注意防護(hù)的句子。
在疫情放開后,被感染風(fēng)險(xiǎn)提高,因此我們要注意防護(hù),那如何把這些關(guān)心話用簡單句子表達(dá)出來呢?下面幼兒教師教育網(wǎng)小編整理一些疫情嚴(yán)重注意防護(hù)的關(guān)心語句,歡迎大家參考借鑒!
1、疫情期間很理解這個(gè)決定。大家一定要做好防護(hù),注意安全。
2、朋友們:外出一定要注意防護(hù),疫情尚未解除,切勿放松警惕。
3、一年中最冷的時(shí)節(jié)要來啦,注意添衣保暖,小心感冒,疫情期間,少聚集,勤洗手,帶好口罩,做好自身防護(hù)!
4、科學(xué)研判形勢(shì)、精準(zhǔn)把握疫情,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)!
5、定能戰(zhàn)勝疫情,讓我們攜起手來,一起戰(zhàn)勝疫情,一起全面邁入小康社會(huì)。
6、疫情期間日常外出裝備,冬天來了,大家也要注意防護(hù)好。戴口罩,勤洗手、勤通風(fēng)、保持社交距離,希望大家都可以安然度過這個(gè)冬天!
7、有趣的靈魂在哪里了?被困在家里逼瘋的我。希望疫情能夠得到有效控制。
8、提高疫情防控的科學(xué)性和有效性,凝聚起了眾志成城、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量。
9、一人傳染全家倒,財(cái)產(chǎn)全跟親戚跑。
10、希望如期而至的不只春天,還有疫情過后平安的所有人。
11、疫情期間,大家注意防護(hù),保護(hù)自己,不給家里祖國添亂!
12、一方有難,八方支援。
13、愿破曉的曙光驅(qū)散陰霾,愿短暫的冷清換來久安。天總會(huì)亮,疫情總會(huì)過去。
14、預(yù)防為主、積極準(zhǔn)備、常抓不懈。
15、碧云天,黃葉地,來日再見。
16、疫情期間,大家注意做好防護(hù),沒事不出門,不聚會(huì)!祝愿一切順利!疫情早日結(jié)束!加油!
17、疫情期間,大家注意做好防護(hù)工作,戴口罩、勤洗手、注意衛(wèi)生與安全。
18、把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。
19、在疫情面前,總有一些暖人的關(guān)懷牽動(dòng)你我,總有一些樸實(shí)的感動(dòng)直擊人心。
20、把最大的祝福和敬意,獻(xiàn)給參加抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情防控救治工作者們!
21、疫情期間,不信謠,不傳謠,注意做好個(gè)人防護(hù),宇宙的盡頭是美麗的鲅魚圈,鲅魚圈的明天會(huì)更加美好!
22、只要我們宅在家就是對(duì)疫情防控最大的支持!
23、早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早隔離,早診斷,早治療。
24、朋友們注意一下啦,疫情嚴(yán)重期間盡量不出門,趕快屯好東西在家最安全!
25、疫情期間就做好個(gè)人防護(hù),各方面注意就好了,盡量減少不必要的人員聚集!
26、疫情還在繼續(xù),出門復(fù)工的朋友們一定要做好防護(hù)措施,注意安全!
27、戴口罩,勤洗手,不給病毒有可乘之機(jī)。
28、老實(shí)在家防感染,丈人來了也得攆。
29、疫情面前,愿寒冬不寒,溫暖依舊,天涯咫尺,你我皆平安。
30、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
31、疫情還在,注意安全。
32、抗擊疫情是一場硬仗,越是困難的時(shí)候,越需要大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)的精神。
33、在今年疫情期間,大家還是要注意保暖,防止感冒,做好個(gè)人防護(hù),外出一定要戴口罩!
34、疫情期間要注意防護(hù)??!要身體健康,不要生病??!
35、科學(xué)防控疫情,文明實(shí)踐隨行。
36、特殊時(shí)期,在家里就是的防護(hù)!
