冬至餃子策劃書。

為了讓你找到更明確的工作方法，我們不得不事先準備好合適的策劃書。好的策劃書能夠激起大家的興趣以及行動力。我們需要學習并掌握策劃書的寫作格式要求。經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上冬至餃子策劃書，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

冬至餃子策劃書 篇1

一、活動主題：

熱騰騰的餃子，暖洋洋的心

二、活動目的：

1、冬至時節(jié)“吃餃子”是我國很多地方的.習俗。在冬至當天去辦活動，讓公司員工感受節(jié)日的氣氛，緩解員工對家的思念之情，并且弘揚我國的傳統(tǒng)節(jié)日及飲食文化。

2、借此活動促進公司員工間的溝通交流，增進員工之間的友誼，增強團支部的凝聚力，培養(yǎng)員工的團體協(xié)作精神。

3、我們在鑫泰這個溫暖的大家庭一起成長。我們是相親相愛的一家人。

三、活動時間和地點時間：

時間：20xx年12月20日(周六)上午10：00開始

時長：預計3-4小時

地點：公司

四、活動內容及流程：

1、活動內容

①男生摸自己的胸說“哎，太小了”女生抽到摸異性的胸：“哎，怎么這么小?！?/p>

②模仿美少女戰(zhàn)士“我要代表月亮消滅你!”

③找自己心儀的對象大膽告白：如果我不向你求婚，我會后悔一輩子，因為你是我的惟一。

④模仿芙蓉姐姐的一個經(jīng)典動作。

⑤你很幸運哦，無懲罰。

⑥有其他隊派出代表給你畫個大花臉。(眼線口紅等有主管自帶)

⑦選一位異性面對面，手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》。

⑧選一位異性，做小鳥依人狀，并撒嬌說“你好討厭哦”。

⑨表演情景?。阂荒幸慌嘤?，男生說："你好，我姓鋤名禾，你呢?"女生說："我名叫當午。"男生女生同時說："哦!原來是鋤禾日當午啊!"

⑩頭伸出窗外大喊：有沒有人啊!快來救救我!

注：異性可抽簽決定。

2、活動進程

(1)準備工作：

①潘巧巧購買包餃子皮所需菜肉及調料等，張國宏、楊丹從家里攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。

②預計參加人數(shù)：30人(盡量鼓勵全體人員參加，包括指導老師)。

活動前召開會議，向員工宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

a、要積極參加，增進員工之間的感情。

b、體會自己動手，豐衣足食。

c、增加集體意識團體精神。

d、感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)員工的動手能力。

③分組：抽簽決定分組。

④事先準備香皂供員工洗手，活動組織人員準備相關的獎品。

⑤包餃子材料：由各部門準備。每個部門派一到兩人，洗菜、切菜、拌餡。

⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類的由杜東武協(xié)調餐廳。

⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

(2)包餃子：

①包餃子比賽開始，爭分奪秒，勇奪大獎。

②其他組成員隨機照相，及采訪。

(3)評比：

①一組中3分鐘內包的餃子最多的，為獲勝者，得到禮品一份。

②最少的則按照活動內容中懲罰項抽簽決定懲罰內容。

活動結束后由行政部負責組織員工打掃衛(wèi)生

冬至餃子策劃書 篇2

一、活動主題

熱乎的餃子，熱乎的心。

二、活動目的

1.讓同學感覺到節(jié)日的.溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。

2.弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。

3.增進同學之間的感情,培養(yǎng)團體協(xié)作精神,豐富大學業(yè)余生活。

4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。

三、活動時間及地點

時間：12月15日(周六)晚上七點開始

地點：全家福風味餐廳二樓

四、活動對象

11級化工專業(yè)同學自愿參加。

五、活動流程

活動準備：與餐廳方面商定活動前的相關事宜，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學積極參與活動。征集活動費用，預定一人五塊，不足的用班費補齊。提前備好香皂，方便同學們包餃子前、后洗手。

活動內容：所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。

包餃子：(1)包餃子小組內部人員分工：和面，搟面皮，包餡。

(2)主持人隨機采訪各組，照相。

(3)活動期間組織同學們互做游戲。

(4)評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由入黨申請書網(wǎng)和大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

