高校教師年終工作總結(jié)。

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高校教師年終工作總結(jié)報告(篇1)

在校園中，時間總是走的匆匆忙忙，轉(zhuǎn)眼間，一學年的時間又這么過去了。作為一名高校教師，在過去一年來的工作中，我以班級為基礎(chǔ)，積極加強了對工作的規(guī)劃和提升，讓自己能根據(jù)班級情況制定教育計劃和目標。且在工作中取得了較好的成績。

回顧者一年，通過對高校環(huán)境的適應，學生們在學習上也有了更多的動力和自主性，為此在課堂上我也加快了教育的進度，擴展了一些相關(guān)的知識應用。但工作也并非全然順利，許多問題在今后還要繼續(xù)努力的去完善和解決。在此，我總結(jié)自己的工作情況如下：

一、思想態(tài)度

作為一名人民教師，我始終在思想上嚴格的要求自己，熱愛祖國，熱愛人民，并熱愛教育的事業(yè)，能積極主動的學習并提高自身思想水平，做到自我提高，自我反省，保持自身思想的端正。

并在工作中嚴格維護自身師風師德，做好學生榜樣，引導學生在生活和學習上端正態(tài)度，正確的面對大學的學習。

二、工作情況

作為教師，在工作中我態(tài)度嚴格，能認真制定好教案，規(guī)劃好課堂。根據(jù)學生當前狀況，全面的為學生設(shè)計適合的教學方式和進度，提高學生收獲。

在工作中，我認真遵守校園規(guī)定，做到上課提前到，不曠課，在課堂上嚴格要求紀律，要求學生管理手機等電子產(chǎn)品，且自身也嚴格遵守。保證了課堂的紀律和制度。班級上的學生也越來越能嚴格做好自我管理，提高了自身的學習態(tài)度和自覺性。

三、工作學習

時代在不斷的進步和發(fā)展，作為一名高校教師，我對專業(yè)方面的發(fā)展和進步也一直在不斷的鉆研、跟進，讓自身能在教育學生們知識的時候，也能保證自身的知識不落后，能較好的跟上時代發(fā)展的腳步，與社會接軌。

同時，我也不忘提高自我修養(yǎng)。通過對心理學和教育方面書籍的閱讀，我對自身的工作認識有了在近年來有了很大的改觀。并且通過和其他同事們的交流和互相學習，我在教育的思想上得到了極大的改進。

四、自我反思

回顧自己這一年來的情況，我在教育的管理上還是需要更進一步的提高。大學的生活變得復雜，甚至學生在學習上也開始過于放松。為此，我更要及時的提醒，并做好榜樣!引導學生更加積極的去面對今后的學習，為自己將來走上社會儲備力量!

這一年是非常特別的一年，對于我們所有人來說或許都有一定的意義。我作為一名教師，能夠堅守在自己的崗位上是一件很榮幸的事情，我也非常堅定的知道自己的理想和目標，所以不管什么時候我都可以振奮自己，不斷前行，去尋找屬于自己的終極目標。

這一年又這樣過去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是慶幸的是，我還是能夠做好自己的這一份工作，好好的完成并且在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)增添自己的價值和意義。在進入教師這個行業(yè)之前我就知道自己要承擔怎樣的使命和責任，因此這對于我來說是一件非常有責任感有使命感的事業(yè)，我也愿意為這份事業(yè)奉獻出我的一切，不管我多大的年紀，或者即將遇到怎樣的難關(guān)，我都會一直堅持下去，初心不悔，砥礪前行。

這一年我和學生之間的相處更加和睦友愛了一些。其實我個人看起來冷冰冰的，其實我是一個很慢熱的人，所以在和學生們接觸了一個學年之后，和大家之間的溝通也越來越順利了，大家也已經(jīng)把我作為了一位朋友看待了。除此之外，面對一些特殊的學生，我也付出了自己很多的精力和時間，在生活中給予他們幫助，在學習中不斷的鼓勵著他們，讓他們的內(nèi)心有一個更加堅實的依靠，我希望自己能夠懈怠這樣的一種力量。

我對自己的業(yè)務(wù)能力還是算比較滿意的，因為這么多年的教學讓我積累了很多的經(jīng)驗，而在這樣的經(jīng)驗中，我也知道自己的一些優(yōu)缺點，再在其中進行調(diào)整和改變，我也開始慢慢的完善好了自己，讓自己有了一部分的改變和成長。而我的業(yè)務(wù)能力也在我的努力當中慢慢提升了上去，直到現(xiàn)在，我也有足夠的信心去證明自己最初的初心了。

