小學體育老師工作計劃。
為了比其他人更快的做出成績,因此我們工作當中也需要寫工作計劃。長期制定工作計劃,可以讓我們的生活、工作和學習都比較有規(guī)律性。如何保證自己的工作計劃得到執(zhí)行呢?急你所急,欄目小編為朋友們了收集和編輯了“小學體育老師2023工作計劃簡短”,歡迎學習和參考,希望對你有幫助。
一、指導思想
緊密結(jié)合學校的辦學宗旨,推進素質(zhì)教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》,樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理,在改善體育基礎設施設備的基礎上,努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平,并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作。使學校體育工作再上新臺階
二、工作目標:
1、以競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協(xié)調(diào)好學校抓好群體工作,進一步發(fā)揚我校傳統(tǒng)特色。
2、體育學科要繼續(xù)加強學習、研究,規(guī)范體育課堂教學。
3、抓好學校運動隊的訓練,在區(qū)級比賽中能出尖子選手。
4、面對場地情況,重視體育課程的功能開發(fā),增強體育課程的趣味性,規(guī)范體育課鍛煉活動,加強課間游戲設計開發(fā),控制意外傷害事故的發(fā)生。
三、主要工作
(一)、加強體育教研活動,規(guī)范體育課堂教學,提高教學質(zhì)量
1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,結(jié)合我校學生及場地、器材的實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按體育教學常規(guī)的要求,做好教學六認真工作。
2、本學期,每位體育老師要依據(jù)學科特點,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。在教學設計上,建立以學生為“主體”的課堂教學模式,淡化“競技運動”的教學思維,重視體育課程的功能開發(fā),研究現(xiàn)有場地的體育課活動設計,確保體育活動的有效性。
3、加強科研意識,在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的內(nèi)容。每位老師要做好資料的搜集和整理,及時進行總結(jié)和反思,認真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導思想,以《學生體質(zhì)健康測試標準》為切入口,建立檢查評估制度,以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全校學生的體質(zhì)健康標準測試成績穩(wěn)步上升。
5、課前要充分設計好合理有效的教學內(nèi)容,要利用現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好,確保正常的教學,同時還要加強師生課堂安全意識,防止傷害事故發(fā)生。
(二)、加強學科建設,爭創(chuàng)品牌亮點
1、加強體育學科組的建設,目標要明確,措施要到位。如何爭創(chuàng)學科的亮點、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。
2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合,爭取發(fā)揮更有效的作用。
(三)、抓好群體工作,豐富學校文體生活
1、加強課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進出場(快、靜、齊)及做操質(zhì)量,科任老師、班主任、廣播操檢查評分員,體育老師都要準時到崗,并在學生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體育鍛煉活動,任課老師要與體育老師密切配合,保證活動時間和活動質(zhì)量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動,學校堅持以全面增強學生體質(zhì),保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點,在開足體育課程的基礎上,根據(jù)學校實際情況,貫徹小型多樣,單項分散的原則,按季節(jié)氣候的不同,每月安排各種體育競賽活動?;顒右8愠P?,讓學生有新鮮感,激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣,掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動,活躍學校文體生活,在校園內(nèi)形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業(yè)余訓練,體育組要組織安排好校隊訓練工作,學期初,認真制訂好訓練計劃,合理安排時間,體育老師要協(xié)調(diào)好各部門工作,經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系,取得他們的支持和幫助,并做好運動員的思想工作,使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據(jù)學校場地的實際情況,科學合理的安排訓練內(nèi)容和訓練時間,確保運動能力穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。
