禁燃煙花爆竹。

春節(jié)快到了，說起春節(jié)，讓人印象深刻的標識、符號就有放煙花，放爆竹活動之一，但隨著社會發(fā)展，現(xiàn)在很多場所已經(jīng)禁止燃放煙花爆竹，以幼兒園為例，隨著幼兒教師教育網(wǎng)小編一起來來看看幼兒園禁燃煙花爆竹倡議書如何做的？

幼兒園禁燃煙花爆竹倡議書【篇一】

親愛的家長、小朋友們：

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！弊鳛橐淮搜永m(xù)下來的傳統(tǒng)習俗，燃放煙花爆竹是大家表達喜慶、歡快心情的形式，但是，在一聲聲煙花爆竹的聲響背后，危害可也不少！燃放煙花爆竹會嚴重影響空氣環(huán)境質(zhì)量，加劇霧霾天氣，產(chǎn)生噪音污染，且易釀成火災，造成人身傷亡和財產(chǎn)損失。

為了保衛(wèi)藍天，美化環(huán)境，共建我們的美麗家園，請廣大家長朋友立即行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，告別煙花爆竹，養(yǎng)成低碳、綠色、文明、健康的生活方式。

一、做禁放煙花爆竹的踐行者。理解、支持、遵守禁放規(guī)定，不違法燃放煙花爆竹。

二、做禁放煙花爆竹的宣傳者。向親朋好友等身邊人宣傳禁放規(guī)定和燃放煙花爆竹的危害，共同營造良好的禁放社會氛圍。

三、做禁放煙花爆竹的監(jiān)督者。發(fā)揮示范、表率作用，積極勸導家人、朋友不違法燃放煙花爆竹，發(fā)現(xiàn)違法燃放煙花爆竹的，積極向公安機關舉報。

四、從我做起，遵紀守法。不購買、不銷售、不儲存、不運輸、不燃放煙花爆竹，以文明言行影響和帶動他人。

五、從現(xiàn)在做起，倡導新風。倡導文明、科學、健康的生活方式，爭做文明新風的傳播者和倡導者。帶頭破除陋習，移風易俗，文明過節(jié)。

六、家長要以身作則，加強對孩子的教育、管理和監(jiān)護。

幼兒園禁燃煙花爆竹倡議書【篇二】

親愛的家長朋友：

您好！為了我們共同生活的城市能有一個清潔、舒適的空氣環(huán)境，使大家不在霧霾下呼吸生活。在新春佳節(jié)即將到來之際，幼兒園特向您發(fā)出以下倡議：

一、不燃放煙花爆竹；

二、不攜帶煙花爆竹乘坐車、船、飛機等公共交通工具；

三、積極舉報非法制作、銷售、燃放煙花爆竹的行為；

四、積極宣傳禁止制作和限制銷售、燃放煙花爆竹的有關規(guī)定；

五、家長要以身作則，加強對孩子的教育、管理和監(jiān)護，做“守法自護，遠離煙花爆竹”的帶頭人。

我們真誠地倡議家長朋友們，節(jié)日期間不燃放煙花爆竹，最大限度降低由燃放煙花爆竹造成的環(huán)境污染，讓天更藍、空氣更新鮮、環(huán)境更優(yōu)美。

**幼兒園

20**年**月**日

幼兒園禁燃煙花爆竹倡議書【篇三】

親愛的家長朋友們：

燃放煙花爆竹是污染空氣、影響市容、噪音擾民、引發(fā)火災事故的重要因素之一。為推動我市“禁燃”工作，共同創(chuàng)建文明城市，讓天空更蔚藍、空氣更清新、環(huán)境更優(yōu)美、城區(qū)更寧靜，為此我們倡議：

一、做禁放煙花爆竹的踐行者。理解、支持、遵守禁放規(guī)定，不違法燃放煙花爆竹。在“互聯(lián)網(wǎng)”時代，采用喜慶音樂、鮮花等安全、綠色、環(huán)保的方式從事或參與相關活動，盡己之力守護藍天，全面提升幸福感。

二、做禁放煙花爆竹的宣傳者。向親朋好友等身邊人宣傳禁放規(guī)定和燃放煙花爆竹的危害，共同營造良好的禁放社會氛圍。

三、做禁放煙花爆竹的教育者。請各位家長加強對孩子的教育、管理和監(jiān)護，教育孩子“守法自護，遠離煙花爆竹”，堅決不去購買、燃放煙花爆竹，不在燃放煙花爆竹的場所玩耍、圍觀，及時發(fā)現(xiàn)、制止孩子結伴燃放等行為。

四、做禁放煙花爆竹的監(jiān)督者。請家長朋友們自覺維護法規(guī)法律，發(fā)揮主人翁的責任感和使命感，積極勸阻和監(jiān)督他人不燃放煙花爆竹，堅決保護好孩子，徹底消除燃放煙花爆竹的危害。

在中國人的傳統(tǒng)中，燃放煙花爆竹幾乎是過年必不可少的一個環(huán)節(jié)。殊不知，一聲聲煙花爆竹震耳欲聾的巨響后面，卻潛藏著各類危害。

【燃放煙花爆竹知識科普】

第一，燃放煙花爆竹會產(chǎn)生有害氣體和金屬粉塵，刺激人的呼吸道，引起氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病。同時燃放后產(chǎn)生的大量垃圾，會污染空氣，也會給環(huán)衛(wèi)工人造成了清理負擔。

第二，燃放鞭炮時產(chǎn)生的巨大噪音，會對人的生理和心理造成極大影響，老人難以安睡，病人膽戰(zhàn)心驚，學生無法學習。不僅損害聽力，還損傷人的心血管系統(tǒng)，可能會造成嚴重后果。

