交通安全觀后感。

相信大家都或多或少接觸過作文吧，我們在寫作文時，可以靜下來認真思考事物。缺少積累的人面對作文很難動筆，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)生交通安全觀后感作文4篇”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

小學(xué)生交通安全觀后感作文(篇1)

今日，我們班在多媒體課堂觀察了《小學(xué)生安全培養(yǎng)學(xué)問講座》，使我受益頗多。

讓我追念最深的是這樣一個短篇：一個小男孩在過馬路時沒走斑馬線。這時候，一名闖紅燈的小轎車司機疾駛而來，那小孩冷不防打了個顫動，發(fā)覺了車，急忙臥倒在地，小轎車差一點兒就壓著了他。等汽車走后，他起來站好馬上跑了，差一點又撞著了車?？赐赀@個短篇，你或許會說：“那小孩子幸運真好！”那你就大錯特錯了。他不是幸運好，而是違犯了交通規(guī)則：一、他沒有走班馬線。二、過馬路時要一看二慢三經(jīng)歷，他盡管沒有受傷，是悲慘中的萬幸，但是他同時也忽視了“一看”和“二慢”，才會致使又差一點兒撞上了車。這個小男孩兒盡管能夠?qū)W習(xí)成績及格，月朔作文大全但是在交通安全這門“學(xué)科”上，就不對格了。

這個短篇告知我們要愛惜生命，假如像小男孩那樣違犯交通規(guī)則，假如幸存下來，生怕也會慘絕人寰。

安全，好吝嗇，它不會賦予那些不關(guān)心安全的人好的運氣；但安全，又懂得悉恩圖報，它會毫無保存地將本人的保佑送給那些注視它的人，使其不跌倒在安全的起跑線上。

小學(xué)生交通安全觀后感作文(篇2)

人的生命惟有一次，小學(xué)生是故國的花朵，生命更加重大。我今日觀察了《小學(xué)生安全培養(yǎng)》，學(xué)到了很多學(xué)問。

地動時，要趕快分散，這邊給我們講了兩個在學(xué)校產(chǎn)生地動時，學(xué)生按順次以最快的光陰分散的例子。這兩個例子告知我們，在地動中不要驚慌，要躲在牢固物體一旁，等候地動稍止后趕快撤消到遼闊地點，抱頭蹲下。

溺水是對我們中小學(xué)生生命的最大毒害，-特別是在鄉(xiāng)村中溺水學(xué)生最多。這邊給我們講了三個小學(xué)生溺水的例子，每個都是有非常之八的學(xué)生葬身河水或江水當(dāng)中。這邊告知我們，不要到?jīng)]有安全籌辦的地點去拍浮，不要在水中打鬧，下水前要做好充裕的預(yù)備。

車禍也是形成中小學(xué)生生命較大的毒害之一，形成車禍的首要原由是我們學(xué)生不守交通法例，那些不關(guān)心生命的酒后駕車、勞累駕車。我們過馬路時要看好記號燈，紅燈停、綠燈行；橫穿馬路要走斑馬線等。

“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽覀兛隙ㄒ渲厣跒?zāi)禍產(chǎn)生時要挑選準(zhǔn)確的逃生步驟，保衛(wèi)我們的生命。

小學(xué)生交通安全觀后感作文(篇3)

今日二班的家長，一名警員大叔來我們學(xué)校，為我們講了交通安全的學(xué)問。

警員大叔開始給我們講了一些恐怖的車禍，有很多都是由于酒后駕車而造成的，其中有一個車禍即是一個很好的例子。有一輛小汽車的駕駛員喝了酒去開車并且還帶著一名學(xué)生，不巧在一個路口和一輛大貨車撞上了，三人都受了重傷。經(jīng)過查看那個貨車司機也喝了酒。假如這兩個人有一個沒有飲酒就不會產(chǎn)生這件工作，假如那個小學(xué)生去提示一下那個司機也不會受重傷。這個車禍告知我們，假如家長喝了酒還要開車，我們肯定要忠告，讓他覺醒過來。

警員大叔還告知我們，未滿12歲不能騎車上路，有一個小學(xué)生即是由于不到12歲就騎車上路結(jié)局被撞了，送進了病院。即是你已12歲了，那也要多加慎重。

此次講座告知了我們交通安全的重大性，我們在馬路上要功夫慎重、關(guān)心，不能漫不經(jīng)心。謹(jǐn)記：交通事件猛如虎，安全需要記心間！

小學(xué)生交通安全觀后感作文(篇4)

人們常說，交通事件猛于虎。然而老虎再兇，也只能一口吃掉一個人，而交通事件則會一口淹沒幾個以至幾十個人的生命。請看底下一組數(shù)據(jù)：

據(jù)統(tǒng)計，20xx年，世界交通事件仙逝人數(shù)達50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我邦交通事件仙逝人數(shù)則世界排名第一。我國每一年交通事件仙逝人數(shù)都在10萬多人，平衡天天仙逝達300人，這真是一個比斗爭還要薄情，還殘暴的數(shù)字。20xx年11月14日早晨6點，山西沁源縣二中900多個學(xué)生在公路上晨跑時，一輛大春風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生桀驁不馴過來，形成21名師存亡亡，18人受傷。其時公路上躺滿了遭殃師生的遺體。

這相連串膽戰(zhàn)心驚的數(shù)字背后，這一塊起慘烈的事件背后，有多少家庭遺失了親人，有多少歡快形成了悲劇，有多少美好子虛烏有。在每起交通事件背后，是一個一個家庭遺失了頂梁柱，是一個一個鶴發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個一個孩子與父母陰陽兩隔。

是啥原由致使我們路途交通事件幾次產(chǎn)生？據(jù)交通警-察觀察統(tǒng)計，在全部的交通事件中，除少少數(shù)屬不料原由形成，75%以上的事件是駕駛員或行人的工錢成分釀成的。激勉事件的首要原由有沒有證駕車、超載、超速行駛、勞累駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規(guī)則等。

綜觀各種交通事件，我們不難發(fā)覺，我邦交通事件頻發(fā)的根底子因，即是人們不愛惜生命，不遵照規(guī)則。生命對一個人來講，惟有一次，應(yīng)當(dāng)庇護，應(yīng)當(dāng)愛惜。收支安閑，這是大家都期望的。但是，好多人卻為圖“簡單”或為了且自的益處而違犯交通法例。卻不知，很多交通事件的產(chǎn)生常常源于某些不經(jīng)意的不法動作。在他們旁邊，有一局部是對交通法例不甚明白，對安全知識把握不多，有一些人是抱著幸運情緒，知法犯法的。所以學(xué)習(xí)和遵照交通法是每個人愛惜本人跟他人生命，使交通程序安全有序一定實行的負擔(dān)。有人比方，路途交通法例是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的低吟和闖事者的懊惱換來的。

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小學(xué)生安全教育觀后感作文7篇

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小學(xué)生安全教育觀后感作文【篇1】

20**年3月26日是第十七安全教育日，老師要求全班同學(xué)收看《為了孩子的生命安全護航》主題教育片，我們?nèi)乙矞?zhǔn)時收看了。

在看完長春小學(xué)的火災(zāi)消防演練之后，我知道了以下幾點安全知識：

遇到火災(zāi)應(yīng)先選擇逃生或避險

1如果溫度高或煙大要選避險，如果溫度低或煙小要選逃生。

2選擇避險應(yīng)先到衛(wèi)生間或陽臺，在衛(wèi)生間打開所有水龍頭用衣服被子等淋濕后護好門縫，如果在陽臺被困，打開窗子揮動絲巾或彩色毛巾（在晚上用手電晃動），7米之上不能盲目跳樓。

3選擇逃生應(yīng)先用毛巾捂住口鼻，身子下蹲，跑到操場上或樓下。

4不能坐電梯，如發(fā)生災(zāi)難時正在電梯里，應(yīng)選擇一個最近的樓層逃險。

5不能亂吃東西，必免食物中毒。

通過看《為了孩子的生命安全護航》主題教育片，我知道了如何應(yīng)對，保護自己。

小學(xué)生安全教育觀后感作文【篇2】

禮拜天，教師讓我們布局了一項家庭作業(yè)。那就是使我們觀看《青少年安全知識教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，感覺這種災(zāi)禍根本不大可能產(chǎn)生在我的身邊。

今天早上，當(dāng)我一直在睡懶覺的情況下，母親就把我在夢中扯了出去，讓我坐著電視前等這一節(jié)目，那時候我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目剛開始的情況下，我被深深地的打動了。

在節(jié)目中，根據(jù)經(jīng)典案例及其權(quán)威專家的解讀，讓我了解了在災(zāi)難來臨的情況下應(yīng)當(dāng)如何自救。例如火災(zāi)事故到來的情況下，大家應(yīng)當(dāng)快速尋找安全出口，盡可能是人體接近路面;有煙霧時，運用濕物捂住口鼻;若的身上著火了應(yīng)在地面上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，很多小孩的父母都外出打工，把自己的小孩交到年老的父母照看。因此很多小伙伴們都會沒有父母照看的狀況下擅自搭伴去小河邊游水。在這時候，溺水的狀況就經(jīng)常發(fā)生。因為溺水者欠缺自救專業(yè)知識，不清楚應(yīng)當(dāng)把自己的口鼻外露河面，因而造成不幸的發(fā)生。因此，當(dāng)溺水狀況發(fā)生的情況下，大家不應(yīng)該盲目跟風(fēng)的排水解救，應(yīng)當(dāng)呼喊成年人相救。

伴隨著節(jié)目的深層次，也更為讓我了解了道路交通安全的必要性。如在大街上走動的情況下應(yīng)靠右邊走動;在過馬路的情況下應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行寫人的作文600字”，“寧讓三分，眾人皆知一秒”。

我們都是中華民族的將來和期待，安全知識教育對大家十分關(guān)鍵。根據(jù)此次節(jié)目，使大家塑造了安全防范意識，了解了許多的安全常識，學(xué)會了防范意識，提升了溝通能力。此次節(jié)目也更為讓我懂了生活是幸福的，生命是非常值得愛惜的。生命僅有一次，讓我們愛惜生命吧！

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小學(xué)生安全教育觀后感作文【篇3】

前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育常識講座》，經(jīng)過觀看這個講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)禍發(fā)作時，咱們應(yīng)該怎樣去面臨、怎樣避險、怎樣逃生自救等安全問題。盡管災(zāi)禍?zhǔn)请y以防止的，可是假如咱們把握了更多的安全常識后，在災(zāi)禍降暫時咱們就能有更多獲救時機。體來說，經(jīng)過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游水、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全常識及注意事項。比如在發(fā)作地震時咱們應(yīng)該在教師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。在遇到火災(zāi)時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量靠近地上沿著安全道路逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，夏天游水時有必要和大人一同去，要做到“四不要”，不要在游水池里打鬧，不要三五成群去河里游水，當(dāng)其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼叫大人或打110報警；在校園要恪守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時不要擁堵打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要恪守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧游玩，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人堅持必定的間隔，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。經(jīng)過觀看這個講座讓我理解了咱們應(yīng)該安然的去面臨那些無情的自然災(zāi)禍；我懂得了在災(zāi)禍發(fā)作時要先自救，有才能的再去救其它的人這個道理。

同學(xué)們：咱們的生命只要一次，所以咱們要喜愛自己的生命。讓咱們行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自己和別人能防止或削減遭到的損傷，時間把安全銘記在心，讓咱們健康快樂地生長！

小學(xué)生安全教育觀后感作文【篇4】

根據(jù)公司的安排，這天下午觀看了典型安全事故事盤點(2013版)的安全教育片，教育片每年都看，帶給我的依然是震撼，還有對內(nèi)心的觸動。

在開始看片之前，我們所在工作的地點中控樓也進行了一次滅火及應(yīng)急疏散演練，當(dāng)演練開始時，大伙迅速而有序的撤離到大樓外，消防水帶、干粉滅火器就位，點燃道具油桶、迅速滅火，一切有條不紊進行，心里感覺很踏實。

