關(guān)于責(zé)任的作文。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！通過(guò)寫(xiě)作文可以加強(qiáng)我們對(duì)事物的理解，但要寫(xiě)好作文是需要時(shí)間去磨礪的了，要怎么樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量的作文？在此，你不妨閱讀一下描寫(xiě)責(zé)任的作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
說(shuō)起負(fù)責(zé)，有好幾個(gè)方面，好比：對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，……你是否對(duì)自己負(fù)責(zé)呢？我倒是有一件對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的事情！
有一次，同學(xué)約我出去玩。一開(kāi)始我們倒是說(shuō)的挺好的。不見(jiàn)不披發(fā)，可是通完電話后，我又十分猶豫，心中似乎有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯，一個(gè)說(shuō)：“這么大熱天的，還不如在家吹吹寒氣，看看書(shū)，玩玩電腦，多安閑！”另一個(gè)說(shuō)：“那不行，剛才還跟人家說(shuō)不見(jiàn)不披發(fā)，假如不去，別人可不是要在太陽(yáng)下暴曬大半天，那多不好?。《倚睦镆策^(guò)不去呀！”爭(zhēng)論了半天，我仍是決定不去，結(jié)果同學(xué)等了我一個(gè)下戰(zhàn)書(shū)。哎！心里真不是滋味。
這也說(shuō)明了我對(duì)朋友不負(fù)責(zé)任，假如不去了，那一開(kāi)始就在電話里說(shuō)不去，就算后來(lái)決定不去了，也應(yīng)該跟朋友打個(gè)招呼，而不是隨便的心態(tài)。失約這種事，既鋪張了朋友的時(shí)間，也鋪張了朋友的精力。今后，允許別人的事就應(yīng)該認(rèn)當(dāng)真真地完成，不能失信。
人生之路漫長(zhǎng)且充滿著艱辛，當(dāng)我們收獲美景，斬破荊棘，留下一串串曲折而又深刻的足跡直至盡頭時(shí)，殊不知，有一件行李自我們啟程之時(shí)便在我們的肩頭——那就是責(zé)任！
在中華民族璀璨的歷史長(zhǎng)河中，關(guān)于責(zé)任的傳奇佳話不勝枚舉。在浩瀚的夜空下，我輕輕閉上雙眼，讓思緒踏上歷史的征途，去追尋那遙遠(yuǎn)卻依然鏗鏘有力的聲音……
是責(zé)任，讓遭受宮刑的司馬遷忍辱負(fù)重完成了流傳千古的《史記》；是責(zé)任，讓孔子道出了“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的諄諄教誨；是責(zé)任，讓屈原面對(duì)長(zhǎng)江發(fā)出了“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆；是責(zé)任，讓諸葛亮忠心耿耿地輔佐劉氏父子，鞠躬盡瘁，死而后已；是責(zé)任，讓范仲淹在岳陽(yáng)樓上抒發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷……
我緩緩張開(kāi)雙眸，仰望夜空，不禁陷入了沉思?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨”，承擔(dān)起一份責(zé)任是需要勇氣和毅力的，無(wú)論這責(zé)任小到家庭還是大到國(guó)家，它絕不是一種拖累你的包袱，而是規(guī)范人們行為、提升人們精神境界和道德修養(yǎng)的必需品，。如果人們拋棄了責(zé)任，也就喪失了良知，就會(huì)做出危害社會(huì)的舉動(dòng)。如一些乳制品廠家，無(wú)視消費(fèi)者的生命安全，在牛奶中非法添加三聚氰胺，只因利益的驅(qū)使，拋棄了責(zé)任，等待他們的是法律的嚴(yán)懲……
我們需要責(zé)任，社會(huì)需要責(zé)任，國(guó)家更需要責(zé)任。是什么讓這樣一個(gè)泱泱大會(huì)？是什么讓中國(guó)艦隊(duì)遠(yuǎn)征索馬里護(hù)航？是什么讓中國(guó)在海地發(fā)生地震后第一個(gè)趕到救援……沒(méi)錯(cuò)，正是責(zé)任！
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，顧炎武在400年前的言語(yǔ)至今依然意蘊(yùn)雋永。我們每個(gè)人都應(yīng)扮演好在社會(huì)中的角色，承擔(dān)起自己的那份責(zé)任，共同維護(hù)中國(guó)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象與風(fēng)范，讓責(zé)任之歌長(zhǎng)奏，讓責(zé)任之燈長(zhǎng)明，讓責(zé)任之花在全社會(huì)簇然綻放！
責(zé)任，顧名思義，也就是對(duì)于某件事應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。責(zé)任與我們的糊口息息相關(guān)，好比說(shuō)：在學(xué)習(xí)上我們好好學(xué)習(xí)，這就是我們學(xué)生的責(zé)任；在家里，我們做個(gè)好孩子，這也是我們的家庭責(zé)任；在社會(huì)中，我們遵紀(jì)遵法，這是我們的社會(huì)責(zé)任……
知道嗎？在我的實(shí)際糊口中就有許多關(guān)于責(zé)任的事例。
大概是我在上四年級(jí)的時(shí)候吧，我們的老班是一個(gè)非常仁慈的，當(dāng)有同學(xué)違背班規(guī)的時(shí)候，她也只是小小的批評(píng)，從來(lái)不發(fā)大脾氣。因此，我們也就不怎樣怕她。當(dāng)時(shí)在我們班里有一個(gè)特別淘氣的男生，那其實(shí)是淘氣的無(wú)人能比，同學(xué)們不喜歡他，老師也不喜歡他。老班天天去找他談話，即使是這樣，他仍是沒(méi)什么改變。有一天，他做了一件不好的事，弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后，老師們也對(duì)老班說(shuō)，這個(gè)學(xué)生是無(wú)藥可救了，早點(diǎn)拋卻，別管他了。省得天天惹一肚子氣。可是，我們的老班仍是耐心的教育他，在班會(huì)上說(shuō)：“你們都是我的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)把你們治理的好好的，這是我的責(zé)任，對(duì)你們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任?！?/p>
曾經(jīng)在電視新聞中看到，一個(gè)60多歲的白叟，有一個(gè)已經(jīng)癱瘓30多年的妻子，她們家庭糊口很貧困。他們的兒女都在外面工作，沒(méi)時(shí)間回來(lái)照顧。兩位白叟相依為命，開(kāi)始了艱苦的糊口。當(dāng)記者問(wèn)丈夫?yàn)槭裁茨苓@么長(zhǎng)時(shí)間照顧妻子，是什么氣力鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無(wú)微不至？只聽(tīng)他說(shuō)：“他是我的妻子，照顧她是理所當(dāng)然的，這是我的責(zé)任！”是的，責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)是太重要了。所以，在我們做事時(shí)，心中也要有責(zé)任相伴。
責(zé)任的近義詞是職責(zé)、本分。我原本以為責(zé)任是個(gè)很深?yuàn)W的詞語(yǔ)，可經(jīng)過(guò)老師的講解后，我漸漸明白了。
我的責(zé)任有時(shí)稍差，總覺(jué)得把事情做好做不好無(wú)所謂。
記得有一次，爸爸媽媽讓我去上一次免費(fèi)的培訓(xùn)課，我想也沒(méi)想就答應(yīng)了?？墒俏抑活欀妫窒胫赓M(fèi)課無(wú)所謂，于是，那次的課終究沒(méi)有去上。后來(lái)，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)去上課，非常生氣，我卻不以為然。
現(xiàn)在我知道了，不上課雖然不對(duì)，可是答應(yīng)了的事不做，就是沒(méi)有責(zé)任感。這才是最讓爸爸媽媽生氣的原因。從那以后，我告誡自己，只要承諾了的事情，就一定要做到。責(zé)任是做人的基本，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，他會(huì)失去很多信譽(yù)，自尊，朋友，等等。
一次，一個(gè)朋友拜托我跟他想一篇作文的思路，我雖然討厭想復(fù)雜的東西，但想到他是多么誠(chéng)懇的拜托我。信任我。我決定幫他，經(jīng)過(guò)一些準(zhǔn)備與相互的討論，終于幫他完成了任務(wù)。我覺(jué)得這就是責(zé)任感，因?yàn)橹档眯刨?，所以才?huì)找到我。這使我很自豪，很開(kāi)心!
經(jīng)過(guò)多方面的思考，我領(lǐng)悟了：做人一定要有責(zé)任。從小開(kāi)始，長(zhǎng)大才能承當(dāng)重要的工作。
較早之前在虛擬網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了幾位朋友，他們身處在不同地方，不論男或女，年齡和身份都不同，雖然相識(shí)了一段時(shí)間，直到現(xiàn)在我有所感覺(jué)到奇怪的現(xiàn)象，他們以為在虛擬網(wǎng)絡(luò)上，所做的一切事情是不需要承擔(dān)任何責(zé)任。有些人就利用這個(gè)空間，借助來(lái)宣傳他的商品，順勢(shì)借助來(lái)免費(fèi)買廣告，亦博取別人的同情心來(lái)騙取對(duì)方的金錢，等等太多曾出不窮的事情。
偶爾翻閱報(bào)章都會(huì)閱讀到有關(guān)這些新聞，但是，仍然有很多人都會(huì)誤入這個(gè)圈套。其實(shí)并不是每個(gè)網(wǎng)站都存在壞份子，而是大多數(shù)人都未必可以分別得很清晰。有許多人就是麻目的去做某樣事，而導(dǎo)致自己會(huì)有出錯(cuò)現(xiàn)象，有機(jī)會(huì)陷入圈套，所以被壞份子騙財(cái)。當(dāng)你要去做某樣事情的時(shí)候，認(rèn)真的停頓幾秒，不急于表現(xiàn)自己，所謂壞份子就不會(huì)有機(jī)會(huì)騙取你身上任何東西。就算不是虛擬網(wǎng)絡(luò)，都會(huì)有不少人被人欺騙，很多人就是利用別人的同情心來(lái)騙取。機(jī)于種種事情，當(dāng)你做每一樣事情，都要付上一定的責(zé)任和承擔(dān)，不論你是被人欺騙，或是你是欺騙人。
有一天，一位叫波爾的天神問(wèn)上帝：“上帝，什么是責(zé)任？”上帝說(shuō)：“人間里有答案，你到人間走一趟吧！”于是，波爾開(kāi)始了他的旅程。
波爾來(lái)到了一座學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口站著一位女老師，他正在對(duì)位小學(xué)生進(jìn)行思想教育。一小時(shí)過(guò)去了，而這個(gè)小學(xué)生卻對(duì)女老師不理不睬。波爾走上前問(wèn)道：“這學(xué)生根本就對(duì)你不理不睬，你為什么還這么鍥而不舍地教育他呢？”女老師微笑著用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是我的責(zé)任。”布爾明白了，原來(lái)鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任。
波爾又來(lái)到了一家餐廳，看見(jiàn)一位服務(wù)員拿著各種各樣的飯菜一一遞給客人。波爾走上前問(wèn)道：“你為什么不讓他們自己拿飯菜呢？”服務(wù)員輕聲說(shuō)：“這是我的責(zé)任。”布爾明白了，原來(lái)遞給客人的飯菜就是責(zé)任。
最后，波爾來(lái)到一座漂亮的公園?？匆?jiàn)一位年邁的老爺爺在吃力地掃地。波爾大步走上前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您怎么這么堅(jiān)持地掃地？”老爺爺回答道：“這是我的責(zé)任?！辈柮靼琢?，原來(lái)堅(jiān)持掃地就是責(zé)任。
波爾回到天界，結(jié)束了他的旅程，上帝問(wèn)：“現(xiàn)在你知道什么是責(zé)任了吧！”“我知道了！”波爾自豪地說(shuō)，“鍥而不舍地教育學(xué)生就是責(zé)任；給客人遞飯菜就是責(zé)任；堅(jiān)持掃地就是責(zé)任！”上帝贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“其實(shí)這些都只是責(zé)任的一部分，責(zé)任是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)無(wú)刻的，做好你自己應(yīng)該做的事，就是你的責(zé)任?！?/p>
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每個(gè)人都應(yīng)該有一些寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，借助寫(xiě)作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài)，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫(xiě)作時(shí)很多靈感，寫(xiě)好一篇作文具備哪些東西？由此，幼兒教師教育網(wǎng)為你收集并整理了體現(xiàn)責(zé)任的作文請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返?！彼罂刹槐厝ニ?，但是他答應(yīng)了燕太子，他承擔(dān)起了他的責(zé)任。
駝鈴叮當(dāng)?shù)仨懼?，昭君走出了漢塞，她不也想著她的家人，她不也喜歡繁華的大漢，但她承擔(dān)起了作為一個(gè)大漢子民的責(zé)任。
腳鏈叮叮當(dāng)當(dāng)，他原可以逃跑，卻甘愿淪為奴隸。那是他作為一個(gè)君王的責(zé)任，是責(zé)任使他勇敢面對(duì)這困難。最終造就“三千越甲可吞吳”的宏偉壯舉。
而我們的責(zé)任又是什么呢？
在那個(gè)夜晚，我知道了作為一個(gè)中學(xué)生的最大責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
一節(jié)自修課上，我看看教室，再看看外面，一個(gè)老師也沒(méi)有，我按捺不住了，轉(zhuǎn)過(guò)身去和后面的同學(xué)說(shuō)話，他不理我，于是我便伸手揪住他的頭發(fā)，以顯威風(fēng)。就在我“喜笑顏開(kāi)”的時(shí)候，窗口出現(xiàn)了一張嚴(yán)肅的臉，我的天，校長(zhǎng)來(lái)了，我被抓了個(gè)正著。
剛到外面，我趕緊低下頭，表面上認(rèn)錯(cuò)，心中卻想著，你罵吧，反正過(guò)一會(huì)兒，你不得放我回去睡覺(jué)。出乎我的意料的是校長(zhǎng)沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是給我講道理。他讓我想想父母的勞苦，他們的勞苦又為了誰(shuí)。“……你也十五歲了，你是男子漢了，你想過(guò)你應(yīng)負(fù)的責(zé)任嗎？你想過(guò)你父母了嗎？……”聽(tīng)了這些話，我的眼前仿佛出現(xiàn)媽媽那滿是皺紋的臉，那雙粗糙的手，又仿佛看到了爸爸兩鬢的白發(fā)?！霸傧胂肽愕奈磥?lái)，你該怎么做？你來(lái)的目的是學(xué)習(xí)，你的責(zé)任就是學(xué)習(xí)！”校長(zhǎng)的話斬釘截鐵，深深地印在了我的腦海，這個(gè)夜晚校長(zhǎng)讓我知道了作為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
一個(gè)人活在世上，就是要對(duì)自己負(fù)責(zé)，一個(gè)中學(xué)生最重要的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
那一天是十一長(zhǎng)假的第三天。
天剛剛下過(guò)雨，母親一早就起來(lái)了，她慌張著給家里的幾頭豬喂上食，并且今天我和母親還得去落花生，可是妹妹又病了。等我們吃完飯，收拾就緒，給妹妹輸完液，已經(jīng)是十一點(diǎn)鐘了。于是母親決定中午早吃飯下戰(zhàn)書(shū)再去落花生。
早早地吃完中午飯，安排好妹妹，我和母親就匆匆地去田里了。
到了田里，已經(jīng)有兩家開(kāi)始掘花生了。我們也加入到了掘花生的步隊(duì)中。田野里，掘地的聲音像一個(gè)個(gè)音符交織在一起，匯成了一首豐收的歌。從地下翻出的“白娃娃”鼓著胖嘟嘟的身體，好像在向我們傳遞著豐收的喜悅?！昂⑺衷趺礇](méi)來(lái)呀？”一個(gè)鄰居在休息時(shí)問(wèn)我母親?！八辉缇统鲩T(mén)了，聊城有一個(gè)工地還沒(méi)完呢?！蹦赣H趁說(shuō)話時(shí)間欠了欠一直彎著的腰?！澳銉煽谧舆€真能干呀!”鄰居調(diào)侃著?！坝惺裁崔k法呀！為了兩個(gè)孩子唄?！蹦赣H回答著。但這次卻沒(méi)有直起她那彎著的腰。我知道，母親是為了趕時(shí)間。
時(shí)間在這豐收的樂(lè)曲中慢慢地流逝。已經(jīng)接近傍晚了，別人家都已經(jīng)把掘下來(lái)的花生裝上車，拉著滿車的花生，載著家人的歡笑，迎下落日的余暉走了。而我們僅僅是把花生掘出來(lái)，還沒(méi)有裝車呢，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。為了早點(diǎn)回家，我們加快了速度。我一趟，母親一趟，一趟一趟往返地跑著，把田里的花生裝上車。我們兩個(gè)就像兩只勤勞的小蜜蜂在花間穿梭。
花生終于裝完了，滿滿的一車子。我看了看表，18點(diǎn)35分。秋天的夜晚來(lái)得這么快，陰霾的天空沒(méi)有一顆星星?？戳丝茨菨M滿的一車花生，又看了看那雨后泥濘不堪的路，我猶豫了。我對(duì)母親說(shuō)：“滿滿的一車，這么重，路又不好走，怎么回家呀？”“快拉吧！反正不能放在這里吧。再說(shuō)，你爸能回來(lái)接我們的，慢著點(diǎn)拉。我駕轅，你用一條繩索幫著我拉就行。不然你說(shuō)怎么辦呀？”母親的一番話使我無(wú)言以對(duì)。于是我們便踏上了這泥濘的征程。我們走一段，停一會(huì)兒。太累了，掘了一下戰(zhàn)書(shū)的花生，再拉這車就像拖著一座山一樣。平時(shí)覺(jué)得挺短的路，這時(shí)覺(jué)得是那樣的漫長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也走不完似的?？晌覀儧](méi)有選擇，只能用力拉。
黑暗中，依稀看見(jiàn)母親兩手牢牢地捉住車把，向前探著身子。我知道，那是母親在用力，她怕累著我。我鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)?！澳阏坪梅较蚓托辛?，我拉！”我大聲地對(duì)母親說(shuō)。“行，行。”母親回答著。但是，她的姿勢(shì)仍舊沒(méi)有變。我只好牢牢地用手抓緊繩索，使出全身的勁向前拉著。秋天的天色固然很涼，但我額頭上的汗、身上的汗卻不中斷地冒出來(lái)。我管不了那么多，心里只有一個(gè)動(dòng)機(jī)：使勁拉，拉快些，這樣可以減輕母親自上的負(fù)擔(dān)。
終于，我們走過(guò)了那段最泥濘的路。
這一路，我想了良多。父母在平時(shí)不也是這樣一車車把地里的收獲拉回家的嗎？他們也很累，但面對(duì)糊口給予的責(zé)任他們勇于承擔(dān)。實(shí)在在人生道路上，我們肩上不也是有滿滿沉沉的責(zé)任嗎，我們不也應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)嗎……想到這，我把肩上的繩索拉得更緊了。由于我知道，這不僅僅是滿滿一車的花生，更是滿滿一車的責(zé)任。
在大天然收成的季節(jié)里，我的父母仍在不顧辛苦地播種著。把愛(ài)、把堅(jiān)忍、把責(zé)任播種到我的血液中去，播種到我還不決型的對(duì)人生、對(duì)生命的立場(chǎng)中去。在這冗長(zhǎng)冗長(zhǎng)的播種的歲月里，壓在心底的感謝，我卻哽咽地?zé)o法說(shuō)出口來(lái)……
說(shuō)起負(fù)責(zé)，我腦海中的記憶便將我引向小學(xué)的一段回憶。
每當(dāng)最后一節(jié)課的下課鈴響起，一天的校園生活就算是結(jié)束了。在別人都挫著手，背著書(shū)包離開(kāi)時(shí)，我卻被老師叫了去，我揣著忐忑不安的心來(lái)到老師面前，老師拍了拍我的肩膀讓我放松了不少，說(shuō)：“學(xué)校要舉行一次黑板報(bào)的比賽，咱們班這次的作品就交給你了?！边@樣一句聽(tīng)起來(lái)十分普通的話卻讓我遲遲回不了神，因?yàn)橹跋襁@種事從來(lái)是請(qǐng)美術(shù)老師幫忙的。老師看出了我的驚訝，用似調(diào)侃的語(yǔ)氣說(shuō)：“每次都勞煩老師也是怪難為情的，而且都是三年級(jí)的學(xué)生了，這種事總歸自己做吧。”
我十分茫然，是因?yàn)槟吧彩且驗(yàn)楦械阶约旱呢?zé)任之大。當(dāng)天夜里，我基本上的時(shí)間都花在電腦桌前，搜了一遍又一遍的圖照，一遍又一遍地在紙上打草稿，渾然不知地過(guò)了九點(diǎn)，才被叫去睡覺(jué)。
次日是星期六，但我卻再次來(lái)到了學(xué)?！獮榱顺龊诎鍒?bào)。都說(shuō)南方寒冬的`風(fēng)是冷到骨子里的，我終于算是體會(huì)到了。到了教室，我的手已經(jīng)快凍成紫色，因?yàn)橄挛缬袝?shū)法課，我不得不在上午就解決。我生疏地拿起粉筆，學(xué)著老師上課時(shí)那樣在黑板上寫(xiě)字。凍僵了的手再加上對(duì)粉筆的陌生，讓我寫(xiě)出的字簡(jiǎn)直是慘不忍睹，只能寫(xiě)一次擦一次。我在一次次的失敗下沒(méi)了起初的自信與精神，我不禁想放棄，一大堆負(fù)面的情緒和語(yǔ)言在心中升起?？稍俅蜗氲嚼蠋煹脑捳Z(yǔ)，飽含著對(duì)我的期盼與信任，讓我不敢輕易言敗，也是在這一次次的心理斗爭(zhēng)下，我明白自己不能放棄。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后，我逐漸懂得了不少寫(xiě)字的竅門(mén)，自信回到心中，而不停在鼓舞我的則是責(zé)任。一上午的奮斗與努力下，我第一次的黑板報(bào)出爐了。
