中學校長述職報告。
時間如白駒過隙,轉瞬即逝,如果要對這一學期的工作進行總結,現(xiàn)在我們把這段時間的中學校長工作寫成述職報告,述職報告對于促進自我認識、自我學習有些非常重要的作用。在寫中學校長述職報告中,哪些需要重點講呢?相信你應該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的中學校長年終述職報告,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
中心學校校長述職述廉報告
個人基本情況:武俊杰,男,漢族,大學本科學歷 中共黨員,現(xiàn)任正陽縣雷寨中心學校校長,黨支部書記
各位領導,老師們:
首先歡迎局領導來我校作年度考核,并檢查指導工作,下面我向各位領導,老師們作述職述廉報告,并代表學校對xx年的工作做簡要總結。
一年來,在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領導及關心支持下,我校以習近平系列重要講話精神為指導,認真貫徹“黨的十九屆五中全會”精神,認真學習上級有關文件精神,積極配合扶貧攻堅,搞好均衡創(chuàng)建工作。認真做好常態(tài)化疫情防控工作,全校師生緊密團結,緊緊圍繞“學校發(fā)展”和“質量提升“的大主題,以畢業(yè)班工作為重點,全面推進教育改革、實施民主管理,樹立了良好的校風、教風、學風,營造了積極向上的育人環(huán)境,按計劃完成了各項工作。
一、領導班子作風建設加強,黨風廉政建設全面推進。
1、加強了理論學習。一年來,在黨的“十九屆六中全會”的精神指引下,學校組織了領導班子學習有關文件和資料,開展了轉變工作作風學習教育活動和師德教育活動,通過會議、寫心得和宣傳專欄等形式,切實提高了領導班子的思想素質和理論素質。中心學校班子成員在教育教學中身先士卒,起了很好的帶頭作用。學校分管教學工作的副校長梁輝,兼任七年級年級長,班主任,教數(shù)學課,一周正課19節(jié)。教務主任張原廠兼任六年級年級長,班主任,教數(shù)學課,一周正課20多節(jié)。政教主任雷豪兼任九年級年級長,班主任,教畢業(yè)班數(shù)學課。團委書記張社虎兼任八年級年級長,班主任,教英語課。轄區(qū)各小學校長都能夠擔任主科教學。
2、增強了聯(lián)系溝通。學校多方聽取意見,針對各年級不同的教情,學情,認真征求每位教職工的意見和建議。面對各位老師提出來的意見和建議,學校認真考慮采納、集思廣益,合理地實行整改。學校重新修改完善了相關制度,如《xx年績效工資發(fā)放方案》,對一線教師傾斜,體現(xiàn)多勞多得,
3、公開了辦事程序:根據(jù)上級黨風、行風廉政建設的要求,堅決實行校務公開制度。學校辦事公開程序,作出服務承諾,特別是對于學校學校購物和財務開支等工作,力求做到嚴密規(guī)范,做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算,重大經(jīng)濟支出、學校建設等大事,要經(jīng)班子反復討論決定,促進了學校領導作風建設制度化和規(guī)范化。
二、堅持德育為首,突出德育工作的實效性和針對性
我校一直堅持把德育作為教育教學工作的著力點來抓。
1、搞好主題教育。學校以貫徹《公民道德建設綱要》和《社會主義核心價值觀》為主線,深入開展主題教育,對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,在各種活動中有機滲透德育工作。通過每周日晚上的主題班會、團委布置的板報、每周一早上的升國旗儀式、學校定期組織觀看愛國主義電影等活動,對各年級學生進行文明禮貌教育。學校邀請公安派出所的同志到學校給學生上法制課,加強對學生的法制教育,結合普法活動,對學生進行有關法律知識學習活動,組織師生參加感恩教育活動;
2、加強陣地建設,提高教育效果。學校充分利用廣播、板報、等輿論陣地開展宣傳教育活動?!缎@之聲》廣播站每天播出,班級板報不斷更新,內(nèi)容豐富,貼近學生生活,富有教育性。學校組織人員對各班板報及班級布置進行檢查評比,評比結果納入班級量化評比。扎實抓好主題班會教育活動,進行主題班會觀摩活動。
4、落實德育管理措施,抓好學生的養(yǎng)成教育。xx年,我們學校按照《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,對校園文化進行了全面布置。我們繼續(xù)強化學生會干部值日制,對學生執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進行督促和嚴格檢查,推行班級量化評比活動,每周公布,評選“衛(wèi)生班級”,每月評比一次“文明班級”和“文明寢室”活動。量化評比結果與班主任業(yè)績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總,并作為評比先進班級的重要依據(jù)。學校對學生儀容儀表提出了具體要求,班級、年級、學校檢查相結合,日日查,周周查,以培養(yǎng)學生的文明行為習慣;充分發(fā)揮學生的自主教育管理能力,使學生養(yǎng)成自覺遵守中學日常行為規(guī)范的習慣,強化了規(guī)范教育,把養(yǎng)成教育當作德育工作的一個重點。
20xx年是我在副校長崗位上工作的第七個年頭,回首過去的一年,我內(nèi)心充滿了感激。我感激關愛我的各級領導,我感激支持理解我工作的同事們。下面我擬從“成績”、“不足”和“打算”三個方面匯報個人一年來的履職情況,敬請組織審核!
