全國(guó)中小學(xué)生安全教育直播觀后感。
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我們的生活中有很多優(yōu)秀的影視作品,人在不同時(shí)段、不同心境下看同一部影片會(huì)有不同的感受。此時(shí)不妨動(dòng)筆去寫一份自己的觀后感吧。寫觀后感的可以鍛煉自己的寫作水平的同時(shí)能真實(shí)地記錄下你自己的感受。您是不是不太清楚作品觀后感怎么寫呢?下面,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“全國(guó)中小學(xué)生安全教育直播觀后感”,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!
我校根據(jù)教育局和中心學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)安全綜合治理工作的精神,以“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實(shí)加強(qiáng)安全工作管理,以創(chuàng)建安全活動(dòng)為載體,以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營(yíng)造良好的治安環(huán)境為重點(diǎn),進(jìn)一步完善學(xué)校的安全責(zé)任,群防群建,整體推進(jìn),重點(diǎn)突破,開創(chuàng)學(xué)校安全治理工作的新局面。在安全管理的具體工作中,學(xué)校結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)校實(shí)際,抓住了四個(gè)環(huán)節(jié),構(gòu)建綜合治理的網(wǎng)絡(luò)體系,切實(shí)服務(wù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。下面就我校本學(xué)期安全主要工作與成效、存在問(wèn)題總結(jié)如下:
學(xué)校安全主要工作及成效
(一)加強(qiáng)管理力度,做到“四個(gè)落實(shí)”
學(xué)校把“安全工作放在第一位”的真正落實(shí)到具體的工作中,切實(shí)把安全工作列入重要的議事日程,認(rèn)真做好“四個(gè)落實(shí)”。
1、組織落實(shí)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),設(shè)立了以周澤榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)唐登姣以及各年級(jí)組長(zhǎng)第一責(zé)任人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各年級(jí)設(shè)立安全管理小組。我校這種組織網(wǎng)絡(luò),做到了分工明確,責(zé)任到人,提高了駕馭和控制校園治安局勢(shì)能力。
2、制度落實(shí)。我校在本學(xué)期進(jìn)一步貫徹和落實(shí)安全責(zé)任書制度,簽訂了各種責(zé)任書,如《校園社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》、《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》等。進(jìn)一步充實(shí)完善《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)校安全檢查與反饋制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》、《學(xué)校學(xué)生安全信息報(bào)告制度》、《師生外出活動(dòng)審批制度》、《學(xué)校安全管理責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全檔案管理制度》、《校車管理制度》等規(guī)章制度,使學(xué)校安全管理工作有制可依、有章可循。
3、責(zé)任落實(shí)。一方面,明確校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作責(zé)任人,分管安全的副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人,建立校長(zhǎng)——副校長(zhǎng)——具體責(zé)任人(各科室負(fù)責(zé)人、各班主任、門衛(wèi))的責(zé)任追究體系,層層簽訂責(zé)任書。另一方面,加大責(zé)任追究力度,堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的問(wèn)題誰(shuí)解決”的原則,把全體教職工的責(zé)任落實(shí)情況列入考評(píng)獎(jiǎng)懲制度,不斷增強(qiáng)全體教職工對(duì)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。
4、措施落實(shí)。
1)明確護(hù)導(dǎo)工作制度。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)護(hù)導(dǎo)的巡查力度,要求護(hù)導(dǎo)組認(rèn)真履行崗位職責(zé),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)視,防止意外事故的發(fā)生。
2)加強(qiáng)安全檢查,及時(shí)排除安全隱患。定期組織有關(guān)人員做好常規(guī)檢查;每季度進(jìn)行一次安全隱患大排查;堅(jiān)持召開季度學(xué)校安全分析會(huì)制度。