這次比賽，我們班得了二等獎(jiǎng)，我得到了老師與同學(xué)的夸贊與激勵(lì)，但在我眼里最美好的獎(jiǎng)勵(lì)是讓我明白了何為責(zé)任。
高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高（好幾位老師的腿不僅酸、疼、麻、脹，也腫了。）。
這次外出監(jiān)考的老師，有好幾個(gè)沒(méi)有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。蔣老師和王老師是其中之一，我們?nèi)齻€(gè)一個(gè)房間（我主動(dòng)躺了后來(lái)加塞的那張床，呵呵。）。
6號(hào)中午，領(lǐng)導(dǎo)把幾個(gè)沒(méi)有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的老師集中起來(lái)，著重強(qiáng)調(diào)了應(yīng)該注意的問(wèn)題，兩個(gè)姐姐就回房間看書(shū)了。
那天下午，我們?nèi)齻€(gè)沒(méi)有走出房間門(mén)口一步。蔣姐姐說(shuō)：“這是第一次，估計(jì)也是最后一次外出監(jiān)考了，一定得多注意一點(diǎn)，不敢出任何差錯(cuò)。我們的責(zé)任大呀！”我說(shuō)：“是呀，大于天。”呵呵，不說(shuō)還好，一說(shuō)兩位姐姐看書(shū)更認(rèn)真了?？粗麄冃⌒囊硪?，又有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚的樣子，我說(shuō)：“姐姐明天帶著書(shū)進(jìn)考場(chǎng)，一步一步來(lái)，看著時(shí)間，什么時(shí)間看什么內(nèi)容，書(shū)上都有提示的，不要那么緊張，今天下午我陪你們看書(shū)。”
姐姐們的書(shū)上已經(jīng)標(biāo)出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們說(shuō)了主要頁(yè)碼后，姐姐們認(rèn)真看著，我們不時(shí)地討論著。一會(huì)兒，蔣姐姐說(shuō)：“這可背不會(huì)呀，這么多呢?！蔽艺f(shuō)：“姐姐不用背的，帶書(shū)進(jìn)考場(chǎng)就行的?！币粫?huì)兒她又說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候，妞妞已經(jīng)給我講了很多了，我就是記不住?！币粫?huì)兒，王姐姐說(shuō)：“條形碼是什么？”噢！我怎么解釋呢？“就跟即時(shí)貼一樣，撕下來(lái)貼到學(xué)生的卷紙上?！?/p>
“……”
蔣姐姐太認(rèn)真了，她問(wèn)“檢測(cè)儀是怎么回事？怎么檢測(cè)？”
呵呵，為了減輕她們的心理負(fù)擔(dān)，我說(shuō)：“姐姐站到地上，我演示一遍。”我隨手拿起一本書(shū)，說(shuō)：“姐姐乖，我手里的書(shū)相當(dāng)于檢測(cè)儀，到時(shí)候打開(kāi)開(kāi)關(guān)，負(fù)責(zé)人會(huì)給你講開(kāi)關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測(cè)儀，對(duì)著學(xué)生身子的前后左右比劃一圈，如果響了，就可能有東西，可以讓她（他）拿出來(lái)給你看，如果不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”
我們笑了一團(tuán)——
為了明天，為了那句“責(zé)任大于天”。
當(dāng)月亮爬上樹(shù)梢，太陽(yáng)早與地平線相擁。我在黑暗中尋找一顆最亮的星，那是一顆將愛(ài)跟責(zé)任融于一體的星，因此，獨(dú)具光亮。
什么是愛(ài)？愛(ài)是一種默默無(wú)聞的付出，愛(ài)是與責(zé)任交織在一起無(wú)聲的諾言，愛(ài)是一直對(duì)你呵護(hù)備至卻不求回報(bào)。對(duì)于愛(ài)的理解，我只能說(shuō)，只有在經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，還能默默陪伴在你的身邊的那個(gè)人，才是值得你用盡一切去愛(ài)的人。因?yàn)橹挥凶銐虻膼?ài)，才能擔(dān)起那份巨石般的責(zé)任。
什么是責(zé)任？責(zé)任是巍峨的大山，一直矗立在遠(yuǎn)方。責(zé)任是樹(shù)干，用盡所有的力量將歲月的'重?fù)?dān)挑起。責(zé)任是將愛(ài)緊緊鎖在心中，一直任勞任怨的呵護(hù)著它。
愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，也是一種索取。父母對(duì)我們的愛(ài)，就如同春風(fēng)拂過(guò)大地，是輕柔的。而我們對(duì)于父母的愛(ài)，那便是一味的索取，那是一塊巨石，無(wú)情的壓在父母的肩頭。試問(wèn)，這樣的愛(ài)怎能劃上等號(hào)呢？若是愛(ài)與責(zé)任背道而馳，那么，這樣的愛(ài)就只能是如同曇花一現(xiàn)，無(wú)論這份愛(ài)有多熾熱，也只是留在回憶的一份溫存。因?yàn)?，?ài)與責(zé)任并肩而行，走在一條陽(yáng)光灑滿的陽(yáng)光大道上。
看著父母逐漸消瘦的身影，我們是否應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們真的愛(ài)父母了嗎？還是我們?cè)谟盟^的愛(ài)來(lái)掩飾自己的虛偽跟逃避。你注意過(guò)父母頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始有歲月的痕跡了嗎？你是否關(guān)心過(guò)他們過(guò)得快樂(lè)嗎？你真的愛(ài)父母，對(duì)父母擔(dān)起責(zé)任了嗎？
沒(méi)有責(zé)任感的愛(ài)就像池塘里的浮萍，沒(méi)有根，隨時(shí)可能漂移。那么，我們對(duì)父母的愛(ài)，是不是就像那早已經(jīng)漂移的浮萍呢？或許你還記得，兒時(shí)那雙牽著你走路的大手，還在記憶的大海中一直未曾淹沒(méi)。但是你還記得有多久沒(méi)去好好的拉著那雙大手了，你知道那雙昔日的大手已經(jīng)開(kāi)始變得如枯草般的無(wú)力了嗎？
父母在面朝黃土背朝天的歲月里將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們吮吸著母親用血液凝結(jié)的乳汁，我們?cè)诟赣H的背上找到踏實(shí)的家。我們?cè)诟改傅募绨蛳聺u漸長(zhǎng)大。父母給予我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，但是，我們呢？我們拿著父母的愛(ài)，然后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，開(kāi)始不再跟他們歡笑同語(yǔ)。這就是對(duì)父母的報(bào)答嗎？這就是愛(ài)的責(zé)任嗎？
兒時(shí)的記憶雖然已經(jīng)漸漸隨著年輕的增長(zhǎng)變得模糊，但是，父母的愛(ài)卻一直在，從未因?yàn)闀r(shí)間的存在而褪去絲毫的色彩。因?yàn)槲宀世_紛的愛(ài)，所以我們的成長(zhǎng)一直充滿陽(yáng)光。我們對(duì)父母微不足道的關(guān)心，也只是我們?yōu)樽约旱牧夹乃幙椀恼谛卟肌?/p>
懂得責(zé)任，便是懂得愛(ài)。因?yàn)閻?ài)一直存在，所以責(zé)任一直未遠(yuǎn)走。父母對(duì)我們那份無(wú)私的愛(ài)，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，我們?cè)跄軆斶€？這份愛(ài)是如此沉重，巨石般的責(zé)任，讓我們知道，我們的愛(ài)跟父母對(duì)我的關(guān)懷相比，如同空中的一粒塵埃，如此微不足道。
父母是我們一輩子都無(wú)法報(bào)答的恩人。而我們唯一能做的，就是不要將父母的愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然的義務(wù)，時(shí)刻心中記掛著他們，不要讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。父母的額頭上，已經(jīng)被無(wú)情的歲月刻上道道痕跡，那是時(shí)間在告訴我們，我們的父母已經(jīng)老了。是時(shí)候我們將自己的愛(ài)跟責(zé)任匯聚成一股熱流，替父母溫暖身軀。讓父母知道，您們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了！
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收有一束花聞了許久枯萎了也不肯丟有一種愛(ài)希望到永久……即使青絲變白發(fā)，也能心底深深保留……愛(ài)…沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)有包容和理解
真正愛(ài)的人是不會(huì)說(shuō),十一年前，伴隨著母親的痛苦，一個(gè)小生命降臨到這個(gè)世上，那就是我。我重一個(gè)哭哭涕涕的小孩子健康的成長(zhǎng)到一個(gè)十一的青少年，是離不開(kāi)母親的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)的。
在平常的生活中，母親早早的就爬起來(lái)為我煮早餐，然后叫我起床。吃飯時(shí)，你總是怕我燙著，總是吹干了才讓我吃。出門(mén)時(shí)，你總是不望提醒我要注意車子，走路時(shí)要小心。雖說(shuō)是冬天，但天氣也冷的怪異，路上結(jié)了一層冰，您拉著我去上學(xué)。當(dāng)您冰冷的手撫摸著我的臉頰，一直，我走著，躲在媽媽的懷報(bào)里?？雌饋?lái)?淦脹ǖ氖慮椋?杪枘?刻於家??潿啾欏?/p>
回想一下世界上最偉大的愛(ài)不過(guò)母愛(ài)，我們身上的每一條血管，全靠母親的血液滋潤(rùn)。您貫注了許多精力在我身上哪怕我受到一點(diǎn)傷害，因?yàn)槟加幸活w極為純真的赤子之心。
記得有一天晚上，我回來(lái)晚了。當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上掉眼淚，她一見(jiàn)到我就把我緊緊摟在懷里，仿佛再也不愿松手。原來(lái)，全家人到處都找不著我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時(shí)，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶一直守著電話，桌上的飯菜早已涼了，誰(shuí)也沒(méi)有吃一口。
入學(xué)的時(shí)候新書(shū)包有人給你拿，雨中有花折傘給你打，
你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個(gè)人就是媽媽，她是給我生命的人，不管我走到哪里，都不會(huì)忘記這個(gè)家，不會(huì)忘記生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，我愛(ài)你們。啊，溫暖的母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。在繁忙的世界中您把溫馨的世界摟在胸懷。??！母愛(ài)，??！母愛(ài)。你是在我哭泣的時(shí)候?yàn)槲也裂蹨I的人；你是在夜里為蓋被子的人；你是在我生病的時(shí)候帶我看醫(yī)生的人；你是早上叫醒我起床的人。母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。慈祥的母親手里拿著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行前她忙著把衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，
擔(dān)心孩子一走很晚才會(huì)回來(lái)。誰(shuí)能說(shuō)兒子像小草的那點(diǎn)孝心，
可報(bào)答春暉般的慈母恩惠！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)?。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累，去迎接母親。提筆熔鑄了這首飽含母愛(ài)的詩(shī)歌。
有媽媽在，我永生不會(huì)孤單。
作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)作文了吧，作文，是一種所看所感的文字表達(dá)，要想提高作文水平，要多看書(shū)以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野。我們自己怎么寫(xiě)好作文呢？有請(qǐng)駐留片刻，欄目小編為你推薦什么是責(zé)任的作文，感謝您的參閱。
責(zé)任心是一片浩瀚無(wú)際的大海，如果你有了責(zé)任心，你的心胸將會(huì)變得寬闊無(wú)比！
責(zé)任心是一顆堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，如果你有了責(zé)任心，你的意志力將會(huì)變得堅(jiān)韌不拔！
責(zé)任心是一粒獨(dú)一無(wú)二的鉆石，如果你有了責(zé)任心，你的人生將會(huì)變得像鉆石一樣，絢麗耀眼！
著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說(shuō)過(guò)：“真正的宜家精神，是依據(jù)我們的熱忱，我們持之以恒的創(chuàng)新精神，我們的成本意識(shí)，我們承擔(dān)責(zé)任和樂(lè)于助人的愿望，我們的敬業(yè)精神，以及我們簡(jiǎn)潔的行為所構(gòu)成的。”可想而知，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，怎么會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任呢？一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，他又怎么會(huì)樂(lè)于助人呢？相反之，一個(gè)有責(zé)任心的人，他就會(huì)在他人有危險(xiǎn)的時(shí)候不顧自己的安危，盡自己最大的力量去幫助他人，我給大家舉一個(gè)例子吧：
9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)很好，一直是班上的班長(zhǎng)。震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。那個(gè)同學(xué)壓在林浩背上，使他怎么都動(dòng)不了。當(dāng)時(shí)，垮下來(lái)的樓板下，有一個(gè)女同學(xué)在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開(kāi)始唱歌，是老師教的《大中國(guó)》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來(lái)，林浩使勁爬，使勁爬，終于爬出來(lái)了?！?/p>
逃出來(lái)的林浩，并沒(méi)有跑開(kāi)，而是去救還壓在里面的同學(xué)，他看到一個(gè)男同學(xué)壓在下面，他就爬過(guò)去，使勁扯，把他扯了出來(lái)，然后交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把他交給他媽媽背走了。后來(lái)，林浩又爬回去，把一個(gè)昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來(lái)，交給了校長(zhǎng)，她也被父母背走了?！?/p>
連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，因?yàn)楸豢逅臉前逶业搅祟~頭臉上，所以，直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)記者訪問(wèn)林浩時(shí)問(wèn)到為什么要去救人時(shí)，林浩平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”雖然是短短的一句話，但是它體現(xiàn)了這個(gè)班長(zhǎng)心中多么重的責(zé)任心呀？
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒，用你的責(zé)任心帶動(dòng)他人吧，明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩。
遙望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去的黑球。茜露兒呆呆地站著，原本想忘掉的，想甩去的，卻又，浮現(xiàn)在了眼前………
可憐的茜露兒！原本是那咯納斯紅岸的皇后母羊，卻因?yàn)橐淮我馔獗淮蠊呛趯氉饺コ闪四虌?，被迫去喂養(yǎng)可憐的小狼黑球。漸漸地，黑球跟茜露兒之間有了一絲微妙的感情，但黑球，雖是喝羊奶長(zhǎng)大，但還是有著狼的血液，狼的本性——?dú)垰ⅰ?/p>
在黑球殺死第一只小羊羔之后，茜露兒就對(duì)他有了警戒心，一次偶然的機(jī)會(huì)，她逃脫了，回到了羊群。幸福的生活開(kāi)始了。關(guān)于黑球的一切都被她忘記了。直到有一天…有一公一母兩只狼對(duì)羊群發(fā)起了攻擊，茜露兒本引以為豪的羊王古來(lái)爾和小羊淪戛都露出了弱者的神色，她絕望了，但，那只公狼并沒(méi)有發(fā)起攻擊，聽(tīng)！“歐——咩——”是黑球！茜露兒心中一顫，黑球還記得她！黑球阻止了母狼的攻擊，“歐——咩——”它消失在了雪的盡頭………………
看完了這一篇文章，我感慨萬(wàn)千…
雖是說(shuō)，“江山易改本性難移”，黑球最終還是沒(méi)有逃過(guò)“成為一只狼”的命運(yùn)，但茜露兒對(duì)它的一片哺育之恩它還念念不忘，雖然它是一只狼，而茜露兒是羊；茜露兒也一樣，母性，是無(wú)法掩蓋的一種情，雖然它是一只羊，黑球是狼。母愛(ài)太偉大了！這讓我感慨萬(wàn)千！是啊，我們的母親一樣偉大！生病時(shí)，是誰(shuí)在床頭守護(hù)著等到天明？饑餓時(shí)，又是誰(shuí)，端上一盤(pán)香噴噴的飯菜？母親給予我們的愛(ài)，用不盡，說(shuō)不完！
在我眼中，茜露兒和黑球同樣偉大，因?yàn)椋麄兌加袗?ài)……
勇于承擔(dān)是我們中華民族的責(zé)任，也是我們的傳統(tǒng)美德。所以，我們要發(fā)揚(yáng)這樣的美德。
責(zé)任，是我們每個(gè)人都要承擔(dān)的，你的權(quán)利越高你的責(zé)任就越大。責(zé)任是你必須承擔(dān)的就算你不承擔(dān)，你也要負(fù)責(zé)來(lái)承擔(dān)應(yīng)為那是你必須去做的。
星期一我們班里要選10名同學(xué)去競(jìng)選團(tuán)員。這10名同學(xué)要成為班級(jí)十大人物。
老實(shí)說(shuō)這10名同學(xué)藥品德好，要有好的作風(fēng)，一定要起好的帶頭作用。每個(gè)人都可以進(jìn)選，什么人都可以。
班里已經(jīng)有是個(gè)人去報(bào)名了。可我還沒(méi)想通是否去報(bào)名，心里很矛盾啊！
不知為什么，我突然想通了，決定去老板那里報(bào)名，可是，報(bào)名早已結(jié)束了。心請(qǐng)很不好。
我在想，報(bào)團(tuán)員有什么好處?。?/p>
我覺(jué)得團(tuán)委要起到帶頭作用，因?yàn)椋@是團(tuán)委的責(zé)任。
只有團(tuán)委負(fù)起責(zé)任來(lái)，帶起一個(gè)好頭。班里其他同學(xué)才會(huì)有很大的信心。大家的信心都是團(tuán)員待的好頭給的。
應(yīng)為這是團(tuán)委得責(zé)任，是他們必須去做的。
我想我差的還很遠(yuǎn)，還需努力我下會(huì)就不會(huì)這樣猶豫了。
我還是努力吧！
責(zé)任
那天放學(xué)后，我召集大家去我家寫(xiě)作業(yè)。為什么呢？因?yàn)榘謰屓ノ鍫I(yíng)走親戚了。
爸媽來(lái)電話說(shuō)，讓我好好呆在家里，別出去玩，還讓我看著妹妹。另外，讓我照顧好爺爺，因?yàn)闋敔敶汗?jié)前得過(guò)一次病，在醫(yī)院住了五天才回來(lái)。
我沒(méi)記住爸媽的話，一寫(xiě)完作業(yè)，就跑了出去。妹妹在后面追，我就把妹妹抱回去，將她鎖在屋里。妹妹拽著門(mén)，號(hào)啕大哭起來(lái)。我說(shuō)：“別哭！我一會(huì)兒就回來(lái)。”說(shuō)完，我就跑了出去。可是，這一玩，就玩到天黑。
回來(lái)時(shí)，我先把鎖打開(kāi)。妹妹早就不哭了。我剛進(jìn)屋，見(jiàn)爺爺正從房間里出來(lái)。爺爺這一出來(lái)不要緊，可出大事了。爺爺才走了幾步，一不小心，被腳下的凳子拌了一下，一個(gè)踉蹌，就重重摔在地上?？砂盐医o嚇壞了。心想：“這回完了！爸爸回來(lái)一定會(huì)揍我的?！?/p>
我心慌意亂地忙剛把爺爺扶起來(lái)，爸爸和媽媽正好到家了。見(jiàn)爺爺摔了一跤，又聽(tīng)了妹妹的話，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就踹了我?guī)啄_。接著雇了一輛車，把爺爺送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查完說(shuō)：“肌肉有一點(diǎn)劃傷！”
我再也不敢不聽(tīng)爸媽的話了。在此，我向爺爺說(shuō)一聲對(duì)不起。我不應(yīng)該把凳子放在那里，我沒(méi)有盡到責(zé)任。
