老師家訪作文。

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。好的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的。那么到底怎樣才能寫(xiě)好一篇作文呢？由此，小編為你收集并整理了精選老師來(lái)家訪作文精選請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

老師來(lái)家訪作文(篇1)

今每天陰沉沉的，冷氣逼人。一大早爸爸媽媽就上班去了，我一個(gè)人在家起得比較晚，剛剛在沙發(fā)上吃早餐，突然聞聲有人開(kāi)門(mén)的聲音，原來(lái)奶奶來(lái)了，后面還隨著汪老師。咦!汪老師她怎么到我家來(lái)了?豈非我這期末考試考得不好?仍是由于平時(shí)太淘氣了?仍是……正在我心里忐忑不安時(shí)，只聽(tīng)汪老師對(duì)奶奶說(shuō):“黃晨奶奶，您好!我這次來(lái)家訪主要是關(guān)于黃晨這次期末考試和平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，黃晨平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，但是這次語(yǔ)文考試不理想，只有94分，所以沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，但愿在這次寒假多看看課外書(shū)，多多增長(zhǎng)課外知識(shí)?！闭f(shuō)著就微笑著撫摩著我的頭，對(duì)我說(shuō):“這次就給你評(píng)了個(gè)個(gè)性小先鋒，老師相信你能夠再接再勵(lì)，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力?！崩蠋煹囊环捳Z(yǔ)整理時(shí)讓我心潮澎湃，我不禁想到了一句話:一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗怎能挺秀，由于有您——親愛(ài)的老師，辛勤的付出作為代價(jià)。這次家訪給我留下了難忘的回憶。

老師來(lái)家訪作文(篇2)

“咚、咚、咚”，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)。“咦，是誰(shuí)在敲門(mén)？”我覺(jué)得奇怪，就搬了一張椅子放在門(mén)前，站了上去。透過(guò)貓眼一看，只見(jiàn)門(mén)前站著一個(gè)長(zhǎng)相嚴(yán)肅，戴著一副酷酷的墨鏡，看起來(lái)挺眼熟的女士，可我一時(shí)又想不起來(lái)到底是誰(shuí)。再仔細(xì)一看，這不是語(yǔ)文老師嗎？“完了，老師上門(mén)，肯定是來(lái)告狀的，看來(lái)又要被批評(píng)了?！蔽倚睦锇蛋掂止局?。

我趕緊為老師開(kāi)門(mén)，對(duì)老師微微一笑，但小心臟卻“咚咚”加快了跳動(dòng)的速度。我害怕得小心肝兒都快要提到嗓子眼兒，頭上也因?yàn)榫o張直冒汗。這時(shí)，老師清了清嗓子對(duì)我說(shuō)：“你干嘛一直站在這兒？”正緊張的我被老師說(shuō)的話一嚇，抖了一下手，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我沒(méi)……沒(méi)干嘛……我……我去給您倒水?！?/p>

“你家長(zhǎng)呢？”接過(guò)我倒來(lái)的水，老師問(wèn)我。我趕緊告訴道“我媽媽正在房間里呢?！薄鞍涯慵议L(zhǎng)叫來(lái)吧。”我答應(yīng)著，一邊飛快地跑向媽媽的房間，一邊心里念叨著：不要被罵，不要被罵，老師您快點(diǎn)兒走吧。

媽媽見(jiàn)老師來(lái)了，非常熱情地請(qǐng)老師坐下。我輕輕地躲進(jìn)自己的房間，把門(mén)留出一條縫偷聽(tīng)著。幸好老師在對(duì)媽媽說(shuō)，我這段時(shí)間的表現(xiàn)真不錯(cuò)，希望家長(zhǎng)配合，要繼續(xù)保持。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老師終于準(zhǔn)備起身走了，表情也變成微笑。我這才松了一口氣，原來(lái)老師這次不是來(lái)告狀批評(píng)我，而是特地來(lái)表?yè)P(yáng)我的，我心里很是高興。

這次老師來(lái)我家做客，可真是讓我虛驚一場(chǎng)啊。

老師來(lái)家訪作文(篇3)

周末，我和爸爸正在家里窩著玩游戲機(jī)，突然門(mén)鈴響了起來(lái)。

我連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是老師來(lái)家訪了。我先是一愣，然后回頭看了一下我家客廳，衣服扔得到處都是，桌子上是開(kāi)封了的薯片袋子，垃圾桶都裝滿(mǎn)了也沒(méi)倒。媽媽這幾天不在家，家里快變成災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)了，這可不能讓老師看到。我趕緊對(duì)老師說(shuō)：老師，有點(diǎn)意外，您稍等兩分鐘。說(shuō)完，我把門(mén)一關(guān)，通知爸爸老師來(lái)家訪了。他一下子從沙發(fā)上彈了起來(lái)，把沙發(fā)上的臟衣服一把全塞進(jìn)洗衣機(jī)里，然后把垃圾都扔到陽(yáng)臺(tái)上，關(guān)緊了陽(yáng)臺(tái)門(mén)，然后換了一身干凈的衣服出來(lái)迎接老師。