3)安全教育經(jīng)常化。利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行安全教育,各學(xué)科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的班隊(duì)活動(dòng),做到了安全教育經(jīng)?;?。
4)依靠社區(qū)力量。我校在十月份邀請(qǐng)張溝中隊(duì)交警同志來(lái)校做一場(chǎng)交通安全知識(shí)講座。增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)。
(二)積極預(yù)防,明確安全工作思路
學(xué)校安全工作的重點(diǎn)由調(diào)查處理矛盾糾紛及預(yù)防為主,安全治理工作本著主動(dòng)性原則,預(yù)事于前,防止了“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。
1、健全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。定期組織有關(guān)人員分析、排查可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素,積極采取防范措施。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)到位,將安全工作納入學(xué)校例會(huì)的必備議題和議程。并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門安全工作會(huì)議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件通知精神,提高全體教師的安全防范意識(shí)。
3、做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對(duì)校園內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時(shí)、耐心、認(rèn)真地調(diào)查,堅(jiān)決、果斷、妥善的處理,做到小事不出辦公室,大事不出學(xué)校,內(nèi)部矛盾內(nèi)部解決,不上交矛盾,不擴(kuò)大矛盾事態(tài)。
(三)依托活動(dòng),深化安全教育
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校以安全主題教育為重點(diǎn),經(jīng)常性對(duì)學(xué)生開展安全教育。
1、在綜治副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,規(guī)范學(xué)校的安全防衛(wèi)措施,完善校園治安管理工作制度,開展法律、法規(guī)、交通安全常識(shí)、安全防范、防震、防火等知識(shí)講座,或提供咨詢,提高師生的法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)。
2、抓住“安全教育日(周、月)”這一契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作,全方位認(rèn)真組織開展了以“珍愛(ài)生命,建和諧校園”為主題系列活動(dòng),做到了“九個(gè)一”。即舉行一次啟動(dòng)儀式;進(jìn)行一次國(guó)旗下講話;出好一期宣傳欄和黑板報(bào);組織一次安全知識(shí)講座;舉辦一次心理健康教育講座;教育周期間每天播放一次安全教育錄像;進(jìn)行一次校園安全隱患大排查;開展一次“珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水”專項(xiàng)主題教育活動(dòng);發(fā)放一封《告家長(zhǎng)書》。通過(guò)這一系列活動(dòng),增強(qiáng)了全校師生安全防患從身邊做起的意識(shí),使師生們更加深入了解了加強(qiáng)自我保護(hù)與迎奧運(yùn)、建和諧校園的重要性。
禮讓禮讓,人車無(wú)恙。我們每個(gè)人都會(huì)說(shuō):“安全是一個(gè)很重要的東西!”可是總有人發(fā)生意外,總有生命受到傷害。作為一名學(xué)生,我默默地告訴自己,上下學(xué)一定要注意交通安全!
還記得端午節(jié)那天,中午天氣很炎熱,屋子外面如同一個(gè)火苗燒得正旺的大火爐,烤得人望而卻步,我果斷認(rèn)為呆在家里不外出是最明智的。吃完午飯,媽媽讓我休息一會(huì)兒。我便開心的走回房間,呈”大“字形躺在床上,閉上眼睛享受著屬于我自己的美好時(shí)光。
突然一陣怪流把我吹了出去!一眨眼功夫,我飛在天上,身子下面是棉花糖似的云朵,旁邊還有一本厚厚的安全教育書?!昂?往下看!”旁邊一個(gè)聲音傳來(lái)。“咦?誰(shuí)在說(shuō)話?”我吃驚的說(shuō)?!笆俏?”安全教育書回過(guò)頭來(lái)說(shuō)。“你你會(huì)說(shuō)話?”我呆呆的說(shuō)?!笆堑?,我是被安全大神派來(lái)的!”它高傲的說(shuō)?!澳憧焱驴础彼蝗患鼻械膶?duì)我說(shuō)。聽到他的話,我疑惑不解,但還是低下了頭。
