航天精神的作文。

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)作文里去表達(dá)。筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實(shí)的，而寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，是不是寫(xiě)不出好的作文？下面由小編幫大家編輯的《有關(guān)航天精神的作文》，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

有關(guān)航天精神的作文【篇1】

大家好，我是海棠北校前京初中七（2）班的季子策。每個(gè)小海星心中都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，我就有一個(gè)航天夢(mèng)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，在無(wú)邊無(wú)際的宇宙暢游，去探索其中的奧秘，為祖國(guó)的航空事業(yè)做貢獻(xiàn)。

這次神舟十三號(hào)發(fā)射取得圓滿成功，其中有位女航天員王亞萍讓我非常敬佩。王亞萍阿姨從小希望自已能夠成為一名出色的女航天員。我想：她一定是付出了比別人更多的汗水，只有付出過(guò)，才會(huì)有收獲。終于，在選拔中，她斬兵截將，一路披荊斬棘，突破層層關(guān)卡，終于脫穎而出。成為我國(guó)目前第一位去航天的女航天員，讓我們永遠(yuǎn)記住她的芳名——王亞萍。

我慢慢積累有關(guān)宇航員的知識(shí)，在太空里沒(méi)有重力，物品如果不收好就會(huì)到處亂飛，所以在太空宇航員吃的一般是壓縮餅干或者是裝在瓶子里的牙膏狀食物。除此之外更辛苦的是，宇航員要忍受長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)，遭受生理、心理的雙重考驗(yàn)。

有天晚上，我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，真的上了太空。太空真美?。√?yáng)系里有一顆通紅通紅的大火球，散發(fā)著蓬勃的熱氣，給予所有的行星旺盛的生命力。在眾多行星中，有一顆最引人注目，那就是地球。她由生機(jī)盎然的綠和沁人心脾的藍(lán)構(gòu)成，綠色是森林，藍(lán)色是海洋。海洋和森林的上空，彌漫著白色的氣流，這便是供人類呼吸的大氣層。她給了人類生命的基礎(chǔ)，我多想從太空俯視她的全貌！

有夢(mèng)想就要去實(shí)現(xiàn)，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)，為實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

有關(guān)航天精神的作文【篇2】

一次機(jī)緣巧合，爸爸給我拿回來(lái)一個(gè)長(zhǎng)征五號(hào)的火箭模型，我馬上仔細(xì)端詳起來(lái)。長(zhǎng)征五號(hào)研制成功，標(biāo)志著中國(guó)由從航天大國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)，使中國(guó)運(yùn)載火箭低軌和高軌的運(yùn)載能力均躍升至世界第二。當(dāng)天晚上啊，我就做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我坐著火箭來(lái)到了太空，碰到了很多稀奇古怪的事情……我多渴望自己能成為宇航員??！

最近啊，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進(jìn)行授課，并在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)。我對(duì)第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：“拉不斷”的液橋很感興趣。我看到宇航員將水分別擠在兩塊液橋板上，水球狀似倒扣著的碗。液橋板合攏，兩個(gè)水球融合在一起；液橋板慢慢平移后，一座中間細(xì)、兩頭粗的“橋”將兩塊板相連；王亞平再將液橋板拉遠(yuǎn)，液橋變得更細(xì)、更長(zhǎng)，仍然沒(méi)有斷開(kāi)。這是什么原理呢？經(jīng)過(guò)查閱資源，我得知，原來(lái)啊這是微重力環(huán)境與液體表面張力是液橋得以成形的主要原因。日常生活中的液橋不易被察覺(jué)，比如洗手時(shí)兩個(gè)指尖偶然形成幾毫米液柱，再拉遠(yuǎn)一點(diǎn)就會(huì)受重力作用坍塌?？臻g站可以限度擺脫地面重力影響，為包括液橋?qū)嶒?yàn)在內(nèi)的流體力學(xué)研究創(chuàng)造了良好的條件。我驚嘆人們探索和征服宇宙的勇氣，人類探索宇宙的腳步從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

昨天晚上，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)：我成為了一名出色的宇航員，穿著厚厚的宇航服，正上“神舟二十號(hào)”宇宙飛船，到火星上去探索。我來(lái)到了火星，失去了地心引力，整個(gè)人飄浮了起來(lái)。我到火星表層上種了很多蔬果，希望它們能在火星結(jié)出豐碩的果實(shí)！我還在的“土壤”里發(fā)現(xiàn)了水分……我在火星完成了一系列的任務(wù)之后，順利返回地面。

我知道這是一個(gè)夢(mèng)，可能一輩子也實(shí)現(xiàn)不了！但是，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，爭(zhēng)取能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，未來(lái)一切可能，不是嗎？

