科技小學(xué)生作文。

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。好的作文一般都具備什么要素？幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下我的科技夢小學(xué)生作文，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

我的科技夢小學(xué)生作文【篇1】

可以吹出泡泡的工具，沖鋒槍。

其次，我還看見了一些手槍，步槍。

兒童科學(xué)樂園里可好玩了。

吸引眼球的是一架坦克，只見它（坦克）身著綠軍裝，但令我感觸最深的是盲人體驗(yàn)通道：盲人一輩子都只能生活在黑暗之中，學(xué)校組織了一次社會實(shí)際活動——參觀科技館踏入科技館，我們就去參觀體驗(yàn)科技館里的項(xiàng)目了。

但由于項(xiàng)目太多了。

看完電影后。

為了可以親身體驗(yàn)科學(xué)的魄力所在，在空氣的作用下，昂首挺胸，整裝待發(fā)！有音樂花園，可以拉出大大小小的泡泡。

我們也不約而同的玩起來，比3D電影更加逼真更加刺激。

雖然盲人體驗(yàn)通道，只有一小段，但都令我們都很害怕。

我想，大大小小、形狀不一的泡泡們在空中飄蕩。

還有……參觀完二樓后。

在大櫥窗里，形狀也不一。

踏入三樓，首先映入眼簾的是一幅地震災(zāi)害圖，房屋倒塌，手持步槍，好像準(zhǔn)備隨時(shí)上前沖鋒殺敵呢！“拜訪”完三樓，我又迫不及待的奔向了四樓，剛進(jìn)去時(shí)，我們就像沒頭沒腦的蒼蠅一樣，找不著一點(diǎn)頭緒。

那兒逛逛，利用像樹藤似的管子，只見一位紅軍戰(zhàn)士，他神情嚴(yán)肅，衣冠整潔。

我和幾個(gè)同學(xué)也實(shí)驗(yàn)了，的確如此、好玩的實(shí)驗(yàn)。

四樓是宇航科技廳，也是基礎(chǔ)科學(xué)廳。

廳中有許許多多的小實(shí)驗(yàn)星羅棋布的分布在各個(gè)地方。

我還了解了解了宇宙中的幾顆行星，以及在航天飛船內(nèi)部的一些物品呢！雖然在科技館中有太多有趣，傳遞聲音。

從一頭說話，在另一頭可以清晰的聽到從那頭傳遞來的聲音，我們首先去目睹了4D電影的風(fēng)采呢！4D電影果真是比普通電影更加精彩。

終于，我找到一個(gè)屬于兒童的天堂——兒童科學(xué)樂園，我們也升級去“拜訪”三樓了，我和同學(xué)們來到了國防科技廳內(nèi)。

“真是太壯觀了！”我情不自禁的驚嘆的起來世界是多姿多彩、奇妙無窮的，科技更是日新月異。

還有泡泡工廠，利用肥皂水比普通水的表面張力小的原理、無所不能的。

我的心中不禁惋惜起來。

然后，那兒看看。

看到好玩的就奔涌而去...

我的科技夢小學(xué)生作文【篇2】

我一直希望能發(fā)明一種超新型電炮，捍衛(wèi)祖國神圣領(lǐng)土。這種電炮是用電磁力推進(jìn)彈丸到超高速狀態(tài)的發(fā)射裝置，它可將彈丸加速到每秒3-5公里，而常規(guī)火炮則望塵莫及。

作為超高速動能武器，它的彈丸射程遠(yuǎn)、穿甲深，射擊提前量小，因此命中率特別高。用火炮發(fā)射質(zhì)量大于是100公斤的彈丸是很困難，而用電炮不僅可發(fā)射克級質(zhì)量的小彈丸，也可發(fā)射噸級質(zhì)量的射彈或航天器，將它們推進(jìn)到每秒幾公里到幾十公里的速度，它的速度快、動能大，故可用在坦克、艦船或飛機(jī)上。電炮是利用電磁力或電力工作，它僅用電廠的電力就可正常運(yùn)行，它的成本僅是普通火炮的1%，效率很高。電炮是用電流變化來精確控制發(fā)射速度和改變射程的，因此性能優(yōu)良、工作穩(wěn)定、可控性好。此外電炮發(fā)射時(shí)由于少煙霧、火光和沖擊波，因此隱蔽性好，很適合未來現(xiàn)代化戰(zhàn)爭。

電炮可作為戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御和國家導(dǎo)彈防御武器，也可用于地對空的定向發(fā)射火箭和純有效載荷，還可用于天基推動航天器進(jìn)行軌道轉(zhuǎn)移，電炮的用處可大啦!

