小學(xué)生作文。

作文和我們的生活息息相關(guān)，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明，一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨，哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集整理的小學(xué)生期末考試優(yōu)秀作文,帶給大家。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小學(xué)生期末考試優(yōu)秀作文(篇1)

光陰似箭，日月如梭。五年的小學(xué)生活就像流星一樣的一閃而過了。面對(duì)著即將分離的那一刻，卻怎么也說不出“再見 ”我們馬上就要告別紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚!心里有說不出的滋味。

記得那是我們上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展的一次藝術(shù)節(jié)。老師在班里挑選跳皮筋跳得好的同學(xué)，因?yàn)槲液ε露疾桓艺酒饋怼?我跳得很一般)，但我不管別人的嘲笑還是站了起來。

在以后的日子里，我們每天下午都排練。雖然很辛苦，不過在跳皮筋的過程中我也快樂了自己。 節(jié)目開始，第一個(gè)上臺(tái)表演的就是我們。在操場(chǎng)的正中央，伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(經(jīng)過申老師的挑選之后)我們歡快地跳起來，“小汽車”笛、笛、笛······節(jié)目演完，就贏得了大家那排山倒海般的掌聲!但有誰知道，我們?cè)谶@背后流了多少汗水呢?

隨著時(shí)間的推移，我們不得不離開了在這里生活了五年的母校。在這小學(xué)的五年生活中，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)們的互助友愛，有取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)的歡樂和笑聲 ，也有做錯(cuò)事的懊悔和淚水，平靜中有著沸騰，卻又如此地和諧。

這五年的小學(xué)生活啊!恰似一片金黃的沙灘 ，每一次回頭尋覓的時(shí)候，總能找到一只美麗的彩色貝克······

小學(xué)生期末考試優(yōu)秀作文(篇2)

“難忘”是一個(gè)什么概念？有人就說它像是干凈的衣服滴上了一滴墨汁，永遠(yuǎn)抹不去，也永遠(yuǎn)洗不掉。沒錯(cuò)，難忘就一個(gè)永恒、持久的概念。

六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過，六年的時(shí)光是短暫的。是難忘的、是難忘的。六年的時(shí)間，讓我們脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外衣。小學(xué)的時(shí)光讓我難以忘懷。

當(dāng)看到學(xué)校寬闊的跑道時(shí)，不禁想起每一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪里都留有每位運(yùn)動(dòng)員，曾經(jīng)揮灑過得汗水。記得那次運(yùn)動(dòng)，隨著“砰”的一聲槍響過后，女子4X100米接力賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。同學(xué)們的喊聲更是一個(gè)班比一個(gè)班高。在同學(xué)們的助威聲中，我們班取得女子4x100米接力的第一名。大家的歡呼聲在校園里回蕩。

再看看那明亮的教室，在哪里我們學(xué)會(huì)了讀書寫字，在那里我們樹立了遠(yuǎn)大的志向。在那里我們收獲了友誼。

教學(xué)樓前的花壇，無論春夏秋冬，那兒永遠(yuǎn)是美麗的；春天，看著一朵朵盛開的玉蘭花，不忍去摘一朵，香味更是讓人沉醉；夏天，我們?cè)诖笏蓸湎鲁藳?；秋天，看著一片片葉子隨風(fēng)搖擺；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，都會(huì)留下一串串童年的腳印。

六年的回憶很深很深，時(shí)間過得很快很快，但我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)記在心里。

小學(xué)生期末考試優(yōu)秀作文(篇3)

調(diào)查目的:

本次調(diào)查,我本著了解學(xué)生作文的評(píng)改現(xiàn)狀和師生對(duì)自我評(píng)改作文的看法,在我們學(xué)校四、五年級(jí)12個(gè)班的語文老師和部分學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查,為課題研究奠定實(shí)施的價(jià)值指導(dǎo)基礎(chǔ)。

調(diào)查對(duì)象和范圍:

本次調(diào)查問卷分為教師卷和學(xué)生卷。教師卷發(fā)放12份,分別為四、五年級(jí)的語文教師。學(xué)生卷發(fā)放80份,分別為四、五年級(jí)的隨機(jī)抽取的學(xué)生。

調(diào)查方法:

問卷

調(diào)查結(jié)果及分析:

一、教師卷分析:

本次發(fā)放教師卷12份,回收了12份,回收率100%。

1、“你對(duì)傳統(tǒng)的作文批改方式持什么態(tài)度?”

教師總數(shù)(人):12

教師態(tài)度滿意一般不滿意

教師人數(shù)228

百分比17%17%66%

2、“你覺得傳統(tǒng)的作文批改效果如何?”

教師總數(shù)(人):12

教師態(tài)度很好一般不好

教師人數(shù)075

百分比0%58%42%

3、“你的作文批改模式是什么?”

教師總數(shù)(人):12

教師態(tài)度教師批改為主點(diǎn)撥--自批學(xué)生代表批改其他

教師人數(shù)5241

百分比42%17%33%8%

4、“你對(duì)于學(xué)生作文修改能力的培養(yǎng)?”

教師總數(shù)(人):12

教師態(tài)度重視的一般不重視

教師人數(shù)480

百分比33%67%0%

5、“您一般采用哪種方式評(píng)價(jià)學(xué)生作文?”

教師總數(shù)(人):12

教師態(tài)度整體分?jǐn)?shù)等級(jí)制

教師人數(shù)012

百分比0%100%

6、“您認(rèn)為怎樣的評(píng)語能受到學(xué)生喜歡,能起到鼓勵(lì)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生寫作興趣的作用?”

教師總數(shù)(人):12

教師態(tài)度激勵(lì)性的,表揚(yáng)式的評(píng)價(jià)語客觀評(píng)價(jià)

教師人數(shù)120

百分比100%0%

分析:

通過對(duì)教師的調(diào)查,我們了解到:傳統(tǒng)的作文批改模式已經(jīng)逐漸無法適應(yīng)現(xiàn)在快節(jié)奏的教學(xué)效率了。語文教師深深地體會(huì)到作文批改需要改革了,而且他們已經(jīng)在摸索更加快捷和提高學(xué)生自我修改作文能力的作文評(píng)改新方法了。所以,我們研究這個(gè)課題是很有價(jià)值的。

二、學(xué)生卷分析:

本次發(fā)放測(cè)試卷80份,回收了80份。

1、“你為別人批改過作文嗎”

學(xué)生總數(shù)(人):80

學(xué)生態(tài)度是否

學(xué)生人數(shù)6515

百分比54.38%26.31%

2、“是否愿意為別的同學(xué)批改作文”

學(xué)生總數(shù)(人):65

學(xué)生態(tài)度愿意不愿意無所謂

學(xué)生人數(shù)361811

百分比55.38%27.69%16.93%

3、“通過互評(píng)作文,自己的作文水平能否提高”

學(xué)生總數(shù)(人):65

學(xué)生態(tài)度能不能不清楚

學(xué)生人數(shù)42149

百分比64.62%21.54%13.84%

4、“是否會(huì)為別的同學(xué)批改作文”

學(xué)生總數(shù)(人):65

學(xué)生態(tài)度會(huì)不會(huì)不清楚

學(xué)生人數(shù)19388

百分比29.23%58.46%12.31%

5、是否愿意讓別的同學(xué)批改你的作文

學(xué)生總數(shù)(人)65

學(xué)生態(tài)度愿意不愿意不清楚

學(xué)生人數(shù)25382

百分比38.46%58.46%3.08%

6、不愿意讓他人批改自己作文的原因

學(xué)生總數(shù)(人):38

學(xué)生態(tài)度不好意思覺得作用不大不公平不清楚

學(xué)生人數(shù)28451

百分比73.68%10.53%13.16%2.63%

分析:

通過調(diào)查我了解到:大部分學(xué)生愿意為他人批改作文,看來學(xué)生還是對(duì)當(dāng)別人的“小老師”有很大的興趣,同樣很多同學(xué)認(rèn)為通過互評(píng)的方式,能使自己作文水平有提高,可見,學(xué)生們都認(rèn)為自己能在這個(gè)過程中吸收他人寫作經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己很有幫助;但大部分同學(xué)都不愿意讓別人批改自己的文章。問其原因主要是因?yàn)橛X得自己作文寫得很差,不好意思把自己的作文給同學(xué)看,怕被同學(xué)笑話,覺得他人對(duì)自己寫得東西可能不理解,可能給很低的分?jǐn)?shù),怕別人不能公平對(duì)待自己的作文等等,我想在這些同學(xué)中的確有一部分同學(xué)的作文基礎(chǔ)不高,但也不能排除有一大部分同學(xué)心中存在一種不自信的心理,他們受自己的`自尊心驅(qū)使,羞于把自己的作文公開出來給別的同學(xué)看,這正需要進(jìn)一步研究。

小學(xué)生期末考試優(yōu)秀作文(篇4)

光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。

在小學(xué)生活中影響最深的還是我們班的“管事婆”了，因?yàn)樵谠谛W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我所在的學(xué)校是柯橋小學(xué)，可是后來，在我將要上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，因?yàn)槟抢锢锛医稽c(diǎn)。

我又開始適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，但是很快我又在這個(gè)陌生的學(xué)校里，我又結(jié)交了許多朋友而“管事婆”也是其中一個(gè)，在學(xué)校里那里都會(huì)有她的身影。她特別喜歡翻別人的鉛筆盒，有時(shí)沒經(jīng)過別人的允許就拿起來翻，你只要拿出一只筆她一定知道它是誰的，如果有人少了筆嫌疑人當(dāng)然少不了她。

反正一提起“管事婆”我就會(huì)想起那小嘴不停地說，口水滿天飛，哪兒有事就會(huì)出現(xiàn)這樣的特殊人物李秀楠?！肮苁缕拧边@個(gè)美名封給她再合適不過了。

中午剛吃完飯，“管事婆”就開始行動(dòng)了，“哦，你沒有做值日！”“你們?cè)趺丛谕妗薄芭?！你在做作業(yè)！”她在四處游蕩著，任何事情都逃不過她的眼睛，盡管是坐在自己的位子上但對(duì)周圍的一切都了如指掌。就連是在做值日也不肯停下她的嘴巴。

一轉(zhuǎn)眼，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，童年時(shí)光也將要結(jié)束了，六年小學(xué)生活多么讓人難忘?。】鞓返男W(xué)生活，充滿理想的小學(xué)生活，我敬愛的老師們，親愛的小伙伴們，你們已印在我的腦海深處，讓我永生難忘！

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2023期末考試被抓包作弊的檢討書集錦六篇

如果我們因考試作弊違反了學(xué)校的紀(jì)律，一般學(xué)校老師會(huì)要求我們寫檢討書，檢討書是犯錯(cuò)的個(gè)人向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤的書信，寫檢討書時(shí)需要發(fā)自內(nèi)心的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不能虛情假意。那么你是否對(duì)寫考試作弊檢討書一籌莫展呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“2023期末考試被抓包作弊的檢討書”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

2023期末考試被抓包作弊的檢討書(篇一)

尊敬的老師：

我由于在英語四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在英語四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。

我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。

自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象；本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

時(shí)間：xx

2023期末考試被抓包作弊的檢討書(篇二)

尊敬的教師：

我由于在英語四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考教師對(duì)我進(jìn)行了教育，可是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最終意識(shí)到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在英語四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考教師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫忙他，實(shí)際上是在害他。并且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考教師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在理解高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了此刻的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。

我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自我和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫忙別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待，從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了教師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的教師，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)教師是一種欺騙行為。

自從理解了教師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既能夠幫忙教師分優(yōu)，有能夠使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫忙教師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望教師給我改過自新的機(jī)會(huì)。

教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段到達(dá)成功目的的行為，即使考試的教師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和提高，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象；本來，教師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。

總之，們?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)教師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我明白，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評(píng)，并愿意理解處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人：___

時(shí)間：__

2023期末考試被抓包作弊的檢討書(篇三)

親愛的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔?，?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的`嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅讓懶〖垪l，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他更多文章請(qǐng)關(guān)注：我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

2023期末考試被抓包作弊的檢討書(篇四)

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔Γ?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是助人為樂。我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然，我不能說我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jī)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達(dá)到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。

這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討書人：xxx

日期:xx年xx月xx日

2023期末考試被抓包作弊的檢討書(篇五)

尊敬的老師：

我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。

我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能夠不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。考試作弊寫小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的'心；我真誠地接受批評(píng)。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能夠繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。

我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：

20xx年xx月xx日

2023期末考試被抓包作弊的檢討書(篇六)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

夜深了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，考慮再三，還是含淚拿起筆給你寫下這封信。

我是學(xué)院級(jí)的一名大三學(xué)生，在最近一次英語四級(jí)考試中因?yàn)樽鞅妆粚W(xué)校開除，這是我第一次給你寫信，但也許是最后一次了，我這幾天幾乎都沒怎么吃過東西，覺也睡不著。心里面反反復(fù)復(fù)都在想這件事情，仿佛天天在夢(mèng)境中生活。我現(xiàn)在精神恍惚，思維混亂，寫的東西或許有些詞不達(dá)意，也希望你能夠理解。關(guān)于被開除的一系列材料文件我還沒有簽，因此現(xiàn)在，我還算是半個(gè)我們學(xué)校的人吧。所以，請(qǐng)?jiān)试S我的這樣一個(gè)身份表達(dá)我的心聲：