之后觀看了安全教育片，片中主要列舉了2012年發(fā)生的典型的安全職責(zé)事故案例:私莊煤礦瓦斯爆炸、伊春禮花爆炸、廣州油罐車被撞泄漏引發(fā)的火災(zāi)、武漢升降機的墜落、延安客車追尾的火災(zāi)觸目驚心的畫面、撕心裂肺的呼喊猶然在耳，我印象最深的是私莊礦難中遺落在空地上一頂黑色的安全帽，宛如一座墓碑，在心中揮之不去。

每一個生命的逝去，都會有數(shù)倍的親屬，他們后半輩子都可能活在陰影中。

在片中也看到，每當(dāng)發(fā)生特大安全事故，相關(guān)部門都會依法依規(guī)進行處理，相關(guān)職責(zé)人也會依法受到制裁，相關(guān)部門也會出臺相應(yīng)的預(yù)防措施。但是，逝去的生命無法換回，或者，每年的清明節(jié)緬懷先人的時候，只留給親屬無盡的痛苦和懷念，或許，隨著時間的推移，會慢慢的消散、淡忘。但是，如果不重視安全生產(chǎn)，同樣的事情會另一個家庭發(fā)生。

我慶幸能在中材水泥屬下的企業(yè)工作，公司重視安全，重視安全培訓(xùn)和教育，也是踐行社會職責(zé)的體現(xiàn)。中材水泥為什么要把水泥企業(yè)的安全事故案例下發(fā)至各企業(yè)學(xué)習(xí)?我想是因為每次事故都是教訓(xùn)，也是慘痛的寶貴經(jīng)驗，目的就是讓我們舉一反三，防范于未然，不要被同一塊石頭絆倒兩次、乃至三次。

但是并不是所有的工人都能在一個有良知、有社會職責(zé)的企業(yè)中工作。例如，今年6月3日吉林德惠禽類加工廠63特大爆炸燃燒事故，目前已經(jīng)造成200人的死亡，據(jù)未證實的消息，工人們上班的時候，大門是反鎖的，安全門也是打不開的，據(jù)說是防止員工去廁所，很多工人是死在車間的門口，試想想，如果工廠平時開展哪怕是一點點的安全教育，工人們就會發(fā)覺大門反鎖是不對勁的，就會意識到是危險的，天呀，這個是人為制造的危險源，難道這就是所謂的追求利潤最大化?馬克思資本論中的經(jīng)典言論提到資本害怕沒有利潤或利潤太少就象自然害怕真空一樣。一旦有適當(dāng)?shù)睦麧?，資本就膽大起來。如果有10%的利潤，它就保證到處被使用;有20%的利潤，它就活躍起來;有50%的利潤，它就鋌而走險;為了100%的利潤，它踐踏一切人間法律;有300%的利潤，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞首的危險，這樣一家企業(yè)，為了利潤，能夠罔顧員工的生命嗎?

我的內(nèi)心無法平靜，國家的法律法規(guī)在健全，職能部門的監(jiān)管、執(zhí)法水平也在提高，這是不容置疑的。但是我認為有一點是比較重要的，就是要扎扎實實的普及廣大民眾的安全生產(chǎn)意識，提高他們的安全生產(chǎn)素質(zhì)，相關(guān)職能部門應(yīng)花大力氣在各種媒體宣傳各種安全生產(chǎn)知識，使其深入民心，少在屏幕上充斥抗日的神劇、整天談情說愛的格格阿瑪，還有寧愿在寶馬哭的拜金相親節(jié)目。透過長期的、全方位的安全生產(chǎn)知識的宣貫，讓勞動者從事各行各業(yè)工作的時候做到不傷害自我、不傷害他人、不被他人傷害;意識上從要我安全轉(zhuǎn)變到我要安全;當(dāng)他們身處危險環(huán)境的時候，要讓他們意識到這種危險，從而采取相應(yīng)的措施，去抗拒、抵制、改變這種危險，意識到人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。當(dāng)人們的安全知識提高了，也就能夠正確的辨析存在的危險源，那么也就能夠有效地去預(yù)防它。

每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上，你們的家人都在等著你回去。安全生產(chǎn)，從我做起，生命只有一次，為了自我，為了自我所愛的人和愛自我的人，讓我們時刻注意安全，敬畏生命，營造和諧。

小學(xué)生安全教育觀后感作文【篇5】

禮拜天上午我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過觀看講座，讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣去避震、面對火災(zāi)怎么逃生自救等安全問題。固然天災(zāi)是難以避免的，假如我們把握了更多的安全知識后，在災(zāi)害降臨時我們就能有更多獲救機會。

通過講座，讓我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識及其它方面的留意事項。好比在發(fā)生地震時就在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下。在碰到火災(zāi)時，就用濕毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑。其次講了，在道路上行走就留意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時，必需和大人一起去，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳。我還知道了在發(fā)生天然災(zāi)難時要先自救，有能力的再去救其它人。

通過對安全知識的了解，讓我明白了面對無情的天然災(zāi)難時，我們應(yīng)該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們，由于他們知道一些地震自救常識，才能能幸存下來。

通過這次的講座，也讓我懂得了我們的生命只有一次，所以我們要珍愛自己的生命。同學(xué)們讓我們步履起來吧，時刻把安全銘記在心??！

小學(xué)生安全教育觀后感作文【篇6】

今天，早上我和媽媽觀看了安全知識的教育片，使我又懂得了很多的安全知識，都有什么時候我來給你們講一講吧！

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭部能呼吸

。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

學(xué)校是我們的家園，在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學(xué)，發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。

心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法?？梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運動鞋運動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動時腰部時不穩(wěn)定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。

安生第一，讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。

小學(xué)生安全教育觀后感作文【篇7】

這天上午，媽媽出門了作文，臨走前她對我說:你一個人在家必須要關(guān)好門，要有人的話看清楚了再和他說話。千萬別開門。媽媽走后，我寫完英語作業(yè)后想想語文作業(yè)要寫安全教育片的觀后感，于是便打開電腦看起了安全教育片。

我一個人津津有味地看著。原先安全教育片還蠻有意思的。它分交通安全片、家居安全片和安全游泳片。

交通安全片告訴我:走路要靠右行，要學(xué)會分辨交通燈，不要在馬路上追逐打鬧等?？催^這個片子后，我想:闖紅燈真是太危險了!我以后必須要做一個遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。不為趕時間而闖紅燈。更不能像有些年輕人一樣為了圖省事而翻躍護欄。這些都是對自我的不負職責(zé)。我不僅僅要嚴(yán)格要求自我，還要倡導(dǎo)我的家人朋友們也和我一樣遵守交通規(guī)則。我必須要告訴爺爺奶奶過馬路要慢行，告訴爸爸開車寧停三分，不搶一秒。還要告訴愛逛街的媽媽回家時必須要走天橋!安全最重要!

之后我又看了安全家居片，這段和我的現(xiàn)狀相符。它講的是，一個人在家時，不要接觸電源，不要給陌生人開門，不要把家里的鑰匙放在外面免得被壞人發(fā)現(xiàn)，還有不要跟陌生人走?？赐晡揖拖?這部片子太有好處了!我們小學(xué)生必須要記牢這些安全知識。此刻外面的騙子那么多，我們必須要提高警剔，要時時加強安全意識，不僅僅防火防電防盜，還要學(xué)會提防外面那些看起來很和善很可愛的笑臉。我想到電視里那些被人販子拐賣的小孩子，如果他們都能多學(xué)些安全知識也就不會發(fā)生那樣的杯具了。

最后，還演了一段游泳時需要注意的安全問題以及如何避免溺水事故的發(fā)生。片子說，游泳時不能打鬧、不能到深水區(qū)游玩。如果游到深水區(qū)動不了，必須要呼叫大人，還要放松，不然就沒命了?？戳似游也琶靼自韧嬉彩怯袑W(xué)問的，看起來很簡單的游泳要注意的事項也這么多。看來，真是不學(xué)不明白，安全真重要!

安全意識要提高，安全方法要記牢。人人都要講安全，安全人人樂大家。

小學(xué)生《黃大年》觀后感通用4篇

好的影視作品不缺，好的觀后感卻還是異常寶貴。好的作品會引起觀眾的共鳴，觀看之后一定會觸動內(nèi)心。觀后感就是記錄一部影片給你的感悟和人生道理。你是否在搜索黃大年觀后感范文？你知道如何寫一份觀后感嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)為你精心整理的“小學(xué)生《黃大年》觀后感”，請閱讀后分享你的朋友！

小學(xué)生《黃大年》觀后感 篇1

“我愛你中國 我愛你中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果…”這首歌響起，電影《黃大年》接近了尾聲，我的眼睛濕潤了。

“夢想把地球變透明！”黃大年的夢想叩開了地球之門，他將個人前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連，將個人的夢想融入中國夢中。

“走多遠算多遠，倒下了就地掩埋！”黃大年這個“科研瘋子”、“拼命黃郎”，把生命的每一秒活成到倒計時，把事業(yè)看得比生命還重要。用7年時間，做了外國人30年的工作，讓我國的深地探測迅速比肩世界最高水平！

“振興中華，乃我輩之責(zé)！”從錢學(xué)森、華羅庚、李四光等老一輩“海歸”毅然回到祖國懷抱，到今天的“海歸”黃大年，赤心報家國，鐵肩擔(dān)道義，以個人智慧和能量推動中國巨輪向前發(fā)展。以黃大年為代表的一大批中國科學(xué)家，舍棄名利，心有大我，以夢想鑄國，以一顆赤子之心，矢志不渝精忠報國，奏響中國夢之歌。用精神之筆，繪制一幅璀璨、錦繡的中國的藍圖，讓中華民族雄立世界之林。

科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國?；丶也恍枰碛?，因為國家需要。繁華落盡，葉的經(jīng)脈才得凸顯，名利淡泊，人的情操才以致遠。這就是中國的科學(xué)家，就是中國科學(xué)家的精神！

作為當(dāng)代青年，生于盛世，風(fēng)華正茂，理應(yīng)學(xué)習(xí)黃大年們“胸含大志，篤行于微”的精神，弘揚中國科學(xué)家“心有大我”的情操，恪盡職守，無懼困難、無畏拼搏，做好每一件事情。以身許黨，以身許國，承擔(dān)起振興中華的責(zé)任。

世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。每當(dāng)看見無人機翱翔在蔚藍的天空，每當(dāng)看見航空母艦穿行于波濤洶涌的大海，我的心情澎湃，熱血沸騰，這是一代又一代中國人的期盼，這是中國科學(xué)家汗水、熱血鑄造的輝煌，這是國家、民族的榮耀。今天，接力棒傳到了我們的手里，使命降臨到我們身上，我們應(yīng)吹起理想的號角，雖才平位低，亦以“位卑未敢憂國”心態(tài)，以百倍的熱情，將涓涓細流投入這的民族復(fù)興大業(yè)洪流中，共同實現(xiàn)我們美麗的中國夢！

小學(xué)生《黃大年》觀后感 篇2

有多少人可以放棄優(yōu)越的條件，來到窮苦地方艱苦奮斗？有多少人可以不畏艱難，恨不得一天都在工作，連睡覺都覺得奢侈，連煮飯都覺得浪費時間？他，就是吉林大學(xué)教授，一位以生命來教導(dǎo)學(xué)生的戰(zhàn)士：黃大年。

黃大年是享譽世界的地球物理學(xué)專家，2009年，他放棄國外優(yōu)越條件，懷著一腔愛國熱血，毅然回到祖國。擔(dān)任母校吉林大學(xué)地球探測學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。他在工作上與時間賽跑，一刻也不停歇，帶領(lǐng)團隊攻克難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個的重大突破，為國家創(chuàng)造了一個又一個世界性的奇跡。而然就是這樣一個偉人，卻得了癌癥，但這也沒有阻擋他工作的腳步。2017年1月8日，黃大年因病去世。

這件事情給我的感觸很深：在國外優(yōu)越的條件下，還能想著處于水深火熱之中的祖國，有多少人能做到？而黃大年同志，放棄國外優(yōu)越條件，回來祖國做出偉大貢獻，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他帶病堅持工作，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

在生活中，有許許多多這樣的人：冬天冒著嚴(yán)寒送快遞的快遞員、堅持守在邊境一線的解放軍戰(zhàn)士……他們都是像黃大年同志一樣，奉獻自己，方便別人的人。在今后的生活中，我要向黃大年同志學(xué)習(xí)，做一個不畏艱苦，勤奮好學(xué)，熱愛祖國的新時代好學(xué)生。