高校教師年終工作總結(jié)報告(篇2)

xx年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來說，對于教學和教育工作有力進一步的'認識，自己的潛力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高，在院領(lǐng)導和同事的幫忙下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔了一些新的教學任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。

一、教學任務(wù)

1、但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到適宜的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語的教學更上一個臺階。

2、擔任了信管0834班的英語教學工作。信管0834班是我從大一第二學期接班的，針對這種狀況，積極和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學生持續(xù)交流，了解他們的思想和學習狀況，盡快完成我和學生互相的了解與適應。在這種狀況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗，針對各個學生鼓勵教學，及時總結(jié)學生成績狀況。

在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應用的培養(yǎng)，而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋狀況。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉(zhuǎn)換主角，以期到達良好的教學效果;

3、承擔了12級英語專業(yè)漢英翻譯和07級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務(wù)，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，透過超多的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學生實踐潛力。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決，尤其應對英語專業(yè)的學生，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準，改善教學方法;

總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。

4、畢業(yè)論文指導

圓滿完成了14屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選取了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍好處的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有必須的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅僅幫忙學生完成一門學業(yè)，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。

二、班主任工作

xx年下半年接任了英語xx班的班主任工作。這對我而言是一項全新的工作領(lǐng)域。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學校和系部的縝密安排下，我積極和同學溝通，向同事請教帶班過程中遇到的問題，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。之后在學校的嚴密部署下，在甲流期間堅持每一天按時到教室測量體溫。后半學期和考研學生一齊拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力，與他們及時交流，不時為他們鼓勁。在這雖然不長的一學期的工作中，深深體會到了一名班主任的職責重大和工作的不易。

xx年我將牢記學校“簡約高效，作風優(yōu)良”的校訓，繼續(xù)認真做好教學和班主任工作，為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

高校教師年終工作總結(jié)報告(篇3)

20xx年在忙碌中過去了?；仡欉@一年，在領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在同事的支持和幫助下，我較圓滿地完成各項任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就20xx年的工作匯報如下：

一、思想政治

始終嚴格按照x員標準要求自己，團結(jié)同志，忠誠x的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德，為人師表，教書育人。通過加強理論學習，不斷提高自己的政治理論水平，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導工作。

二、教學工作

作為一名教師，教學是我的本職工作。一方面，我認真?zhèn)湔n，并針對理論課和實踐課的不同特點，尋找更適合的教學方法，激發(fā)學生們的積極性，使之愿意學習。本學期我?guī)Я藊門課其中x兩門都是新課：兩門課都是建筑學專業(yè)的核心課程，任課壓力很大;另一方面，我也積極參與聽課，通過對兄弟院系名師的學習，提高自己的課堂教學水平。

三、科研工作

這一年來，指導大學生創(chuàng)新項目一項，正在積極準備已申報項目的結(jié)項工作。如何提高自己和團隊的科研能力，將是明年工作的一個重要組成部分。

四、教研室工作

擔任建筑學教研室主任已有一年多，但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學科研工作，如何做好建筑學專業(yè)的學生培養(yǎng)工作等方面，還在積極探索中。個人管理能力還有很大的提升空間。

五、實驗室工作

作為輔助院長負責我院實驗室建設(shè)的院長助理，積極為教師和學生服務(wù);在院系老師的協(xié)助下，全力配合實驗室建設(shè)和實驗設(shè)備管理處做好xx促進銀行貸款項目的招標和具體設(shè)備的價格及技術(shù)指標核查工作。為早日建設(shè)好我院的實驗室和實訓場地努力工作。

六、改進不足

今后還要進一步廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細致。在教學方面還應更多地向有經(jīng)驗、教學質(zhì)量高的教師請教和學習。并在課堂教學方法上，勇于創(chuàng)新，形成自己獨特的教學風格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點。

以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

高校教師年終工作總結(jié)報告(篇4)

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學業(yè)績方面

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生中考體育成績喜人，初一學生的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。

高校教師年終工作總結(jié)報告(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師:

大家好!