我出生在城市。雖然父母文化程度不高，但他們一致對(duì)我悉心培養(yǎng)，讓我接受好的教育，我也一直對(duì)自身要求比較嚴(yán)格。三年前的現(xiàn)在，我以該市文科高成績(jī)進(jìn)入理工大學(xué)，爸爸媽媽，親戚朋友，歡歡喜喜的送我來到這兒，我一下就被這里優(yōu)美的校園，完善的教學(xué)設(shè)施等深深吸引，下決心在這里好好學(xué)習(xí)，將來成為一名優(yōu)秀的人才。在學(xué)校這三年的時(shí)間里，我的成績(jī)一直都不錯(cuò)。大一時(shí)是班上的文藝委員，大二時(shí)又是學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部的副部長(zhǎng)，成為入黨積極分子。我?guī)ьI(lǐng)著宿舍成員拿到了校優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的獎(jiǎng)勵(lì)。在兩屆宿舍雅室設(shè)計(jì)大賽中分別拿到一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?？梢哉f，我在學(xué)校，在班上是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，可是卻在這次考試中一時(shí)糊涂，鋌而走險(xiǎn)，試圖用不正當(dāng)?shù)氖侄瓮ㄟ^考試，我知道作為一個(gè)學(xué)生來講，這是犯了天大的錯(cuò)誤，我也不想為我的錯(cuò)誤去辯解什么，只是希望你，希望學(xué)校能在給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。我只是一個(gè)二十歲出頭的女孩子，人生閱歷還非常淺，其實(shí)這個(gè)四級(jí)證對(duì)于我拿畢業(yè)證并無半點(diǎn)影響，我只是希望能夠更好一點(diǎn)，所以在過程中向走些捷徑。學(xué)校對(duì)于這件事的處理意見，把一個(gè)女孩子的美夢(mèng)全都打碎了，真的讓我失去了生活的勇氣！殺人放火，觸犯國家法律被判了死刑的人都有緩刑的機(jī)會(huì)，請(qǐng)學(xué)校原諒一個(gè)學(xué)生一時(shí)頭腦發(fā)熱犯下的錯(cuò)誤。哪怕讓我留校察看，讓我留級(jí)，讓我以后再也沒機(jī)會(huì)參加xxxx考試，我都能接受。只是希望學(xué)校能留下我的學(xué)籍，留下我這個(gè)學(xué)生！高考作弊會(huì)取消該考生當(dāng)年的考試資格，而同樣作為國家一級(jí)考試，我希望這個(gè)英語等級(jí)考試學(xué)校不要給這么重的處分，不要把我開除，我還深深的愛著這個(gè)學(xué)校！

我已經(jīng)上到大三了，還有一年就要畢業(yè)，這三年來，我們風(fēng)里來，雨里去，也確實(shí)受了很多苦，發(fā)生這樣的事情，我真得非常后悔，可以說這件事對(duì)于我，對(duì)于我們?nèi)襾碇v都無疑是個(gè)毀滅性的打擊！媽媽本來身體就不好，因?yàn)檫@件事又生病住院了，天天的以淚洗面，爸爸雖然也很難過，但他怕我和媽媽想不開，所以還得強(qiáng)大精神安慰我們，都說男兒有淚不輕彈，可這次爸爸哭了，號(hào)啕大哭?？粗患胰送纯嘟^望的樣子，我的心都碎了！自身真實(shí)千不該萬不該做這樣的事?。∪绻麐寢屧儆惺裁词?，那家里真的是家破人亡！自身為了獲得一張證書，不惜毀了自身的前程，毀了整個(gè)家庭的希望，我真后悔?。?/p>

直到現(xiàn)在，我還是深深眷戀著這個(gè)美麗的校園，我當(dāng)初第一志愿就報(bào)了這個(gè)學(xué)校，我希望在這里圓自身的大學(xué)夢(mèng)，我熱愛這里的一草一木，熱愛這里的老師和同學(xué)，熱愛美好的大學(xué)生活，想在這里度過人生中最美好的四年時(shí)光，我把這里當(dāng)成自身的第二個(gè)家。

如果真的被退了學(xué)，我以后的人生道路該怎么走呢？這十幾年的寒窗苦讀一下子變成了泡影，可以說這件事可能會(huì)毀了我的一生！我們從小就知道犯了錯(cuò)誤要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。請(qǐng)學(xué)校給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。書記大人，你也是做家長(zhǎng)的人，你更理解父母的心，理解父母對(duì)孩子的愛與希望；你是我們學(xué)校三萬余名學(xué)生的書記，也是這三萬余名孩子的家長(zhǎng)，孩子犯了錯(cuò)，讓你操心了，你能原諒孩子一時(shí)的錯(cuò)誤，再給孩子一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)么？真的是再次懇請(qǐng)你留下我的學(xué)籍，讓我完成這大學(xué)的學(xué)業(yè)！

知道現(xiàn)在學(xué)校正在迎接教育部評(píng)估的緊張階段，感謝你抽出寶貴的時(shí)間讀完這封信，也不想給你添更多的麻煩。希望你能再慎重考慮一下這件事，讓我有機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤，放我們一條生路。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

優(yōu)秀小學(xué)生作文誠實(shí)守信大全(4篇)

古人言，小信誠則大信立。在學(xué)習(xí)工作中，只有樹立起真誠守信的道德品質(zhì)，才能獲得成功。誠信是人與人之間溝通的橋梁，也是我們通向成功的秘籍。小學(xué)生優(yōu)秀的誠信主題作文是什么樣的呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《優(yōu)秀小學(xué)生作文誠實(shí)守信》，希望能為您提供更多的參考。

優(yōu)秀小學(xué)生作文誠實(shí)守信【篇一】

誠信是我們每個(gè)人最基本的原則和資本，如果沒有了誠信，就等于失去了一切財(cái)產(chǎn)。

在一個(gè)炎熱的八月，大家都在樹蔭下嬉戲，大伙在商量去什么地方避暑。大伙兒爭(zhēng)先恐后地跑在別人前面，向組長(zhǎng)提出建議和意見。在大家的商量與投票決定去常州恐龍園。我聽到了這個(gè)消息興奮不已，激動(dòng)地睡不著覺。

在一個(gè)陽光燦爛的早晨，大伙快出發(fā)了，可當(dāng)導(dǎo)游清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，卻少了一個(gè)人，原來是周靜怡遲到了，可當(dāng)周靜怡來時(shí)，她卻穿了一條長(zhǎng)袖，一摸身上“啊”的一聲，原來周靜怡發(fā)燒了，可她仍堅(jiān)持來和我們?nèi)ケ苁睢?/p>

我們問她，她一直沉默著，只說了一句話：“既然答應(yīng)了別人，就一定要做到，誠信使我們最基本的原則，沒有了誠信，就等于失去了一切?！蔽覀?yōu)橹莒o怡感到驕傲！

在游玩的過程中，周靜怡貌似已經(jīng)忘記了自己在生病，病好得很快，玩得很瘋。我們戀戀不舍地離開了常州恐龍園?？铸垐@的景象讓我們流連忘返。腦海里時(shí)常想起周靜怡一句簡(jiǎn)單的話語，卻給我一個(gè)極大地鼓勵(lì)與支持，是??！在生活中，我們處事待人也要以誠信位原則。

優(yōu)秀小學(xué)生作文誠實(shí)守信【篇二】

我們應(yīng)該具有誠實(shí)守信的品質(zhì)。一個(gè)人不管有多聰明，不講誠信就什么都不是，而我就有過這樣的經(jīng)歷。

那天，我們班在上課的時(shí)候老師沒有來，班里就亂成了一窩蜂，這時(shí)，老師突然來到了班里。頓時(shí)教室里安靜的連掉一根針都能聽見，老師大喊一聲：“安靜，這節(jié)課復(fù)習(xí)第九課詞語，后半節(jié)課聽寫。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出語文書，異口同聲地念著詞語，我卻心不在焉。自己一定又是聽寫全對(duì)，便做起了小動(dòng)作，老師又說：“好！同學(xué)們復(fù)習(xí)好了吧？合上書開始聽寫?！蔽覀儼褧仙希诼爩懠埳蠈懞妹?，等待老師聽寫。

“堅(jiān)韌，堅(jiān)韌，根莖，根莖……”老師不緊不慢的挑著詞語，終于聽寫完了。聽寫完，檢查一遍，交給組長(zhǎng)。同學(xué)們都在檢查，而我不僅沒檢查，還第一個(gè)交給組長(zhǎng)，等組長(zhǎng)給我批改我的100分。我也很快發(fā)現(xiàn)了我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我也沒有在意，老師又問：“全對(duì)的人站起來?！蔽揖烷_始緊張了，“站”還是“不站”這讓我產(chǎn)生了猶豫，最終我選擇了不站。

下課了，組長(zhǎng)問：“你不是全對(duì)啦，怎么不站起來？”“我這個(gè)字寫錯(cuò)了，你沒有看見，所以把我當(dāng)成全對(duì)了?！苯M長(zhǎng)又把這個(gè)字圈起來，寫了一個(gè)大大的，我得了99分。組長(zhǎng)給我豎起了大拇指，這件事讓過去很久了，卻依然刻在我的腦海里。

這次聽寫，雖然我沒考全對(duì)，但是沒關(guān)系，下次再努力就行了。

通過這件事，我明白了“失足，我可以馬上恢復(fù)站立，失信，就永難挽回。”

優(yōu)秀小學(xué)生作文誠實(shí)守信【篇三】

誠信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠實(shí)守信，做到誠實(shí)守信，一個(gè)人要誠信的對(duì)待別人，對(duì)待自己。

高爾基曾經(jīng)說過：“人類最不道德處，是不誠實(shí)與怯懦?！彼匀艘欢ㄒ\信，誠信對(duì)待別人，誠信對(duì)待自己。

英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營一家公司，經(jīng)營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。

誠實(shí)信用的人，即使在貧窮的時(shí)候，依然靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)，司各特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去換那債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧窮下失去自己的原則，讓自己遺憾。誠信待人，誠實(shí)面對(duì)自己、他人。誠信，一種美德。

商鞅立木取信，商鞅為表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無信不立。

一個(gè)人，一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國家都是一樣的，言而無信則自取滅亡，如果人無誠信，則更無法讓他去做別的大事，生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。任務(wù)誠信更不可能會(huì)有很大的成就，誠信是一種美德。

優(yōu)秀小學(xué)生作文誠實(shí)守信【篇四】

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠實(shí)守信，才能讓我們?cè)谧约盒撵`的廣闊土地上，辛勤地播撒誠信的種子，讓我們共同筑造起浩瀚的誠信森林，從而成為一個(gè)成功人。

宋謙雖然小時(shí)候家里窮，但他酷愛讀書。由于他真誠待人和言而有信，所以大家都愿意把書借給他。一次，他借到一本好書，越讀越喜歡，決定抄下來。可是借書的時(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書，他連夜抄書，手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié)，他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄，但是他為了誠實(shí)守信，連夜抄好。并把書絲毫無損地還給了主人家。主人很高興，讓他隨意挑書看。

宋謙之所以能成為明朝開國功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)，是因?yàn)樗莻€(gè)誠實(shí)守信的人。俗話說地好：精誠所至，金石為開。宋謙因?yàn)檎\實(shí)，所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力，無論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步，只要你誠實(shí)守信，就沒有做不好的事情。

如果人類沒有了誠信，生活就沒有了分量，讓我們?cè)谡嬲\中舒展心靈的羽翼，去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠，生命便有了依托。留住了真誠，才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠實(shí)守信，勤學(xué)勇敢的人，才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開誠信的羽翼，在廣闊的天空下自由翱翔！

描寫春天的優(yōu)秀小學(xué)生作文收藏(5篇)

春色滿園關(guān)不住答，一枝紅杏出墻來。光陰似箭，握一桿畫筆，把春天嵌入書卷，點(diǎn)點(diǎn)染染中，裝點(diǎn)春天的顏色，遠(yuǎn)處的山青蔥如黛。一篇優(yōu)秀的小學(xué)生春天作文怎么寫呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“描寫春天的優(yōu)秀小學(xué)生作文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

描寫春天的優(yōu)秀小學(xué)生作文【篇一】

我常常在想這人世最美的景象都源自于春天，現(xiàn)在正值三月，春來了……

春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南！當(dāng)輕輕柔的春風(fēng)拂過水平如鏡的湖面，被風(fēng)帶動(dòng)的湖面，唯美地漂動(dòng)著，一層波動(dòng)著一層，那粼粼的波光好似天邊仙女那五彩繽紛的腰帶，讓人無限遐想。湖水蕩漾著，顏色忽藍(lán)忽綠讓人眼花繚亂，岸邊那一棵棵嫣然的桃花散發(fā)出它的芳香，桃花枝頭幾只小鳥兒嘰嘰喳喳地一展歌喉，花瓣慢慢地落在了清澈的湖面上，星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花瓣飄滿了湖面，這一切是多么的夢(mèng)幻、唯美，猶如世外桃園。

春雨，淅淅瀝瀝地下著。讓我的視線變得清晰可見，大地的景物都煥然一新。春雨是透明的，它洗去了冬天的寒冷，換來了春天的溫暖。春雨是美好的！

春天是美麗，可我卻無法挽留，眼前這一副景象。時(shí)光匆匆流去，像沙漏悄然地逃去了。美好的景象是永遠(yuǎn)無法保留，只有存在于心底。春天過去了，就會(huì)是夏天，夏天過去了又會(huì)是秋天；而秋天過去了，又會(huì)是什么呢？一年四季都是會(huì)在變化，而我只能把春的那一份真誠，保留在心底，揮之不去。

三月，春來了。時(shí)間也悄然流走，但這樣的春天將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海，揮之不去……

描寫春天的優(yōu)秀小學(xué)生作文【篇二】

我愛春天那束金燦燦的陽光，我愛春天那叮咚叮咚的小溪，我愛春天那爭(zhēng)奇斗艷的小花，我愛春天那小鳥的歌唱……

春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是生機(jī)勃勃的季節(jié)。剛探出頭的小草欣欣然張開了它的眼睛，好奇的張望著世界；婀娜多姿的柳樹甩著長(zhǎng)辮子，讓人們欣賞它的美；漂亮的桃花羞紅了臉，隨風(fēng)輕搖；優(yōu)雅的杏花也露出了它的笑臉，同大家問好。

我最喜歡杏花，它近看似一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，遠(yuǎn)看似片片白雪。忽然覺得自己就是一朵杏花，穿著雪白的衣裳，站在陽光下。春姐姐來了，我就和它一起跳舞；蝴蝶妹妹來了，我就送給它花粉；雨阿姨來了，我就和它一起洗澡；雷公公來了，我就和它一起拍著大手。

我的姐妹有的還是花骨朵兒，想要展開花瓣，看看外面的世界；有的花瓣全展開了，穿上了雪白的衣裳，帶上了金色的皇冠；有的像我一樣才展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車。