37、疫情面前沒有旁觀者,疫情防控沒有局外人。
38、疫情讓人們?cè)诳臻g上保持距離,卻讓我們?cè)谛撵`上貼得更近。
39、早安,依舊在這里等疫情結(jié)束后的春暖花開,定會(huì)是個(gè)艷陽天。
40、隔離觀察不是隔絕交流,隔絕疫情不是隔斷真情。
41、整裝待發(fā),希望接下來順利通關(guān),盡快送達(dá)至國人手中。祝祖國早日戰(zhàn)勝疫情!
42、齊心協(xié)力抗疫情,愿一切都向好的方向轉(zhuǎn)變。
43、向一線的工作人員致敬,希望你們保重自己,健康歸來!愿早日戰(zhàn)勝疫情!
44、實(shí)行一對(duì)一包保到人,逐一砸實(shí)管控責(zé)任,堅(jiān)決斬?cái)嘁咔閭鞑ピ础?/p>
45、疫情沒完,注意安全,一天很短,眨眼之間,一年很短,四季輪換,生命很短,命運(yùn)難算。人生匆匆,善待自己,出門記得帶口罩。
46、疫情終會(huì)散,算算日子,該是春暖花開的時(shí)候了。
47、疫情當(dāng)下的最后一天假期陽光,明天終于可以光明正大出門進(jìn)入上班狀態(tài)啦!
48、疫情期間注意安全響應(yīng)政策,靜待花開。
49、生活很難,眾生皆苦,最近的新聞看的很難過,愿早日戰(zhàn)勝疫情。
50、疫情期間要注意防護(hù),保持1m以上的距離,盡量不摘口罩,剛到登機(jī)口一個(gè)要吃飯一個(gè)要喝咖啡,我真的是太難了!
51、消除了群眾恐慌,維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。
52、愛是橋梁!負(fù)重前行!向白衣天使致敬!祝他們?cè)缛諔?zhàn)勝疫情平安歸來!
53、疫區(qū)回到家,出現(xiàn)癥狀要報(bào)告!
54、等疫情過去了,花開的時(shí)候,我一定會(huì)看你,我牽著你遨游在花的世界里。
55、等這次疫情過了,去見想見的人,做想做的事吧,別給自己留遺憾。
56、疫情期間注意安全。注意防護(hù),一定戴口罩。勤洗手。盡量少去人多的地方。
57、朋友們周末早上好!疫情仍在泛濫,注意防范,保護(hù)好自身安全!
58、當(dāng)先鋒,作表率,打頭陣,站前線,上火線。
59、疫情結(jié)束后最想做的一件事,要去旅游,走走停停,看蒼生的喜怒哀樂。
60、無法擁抱,只能隔著玻璃親吻,疫情隔開了他們的距離,但隔不開愛。
61、團(tuán)結(jié)一心,疫情定可防。
62、防控疫情要注意,陪伴家人最重要!抗擊疫情,出門一定戴口罩,戴口罩!戴口罩!
63、疫情在前,警察不退,早上好,讓我們共同努力,抗擊疫情!
64、疫情期間很理解這個(gè)決定,大家一定要做好防護(hù),注意安全。
65、疫情期間希望大家都能注意安全,保持好距離。
66、戴口罩,講衛(wèi)生;有癥狀,早就醫(yī)。
67、守望相助抗疫情,關(guān)心關(guān)愛見真情守望相助共克時(shí)艱,危難時(shí)刻更見真情。
68、所念皆如愿,抗擊疫情、中國加油!
69、疫情期間注意安全,注意防護(hù),一定戴口罩,勤洗手,盡量少去人多的地方。
70、出門就把口罩戴,利人利己顯關(guān)愛!
71、疫情仍在泛濫,注意防范,保護(hù)好自身安全!