“我要變得更強(qiáng)！”我清楚地聽(tīng)到靈魂的吶喊，是發(fā)自內(nèi)心的渴望。
一個(gè)人的責(zé)任，有許多許多，而要達(dá)成這些責(zé)任，需要的便是能力。
一個(gè)人，如果沒(méi)有能力，怎么去養(yǎng)活自己，又怎么履行自己的責(zé)任？
聽(tīng)了楊老師分享劉校長(zhǎng)的故事，我感受到我的力量的薄弱，就像一個(gè)手無(wú)縛雞之力的人站在一位令人敬佩的俠客面前，一種深深的無(wú)力感和挫敗感油然而生。的確，我現(xiàn)在就像一只沒(méi)有自己力量的寄生蟲(chóng)，自己沒(méi)有能力，又怎樣去供養(yǎng)家人？也正是這一刻，我聽(tīng)到心底的渴望，它掙扎著，吶喊著：“我要變得更強(qiáng)！”我的心靈十分饑渴，盼望著力量，盼望著對(duì)責(zé)任的履行，盼望著充實(shí)的未來(lái)和精彩的生活。這種渴望在心底燃燒，好像要將我過(guò)去的一件件錯(cuò)事燒盡，讓我的心在火焰中覺(jué)醒。
曾經(jīng)我的生活，是多么的頹廢與懶惰。我從沒(méi)想過(guò)責(zé)任與能力，也就從不將任何事放心上。甚至我的靈魂也是污濁的，慵懶的，令人厭惡的。我只能用深深的懺悔來(lái)洗刷它，彌補(bǔ)它。
能力是完成責(zé)任的根本。楊老師講的故事，深深的觸動(dòng)了我。眼前一幅幅畫(huà)面勾勒出來(lái)：家人躺在病床上，我卻沒(méi)有能力去救他，只能眼睜睜地看著，心如滴血也無(wú)濟(jì)于事。最后，家人離開(kāi)了，我的心，也死去了。如果這樣，我還不如早一步離去，但我不能，我要用我所有的才能與智慧，去提升我的能力。我決不能讓這樣的事情在我的眼前發(fā)生。
可是不管怎樣，我還是在心中發(fā)現(xiàn)了那根深蒂固的自卑。我心中的無(wú)力讓我感到恐懼。我的生活，決不能頹惰下去。我的生命，也決不能如此平庸而無(wú)能，這不是我想要的。
現(xiàn)在，我雖沒(méi)有能力。但是一定可以履行我最基本，也是我最初始的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，提高我的能力，并用全身心的投入來(lái)完成更高的責(zé)任。
我相信我會(huì)改變我的態(tài)度；我相信我可以提高我的能力。我要通過(guò)改變自己，來(lái)改變世界，讓自己有挽回自己最愛(ài)的人的能力。
上天決定我的智慧和性格，但它決定不了我的能力和態(tài)度。沒(méi)有什么是改變不了的。只有改變，才是最大的力量。
我要讓我的生活更精彩。我的能力，決定我的命運(yùn)，我的命運(yùn)決定我的未來(lái)。
我的能力是獨(dú)一無(wú)二的。我的心靈在成長(zhǎng)，在覺(jué)醒，也在崛起，一株小苗在心中種下、成長(zhǎng)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用全部力量去發(fā)芽成長(zhǎng)，清楚明白地聽(tīng)到它的吶喊：“我要變得更強(qiáng)！”
天地間有一種撼人心魄的“力量”，那就是責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，出租車司機(jī)的責(zé)任是把乘客安全送到目地的，老師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑……每個(gè)崗位都有不同的責(zé)任，每個(gè)責(zé)任都需要我們敢于擔(dān)當(dāng)。有這么一位老師，她拄著拐杖也要堅(jiān)持來(lái)給我們上課，她究竟是為了什么？
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)老師不幸摔倒，導(dǎo)致右腿嚴(yán)重骨折，不得不住進(jìn)醫(yī)院……第二天，走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的不再是熟悉的身影，取而代之的是其他班的任課老師?！皵?shù)學(xué)老師到底怎么啦？她不再教我們這班了嗎？”無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)縈繞在同學(xué)們腦海里。下課后，我們終于從班主任老師那兒得知數(shù)學(xué)老師不幸摔倒的消息。此時(shí)，同學(xué)們的內(nèi)心矛盾極了，既希望她能靜下心來(lái)好好修養(yǎng)、好好養(yǎng)傷，又希望她能盡快回到我們的身邊。
一周的時(shí)間過(guò)去了。當(dāng)時(shí)正好是星期二的數(shù)學(xué)課，突然，一個(gè)熟悉的身影印入了我們的眼簾，“快看，是數(shù)學(xué)老師回來(lái)了！”一位同學(xué)吃驚地大叫著。我們齊刷刷地往窗外望去，呀！真的是數(shù)學(xué)老師。只見(jiàn)她右手拄著一根拐杖，正邁著”沉重“的步伐地向教室走來(lái)，臉上露出剛毅的神情。此時(shí)，一向鬧轟轟的課堂頓時(shí)變得異常安靜，大家的目光都不約而同地集中到了數(shù)學(xué)老師身上……
“上課，翻開(kāi)書(shū)第68頁(yè)……”一切是那么熟悉，一切是那么自然，好像數(shù)學(xué)教師根本沒(méi)有受傷，溫和的聲音中幾乎聽(tīng)不出一絲的傷病。然而，細(xì)心的我們卻覺(jué)察到：老師每講一句話、每寫(xiě)一個(gè)字，每走一步路，始終有著與往日不同的神情。我們終于一下子明白，其實(shí)老師并不是鐵人，更不是神，也有快樂(lè)、痛苦和酸、甜、苦、辣，然而為了不影響大家的情緒，她一直在努力克制和掩飾著……
長(zhǎng)時(shí)間站立對(duì)一個(gè)右腿嚴(yán)重骨折的病人是多大的考驗(yàn)！老師的堅(jiān)持深深感染和打動(dòng)著我們。終于，一位同學(xué)自發(fā)站了起來(lái)，哽咽著對(duì)老師說(shuō)：“老師，您拿我的板凳坐著講吧?！?/p>
“沒(méi)關(guān)系，老師我還能堅(jiān)持?！?/p>
以前過(guò)得挺快的40分鐘，今天卻過(guò)得格外的慢。終于下課鈴響，數(shù)學(xué)老師又像往常一樣收拾好自己的課本，一瘸一拐地向辦公室走去，望著老師遠(yuǎn)去的背影，同學(xué)們眼中噙滿了淚水……。
她就是我最尊敬的卞先書(shū) 老師。卞老師拄著拐杖來(lái)和我們上課，究竟是為了什么呢？是因?yàn)椴荒苷?qǐng)病假嗎？是那一份微不足道的工資嗎？不！是為了責(zé)任！為的是一份身為教師崇高而又沉甸甸的責(zé)任！
我們從學(xué)生時(shí)代就開(kāi)始寫(xiě)作文，寫(xiě)作文能讓我們反思自己。寫(xiě)作文時(shí)一定要專注，不能分心，大家都能運(yùn)用的作文模板大致上有哪些？欄目小編收集并整理了“以我的責(zé)任為題寫(xiě)一篇作文”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
責(zé)任，顧名思義，也就是對(duì)于某件事應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。責(zé)任與我們的糊口息息相關(guān)，好比說(shuō)：在學(xué)習(xí)上我們好好學(xué)習(xí)，這就是我們學(xué)生的責(zé)任；在家里，我們做個(gè)好孩子，這也是我們的家庭責(zé)任；在社會(huì)中，我們遵紀(jì)遵法，這是我們的社會(huì)責(zé)任……
知道嗎？在我的實(shí)際糊口中就有許多關(guān)于責(zé)任的事例。
大概是我在上四年級(jí)的時(shí)候吧，我們的老班是一個(gè)非常仁慈的，當(dāng)有同學(xué)違背班規(guī)的時(shí)候，她也只是小小的批評(píng)，從來(lái)不發(fā)大脾氣。因此，我們也就不怎樣怕她。當(dāng)時(shí)在我們班里有一個(gè)特別淘氣的男生，那其實(shí)是淘氣的無(wú)人能比，同學(xué)們不喜歡他，老師也不喜歡他。老班天天去找他談話，即使是這樣，他仍是沒(méi)什么改變。有一天，他做了一件不好的事，弄得全校老師、同學(xué)都知道。事后，老師們也對(duì)老班說(shuō)，這個(gè)學(xué)生是無(wú)藥可救了，早點(diǎn)拋卻，別管他了。省得天天惹一肚子氣?？墒牵覀兊睦习嗳允悄托牡慕逃?，在班會(huì)上說(shuō)：“你們都是我的學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)把你們治理的好好的，這是我的責(zé)任，對(duì)你們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任?！?/p>
曾經(jīng)在電視新聞中看到，一個(gè)60多歲的白叟，有一個(gè)已經(jīng)癱瘓30多年的妻子，她們家庭糊口很貧困。他們的兒女都在外面工作，沒(méi)時(shí)間回來(lái)照顧。兩位白叟相依為命，開(kāi)始了艱苦的糊口。當(dāng)記者問(wèn)丈夫?yàn)槭裁茨苓@么長(zhǎng)時(shí)間照顧妻子，是什么氣力鼓舞你這么多年把你的妻子照顧的無(wú)微不至？只聽(tīng)他說(shuō)：“他是我的妻子，照顧她是理所當(dāng)然的，這是我的責(zé)任！”是的，責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō)其實(shí)是太重要了。所以，在我們做事時(shí)，心中也要有責(zé)任相伴。
每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨練你自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
——林肯
一個(gè)人若沒(méi)有責(zé)任心，能有多大成就？責(zé)任意識(shí)，是現(xiàn)在多數(shù)人身上欠缺的一種品質(zhì)。借助一點(diǎn)小聰明，遇到事情的時(shí)候首先把自己的責(zé)任推得一干二凈，甚至不惜找別人來(lái)做擋箭牌，這是一種普遍的心態(tài)。承擔(dān)責(zé)任不是一句空話，也不是武斷地表達(dá)自己的憤懣和不滿，更不是不負(fù)責(zé)的攻擊，責(zé)任應(yīng)該是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。
一個(gè)家庭需要一個(gè)有責(zé)任心的人來(lái)支撐；一個(gè)班級(jí)需要一個(gè)有責(zé)任心的老師來(lái)引導(dǎo)；一個(gè)學(xué)校需要一個(gè)有責(zé)任心的校長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)管理；一個(gè)公司也需要一個(gè)有責(zé)任心的管理者來(lái)打理。
不知道大家是否還記得那個(gè)經(jīng)典故事“35個(gè)緊急電話”：
一位名叫吉埃絲的美國(guó)記者，有一天來(lái)到日本東京，在奧達(dá)克余百貨公司買了一臺(tái)唱機(jī)。售貨員彬彬有禮、笑容可掬地挑了一臺(tái)尚未啟封的機(jī)子給她。然而回到住處，她拆開(kāi)包裝試用時(shí)，才發(fā)現(xiàn)機(jī)子沒(méi)裝內(nèi)件，根本無(wú)法使用。
第二天一早，一輛汽車趕到她的住處，從車上下來(lái)的是奧達(dá)克余百貨公司的總經(jīng)理和拎著大皮箱的職員。他倆一進(jìn)客廳就俯首鞠躬，連連道歉，吉埃絲搞不清楚百貨公司是如何找到她的。那位職員打開(kāi)記事簿，講述了大致的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，昨日下午清點(diǎn)商品時(shí)，發(fā)現(xiàn)將一個(gè)空心的貨樣賣給了一位顧客，總經(jīng)理馬上召集有關(guān)人員商議。當(dāng)時(shí)只有兩條線索可循，即顧客的名字和她留下的一張美國(guó)快遞公司的名片。據(jù)此，百貨公司打了32次緊急電話，向東京的各大賓館查詢，沒(méi)有結(jié)果。于是，打電話到美國(guó)快遞公司的總部，深夜接到回電，得知顧客在美國(guó)父母的電話號(hào)碼，接著，打電話到美國(guó)，得到顧客在東京的婆家的電話號(hào)碼，終于找到了顧客的落腳地。這期間共打了35個(gè)緊急電話。職員說(shuō)完，總經(jīng)理將一臺(tái)，完好的唱機(jī)外加唱片一張、蛋糕一盒奉上，并再次表示歉意后離去。奧達(dá)克余公司強(qiáng)烈的責(zé)任感使吉埃絲深受感動(dòng)。她立即寫(xiě)了一篇新聞稿，題目就是“35個(gè)緊急電話”。
“35個(gè)緊急電話”承載的是奧達(dá)克余百貨公司強(qiáng)烈的責(zé)任感，秉承的是“顧客是上帝”的經(jīng)營(yíng)理念，傳遞的是對(duì)顧客深切負(fù)責(zé)的那份熱心。這，就足以讓每位顧客感動(dòng)了；這，也就是每一家公司成功的秘訣吧！
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。堯說(shuō)：“天下若有一人饑，如己饑；天下如有一人寒，如己寒。”大禹治水，三過(guò)其門(mén)而不入。他們的責(zé)任是何等的大！我們應(yīng)該效仿古人才是??！責(zé)任，是人類生活中不可缺少的一種道德規(guī)范，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。因此，責(zé)任之心應(yīng)該人人擁有。
天下興亡，匹夫有責(zé)！
在紅塵中愛(ài)的最高境界是什么？執(zhí)子之手是一種境界，相濡以沫是一種境界，生死相許也是一種境界，誰(shuí)能肯定地說(shuō)哪種最高呢，因?yàn)楣沤裰型饽切┝鱾髑Ч诺膼?ài)情故事，有很多是經(jīng)歷生生死死的，但是現(xiàn)在，我們都是紅塵中的俗人，我們俗人有俗人的快樂(lè)和愛(ài)情，當(dāng)然也就有平常人的愛(ài)和恨，有多少愛(ài)情是需要生死兩相依呢？
我認(rèn)為是有一種東西叫習(xí)慣，愛(ài)到最高境界就認(rèn)同了他或者她的習(xí)慣。曾經(jīng)流傳過(guò)；一個(gè)女人和一個(gè)男人結(jié)婚多年，她早已習(xí)慣了他的鼾聲，而沒(méi)結(jié)婚之前她是有一點(diǎn)動(dòng)靜也不能入睡的，可后來(lái)變?yōu)闆](méi)有的鼾聲不能入睡！
而他也習(xí)慣了她的小性兒.撒嬌，甚至無(wú)理取鬧。吃完飯總是男人洗碗，說(shuō)是要保護(hù)她的玉手，而她也習(xí)慣了吃完飯給他泡一杯茶。結(jié)婚以前，他踢了足球就那么穿著臭襪子，懶懶地躺在沙發(fā)上看電視，老媽怎么喊他也不去洗，現(xiàn)在，因?yàn)樗?，他每天洗腳比洗臉還要認(rèn)真，因?yàn)樗钆履_的臭味。
因?yàn)樗膼?ài)干凈他們也吵過(guò)架，他進(jìn)門(mén)就亂扔?xùn)|西，而她總是一邊嘮叨一邊收拾，后來(lái)她也習(xí)慣了他的亂扔，他也習(xí)慣了她的嘮叨……
她的一個(gè)好友曾問(wèn)過(guò)她：他這么多壞習(xí)慣你從來(lái)沒(méi)有嫌過(guò)他？而她說(shuō)：我雖然不喜歡可也習(xí)慣了，如果你始終不能適應(yīng)一個(gè)人，他所有的習(xí)慣你都討厭，那只能說(shuō)明你們還不夠相愛(ài)。
原來(lái)在這世上有一種最為凝重、最為渾厚的愛(ài)叫習(xí)慣及相依為命。其實(shí)就這么簡(jiǎn)單.樸素，它象一杯在我們身邊的白開(kāi)水，伸手可及，喝了，讓人感到?jīng)鏊娣Ｋx幸福很近，且不會(huì)輕易破碎。因?yàn)槟鞘翘扉L(zhǎng)日久的滲透，是一種融入了彼此之間生命中的溫暖，生活中的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，似乎早已失去了爭(zhēng)辯的意義了。
責(zé)任
那天放學(xué)后，我召集大家去我家寫(xiě)作業(yè)。為什么呢？因?yàn)榘謰屓ノ鍫I(yíng)走親戚了。
爸媽來(lái)電話說(shuō)，讓我好好呆在家里，別出去玩，還讓我看著妹妹。另外，讓我照顧好爺爺，因?yàn)闋敔敶汗?jié)前得過(guò)一次病，在醫(yī)院住了五天才回來(lái)。
我沒(méi)記住爸媽的話，一寫(xiě)完作業(yè)，就跑了出去。妹妹在后面追，我就把妹妹抱回去，將她鎖在屋里。妹妹拽著門(mén)，號(hào)啕大哭起來(lái)。我說(shuō)：“別哭！我一會(huì)兒就回來(lái)。”說(shuō)完，我就跑了出去?？墒牵@一玩，就玩到天黑。
回來(lái)時(shí)，我先把鎖打開(kāi)。妹妹早就不哭了。我剛進(jìn)屋，見(jiàn)爺爺正從房間里出來(lái)。爺爺這一出來(lái)不要緊，可出大事了。爺爺才走了幾步，一不小心，被腳下的凳子拌了一下，一個(gè)踉蹌，就重重摔在地上?？砂盐医o嚇壞了。心想：“這回完了！爸爸回來(lái)一定會(huì)揍我的?！?/p>
我心慌意亂地忙剛把爺爺扶起來(lái)，爸爸和媽媽正好到家了。見(jiàn)爺爺摔了一跤，又聽(tīng)了妹妹的話，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就踹了我?guī)啄_。接著雇了一輛車，把爺爺送到醫(yī)院。醫(yī)生檢查完說(shuō)：“肌肉有一點(diǎn)劃傷！”
我再也不敢不聽(tīng)爸媽的話了。在此，我向爺爺說(shuō)一聲對(duì)不起。我不應(yīng)該把凳子放在那里，我沒(méi)有盡到責(zé)任。
從小到大，我源過(guò)三滴淚，三滴歷歷在目的淚。該淚充滿眼眶的時(shí)候，我就多了三份責(zé)任。
第一滴淚，我早已忘記了是什么時(shí)候流的，但是，我卻還記得是為何而流。
從記事起，爸爸媽媽的關(guān)系就十分分歧，而我又是一個(gè)搗鬼鬼。因而，我就成了家庭戰(zhàn)斗的導(dǎo)火索。那次，爸爸媽媽徹底鬧翻了，媽媽去了外婆家，而我被留了下來(lái)。時(shí)光過(guò)得很速，我三年再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)她。那時(shí)的我十分的單雜，心想“媽媽確定是不要我了，本人去受罪了。我要恨她一輩子”。到了第四年，爸爸也走了，而我又被留了下來(lái)。那是我終生都不能忘記的甜難生涯。我恨所有人，他們沒(méi)有一個(gè)收容我，沒(méi)有一個(gè)人惻隱我。我那時(shí)是多麼的無(wú)幫，但是，我又是那麼的頑強(qiáng)。我曾發(fā)過(guò)誓：“即便爸爸媽媽再歸來(lái)，我也不會(huì)與他們相認(rèn)”。那段時(shí)光十分的漫長(zhǎng)，對(duì)一個(gè)無(wú)助的、幼小的我來(lái)說(shuō)，幾乎是度日如年。后來(lái)，應(yīng)當(dāng)是過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間吧，他們回來(lái)了。他們居然還對(duì)我說(shuō)“跟我們走吧，我們?cè)僖膊粫?huì)丟下你了”。我哭了，這是我生平第一次流眼淚，第一次嘗到了淚的滋味。我卻仍然偽裝堅(jiān)強(qiáng)，口心聲聲說(shuō)不走。但是，我我仍是別無(wú)抉擇的跟他們走了。第一次和野人吃離散飯，我們并沒(méi)有回家，而是去了外婆家。始終以來(lái)，我都是冷淡、狂妄、不近人情。外婆是個(gè)好人，只有她愛(ài)我，疼我，也是她告知了我本相，對(duì)于爸爸媽媽的真相。本來(lái)，爸爸媽媽并不是不要我了，他們沒(méi)去擊農(nóng)了，為了我。為了我能向其余的同齡人一起去學(xué)校讀書(shū)寫(xiě)字，為我不再供人施舍憐憫。我假裝堅(jiān)強(qiáng)的面具被徹頂撕碎了。我多了一份責(zé)任，但是，我卻鳴不上他的名字。
第二滴淚我還記得，那是始一寒假，為了一個(gè)人，但我卻早未記了他是誰(shuí)。
午后的傍晚是最美的，連人也皆果為它變美了。亞麻色的領(lǐng)絲，隨風(fēng)飄勞的'劉海，細(xì)長(zhǎng)的身體在旦陽(yáng)的辟謠下更苗條了。褐色的瞳孔，齊身披發(fā)著咸淡的哀傷的男生。遇睹他就像望到了海地一色，而他，就是那接交點(diǎn)。難過(guò)的既接不到天，也觸不到地。逢見(jiàn)他時(shí)，我單獨(dú)一人在操場(chǎng)上發(fā)愣，因?yàn)檫@次的小測(cè)試沒(méi)有施展美，口里非常的愁悶。他走去，我低頭瞅到他的那一刻，時(shí)空都靜起了。咱們就這樣相識(shí)。那時(shí)的時(shí)間過(guò)得很鈍，當(dāng)初還好像浮在面前。
在校慶晚會(huì)上，他替我唱了一首歌，周杰倫的歌。“你的淚光，纖弱中帶傷蒼白的月彎彎勾著過(guò)返，夜太漫長(zhǎng)，凝固成了霜......”這是我第二次淌眼淚，不外這次是甜的。我又多了一份義務(wù)，但他并不繁重，由于有愛(ài)在面點(diǎn)。
起初，要分別了，他要走了，去了一個(gè)我素來(lái)沒(méi)往過(guò)的處所。只留下了一封信。淡淡的藍(lán)色的信封，就像他一樣的憂郁。我沒(méi)有哭，他說(shuō)“我從沒(méi)見(jiàn)你哭過(guò)，可是，我真的盼望你能為我哭，興許你太剛強(qiáng)了吧。我想看到你哭，卻又舍不得你哭。你啼訖來(lái)很美，有月牙似地眼睛，雪白的牙齒，又常常笑哦。我會(huì)惦念你的”。他就這樣走了，而那封信也早就丟了?，F(xiàn)在，我已忘卻了他的樣子容貌，只有朦朦朧朧的一片灰色片斷。
第三滴淚是在上次的情人節(jié)。我這畢生中第一個(gè)情己節(jié)。然而卻不是跟男生一伏功，而是爾最惡的敵人。共樣寂寞的我取同樣寂寞的她渡過(guò)了這獨(dú)一的一個(gè)永恒的情我節(jié)。
我在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)碰到了嫉惡如恩的她，擅結(jié)人意的她。在那個(gè)漂亮而又寧?kù)o的夜晚她哭了，她說(shuō):"我賴害怕，我懼怕一集體，畏懼烏，不人伴我怎么辦，我實(shí)的佳害怕”。而我又何嘗不是呢，我也哭了，這是第三次泣，這又是一份責(zé)免。友人，不是要同喜同哀嗎？
不同的淚，不同的責(zé)任，但就是因?yàn)檫@些淚與責(zé)任，才有昨天多姿多彩的生活，也有了同樣堅(jiān)強(qiáng)的我。
不同的人生，不同的閱歷，結(jié)構(gòu)的所有也就截然不同。昔日的很，昔天的愛(ài)，深深的交錯(cuò)在一起。有時(shí)讓人無(wú)奈吸呼，有時(shí)卻又讓人啟心流淚。人生就是這樣，淚與責(zé)任相陪。