就在我低頭的那一瞬間正好看到一輛小轎車因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則和一輛大卡車碰撞在一起。天氣的炎熱以及碰撞的摩擦使兩輛車很快都著火了,熊熊燃燒的大火放肆地?zé)切┛蓱z的生靈。蔚藍(lán)的天空很快被這灰色的濃煙占領(lǐng)著,那些火苗燒哇燒,似乎沒(méi)有盡頭?;饎?shì)越來(lái)越猛,很快燒毀了周圍的房子,燒枯了樹木,濃煙籠罩了整個(gè)城市。晴朗的天空,變成了陰沉燥熱的黑夜。那一刻,我不知道要說(shuō)些甚么,這恐怖的一幕看得讓我心痛?!斑@都是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的啊?!八鼰o(wú)奈的搖搖頭說(shuō),聲音剛落它就不見了,留下我一個(gè)人呆呆的看著下面沉思。
啊!好刺眼!我睜開了眼睛,原來(lái)剛才是我在做夢(mèng)。唉,現(xiàn)在想到那恐怖的場(chǎng)景還會(huì)后怕。禮讓三先,路暢民安,我以后一定要注意安全,遵守交通法規(guī),關(guān)愛(ài)我自己的生命,生命是我自己的,我要對(duì)它負(fù)全責(zé)。
熱鬧的街道,川流不息的汽車,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。交通安全,人人有責(zé),但是交通事故卻像一個(gè)“公路殺手”,悄悄摸進(jìn)了我們的生活,打破了我們這個(gè)美滿而又平靜的生活。
三叉路口,一輛紅色的小轎車飛馳而來(lái)。一個(gè)20出頭,蠻“靚”的“后生仔”端坐在駕駛室內(nèi),一手把著方向盤,一手拿著手機(jī),正談笑風(fēng)生地說(shuō)著什么。紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔著?!肮窔⑹帧睋u身一變,一輛載著西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車駛?cè)??!芭椤钡囊宦?,一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……“公路殺手”嘿嘿地冷笑了幾聲,化作一股黑煙飛身離去。
馬路邊,一幢五層樓房規(guī)模初成,一大堆石頭,霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方,一個(gè)不戴頭盔又載著兩個(gè)人的年輕小伙子騎著摩托車疾馳而來(lái)。“公路殺手”瞅見了,鬼計(jì)又生,它化成一陣狂風(fēng),狠狠地對(duì)那摩托車使了使勁,終于使它把握不住,一頭栽向那個(gè)石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出,一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“公路殺手”看著它的杰作,得意地?fù)u了搖身子。
不遠(yuǎn)處,傳來(lái)了一陣清脆悅耳的歌聲。原來(lái)是一個(gè)十多歲的少年正一邊騎著自行車,一邊唱著歌謠悠然地來(lái)了。瞧,他多快樂(lè)呀!一會(huì)兒在馬路上跳“s”舞,一會(huì)兒來(lái)個(gè)單放手,一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“公路殺手”覺(jué)得這孩子實(shí)在太可愛(ài)了,決心捉弄他一下,于是“鬼點(diǎn)子”又上來(lái)了。它搖身一變,一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺,心慌之下,一個(gè)急剎車,卻又把握不住,連車帶人摔倒在地上,歌聲瞬間成了呻吟聲……
朋友們,交通安全和我們息息相關(guān)。多少人,因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,不但車毀人亡,也帶給了別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍,處處可見,造成了多少家庭的悲哀啊!
“交通安全,人人有責(zé)”,我們一定要時(shí)刻警惕“公路殺手”的侵犯,處處注意交通安全,使我們的生活更快樂(lè),更幸福。
親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們的鼻子嗅到那“辣皮”的香噴噴的氣味時(shí),當(dāng)我們的嘴巴對(duì)別人的零食垂涎三尺時(shí),當(dāng)我們的眼睛正在不由自主地望著那黃色的“衛(wèi)龍”時(shí),你是否想去掏出自己口袋里并不充裕的零花錢去買那花花綠綠的惹人饞嘴的小食品?
看看學(xué)校周邊的小攤點(diǎn),上面各種各樣,五花八門的玩具,零食樣樣齊全:什么“黃金甲”,居然盜用“滿城盡帶黃金甲”的片名,來(lái)引起我們同學(xué)們的注意,來(lái)達(dá)到銷售的目的;什么“代煙”,把包裝盒包裝成了煙盒的樣子,里面還裝著五支近似粉筆的食品,而且有一頭還模仿過(guò)濾嘴,染成了橙黃色。讓我們也學(xué)習(xí)大人抽煙??纯茨堑鹬盁煛钡耐瑢W(xué),好看嗎?再看看那一角錢一根的辣條,上面放滿了味精,辣椒,這么低廉的價(jià)格,同學(xué)們想會(huì)有好東西給你吃嗎?答案是:不可能!
中國(guó)有句俗話說(shuō)得好:“便宜沒(méi)好貨,好貨不便宜。”是啊!在學(xué)校周邊的小攤小點(diǎn)上,既沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照,又沒(méi)有衛(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證,同學(xué)們,你們想一想,在這樣的攤點(diǎn)上怎么能買東西呢?
那就會(huì)有人問(wèn)了:“那去超市買不就行了嗎?”答案并不是如此!在20xx年,北京的一家“肯德基”里就發(fā)現(xiàn)了“蘇丹紅”。這是一種化學(xué)原料,長(zhǎng)期服用就可能患上癌癥??上攵?,不健康的食品多么可怕!會(huì)對(duì)我們的身體造成多么大的傷害!