第三，在相對密集的地方燃放煙花爆竹，帶火的紙屑和焰火隨風飄落，容易引發(fā)火災，造成人員傷亡。

第四，燃放煙花爆竹的同時，意味著把寶貴的資源紙張(樹木)、化工原料(包括生產(chǎn)這些原料時造成的污染)都燃放掉，使大街小巷滿地狼跡，加重環(huán)衛(wèi)工人的工作量。

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關愛留守兒童倡議書

面對一些自己無法接受或者想要改變的事情時，我們會首先將倡議書給寫好，倡議書中的內(nèi)容要清晰明了，讓更多人讀得懂，倡議書的撰寫要注意哪些方面呢？你也許需要"關愛留守兒童倡議書 "這樣的內(nèi)容，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

關愛留守兒童倡議書 【篇1】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

作為老師，我們平時接觸到的孩子都是健康活潑的，她們可能是全家?guī)讉€人圍著轉(zhuǎn)的“小公主”“小皇帝”，過的是衣來伸手，飯來張口，要啥有啥的好生活。

其實，在現(xiàn)實社會中，還存在著那么一群孩子，由于種種原因，她們可能小小年紀就和爸爸媽媽分開，成了留守兒童，他們的成長吸引了整個社會的關注。

我們上馬小學作為一所聚集了眾多富有愛心、耐心、細心的高素質(zhì)教師隊伍，有責任和義務貢獻我們的一份力量，用我們的“大手”牽起留守兒童這雙急需溫暖的“小手”，讓更多的孩子能夠健康快樂地度過寒冷的冬天。因此，我們發(fā)起了這次“暖陽”活動，希望能夠發(fā)動更多的力量援助這些需要幫助的孩子們。

為此，我們向全校老師，同學倡議：捐一些錢，捐一些物，奉獻一片愛心，送出一份溫暖！慷慨捐助那些熱切期盼的小朋友吧，用我們的愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝！

下面請捐助的老師將資助金投入捐款箱中。

讓我們用熱烈的掌聲再次感謝為山區(qū)留守兒童捐款的老師們。

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

關愛留守兒童倡議書 【篇2】

全區(qū)廣大教職員工：

隨著我國工業(yè)化、城市化進程的推進，農(nóng)村剩余勞動力很多轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村學校里出現(xiàn)了一個新的特殊群體——留守兒童。我區(qū)120多萬外出務工農(nóng)民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟社會的發(fā)展作出了貢獻，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠親近鄰一齊生活，有的甚至獨守門戶自理生活。據(jù)不完全統(tǒng)計，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬人，他們長期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關愛，不僅僅影響留守兒童的健康成長和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來嚴重的社會問題。留守兒童能否健康成長、成才，牽動著外出務工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關系著千家萬戶的幸福，關系到社會的和諧穩(wěn)定。

兒童是國家和民族的期望，關系著國家和民族的未來最新關愛留守兒童倡議書最新關愛留守兒童倡議書。少年智則國智，少年強則國強，少年提高則國提高。切實采取有效措施，妥善解決留守兒童問題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學校，多數(shù)時間在學校、在教師身邊，對他們的品德、學習、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關注關愛全區(qū)留守兒童學習生活健康成長是全區(qū)教育工作者義不容辭的職責。為此，向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻您的愛心，牽手留守兒童。

教師們，“樂善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖，呼喚父母般的親情，渴望父母般的溝通，夢想父母般的教誨最新關愛留守兒童倡議書作文。獻出您的愛，讓留守兒童分享；獻出您的愛，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您能夠做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童監(jiān)護人宣傳科學的'教育觀念；您能夠擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人；您能夠為一個或幾個孩子開通“親情電話”，教孩子們寫“親情書信”，幫忙孩子與父母溝通感情；您能夠做特困留守兒童生活的資助者，幫忙孩子們實現(xiàn)一個完美的夢想。

也許您的點滴付出就能改變一個孩子的命運，也許您的一分關愛就能夠改變他們對世界的看法。

關愛留守兒童倡議書 【篇3】

親愛的同學們：

當你和父母牽手散步，當你和他們嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。

由于父母雙雙外出務工掙錢，他們普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位等問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全校同學們發(fā)出“關愛留守兒童”的倡議：請伸出您充滿愛心的雙手，讓同一片藍天下的孩子們和我們一樣都能共享人間溫情。你的慷慨解囊將被他人銘記，你的樂善好施將永遠被他人尊重；你的善舉，可以讓一個面臨失學的孩子重新燃起希望；你的愛心，也會為你的生活增添一份溫馨的感動。您撒下的是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。也許你的.家庭并不富裕，也許你的力量微弱，但聚沙成塔、集腋成裘，涓涓細流，可以匯成江河。愛心匯集，傳遞的卻是學校大家庭的溫暖，放飛的是留守孩子的夢想！

我們在真情呼喚，留守孩子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限，近在咫尺，心靈相牽……讓我們共同行動，用我們的愛心點燃希望，播撒陽光。

倡議人：XX大隊委

20xx年3月8日

關愛留守兒童倡議書 【篇4】

在我們的周圍有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中一個特殊的弱勢群體—農(nóng)村留守兒童。

他們不能像同齡的孩子一樣時常歡繞在父母的膝邊，他們要獨自面對著種種困難和艱辛。他們經(jīng)濟上不一定貧困，但他們的精神是孤寂的。他們需要父母般的溫暖，他們呼喚父母般的親情，他們渴望父母般的溝通，他們夢想父母般的教誨。

為了幫助農(nóng)村留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們，能夠健康快樂成長，我作為房縣的一名普通志愿者向全社會發(fā)出“關愛留守兒童”的倡議：

希望社會各界充滿愛心的人士，伸出溫暖的雙手，關愛留守兒童。你可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人；你可以為一個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話語；也可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心，也許你的話語會給他們希望；也許你的資助可以改變一個人的命運，也許你的一封信就可以改變他們對世界的看法！

