初一學生演講稿。

信心孕育信心，從勝利走向勝利。如果我們即將要參加一場演講，應(yīng)該先把自己的演講稿準備出來。演講是經(jīng)過精心設(shè)計的，一般有三個目的：告知、說服和娛樂。你知道寫好演講稿的關(guān)鍵是什么嗎？下面是小編幫大家整理的適合初一學生的演講稿,供你參考和使用，請收藏和分享。

適合初一學生的演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：保護水資源，做環(huán)保小公民。同學們，烈日炎炎的夏天，當你擰開水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時，你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時，你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國有關(guān)機構(gòu)多年調(diào)查得來的結(jié)論。

大家都知道，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對于我們每一個中國人來說，已是當務(wù)之急。

但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮，就拿外面的溆水河來說吧!

據(jù)老人們說：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚蝦快活的游動，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢?人類!我們?nèi)祟愂亲锟準?幾十年來，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復一日，年復一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們再也不敢在河里盡情的游戲……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證!

同學們，“黃金有價水無價”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，節(jié)約用水，保護我們賴以生存的水資源，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠只成為廣告吧!

謝謝大家!

適合初一學生的演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我們演講的題目是《經(jīng)典滋潤心靈》。

同學們，在鳥語花香的校園里，我們時時與書相伴。書籍記載著人類的成長歷程，把人類文明代代相傳，使之綿延至今。在讀書過程中，怎樣才能做到“腹有詩書氣自華”呢？我們認為，最高效的做法是讀經(jīng)典名著。

什么樣的書才能成為經(jīng)典名著呢？經(jīng)典是被大多數(shù)人所認同的，認為有價值的書籍，經(jīng)典也是經(jīng)歷史大浪淘沙所留下來的文化精華。經(jīng)典名著可以培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)，滋潤我們的心靈。經(jīng)典名著可以增強我們對“真、善、美”“假、惡、丑”的辨別，讓我們形成正確的人生觀和價值觀。經(jīng)典名著會活躍人的思維，改變對生活的錯誤看法。經(jīng)典名著讓我們的人生境界得到不斷的提升。

在濟外，我們有語文課本后面的名著必讀書目、“讀書漂流”活動中的“漂流”書目、課上老師的推薦書目，都是經(jīng)典名著。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們擁有鼓舞自信、抗爭命運的力量；《魯賓孫漂流記》使我們懂得了要以良好心態(tài)面對生活中的挫折、困難、艱辛；《三國演義》讓我們知道了歷史風云變幻的奇妙；《海底兩萬里》讓我們知道了環(huán)球游覽的美麗。經(jīng)常閱讀可以起到以一當百的作用。

要想讀好經(jīng)典，一定要會讀經(jīng)典。我們初一十六班倡議大家在讀書的時候：

第一、閱讀經(jīng)典，遠離世俗。經(jīng)典是千百年來知識沉淀的精華。哲人曾經(jīng)說過：“讀一本好書的前提是不讀壞書?！睕]有營養(yǎng)的書就像垃圾食品一樣，吃著可口，但對我們的健康沒有任何益處。街頭巷尾以盈利為目的的書報雜志營養(yǎng)價值不高，如：《知音漫客》、《颯漫畫》《漫畫party》建議大家不要浪費自己寶貴的時間。因此，我們要多讀一些精神營養(yǎng)價值高的書，不要辜負我們美好的青春年華。

第二、深入閱讀，向膚淺閱讀說“不”。經(jīng)典作品的最大特點是經(jīng)得起千百回地閱讀，讀過一遍，就置之高閣，大腦里沒有留下深刻的印象，所以，一定要反復閱讀。豐子愷先生讀書時，讀完一遍就在書頁上畫一個筆劃，繁體字讀書的“讀”字共二十二筆，直到劃完一個“讀”字，豐子愷先生就把這本書讀完了二十二遍，最終成為了一個文學家、散文家、畫家、音樂教育家。由此可見，深入閱讀是非常重要的。再比如《昆蟲記》，開始讀的時候，感覺這只是一本描寫昆蟲習性的書。但接著多讀幾遍，會發(fā)現(xiàn)作者不只是寫昆蟲，還通過蟲性寫人性，還通過寫昆蟲來反觀社會人生。每一次讀就要有每一次思想的創(chuàng)新，有自己獨特的見解。這樣反復閱讀，我們對這本書就有了不同角度的理解與認識。