蜜蜂飛過來告訴我勞動(dòng)的美好，小狗路過來告訴我奔跑的快樂……過了好一會(huì)兒，我才想起我不是杏花，我是在看杏花呢！

這些杏花可真美??！

春天，我愛你！我想起了一句詩：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！庇H愛的同學(xué)們，你們喜歡春天嗎？反正我很喜歡！

描寫春天的優(yōu)秀小學(xué)生作文【篇三】

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”稚嫩的童聲在呼喚著春姑娘。孩子們喜歡與春姑娘一同玩耍，春姑娘也喜歡用她那溫柔的手撫摸孩子們的臉。春姑娘每次來臨時(shí)都會(huì)帶來一些禮物送給這些在田野里嬉戲、歡快的孩子們?？矗∧悄劬G的泛著亮光的樹葉，那剛剛醒來的小草，都快樂地?fù)u著腦袋、伸著懶腰，努力地奮發(fā)向上。聽！那樹葉拍手的聲音，像是在歡迎春姑娘的到來。

春姑娘給大自然披上了綠襯衫，各種各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

“春姑娘來了！春姑娘來了！”多么歡快的聲音，多么美妙的聲音，春姑娘不僅給大自然帶來了溫暖的太陽，讓太陽把萬物都從睡夢(mèng)中叫醒，它還給大地帶來了春雨，讓春雨滋潤干渴的土地，到處呈現(xiàn)一片生命的希望。

“一年之計(jì)在于春”，春姑娘已經(jīng)來了，作為學(xué)生的你，有沒有好好珍惜她給你帶來的美好時(shí)光呢？

描寫春天的優(yōu)秀小學(xué)生作文【篇四】

你聽，春天來了，春姑娘她邁著活潑而輕盈的步伐朝我們走來。

大地被春天叫醒了，忽的一夜之間，它好像換了個(gè)人似的，變得生機(jī)勃勃。迎春花綻開了開心的笑臉，干枯的草地又有了無盡的活力，小草也悄悄從地里鉆出了腦袋。這就是春天的魅力，春天讓整個(gè)世界重拾生機(jī)與活力。

小樹被春天叫醒了，他們伸了個(gè)懶腰，揉了揉眼睛，開始不停地長(zhǎng)呀長(zhǎng)。瞧，柳樹披上了層層新綠，桃花一朵朵的爭(zhēng)相開放，這樣的景象怎能不讓人燃起新的希望呢?

河水被春天叫醒了，厚厚的冰層都化成了流淌著的水，水生植物又展現(xiàn)出往日的風(fēng)姿，清澈的水流不知疲倦地奔向遠(yuǎn)方，邊走邊唱著歡樂的叮叮咚咚的歌謠。

人們被春天叫醒了，隨著寒假假期的結(jié)束，老師和學(xué)生匆匆走向?qū)W校開始新一年的工作和學(xué)習(xí)，校園內(nèi)又重新恢復(fù)了勃勃生機(jī)。大街上的人群似乎比以前更忙碌了，一個(gè)個(gè)精神抖擻地趕往目的地，開始一天新的工作。大家紛紛脫去棉衣，換上輕薄的外套，讓春風(fēng)柔和地拂過臉頰，像母親溫暖的大手，好不舒服，好不愜意!

春天是迷人的，是令人陶醉的。明媚的春光，溫暖的春風(fēng)，充滿希望的人們，還有生機(jī)勃勃的萬物，儼然構(gòu)成了一幅無比美麗的春天畫卷。

描寫春天的優(yōu)秀小學(xué)生作文【篇五】

春天來了，我們終于可以脫掉厚重的外套，去迎接春天那和煦的陽光。在春風(fēng)的吹拂下，大地散發(fā)了無限的生機(jī)，百花盛開、蟲鳴鳥叫，還有許多美味的水果，讓我們恣意品嘗。

春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，也是一個(gè)感性、充滿活力的季節(jié)。春天到了，花兒綻放、蝴蝶飛舞，春天景色真是美麗！春天充滿生機(jī)，經(jīng)過寒冷的冬天，校園里的花草都迫不及待的探出搖曳的身軀，盡情的搖擺，呈現(xiàn)生意盎然的景象。真是讓人心曠神怡，不知不覺就沉醉其中。

春天到了，蝴蝶和蜜蜂出來采花蜜，到處充滿生氣，感覺舒服極了！春天到了,在溫暖的春風(fēng)吹拂下,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象，環(huán)顧校園,沉睡的動(dòng)植物蘇醒了,蝴蝶翩翩飛舞,鳥兒自在飛翔,榕樹公公搖曳著他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,似乎在告訴我春天的腳步來臨了!

春天是一個(gè)美麗的季節(jié),是一個(gè)充滿花香的季節(jié),我希望春天永遠(yuǎn)不要走!春天到了，空氣中充滿春天的味道，有淡淡的花香、嫩綠的青草味，真想多吸兩口。春天到了，動(dòng)物、昆蟲們出來找食物，蝴蝶、蜜蜂也忙著采花蜜，原*來春天這么熱鬧！

我喜歡春天，不僅有美麗的花兒，有溫暖的陽光，還有可愛的同學(xué)們，真希望春天永遠(yuǎn)不要離開！

小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文 【收藏】

我們的生命源于自然，世界萬物也都源于自然，保護(hù)它吧！尊敬生命，尊敬大自然，就是我們可以為地球母親做的一件事。那么寫的比較好的敬畏自然的題材作文你知道哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文”，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文【篇一】

人類在很早之前就存在了，而在人類誕生之前，自然便悄然出現(xiàn)。人類企圖征服自然，就像當(dāng)初恐龍想要主宰世界一樣。人類是多那么地不自量力，在自然面前，人類所當(dāng)今所掌握的技術(shù)，只不過是鳳毛麟角。人類的下場(chǎng)，只會(huì)重演恐龍的悲劇——自生自滅。

人類企圖征服自然的種種行為，最終只會(huì)被自然弄得不堪一擊。我們沒有理由，也沒有資本去與自然相對(duì)抗。我們所能做的，只有敬畏自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，用一種謙虛的態(tài)度，去向自然學(xué)習(xí)，才能使人類繼續(xù)繁衍、發(fā)展下去。

人類今天所利用的自然資源來獲得的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，是在為我們的子子孫孫挖下了一個(gè)又一個(gè)難以填滿的陷阱！我們要為自己的貪婪付出代價(jià)！我們獲得的利益只是暫時(shí)的，而失去的資源卻是永久的。如果人類再不停止無節(jié)制地使用自然資源，終有一天，人類會(huì)受到自然的懲罰！

那么自然的力量到底有多大呢？或者說在自然面前人類有多渺小呢？人類所引以為豪的種種發(fā)明，如雜交水稻，航天飛船什么的，在自然面前只不過是一件極其簡(jiǎn)單的玩具。自然能創(chuàng)造像“一線天”等險(xiǎn)象環(huán)生的美景，亦能讓花朵綻放自己的芬芳；自然能幫助人類灌溉莊稼，自然也能讓人類瞬間消失。請(qǐng)問人類能如此瀟灑地控制、改變這一切嗎？人類的智慧與自然的智慧相比，只能用“相形見絀”來形容。人類必須要學(xué)會(huì)敬畏自然！

事實(shí)勝于雄辯，一系列的事件都證明了一點(diǎn)：誰都不是宇宙的主宰者，人類只是自然的一部分！人類的生存離不開其他生命的存在，當(dāng)年在美國進(jìn)行的“生物圈Ⅱ號(hào)”實(shí)驗(yàn)證明了：人類離不開自然。同樣，人們常說人多力量大，可誰又能在自然面前拍著胸口說要征服它呢？面對(duì)地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害，人類只能望而興嘆，無可奈何，束手無策。人類發(fā)明了汽車，使生活便利了，但同時(shí)汽車尾氣所排放的各種有毒氣體，間接導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。同時(shí)，也使人類遇到未曾有過的災(zāi)難，誰能說這不是人類自己一手造成的呢？極地的冰雪融化，導(dǎo)致海平面上升，使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時(shí)面臨著被淹沒的危險(xiǎn)。這難道不是自然給我們敲響的警鐘？在自然面前，我們?nèi)祟愐獙W(xué)會(huì)控制自己的欲望，學(xué)會(huì)敬畏自然，否則人類會(huì)為自己的妄大付出滅絕的代價(jià)！

人類并不是宇宙的主宰者，跟其他生物一樣，只不過是自然的一部分，我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹，平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣，都需要敬畏，因?yàn)檎亲匀荒菬o與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏宇宙，就是敬畏我們自己！

小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文【篇二】

每當(dāng)我獨(dú)自擁有自己的空間時(shí)，尤其是當(dāng)我聽到窗外淅淅瀝瀝的雨聲時(shí)，我總會(huì)想起陶淵明筆下那“采菊東籬下，悠然見南山”的田園風(fēng)光，以及王維的“明月松間照，清泉石上流”的靜謐景色，還有杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自由自在。

可是，一旦回到現(xiàn)實(shí)，這些美景似乎都已經(jīng)成為鏡花水月，遙不可及。尤其是近幾年的一些自然災(zāi)難。比如：08年512大地震，死亡22069人，受傷168669人，損失了1900億人民幣；次年，意大利中部地震，死亡289人，損失30億歐元；同年10月1日印度尼西亞7.6級(jí)地震，造成了750人死亡，受傷200多人，損失了150-300億美元。步入20xx年后，災(zāi)難更是頻繁。411玉樹地震，1484人遇難，受傷20xx多人，3-4.14冰島火山爆發(fā)，1.7萬次航班被取消。截止目前，311日本9級(jí)大地震死亡14063人，失蹤13691人。這些事件說明了我們往往只欣賞自然 很少考慮與自然共存

然而，地球現(xiàn)在憤怒了，我想他是在提醒我們“當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開始。”讓我們來看看吧，看看我們每天做了什么。才會(huì)讓地球如此憤怒。

在學(xué)校，每天中午排隊(duì)打飯時(shí)，許多同學(xué)都在小賣部門口徘徊，等著買紙飯盒；喝完的飲料瓶，隨手丟棄；在買小吃時(shí)，又有多少塑料袋，從我們手底下溜過。每天早晨，我一出門，就看見送同學(xué)的汽車，在校門口排著長(zhǎng)隊(duì)，放出的尾氣，使得我們現(xiàn)在本就不太清新的空氣，變得更加渾濁。

勿以善小而不為。為了讓地球不再如此的憤怒，為了使我們每個(gè)人都擁有“海上明月共潮升”的美麗景色，我們應(yīng)不再或盡量少用一次性飯盒，而塑料瓶也應(yīng)進(jìn)行分類回收。其實(shí)，只要我們做好了身邊每一件小事，就可能減少，至少能推遲災(zāi)難的來臨日期。

同學(xué)們沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。難道你們不想擁有采菊東籬下的怡然自得？難道你們不想擁有黃鸝在翠柳上歡快的鳴叫，白鷺在天空中自由飛翔的美妙景色？如果你想擁有它，那么現(xiàn)在，就從我們身邊的小事做起，讓我們從少駕一次私家車，少用一次，一次性飯盒；一次性筷子開始。雖然這些小事舉不勝舉，但我相信，只要每個(gè)人都擁有“不破樓蘭終不還”的決心，做好了我們身邊的這些小事，堅(jiān)持不懈，這個(gè)世界就一定可以變得更加美好！

老師們，同學(xué)們，請(qǐng)，敬畏我們的大自然！

小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文【篇三】

圖片讀罷，攬卷長(zhǎng)思，僅2張圖片，卻真切道出人與自然之關(guān)系。不禁引人唏噓。杠桿上，看似是對(duì)于獵手有利，其則不然，試想，獵手如若開槍，當(dāng)熊墜落之時(shí)他自己也必因失衡而喪命。因此，人與自然從不是“獨(dú)善其身”的關(guān)系。而是休戚相關(guān)，榮辱與共。所以我們唯有敬畏自然，順應(yīng)自然，方可與之和諧共處，方使人類得以長(zhǎng)存。

敬畏自然者自古便有之。如明朝大家方孝孺所言：“凡善怕者，必身有所正，言有所歸，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”宋名家朱熹于《中庸注》亦云：“君子之心，常存敬畏?！倍荚诟嬲]我們，智者長(zhǎng)存于人間，因當(dāng)懂敬畏，因當(dāng)常懷敬畏之心。對(duì)天地敬畏，對(duì)自然敬畏，對(duì)生命敬畏……對(duì)該敬畏之事敬畏。

誠然中國如此外國亦然。俄羅斯諺語有言：“屋里養(yǎng)花，男人離家?！币?yàn)榕右话銗刍?，予家養(yǎng)花，澆水上肥，悉心照料，花草自是喜悅，便散新鮮干凈空氣以貽之，女主人也定當(dāng)心悅神怡。反觀男子，一般不喜花草，有時(shí)甚至還禍害它們，把花盆當(dāng)煙灰缸用，引花草反感。花草雖不言，卻也在暗暗“報(bào)復(fù)”，仙人掌釋放生物堿，大腦反應(yīng)，產(chǎn)生嗜酒念頭，使貪杯者變成不可救藥的酒鬼；西紅柿放入屋中，卻不澆水，它便會(huì)釋放“清醒劑”，使你雖瞌睡卻仍輾轉(zhuǎn)不寐；還有常春藤、虎尾蘭、玫瑰花等等植物，若不善待，便會(huì)作怪。因此，草木并非無情，予家養(yǎng)它們便要愛護(hù)愛惜它們，常常對(duì)它們親切聊聊，讓它們心緒良好，它們自會(huì)投桃報(bào)李，令你心曠神怡。

當(dāng)然不敬畏自然者亦有之。從澳大利亞的山火到雅典的鼠疫，從03的SARS到如今的新冠?；叵肽囊淮我咔椴皇侨祟愖约核鶠?，若不是環(huán)境遭破壞，全球變暖怎會(huì)有大火蔓延？若不是人類亂食野味，怎會(huì)有疫情猖狂？如泰戈?duì)栄裕骸澳切┌褵舯吃诒成系娜?，他們的陰影投射在自己面前?！泵镆曌匀徽哌x擇與自然博弈，那么在他們行路上，必然有自己造就的陰影，前途一片黯淡。如果這樣的人多起來，整個(gè)世界將陷入人類自己造就的地網(wǎng)。