老師一進(jìn)門(mén)，我就請(qǐng)老師坐下，然后給老師端了一杯水來(lái)，老師清清嗓子，然后對(duì)我爸爸說(shuō)：今天我來(lái)是想說(shuō)一下劉奇恒同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。我一聽(tīng)這話，立刻嚇得起了一身冷汗，我害怕老師說(shuō)我的壞話，我也怕爸爸會(huì)發(fā)火，便找了個(gè)理由逃走。逃回臥室后，我不放心，小心翼翼地從門(mén)縫中偷看。

只見(jiàn)爸爸雙膝并攏，手也規(guī)規(guī)矩矩地放在腿上，局促不安地等老師開(kāi)口。老師溫柔地對(duì)我爸爸說(shuō)：這次我是來(lái)了解劉奇恒在家的學(xué)習(xí)情況的，不是批評(píng)您的，您可以放松一點(diǎn)，別這么緊張。我爸像小雞啄米一樣點(diǎn)頭道：嗯嗯嗯!

老師看我爸還是這樣緊張，只好說(shuō)：劉奇恒爸爸，您不用這么緊張的。我爸擦了擦頭上的汗，問(wèn)老師：劉奇恒這幾次考試怎么樣?他每次回來(lái)都不說(shuō)，是不是考得不好還撒謊?等下我就好好收拾他!老師溫柔地說(shuō)道：您不用擔(dān)心，他每次學(xué)得都很好。我爸聽(tīng)了這話突然就松了一口氣，緊繃著的臉一下就放松下來(lái)。他們又聊了一會(huì)兒，我爸站起來(lái)歡送老師出門(mén)。

家訪完了，我忐忑不安地問(wèn)爸爸：老師說(shuō)了什么?爸爸只是微微一笑，我知道只要沒(méi)說(shuō)我壞話就對(duì)了!

老師來(lái)家訪作文(篇4)

這天晚上，媽媽跟我說(shuō)明天上午老師要來(lái)家訪。我聽(tīng)了心情突然緊張起來(lái)。心想，老師會(huì)不會(huì)把我在學(xué)校里做得不好的事情告訴媽媽呢？

第二天早上，我早早地就醒來(lái)了。想起老師要來(lái)家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的。吃完早餐，我就一直在等著老師來(lái)。我等了很久老師還是沒(méi)有來(lái)，我隔幾分鐘就問(wèn)媽媽老師怎么還不來(lái)，過(guò)一會(huì)兒就問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了。哎呀，半天怎么過(guò)得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時(shí)間了，老師還沒(méi)來(lái)。我心想，老師說(shuō)好了上午來(lái)的，到現(xiàn)在都沒(méi)來(lái)，哈哈，一定是老師臨時(shí)有事不來(lái)了吧。這時(shí)，我的心情變得不那么緊張了。就在這時(shí)候，媽媽的電話響了，一看原來(lái)是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。

林老師和應(yīng)老師還是來(lái)了。她們主要說(shuō)我太斯文發(fā)言還不怎么積極，其他的都表現(xiàn)不錯(cuò)。我在心里默默地告訴自己：下學(xué)期要積極發(fā)言，大膽表現(xiàn)，我會(huì)做得更加出色的。這是我長(zhǎng)這么大，老師第一次來(lái)家訪。

原來(lái)，家訪就是這么回事?。?/p>

老師來(lái)家訪作文(篇5)

叮鈴鈴……上課鈴響了，教室里鴉雀無(wú)聲，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，最近教育局要開(kāi)展“萬(wàn)民教室進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，就是老師到同學(xué)們?nèi)ゼ以L，了解你們的生活，學(xué)習(xí)情況”?！啊　以L，那我們死定了！”

有些同學(xué)很不開(kāi)心，但也有些同學(xué)很高興，咡！這樣太好了！我呢，心里更是忐忑不安。因?yàn)槔蠋熞獊?lái)家訪，這可是我最擔(dān)心的事了。如果老師說(shuō)我表現(xiàn)不好怎么辦？如果媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)不夠積極怎么辦？那我不就是壞孩子了嗎？所以我一定要表現(xiàn)好些。我的心像有一只兔子在里面“砰砰砰”的跳著，猶如十五個(gè)吊桶打水-----七上八下啊。老師要來(lái)家訪，這成了全班同學(xué)熱門(mén)的話題也是最擔(dān)心的事，很多同學(xué)都想讓老師在家長(zhǎng)面前說(shuō)些好話，當(dāng)然，我也不例外。我不想讓媽媽失望，所以我上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，一舉一動(dòng)都很謹(jǐn)慎，不想給老師留下壞印象。

回到家，我第一時(shí)間把房間整理的干凈整潔。媽媽知道了說(shuō)：“老師要來(lái)家訪，那很好啊，可以知道你在學(xué)校的表現(xiàn)，也可以讓老師了解你在家的表現(xiàn)”“好什么呀！我最害怕家訪了，你可不許說(shuō)我的壞話哦。”我翹著小嘴向媽媽撒嬌道。媽媽一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“那就要看你的表現(xiàn)了?！卑?，沒(méi)辦法，只好幫媽媽打掃衛(wèi)生了，誰(shuí)讓我害怕家訪呢。

