奮斗作文。

寫(xiě)作就是我們的當(dāng)下的生活日常，平常寫(xiě)作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個(gè)階段。要想寫(xiě)好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的為了夢(mèng)想而奮斗作文，希望對(duì)大家有所幫助。

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇1)

鳳凰為了展開(kāi)翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬，螞蟻為了無(wú)憂無(wú)慮的糊口而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我，為了自己的夢(mèng)想，正在艱苦奮斗，努力拼搏。

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。夢(mèng)想，給予我勇氣和氣力，在每一次跌倒后總會(huì)讓我挺起胸膛。

小時(shí)候，每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺(tái)上的小女孩跳著夢(mèng)幻般的芭蕾舞，我就夢(mèng)想自己有一天也能站在芭蕾舞臺(tái)的中心，跳自己喜歡的跳舞，為了這個(gè)夢(mèng)想，我跌倒過(guò)良多次，痛過(guò)、哭過(guò)，但每一次我都會(huì)抬頭望望天，試著讓眼淚回到眼眶里，我拼命地學(xué)、拼命地練，就是但愿自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺(tái)上完成自己的夢(mèng)想。

開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我但愿自己能成為一名尖子生，拿到良多的獎(jiǎng)狀，回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校能受到老師們的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，徐徐地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。于是，我學(xué)會(huì)了奮斗。

再長(zhǎng)大一些，我就被媽媽束縛了，再也沒(méi)有了小時(shí)候野馬似的自由，她告訴我：“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，別再想那些沒(méi)用的東西了。”我天天就只知學(xué)習(xí)，好像遺忘了我還有一個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有完成。每次考完試，我都會(huì)把成績(jī)單拿去給爸媽看，我認(rèn)為他們會(huì)夸獎(jiǎng)我，但結(jié)果不是這樣，他們每次只會(huì)叫我努力再努力，根本不理解我。

上了初中，我不再聽(tīng)他們的話了，我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的小女孩了，我有了自己的追求，自己的個(gè)性，我的'學(xué)習(xí)也落后了，媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌，這是媽媽第一次打我，我傷心極了，我想不通她為什么打我，我躲進(jìn)臥室，一直呆到了深夜才出來(lái)，聽(tīng)到媽媽的房間里有聲音，我貼在房門(mén)上聽(tīng)到：“這個(gè)孩子現(xiàn)在越來(lái)越難管了，以前她一直很乖，現(xiàn)在卻變成了這樣，真是讓人操心啊，今天打她的那一巴掌，打在他身上，痛在我心里??！”說(shuō)完后媽媽哭了起來(lái)。

我也終于明白了，他們一切都是為我好，而我，卻讓他們操碎了心。

我又為自己定了一個(gè)新的夢(mèng)想，那就是要好好學(xué)習(xí)，考上高中，考上大學(xué)，讓家人過(guò)好日子，現(xiàn)在大家都覺(jué)得我變了，也只有我知道，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了一次，現(xiàn)在不能再錯(cuò)過(guò)第二次，我找到了我一生的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，我應(yīng)該去努力，去拼搏。

鳳凰終于等到了開(kāi)屏的那天，由于它經(jīng)受住了寂寞的煎熬；螞蟻也終于過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的糊口，由于他接受了生存的挑戰(zhàn)，而我，也為了自己的夢(mèng)想努力一回，奮斗一回，讓自己的青春更出色，更絢麗，更豐碩。

夢(mèng)想如同一粒種子，種在“心”的泥土里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像糊口在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人奮進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)碰到無(wú)數(shù)的挫折，但不要緊，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，究竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇2)

我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍……

我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)作文。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，

才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。

而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想，用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰，中國(guó)的夢(mèng)，用自己的勤勞，自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想，他發(fā)奮，他圖強(qiáng)，他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難，只為自己可以挺起胸膛!地震來(lái)了，不怕，他有的是鐵一般的脊骨，洪水來(lái)了，不怕，他有的是山一般的胸膛!奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，不怕，他有的是騰飛的翅膀!有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才是真正的國(guó)!我的夢(mèng)就是國(guó)的夢(mèng)，我的夢(mèng)，成為科學(xué)家，為國(guó)家盡力，國(guó)的夢(mèng)，繁榮富強(qiáng)，讓我們幸福!