但是慘劇還在不斷地發(fā)生,一幕幕的悲劇還在不斷地重演:20xx年12月,沈陽(yáng)市農(nóng)安縣小學(xué)發(fā)生食物中毒事件,原因就是長(zhǎng)春一“老鼠愛(ài)大米”牌辣片。還有國(guó)家重大的4.26事件:新疆自治區(qū)昌吉州第三小學(xué)的311名小學(xué)生在飲用完學(xué)校周邊“黑心店”的“袋袋水”,“甜橙飲料”,“小朋友可樂(lè)”后集體中毒。就在前兩周的11月13日,在江蘇省金壇市就發(fā)生了數(shù)十名學(xué)生惡心中毒的事件,而他們中仍有60多名在接受治療。
鎢都大余在改革浪潮的洗禮下,在勤耕好讀的大余人的共同努力下,發(fā)生了翻天覆地的變化。每一天來(lái)自于世界各地的客商、大大小小的自行車、三輪車、汽車穿梭于大街小巷,在行人車輛擁擠的道路上,你是否看到了潛藏的危險(xiǎn)呢?但是在我縣仍有少部分的同學(xué)因?qū)煌ò踩庾R(shí)淡滿而受到了血的教訓(xùn),那馬路上一幕幕令人心痛的畫面,留給我們的是心靈的震撼和對(duì)受傷無(wú)盡的痛惜。俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?!弊袷亟煌ǚㄒ?guī)是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)同學(xué)和每個(gè)公民的職責(zé),只要我們?nèi)巳藝?yán)守交通規(guī)則,我們就會(huì)向安全的彼岸又邁進(jìn)一步。
為了我們的安全,我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí),從我做起。在安全自身的同時(shí),我們應(yīng)懂得紅燈停,綠燈行,俗話說(shuō)“斑馬線是我們的生命線”。所以我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)必須要走斑馬線;此刻許多學(xué)生騎車喜歡上機(jī)動(dòng)車道并在機(jī)動(dòng)車道上追逐,對(duì)此我們應(yīng)做到騎車不追逐不上機(jī)動(dòng)車道,未滿12周歲不騎自行車上馬路,還有我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)不在馬路上追逐打鬧、嬉戲,不三五成群并肩行走或聚集停留在馬路上,做到不隨意橫穿馬路,過(guò)馬路時(shí)要先向左看再向右看,看到?jīng)]車時(shí)才能過(guò)馬路。小朋友上街要與大人同行,說(shuō)到那里我不禁想起一個(gè)血淋淋的交通事故:在云南省的一個(gè)小村落有一個(gè)小女孩子與媽媽一齊去田間勞作,突然小女孩的媽媽叫小女孩回家取鑰匙,由于小女孩只有5歲對(duì)交通安全認(rèn)識(shí)不深,過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有左右看看但穿過(guò)馬路,被一輛飛馳的汽車壓斷雙腿,在未來(lái)的時(shí)光里小女孩只能靠皮球行走,在短短兩年時(shí)光中,小女孩已磨壞了5個(gè)皮球。
因此我們要遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,是創(chuàng)“人文大余,禮儀大余”的需要,血淋淋的事件告訴我們,多一份自律,就多一份安全的籌碼,多一份警惕,就擁有一張通往安全的綠卡。親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們,為了您的全家的幸福,為了您全家的幸福,讓我們用心行動(dòng)到起來(lái),從我做起,從小事做,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,珍愛(ài)寶貴的生命,讓交通安全的警鐘時(shí)常在我們的腦海中敲響,時(shí)時(shí)提醒著我們。
2021全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感范文1
生命是寶貴的,我們歌頌生命;生命是美好的,我們熱愛(ài)生命?!吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;然而,面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外,你是如何加以防范呢?