(5)吃餃子和發(fā)禮物。

做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。

六、經(jīng)費預算

參加活動的同學一人交5元，作為活動經(jīng)費。不足的用班費齊。

七、活動注意事項

(1)活動開展前，準備活動策劃書，廣泛征集大家意見。

(2)提前確定好場地并做好考察。

(3)做好活動經(jīng)費預算，避免不必要的開支。

(4)活動中，各班委做好負責的工作，讓同學們樂在其中。

(5)用相機記錄下精彩的瞬間，為同學留下美好的回憶。

(6)做好活動結束后的善后工作。

冬至餃子策劃書 篇3

一、活動主題：盤盤餃子香 悠悠童年樂

二、活動目的：

1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“盤盤餃子香 悠悠童年樂”活動，通過包餃子比賽及一系列親子活動，讓寶寶感覺到節(jié)日的溫暖,傳統(tǒng)文化的魅力及童年的快樂，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)節(jié)日文化與飲食文化——包餃子;

2、借此機會，促進老師與小朋友間的溝通交流，增進小朋友之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)小朋友們的互幫互助的團體協(xié)作精神;

3、此時已臨近學期結束，亦借此機會讓小朋友們輕松快樂的做好收關工作，同時增加家長與幼兒園之間的交流互動，通過小朋友們的傳遞，使家長明白幼兒園對孩子的綜合教育。

三、活動時間和地點時間：

時間：########

時長：預計2-3小時 地點：各班教室

四、活動內容及流程

1、活動內容

(1)主要活動內容：包餃子比賽

① 搟餃子皮比賽;

② 包餃子速度賽;

(2)包餃子做游戲

穿插互動游戲

2、活動進程

(1)準備工作：

① 與各班老師商定活動前的相關事宜。

② 預計參加人數(shù)：各班孩子盡數(shù)參加。

活動前要告之家長，向家長們做宣傳活動，提醒家長給孩子備好幼兒園指定要用的各項工具，在孩子入園時帶好。

③ 分組：

方案一：大家自由組合;

方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。

④ 事先準備香皂供小朋友們洗手。老師要評比洗手最快最干凈的干凈寶寶，活動組織人員準備相關的獎品。

⑤ 包餃子材料：老師提前分工好，指定由某個孩子準備某項工具。

⑥ 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套。

⑦ 說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

(2)包餃子

① 小團隊內部人員分工：和面、搟面、包餡等;

② 包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎;

③ 老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況;

④ 主持人隨機采訪各組、照相。

(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行)

(4)評比

① 最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”;

② 每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”;

③ 由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。

(5)游戲互動

老師在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。

(6)吃餃子，發(fā)禮物

猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

四、活動結束：

活動結束后每個小朋友要回家向家長描述今天自己的表現(xiàn)。并將自己所得的小獎品送給家長。

五、后期工作:

幼兒園要務必將活動中所拍的照片進行整理，在短期內進行宣傳展示，并給每位小朋友洗出一張照片，交給家長做紀念。

冬至餃子策劃書 篇4

一、活動主題：包餃子，連情誼。

二、活動意義：包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動，尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛，通過此次活動，豐富職工的業(yè)余生活，促進溝通與交流，培養(yǎng)職工的團隊合作精神，增強凝聚力。

三、活動時間地點：

1、時間：9月28日，上午九點半。

2、地點：醫(yī)院餐廳。

四、活動內容

1、參賽人員以小隊為單位自由報名，每隊兩人。分男同志組合、女同志組合、 夫妻組合。三類參賽人員分別比賽，計算10分鐘內做出的水餃數(shù)量，分別決出三個“最快餃子手”。

2、各小組選派一名選手參加 “ 最美餃子”比賽，計算5分鐘內做出的“ 最美餃子”的數(shù)量，要求水餃外形美觀，餡料飽滿，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“ 最美餃子手”。

3、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運觀眾三名。

4、中午全體職工聚餐，吃團圓水餃。

五、活動規(guī)則：

1、參加者準時到場，

2、材料準備充足，醫(yī)院提供水餃餡及面團，要求參賽隊員自備的工具有：搟面杖、面板、匙子、水餃蓋墊。

3、水餃必須是面皮封好的，沒有餡料外溢的情況。

4、制作過程中杜絕浪費，每浪費30g餡料減去1個餃子成績，每浪費2個面皮減去一個餃子成績。對浪費量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰。

