中小學(xué)生安全觀后感。

觀看優(yōu)秀的電影是一件非常幸福的事情，每當影片結(jié)束時，心里總是充滿著不一樣的情緒，這些想法我們可以寫進觀后感，方便自己查看或者和別人分享。寫觀后感可以不斷鍛煉我們的記憶力，加強我們對事物的認知。如何通過觀后感抓住作品的核心內(nèi)容呢？編輯收集并整理了“中小學(xué)生安全觀后感”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

中小學(xué)生安全觀后感【篇1】

今天晚上六點，我與媽媽坐在電視前收看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》這個欄目。

節(jié)目才剛開始，一諾哥哥就推著近五噸的大卡車從遠處緩慢前進，我一下就看呆了，覺得肯定十分的精彩，就接著往下看。主持人先介紹了一個游戲，意思是從現(xiàn)場隨機抽選5名小觀眾來做一個游戲，與一諾大力士比拼力氣。小觀眾們都說不可能。首先，同學(xué)們一個接著一個上去推隔在中間的玻璃板，并且上面還有壓力測試儀。第一次，同學(xué)們的壓力讀數(shù)是127kg。后來，在主持人的指點下，五位小朋友一起像玻璃板沖去，這次的壓力大得驚人，達到了627kg，使大力士一諾哥哥都招架不住了。原來，這個游戲就是模擬身邊的一些安全現(xiàn)象。

接下來，電視又介紹了一個游戲，讓主持人們分成兩隊，紅隊和藍隊。讓她們護住自己的氣球。藍隊的保護氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊的方法使用雙手支撐保護住氣球。剛開始，兩隊還勢均力敵，可是沒過多久，紅隊就有些力不從心了，但藍隊始終保持著。結(jié)果，沒過一會，只聽“彭”的一聲，紅隊的氣球破了。最后藍隊保住了氣球。這個游戲也是模擬了身邊踩踏的事故。

最后，湖南衛(wèi)視放出了一個宣傳片。以魯貝貝為主角的一切交通事故。首先，魯貝貝為了追上同學(xué)，闖了紅燈橫穿馬路。誰知，一個紅燈，汽車向前駛?cè)?，車子將魯貝貝撞倒了。誰知，這是被自己的老爸撞了。

第二次，魯貝貝因為想當綠燈俠，口里夾這個哨子，魯貝貝不小心將哨子吞下了肚子。連他自己都開始抱怨起自己的名字——魯貝貝“魯背背”這被稱為異物卡喉。

第三次，魯貝貝又到了外公家，想讓外公烤雞翅給他和弟弟吃。不巧的是，魯貝貝擅自把冷凍雞翅放入有油的鍋中。被油給燙傷了。這被稱為熱液燙傷

第四次，魯貝貝和弟弟玩捉迷藏，因為了找不到弟弟，掉下樓，而慘遭悲劇。

原來，生活中處處都有危險，我們應(yīng)該隨時注意，學(xué)會保護自己，這次的《新聞大調(diào)查》使我受益匪淺。我們要好好保護自己，做一個快樂，健康，遵紀守法的小公民!

中小學(xué)生安全觀后感【篇2】

星期一上午，我和爸爸一起觀看了洛陽電視臺科教頻道播放的《中小學(xué)生安全教育知識講座》，收獲很多。

片中從避震、溺水事故、交通事故、火災(zāi)、水災(zāi)等各個方面對同學(xué)們都進行了安全教育，較為全面的講述了面對突如其來的自然災(zāi)難與安全事件時，我們應(yīng)如何應(yīng)急避險，學(xué)會自救與助人是我們必需掌握的生存本領(lǐng)。

中小學(xué)生不能在沒有家長的帶領(lǐng)下獨自去游泳，也不能去農(nóng)村的小河溝或水庫游泳。我們游泳前要做好下水準備，不能馬上下水，下水后不能嬉戲打鬧。如果我們發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)該大聲呼喊大人相救。用救生圈、救生衣或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面。當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們在教室上課時應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。 如果我們在家里時，應(yīng)該選擇衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間避震。

面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，有濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，身上著火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境。在道路上行走應(yīng)該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，過馬路時，要左右看看， “寧停三分，不搶一秒!”。更不能在道路上嬉戲打鬧。

同時，我們一定要記住在我們遇到危險時的求助電話：110——報警電話，120——急救電話，119——火警電話。當我們在打電話時，一定要冷靜，要說出當時的情況和位置，不要匆匆掛電話，以免耽誤事情。

俗話說，安全第一!生命安全則是重中之重。讓我們用安全的意識和行為來維護我們寶貴的生命吧!