一學年在繁忙的工作中不知不覺過去。一年以來,本人忠于職守,務(wù)實工作,為把學校辦成具有一定辦學水平的學校而竭盡全力。在縣教育局及董事會的正確領(lǐng)導下,在社會各界的關(guān)懷支持下,在全體桃李園人的共同努力下,學校堅持以德育為核心,以教學為中心,以課堂教學改革和規(guī)范化管理學校建設(shè)為重點,努力加強師資隊伍建設(shè),大力推進教育改革與創(chuàng)新,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,各項工作齊頭并進,學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學生勤奮學習,奮發(fā)進取的良好局面。在校學生由1168人增加到1481人,學校先后被評為xxxx年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)上報宣城市“先進學校”、XX年-xxxx年度廣德縣“文明單位”、xxxx年度宣城市民辦學校年檢“優(yōu)秀學?！?、廣德縣“廉政文化進校園示范學?！薄?/p>

下面,我將對一年來的工作,從自身素質(zhì)的提高,教師隊伍的建設(shè),德育形式的創(chuàng)新,辦學行為的規(guī)范,管理機制的完善和宣傳工作的加強等方面向各位領(lǐng)導、同志們作如下述職。

一、加強自身修養(yǎng),不斷豐富完善自己

一年來,我進行了深刻的反思和學習,工作中時刻提醒自己,始終嚴格要求自己,時時處處以身作則,嚴于律已,恪盡職守。我能積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務(wù)學習。在學校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,實行政務(wù)公開,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,推行以人為本的管理思想,樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力,才能辦好教育的思想意識,在自己的工作崗位上埋頭苦干,奮勇前進。

二、加強師德建設(shè),全面提升教師形象

一年來,圍繞“講師德,樹新風,強素質(zhì)”這一主題實踐活動,結(jié)合《桃李園學校開展“講師德、樹新風、強素質(zhì)”主題實踐活動實施方案》,扎實開展學習實踐活動,通過集中培訓、模范教師先進事跡報告會、專題講座、師德演講、座談會和個人自學等多種形式,充分利用周例會和教師自學認真學習了黨的十七屆三中全會精神及《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)政策法規(guī),引導廣大教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,積極倡導愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的的高尚師德,提升了教職工隊伍的思想政治素質(zhì)。

三、創(chuàng)新德育形式,促進學生全面發(fā)展

努力探索學生思想品德教育和安全教育的長效機制,促進學生生動活潑地健康發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取,良好的學風正在形成。

1、德育隊伍建設(shè)穩(wěn)步推進,引領(lǐng)德育工作者向?qū)＜倚汀⒎?wù)型轉(zhuǎn)化。堅持月例會制度,加大班主任業(yè)務(wù)培訓,努力從教育理念到教育手段的全面提升,本年度共開班主任會議20次;開展“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”“和諧班級”“和諧校園”創(chuàng)建活動,貫徹全員、全程育人的宗旨;開展“加快班級管理改革,提升班主任管理水平”系列活動:主題班會觀摩活動、班主任經(jīng)驗交流活動、青年班主任主題班會大賽、班主任培訓暨心理健康教育活動觀摩、德育科研論文評比活動;組織全體班主任及年級組長聽取華東師范大學李偉勝教授的“班級管理改革與班主任專業(yè)發(fā)展”報告會;實行班主任進公寓協(xié)助管理制度、晚自習教師護送學生進公寓制度、班主任護送學生就餐制度、班級和公寓財產(chǎn)月查制度、安全上報制度、安全隱患“日巡查”“月檢查”制度。

2、主題教育活動開展有序,常規(guī)德育工作有突破。通過主題班會、黑板報、國旗下講話、觀看電視宣傳片、專題講座、“書畫比賽”、“手抄報比賽”、“征文比賽”、給父母打一次親情電話、致家長一封信等形式扎實開展主題教育月活動;關(guān)注留守兒童和特異體質(zhì)學生,摸清留守兒童和特異體質(zhì)學生,開展對特殊學生的幫扶結(jié)對,建立特殊學生檔案;規(guī)范兩操、大課間活動和初中部的早鍛煉;成立了音樂、美術(shù)、體育等十幾個興趣小組,指派有專長的老師負責指導訓練,做到了有時間、有計劃、有任務(wù)、有場地;認真組織了初中部學生軍訓、安全演練活動、第三套中小學廣播體操比賽、慶09年元旦文藝聯(lián)歡會、“同在一片藍天下”獻愛心的活動。在宣城市首屆中小學校園集體舞評比中,中、小學部均獲得市一等獎,初中部還獲得省三等獎,在xxxx年廣德縣廉政文化進校園征文活動中獲得優(yōu)秀組織獎,合唱《聽媽媽講那過去的事情》在宣城市中小學生藝術(shù)展演活動中獲得二等獎,并將代表廣德縣參加團市委組織的慶國慶紅歌大賽,劉雨婷(項立)在首屆安徽省清華小學英語講故事大賽中獲得二等獎,徐堅雅(胡曉東)、夏光麗(王成香)、李璐(胡勝權(quán))分別在各類征文中獲得縣一等獎,其他獲獎達29人次。