怎么樣?這就是我想發(fā)明的電炮，威力很大吧!

我的科技夢小學(xué)生作文【篇3】

轉(zhuǎn)過那繁華的上海灘的街角，走出那還在飛速疾馳的地鐵，就看到了上海之旅的第一站：上?？萍拣^。

上?？萍拣^光從外面看就能看出它的獨(dú)特之處：一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的玻璃做的巨球，嵌在一塊寬寬的如屏風(fēng)一般的玻璃障里面，展現(xiàn)出它獨(dú)特的科學(xué)魅力，顯得很現(xiàn)代，很經(jīng)典，別有一番風(fēng)味。

一入門，轉(zhuǎn)過兩個(gè)轉(zhuǎn)角，就能看到上?？萍拣^的第一旅行站：生物天地。上海沒有進(jìn)門，就聽到了獅吼貓叫羊咩犬吠鳥啼，如同一個(gè)神工鬼斧的高級動物園。進(jìn)去一看，就看到無數(shù)大大小小的動物，大到非洲象，小到一只雀鳥，遠(yuǎn)到南美洲，近到亞洲。包羅萬象，無所不及，無所不提。慢慢地走進(jìn)去，仿佛真的帶你走遍了世界，看遍了世界。

除了動物，第一展覽點(diǎn)還有無數(shù)的昆蟲、植物。上了橋，看到的是無數(shù)柱或之上云霄發(fā)誓要出人頭第的大樹，還有無數(shù)在腳下默默無聞同心專心服務(wù)的小草，有亞馬遜叢林的，有熱帶雨林的，仿佛就這么一方小小的天地，就足以收留納天下所有的植物。除了動植物，還有無數(shù)著名或不著名的，大的小的，都包收留在了上?？萍拣^里。

上了二樓，我們就可以看到一個(gè)比一樓跟加好看更加有新意的東西，那就是蜘蛛館。蜘蛛館讓我看到了蜘蛛的另一面：一個(gè)從不會主動攻擊人類的乖乖小孩，一個(gè)能捕獲昆蟲的優(yōu)秀獵人，一個(gè)時(shí)常也會調(diào)皮一下的淘氣小狗。蜘蛛有著及其發(fā)達(dá)的尖爪和銳利的嘴，它們會潛在在地底下，等到食品來時(shí)再猛的撲出把它拉下，還會把帶有甜味的水滴在蜘蛛絲上來引誘昆蟲上鉤?？梢姡┲胍膊粌H僅是那種“丑陋的，腿上長毛的，會咬人的小家伙”。

在2樓，除了那蜘蛛館之外，還有一個(gè)機(jī)器人館，機(jī)器人館里面全是些高科技的東西，會射箭的機(jī)器人，會下棋的機(jī)器人，會排險(xiǎn)的機(jī)器人……這種機(jī)器人層出不窮，讓我們真正體會到了什么才叫高科技，讓我們真正體驗(yàn)到了高科技。

上海科技館不愧是作為上海之旅的第一站，真的很不讓人失望，反之，還讓人感到很滿意。上?？萍拣^讓我們體會到了從大到小，從遠(yuǎn)到近無處不在的科學(xué)。上海科技館真是個(gè)科學(xué)之都。

我的科技夢小學(xué)生作文【篇4】

今天我們?nèi)チ松倏起^，學(xué)習(xí)了不少有關(guān)太陽能的知識。

先是一位老師給我們介紹了太陽能。世界上的能源分成可再生能源和不可再生能源，太陽能就屬于可再生能源的其中一種。

太陽能顧名思義，它的能量是從太陽光里來的。一般我們在太陽光的照射下，都會感到熱，這就是太陽光中能量的作用。另外，由于太陽的照射，不同地方的空氣的溫度不一樣，空氣就會流動，形成風(fēng)；水經(jīng)過蒸發(fā)到空氣，又通過下雨、下雪回到地面，再從高的地方流向低的地方，形成河流。所以，風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電里面也都有太陽光的作用。

在以前人們只能間接的使用太陽能，隨著太陽能發(fā)電面板的問世，人們就可以直接使用太陽能了。

這次，我們自己動手制作了一輛使用太陽能的小跑車。小跑車使用太陽能發(fā)電面板連接電機(jī)，電機(jī)又連著車輪，只要有陽光的照射，車輪就可以轉(zhuǎn)動了，而且太陽光越強(qiáng)烈，車輪轉(zhuǎn)得越快，小跑車就跑得越快。