沒有人是一座孤島，也沒有人在生態(tài)外?！暗厍蛩峁┑淖阋詽M足每個(gè)人的需求但不足以填滿每個(gè)人的欲望，每一次無節(jié)制的索取，大自然都會(huì)要求償還”圣雄甘地如是說。次次的災(zāi)難，喪鐘已經(jīng)敲響萬萬遍“，不要再問喪鐘為誰而鳴，喪鐘為你而鳴，它為我，也為你！”不要再讓人熊于杠桿失衡后，你我一起墜滅，不要讓明日的今時(shí)你我在隔窗感臨大自然。

《茶根譚》中亦云“上畏天，下畏民，畏言官于一時(shí)，畏史官于萬世?！本次诽斓溃娇哨呇员變?，順勢(shì)而為；敬畏地道，方可法地之厚德，以載萬物，成寬博之心；敬畏人道，方可同氣相求，同聲相應(yīng)；敬畏生命，方能珍惜生命，珍視生命；敬畏祖先師長(zhǎng)，方能成就孝道與家道，使家道興旺，師道傳承。

因上努力，果上隨緣，做正知之事，走正見之路，敬畏自然，遵守自然規(guī)律，懷有一顆敬畏之心，養(yǎng)成一點(diǎn)浩然之氣。讓人熊杠桿永遠(yuǎn)成為假想，讓春暖花開，姹紫嫣紅于每個(gè)春日與你我相擁……

小學(xué)生敬畏自然的主題優(yōu)秀作文【篇四】

童年，一只神奇的大鳥從莊子的“逍遙游”里飛到我的夢(mèng)中，它“翼若垂天之云”，震天動(dòng)地。它綺麗眩目的色彩像是集合了宇宙間一切的精華與靈氣，那博大與神秘的氣勢(shì)直擊我的靈魂，我不由得把這只大鳥當(dāng)作了自然的化身，也第一次明確地感到了自己對(duì)“自然力”的壯美、神秘與莊嚴(yán)的敬畏。我從小崇拜著自然，并瘋狂地?zé)釔壑?，我決定記述一些人類與自然之間的恩怨糾葛，這畢竟是一段不該被遺忘的歷史。

那是一個(gè)刀耕火種的年代，人們?yōu)樯娑疾ǎ`魂卻與自然相通，顯現(xiàn)出大海一樣蔚藍(lán)透明的顏色。擁有純凈靈魂的人類建立起了一個(gè)個(gè)詩人的國度，用自己全部的智慧去謳歌自然：人們贊美著喚醒大地的春神，贊美著呼風(fēng)喚雨的龍王，贊美著一花一草中的精靈。自然母親愛護(hù)著這些純真可愛的幼子，并微笑著送給他們青山綠水和如鏡的藍(lán)天。

然而，孩子終究是會(huì)長(zhǎng)大的?！肮I(yè)革命”機(jī)器的轟鳴聲如雷鳴電閃般劈開了大地，人類的文明開出了燦爛的花朵，可是，大自然的噩夢(mèng)卻也由此開始?？缛牍I(yè)文明時(shí)代的人們開始嘲笑著自己“孩提”時(shí)的愚蠢，他們笑著拋棄了田園牧歌般的生活，建起了林立的工廠，用混凝土和管件覆蓋了詩意的大地。他們撕扯下森林的外衣，用鋼鐵的飛行器丈量、瓜分著藍(lán)天，用皮靴踐踏著那些寂寞了萬年的陸地。他們無比自豪地看著自己造出的機(jī)器征服著自然，并像所有處在叛逆期的孩子一樣，陶醉在這種忤逆的快感里，不能自拔。

象征著人類智慧的科學(xué)在發(fā)展，人們的生活變得舒適而安全，對(duì)于自然的美好幻想?yún)s被無情地摧毀。潛水艇的發(fā)明使人魚和龍王化作了泡沫，登月飛船把嫦娥和玉兔的幻想擊得支離破碎。人類把自然的美麗肢解成分子和原子去分析，用定量和公式去詮釋。于是，人類自認(rèn)為自然已不再神秘，不再值得去膜拜，曾經(jīng)的“敬”與“畏”也蕩然無存。自然已經(jīng)靈肉俱殘，形神俱毀。忘記了對(duì)自然的敬畏，人類在物欲橫流的社會(huì)中迷失了。自然的大門也對(duì)人類永遠(yuǎn)地關(guān)閉了。從此，人們?cè)僖矡o法讀懂自然的智慧，只能在痛苦中孤獨(dú)地跋涉。

人類泯滅良心背叛愛情與友誼時(shí)，沒有看到天鵝對(duì)愛侶獻(xiàn)出一世的忠誠；龍舌蘭25年才開一次花，在選擇了一生一次的“戀愛”后立即香消玉殞；野牛為了同伴的生存可以主動(dòng)把自己送入獅口。人類在不珍惜生命、畏懼生活的時(shí)候，沒有看到一花一草正為了生存，努力地承接著陽光雨露；飛禽走獸為了生存，把每一餐都當(dāng)作生死攸關(guān)的神圣儀式。自然中的每一種生命歷程其實(shí)都值得人類去敬畏，自然的智慧其實(shí)無處不在，只是人類那雙被自負(fù)蒙蔽的雙眼無法發(fā)現(xiàn)，也不愿發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，學(xué)習(xí)自然便是解除痛苦的一劑良藥。

然而人類最終疲憊了──物質(zhì)享樂的盡頭只有心靈的荒土。當(dāng)人類想要回歸自然、尋找精神家園時(shí)，卻只看到了沙礫與廢墟。人類再一次被自然折服了，在經(jīng)歷了如此漫長(zhǎng)的輪回之后，終于伏在大自然腳下。人本是自然的孩子，人類在傷害自然的同時(shí)，難道不正是在傷害著那個(gè)自然性的自己?jiǎn)幔?/p>

人類惟有再次敬畏自然?！熬次贰北闶且环N距離美，是一種“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的莊嚴(yán)?！熬次贰北闶怯啦煌Ｖ沟膶W(xué)習(xí)與思考，因?yàn)樽匀坏闹腔圻@樣玄妙，這樣博大精深，人類在她面前永遠(yuǎn)是幼稚的孩童?！熬次贰眳s不是單純地回到人類的“童年”，而是在理解尊敬的基礎(chǔ)上尋求共存，是對(duì)生命的尊敬和生生不息的祈愿。它是人與自然間新訂立的契約，是一句融化冰雪的“對(duì)不起”和一點(diǎn)希望的火光。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文收藏

寫作文是學(xué)習(xí)語文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，為了讓我們的思維更加活躍，那您知道怎么寫關(guān)于夜晚的作文嗎？寫作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那么你知道如何才能寫好一篇關(guān)于夜晚的作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇一)

我喜歡夏日的夜晚，因?yàn)樗且惶熘凶钍孢m的時(shí)刻。徐徐吹來的微風(fēng)會(huì)將你一天的疲憊給吹散，使你在夏日得到一絲的清涼。你不僅可以看到晝夜交替的那一瞬間的美，你還能感受到生命的多次多彩。

小時(shí)候的我大多住在姥姥家，因?yàn)槔牙鸭业脑鹤哟螅梢怨┪覀儽M情的撒歡玩鬧，所以那個(gè)姥姥家是我童年值得回憶的地方，尤其是那個(gè)小村莊每個(gè)夏日的夜晚，給我留下了深刻的印象。

夕陽西下，落日余暉。天邊的那驕陽似火的晚霞仿佛是白晝最后的美麗，在太陽落下的那一瞬間，宣布著夜晚的來臨。經(jīng)過了一下午酣睡的我倍感精力充沛，在姥姥家吃過午飯后，我便只一件短衫，去尋找夏日夜晚的美。

夏日的夜晚本該是寧靜的，但一陣陣喧鬧聲打破了這份難得的寧靜。鄰里街坊們吃完飯后便開始了晚上的活動(dòng)，“老張，吃過晚飯了昂”，這便是我聽過最多他們打招呼的話了吧。他們一手搖著扇子一手拿著小馬扎在院子里乘涼聊天。有些大伯們或許不屑于享受這夜晚的美好，便喊上牌友們，支一張小圓桌帶上幾張馬扎在路燈下開始了他們的牌局。而大媽們好像更會(huì)享受生活，雖然一邊抱怨著天氣的炎熱，但那略微扭動(dòng)的身體則顯露出他們對(duì)廣場(chǎng)舞的熱情。在不遠(yuǎn)處，是一群小孩子在那里你追我趕的玩耍，好像這夏日的炎熱并不能阻擋他們對(duì)夏天的熱愛，純真、燦爛的笑聲給這夏日的夜晚增添了一抹濃郁的色彩，從他們的身上我仿佛看到了童年時(shí)的我，不禁將我的回憶帶到了那美好的童年，那份快樂，那份美好終究難忘。

在感受過夜晚的喧鬧后，我來到了姥姥家屋后的河邊，來享受大自然饋與我們的美好。比起喧鬧的庭院，眼前的這些則顯得十分寧靜舒適，但是這份寧靜夾雜著大自然的旋律，并不是沒有一點(diǎn)聲音的安靜。穿過那片草叢，你能聽到無數(shù)的蛐蛐和青蛙雜亂的叫聲，你能聽到小河里的水潺潺的流水聲，你也能聽到微微夏日的風(fēng)聲。躺在那片草叢上仰望星空，看見滿天的繁星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在沖我表達(dá)著什么。夏日的清風(fēng)吹去了我身上的汗水，令我倍感舒爽。我一邊感嘆著浩瀚星河的廣闊無際，一邊回憶著童年時(shí)的美好。曾幾何時(shí)，我們一起躺在這草地上望著繁星點(diǎn)點(diǎn)；曾幾何時(shí)，身后的那片小河是我們兒時(shí)的玩伴；曾幾何時(shí)，我們沒有煩惱，每天只顧于尋找美和歡樂；曾幾何時(shí)，我們能一直擁抱著我們美好的生活。而如今，我們都已長(zhǎng)大成人，再也回不去那時(shí)夏日的夜晚。

我不喜歡夏天，因?yàn)樗臒霟釙?huì)使我焦躁不安，會(huì)讓我的心情變得糟糕。但是我喜歡夏日吹過的夜晚，因?yàn)樗窍奶熘凶蠲烂畹囊欢螘r(shí)間，它能給你的身體帶來清涼，會(huì)使你的心情變得愉悅，吹散開你身心的疲倦，會(huì)讓你在炎炎夏日感受到難得的安逸與寧靜，會(huì)讓你躺在星空下肆意的遐想，會(huì)帶走你所有的不開心。

夏日的夜晚就是那么的安逸與美好，喧鬧中夾雜著寧靜，忙碌中夾雜著安逸，讓我們感受著眼前的`歲月靜好。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二)

今夜是中秋節(jié)，一面銀白色的鏡子掛在夜幕上，好似最美的衣服上佩戴了一顆美麗的寶石，這寶石就是月亮。月亮?。≌媸歉裢饷利?，皎潔的月光，照在大地上，照亮了世間萬物。

月亮的形狀各種各樣，有時(shí)像一個(gè)圓圓的白玉盤，有時(shí)像把小刀，有時(shí)又十分可憐，因?yàn)樗弧疤旃贰背粤艘豢谖矣X得月亮像害羞的小女孩，一會(huì)兒躲進(jìn)臃腫的云層，一會(huì)兒親切地陪伴著星星孩子，把她柔和的光芒灑向大地。

小時(shí)候，我躺在院子里，家人們?cè)谖堇锪募页?。我朝天上望，看見天空中的星星簇?fù)碇铝?，好像它們也在團(tuán)聚，也在聊著家常。啊，那圓圓的月餅回味無窮，那圓圓的月亮在我心中蕩漾。

今天，我和家人一起在院子里吃月餅，賞月。?。寢?，我們趁著這美麗的夜色去果園吧，我們?nèi)タ纯词磷訕涑墒鞗]有，柿子的香味一定布滿果園每個(gè)角落。我們?nèi)タ纯垂麍@里的野葡萄，繁茂的葡萄藤從一棵樹攀緣到另一棵樹，藤條搭成的棚架一定吸引了不少彩蝶和蜜蜂。

啊，美麗的月亮！您照耀著我們，陪伴著我們，我凝神望著這又大又亮的月亮，嚼著香甜的月餅，一直到很晚、很晚

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇三)

夏夜是個(gè)千面女郎，她有美麗的身材、迷人的面孔，更有令人想要一探究竟的變化；夏夜是個(gè)三頭六臂的大巨人，他只要一揮手，整個(gè)世界就會(huì)有陣陣微風(fēng)漂過，趕走白天炎熱的氣息。

夏夜是場(chǎng)音樂會(huì)，在眾人面前盡情的演唱。夏夜是指揮家，青蛙是合唱團(tuán)，蚱蜢是吉他手，蟬是知名歌手，他們?cè)谙囊沟闹笓]中毫無約束的歌唱，唱出一首首令人平靜的搖籃曲，它伴隨著樹葉的沙沙聲、小河的流水聲和風(fēng)的呼呼聲，使大家置身在溫柔而又輕快的旋律之中，安穩(wěn)的睡著了，等到天一亮，夏夜音樂會(huì)也到了尾聲。

夏夜是個(gè)游樂園，他是一個(gè)不用付錢而又天然的游樂園，讓我可以坐在院子里，快樂游玩，樹干是單槓，也是蕩秋千，更是好玩的摩天輪，而花朵是一群跳舞的舞者，在夏夜中隨著風(fēng)的節(jié)奏搖擺，小草則是一片綠海，讓我們乘著想像之船，在這片特別的大海中到處旅行。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來一陣美妙的琴聲，那一陣接著一陣的琴音化為一波又一波的海浪，讓我心海里的船劃得更快了。

夏夜是讓人心靈沈澱的知己，讓我能夠和自己的心靈對(duì)話，讓我也能更加的愉悅，更能讓我留下一段又一段的美妙回憶，使我的明日更能敞開心胸，提高一層戰(zhàn)斗力！

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇四)