中小學(xué)生安全觀后感【篇3】

每年3月份最后一周的星期一，是全國中小學(xué)生“安全教育日”。今天，班主任通知我們在吉林教育電視臺收看中小學(xué)生安全教育日活動。我在電視上受到了一堂生動、精彩的安全教育。

我觀看了“提升安全素養(yǎng)，強化安全意識”為主題的交通安全教育日實踐活動。實踐活動采用同學(xué)們喜聞樂見的動畫形式，講解了違反交通規(guī)則的諸多案例，使我接受了一次具體、生動的交通安全教育，提高了交通安全意識，以后要自覺遵守交通規(guī)則。爸爸、媽媽也跟我一起觀看了節(jié)目的播出，他們也深受教育，表示要文明駕駛、安全出行。

還觀看了食物中毒的癥狀和解救措施，體育運動受傷后和處置，火災(zāi)火險過程中的逃生辦法，發(fā)生地震后的安全逃生方式、溺水后的解救方式等等很多案例，感覺很生動、很鮮活，一看就明白，照著學(xué)就可以了。

有資料顯示，安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”。通過中小學(xué)生安全教育日活動，我要“小手拉大手”，帶動爸爸媽媽和我一起，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。

中小學(xué)生安全教育觀后感3

那個星期，我在電視上觀看了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》，因為那個星期是安全教育的星期，所以播放了中小學(xué)生安全教育希奇節(jié)目。

那個星期的主題是“我安全，我健康，我快樂?！?，五天的內(nèi)容辨別是火災(zāi)逃生操演訓(xùn)練、防溺水教育、坐車安全、蕩秋千，高空墜落和交通安全。

防火操演訓(xùn)練辨別在北京、湖南、長沙三個地方進行。其中令我印象最深的是北京的同學(xué)操演訓(xùn)練。他們是在公共場所如何逃離火災(zāi)，同學(xué)們實地在電影院和地鐵中操演訓(xùn)練如何逃生自救。通過觀看操演訓(xùn)練，我懂得了：如果在電影院里收現(xiàn)煙霧，要盡快報警，還要及時通知旁邊的人逃跑，在逃跑時，應(yīng)將濕毛巾折疊4―5次，捂住口鼻，匍匐前進，防止被煙霧熏到導(dǎo)致窒息；如果在地鐵里收生火災(zāi)，要立刻按下緊要剎車按鈕，讓司機打開地鐵前后兩側(cè)的緊要逃生門，與群寡及時逃脫。如果火勢小，便用地鐵上的滅火器滅掉火即可。在地鐵上逃生時，不能從上地鐵的左右兩側(cè)門逃跑，因為那樣可能會摔傷或觸電。

《新聞大求真》那個節(jié)目不僅有真實實驗，還與當時收生事故的場景連系，更讓我懂得了安全教育。

安全無小事，我要重視安全、學(xué)習(xí)安全、理解安全、運用好安全，珍惜生命，健康成長！

中小學(xué)生安全觀后感【篇4】

今天，我觀看了中小學(xué)生安全教育節(jié)目，使我深有感觸，懂得了許多安全知識。

節(jié)目一開始，主持人就和同學(xué)們玩了一個游戲，一個大力士推了一輛重約5噸的大車，主持人在現(xiàn)場找了5位小朋友和大力士玩推玻璃比賽。五位小朋友先按照順序一個一個上前去推，直到五個人都到了玻璃后面一起推，但始終沒有推動大力士一諾，他們五個人的推力是127。當主持人告訴他們了方法后，他們進行了第二次試驗。他們排成一排，數(shù)3，2，1一起往前用力推，結(jié)果用了627的推力，使大力士抵擋不住這么大的推力，連連后退。主持人用這個游戲引出了在人群擁擠的地方，要怎樣保護自己的胸腔這個問題，并對底下的同學(xué)們進行了提問，讓他們玩一個保護氣球，不讓氣球爆破的游戲，來模擬在擁擠的地方，要怎樣保護自己的胸腔不被擠壓。

當主持人提出這個問題后，同學(xué)們有的說可以雙手緊緊抱住氣球，有的說可以把氣球放到書包里，還有的說可以把氣球放到家里。兩位《新聞大求真》的記者說出了兩種不同的方法。一種是像同學(xué)們說的那樣，雙手緊緊抱?。贿€有一種就是雙手交叉抱住氣球。大家分為兩組，用兩種不同的方法進行試驗，結(jié)果用第一種雙手緊抱住的方法，爆破了一個氣球，而用雙手交叉的那種方法的氣球卻沒有爆破。上海外灘踩踏事件的救治醫(yī)生告訴了大家一個可以保護自己在人多的地方胸腔不會被擠壓的好方法：將雙手交叉，肘關(guān)節(jié)放在外面。這種方法是最好的，我們可以在人多擁擠的時候使用這種方法，保護胸腔不被擠壓。