一、 成績。
1、 有效推進了辦學行為的規(guī)范化。
表現(xiàn)之一:教師專任化率達到95、5﹪,地理、生物、計算機技術等學科已經(jīng)走向專業(yè)化。
表現(xiàn)之二:開課齊全,課時充足。校本課程、閱覽課、活動課都正常開設,體音美學科課時到位。
表現(xiàn)之三;全面實行了小班化教學,班平50人左右。
表現(xiàn)之四:功能室的使用已經(jīng)實現(xiàn)常態(tài)化。理化生實驗室藥品儀器投入超過千元,實驗開出率達到100﹪;建設了藏書達2萬余冊的圖書館,圖書借閱每周兩次,閱覽課正常開設;計算機室使用率100﹪,多媒體教室不僅為學生提供了良好的直觀教學,也為教師學習培訓提供了新的平臺;體育器材室添置籃球60多個、排球10多個,各項器材使用超過往年;建設簡陋音樂教室一個,學生音樂課都在音樂教室上。
2、 有效推進了校本教研工作。
“一課多人上”是我校教研的傳統(tǒng)樣式,本期我們有三點創(chuàng)新:
一是形式創(chuàng)新。為了解決廣大教師缺乏一個集中的教研時間問題,我們創(chuàng)新了教研形式,每周設立了一個教研日,將每周三下午最后一節(jié)課定為專門的研究課時間。
二是內(nèi)容創(chuàng)新。為了解決教研的實效性問題,我們結合教研室關于打造有效課堂的相關意見,將“有效教學”作為我們教研的主題。在課堂教學上,一些學科進行了講學稿的嘗試;在學生作業(yè)上,九年級做了減少練習量,突出周練的嘗試。
三是聽評課方式創(chuàng)新。我們引進了《課堂觀察》的相關技巧,引導教師從不同的維度來聽課評課。
3、 有效促進了教師專業(yè)化發(fā)展。
為促進教師專業(yè)化發(fā)展,我們有三點做法:
一是教師業(yè)務學習常態(tài)化。本期我們組織教師學習了新的聽評課方式:課堂觀察。引導教師從五個維度來觀察一堂課,通過分工合作,科學的評價一堂課。
二是組織了教師讀書活動。我們要求每個教師每期讀一本教育 理論著作,并寫一篇不少于20xx字的讀書心得體會。
三是組織了“三優(yōu)”評比活動,促教師業(yè)務成長。
4、 有效推進了學校制度建設。
根據(jù)新的教育形勢,我們修改了過去的一些制度。比如:《Xx中學教學獎懲制度》、《Xx中學教師考勤制度》等。
針對教育教學出現(xiàn)的新情況,我們又制定了一些新的制度。如:《Xx中學教師周練管理辦法》、《Xx中學關于教學紀律的幾點規(guī)定》等。
制度建設始終與時俱進,真正達到了促進教學、有效管理的目的。
5、 有效嘗試了學校特色教育。
在大力推進教學規(guī)范的同時,我們結合Xx中學實際嘗試了特色教育。Xx沒有區(qū)位優(yōu)勢,也沒有強勢的人力資源,走既操作簡易,又有利于學生終生發(fā)展的路子才合適。于是,我們把國學作為我校特色教育的主攻方向。20xx秋將《弟子規(guī)》作為基礎年級必修課,20xx春逐步將《三字經(jīng)》作為又一必修內(nèi)容。
二、 不足。
1、 教學質量還有待提高。
20xx年中考,我校成績不理想。反映在全校,外語、數(shù)學、歷史等學科始終是弱勢。如何有效提高教學質量,是我們要追尋的目標。
2、 教研的有效性還不夠。
教研雖然也有許多形式上的創(chuàng)新,但教師的積極性還不高,參與的效度還不夠。
3、 教師的教學積極性還有待激發(fā)。
學校教師的年齡結構趨于中老年化,職業(yè)倦怠現(xiàn)象還較嚴重。怎樣激發(fā)教師教學激情,也是我們教育管理永恒的主題。
三、 打算。
1、 狠抓畢業(yè)班教學工作,力爭20xx年中考取得較好成績。
措施之一:堅定不移的抓好教學進度,爭取明年有較充足的時間來復習。各學科進度一周一匯報。
措施之二:堅定不移的抓好新授知識的練習鞏固工作。數(shù)學、物理、化學、外語等學科每周一練,要全批改;政治、歷史、生物、語文等學科間周要有一次綜合訓練或知識匯編。
措施之三:堅持聯(lián)考制度。年內(nèi)與外校聯(lián)考兩次,爭取考出底氣,同時也要考出問題。
措施之四:做好學生思想工作,利用好節(jié)假日時間。
2、 狠抓校本教研工作,力爭有起色。
當前教師參與教研的積極性不高,有諸多原因。但學校的剛性管理不夠到位也是一個不可忽視的重要原因,有的教師可參加也可不參加,很難有制度上的約束。今后的措施是:
一是健全參加教研的考勤制度。今后教研活動實行簽到制,無故不參加教研的,期末評優(yōu)平模一票否決。
二是落實教研的過程管理。今后教研活動一定要關注活動前的準備工作,以及活動結束后的評價工作。
三是要真正把有效課堂的構建作為每次課堂的主要研究目標。
3、 狠抓教學常規(guī)管理,力爭從規(guī)范走向規(guī)范。
在這方面我們需要做的工作有:
一是更加深入的推進教師專任化工作,由此逐步向專業(yè)化道路發(fā)展。
二是更加深入的推進課堂教學的規(guī)范化管理。
三是更加深入的提高功能室的使用效率。
四是在減輕學生課業(yè)負擔,提高教學的有效性上做文章。
五是要加強對教師的教學管理力度,尤其是集體辦公的紀律。
20xx年即將逝去,雖有諸多不如意,但我仍然對Xx中學的未來充滿了信心。我深愛著我工作的學校,我深愛著偏遠農(nóng)村的教育事業(yè)。作為一名教學副校長,我注重學習理論知識。在這一年里閱讀了《課堂觀察》、《高效課堂九大“教學范式”》等教育理論著作,個人也發(fā)表了一些文章我將竭盡所能。作為一名學校領導干部,我始終廉潔自律,做師生的表率。作為校長的助手,我注重團結協(xié)作,不越位,更不缺位。
展望未來,我充滿信心!