寂靜的夜晚伸手不見五指，安靜的令人害怕。突然，耳邊穿來wuwu的風(fēng)聲，夜晚，在此刻降臨了

今天是我第一次觀察夜晚，夜晚是美麗的，是寂靜的，更是神秘的。陽臺(tái)上，少許風(fēng)刮來，風(fēng)凌亂的吹著，衣服凌亂的飄著，風(fēng)刮著那鐵門，發(fā)出咚咚的聲音房間內(nèi)，窗簾夜中飛舞，整個(gè)空間的氣氛低到了極點(diǎn)，沒有開燈，昏暗的燈光若隱若現(xiàn)，忽然，門外傳來了一聲聲的敲門聲，打開一看，不過是北風(fēng)呼呼的刮。后來，房間內(nèi)的影子若隱若現(xiàn)，打開燈一看，只不過是幾件衣服的影子仿成的人影罷了，再后來，我躺在床上，枕著枕頭，眼前近距離地爬過幾只黑色的大蟲子，手忙腳亂的爬起來一看，卻是自己最害怕的，傳說中擁有最頑強(qiáng)的生命力的外號(hào)是打不死的小強(qiáng)的蟑螂。

再后來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把房間仔仔細(xì)細(xì)的打掃的一塵不染后，我變迷迷糊糊的睡過去，什么也不知道了，知道天明

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇五)

當(dāng)你忙完了一天的工作，當(dāng)你消化了一整天的學(xué)習(xí)，在夜晚時(shí)歸來，看見那盞唯獨(dú)為你亮起的燈，看見在沙發(fā)上唯獨(dú)為了等你的人，在那一瞬你是否會(huì)沖刷你所有的疲憊和難過？又是否會(huì)感到心頭暖烘烘的？

當(dāng)我在學(xué)校結(jié)束一天的學(xué)習(xí)之后回家時(shí)，由于地域的關(guān)系，在這邊天已經(jīng)有了夜晚的影子，路燈也亮了起來，走在回家的街道上，寒冷的天氣和突然刮起的小賊風(fēng)，讓我感到有些孤單，看著兩排居民樓亮起的盞盞燈，也似乎有了些感動(dòng)，我加快步伐朝著家中走去。

我邁著大步朝著家中走著，快到樓下時(shí)，我就看到了在陽臺(tái)上向下張望的爸爸，爸爸沖我招手，喊著：“快上來啊，我和你媽已經(jīng)做好了飯等你呢！”

看著在黑夜中為我亮起的小暖燈，心頭一暖，剛剛在街道上油然而生的孤單和不安也被沖刷的再也不見，整個(gè)心里全都被感動(dòng)和感恩填滿，我加快步伐上樓。

一進(jìn)門，飯香味就迎面而上了，媽媽趕忙將我的書包拿下去，將飯菜拿上飯桌，我吃著可口的飯菜，將父母的愛都放在了心里。

辛苦不安都不怕，只要看著家中為你亮起的那盞燈，就會(huì)感到無窮的鼓勵(lì)。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇六)

今天的這個(gè)夜晚，是充滿彩色的一個(gè)夜晚，是充滿故事的一個(gè)夜晚，也是充滿光亮的一個(gè)夜晚，在中牟縣解放路人和花園二號(hào)院一號(hào)樓二單元3101，這個(gè)充滿溫馨的小家庭，平常這個(gè)時(shí)候我就應(yīng)該已經(jīng)睡了，可是今天我卻背著中午的夜景給迷住了，從31樓往底下看，那可不是一望無際?。∥液闷娴爻瘜?duì)面的樓一看，發(fā)現(xiàn)大概有四分之二的人散發(fā)著光亮，再向遠(yuǎn)處繁華的'城市一看，好像數(shù)不盡的明亮的鉆石，這些鉆石五顏六色的，有的幾排整整齊齊的，有的一關(guān)一閉，好像是在眨眼睛，還有的像幾雙可怕的眼睛，盛世這些光亮照亮了整個(gè)城市，也照亮了照亮了一條條大路和小路。

這時(shí)候，瀝青色的道路上只有所剩無幾的車輛快速駛過的聲音，寂靜極了，以前我以為中牟很小，可是你如果站在這么高的地方去看中牟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)城鎮(zhèn)又大又美麗。雖然一件件高樓大廈建起來了，但是那些兒時(shí)的回憶卻永遠(yuǎn)保存在了我腦海中，如果說宇宙真的是輪回的話！那就希望我的下一次輪回，能讓我好好珍惜兒時(shí)的回憶吧！

慢慢地慢慢地，我的腦海里又幽靜又空靈，讓我的心感受到了夜色的美，在這一瞬間我仿佛想起了一些往事。一些高樓的燈也漸漸地熄滅了，這真是一個(gè)彩色的夜晚，一個(gè)充滿光亮的夜晚！

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇七)

今晚的夜晚很美，美的讓人陶醉。月色如水，水天一色。

今晚的月亮，十分的皎潔，十分的圓滿，像一個(gè)白月盤，身上有著漆黑的墨點(diǎn)，這使它身上充滿了神秘的色彩，它又像一個(gè)魔法師，今天心情好了，變個(gè)圓形，明天心情不好了，變成彎彎的芽形，或者直接把自己變沒。

月亮這個(gè)大魔法師，它一點(diǎn)都不寂寞，因?yàn)樗車鷩S多爍爍的繁星，這些繁星其實(shí)也不賴，像一顆顆無價(jià)的夜明珠，掛在深藍(lán)的天空上，一閃一閃的，吸引了一群又一群的人欣賞，卻手不可摘星辰哪！它看似近在咫尺，卻又摸不著，夠不著，我不禁感嘆“害！這就是可遠(yuǎn)觀，而不可褻玩焉嗎？”

抬頭望向這些“夜明珠”，它們?cè)诤谝估镩W閃發(fā)光，星星點(diǎn)點(diǎn)，這簡(jiǎn)直就像是加上了亮片的星空之水，它們?nèi)绾谝估锏囊槐K明燈，指引著路人前行，看著好不浪漫，好不唯美。

院子里的果樹結(jié)滿了累累的果實(shí)，向身上背負(fù)著重大的使命，但依然挺直了腰桿，如院中的守護(hù)神一般的存在。一陣涼風(fēng)拂過，有好聞的蘭花香，撲面而來，嵌入鼻尖，沁人脾肺，往那兒望去，那株蘭花，在夜間悄然綻放，在月光和星光的照耀之下，像披了一層薄薄的銀紗，簡(jiǎn)直不要太美！

風(fēng)不吹了，鳥不叫了，蟬不鳴了，樹不擺了，人不忙了，天上皓月當(dāng)空，地上靜謐無聲，一切都安靜了。

街上的人們都洗去了一天的疲憊，洗去了一天的責(zé)任，洗掉了濃墨重彩，換來一個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

我洗洗后，也抱著我的布娃娃，進(jìn)入了美麗的夢(mèng)境，看那~滿天的星辰，為我們織造的奇幻世界……

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇八)

暑假里，我去廈門玩了6天，7月22日就是回家的日子了。我是個(gè)十分喜歡家的人，因?yàn)榧夷芙o我溫暖，所以只要已離開家數(shù)天，我的心中就會(huì)莫名產(chǎn)生一種想家的感覺。

那天，我們下午6點(diǎn)便去了飛機(jī)場(chǎng)，雖然飛機(jī)要晚上8點(diǎn)半才起飛。

天慢慢黑了，夜幕降臨了，星星，月亮，一齊出現(xiàn)在了漆黑的天空。讓黑黑的天空增添了幾分情趣，幾分神秘。月亮照射出來的柔和的光，讓人心里柔柔的，暖暖的。我坐在候機(jī)大廳的長(zhǎng)椅上，等待登機(jī)。時(shí)間到了7點(diǎn)半，還有一個(gè)小時(shí)就要登機(jī)了，望著機(jī)場(chǎng)上一架架飛機(jī)降落，一架架起飛，多期待機(jī)翼上的航燈與星星月亮一起點(diǎn)綴著著神秘美麗的夜空。時(shí)間一分一秒地流逝，想家的感覺油然而生，涌上心頭。一想到還有半小時(shí)就可以乘上飛機(jī)回家了，我的心就不能平靜。就在我沉醉于喜悅中時(shí)，我們乘坐的航班要延誤的消息卻傳入耳中，我的心涼了，片刻前那喜悅的心情被失落沖得一絲不剩，干干凈凈。剛才看飛機(jī)起飛降落時(shí)期待的心情也溜走了，取而代之的是一種羨慕，羨慕那些已登機(jī)返回的人，也羨慕剛下飛機(jī)回到或來到廈門的人們。隔著厚厚的玻璃久久地望著，耳邊的喧鬧和嘈雜打亂不了我想家的思緒。

再次抬頭仰望天空，茫茫夜空星星依然那么多，那么亮，月亮還是小船形的，彎彎的，兩頭尖，月亮又勾起了想回家的那種想念。我在機(jī)場(chǎng)上，曾不止一次問媽媽，我們什么時(shí)候能回家？但每次我都會(huì)失望的離開。

時(shí)間越來越晚了，已是11點(diǎn)多了，夜更加深沉了，星星似乎也睡了，不再那么亮了，許多人都在大廳長(zhǎng)椅上睡著了，可這時(shí)的我絲毫沒有倦意，心中所想，腦中所思，依然是對(duì)家的想念。為了打發(fā)時(shí)間，我買了一本書來看，可我根本無法靜下心來看書，想家的思念盛滿心中……多期待能聽到可以登機(jī)的消息呀！

終于，在12點(diǎn)多時(shí)，等來了登機(jī)的消息，當(dāng)聽到那消息時(shí)，我差點(diǎn)兒高興地蹦起來！終于能回家了！我奔跑著進(jìn)了飛機(jī)，迅速找到位置坐了下來。經(jīng)過1——2小時(shí)的飛行，終于飛機(jī)停在了常州的機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)飛得越來越低，漸漸地，漸漸地，我看清了燈光，近一點(diǎn)，低一點(diǎn)，我隱約看到了房子，在近一點(diǎn)，我看清了飛機(jī)跑道，

下飛機(jī)后，我很快找到了爸爸，上了車，我又看到了那些熟悉的樹木，那熟悉的道路，那熟悉的高架橋，那熟悉的商場(chǎng)，那再熟悉不過的一切又一切……回到自己家，我撲向我那熟悉的小床，很快便入睡了，那是已是凌晨3點(diǎn)半……

那個(gè)夜晚，對(duì)于我來說，注定是個(gè)不眠之夜，那晚的每顆星星都承載著我想家的情感，那彎彎的月牙則承載著到家后，我無限的舒心和喜悅。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇九)

涼風(fēng)呼呼地吹著，上完補(bǔ)習(xí)班的可菲思回到了家里，上了一天的補(bǔ)習(xí)班，真累呀！可菲思走到飯桌前，聞了一下，哇，真香?。?/p>

可菲思的口水情不自禁地流了下來。媽媽微笑著對(duì)可菲思說：“餓了就吃吧。”可菲思走到餐桌前，坐了下來，不管三七二十一就用筷子夾起一些青菜放進(jìn)嘴里狼吞虎咽地吃了起來。

忽然，可菲思感覺有一根線在自己嘴里。拿出來一看，居然是一根烏黑的頭發(fā)，他一下子把頭發(fā)吐出來。對(duì)著媽媽大叫：“媽媽！這菜怎么又有頭發(fā)呀？你下次不能把頭發(fā)扎緊了嗎？”“哦，那可能是不小心掉進(jìn)去的吧?？禳c(diǎn)吃啊，吃完還要去寫作業(yè)呢?！?/p>

可菲思慢悠悠地走到書桌前，翻開書開始寫作業(yè)。哎，這每天的作業(yè)可真多呀！

語文是最讓可菲思頭疼的。他總感覺有些題是出錯(cuò)的。每當(dāng)想不起來時(shí)就玩筆，真怕墨水甩出來。

不幸的事情最終還是發(fā)生了，可菲思又在玩筆了。

可能是墨多的原因吧，墨被全部甩了出來。她找了找，發(fā)現(xiàn)正好沒有備用的墨囊了。

于是他對(duì)媽媽喊道：“媽媽沒有墨囊了?！眿寢屧缇椭懒丝煞扑嫉闹饕?，媽媽漫不經(jīng)心地回答道：“我去給你買。”說完就跑下樓去了?？煞扑紕傁肟匆粫?huì)兒漫畫書，媽媽就飛奔回來了。

媽媽剛出房門，可菲思就開始了自己的幻想世界。

“世界上有沒有自動(dòng)幫小學(xué)生寫作業(yè)的筆呢？如果老師不布置作業(yè)就好啦。少點(diǎn)也好啊。如果……”可菲思正想著呢，媽媽就推開門闖了進(jìn)來。“作業(yè)寫完了沒有呀，就在這胡思亂想?！薄皼]……沒寫完?！薄翱鞂?！”

“啊，終于寫完了呀！可以看電視了！”

電視的聲音響了起來。是可菲思平時(shí)最愛看的綜藝節(jié)目還有電視劇。其實(shí)可菲思每個(gè)星期只能看一次電視，而且只有15分鐘。所以，他要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。雖然只有15分鐘。但可菲思也很知足。

“媽媽，出去散步吧?！卑?，外面的空氣真清新呀，總比在家里寫作業(yè)好呀！

等可菲思再回到家里，靜靜地躺在床上，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇十)

夜深了，天上的星星們乘坐著月亮船，來到了銀河。一顆最老的星星輕輕地嘆了口氣，說到："唉，它們又睡著了。"

沒想到，這句話被一朵玫瑰花聽到了。它天真得問到："星星，您在說什么??？"星星回答道："唉，每天晚上我們一出現(xiàn)，你們就睡了。我、我的小孫子和所有星星是多么想見見開放的花兒啊。"

