小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文”,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分,通過(guò)寫(xiě)作文,可以提高自己的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。寫(xiě)好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力,平時(shí)要加強(qiáng)閱讀。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)特地為大家精心收集和整理了“小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文范文”,有需要的朋友就來(lái)看看吧!
教學(xué)目標(biāo):
1.通過(guò)口語(yǔ)交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽(tīng)和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。
2.學(xué)會(huì)展開(kāi)聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。
3.根據(jù)交流的情況,選擇一項(xiàng)進(jìn)行習(xí)作。
4.通過(guò)交流與討論,發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師:準(zhǔn)備關(guān)于音響的錄音。
學(xué)生:1.觀察一種植物或一種動(dòng)物,或者是一種自然現(xiàn)象。
2.準(zhǔn)備自己游覽風(fēng)景名勝后的照片與及相關(guān)文字資料。
3.交流第一項(xiàng)內(nèi)容的同學(xué)可以制作頭飾。
教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí) 口語(yǔ)交際
(一)、揭題導(dǎo)入
這一組,我們學(xué)習(xí)了《山中訪友》《山雨》《草蟲(chóng)的村落》和《索溪峪的野》四篇課文,課文帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱,領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿,傾聽(tīng)大自然的聲音,與大自然互訴心聲,交流感受。我們生活在這個(gè)有聲有色、有情有意的世界中,我們也時(shí)時(shí)在觀察大自然的美景,傾聽(tīng)大自然的各種音響,在觀察和傾聽(tīng)的過(guò)程中浮想聯(lián)翩。
今天,我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)大自然的獨(dú)特感受。
(二)、自讀提示,明確要求
1.自讀“口語(yǔ)交際?習(xí)作一”各板塊的學(xué)習(xí)提示,整體了解本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容。
說(shuō)說(shuō)本次口語(yǔ)交際的主題和內(nèi)容分別是什么。
2.師生共同確定每一項(xiàng)口語(yǔ)交際的要求和內(nèi)容。
成為大自然中的一員:想象自己是大自然中的一員,然后把看到的、想象到的和感受到的說(shuō)清楚。
走進(jìn)音響世界:說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)到的各種各樣奇特的大自然的聲音。
回顧暑假生活:主要向大家說(shuō)說(shuō)自己暑假游覽的風(fēng)景名勝及自己的感受,特別說(shuō)說(shuō)在游覽欣賞過(guò)程中的聯(lián)想和想象。
(三)、分塊討論,組內(nèi)交流
1.學(xué)生自選某一方面內(nèi)容,按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。
2.同桌或分類(lèi)進(jìn)行組內(nèi)交流。
(四)、示范帶動(dòng),交流評(píng)價(jià)
1.每一組推薦一名學(xué)生進(jìn)行交流。
2.選擇同一項(xiàng)內(nèi)容的同學(xué)合作向全班匯報(bào)。為增強(qiáng)趣味性,選擇第一項(xiàng)的同學(xué)可戴頭飾合作交流。
3.評(píng)議。對(duì)向全班交流的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充、提問(wèn)等,開(kāi)展對(duì)話(huà),說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后的感受。
第二、三課時(shí) 習(xí)作
(一)、交流談話(huà),激趣導(dǎo)入
在口語(yǔ)交際課上,同學(xué)們交談興很濃,仿佛自己走進(jìn)了神奇的大自然,并融入其中。同學(xué)們也有了寫(xiě)的欲望,想把自己的獨(dú)特感受寫(xiě)下來(lái)。
這節(jié)課我們就來(lái)加工整理自己對(duì)大自然的獨(dú)特感受,選擇其中的一項(xiàng),展開(kāi)聯(lián)想和想象,然后寫(xiě)下來(lái),一定能成為一篇佳作。
