幼兒園小班育兒心得。
從學(xué)校到職場我們離不開各種文章的撰寫,寫作中很迷茫的時(shí)候一般會閱讀相關(guān)范文。我們也要仔細(xì)分析范文的思路,你是否正在煩惱范文的寫作問題呢?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“幼兒園小班育兒心得 ”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、蹲下來和孩子說話
我們經(jīng)常看到有的家長對孩子大聲地呵斥:“你怎樣連這都不明白?!薄翱禳c(diǎn)過來,聽到?jīng)]有?!”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生,我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下,命令式的語調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán),能讓孩子更聽話。但是你試過另外一種方法嗎:蹲下來和孩子說話。
無論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場合,當(dāng)你要對孩子說什么的時(shí)候,請?jiān)囍紫聛?,讓自己與孩子處在同一高度,用你的手握住孩子的小手,用親切的目光看著他,然后和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn),用這樣的方式對孩子說話,孩子同樣聽你的話,而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”,而且完成得更快更出色呢?到達(dá)的是同樣的甚至是更好的效果,所不同的只是你說話的方式而已,而孩子卻更開心了,對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛砹?,你用和藹的口氣和他說話。
二、保護(hù)孩子的自尊心
當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實(shí),小孩子的領(lǐng)悟潛力相當(dāng)強(qiáng),當(dāng)你不想讓他做某事時(shí),只要輕輕地?fù)u搖頭,或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛,他幼兒園托班育兒知識就會明白的,完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心,也能夠在出門前和孩子達(dá)成默契,就當(dāng)是你們之之間的秘密:“如果你看見爸爸搖頭,那就說明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭,那就是同意了?!?/p>
三、尊重孩子的獨(dú)立意識
隨著孩子逐漸長大,他的自主意識也會隨之增長。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說“我自己吃”,當(dāng)你幫他穿衣時(shí),他說“我自己穿”,可能他會弄得滿身是飯,可能他會把衣服穿得一團(tuán)糟,但我們不要打擊你的興致,而要信任他,鼓勵(lì)他,給他學(xué)習(xí)的機(jī)會,否則孩子將永遠(yuǎn)不會“長大”。
四、小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式
隨著孩子年齡的增長,要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式,不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長不大的人,事事都包辦代替。我們能夠利用一些好時(shí)機(jī),對孩子提出新的要求,幫忙他成長,這樣不會壓抑孩子的才智。例如,當(dāng)孩子過兩歲生日時(shí),你能夠?qū)⒆诱f:“寶寶又長大一歲了,從明天開始就要自己刷牙洗臉了”;又如,當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前,你能夠?qū)⒆诱f:“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了,從此刻開始要自己一個(gè)人睡覺,學(xué)會蓋好被子?!薄?/p>