72、把社區(qū)居民發(fā)動(dòng)起來,構(gòu)筑起疫情防控的人民防線。
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導(dǎo)讀:所有家長都關(guān)心愛護(hù)自己的孩子,然而關(guān)心是必須的,選擇合適的方法也是必要的。
運(yùn)用下面理解式的交流原則可以幫助父母在處理孩子的事情時(shí),既能表現(xiàn)出關(guān)心,又能產(chǎn)生很好的效果。
1,智慧的起點(diǎn)是聆聽。聆聽具有移情作用,能讓父母聽到語言想要表達(dá)的情感,聽到孩子的感受和體驗(yàn),聽到他們的觀點(diǎn),這樣才能明白他們談話中的本質(zhì)。
父母需要開明的思想和豁達(dá)的心胸,這樣才能傾聽到所有的事實(shí),不管它們是讓人高興的還是讓人討厭的。但是,許多父母害怕傾聽,因?yàn)樗麄兛赡懿幌矚g他們聽到的事情。除非父母創(chuàng)造出一個(gè)可信賴的氛圍,鼓勵(lì)孩子說出自己的想法,哪怕是煩擾人的情緒、觀點(diǎn)、抱怨和想法,只有這樣,孩子才會(huì)說實(shí)話,否則,他們只會(huì)說父母想聽到的話。
父母如何創(chuàng)造可信賴的氛圍呢?在于他們?nèi)绾螌?duì)待令人不愉快的事實(shí)。父母說下面的話是沒有幫助的:
“多么瘋狂的想法”(駁回)
“你知道你并不恨我”(否認(rèn))
“你做事總是半吊子”(批評(píng))
“你怎么覺得自己這么厲害呢?”(羞辱)
“我不想再聽你說一個(gè)字!”(生氣)
相反,我們要承認(rèn):“哦,我明白了,謝謝你告訴我你的強(qiáng)烈感受,所以,這就是你深思熟慮的想法,謝謝你讓我知道?!背姓J(rèn)并不代表同意,這只是打開對(duì)話之門的一個(gè)表示尊重的方式,表示你認(rèn)真對(duì)待孩子的話。
2,不要否認(rèn)孩子的體會(huì),不要駁斥他的感覺,不要否定他的愿望,不要嘲笑他的品味,不要貶低他的主張,不要污蔑他的人格,不要懷疑他的經(jīng)歷。相反,所有這些,我們都要承認(rèn)。
在一個(gè)游泳池里,八歲的羅伯特拒絕跳入水中:“水太涼了?!彼拗f,“我覺得不是很舒服?!彼母赣H回答說:“水溫正好,你覺得冷是因?yàn)槟闳矶紳窳?,水池里的水是加熱過的,但是你沒有勇氣。你膽小得像個(gè)兔子,哭起來像個(gè)嬰兒。你聲音很大,但是性格軟弱。”
羅伯特父親的話否認(rèn)了孩子的看法,不同意他的經(jīng)驗(yàn),駁斥了他的感受,貶低了他的人格。
有幫助的回答應(yīng)該是承認(rèn)孩子的感覺:“你不舒服,水好像有點(diǎn)涼。你希望今天不用下水。”這樣的回答會(huì)減少孩子的抵觸心理,孩子會(huì)覺得自己被接受、被尊重,他的話被認(rèn)真對(duì)待了,他沒有受到責(zé)備。
十歲的瑪麗向她的媽媽抱怨:“湯太咸了?!彼膵寢屪匀欢坏胤裾J(rèn)了她的看法,回答說:“不,不咸,我?guī)缀鯖]放什么鹽?!比绻@位媽媽學(xué)會(huì)承認(rèn)女兒的看法,她會(huì)這么回答:“哦,對(duì)你來說太咸了!”承認(rèn)并不意味著同意,它只是表達(dá)出對(duì)孩子意見的尊重,在這個(gè)例子里,就是尊重孩子的口味。
