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小學(xué)生時代讀后感集錦5篇

發(fā)布時間:2022-12-05

小學(xué)生時代讀后感。

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小學(xué)生時代讀后感(篇1)

美味可口的火雞,金黃噴香的南瓜派,真誠感人的“謝謝”,組成了美國感恩節(jié)。感恩節(jié)會有什么有趣的事呢?和中國春節(jié)有什么不同呢?帶著一串串的疑問,我迫不及待地翻開《小學(xué)生時代》,津津有味地讀起來:

感恩太陽、雨水和藍天,

感恩這美麗的大自然。

在ThanksgivingDay,

我也感謝小鳥希望它們快樂地歌唱,

自由地飛翔。

看著一個個感恩的溫馨故事和這首愛的小詩,我的腦海里出現(xiàn)了媽媽的身影。

媽媽的愛好像春天的微風,吹在身上,舒服極了;媽媽的愛好似夏天的棒冰,吃一口,涼到心底;媽媽的愛猶如秋天的果實,嘗一口甜進心里;媽媽的愛仿佛冬天的暖爐,靠近取暖,溫暖極了。

在我的印象中,媽媽暖暖的母愛總在我病時流淌。

那天,我躺在床上,感覺整個人好像來到了燃燒的土堆旁邊,汗不斷地流下來,后背都濕透了。我感覺很累,很累,一動也不想動。媽媽來到我房間替我蓋上被子,一眼就瞧出我不對勁,趕緊用手摸我的額頭,“呀!這么燙”!媽媽不管三七二十一,抱起我就往附近的醫(yī)院跑。

我已經(jīng)昏昏沉沉的了,不知道自己到了哪里,只是迷迷糊糊地感覺,媽媽抱著我走了很多的路,我聽到她怦怦的心跳聲,感到她黏乎乎的后背。經(jīng)過量體溫、驗血、做皮試后,我終于掛上了鹽水,這時,醫(yī)院里漸漸安靜下來,我已擋不住睡意。可媽媽還是那么不安,不停地問我:“好點了嗎?是不是很難受?”每隔十幾分鐘,媽媽就用手摸我的額頭。有護士過來,就馬上拉著她問我的情況。一晚上過去了,我的體溫慢慢降下來了,我終于看到媽媽的臉上洋溢出了微笑。

我情不自禁地吟誦起《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。

小學(xué)生時代讀后感(篇2)

童年,是一段美好的時光,而這段時光,正是一生中最美妙的回憶。在童年這段時光中,也要做一些有意義的事,那什么東西能配得上這些時光呢?那就是書,書能點亮人生,讓你感受到這個世界是多么美好而精彩。

《小學(xué)生時代》就是我茫茫學(xué)海中的一盞明燈,給了我一個嶄新的世界。我初次接觸到它,是一個偶然的機會:午間鈴聲響了,老師早上布置的作業(yè)也完成了,實在沒事做,干什么?看《小學(xué)生時代》?不行,這書薄薄的,比作業(yè)本大不了多少,肯定沒什么好看的。不知道老師每個月發(fā)那么一本書干嘛?但是這個念頭很快讓我打消了,若老師來了,見我沒事在玩,還不批評我一頓,還是做點樣子吧!正當我拿起這貌不驚人的《小學(xué)生時代》看了一會后,一下子感到了興趣,想不到它是小身材,大學(xué)問。

這本小小的刊物,競包羅萬象。里面有笑話、漫畫、新聞、國家大事、生活常識等適宜少年兒童的知識,令我看得如醉如癡,愛不釋手。從此,每個月都與《小學(xué)生時代》如期相約,陶醉其中,樂此不疲。

《小學(xué)生時代》,讓我的知識越來越豐富,學(xué)問越來越多。它不僅是我的好老師,也是我在生活中的好助手。那是一個夏天的下午,我上完補習(xí)班,實在是太熱了,便找了一家冷飲店,買了一支我最喜歡的冰棍,吃了起來。這時,一滴融化了的冷飲落在我雪白的褲子上,越化越大,成了一朵難看的咖啡花,我用手也擦不掉,我見了,著急得像熱鍋上的螞蟻,被媽媽知道了,還不被罵死!對了,我曾在《小學(xué)生時代》上看到過這樣的生活常識,如果弄臟了衣服,褲子,只要把檸檬水滴在臟的地方,泡一會兒,就會消除了。我回家一試,哇!真神奇,我的褲子洗得一干二凈,沒有一處能看見污點,像新的一樣。媽媽回家見我把褲子洗得那么干凈,直夸我厲害。其實這不是我的功勞,是《小學(xué)生時代》教會我的!

《小學(xué)生時代》是我最喜歡的一種刊物。它讓我學(xué)到了許許多多的知識與道理,在身邊的人眼里,我就是一個百事通。我的作文水平也提高了許多,有的習(xí)作還登在報刊雜志上,這一切還要謝謝《小學(xué)生時代》呢!