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。專家指出:通過(guò)安全教育,提高我們的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,我向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí)。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路,不騎自行車;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲。
六、增強(qiáng)“防火防水防電”意識(shí)。不玩火,不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
同學(xué)們,校園是我家,為了創(chuàng)建文明、安全的校園,為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
2021全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感范文2
根據(jù)學(xué)校的通知,我觀看了“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”節(jié)目。通過(guò)觀看講座,我知道了一些事故發(fā)生的原因,懂得了許多安全常識(shí)。
通過(guò)觀看“講座”,我理解了作為一名小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的行為規(guī)范。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,面對(duì)一幕幕觸目驚心的交能事故場(chǎng)景時(shí),真讓我們感到痛心疾首!在我國(guó),道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們交通安全意識(shí)的淡薄,欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。作為一名小學(xué)生,我們要從自身做起,在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì),在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧;在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路要走人行道,要走斑馬線,不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護(hù)欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書。
通過(guò)觀看“講座”,我懂得了一些安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如,發(fā)生地震時(shí),我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯,不能坐電梯。夏天游泳時(shí)必須和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳,當(dāng)其它小朋友溺水時(shí),不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報(bào)警。
通過(guò)觀看“講座”,我學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的小技巧。比如,不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的人走,與陌生人保持一定的距離,遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護(hù)。
同學(xué)們:我們的生命只有一次,所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí),使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時(shí)刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
2021全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感范文3
通過(guò)分析近年來(lái)我國(guó)中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,我們可以發(fā)現(xiàn)如果對(duì)學(xué)生的安全教育到位,學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力,許多事故是可以避免的。這反映出我國(guó)當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外,目前我國(guó)安全教育還存在急需規(guī)范的地方,如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,缺乏系統(tǒng)性,內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展,缺乏對(duì)安全意識(shí)的培養(yǎng)和對(duì)安全行為的訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范,還沒(méi)有完全建立起來(lái)與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對(duì)公共安全教育重視不夠,實(shí)施不力、隨意性強(qiáng),缺乏有效性和針對(duì)性等等問(wèn)題。針對(duì)以上問(wèn)題,國(guó)家已經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),切實(shí)提高中小學(xué)公共安全教育的實(shí)效性,確保中小學(xué)生的人身安全。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育,是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長(zhǎng)效機(jī)制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防,積極預(yù)防”的方針,要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來(lái)抓,使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個(gè)層面樹立安全意識(shí),獲得安全知識(shí),學(xué)會(huì)在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí)和技能,養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。在新的時(shí)代背景下,安全教育越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。同時(shí)也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識(shí)和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力,鞏固和健全我國(guó)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),減少災(zāi)害的發(fā)生,降低災(zāi)害損失,維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)。