五、相互間多多交流
幼兒育兒知識不要只是一味想明白幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法,也就應(yīng)把你的大班育兒知識想法告訴孩子,例如,爸爸上班時(shí)做什么工作,媽媽平時(shí)喜歡吃什么,爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉,孩子也會同樣對待你,交流的問題解決了,父母和孩子相互之間就有了默契,這對孩子的成長有裨益。
一、適當(dāng)表揚(yáng)
平時(shí)如果孩子做了對的事或者是讓我感到驚喜的事我都會對孩子進(jìn)行表揚(yáng),我明顯的發(fā)現(xiàn),在我表揚(yáng)他的時(shí)候他會感覺很快樂很自毫,所以不要吝嗇你的表揚(yáng),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他表揚(yáng)對他樹立自信是非常有用的哦。
二、從吃下手
無可否認(rèn),孩子很喜歡吃東西哦,見到什么好吃的東西都會饞著你說要吃這個(gè)要吃那個(gè),以我的經(jīng)驗(yàn),下面三點(diǎn)要做到。
1、給孩子吃東西時(shí)會定時(shí)定量,少吃或者是不吃零食,如果他非常饞,想吃零食了可以給他吃少量餅干和巧克力,可是同時(shí)要減少飯和水果的攝入量,像薯?xiàng)l這些膨化食品,雪糕和飲料就盡量不要給他吃哦。
2、平時(shí)的食品要多樣化,一種食材用不同做法做來吃,這樣會讓他覺得有新鮮感,如果有必要,還可以叫他幫忙洗洗菜,看我做飯,這樣吃飯的時(shí)候他也會有自毫感哦。
3、另外還要叫她多喝水,其實(shí)孩子每天至少要喝1200ml白開水,記住是白開水不是飲料哦。
三、玩出智慧
孩子是非常喜歡玩的哦,作為母親的我只是他游戲中的一個(gè)女配角,給玩具他之后只要告訴他怎么玩,其他我不會干涉,不久我就發(fā)現(xiàn)孩子可以玩出很多新花樣,這時(shí)候我想,孩子在玩的過程中會思考,探索那個(gè)屬于他的世界。
四、對孩子一定要講信用
對孩子真的一定要講信用,無論你有多忙,一旦你答應(yīng)孩子了就一定要做到,如果你不講信用或者是對他撒了謊,他就會不信任你了,這是非常重要的哦,孩子的模仿能力也很強(qiáng),不要讓他學(xué)到這些不好的東西,所以家長們要做好榜樣哦。
五、做錯(cuò)事要批評教育
如果只是一味表揚(yáng)孩子,那也只是溫室中的花朵,孩子一旦做錯(cuò)事,要批評和教育孩子,可是批評教育的方式也不要用太極端太暴力的哦,可以通過講道理或者是講故事的方式跟他說這樣這樣做是不對的,應(yīng)該怎樣怎樣做。
對待育兒工作應(yīng)該要先做好示范才能夠更具備說服力,小班的孩子由于不理解生活常識的緣故導(dǎo)致很多時(shí)候都會去模仿大人的言行舉止,作為經(jīng)常出現(xiàn)在孩子們面前的人自然得注重自身的表現(xiàn)從而起到表率作用,在教導(dǎo)孩子們之前要確保自己能夠做到才能再去要求他們,否則的話講明規(guī)則卻不帶頭遵守只會難以被孩子們認(rèn)可罷了,畢竟表里不一的做法只會被幼兒園的海門唾棄罷了,所以在展開教學(xué)的時(shí)候應(yīng)該要展現(xiàn)出真實(shí)的自己并積極引導(dǎo)他們展開學(xué)習(xí),尤其是飯前洗手或者注重個(gè)人衛(wèi)生等習(xí)慣要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳プ觯@樣的話既能夠強(qiáng)化記憶又能夠使得自己的教導(dǎo)更具備說服力。
展開教學(xué)工作的同事也要注重孩子們的思維拓展從而提升他們的想象力,事實(shí)上在工作中過于死板的教學(xué)方式很難得到孩子們的認(rèn)可,至少不能夠讓孩子們產(chǎn)生厭學(xué)情緒才能夠使得自己的教學(xué)工作更進(jìn)一步,所以相對于教學(xué)來說我會更加注重引導(dǎo)他們進(jìn)行獨(dú)立的思考,雖然也有很多不切實(shí)際的想法卻能夠最大程度地展現(xiàn)出孩子們當(dāng)前年齡階段的特色,而我則需要進(jìn)行有效的組織從而讓孩子們主動(dòng)去進(jìn)行知識的探索。