責(zé)任心是一片浩瀚無(wú)際的大海，如果你有了責(zé)任心，你的心胸將會(huì)變得寬闊無(wú)比！
責(zé)任心是一顆堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，如果你有了責(zé)任心，你的意志力將會(huì)變得堅(jiān)韌不拔！
責(zé)任心是一粒獨(dú)一無(wú)二的鉆石，如果你有了責(zé)任心，你的人生將會(huì)變得像鉆石一樣，絢麗耀眼！
著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說(shuō)過(guò)：“真正的宜家精神，是依據(jù)我們的熱忱，我們持之以恒的創(chuàng)新精神，我們的成本意識(shí)，我們承擔(dān)責(zé)任和樂(lè)于助人的愿望，我們的敬業(yè)精神，以及我們簡(jiǎn)潔的行為所構(gòu)成的?！笨上攵?，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，怎么會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任呢？一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，他又怎么會(huì)樂(lè)于助人呢？相反之，一個(gè)有責(zé)任心的人，他就會(huì)在他人有危險(xiǎn)的時(shí)候不顧自己的安危，盡自己最大的力量去幫助他人，我給大家舉一個(gè)例子吧：
9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)很好，一直是班上的班長(zhǎng)。震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。那個(gè)同學(xué)壓在林浩背上，使他怎么都動(dòng)不了。當(dāng)時(shí)，垮下來(lái)的樓板下，有一個(gè)女同學(xué)在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開(kāi)始唱歌，是老師教的《大中國(guó)》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來(lái)，林浩使勁爬，使勁爬，終于爬出來(lái)了?！?/p>
逃出來(lái)的林浩，并沒(méi)有跑開(kāi)，而是去救還壓在里面的同學(xué)，他看到一個(gè)男同學(xué)壓在下面，他就爬過(guò)去，使勁扯，把他扯了出來(lái)，然后交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把他交給他媽媽背走了。后來(lái)，林浩又爬回去，把一個(gè)昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來(lái)，交給了校長(zhǎng)，她也被父母背走了?！?/p>
連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，因?yàn)楸豢逅臉前逶业搅祟~頭臉上，所以，直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)記者訪問(wèn)林浩時(shí)問(wèn)到為什么要去救人時(shí)，林浩平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”雖然是短短的一句話，但是它體現(xiàn)了這個(gè)班長(zhǎng)心中多么重的責(zé)任心呀？
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒，用你的責(zé)任心帶動(dòng)他人吧，明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩。
說(shuō)到作文，相信大家肯定都寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)時(shí)間和精力，有的學(xué)生為寫(xiě)不出作文還急哭過(guò)呢相信嗎？編輯特意為大家收集整理了“我明白了責(zé)任作文”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！
高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高。
這次外出監(jiān)考的老師，有好幾個(gè)沒(méi)有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)。蔣老師和王老師是其中之一，我們?nèi)齻€(gè)一個(gè)房間。
6號(hào)中午，領(lǐng)導(dǎo)把幾個(gè)沒(méi)有監(jiān)考經(jīng)驗(yàn)的老師集中起來(lái)，著重夸大了應(yīng)該留意的問(wèn)題，兩個(gè)姐姐就回房間看書(shū)了。
那天下戰(zhàn)書(shū)，我們?nèi)齻€(gè)沒(méi)有走出房間門(mén)口一步。蔣姐姐說(shuō)：“這是第一次，估計(jì)也是最后一次外出監(jiān)考了，一定得多留意一點(diǎn)，不敢出任何差錯(cuò)。我們的責(zé)任大呀！”我說(shuō)：“是呀，大于天?！焙呛牵徽f(shuō)還好，一說(shuō)兩位姐姐看書(shū)更當(dāng)真了。看著他們小心翼翼，又有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚的樣子，我說(shuō)：“姐姐明天帶著書(shū)進(jìn)考場(chǎng)，一步一步來(lái)，看著時(shí)間，什么時(shí)間看什么內(nèi)收留，書(shū)上都有提示的，不要那么緊張，今天下戰(zhàn)書(shū)我陪你們看書(shū)?！?/p>
姐姐們的書(shū)上已經(jīng)標(biāo)出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們說(shuō)了主要頁(yè)碼后，姐姐們當(dāng)真看著，我們不時(shí)地討論著。一會(huì)兒，蔣姐姐說(shuō)：“這可背不會(huì)呀，這么多呢?！蔽艺f(shuō)：“姐姐不用背的，帶書(shū)進(jìn)考場(chǎng)就行的。”一會(huì)兒她又說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候，妞妞已經(jīng)給我講了良多了，我就是記不住?！币粫?huì)兒，王姐姐說(shuō)：“條形碼是什么？”噢！我怎么解釋呢？“就跟即時(shí)貼一樣，撕下來(lái)貼到學(xué)生的卷紙上?！?/p>
“……”
蔣姐姐太當(dāng)真了，她問(wèn)“檢測(cè)儀是怎么回事？怎么檢測(cè)？”
呵呵，為了減輕她們的心理負(fù)擔(dān)，我說(shuō)：“姐姐站到地上，我演示一遍?！蔽译S手拿起一本書(shū)，說(shuō)：“姐姐乖，我手里的書(shū)相稱于檢測(cè)儀，到時(shí)候打開(kāi)開(kāi)關(guān)，負(fù)責(zé)人會(huì)給你講開(kāi)關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測(cè)儀，對(duì)著學(xué)生身子的前后左右比劃一圈，假如響了，就可能有東西，可以讓她拿出來(lái)給你看，假如不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”
我們笑了一團(tuán)——
為了明天，為了那句“責(zé)任大于天”。
伸出手，拉他一把，只會(huì)更好。
——題記
最美司機(jī)吳斌，雖然付出了寶貴的生命，但換來(lái)了稱贊與敬意。用生命印證了什么是社會(huì)責(zé)任感；用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
“媽媽，咱給他幾塊錢吧！ 她太可憐了?！薄安唤o，你以為我和你爸賺錢容易呀？還得供你和你妹上學(xué)呢?！?/p>
“爸爸，咱給他點(diǎn)錢吧，要不把這面包給他吧，他還是個(gè)孩子，我猜他應(yīng)該沒(méi)有父母?！薄安恍?，他只是個(gè)乞丐，你又何必管他呢！”爸爸拉著我的手要走。我……唉！
“為什么都這樣啊。”我自言自語(yǔ)。
今天，剛從超市一出來(lái)，就看到一個(gè)十來(lái)歲的小男孩，他穿著一件破破爛爛的黑色的大的不行的黑色短袖。我注視著他，忽然我們的眼神交會(huì)，清晰可見(jiàn)，他那悲傷的眼神里透露出渴求，對(duì)于得到幫助的渴求；還有感激，對(duì)那些幫助他的好心人的感激。我的人為之顫動(dòng)，于是我再三央求爸媽，可是……唉。
回到家，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，一行醒目的字映入眼簾：據(jù)調(diào)查，一些被拐賣的兒童都在街上成了乞丐，如有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)聯(lián)系警方。
我拿起自己的零用錢沖了出去，我飛快地跑到超市門(mén)口，小男孩還在，我急忙去超市買了些面包和水，給了小男孩，然后我找了個(gè)公共電話亭，撥通了110，不一會(huì)兒，警方來(lái)了，“小姑娘，很棒啊，這有這么多的人，只有你肯聯(lián)系我們，這種崇高的社會(huì)責(zé)任感真是可喜可賀啊?！币?yàn)樽隽撕檬?，所以得到了表?yè)P(yáng)，我很高興。警察叔叔把我送回了家，還表?yè)P(yáng)我爸媽呢：“你們女兒是好樣的，你們教導(dǎo)有方啊?！卑謰屝呃⒌氐拖铝祟^。
我打開(kāi)QQ，把今天的個(gè)性簽名改為了：拾起責(zé)任你不虧！
“誰(shuí)要當(dāng)班長(zhǎng)或組長(zhǎng)的，請(qǐng)舉手！”老師像往常一樣，每學(xué)期初都會(huì)讓我們自薦班干部。
老師面帶微笑，雙眼飽含著期待，目光不停地掃視著每個(gè)同學(xué)的臉。我心里想舉手，卻發(fā)現(xiàn)教室里少了以前那踴躍的叫喊聲，回頭一看，平時(shí)最活潑的阿凡，現(xiàn)在變了一個(gè)人似的，靜靜地注視著桌面；往年的“老干部”們一個(gè)個(gè)都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上，甚至還用埋怨的神情注視著指向他們的每一只手；也有不少像我一樣四處張望的同學(xué)，猶豫片刻后，選擇了沉默。
既然大家都不舉手，我也就算了吧——我就這么不爭(zhēng)氣地想著，還暗自慶幸剛才老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已舉到半空中的手。
老師的笑容漸漸僵硬，眼神也逐漸暗淡，她收起笑，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“既然大家都不自薦，那就讓我來(lái)選吧……”緊接著，老師就點(diǎn)了幾個(gè)“老干部”的名字，其中也包括我。
下課鈴響起，教室里哀嘆聲一片，我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。
欣一開(kāi)始就“直奔主題”，埋怨道：“老師也真是的，叫誰(shuí)不好，偏叫我們，當(dāng)了五年的班干部早就煩了！”
“就是啊，”安接口道，“什么組長(zhǎng)呀，班長(zhǎng)呀，叫得好聽(tīng)，說(shuō)白了就是一個(gè)收發(fā)本子的，一個(gè)容易得罪人的差事?！?/p>
“你還記得上學(xué)期嗎，我們倆在講臺(tái)上叫得像潑婦一樣，那些人還不是我行我素，最后還是我們挨了老師的罵！”欣對(duì)安說(shuō)道。
“哼，還有上次，我作為班長(zhǎng)，打了幾個(gè)人的小報(bào)告，他們就說(shuō)我小肚雞腸！”輕也翻起了自己的“舊賬本”。
“班長(zhǎng)什么的，就是個(gè)受苦受累的活！”
“我們不干啦！”
她們說(shuō)不干還真不干了，上課之前吵鬧，不管！同學(xué)鬧矛盾，不勸！本子要發(fā)了，讓同學(xué)自己拿去！
想想二三年級(jí)時(shí)，每當(dāng)選班長(zhǎng)，過(guò)半同學(xué)都舉起了手，有的甚至把雙手都舉了起來(lái)，而如今……以前，班干部可威風(fēng)了，把班上調(diào)皮的同學(xué)管得服服帖帖的，可如今……
不是我們沒(méi)能力，而是我們懶得做！
再想想我自己，我何嘗又不是這樣呢？
嗨，責(zé)任擔(dān)當(dāng)都去哪兒了？難道都被我們遺棄在成長(zhǎng)的道路上了嗎？
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收有一束花聞了許久枯萎了也不肯丟有一種愛(ài)希望到永久……即使青絲變白發(fā)，也能心底深深保留……愛(ài)…沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)有包容和理解
真正愛(ài)的人是不會(huì)說(shuō),十一年前，伴隨著母親的痛苦，一個(gè)小生命降臨到這個(gè)世上，那就是我。我重一個(gè)哭哭涕涕的小孩子健康的成長(zhǎng)到一個(gè)十一的青少年，是離不開(kāi)母親的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)的。
在平常的生活中，母親早早的就爬起來(lái)為我煮早餐，然后叫我起床。吃飯時(shí)，你總是怕我燙著，總是吹干了才讓我吃。出門(mén)時(shí)，你總是不望提醒我要注意車子，走路時(shí)要小心。雖說(shuō)是冬天，但天氣也冷的怪異，路上結(jié)了一層冰，您拉著我去上學(xué)。當(dāng)您冰冷的手撫摸著我的臉頰，一直，我走著，躲在媽媽的懷報(bào)里?？雌饋?lái)?淦脹ǖ氖慮椋?杪枘?刻於家??潿啾欏?/p>
回想一下世界上最偉大的愛(ài)不過(guò)母愛(ài)，我們身上的每一條血管，全靠母親的血液滋潤(rùn)。您貫注了許多精力在我身上哪怕我受到一點(diǎn)傷害，因?yàn)槟加幸活w極為純真的赤子之心。
記得有一天晚上，我回來(lái)晚了。當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在沙發(fā)上掉眼淚，她一見(jiàn)到我就把我緊緊摟在懷里，仿佛再也不愿松手。原來(lái)，全家人到處都找不著我，正為我擔(dān)心呢。當(dāng)時(shí)，爸爸還在外面四處尋找我呢，爺爺奶奶一直守著電話，桌上的飯菜早已涼了，誰(shuí)也沒(méi)有吃一口。
入學(xué)的時(shí)候新書(shū)包有人給你拿，雨中有花折傘給你打，
你委屈的淚花有人給你擦。啊，這個(gè)人就是媽媽，她是給我生命的人，不管我走到哪里，都不會(huì)忘記這個(gè)家，不會(huì)忘記生我養(yǎng)我的爸爸媽媽，我愛(ài)你們。啊，溫暖的母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。在繁忙的世界中您把溫馨的世界摟在胸懷。?。∧笎?ài)，??！母愛(ài)。你是在我哭泣的時(shí)候?yàn)槲也裂蹨I的人；你是在夜里為蓋被子的人；你是在我生病的時(shí)候帶我看醫(yī)生的人；你是早上叫醒我起床的人。母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。慈祥的母親手里拿著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行前她忙著把衣服縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，
擔(dān)心孩子一走很晚才會(huì)回來(lái)。誰(shuí)能說(shuō)兒子像小草的那點(diǎn)孝心，
可報(bào)答春暉般的慈母恩惠！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈魂?duì)俊Ｔ谒弥赣H將來(lái)的時(shí)候，掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累，去迎接母親。提筆熔鑄了這首飽含母愛(ài)的詩(shī)歌。
有媽媽在，我永生不會(huì)孤單。
看世間緣聚緣披發(fā)，如風(fēng)生水起，花開(kāi)葉落，無(wú)不有因有果。在我們的一生中會(huì)碰到你最愛(ài)的人和最愛(ài)你的人，還有一個(gè)就是和你共度一生的人。人的'一生首先會(huì)碰到你最愛(ài)的人，然後才體會(huì)到愛(ài)的感覺(jué)；由于了解被愛(ài)的感覺(jué)，所以才能發(fā)現(xiàn)最愛(ài)你的人；當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，才會(huì)知道什么是你需要的，才會(huì)找到最適合和你相處一輩子的人。在現(xiàn)實(shí)糊口中最悲傷的事情是，你最愛(ài)的，往往沒(méi)有選擇你；最愛(ài)你的，往往不是你最愛(ài)的；而到最后和你共度一生的那個(gè)人，偏偏不是你最愛(ài)也不是最愛(ài)你的。有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。有時(shí)你付出了在多也未必得到，沒(méi)有付出的人卻垂手可得。愛(ài)是一種溫度，好似煲湯，要把握火候，有時(shí)需要冷卻，有時(shí)需要恒溫，有時(shí)需要沸騰，多數(shù)需要慢火調(diào)理。不要把喜歡當(dāng)成愛(ài)，愛(ài)是由喜歡慢慢演變成的愛(ài)的；當(dāng)你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，不要太急切，急切反而不好細(xì)水長(zhǎng)流一些，愛(ài)情會(huì)更長(zhǎng)久。
愛(ài)情中沒(méi)有人是故意要變心的，他愛(ài)你的時(shí)候是真的愛(ài)你，可是他不愛(ài)你的時(shí)候也是真的不愛(ài)你了，他愛(ài)你的時(shí)候沒(méi)有辦法假裝不愛(ài)你；同樣的，他不愛(ài)你的時(shí)候也沒(méi)有辦法假裝愛(ài)你。當(dāng)一個(gè)人不愛(ài)你要離開(kāi)你，你要問(wèn)自己還愛(ài)不愛(ài)他，假如你也不愛(ài)他了，千萬(wàn)別為了可憐的自尊而不肯離開(kāi)；假如你還愛(ài)他，你應(yīng)該會(huì)但愿他過(guò)得幸?？鞓?lè)，但愿他跟真正愛(ài)的人在一起，毫不會(huì)阻止，你要是阻止他得到真正的幸福，就表示你已經(jīng)不愛(ài)他了，而假如你不愛(ài)他，你又有什么資格指責(zé)他變心呢？愛(ài)不是據(jù)有，真正愛(ài)一個(gè)人是無(wú)法說(shuō)出原因的，你只知道無(wú)論何時(shí)何地、心情好壞，你都但愿這個(gè)人陪著你；真正的感情是兩人能在最艱苦中相守，也就是沒(méi)有涓滴要求。究竟，感情必需付出，而不是只想獲得；分開(kāi)是一種必然的考驗(yàn)，假如你們感情不夠穩(wěn)固，只好認(rèn)輸，真愛(ài)是不會(huì)變成怨恨的。所以到底是要選擇一切順其天然
愛(ài)是包收留而不是放縱愛(ài)是關(guān)懷而不是寵愛(ài)愛(ài)是相互交融而不是單相思愛(ài)是百味而不全是甜美。
真正的愛(ài)情并不一定是他人眼中的完美匹配
而是相愛(ài)的人彼此心靈的相互契合
是為了讓對(duì)方糊口得更好而默默奉獻(xiàn)
這份愛(ài)不僅溫潤(rùn)著他們自己，也同樣溫潤(rùn)著那些世俗的心
真正的愛(ài)情，是在能愛(ài)的時(shí)候，懂得珍惜
真正的愛(ài)情，是在無(wú)法愛(ài)的時(shí)候，懂得放手
由于，放手才是擁有了一切…
請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候，好好去愛(ài)
在放手的時(shí)候，好好祝福…
真愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的步履，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感觸感染得到；不要相信什么甜美的話語(yǔ)，愛(ài)不是用嘴去說(shuō)的，是專心去做的。
在我的印象里，爸爸一直是個(gè)玩世不恭、嬉皮笑臉的人，他總愛(ài)和我玩鬧，要么是捏我的臉蛋，要么是給我起一堆綽號(hào)，仿佛沒(méi)有一刻是正經(jīng)的，每次卻都打著“疼”我的口號(hào)，令我煩透了。他又有許多陋習(xí)，抽煙、喝酒、貪玩，有時(shí)喝得醉醺醺地回來(lái)，渾身一股煙酒味兒，竟還爬上我的床，口鼻里噴出嗆人的氣息，直闖入我的鼻子，令我難受不已……我有時(shí)甚至懷疑他是否真的愛(ài)我。
一次，我從網(wǎng)上看到一張圖片，只見(jiàn)一位父親一手拎著公文包，一手撐著雨傘，傘舉得很低，嚴(yán)實(shí)地遮在身旁矮小的背著書(shū)包的兒子頭上，如同一道屏障，擋住了風(fēng)雨，而一旁的父親早已被雨水浸透了襯衫，顯得幾乎透明，隆起條條褶皺，留給人一個(gè)深沉、高大的背影……這是一幅多么有愛(ài)而充滿深情的父子圖??！看到這里，我不禁想起平時(shí)有雨的夜晚，爸爸來(lái)接我放學(xué)，他是幾乎不帶傘的。細(xì)雨在雨中行走尚且可，任雨點(diǎn)打濕發(fā)梢，還頗有意境。而當(dāng)雨大些時(shí)，雨水漱漱而下，打在房檐上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，沖刷著地面，在溝槽里形成一道道細(xì)流。此時(shí)，爸爸便帶著我一路狂奔，我們?nèi)缤瑑蓚€(gè)逃難者在風(fēng)雨中穿行，冷風(fēng)掠過(guò)面頰，雨點(diǎn)橫空撞來(lái)，打在臉上生疼，飛奔的雙腳在地上濺起朵朵水花。爸爸一邊奔跑，一邊說(shuō)：“加緊了啊！”我望著旁邊的一些同學(xué)在傘下慢步走著羨慕不已?？墒俏覜](méi)有，只得悶著頭向前跑著，不免深深埋怨起他來(lái)，都是他，連把傘都不帶，他愛(ài)不愛(ài)我？當(dāng)我們跑回車上時(shí)都快成落湯雞了。經(jīng)過(guò)一次雨水的“洗禮“‘我難受極了，他卻輕松地說(shuō)：”男人嘛，淋點(diǎn)雨算得了什么？”
我沒(méi)有想到那個(gè)讓我淋雨的父親那一天竟會(huì)將我背起走向汽車……
