小學(xué)生尊老敬老演講稿。

天道酬勤，恒者能勝。為了演講的過程能更加順利，我們就需要準(zhǔn)備好演講稿，做好充分的準(zhǔn)備。演講稿的語言需要流暢，深刻風(fēng)趣。一篇優(yōu)秀的演講稿有哪些要求呢？小編陸續(xù)為大家整理了小學(xué)生尊老敬老演講稿，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

小學(xué)生尊老敬老演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

作為新時代的小學(xué)生又怎能在生活中不做到敬老愛老呢？對于尊老愛老是我國傳統(tǒng)優(yōu)良品德相信大家都心有體會，但也正因為如此我們才應(yīng)該實施下去才能夠得到驗證，否則的話僅僅是在書本上進(jìn)行學(xué)習(xí)又怎能留下深刻的印象呢？所以在平時的時候我們應(yīng)該要做到這一點才算是學(xué)以致用。

我們平時在家里就能夠很好地做到尊老敬老，畢竟對大家來說自己的爺爺奶奶才是最容易接觸到的老年人，因此我們應(yīng)該多關(guān)心他們才算是尊老敬老的行為，畢竟只有在照顧到親人的基礎(chǔ)上才能夠逐漸打開尊老敬老的局面，否則的話即便口號喊得再響亮也無法更改自己忽視家人感受的事實。其實平時在家中的時候爺爺奶奶都非常關(guān)心我們的生活是否舒心，對他們來說只要我們能夠得到成長便可以感受到幸福的滋味，因此我們可不能夠只懂得一味索取而不去回報老人的期待，只有將尊老敬老的行為落實下去才能夠讓他們對自己的成長感到高興。

即便是在校園之中我們也能夠做到尊老敬老的行為，正如生活中的小事可以看得出一個人的修養(yǎng)究竟如何一般，對我們來說師長也是值得自己去尊敬和愛護(hù)的人，年復(fù)一年的教導(dǎo)與知識的傳授才是值得大家進(jìn)行感恩的，否則的話又怎么能夠在尊老敬老中收獲屬于自己的一份感動呢？因此我們應(yīng)該行動起來并關(guān)心平時教導(dǎo)大家的老師才對得起一生所學(xué)，只有做到尊敬師長才能夠在不斷的學(xué)習(xí)中懂得更多關(guān)于尊老敬老的知識，因此我們在尊老敬老中也不能夠忘記對老師的尊敬。

為了號召更多的人行動起來還應(yīng)該努力投入學(xué)習(xí)之中才行，畢竟從實際出發(fā)可以明白身為小學(xué)生的我們想要提倡尊老敬老行為并沒有想象中那么簡單，因此我們要在不斷的學(xué)習(xí)之中加強(qiáng)自身的積累從而獲得他人的認(rèn)可，這樣的話我們就能夠從身邊的小事做起進(jìn)而影響到其他人的感官，或許我們想要其他人做到尊老敬老并不是一件簡單的事情，但是只要我們能夠堅持不懈地貫徹下去就能夠讓更多的人加入其中，通過長時間的積累絕對可以讓尊老敬老的美德發(fā)揚(yáng)到社會中的每一個角落。

我相信通過大家的努力想要完成尊老敬老其實很簡單，只要身為學(xué)生的我們行動起來并堅持下去絕對可以將這種美德發(fā)揚(yáng)下去。

謝謝大家！

小學(xué)生尊老敬老演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我給大家講一個由一根布帶引發(fā)的明理盡孝的故事。xx縣冷水鎮(zhèn)中心學(xué)校初中語文老師陳斌強(qiáng)的母親身患重病。為了每天都能親子照顧母親，陳老師用一根布帶把母親綁在自己身上，每天騎著電動車行駛30公里去學(xué)校上班，風(fēng)雨無阻。他樸實而感人的事跡感動了全社會，因此榮獲20XX年度感動中國人物。在頒獎現(xiàn)場，他獲得了這樣的贊譽(yù)：“小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的肩膀上一代代傳承。”陳斌強(qiáng)付出的孝心，不僅撫慰著他的母親，也感動著每一位中國人，展現(xiàn)出中華民族樸素而真摯的人性之美。

百善孝為先，孝為德之本。從“黃香溫席”、“子路負(fù)米”這些傳統(tǒng)的孝賢故事，到“背著母親上班”的陳斌強(qiáng)、“帶著母親上大學(xué)”的孟佩杰等當(dāng)代孝子的事例，都告訴人們：無論何時，無論何地，敬老孝親、感恩圖報都是值得傳承的美德，它們都是需要發(fā)揚(yáng)光大的慈行善舉。同學(xué)們，讓我們積極尋找身邊的好榜樣，發(fā)現(xiàn)身邊的敬老孝親之星，同時，在心中播種下感恩的種子，并使這顆種子在我們成長的百花園中結(jié)出美麗的花朵！

小學(xué)生尊老敬老演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

尊重老人是中華名族的傳統(tǒng)美德，老人是社會的重要財富，他們有豐富的社會經(jīng)驗，工作經(jīng)驗，生活經(jīng)驗，還有很多值得我們學(xué)習(xí)的許多寶貴經(jīng)驗，社會的發(fā)展離不開他們的扶持。我們要從小養(yǎng)成尊重老人的美德。

作為一名小學(xué)生，首先要養(yǎng)成尊重老人的習(xí)慣，在外只要看見老人需要幫助的時候，我一定要義不容辭。比如：公共汽車上主動為老人讓座；路上行走時能主動攙扶老人過馬路，把平坦的路讓給老人行走；遇老人打聽路時，在條件允許的情況下一定幫助老人找到目的地；在超市購物時要主動謙讓老人，讓老人先交款；遇老人看不清價簽時一定要幫助識別；自助餐時請老人先夾菜；當(dāng)遇到緊急的危險情況時一定要幫助先行撤離保障老人的安全；進(jìn)出門和乘電梯時一定要讓老人先走，并幫助老人按樓層指示燈；遇老人摔倒時，一定要問明情況后才能攙扶，以免不明情況發(fā)生意外。