小學(xué)生《黃大年》觀后感 篇3

科技興則民族興，科技強則國家強。對一名科技工作者而言，投身祖國科技創(chuàng)新的時代洪流，為建設(shè)世界科技強國作出貢獻，是最大的使命擔(dān)當(dāng)，也是最高的榮譽褒獎。

被人們稱為“拼命黃郎”的海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年曾經(jīng)說過：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣！”七年間，他帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛?！碧钛a多項技術(shù)空白，不少處于國際領(lǐng)先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭朝夕的精神投身科研，譜寫了一首矢志創(chuàng)新的奮斗之歌，樹起了一座勇攀高峰的精神豐碑。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術(shù)是買不來的，必須牢牢抓住創(chuàng)新這個“彎道超車”的關(guān)鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶占時代先機。黃大年無時無刻不想著趕超前沿、不想著超越極限，他帶領(lǐng)科技團隊參照國際最高水平、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)，在地球探測科學(xué)領(lǐng)域奮起直追，取得了深部探測能力達到國際一流水平等重要成果。“無限風(fēng)光在險峰”，只要堅定信心、勇于登攀，我國廣大科技工作者完全有能力作出更多創(chuàng)新創(chuàng)造，在一些重要科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越發(fā)展，在新一輪全球科技競爭中大顯身手、贏得主動。

科技不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行?？萍几偁帤v來就是時間和速度的賽跑，如果不識變、不應(yīng)變、不求變，就可能陷入被動，錯失發(fā)展機遇?！耙粋€真正的科學(xué)家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了?！秉S大年正是懷著這樣的.憂患意識和強烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發(fā)揮到極限。“一萬年太久，只爭朝夕”，這是他用創(chuàng)新實踐同時間賽跑的真實寫照，更是他追逐夢想的強大動力。有付出才有回報，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對祖國的摯愛、對科研的執(zhí)著，濃縮在自己的人生書寫之中，激勵著人們繼續(xù)求索、接力奮斗。

科技競爭比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黃大年靠什么讓我國深探項目從遠遠落后到比肩一流?探求就里，這與他的求實作風(fēng)和科學(xué)方法密不可分。他運用系統(tǒng)思維安排科研攻關(guān)，既注重激發(fā)人才的主觀能動性，又注重考核督察等機制保障，既突出重點項目攻堅，又兼顧配套技術(shù)支持，形成了系統(tǒng)整合、協(xié)同推進的工作方法；他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作業(yè)面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學(xué)反應(yīng)”“裂變反應(yīng)”；他采取開放態(tài)度開展學(xué)術(shù)科研，深度參與國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新。黃大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，為怎么創(chuàng)新、如何突破作出成功示范，積累了寶貴經(jīng)驗。

馬克思說：“在科學(xué)的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點?！秉S大年志在創(chuàng)新、奮斗不息，實現(xiàn)了自己“加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展”的理想抱負。創(chuàng)新永無止境，精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵廣大科技工作者探索前行，用創(chuàng)新追求書寫有價值的人生、成就有高度的夢想。

小學(xué)生《黃大年》觀后感 篇4

感觸最深的是應(yīng)學(xué)習(xí)黃大年同志刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，踏實工作的精神，努力為國家科技發(fā)展做出貢獻，他超脫了自身名利，用行動證明了什么是愛國之心、報國之行，是時代精神的標(biāo)桿，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模”

一、學(xué)習(xí)黃大年，心有大我，矢志不渝

心有大我，至誠報國的愛國情懷是黃大年精神的本質(zhì)特征。和千千萬萬的科學(xué)家一樣，黃大年心懷科技報國的志向，始終把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為自己畢生的追求。在他心中，國家需要就是最高需要，服務(wù)國家就是最好歸宿，作為國內(nèi)國際有影響的科學(xué)家，在國外工作和生活多年，有優(yōu)越的科研條件，住著花園別墅，但始終不改自己的家國情懷，不變自己的中國心，堅守正道，追求真理?！叭绻鎳枰冶厝σ愿啊薄俺Ｋ紛^不顧身，而殉國家之急”?！罢衽d中華，乃我輩之責(zé)”“對我而言，我從未和祖國分開過，只要祖國需要，我必全力以赴”。這些錚錚話語，充分表達了黃大年的愛國情懷。他不僅這樣說了，也這樣做了。2009年，黃大年克服了歸國之路上的坎坷和磨難，義無返顧回到了祖國，充分表現(xiàn)了自己的愛國主義精神品格和心懷大我、至誠報國的赤子情懷?？梢哉f，對祖國的大愛，是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感，報效祖國，是他最質(zhì)樸、最真實的表達，黃大年為我們樹立了價值標(biāo)桿和光輝榜樣。

心有大我是一種格局、一種境界。學(xué)習(xí)黃大年，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)黃大年的愛國情懷。當(dāng)前，黨員干部最大的愛國情懷，就是要牢固樹立“四個意識”堅決爾護中央權(quán)威，用對黨的絕對忠誠助力中國夢的實現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)像黃大年那樣，崇德養(yǎng)德重德厚德，自覺把愛國報國作為修身養(yǎng)性之根本和必修之大德，始終如一聽黨話跟黨走，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、爾化自信，真正做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚、刻骨而銘心，始終把國家至上、民族至上、人民至上作為自己恒定的信條，把國家的利益作為自己最大的利益，把國家的需要作為自己唯一的選擇，把服務(wù)國家作為自己最大的追求，把準(zhǔn)思想方向，擺正價值航標(biāo)，不計較個人得失，讓小我真正融入大我，在實現(xiàn)祖國富強、民族振興、人民幸福的過程中升華自身價值。

喚愛觀后感小學(xué)生作文精選

把生活寫進作文是非常正常的，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達能力，多留心觀察生活能為寫作文積累素材。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過搜集和處理，為你提供喚愛觀后感小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

喚愛觀后感小學(xué)生作文 篇1

《巴啦啦小魔仙》觀后感_450字

啊，今天的電影實在是太好看了！

主要劇情是：小藍姐姐再下人間，目的是因為有一個哈萊星球的鑰匙被這個星球的使者拿走了。這下哈萊星球就開始偏離軌道，所以，哈萊王后就向魔仙女王求情，讓她一定要找到使者。

這個鑰匙后來就變成了一個很稀罕的閃閃發(fā)光的寶石。后來美琪和美雪奇跡般的遇到了這個寶石，可是美琪總是對它愛不釋手并作出一些不同尋常的事情來。這不，她竟然因為自己的球隊不爭氣，就用了自己的魔法使了壞，美雪勸她也不聽。美琪生氣后就和美雪走散了。隨后美琪被一個寬闊的手掌捂住了嘴，把她綁了起來并審問她寶石從哪里來的，美琪指了指那片樹林里，那兩個人讓她找出寶石來，美琪糊弄那兩個人，找了個石頭給他們。接著使者出現(xiàn)了，他保護著美琪，假如不是他的出現(xiàn)，美琪的生命就保不住了。哈萊王后卻突然出現(xiàn)奪走了寶石，小藍，美雪陸續(xù)出現(xiàn)，小藍便問使者：“你怎么偷走了鑰匙讓我們受害？”“不是，是因為哈萊王后想拿時空鑰匙跟魔仙女王談判，讓她做魔仙女王。”接著，哈萊星球沖撞魔仙島，小藍姐姐冒險飛上了哈萊星球，把鑰匙放在了原處，接著，一切都恢復(fù)了平靜。

我感覺，小藍這種冒險，追根到底的精神非常難得，值得學(xué)習(xí)。還有使者，她那種正直，忠心，并且該背叛就背叛、是非分明的精神讓人佩服不已。最后，哈萊王后受到了懲罰，那也是罪有應(yīng)得啊。

山東濟南天橋區(qū)新苑小學(xué)二年級:常懿敏

《感動中國》觀后感_450字

人有七情六欲，當(dāng)愛匯成長河，我們便會潸然淚下，歷史不能磨滅它，時間追不上它，它是愛的延續(xù)。

馬蘭，頑強地生長在戈壁，嬌艷欲滴。林院士就在那里進行核試驗工作。林院士的愛國之心天地可鑒，那天，林院士光榮殉國。在重癥監(jiān)護室中，以為目光炯炯的老爺爺坐在桌子旁，蒼白的手握著鼠標(biāo)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。這正是林院士與死神爭分奪秒的時刻。護士曾經(jīng)一而再、再而三地勸告林院士躺下，現(xiàn)在的身體不適合長期坐著。但林院士堅定地回答：“不，我不能躺下。躺下是病人，坐著就是正常人。”但是在晚上20點15分，林院士含笑告別了大家，告別了人世，永遠離開了我們。他就像馬蘭一樣：縱死終令汗竹香。

一位中學(xué)的語文老師。一個普普通通的職業(yè)，但卻讓我們從他身上找到孝的足跡?！靶r候，媽媽用這條布帶背著你；長大了你用它背著媽媽。”陳斌強的母親患上了老年癡呆癥，每天上班，陳斌強都會帶著母親。看到那一個個象征著愛的動作，一條布帶將母子緊緊拴在一起，讓我們的心蕩起層層漣漪。為了照顧母親，他受了許多人不為人知的艱辛。“我知道她可能不知道我是她兒子，但我只要她知道這個人對她好，就是我最大的滿足?！卑偕菩橄龋惐髲姷男⒘钗覀兊男撵`為之一顫：孝更艷倫足可矜。

沿著長河，尋找愛的足跡，它虛無而飄渺，但又讓人覺得溫暖而真實。感動你我，感動中國！

遼寧丹東寬甸縣寬甸鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:陳曉

開學(xué)第一課觀后感_450字

幸福，看到這樣兩個溫暖的字，我的心似乎也跟著溫暖起來。

三毛說：“幸福，便是不論什么時候，總會有一個人提著燈等你?！蔽倚蕾p三毛的飄逸，深深感動于她短短的美麗的幸福，跳動著的張揚著的生命。

魯迅的幸福是在看不見冷眼的黑夜中，吸一口劣質(zhì)的香煙，一回頭的眷顧熟睡的妻兒。一個斗士的幸福，不是又痛斥了友邦人士的嘴臉，不是又拆穿了御用文人的陰險論調(diào)，而是看著自己生命里最重要的兩個人甜甜的笑容。

徐志摩的幸福是撐一支長篙，向青草更青處漫溯，做一個蕩漾在波心的白云的夢。因為，這是個有夢的文人，所以便省去了種種的他的不好，在十月愈漸凄美的天底下，我們應(yīng)該將他贊美。

冰心的幸福是風(fēng)雨欲來時躲進母親的懷里，是在幽云的道上傾聽自己的足音，是穿過了起伏不定的時間的海的心。曾經(jīng)看過她的一個剪影：倚著垣墻，與丈夫一起微笑在清華園的陽光里，她的人正如她的詩，晶瑩而又遙遠。

幸福于我呢？我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我顧著體味別人的了，競將自己的那份遺忘了。

風(fēng)在廊上，書在膝上，微風(fēng)過處，那便是我的幸福。

幾句簡單的叮嚀猶然在耳，隔著電話線的那頭，便是我的幸福。

舊日同窗擦肩而過，留下一個禮貌的微笑，便是我的幸福。

仰望蒼穹，看天上云卷云舒，屬于我的幸福；纖弱的草還是驕傲的抬起頭，屬于我的幸福。

我的幸福的范疇，連我也不知道了。

也許，活著，已是一種幸福。

喚愛觀后感小學(xué)生作文 篇2

學(xué)校小學(xué)生觀后感作文篇1

人與自然這部節(jié)目主要講的是人與大自然的親密接觸。

放假時我每天都要準(zhǔn)時看一集，給我印象最深的是犬科動物那一集;犬科動物是世界上最古老的食肉動物之一，經(jīng)過四千萬年的進化，犬科動物成了天帥的殺手;他們經(jīng)常成群結(jié)隊的出去打獵捕食，就比如說狼，狼是一種十分聰明的動物，他的嗅覺十分靈敏，可以聞到兩公里以外的動物，狼一天可以吃掉十多公斤的食物。它捕獵時既有力量又有速度，捕獵時要先會找準(zhǔn)目標(biāo)，然后狼首領(lǐng)去追那個‘目標(biāo)’，其它的隊員在后面慢跑，只要一等到時機，它們就會拼命向前跑去，好好享受這頓美食。

如今，地球上大部分狼已經(jīng)消失了，還有許多動物也逐漸消失了，所以我們要好好愛護地球，愛護動物，愛護我們共同擁有的這美好的家園。

學(xué)校小學(xué)生觀后感作文篇2

六月四日，葉老師帶著我們到多媒體室看了劉偉的故事。我們班有個同學(xué)叫王偉，是我們的老朋友了。大家跟他開玩笑說：“王偉，你什么時候改姓了?！边€有人說：“王偉，你什么時候這么出名了?！蓖鮽ブ皇切α诵ΑＮ覀儊淼蕉嗝襟w室，開始看電影——有這樣一個人，他的雙臂被電擊斷了，他非常難過。他的親人一直在他身旁鼓勵他，他才振作起來。他決定去游泳，但是過了一段時間，他的夢想被打破了。他得了腎病，不能做劇烈運動了。又過了一段時間，他決定練習(xí)彈鋼琴。在練習(xí)彈鋼琴的過程中，他學(xué)會了用腳穿衣、吃飯......