以“發(fā)展”為主題 以“有效”為目的 以“和諧”為目標 不斷提升學校辦學質量和水平
過去的一年,是職業(yè)教育改革發(fā)展轉型時期關鍵的一年,也是我校加快建設、提高辦學水平的一年。作為校長,我深知肩上的責任重大,殫精竭慮思謀學校發(fā)展大事。帶動領導班子以及全體教職工干事創(chuàng)業(yè),不敢有絲
毫懈怠。值得欣慰的是,學校在辦學條件、辦學規(guī)模、辦學水平等方面都有了新的變化,也取得了新的成績,學校的形象與地位日益提升。下面,我從三個方面總結匯報所做的主要工作。
這一年來的工作在本人的通盤籌劃及有效組織下可以概括為幾句話:以“發(fā)展”為主題,提升了學校教育現(xiàn)代化實施水平;以“有效”為目的,提升了學校教育內(nèi)涵發(fā)展品質;以“和諧”為目標,提升了學校教育的社會形象。
一、以“發(fā)展”為主題,提升學校教育現(xiàn)代化實施水平
2009年,學校在縣教育局、教育局黨委的領導和大力支持下,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入學習”十七大精神”, 深入學習實踐科學發(fā)展觀,緊緊圍繞“服務發(fā)展”這個主題,秉承“以人為本,質量立校”的辦學理念,加快學校現(xiàn)代化建設步伐,使學校教育事業(yè)的科學發(fā)展與優(yōu)質發(fā)展有了新的突破,緊緊依靠全體教職工,積極進取、努力開拓、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè),學校的各項工作又上了一個新臺階。全體同仁為把學校打造成內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)中學作出了新貢獻。
1、教育現(xiàn)代化水平有了新發(fā)展。
一是思想觀念現(xiàn)代化水平有效提高,學校先后派了12人次到北京、昆明等地培訓,學習了先進教育理念,參加學習教改;二是每位教師能實現(xiàn)用多媒體手段上課。
2、裝備水平現(xiàn)代化有了新提高。
一是教師辦公條件得到進一步改善。
二是教師教學設備得到加強。
3、教育信息化建設有了新提升。
繼續(xù)用學校校園網(wǎng)絡平臺,讓學生觀看新聞、法制欄目、百部優(yōu)秀愛國影視片等,讓學生開闊視野。
4、師資隊伍建設有了新突破。
教師培訓力度進一步加大。
教師配備情況得到加強,教師緊缺狀況有所緩解。
二、以“有效”為目的,提升學校教育內(nèi)涵發(fā)展品質
本年度,學校不斷深化教育教學改革,講究實效、提高質量,促進了學生素養(yǎng)的全方位發(fā)展,有效提升了學校內(nèi)涵發(fā)展的品質。
1、執(zhí)行規(guī)范,落實教育管理精細化。加強了班主任隊伍建設,加強了對處室的規(guī)范管理,學校管理向精細化方向轉變。
2、關注細節(jié),追求教育質量優(yōu)質化。一是關注有效教學,有效管理,注重細節(jié),引導教師努力改進教學方法,使用現(xiàn)代化教學手段,使學生學課堂信息量增大,學習的效果得到增強。
3、突出育人,促進學生身心發(fā)展和諧化。育人是學校工作的基本任務,為把學生塑造成“尚禮誠信、篤學守紀、活潑健康”的現(xiàn)代職高生。本年度學校政教處不斷改進和完善班級每周常規(guī)考核和評比辦法,建立新的班級常規(guī)考核獎勵機制,切實提高考核評比的有效性。突出了學生行為規(guī)范養(yǎng)的成教育,結合《中等職業(yè)學校學生行為規(guī)范》培養(yǎng)學生良好的學習、文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣。教務處圍繞“有效教學、有效訓練”的主題,突出了有效課堂教學。
定期召開教師會議,全年共召開教師會議46次,統(tǒng)一思想,討論問題,落實責任;
不定期召開班子會議,全年共召開支委碰頭會10多次,班子校務20多次,支部會議10多次,研究重大發(fā)展問題;
不定期召開班主任會議,全年共召開班主任會議9次,研究解決各班問題,研究學生資助政策的落實等。各班每周均召開了以“三生教育”為主題的班會,讓學生珍愛生命、學會生存、學會生活;
不定期召開后勤會議,全年共召開后勤會議12次,解決好師生食、住問題,實現(xiàn)了學校的食品衛(wèi)生的安全。
不定期召開安全會議,進行安全教育,全年共開展安全教育9次,每周進行安全檢查,未出現(xiàn)安全事故。
認真作好學校傳染病防范工作預案,加強對甲型h1n1的防控,做到了防控工作早布置、早落實,并先后制訂了三個工作預案,做到認識到位經(jīng)費保障,措施得當工作落實,學校不得沒有出現(xiàn)疫情,而且一般感冒比往年還少。
4.加強專業(yè)建設,實現(xiàn)學校管理常規(guī)化。開展了我愛我的專業(yè)主題實踐活動,落實 “以學生為本,眼中有學生,心中裝學生,情感留學生”的教育理念,教書育人,全員育人,立足常規(guī)管理,以教育教學活動為載體,積極開展了各項工作,有效領導了政教處抓學生日常行為管理和思想工作,領導教務處加強了教師教
對我來說,XX年是極不平凡的一年。受教育局黨工委的任命,上半年我在長征中學工作;下半年來到北海中學擔任校長助理,學校安排我分管德育和科研工作,并負責初一年級管理工作。一年來,在教育局黨工委的關懷、學校領導的指導、老師們的關心幫助下,自覺貫徹落實黨的教育方針,深刻領會科學發(fā)展觀,以積極學習的心態(tài),努力探索,積極實踐,時刻把提高工作的有效性放在工作的首位?,F(xiàn)把一年來的學習、工作及思考匯報如下,請予指導:
一、始終把學習放在首位??嗑殐?nèi)功,勤于思考