瞎編的，你看還可以不?不行我再改改吧

我想讓兒子也跟我一起觀看，可是他正在觀看電視里的動(dòng)畫(huà)片，他不想和我一起看。在我的強(qiáng)烈要求下，最后兒子還是勉強(qiáng)和我一起看。我問(wèn)他：“兒子，你的夢(mèng)想是什么?”兒子說(shuō)我不知道。我心里一震，是喲，我從來(lái)沒(méi)有和兒子談起過(guò)夢(mèng)想的話題。看到節(jié)目里的小朋友個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)道，自己的孩子連夢(mèng)想是什么都不知道，身為人母，真是慚愧呀。

記得我小時(shí)候，我的夢(mèng)想是考上大學(xué)，成為大學(xué)生，長(zhǎng)大后能有份好工作，再也不用像爸爸媽媽一樣臉朝黃土背朝天地沒(méi)日沒(méi)夜地干農(nóng)活?？墒窃谖疑闲W(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爸爸因病去世。家里變得更加窮困潦倒，我的大學(xué)夢(mèng)也隨之破滅了。而后初中畢業(yè)只好選擇了就讀中等師范學(xué)校，畢業(yè)后就成為了一名小學(xué)教師。再后來(lái)，我的生活就平平淡淡，夢(mèng)想也成為了泡影。

一個(gè)人有夢(mèng)想才會(huì)有追求，有追求才會(huì)有收獲，有收獲才會(huì)有幸福吧。也許是我的木納，我的疏忽讓我的孩子沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有找到自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就像一盞燈，指引我們向前走。沒(méi)有了燈光，在黑夜里行走往往容易摔跤。所以，我想該為孩子尋找自己的夢(mèng)想了。人的一生會(huì)有很多夢(mèng)想，不同的年齡就會(huì)有不同的夢(mèng)想。不同的人也會(huì)有不同的夢(mèng)想。我不需要兒子確立什么偉大的夢(mèng)想，只希望兒子有個(gè)比較適合他自己的個(gè)性特征的夢(mèng)想就好。同時(shí)我也應(yīng)該相信，兒子長(zhǎng)大后，一定會(huì)有自己的夢(mèng)想，而且會(huì)為了夢(mèng)想努力奮斗。

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇3)

羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生應(yīng)該有兩盞燈,一盞是信仰之燈,一盞是理想之燈,夢(mèng)想需要自己去打拼。

我也有自己的夢(mèng)想----當(dāng)作家，我為自己的這個(gè)理想去拼搏，去努力。一次：我正在想我新小說(shuō)的素材，這個(gè)素材可不是這么好找的，它既要好寫(xiě)，又要新穎，而且就算想到了。有時(shí)候，里面一個(gè)情節(jié)都會(huì)讓我構(gòu)思上大半天。我打算找書(shū)籍救援，可我?guī)缀跏前鸭依锓藗€(gè)底朝天也沒(méi)有什么用處。我的心情好像坐過(guò)山車(chē)一樣，跌到了谷底，我看了一下外面，烏云密布，雷電似乎把天空劃開(kāi)了一個(gè)大口子。我很絕望，用手拿著書(shū)，不停的拍打著自己的.腦袋，嘴里還 念念叨叨什么。