(二)、選材命題,明確要求
1、選擇話(huà)題,確定材料。
選擇“成為大自然中的一員、走進(jìn)音響世界、回顧暑假生活”三個(gè)話(huà)題中的一個(gè),確定寫(xiě)作材料。暑假生活有很多可寫(xiě)的內(nèi)容,這次主要以瀏覽風(fēng)景名勝后對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美為主。
2、大膽構(gòu)思,精巧命題。
簡(jiǎn)單交流本組課文的題目,引發(fā)學(xué)生的積極思維。
師生共同討論出一些題目:
我是一棵__樹(shù);小樹(shù)與鳥(niǎo)的對(duì)話(huà);雪的自述;大自然的聲音;蟋蟀在唱歌;聽(tīng)雨;游___……
3、習(xí)作要求。(投影出示)
學(xué)習(xí)本組課文的寫(xiě)法,運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。
寫(xiě)景的文章,注意選取獨(dú)特的視角,放飛想象的翅膀。
記事的文章,注意有順序地把事情的經(jīng)過(guò)記敘詳細(xì),表達(dá)自己的真情實(shí)感。
記敘清楚,語(yǔ)句通順,感情真切。
(三)、試寫(xiě)初稿,進(jìn)行修改
1、學(xué)生進(jìn)行習(xí)作,教師巡回指導(dǎo),并對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
2、學(xué)生完成初稿,進(jìn)行自我修改。
3、組內(nèi)互讀互改。
(四)、朗讀賞析,交流評(píng)議
1、每小組推薦一至兩位同學(xué),教師作適當(dāng)調(diào)整,分三大類(lèi)由學(xué)生朗讀,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞析。
2、學(xué)生交流評(píng)議。
3、教師點(diǎn)評(píng)。特別要肯定習(xí)作中體現(xiàn)出的“獨(dú)特感受”,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聯(lián)想和想象。
(五)、再次修改,謄抄習(xí)作
再次修改自己的習(xí)作,清楚認(rèn)真地抄寫(xiě)在作文本上。
口語(yǔ)交際?習(xí)作二
一、教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)不同的形式,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感。
2.能大膽地在眾人面前展示自己的才能。
3.學(xué)生能在寫(xiě)作中圍繞“祖國(guó)在我心中”這個(gè)主題,以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。
校園的小竹林,也陪伴著我經(jīng)歷了六年的春風(fēng)與秋霜。我伸手撫摸著竹子上的絲絲竹斑,陷入了沉思......
在美好的五年中,我認(rèn)識(shí)了一位語(yǔ)文老師。它長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的眼睛,她的頭發(fā)像那流水一樣纏繞在胸前,中等個(gè)子,經(jīng)常穿一個(gè)粉紅色的羽絨服。這就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師王老師。
二年級(jí)想象作文題目:小白兔逛超市。關(guān)于兔子的想象作文怎么寫(xiě)?這篇二年級(jí)想象作文350字的小白兔逛超市的想象小練筆希望能夠幫到你。
在高源小學(xué)教書(shū)的教師鄧麗,大學(xué)一畢業(yè),就到這所小學(xué)來(lái)教書(shū),她在那里跟孩子一起度過(guò)了愉快的三年,孩子們非常的喜歡她但是,因?yàn)樗虝?shū)的時(shí)間只有三年,所以現(xiàn)在要走了,孩子們非常舍不得她,決定在鄧麗老師生日的時(shí)候,送給她一份生日禮物。鄧?yán)蠋熢谶@三年里,跟孩子們一起玩游戲、一起跳舞、一起唱歌玩得可開(kāi)心了!
我的姐姐是一個(gè)善解人意,聰明美麗的女孩,她今年上五年級(jí)了,姐姐一直是班上的優(yōu)等生,經(jīng)常幫助同學(xué),考試也名列前茅,幾乎接近完美了!
用心寫(xiě)作文的人需要勇氣,因?yàn)檎孤缎撵`便難免受到無(wú)知的流言的襲擊。而且,并無(wú)惡意而又傷人至深的流言足以置人于死地。
【母親節(jié)的作文:名人稱(chēng)贊母親的十大名言】AllthatIamoreverhopetobe,IoyangelMother.Iremembermymothersprayersand
你看,前面就是教學(xué)樓了,走,帶你看看去。教學(xué)樓有四層,被中間的大樓道分成兩邊,一邊有兩個(gè)教室以及相應(yīng)的房間。一樓是一,二年級(jí),二樓是三四年級(jí),三樓是五六年級(jí),四樓是會(huì)議室