一名出色的學校領導,必須具備深厚的現(xiàn)代教育理論、扎實的專業(yè)技能、嫻熟的學校管理方式方法、為教育事業(yè)孜孜以求的堅定信念。而隨著經(jīng)濟、社會的新發(fā)展和新變化,和基礎教育發(fā)展的新形勢,只有通過不斷的學習、修煉,才能夠在不斷提升自我、完善自我的前提下,才能夠把學校領導好、發(fā)展好,做的有效、做出特色。一年來,我充分利用各種機會和條件,廣泛學習,提高自身的品味和素養(yǎng)。如通過參加上海市特級校長李海棠校長培訓基地學習、到上海市實驗學校、杭州市第二中學、上海市育才中學、陜西省西安中學等學校參觀考察、聽取上海市閘北八中校長劉京海的《課程改革:傳統(tǒng)經(jīng)驗與現(xiàn)代理念整合》的報告、山東聊城杜郎口鎮(zhèn)中學校長崔其升的《校長的課堂建設力——課堂活起來,學生動起來,效果好起來》的報告、江蘇泰興洋思中學校長蔡林森的《校長素質與學校品牌建設》的報告、上海市首屆“十佳”青年校長鄭杰的《學校發(fā)展與發(fā)展學?!返膱蟾妗⒂阡衾蠋煹膶n}報告會、學習《現(xiàn)代學校管理變革》(郭景揚著)、《校本管理》(胡惠閔著)等專著,苦練內(nèi)功,并結合自己工作的實際,把所見所聞、心得感悟進行思考、提煉,先后完成了《弘揚長征精神 打造教育品牌--長征中學教育發(fā)展特色研究》、《以基地為依托 不斷提升自我》、《高尚的品質是校長的最重要素質》等專題研究的文章,并有《課堂教學的重構:走向“生活化”》一文在《上海教育科研》(XX年第11期)上發(fā)表。
二、沒有調查就沒有發(fā)言權。(傳承發(fā)展、充實提高)
無論是今年上半年在長征中學工作,還是本學期來到北海中學工作,對我來說,都是新的工作環(huán)境。每一所學校,無論其現(xiàn)在的發(fā)展水平、現(xiàn)狀如何,都有著其自身發(fā)展的歷史,都有著不同于其他學校的、也即特殊的發(fā)展軌跡。一所學校所以發(fā)展到今天的這種狀態(tài),都是從過去一步一步走來、形成的,都是特殊的。來到了新的學校,要想能夠積極有效地開展工作,其中非常重要的一點,就是必須對這所學校的過去、發(fā)展的歷史有清楚的了解,做到了如指掌。
基于這種思考,今年8月底我來到北海中學以后,就下定決心,采取三種方式對北海中學進行廣泛、深入的了解:一是看,包括看學校的校園環(huán)境、設施設備、看領導的工作方式、師生的行為舉止、看學校的文書檔案、師生的作品成果,看課堂、看學校的各項活動;二是聽,采取參加學校各種會議、討論、交流活動或個別訪談方式,聽取學校領導、老師和學生對學校的介紹、想法或建議、愿望,三是想,即把通過上述渠道了解到的情況進行匯總、歸類,形成理性的思考、規(guī)律性的認識,為下一步能夠積極有效地開展工作提供強有力的鋪墊。
有幸的是,來到北海中學以后,我有機會參加了兩項涉及到學校全局的重要工作:一項是為迎接普陀區(qū)教育督導室來校督導,撰寫《上海市北海中學發(fā)展性督導自評報告》;另一項是:進行XX年新一輪《上海市中小學行為規(guī)范示范?!返纳陥?,并設計制作行為規(guī)范示范學校風采展示網(wǎng)站。這兩項我來到學校之后就立刻全身心投入的重要工作,使我有充分的機會和條件接觸到學校的各種文件、檔案、制度規(guī)劃、總結反思,使我對學校的發(fā)展歷史和各方面情況,有了比較全面深入的了解。這兩項工作一直進行到11月中旬。
通過創(chuàng)建合作團隊,營造同伴互助、成果共享的和諧氛圍。
三、完善德育管理的相關規(guī)章制度
隨著學校教育的新發(fā)展、對德育工作提出的新課題,要求對原有的規(guī)章制度進行修訂、補充,制定出新的規(guī)章制度,目的是更好地促進德育工作的開展。本學期我們根據(jù)學校發(fā)展的實際需要,先后修訂以及正在修訂的的規(guī)章制度有:《北海中學升旗儀式細則》、《北海中學大隊輔導員工作職責》、《北海中學中隊輔導員工作職責》、《北海中學班主任工作職責和考核辦法》、《北海中學教室財產(chǎn)保管制度》。相關制度的修訂,更好地促進了德育工作的規(guī)范化。
四、立足教育教學工作的實際是學校教育科研的主旋律
“向科研要質量”是北海中學發(fā)展過程中的一大成功經(jīng)驗。把科研與現(xiàn)代信息技術有機結合,形成獨具北海特色的、基于blog的教育敘事研究模式,是學校在教育科研方面的一大創(chuàng)造。同時也取得了眾多的科研成果,僅在XX-XX年三年間,學校教師榮獲論文獎多達26項,還有《傳統(tǒng)文化與語文教學研究》、《基于blog的教育敘事研究》等多項上海市和國家級課題。學校在科研方面有著明顯的優(yōu)勢。
下一步學校的科研工作應該如何開展?如何更好地運用科研手段進一步促進教師的專業(yè)化成長?如何使科研成為學校教師校園生活的一部分、并進而推動學校教育教學質量的提升?如何把科研與聚焦課堂更緊密的結合起來?以及采取怎樣的手段才能使學習、思考、行動成為全校教師的習慣性動作、使“讓每一位師生健康成長”落實在教育教學活動的每一個細節(jié)?
基于上述的思考,從教師的成長起步、從學校的實際出發(fā)、從問題的探討入手,拉開了本學期教育科研的大幕。
在學校領導的大力支持下,自本學期期中考試以后,我們計劃與全校的每一位教師進行交流、探討,了解教師進一步發(fā)展的愿望和需求、存在的問題和困惑。迄今為止,我們已經(jīng)與百分之九十以上的老師進行了單獨的交流,探討了包括課堂教學、作業(yè)布置、心理輔導、課外活動、學生自主發(fā)展、同學交往與同伴互助、家校溝通、校外教育資源的開發(fā)、學生行為習慣的培養(yǎng),等大量富有價值的問題,為下一步工作的繼續(xù)進行打下了堅實的基礎。
五、今后努力的方向