(四)、做好場地器材管理,體育資料整理工作
體育器材室配備專人負責管理,負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。
(五)、開展大課間活動。開展好體育大課間活動,緩解學生的學習壓力,促進學生身心全面發(fā)展,使其更好地完成學業(yè),促進學生的全面發(fā)展。
教學工作:
1、圍繞新大綱要求,制定學校體育教學計劃。
2、鼓勵老師開設形式多樣體育課,為學生服務。
3、教研活動要有突破,形式多樣。主要在提高教師的自身素質(zhì)上加大力度,教學研究上有特色,并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。
競賽、訓練工作:
1、抓好常規(guī)訓練隊的訓練。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。
2、組隊參加區(qū)運動會。在學校現(xiàn)有的條件下,盡可能的參加多項比賽。爭取團體總分有所提高。
具體時間安排:
三月份 :
1、組建學校田徑運動隊
2、舉行學校春季越野賽
四月份:
1、召開學校春季田徑運動會
2、組織學校田徑運動隊訓練
五月份 :
1、參加區(qū)運動會
2、廣播操比賽
六月份 :
1、考核
2、總結(jié)
一、對體育新課程的認識與分析
1、指導思想
在《新課程標準》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。
2、教學目標
(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
(2)進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
(3)體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結(jié)合作
3、新課程體育教學具有“健康第一”的指導思想。
學校體育是以“增強體質(zhì)為中心”,比較忽視心理健康和社會適應這兩個健康維度,而新課程是一門綜合性的學科,是以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標,健康不僅是沒有病或不虛弱,而且是生理、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。
而體育與健康新課程的全面實施將加快學校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐,明確指出了“健康第一”的指導思想,著眼于普遍提高全體學生的體質(zhì)水平、促進身心的和諧發(fā)展與提高學生社會適應能力,完善以“動”為主的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和適應社會能力“三維健康”的課程目標指向,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,更好的推動素質(zhì)教育在學校全面實施。
4、主體地位真正確立,被動學習方式逐漸減少。
在體育教學中,學生是主體,教師是主導已不是現(xiàn)代教學的模式,學生自主學習、探究學習、合作學習等方式更受重視,因而教師要摒棄就教而教的觀念,使學生由被動的、靜態(tài)的學習;轉(zhuǎn)變到主動的、動態(tài)的學習,發(fā)揚學習的主動精神、自主意識,體現(xiàn)學生的主體作用,把學生學習的主動權(quán)交給學生,學生的主體作用才能得以發(fā)揮。
而學生的主體意識經(jīng)常會處于不穩(wěn)定階段,有的學生由于缺少學習體育的良策及刻苦精神,往往屢遭挫折,使自已的情緒低落,進取心減弱,甚至自暴自棄,不想學習,這時教師應努力從“教”的角度去喚起,比如說可以教材簡單化、細微化,增強學生“學”的意識,使學生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體,教師應總結(jié)教學經(jīng)驗,讓學生知曉體育學習的目標,并制定適于學生各種特點的學習策略,鼓勵學生自覺克服困難、主動參與鍛煉,在練習中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,產(chǎn)生學習和發(fā)展的內(nèi)在動力,使自己成為體育教學的主體。當然,體育教學中教師的教,學生被動的學并不是不行的,而應是傳授式的教學方式在減少,即使存在被動的學習也是為將來更主動學習。
二、學生情況分析
1、我任教X年級三個班,學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,學習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學生生理特點來看,靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,同時有必要輔助速度練習。
2、X年級的測試項目是XX米,這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展,側(cè)重學生的柔韌練習。