這時(shí)，老一媽一聽(tīng)到房間里那嘀哩咕嚕的聲音響個(gè)不停時(shí)，便連忙沖了進(jìn)來(lái)，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這雜亂無(wú)章的地面和快靈魂出竅的我時(shí)，嚇了一大跳。老一媽一趕緊抱起我，發(fā)現(xiàn)我臉色呆滯，沒(méi)有一點(diǎn)血色，突然：“嗚------”我撲在老一媽一懷里哭了起來(lái)，一媽一一媽一把扶到到一一床一一邊，然后問(wèn)我發(fā)生了什么事情，怎么了，我一個(gè)字，一個(gè)字的，吞吞吐吐地把事情原委說(shuō)了出來(lái)。一媽一一媽一聽(tīng)完，皺了一下眉頭，然后意味深長(zhǎng)地和我說(shuō)：“肖宇，這就是你的不對(duì)了，你要堅(jiān)持，不能放棄，退縮，懂嗎？”“可…可是…”我像打了敗仗的將軍, “沒(méi)有什么可是，你看一愛(ài)一迪生是一次就發(fā)明了電燈泡嗎？哥倫布一下子就發(fā)現(xiàn)了美洲嗎？不，他們是經(jīng)歷了重重困難才得到的，那你呢？遇到一點(diǎn)困難就退縮，你長(zhǎng)大之后還 會(huì)當(dāng)作家嗎？”我抬起頭，心里的信心提升了一些，充滿了斗志。之后，老一媽一又和我說(shuō)了很多，打開(kāi)了我的心結(jié)，讓我有了信心。

之后，我發(fā)憤學(xué)一習(xí)一，看各種作文書(shū)，寫(xiě)許多作文，認(rèn)真上作文課，下課也一本正經(jīng)的看作文，還 請(qǐng)教父母、老師、朋友……在家里，我整天躺在作文堆里，滿腦子里想的都是作文。最終,功夫不負(fù)有心人,我以代號(hào)“作家周”的小作家稱(chēng)霸班級(jí)的作文寶座。

在別人有困難時(shí)，要去為他加油打氣，給他自信心，不然，他可能會(huì)自暴自棄，變成一個(gè)得過(guò)且過(guò)的小混混。而且，你這次幫助了他，他下次可能來(lái)幫你。其次，我們不能遇到困難就退縮，每個(gè)人的人生都會(huì)有挫折，不可能一帆風(fēng)順，如果你遇到了困難就退縮，那么長(zhǎng)大之后吃虧的是你自己！所以我們要勇敢地去面對(duì)它，即使很累，也要盡力去完成。無(wú)論結(jié)果是成功還 是失敗，都不重要，重要的是你那份心，那份去嘗試的過(guò)程！

加油，為自己的夢(mèng)想去努力，加油，為自己的理想而奮斗終生，加油，去努力實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)愿望！

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇4)

夢(mèng)想，有時(shí)近在咫尺，有時(shí)遠(yuǎn)在天涯。

夢(mèng)想以見(jiàn)識(shí)和追求為企業(yè)，有一定的學(xué)識(shí)和閱歷，才會(huì)有完善的思考，才會(huì)建立起令人羨慕的夢(mèng)想?？墒侨绻蝗橹畩^斗，又有何意義呢？不過(guò)是嘴邊說(shuō)說(shuō)而已。

小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想：畫(huà)家！之所以想當(dāng)畫(huà)家，因?yàn)槲铱偰墚?huà)出被老師夸獎(jiǎng)的畫(huà)作。我因此受到鼓勵(lì)，以畫(huà)家為夢(mèng)想，為奮斗目標(biāo)?？捎幸惶?，一位大哥哥卻說(shuō)我畫(huà)的不好，我不服氣，要看他的畫(huà)作。可是對(duì)比之后，我不由泄氣。放下了我心愛(ài)的畫(huà)夾，再也不想畫(huà)了。這時(shí)，父親給了我鼓勵(lì)。讓我換個(gè)角度去想：我還是個(gè)幼兒園的孩子，可是那位哥哥已經(jīng)是高中生了！我再審視我的畫(huà)作，那赤橙黃綠青藍(lán)紫組成的畫(huà)作，雖然筆法幼稚，但是色彩鮮艷，大自然的勃勃生機(jī)躍然眼前：綠色小鳥(niǎo)翱翔藍(lán)天，壯碩的大牛在河邊飲水，岸邊綠草茵茵，小花盛開(kāi)。我不再氣餒，拿起畫(huà)夾，繼續(xù)我的畫(huà)家夢(mèng)。從此，我真正愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，真正擁有了畫(huà)家的夢(mèng)想，真正開(kāi)始為之努力。