我相信，我國(guó)的航天技術(shù)和航天事業(yè)一定會(huì)更加成功，創(chuàng)造出一次又一次的輝煌！一次又一次的奇跡！我的中國(guó)，我愛(ài)你，我愛(ài)你！

有關(guān)航天精神的作文【篇3】

神舟十三號(hào)宇宙飛船回家啦！神舟十三號(hào)宇宙飛船回家啦！它的回家標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，怦然著我激動(dòng)的心。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)航天夢(mèng)，那里有浩瀚的宇宙，稀薄的大氣，厚重的云層，皎潔的明月和彤紅的太陽(yáng)等，這些都是令我心馳神往的！

這次飛船的順利返航使我的航天夢(mèng)又更進(jìn)了一步，也是讓我對(duì)浩瀚的太空又更了解了一點(diǎn)……曾經(jīng)太空給了人類無(wú)限遐想，什么九天攬?jiān)掳?，天狗吃日啊，都是古人寄托?duì)神秘太空的美好想象，終于在我們這一新生代手上實(shí)現(xiàn)了。

怎么實(shí)現(xiàn)的呢？其中之一當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)。翟志剛叔叔、王亞平阿姨和葉光富叔叔，哪一位不是因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀和刻苦訓(xùn)練而被選中的呢？他們不是依靠天賦走上航天舞臺(tái)的，而是一步一個(gè)臺(tái)階走出來(lái)的。正所謂“寒門出貴子”，我們這一代，即將要接手航天任務(wù)了，沒(méi)有一個(gè)斐然的成績(jī)和強(qiáng)健的體魄，怎能對(duì)得起前輩打下的航天基礎(chǔ)呢？

怎么實(shí)現(xiàn)的呢？另一個(gè)肯定就是時(shí)時(shí)刻刻考慮細(xì)致周到，以及其微小的生活食品到十分重要的工作出艙，處處都少不了背后工作人員的細(xì)心著想?？上攵?，要是沒(méi)有細(xì)心，不止航天，其它大大小小的事情都將多么困難地進(jìn)行，后果也將多么地不堪設(shè)想。所以有了細(xì)心，就有了順利。我們將處處留心些，航天大夢(mèng)也會(huì)更進(jìn)一步。

怎么實(shí)現(xiàn)的呢？團(tuán)結(jié)，是許多創(chuàng)業(yè)者必須思考的重要一環(huán)，干任何一件事單獨(dú)一人肯定是很難辦，航天亦如此。如果不是廣大人民的支持，航天會(huì)成功嗎？如果不是廣大人民的努力，航天會(huì)成功嗎？如果不是廣大人民的希望，航天會(huì)成功嗎？為了航天，我們不應(yīng)該團(tuán)結(jié)嗎？

我仰望著天空，一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題從腦海里冒出來(lái)。是的，太空的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題應(yīng)讓我們努力解決，一個(gè)又一個(gè)太空夢(mèng)想應(yīng)讓我們努力實(shí)現(xiàn)。讓我們這一代新生力量去實(shí)現(xiàn)吧！而去實(shí)現(xiàn)之前，自然要有準(zhǔn)備。怎么去準(zhǔn)備呢？是靠單純的食物和意志嗎？不，不止這些，還要豐富的知識(shí)，結(jié)實(shí)的身體，持久的艱苦訓(xùn)練，最重要的還要有良好的心理素質(zhì)。有了這些，航天夢(mèng)才得以延續(xù)下去。為了航天夢(mèng)，沖呀！

這次返回，啟發(fā)著我，思考著我，激蕩著我，讓我對(duì)航天有了更大的努力方向，更激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，為以后的航天事業(yè)去做出自己的貢獻(xiàn)。

有關(guān)航天精神的作文【篇4】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)

嫦娥奔月、屈原天問(wèn)，寄托了先民們的夢(mèng)想與思考。觀天象，制歷法，研制渾天儀，身綁火箭飛向天空，古代科學(xué)家孜孜探求浩渺宇宙。新中國(guó)成立以來(lái)，飛天攬?jiān)碌奶剿鲝奈撮g斷：上世紀(jì)50年代，現(xiàn)代航天業(yè)艱難起步；70年代，第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅一號(hào)飛上太空；今天，嫦娥系列將玉兔送上月球，帶回珍貴的月壤，天問(wèn)一號(hào)飛過(guò)廣袤的太空，即將著陸神秘的火星一代又一代航天人接力奮進(jìn)，協(xié)同攻堅(jiān)，不斷超越，鑄就了中國(guó)航天精神。