只要是正常人用手能做的，他都能做，就連用腳彈鋼琴也彈得特別好。他還得了很多獎牌，分別是游泳獎和鋼琴獎。他還在“感動中國”節(jié)目現(xiàn)場彈了一首曲子《希望》。我覺得，劉偉真是太偉大了，老天為什么要如此折磨他。以后，我一定要像劉偉哥哥一樣，一有困難，不退縮，勇敢向前沖。

學(xué)校小學(xué)生觀后感作文篇3

昨天凌晨四點鐘，媽媽和我一起在北京觀看了升國旗。

進了入口我沒看到旗桿和國旗，卻只看到我們被擠在人群的“海洋”中……噢——終于擠到現(xiàn)場啦!

為了讓孩子們看得更清楚家長都把他們抱起來。媽媽一看我也是踮著腳也看不見，就說也要抱起我。可我那么大，怎能爬上去呢。我急中生智，先把右腿踩在媽媽的腰包上，再用兩腿夾住她的腰，然后用力一蹬，就爬上來了!

我看到一個方方正正的隊伍向紅旗走了過去。我趕快拿出相機準(zhǔn)備錄像。只聽“轟”的一聲，音樂響了起來，我馬上按了一下錄制按鈕。只見紅旗隨著音樂緩緩地升起。等音樂快結(jié)束時我才發(fā)現(xiàn)，這個真正的升國旗比學(xué)校里的多放了兩遍音樂，所以一共持續(xù)了2分7秒，這也就是說媽媽“扛”著我也是2分7秒。

學(xué)校小學(xué)生觀后感作文篇4

也不知什么時候，我突然喜歡上看這個節(jié)目，由燕子姐姐主播的《來吧，看動畫》。它每天晚上9：00鐘準(zhǔn)時直播，放一部意義深刻的動畫電影。《地動之日》也就是其中之一。

《地動之日》講述的是發(fā)生在六年級即將畢業(yè)的小剛身上的故事。小剛他原本一心直想考上好的中學(xué)，所以拼命地學(xué)習(xí)、用功，只顧自己的，對別人的事情漠不關(guān)心，當(dāng)同學(xué)向他請求幫助時，很堅定地拒絕，任何課外活動也不參加。當(dāng)一場大地震來臨時，他得到了別人的幫助，看到那互幫互助，和同學(xué)的父母離去悲慘的場面。所以對生活改變了看法，并且加入了救援隊中去幫助別人。

看完這部電影后，讓我不得不想起那次2022年5月12日的汶川大地震。在強烈的地震中，一座座房屋倒塌了，地動山搖，道路崩塌，天塌地陷，骨肉分離，那悲慘的畫面深深地刺痛我們的心。然而，一座座時代豐碑，一個個英雄人物，卻隨之站立起來了!

《地動之日》——令我難忘的一部電影。

學(xué)校小學(xué)生觀后感作文篇5

其實《廬山戀》除了愛情因素外，還有一個很令人值得深思的點。就是在建設(shè)祖國初期，大家都是團結(jié)一切力量搞社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，我們都是祖國的螺絲釘，哪里有需要，就有我的影子。將建設(shè)祖國放在第一位，而關(guān)于酬勞不是第一關(guān)注點。反觀我們現(xiàn)在呢?處處與金錢掛上，時時想到一切以享受自己為重，工作要找輕松的，薪水要領(lǐng)豐厚的。小時候，我們建設(shè)我們偉大的祖國的夢想哪兒去了?小時候，我們要當(dāng)偉大的科學(xué)家，要當(dāng)無私奉獻的老師的夢想哪兒去了?曾經(jīng)的堅持，可能早就在這浮華的世界里被消磨殆盡;但是我們在象牙塔的時候是不是拾起曾經(jīng)的夢想還是有希望的。所以，堅持自己應(yīng)該堅持的，做自己喜歡做的事情，做自己認為可以實現(xiàn)自身價值的事情，成為自己想要成為的自己。

有夢想就勇敢去追夢吧!送給各個追夢的少年。

學(xué)校小學(xué)生觀后感作文篇6

這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟淼紹3幢一樓參觀黃原奶奶的書畫展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進場了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運河水，盛開的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書畫作品，動靜皆宜，相的益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書法，覺的個性枯燥，有時都不想寫，看了黃奶奶的作品，我想我必須會堅持下去的。

令我印象最深的一幅畫就是牡丹爭艷圖，形態(tài)各異的牡丹競相爭艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫眉鳥，時而清脆的鳴叫，時而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師的教導(dǎo)下積極向上，勇于進取，就像是花兒一樣美。

畫展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺黃原奶奶就是那么熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛生活，享受生活。我想我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時，也就應(yīng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。

學(xué)校小學(xué)生觀后感作文篇7

前幾天晚上,我看了一個感人肺俯的故事,它叫《洞穴之光》，我從中受到了許多教益。

六個城市里來的曾經(jīng)跟父母吵架、打架、上網(wǎng)、不愛學(xué)習(xí)的淘氣包，來到這個洞穴，來到這所最貧困最艱苦的中洞小學(xué)，與許多農(nóng)村孩子結(jié)成了好朋友，等他們回去時，已經(jīng)徹底的改變了。原來他們看到這里的居民吃的是玉米飯，可為了歡迎他們的到來，怕他們不習(xí)慣這里的生活，居然把只有過年才能吃的白米飯拿出來招待他們，為什么要這樣做呢?記得王朝全的叔叔說過一句這樣的話：“面對從遠方來的客人，一定要用最真誠的方式歡迎他們”。多么純樸的一家人啊!看到這時，我的眼睛是濕濕的，我們平時浪費的東西都比他們吃的好，每次吃飯時總會挑三揀四，說這不好，那不行。用的學(xué)習(xí)用品都是要最好的，想想他們，我們真的很慚愧，我心里暗暗對自己說，一定改正自己的缺點，盡自己的能力去幫助別人。

我在日記本記下了賀拉斯的名言：白銀不如真金貴，真金不如美德好。再想想：他們的生活是多么的艱苦，條件是多么的惡劣，可是洞穴的孩子是那么用功的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)，在今后的日子里，還有什么困難可以難倒我們呢?

喚愛觀后感小學(xué)生作文 篇3

當(dāng)我把這部電影看完，那電影中的一幕幕依舊在我的腦海中回放，它們感動著我，激勵著我，使那段記憶至今也十分清晰地映在我的腦中。

這一部影片，清晰的講述了在當(dāng)時在清政府極度的腐敗的那段歲月中，國民黨的黨員，戰(zhàn)士如何從清政府的手里用智慧，勇氣與鮮血換來一個嶄新的國家，使那段烏云遍布的天空中少掉了一片云彩。

整部影片情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，要取得這樣的成就不能少每一個戰(zhàn)士的努力，更少不了孫中山在腐敗的清政府在急需軍費時斷了他們的軍費來源。在他極力阻止清政府貸款時那激動人心的演講，打動了當(dāng)時在場的所有人，他從香港的失去到澳門的割讓作文，一步步揭露了清朝的無能，只言片語中飽含著他那愛國，愛人民的精神和熱血，他是一個偉人，一個愛國者，雖然最后國民黨也走上了末路，但如果沒有孫先生與他身后的一個個黨員，戰(zhàn)士的努力，一定沒有如今的中國，孩子們，人民們一定還沒有一個安全的，寧靜的家。

生活在如今的我們，我們一定要有愛國之心，雖然我們現(xiàn)在還是孩子，但我們也一定要了解自己民族的歷史，讓它們激勵我們勇敢向前。軟弱的民族是無法生存的，軟弱的國家是無法生存的，既然我們是祖國的未來，那我們就要續(xù)寫她那美好的明天。我們既然是祖國的花朵，那我們就要讓自己綻放的更美麗。

喚愛觀后感小學(xué)生作文 篇4

優(yōu)秀小學(xué)生觀后感作文篇1

今天我讀了成語故事里的《臥薪嘗膽》，主人公是越國的勾踐。主要講了：在公元496年，吳越兩國戰(zhàn)爭不斷，吳王的父親被越國打死，而吳王一定要為父王報仇。第二次打仗，越王勾踐輸了，只好聽從大夫文仲建議，當(dāng)吳王的奴仆。勾踐給吳王看馬時，受盡了屈辱，但勾踐心里想：“只要自己委曲求全，我就有機會回到國家，可以東山再起!”

三年后，勾踐回國，但他住在破舊的草屋里，在墻上掛了一只苦膽，每次睡覺前嘗一口，以致不忘記他的恥辱。第三次打仗，勾踐因幾年的休養(yǎng)整頓，打敗了吳國。

讀了這個故事，故事后面寫：忍一句，息一怒，饒一著，退一步。意思是：說話時忍讓一句，有怒氣是平息一些，對別人寬容一些。

但我明白了：就算輸了，也不要氣餒，在努力一些，就可以改變自己。多讀書，才會懂得更多的知識。

優(yōu)秀小學(xué)生觀后感作文篇2

今天我讀了臥薪嘗膽這個故事，這個故事主要講了吳王夫差打敗了越王勾踐，勾踐成為了吳王的奴隸，勾踐的妻子成為了吳王的女奴，最后勾踐發(fā)憤圖強發(fā)兵百萬攻打吳國，成為春秋時期的最后一個霸主。

我知道了我們無論做什么事情就要像勾踐一樣有恒心有毅力，堅持不懈，只有這樣我們才能把事情做好。

有一次我對魔方我只剩下一塊了，我上對下對，左對右對，絞盡腦汁的想可是還是想不出來有什么方法，就在我想放棄對這面的時候，爸爸告訴我，做事要有毅力不能半途而廢，這樣才能把事情做好，于是我把右邊的三塊重新對，再調(diào)整左邊的三塊，最后終于把剩下的一塊對好了。

我明白了做事不能半途而廢，要有毅力、堅持不懈，這樣才能把事情做好。

優(yōu)秀小學(xué)生觀后感作文篇3

省火災(zāi)多發(fā)、高發(fā)的局面，吉林省公安消防總隊把提升公眾消防安全能力素質(zhì)當(dāng)成火災(zāi)防范的第一道關(guān)口，

在省政府和省公安廳的主導(dǎo)下，聯(lián)合吉林省藝術(shù)學(xué)院、長影集團歷時三個月拍攝了這部火災(zāi)警示教育電影。電影內(nèi)容結(jié)合近年來全國發(fā)生的重特大火災(zāi)事故案例，從群眾的視角出發(fā)，模擬還原火災(zāi)發(fā)生的原因，用觸目驚心、教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的'火災(zāi)后果，解析個人的錯誤習(xí)慣、群眾的違法行為、單位的管理混亂、部門的監(jiān)管失責(zé)所帶來的巨大社會危害?！?19對你說》是全國首部火災(zāi)警示教育電影，希望大家在觀看影片的同時能以其中的案例為戒，吸取教訓(xùn)提高認識不斷增加火災(zāi)防范意識，避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

這部電影的內(nèi)容取材于全國真實火災(zāi)案例，突出強化了火災(zāi)防范這一主題，影片中觸目驚心的火災(zāi)險患、不計后果的違法行為，以及教訓(xùn)慘痛、發(fā)人深省的火災(zāi)后果，具有很強警示意義和教育意義，該片也贏得了很多觀影市民的好評。

優(yōu)秀小學(xué)生觀后感作文篇4

這天，我看了一個電影名叫風(fēng)雨哈佛路。十分好看。

電影的女主角叫伊麗莎白，這是一個十分好的名字，但因為她媽媽生氣時會叫她伊麗莎白，所以，她有一個別名——麗思。她的家庭十分糟糕。母親吸毒，父親喝酒，她還有一個姐姐。他們一家四口生活在一間臟兮兮、亂糟糟的小屋里。她并沒有被這艱難的生活環(huán)境所打敗。她個性聰明，但因為痛苦的生活，而上不了學(xué)。她只能靠自己爭取去上學(xué)。在一次演講上，麗思爭取到了上哈佛大學(xué)的寶貴名額，并獲得了獎學(xué)金。同時也得到了許多老師和記者的認可，給了她很大的鼓勵。她努力讀書靠自己掙錢。我相信，她以后的生活會更好!