聽(tīng)說(shuō)老師要來(lái)家訪，從這一刻起，我將以一個(gè)全新的面貌，做好充分的準(zhǔn)備，迎接老師對(duì)我生活、學(xué)習(xí)上的了解和審核。

老師來(lái)家訪作文(篇6)

昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來(lái)我家家訪。老師來(lái)了解我在寒假里準(zhǔn)備怎么安排學(xué)習(xí)和生活的，我既開(kāi)心又緊張！

老師來(lái)了，到了我家進(jìn)了我的房間，黃老師說(shuō)我的房間很漂亮，我好開(kāi)心啊！我坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，朱老師說(shuō)我的數(shù)學(xué)配套書(shū)很多，有幾本很棒可以拿來(lái)做，能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我上課表現(xiàn)不錯(cuò)，工作也積極肯干，就是吃飯比較慢。黃老師還問(wèn)我平時(shí)書(shū)包是誰(shuí)整理的，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很不好意思說(shuō)，因?yàn)槠綍r(shí)書(shū)包基本上都是媽媽幫我整理的，我就回答說(shuō)有時(shí)是媽媽整理，有時(shí)是我自己整理的，黃老師叫我以后爭(zhēng)取自己整理，我想我會(huì)的，我以后會(huì)自己的事自己做。老師們還問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題就跟媽媽聊我了，老師夸我是個(gè)不錯(cuò)的孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎么就評(píng)不到“成長(zhǎng)之星”呢？~~~~~最后，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會(huì)珍惜的。

黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那里了，我也不知道我當(dāng)時(shí)在想什么！

老師來(lái)家訪作文(篇7)

哈哈!英語(yǔ)老師終于要來(lái)家訪了!我高興極了，連覺(jué)都睡不著!

第二天，只聽(tīng)“叮咚、叮咚、叮咚……”咦!會(huì)是誰(shuí)來(lái)了呢？我疑惑不解的打開(kāi)門(mén)，啊!原來(lái)是英語(yǔ)王老師來(lái)了“媽媽?zhuān)趵蠋焷?lái)了!”我邊開(kāi)門(mén)邊叫媽媽。

媽媽高興的說(shuō)：“王老師，歡迎你的到來(lái)，你真是稀客?。　闭f(shuō)完，兩人便笑了起來(lái)。

“對(duì)了，你知道佳鑫期中考試考了多少分嗎？”王老師笑著說(shuō)。

“知道，知道考了95分啊！”媽媽得意洋洋的說(shuō)。

“是?。≈档帽?yè)P(yáng)??！可是，有些地方是不應(yīng)該錯(cuò)的。如最后一道題正確答案是IfromChaozou，而佳鑫卻寫(xiě)成IfromChaozhou了?！闭f(shuō)完又對(duì)我說(shuō)：“以后再也不要粗心大意了喲！”

“佳鑫平時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣？上課有沒(méi)聽(tīng)老師講課？”媽媽問(wèn)。

“佳鑫平時(shí)學(xué)習(xí)挺好的，上課也有聽(tīng)講，就是回答問(wèn)題小聲點(diǎn)！”

王老師跟我的媽媽談啊談！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了下午四點(diǎn)了，王老師該回家了。

“老師再見(jiàn)！”我說(shuō)。

“佳鑫再見(jiàn)！”王老師邊走邊對(duì)我說(shuō)。

老師來(lái)家訪作文(篇8)

這個(gè)題目，如果你學(xué)習(xí)好的話就沒(méi)怎么怕?？晌业膶W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)，像飛機(jī)似的，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。家訪對(duì)我來(lái)說(shuō)不是什么好事。

就在今天下午，蔡老師說(shuō)：“方書(shū)洋，今天晚上去你家家訪?！鳖D時(shí)，我的腦袋炸開(kāi)了！放學(xué)了，我趕緊收拾好客桌，又把作業(yè)寫(xiě)完，耐心的等待蔡老師來(lái)。叮咚~~~門(mén)鈴響了，我以“百米沖刺”沖向木門(mén)，叮咚~~~~~門(mén)鈴又響了，我用顫動(dòng)的手把門(mén)打開(kāi)，不會(huì)吧！是蔡老師！我趕緊讓蔡老師換上鞋，老師笑著說(shuō)：“真懂禮貌！”我又給蔡老師倒茶還搬椅子個(gè)蔡老師，我找了個(gè)借口去上廁所，其實(shí)想聽(tīng)她們?cè)谡勈裁?。老師說(shuō)：“方書(shū)洋，在家里表現(xiàn)的好嗎？”“還可以”老師和媽媽談了半個(gè)小時(shí)。等老師走了以后，媽媽的臉由“晴轉(zhuǎn)陰”，我一看就知道沒(méi)什么好是發(fā)生，媽媽說(shuō)：“你呀！學(xué)習(xí)不認(rèn)真，以后考試要在90分以上才行！”

我就知道家訪是沒(méi)什么好事發(fā)生。