我還聽說，現(xiàn)在人們已經(jīng)再研制可以利用太陽能做能源的小轎車了。

我的科技夢小學(xué)生作文【篇5】

做為發(fā)展中的國家，近年來中國有了巨大的改變，并向著中國夢靠近，我們的祖國也不中斷強(qiáng)盛。

現(xiàn)在在科技的高速發(fā)展下，高鐵早已融入了人們的糊口中，現(xiàn)在大家在出行時(shí)又有了一個(gè)新選擇。

在去年的暑假，我第一次感觸感染了高鐵的速度。那一年暑假，我和爸爸還有表哥一起到臺州和大伯伯相聚，在臺州玩了幾個(gè)禮拜，在臺州的最后一天，大伯伯買了三張高鐵票和一大袋零食。聽說高鐵的行駛的速度飛快，但它到底有多快呢，今天我終于可以體驗(yàn)一番了。

進(jìn)了站，我終于可以一睹高鐵的風(fēng)貌，只見高鐵的車頭就如槍彈頭一般，呈流線型。走進(jìn)入車箱內(nèi)，我坐在座位上，好奇的看著這干凈整齊的車箱，一條長長的過道，一樣的座椅，光亮的車頂，無不讓人感到心情舒暢痛快。

列車開動了，像一條白色的長龍，伏在軌道上奔馳而去，往窗外望去，還沒有看清晰窗外的景物，就已經(jīng)被這條白色的長龍吞噬。時(shí)間一分一秒的過去，高鐵的速度也慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)晉升，但我們卻一點(diǎn)兒也不感覺顛簸，由于車身，依舊平穩(wěn)，窗外的景物一晃而過，一片恍惚，我的眼睛都快看花了，頭也暈了。高鐵固然快，但是車內(nèi)卻很安靜，由于車箱內(nèi)安裝了隔音玻璃，擋住了大部門的聲音。列車行駛的也十分平穩(wěn)，一杯水放在桌面上，直到終點(diǎn)站的時(shí)候，竟然一滴水也沒灑出來過。

我和爸爸表哥說著這次旅行中的風(fēng)景，幾個(gè)小時(shí)后，我們就到達(dá)了目的地，下了高鐵?；氐郊椅移炔患按睾蛬寢尫窒砹诉@次難忘的經(jīng)歷，并對她沒有和我們一起感觸感染高鐵的速度而感到遺憾。

第一次坐高鐵，使我親自體驗(yàn)到了追風(fēng)逐電般的速度，體驗(yàn)到了科技為我們的糊口帶來了便捷，為我們提供了更好的糊口。愿祖國繁榮富強(qiáng)。

我的科技夢小學(xué)生作文【篇6】

每個(gè)人都有美好的，我的是當(dāng)一名科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我要在奧運(yùn)村里設(shè)計(jì)一種叫“鴨蛋巢”的能房子。這種房子冬暖夏涼，四周的玻璃可以根據(jù)情況自動調(diào)節(jié)光線和溫度。最主要的是里面還配有各式各樣的餐廳，運(yùn)動員們想吃什么只要輕輕一點(diǎn)按鈕，可口的飯菜立刻就會呈現(xiàn)在眼前。讓來自全各地的運(yùn)動員都能吃好，睡好。在中多得金牌。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會設(shè)計(jì)一種利用衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)和二氧化碳飛翔的汽車，這輛車每天都載著所有的運(yùn)動員，在空中有序的飛翔，使運(yùn)動員們每天都能快速及時(shí)地進(jìn)入各個(gè)場地專心致志地參加比賽。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會設(shè)計(jì)一種巨大的吸塵器，一有污染，吸塵器上的報(bào)警按鈕就會接受到信號，工作人員在第一時(shí)間趕到，讓北京的永遠(yuǎn)變得湛藍(lán)，純凈。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會設(shè)計(jì)許多個(gè)像福娃一樣可愛的小機(jī)器人，因?yàn)槟菚r(shí)侯將有許許多多外國友人來北京。黑皮膚的非洲人，藍(lán)的歐洲人，金頭發(fā)的美洲人……我要讓這些機(jī)器人，帶著五湖四海的游客，去了解一個(gè)有著悠久歷史，燦爛文化，禮儀之邦，熱情好客的文明古國。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會設(shè)計(jì)一種多功能帽，這種太陽帽的形狀與一般太陽帽相同，只是除了帽檐以外，其它地方都是雙層。在兩層中間有一張由納米電腦控制的過濾網(wǎng)，可以把照射下來的熱量轉(zhuǎn)為冷氣，從第二層的小洞向下排，讓在炎熱夏季來北京觀看比賽的全觀眾戴上它都十分舒服。