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人類情感的美好體現(xiàn)。為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，讓我們齊心協(xié)力，與愛同行，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，為建設和諧社會做出應有的貢獻！

倡議人：

關愛留守兒童倡議書 【篇5】

社會各界愛心人士：

假如你有孩子，你定然希望他健康成長；假如你有孩子，你定然希望他幸?？鞓?；假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛?？墒?，在我們身邊，卻有這樣一群孩子，他們的父母為了生計，甚至在他們嗷嗷待哺時就背井離鄉(xiāng)外出打工，一年到頭不回家，讓留在家中的他們倍受思親的煎熬，他們就是兒童中一個特殊的弱勢群體——“留守兒童”。據(jù)統(tǒng)計，我鎮(zhèn)留守兒童達上千人，他們本應和其他孩子一樣得到父母呵護，享受家庭溫馨，然而，由于與父母相隔甚遠，聚少離多缺少溝通。父母親情的缺失，使他們不能像同齡孩子那樣歡繞在父母膝旁；成長過程中的種種困惑，使他們不知道如何去面對；生活中遇到的困難和問題，使他們不知道怎樣去解決。他們需要父母般的溫暖，他們呼喚父母般的親情，他們渴望父母般的溝通，他們夢想父母般的教誨?！傲羰貎和币殉蔀楫斀褚粋€不可忽視的社會問題。

關注“留守兒童”不只是小事家事，更是國事，是關系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會廣泛關注。在這里，我們向全社會發(fā)出倡議：關愛留守兒童，奉獻您的愛心。

你可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童家長和監(jiān)護人宣傳科學的家教觀念、知識和方法；你可以擔當留守兒童的“代理家長”，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人；你可以為一個或幾個孩子開通“親情電話”，給他們書寫“親子書信”，說一些安慰幼小心靈的話；你可以做特困留守兒童生活上的資助者，甚至可以通過一餐便飯，讓他們感受到家庭的溫暖……我們相信，你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們希望;也許你的資助可以改變一個人的命運,甚至你的一封信就可以改變他們對世界的看法!……留守兒童在等待，等待著你，等待著我……“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖”，朋友們，讓我們伸出友愛之手，關愛扶助留守兒童，共同為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造健康、自由、快樂的成長環(huán)境，為構建和諧孫園、魅力孫園作出新的更大的貢獻！

關愛留守兒童倡議書 【篇6】

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛。他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……

他們的父母由于生計在外，他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料，他們或許學業(yè)失教，或許生活失助，或許心理失衡，或許道德失范，或許安全失保，或許感情缺失……許多或許，他們更需要社會的關愛，更需要給予個性的關注——更多的人叫他們“留守兒童”。

親愛的朋友們、善良的伙伴們、各村幫扶工作隊員們，為了幫忙留守兒童彌補情感缺失、填補家庭教育缺位，讓這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，度過一個難忘的六一兒童節(jié)，我們向全鎮(zhèn)愛心人士發(fā)出“關愛留守貧困兒童，情暖六一”活動倡議：

在六一兒童節(jié)來臨之際，請您來到他們身邊，進行一次看望、幫他們打一個電話、與父母進行一次視頻、贈送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段快樂，讓他們也能感受到節(jié)日的溫暖和歡樂。

涓涓細流，匯成大海，只要我們每個人用真誠的心，獻出一份愛，編織一份情，一定能給咱們xx的貧困留守兒童們一個難忘的六一兒童節(jié)，給孩子們帶去溫暖和希望！

我們期待您的行動！

關愛留守兒童倡議書 【篇7】

親愛的同學們：

“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無奈，光陰好象流水飛快，日夜也將我們的青春灌溉”，畢業(yè)季是一個充滿希冀的季節(jié)，在這個生機勃勃的日子里，你必須會想留下些什么，讓我們以____學子的名義行動吧!

同學們，幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。但是你們是否明白這個城市的很多個地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們原本稚嫩的雙肩，卻過早承擔起生活的無奈……他們有一個特殊而酸澀的名字：“留守兒童”。

由于父母外出務工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長期存在，已經(jīng)成為需要社會各界給予個性關注的特殊群體。

因此，我們需要獻出一份愛心去關注留守兒童，作為”留守兒童”關愛協(xié)會的一員，我們向大家發(fā)出倡議：親愛的同學們，讓我們一齊伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去我們濃濃的關愛，能夠是一本書，能夠是一件洗干凈的.衣服，也能夠是一次“支教活動”，或者是一個關愛的微笑和眼神……，謝謝你親愛的同學!

關愛留守兒童倡議書 【篇8】

“同樣是普通勞動者，我理解他們養(yǎng)家的不易和打工的艱辛。同樣為人子女為人父母，我也理解他們拋家別子的苦衷和深埋心底的那份對幸福生活的渴望?！苯陙恚S著經(jīng)濟發(fā)展的加速和城市化進程的加快，越來越多的農(nóng)民背井離鄉(xiāng)，外出打工。

由于各種原因，他們的子女往往不能隨父母進城，這些孩子就成了“留守兒童”。據(jù)統(tǒng)計，我地36鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童5萬人，他們的合法權益很難得到充分的保障，他們的身心健康、生活學習狀況令人擔憂，留守兒童問題已不僅僅僅是打工者的心痛，更是整個社會的傷痛！

當您的孩子還在您懷里撒嬌時，成百上千同齡的留守兒童已過早地離開父母溫暖的懷抱，懵懂地、無助地承受各種壓力和困難；當您的孩子津津有味地享受著您精心準備的美味佳肴時，同齡的留守兒童正在煙熏火燎中費力地生火做飯；當您與孩子熱熱鬧鬧歡慶佳節(jié)時，留守的孩子卻連生日都無人記起！他們稚嫩的肩膀過早背起了生活的重負，親情缺失、家教缺失、監(jiān)護不力等實際問題，已直接影響到了他們的健康成長。