以探索從未停步，超越永無(wú)止境為主題，從下列任務(wù)中任選一個(gè)完成寫(xiě)作。

①東方紅一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功后，以當(dāng)時(shí)中學(xué)生的身份給學(xué)校廣播站寫(xiě)一篇廣播稿。

②在電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中向全國(guó)中學(xué)生演講，以學(xué)生代表身份寫(xiě)一份演講稿。

③天問(wèn)一號(hào)成功著陸火星后，以學(xué)校團(tuán)委名義給天問(wèn)一號(hào)團(tuán)隊(duì)寫(xiě)一封慰問(wèn)信。

要求；結(jié)合材料，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

02任務(wù)解讀

這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。此次多任務(wù)選一的形式有2019全國(guó)II卷的影子。材料由兩個(gè)部分構(gòu)成：

第一部分，為話題的背景敘述。材料記述了從嫦娥奔月到天問(wèn)一號(hào)，中國(guó)人對(duì)宇宙太空求索的歷史。無(wú)論是神話傳說(shuō)，還是航天重器的研制，都體現(xiàn)了中國(guó)人不斷探索的精神，這也為下文的任務(wù)背景作鋪墊。

第二部分，是任務(wù)背景闡述。要求考生以探索從未停步，超越永無(wú)止境為主題，在三個(gè)任務(wù)中擇其一進(jìn)行寫(xiě)作。

任務(wù)一：東方紅一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功后，要以當(dāng)時(shí)中學(xué)生的身份寫(xiě)一篇廣播稿。任務(wù)二：在電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目中向全國(guó)中學(xué)生演講，以學(xué)生代表身份寫(xiě)一份演講稿。任務(wù)三：天問(wèn)一號(hào)成功著陸火星后，要以學(xué)校團(tuán)委名義給天問(wèn)一號(hào)團(tuán)隊(duì)寫(xiě)一封慰問(wèn)信。從操作上看，相信大部分考生會(huì)選擇任務(wù)二，畢竟開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)場(chǎng)景對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不算太過(guò)陌生。

要關(guān)注的是，這些任務(wù)無(wú)一例外地都給考生創(chuàng)設(shè)了一定的場(chǎng)景，這也增加一定的寫(xiě)作難度。比如任務(wù)一，東方紅一號(hào)發(fā)射成功是1970年，考生如選擇寫(xiě)廣播稿。雖不要求口吻、用詞跟當(dāng)時(shí)完全一致，但也要符合當(dāng)時(shí)政治環(huán)境和歷史事實(shí)。

素材運(yùn)用方面，提到中國(guó)航天精神，不由得想到老一輩航天領(lǐng)軍人物。比如中國(guó)航天之父錢學(xué)森與航天四老任新民、屠守鍔、黃緯祿、梁守槃。一代代航天人接力奮進(jìn)，協(xié)同攻堅(jiān)，不斷超越，鑄就了中國(guó)航天精神?？忌梢栽谛形闹辛信e相關(guān)航天科學(xué)家的事例（任務(wù)二、任務(wù)三都可用到）。

不管選擇哪個(gè)任務(wù)，作文的落腳點(diǎn)都應(yīng)放在探索超越等主題詞上?？梢酝怀鑫覈?guó)社會(huì)主義航天事業(yè)偉大成就，也可以彰顯中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展過(guò)程中我國(guó)人民的探索與超越精神。選材上，考生可以從小處入手，借助航天科學(xué)家們（如中國(guó)航天之父錢學(xué)森與航天四老任新民、屠守鍔、黃緯祿、梁守槃）的一些典型事跡，以小見(jiàn)大，彰顯一代代航天人接力奮進(jìn)、協(xié)同攻堅(jiān)、不斷超越的中國(guó)航天精神。

有關(guān)航天精神的作文【篇5】

我是一位小小航天迷，時(shí)常想象著航天員在太空里的英勇風(fēng)姿。

我也有一個(gè)航天夢(mèng)：長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名航天員，駕駛太空飛船在浩瀚的太空穿梭，執(zhí)行任務(wù)。我想用望遠(yuǎn)鏡去觀察太空中的每一顆星球，想去月球上看看玉兔幫助探測(cè)器采集樣本

我的航天夢(mèng)要從中國(guó)載人航天第一人楊利偉叔叔的故事說(shuō)起。2003年，楊利偉叔叔乘坐神舟五號(hào)載人飛船勇敢地飛向太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族的千年飛天夢(mèng)。在收獲成功和喜悅的背后，是許許多多他不為人知的努力和艱辛。中國(guó)航天員的選拔要過(guò)五關(guān)、斬六將，他們必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的特殊訓(xùn)練。離心機(jī)像一只巨大的鐵鉗，緊緊夾住旋轉(zhuǎn)艙，航天員在圓形的超重實(shí)驗(yàn)室里飛速旋轉(zhuǎn)。楊利偉叔叔對(duì)自己說(shuō)：戰(zhàn)勝不了自己，怎能征服太空?抱著這樣堅(jiān)定的信念，他不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。幾年間，他成功完成了近百項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，他的精神令我敬佩!更令我感動(dòng)的是，他第一次出征太空，生死未卜，然而他毅然肩負(fù)起了民族和國(guó)家的責(zé)任，一往無(wú)前。

當(dāng)我看到無(wú)數(shù)航天工作者為了航天事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的青春和汗水時(shí)，我深深地明白了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要不斷努力奮斗和拼搏!