冬至餃子策劃書 篇5

一、活動主題：冬至熱乎的餃子，溫暖的心

二、活動目的：

1.讓同學感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情。

2.弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。

3.增進同學之間的感情，培養(yǎng)團體協(xié)作精神，豐富大學業(yè)余生活。

4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將到來的考試。

三、活動時間和地點：

時間：20__年12月22日下午

地點：第二食堂

四、活動流程：

1、活動準備：

(1)與餐廳方面商定活動前的相關事宜，包餃子材料及工具由餐廳準備。

(2)活動前召開班會：

a.鼓勵大家踴躍參與，預計參加人數(shù)38人。

b.本次活動由班費支出。

c.6人一組，以抽簽的形式，抽到相同號碼的為一組。

d.說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。

(3)活動組織人員事先準備相關獎品和香皂(供活動結束后同學洗手)。

(4)要求同學們取下戒指、手鏈等飾品。

2、活動內容：

(1)主要內容：包餃子比賽

①搟餃子皮比賽(相同時間內最快搟出最多餃子皮的組為贏)。

②包餃子速度賽(指定必須要包若干教子，用時最短的組為贏)。

③餃子創(chuàng)意比賽(如：在外形(做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮)、內容(放一枚硬幣、放辣椒)上的變化)，創(chuàng)新者為贏。

(2)其他活動：趣味小游戲

猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲，穿插在主活動中進行。

(各活動的時間視活動進程而定)。

3、活動進程：

(1)各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣

(2)包餃子

①小組內部人員分工：和面、搟皮、包餡等。

②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

③評委參與各組作業(yè)、視察情況。

④主持人隨機采訪各組、照相。

(3)活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽，或猜謎語得獎品等周邊活動(可以與包餃子同時進行)

(4)評比

①搟餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創(chuàng)意比賽中各評出第一名和第二名。

②包餃子最快的小組可評為“快手組”。

③每組選3個餃子參加比賽，由大眾評委評出“巧手組”。

④由大眾評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將“獲獎”餃子與創(chuàng)作者合照。

(5)吃餃子，發(fā)禮物

在規(guī)定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者均可得到“精美禮品”一份。

五、本次活動應注意的問題及細節(jié)：

1.活動開展前，廣泛征求大家意見。

2.提前確定好場地。

3.生活委員做好經(jīng)費預算，避免不必要的開支。

4.活動中，班長及各班委負起責任做好工作，讓同學們享受其中。

5.做好活動結束后的善后工作。

6.用相機記錄下精彩的瞬間。

六、活動主要參與者：__班全班同學

冬至餃子策劃書 篇6

活動主題：熱乎的餃子，溫暖的心

一、活動目的

1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至（ 12月22日）舉辦“熱乎的餃子，溫暖的心”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。

3. 此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

4. 我們Java班永遠是一家人，相親相愛的一家人，Java是最棒的！

二、活動時間和地點時間：20xx年12月22日（周三）下午7：00開始。

時長：預計２－３小時

地點：東苑餐廳二樓

三、活動內容及流程

1、活動內容

(1)主要活動內容：包餃子比賽

① 搟餃子皮比賽；

② 包餃子速度賽；

③ 餃子創(chuàng)意拼圖賽。

(2)其他周邊活動：趣味游戲

猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發(fā)揮，穿插在主活動中進行。(各活動的時間視活動進程而定)。

2、活動進程

(1)準備工作：

① 與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

② 預計參加人數(shù)：90人（盡量鼓勵全體人員參加，包括輔導員及其助理）

活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

a.要積極參加，增進同學之間的感情；

b.體會自己動手，豐衣足食；

c.增加集體意識團體精神；

d.感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學動手能力；

e.主持人由大家推選或自薦。

③ 分組：

方案一：大家自由組合；

方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。

④ 事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品?；顒咏M織人員準備相關的獎品。

⑤ 包餃子材料：由餐廳準備。

⑥ 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐廳提供。

⑦ 說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。

(2)包餃子

① 小組內部人員分工：和面、搟面、包餡等。

② 包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

③ 老師、嘉賓參與各組作業(yè)、視察情況。

④ 主持人隨機采訪各組、照相；

(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行，）

(4)評比

① 最快包了最多餃子的小組可評為“快手組”。

② 每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出“巧手組”。

③ 由各評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將餃子與創(chuàng)作者合照。

(5)游戲互動

主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。

(6)吃餃子，發(fā)禮物

在規(guī)定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

四、由輔導員及其助理做最后的活動結束陳詞。

五、活動結束后派同學幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學自愿)。

冬至餃子策劃書 篇7

一、活動主題：包餃子，連情誼

二、活動原則：快樂為主，比賽為輔

三、活動背景：

四、活動目的：

1.緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘

20xx年12月21日(周六)下午16：00——20:00(冬至前一日)

2.地點：中心食堂

3.對象：歷史文化學院學子

六、比賽內容及獎項設置

1.搟餃子皮速度賽——

內容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時間內搟出最多的餃子皮，計算總數(shù)，餃子皮的質量要過關。時間可以設定5分鐘。

獎項：設置一、二、三名

獎品：中袋洗衣粉各三、二、一袋

2.包餃子速度賽——

內容：每班選出二名選手，在規(guī)定的時間內包出最多的餃子，計算總數(shù)