其實，我們生活中也有像麗思一樣的人。有些窮人家的子女，個個都是我們的榜樣!他們上課認真聽講，仔細完成作業(yè)，在家里幫父母完成家務(wù)。為了父母，為了自己以后有更好的發(fā)展，努力讀書，我們就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)!

優(yōu)秀小學(xué)生觀后感作文篇5

每當(dāng)看見紅領(lǐng)巾飄揚在我面前時，我就會感到自豪，因為我是少先隊的一員。

爸爸小時侯家里很窮，但爸爸學(xué)習(xí)很好，那時只有學(xué)習(xí)好的人才有資格加入少先隊，佩戴紅領(lǐng)巾，爸爸那時戴了一個學(xué)期就沒帶了，因為爸爸很珍惜紅領(lǐng)巾，把它保存了起來，不過現(xiàn)在已經(jīng)找不到了。那時有很多人想帶，但都要靠學(xué)習(xí)成績來爭取。爸爸小時侯一條紅領(lǐng)巾要一毛五，相當(dāng)于現(xiàn)在的10塊多，不像現(xiàn)在，我們這么幸福，只要上了小學(xué)就可以入少先隊，就可以佩戴紅領(lǐng)巾。

有些少先隊員一點也不珍惜紅領(lǐng)巾，但紅領(lǐng)巾我要向你承諾：“我要好好的珍惜你，不但因為你是國旗的一角，而且你是我們少先隊的像征，我要嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)要好，并且做優(yōu)秀的少先隊員，因為這樣才有資格佩帶你?！?/p>

紅領(lǐng)巾，我愛你!

優(yōu)秀小學(xué)生觀后感作文篇6

《千與千尋》是一場電影，有日本的宮崎駿制作的，他還創(chuàng)作了《龍貓》。

今天上課，我們看了這場電影，真的又是驚險恐怖，又是欣喜高興。

這部電影的主要內(nèi)容是荻野千尋和她的一家一起去找房子，在路上，看見了一個隧道，就停車進去看了一下。走啊走，終于到了隧道的另一邊，那邊是一望無際的草原，但是在她們的身后有一條石子路，她的爸爸就帶頭走向石子路。走了一會兒，他爸爸用鼻子嗅了嗅空氣中的味道，忽然感覺有一股濃濃的香味，有烤雞的香味、臘腸的香味……好多好多，她媽媽也聞到了香味，就跟著香味走。當(dāng)走到了大魚大肉那邊時，她爸爸和她媽媽就拿著盤子去搶食物，坐下來嘩啦嘩啦的吃。千尋覺得很無聊，而又不能吃老板不在的食物，就獨自去亂竄。在一座橋上，她看見了水上列車，就“哇”的叫了一聲。這時，有一個人走了過來，叫她趕快離開。千尋就趕緊跑開，去找她爸爸和媽媽，她來到了那家餐廳，看見他們兩個還在吃，就去叫爸爸和媽媽，這時，一個無影人拿著鍋鏟篇“啪”的打在了她爸爸的臉上，只聽得一聲豬叫。因為她爸爸和媽媽吃了不勞而獲的食物，從而變成了豬。從那以后，千尋就一直去想方設(shè)法的就她爸爸和媽媽。

這部電影讓我感受到了：一個人，如果得到了不勞而獲的東西，就會被詛咒，這樣的結(jié)果就不好了。我覺得一個人即使沒錢了，也可以去街頭討一點錢，這樣也算是自己的心血錢，不算不勞而獲。所以，我要做個勤勞，不貪別人的一點一滴!

優(yōu)秀小學(xué)生觀后感作文篇7

夜已深了，我躺在床上，腦子里不停地出現(xiàn)電影《海洋朋友》中小奇和伙伴們的身影。

影片中的小奇非常喜歡海豚，竟然能和海豚心靈相通。小海豚想爸爸想得不吃不喝，小奇不管家人的反對，他和他的伙伴們要把海豚帶走，去和它爸爸團圓，可是被家人發(fā)現(xiàn)。最后小奇的愛心終于感動了他的家人，家人讓他幫助小海豚回到故鄉(xiāng)，放心地去找爸爸了。

影片中熱愛動物的人使我敬佩，他們不管家人的反對用自己熱愛動物的心感動了家人。動物是大自然的天使，沒有它們?nèi)祟惖纳顚芸菰?，早晨不再有公雞叫我們起床，晚上不再有蟲兒悅耳的鳴叫。法國有句格言：把愛拿走，我們的地球?qū)兂梢蛔鶋災(zāi)?

這時，我不由得想起了我們的課文《那只松鼠》，作者好不容易捉到了一只活潑、伶俐、可愛至極的小松鼠，可是他看到了松鼠絕望、乞求的目光，決定把它放了。作者不就是一個有愛心的人嗎?

是啊，人人都要有愛心，不僅是要愛護動物，還要關(guān)心身邊每件事、每個人，任何一個人有困難時都要伸出援助之手。如果每個人都有一顆愛心，那該多好呀!

喚愛觀后感小學(xué)生作文 篇5

以前，我總是在電視的新聞上看到有關(guān)獵殺野生動物的報道卻不以為然，沒有什么感觸。但今天，我看完《西嶺雪》這部影片，我的臉上“發(fā)燒”了，原來動物也有這么深的感情，可以舍己為人，頓時，我的內(nèi)心冒出了一個明確的想法：我們要保護野生動物！

看！那只頭羊為了保護那名小孩，居然奮不顧身地沖了上去，令那只狼不知所措，“撲”地一聲滾落山崖。這只頭羊是多么的英勇無畏?。【蜑榱艘幻『⒑鸵恢恍⊙?，便沖了過去，絲毫不考慮后果。

瞧！當(dāng)那名小孩落入泥沼之中，獵人步步緊逼，頭羊為了救小孩，跳到了泥沼旁，用角伸到小孩旁，讓小孩緊緊抓住，救小孩上來。時間一分一秒的過去了，獵人沖了過來，無情的子彈如一張大網(wǎng)般向羊作文群蓋了過去，血染紅了大地，一只又一只的羊倒下了?！班病币话l(fā)子彈打到了頭羊身上，它強撐著，小孩馬上就要脫險了！又一顆子彈打了過去，頭羊支撐不住，倒下了……看到這里，我的內(nèi)心仿佛在吶喊：不要?。∷鼈儧]有錯！你們應(yīng)該保護它們呀！

看著這幅場面，我的心猛地顫動了一下，又想起了電視上，熊們無助的吼叫，象傷痕累累，被鋸去了長牙……

我們從現(xiàn)在開始，從此刻開始，從你我的行動做起，保護野生動物！讓它們團圓相聚！讓它們有一個溫暖的家，一個庇護所！讓它們有著豐富的食物，水源！你對它們關(guān)心的話語，就是最好的開始！讓我們創(chuàng)造一個美好的地球！如果你們下決心這么做，未來你將得到一個與動物和睦相處的地球！謝謝！

喚愛觀后感小學(xué)生作文 篇6

關(guān)于小學(xué)生觀后感作文篇1

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本....."伴隨著一首鏗鏘有力的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，班會拉開了序幕。首先是雷鋒叔叔的簡介，接著是雷鋒叔叔的光榮事跡......節(jié)目一個一個的精彩繼續(xù)，掌聲此起彼伏。班會最精彩的節(jié)目莫過于活中的活雷鋒、小品、三句半了。

在這一系列精彩的節(jié)目中，最讓我深思的是格言朗誦和雷鋒叔叔的真實故事。

其中，格言朗誦中我最喜歡的一句話是：對待同志要像春天般溫暖，對待上級要像夏天般火熱，對待工作要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像冬天一樣殘酷無情。是啊，我們生活中就應(yīng)該像雷鋒叔叔這樣，團結(jié)互助，積極向上。

通過這次班會，引起我們思考的事情還真不少。所以以后的生活學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會多幫助他人，在學(xué)校里應(yīng)該跟同學(xué)們團結(jié)互助，遇到什么事情，懂應(yīng)該懂得謙讓。如果我們?nèi)巳硕甲龅竭@些，相信我們的生活會更加的美好，我們的國家將會更加的繁榮昌盛。

關(guān)于小學(xué)生觀后感作文篇2

從前，有一個老人名叫塞翁，他養(yǎng)了一匹馬。有一天，他的馬無緣無故的跑了。村民們都來安慰他。他卻輕松地說：”沒關(guān)系，這也許是一件好事呢!“幾天后，老人的馬帶著好幾匹好馬回來了。村民們都跑來祝賀他。老人又說：”先別高興，這說不定是一件壞事呢!“老人的兒子很喜歡騎馬，一天，他騎著好馬不小心摔下來，把腿摔斷了，從此不能再走路。村里人又來安慰老人。老人卻說：”這可能是一件好事呢!“過了一段時間，村子里健壯的男子都得去參軍，去參軍的人戰(zhàn)死了，唯獨老人的兒子因為腿斷了，沒辦法上戰(zhàn)場而保住了性命。

這個小故事告訴我們：不要因為一時的損失而難過，也許因此能得到好處。好事也可能變成壞事，壞事也會變成好事。

關(guān)于小學(xué)生觀后感作文篇3

昨天，我在網(wǎng)上觀看了一部電影——《寶葫蘆的秘密》，給我留下了深刻的印象。

影片的主人公叫王葆，他十分懶散，學(xué)習(xí)不刻苦，經(jīng)常招來同學(xué)的嘲笑。有一次，他去釣魚，意外地得到了奶奶經(jīng)常講到的能上天入地的寶葫蘆，欣喜苦狂。寶葫蘆果然十分神奇，只要腦子里想什么，就可以得到什么，讓他在老師和同學(xué)面前揚眉吐氣，可是后來，他才發(fā)現(xiàn)這個寶葫蘆并不是什么寶貝，它害得他成了偷書賊，考試得0分，連同學(xué)和老師都不相信他了，最后他才知道寶葫蘆是個沒腦子的家伙。

王葆離開了寶葫蘆后，在老師和同學(xué)們的幫助下，刻苦練習(xí)，在全區(qū)的游泳錦標(biāo)賽上，獲得了團體冠軍。他一下子明白了：“靠自己的努力贏得的勝利，才是最光榮的。”

其實，人的信心非常重要。沒有天上掉餡餅的事，凡事都需要自己的努力，“世上無難事，只要肯攀登?！本拖窨蓯鄣耐踺幔L(fēng)雨過后終于迎來了彩虹。

關(guān)于小學(xué)生觀后感作文篇4

電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗，最后取得成功的故事。志華和同學(xué)們高興的去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院搶救，保住了生命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘痛的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，她用自己堅強的毅力和堅定的信念，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。

看了這部電影，我被片中志華姐姐所震撼。一場災(zāi)難使志華姐姐失去了雙臂，從此以后，歡聲笑語便從身邊消失。但是災(zāi)難并沒有讓志華姐姐消沉，而是激發(fā)了她戰(zhàn)勝災(zāi)難的信心。志華姐姐付出的努力是千倍百倍的，無論遇上什么困難，什么樣的挫折和磨難也沒有放棄對生命的希望。她頑強的拼搏著，最終取得了成功。我要學(xué)習(xí)她百折不屈的精神，努力的使自己成為一個對國家有用的人才。