這時(shí)，所有的花兒都醒了。它們都聽到了老星星和玫瑰花的對(duì)話。它們爭(zhēng)先恐后地開放了，老星星看著花兒們笑了。

突然，一陣輕輕的腳步聲傳來?；▋憾奸]上了自己的花瓣，老星星也躲到云層中去了。

不一會(huì)兒，人影清晰了起來。哦！原來是小主人瑪莉啊！但是花兒們誰都不敢開放了，就連老星星也轉(zhuǎn)過臉去了。

然而，在這么多花兒中，只有玫瑰還在說著話。"喲！誰在說話呀！"小主人聽到了玫瑰花的聲音。"是我呀！是我！"小主人聽清了聲音，輕輕地說："你在說什么呀？讓我聽聽好嗎？"玫瑰花一聽到小主人問它在說什么，一下子把事情全說了出來。什么老星星啊，什么花兒在夜里開放啊，它全都說了出來。小主人聽完后，高興地叫到："你們都開放吧！"花兒們立刻開放出了它們嬌艷的花朵。

也許是小主人的聲音太響，也可能是花兒開放的聲音驚醒了小主人的母親。小主人的母親沉著臉來到了花園。花兒們都急匆匆的和上了花瓣。

主人滿臉怒氣的問道："瑪莉，你怎么在這兒？""媽媽，我……""不要說了，跟我回家！"小主人努力掙開了主人的手，大喊："媽媽，您不要帶我走！""怎么了？還有事？"小主人張了張嘴，卻沒說出什么。

"那就跟我走！"主人拉起了小主人的手，小主人一急，便把玫瑰花告訴她事，全一五一十地說了出來。

第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)頭頂星星的女孩和她的母親睡在花園里的秋千上。周圍的花隨風(fēng)飄動(dòng)，美極了……

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇十一)

夜晚，總有直射人心的魅力，或許，再配上一盞燈，一頁書。

夜，是靜謐的。冬天的夜晚，沒有了蟋蟀的叫聲，也沒有了蛙鳴。只有筆尖劃過紙面的聲音，有時(shí)急促，有時(shí)緩慢，那是思考的聲音。

夜，是漆黑的。窗外好像蒙上了一層黑色的幕布，蓋住舞臺(tái)上白天地匆忙喧鬧，讓一切都暫時(shí)休息。

夜，有時(shí)是明亮的，月光悄然灑進(jìn)來，如舞衣上的輕紗。打開臺(tái)燈，月光忽然消散，小屋里微黃明亮的光猶如漆黑的幕布上綻出的一朵花。夜晚的一盞燈讓我莫名的溫暖和踏實(shí)。對(duì)面樓上，隱約透過窗戶，看到幾點(diǎn)光，那些昏黃的光里，是否也有莘莘學(xué)子，也有一燈如豆。

夜，本來就帶著某種特殊的意境。

那個(gè)夜晚，微弱的燭光在屏風(fēng)上畫了幾分暗淡幽冷，流螢飛動(dòng)，一個(gè)宮女坐在臺(tái)階上，望著那牽?？椗牵呛蔚裙吕渌髂?。

那個(gè)夜晚，李白與月影相約，浩渺云天下，舉杯邀明月，與清影共飲，這究竟是自得其樂，還是內(nèi)心無盡的愁苦與凄涼。

那個(gè)夜晚，蘇軾欣然起行，與友人共賞院中空明清澄，疏影搖曳，又是怎樣的無奈悲涼。

而這個(gè)夜晚，我坐在書桌前，思緒已隨夜晚微涼的月光流淌到了遠(yuǎn)方。在這樣一個(gè)夜晚，奮筆疾書也好、捧書靜讀也罷，點(diǎn)一盞心燈，體會(huì)夜晚獨(dú)有的意境和魅力。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇十二)

春天，是很美麗的，在這星期，我感覺到了春天。

在傍晚，太陽慢慢的落下山，月亮悄悄地爬上空中。夜晚，街上很少有人偶爾有聲鳥叫，劃破夜空的寂靜。

天上布滿了正眨著眼睛的星星。在萬籟俱寂的夜晚里，在陽臺(tái)拿把椅子坐著，欣賞夜空，又非常想有雙翅膀飛向茫茫的宇宙與繁星共處。

星星散發(fā)著迷離的光彩，罩在樹梢上，蓋在房頂上，鋪在街道上，看過去多么雅致，多么安詳。

突然幾顆星星襯托出一個(gè)月亮，月亮彎彎的，一道明亮潔白的光灑下來，使我想到了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是：我不但到了星空，還到了月球，看見了宇航員，穿著宇航服，正在考察，又看見了外星人，還和他們聊天。

慢慢的，時(shí)間像被米飯一樣吞食，到了睡覺的時(shí)間，我依依不舍地離開了美麗的星空。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇十三)

知了不知疲倦的叫聲，穿過耳機(jī)的屏障，進(jìn)入我的耳朵里。夜深了，鳴聲越來越大，像安眠曲一樣，催動(dòng)著夏夜。

我蜷坐在沙發(fā)上，無聊地?cái)[弄著手機(jī)，心里浮躁不安。

無聊頻頻觸動(dòng)我的神經(jīng)，為了不讓自己繼續(xù)下去，決定到外邊去，散一散心。

今夜的晚風(fēng)難得地涼爽，吹在臉上似乎之前一件件沉重的事被夏風(fēng)刮了下來，十分愜意，仿佛有治心的功效，不知何時(shí)起，無聊、煩躁飛到了九霄云外。

漫步于夏日的夜晚中，一切事物像活在朦朧中一般，真是的一切變得虛無，所以的東西都像蓋上了一層摸了就會(huì)破的銀紗。夏天的植物像剛蘇醒過來，一場(chǎng)夏雨下來，那冬天折斷枯枝的楊樹，邊長(zhǎng)出來一大片繁茂而又清翠的枝葉，夏天的夜晚就像鬧鈴一樣，叫醒了冬天沉睡的世界。

有一句話叫做：“荷花，出淤泥而不染。”順手摘下一朵開的紅艷，呃……沒摘下來，這莖的任性這么好的嗎？以前沒有特別細(xì)致地觀察過荷花真正的樣貌，微風(fēng)吹來，之間荷花輕輕擺動(dòng)，像一位亭亭玉立而含情脈脈的少女立在河中，那花瓣是粉紅色的，來更形象的襯托出那黃里透紅，紅里透藍(lán)，藍(lán)里透綠的花蕊。

夏夜中美妙的事物數(shù)不勝數(shù)，等著我們的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)

……

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇十四)

明月當(dāng)空，夜晚的北京顯得美麗極了，有的地方燈火通明，有的地方莊嚴(yán)雄偉。不論在哪兒，北京都顯得那樣迷人。

每當(dāng)這時(shí)，十里長(zhǎng)街上燈火輝煌，亮如白晝。在這里，你會(huì)感覺那么敞亮，心情是多么得舒暢。街上的各家酒店都披紅掛彩，大型霓虹燈閃爍著五彩的燈光，十分耀眼，比王母娘娘的后花園還美。

西單路上人來人往，下班的人們匆匆地往家里趕，而逛街的人們慢慢悠悠地溜達(dá)。在外面吃喝的人情緒高漲，吆喝聲此起彼伏。

最吸引我注意的還是天安門的夜景。高大的天安門城樓在燈光的照耀下發(fā)出耀眼的光輝，人民英雄紀(jì)念碑永放光芒。人們凝視著這座凝聚了上百萬個(gè)革命烈士鮮血的雄偉建筑，心中涌起敬佩感激之情。

這就是首都北京的夜晚。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇十五)

月光照在臉上，天空上的那一彎月亮，應(yīng)該是今夜最美得風(fēng)景了吧！

月光下正在吃飯的我們，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身披舊衣服，穿著破破爛爛的褲子人站在我的跟前，他晃著手中的鐵碗低聲說著：“可憐可憐吧！”爸爸媽媽繼續(xù)說著話，開始并沒有搭理他。后來當(dāng)媽媽嘴巴剛要準(zhǔn)備說話時(shí)，她的話語突然讓他無比期待著?！敖裉鞗]帶錢出門啊?！眿寢屇菬o情的話剛剛說出，他那滿懷期待的心情又好似被月光無情潑了一盆冷水。

一分鐘過后，只剩下他默默離開的背影?！斑@些要飯的人越發(fā)不容易了，現(xiàn)在好多人出門都不帶錢，用手機(jī)掃碼付款就行了?！眿寢尩脑捯魟偮?，不知道為什么，我的心中有點(diǎn)同情他。我站起身，看到了他向串串香那里走去，可那里的每一個(gè)人似乎都非常嫌棄他，每次伸出鐵碗時(shí)，路人都用手搖著表示趕緊走。但他并

沒有放棄，繼續(xù)向前，不厭其煩的向人們晃動(dòng)手中的鐵碗。

天空有點(diǎn)黑，即使有月光的照耀，他那身黑色的衣服也慢慢變得更黑，我向前移了幾步，想盡量看到他的動(dòng)作。這時(shí)，一位大哥哥停在了他的身邊，那期待的目光落到了大哥哥的臉前，大哥哥突然面容緊張，表情嚴(yán)肅，他再次感受到了被冷酷無情的拒絕，便又準(zhǔn)備向前走時(shí)，這時(shí)，大哥哥突然從口袋里伸出了什么，放在了他的鐵碗里，他的表情頓時(shí)興奮起來，不住地感謝那位大哥哥，也許這個(gè)感謝無法用語言體現(xiàn)出來吧！

月光照在大哥哥的臉上，大哥哥向他輕微一笑，便向前走去了，他看著大哥哥，一直到看不見哥哥的身影才繼續(xù)向前走著，當(dāng)那位大哥哥從我身邊走過時(shí)，一陣暖風(fēng)向我吹來，那感覺真舒服。

在20xx年那個(gè)夜晚，大哥哥的那個(gè)舉動(dòng)讓我感受到了溫暖。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇十六)

我依偎著，只看天空那浩瀚無際的星空閃爍著動(dòng)人毫光。我忽然有種張開手，去擁抱那錦繡的星空。這樣錦繡的星空在我眼里仿佛就是一個(gè)能吞吶天地的地方。由于他們老是閃爍著，映襯著錦繡的月亮，在這皎潔的月光下每顆星星都執(zhí)著著閃爍著自己獨(dú)特的毫光。

我被風(fēng)牽動(dòng)住了心，我被這星記住了腦海里最錦繡的一刻。外面的枯葉被吹起來，在月光下暉映的格外動(dòng)人，璀璨的黃衣仿佛在翩翩起舞，在一個(gè)圍里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不?！?/p>

祥和的夜晚，錦繡的星空。仿佛掃平了人們心中的不安、追求名利的心。一切都是顯得那么恬澹名利。試問人生能有幾次無煩惱，無牽絆，可以放開心，沒有拘束的活在當(dāng)下？享受這動(dòng)人的景色？我想入非非，哪知窗外早已美的令人心碎。

在如斯清冷的夜晚，在這么詩意的環(huán)境，在這么讓人心動(dòng)的場(chǎng)景下，每個(gè)人心情平靜亦或復(fù)雜但是更多的是有對(duì)這的期許，和等待下一個(gè)夜晚的夸姣心情。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇十七)

從陽光明媚的早晨，到華燈初上的夜晚，不過一瞬即逝。溫州城的繁華，在夜幕的籠罩下逐漸清晰。這是座富麗的城市，可曾經(jīng)古老的歷史印記卻難以找尋。這里，除了繁華還剩下什么？

懷著那顆沉悶的心，顧不上天幕漆黑一片，也不擔(dān)憂路途遙遠(yuǎn)，就這樣從家里出發(fā)，一路走到江邊。這個(gè)靜謐的夜晚，只聽得見幾聲鳥鳴，伴襯著這個(gè)夜。微風(fēng)徐徐，輕柔地從我的面頰拂過，帶著些許江水的清香，在鼻腔中久久不去。在別樣的繁華中，難得見到這樣安靜閑適的地方，充滿著自然的氣息和神韻。它褪去城市的喧囂，有的只是一種舒心與愉悅，讓原本浮躁的心安定下來。

我張開雙臂，貪婪地呼吸著。抬頭望向左邊，是高樓大廈和霓虹燈，一派熱鬧景象，而右邊卻是潺潺的江河，顯得那樣寧靜祥和。我并不是喜歡熱鬧的人，這條路似乎很適合我，它帶給我的是靜，心靜。塑膠跑道上，偶爾會(huì)跑過一些正在鍛煉的老人，在他們身上，我看不到一絲蒼老的印跡，有的只是青春與活力，似乎是這江水獨(dú)有的魔力，讓每個(gè)人都充滿了精神。

我從未想到，在這燈火闌珊處，竟有這樣一條路。路的右邊是繁華，路的左邊是幽靜。

我時(shí)不時(shí)與父母聊上幾句，大家的心情都是出其不意的好，仿佛拋開了城市的喧囂與嘈雜，留下的只有無與倫比的快樂與輕松。也的確，誰又能在平日里抽出一點(diǎn)點(diǎn)空來去感受這自由自在，不受拘束的時(shí)光？這真是一天里最閑暇的時(shí)候了。

天色逐漸暗沉，黑到快看不清人臉，只有路邊幾盞路燈，閃爍著橘紅色的光，在幽暗的街道上拖下人們長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。我輕輕地踏在這條路上，不想打擾它的寧靜。這個(gè)夜晚，太美，它伴隨著新的輪回，步入下一個(gè)清晨、晌午、夜晚，它們將組成新的一天，和新的故事。月朗星稀，在江上漏下斑駁的倒影，在這條靜謐的路上留下了美好與快樂。下個(gè)夜，一定更美。

這個(gè)夜晚的江畔，或曾發(fā)生過太多的故事，這條路上的悲歡離合，也只有行人自己會(huì)懂。但，請(qǐng)別忘記了。這個(gè)夜的結(jié)束，將意味著下個(gè)晨的開始……

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇十八)

夏天的夜晚，幕天席地，真是別有一番情趣。夏天的夜空是具有無限內(nèi)涵的。漫天的星都像一盤棋。溜溜躺在屋頂，看著滿天的繁星發(fā)呆，這時(shí)，一顆流星劃過天空，溜溜心里一動(dòng)，趕緊許了個(gè)愿：“我想……”，結(jié)果她飛到天與月亮下起棋來。

溜溜左思右想才快要完成北斗七星這部棋。當(dāng)只剩最后一顆棋時(shí)，發(fā)現(xiàn)棋碗里沒棋了。就在這時(shí)，月亮公公摸著胡子說：“孩子，地球不斷被人類破壞，不久之后，地球?qū)?huì)毀滅，而這個(gè)北斗七星將會(huì)改變?nèi)祟愇磥淼纳?，而這最后的一顆棋就是你的“心”?！?/p>

溜溜又開始發(fā)愁了，她隨著一陣風(fēng)來到一個(gè)干旱缺水的地方。一條條裂縫把大地割成一塊一塊的，禾苗低著頭，彎著身子……溜溜實(shí)在看不下去了，她拿著水桶飛了好長(zhǎng)一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)前方有大海，溜溜不怕幸苦，一趟接著一趟來回挑水，海水滋潤著干裂的大地，滋潤著干枯的禾苗。突然，這片大地散發(fā)著誘人的花露水味道，一股刺眼的光照著大地，頓時(shí)，“丑陋”的大地變成漂亮、美麗的地球。這是溜溜才醒悟：月亮公公說的“心”是“愛心”而不是“心臟”。是啊，只要人人充滿愛心，世界才更美好！

看著滿天放飛的氣球、聽著蟬的歌聲，六六不經(jīng)感嘆到：夏天的夜晚真美好！

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇十九)

提天中有24時(shí)，人們把它們分為白天和黑夜。

白天黑夜不停更迭輪轉(zhuǎn)，人們白天學(xué)習(xí)工作，夜晚休息放松。

白天，一切都在眼前呈現(xiàn)的清清楚楚，明媚的白天要人們愉快的生活。

夜晚，一切都沉睡，自然把這難得的靜謐留給人們思考反省。

人們現(xiàn)在并不遵循自然大道，他們生活的匆匆忙忙，不給自己留一點(diǎn)反思的時(shí)間，人們所謂的抓緊時(shí)間，結(jié)果把自己弄的疲憊不堪，自然都懂得休息放松，我們?yōu)槭裁床豁槕?yīng)自然規(guī)律，安詳?shù)拇┰剑献匀坏哪_步呢?