那天夜晚，我肚子突然疼痛不已，如刀絞般難受，我從未體會(huì)過(guò)那樣的疼楚，額上直冒冷汗，幾乎無(wú)法站立行走，只好上醫(yī)院。但痛苦萬(wàn)分的我還未走到門(mén)前便癱坐在地上。一旁的父親見(jiàn)我這樣，著急地說(shuō)道：“我來(lái)背他吧！”說(shuō)著便俯下身，我在攙扶下趴到他背上。父親一咬牙，猛地用力，顫顫巍巍地直立起身子，將我背起，一步一踉蹌，喘著粗氣兒下樓梯，嘴里不停哼哼著。我趴在他溫暖的堅(jiān)硬的背上，不禁回憶起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親雖不善言表，但一直認(rèn)真工作，我上學(xué)，上興趣班，外出旅游，父親從不吝嗇分文。他不是個(gè)富翁，但卻努力讓我過(guò)上富足、幸福的生活……此時(shí)，我才想到，他讓我在風(fēng)雨中奔跑，其實(shí)不是不愛(ài)我，而是鍛煉我，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我擁有那種不怕風(fēng)吹雨打、勇往直前的的男人氣概！雖然有著雨淋的不適，但他不是與我共同面對(duì)嗎？父愛(ài)如山，這種愛(ài)深沉、厚重，他用一份特殊的愛(ài)詮釋著父親的責(zé)任。
下一次，與他在風(fēng)雨中奔跑，我不會(huì)埋怨，而是盡情享受，享受著雨水濕身后，暢快淋漓的快感……
在平時(shí)寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，為了快速提升我們的作文素養(yǎng)，你是否正在為關(guān)于夜晚的作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么你是否在尋找關(guān)于關(guān)于夜晚的作文模板呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“描寫(xiě)秋天夜晚的作文”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。
夜晚是安謐的，是寂靜的，因而讓人看起來(lái)總顯得沉穩(wěn)，你見(jiàn)過(guò)夜晚的花園嗎？
夜色已至，我收拾好行裝，要在這夜晚走一走。小區(qū)原先熱鬧的道路變得冷清，少了幾分喧嘩，多了幾分寧?kù)o。走出小區(qū)，最搶眼的就是馬路正上方的一行行，一列列，一串串的紅黃相間的燈籠，散發(fā)出紅光，影子映在路旁汽車的窗戶上，仿佛自己四周都掛滿了盞盞燈籠，為這過(guò)分的安謐增添一點(diǎn)活力。
來(lái)到花園，卻突然有雪徐徐落下，一片片一抹抹的降在干燥的土地上，給予土地一種冰涼的濕潤(rùn)。沿樓梯而上，來(lái)到花叢旁，只有少數(shù)的幾朵玫瑰仍然開(kāi)放，它們的朵朵花瓣都是血紅的，也都擠滿了白色的雪，聞一聞，幽香仍在。花園中的花可謂數(shù)不勝數(shù)，梅花也不例外，枝干曲折的它生根在眾花的角落，與石墻為伴，但是它所散發(fā)出的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了其它花。紫白相間的花瓣小而緊實(shí)，簇?fù)碓谝黄穑钟L(fēng)，而那些顏色喜人的花，卻一個(gè)個(gè)低著頭，枝干都變暗了，有的花香已逝，更有的已經(jīng)只余下一個(gè)看似毫無(wú)生命力的花苞，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，乞求著春的來(lái)臨。
又向前行走甚遠(yuǎn)，一股極其濃烈，沁人心脾的花香撲面而來(lái)，是桂花。許許多多的桂花如同黃色的明星般散落在樹(shù)上、地上，散發(fā)出一股比蜜還甜，還醇厚的味道，這整個(gè)花園的一角，似乎都讓這兩棵桂樹(shù)的香味所占領(lǐng)了！我在此停留許久，想記住這獨(dú)一無(wú)二的氣味……
我永遠(yuǎn)懷念這寧?kù)o而又熱烈的一晚，各個(gè)花香所混合成的無(wú)聲的交響曲，永遠(yuǎn)都將在花園延續(xù)。
出門(mén)在外，望著遠(yuǎn)處的美景，清涼的風(fēng)總是會(huì)讓人勾起那一份藏在心里的牽掛，涌出一段溫暖的記憶。
年前的一天，下午一放學(xué)回家，我拖著沉重的腦袋一倒頭躺在了床上。幾個(gè)時(shí)辰后，隱隱約約傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，不一會(huì)兒廚房就飄出了誘人的香味，平日里的美味在此時(shí)卻讓我失去了興趣，不想去理會(huì)。
不出所料，一會(huì)兒就響起了“咚咚”的敲門(mén)聲，昏沉沉的腦袋讓我不想去回應(yīng)。門(mén)外的人沒(méi)有聽(tīng)到我的回應(yīng)又敲了幾下，接著就聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，人的說(shuō)話聲同時(shí)傳了進(jìn)來(lái)。
“飯媽媽已經(jīng)做好了，快來(lái)……”說(shuō)著看到我緊鎖眉頭，面露痛苦的神色，媽媽的臉色立馬變了，把一只大手覆在我的額頭上，感受到那一熱度后擔(dān)憂的說(shuō)：“你發(fā)燒了，我?guī)闳メt(yī)院吧？”
“不，我不要去醫(yī)院?！蔽矣蒙硢〉穆曇艟髲?qiáng)地說(shuō)道。大多數(shù)人都對(duì)醫(yī)院有抵觸吧。
“你這孩子……”看到我不情愿的眼神，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，“好，不勉強(qiáng)你了，那我去給你熬點(diǎn)清粥，喝了再吃點(diǎn)藥。”
我沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)在迷迷糊糊中媽媽喂我喝了粥又吃了藥。
晚上九點(diǎn)多，我沉重地睜開(kāi)雙眼，頭痛欲裂的感覺(jué)刺激著我的神經(jīng)，讓我意識(shí)到發(fā)燒又嚴(yán)重了。從小發(fā)燒稍微嚴(yán)重一點(diǎn)不知道怎么回事我就會(huì)感到頭痛，這是老毛病了。痛苦得眼淚掉了下來(lái)，趴在桌子上累得睡著了的媽媽被我抽噎的聲音吵醒了，站起后俯下身再一次把那雙滿是繭子的大手放在我額頭上。觸摸到那滾燙的溫度后一下子慌了“這么燙，不能再拖下去了，得去看醫(yī)生。”
那時(shí)大半夜的，媽媽也不會(huì)開(kāi)車，只好背著我走在夜路里。我趴在媽媽瘦弱的背上，微涼的風(fēng)也讓我感覺(jué)好多了。路燈把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，天上的星空十分的美，燈光與星光倒映在不遠(yuǎn)處出的湖面上，幸福一下子取代了所有的痛苦。
再回到家已是十二點(diǎn)多了，媽媽一直在我床邊照顧著，當(dāng)藥效過(guò)后又校準(zhǔn)時(shí)把我叫醒吃藥擦汗。經(jīng)過(guò)媽媽一個(gè)晚上的細(xì)心照顧，早晨醒來(lái)我感到精力充沛，媽媽卻出現(xiàn)了重重的黑眼圈，白發(fā)似乎也多了幾根，看到媽媽的樣子眼淚不爭(zhēng)氣地涌出了眼眶。
以前我總覺(jué)得媽媽愛(ài)弟弟比我多，那個(gè)夜晚讓我懂得事實(shí)并不像表面的那樣簡(jiǎn)單，得用心去探尋。那個(gè)夜晚成為了我心底一盞最明亮的燈，讓我找到前進(jìn)的路。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，我在一個(gè)黑沉沉的森林里浪蕩著。忽然，我全身發(fā)燒，頭很暈?！班唬 焙鋈灰魂?yán)墙?，我出了一身冷汗。我被驚醒了，原來(lái)是做夢(mèng)??！可我仍是迷模模糊糊的，似乎還在夢(mèng)中。然后我大叫：“媽媽，我不愜意?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)摸摸我的額頭說(shuō)：“沒(méi)什么大事，只是小感冒?！蔽覍?duì)肯求說(shuō)：“我覺(jué)得家里悶悶的，我想出去披發(fā)披發(fā)心?！眿寢層悬c(diǎn)不同意，但最后仍是允許了。我休息了一下，就和媽媽出去了。
在路上，我發(fā)現(xiàn)夏天的夜晚是最美的。我愣住了腳步，抬頭望著天空，天空的星星是多么閃耀，圓圓的月亮是多么明亮。我來(lái)到小池旁的草坪上，我躺在草坪上望著天。希奇，今每天上怎么是一塊塊的。這讓我想起，天上魚(yú)鱗斑——曬谷不用翻。明天肯定是個(gè)大睛天?！巴?！哇！……”一陣蛙鳴，知了的啼聲，聽(tīng)起來(lái)就像森林狂響曲。真清脆??！
我的病好了一大半了，我想喜歡夏天的士夜晚。
今年暑假我們?nèi)胰テ胀由铰糜?。有一天晚上去海邊散步，讓我一直記在心里?/p>
那天下午，我們?cè)诤＿呌瘟艘幌挛缬?，白天的大海浪頭不高，游泳的人很多，像煮餃子一樣，亂糟糟的，海浪聲伴隨著嘈雜的人聲，讓人頭腦發(fā)漲，晚上的大海是什么樣子呢？我和爸爸媽媽決定晚飯后去海邊走走，看看夜晚的海。
去海邊要走過(guò)一片不太高但很雜亂的樹(shù)林子，我們迷了路，不知道往哪個(gè)方向走才能到海邊，幸虧我腦子靈活，說(shuō)：“哪邊的浪濤聲大，就往哪邊走?！卑职謰寢尪纪馕业囊庖?jiàn)，順著聲音走，不久，我們便來(lái)到了海邊。雖然我們下午曾經(jīng)花三個(gè)小時(shí)在這里游泳、玩耍，但夜晚的景色仍然顯得陌生、神奇，我情不自禁地向大海跑去……
“聽(tīng)，這就是海的聲音?！蔽覍?duì)爸爸媽媽說(shuō)。這時(shí)，我們都不說(shuō)話了。我們看不清楚遠(yuǎn)處的海的樣子，沙灘上就只有浪花拍擊的聲音，那聲音非常大，但是卻跟下午游泳時(shí)的聲音完全不一樣，下午很亂，晚上卻非常有規(guī)律，嘩……嘩……夜的海原來(lái)如此迷人啊。
我們?nèi)サ牡胤绞且粋€(gè)海灣，就像一個(gè)月牙鑲嵌在大海邊。沙灘非常干凈，白天我仔細(xì)觀察過(guò)，那里的沙很白、很細(xì)。海灣背后是一座高山，當(dāng)我們面對(duì)大海的時(shí)候，后面的山像是一把椅子的靠背，整個(gè)海灣就像一把很大的椅子，沙灘的兩頭也有兩座不高的小山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸到海里面，正好就像一把椅子的兩個(gè)扶手。離海邊不遠(yuǎn)處的小山上，五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈很漂亮，海上航標(biāo)燈的燈光也一閃閃地映入了我的眼簾。回過(guò)頭來(lái)，還能隱隱約約看到山的黑黝黝的形狀，顯得很神秘。抬頭一看，漫天的星斗，正在調(diào)皮地向我眨眼，恰在這時(shí)，閃爍著彩燈的兩架飛機(jī)一前一后，在星斗中穿行，美極了！
夜的海那么親切、那么神秘、那么誘人，還不知道有多少奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
因?yàn)檎f(shuō)好第二天早上要去海邊看日出，必須早睡覺(jué)，所以不到十點(diǎn)，我們就戀戀不舍地向大海告別，回去休息了。
在我們重新穿過(guò)那片樹(shù)林往回走時(shí)，正有一群一群的人往海邊走去，他們肯定也是去看海的，看來(lái)夜晚的海真的很有吸引力啊！
“知了，知了，知……”幾棵老樹(shù)下，擺著幾個(gè)棚子，里面，燒烤味，酒味，喧雜的說(shuō)話聲……，組成了一幅熱鬧的畫(huà)面。
老爸和他的朋友帶著我和他的兒子坤寧來(lái)這里吃燒烤，這家店已經(jīng)開(kāi)了好幾年，濃濃的香味不斷從燒烤架中傳出，在鼻腔里來(lái)回飄蕩。
老爸和叔叔招呼服務(wù)員上菜，而我和坤寧在一旁玩了起來(lái)，“咱倆互相給對(duì)方取個(gè)外號(hào)吧！”我對(duì)他說(shuō)?！昂醚?！咱倆互相給對(duì)方取個(gè)外號(hào)?！鳖D時(shí)，我們心血來(lái)潮，立馬陷入了沉思之中?！耙院笪揖凸苣憬袏W——利——奧！”他故意把字說(shuō)的抑揚(yáng)頓挫?！昂玫?，大——寧！”我也把字說(shuō)的一頓一頓的，歡樂(lè)的笑聲頓時(shí)從我倆口中傳出。
此時(shí)，菜上來(lái)了，大家坐在桌旁，邊吃邊聊，桌子上擺滿了羊肉串，烤五花肉，烤雞翅，烤魚(yú)……特別的豐盛。味覺(jué)系統(tǒng)瞬間變得敏感起來(lái)，樹(shù)上的知了聲和地上的喧鬧聲相互映襯，多了幾分說(shuō)不出田園氣息。
滿肚子的肉和飲料混雜在一起，胃中立馬開(kāi)始翻江倒海，我讓爸爸帶我和坤寧去上廁所，廁所是一個(gè)廢棄工廠里的爛屋子，黑的伸手不見(jiàn)五指，爸爸拿著手電筒在旁邊照著。
突然，他開(kāi)玩笑的模仿貓叫了一聲，瞬間，一股寒氣從背后襲來(lái)，整個(gè)屋子的溫度變成了“絕對(duì)零度”。我不由自主地驚叫了一聲，老爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事，如果有東西過(guò)來(lái)，爸一腳把它踢死，然后揪著它的尾巴轉(zhuǎn)幾十圈?！蔽覀?nèi)寺?tīng)了哈哈大笑。
這個(gè)不大的夜市中，融入了村子里人們的快樂(lè)，這里沒(méi)有大酒店豪華，卻有著一份樸實(shí)無(wú)華的美。也許，這就是人們最幸福和歡樂(lè)的時(shí)刻吧……
太陽(yáng)公公下崗了，他將他的七個(gè)女兒停留在空中。他的七個(gè)女兒變化多端、姹紫嫣紅，一會(huì)兒手拿彩帶，在天空中翩翩起舞，一會(huì)兒吹著云朵，讓云朵妹妹在空中飄蕩，一會(huì)兒變著魔術(shù)，讓云朵妹妹也變得五彩繽紛，十分耀眼。太陽(yáng)公公讓他的七個(gè)女兒回家吃飯了，七彩之首，在天空中留下了最后一絲余暉。
夜幕降臨了，月亮姐姐也上崗了，也帶著他的弟弟妹妹來(lái)了。皎潔的月光照耀著大地，宛如媽媽的雙手撫摸著大地。而星星們就和月亮姐姐玩起了捉迷藏，星星們有的藏進(jìn)了云朵中，有的藏進(jìn)了太陽(yáng)公公的家中，有的星星多進(jìn)了野外的湖水中。
咦？那邊怎么會(huì)有顆“星星”，月亮姐姐欣喜若狂地?fù)淞松先??！?哎呦，是誰(shuí)呀，哎呀疼死我了?！痹铝两憬阏玖似饋?lái)，“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的，我以為你是一顆星星呢?！痹瓉?lái)，是螢火蟲(chóng)弟弟提著小燈籠，在森林里巡邏呢。“哎呀，我的燈籠?！薄皼](méi)有關(guān)系，我?guī)湍銓⑺c(diǎn)亮?！敝灰?jiàn)，月亮姐姐從口中吐出了一顆圓圓的東西，直飛燈籠。立即燈籠亮了，而且比以前亮了許多?！爸x謝你呀，月亮姐姐?！薄安挥弥x，這是應(yīng)該的，而且這燈籠也是我弄壞的?！痹铝两憬慵t著臉說(shuō)。螢火蟲(chóng)弟弟提著燈籠上了路。
悠揚(yáng)的琴聲在夜晚彈奏，讓世間萬(wàn)物睡著了。唯獨(dú)只有風(fēng)妹妹伴著悠揚(yáng)的琴聲舞蹈。那悠揚(yáng)的琴聲難道是住在月球上月宮中的美麗絕倫的嫦娥姐姐彈奏的。我忘不了至此夜晚中的美夢(mèng)。
寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，為了寫(xiě)好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“描寫(xiě)同桌的你作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
我的同桌是位女生，我們剛做在一起時(shí)，足足有一星期沒(méi)說(shuō)過(guò)話。后來(lái)熟悉了，我才發(fā)現(xiàn)他很健談，也很幽默。我曾問(wèn)她，“當(dāng)初你一句話沒(méi)有，現(xiàn)在怎么這么能說(shuō)？”“不對(duì)，當(dāng)初就挺能說(shuō)，只是因?yàn)槟闶前嚅L(zhǎng)，怕你向老師打小報(bào)告，所以……”我們相視而笑……
“小鳥(niǎo)冬天干什么？”打一地名。 “不知道。”“你猜春晚劉謙表演的魔術(shù)是怎么回事？”“不知道。” “世界上所有的豬都死了。打一歌名”不知道?！? “哈哈哈……”她笑得前仰后合。
“你太封閉了，一問(wèn)三不知，你不能只一味地只讀書(shū)，讀死書(shū)，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛！”她一說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直滔滔不覺(jué)，我也只有老老實(shí)實(shí)地當(dāng)聽(tīng)眾。
這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來(lái)我們班認(rèn)識(shí)一下她吧。
在五年級(jí)的成長(zhǎng)歷程中，我遇到了一個(gè)同桌，他是我有生以來(lái)最討厭的同桌?，F(xiàn)在終于讀六年級(jí)了，一定也解脫了吧！換個(gè)新同桌，換種新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年級(jí)是的同桌柳旭。
剛和他同桌的時(shí)候只是覺(jué)得他很小氣，總是找一些無(wú)聊的借口替自己開(kāi)脫，還很氣人，總是大喊大叫，所以我門(mén)之間總產(chǎn)生一些矛盾。
就拿前天來(lái)說(shuō)吧！我正和蘭路路談話，他上來(lái)就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那幾根“毛”。他反過(guò)來(lái)就對(duì)我叫喚了一句“真能得瑟”，我生氣到快要爆炸，用暴力解決了一切問(wèn)題。
我覺(jué)得他的智商很低，所以昨天我和路路他們打了個(gè)賭“我如果說(shuō)，讀初一不想和柳旭一班，柳旭一定會(huì)說(shuō)“以為誰(shuí)愛(ài)和你一班呢”。”。于是我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果真的我和柳旭異口同聲的說(shuō)出了那句話，搞的他無(wú)話可說(shuō)，我實(shí)在太有才了。
近期，柳旭和他們學(xué)的越來(lái)越壞，我這個(gè)做同桌的也只能勸他‘放下屠刀，立地成佛，佛法無(wú)邊，回頭是岸’，我祝你長(zhǎng)壽。
我的同桌一見(jiàn)數(shù)學(xué)眼發(fā)亮，一到語(yǔ)文餓的慌。他可是個(gè)嚴(yán)重的偏科生。但好之者不如樂(lè)之者，他哪天勤奮一下，一定可以突飛猛進(jìn)。
那是一個(gè)清爽的秋日，偶爾一絲涼氣鉆入脖領(lǐng)，他手托著老師剛發(fā)下來(lái)的報(bào)紙，翻過(guò)來(lái)，掉過(guò)去，有依依不舍的看看手中的《哈利波特》又搖搖頭放了回去。李彥頡，敢跟我比數(shù)學(xué)報(bào)紙嗎？話剛出口，他猛一轉(zhuǎn)身抓住了我的胳膊，比啊，比啊等一下！揪住了我的衣服我。然后把書(shū)包往腿上一甩，頭扎了進(jìn)去。不一會(huì)兒就抻出了一張焦黃的布滿皺紋的紙。在紙上龍飛鳳舞的摔下幾個(gè)大字吾乃李彥頡！他伸出一只胖乎乎的手，只想我的鼻尖三——二——一——投入了戰(zhàn)斗。筆尖劃在紙上，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而像一首激烈的搖滾，時(shí)而又像淡雅的輕音樂(lè)我瞟了他一眼，平日里四處亂晃的大白牙被嘴唇包住，額頭上有一個(gè)突起的的八，正死死的盯著一道題。兩條腿也緊緊地夾住了書(shū)包。
忽然筆尖停了，他寫(xiě)完了，一個(gè)念頭猛撞上我的頭，卻見(jiàn)他手突然抓住桌子，屁股輕輕一抬，兩眼一瞪噗，瞅了我一眼哎呀，你慢點(diǎn)寫(xiě)。
鈴——突如其來(lái)的下課鈴下了我一跳，我倆同時(shí)沖向大門(mén)互相瞪了一眼，扶著墻跑進(jìn)了廁所，等我出來(lái)時(shí)，門(mén)邊的一個(gè)小腦袋，沖我一笑，沒(méi)了。
奧斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超越他，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。同桌，我相信你會(huì)更好！
我有一個(gè)小氣同桌，十分小氣，他長(zhǎng)著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評(píng)就噘著它，一本正經(jīng)的樣子。說(shuō)到這兒，大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧?對(duì)，他就是小氣鬼王雨康。
有一次課間，語(yǔ)文老師叫我過(guò)去拿了一些聽(tīng)寫(xiě)本來(lái)批改。我拿著聽(tīng)寫(xiě)本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來(lái)。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過(guò)手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅筆！自己沒(méi)有哇！”我也生氣了：“你干嘛呀！借著用一下都不行！我是來(lái)不及批了，放學(xué)前要全部批完的！你知道不?！”我不高興再和他爭(zhēng)了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個(gè)鉤，就沒(méi)墨水了。沒(méi)辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒(méi)想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴(yán)厲審問(wèn)：“把你的紅筆拿來(lái)，給我來(lái)檢查檢查是不是真的沒(méi)墨水了，我才會(huì)借給你！”真受不了他，因?yàn)榧庇谂谋咀?，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫(huà)了兩筆，又把筆芯拿出來(lái)看了又看，確認(rèn)真的沒(méi)墨水了，才說(shuō)：“好，借你用。打三個(gè)鉤后立刻還我！”哦，暈倒！這算什么借筆嘛！“打三個(gè)鉤總比不打好。”我暗暗想道。我剛打完第三個(gè)鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用?！薄澳隳芙栉矣靡幌录t鋼筆嗎?”