3、根據(jù)了解的情況來看,學生的柔韌成績還可以,學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后,要多做些速度練習。
三、教學措施
1、根據(jù)教學任務,提前準備和布置好場地、器材、及教學用具。
2、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務。
3、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。
4、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量。教學中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。
一、指導思想:
為貫徹全民健身計劃要求,增強學生的身體素質(zhì),使我校學生有充沛的精力,良好的體質(zhì)參與各學科學習。學校將進一步加強體育教學工作的管理與研究,以思辨式課堂為基礎,不斷改進教學,徹實保障教學質(zhì)量。進一步推進教學研究、加強教學指導、優(yōu)化教學管理,牢固樹立學校體育以“強健學生體魄”為目標的指導思想,與時俱進、開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性地推動學校體育工作的開展。
二、教學管理:
1、依照新課程標準,搞好體育課改活動。
全面推動體育課程改革。在課堂中進一步推進思辨課堂,以增強學生體質(zhì)為新的教育理念,創(chuàng)新方法,在引導學生學會鍛煉的同時,增強課堂教學的趣味性,發(fā)展學生的技能技巧。同時完善體育健康課,讓體育健康知識成為學生自我保健、調(diào)節(jié)身心、科學鍛煉的有力保障。使學生得以健康發(fā)展。
2.對學生進行正確的課堂評價。
形成積極的評價觀,根據(jù)小學生的心理特點,在體育課堂教學中,對學生進行正確的評價。評價要尊重學生的個體差異,根據(jù)不同學生的實際情況,因材施教,以增強和提高學生自我鍛煉的興趣、熱情為出發(fā)點,以激發(fā)學生主動參與體育活動的興趣為目標,逐步達成學會鍛煉、熱愛鍛煉、積極鍛煉的教育目標。
3.抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”,積極貫徹全民健身活動綱要。
學校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌,增強學生體質(zhì)的“健康工程”,是學校整體推薦素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié),抓好“兩操”和“課外文體活動、大課間、特色體育活動”確保第天一小時的課外活動時間。能更有效的促進學校的全民健身活動的開展,是豐富學生校園活動的重要環(huán)節(jié)。所以各班要認真抓好廣播操和跳踢隊訓練工作,校運會要有新的創(chuàng)意,要做到人人參與,師生共練,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,以促進師生全體素質(zhì)的提高。
5.突出學校特色。
以籃球運動項目為突破口,發(fā)揮籃球傳統(tǒng)學校的優(yōu)勢,帶動全校學生參與籃球活動的熱情,繼續(xù)推進籃球特色項目,開設籃球課、做好籃球操、帶好籃球隊、開展籃球月賽活動等籃球比賽,構(gòu)建籃球特色班級,豐富籃球文化。抓好校隊的訓練工作,以我?;@球、田徑隊的競技水平訓練為突破口,對我校籃球、田徑隊隊員進行選拔和分項專業(yè)訓練,力爭在每年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績,為學校和我區(qū)爭光。
三、重視體育課安全問題:
體育課的安全問題是體育教師所必須重視的`問題。首先,要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學生,對學生充滿愛心。上課前,應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,應加強學生的安全教育。做到學生在那里,老師在那里。課堂上做好學生的安全保護,防止教學傷害事故和其它事故的發(fā)生。
四、教師培訓:
1、體育教研科研是一門綜合性的學科,體育教師只有認真學習有關(guān)體育教學文章,加強理論學習,才能不斷提高體育教學理論水平,平時要寫一點文章,學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗,才能在教學上有不敗之地,爭取教學工作的主動權(quán)、領先權(quán)。
2、教學研究是提高教師自身業(yè)務素質(zhì)、教學水平和提高教學質(zhì)量的有效途徑。教師要樹立終身學習理念,認真學習現(xiàn)代教育理論和先進的教學經(jīng)驗,學習與教學有關(guān)的專業(yè)知識;鉆研教材和課程標準,研討和改進教學方法;每人每學期讀好一本教育理論專著。
3、認真制訂好每學期教研活動計劃,按時參加各級各類教研活動,并積極參與研討,不斷反思自己,自覺地調(diào)整自己的教學行為,分享他人的經(jīng)驗,互相切磋,共同提高。
4、教師要積極爭取上研究課、匯報課、展示課、評優(yōu)課,積極參加聽課活動,認真寫好聽課記錄,及時記錄聽課體會和修改意見,每學期聽課不少于15節(jié)。
5、認真開展教學案例研究和課題研究,制訂研究方案,明確研究目標和方向,積極在教學中加以實踐,逐步使自己成為科研型的教師。