1、加強現(xiàn)代教育的理論和現(xiàn)代學校管理理論的學習,向學校領導和老師學習,不斷充實自我。
2、加強德育工作的針對性機制研究,加強學生心理特點與健康成長關系的研究,拓寬德育工作的渠道,促進學生健康、快樂的成長。
3、加強學??蒲泄芾頇C制的研究,完善學??蒲泄芾硪?guī)章制度。
4、加強德育網(wǎng)絡化管理的探討研究,充分發(fā)揮信息網(wǎng)絡在學校德育管理中的功效。
回顧一年來的教學管理工作,感覺有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為五部分:
一、畢業(yè)班工作;
二、初一招生工作;
三、教師隊伍建設;
四、信息技術工作;
五、教學常規(guī)管理工作
從這五方面入手向各位領導、同事匯報如下:
一、畢業(yè)班工作(送往)
去年的畢業(yè)班是12級,6個教學班328名學生,全體領導和教師傾注了很大精力,12級全體師生經(jīng)過一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取98人的好成績,占全縣一批總人數(shù)的22%,一批升重點率30%,成績另人滿意,總結畢業(yè)班的管理工作有幾點很值得一提。
1、班主任班級管理到位、及時、得當,12級初三的一年內(nèi),每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。做了多少工作,從她們談起12級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。
2、老師、學生、家長、領導四方配合得好,學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統(tǒng)計,但招之即來,到會認真聽,散會馬上落實,雷厲風行,團結一致,使12級學生學風正,考風正。
3、后期管理抓得緊、吸取10級的教訓,老師們對學生考前和考中的管理格外重視,每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。
4、獎勵措施發(fā)揮了較好的作用,對教師的獎勵有利于團結協(xié)作,對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。
5、中考信息摸得不錯,尤其是上學期,僅去石家莊摸信息就8次,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學的指導作用不可低估。
6、注重了學生應考能力的訓練,年后的月考,老師們狠抓考風,注重考后分析,對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。
二、初一招生工作
15年初一新生的招生工作圓滿完成,招收新生411人,是世紀中學歷屆招生人數(shù)最多,質量最好的一屆,也是經(jīng)濟效益較好的一年,取得這樣的成績,主要做了以下五件事:
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動:宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間,學校利用各種渠道發(fā)送招生信息,校校到、無死角,起到了很好的作用。
2、招生簡章精雕細刻:這次的簡章經(jīng)過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行,社會反應良好。
3、熱情周到的報名服務:招生報名前的準備充分,10天的報名接待工作, 每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮,報名工作不但安排好了考試次序,還很好地展示世紀人的熱情和周到,讓學生、家長有了一個良好的印象。
4、全民動員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費:15級新生優(yōu)秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于12級的成績,也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的,他們?yōu)閷W生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。
綜上所述,學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協(xié)力的結果,是上級領導正確指引的結果,是校長認真謀劃,身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結束,工作中還存在很多不足,如為教師營造學校溫馨氣氛不夠,聽課后系統(tǒng)的評課做得很少,以后工作中努力彌補,謝謝全體教工,領導的支持。謝謝!謝謝大家!!
各位領導、各位教師:
大家好!20xx年即將過去,現(xiàn)將一年來的工作匯報如下:
一、以身作則,加強自身學習。一年來,我堅持學習政治理論和業(yè)務理論知識,進一步堅定了全心全意為學校服務的思想信念,始終把科學發(fā)展作為自我行動的準則,時刻提醒自我,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。