第三、有痕跡地閱讀。俗話說：“好記性不如爛筆頭?！弊x書時，畫一畫，寫一寫，會讓印象更加深刻。發(fā)現(xiàn)好詞好句抄寫下來，時常讀背一下。日積月累，會讓自己的寫作水平有所提高。同學們也可以組成一個“閱讀沙龍”，有什么經(jīng)典閱讀書目、遇到的問題、好的閱讀方法、閱讀感受都可以在一起討論、交流，使自己的閱讀能力不斷增強。此外，還可以給詩歌配畫，讓我們更好地了解詩歌的內(nèi)容；做讀書卡片，積少成多。寫讀后感，亮出自己的觀點。讓自己的閱讀更有收獲。

同學們，捧起經(jīng)典，認真閱讀，掌握正確的閱讀方法;培養(yǎng)良好的閱讀習慣。讓經(jīng)典滋潤我們的心靈，讓經(jīng)典閱讀把我們的青春年華演繹的更加精彩！

適合初一學生的演講稿 篇3

時間就像那無情的流水，流去我們在小學里六年的光陰。轉(zhuǎn)眼間，初中生活的三分之一將要過去，今天的你，是否還能回想起一年前的記憶，那時的我們有無止境的信心和激情，那時的我們?nèi)淼拿恳粋€細胞都充滿朝氣，挑燈夜戰(zhàn)，熱情飽滿，只因我們有一個共同的目標。那就是成為小招考試的佼佼者，獲得站在這里的資格。

昔日，我們奮斗了，所以我們從六千多名考生中脫穎而出，成為外國語新一輪的太陽，09級的希望。而今夕的我們是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。追求明日的成功正是我們航船的動力，永不衰竭。

有這樣一些人，用他們深深的足跡，指引著我們前進。

因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為刻苦，羅曼羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰 克里斯多夫》；因為拼搏，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》；因為敢于挑戰(zhàn)，愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

然而，奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕，而是需要持之以恒的毅力”。我們只有在今日的道路上將一點一滴的知識積累，才能在明天的路途中將一方一寸的風景珍藏。

有人說過：明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。每天早上醒來，你荷包里的最大的資產(chǎn)是24個小時，那是你生命中尚未制造的材料。一晝夜，1440分鐘。我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘組成，把握好你生命的每一分鐘，踏上成功之路，攀上世界之巔。

生活在舒適富足環(huán)境中的我們，容易陷入誤區(qū)，被一時的享樂所羈絆。青春期的躁動，極易讓我們沉迷于幻想，忘卻了曾經(jīng)所追求的夢想，忘卻了年少時滿懷的激情。一味隨波逐流，失去方向。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

同學們，我們沐浴著時代的陽光雨露，享受一流的學習環(huán)境，享用著一流的教學設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