獎項：設置一、二、三名

獎品：大袋裝卷紙各三、二、一袋

3.餃子創(chuàng)意拼圖賽——

內容：每個班用餃子拼出創(chuàng)意的圖形

獎項：設置“創(chuàng)意獎”一名

獎品：獲獎班級每人一張新年賀卡

4.“特別”餃子評比——

內容：評選出“最標致餃子”，獎項：各設置一名獎

獎品：與特色餃子合影照片各一張

5.吃餃子比賽——

獎品：大瓶飲料一瓶

6內容：到

獎品：棒棒糖，小筆記冊、小袋餐巾紙等小獎品

8.個人才藝展示——

內容：同學們自愿進行才藝展示，不限方式內容。

獎項：參與有獎，并評出“表演獎”“與眾不同獎”“潛力獎”

獎品：各種筆記本

七、活動流程

一、前期準備工作：

1.協(xié)調工作小組：與餐廳方面商定活動前的相關事宜

2.組建宣傳小組：由每班宣傳委員組成，負責活動宣傳，現(xiàn)場拍照等工作

3.組建組織小組：每班派出3名代表組建，負責完成活動所需物品的采購工作

4.組建評比小組：每班一名代表組建，負責比賽的評比計時計數(shù)工作

5.組建費用小組：由學生會干部組成，負責費用的收取支出記錄公開工作

6.活動分組方式：以每班為一個單位，進行各項比賽

7.包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供

8.選定一名主持人

9.完成參賽選手的統(tǒng)計(每班統(tǒng)計好參賽選手名單)

二、活動進行工作

1.同學們準時到達活動現(xiàn)場2.主持人宣布活動開始3.宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況4.進行活動比賽第一項：搟餃子皮比賽5.進行活動比賽第二項：包餃子速度比賽6.7.進行活動比賽第四項：“最餃，“勇著餃子”評比

17:40-18:10

8.各班級自行煮餃子并自由享用，9.10.11.12.13.結束

1.活動結束，人員有序退場。2.各班派人一起清理場地，回收可利用的。

十一、總結

由老師做最后的活動結束陳詞。

十二、活動結束

活動結束后派同學幫助工作人員打掃衛(wèi)生(學生會、研究生會留下，其他同學自愿)。

冬至包餃子活動策劃三

活動目標

1、在游戲的情境中,能隨音樂分段、有節(jié)奏地進行表演。

2、嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中,創(chuàng)編動作表演。

3、遵守游戲規(guī)則,體驗既開心又有序的游戲情緒。

教學重點、難點

重點:嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中,能隨音樂進行游戲。

難點:在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段、有節(jié)奏地進行創(chuàng)編表演。

活動準備

1、音樂《包餃子》

2、錄音機

3、餃子皮及做餃子的其他材料

活動過程

一、出示餃子皮,引導幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經(jīng)驗,并學習做餃子皮的動作。

1、引導幼兒回憶餃子的做法

教師:“小朋友吃過餃子嗎?喜歡吃嗎?知道餃子皮是怎么做出來的嗎?”引導幼兒討論餃子皮的做法,讓幼兒回憶自己所見過包餃子的步驟及動作

2、教師小結做餃子皮的步驟和動作。

3、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作:卷袖子、揉、壓、搓

4、帶領幼兒練習做餃子皮的動作。

二、出示蘿卜和肉,引導幼兒回憶做餃子餡的方法。

1、出示胡蘿卜,引導幼兒練習“切”的動作。

2、出示豬肉,引導幼兒練習“剁”的動作.

3、集體練習“切、剁”的動作。

三、練習“捏”的動作。

1、教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”。教師引導幼兒做“捏”的動作。

2、教師和幼兒一起練習“捏”的動作。

四、教師引導幼兒將包餃子的動作步驟按順序進行練習。

將包餃子的動作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動作連起來加以練習。

五、播放音樂,讓幼兒初步感受音樂

1、幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律。

2、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。

3、引導幼兒隨著音樂,跟隨教師進行“包餃子”。

4、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,并模仿創(chuàng)編動作

(1)教師:“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導幼兒自由討論。

(2)組織幼兒圍個圓圈,在教師帶領下,聽音樂進行集體表演。

教師:“請小朋友圍成兩個大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動作時碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎??！?/p>

(3)引導幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。

教師:“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰、側身……,我來數(shù)數(shù),數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”

(4)教師和幼兒一起練習餃子的造型.并找出比較特別的造型大家看。

六、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲。

七、小結,結束音樂活動。

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