關(guān)于小學(xué)生觀后感作文篇5

今天，我看了少兒頻道播出的《國學(xué)小名士》。主要考察了小選手們對國學(xué)知識的掌握程度。選手們個個都冷靜對待老師出的國學(xué)問題對答如流，使我受益匪淺。

那一場場精彩絕倫的比賽，吸引著我，讓我也潛移默化地增長了知識。在“我愛記詩詞”環(huán)節(jié)中，小選手們妙語連珠，觀眾們都禁不住熱烈鼓掌，也激發(fā)了我對國學(xué)知識的興趣。特別精彩的是“楹聯(lián)對決”，小選手們個個聰明，他們根據(jù)提供的上聯(lián)，說出下聯(lián)，一次次的正確回答，讓評委老師給予很高的評價，讓我大開眼界，原來小小的對聯(lián)，蘊含著那么多豐富的知識。

觀看了《國學(xué)小名士》，讓我更了解了中國經(jīng)典詩詞和他們的含義，也感受到了中國文學(xué)的博大精深，每一句詩詞都給了我前進的動力，每一句詩詞都蘊含著深刻的道理，讓我深深的記在腦海中。我暗下決心，一定要多學(xué)習(xí)積累古詩詞，擷取民族智慧的結(jié)晶，把祖國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

關(guān)于小學(xué)生觀后感作文篇6

在學(xué)校時，我們天天盼望放假，可這放假了，在家悶的不得了，作業(yè)早早的就完成了，媽媽布置的打掃任務(wù)也完成，在家舒軟的大床上，翻來覆去的，真的悶得慌，爸爸去哪兒觀后感300字。于是我又自己給自己找事情做，看書、吃零食、串門、發(fā)帖、玩電腦，做完了這些事情，又開始了。此時的我，真像關(guān)在鳥籠里小鳥，悶得慌!能飛出去玩，但又不想飛出溫馨的鳥籠。

于是我又開始看起了電視，這個項目讓我找到了興致。讓我找到興致的電視節(jié)目是《爸爸去哪兒》，這是一部原生態(tài)版的電視劇，拍攝了五組父子的現(xiàn)實生活，讓我找到興致的原因不是很搞笑，而是這部電視能讓我們明白生活中的道理，生活中的學(xué)問和生活中的堅強。

這五隊父子經(jīng)歷了許多從前都沒有經(jīng)歷過的事情，用過了以前從沒用過的東西，經(jīng)過了許多大風(fēng)大浪后，自己和孩子都領(lǐng)悟了許多道理，孩子們個個都學(xué)會與人相處，都變得勇敢堅強了。這幾對父子在做的過程中學(xué)會了不少道理，而我們在看的過程中也領(lǐng)悟到許多道理咧!

關(guān)于小學(xué)生觀后感作文篇7

又到了每年的3月5日——雷鋒紀(jì)念日。這一天全國人民都會以各種各樣的方式開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動，用實際行動緬懷雷鋒同志。然而隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟建設(shè)在社會中占據(jù)主導(dǎo)地位，我們的很多思想和行為變得物質(zhì)化。

每年國家都會大力提倡學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，雷鋒精神是在生活中點點滴滴中體現(xiàn)出來的，要學(xué)習(xí)雷鋒精神當(dāng)然也要在平時多積累。既然要學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們首先要搞清雷鋒精神的實質(zhì)是什么。雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>

有人會說雷鋒精神有一些是有時代特色的，在今天是不符合時代發(fā)展的?？墒俏覀円f，雷鋒精神是與時俱進的，在現(xiàn)代只要從身邊的小事做起，對社會有幫助，就是雷鋒精神的內(nèi)涵。

學(xué)習(xí)雷鋒精神需要的是所有人的共同的努力。

地道戰(zhàn)觀后感小學(xué)生作文3篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。許多人都覺得作文很難下筆，想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《地道戰(zhàn)觀后感小學(xué)生作文3篇》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

地道戰(zhàn)觀后感小學(xué)生作文【篇1】

"地道戰(zhàn)，嘿，地道戰(zhàn)，埋伏下神兵千百萬……"這個堅定、雄壯的旋律，使我心中不禁熱血沸騰，這首歌來自《地道戰(zhàn)》是個發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事，電影講述了在1942——1944年日本鬼子在冀中平原上進行"大掃蕩"時，高家莊的村民毫不畏懼，團結(jié)一心，想出各種辦法消滅狡猾的日本鬼子，把侵略者趕出了高家莊的一個抗日故事。

地道戰(zhàn)，顧名要以思義，是一個在地道里進行的戰(zhàn)爭。地道戰(zhàn)開始前，村民是用土辦法來對付鬼子，土辦法就是用鞭炮放來放去，鬼子很怕死，把鞭炮聲當(dāng)作槍聲，瘋狂的逃跑。

當(dāng)鬼子被趕走后，村民意識到再用土辦法是不行了。最終，大家想出了個絕妙的辦法，就是挖地道，經(jīng)過幾番改動，地道變成能防水、防火、防毒、防敵的地道。并且家家相連、村村相通，地上地下連為一體，地道里的機關(guān)、陷阱環(huán)環(huán)相扣，能攻能防，令鬼子有來無回。這部電影告訴我們：群眾的力量是巨大的，他們甘于奉獻，敢用自我的生命去與敵人作斗爭，只要群眾動員起來，就會取得勝利。

零零后的我們，生活在和平時代，沐浴著完美的時光。但我們不能忘記歷史，要以英雄們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，增強知識。我相信，像地道戰(zhàn)這樣敵人斗智斗勇的故事仍會上演。

地道戰(zhàn)觀后感小學(xué)生作文【篇2】

在周六，我看了一部激動人心的、著名的、歷史的影片——《地道戰(zhàn)》?？赐旰?，心里有一種令人久久不能平靜的感覺，即對日本鬼子的殘暴到無比憎恨，又為冀中人民的機智勇敢感到無比驕傲。

1942—1944年之間，一群配喪盡天良的日本鬼子在冀中平原上頻繁進行大規(guī)模在掃蕩，冀中人民團結(jié)一心，利用地道戰(zhàn)一次又一次擊退日寇。應(yīng)對敵人的“殺光、燒光、搶光”三光政策，冀中人民沒有絲毫的畏懼，他們利用智慧、勇氣和力量，建立了蜿蜒曲折、機關(guān)重重的地下長城，把鬼子打得聞耳喪膽、落花流水。

條條地道，場場戰(zhàn)斗，時而讓人緊張萬分，時而讓人拍手叫快。印象最深刻的是戰(zhàn)士們用墻上的小眼兒左打一槍，右放一炮，讓鬼子們摸不著頭腦，在村子里東奔西跑，抱頭鼠竄，秘密的地道里又埋伏著神出鬼沒的游擊隊?wèi)?zhàn)士，他們沒有先進的武器，可有老土的方法——地道戰(zhàn)，他們還有強大的后備軍——老百姓，他們用智慧的頭腦打敗了強大的日國軍。

這么一部電影讓我明白了：正義能夠打敗邪惡，可是你必須要有堅強的后備，僅有團結(jié)才能打敗敵人的粉碎。

地道戰(zhàn)觀后感小學(xué)生作文【篇3】

《地道戰(zhàn)》是我在教室旁邊的書架上借來的，我要把這本書帶回來看，因為媽媽說這書很有意義，所以我就把它借來了。

抗日戰(zhàn)爭時期，中國人和日本敵人打仗，中國人打不過敵人，就躲到地道里去。為了保衛(wèi)自己，消滅敵人，他們把每家的地道都連接起來，出口做的很隱蔽，并且能夠防水、防火、防毒。

他們堅持在地道里跟敵人打仗。他們把房子的門窗都用磚頭堵住，弄出幾個小洞把槍伸出去打敵人，或從出口出來扔幾個手榴彈炸敵人。敵人把水灌到地道里去，他們用一根排水管把水引到河里去，敵人把毒氣扔到地道里去，他們把洞埋起來，讓毒氣一絲也進不來。最后，武工隊來了，把碉堡炸掉了，中國人取得了勝利。

看了這本書，我知道了“堅持就是勝利”的道理。要是換到我身上，我就會堅持做語文、數(shù)學(xué)、寫字、鍛煉，就會成為班里的好學(xué)生。

小學(xué)生《天宮課堂》觀后感6篇

遙遠的宇宙中“天宮課堂”正式開講了，在觀看“天宮課堂”后，心中留下了很多印象深刻的片段，是時候把自己觀看后的所思所想寫出來了。怎么寫“天宮課堂”的觀后感呢？有請駐留片刻，我們?yōu)槟阃扑]小學(xué)生《天宮課堂》觀后感，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

小學(xué)生《天宮課堂》觀后感【篇1】

今天，在班上，老師給我們播了一段天宮課堂的視頻。視頻中，我了解了許多太空生活地知識，明白了太空有多么奇妙。

看的時候，宇航員姐姐先給我們介紹了他們生活的地方和日常生活，我驚訝的不得了，在太空，可以飛起來，不好走路，還不好喝水，水得從特別水帶里擠出來，竟在半空變成了一個水球，哥哥姐姐們用嘴把水球吞進體內(nèi)，宇航員哥哥姐姐們還給我們展示了在太空怎么轉(zhuǎn)身，怎么睡覺，還有在太空細胞的變化以及跳動，可有趣了。

在那么多環(huán)節(jié)里，我還是最喜歡宇航員給我們做水球的環(huán)節(jié)。他們先做了一個水膜，然后小心地往水膜中注水，慢慢的，水膜開始變成球狀，形成了一個大水球，我震驚了，這個水球沒有模型模具，居然可以成型。水球成型后，他們還在水球中間打了一個小泡泡，他們的臉從水球后映過來，就好像一個倒著的大臉里有個正著的小臉。大臉一直放大，而小臉卻毫無變化，這讓我完全呆住了，這也太不可思議了吧！最后，他們還做了一個實驗，他們把水球染成了藍色，把泡騰片放入水球，水球竟開始起泡，水球變成青色，之后一直變大再變大，之后比臉還大了，真實太有趣了！

通過這一次視頻，我知道了許多太空的趣事，宇宙的奧秘真是無窮無盡。

小學(xué)生《天宮課堂》觀后感【篇2】

盼望著，期待著，《天宮課堂》終于要和我們見面了，節(jié)目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。

長大后我想當(dāng)一位人民教師，因為現(xiàn)在同學(xué)們的作業(yè)太多了，在家長看不見的地方，他們因為作業(yè)默默哭泣。都說人有三苦：讀書、趕馬、磨豆腐。現(xiàn)在讀書比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的“減負”，讓祖國的花朵笑得更燦爛。

春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。

同學(xué)們，理想不是空想，需要我們付出實際行動，加油，讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧！

小學(xué)生《天宮課堂》觀后感【篇3】

昨天，我通過央視頻線上直播收看了一堂生動精彩的“云課堂”，全程見證中國空間站首次太空授課，并跟著太空講師王亞平老師參觀了我們的中國太空空間站，向我們揭開了神秘面紗。

“天宮課堂”第一課，我最感到神奇的是泡騰片的實驗。王亞平老師先拿出了一個水袋子，演示了他們在“天宮”喝水的過程，讓我不禁感慨太有意思了，喝水就像玩大魚吃小魚的游戲一樣，張嘴把飄著的水珠含進嘴里咽下。接著開始實驗展示了：拿出了一個小圓環(huán)，往里面擠了點水在圓環(huán)中，一下子水珠變成了一張膜像膠帶一樣粘在了小圓環(huán)上并將其填滿。王老師繼續(xù)注水居然變成了一個晶瑩剔透的水球，接著，將小泡泡從里面水球里吸出來，開始注入藍色液體，瞬間從晶瑩剔透的水球變成了一個深藍色的“地球”，最后往藍色的“地球”里放入了半片泡騰片。泡騰片在“地球”中爆炸，不斷的產(chǎn)生許多小泡泡，像歡樂的小精靈在里面跳舞。越想越神奇！看似這個“地球”的水球怎么沒有被小泡泡們沖破呢？