后來(lái)，有一天在圖書(shū)館看書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一本我十分感興趣的天文書(shū)。我愛(ài)不釋手，坐下來(lái)仔細(xì)讀，早已忘了時(shí)間飛逝，今夕何夕。直到媽媽找來(lái)，把我嚇了一跳，看看表，已是晚飯時(shí)間。依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。媽媽看穿了我的小心思，在那日之后，為我買(mǎi)了很多天文書(shū)，我手不釋卷，為之癡迷。從此，我又多了一個(gè)天文學(xué)家的夢(mèng)，又多了一個(gè)努力的目標(biāo)，又要多付出一分辛苦。

不久，我又去了軍事博物館，我看見(jiàn)了高大魁梧的戰(zhàn)車(chē)，看見(jiàn)了結(jié)構(gòu)巧妙的槍支，看見(jiàn)了刀槍不入的戰(zhàn)服。我幼小的心靈為之深深地吸引。我的第三個(gè)夢(mèng)想又產(chǎn)生了：軍事家！

可我依然清晰地記得我的前兩個(gè)夢(mèng)想。不論是畫(huà)家，天文家，還是軍事家，我都不停的在為之努力，為之奮斗，為之癡狂，直到全部實(shí)現(xiàn)為止！

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇5)

每個(gè)人都具有歸于自己的夢(mèng)。夢(mèng)是一個(gè)很夸姣的東西，是咱們心里的渴求，是咱們奮勇向前的動(dòng)力，有夢(mèng)的人才有志趣，有志趣的人，才或許享有成功。

秧苗有一個(gè)期望，它們期望能夠茁壯成長(zhǎng)；科學(xué)家有一個(gè)期望，他們期望能夠創(chuàng)造創(chuàng)造；志愿者有一個(gè)期望，他們期望能夠輔佐微??；雨點(diǎn)有一個(gè)期望，他們期望能夠潤(rùn)澤萬(wàn)物……而我呢？我的期望又是什么？

所以每逢在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí)；每逢面臨數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí)；每逢在文言文前酌量琢磨時(shí)，我都會(huì)告知自己從現(xiàn)在開(kāi)端起兢兢業(yè)業(yè)，極力學(xué)習(xí)。由于我還有一個(gè)期望待我追逐。

從古至今，從書(shū)中到實(shí)際，那些終究成功并站在國(guó)際頂尖的人，無(wú)一不沒(méi)有期望，由于有了期望，才使得他們不畏困難，由于有了期望，才使得他們執(zhí)著剛強(qiáng)，由于有了期望，才使得他們的人生無(wú)怨無(wú)悔！

我也有自己的期望，從前也一度的以為自己很聰明，如同天才一般，但長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)自己并不聰明，也沒(méi)有什么英俊的容顏。可是我現(xiàn)在正在向期望之路極力著，我不想老了今后由于沒(méi)有尋求過(guò)期望而懊悔。

年前，自己的主意很幼嫩，期望著有一天能與嫦娥共舞，和夸父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學(xué)藝……可是，有一天，我在電視上看到祖國(guó)的捍衛(wèi)者在捍衛(wèi)咱們的祖國(guó)，為祖國(guó)懲奸除害，這讓我仰慕不已。從那一刻起，一個(gè)新的期望在我心中漸漸發(fā)芽長(zhǎng)大體成為一名祖國(guó)的捍衛(wèi)者，阻撓外來(lái)侵略者，讓他們知道我的國(guó)家是不可侵略的！