3,不要批評(píng)孩子,而是要引導(dǎo)他們。要說出麻煩所在,并且提出可能的解決辦法。不要說任何否定孩子的話。一位媽媽注意到她女兒從圖書館借的書已經(jīng)過了歸還日期了,她很煩,批評(píng)的話脫口而出:“你真沒有責(zé)任心,你總是拖拖拉拉,不記得事情。為什么你不把書按時(shí)歸還到圖書館?”如果要引導(dǎo)孩子,這位媽媽應(yīng)該這么說:“書應(yīng)該歸還圖書館了,已經(jīng)到期了?!?/p>
4,當(dāng)你生氣的時(shí)候,說出你看到的事情,你的感覺,你的期望,用人稱代詞“我”開頭:“我生氣了,我不高興,我很生氣,我很憤怒,我很吃驚”等等。不要抨擊孩子。當(dāng)比利的父親看到四歲的兒子朝朋友扔石頭時(shí),他沒有用這樣的話辱罵、責(zé)備孩子:“你瘋了嗎?你會(huì)把你朋友弄瘸的。那就是你想要的嗎?你是一個(gè)野蠻的孩子。”比利的父親沒有說這些,而是大聲地說:“我很生氣,很吃驚,我們不朝人扔石頭,人不是用來傷害的。”
5,贊揚(yáng)孩子的時(shí)候,如果你想告訴孩子你贊賞他們或者他們的努力,那么要說出具體的事情,不要評(píng)價(jià)性格特點(diǎn)。貝蒂十二歲,幫助媽媽收拾廚房的櫥柜,她的媽媽避免了使用評(píng)價(jià)性的形容詞:“你干得很好,你是一只辛勤的小蜜蜂,你會(huì)成為一個(gè)很棒的主婦?!必惖俚膵寢寷]有說這些話,而是描述了貝蒂完成的工作:“盤子和杯子現(xiàn)在都擺放整齊了,我找東西就容易了,活很多,不過你完成了,謝謝你?!眿寢屬澴u(yù)的話讓貝蒂自己得出推論:“媽媽喜歡我做的事,我是一個(gè)優(yōu)秀的勞動(dòng)者?!?/p>
6,學(xué)會(huì)傷害性較小的拒絕方式,在孩子的幻想中同意你現(xiàn)實(shí)中無法同意的事情。孩子很難分辨需要和想要之間的區(qū)別。在他們的看來,任何他們要求的東西都是他們需要的:“我能有一輛新自行車嗎?我真的需要。”在玩具商店里:“我想要這輛卡車,請(qǐng)給我買。”父母該如何回答?可能是草率地就拒絕了:“不,你知道我們買不起?!背姓J(rèn)孩子的愿望,表達(dá)一下你對(duì)孩子欲望的理解,這樣至少會(huì)對(duì)孩子的傷害小一點(diǎn):“噢,我多么希望我們能給你買一輛新的自行車,我知道騎著它在城里轉(zhuǎn),去上學(xué),你會(huì)多么高興。它會(huì)讓你的生活方便很多?,F(xiàn)在,我們的預(yù)算無法為你買,我去跟你父親談?wù)劊词フQ節(jié)我們能給你買什么?!被蛘呖梢赃@么說:“我真希望有錢給你買?!辈灰f:“你看到什么東西都想要,不行,不能給你買,所以,別再要了。”
十七歲的伊麗莎白問她的媽媽:“我要戴你的鉆石耳環(huán)去參加舞會(huì),可以給我戴嗎?”她的媽媽很生氣,回答說:“絕對(duì)不行!你知道我不讓任何人戴我的鉆石耳環(huán),如果你弄丟了怎么辦?”傷害較小的回答方式應(yīng)該是承認(rèn)孩子的愿望:“我真希望我有另外一對(duì)鉆石耳環(huán)可以給你。我的首飾盒里還有什么其他東西你喜歡的嗎?”