注重和家長的聯(lián)動(dòng)才能夠讓每天的育兒成果得到更好的鞏固,雖然大部分家長忙于工作導(dǎo)致很少有時(shí)間去陪伴孩子,但是當(dāng)家長能夠積極配合幼兒園進(jìn)行育兒的話無疑能夠產(chǎn)生更加理想的效果,所以我會建議家長在放學(xué)以后多和孩子溝通并進(jìn)行引導(dǎo)性的提問,通過交流來了解孩子當(dāng)天在幼兒園所學(xué)的知識點(diǎn)從而起到鞏固效果,畢竟對孩子的成長而言家長的關(guān)心才是他們在學(xué)習(xí)中努力的源泉,更何況小班的孩子本就對家長有著依賴心理自然要善加利用才行。
可以說育兒工作的完成對我來說也能夠加強(qiáng)對自身職責(zé)的理解,只不過我應(yīng)該要從育兒工作的展開過程中體會到一種責(zé)任感,要對得起家長的信任以及孩子們期盼的目光才行,而我也會更加嚴(yán)格地遵守幼兒園的制度并通過育兒工作中的努力提升自身職業(yè)素養(yǎng)。
對于孩子的教育,我們一向是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。
兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。首先要求孩子的同時(shí),我們自己就要做榜樣。主動(dòng)去了解孩子,尊重他們的愛好。孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利,父母應(yīng)順其天性,順其自然,在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好,并對孩子的興趣進(jìn)行正確的保護(hù)和培養(yǎng),讓興趣成為孩子走向成注意聆聽,鼓勵(lì)孩子多談關(guān)于他自己的事。家長關(guān)心孩子,不僅僅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“聽”。這個(gè)“聽”,就是要鼓勵(lì)孩子多談?wù)勛约旱氖虑椤W鹬睾⒆拥陌l(fā)言權(quán),讓他覺得自己很重要。人際交往中,我們明白這樣的一條原則:尊重他人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中,家長們卻往往忽略了這一點(diǎn)。很多家長習(xí)慣以自己的意識領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為當(dāng)孩子發(fā)表言論的時(shí)候,或者駁斥說“不懂就不要亂說”,或者毫不在乎地敷衍這樣做會減低孩子的存在感,讓孩子產(chǎn)生“我的觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”“我不值得尊重”的想法。很多時(shí)候我們家長忽略孩子的想法。孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,對于孩子的要求,一些父母都是對孩子有求必應(yīng),吃的、用的、穿的、玩的完全滿足,甚至是不合理的要求也一概應(yīng)允在這方面是這樣做的:當(dāng)孩子想擁有一個(gè)個(gè)性喜歡的玩具或其他方的請求時(shí),我們會和孩子約定好,如果每一天能好好吃飯,在幼兒園能好好睡午覺,上課時(shí)能盡量認(rèn)真聽講,需要時(shí)能幫媽媽收拾整理。或者約定只能買一樣。那末到時(shí)候我們就會給買;而呢,也會很樂意并很努力地表現(xiàn)自己。
我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會了耐心地等待,增強(qiáng)了控制自己的潛力,學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西,需要自己去努力,并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或必須的代價(jià);也在無形中培養(yǎng)孩子的職責(zé)感。不僅僅是孩子,我們家長也要以身作則。說到做到。給孩子做榜樣。一切都是為了孩子的健康成長。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,兒子結(jié)束了三年的幼兒園生活,開始了期待已久的小學(xué)之旅。良好的開端是成功的一半!如何開始教育學(xué)齡孩子猶如一門課程擺在我的面前。開學(xué)將近兩個(gè)月,我由衷地感慨家長必須和孩子共學(xué)習(xí),齊進(jìn)步?!叭f里長征”初起步,我和兒子一起成長!