“幼吾幼，以及人之幼”，我們都是社會大家庭中的一員，留守兒童也和我們自己的孩子一樣需要來自社會大家庭的溫暖和關愛。我們要做的只但是是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到您的撫慰……

招募“關愛留守兒童志愿者”的大幕已經(jīng)拉開，寂寞的花朵正等待著您來澆灌，讓我們一齊來做留守孩子生活的知情人，學習的引路人，品德的教育人，成長的保護人。

“只要大家都行動起來，留守兒童問題終將得到解決。如果您牽掛留守兒童的衣食住行，請您和家人，身邊的朋友行動起來，伸出愛心之手吧！”

關愛留守兒童倡議書 【篇9】

當你和孩子牽手閑逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的'承擔起生活的無奈……他們有一個特殊的名字：“留守兒童”。

由于父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數(shù)量龐大并將長期存在，已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。呵護留守兒童、關愛留守少年，是構建和諧社會交給我們的共同責任。

為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全社會發(fā)出“關愛留守兒童”的倡議：

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農(nóng)村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養(yǎng)孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。

三、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間，節(jié)約一點開支，奉獻一片愛心，利用周末和節(jié)假日，經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

五、由于我們做這項長期活動屬于純公益性質(zhì)且力量有限，現(xiàn)倡導社會各單位、個人捐款、捐物，我們將會把你對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。

關愛留守兒童倡議書 【篇10】

各位朋友、各界愛心人士:

大家好!

有這樣一群孩子，他們放學回家，沒有媽媽做好的飯菜;周末，沒有爸爸陪著踢球。相反，他們要去割豬草、背水、洗衣服、做飯、照顧爺爺奶奶和弟弟妹妹。如若不堅強，軟弱給誰看?又愛又累，他們依然微笑。又愛又痛，可我們只能流淚?他們有一個特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。

由于父母在遙遠的外地工作，長期得不到父母的關愛和照料，對兒童正常社會化過程會產(chǎn)生非常不利的影響，往往會引發(fā)兒童的生活、學習、心理、行為和安全等一系列問題。同時給家庭、學校以及整個社會帶來了新的問題，同時也引發(fā)了一些新的矛盾和隱患。

為了幫助守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向大家發(fā)出“關愛留守兒童”的倡議:

一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農(nóng)村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養(yǎng)孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進心理健康成長，增進“留守兒童”與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。

三、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來，針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節(jié)約一點開支,奉獻一片愛心,我們要做的只不過是舉手之勞，給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰……利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流，談心溝通，幫助他們培養(yǎng)良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養(yǎng)他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課老師聯(lián)系溝通，做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

五、由于我們做這項長期活動屬于純公益性質(zhì)且力量有限，現(xiàn)倡導全區(qū)各單位、個人捐款、捐物，我們將會把你對留守兒童的這份關懷存入愛心基金，載入愛心史冊。

伸出你的雙手，獻出你的愛心，協(xié)助我們的團隊給那些孩子們送去更多的關心和幫助，讓他們每時每刻都能享受著家的溫暖。如果你也想成為愛心大家庭的一份子，那就行動起來，用愛心點燃希望，用行動播灑陽光，共同托起明天的太陽。我們衷心的祝愿，您們因為付出愛心而更加幸福，社會因為有互愛互助而更加美好和諧。

倡議人：

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有關浪費糧食的倡議書

當我們對某一件事情有了新的看法，我們常常會通過寫一篇倡議書來付諸行動，倡議書是展示自己的建議的一種文書，如何寫能夠更好表達自己想法的倡議書呢？經(jīng)過收集，欄目小編為您獻上有關浪費糧食的倡議書，歡迎你的品鑒！

有關浪費糧食的倡議書 篇1

尊敬的全體市民：

餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為建立節(jié)約型社會、倡導文明消費新風，呼吁全體市民，節(jié)儉用餐、安全用餐、衛(wèi)生用餐和文明用餐，并結合目前開展的“文明餐桌光盤行動”，期望大家立即行動起來，人人做到文明用餐，為建設“幸福德州”做出應有的貢獻。

一、遵守餐桌禮儀，文明用餐，禮讓他人，遵守用餐秩序，愛護用餐環(huán)境，談吐文雅，不吵鬧、不喧嘩。

二、以“光盤”為榮，理性消費，科學適量，按需點餐，節(jié)儉用餐，剩菜打包，不求奢華，不講排場，牢記節(jié)約糧食光榮，拒絕剩宴。

三、講究科學飲食，注重營養(yǎng)，追求健康，不酗酒，不暴食，摒棄不良飲食陋習。

四、遵守行業(yè)規(guī)范，不使用一次性餐具，真誠服務顧客，堅守食品安全，務求用具衛(wèi)生，尊重消費者權益，誠信經(jīng)營，童叟無欺。

五、推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提升行業(yè)服務品位，營造文明節(jié)約的良好社會風氣。

讓我們每一位市民朋友都行動起來，從我做起，從此刻做起，做到“合理飲食、文明用餐、科學打包、避免浪費”。讓我們身體力行，與文明握手、向陋習告別，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式！

倡議人：x

20x年x月x日

有關浪費糧食的倡議書 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

如今，食物以各種姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，我們有著各種各樣的選擇。不管是面食還是飲品，都像是一朵朵鮮花，以各種姿態(tài)綻放。但在綻放的同時，也有一些事情在悄悄的發(fā)生，那就是浪費。在我們的'日常餐飲中，固然是要浪費一些的，比如說有時候買了一杯大型的飲品，喝不完就直接丟掉了，在聚會上為了所謂的面子點了一大桌子的菜，結果卻因為吃不完導致全部丟掉了。雖然有時候大家會選擇打包，但是有一部分的人也會因為面子問題而不選擇打包，反而是選擇直接丟掉。