在家時，進(jìn)出門主動與老人打招呼；下雪時提醒老人不要出門或主動陪同；有時間一定幫助老人多做家務(wù)，拖地、擦桌子、洗碗、摘菜、幫廚等等；自己的事情自己做，決不麻煩老人；老人生病時要保持安靜，輕聲慢步，噓寒問暖，主動倒水，提醒老人吃*；每天有時間要多陪老人聊天，或者讀報，講新聞，把外面的事情講給老人聽，逗他們開心；堅決不能頂撞老人；老人外出時幫助換鞋；在家看電視時，主動把遙控器給老人，讓他們挑喜歡的電視看；舒適的座位讓給老人；時刻提醒爸爸媽媽有時間多探訪老人。

總之，尊敬老人從我做起，時時刻刻提醒自己做尊重老人的好孩子。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生尊老敬老演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，今年12歲。我演講的題目是《弘揚(yáng)孝道文化，做有根的中國人》。

一代國學(xué)大師季羨林在《季羨林自傳》這本書中多次提到：尊老的概念，在西方國家，幾乎根本沒有。他的教授，吐火羅文的世界權(quán)威西克，在耄耋之年幾乎走遍全城才能來到哥廷根大學(xué)上課，然后在又黑又冷的雪路上走回家。而學(xué)校從來不管這些事，并且沒有人認(rèn)為其中有什么不妥之處。

讀到這里，我的內(nèi)心不禁沉重起來。我仿佛看到白發(fā)蒼蒼的教授邁著蹣跚的步履，孤身一人走在堆積著厚厚白雪的路上；我仿佛看到寂寞冷清的庭院里，教授眼神呆滯地望著天空；我還仿佛聽見教授不經(jīng)意間發(fā)出的一聲又一聲的嘆息……

于是，我對母校常年開展的經(jīng)典誦讀活動，尤其是關(guān)于孝道的內(nèi)容倍加感動和喜愛起來。

你看，在母校的文化長廊上，那一句句流傳千古，耳熟能詳?shù)恼Z句：

如來自《弟子規(guī)》里的“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”、“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承?！?/p>

又如來自《論語》的《孝悌為仁之本》：“其為人也孝悌，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。孝悌也者，其為仁之本與！”

再聽，在上課前、放學(xué)時的廣播系統(tǒng)里，悠揚(yáng)深情的表達(dá)孝道主題音樂縈繞于耳：

臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

不僅如此，我們還通過開展活動強(qiáng)化對經(jīng)典國學(xué)中孝道內(nèi)容的理解，如文藝匯演、詩歌配畫比賽、經(jīng)典誦讀比賽等。

我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)生尊老敬老演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，能上臺發(fā)言，我感到非常的榮幸和自豪！

自去年開展“萬名少兒講孝道”活動以來，xx小學(xué)開展了“給父母的一封感恩信”征文、“朝暉映夕陽”等活動，作為xx小學(xué)的一名學(xué)生，接受了孝道文化的教育，我對孝親敬老也有了初步的認(rèn)識。

百德孝為先，孝是一個人做人的根本，孝的本質(zhì)是親情回報。新的形勢給傳統(tǒng)的孝道注入新的內(nèi)涵，形成一種新的人類文明，我們要積極學(xué)習(xí)孝道文化，加強(qiáng)孝親敬老教育。

講孝道，首先要學(xué)會感恩?！拔覀兊纳?，父母的苦日?！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪翘炱?，父母的肩上便多了一付重?fù)?dān)，教我們學(xué)說話，扶我們學(xué)走路，冬天怕我們著涼，夏天怕我們中暑。然后，把我們送到好的學(xué)校，成就我們的學(xué)業(yè)。再往后，為我們成家立業(yè)而操勞。甚至在彌留之際，仍牽掛著我們。可以這么說，父母的養(yǎng)育之恩是與生命相連的，父母之愛是天下最高尚、最無私、最溫暖的愛！

講孝道，就要學(xué)會寬容。不能因為父母沒給我們買新奇的玩具、漂亮衣服就大發(fā)脾氣；也不能因為父母沒權(quán)沒錢而怨天憂人；更不能因為父母沒時間陪我們，而誤解為父母不愛我們……

講孝道，還要學(xué)會體貼。在父母勞累一天后，沏一杯濃濃的茶，送一個溫暖的問候；在父母疲乏時，倒一盆熱水，給他們泡泡腳；在父母煩惱時，陪他們說說話，聊聊天；作業(yè)完成后，別忘了走進(jìn)廚房，做一頓可口的飯菜，那比千言萬語更能表達(dá)我們的孝心。在父母高興時，唱首歌，跳個舞，為他們?nèi)〉玫某煽児恼坪炔剩?/p>

說到這里，我不禁想到一個專題報道：東北一老漢含辛茹苦，把五個子女養(yǎng)大成人，成家立業(yè)，自己到了晚年卻無人贍養(yǎng)，老人無奈，將子女告上法庭，但老人贏了官司，卻輸了精神，不久便去世了。老人歷盡艱辛，為兒女熬白了頭發(fā)，累垮了身體，卻得不到家的溫暖?？吹肋@個真實的故事，我心里難受極了，不僅為老人，也為他那沒有孝心的五個兒女！

青少年朋友們，和諧的春風(fēng)已吹遍中華大地，前進(jìn)的戰(zhàn)鼓已隆隆擂響！讓我們攜起手來，使孝道文化大放異彩，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！