3、重視衛(wèi)生、安全、法制教育。利用校會、班會、隊會、國旗下的講話、黑板報等形式進行宣傳,每天學校值班教師和學生會監(jiān)督崗對班級、個人、衛(wèi)生區(qū)、班級綠化帶的衛(wèi)生進行檢查量化,每周六還進行全校性大掃除,團委組織人員進行評比,并將結(jié)果計入文明班級的評比和班主任的月考核。安全法制教育除開展了“防溺水安全教育”“食品安全教育”“交通安全教育”“防震減災”等專題安全教育外,還將每小周六的下午第一節(jié)課定為“安全、法制教育課”。

四、落實規(guī)范要求,堅持實施素質(zhì)教育

為了進一步加強教學管理,全面提高教育教學質(zhì)量,使我校的教育教學管理工作更加科學精細,積極響應市教育局開展的中小學“四個提升”活動。一如既往地堅持以教學工作為中心,貫穿“質(zhì)量為辦學生命線”的使命意識,以人為本,抓住教學管理中師生兩個主體,圍繞“提升教師素質(zhì)、抓實常規(guī)教研、加強課題研究”等幾個重點來開展工作。密切關(guān)注課堂教學、課后指導和階段檢測,強化常規(guī)教學工作的落實和檢查,在教研、教學上重實效,求實際,使教學、教研工作健康、有序的開展。

1、強化教學常規(guī)管理,督教督學,提高效率。組織教師學習了新《課程標準》和中考考綱,認真分析研究了近幾年來期末試題;指導教研組開展“自主、合作、探究”為主要特點的新課程課堂教學模式的研究;開足開齊課程,扎實開展興趣活動課和輔導課,加強體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課等學科的研究、指導、督促、考核;組織教研組長每月對教師的備課筆記本、學生作業(yè)本進行一次檢查,并如實填寫檢查結(jié)果(次數(shù)與評價等級等),每月公示一次檢查情況;抓好抓實畢業(yè)班升學工作及各年級月考、期中、期末考試工作,和兄弟學校進行聯(lián)考和聯(lián)合閱卷;組織了學生評教;進一步完善了轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、病休等手續(xù)及材料,規(guī)范學籍管理;認真執(zhí)行“學生陽光體育計劃”,貫徹“健康第一”的思想,高度重視體育健康測試工作,被評為《國家學生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)上報工作市、縣先進學校。

2、搞好校本培訓,開展教學研究,促進教師成長。認真做好第三輪繼續(xù)教育的送培工作,教師培訓率達100%,在校本培訓檢查中獲得全縣分;開展“書香校園”讀書活動,要求每位教師認真精讀了學校指定的《新教材疑難問題與解決》,并認真做了讀書筆記;繼續(xù)落實了“青藍工程”,通過“新老結(jié)對”一幫一聽課活動促進新教師快速成長;組織教研組長和骨干教師赴東廬中學聽課學習;積極創(chuàng)造條件,為教師的成長搭建平臺,教師派出觀摩學習150人次,專家來校講座5次,與上海時代中學聯(lián)合開展了六年級、八年級語文“同課異構(gòu)”教學與研討活動;進一步完善集體備課環(huán)節(jié),扎實開展評課與教學反思活動;繼續(xù)推行了推門聽課制度。

3、加強課題研究。進一步加強了“清華英語大、中、小一條龍”實驗項目小學英語教學的研究和課題的實施與管理工作,加強了教材教法的研究和學生學情的調(diào)研,組織開展了本校小學清華英語優(yōu)質(zhì)課評比、小學生英語講故事競賽等活動,組織小學清華英語全體授課教師赴合肥、巢湖培訓學習等;申報了《集體備課與個性化教學研究》和《作業(yè)設(shè)計的有效性研究》兩項課題。