我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。
我有一個(gè)同桌，她叫xxx，扎著兩個(gè)羊角辮，長(zhǎng)圓形的臉蛋兒，兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉，一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，她愛(ài)笑，一笑起來(lái)腮邊就露出一對(duì)甜甜的酒窩，那清脆婉轉(zhuǎn)的笑聲，就像一首動(dòng)人的歌，令人陶醉。她高興時(shí)，兩個(gè)羊角小辮也似乎在歡笑；她心情沮喪時(shí)，那兩個(gè)羊角辮也跟著耷拉下來(lái)了，她勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上很有一種厚臉皮精神。
在家中寫(xiě)作業(yè)，還是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，她遇到難題時(shí)，她總是有一種打破砂鍋問(wèn)到底的精神，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，不弄懂弄會(huì)絕不罷休。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，還不會(huì)。、真是笨啊這樣的話常常在她耳邊聽(tīng)到，但她聽(tīng)了也只是笑笑，毫不在意。
記得有一次在課堂上，教師在黑板上出了一道題，我倆都沒(méi)有做出來(lái)，她問(wèn)我：這道題你會(huì)做嗎？能給我講講嗎？我心想：如果我說(shuō)不會(huì)，她一定會(huì)笑話我的。于是我決定敷衍過(guò)去。就說(shuō)：我現(xiàn)在忙得很，少來(lái)煩我，這么簡(jiǎn)單，你再想想。我自以為這番話語(yǔ)能徹底打消她問(wèn)我的念頭。但是我很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，那你一會(huì)有時(shí)間再教教我，行吧。她說(shuō)，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：我我一會(huì)也沒(méi)有時(shí)間。聽(tīng)了我的話，她默默地走開(kāi)了，我陷入了深思：我都給她那么澆冷水了可還是沒(méi)有澆滅她未知的欲望，這種學(xué)習(xí)上求真務(wù)實(shí)的精神真值得我學(xué)習(xí)啊要！十分鐘加去了，她回來(lái)激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：終于弄明白了，老師給我講了。
雖然她這種厚臉皮精神，有時(shí)會(huì)受到別人的嘲笑了不理解，但是我一定好好學(xué)習(xí)這種精神，在學(xué)習(xí)上把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的，像倆枚5分金幣，嘴巴像一張大卡片。
平時(shí)的她說(shuō)話總是像打雷，可是當(dāng)老師提問(wèn)她時(shí)，她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。
她坐在板凳上，一刻也不肯安靜下來(lái)。一會(huì)左扭扭，一會(huì)探前身子，一會(huì)反到后面，不知她到底想干什么。她還很霸道，明明她規(guī)定不許超過(guò)中間線，可她卻占住桌子的一多半，只給我留一點(diǎn)空，因?yàn)檫@樣呀我寫(xiě)字時(shí)總難免被她磕碰，使我的字七歪八扭，丑極了。
有一次上數(shù)學(xué)課，正當(dāng)我端端正正坐著，認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，她用膝蓋碰了一下我得腿，我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么回事？剛巧賈老師看到了名，批評(píng)了我，說(shuō)我不認(rèn)真聽(tīng)講，我想解釋，又怕她不相信我的話，只好低頭不語(yǔ)。
我真想有一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講，可以和睦相處的好同桌，這樣我才可以保持自己的好成績(jī)。
我的同桌叫張揚(yáng)，今年八歲了。他是一個(gè)沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。
張揚(yáng)是我班出了名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你為什么長(zhǎng)得這么胖呀？”他總是笑著不回答。
我上課的時(shí)候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成了張揚(yáng)，因?yàn)閺垞P(yáng)是我們班最老實(shí)的同學(xué)。記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我對(duì)張揚(yáng)說(shuō)：“你能和我玩一會(huì)嗎？”可是張揚(yáng)沒(méi)有回答我，我又說(shuō)了五遍，他才說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講?！彼烧媸且幻丶o(jì)律的好學(xué)生。
下課的時(shí)候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時(shí)搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個(gè)讓人快樂(lè)的開(kāi)心果。
我很喜歡我的同桌，因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講，守紀(jì)律，下課的時(shí)候給同學(xué)們帶來(lái)輕松和快樂(lè)。我要向他學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文是小學(xué)階段最重要的一門(mén)學(xué)科，而作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)里的重頭戲。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語(yǔ)文的實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫(xiě)一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文，你知道寫(xiě)好一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文有哪些方法嗎？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《描寫(xiě)鄉(xiāng)村農(nóng)民在田野勞作的優(yōu)秀小學(xué)作文》，相信能對(duì)大家有所幫助。
我喜愛(ài)遼闊無(wú)垠的草原，喜愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，但我最喜愛(ài)的。仍是鄉(xiāng)村的田野！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚。公雞的叫喊聲叫醒了人們。農(nóng)民都一大早來(lái)到莊家地，開(kāi)始播種，把幾顆種子放進(jìn)挖好的坑，埋好，再去小河邊盛水，給種子澆水，最后給土松一松，把一旁的雜草除掉，等到了秋天一定會(huì)有一派豐收的景象！經(jīng)過(guò)農(nóng)民的辛勤的勞作，秋天也終于來(lái)到秋天。秋高氣爽，農(nóng)民們一個(gè)個(gè)地笑了起來(lái)，田野里，菜地里，果園里，到處一派熱鬧的景象：高粱笑紅了臉，一個(gè)個(gè)麥穗兒都在跟秋姑娘問(wèn)好：“秋姑娘！歡迎你呀！”稻谷也在向秋姑娘鞠躬。蘋(píng)果和柿子也笑了，還有燈籠似的梨子，紫瑩瑩的葡萄閃爍著紫色的光芒，又大又圓的西瓜，好像是一個(gè)大鼓，敲一敲，會(huì)發(fā)出“咚咚咚”的聲音。水靈靈的白菜姑娘，擺動(dòng)著舞裙，跳著“豐收舞”，紅彤彤的胡蘿卜戴著一個(gè)晶瑩的水珠皇冠。還有可愛(ài)的西紅柿，它漲紅了臉，那是因?yàn)樗π吡?！它們隨著小鳥(niǎo)的歌聲，風(fēng)的舞蹈，辦了一場(chǎng)豐收歡樂(lè)節(jié)，而這時(shí)的農(nóng)民呢？他們正開(kāi)心地采摘食物，正所謂“”鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，請(qǐng)大家一定不要浪費(fèi)食物，不要挑食，要珍惜農(nóng)民的勞動(dòng)成果！
鄉(xiāng)村的田野不僅是豐收的，還是農(nóng)民特殊的節(jié)日！
送走了白雪飄飄的嚴(yán)冬，送走了風(fēng)和日麗的春季，送走了驕陽(yáng)似火的酷夏，迎來(lái)了天高云淡、金風(fēng)送爽的金秋。走出房間，走出村子，來(lái)到田野，你一定會(huì)感到賞心悅目，心曠神怡。
一天下午，我走到田野里，見(jiàn)許多農(nóng)民伯伯在收割稻子。在陽(yáng)光的照耀下，一片金燦燦的田野映入眼簾。稻子好像大海里的波浪，時(shí)起時(shí)伏，歡笑著，翻滾著，一層一層的，涌向遠(yuǎn)方。稻子發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像正在演奏優(yōu)美的交響曲。沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰，仿佛正在向大地媽媽點(diǎn)頭，又仿佛在說(shuō)：“我成熟了！”白花花的棉桃笑裂了小嘴，粗壯的苞谷露出了大顆大顆的金牙，一陣金風(fēng)一夜吹黃了漫山遍野的豆莢，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴。
田里的高粱像喝醉了酒，頭點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去；玉米正躲在變黃了的衣服里睡覺(jué)；大豆像笑破了肚皮；半紅半綠的辣椒，害羞似的躲在葉子中間；西紅柿像燈籠似的，掛在柿架上。
田邊有幾個(gè)小孩子在玩耍，有的在摔跤，有的在翻跟頭，還有的在觀看比賽。孩子們玩渴了，就摘起“茅茅針”來(lái)，那是一種跟茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開(kāi)葉片，將茅穗兒連同莖一起輕輕地抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼、吮吮，一股甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑。
我突然想起一首兒歌，便大聲地背誦道：“秋天到，秋天到，地里莊稼長(zhǎng)得好。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”秋天的田野讓我陶醉，這首兒歌也許會(huì)讓田野里的莊稼也陶醉吧。
我的外婆家住在鄉(xiāng)下，每逢節(jié)假日或寒暑假，我都會(huì)在那里渡過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。鄉(xiāng)村生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)，又像一首悠揚(yáng)的山歌，深深印在我的腦海里。最令我迷戀的就是鄉(xiāng)村的田野了。
春天，田野變成了一個(gè)五彩繽紛的海洋，油菜花金黃金黃的，像一塊黃地毯，小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在這朵上親親，那朵朵上聞聞，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒閃回來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎！麥苗兒喝足了春姑娘送來(lái)的香甜飲料，使勁兒往上長(zhǎng)，一大片一大片，如一道道綠錦緞，給金黃的田野繡上了美麗的花邊。走近些看，麥穗兒一起一伏，正在迎風(fēng)舞蹈呢！蠶豆公主也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵黑白相間的花兒。小蜻蜓和蝴蝶也舞動(dòng)著美麗的翅膀，在田野的上空翩翩起舞，好像要為春天的田野舉辦一場(chǎng)熱鬧的舞會(huì)。一些不知名的小野花散落在田埂的草叢中，有名字的，沒(méi)名字的，躲在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，美麗極了。勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的種子。
夏天，田野是綠的，莊稼們搖身一變，個(gè)個(gè)都穿上了深淺不同的綠衣裳，淺綠的是秧苗，嫩綠的是棉花，翠綠的是大豆，深綠的是玉米……讓人仿佛走進(jìn)了綠色的海洋。小青蛙躲在田里，一邊看著水“咕咚咕咚”冒泡，一邊歡樂(lè)地歌唱，“呱呱呱”地叫個(gè)不停，幫助農(nóng)民伯伯吃掉了一個(gè)又一個(gè)害蟲(chóng)。大蚱蜢在田埂上快樂(lè)地跳躍著，好奇地看著周圍發(fā)生的一切。三三兩兩的孩子，光著腳丫，提著竹簍，在綠意蔥蘢的田野間穿梭，逮走了一個(gè)又一個(gè)大蚱蜢，田野上空回蕩著一串串銀鈴般的笑聲。
秋天，田野又換了一身新裝。瞧：黃澄澄的稻子垂著沉甸甸的腦袋，像紳士向我們鞠躬，又像害羞的小姑娘，不好意思抬頭看人；棉花像一個(gè)個(gè)歡歌的小銅鈴，綻開(kāi)了潔白的花絮；金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷地一片連著一片，也張開(kāi)了嘴笑著，它們上一個(gè)，下一個(gè)，左一個(gè)，右一個(gè)，和農(nóng)民伯伯快樂(lè)地捉起了迷藏；大豆也許是太興奮了，有的竟笑破了肚皮；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子根。田野里到處是一派豐收的景象，轟隆隆聲、鐮刀聲、掰玉米聲……響成一片，一個(gè)個(gè)谷物跟著農(nóng)民伯伯乖乖回到了家中。
冬天，田野悄悄脫去了“金裝”，換上了銀白色的“衣裳”。麥苗兒躲在白雪鋪成的棉被底下，甜甜地做著一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)。孩子們來(lái)到空曠的田野里，有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，忙得不亦樂(lè)乎，歡快地跑著、笑著、鬧著，田埂上留下了一串串大大小小、深深淺淺的腳印。
鄉(xiāng)村的田野如詩(shī)，耐人尋味；鄉(xiāng)村的田野如畫(huà)，絢麗多彩；鄉(xiāng)村的田野如歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；鄉(xiāng)村的田野如夢(mèng)，為人們帶來(lái)了豐收的希望。我喜歡鄉(xiāng)村的田野！
回到老家，我像往常一樣騎著自己心愛(ài)的自行車，迎著輕輕的微風(fēng)，駛向一望無(wú)際的田野。
地和家的距離并不太遠(yuǎn)，我很快就到達(dá)了目的地。
按耐不住激動(dòng)的心情，我跑向地里。經(jīng)過(guò)一段土路，就到了碧綠的田地邊，撲面而來(lái)的是一片綠。我望著那寬闊的地，蹲下身，把菜葉扒開(kāi)，在地里挖，什么也沒(méi)有挖到。本想挖一些小山藥的，可誰(shuí)知道山藥根本沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，心里挺失落的。
我又跑向離山藥地不遠(yuǎn)的西瓜地，地里躺滿了大大小小的西瓜。正好又累又餓，便找了一個(gè)稍大點(diǎn)的快速摘了。然后拿起一塊石頭輕輕地砸下去。西瓜打開(kāi)了，那紅紅的西瓜瓤，讓我直流口水。
我從口袋里拿出提前準(zhǔn)備好的武器：小勺子。哈哈，可以開(kāi)吃了。我用勺子挖了一大塊西瓜，大口大口吃起來(lái)，西瓜濕潤(rùn)了我的嘴，真的香甜可口，大大滿足了我的味蕾。
從地里回來(lái)，到了路邊，我又想拿點(diǎn)東西帶回家，給家人吃。于是，便摘了幾根嫩嫩的黃瓜，用手擦干凈，邊吃邊回家。
一路上嘴里吃著黃瓜，感覺(jué)甜甜的。以前我怎么就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的田野居然有這么多的樂(lè)趣呢？
鄉(xiāng)村，時(shí)常給人一種清新、恬靜的感覺(jué)。
不知不覺(jué)，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，她輕輕地吹了一口氣，喚醒了躲在窩里的公雞，公雞大踏步地走到院子里，眼睛正視前方、伸長(zhǎng)脖子喔喔地叫著。
海邊的漁夫把太陽(yáng)釣上了天空，眼前灰蒙蒙的一片，出現(xiàn)一絲金光，沒(méi)過(guò)多久金光四射，照耀大地。天空蔚藍(lán)一片，萬(wàn)里無(wú)云。
春雨過(guò)后，小草和筍探出頭來(lái)，好奇地打量著周圍的一切，萌發(fā)的嫩芽給大樹(shù)換上了新裝，桃花害羞地綻開(kāi)了笑臉，小雞嘰嘰嘰喳喳地在房前屋后跑來(lái)跑去，好像在喚醒農(nóng)民們：春天到了，該春耕了。
看，春天的田野是一幅忙碌的景象，農(nóng)民們打著赤腳，卷著褲腿，一手扶犁，一手牽牛揚(yáng)鞭，嘴里吆喝著驅(qū)趕黃牛翻田犁地。春耕不僅僅是松土犁田，播種撒秧。更多的是在陽(yáng)光燦爛，春暖花開(kāi)時(shí)，撒下希望的種子，好好呵護(hù)，盼秋收時(shí)有一個(gè)好的收成。
在農(nóng)民辛勞的耕作和精心的呵護(hù)下，就有了秋收的甜蜜。
看，秋天的田野是一幅豐收的景象，金燦燦的稻谷笑彎了腰，好像在說(shuō)：快來(lái)收割我吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻谷像一片金色的海洋，微風(fēng)拂過(guò)，泛起層層波紋。農(nóng)民們有的拿著鐮刀，有的開(kāi)著收割機(jī)來(lái)收割稻谷啦，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅。
鄉(xiāng)村是一幅畫(huà)，畫(huà)的主角是田野。鄉(xiāng)村田野是忙碌的，是美麗的，是喜悅的。
我們吃的瓜果都從哪里來(lái)呢？當(dāng)然是從那黃澄澄的田野里來(lái)，極目遠(yuǎn)眺，一排排傲然挺立，這就是鄉(xiāng)村真正的田野。
春天，絕色鋪滿大地。農(nóng)民們出來(lái)播種，這兒撒一點(diǎn)，那兒撒一點(diǎn)，忙得不亦樂(lè)乎。掉進(jìn)土里的種子們都在想：我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大，看到這美麗的田野，也讓辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民快快收成。遠(yuǎn)處綠蔭蔭的草坪上，可愛(ài)的孩子們正在歡快的玩游戲：豎蜻蜓，摔跤，放風(fēng)箏……
夏天，一排排稻子挺起腰，望著一望無(wú)際的田野。一陣風(fēng)吹來(lái)，番茄的葉子便搖晃起來(lái)，蝴蝶在草叢中飛來(lái)飛去，還向番茄打招呼，玉米挺起細(xì)細(xì)的腰，蜜蜂從它的雄花上采集花粉，傳播到雌花身上，玉米的雄、雌花都在感謝蜜蜂。
秋天，是瓜果豐收的季節(jié)。紅紅嫩嫩的番茄香甜多汁，讓人看著就嘴饞；香香甜甜的玉米掛在莖上翩翩起舞；細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蔥仰起頭吸吮著甘甜的露珠。孩子們?cè)谔镆袄飮L嘗這個(gè)，又嘗嘗那個(gè)，連連叫好，大樹(shù)也為莊稼們熱烈鼓掌，為莊稼留下了自己心愛(ài)的寶貝——落葉，整個(gè)田野是一派豐收熱鬧的景象。
冬天，莊稼們都睡著了，睡得好香好香，因?yàn)橛心侨彳浀难?，每個(gè)莊稼都做了一個(gè)香甜的夢(mèng)。
鄉(xiāng)村的田野春天那么綠，夏天那么美，秋天那么饞，冬天那么香，我愛(ài)鄉(xiāng)村的田野！
作文是我們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)科肯定會(huì)接觸的。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。相信你此時(shí)在為寫(xiě)作文而犯愁了吧！有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的責(zé)任對(duì)我很重要作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。
責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)?！柏?zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本原則。人在社會(huì)上生存分別履行著不同的職責(zé)，承擔(dān)著不同的責(zé)任。每一個(gè)人是社會(huì)的最基本的細(xì)胞，是社會(huì)這個(gè)大鏈條中的樞紐點(diǎn)。小至個(gè)人、企業(yè)組織、社會(huì)集團(tuán)，大至政府機(jī)構(gòu)，都分別履行著不同的職能，相應(yīng)地承擔(dān)著社會(huì)的責(zé)任。只有每個(gè)人都盡職盡責(zé)了，這個(gè)社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。
教師，教書(shū)育人，傳道授業(yè)，在傳授給學(xué)生豐碩知識(shí)的同時(shí)，還教會(huì)了孩子們做人、做事的道理，塑造人類靈魂的工程師。甘為奉獻(xiàn)，甘為人梯，就像燭炬燃燒著自己，照亮了別人。承擔(dān)著繼往開(kāi)來(lái)，承前啟后的使命，令人敬佩。但假如老師不能很好地履行本職，敷衍了事，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)，那么將是誤人后輩。病院的職責(zé)是救死扶傷，治病救人。以減輕病人的傷痛為本。常言說(shuō)：救人一命，勝造七級(jí)浮屠。是行善積德的善事?？啥叢粫r(shí)聽(tīng)到“嘎一刀，贈(zèng)一刀?！蹦巢≡洪T(mén)診部貼了一副春聯(lián)，上聯(lián)為“生意火紅紅四海”，下聯(lián)為“財(cái)運(yùn)興旺旺九州”，橫批則為“生意興隆”。不講醫(yī)德只談金錢，這就缺乏醫(yī)德了，給自己的責(zé)任進(jìn)行了錯(cuò)誤的定位。企業(yè)是出產(chǎn)資料的出產(chǎn)者，其產(chǎn)品質(zhì)量與人們的糊口息息相關(guān)，對(duì)股東承擔(dān)法律責(zé)任的同時(shí)，還要承擔(dān)對(duì)員工、消費(fèi)者、社區(qū)和環(huán)境的責(zé)任。企業(yè)的社會(huì)責(zé)任要求企業(yè)必需超越把利潤(rùn)作為獨(dú)一目標(biāo)的傳統(tǒng)理念，夸大要在出產(chǎn)過(guò)程中對(duì)人的價(jià)值的關(guān)注，夸大對(duì)消費(fèi)者、對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。但是假奶粉、假藥材等一系列的“假”在危協(xié)著人類的健康和生命。
政府是為人民當(dāng)家作主的，心系民生，情系老庶民的暖和是他們義不收留辭的責(zé)任?！爱?dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯，“父母官”就是人民的衣食父母?！盀槿嗣穹?wù)”是永恒的宗旨?！盀楣僖蝗?，造福一方”，有的垂馨千祀，有的遺臭萬(wàn)年。個(gè)人固然是滄海一粟，從事著最平凡的工作。但是做好自己的本職工作，就是對(duì)社會(huì)的最大貢獻(xiàn)，位卑不敢忘國(guó)，位卑更應(yīng)盡責(zé)。史傳祥、郭明義……都是從平凡的崗位上做出了不平凡的事。
“世人拾柴火焰高，”只要我們每個(gè)人都盡心盡責(zé)地履行了自己的責(zé)任，以追求事業(yè)的立場(chǎng)和精神干工作，多一份使命感、多一份責(zé)任心，聯(lián)袂共創(chuàng)和諧社會(huì)。
責(zé)任常常是雙向的。父母對(duì)兒女有養(yǎng)育的責(zé)任，子女對(duì)父母有報(bào)答的責(zé)任；個(gè)人對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時(shí)，社會(huì)對(duì)未成年人有義務(wù)教育的責(zé)任……
只有能夠承擔(dān)責(zé)任的人，才會(huì)被人稱為勇者。古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的就一定是懦夫。
一個(gè)11歲的美國(guó)小男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時(shí)可是一個(gè)天文數(shù)字，足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說(shuō)：“這筆錢是我借給你的，一年之后，你要分毫不差的還給我。”小男孩賠了錢后，就開(kāi)始了艱苦的打工。終于，經(jīng)過(guò)了半年的不懈努力，他把這筆“天文數(shù)字”換給了父親。這個(gè)小男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)——羅納德·里根。他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)損失，是我深深的懂得了什么是責(zé)任?！?/p>
是呀，責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)，更是一種勇者的表現(xiàn)。只有勇于承擔(dān)自己的過(guò)失，你就是一個(gè)有責(zé)任的人，就是一個(gè)勇者！
小草守護(hù)心中的責(zé)任，即便渺小，也可以有賞心悅目的碧綠；胡楊守護(hù)心中的責(zé)任，縱然風(fēng)吹日曬，也為戈壁抹一片綠色；朝陽(yáng)守護(hù)心中的責(zé)任，源源不斷地輸送著巨大的能量……；萬(wàn)物如此，人亦然。只有守住心中責(zé)任這一方凈土，與責(zé)任簽約，才會(huì)使生命放射出一種穿越時(shí)空的光輝與明亮！