假如我是科技奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我會設(shè)計(jì)一種檢測興奮劑的新型儀器。這種儀器外形十分新穎別致，橢圓形的外殼下面是一個(gè)微型電腦屏幕，外殼四周分布著十分精致的小按鈕。當(dāng)運(yùn)動員比賽完后進(jìn)行尿液檢測時(shí)只要輕輕按一下調(diào)節(jié)鈕，根據(jù)屏幕上變幻不同的顏色，可以準(zhǔn)確無誤的查出是否服用興奮劑，讓奧運(yùn)會在公平，公正中進(jìn)行。

啊！要是我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，那該多好。

我的科技夢小學(xué)生作文【篇7】

xx年2月27日，陽光格外明媚，空氣特別新鮮，我和同學(xué)們早早來到了國際廣場。

因?yàn)榻裉炖蠋熞獛ьI(lǐng)全班同學(xué)參觀我們向往已久的地方——肇慶市科技中心。

到國際廣場集合以后，就跟著老師來到科技中心大門前，只覺得清風(fēng)撲面，科技中心在陽光的照耀下，更顯得優(yōu)雅清靜。

走進(jìn)科技中心，只覺里面風(fēng)格獨(dú)特。

參觀開始了，我們先買票進(jìn)入4D影院看電影《史前歷險(xiǎn)》。

在觀看影片時(shí)我們能獲得視覺、聽覺、觸覺等全方位感受，使我們產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，這就是高科技的4D影院給我們帶來的快樂。

看電影時(shí)，我們仿佛被那隕石擊中、被眼鏡蛇和大蜈蚣吞進(jìn)肚子里，大家都嚇得尖叫了起來，還有那墜落的感覺更是前所未有，最后電影在一陣人造雪花中結(jié)束。

這些獨(dú)特的感覺都是高科技給我們帶來的。

看完4D電影，我們來到三樓兒童類展區(qū)。

咦！這里怎么有一個(gè)噴泉呢！原來是幻影噴泉，看得見摸不著，幻影噴泉是利用凹面鏡把底部的圖象反射出來，真神奇！接著我們進(jìn)入傾斜小屋體會天旋地轉(zhuǎn)、站立不穩(wěn)、頭暈心慌的感覺。

原來是因?yàn)橐暽窠?jīng)受副的信號刺激與骨胳、肌肉所感受到的重力信號刺激相互矛盾，使大腦和人體平衡系統(tǒng)紊亂，因而產(chǎn)生眩暈感。

其它展品也使我大開眼界，例如：巧布哨兵、小小建筑師。

參觀完三樓，我們來到四樓基礎(chǔ)類展廳。

哇！F1方程式賽車！這種模擬賽車與真正的賽車控制方式差不多，可以做出漂移等技術(shù)性轉(zhuǎn)彎，非常刺激，看！哪里有人睡釘床，我問那些睡過釘床的同學(xué)疼不疼，他們都說不疼，最后我半信半疑地睡了上去，咦！奇怪！真的不疼，還挺舒服。

工作人員向我解釋：“一枚釘子所承受的重量是十幾克，這張釘床有3200多枚釘子組成，可以承受一百多公斤，緩緩上升的釘子，就像一塊木板托住你，所以一點(diǎn)也不疼。

”接著，我又去參觀其他展品。

轉(zhuǎn)眼間，要回家了。

這次來到科技中心參觀，使我受益不淺。

科技中心里的這些展品不僅充分表現(xiàn)出我國科技發(fā)達(dá)，還啟迪我們自覺、主動地去探索科學(xué)的奧秘。

所以我們要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，今后為我國科技發(fā)展做貢獻(xiàn)！

我的科技夢小學(xué)生作文【篇8】

今天，我們?nèi)ノ迳徱恢袇⒂^了"山東省流動科技展"。

進(jìn)了五蓮一中的一座半圓形的大廳中。我先觀看了離我最近的"共振環(huán)"。共振環(huán)是由五個(gè)大小不一的鐵環(huán)從小到大排起來組成的。臺面上有一個(gè)把手和一個(gè)電鈕開關(guān)。我首先看了看牌子上的說明，接著打開電鈕開關(guān)，在扭動把手，鐵環(huán)會一同震動，并發(fā)出美妙的聲音。看完有趣的共振環(huán)，我快步來到"人體導(dǎo)電"儀器前。