黃昏是一個(gè)美麗的時(shí)刻，它是白天與黑夜的交替線。

太陽慢慢的下降，天慢慢的變暗，大地慢慢的入睡，自然慢慢的休息了。

黎明是一個(gè)美麗的時(shí)刻，它是夜晚和白天的互換口，白天緩緩而來，黑夜緩緩里區(qū)，大地緩緩睜開眼睛，太陽緩緩生起。

這一切都是一個(gè)緩慢的過程。

我們經(jīng)?？吹饺藗儠r(shí)而生活的匆匆忙忙，時(shí)而無聊的無所事事。

就好像學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，到放長(zhǎng)假又懶散渙散。

學(xué)習(xí)和娛樂是一個(gè)緩慢的過程，要我們細(xì)細(xì)咀嚼。

白天用加法過生活，夜晚用減法自省吧。

把白天里的不愉快的事情在夜晚丟棄，埋藏在夢(mèng)里，輕裝簡(jiǎn)行，迎接新的一天，新的自己。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二十)

冬天的夜晚街道顯得冷冷清清，因?yàn)榇坦堑暮L(fēng)往人們身上吹過去，讓大家禁不住起了雞皮疙瘩，就算躲進(jìn)屋子里也能感受到冷風(fēng)的威脅。

有一次因?yàn)樘鞖夥浅５暮?，所以我們家決定要吃火鍋，看到一鍋熱騰騰的火鍋，里面放滿了火鍋料、高麗菜、貢丸、肉片……等，看起來真是色香味俱全，讓我垂涎三尺、食指大動(dòng)??！終于開動(dòng)了，我迫不及待的拿起我的筷子，吃一口，全身都溫暖了起來，在寒冷的夜晚里我們一家人圍在一起吃著火鍋，讓我感覺到我真的好幸福。

冬天的夜晚當(dāng)我們一家人，在一起吃著暖暖的火鍋是幸福的；當(dāng)我躲在被子里的時(shí)候有些人卻在外面流浪；當(dāng)我在和家人泡茶的時(shí)候有些人卻在外面冷的直發(fā)抖，每個(gè)人度過冬天的夜晚都不相同，但我們要非常慶幸自己還有一個(gè)溫暖的家可以渡過冬天的夜晚。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二十一)

夜晚的天空是靜謐的，夜晚的天空是美好的，我臥在窗邊上，靜靜地看著夜空，陶醉其中。

你瞧，月亮從山的那邊升了起來。一開始，月光并不十分顯眼，像是被什么擋住似的。它圓圓的小臉，一下子冒出來，不一會(huì)又害羞的地逃回了云朵里，照得那朵白云顯得無比亮。不一會(huì)兒，那朵白云沒了蹤影，害羞的月亮便蹦了出來。

夜空又黑了些，那害羞的月亮又扭一身出現(xiàn)在天空中，立刻，夜空中像掛起了一張明亮而潔白的大燈，燈火照遍了大地。路邊的路燈，都顯得黯淡無光了。我想，那一刻，沒有比那更美更亮的東西了，我盯著月亮看著，在那銀盤似的月亮中，好似有一棵大樹，又好似有什么東西在月亮中站立，多美的月亮?。≡铝恋乃闹埽幸活w顆小小的星星在旁邊，一顆，五顆，十顆，一百顆……無數(shù)顆星星在月兒周圍閃著亮光，像是給白玉盤四周鑲上了無數(shù)顆珍珠。

月亮看著大地上的萬物，它微笑著。

蟲兒也不近禁地唱起來：“呱呱呱！嘰嘰嘰！”鳥兒們唱起了《叢林幻想曲》，它們擺好姿勢(shì)，合唱著，那聲音溫柔而動(dòng)聽，人們聽著聽著，甜甜蜜蜜地地進(jìn)入了香甜夢(mèng)鄉(xiāng)，它們和月亮星星在一起合成了一道獨(dú)特的夜晚風(fēng)景。

夜晚的風(fēng)景，讓人可以完全沉浸在里面，我喜歡夜晚迷人的景色！

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二十二)

今天晚上，我和媽媽路過人民公園，夜幕下的它真的很美，我忍不住對(duì)媽媽說：“我們到里面去逛逛吧！”，媽媽見我一臉期待的模樣，欣然同意了。

首先映入眼簾的是一座名叫“水一方”的橋。橋下的小河彎彎曲曲。這座橋的兩邊分別有一座“森橋”和“淼橋”，與它遙遙相對(duì)。森橋的欄桿是鏤空的，淼橋的欄桿是荷花的浮雕圖案，工匠們的巧手實(shí)在令人叫絕！

小河的兩岸栽著成排的楊柳，微風(fēng)吹過，輕輕拂動(dòng)的枝條就好像是迎賓小姐在向你致意。荷花和睡蓮靜靜地躺臥在水面上，它們的花兒夾雜在茂密的荷葉中，有的開得很盛，有的含苞待放……

河的對(duì)岸有一座人工堆成的小山，一條石板鋪成的山間小路蜿蜒向前，一直延伸到山頂。山頂上有一個(gè)亭子，叫作清風(fēng)亭。站在亭子里眺望夜色中的公園，真的是一派美輪美奐的景象！

小河靜靜地流向公園深處，霓虹燈勾勒出房屋和小橋的輪廓，并且把它們的倩影倒映到水里，充滿了夢(mèng)幻色彩，潺潺的流水就像一條游龍，又好似天上的銀河落到了這里……

人民公園的夜景讓我和媽媽流連忘返。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二十三)

晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美?。∫箍张c那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我?guī)頍o遐的想象。那一片黑藍(lán)黑藍(lán)的天空就像一張紙，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵漂亮的花兒，又像一盞盞亮晶晶的燈，悄悄的躺在這張黑藍(lán)黑藍(lán)的紙上。

看到這美妙的夜空，我不禁沉浸了幻想起來。你看，靠著銀河的那幾顆閃亮的星，多像一只在飛翔的老鷹；那邊又好像是“天鵝座”，遠(yuǎn)看又像一只高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，我想那是“天蝎座”吧！那顆“牛郎星”多么的閃耀，好像正在呼叫對(duì)岸的“織女星”。在瞧左邊那幾顆星，多像達(dá)達(dá)那把精致漂亮的琴；在那邊的幾顆星，又像一只正要騰飛的天鵝；再看看中間，那星星好像圍成一個(gè)紅旗的樣子容貌，中間還貼著似五角星的星星呢！夜晚的星空，真是一個(gè)漂亮的世界！

滿天漂亮閃耀的小星星，固然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣清亮，但它們把夢(mèng)幻般的光灑到人間，把大地變成了一個(gè)奇特的世界，誘發(fā)著人們探索星空的期望。

在寧靜的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各種有趣、漂亮的景色呢！月姑娘來晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護(hù)神。

星星有時(shí)分成一組一組的，有時(shí)像個(gè)“1”字，有時(shí)像把雨傘。

星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。他們有的跑到了很遠(yuǎn)的地方，好像在和我們玩捉迷藏的游戲，使人只能看到朦朧的影子，有的像個(gè)害羞的小姑娘，躲在云后面，不想讓大家看清她的真面目；有的又像個(gè)頑皮的小孩子，在眨著眼睛，悄悄的扮個(gè)可笑形的鬼臉給我們看。月亮也很有意思。有時(shí)像把鐮刀，有時(shí)像只劃子，有時(shí)像半個(gè)大西瓜，有時(shí)又變得滾圓滾圓的了。

靜謐美好的夜晚小學(xué)生優(yōu)秀作文(篇二十四)

初秋的夜晚還是很炎熱，晚上睡覺還是要吹著空調(diào)。在房間里，我覺得太悶熱了，就想到陽臺(tái)看看月亮姐姐，很想知道今天的月亮姐姐會(huì)不會(huì)象昨天一樣皎潔明亮。我掂起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，睜大眼睛，左顧右盼的，希望能找到月亮姐姐的蹤跡，可是我找了半天還是沒有看到這位即漂亮又神奇的姐姐，我的心情有點(diǎn)失落。

突然，我看到鄰居家的花園有幾只瑩火蟲，像一個(gè)個(gè)小燈籠，在天空中飛舞，為悶熱的夜晚增添了許多色彩，我禁不住看得入迷了。一陣陣花香飄來，我聞著好香??！我心想這是茉莉花的香味，還是玉蘭花的香味？媽媽正好走過來，我就問媽媽：“媽媽，這是茉莉花的香味，還是玉蘭花的香味？”媽媽笑著說：“你聞到的不是茉莉花的香味，也不是玉蘭花的香味，而是桂花的香味。”

媽媽的話音剛落，我手倚在窗臺(tái)上，深深地吸了一口氣，伴著陣陣桂花的清香，神清氣爽，心想：原來，初秋的夜晚是桂花香的夜晚！

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 (精選4篇)

作文相信大家都寫過吧，通過寫作文可以讓我們記住不想忘記的事情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字》，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇一】

她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋像個(gè)大蘋果，兩只小小的眼睛像棉花，短短的頭發(fā)朵花，說起話來非常幽默，風(fēng)趣，這就是我的同桌。她喜歡在學(xué)校里吃零食，愛吃冰糕，她愛參加活動(dòng)。她整天在家里復(fù)習(xí)。唯一的遺憾是她那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑光亮的頭發(fā)被剪短了。她考過滿分，學(xué)習(xí)很刻苦。

新學(xué)期剛開始，我就迎來了一位新的同桌范杰，她今年十二歲。她是個(gè)女孩。很關(guān)心我。

她很樂于助人。背著一個(gè)紅色的書包，記得12歲的時(shí)候，那次上美術(shù)課時(shí)，我一連好幾次都沒帶水彩筆去，她每次都借給我，我的心里有些難為情。有一次，美術(shù)考試，我又忘帶水彩筆了，我想：向我的同桌借，我又有些不好意思，向別人借，可能不會(huì)借給我？這時(shí)，同桌對(duì)我說：“你借水彩筆嗎？”我不知說什么好些，還是實(shí)話實(shí)說吧！“我沒帶水彩筆”“我借給你的吧！”同桌說道。我想：她既然這么愿意借，我就不必客氣了，我接過水筆感激地說:“謝謝！”他說:“甭客氣了。

當(dāng)老師不在的時(shí)候愛讓我的同桌輔導(dǎo)我。輔導(dǎo)的效果很好。認(rèn)真的輔導(dǎo)。我認(rèn)真的聽。成績(jī)漲了很多。

我的同桌不但于助人，而且很聰明，她作文很多，她總愛看我的作文，我心里不怎么好受。有一次，她又在看我的作文，看她好像究竟想知道我寫了什么作文。我越想越生氣，忍不住大聲說道：“你怎么會(huì)不煩呢？如果會(huì)寫很多作文，我就給你交朋友，你會(huì)開心嗎？”她反而說到：“我開心，我開心，我非常開心?！蔽蚁耄骸昂媚胁桓?，我不理她，看她會(huì)怎么樣。

我的同桌還很風(fēng)趣，平時(shí)特別愛跳皮筋。我的同桌熱愛體育，她最熱愛的是跑步了，每一次上體育課，她都會(huì)和我班同學(xué)比賽。有時(shí)候老師還帶著我們出去玩。

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇二】

我的同桌一見數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。

那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來的報(bào)紙，翻過來，掉過去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書包。

忽然筆尖停了，他寫完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫。

鈴——突如其來的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來時(shí)，門邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒了。

奧斯特曾經(jīng)說過：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇三】

我的同桌我的同桌是個(gè)女孩，可她卻是我們五（8）班的一班之長(zhǎng)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，總能坐在第一、第二名的寶座上。

她有著一雙水靈靈的眼睛，彎彎的眉毛，她笑時(shí)，臉蛋上還有兩個(gè)小酒窩，非?？蓯?。她的眼睛總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，只要她邊轉(zhuǎn)邊笑，她就準(zhǔn)會(huì)想出一個(gè)鬼主意來捉弄你。她不胖不廋，不高不矮，是典型的標(biāo)準(zhǔn)身材，她還喜歡扎馬尾辮。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她的作文常常被老師當(dāng)范文念，還在《小學(xué)生導(dǎo)刊》上出版過呢！我非常佩服她，她還參加過很多比賽，常常能拿一個(gè)好名次。