這堂課讓我們感知了宇宙的奧秘，體驗了探索的樂趣，激發(fā)了我對宇宙科學(xué)的好奇，讓我暗暗發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，長大了爭取成為一名宇航員，親身到我們中國太空站去體驗、去探索里面更多的奧秘。

小學(xué)生《天宮課堂》觀后感【篇4】

2021年12月9日15:40，“天宮課堂”第一課正式開講。“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。

這是時隔8年后， 中國航天員再次進行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動。此次“天宮課堂”是“太空授課”的延續(xù)。和8年前一樣，今天這堂課的講授者依然有王亞平老師。但不同的是，這堂課的講臺更大了——在中國自主建造的空間站內(nèi)，未來還將擁有“問天”“夢天”兩個實驗艙；課程表的內(nèi)容更豐富了——增添了太空細胞學(xué)研究實驗展示、浮力消失實驗、泡騰片實驗等新環(huán)節(jié)。

航天員老師們也熱情地給同學(xué)們送來太空祝福。翟志剛：“太空科技，奧秘?zé)o窮，未來屬于你們！”葉光富：“天空浩瀚無比，探索永無止境，希望同學(xué)們張開夢想的風(fēng)帆，向無盡的宇宙遠航?！蓖鮼喥剑骸帮w天夢，永不失重；科學(xué)夢，張力無限。”

此次“天宮課堂”第一課，是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域邁出了一大步。體現(xiàn)了空間站為國民教育服務(wù)的理念，彰顯了我國強大的國力，激發(fā)了同學(xué)們對宇宙空間的向往，對學(xué)習(xí)科技知識的熱情。偉大的航天精神、科學(xué)精神在更多人的心中生根發(fā)芽！

小學(xué)生《天宮課堂》觀后感【篇5】

2021年下午3：40分，我們翠微小學(xué)全體師生觀看了由翟志剛，王亞平，葉光富三位航天員老師為我們在太空中給我們授予的一節(jié)課。

王亞平老師給我們講解了微重力環(huán)境下浮力消失實驗，水膜張力實驗，泡騰片實驗等，一些有趣的小實驗。但其中最令我印象深刻的一個實驗——太空轉(zhuǎn)身實驗。是在王亞平老師在接收到地面發(fā)來的消息，同學(xué)們給出的觀點后，將方法轉(zhuǎn)述給葉光富老師，通過幾次有趣的實驗，讓我們知道，在太空轉(zhuǎn)身過程中所需的注意事項以及轉(zhuǎn)身的方法。到此，我不禁感嘆太空的奧妙與宇宙的神奇實在太不可思議了！

通過這次太空授課，我了解了太空中航天員們的生活，除此之外，還知道了許多有趣小實驗的原理。點燃了我們每個人心中的航天夢。直白明了，簡潔而又清晰，這是它的特點。對此，讓我留下了深刻印象，在大家心中，種下了一顆科學(xué)與航天的“雜交”種子。觀看結(jié)束后，我們班級也喊出了我們班特別的口號：“中國航天永不朽，你我奮進更長久。我認為，作為一名小學(xué)生，我們現(xiàn)在需要做的是，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為祖國而奮斗，為航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展做奮斗，成為一名“航天人”。我們班也有非常多同學(xué)在觀看之后，也改變了理想——宇航員。

小學(xué)生《天宮課堂》觀后感【篇6】

古時候，人們總是想把一些探測器送上太空。不過，功能單一，并不能完成人們對太空的探索。于是，人們開始想辦法：怎么讓人上天！我們這次采用的是“長征二號火箭”和“神舟十二號飛船”組成。

上一次太空，要花費很多錢，如果只上去三四個小時又覺得不劃算，我們想建一個像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。

按照計劃，空間站一共由五個部分組成：第一個是“載人飛船”，主要接送宇航員；第二個是“問天實驗艙”，是用來做一些地球上完成不了的實驗；第三個是“夢天實驗艙”，和“問天實驗艙”差不多，也是用來做實驗的；第四個是“天和核心艙”，我們國家的宇航員就是住在這里面；第五個就是“貨運飛船”，主要是負責(zé)運送各種物資的。不過，這個計劃還沒完全完成，現(xiàn)在的空間站只有兩個部分：“天和核心艙”和“運貨飛船”。據(jù)說，在2022年的時候，空間站就能補齊了。

傳說有個廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽每天都會朝地球放射“能量”，不過我們在地球上曬太陽時，太陽離我們較遠，危險不大。宇航員在太空中曬多了太陽可能會得癌癥，所以規(guī)定空間站不能高于地球1000千米?？茖W(xué)家們在考慮到經(jīng)費、實驗效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。

在地球上，你扔的東西都會掉到地上，這就是牛頓提出的“萬有引力”。如果，我們站在平地上扔?xùn)|西，就會下落；那要是我們把飛船以非?？斓乃俣取皝G”上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著地球飛了?？臻g站飛得很快，一個半小時就能轉(zhuǎn)地球一圈。

從古至今，人來想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚，因為站得高，看得遠。

太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實驗，比如說找出一些比手機芯片更緊密的芯片，或是一些環(huán)境下能變色的東西。

這次的宇航員上太空主要有幾個小目標(biāo)：住上三個月左右；調(diào)試一下各種設(shè)備；做一些不可思議的實驗；出艙看太空和空間站的全貌。

中國的空間站，讓我們能探索太空更多的奧秘。

狼牙山五壯士觀后感小學(xué)生作文3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧！寫作文能鍛煉我們語言組織能力。優(yōu)秀的文章中讓人觸動，寫作文時你是如何表達情感的呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“狼牙山五壯士觀后感小學(xué)生作文”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

狼牙山五壯士觀后感小學(xué)生作文 篇1

人的生命只有一次，生命是寶貴的。在和平年代，我們無法理解什么是真正的生死抉擇，而當(dāng)我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我終于明白了生死的意義。

1941年秋，晉察冀根據(jù)地遭到日軍的進犯，六班的五位戰(zhàn)士把大批的敵人引上狼牙山。五位壯士勝利完成掩護任務(wù)后，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。前面有兩條路：一條是通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上主力，保全自己的生命，但容易暴露人民群眾和連隊主力;另一條是通向三面懸崖的不歸路。這時五位壯士面臨生死抉擇，也許他們有那么一瞬間對生命的渴求，但“生”的念頭剛一閃，他們立即想到了保護人民群眾和連隊主力，于是班長馬寶玉斬釘截鐵的一揮手說聲“走”!就朝著棋盤陀頂峰而去。好一個“斬釘截鐵”!我仿佛感受到了五壯士豪邁萬丈的氣勢，心中熱血似乎跟著沸騰起來……這就是革命的力量!

以五個人的犧牲來換取人民群眾和主力部隊的安全，這就是舍小己為大家的真正含義吧。從五壯士的身上我明白了什么才是奉獻。在和平年代，戰(zhàn)爭離我們越來越遠，壯士們的舉動令我們敬佩，但我們很難去理解他們當(dāng)時的想法，因為他們也有選擇活下去的權(quán)利。他們從懸崖上縱身一跳之時，還喊著壯烈豪邁的口號：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”于是我明白了，原來他們有著崇高的理想和正義的事業(yè)，這一切都體現(xiàn)在那氣壯山河的口號聲中。為著社會主義事業(yè)和對新中國的憧憬，他們這樣做是很有價值的，他們的死比生更有意義。

我看完這部電影后，被狼牙山五壯士為人民服務(wù)不惜犧牲自己的精神感動得熱淚盈眶，不禁想起了在5。12大地震中也有這樣的英雄楷模：有的老師用自己堅強的身軀護住了學(xué)生，學(xué)生得救了，而自己卻永遠得離開了人世;有的學(xué)生用自己弱小的身體從廢墟下救出了同學(xué)，自己卻受了傷，當(dāng)別人問他為什么這樣做時，他只說了一句：“我是班長!”;有的人民子弟兵為了救援群眾，自己來不及撤離，被余震奪去了生命;有的醫(yī)護人員為了給群眾一絲生的希望，把自己親人的安危置之度外，直至救援工作結(jié)束，才想起給家人做一些事情;有的飛行員為了給災(zāi)區(qū)群眾運送物資，返回途中由于天氣原因，看不清目標(biāo)，不幸撞到山上，機毀人亡。。。。。。

生命是寶貴的，但他們用自己堅強的意志和有限的生命為人民服務(wù)，使自己的生命無限延長。我深深地被勇士們所感動，聯(lián)想到自己，作為二十一世紀(jì)的少先隊員，在學(xué)習(xí)上遇到困難時所采取的態(tài)度……

記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶得再去想它，于是，我便把這題空著，心想：明天照老師說的抄下來，不就得了?我為自己的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺，我養(yǎng)成了不愛動腦筋的壞習(xí)慣。但沒想到，期末考的時候，我這個學(xué)習(xí)委員，各門平均成績才81分!這就是面對困難退縮的結(jié)局。

回想起自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴蹈火的精神，覺得自己的做法是多么不應(yīng)該呀!如果今天，我在學(xué)習(xí)上遇到一點困難就退縮，那明天怎么去為祖國做貢獻呢?

先烈們，我一定要以你們?yōu)榘駱樱慌吕щy，勤奮學(xué)習(xí)。保護你們?yōu)橹畩^斗直至犧牲得來的勝利成果，才對得起你們六十八年前的壯舉。值得欣慰的是，至今人民沒有忘記，以后也不會忘記，他們是祖國永遠值得珍藏的財富。

這篇文章，已經(jīng)不僅僅是一篇文章了。它更是我人生的智慧錦囊，是我人生中的道道彩虹，更是教我以后怎樣待人處世的良師益友。這本書，讀完了，可它帶給我的震撼力卻一直存在著……

狼牙山五壯士觀后感小學(xué)生作文 篇2

我是含著熱淚觀完這部電影。令我最感動是:五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學(xué)習(xí)，和應(yīng)用!

五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模。他們浩氣長存，永垂不朽。不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。

忽然，“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”這雄壯而嘹亮的國歌聲在我們校園威猛地響起，而此時，它竟是這樣深深地震撼著我的心，使我不得不想起為我們祖國奉獻了生命的狼牙山五壯士!

如果我再一次觀五壯士，我的心中一定會響起吶喊:我們一定肩負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠富強、繁榮昌盛!

狼牙山五壯士觀后感小學(xué)生作文 篇3

司馬遷曾說:“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”?？戳恕独茄郎轿鍓咽俊愤@部電影后，讓我真正理解了這句話的含義。

這部電影主要講了1941年秋天，日寇集中了3萬多兵力向我晉察冀大舉掃蕩。七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五位壯士英勇跳下懸崖的故事。他們的這種愛國精神永遠在人們心中熊熊燃燒。當(dāng)我看到五壯士們英勇跳崖的時候，我想起了一句詩:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”他們就像魯迅先生一樣，“活著為了多數(shù)人更好地活，群眾把他們抬舉的很高很高!”五壯士們“明知山有虎，偏向虎山行?！边@種精神難道不令人佩服嗎?他們不怕困難，為祖國作出了巨大的貢獻。而我呢，在學(xué)習(xí)上一遇到困難就退縮，不像他們一樣，遇到困難勇往直前。有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到一道難題，我抓耳撓腮，然后，我把筆往地下一扔，大聲叫道:“不做了!煩死了!”這時，我想到了狼牙山五壯士們那不怕困難、勇于獻身的高大形象，我感到很羞愧?，F(xiàn)在，我們這一代的少年兒童真是身在福中不知福。那些革命先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了現(xiàn)在這樣一個安定美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我們卻不知道珍惜。將來，我們還要承擔(dān)起讓祖國更加美好，更加富強的重任。俗話說得好:落后了就要挨打。所以我們不要讓祖國再一次遭受強敵的侵?jǐn)_。我們一定要記住:不忘國恥，振興中華!

我作為一名少先隊員、二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到一點小困難就退縮，甚至是放棄。而五壯士竟然敢為革命而犧牲，我這點芝麻大的困難又算得了什么呢?我以后一定要向他們一樣擁有頑強拼搏的精神，勇往直前、毫不退縮，一步一步走向勝利，走向成功!