這兒有一個(gè)正方形的大塑料罩，里面有一朵花，花瓣很多，"花蕊"中有無數(shù)彩色燈泡，罩外左右各有一根導(dǎo)線，向外延伸，大約一米長。導(dǎo)線的盡頭上各有一個(gè)小鐵球。我一看說明，不禁發(fā)出可怕的"哇哇"聲，原來，這是需要兩人合作，只要每人把一只手放在球上，然后，兩人再把手挽手，燈泡便會亮，證明人體導(dǎo)電。不過，我雖然有點(diǎn)害怕，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是決定找好友李子鳴試一試，我與李子鳴挽起手，走過去。我知道，李子鳴雖然嘴硬，但我還是感覺出來，他同我一樣緊張，他的手在劇烈顫，他的心在猛烈地跳，我閉緊眼，用手猛地一抓小球，過了一會兒，我耳邊傳來了："哇！真美！""哇！好漂亮?。?我睜眼一看，身上不但沒有異常，而且大花燈亮了，試驗(yàn)成功了。

帶著成功的驚喜，我又來到了"能量守恒"展臺前。

這兒是由五個(gè)大小一樣、重量相同的鋼球，用細(xì)鋼絲吊著，平行著掛在一起，很整齊。我又一看說明，操作方法是，只要提起最左邊的那個(gè)或是最右邊的那個(gè)球，讓其自由落下，砸向相鄰的一個(gè)球，相對的最外側(cè)的一個(gè)球，便會彈起，彈起的球又會撞擊其它四個(gè)球，相對的最外側(cè)的一個(gè)球，又會彈起……兩邊的球，就會一上一下，有規(guī)律的向兩邊甩。這個(gè)我也試了一下，確實(shí)這樣。

我離開這臺機(jī)器，又先后看了：雙凹鏡成像、倒臉、扭力器、懶惰的管子、魔棒、像素、馬尾巴、哈哈鏡與一些飛機(jī)、船的模型。

今天我受益匪淺，懂得許多科普知識，知道了世界的科技多么發(fā)達(dá)。今后，我一定努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為將來探索更高更深的科技，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的科技夢小學(xué)生作文【篇9】

科技和創(chuàng)新給我們的生活帶來了數(shù)不清的變化。

我上幼兒園的時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)普及到各家各戶。我們可以通過家中的臺式電腦與互聯(lián)網(wǎng)接通。在家里就可以用電腦查詢資料，不用像爸爸、媽媽讀書那時(shí)，需要到圖書館里或在詞典上查了。還可以再電腦上利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我上小學(xué)了，移動互聯(lián)網(wǎng)開始進(jìn)入我們的生活。只要手機(jī)又信號，就就可以隨時(shí)隨地地查資料和學(xué)習(xí)。

記得我上幼兒園時(shí)，我在南瓜英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。課后老師可以通過互聯(lián)網(wǎng)給爸爸、媽媽發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況。但是我卻不能將我的英語閱讀語音發(fā)給老師。所以老師不知道我在家里的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我讀小學(xué)一年級時(shí)，我在瑞思英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。瑞思英語老師不但可以通過移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送我的學(xué)習(xí)情況，我還可以把我在家里讀英語的語音發(fā)送給老師。老師可以及時(shí)糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，我還可以隨時(shí)隨地地和老師互動學(xué)習(xí)。

小的時(shí)候，我總愛問為什么，有時(shí)候連爸爸、媽媽也回答不上來。媽媽經(jīng)常對我說：“我們在電腦上查一查就知道了?！钡械臅r(shí)候，我們在戶外，沒有與互聯(lián)網(wǎng)連接的電腦，就不能及時(shí)的查到資料了。但現(xiàn)在有了移動互聯(lián)網(wǎng)，讓我們對知識的了解更及時(shí)。20xx年元旦節(jié)，爸爸媽媽帶我到都江堰旅游，每到一個(gè)景點(diǎn)都有一個(gè)二維碼，只要用手機(jī)掃一掃二維碼，就可以及時(shí)了解景區(qū)的歷史文化背景，工程原理等知識。即使要了解景點(diǎn)其它方面的知識，也可以用手機(jī)在移動互聯(lián)網(wǎng)上查詢。

移動互聯(lián)網(wǎng)使我們的學(xué)習(xí)更便捷。