之后，主持人告訴大家中小學(xué)生死亡的原因大多是因為溺水、交通事故、猝死這三種原因。我們又看了一個學(xué)生魯貝貝的故事，了解到他是因為第一次和同學(xué)上學(xué)時闖紅燈，被爸爸的車子撞了；第二次是因為當綠燈俠的時候誤吞了哨子；第三次是因為在外公家被油炸燒了臉；第四次是因為和弟弟玩游戲的時候從外公家2樓摔了下來。

魯貝貝的這些事例都告訴大家：一定要注意安全，在過馬路時要遵守交通規(guī)則；不亂吞食異物，氣管異物可能會危及生命；要遠離油炸的物體，不能在沒有家長的情況下擅自炸東西；和同學(xué)在玩游戲的時候，要注意樓梯，不能爬到欄桿上，以防從樓上摔下來。讓我們一起牢記這幾點，遵守規(guī)則，珍惜自己的生命。

中小學(xué)生安全觀后感【篇5】

今個星期學(xué)校布置了我們?nèi)w學(xué)生和家長一齊收看南方電視臺衛(wèi)視頻道的《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，看后我受到了深刻的教育。然后這個節(jié)目主要介紹了中小學(xué)生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災(zāi)難時該如何避免和如何應(yīng)對。

人的生命只有一次，所以我們要珍愛自我的生命。讓我們一齊行動起來吧，學(xué)會一些逃生和自救的小常識，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂地成長！觀看了《中小學(xué)生夏季安全教育第一課》，之后最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年中小學(xué)生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一，然后也就是說，在十個意外死亡的小學(xué)生中，就有七個是溺水身亡的，這是一個多么驚人的數(shù)字！每年夏天我們都能在電視上看到關(guān)于有人溺水身亡的新聞。但是，只要我們做好以下的幾點就能夠防止杯具的發(fā)生：一、不要獨自和小朋友一齊游泳，需要去時，必須要有大人的陪同；二、不要到水況不明的地方游泳；三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救，能夠把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者，并在岸上向過路的大人求救；四、在下水前務(wù)必做好準備運動；五、不能在游泳的過程中做危險動作；六、當自我溺水的時候不要過度驚慌，持續(xù)鎮(zhèn)定，盡量把眼睛和鼻子露出來，不要用力掙扎，因為越掙扎沉得越快。

除了溺水，就是交通安全導(dǎo)致的死亡人數(shù)最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則，而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路，不看紅綠燈，跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行，不跨欄，平時在路上行走時不要在路上嬉戲必須要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。

觀看了這個節(jié)目后我真是獲益良多。明白如何去應(yīng)對突然而來的自然災(zāi)害，然后在平時日常生活中如果注意個人安全。生命是世界上最寶貴的東西，珍惜生命，讓我們牢記安全知識，讓我們一齊努力，學(xué)會保護自我，在祖國這片土地上撐起一片安全的藍天；也為建設(shè)和諧社會校園付出自我的努力！從注意安全做起，同學(xué)們我們一齊加油吧！

中小學(xué)生安全觀后感【篇6】

今天我看了中小學(xué)生安全教育的節(jié)目，節(jié)目里教給我們很多關(guān)于地震、洪水、火災(zāi)等災(zāi)難發(fā)生時該如何逃生的知識。

當發(fā)生地震時，我們不可以靠近大樓，以免地震時大樓倒塌。當在學(xué)校發(fā)生地震時可以躲到桌子底下，如果不幸被大塊石板壓住時，不能大喊大叫，要保存體力等待救援。

交通知識安全告訴我們：在馬路上不能邊走路邊看書，不能追逐打鬧，不能在紅燈時行走，騎單車時，要讓汽車先行，不能飛快行駛，不能一手騎車一手打傘。

當發(fā)生火災(zāi)時我們又要注意什么呢？火災(zāi)發(fā)生時要用濕毛巾捂住口鼻，從安全通道逃離，不能坐電梯逃生，如是門外著火了不能直接開門逃生，要拿一根長一點的繩子系在窗戶上，順著繩子滑到?jīng)]有火的地方。

在這一次安全教育節(jié)目中我得到的收獲真不小??！

中小學(xué)生教育安全觀后感6

前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過觀看這個講座，讓我了解了當災(zāi)難發(fā)生時，我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了的安全知識后，在災(zāi)難降臨時我們就能有獲救機會。

具體來說，通過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。

通過觀看這個講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。

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