小學(xué)生作文向日葵。

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，作文往往能啟迪智慧，滋養(yǎng)靈魂。在寫作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，如何打開寫作的思維呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你整理的小學(xué)生作文向日葵，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

小學(xué)生作文向日葵【篇1】

10月24日星期天晴

今天，我和媽媽去花鳥市場(chǎng)。我突發(fā)奇想，買了三粒向日葵種子，想觀察向日葵的成長(zhǎng)過程。回到家，我迫不及待地拿出種子，拿來小鏟子，小心翼翼地把三粒種子種進(jìn)了土里，澆了點(diǎn)水。

10月28日星期四陰

今天天氣不太好，我的心情卻不錯(cuò)，因?yàn)榻裉煊幸涣７N子長(zhǎng)成了小苗。那小苗還頂著瓜子殼，只有一厘米長(zhǎng)，嫩綠色的，十分可愛。我想把瓜子殼拿掉，讓小苗長(zhǎng)得更快。我剛想動(dòng)手，媽媽就叫我：“你想干什么？”我說：“想讓它長(zhǎng)得更快，想把瓜子殼拿掉?！眿寢屵B忙說：“不行，拿掉的話小苗會(huì)死的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，知道了。不過，我多給它澆了點(diǎn)水。

10月30日星期六陰

今天我很高興，因?yàn)槲业娜７N子都長(zhǎng)出來了。前兩天剛長(zhǎng)出來的小苗有了四片葉子。先長(zhǎng)出來的兩片葉子叫子葉，而里面的葉子又小又嬌嫩，還有一層又白又密的毛，比子葉軟多了。另外兩株小苗一株有一厘米長(zhǎng)，另一株也有兩厘米長(zhǎng)了。我又澆了點(diǎn)水，仔細(xì)地聽，似乎聽到了小苗在咕嘟咕嘟喝水的聲音。

11月7日星期天陰

已經(jīng)過了13天了，最先長(zhǎng)出來小苗已經(jīng)有八片葉子了！高有十厘米了，葉子有四片大的，四片小的，最小的葉子連一亳米都不到，的葉子有四厘米了。最短的小苗也有八厘米了，不過第七、八片葉子只有一個(gè)小苞而已。

一粒不起眼的種子也可以成為美麗的花兒，一只丑陋的毛毛蟲也可以成為靈巧的蝴蝶，讓我們一起等待花兒開放吧！

小學(xué)生作文向日葵【篇2】

媽媽是個(gè)養(yǎng)花迷，每天下班回來都會(huì)給她的花澆水。其中，她最喜歡的就是那盆向日葵，我卻一點(diǎn)也不喜歡它。瞧它，多難看呀，沒有茶花的姿態(tài)，沒有牡丹的鮮艷，更沒有蘭花的芳香。黃黃的，像一個(gè)太陽。

可是，后來我對(duì)它的看法就改變了。暑假里，我在陽臺(tái)上看風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)向日葵總是向著太陽，太陽朝哪兒，它就朝哪兒，我想：這是為什么呢？于是，我問了媽媽，可媽媽卻說：“自己的事情自己做?！庇谑俏疑喜榱艘恍┵Y料，才明白秘密就藏在向日葵的花盤下面。原來，向日葵的花盤下面的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，一遇到光線照射，生長(zhǎng)素就會(huì)轉(zhuǎn)移到背光的一面去，并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速增植，于是，背光一面就比向著太陽的一面生長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。所以向日葵朝向太陽。

這時(shí)，我想起了司馬光的《客中初夏》詩中的一句：“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾?！蔽矣X得用這句話形容向日葵再合適不過了。

小學(xué)生作文向日葵【篇3】

秀麗的春姑娘來臨了，山清水秀，農(nóng)民伯伯又開始播種了，他們把優(yōu)良的種子種進(jìn)田里，也把烏黑光亮的葵花種子撒進(jìn)了肥沃的土地里。

一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，種子從泥土里悄悄的跑出來了，它們來到了這個(gè)美麗可愛的世界，葵花呢？它也用它那兩片強(qiáng)有力的嫩芽舉起著“人”字形的種子。

陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它象一個(gè)快樂的小朋友，無憂無慮的成長(zhǎng)。

夏天到了，在這成長(zhǎng)的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的童年，長(zhǎng)成了一個(gè)“小伙子”。你看，它那舒展的葉子多像一把小芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵――小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，終于開出了輪子似的花朵，幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤。花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花芯，美天都跟著太陽轉(zhuǎn)，難怪叫向日葵。