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感匯集(11篇)

很多人印象最深的不是讀過的書，而是看過的電影，觀看的過程中，我們會涌現(xiàn)很多感觸。網(wǎng)絡(luò)上，很多都在談?wù)摰?，觀看了以后讓人眼前一亮。我們可以用寫觀后感的方式將各種感觸和思考組織在一起。您是否正在考慮如何寫安全教育片觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感【篇一】

今天，我觀看湖南衛(wèi)視播放的《新聞大求真》節(jié)目，視頻講述的是怎樣防火、防溺水、交通安全……知識，使我受益匪淺。

這期節(jié)目主要是交通安全，在馬路上，騎自行車時應(yīng)該要靠右行，不能左右搖擺。騎自行車時要在人行道上行駛，不能與機動車并排同行，更要與機動車保持距離。跟同學(xué)結(jié)伴同行時，不能邊騎車邊吃東西，不能在馬路上追逐打鬧，更不能比賽騎自行車。因為這樣做是非常危險的，萬一汽車來了，躲閃也來不及了，就會造成車毀人亡，釀成悲劇后果不堪設(shè)想。

大家時刻要記?。鹤袷亟煌ㄒ?guī)則，多觀察不亂跑。多一份了解交通規(guī)則，多一份安全的保證。

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感【篇二】

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇

當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。

周日，我觀看了《中小學(xué)生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個方面對同學(xué)們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險，學(xué)會自救與助人是我們必修的功課。

當(dāng)發(fā)生地震時，我們要趕快逃到操場的空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內(nèi)來不及向外跑，我們應(yīng)該注意保護頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物的墻角。

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感【篇三】

星期六早上，我和媽媽一起坐在電視機前收看廣東公共頻道的《中小學(xué)生安全知識教育講座》，使我受益匪淺。

講座主要講了一些關(guān)于安全知識的內(nèi)容，這些內(nèi)容非常重要，能關(guān)系到我們以后的人生安全。我深受感觸，不光了解了許多安全知識，還懂得了在生活中怎樣運用它們，使自己不處在危險的情況中。所以，我們要牢牢記住，只有安全放在第一位，生活才更美好。

我觀看得很投入。知道了火災(zāi)、地震、洪水和許許多多的自然災(zāi)害的應(yīng)急方法。

在注意安全方面，我們學(xué)生不僅要注意校內(nèi)安全，還要注意校外安全。要防備外來不法分子，防止同學(xué)間打鬧受傷，防天災(zāi)受傷?！蔽蚁耄亨牛_實是這樣，面對不法分子，我們應(yīng)該躲避、呼救，不要硬拼，要用書包抵擋攻擊。但是，比如說，如果有陌生人在校門外，說他是你爸爸媽媽的同事或朋友，要接你回家，你應(yīng)該馬上去找老師、警察或保安。如果發(fā)現(xiàn)有人跟蹤，就應(yīng)該馬上跑到繁華的街道或商場里，找人尋求幫助，到家前一定要注意陌生人……因為前幾年，發(fā)生在學(xué)校里學(xué)生被壞人綁架的事情，我們還記得，這對我們每個小學(xué)生來說，都要提高警惕呀。

在今后的生活中，我會牢記住這個，注意自己的安全，使自己永遠健健康康、安安全全地過好每一天!

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感【篇四】

星期六上午，我早早起床和媽媽守在電視機前觀看《安全教育第一課》。安全教育主要是讓我們小朋友知道在發(fā)生地震、火災(zāi)、洪災(zāi)的時候怎么自救，我邊看邊模仿一些動作，并問媽媽這樣做對不對，媽媽說我做得很棒。安全教育課也告訴我們交通事故和溺水死亡的孩子最多，所以我們一定要遵守交通規(guī)則。媽媽說我雖然會游泳，但是到河邊和水庫游泳的時候必須有爸爸陪同，在游泳池里游泳的時候也盡量不要嘻戲，這樣容易嗆水。媽媽還語重心長地說：“不要和陌生人說話，媽媽放學(xué)接都比較晚，要呆在學(xué)校里等媽媽，不是自己的親人都不要和他們說話?！蔽尹c點頭說：“知道了?！?/p>

看完電視沒多久，媽媽就告訴我四川又發(fā)生地震了，真可怕！媽媽說生命是多么可貴，但是面對自然災(zāi)害的時候又是多么脆弱，所以一定要學(xué)會自我保護，珍愛生命！雖然，我還不是很懂，但是我覺得若是失去親人多么可怕，沒有媽媽我該怎么辦？那么媽媽沒有我也會很傷心，所以我要保護媽媽，也要保護自己。

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感【篇五】

前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》影像后，學(xué)到了許許多多安全知識。

那一幕幕觸目驚心場面，那一個個血淋淋數(shù)字，讓我更加感到生命可貴，安全重要。

我們身邊也有過許多不幸事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾后果，所以，我們要重視安全，了解更多安全知識，學(xué)會自我保護。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當(dāng)方法自救或向他人求救。

在我們生活每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因為事故身亡小學(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉生命??！這血教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命前提，要珍愛自我生命。

生命只有一次，對于誰都是寶貴，而人生花季只有一次，青春焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全警鐘，熱愛生命，奏響生命樂章，讓生命之花更加絢麗！

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感【篇六】

看了視頻后，我的心久久不能平靜。屏幕上，一起起安全事故，奪去多少鮮活的生命，給家屬的心中留下多少傷痛。泣血的場面，讓每一個人揪心、嘆息。事故的原因，無疑是我們的安全意識不強。

追求幸?？鞓罚侨酥灸?。近年來，隨著人民生活水平的提高，人們心目中的“幸福指數(shù)”中，“平安”二字占有份量越來越重。在春聯(lián)上、在祝福語中、在工廠車間、在出行的車上，這兩個字無處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大江南北，可見，“平安”二字受人們歡迎的程度。因為人們深深知道，只有與安全、平安結(jié)緣，才能讓幸福相伴。

其中最讓我刻骨銘心的是觀潮安全篇中的一個事例:一群學(xué)生在錢塘江邊嬉戲，結(jié)果造成19人死，27傷，40人下落不明的慘重結(jié)果！多么可怕的數(shù)字，多么令人痛心的事情。它不僅摧毀一個個幼小的生命，而且使無數(shù)個家庭支離破碎。

我們身邊隱藏著很多“老虎”，我們小，更應(yīng)該注意身邊的危險。比如不能隨便去觀潮，一不留神就會被潮水卷走。從云南來的打工仔就是麻痹大意，被潮水吞噬，想想就可怕，我們要學(xué)會游泳，遠離“水鬼”。一場場悲劇，一個個鮮活的生命逝去，令人痛惜! 血淋淋的事實提醒人們不要忘記慘痛的教訓(xùn)，不能把生命當(dāng)兒戲。

人的生命是寶貴的，只有一次。火災(zāi)、交通事故、溺水等卻把人們珍貴的生命奪走了。讓我們珍惜生命，遠離危險，成為祖國建設(shè)的棟梁之材！

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感【篇七】

前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自我和他人的重要性。

以前兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認為，預(yù)防為上策，補救屬中策，懲戒是下策。

看眾多的案例證明：安全事故的原因都有一個共同特點：那就是疏忽;事故的職責(zé)也只有一個，那就是人。在學(xué)校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識十分重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感【篇八】

前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后，學(xué)到了許許多多的安全知識。

我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學(xué)會自我保護。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，必須要持續(xù)冷靜，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>

里面的事件看似不重要，但就是卻給我們帶來了危害！

如果不按順序走路、上、下樓會踩傷衛(wèi)生：如果吃東西不洗手，不洗瓜果蔬菜會生病。因為病從口入。飲水要喝開水，不能喝自來水等不干凈的水，長期喝這類水胃會不舒服，生病。

《安全教育》給了我一些安全的知識，在我們生活的每一個角落里，其實每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感【篇九】

這天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》，

看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的。此刻，就讓我來給你講講自我看影片的感想吧！

影片要開始放映了，我靜靜地坐在那里，看著一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災(zāi)、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自我生活中的種種危險：拿著小石子亂扔，很容易傷害到在操場上玩的同學(xué)；拿著雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人；在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……，許多自我以前沒有想到的意外是多么的可怕，看來這堂生動的安全教育太及時了！在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會不傷害別人更要學(xué)會保護自我。

如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的身體，還談什么努力學(xué)習(xí)、回報祖國？可見，生命是最可貴的。每個人只有一次生命，怎樣珍惜、愛護自我的生命和怎樣珍惜、愛護別人的生命是最根本的。

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感【篇十】

今天，我們班幾個留宿的同學(xué)一起坐在教室里看了江蘇教育頻道的安全教育第一課，一開始我很不以為然，認為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我身邊，直到節(jié)目開始，看了那么多的案例，我被深深地觸動了，在節(jié)目中，通過那些案例的分析和講解，讓我明白了在災(zāi)難來臨的時候應(yīng)該學(xué)會怎樣自救。

比如：在火災(zāi)來臨的時候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量使自己的身體貼近地面或者蹲下前進，如果煙霧很大很濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，若身上著火了應(yīng)馬上趴在地上打滾，將火撲滅。在有的地方的農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工了，把自己的孩子交給年邁的父母照看，所以，許多的小孩都在沒有父母照看的情況上去河邊玩耍或者游泳，由此就導(dǎo)致了很多溺水事故的發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，所以，我們不應(yīng)該盲目的下水營救，應(yīng)該呼喊大人相救。隨著節(jié)目的深入，也更加讓我們了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應(yīng)靠右邊行走，在過馬路的時候應(yīng)走人行道，“紅燈停，綠燈行”“寧讓三分，不爭一秒”

通過這次觀看安全警示教育片，又一次敲響了安全警鐘，心靈又一次的被震撼，這些都是本不應(yīng)該發(fā)生的事故，是完全可以避免的，是多么發(fā)人深省的沉痛教訓(xùn)。由于違章，一時疏忽和大意，一個人自主保護意識淡薄給家庭及個人造成巨大的損失“時候控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”“防患于未然”衛(wèi)生安全從預(yù)防做起，從小事做起。現(xiàn)在我們正處于青春期，對新鮮事物的好奇心十分大，面對路邊，大街上，小巷中的小攤小販，無不會勾起我們青少年的好奇心，而面對那些香噴噴的以及琳瑯滿目的的油餅等各種食品，口水更是不如不覺得流到嘴角，可是長期把這些垃圾食品往肚子里塞，這真的跟慢性自殺沒什么兩樣，所以，當(dāng)我們遇到這些垃圾食品時，腦海中一定要閃現(xiàn)出那兩句話“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”“防患于未然”。

保爾?？虏旖鹪裾f過：“人最寶貴的是生命，生命對每個人來說都只有一次”。而我們青少年的生命里含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)該好好珍惜，不要讓他過早的凋謝，死亡是一個沉重的話題，當(dāng)一次意外的事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青年身上時，悲劇的色彩更濃，這不是僅僅一個生命的消失，不僅僅是個體消失之痛，更是給家庭給學(xué)校，給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。

我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要，通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，學(xué)會了自我保護，提高了應(yīng)變能力，這次節(jié)目也更加讓我們明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的！

安全教育題材影片相關(guān)小學(xué)生觀后感【篇十一】

看了"江西教育臺"的安全教育片。在當(dāng)中我了解了許多關(guān)于游泳，交通，火災(zāi)的常識。

游泳因為溺水死亡的人數(shù)起來超多。去年就有11起溺水死亡事件，共死亡率60人。村發(fā)生事件較多是因為池塘，小河。中小學(xué)生因為夏天天熱，放學(xué)就去游泳，造成溺水死亡。這些都是因為他們沒有服從父母和學(xué)校的安排。

學(xué)生發(fā)生的交通事故在去年中占8%，就有3732因為交通事故死亡，或殘廢。

中小學(xué)生對火災(zāi)的防范意識也不夠。在去年1月到5月份就有111275起火災(zāi)發(fā)生受傷616人。中小學(xué)生發(fā)生火災(zāi)的原因有兩點，一是因為有些學(xué)生的火災(zāi)防范等知識不夠重視，二是因為一些中小學(xué)生一遇到火災(zāi)而緊張，亂了次序，從而導(dǎo)致沒有安全離開。

我們一定加強安全防范知識，遵紀(jì)守法，好好保護自已。每個人的生命只有一次，我們一定要珍惜生命。