學(xué)校安全工作無(wú)小事,必須加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教。我們要牢固樹立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀念,堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。學(xué)校安全教育工作的承擔(dān)者是教師,主體是學(xué)生,作為一名教師,我們要利用各種時(shí)間、場(chǎng)合;利用各種資源,各種形式和渠道進(jìn)行安全教育。安全教育的內(nèi)容要包括方方面面,大大小小,特別是那些容易被學(xué)生忽視不注意的方面,要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全,同時(shí)要教給學(xué)生一定的安全防范常識(shí)和自我保護(hù)知識(shí),掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識(shí)。只有學(xué)校安全,學(xué)生安全,才有社會(huì)穩(wěn)定,家庭和諧,才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展。最后,讓我們常敲安全警鐘,??嚢踩€,讓我們的幼兒安全健康成長(zhǎng)。
2021全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感范文4
“安全”是我們耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)。安全是最重要的,我們時(shí)時(shí)刻刻都要銘記“安全”兩個(gè)字。
寬闊的馬路,先進(jìn)的道路安全設(shè)施。一直在更新的交通法則,難道真能對(duì)交通安全起穩(wěn)固的作用嗎?如果是,那為何交通事故還是不斷發(fā)生呢?可見交通安全的維護(hù)上,我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命可貴卻脆弱,希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓我們生活的環(huán)境更安全、更美好。
安全,對(duì)于每個(gè)人都十分重要,在我們身邊,總有許多小朋友不注意安全,不惜生命,把老師的叮嚀當(dāng)成耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且還耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至造成了殘疾危機(jī)了生命。
在去年,就聽說(shuō)一所學(xué)校由于下課沒(méi)秩序,因而發(fā)生了踩踏事件,摔傷了許多同學(xué),聽了這個(gè)故事,我們更要把安全銘記在心。
只有做到安全第一,我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們,讓我們手挽手,肩并肩,共同邁向美好的明天。愿安全之水長(zhǎng)流,生命之樹常青。
2021全國(guó)中小學(xué)生安全教育日觀后感范文5
今天我和托管班的同學(xué)一起看了湖南衛(wèi)視新聞大求真的安全日特別寂寞,是和火災(zāi)怎么逃生有關(guān)的。
開始,電腦上播出了很多的火災(zāi)視頻,當(dāng)時(shí)我就被嚇了一跳,聽到未成年人有百分之1.2的人數(shù)手上,這次又三所小學(xué)的部分同學(xué)來(lái)參加實(shí)驗(yàn),分別是長(zhǎng)沙小學(xué),北京小學(xué)和茶業(yè)小學(xué)。第一所小學(xué)是長(zhǎng)沙小學(xué),他們被分配到電影院,煙霧突然出來(lái),可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng),有人說(shuō)是因?yàn)榭吹氖?D電影,應(yīng)該有特效,有的說(shuō)是因?yàn)樵趯W(xué)校演練時(shí)有老師說(shuō)開始,所以沒(méi)有動(dòng),最后,老師讓他們選擇物品可以用來(lái)逃生,因?yàn)橛袃蓚€(gè)人選錯(cuò)物品,失去兩份,最終的得分是8分。
第二所小學(xué)是北京小學(xué),他們被安排在地鐵里,哎呀!著火了,有人向右跑,有人向左跑,有向安全通道跑,“停!”老師告訴同學(xué),往安全通道跑,因?yàn)槿绻幌绿降孛嫔?,可能?huì)摔傷的,他們的錯(cuò)誤有兩處,最終得分也是8分。
最后一說(shuō)小學(xué)時(shí)茶業(yè)小學(xué),他們被安排在學(xué)校。著火了,他們有的爬窗戶,有的撞門,有的在原地求助,有兩處錯(cuò),也是8分。
這個(gè)視頻,我知道了不能隨便玩火,還知道12119是森林報(bào)警電話,更記住了在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候不能慌張,要看清安全通道,及選擇正確的物品用來(lái)逃生。
小時(shí)候,我們經(jīng)常聽父母和老師不斷地講,安全是多么的重要。
放假時(shí),老師更是對(duì)我們說(shuō):不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩時(shí),父母反復(fù)對(duì)我們說(shuō):不要橫穿馬路,紅燈停,綠燈行,一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了,有些同學(xué)就會(huì)不以為然,認(rèn)為這根本是杞人憂天。但是,安全事故總是不停地發(fā)生,這方面的教訓(xùn)是慘痛的。
記得有一天下午,在放學(xué)回家的路上,我和幾個(gè)朋友正邊走邊聊,看見一個(gè)小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍,做危險(xiǎn)的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險(xiǎn)的游戲??伤麄儾宦?,硬把我們推開。我們只好無(wú)奈地和朋友走開,但他們?nèi)匀辉诼愤呁嫠!D闹牢覀儎傓D(zhuǎn)身就只聽見從背后傳來(lái)一聲巨響,我回頭一看,被眼前的悲慘一幕驚呆了,不知如何是好。滿地都是血,小男孩被壓得體無(wú)完膚。在場(chǎng)的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水,同時(shí)又為這個(gè)陽(yáng)光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護(hù)車。等救護(hù)車來(lái)時(shí),這個(gè)可憐的男孩不幸地離開了這個(gè)美麗的世界。這是一次血的教訓(xùn),這是一次慘痛的教訓(xùn),這是一次視自己的生命為兒戲的教訓(xùn)!我們要謹(jǐn)記在心!不能讓這樣的悲劇再次重演!
我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞:一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗?我還看到:一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾,從此只能與輪椅為伴。
難道你想小小年紀(jì)就離開人世讓父母為你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?