她還是一個(gè)“開心果”，總會(huì)使巧招讓我開心，有一次，我愁眉苦臉的，她便撒嬌的靠在我的肩膀上，突然，她撓我癢癢，讓我措手不及，但我還是被她逗笑了。她還很樂于助人，有一次，我忘記帶筆了，正在我焦急的時(shí)候，她伸出了援助之手，說：“用我的筆吧！”這真是雪中送炭啊！她便借了我一支筆，還有一次，公交車上沒有座位了，一位老爺爺上來了，她便主動(dòng)讓座，老爺爺對(duì)她露出了會(huì)心的微笑。

我的同桌小學(xué)生優(yōu)秀作文500字【篇四】

從入學(xué)到現(xiàn)在，我換了好幾個(gè)同桌，但我最要感謝的是我現(xiàn)在的同桌——陳璟，感謝你對(duì)我的寬容和幫助。

二年級(jí)的時(shí)候，我和你曾經(jīng)是同桌，但當(dāng)時(shí)我并不覺得你有多好，甚至覺得你有點(diǎn)霸道，但后面的兩個(gè)同桌讓我明白，你才是最溫柔，對(duì)我最好的了。

這個(gè)學(xué)期我和你又成為同桌，而我也更加的發(fā)現(xiàn)你是如此的善良和大方。記得有一次，語文老師要求我們用紅筆互改作文，我一翻開文具袋，就知道大事不妙，我沒有帶紅筆！在心慌失措之余，我反復(fù)“搜索”書包，因?yàn)槲颐髅饔浀米蛱焱砩希沂前鸭t筆放進(jìn)去了的呀，結(jié)果還真的沒有帶筆。完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，思考之后決定向像你借筆。于是我?guī)е绕诖趾ε率軅Φ男那椋跞醯南衲銌柫司?，“陳璟，你有多余的紅筆沒，能借一支給我用嗎？”，不想話音剛落，你二話不說，立馬翻開文具袋，拿了一支紅筆給我。我拿到紅筆，心想：“陳璟，你真好！”

你不僅友善，還樂于助人。還記得有一次，上英語課時(shí)，老師要求同桌互相讀課文，我讀給你聽，讀得不好，沒想到你就一遍一遍地教我讀，直到我會(huì)了為止。

當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，你也會(huì)為我高興。在語文一、二單位測(cè)試中，我考了63分（總分70分）的好成績(jī)。都我領(lǐng)了卷子，回到坐位上時(shí)，你站起來給我鼓掌，還給我豎起了大拇指。

每次我走出校門，微風(fēng)吹過，樹葉就會(huì)“沙沙”作響，仿佛在為我有這個(gè)好同桌而喝彩呢。

謝謝你陳璟，謝謝你的大方和善良，謝謝你的耐心，謝謝你給予我的一切幫助。謝謝。

過中秋節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文六篇收藏6篇

節(jié)假日對(duì)我們有非比尋常的意義，那么在中秋節(jié)即將到來的時(shí)候，我們必然會(huì)被要求寫一篇中秋節(jié)相關(guān)主題的作文，寫作文可以提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍。你知道寫好一篇中秋節(jié)作文需要注意些什么問題嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“過中秋節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文六篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

過中秋節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文六篇 篇1

今天是中秋節(jié)，我一邊吃著美味的月餅，一邊聽媽媽講關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)。媽媽說，中秋節(jié)這天，在很多地方，都會(huì)舉行拜月活動(dòng)。你們知道嗎？這個(gè)活動(dòng)里還藏著一個(gè)神話傳說呢！

傳說古時(shí)候有個(gè)勇士，叫后羿。他力大無窮，一口氣射掉了天上的9個(gè)太陽。王母娘娘獎(jiǎng)給他了一包不死藥，他把藥交給了妻子嫦娥保管。后來，后羿的弟子蓬蒙想偷藥，嫦娥就一口吞下藥飛上天變成了神仙。后羿回來以后，很悲傷，就準(zhǔn)備了嫦娥最愛吃的食品，遙祭嫦娥。從此以后，大家就會(huì)在中秋節(jié)時(shí)拜月。

媽媽還告訴我，這一天，我國各個(gè)地方都有不同的慶?；顒?dòng)，有“走月亮”、“拋手帕”……都非常有趣。

哈哈，今天，我的收獲可真大！

過中秋節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文六篇 篇2

我覺得今年的中秋節(jié)是過的最獨(dú)特的中秋節(jié)了，因?yàn)?月14日中秋節(jié)那天，我全天都在奧林匹克公園看比賽，從早上9：00的殘奧會(huì)水立方游泳比賽，一直看到下午5點(diǎn)—9點(diǎn)45分的鳥巢殘奧會(huì)田徑?jīng)Q賽。怎么樣，時(shí)間夠長(zhǎng)的吧！

我們?nèi)B巢看比賽時(shí)，已經(jīng)是下午5點(diǎn)了，我們進(jìn)去以后，每個(gè)志愿者都會(huì)微笑著對(duì)我們說：“祝您中秋節(jié)快樂！”讓每個(gè)人聽著心里都暖暖的，更好的是，場(chǎng)館里竟然放著蘇軾的《水調(diào)歌頭》，很是讓人們感動(dòng)，看完比賽已經(jīng)是9：45分了，我和媽媽正在打出租車時(shí)，天偏偏又下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒就過來好幾輛車，可就是沒有一輛空的，過了好大一會(huì)兒，終于有一輛空車來了，可惜，我面前的那個(gè)叔叔先招了手。可是我發(fā)現(xiàn)，車沒有在那位叔叔那兒停，反而停在了我們這兒，我們一上車，司機(jī)叔叔就說：“今天是中秋節(jié)，天又下著雨，您一個(gè)人帶一個(gè)小孩，所以就接你們了?！蔽倚睦镉譃橹徽?，世界上好心人真多！因?yàn)橛辛诉@個(gè)出租車司機(jī)的幫助，我們順利的回到了家，吃上了爸爸給我們做的團(tuán)圓飯和可口的月餅，我不禁對(duì)爸爸說起這件事來，爸爸說：“中秋節(jié)的晚上，司機(jī)還不能回家，這就很辛苦了，人家又這樣做好事，北京的文明、好心人真多！”后來，爸爸舉起酒杯說：“祝大家中秋節(jié)快樂?！蔽艺诮蚪蛴形兜某灾煽诘脑嘛?，爸爸猛地一大聲，把我嚇了一跳，月餅也被我扔飛了。爸爸說：“飛了好，表示了大家的事業(yè)飛黃騰達(dá)。”大家舉杯，歡笑聲在飯桌上此起彼伏。這真是一次獨(dú)特、有趣、感人的中秋節(jié)呀！

過中秋節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文六篇 篇3

“海上生明月，天涯共此時(shí)”中秋節(jié)終于到了我們又可以在一起吃月餅、賞月啦！我們?nèi)胰烁吒吲d興地歡度節(jié)日。

瞧，桌子上已經(jīng)擺滿了許多好吃的，有香甜的月餅，有各種新鮮的水果，還有美味的烤雞真是太誘人啦！

我們?cè)陂T口等著盼著那月餅似的月亮慢慢的升了起來，他好像對(duì)我們笑著，我們一邊吃月餅，一邊抬頭仰望天空，看著那圓圓的月亮。它是那樣可愛，那樣有趣，就像一個(gè)銀白色的玉盤，反射出一道道白光，照亮了世界萬物，照亮了我們?nèi)胰说男δ槨？粗星锕?jié)的月亮，我不禁想起了很多美麗的傳說：嫦娥偷吃了山藥，我想起就想笑。

這個(gè)中秋的夜晚，我們一家一邊賞月一邊吃月餅，真開心！

中秋節(jié)到了，我們一家人高高興興地歡度節(jié)日。你瞧，茶幾上已經(jīng)擺滿了好吃的：香味撲鼻的月餅；有各種新鮮的水果；還有美味的烤雞等等，真誘人?。?/p>

爺爺笑呵呵的說：“我們快吃吧?！蔽倚南?，就這么吃多沒意思。哎，有了，我大聲喊：“聽我呦，我有一個(gè)想法：每個(gè)人只有說出一句關(guān)于月亮的古詩詞，才能吃這些好吃的。”爺爺一聽，樂急了，說：“”猴子撈月亮?！薄板e(cuò)，這是一個(gè)故事的名字，不是古詩詞。”奶奶笑意地說：“月亮像一塊餅?！边@也不是古詩詞。媽媽搖頭晃腦地說：“十五的月亮。”錯(cuò)，這是歌名，輪到爸爸了。他說：“海上生明月，天涯共此時(shí)?！蓖蝗?，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在拿著手機(jī)查找著我說：“爸爸你賴皮，這個(gè)不算?！蔽乙箫@身手了。“床前明月光，疑是地上霜，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”我像小金魚吐泡泡一樣的說著。

“嘩——”我一邊跳一邊拍手叫好。我吃了一塊兒月餅，看著他們流口水的樣子，我就給他們一人放了一塊兒月餅。爺爺夸我是個(gè)既有知識(shí)又得禮貌的孩子。

在歡樂的笑聲中，我們一家人度過了一個(gè)美好的中秋節(jié)。

過中秋節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文六篇 篇4

到了姑姑家，本來美滋滋的心情，讓一股讓人討厭的臭氣給打倒了，因?yàn)檫@里家家戶戶養(yǎng)羊養(yǎng)牛，所以氣味特不好聞。但是見到了爺爺奶奶，我還是很高興、興奮。爺爺奶奶一見到我臉上頓時(shí)笑開了花，拿出了他們攢的好東西，一股腦地放在我面前。

中午了，姑姑一家人端上了香噴噴的飯菜，有：圓圓的月餅、肥肥的雞腿、圓溜溜的丸子……我饞地流出了口水，迫不及待的拿來吃。哥哥說：“你真是個(gè)小饞貓?！贝蠹衣犃斯笮ζ饋?，一起度過了這個(gè)美好的上午。

午飯后，我在哥哥的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一把，這像一個(gè)鈍角，下面有一個(gè)小小的激光，上面有一個(gè)望遠(yuǎn)鏡似的小筒，我拿著它左看右看，真想有一把這樣的呀！這時(shí)被姑姑發(fā)現(xiàn)了，姑姑什么也沒說就走了。睡完了午覺，姑姑拿來了一個(gè)禮物，竟然是我最喜歡的那把，我非常感動(dòng)，像吃了蜜一樣。

這個(gè)中秋節(jié)讓我深深地感受到了大家庭其樂融融的溫暖。

過中秋節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文六篇 篇5

再過幾天就是中秋節(jié)了，心里不禁想：怎么過的那么快，又到中秋節(jié)了？

記得上次中秋節(jié)才剛剛過呀，怎么又到了？想了良久，我終于得出了一個(gè)結(jié)論，那就是：時(shí)間白叟在我們的眼皮底下偷偷的過去了！我記得時(shí)間白叟走得很慢??！以前在上課的時(shí)候，只有三十五分鐘，可是不論我們?cè)趺磁嗡禳c(diǎn)過去他也不干！可是現(xiàn)在呢？似乎我一眨眼一年就要過去了。想到這里，我忽然想到了爸爸說過的一句話：時(shí)間就是金錢，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一定要好好利用時(shí)間，不能鋪張！也不知道爸爸現(xiàn)在過得怎么樣了。爸爸去秦皇島已經(jīng)有一段時(shí)間了。也不知道他現(xiàn)在怎樣了，在那邊開不開心？有沒有生?。坷鄄焕?？他扭傷的要好了沒？一串串問號(hào)在我的心中萌發(fā)。也不知道他一個(gè)人怎么過中秋節(jié)，一個(gè)人會(huì)不會(huì)很寂寞。想到這里，我的心很酸。爸爸一個(gè)人背井離鄉(xiāng)去秦皇島打工，連過節(jié)都不能回來，只能一個(gè)人冷冷清清的吃月餅、賞月。

我心中忽然有種想要跟爸爸一起過中秋節(jié)的激動(dòng)，可是光想又有什么用呢？再怎么說爸爸也是不可能回來陪我過中秋節(jié)的。仍是蘇軾說得好：明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。希望人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。算了，反正想也是白想，仍是打個(gè)電話到爸爸那里祝他中秋節(jié)快樂吧！

過中秋節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文六篇 篇6

中秋的夜晚，我們?nèi)乙黄鹪陉柵_(tái)上賞月。 夜幕降臨，一輪金月徐徐升起。它大如金盤，黃得好看。在那月光皎潔的夜色中，我仿佛看見了一條月亮河盤在飯桌上，把飯桌映得白白的。那天，那月，那月亮河，那飯桌，都不知不覺地合為一體。

發(fā)呆了好久，再抬頭看看月亮——她就像一位母親，慈祥、和藹的母親。月色迷人，月兒也像一位婷婷玉立的少女，羞答答地散發(fā)出淡淡的香味兒。()月亮又似變色龍，轉(zhuǎn)眼間，它的顏色就由淡、金黃變成了淡白。月亮河也由淡黃轉(zhuǎn)為淡白，美不勝收。猛然間，我想起了嫦娥奔月的故事。嫦娥那時(shí)候是做了怎樣艱難的抉擇呵！現(xiàn)在，她和她的小玉兔一定很孤獨(dú)。我恨不得讓自己長(zhǎng)出一對(duì)兒翅膀，飛往那冷清的月宮，給她們作伴。

星星少得出奇。它們像萬花筒，在月亮周圍，忽而聚攏，忽而散開，在深夜中跳著舞。月，不見了，只剩下星星在一閃一閃地發(fā)光。不一會(huì)兒，月亮又從云層中現(xiàn)身了——這回，她的顏色又逐漸變成銀白，接著，月亮河也是這樣。月亮再次在兩顆星星的護(hù)送下進(jìn)入了云層，突然，我發(fā)現(xiàn)月亮河竟是那么透明，那么薄弱，好像馬上就會(huì)消失似的！我不由得一下子緊張起來。等了一會(huì)兒，月亮河沒有破碎，我那懸著的心才穩(wěn)定下來。

夜深了，該睡覺了。 月兒高掛在夜空，月亮河仍在流淌。

多么美好的中秋月夜。