兒子天真活潑、聰明可愛,不是很出色,但也有值得我們驕傲的地方:孩子發(fā)展比較全面,學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯,有一定的獨(dú)立自主的能力,能主動(dòng)學(xué)習(xí);有一定的責(zé)任心和愛心,誠實(shí),能體諒、尊重父母,與小朋友和睦相處,知道勞動(dòng)的艱辛,有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題:注意力集中度不強(qiáng)、粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。要說起教育孩子,實(shí)在談不上有什么成功之處。一路走來,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)各自參半,感觸頗深。下面我就談?wù)労蛢鹤右黄鸪砷L過程中的幾點(diǎn)認(rèn)識,與大家共勉。
一父母以身作則,做孩子的榜樣身教重于言教,以身作則很重要。
家長是孩子的第一任老師,再苦口婆心的教育,如果沒有行動(dòng)示范,也是徒勞,所以家長要努力做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。比如面對x老師要求背誦的詩歌,我給兒子講講意思后,自己先背給兒子聽,再要求他背給我聽。面對x老師要求的數(shù)字分成計(jì)時(shí)口練,我也先做表率在15秒內(nèi)完成,再讓兒子一遍遍練。這樣一來,兒子就覺得完成任務(wù)是必須的,用他自己的話就是“別人都會了”。最近x老師開展了讀書活動(dòng),讓孩子們多讀書,積極讀書。由于識字量少,必須靠拼音讀故事,兒子嫌麻煩對讀書的熱情度一般般。為了更好地讓兒子投入到讀書活動(dòng)中,我每天晚上堅(jiān)持和兒子一起分角色讀,一起談從故事得到的認(rèn)識,高興時(shí)一起演一演。慢慢地,兒子能靜心獨(dú)立讀拼音故事了,而且越發(fā)得感興趣了。
所以,想要孩子完成好學(xué)習(xí)任務(wù),父母榜樣的力量是對他最好的幫助。
二、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
我有一同事女兒考取清華大學(xué),兒子考取復(fù)旦大學(xué)。他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,兩個(gè)孩子收拾完桌子,就去寫作業(yè),他們回到家,在孩子做作業(yè)時(shí),從不看電視,各自拿一本書看,時(shí)間久了,孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,兩孩子經(jīng)常相互比,看誰學(xué)習(xí)好,看誰學(xué)的晚,結(jié)果兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的名牌大學(xué)。所以,我們堅(jiān)持向同事學(xué)習(xí)。在每晚的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),兒子學(xué)習(xí),我備課,爸爸看報(bào),大家一起認(rèn)真。良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛正逐步養(yǎng)成,兒子每晚自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成就水到渠成了。
三處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo),力做孩子的好朋友
記得兒子在幼兒園的時(shí)候,有一次沒有經(jīng)過父母同意,拿家里的錢,想要買一個(gè)心儀已久的玩具。被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn),雖然兒子的計(jì)劃沒有成功,但我還是重重地打了他。事后我先向兒子認(rèn)了錯(cuò),兒子也認(rèn)了錯(cuò),并約定好以后任何事情和媽媽商量,媽媽覺得可行的一定同意。第二天,我買回了兒子向往很久的玩具送給他,勉勵(lì)他誠實(shí)、勇于改錯(cuò),類似的錯(cuò)誤兒子再也沒有犯過?,F(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,其樂無窮。兒子上小學(xué)了,有時(shí)候浮躁寫字或數(shù)字很差,我就讓他在另外的本子上重寫10遍,再重新上作本寫,寫好為止。幾次兒子覺得得不償失,就自然認(rèn)真寫了。
現(xiàn)在的孩子不好教育,有自己獨(dú)立的思想。一味地拿家長的權(quán)威壓迫,很容易引起孩子的逆反心理,問題就會更加復(fù)雜。莫若在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)之上,因勢利導(dǎo)地和孩子做朋友,和孩子一起成長、一起痛并快樂著。
上述這些只是我感觸最深的幾點(diǎn)體會,在教育孩子方面我也有很多的苦惱和困惑,我會經(jīng)常上一些教育網(wǎng)站,學(xué)習(xí)別人的一些教子經(jīng)驗(yàn),了解一些小學(xué)的新課程信息,也多和孩子老師交流溝通,共同幫助孩子解決遇到的難關(guān)。我想,通過老師和我們的努力,一定能讓孩子擁有一個(gè)美好的童年,定能讓孩子快樂學(xué)習(xí),健康成長。最重要的是,我們應(yīng)該對自己的孩子充滿信心,相信每一個(gè)孩子都很棒,我們要允許孩子的優(yōu)秀是多元的。
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