航天夢(mèng)一直不斷激勵(lì)著我，讓我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，樹(shù)立堅(jiān)定的信念和拼搏的精神，希望將來(lái)有一天能成為一名遨游太空的航天員，實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。

有關(guān)航天精神的作文【篇6】

我一直以來(lái)就對(duì)天空充滿了向往，中國(guó)是世界文明古國(guó)、中國(guó)古籍中記載了許多與飛行有關(guān)的神話傳說(shuō)和繪畫(huà)，“嫦娥奔月”是人類最古老的登月幻想，從“嫦娥奔月”開(kāi)始，我國(guó)歷朝對(duì)天空的關(guān)注也越來(lái)越強(qiáng)烈。燦爛的中國(guó)古代文化和其他國(guó)家的古代文明共同孕育了現(xiàn)代航天技術(shù)的萌芽。在近代，中國(guó)人民也為航空航天的發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。世界上第一架飛機(jī)誕生之后，中國(guó)許多的仁人志士為振興中華而熱心發(fā)展航天事業(yè)。我國(guó)首次發(fā)射的載人航天飛船“神州”五號(hào)的航天旅程圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了中華兒女多年的飛天夢(mèng)想，長(zhǎng)大了中國(guó)人的志氣，是我國(guó)航天發(fā)展史上的里程碑。航天事業(yè)在世界各國(guó)中占有舉足輕重的地位，航天事業(yè)的成功與否關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，科技力量等。

近來(lái)幾年，我國(guó)的航天事業(yè)有了很大的進(jìn)步，“嫦娥一號(hào)”、“神舟五號(hào)、神舟六號(hào)、神舟七號(hào)”。特別是神舟七號(hào)的宇航員翟志剛的太空行走，使我國(guó)的航天事業(yè)邁出了大大的一步。我國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展進(jìn)程有：20xx年10月15日9時(shí)，神舟五號(hào)載人飛船成功上天，搭載人員楊利偉；20xx年10月12日9時(shí)，神舟六號(hào)載人飛船成功上天，搭載人員聶海勝、費(fèi)俊龍；20xx年9月25日21時(shí)10分，神舟七號(hào)載人飛船成功上天，搭載人員翟志剛、劉伯明、景海鵬……艱苦的條件錘煉了中國(guó)航天人特別能吃苦的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強(qiáng)的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。航天精神就是指特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。中國(guó)航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng)，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無(wú)數(shù)的困難，付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了中國(guó)航天人特別能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了中國(guó)航天人特別能攻關(guān)的精神。

我們青少年，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下苦工，好好學(xué)習(xí)。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進(jìn)，一往無(wú)前，敢于勝利。有的同學(xué)，在生活中遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就對(duì)人生失去了信心和希望，覺(jué)得世界上什么都不是好的。于是，就自尋短見(jiàn)，恨離人世。要知道，這個(gè)世界是非常美

好的，我們要珍惜生命，好好地享受這美麗的人生。就算它是不好的，那也是無(wú)可改變的事實(shí)。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí)，那只有改變自己，去攻破這個(gè)難關(guān)。所以，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄自己的使命，而是要在環(huán)境中、在艱苦中、在困難中成長(zhǎng)，成就自己的人生和使命。學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)靠的不是小聰明，而是刻苦。讀書(shū)要用功，持之以恒地刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，這才是學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好的表現(xiàn)．學(xué)習(xí)航天精神，就要從小鍛煉強(qiáng)健體魄，這也是建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的要求。當(dāng)代少年兒童不應(yīng)該是溫室里的花朵，而要勇做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄；養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)，磨煉勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

探索無(wú)限的太空是航天人永無(wú)止境的事業(yè)，學(xué)習(xí)航天精神是我們接班人的任務(wù)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們承載著民族復(fù)興的重大責(zé)任，更應(yīng)該把所學(xué)到的航天精神投入到學(xué)習(xí)和生活中去。好好學(xué)習(xí)是我們偉大的使命，建設(shè)祖國(guó)是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。