大家要知道的是，在這個世界上，仍有一部分人是處于一種吃不飽穿不暖的階段。還記得有一個新聞報道了一個地區(qū)的人因為沒有食物，所以做了“泥巴餅”，為的就是飽肚子。有些人為了吃飽肚子可以吃不能吃的東西，而有些人卻因為一些無所謂的東西肆意浪費，這樣的極端的確是我們需要改變的。世界在發(fā)展，但我們?nèi)说乃枷胍矐撏角斑M。浪費是一件錯誤的事情，我們不能因為一時魯莽而選擇錯誤的行為。這一點是我們必須要改正過來的。

拒絕浪費，從光盤行動開始。不管我們以后出去和親友吃飯，還是應酬，都應該以節(jié)約為主題。一個企業(yè)的核心固然也是有節(jié)約這一項的，艱苦奮斗是發(fā)展的基礎，不管是作為人還是作為一個企業(yè)，都是應該遵循的原則。到了大學的我們，固然也是要明白這一些的。同學們，今后希望大家能夠在平時的生活當中，多去珍惜糧食，做好光盤行動，從每一餐飯開始，從腳下開始。

那么光盤行動應該從哪些方面開始呢？首先如若在家里或者是在外出吃飯時，點適量的份就行了，不要過度的消費，也不要過度浪費。能吃多少吃多少，把光盤行動做起來，再去管其他的事情。其次，就是要把自己的思想觀念改正過來，節(jié)約是一項美德，珍惜糧食是一項需要弘揚的精神。

我們需要樹立一個好的目標，帶著更多的人往前走，在節(jié)約糧食這條道路上越走越遠，維護社會風氣，建立屬于自己的行為規(guī)范。飯桌上從光盤行動開始做起，思想上多去發(fā)揚這種精神，號召更多的人加入我們，和我們一起去做好光盤行動！

此致

敬禮！

倡議人：___

20__年_月_日

有關浪費糧食的倡議書 篇3

同學們，今年的5月16日至24日是“愛糧節(jié)糧，健康消費—————糧食科普進家庭進學校”宣傳周，我們國家將這一周定為“愛糧節(jié)糧，健康消費”宣傳周，你們知道這是為什么嗎？它是根據(jù)我們國家的國情確定的。

我國有十三億人口，占世界人口的22%，就是世界平均每四個人當中舊有一個中國人。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積的7%——人口多耕地少，吃飯就成為我國的第一大問題。也許有的同學肯定會說：這怎么可能呢？我們這里一日三餐講究搭配，講究營養(yǎng)價值，雞鴨魚肉已是平常人家的家常菜。但是只要你們?nèi)ゲ橐徊橘Y料，多看一些新聞媒介，你們就會知道，在我國的邊遠地區(qū)，由于經(jīng)濟落后，交通閉塞等原因，還有許多人在餓肚子，還有許多像你們一樣大的孩子連溫飽問題還沒有解決，何談讀書上學呢？有人打過這樣一個比方：十三億人的嘴加在一起比世界上最大的廣場——天安門廣場還要大。

也許有同學認為，節(jié)約幾粒米沒有多大用場，讓我們一起來算筆帳：如果一個人一天節(jié)約一粒米，全國13億人可節(jié)約2186萬斤，這么多米可以救濟4000多災民吃20xx年，可以給1000多名學生吃60年，所以節(jié)約糧食有特別重大的意義。

但是，在我們的同學中，卻普遍存在著浪費糧食的現(xiàn)象。不知道大家注意到?jīng)]有：每天早上在咱們校門口的垃圾箱內(nèi)，有許多同學把吃剩的饅頭、包子等食品丟在里面；午餐與晚餐時，也經(jīng)常有同學把大碗大碗的飯、菜倒在泔水桶內(nèi)，這實在令人心痛。據(jù)有關部門估計，全國每年浪粉的糧食，足夠5000萬人吃一年，多么驚人的浪費啊！

每一位同學都會背古詩《鋤禾》吧。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們可以從這首古詩中可以看出糧食的珍貴。據(jù)統(tǒng)計，一粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20多道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民的心血和汗水。

糧食真的是這么充足嗎？目前，我國人均占有糧食還不足400公斤，剛才我說了還有少數(shù)盆困地區(qū)還有很多人吃不飽肚子，而且我國耕地面積仍在逐漸減少，人口都在不斷增加，嚴峻的現(xiàn)實告訴我們，中國還是一個缺糧的國家，糧食是不能浪費的。在東南亞地區(qū)和撒哈拉沙漠以南的非洲，糧食供應更是一個大問題。人口增長快，貧窮人口多，土地退化嚴重，城市化迅速，買不起進口糧食，有許多兒童因饑餓導致營養(yǎng)不良或死亡?！度颦h(huán)境展望》中說，目前，有30多個國家面臨嚴重的糧食危機，全球每4秒鐘大約有1人死亡！社會糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，節(jié)約糧食值得我們深思。我們每個同學都要從現(xiàn)在做起，以實際行動開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”的活動。在此，我們提出幾條建議：

1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。

2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費為恥。

3、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜

4、看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。

5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果。

6、不偏食，不挑食。

7、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。

8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。同學們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任，我們都是社會的主人，生活在這個大家庭中，就要用心去愛護它，關心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者，實踐者和示范者，從細微處做起，用實際行動參與到節(jié)約行動中來，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在社會上蔚然成風，讓節(jié)約引領風尚，為建設文明、和諧的社會作出應有的貢獻！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