明天，是我們美好的未來！

明天，是我們永遠也做不完的夢，所以，面對明天，只有努力，努力，再努力！

明天，是我們的生命，我們將會好好地珍惜它，好好地策劃它，讓我們的明天更美好，讓我們的明天與眾不同！

為未來而挑戰(zhàn)！為明朝而拼搏！

適合初一學生的演講稿 篇4

（合）親愛的老師、同學們：大家好！

（甲）同學們，你們認真閱讀過嗎？那一張張貼在班門口的手抄報上的精彩篇章？

（乙）同學們，你們仔細欣賞過嗎？那張貼在學校宣傳欄中的那一份份珍貴的讀書心得？

（丙）這些都是我們大家與書籍交上朋友后的點滴的收獲啊，都見證了我們成長的足跡。

（丁）書籍，我們?nèi)祟愖钪覍嵖煽康囊嬗?，不僅充實了我們的書架，更深刻了我們的思想，妝點了我們的生命。

（甲）所以，我們今天演講的題目是《腹有詩書氣自華》。

（乙）是書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔，

（丙）是書，讓你暢游千山萬水，鳥瞰古今中華，

（?。┦菚槟闾ど侠硐氲恼魍?，人生的漫漫長路。

（甲）青春如畫，看人生的風景翩然而至，如今，讀書已不再為了那黃金屋，那顏如玉，那千鐘粟。而是與作者體驗共鳴，享受那人生的快樂。

（乙）在尼摩船長和阿龍納斯教授懸念迭出的旅行中，我們懂得了社會正義感和崇高的人道主義精神；

（丙）在小英子住的北京城南的一條小胡同里，我們隱隱的辨出了那份人與人之間難得的真誠和溫馨；

（丁）在一望無際的撒哈拉沙漠中，我們跟隨傳奇的女子——三毛體味異國的風土人情；

（甲）在那奇妙的“昆蟲詩人”的生花妙筆下，我們領(lǐng)略了昆蟲世界的奇妙，

（乙）在王金戰(zhàn)老師的《學習哪有那么難》中，我們懂得了自信的重要，明白了好習慣能幫我們成功，

（丙）在那一張張內(nèi)容翔實，色彩繽紛的手抄報中，我們體會到了讀書的幸福，學習的快樂……

（?。白钍菚隳苤逻h，腹有詩書氣自華”。當我們引用孔子為例去贊頌思想深邃的哲學家特有的睿智時，不能忘記點滴的思索都來之不易，“韋編三絕”就是大家學習的榜樣；

（甲）當我們羨慕諸葛亮的神機妙算時，必須知道他才高八斗，穩(wěn)坐空城、神情若定背后的苦讀詩書、秉燭夜學的辛苦。

（乙）讀書是一種享受，作為新時代的少年人，我們應(yīng)該在讀書中開闊自己的眼界，增長自己的智慧。

（丙）讀書是一種享受，作為偉大的華夏民族的一份子，我們應(yīng)該在主動承擔起傳承我們民族的文化知識與財富的重任。

（?。﹥?yōu)秀的作品能引起人們心靈的震蕩，影響人的一生。讓青春年少擁有幸福時光的我們飽讀詩書，勤學圣賢，相信我們在書香的熏陶下，文明的種子會在我們心中生根發(fā)芽。

（甲）“讀書足以怡情，足以彩，足以長才”，同學們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，營造積極向上、清新高雅的校園讀書氛圍，

（乙）讓閱讀彈響我們生命的琴鍵；

（丙）讓閱讀滋潤我們思想的土壤；

（丁）讓閱讀豐盈我們青春的張力。

（合）讓讀書之花開滿整個校園！

適合初一學生的演講稿 篇5

各位家長：

大家好！我是咱們班的生物老師 。很高興能有機會站在這里和各位家長面對面的一起探討孩子的學習,下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學習方法。

一、生物課的`地位

生物課是初中新開設(shè)的一門學科，初二結(jié)束時和地理一起參加中考，試卷100分，折合成百分之三十計入中考成績。 雖然只占30分，但是各位家長也不能忽視。首先，30分和中考的主科120分相比，確實不多，可是中考時很多同學卻以零點零幾分的差距與一中無緣。而且孩子中考后，會很快就知道成績，優(yōu)秀的考試成績會為他們的初三學習增加激情和動力，所以不要讓您的孩子在還沒有聽到?jīng)_鋒號角的時候就失去了斗志。其次，從新課程實施后，高考全國卷中生物學科知識所占的比例也在增加, 而高中生物的學習是建立在初中的基礎(chǔ)之上的，學好初中生物，就是為孩子的高中生物學習打下堅實的基礎(chǔ)，就是讓孩子多了一把打開成功大門的鑰匙。