向日葵真美??！

小學(xué)生作文向日葵【篇4】

有人喜愛亭亭玉立的竹子，有人喜愛美麗多姿的菊花，還有人喜愛傲雪凌霜的梅花，而我喜愛默默無聞的向日葵。

奶奶家種了大片大片的向日葵。向日葵是熱情活潑的象征，在炎炎夏日里，只有她頂著烈日獨(dú)自開放。清晨，它朝著太陽綻開了美麗的笑臉，臉上有晶瑩的露珠在閃閃發(fā)光。傍晚5：00多鐘的時(shí)候，夕陽西下了，向日葵也就跟著太陽轉(zhuǎn)了頭，臉蛋被照得通紅通紅的，可愛極了……風(fēng)兒一來，它們就一起向著太陽所在的方向，舞動(dòng)著筆挺的身軀。偶爾有行人走過，它們也會(huì)對(duì)著行人彎彎腰致敬，或調(diào)皮地抖落一些花粉在行人頭上，再朝他們迷人一笑，那一笑讓行人心醉，也讓山川心醉。

等到秋天，田地里的玉米、麥子，河邊的水稻成熟時(shí)，滿山遍野的向日葵不再金黃，它們的花瓣一片片枯萎了，它們的孩子——瓜子也一個(gè)挨一個(gè)地成熟了，密密麻麻地排在花盤上。爺爺把它們一朵一朵地割下來背回家，奶奶坐在院子里耐心地把瓜子從花盤上拍下來，再把拍好的瓜子放在院子里曬上一段時(shí)間后，再加點(diǎn)調(diào)料放在鍋里炒一炒，噴香的瓜子就出鍋了。瓜子用美味回報(bào)了勤勞的爺爺奶奶。

我喜歡向日葵，不僅美麗，而且實(shí)用。它們悄悄地告訴我：做人要樂觀，要陽光，更重要的是要學(xué)會(huì)感恩!

小學(xué)生作文向日葵【篇5】

早晨，初升的太陽升起，太陽滋潤(rùn)著世界上的一切，各種各樣的花朵沐浴在晨光中。只有一朵花默默地仰望著自己的“理想”，那就是嫩黃色的向日葵。

向日葵一年到頭都在陽光下生長(zhǎng)。除了它們的外表看起來像太陽，花是明亮和慷慨的，向日葵的整個(gè)身體是財(cái)富。

如果你在山坡上種滿了向日葵，當(dāng)你看到這些向日葵在秋天和夏天變成金色的海洋時(shí)，金色海洋中的向日葵將全部朝向一個(gè)方向，——東。當(dāng)你看到這一幕時(shí)，你不覺得很壯觀嗎？它賞心悅目嗎？

又聽爺爺說葵花里全是藥，種子、托盤、莖葉、莖髓、根和花都可以入藥。它能平肝祛風(fēng)、清濕熱、消除氣滯，具有很高的藥用價(jià)值。

葵花籽也可以炒成油給人們吃，長(zhǎng)在葵花盤上的種子一定是大家都吃過的，吃的時(shí)候有淡淡的香味，很提神。

既然向日葵有這么多功能，為什么不在家種一些向日葵呢？也想想向日葵的無私精神是否值得學(xué)習(xí)。有一首關(guān)于向日葵的詩：“沒有柳絮因?yàn)轱L(fēng)，只有向日葵向太陽傾斜”。我很欣賞向日葵每天追求光明和進(jìn)步的精神，我應(yīng)該向向日葵學(xué)習(xí)，以豐富我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的精神。

雖然它的顏色不像玫瑰那么鮮艷，也不像水仙花那么迷人，但它每天渴望光明的精神卻洗滌著人們的心靈。不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨，只要有陽光，它就會(huì)昂起頭。

小學(xué)生作文向日葵【篇6】

在教師節(jié)前一天。我看見老師的桌上有束向日葵，金黃的花瓣簇?fù)碇厣膱A盤，非常漂亮，我想起了自己種的向日葵。

五月份，我的鄰居錢當(dāng)當(dāng)送給我一顆向日葵種子，第二天，我一醒來就忙把種子埋到了花盆里，我每天早晚都會(huì)給它澆上一次水，兩個(gè)星期過去了，我看見花盆里早出了一棵小綠苗，我高興地告訴了奶奶。兩個(gè)月過去，向日葵已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，碧綠的葉子，挺拔的枝干，看著真叫人喜歡。可是，我聽天氣預(yù)報(bào)說，再過三四天就有臺(tái)風(fēng)了，那我的向日葵怎么辦啊？一定會(huì)斷掉的！我去問爸爸，爸爸說他有辦法。只見爸爸拿來幾條繩子和一些泡沫，幫我把向日葵綁得牢牢的，我想：這樣應(yīng)該沒問題了吧。果然，等臺(tái)風(fēng)一過，我回家看到向日葵平安無事，開心極了！

向日葵已經(jīng)開花了，它的花盤圓圓的，總是向著太陽轉(zhuǎn)，可是有一天我回到家，看見向日葵的花瓣和葉子都枯了，我想：難道是我沒給它喝飽水？正在我想去澆水的時(shí)候，奶奶說：“傻孩子，向日葵已經(jīng)結(jié)瓜籽了。”我輕輕地用手掰開來一看，原來是真的啊，太好了，奶奶把瓜籽一粒粒摘下來，說：“我們炒來吃吧！”

我真開心，雖然瓜籽又扁又小，但是能種出一樣?xùn)|西，并且看到它開花結(jié)果，真是一個(gè)不容易的過程。