一年來,教學教研成績穩(wěn)中有升,小學部成績大幅度提高,七八年級成績穩(wěn)居全縣前三,其中部分學科位居全縣第一,首屆中考成績受到教育局領(lǐng)導表揚,王成香、張敏、胡功武、李正洲在論文評比中分別獲得縣一等獎,其他獲市三等獎、縣二三等獎的有71人次;

五、完善管理模式,努力提高管理效率

實行領(lǐng)導聯(lián)系年級組制度;調(diào)整、充實管理隊伍,實行年級組管理;完善了中層領(lǐng)導崗位職責,使每個領(lǐng)導都明確了自己的工作職責、范圍和權(quán)限,做到了層層把關(guān),各負其責,各盡所能,并積極倡導要創(chuàng)造性地完成工作,充分調(diào)動了各基層組織管理者的積極性,為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺;堅持校務(wù)公開,成立工會,充分發(fā)揮工會的監(jiān)督功能,組織對領(lǐng)導干部的民主評議,建立了有效的學校內(nèi)部監(jiān)督和自我約束機制;重視公寓管理工作,強化班主任巡查公寓、晚自習老師和保教護送工作,加大對公寓的檢查力度;嚴格執(zhí)行學校財務(wù)制度,規(guī)范各類收費及報銷手續(xù);重視學校群團組織的建設(shè),積極鼓勵他們對學校工作提出意見和建議,努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍,及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見,提高了領(lǐng)導班子的辦事效率,一個團結(jié)協(xié)作,共謀發(fā)展,同心同德,廉潔高效的領(lǐng)導集體正在形成。

六、加強宣傳工作,擴大學校社會影響

把建好網(wǎng)站,落實宣傳工作作為日常工作來抓,在縣教育局新聞排行榜中,始終位居第4位。一年來,協(xié)助教育主管部門成功舉行了廣德縣初中數(shù)學、物理、生物示范課教學及研討活動,廣德縣“與新課程同行”小學語文示范課,宣城市第二屆農(nóng)遠工程教學應用新星能力測試,廣德縣xxxx年初中數(shù)學教學及研討活動,宣城市首屆信息技術(shù)教師基本功大賽,這些活動在我校的開展,擴大了學校的社會影響力。

回首過去的一年,各項工作扎實開展,雖然取得了一些成績,但因個人能力有限,工作中存在許多不足,距董事會和學校教師要求相差甚遠。一是深入基層還做得不夠,與老師的接觸較少,致使相當一部分老師對校長有畏懼感,不敢直接反映問題,導致工作效率下降。二是工作經(jīng)驗不足,工作中可能有疏漏,管理水平急待提高。三是學生衛(wèi)生意識、安全意識和自我救護意識還不強,良好的校風還未形成。四是教學成績不夠理想,學生疲憊甚至反感,教師辛苦。五是學校的辦學特色還未形成。六是制度的執(zhí)行力還不強,過程的監(jiān)控力度不夠。

高校教師年終工作總結(jié)報告(篇6)

20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習狀況，在學校各級領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個人如下。

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央持續(xù)高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務(wù)意識，改善工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術(shù)道德，為人師表，教書育人。

能：認真學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實際教學和科研狀況，積極申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研潛力和組織管理潛力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一齊共同完成學校交給的各項工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。

勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律。

績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務(wù)以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設(shè)計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務(wù)。在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設(shè)和學風建設(shè)，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。

總結(jié)一年來的思想、工作和學習狀況，有成績也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。

高校教師年終工作總結(jié)報告(篇7)

一年的時間稍縱即逝，今年也是我來到__大學教書的第一年，在沒有開始工作之前，我對自己是挺不自信的，覺得自己肯定沒辦法成功的擁有教師這個身份，就算擁有了，我也沒辦法很好的履行自己的職責，但是隨著自己的工作開展，我發(fā)現(xiàn)自己在工作上順利的出奇，不是說沒遇到問題，是遇到問題后我都能順利的解決，這一年來我對自己各方面還是很滿意的。