二、生物的學習方法

首先，要讓孩子認識到這門學科的重要。美國西點軍校有一句名言：“態(tài)度決定一切”。一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標。好的學習態(tài)度，才能聚精會神、心無旁騖的聽老師講課，才能取得事半功倍的效果。

其次，課后必須及時復習和周復習。按照課程標準的要求，初中

生物每周3節(jié)課，而現(xiàn)在的情況是每周只有2節(jié)課，為了完成新課，課堂上幾乎沒有提問和輔導的時間。而很多知識點又是考試的基礎(chǔ)，就拿這次考試來說，很多同學得就是因為知識點不會，才考的不好。而這些知識點都是我們授課的重點，并要求孩子作好記錄。 “萬丈高樓平地起”，有了扎實的基礎(chǔ)知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴并督促孩子把每課的知識點背下來，并完成好作業(yè)，做好復習。每個孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時候，他們失去了自己的翅膀，而需要在父母和社會的愛的翅膀的保護之下才能成長。我相信：您的愛，我的愛一定能為您的孩子撐起一片愛的天空，他們的生物成績會越來越好！

謝謝大家！

適合初一學生的演講稿 篇6

親愛的同學們：

大家上午好！

我是這次的演講者xxx，感謝大家能傾聽我的演講，廢話不多說，我這次演講的主題是“努力學習”。

“學習”，這個不必多說，大家都是學生，經(jīng)過了這么多年的寒窗苦讀，我們也都已經(jīng)習慣了學習在我們身邊的日子。但是，每天都待在這學校里，每時每刻都沉浸在學習氣氛里的“我們”，真的“足夠努力了嗎？”那些成績已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的同學們、學霸們，自然不用說當然是已經(jīng)努力了而且孩子繼續(xù)努力，甚至在現(xiàn)在的演講中我都相信還有人會拿著課本認真學習都不奇怪。但這在我們中終究只是少數(shù)，對于xxx中學只是少數(shù)的學生能做到這樣無時無刻都不忘努力學習。

為什么他們能這樣努力？為什么他們要這樣努力？為什么我們不能這樣努力？有些同學可能不明白，或者是不想明白。但是這都是我們不得不面對的現(xiàn)實，我們就算不愿意面對也必須面對。人生在世總會有如意或者不如意，但是學習，這是無論如何都會經(jīng)歷的道路。

要說為什么？因為時代，時代的改變，時代在進步。現(xiàn)在的時代不像故事里那樣的美好，不會有突然的轉(zhuǎn)機就走向人生巔峰。這些故事里的美好結(jié)局現(xiàn)實中大部分都是靠雙腳踏踏實實的一步一步實現(xiàn)的，只有自己踏下的足跡才是不可磨滅的證明。

現(xiàn)在的時代已經(jīng)非常發(fā)達了，但是它還在依然不斷的進步。我們身為人類，沒辦法像電腦一樣簡單的就傳輸知識，大家一開始都只能從零開始。無論是過去還是現(xiàn)在，知識就是我們的財富，知識才是我們在社會上立足的最有力的雙腳和翅膀，能在未來走的多遠，飛的多高，全都看你在學習時累積的知識有多少。

各位在小的時候何曾沒想過自己未來會成為怎樣的大人。醫(yī)生、老師、工程師……這些職業(yè)的外殼下，其實都只是充滿著這個職業(yè)的相關(guān)知識而已。要是沒有知識的填充，那這樣的稱號也不過是徒有虛名罷了。知識不一定代表全部，但它卻是最有力的后盾，學習的道路是一條康莊大道，我們現(xiàn)在正是最好的累積時機，為什么要看著別人在累積足夠后遠遠到達了你沒辦法到達的地步呢？

現(xiàn)在開始，不要在抱著我們還能等等這樣的想法了！現(xiàn)在就行動起來吧！時間是我們現(xiàn)在唯一的優(yōu)勢，要是連時間都沒有了，我們就真的可謂是一無所有！世界上不缺少奇跡，但是更不缺人，奇跡不會那么容易的降臨到你的身上，但是我相信努力就一定能創(chuàng)造奇跡！