有關浪費糧食的倡議書 篇4

中國是一個有著悠久歷史的大民族，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風，是社會主義榮辱觀的具體表現(xiàn)，節(jié)約資源是全社會的共同責任。孩提時，我們就讀過一首詩——《鋤禾》，懂得了農(nóng)民伯伯的不易和知道要節(jié)約糧食。可惜的是，很多時候我們只是嘴上說節(jié)約，實際生活中卻在大肆浪費。隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們在享受物質(zhì)舒適的同時，很多人逐漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌上的鋪張浪費，已成為當下較為普遍的現(xiàn)象，大家只“愛面子”，不“重實情”，點起菜來是只“講排場”不“求健康”。有的人認為在吃飯上節(jié)約是丟面子，剩菜打包讓人看了笑話;有的人重排場，覺得高檔餐館、飯菜、煙酒等都是身份的象征，請客要是不大手筆就會讓人覺得小氣。于是，大家為了所謂的“面子”，不管人多人少，總是點滿滿的一桌子菜，吃一半倒一半。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。我們要倡導合理消費，綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。

餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，作為文明有禮的現(xiàn)代人，我們要積極參與到文明餐桌行動中來，不僅要嚴格要求自己，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，而且要監(jiān)督他人，在全社會形成互相監(jiān)督文明用餐的良好氛圍。

我們國家現(xiàn)在雖然大部分人已解決了溫飽問題，但是，還有一些貧困山區(qū)，他們還在為衣食無著而優(yōu)。試想，我們在飯店吃飯時，將請客時剩下的、沒有動過的飯菜送到貧困山區(qū)的孩子們或為衣食無著而優(yōu)人們手中時，那將是多么欣慰的事呀!山區(qū)的一些孩子，想想他們每天要走幾十里的山路去上學，中午只是饅頭和咸菜，我們又怎能浪費糧食呢?

現(xiàn)在的節(jié)約，也可以為我們的子孫后代節(jié)約資源。每一粒糧食，從種到收，加上中間的加工環(huán)節(jié)，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動。不能就因為“講排氣”、“講面子”、而白白的浪費了。這樣更對不起生我們、養(yǎng)我們的土地資源。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜;在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣;吃不完的飯菜打包帶回家。節(jié)約糧食應該成為一種新時尚，成為新時代人應該具備的一種品質(zhì)，讓餐桌文明首先從節(jié)約開始。

有組數(shù)字顯示全中國一年內(nèi)在餐桌上浪費的飯菜，能養(yǎng)活2---3億貧困人口。這樣驚人的餐桌浪費何時休?建議大家再檢查一下餐桌：今天你“節(jié)約”了嗎?你身邊的朋友浪費了嗎?你打包剩飯了嗎?從我做起從現(xiàn)在做起，來影響和帶動身邊的朋友和家人例行餐桌節(jié)約。

有關浪費糧食的倡議書 篇5

親愛的老師們、同學們：

在日常生活中，有很多浪費糧食的現(xiàn)象，為此我們提出以下倡議：

一、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費。

二、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費可恥。

三、吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

四、飲食要均衡，不偏食，不挑食。

五、看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費。

六、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費糧食的可怕后果。

七、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。節(jié)約是一種美德，節(jié)約也是每一位師生品質(zhì)的表現(xiàn)，節(jié)約更是每一位師生的責任和義務。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習慣，并把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動一直堅持開展下去！

此致

敬禮!

倡議人：

20xx年xx月xx日

有關浪費糧食的倡議書 篇6

親愛的同學們，你們好!節(jié)約糧食就是拯救耕地，節(jié)約糧食就是愛護環(huán)境，節(jié)約糧食就是珍愛資源。為解決我國糧食危機問題，我向大家發(fā)出如下倡議:

1、盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜。在學校食堂就餐的同學更是如此，刷了飯卡，打了飯，就一定要吃完。

2、提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食。

3、跟隨家長到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要打包帶回家。

4、看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，減少浪費糧食的現(xiàn)象。

5、對垃圾進行分類，盡量減少垃圾排放，減少耕地污染。

6、積極參加田間勞動，在家中幫助家長做自己力所能及的事情。

節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責任。同學們，讓我們一起行動起來，節(jié)約糧食，節(jié)約他人的勞動成果 。祖國的未來在我們手上，讓我們共同把中華民族勤儉節(jié)約的美好傳統(tǒng)傳承下去!

有關浪費糧食的倡議書 篇7

當你挑剔甚至丟棄飯菜的時候，你是否想到世界上還有很多饑腸轆轆的人正為一頓飯而辛苦奔波?

當你看到食堂里裝滿剩飯的泔水桶，你是否知道“饑荒仍是當今地球人的第一號殺手”這樣一個事實?

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德?！耙恢嘁伙?，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀兌际巧鐣闹魅?，我們生活在這個大家庭中，就要用心去珍惜勞動成果，不浪費每一粒糧食。

在10月16日世界糧食日即將到來之際，我們向廣大師生發(fā)出以下倡議：

1、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分地分析和討論，樹立節(jié)約意識。

2、積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。

4、吃飯時吃多少盛多少，如有剩余要打包。

5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費糧食的不良后果。

同學們，節(jié)儉是一種美德，節(jié)約糧食更是我們的責任。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習慣，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在我們的校園蔚然成風，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻。

校團委

校學生會

20xx年10月13日

學校愛心捐款倡議書模板

在我們產(chǎn)生了新的思路，準備做一件集體性質(zhì)的事時，我們常常會通過寫一篇倡議書來付諸行動，倡議書具有很強的號召性和鼓動性，那么你知道倡議書應該怎么寫嗎？有請閱讀小編為你編輯的學校愛心捐款倡議書模板，還請多多關注我們網(wǎng)站！

學校愛心捐款倡議書模板(篇1)

親愛的朋友、尊敬的愛心人士：

生命如此可貴，人生僅此一次。當我們和朋友放聲歡笑的時候；當我們和家人共享天倫的時候；當我們和同事暢想人生理想的時候……可知道在我們身邊有一位同學卻面對著白色的病房，用她已經(jīng)瘦弱不堪的身軀與病魔做著一場實力懸殊的斗爭，這是一場生與死的抗爭。但病中的她是堅強的，在她蠟黃的臉上依然掛著笑容，依然對未來充滿向往。