在工作中,我嚴格要求自我,時時處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守。不斷提高自我理論上的成熟性,政治上的堅定性和敏銳性,思想道德上的純潔性,工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學校事務管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事,實行政務公開,財務公開,不以權謀私,不獨斷專橫,始終以團體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力辦好學校的思想意識,在自我的工作崗位上埋頭苦干。
二、通力合作,優(yōu)化學校面貌。
一年來,學校高度重視德育工作,高度重視學校文化建設,學校面貌不斷優(yōu)化。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學生樹立遠大志向,開展夢想信念教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是加強學生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀律,堅持教學樓秩序井然。三是以豐富多彩的學校文化生活為載體,文化育人、禮貌育人。學校及時修正、張貼了校風教風字牌,學校內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)私逃虒W理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標語,規(guī)范和約束了教職工和學生行為。四是定期開展法制教育,抓安全、保平安,培養(yǎng)學生懂法、守法、用法的意識。五是學校積極爭取資金,如期新建了(櫻花園、杏壇、宿舍熱水供應系統(tǒng))。目前學校更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美。
三、以人為本,凝聚師生合力。學校的發(fā)展,靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高,除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外,更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。一年來,認真貫徹黨的教育方針,團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念,掌握新的教育動態(tài),圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向,完善了《稠江中學教職工考勤制度》、《教學質量評估及獎懲制度》、《班主任管理制度》、《教研制度》、《后勤管理制度》,建立建全了科學規(guī)范的學校管理體制,創(chuàng)立了團結面進的領導班子,明確分工,協(xié)調合作,以學生為中心,教研為主導,教師為主體,保證了教育教學工作的順利開展。
四、簽約蘇派,探索提質之路。教學質量是學校工作的核心和生命線,是教育教學工作的重中之重。一年來,我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,牢固樹立“聚精會神抓教學,一心一意抓質量”的理念,以教學為中心,以素質教育為核心,明確辦學方向,強化管理手段,努力提高教師素質,把提高效益和質量,落實工作任務放在第一位,關注學生個體差異,促進學生全面發(fā)展。
為了切實提高教學質量,我校今年三月份與蘇派教育課改中心成功簽約,成為蘇派課改聯(lián)盟學校。與蘇派課改中心課改合作計劃具體分三年實施。第一年為實現(xiàn)入模,質量提升年。初步建立小組合作自動化運轉體系;第二年實現(xiàn)出模,全面提優(yōu)年。課堂教學流程精細化,評價多元化;第三年為構成品牌,成果收獲年。高級導學案自主編寫、靈活應用,評價體系得以完善和深化。專家團隊進駐我校調研,圍繞“小組合作”課堂教學模式基本操作技術、管理及評價體系、學校及班組文化、經(jīng)驗展示等量身定做培訓方案,開展跟蹤指導,各項工作正有條不紊地層層推進,目前正處于全員入模階段。教師們進一步明確了“學為中心”的理念,把時間、學習、講臺、問題、本事、評價還給學生,在尊重學科課堂的特質中,把教案轉變成學案,并經(jīng)過小組學習,培養(yǎng)學生“愛學”、“會學”、
“學會”的學習品質。除了組織教師走出去,參觀課改名校,促進專業(yè)提升,還運用全面鋪開與打造典型相結合的方式,不斷豐富學習載體和形式。教師積極自我加壓,自我強身,課改成效日漸顯著,學生的學習力得到了大幅提升。
五、存在的問題:
1、個人領導藝術還有待提高,班子作風建設還有待進一步加強。
2、在教學工作上,“五大體系”常規(guī)管理有些細節(jié)待改善,教研專題研究力度還不夠,部分教師課改意識不強,學校“名師效應”有待凸現(xiàn)。
3、學校文化建設有待進一步加強與提升。
六、今后的奮斗目標
1、抓好學校常規(guī)管理,要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、持續(xù)將課改向縱深方向推進,堅持深入教學第一線,領導支持,集中財力物力,加強學校文化建設,提升學校文化品位。
總之,一年來,本人力求恪盡職守,努力工作,但與上級要求還存在必須差距。在今后的工作中我將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,廉潔自律,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行校長職責,以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一齊,同心同德、齊心協(xié)力,盡自我最大的本事為學校發(fā)展做出應有的貢獻。多謝大家!