與責(zé)任簽約，收獲心靈的堅(jiān)韌。感受責(zé)任的力量，從白楊“活到三百歲不死，死后三百年不倒”的身軀上；感受責(zé)任的光芒，從忍辱負(fù)重完成巨著《史記》的司馬遷高揚(yáng)的頭顱上；感受責(zé)任的厚重，從杰克·倫敦一把輪椅走天下的壯舉中，從邊防戰(zhàn)士們流下的滴滴汗水中。守護(hù)責(zé)任，也意味著接受磨礪與挑戰(zhàn)。讓它們?cè)谛闹心コ龊窈竦睦O，穿越一切狂風(fēng)驟雨，走向如花似錦的明天！
與責(zé)任簽約，需要持久的毅力。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯王子在一次演講中講到：“有些事情，你不一定喜歡做，卻不得不做。這就是責(zé)任的全部意義?！碑?dāng)誘惑與苦難來(lái)臨時(shí)，心中的責(zé)任會(huì)化為一道無(wú)堅(jiān)不摧的屏障，帶領(lǐng)我們迎接挑戰(zhàn)。清官王震心中便有一道這樣的屏障。在世風(fēng)日下、風(fēng)氣驕浮之時(shí)，王震斷然拒絕了同鄉(xiāng)送來(lái)的金錢，因?yàn)樗懹洝傲⒎ā⒘⑻?、立民”的重要性；因?yàn)樗钪刈o(hù)責(zé)任，必須從自身做起；更因?yàn)樗谜T惑與金錢不過(guò)是浮云，唯有一身正氣與不變的責(zé)任感才是他最寶貴的財(cái)富。他的美德，成為千古佳話，流傳至今。
有了責(zé)任，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了責(zé)任，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了責(zé)任，寂寞可以綻放春色滿園。
與責(zé)任簽約，需要從自我做起。摩爾根守護(hù)責(zé)任，把名譽(yù)“還”給了孟德?tīng)?；泰勒從自我做起，將成就轉(zhuǎn)身“送”給他人……責(zé)任或多或少，可重可輕，卻同樣重要。一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，才會(huì)真正把自我實(shí)現(xiàn)和國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是一個(gè)有意義的人！
季老曾說(shuō)：“人生的意義與價(jià)值恐怕就在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責(zé)任感。”作為中學(xué)生的我們更應(yīng)深知。
讓我們踱步溪畔，與責(zé)任簽約，且聽(tīng)風(fēng)吟，且看那如花似錦的未來(lái)！
責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命，簡(jiǎn)而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。
有些同學(xué)總覺(jué)得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰(shuí)愛(ài)承擔(dān)就承擔(dān)去。
但是，你要知道，從你在這個(gè)世界上降生開(kāi)始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。
首先，我認(rèn)為作為一個(gè)人最重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，你要給自己一個(gè)高度，然后用一生的時(shí)間去追逐它，不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，你總會(huì)一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考，我一跟別的班的同學(xué)談到月考，每個(gè)人都說(shuō)：“真的考得好差好差的?！蹦悄闶紫葤行淖詥?wèn)，你對(duì)自己負(fù)責(zé)了嗎？不要花費(fèi)那么多時(shí)間在失敗的嘆息上，這樣只會(huì)導(dǎo)致更大的失敗，努力了你才不會(huì)讓自己覺(jué)得遺憾，不是嗎？
我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候，我數(shù)學(xué)老師跟我說(shuō)：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說(shuō)她知道我在這方面就這個(gè)水平。可我偏偏就跟這句話杠上了，什么叫“我就這水平”？我總覺(jué)得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會(huì)，我將來(lái)絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)?？偠灾荒茏屪约毫粝逻z憾。
其二，便是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。
一個(gè)人會(huì)成功，第一，一定是他的目標(biāo)明確，第二，一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感，能讓你突破任何的瓶頸，因?yàn)槟闱宄刂溃耗阕约阂裁?？想做什么？自己扮演的角色是什么？為什么?huì)這樣做？
作為一個(gè)家庭成員，我們的使命，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答，也是給予自己的肯定。
作為中國(guó)新生力量中的一員，我們無(wú)法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說(shuō)不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國(guó)贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。
我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。
有句話說(shuō)得好：“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無(wú)知的，如果一個(gè)人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價(jià)值！”
敢于承擔(dān)責(zé)任是贏得尊重的關(guān)鍵。
責(zé)任是一種承擔(dān)，生活在社會(huì)上的每一個(gè)個(gè)體，集體都承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任。只有每一個(gè)社會(huì)主體盡到屬于自己的那份責(zé)任。才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的安定，和諧，有序。
人要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
一位外國(guó)媽媽帶著八歲的女兒到中國(guó)山東一戶人家做客。女主人對(duì)外國(guó)友人的到來(lái)非常重視，特意學(xué)習(xí)了西餐的做法。她對(duì)外國(guó)母女說(shuō)：“今天我做西餐給你們吃，你們嘗嘗中國(guó)人做的西餐味道好不好。”
八歲的女孩聽(tīng)說(shuō)女主人要給她們做西餐，心想：中國(guó)人做西餐肯定不好吃。于是，當(dāng)女主人問(wèn)她吃不吃的時(shí)候，小女孩堅(jiān)定地回答：“我不吃?！钡扰魅税盐鞑投松蟻?lái)的時(shí)候，小女孩一眼就看到了漂亮的冰淇淋。這么好看的冰淇淋味道肯定很好！小女孩有點(diǎn)迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要吃冰淇淋?！?/p>
女主人很高興小女孩能夠喜歡自己的冰淇淋，就高興地把冰淇淋端到小女孩面前，說(shuō)：“來(lái)，吃吧！”誰(shuí)知，女孩的媽媽嚴(yán)肅地對(duì)女主人說(shuō)：“不行，我女兒說(shuō)過(guò)她不吃西餐，她得為自己所說(shuō)過(guò)的話負(fù)責(zé)，今天她不能吃冰淇淋！”女兒著急地哭起來(lái)：“媽媽，我就想吃冰淇淋！”但是，女孩的媽媽根本不為所動(dòng)，只是對(duì)女兒淡淡地說(shuō)：“你得為自己的話負(fù)責(zé)?！?/p>
事實(shí)確實(shí)如此，只要讓孩子知道自己的行為將會(huì)產(chǎn)生什么后果，他才會(huì)對(duì)自己的行為去負(fù)責(zé)任。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母要試著把孩子生活中的每一項(xiàng)責(zé)任都放到他自己的身上，讓孩子去學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任。
責(zé)任的踐行使我們獲得被需要的快感。
1920年的一天，美國(guó)一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。
一位老人立即從屋里跑出來(lái)，勃然大怒，大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的。伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老人寬恕。然而，老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償。
回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父親并沒(méi)有因?yàn)槠淠挲g還小而開(kāi)恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說(shuō)情，開(kāi)導(dǎo)著父親。過(guò)了不知多久，父親才冷冰冰的說(shuō)道：“家里雖然有錢，但是他闖的禍，就應(yīng)該由他自己對(duì)過(guò)失行為負(fù)責(zé)。”停了一下，父親還是掏出了錢，嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō)：“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家，不過(guò)，你必須想法還給我。”小男孩從父親手中接過(guò)錢，飛快跑過(guò)去賠給了老人。
從此，小男孩一邊刻苦讀書(shū)，一邊用空閑時(shí)間打工掙錢還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤(pán)子刷碗，有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說(shuō)：“一個(gè)能為自己的過(guò)失行為負(fù)責(zé)的人，將來(lái)一定是會(huì)有出息的。”
許多年以后，這位男孩成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的總統(tǒng)，他就是里根。后來(lái)，里根在回憶往事時(shí)，深有感觸地說(shuō)：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責(zé)任。”
我們?nèi)巳硕家M職盡責(zé)，才會(huì)得到屬于自己的'那份權(quán)力，權(quán)力和責(zé)任是不可分割的。
責(zé)任意識(shí)是一個(gè)人做事創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家快速發(fā)展的原動(dòng)力，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，責(zé)任感對(duì)于個(gè)人發(fā)展，國(guó)家強(qiáng)盛具有重要意義。
責(zé)任，是人前進(jìn)的動(dòng)力，擁有責(zé)任之心，便擁有了經(jīng)不可摧的信念與前進(jìn)的方向。
鎮(zhèn)守邊關(guān)的哨兵，恰是由于心中存在著責(zé)任與信念，忍受著前提的艱苦與對(duì)家鄉(xiāng)的思念，手握鋼槍，日復(fù)一日，忠誠(chéng)地守衛(wèi)著祖國(guó)的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來(lái)萬(wàn)家和平新幸福的糊口.手握鐘權(quán)的官員，恰是由于心中存在著責(zé)任與信念，在金錢美色下不受侵蝕，在紙醉金迷離絕不動(dòng)搖，用人民賦予的權(quán)力，辦實(shí)事，辦好事，取之于明，用之于民。地上有垃圾，在干凈整齊的廣場(chǎng)格外難聽(tīng)逆耳，這時(shí)，有一個(gè)人把它撿起，扔進(jìn)了垃圾箱里。由于，他對(duì)社會(huì)有一顆責(zé)任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖里，這時(shí)，有人沖上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了病院，這，便是對(duì)他人的責(zé)任之心。每當(dāng)春節(jié)萬(wàn)家團(tuán)聚之時(shí)，交警拋卻了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，指揮交通，維護(hù)著交通的秩序，他們的犧牲，卻換來(lái)了無(wú)數(shù)的家庭平安順利地到達(dá)了他們的家鄉(xiāng)，與親人民熱熱鬧鬧地過(guò)了一個(gè)平安祥和的春節(jié)，這，便是對(duì)事業(yè)的責(zé)任之心。
宋末元初，蒙古帝國(guó)率數(shù)十萬(wàn)鐵騎橫掃中原，短短數(shù)年之間，國(guó)土淪陷，國(guó)家敗亡，當(dāng)所有人都為之絕望之時(shí)，一介書(shū)生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國(guó)奴，面對(duì)強(qiáng)盛的近乎恐怖的敵人，他沒(méi)有涓滴的畏懼，變賣了減產(chǎn)，組織義軍，帶著振興中華的夢(mèng)想，向侵略者發(fā)出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國(guó)聞風(fēng)喪膽，戰(zhàn)役后期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯拋卻，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無(wú)法換來(lái)他說(shuō)出投降二字，終極激昂大方就義。
恰是由于心中對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與心中的責(zé)任，在國(guó)家敗亡，國(guó)土淪陷之下，他依然向侵略者作斗爭(zhēng)，勝利無(wú)望，哪怕是帶著這份責(zé)任進(jìn)路宅兆，也不肯拋卻心中的信念忍辱偷生。擁有責(zé)任之心，才會(huì)擁有前進(jìn)的動(dòng)力與方向，恰是由于有無(wú)數(shù)像文天祥一樣，我們的民族，也會(huì)由于擁有責(zé)任之心的人，在他們的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來(lái)，在走向光明。
當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤(rùn)華美、晶瑩剔透時(shí)，你可知道蚌忍受了怎樣的苦痛，才將一顆沙孕育成絢麗的珍珠？責(zé)任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行動(dòng)，限制了我們的自由。但終于有一天，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)成為了一顆珍珠，給我們的生命增添了無(wú)限的光彩！
很小的時(shí)候，我喜歡坐在爸爸的肩膀上，讓他把我扛得高高的。記憶中他的肩膀好寬好寬，會(huì)讓我感到貼心的踏實(shí)。那時(shí)，我就常常想：要是一輩子呆在上面不下來(lái)，該有多好啊！
記得我曾經(jīng)很傻氣地問(wèn)爸爸：“為什么你的肩膀這么寬呢？”他笑笑說(shuō)：“因?yàn)樨?zé)任很重啊，我要把它們都扛起來(lái)。”他的聲音很厚重，給人一種很有力量的感覺(jué)。而此后，我就再也沒(méi)有坐過(guò)爸爸的肩膀了，因?yàn)槲遗掳阉鼔簤牧恕?/p>
后來(lái)，我稍大一些，又和爸爸談到這個(gè)話題。知道我的幼稚想法時(shí)，他說(shuō)了一句令我終身難忘的話。他說(shuō)：“其實(shí)有責(zé)任也是一種幸福，因?yàn)樗c愛(ài)同行?！?/p>
我抬頭，卻捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么，就那樣定定的，望著未知的遠(yuǎn)處。那是什么？我猜想也許是爺爺奶奶，也許是媽媽和我，也許是社會(huì)，也許是人生。然后我就看到從他的臉上溢出微微的笑。他的那個(gè)樣子，竟讓我有一種想要替他承擔(dān)的沖動(dòng)。慢慢地我長(zhǎng)大了，我開(kāi)始在生活洪流中體驗(yàn)到屬于自己的責(zé)任。
感慨于范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。他心懷責(zé)任，雖未作宰相，但其成就和名聲，仍不遜于史上任何一位身居相位的人。
漸漸地我明白了一個(gè)道理：隨著時(shí)間的流逝，境況的改變，責(zé)任也不可能一成不變，它需要我們保持清醒的頭腦。我懂得了，愛(ài)與責(zé)任同行，人生要肩負(fù)責(zé)任，去播種愛(ài)，才會(huì)收獲幸福。
我明顯地感到自己的肩膀變寬了，卻一點(diǎn)都不疼。
當(dāng)一個(gè)人從在于這個(gè)世界并且不是一個(gè)人單獨(dú)的生活著之時(shí)，他雖然享受著一定的義務(wù)，然而他卻依舊有一定的責(zé)任需要承擔(dān)，這是我們不可以推脫的事情！
作為家中的一個(gè)兒子，我現(xiàn)在知道我需要努力學(xué)習(xí)，我需要的僅僅就是這樣做，然而在某一段時(shí)間里，我卻根本就不明白這個(gè)道理，我總是無(wú)法忍受不斷的學(xué)習(xí)，所以一直對(duì)我的父母不斷的無(wú)理由生氣，導(dǎo)致在那個(gè)時(shí)候的我們關(guān)系一直不是很好，然而現(xiàn)在靜靜的想起來(lái)，我突然之間明白當(dāng)初的自己是多么的幼稚，我逐漸的有一些后悔，只不過(guò)這些事情都已經(jīng)過(guò)去了，我們可以做的事情只是不斷的向前走去，并且讓未來(lái)的生活沒(méi)有遺憾！
責(zé)任，有的時(shí)候僅僅就是一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)與自己似乎沒(méi)有關(guān)系的詞語(yǔ)，因?yàn)橛刑嗟娜藷o(wú)法歸類這個(gè)詞語(yǔ)，無(wú)數(shù)的貪官污吏當(dāng)官僅僅就是為了不斷的貪污受賄，他們似乎忘記了如今自己的責(zé)任，只不過(guò)他們悔恨之時(shí)就是在別人發(fā)現(xiàn)的一剎那以后，只不過(guò)這一切已經(jīng)遲了，即使是在他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤也已經(jīng)遲了！
因此，當(dāng)我們享受著義務(wù)之時(shí)，千萬(wàn)不可以忘記自己身上的責(zé)任！
“哇……姐姐壞……”
一陣哭聲傳來(lái)，放眼望去，是個(gè)幼兒，長(zhǎng)相帥氣，皮膚稍黑，一雙大眼睛眨巴眨的，令人心生憐愛(ài)。但此時(shí)我已無(wú)心顧及此，撫了撫疼痛的額，不禁感到一陣無(wú)奈。這個(gè)正在哭鬧，罵姐姐壞的萌小孩，正是我不及兩歲的弟弟，而他口中的壞姐姐就是我和老三。至于他為什么哭鬧，我要追述十分鐘前。
十分鐘前，奶奶做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)家里鹽沒(méi)了，便叫老三去買，可老三正跟弟弟玩得興起，而本人正在書(shū)桌前與題海奮戰(zhàn)。無(wú)可奈何之下，老媽親自出場(chǎng)外出買鹽。就在這時(shí)，弟弟也要跟著出去玩。老三便用棒棒糖誘惑弟弟留在了家里。可老三許久也沒(méi)拿糖出來(lái)。小家伙便開(kāi)始要糖了，但老三沒(méi)糖。正逢老三無(wú)計(jì)之時(shí)，我好死不活地走出了房間。于是乎，老三丟下弟弟閃人了，爛攤子留給我善后，便有了開(kāi)頭的一幕。
要知道弟弟的哭功十分了得，不達(dá)目的決不停歇，我哄了許久也不見(jiàn)他一絲動(dòng)搖，仍舊鬧著要糖吃。我本就不是個(gè)有耐心的人，脾氣一上來(lái)就任他哭去了。好在沒(méi)一會(huì)媽媽就買完鹽回來(lái)了，我把弟弟丟給媽媽照看，頓時(shí)輕松不小。
吃過(guò)飯后，我便繼續(xù)回到房里奮戰(zhàn)。不知過(guò)了多久，老媽進(jìn)來(lái)把弟弟托付給了我，說(shuō)要出去一下。我連連擺手，剛剛的十分鐘就已經(jīng)夠我吃不消了。這下要幾個(gè)小時(shí)看管弟弟，我不累死才怪。可媽媽的強(qiáng)勢(shì)不容我拒絕。接過(guò)弟弟，望著媽媽漸行漸遠(yuǎn)的背影，我為接下來(lái)的幾小時(shí)感到擔(dān)憂。
弟弟活潑好動(dòng)，十分頑皮，但睡覺(jué)時(shí)還算安穩(wěn)。我正想著如何讓弟弟睡覺(jué)，他已經(jīng)拉著我往門(mén)外走去。唉，看樣子他是不會(huì)睡了。算了，陪他折騰吧。
認(rèn)命地抱著他往街上走去。沒(méi)過(guò)多久，我的雙臂又酸又麻。我把弟弟放下來(lái)讓他自己走，可他卻賴在身上不肯下來(lái)。一圈下來(lái)，我累得不行。正當(dāng)我快累趴時(shí)，我看到母親在不遠(yuǎn)處講話，便急忙跑上前把弟弟交給了媽媽。我向媽媽訴累，媽媽卻說(shuō)她習(xí)以為常。我聽(tīng)到后不禁一呆，看見(jiàn)媽媽那日漸佝僂的身材，我突然很想哭。
回想起往日媽媽對(duì)家庭的操勞，我突然醒悟過(guò)來(lái)，媽媽老了，媽媽不再年輕美麗，媽媽肩上的擔(dān)子越來(lái)越重，我是時(shí)候該長(zhǎng)大了，是時(shí)候成熟并替媽媽分擔(dān)了。
今年，我十六歲，十六歲，我多了一分責(zé)任。
節(jié)假日具有民俗文化傳承的特點(diǎn)，那么在度過(guò)有意義的立秋節(jié)氣時(shí)，我們必然會(huì)被要求寫(xiě)一篇立秋相關(guān)主題的作文，寫(xiě)作文可以引導(dǎo)我們走進(jìn)社會(huì)生活去觀察和探索，發(fā)現(xiàn)生活之美。那么寫(xiě)好一篇立秋作文的關(guān)鍵是什么呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《描寫(xiě)立秋的景色作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
立秋，是二十四節(jié)氣中的第13個(gè)節(jié)氣，更是干支歷未月的結(jié)束以及申月的起始;時(shí)間在農(nóng)歷每年七月初一前后(公歷8月7-9日之間)。秋就是指暑去涼來(lái)，意味著秋天的開(kāi)始。到了立秋，梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，因此有落葉知秋的成語(yǔ)。從文字角度來(lái)看，秋字由禾與火字組成，是禾谷成熟的意思。秋季是天氣由熱轉(zhuǎn)涼，再由涼轉(zhuǎn)寒的過(guò)渡性季節(jié)，立秋是秋季的第一個(gè)節(jié)氣。
宋朝時(shí)立秋這天宮內(nèi)要把栽在盆里的梧桐移入殿內(nèi)，等到立秋時(shí)辰一到，太史官便高聲奏道:秋來(lái)了。奏畢，梧桐應(yīng)聲落下一兩片葉子，以寓報(bào)秋之意。
通過(guò)以上的介紹，大家對(duì)立秋是幾月幾日應(yīng)該有所了解了，對(duì)此，希望對(duì)大家有所幫助。身邊的朋友不清楚的話就可以互相普及下。
立秋之日涼風(fēng)至明確地把立秋與天涼聯(lián)系起來(lái)。可見(jiàn)，立秋就是涼爽的秋季開(kāi)始了。由于各地緯度、海拔高度等的不同，實(shí)際上是不可能都在立秋這一天同時(shí)進(jìn)入秋季的。按照氣候?qū)W上以候(5天)平均氣溫在10℃至22℃之間為春、秋的標(biāo)準(zhǔn)，在我國(guó)除了那些緯度偏北和海拔較高的地方以外，立秋時(shí)多未入秋，仍然處于炎夏之中，即使在東北的大部分地區(qū)，這時(shí)也還看不到?jīng)鲲L(fēng)陣陣、黃葉飄飄的秋天景色。對(duì)于地處中亞熱帶的四川盆地來(lái)說(shuō)，常年8月暑氣猶重。氣候資料統(tǒng)計(jì)表明，盆地要到9月中、下旬方才先后進(jìn)入秋季;在全年皆冬或者冬長(zhǎng)無(wú)夏、春秋相連的高原和高山地區(qū)，說(shuō)不上秋季什么時(shí)間開(kāi)始。
秋以后，我省盆地晚稻拔節(jié)孕穗，棉花裂鈴?fù)滦?，絲毫不可放松田間管理;中稻、夏玉米進(jìn)入灌漿成熟階段，要提防冰雹、大風(fēng)、暴雨的危害。盆地東部和西部，應(yīng)該分別繼續(xù)做好抗旱、防洪工作。立秋后的盆地，時(shí)令雖仍屬盛夏，但立秋十天遍地黃一個(gè)金色秋天就要到來(lái)了。
今天，我心不在焉地翻看日歷，看到日歷上寫(xiě)著：8月7日立秋，忙對(duì)姥姥說(shuō)：“今天是立秋?！崩牙褔@了一口氣說(shuō)：“時(shí)間過(guò)得真快呀!”媽媽可能想緩解姥姥的壞心情，她說(shuō)：“按中國(guó)的傳統(tǒng)，今天應(yīng)該吃餃子?！甭?tīng)了媽媽的話。姥姥同意了，于是她們就去包餃子。
姥姥拿出一盆面和一杯溫水，她先往盆里倒一點(diǎn)水然后揉一揉面，過(guò)了一會(huì)兒面就和好了。媽媽正在切餡，我看見(jiàn)媽媽把餡切得細(xì)細(xì)的，就問(wèn)媽媽：“你為什么把餡切得這么細(xì)?”媽媽說(shuō)：“如果餡不是細(xì)細(xì)的，餃子就不容易熟?！眿寢尠佯W切好后，姥姥把和好的面揉成條形，再把條形的'面揪成小塊。這時(shí)老姨和老姨夫來(lái)了。他們看到我們?cè)诎溩?，急忙過(guò)來(lái)幫忙。老姨先往桌子上灑了一些干面粉，也往手上涂了一些。看到這些，我對(duì)老姨說(shuō)：“你這么做是為了不讓濕面粘在手上或桌子上吧?”老姨說(shuō)：“是呀，你真聰明。”接著，老姨夫把小塊的面壓扁了。媽媽再把扁面搟成圓形的面片。姥姥把餡包入面片中，然后把面片封上口。這樣一個(gè)餃子就做好了。包餃子可真不容易呀!