她就是xx初級中學九年級（13）班的同學——xx，前段時間不幸被確診為急性再生障礙性貧血病，由于沒有找到配型骨髓，所以只能在醫(yī)院進行化療，而她每一周化療的費用高達5萬元，為了挽救譚建哲同學的生命，她的父母辭去了工作，目前已經(jīng)花光了所有的積蓄，借遍了親友，境況十分困難，巨額的醫(yī)藥費，讓她們一家束手無策。為了挽救她的生命，數(shù)十萬的手續(xù)費讓她的家人四處籌款，好不容易于今年x月在醫(yī)院做了手術。但骨髓移植手術治療費竟然高達40—50萬，醫(yī)院告誡，如不能連續(xù)治療，以前的所有努力都將前功盡棄，預計重新手續(xù)大約還需醫(yī)藥費20萬元左右。為了治病，家里債務累累，經(jīng)濟上十分困難。再也承擔不起巨額的醫(yī)療費用，但是全家人都期盼著李斌能早日康復！為此父母在四處籌款挽救兒子的生命。

一人向隅，舉桌不歡。人，免不了有難，幫助和撫慰她人是我們每個人的義務，是全社會的共同責任。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。今天，沐浴著改革開放的春風，集聚在共同富裕的旗幟下，我們怎能眼睜睜看著一個人等待死亡？怎能視若無睹？怎能讓一個人的生命離我們而去？病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。

也許您與她素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的！希望大家都能伸出援助之手，幫助這位同志與病魔抗爭吧！也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回她同您一樣的燦爛笑容，換回她同您一樣健康的身體，換回她寶貴的生命呵！她渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的她。

在此，我們向社會各界倡議：獻出你們的一片愛心吧！讓我們用愛心撐起同一片藍天，為xx同學奉獻我們一份微薄的力量！正在與病魔抗爭的胡寶莉其家人謝謝您的關心與捐助。

倡議人：xx

20xx年x月x日

學校愛心捐款倡議書模板(篇2)

尊敬的各位老師：

擁有健康和快樂是我們每個人的幸福。當我們健康快樂迎接新學期到來時，誰又曾想到我們親愛的胡洪劍老師，此時卻躺在病榻上與白血病魔做著搏斗，承受著常人所不能忍受的熬煎折磨……

胡老師是20xx年8月到崇義中學任教的，多年來一直任高三年級的地理課，他教學認真，愛生如子，教過的學生都十分敬佩他；他和藹可親，樂于助人，同事們都喜歡與他相處；他工作負責，工作兢兢業(yè)業(yè)，歷年高考成績名列前列，得到了家長們的一致好評。

就是這樣一位風華正茂的好老師，就是這樣一位年僅33歲的地理骨干教師，正在與病魔抗爭，我們?nèi)绦膩G下他嗎？

都說“天有不測風云”，這樣的厄運發(fā)生在胡老師身上，我們?yōu)橹葱?。胡老師現(xiàn)在贛南醫(yī)學院附屬醫(yī)院治療，需進行骨髓移植手術，需要高額手術費。驚人的費用對于一個收入不高的普通教師及其家庭而言根本無力承擔。

為了挽救一個年輕的生命，挽救一位可親的人民教師，在此，我們倡議：為胡洪劍老師捐款，為他獻出一份愛心！請伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助胡洪劍老師治好病，走出困境，回到他那摯愛的三尺講臺。您的愛心和真情，將如春風一般為他送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃心中希望的曙光！在您將這一份愛心注入這個生命的時候，也許這個世界會因您而改變！

滴水匯成大江，碎石堆成海島，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，您的愛心將是給胡老師和他家人最大的支持和鼓勵！

學校愛心捐款倡議書模板(篇3)

親愛的同學們：

我們絕大多數(shù)同學擁有健康的體魄，過著安逸穩(wěn)定的生活，我們是多么的幸運與幸福。但是，當我們迎著朝陽微笑，枕著月亮安寢時，我們是否想到：

在我們射陽，有多少同齡人由于耳不聰，目不明，身體不健全，不能像正常人一樣學習生活，射陽特殊教育學校，有許多特殊的孩子們熱切地渴望著我們伸出友愛的援助之手!

風雨過后是彩虹。我們都走過十幾個春夏秋冬，都曾面臨過困難。人在困難之時，是需要幫助的，他人同情的心、溫暖的手、友愛的話語可以滋潤我們飽經(jīng)風霜略顯疲憊的心，支持我們堅強地走下去，直至見到那一片彩虹。現(xiàn)在，社會上還有不少各種各樣的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?春節(jié)晚會的《千手觀音》向我們闡釋了一個淺顯的道理：只要我們心中有愛，我們會伸出一千只手去幫助別人;只要我們心中有愛，也會有一千只手伸出來幫助我們。

貧困不是罪，殘疾不是錯!他(她)們有著一般人所沒有的艱辛，他(她)們最需要的是別人的幫助，以便渡過難關。家庭的貧困不應成為成才的障礙，身體的缺陷不應成為人生的困境。

為此，學校特向全體同學發(fā)出如下倡議：獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他(她)們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。

其實，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。讓我們常懷助人之心，節(jié)約一點零花錢，響應“幫貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動，只要你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，只要你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，只要你出一份力就能圓別人一個美好的理想，這多有意義，多么值得，我們何樂而不為!

扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的愛心可以照亮整個世界，我們幫助別人不求回報。我們要把這次募捐活動看作是對自己加強德育的良好契機和途徑。我們有理由相信：只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好!

贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢群體撐起一片藍天，共同構建和諧的社會，共享幸福的人生!