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!
感謝組織多年的培養(yǎng),讓我有機會參加這次校長競聘。我今天演講的題目是《心無旁騖,一心辦學,為我縣教育事業(yè)做貢獻》,望各位評委認可和支持,不妥之處,敬請批評指正!
我1969年2月出生,1990年參加教育工作,1992年加入中國共產(chǎn)黨,大學本科學歷,中學高級教師?,F(xiàn)任中學黨支部書記、副校長。
今天,我之所以參加校長崗位的競聘,基于下面三點:
1.追求卓越,敬業(yè)奉獻
我熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育事業(yè);心胸坦蕩,堅持原則,凡事以大局為重;不甘平庸,不甘寂寞,敢于挑戰(zhàn)自我。
既然選擇了教師,就選擇了奉獻,既然選擇了領導崗位就意味著更多付出,二十多年如一日,只為了身上那份沉沉甸甸的責任!
2.經(jīng)歷豐富,能力突出
1990年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學參加工作,從1992年起,曾經(jīng)擔任過學區(qū)團支書記、中學副校長、學區(qū)教導主任、小學校長、
中學校長等,20xx年調入縣直中學,歷任政教副主任、團委書記、總務主任、20xx年任副校長(副科)、20xx年任黨支部書記、副校長(正科)。熟悉學校各部門工作,積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,特別是擔任黨支部書記、副校長以來,組織協(xié)調能力得到了進一步的提升。
3.精益求精,勇于創(chuàng)新
我思路開闊,敢為人先,多年來,一直堅持在教育教學第一線,大膽探索教育教學改革,帶領廣大教師進行校本課程開發(fā)和課題研究,取得了一定的成果。尤其在我縣“向包頭學習,打造高效課堂”項目的感召下,我主導的 “先學后教,當堂訓練” 、“學疑探練,四步教學法”在我校得到推廣運用,國家級課題《語文知識與語文能力的相互轉化研究》已經(jīng)結題,教研教改之風在我校已初步形成,并結出累累碩果:教育教學評估各項指標穩(wěn)中有升,我本人也連續(xù)三年被縣委政府、教育局黨委評委優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀黨務工作者。
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好!非常榮幸參加這次競聘活動,感謝你們給我搭建這一展示自己,推薦自我的舞臺?,F(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢、設想規(guī)劃等匯報如下,望各位評委認可和支持。
一、個人基本情況
我叫xx出生于1966年8月,現(xiàn)年47歲。1986年參加教育工作,中共黨員,大學本科學歷,中學高級教師?,F(xiàn)任xx中學校長、支部書記,從事教育工作20xx年。
二、任職優(yōu)勢:
1、熟悉管理,經(jīng)驗豐富,具備管理學校的經(jīng)驗和能力
從教二十八年,我從普通教師逐步成長為一名管理工作者,曾經(jīng)擔任過老營小學校長3年,老營中學副校長2年,板橋中學副校長5年,20xx年4月起任沙壩中學校長至今已有20xx年。歷經(jīng)20xx年的學校領導崗位工作,主抓過教學工作、政教工作、后勤工作,熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié),積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。在沙壩中學,我了解每一位教職工的'情況,能做到知人善任,安排好各部門的工作。在對外宣傳、組織協(xié)調、信息傳遞、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔任沙壩中學校長期間學校管理能力得到了進一步的提升。若我能再次當選,我定能調動一切積極因素,帶領全體教職工一道勵精圖治,再創(chuàng)沙中輝煌。
20xx年的管理崗位,我走過的路如同一條拋物線。但無論是3年小學管理工作,還是7年中學副職的協(xié)調工作;無論是老營的山高路遠,還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn);無論是初上講臺的意氣風發(fā),還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己,恪盡職守,把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷,磨練了我的意志;職位的加減,成就了我的人格。無論前面的路多難走,我都堅信:踏平坎坷成大道,風雨之后見彩虹。
2、精通業(yè)務,勇于創(chuàng)新
從事中學教育教學之初,就任教初三數(shù)學課。良好的教學方法,耐心細致的教學態(tài)度,使我很快成了教學骨干。兼任教研組長、教學副校長,甚至任校長期間,也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年,教的是主課,鉆的是業(yè)務,育的是學生,收獲的是成績和經(jīng)驗。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè),千篇一律,因循守舊,沒有開拓創(chuàng)新精神,就無法勝任這神圣的事業(yè),我經(jīng)常教育教師,勉勵自己,要給學生一滴水,教師有一碗水是不夠的,有一桶水也是不足的,要有一條永不枯竭的知識長河。多年來,我一直帶頭參加各種教研活動,參與教改。主動向其他教師請教,博采眾長,夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。