6、注重平時收集信息,積累資料,寫好一定質(zhì)量的教學后記、案例分析和教學隨筆。提倡每學年讀一本專著或教學論文集.加強理論與實踐的聯(lián)系,結(jié)合自己在新課程實施中的困惑、思考、收獲撰寫一篇有主題的論文。
本期主要工作:
九月:1、制訂學科計劃和訓練隊計劃
2、運動隊組隊,選拔隊員
3、籃球隊訓練:星期一下午3:45——4:45
4、田徑隊訓練:星期一下午3:45——4:45
十月:1、籃球月賽
2、秋季運動會
3、學生體質(zhì)健康測評
4、學生體育成績分析
十一月:1、體育教學活動,體育組評課。
2、教學反思交流。
3、籃球月賽
十二月:1、籃球月賽
2、對體育教師進行“新大綱”的學習一月: 1、學生體育技能項目測試
2、學期教學工作總結(jié)
新年的鞭炮聲送走了20XX的嚴冬,迎來了20XX的春天。我也開始了本學年下期的教學工作,新年新氣象看著學生精神奕奕小臉我相信長大一歲的他們這學期會給我?guī)砀蟮捏@喜!為了本學期教學工作的順利開展,特制定以下教學計劃。
一、教育教學:
作為教師,體育教學是我的基本工作,本學期我將帶領學生進一步認識體育世界,按照《課程標準》的要求完成基本身體活動如走、跑、跳躍、投擲等內(nèi)容的教授,并將花樣跳繩作為體操類活動帶入體育課堂,增加體育課的趣味性,調(diào)動學生的積極性。
除此以外,上學期的教學讓我在教育教學上獲得了許多寶貴經(jīng)驗,我將保留上學期教學過程中的優(yōu)點,并反思和彌補不足,不斷思考和改進自己的教學方法,認真研讀體育教材,以次豐富自己的專業(yè)知識,提高業(yè)務水平。
二、學生管理:
新學期的開始,應狠抓課堂常規(guī),要求學生遵守課堂秩序,不遲到早退、列隊做到快靜齊,不相互推搡、上課發(fā)言舉手喊報告、路隊行進中安靜不拖沓不掉隊。我要做到要求到點,實行位。不僅是體育課,包括放學路隊,做操路隊都要做到以上要求,讓學生養(yǎng)成走路不說話的好習慣。因此本學期我將加強和各班班主任的溝通,通過他們對路隊要求的日常強化達到鞏固的效果。展現(xiàn)一種新的精神面貌。
三、班級管理:
本學期我擔任X班的副班主任,在班級管理方面我會經(jīng)常性的和班主任羅老師進行溝通,積極協(xié)助羅老師完成班級事務。對學生會付出更多的關(guān)心,做到耐心聆聽,熱心幫助。并嚴格要求自己,以身作則。
四、個人要求:
本學期我要不斷豐富自己,作為教師我現(xiàn)有的知識水平特別在低年級教學方面的知識遠遠不夠,我會積極閱讀各類專業(yè)書籍,學習各種新知識、新技能,不斷豐富自己的的知識儲備。俗話說他山之石可以攻玉,除了專業(yè)書籍的閱讀,我還可以通過觀看優(yōu)質(zhì)課視頻向經(jīng)驗豐富的老教師進行學習,學習他們的教學經(jīng)驗,和師德修養(yǎng),以達到取長補短的目的。
20XX讓我們和學生共同努力,展現(xiàn)一個面目一新的班級,讓我們努力向前,遇見更好的自己。
一、學情分析
二年級的學生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,自我約束能力不強,對體育課的認識不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難,特別是在組織教學方面,有的教師會感到束手無策,因而嚴重影響教學質(zhì)量,教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強,尤其使對新學技術(shù)動作的第一印象特別深,對體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,要讓學生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動腦、多引導、多激勵,抓住學生的興趣,從學生的直觀入手,讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。
二、學習目標
1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,知道一些保護自身健康的基礎常識,教育學生熱愛生命、關(guān)心健康。
2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。
4、使學生了解做操的好處及簡單的安全常識,初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法,逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣,學會與同伴友好相處,培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)
5、培養(yǎng)榮譽感和責任心,對學生進行愛國主義和集體主義,良好道德的教育。
新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,進行有步驟的教學,順利完成本學期的教學任務,根據(jù)新生的生理和心理特點,特制行本學期的教學計劃。
一、學期教學目標
1、全面鍛煉,努力增強學生的體質(zhì)。
2、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結(jié)合作。
4、掌握簡單的運動技能,學會科學的方法鍛煉身體。
二、學生基本情況分析