倡議人：

某年某月某日

學校愛心捐款倡議書模板(篇4)

親愛的各位老師們、同學們：

當你們在寬敞明亮的教室努力學習，開拓美好前程的時候;當你們和朋友縱情歡笑，暢談人生理想的時候;當你們在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多采的青春的時候你們可知道在我們身邊有一位同學卻面對著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇。

茍林沖，男，17歲，匯佳中學中學高一(7)班學生，家住某縣某鄉(xiāng)某村，父親在家務農(nóng)。母親因常年身體不好只能做一些簡單的家務農(nóng)作。家庭特別困難。茍林沖同學初中在我校就讀，一直以來、努力學習，品學兼優(yōu)，成績一直在全級優(yōu)秀，升入我校高中后更加努力，上學期期末考試，他取得了全級前幾名的好成績。但病魔無情的纏上了他，今年3月份茍林沖同學在遵義醫(yī)學院檢查，現(xiàn)已確診為白血病，需要幾十萬元的治療費。而幾十萬元的治療費用對于一個農(nóng)村家庭來說簡直是個天文數(shù)字。她的母親為其救治已傾其所有。面對如此的不幸，我們怎能忍心不聞不問、聽之任之?

“一方有難，八方支援”、“濟貧扶?！笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。希望各位老師、同學們攜起手來，伸出援助之手，送去一份關愛，幫助茍林沖同學度過難關，讓生命之樹常青!病魔無情，人間有愛，只要有希望，我們就不能放棄。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!

倡議人：

某年某月某日

學校愛心捐款倡議書模板(篇5)

尊敬的各位老師、同學：

生活在城市里，衣食無憂的我們，也許并不特別了解貧困山區(qū)孩子的生存狀況。他們從來沒有見過彩筆，從來沒有過像樣的玩具，從來沒有見過電腦，每天步行幾公里或者十幾公里上學，中午不吃午飯，在四處透風的“教室”內(nèi)上課，那些在刺骨寒風中凍紅的面龐，干裂的唇角，長滿凍瘡的手腳，是我們心靈最深處的觸動……作為一個普通人，我們也許無力去徹底改變他們的處境，無法去消除他們的貧窮，但是，我們都可以為他們做點什么!哪怕只是一點一滴。

也許我們與他們素不相識，但愛心是沒有界限的!希望大家能伸出援助之手，幫幫這些可愛的孩子們吧!省下一點零花錢，為貧困地區(qū)的學生獻出愛心，努力用我們的愛心去溫暖他們的心靈，照耀他們暗淡的生活!

總有一種力量，它讓我們淚流滿面;

總有一種力量，它讓我們抖擻精神;

總有一種力量，它驅(qū)使我們不斷尋求“愛的力量”。

這種力量來自于你我，來自于我們中的每一個人。每一分錢都意味著奉獻無私的愛，愿我們的點滴付出能夠匯成愛心的暖流!同學們，行動起來吧!讓我們一起為他人、為自己創(chuàng)造一個更加光輝燦爛的明天而獻上一份真摯的關愛，讓希望的光芒照亮他們的前程!

募捐活動說明如下：

1.募捐對象：全校師生

2.募捐時間：xx月xx日中午13點-13點30

3.募捐形式：以班級為單位

4.募捐地點：校園小廣場

學校愛心捐款倡議書模板(篇6)

親愛的老師、同學們：

學校生活是人生一段完美的時光，是學習知識文化、加強綜合素質(zhì)、提高將來為社會服務潛力的重要階段。但是，在這美麗的校園迎來躊躇滿志之際，我們又看到身邊許多來自貧困家庭學生無助的眼神。他們中有的是單親家庭，命運坎坷;有的遭遇天災人禍，生活艱辛……命運是那么無情的打破了他們完美生活。此時此刻，他們個性需要精神上的關愛和物質(zhì)上的幫忙，他們就應在這充滿愛心的校園里充分感受到人間的溫暖。

我校中三學生劉同學于20xx年秋在學校突然暈倒，經(jīng)檢查該生不幸被確診為患上了白血病。這對于身處農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況又貧困的家庭來說，簡直就是晴天霹靂。而幾十萬的治療費用更是讓李婉玲一家束手無策。同學們，我們就這樣看著一個和我們同樣年輕，本該同樣精彩的生命一點點地流逝嗎看著一朵生命之花在它還沒有綻放地最美之前無奈地凋零嗎

老師、同學們，為了幫忙生活困難的同學健康地成長，我們發(fā)起了“節(jié)約我零錢捐助貧困生”獻愛心捐款活動，此次活動面向全體在校師生。老師、同學們，也許你少喝一瓶可樂、少抽一包香煙、少買一袋零食、少買一件漂亮的衣服……就能幫忙一個人，這是多么光榮多么有好處的事啊!期望老師、同學們用心參與，搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動，讓我校貧困家庭的學生真切地感受到元山中心學校這個大家庭的溫暖。

老師、同學們，“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你點滴的付出卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓期望的光芒照亮他們的前程?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪蔽覀冊谡媲楹魡?，貧困學生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到崇高的募捐行動中來吧，一齊為別人、也為自己創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天。

倡議人：

某年某月某日

學校愛心捐款倡議書模板(篇7)

全校師生：

命運無情人有情，樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。

”天有不測風云，人有旦夕禍?！薄６蜻\降臨到了我們?nèi)?班的xx同學家庭，他的媽媽罹患腦癌，性命危殆，然而治療需要巨額的費用，以打工為生的XX一家難以承擔。

”一方有難，八方支援”。目前，三1班的家長已慷慨解囊，向XX家庭伸出了援助之手（在此致以衷心感謝）。俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變他家庭的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。

親愛的老師們、同學們、家長們，請積極響應倡議書的號召，行動起來！伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助xx同學一家走出困境。您的愛心和真情，將會如星星之火點燃他心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。

xx小學

20xx年1月4日

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