不,我們要讓自己的人生綻放光彩,要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先,我們一定要遵守交通規(guī)則,不跨欄,不搶道,過(guò)馬路一停二看三通過(guò),這樣我們就不會(huì)出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次,我們不玩水玩火,要知道水火無(wú)情。最后我們不要到危險(xiǎn)的地方去,要學(xué)會(huì)自救和互救。
我們要牢記父母和老師的諄諄教誨,讓安全教育伴隨我們成長(zhǎng),我們一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
_年_月_日是第_個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,主題為“_”。為扎實(shí)有效地開展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng),全面提高廣大師生安全防范意識(shí)和能力,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,共建和諧校園、平安校園,朔州市教育系統(tǒng)通過(guò)多種形式,有針對(duì)性地開展安全教育活動(dòng)。
溺水、交通、火災(zāi)、洪水……許多人為災(zāi)害與自然災(zāi)害發(fā)生在我們身旁,使一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳、活力四射的生命在星際隕落。這堂安全教育課,便針對(duì)這些事件,繃緊了我的安全這根弦……
在那么多的事故中,溺水成了第一大殺手,無(wú)數(shù)的孩子慘死于溺水。有時(shí),僅僅是因?yàn)橐唤z絲好奇心,一縷縷叛逆念,或,一點(diǎn)點(diǎn)正義感。不得不承認(rèn),主要原因,出在遇害者身上。他們有的是因?yàn)閷?duì)在江河湖海中的游泳感受充滿好奇;有的為了顯示自已很厲害,父母說(shuō)別去他偏要去;有的看到落水者無(wú)助的掙扎,想逞英雄,不自量力地去救人。還有的……他們沒(méi)想過(guò),這么做的后果,也許會(huì)平安歸來(lái),那不過(guò)。但,50%的可能是,親人流出了眼淚。
都說(shuō)“水火無(wú)情”,的確,火災(zāi)也是一個(gè)重大的隱患。點(diǎn)了蠟燭后沒(méi)有吹滅便睡覺(jué),燒開水后忘了關(guān)閉電源,將很多電器的插頭插在同一個(gè)插座上……,一個(gè)小小的疏忽,可能釀成大錯(cuò)。這種事,我也經(jīng)歷過(guò)。8歲那年,媽媽接到一位同事打來(lái)的電話,邀她去吃飯,我們手忙腳亂地準(zhǔn)備,誰(shuí)也沒(méi)有記起,水,還在燒著……當(dāng)灑席結(jié)束,我們心滿意足地回家后,才發(fā)現(xiàn),那個(gè)水壺,早已成了廢鐵。事后,媽媽仍心有余悸,倘若再遲點(diǎn)回來(lái),家,也許早已成了一片廢墟……
記住這些血的教訓(xùn)吧,同學(xué)們!讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù),做什么事都要三思而行,慎之又慎,特別要正確認(rèn)識(shí)水火的安全隱患,只有這樣才能遠(yuǎn)離災(zāi)難
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日直播觀后感7
為了增強(qiáng)大家的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。近一個(gè)時(shí)期,我們?cè)谌Hν菩小兑蝗粘R?guī)歌》的誦讀,不僅僅是讓同學(xué)們能夠背熟,更重要的是從大家上學(xué)、上課、上操、活動(dòng)等十四個(gè)方面,以這種淺顯易懂、朗朗上口、易于記誦的七言童謠的形式,誦于口,踐于行,指導(dǎo)規(guī)范同學(xué)們?nèi)粘P袨榱?xí)慣。
如:《課前歌》中所說(shuō)“聽到預(yù)備鈴聲響,秩序井然進(jìn)課堂”,就是要求大家明白:鈴聲就是命令,鈴聲一響迅速進(jìn)教室,或誦讀,或唱歌,進(jìn)入上課狀態(tài);再如《值日歌》中提到“慢擦黑板輕掃地,桌凳物品擺整齊”,就在教給我們良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣;《課間歌》中的“上下樓梯靠右行,經(jīng)過(guò)走廊不擠擁?!本褪侵笇?dǎo)大家在課間有秩序的活動(dòng),才能保證我們的安全。誦讀《一日常規(guī)歌》,就是在潛移默化中使廣大少先隊(duì)員明白“良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣比什么都重要”的道理。良好的行為習(xí)慣,是安全管理的保證,是成功人生的基礎(chǔ)。
最后,校長(zhǎng)張喆軍作了總結(jié)講話,對(duì)開展“安全教育日”的意義做了生動(dòng)而深刻的闡述,對(duì)同學(xué)們的日常行為規(guī)范提出了殷切的期望。校長(zhǎng)的講話,為我校自3月25日起掀起的“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主題的全國(guó)中小學(xué)生安全教育日系列活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力。我么深刻的領(lǐng)悟到:加強(qiáng)學(xué)生的安全教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我校將以安全教育日為契機(jī),限度地發(fā)揮好學(xué)校教育的作用,將安全教育活動(dòng)由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì),使學(xué)生及廣大家長(zhǎng)的安全意識(shí)、法制意識(shí)和文明意識(shí)不斷提高,為共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、有序的環(huán)境而不斷努力。
讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園,祝愿我們每天平平安安,高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!實(shí)現(xiàn)平安校園和正常教學(xué)的共贏。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日直播觀后感8
健康、安全、成長(zhǎng)是每一個(gè)家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)生關(guān)注的三大重點(diǎn)問(wèn)題,而安全又是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保證。我校在長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地抓好安全教育工作的基礎(chǔ)上,將活動(dòng)主題“知安全風(fēng)險(xiǎn),會(huì)安全出行”與《關(guān)于開展20_年“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的通知》文件精神相結(jié)合,我校廣泛開展了交通安全宣傳活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓教育落實(shí)