一、教學方面，精益救精

我知道自己還是個初出茅廬的老師，我還有太多地方需要學習了，我從來都不會只看當下，覺得自己找到一份工作了就萬事大吉了，我會從各方面去審視自己，如果沒達到自己心目中的標準就一直努力，比如說上課的活躍度、上課的效率、寫教案的速度以及質(zhì)量、批改作業(yè)的嚴謹度等等方面。我也是讀過大學過來的，我深知學生們對待老師是個什么樣的心態(tài)，既然我現(xiàn)在成為了一個班的老師，雖然說不是班主任，那么我就要對自己的這門課負責，對這一個班的學生們負責，不僅會抽時間去聽別的老師的課，學習經(jīng)驗，私底下我也會討。還會主動的去跟學生們交流，他們才是最直觀的感受者，他們的反饋才是最直接可行的，我也就慢慢的越來越符合學生們的口味，他們也是從來都不缺席我的課，這都是我到的結(jié)果。

二、對待學生，非常耐心

我不敢說我是學校最受歡迎的一個老師，但是我敢說自己是跟他們關(guān)系最好的一個老師，因為我也就比這群大二的學生們大個四五歲這樣子，思維方式以及興趣愛好還是有共通點的。課余的時候，我更多都是繼續(xù)留在教室跟他們?nèi)チ膫€天，一起玩?zhèn)€游戲什么的，我一直都是主張課上是老師，課下是朋友，但是私人的情感我也絕對不會牽扯到工作當中來，上課的時候，對他們該嚴肅的時候，我還是很嚴肅的。

對待學生，我都是一視同仁，不會因為誰學習成績好，我就對誰另眼相待，無論是他們向我咨詢找工作的問題，還是專業(yè)知識上的問題，我都會做到知無不言言無不盡，從來不會因為這是在消耗自己的個人時間而感到厭煩。

高校教師年終工作總結(jié)報告(篇8)

一年來的學校生活結(jié)束了，在感嘆時間飛逝之間，我又十分慶幸自己生活在一個團結(jié)的教師群體中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖。思來想去，我就從以下三方面做該學期總結(jié)：

一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。

我積極參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師務(wù)必先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、職責心較強，樂于理解學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。加快構(gòu)成自己的上課風格。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而搞笑，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。

其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

再次，在教學中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的資料對學生進行環(huán)保、愛國等的教育。本學期我班開展了“植樹造林，愛護環(huán)境”主題隊會，學生們透過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅僅鍛煉了他們的潛力，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決實際問題的潛力，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。因此，教師學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫。

為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書，在家自學Authorware和Flash，此刻我已經(jīng)能運用Authorware制作課件，用Flash做簡單的動畫。

但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，掌握更多的關(guān)于計算機方面的資料。

四、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研潛力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續(xù)探索，爭做一名優(yōu)秀教師。

高校教師年終工作總結(jié)報告(篇9)

這是我成為一名教師的第_個年頭，無論是哪一年，我在工作上一直都是兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責的，從未出現(xiàn)過任何影響學?；蚴菍W生的事情出現(xiàn)，我在教學上面也通過自己的努力有了更好的適合自己也對學生來說比較好的教學方式。在工作上，我也保持自己的職業(yè)素養(yǎng)，謹慎認真的去完成自己的每一項工作，做好一名教師所應要有的樣子，嚴格的按照學校的要求和規(guī)矩去工作，在教育上面，對學生嚴厲，也對自己要求嚴格。這么多年的教學也讓我得到了不少的收獲，我也得到了一定的成長，工作也完成的非常的順利，現(xiàn)在我也對自己這一年的工作作出一個具體細致的總結(jié)。

這一年的時間里，我還是和往常一樣，按時的完成自己的教學任務(wù)，保證學生們在學?？梢詫W到更多的知識，但是在這一年的時間里，我也開始慢慢的改變自己的教學方式，時代在進步，學生們所處的年代和環(huán)境都一年不同一年，所以我的教學方法也需要得到一定的改善，所以從這一年剛開始的時候，我就開始著重于教學方式的改變，我從自己從事教育行業(yè)開始，我就懂得自己因材施教的重要，所以我也從了解自己的學生開始，只有當我足夠的了解和熟悉他們，我才可以更好的`知道他們更適合怎樣的教學方式，自己才可以更好的去教好他們，在教學工作上，我嚴格的按照學校所規(guī)定的教學流程和進度去教學，在學習之后的時間，我也會告誡我的學生更多的人生搭理，讓他們在校園里面打好一定的基礎(chǔ)，為自己之后的工作和生活打好預防針，也更加的激勵他們前進和努力，為自己的人生和未來拼搏。