大多學生體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但非常樂意參加體育活動和上體育課,通過一學期的學習,我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學期還應根據(jù)學生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學生的自主性,積極學習,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。
三、教材分析
新學期X年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學到了簡單的體育知識。
四、教學內(nèi)容
1、教材的重點是以游戲教材,應突出課堂上練的教學方法,難點是隊列隊形的基本動作,使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,可采用直觀教學,利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。
五、教學措施、教學進度與教學時間安排
1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。
2、遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學習。
3、參加期中和期終檢測,督促學習。
4、采用直觀教學方法,精講多練。
5、教師處處以身作則,為人師表。
一、任務目標
1、使學生熟練地掌握隊列隊行,并且能靈活地根據(jù)口令進行站隊,形成有紀律,有組織的良好行為規(guī)范。
2、使學生熟練掌握50米、200米、800米、立定跳遠、蹲距式跳遠、實心球、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習的技術(shù)要領和技巧,增強身體綜合素質(zhì)。
3、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,發(fā)展個性體育,并不斷鞏固、提高和創(chuàng)新。
4、進一步增強體質(zhì),特別是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。
5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。
6、了解體育活動對心理健康的作用,認識身心發(fā)展的關(guān)系(身體健康狀況變化時的心理感受,理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系,通過體育活動等方法調(diào)控情緒,養(yǎng)成克服困難的堅強意志品質(zhì))。
7、建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德,
二、教學措施
1、精心備課,抓好體育教學常規(guī),認真上好每節(jié)體育與健康課。
2、教學中運用多種教學手段,因材施教,激發(fā)學生的學習興趣,指導學生進行實際操作訓練,鞏固教學效果,促進能力的培養(yǎng)。
3、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳,為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
4、聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育,促進同學們提高社會適應能力,突發(fā)事件的應變能力。
5、加強對體育課的安全教育和學生對自我保護意識的教育
三、課 時
一 體育常識,隊列練習
二 學生體質(zhì)健康標準測試:肺活量
三 心理健康操;長繩
四 蹲踞式起跑;游戲
五 韻律活動和舞蹈;籃球
六 小籃球:行進間運球;游戲
七 蹲踞式跳遠;游戲
八 雙手向前、向后拋實心球;游戲
九 蹲踞式跳遠;游戲
十 小籃球:原地雙手胸前傳、接球;游戲
十一 雙手上步向前拋實心球;游戲
十二 一分鐘踢毽考核;小籃球比賽
十三 原地側(cè)向投擲“管狀物”;游戲
十四 原地側(cè)向投擲壘球;游戲
十五 小籃球:原地單手肩上傳球;游戲
十六 小籃球:原地運球;游戲
十七 小足球;韻律活動和舞蹈
十八 跑:耐久跑考核;游戲
十九 復習
二十 考試
本學期我圓滿地完成了教學工作,在教學中我始終貫徹“健康第一、安全第一”的指導思想,通過體育教學和日常一系列的群體活動,使學生實實在在得到鍛煉?,F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結(jié)如下:
一、廣播操工作
在開學初我重點抓了廣播操,這學期開學就教學生學習了新操《七彩陽光》,因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,第一,加強對學生進行思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
二、進行思想教育
通過教學和游戲向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、隊列隊形訓練。
這學期我重點抓了隊列隊形練習,因為學生經(jīng)過一個假期,對隊列隊形有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。
除此以外,我在教學中充分利用學校的體育器材進行教學,貫徹實行快樂教育,保持每課有游戲,讓小同學在快樂中學習成長。當然,在這個學期的教學工作中,仍有許多的不足之處,這有待下學期的改進。
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