從前幼嫩的主意瞬間悄失，熟不知，它猶如種子一般，扎根在我心田……祖國(guó)的捍衛(wèi)者，綠戎衣，綠鋼盔，這僅僅捍衛(wèi)者的物質(zhì)需求，但捍衛(wèi)者真實(shí)所需的是剛強(qiáng)的毅力與剛強(qiáng)的求生身手。服從命令是古今中外任何部隊(duì)的根本組織原則。

期望是什么？

它不是夢(mèng)，也不是幻想，不是想要就能得到，也不是極力就有成果，更不是光有機(jī)會(huì)就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自己的翅膀極力的向著期望的結(jié)尾行進(jìn)，不斷的逾越自己，不論是從心理上，仍是膂力上只需打破自己的極限，才離期望近了一步。

哪怕我的期望終究沒(méi)有成真，我也不懊悔，由于我從前尋求過(guò)，為它斗爭(zhēng)過(guò)，極力過(guò)。

為了夢(mèng)想而奮斗作文(篇6)

鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想，勇敢的飛向那布滿危險(xiǎn)的森林；魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想，不知倦怠的在無(wú)邊的大海里追尋；花兒為了自己的夢(mèng)想，絕不畏懼風(fēng)吹雨打；我為了自己的夢(mèng)想，也在努力著，堅(jiān)持著。

從小學(xué)步入了初中，徐徐懂得了良多，我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者?？粗切└冻隽司薮蟮呐K于進(jìn)入理想的高中的學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿欣喜的臉，我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的高中而努力著，我渴想能通過(guò)努力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生，這是我的夢(mèng)想。

初三的學(xué)習(xí)很苦，我用我的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我知道在這條路上走下去要付出良多，但為了自己的夢(mèng)想，無(wú)論前面的路多么崎嶇我都要堅(jiān)持。我曾與這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)失之交臂，是父親的奔走使我終于不再遺憾。這個(gè)班級(jí)里有那么多的好學(xué)生，而我只是陪襯他們的葉子，為了讓葉子在花朵的`毫光中也能變得耀眼，我需要努力。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著大地時(shí)，小草在露水的潤(rùn)澤津潤(rùn)下生長(zhǎng)著，花兒在陽(yáng)光的呵護(hù)下?tīng)?zhēng)妍斗艷，它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著，它們時(shí)刻提醒著為了夢(mèng)想我要努力奮斗。

新的我環(huán)境中，我天天都重復(fù)著同樣的糊口。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了朦朧的睡眼，離開(kāi)暖和的被窩，開(kāi)始了一天的艱苦糊口。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著一種堅(jiān)持。匆匆地飯后，迎來(lái)了重要的課堂。聚精會(huì)神的聽(tīng)講，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，耐勞鉆研習(xí)題，這一切成為我一天的糊口。

晚自習(xí)后，喧鬧了一天的校園歸于寂靜，只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲，偶爾伴跟著幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當(dāng)我碰到困難時(shí)，我就會(huì)向別人請(qǐng)教，直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵(lì)，我感到自己已融入到這個(gè)強(qiáng)盛的集體中，我相信陪襯的葉子也能放射出它應(yīng)有的毫光。

英語(yǔ)考試的提高給了我決心信念，給了我但愿，我更當(dāng)真地聽(tīng)老師講課。當(dāng)我碰到不懂得問(wèn)題時(shí)，我會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教，把知識(shí)點(diǎn)記牢。

數(shù)學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我強(qiáng)迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數(shù)學(xué)，做對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題，碰到困難時(shí)，我就會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教做題的技巧。我相信日積月累，我就會(huì)有提高，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì)何去何從，取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅(jiān)持也會(huì)成功。

鳥(niǎo)兒由于勇敢而收成，魚(yú)兒由于執(zhí)著而暢游，花兒由于堅(jiān)強(qiáng)而開(kāi)放，而我由于努力也一定會(huì)夢(mèng)想成真。