在自己的個人成長方面，我努力的做好自己的工作，通過和同事之間的交流以及自己的反思，找出自己在工作上的缺陷，并且及時的完善，我也會學習更好的好的教學方式，更好的成長自己，我也知道自己作為一名教師，也不能一直停留在原地，現(xiàn)在這個社會是需要我們不斷的前進和努力的，所以我也很注重自己教學方式的成長，更是在專業(yè)知識方面，我也會通過閱讀各種書籍去學習更多的知識，帶給學生們更好的教育。

高校教師年終工作總結(jié)報告(篇10)

尊敬的領(lǐng)導和各位老師：

時間過得真快，又是一年過去了。去年的述職大會就好像發(fā)生在昨日一樣?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，平平淡淡又忙忙碌碌。走上教師崗位的第5年時間里，少了剛開始參加工作時的風風火火，但多了的是平穩(wěn)、踏實和經(jīng)驗。今年對于我個人最大的成績就是順利的評上講師?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。

我熱愛教師這個職業(yè)，作為一名教師，我深切地認識到，擁有一顆熱愛教師工作崗位的心是多么重要，我時刻不忘教師應有的形象。學生進入大學學之后，絕大部分的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應能力的主要場所，而教師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，教師是楷模。我時刻注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象。

作為一名藝術(shù)教師，自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)是非常重要的。教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，努力提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)，大量地閱讀各類與專業(yè)和教學相關(guān)的圖書，通過網(wǎng)絡(luò)及各種途徑了解現(xiàn)代藝術(shù)狀況，努力充實并完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

教學方面，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，我都會歡欣鼓舞。細細想來，我最在意的是課堂上學生對我的呼應程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式，注重喚醒學生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考，從而點燃他們對藝術(shù)的興趣。

在學院的安排下，這一年我主要擔任10國畫班白描課、09國畫班工筆花鳥課及08國畫班的寫意花鳥及創(chuàng)作基礎(chǔ)課的教學工作，以及06國畫的畢業(yè)創(chuàng)作輔導和08環(huán)藝班綜合實習課。在教學過程中，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

▲ 課前準備，備好課。 ①認真鉆研和本專業(yè)相關(guān)的書籍，對專業(yè)課程的基本思想、基本概念及相關(guān)的歷史發(fā)展脈絡(luò)都弄清楚。了解課程的結(jié)構(gòu)、重點與難點，自己能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學生原有的專業(yè)技能、他們的興趣、需要、方法、習慣以及學習新知識可能會有哪些困難，對此采取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的專業(yè)技能傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動，如何布置作業(yè)等。

▲課堂上的情況。 組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力和學習積極性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，注意引發(fā)學生對藝術(shù)的興趣，課堂上講練結(jié)合。同時，每周進行集體作業(yè)講評，使學生們能互相學習，互相促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。同時，一方面培養(yǎng)

好尖子生，一方面輔導后進生，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

當然我還有很多不足，比如講課語速語調(diào)把握不是很好，有口頭闡等等，在以后的教學中我一定會注意改正我的不足，努力做一名優(yōu)秀的教師。

在學生的思想教育工作中，做到耐心疏導，耐心教育。我發(fā)現(xiàn)基本每個班里都有個別我行我素的學生，發(fā)現(xiàn)他們的普遍表現(xiàn)是缺乏自我控制力和自我反省力，沒有形成良好的自學心態(tài)。在教學過程中我總結(jié)到，在后進生的轉(zhuǎn)化上對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和這些學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，又進行耐心的疏導，這樣大多數(shù)的后進生都會有進步的。

在工作中，我也深知我是設(shè)計藝術(shù)學院這個集體中的一員，學院里有什么工作需要我做，我也會積極的配合，希望能為集體敬一點自己的微薄之力。在教研室工作中，能積極配合學校開展各項教研活動，以身作則，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓，潛心教研。配合系里領(lǐng)導完成本系的教學大綱改革，組織學生的各項展覽，開展各個課程的匯看等;并積極申報課題，今年申報了省級藝術(shù)研究課題《阿拉伯文書法研究》。

經(jīng)過一年的學習和實踐,我自認為基本可以做好教學工作，但還發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好，需要學習的東西還很多，還請領(lǐng)導和同事要多多指教。在新的學年里，我會心向各位領(lǐng)導和同事學習，不斷用新的知識武裝自己，力爭工作更上一層樓。

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