這個(gè)立秋過(guò)得真有意義，它讓我知道了怎樣包餃子。
自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。
——《秋詞》
遠(yuǎn)處的山重重疊疊，像一塊不規(guī)則的翡翠，柔和的曲線綿延著，望不到盡頭。田野里，金黃的稻子被風(fēng)吹動(dòng)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)農(nóng)民的吆喝“立秋晴一日，農(nóng)夫不用力”，昭示著四季輪轉(zhuǎn)。
秋季果蔬成熟，農(nóng)民便開(kāi)始“曬秋”。小鎮(zhèn)里、村嶺上、農(nóng)田間，擺滿了一個(gè)個(gè)圓形的竹席，上面擺放著各種瓜果。紅辣椒、鴨梨、橘子、香瓜……芬芳撲鼻，令人垂涎三尺。
立秋這一天，家家戶戶都要給孩子稱重。若孩子的體重減輕，那么就叫“苦夏”，要“貼秋膘”。“秋膘”要怎么貼呢？自然是以肉貼膘。于是，再瘦的孩子，立秋后，都會(huì)大口吃肉，狂啃雞腿。到了冬天，就會(huì)變成一個(gè)“福娃娃”。
秋天屬于候鳥(niǎo)。大雁要往南飛，去尋找它們的伊甸園。一只老鳥(niǎo)曾經(jīng)跟隨過(guò)大雁遷徙，它將遙遠(yuǎn)路途上的見(jiàn)聞帶給它的土地。它說(shuō)，雁群停留的地方是一個(gè)美麗的湖泊，那兒四季如春，繁花似錦。綿延的山望不到盡頭。湖泊中有一處濕地，到了夜晚，月光灑在澄澈的水面上，頗有一些“白銀盤(pán)里一青螺”之意。
秋天還屬于詩(shī)人。他喝著用蜂蜜、百合、杏仁泡成的茶，看著田里忙碌的農(nóng)民，提筆一揮，“一葉梧桐一報(bào)秋，稻花田里話豐收”，喜慶意境油然而生。詩(shī)人鐘情于秋，秋在他的筆下如夏花之絢爛，如晚霞之斑斕。
云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)日期定,最多相差一兩天,上半年來(lái)六甘一,下半年是八甘三.”這首二十四節(jié)氣歌大家都熟悉嗎?在二十四個(gè)節(jié)氣中我最喜歡的是立秋，因?yàn)榱⑶锎硎斋@的季節(jié)，禾谷成熟，瓜果飄香。也提醒人們氣溫也要逐漸下降了。
立秋節(jié)也稱七月節(jié)。在農(nóng)村，立秋這天的白天或者夜晚，有預(yù)卜天氣涼熱之俗，還有以吃西瓜、四季豆嘗新、祭祖的習(xí)俗，又有在立秋前一日，陳冰瓜、蒸茄脯、煎香薷飲等習(xí)俗。在農(nóng)村好像還有一個(gè)秋忙會(huì)的習(xí)俗，秋忙會(huì)一般會(huì)在七八月舉行，聽(tīng)說(shuō)是為了迎接秋忙而做準(zhǔn)備的貿(mào)易交流大會(huì)。立秋的習(xí)俗還有很多很多，你可以上網(wǎng)查查，不同地區(qū)、不同民族都有不同的風(fēng)俗，不過(guò)都代表著淳樸的民風(fēng)以及人們質(zhì)樸的心。
這就是立秋，現(xiàn)在你知道我為什么喜歡立秋了嗎?
立秋來(lái)了。立秋后，天氣沒(méi)有夏天那么熱。
每次下雨，總覺(jué)得涼快，秋天的腳步似乎輕輕地來(lái)了。
最先感受到的是秋天的音符，一場(chǎng)秋雨后，空中盤(pán)旋低飛的鳥(niǎo)兒在歌唱。空氣有些涼爽，但是燥熱被驅(qū)散了，秋天是怡人的，秋天的旋律在彈唱。
秋天的顏色是五顏六色，紅、黃、綠，田里的草苗有點(diǎn)淡黃，樹(shù)木的綠色更深。秋雨落下，有點(diǎn)涼快。秋季花草綻放，寫(xiě)下自然之美。秋天的花草唱歌，唱自然的靈性和美麗。
秋雨說(shuō)下就下，夏天的暴雨不見(jiàn)了，有點(diǎn)綿綿。有時(shí)細(xì)密，有時(shí)滴滴。讓人的思緒飄很遠(yuǎn)。每次下雨，秋天的步伐更近，秋雨一寸秋天。秋天又高又涼。秋雨沖刷著夏季的浮躁，讓大地慢慢安靜下來(lái)。心情也靜下來(lái)，退卻了夏季的煩躁，靜下來(lái)成為了主題。
秋天是悲傷的季節(jié)，灰白的空氣，淡淡的空氣。仿佛在訴說(shuō)世間萬(wàn)物。但是，換個(gè)角度感受秋天是安靜的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，帶著清淡的香味，吹著你我的臉。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤(rùn)著你我的心田。美麗也飄在心里。
秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉紛紛，葉片一片飄落在地面上，帶著秋天獨(dú)特的魅力。渲染著大地的金黃色。清涼的空氣，金黃色的樹(shù)葉，這是秋天獨(dú)有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫(xiě)著收獲，秋天，寫(xiě)著相思。秋雨纏綿，秋雨總是悄悄來(lái)臨。滋潤(rùn)大地，輕輕地庭院，柔和的樹(shù)葉。輕敲窗戶，茶香悠遠(yuǎn)，多情婉約。秋雨溫暖有味道，秋雨中空氣的味道淹沒(méi)了城市。
囂。秋風(fēng)感動(dòng)，秋雨敲打著落葉。
秋天讓人感慨萬(wàn)千，歲月無(wú)情、時(shí)光一去不復(fù)返。世界本不是完美的，生命也是短暫的。但是，只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、努力著、奮斗著、堅(jiān)持著，雖有不足，但卻美麗，你說(shuō)不是嗎？
今天是立秋。云天收夏木葉動(dòng)秋生。
不知不覺(jué)，夏天已經(jīng)到了尾聲，秋的氣息愈發(fā)濃烈。
天氣已經(jīng)從難忍的炎熱到令人心曠神怡的涼爽。太陽(yáng)不再熱情似火，而是換了更為委婉的表達(dá)方式，就像少女的秋水明眸含情脈脈地注視我們。但是，這些天太陽(yáng)也不大有機(jī)會(huì)外出，因?yàn)檎麄€(gè)天空正陷入烏云的統(tǒng)治。烏云在空中聚集，并隨著風(fēng)向不停的游走，天空是黑壓壓的一片。厚重的云層遮天蔽日，太陽(yáng)無(wú)法沖破層層禁錮，大地上也昏昏沉沉，氣氛陰郁。說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候，在這個(gè)多雨的季節(jié)，雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)，隨心所欲。而且通常是又急又密的小雨，被風(fēng)吹斜著銀針一樣落下。這樣的雨打在身上，衣服會(huì)很快洇濕成一片，很是狼狽。不過(guò)這個(gè)時(shí)候的雨也是來(lái)去匆匆，不一會(huì)兒便停了。
除了天氣的明顯變化，植物也要“香消玉殞”了。漸涼的秋風(fēng)將一切綠色吹得枯黃，將一切曾經(jīng)蓬勃的生命摧殘得干涸。它們?cè)陲L(fēng)中發(fā)出最后的悲嘆，垂垂暮老。終于，枯槁的葉柄失去了與樹(shù)干最后的一絲聯(lián)系，它在涼爽的秋風(fēng)中飄搖著墜落，長(zhǎng)眠在生養(yǎng)它的樹(shù)的腳邊。一個(gè)生命就此“香消玉殞”。
我們不應(yīng)該悲秋，秋天畢竟有著碩果累累的豐收。各種成熟的果實(shí)的甘香，在此刻盡情吐露，并在空氣中交織醞釀，吸引路人。一切昭示著這又是一個(gè)豐年。
立秋，像一個(gè)關(guān)口，一旦進(jìn)去所有的一切將會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，但一切都是最好的安排。
在平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，為了激發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作學(xué)習(xí)的興趣，寫(xiě)我的缺點(diǎn)作文需要注意哪些問(wèn)題呢？一篇優(yōu)秀高質(zhì)量作文要做好和讀者的共情。那么大家的我的缺點(diǎn)作文要怎么寫(xiě)呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“描寫(xiě)我的缺點(diǎn)作文”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！
我在班里可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜秉c(diǎn)大王，下面就讓我介紹我的缺點(diǎn)吧！
1體育差
“哈哈哈！唐凱你跑不由得了倒數(shù)第一?！蓖瑢W(xué)們又在嘲笑我了。不知為什么，我學(xué)習(xí)經(jīng)常是“綠燈”，而體育卻永遠(yuǎn)掛“行燈”，因此，經(jīng)常被體育老師罰跑800米，成為同學(xué)的笑柄。
2脾氣大
有一次，我 跑步又是倒數(shù)第一。某人在下課后嘲笑我，被我用“佛山無(wú)影腳”給踢了個(gè)落花流水。他卻用“龍爪手”偷襲我，我發(fā)怒了，用“拳腳合一”痛扁一頓。從此以后，班上沒(méi)人再敢沒(méi)事惹我了。
3馬大哈
有一次，媽媽讓我去買香腸，我剛下樓便看見(jiàn)幾個(gè)小孩在瘋玩，我立刻加入了他們的行列，把買香腸的是拋到九霄云外樂(lè)了。玩痛快后，我兩手空空地回到了家中。媽媽吼道：“你這個(gè)忘性自、子地孩子！連錢都沒(méi)拿就下樓了！今晚只能吃雞蛋面了！”“?。 蔽殷@訝道：“真是害人害己??！”我雖然有缺點(diǎn)，但也并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。下面就……“兒子，過(guò)來(lái)?！辈缓?，“董事長(zhǎng)”——老爸在叫我一定沒(méi)什么好事，我得先逃之夭夭了。
我的缺點(diǎn)就是粗心大意和不專心，每次考試或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)都會(huì)犯的錯(cuò)，有時(shí)上課時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)不專心，導(dǎo)致我上課老師在講課會(huì)有一些重點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到，害我還要問(wèn)同學(xué)：老師剛才說(shuō)什么？，我有時(shí)會(huì)太晚才睡覺(jué)，因?yàn)橄胍措娨暬虿幌胨瘯r(shí)才會(huì)太晚睡，還有就算東西舊了也舍不得丟，我覺(jué)得全部都要改進(jìn)。
因?yàn)闆](méi)有改進(jìn)缺點(diǎn)的話，別人就會(huì)覺(jué)得你很糟糕，前面里最重要的缺點(diǎn)是粗心大意，如果持續(xù)下去的話，那是對(duì)好成績(jī)最大的考驗(yàn)，要改變這項(xiàng)缺點(diǎn)就要細(xì)心檢查，不然就會(huì)害成績(jī)變低就會(huì)被父母罵，成績(jī)不好就畢不了業(yè)這就是粗心大意所造成的。
但是細(xì)心過(guò)頭的話，別人就會(huì)覺(jué)得你很奇怪，所以只要到?jīng)]有細(xì)心過(guò)頭的程度就好了，這樣會(huì)惹人討厭，細(xì)心是很好但是可能會(huì)很累，因?yàn)閯e人需要幫忙也許就會(huì)找你，細(xì)心會(huì)有兩種效果一、給人很好的感覺(jué)，二、給人覺(jué)得很討厭。
我希望，我的缺點(diǎn)都能改掉，改缺點(diǎn)要一點(diǎn)一滴慢慢改，要從小的地方開(kāi)始改，改缺點(diǎn)就像學(xué)習(xí)一樣，一開(kāi)始不能學(xué)太難的東西，不然會(huì)造成反效果，因?yàn)樘y的東西又學(xué)不起來(lái)，成績(jī)就會(huì)越來(lái)越爛，我希望每人都可以改掉自己的一些缺點(diǎn)，但不可能全部的缺點(diǎn)都能改掉。
“煩死了，煩死了!”該怎么辦才能改掉我貪玩的缺點(diǎn)，我總是不能戰(zhàn)勝我的頭號(hào)敵人——“貪玩大軍”。
一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我與媽媽在一起寫(xiě)作業(yè)，快要到九點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽出去有事，而我就一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了許久，“貪玩大軍”一下子闖進(jìn)了我的大腦。我環(huán)顧了一下四周，有沒(méi)有人在監(jiān)視我，“沒(méi)有，我現(xiàn)在可以玩了。”于是我打開(kāi)電腦，似乎忘記了我還在寫(xiě)作業(yè)，“貪玩大軍”把我的“意志大軍”殺得片甲不留。大概一個(gè)多小時(shí)后，一個(gè)“意志小兵”告訴我，我還要寫(xiě)作業(yè)呢。這時(shí)，我立馬關(guān)掉電腦，又重新開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)?！斑青辍保衣?tīng)了開(kāi)門(mén)的聲音，心情立刻緊張起來(lái)，我心急如焚，生怕媽媽一下走進(jìn)來(lái)，拿起我的作業(yè)，罵我一個(gè)狗血淋頭。媽媽進(jìn)來(lái)看了我的作業(yè)，我立馬向媽媽承認(rèn)了我的過(guò)錯(cuò)。意想不到的是媽媽笑瞇瞇地說(shuō)道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，有缺點(diǎn)并不可怕，只要你下定決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)，你一定能行?？烊?xiě)作業(yè)吧!”
從這以后，我一直堅(jiān)持與“貪玩大軍”作戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我的“意志大軍”慢慢占到上風(fēng)，我相信我一定能大獲全勝！
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在每個(gè)人的人生中，都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)。可是假如讓大家寫(xiě)出來(lái)的話，大家肯定都會(huì)寫(xiě)長(zhǎng)處，但我卻不同，在六年的糊口里，我發(fā)現(xiàn)自己有良多的缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)如藤蔓，將我的四肢舉動(dòng)牢牢的束縛著，為了改正缺點(diǎn)，我下了良多功夫，可總是改正不了，他們成了我一生的牽絆。
我的一大缺點(diǎn)是嘴巴不夠甜，經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)話，害得大家都?xì)鈶崳瑸榇私?jīng)常吃苦頭。印象最深刻的是：五年級(jí)的時(shí)候分班，我被分到五二班，按四年級(jí)期末考試的成績(jī)來(lái)排的話我是班里的第二名，按理說(shuō)應(yīng)該得到老師的器重，可是一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師最喜愛(ài)的不是我，而是第一和第三名，或許是我的嘴巴不夠甜，或許是他們的老師早已打好關(guān)系，又或許是第一名的成績(jī)好第三名的爸爸是老師，不論我怎么努力，不論我得多少個(gè)第一名，老師仍是很針對(duì)我。記得一次上晚修，我的同桌說(shuō)話，我來(lái)晚了一些，不知道發(fā)生什么事，老師來(lái)了就問(wèn)我他們說(shuō)話嗎，我站起來(lái)不知道怎么回答，只好說(shuō)我晚來(lái)了一些，老師聽(tīng)了我的話，嘲笑一聲說(shuō)：你回答得可真巧。當(dāng)時(shí)我恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，臉上一陣紅一陣青。
固然這件事已經(jīng)由去良久了，但我仍記憶猶新，他就像心頭的一塊傷疤，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我
我的缺點(diǎn)有很多，平常，把水盆打翻的總是我，一不小心踩到狗的還是我，媽媽說(shuō)我粗心大意，爸爸說(shuō)我粗枝大葉，但是我永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的!仔細(xì)算一算，我的缺點(diǎn)還真不少呢．事例一：媽媽的洗臉盆．早晨，媽媽自己倒水洗臉，我就把開(kāi)水一股腦兒的全倒了進(jìn)去．涼水也忘了加，拿了毛巾就往盆里放，手剛一進(jìn)盆，就感覺(jué)大事不妙，手立刻就縮了回來(lái)．我連忙叫：“媽，快來(lái)啊，快點(diǎn)兒呀!““怎么了，怎么了？大呼小叫，一驚一詐的，神精制呀？““哎呀，不是，我光倒開(kāi)水，忘倒涼水了．
“媽媽撲哧一聲就笑了出來(lái)．“笑屁笑呀，還笑呀，趕緊幫忙呀．““說(shuō)你粗心大意，一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，加點(diǎn)兒涼水不就完了嗎!““對(duì)呀，可是這熱水都滿了，還怎么加涼水呀？““你呀，一點(diǎn)兒腦子都不長(zhǎng)，倒下來(lái)一點(diǎn)兒，不就完了？““哦“事例二：學(xué)校里，老師說(shuō)：“我們下午要考試，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備哦．“下午的考績(jī)出來(lái)了，我一看，暈，不理想啊，哎，郁悶呀!三步并做兩步地進(jìn)了家門(mén)，找了個(gè)凳子往那兒一坐，卷子一攤，仔細(xì)一看，原來(lái)都
是粗心搗的鬼呀!哎，粗心這個(gè)毛病可不是個(gè)好家伙，大家可別和我一樣哦!
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