本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程,我校圍繞“知安全風(fēng)險(xiǎn),會(huì)安全出行”這一主題,加大宣傳教育力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全出行的教育,堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的原則,以“安全乘車、安全走路”的養(yǎng)成教育為主線,開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng),提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、科學(xué)組織,活動(dòng)豐富多彩
1、本周一教育處利用升旗時(shí)國(guó)旗下講話,給學(xué)生們講解了交通安全知識(shí),包括步行安全知識(shí),乘車安全知識(shí)、騎自行車知識(shí)、未成年拒絕乘坐摩托車以及逃生常識(shí)等安全知識(shí)。
2、本周三保衛(wèi)處利用課間操時(shí)間,給學(xué)校全體師生舉行了一次“安全頭盔、生命頭盔”為主題的宣傳教育活動(dòng),活動(dòng)氛圍濃,效果佳。
3、各班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全主題教育,學(xué)生統(tǒng)一觀看交通安全公益廣告,進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)。
三、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氣氛
利用板報(bào),宣傳櫥窗等多渠道、多形式地傳播交通安全常識(shí)和教育活動(dòng),使交通安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全校師生交通安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
通過(guò)交通安全日活動(dòng)的開展,交通安全意識(shí)已深入人心,老師、學(xué)生都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交通法規(guī)意識(shí)。安全走路,安全乘車己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日直播觀后感9
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今年的主題是“我安全,我健康,我快樂(lè)”。我校緊密圍繞主題,開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。
一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
接到通知后,我校立即對(duì)各班進(jìn)行了布置,要求各班充分認(rèn)識(shí)中小學(xué)安全教育活動(dòng)的重要意義,將安全教育日活動(dòng)納入學(xué)校安全教育工作的重要內(nèi)容,為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
二、認(rèn)真組織,周密安排
安全教育日活動(dòng)要由校統(tǒng)一部署,以班級(jí)為單位組織實(shí)施。根據(jù)各班實(shí)際情況加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀(jì)律等方面的教育。一定要確保教育到位,防止走過(guò)場(chǎng),走形式。
三、強(qiáng)化監(jiān)督,狠抓落實(shí)
學(xué)校把本次活動(dòng)開展情況納入對(duì)班級(jí)安全工作檢查考核的內(nèi)容,并及時(shí)進(jìn)行督查。學(xué)校要對(duì)各班級(jí)開展安全教育的情況進(jìn)行嚴(yán)格檢查和總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),不斷創(chuàng)新,提高教育效果。
四、具體活動(dòng),深化教育
1、利用國(guó)旗下講話,做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動(dòng)儀式工作。在國(guó)旗下講話中,給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái),歷年安全教育日的主題,并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng),收到了很好的安全教育效果。
2、利用周一班會(huì),開展以“我安全,我健康,我快樂(lè)”等相關(guān)主題教育,以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
3、下午,由校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師對(duì)全校各個(gè)區(qū)域進(jìn)行了一次全面的大檢查,排查安全隱患。對(duì)各室設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次細(xì)致的安全大檢查,找出安全隱患,針對(duì)校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場(chǎng)籃球架、電腦室等可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查,做好記錄。
4、各班出了一期安全教育手抄報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。
5、發(fā)安全教育日致家長(zhǎng)一封信,通過(guò)一封信的形式讓學(xué)生家長(zhǎng)加入到安全教育日活動(dòng)中,并使其在安全教育活動(dòng)中起到重要作用。
6、在校園內(nèi)設(shè)立安全教育警示牌,并在校門口懸掛了安全教育條幅,在校園內(nèi)和校園外,粘貼安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
7、我校組織了一次逃生安全演練,并取得了較好的效果。
通過(guò)開展安全教育日系列活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動(dòng)員,再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校“平安校園”的創(chuàng)建工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
全國(guó)中小學(xué)生安全教育日直播觀后感10
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此,你就慶幸自己的幸運(yùn),甚至?xí)靡馔蔚卣f(shuō):“我是個(gè)幸運(yùn)者,災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之?!钡?,在你高興之時(shí),你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?/p>
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),通過(guò)加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。
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