《小學(xué)生時代》不僅是我人生路上的指路明燈,更是我童年的調(diào)色盤,把我的童年調(diào)配得如此多彩而多姿,絢麗而夢幻!

小學(xué)生時代讀后感(篇3)

她是通向智慧的大門;她是指引我走向未來的導(dǎo)師;她是我最忠實的伙伴,她就是《小學(xué)生時代》。

《小學(xué)生時代》的封面特別惹人喜愛,有優(yōu)美的句段,和諧的畫面,簡直就是書中仙境。翻開期刊,你首先看到的是一幅幅圖畫,而且每一幅圖畫下面有生動的標題,可以盡情欣賞。

《小學(xué)生時代》不僅有著引人入勝的封面,還讓我明白了許多為人處世的道理。名人故事讓我懂得人要學(xué)會付出,懂得珍惜,更要懂得熱愛自己的祖國;伙伴的作品讓我看到了比我更努力、更優(yōu)秀的同學(xué),讓我感受到伙伴們一絲不茍的精神;校園科技風每篇都吸引人的眼球,讓人感受到一股科技之風迎面吹來,使我增長了許多知識。

《小學(xué)生時代》是一本歌頌我們當代學(xué)生的期刊,她記錄著我們小學(xué)生美好的生活和快樂的學(xué)習(xí);《小學(xué)生時代》是一本講述我們當代學(xué)生的期刊,她講述著我們小學(xué)生幸福快樂的成長故事;《小學(xué)生時代》是一本見證我們當代學(xué)生的期刊,她見證了我們小學(xué)生點點滴滴的進步。

《小學(xué)生時代》像一位細心的國畫大師,勾勒出小學(xué)生的生活故事;像細膩的春雨,將知識散播到我們心中;像可口的龍井,芬芳馥郁,悠遠綿長。

書籍是人類進步的階梯、終生的伴侶、最誠摯的朋友。啊!是《小學(xué)生時代》讓我學(xué)到了如此多的知識。

小學(xué)生時代讀后感(篇4)

《小學(xué)生時代》是一本我從二年級開始就在訂閱的書籍。

高爾基曾經(jīng)說過:書籍是使人進步的階梯。別看他就這么薄薄的一本,但里面全是精華,不僅多,而且很有趣,好文章也是應(yīng)有盡有。我最喜歡的就是里面的爆笑劇場,有十來個讓人忍俊不禁的笑話。里面還有兩頁是照片,一半是發(fā)明,一半是動物。例如蹺蹺板房子、猿和小丑魚都會在下面一一寫出。后面還有漫畫可以放松心情。隨著年級的升高,原本后面的漫畫變成了由小古文改編、寓教于樂的有趣故事給我們分享,下面還有注釋譯文,實在是太有趣了!一年有十二本《小學(xué)生時代》分發(fā)給我們,一個月一本,分春夏秋冬系列:封面春是草長鶯飛的綠,夏是烈日炎炎的淡綠,秋是碩果累累的黃,冬是漫山遍野的白。

后幾頁是同學(xué)們寫給西子姐姐的信,里面包含了來自各地的同學(xué)們想說卻說不出的心里話。最后一頁是可以剪下來的書簽,一般情況下是花草或者鳥類的書簽,非常漂亮。

希望《小學(xué)生時代》能永遠陪伴我們一起成長,一起歡笑。

小學(xué)生時代讀后感(篇5)

最近我看了一本很有趣的書,叫《小學(xué)生時代》。書中有好多有趣的故事,其中最吸引我的故事是《今天我是“盲人”》,小作者也體驗了一下當盲人的辛苦。

小作者和我一樣也是四年級的小學(xué)生,他親身體驗了一下當“盲人”。他用紗布蒙住了自己的眼睛,電視、冰箱、水果在他的眼前消失了。他又想去找他的爺爺玩,結(jié)果卻走到衛(wèi)生間找爺爺了。接著他想去二樓,雖然走的不快但是他還是到了二樓,他很開心,大步的向前走,結(jié)果撞到了墻,撞得他眼冒金星。到了吃飯時,小作者第一次夾到了桌布。第二次有點收獲,終于夾到菜了,但好像有點咸,原來是碰到了醬油。別的都沒有夾到,還好喝到了一口湯,嘴卻被燙傷了。經(jīng)歷了這些小作者發(fā)出感慨,原來盲人這么辛苦啊。

我也跟小作者一樣體驗了盲人的痛苦,深深體會到盲人比普通人有更多的不便于辛苦,他們每天生活在一個沒有光明的世界里,做什么事情都不方便,更看不到世界上的美景。

盲人確實需要更多的愛,我們都應(yīng)該去幫助他們,不能嘲笑他們,更不要打擊他們的自尊心,我們都應(yīng)該尊重他們,在以后的生活中要盡自己的能力去幫助他們。讓他們體會到人間充滿大愛。

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