1.對(duì)孩子缺乏客觀評(píng)價(jià)。父母總是認(rèn)為自己的孩子是最好的,不但覺(jué)察不到孩子的弱點(diǎn)或不足,而且言過(guò)其實(shí)地稱(chēng)贊孩子的智慧、特長(zhǎng)或外貌特征。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他人評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)不一致時(shí),就會(huì)產(chǎn)生心理沖突,導(dǎo)致孩子自私自利、為所欲為。例如:一位小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,是家中的小皇帝。經(jīng)常在家里搞破壞,有時(shí)會(huì)砸壞家具。而孩子的父母卻說(shuō)孩子是在搞發(fā)明創(chuàng)造,以至于孩子不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己行為惡劣,反而變本加厲,變得為所欲為。
迄今為止,我已經(jīng)快兩年沒(méi)見(jiàn)到她了,但我對(duì)她的記憶與感謝之情從末減少,她就是鄧美鳳老師。鄧?yán)蠋熓菑亩昙?jí)下學(xué)期接管我們的,其實(shí)我對(duì)鄧?yán)蠋煹牡谝挥∠蟛⒉缓茫褐欣夏甑呐處煟\(yùn)動(dòng)頭,還摻著一些白發(fā),駝背,微微有點(diǎn)發(fā)胖。在我眼里,中老年的老師更是古板,她教我們,以后的日子一定不好過(guò)!果不其然,她才剛來(lái),我們的作業(yè)量就丈丈增加,這讓我對(duì)她的印象更不好了。而有一件事讓我對(duì)她的印象改變了,也是這件事,讓她成為了我最難忘的老師。在我四年級(jí)的時(shí)候,六一兒童節(jié)前昔,舉行了小制作比賽,而鄧?yán)蠋熡惨乙惨獏⒓?,而?duì)于我這個(gè)平時(shí)并沒(méi)什么小制作的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常艱巨的任務(wù)。我一直拖著,因?yàn)樽砸讯疾恢雷鍪裁?,一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。直到馬上要比賽的時(shí)候,我應(yīng)付差事一樣,用4個(gè)冰棍棒做了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小飛機(jī)交了上去。在六一兒童節(jié)這天,我得了好幾個(gè)獎(jiǎng)狀,但在其中,我看到了其中有一個(gè)獎(jiǎng)狀是小制作四年級(jí)組第一名,怎么會(huì)這樣?這么簡(jiǎn)陋的飛機(jī)也能拿第一?后來(lái)我才知道,是老師拿她的一個(gè)制作用我的名字報(bào)上去的。頓時(shí),我覺(jué)得這獎(jiǎng)狀是這個(gè)世界上最高的榮譽(yù)。
明明是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生,他勤儉節(jié)約,從不亂花一分錢(qián)。明明的媽媽是一個(gè)很摳門(mén)的人,她從來(lái)不給明明的奶奶一分錢(qián),也不給她買(mǎi)任何吃的,甚至有時(shí)還向明明的奶奶要錢(qián)。
您對(duì)我們也很寬容,別的班老師周末布置作業(yè),不是兩三篇作文,就是五六遍抄寫(xiě),而您呢?正是反對(duì)我們做那么多沒(méi)用作業(yè)的老師,您的存在,總是讓我們感到舒心,仿佛您在哪里,就有一縷縷使人溫暖,使萬(wàn)物復(fù)蘇的清風(fēng)似得。當(dāng)我們?cè)诩娂娪懻摃r(shí),您并不制止,卻說(shuō)是好事,讓我們多鍛煉口才與團(tuán)隊(duì)的合作精神。您就像我們大家的母親一樣,關(guān)心我們,呵護(hù)我們,包容我們,我見(jiàn)到您如同見(jiàn)了親人。
20xx一年級(jí)敘事作文匯總我會(huì)溜冰了_150字麗水觀郁金香感_150字做紙飛機(jī)_300字一眨眼的時(shí)間_300字體驗(yàn)鄉(xiāng)下生活_250字做花籃_200字看神州九號(hào)升天_400字美麗的夏夜_150字免費(fèi)捶背器_250字和媽媽采野菜_200字放煙花的教訓(xùn)_200字游千絲巖_250字自己去理發(fā)_250字我給自己洗襪子_100字我們一起放煙花_200字世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏_150字我的烘焙作品_200字學(xué)切菜_100字我給媽媽過(guò)三八節(jié)_150字養(yǎng)花種樹(shù)真開(kāi)心_300字放風(fēng)箏的一天_250字弟弟的生日酒_200字我的第一個(gè)藝術(shù)節(jié)_300字寧波商量崗滑雪_250字我們一家去跑步_150字幫姑姑洗衣服_150字分歲酒_200字我真的不習(xí)慣_250字愛(ài)上騎自行車(chē)_250字小視頻大道理_150字第一次玩“切水果”_300字媽媽的火眼金睛_300字煉獄般的體育課_300字照顧媽媽_150字我學(xué)會(huì)了查字典_250字我會(huì)拌黃瓜_150字第一次當(dāng)小主播_250字我給媽媽送溫暖_250字一次有意義的課外活動(dòng)_300字我愛(ài)文具盒_100字太子灣公園游玩_150字我愛(ài)刷牙_150字第一次洗紅領(lǐng)巾_150字學(xué)會(huì)體諒的愛(ài)_150字參觀西溪濕地博物館_200字我做的一件好事_200字白水澗親子游_350字愉快的周六下午_200字我喜歡吃西瓜_250字我喜歡跳舞_200字
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