先進學校教改經(jīng)驗報告,使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級中學,他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,他們?nèi)碌霓k學理念、新穎的課堂模式,以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗,都深深地吸引了我。于是,“深化教學改革,踐行教育科研經(jīng)驗”這一教改主題,我是走到哪里帶到哪里?!跋葘W后教,當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握,“兵教兵,堂堂清,日日清,周周清”等補差習慣也已逐漸形成。
3、堅定的政治信念,優(yōu)良的個人品質
我熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育事業(yè),把自己的一切奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心,振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任。
我就有較強的事業(yè)心,嚴謹務實的工作態(tài)度,吃苦耐勞的優(yōu)良品質,雷厲風行的工作作風,這是干好一切工作的基礎。
我信奉誠實、正派的做人宗旨,我辦事穩(wěn)妥,處事嚴謹,廉潔自律,凡事以集體利益為重,能真誠與人團結合作,具有較強的溝通協(xié)調能力,這是做好一切工作的保障。
我愛學習、愛思考,超前意識強,接受新生事物快,這有利于開拓工作的新局面。
4、熟悉校情,成竹在胸
近水樓臺先得月,我是沙壩中學畢業(yè)的學生,回校任校長的第一人,在沙壩中學任校長20xx年,熟悉這里的一草一木,一師一生,我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目,我若競選成功則能舉重若輕,輕車熟路地帶領學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。
三、規(guī)劃設想
尊敬的各位評委,今天我肩負著沙壩中學1100余名師生的重托和希冀走上競聘席,成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位,我堅決做到以下幾點,不辜負大家的賞識和厚愛!
我會努力用先進的思想引領學校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。
同時,還要結合我們沙壩中學這所特殊學校的特殊情況,努力解決好當務之急的幾項工作。
針對我校學生學科知識基礎薄弱,差生面積大,學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀,我會通過“自主、合作、探究型”課堂教學模式,加強特色教育來提升學生的綜合素質,激發(fā)學習興趣,實現(xiàn)學生從厭學到好學,從好學到樂學的良性轉化。
首先,積極響應《中共隆陽區(qū)委隆陽區(qū)人民政府關于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求,選擇容易學生喜歡的課堂教學模式,狠抓特色教育,打造特色名校。拋磚引玉,提高學生素質,提升辦學品位。
在學科教學上我強調的是“低起點、嚴要求、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生,注重基礎知識講解,適時查缺補漏,小容量,慢節(jié)奏地進行教學。力求學生步入初一聽得懂,初二跟得上,初三有明顯提高的良性循環(huán)。促進學生全面發(fā)展,促進教育公平與社會和諧。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”。面對我們沙壩中學近幾年生源銳減,質量下滑的現(xiàn)狀,我們不會怨天尤人,而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn),依托先進的教學模式,借鑒騰沖一中、固東中學等先進學校的成功經(jīng)驗,深化教學改革,在一到三年內(nèi)打羸質量翻身仗,以較高的質量羸得良好的聲譽,以良好的聲譽吸引充足的生源,以充足的生源羸得社會的認可和關注,讓沙壩中學走上良性發(fā)展之路。力爭20xx年底,初中毛入學率達98%以上,輟學率控制在2%以內(nèi),“三殘”少兒入學率達80%。20xx年,初中毛入學率達99%以上,輟學率控制在1。5%以內(nèi),“三殘”少兒入學率達90%以上。
另外,我們沙壩中學的校舍緊缺,設施落后,教室、學生宿舍和教師宿舍,仍屬C、D級危房。我要充分利用橋頭堡建設和國家實施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機,積極籌措資金,建設學生宿舍、教師宿舍樓,改善辦學條件!
各位評委,作為這次競聘的積極參與者,成功與否都將是我進步的階梯!失敗,我只會以更加飽滿的熱情投入工作,并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功,我只有用百倍的努力來踐行我的諾言,回報您們的賞識與厚愛!
最后,請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講:“我沒有治校的寶典,有的只是:熱血、眼淚、辛勞和汗水!
謝謝大家!
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