拒絕孩子的要求,對(duì)父母來說很困難。他們想要滿足孩子的欲望,希望看到孩子開心。因此當(dāng)孩子提出他們無法滿足的要求,或者提出他們不得不拒絕的苛刻要求時(shí),父母會(huì)有受挫感,因而感到生氣。承認(rèn)孩子的愿望,而不生氣,會(huì)給孩子提供表達(dá)他們想法的機(jī)會(huì)。
7,在影響孩子生活的事情上,給孩子選擇的機(jī)會(huì),說話的機(jī)會(huì)。孩子依靠他們的父母,而依賴是敵意的溫床。要想減少敵意,父母應(yīng)該給孩子提供體驗(yàn)獨(dú)立的機(jī)會(huì)。孩子越自主,敵意就越少;孩子越自立,對(duì)父母的不滿就越少。
即使是很小的孩子,也可以問他:“你的面包上是要果醬還是黃油?”或者告訴他:“就寢時(shí)間是七點(diǎn)到八點(diǎn),你自己決定什么時(shí)候累了,什么時(shí)候該睡覺了?!苯o予選擇權(quán)對(duì)孩子來說有什么重要的作用?她可能會(huì)對(duì)自己說:“媽媽考慮了我的愿望,對(duì)我自己的生活我有說話的權(quán)利,我是一個(gè)人,我很重要。”
我收到下面這樣一封來信,是回應(yīng)我在報(bào)紙專欄里對(duì)給予孩子選擇權(quán)的討論的:
您在您的一篇專欄里提醒我們,即使是很小的孩子也需要能夠做出某些選擇。這正是我想特別感謝你的地方,換句話說,這對(duì)于年老的人也是一樣正確的,年老的人會(huì)跟小孩子一樣,再次變得無助。
我跟我八十歲的父親在一起,他患了癌癥,已不久于人世。他因?yàn)槿绱艘蕾噭e人而感到沮喪,看著他的失望,你的話又響亮地、清晰地回響在我耳邊。無法控制自己的生活是一件多么可怕的事情。我想,如果他能夠做出一些正確的選擇,可能會(huì)減少他的受挫感。有很多事情他可以自己做選擇,例如,他需不需要我扶他進(jìn)衛(wèi)生間(在有些場合并不需要虛心,但是應(yīng)該由他決定什么時(shí)候去)?他希望我跟他說說話,還是寧愿我靜靜地坐著?他想吃午飯了嗎?他希望他的孫子來看望他嗎?
有一些只是簡單的事情,但是都是我認(rèn)為應(yīng)該由他做出選擇的事,同時(shí)我也感覺到,這樣做幫助我們之間建立了某種和諧、融洽的關(guān)系。我也希望,我能幫助他稍微減輕不幸的死亡帶來的負(fù)擔(dān),而不僅是疼痛。
自從疫情發(fā)生以來,我們一直都在做好防疫工作,尤其是校園這塊的工作,更為重要,今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理有關(guān)于做好校園防護(hù)疫情的十條措施提示,歡迎大家參考借鑒!
進(jìn)入12月,全國防疫打開了新局面。多地取消全員核酸,停止查驗(yàn)核酸,縮小封控區(qū)域,恢復(fù)日常生活,教育系統(tǒng)也面臨著新考驗(yàn),為切實(shí)保障教學(xué)秩序,保護(hù)師生健康,現(xiàn)就近期疫情防控工作提出如下要求:
1、師生員工入校要測(cè)量體溫,如有咳嗽、咽痛、發(fā)熱等疑似癥狀的及時(shí)居家或就醫(yī)。如果被確診為陽性,需痊愈后方可返校。
2、師生員工共同居住成員有確診病例的,要確保與之有效隔離,如做不到的也要居家。
3、學(xué)生由于身體等原因提出申請(qǐng)居家的,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)可以進(jìn)行居家線上同步學(xué)習(xí),學(xué)校要為居家學(xué)生和在校學(xué)生提供同步混合式課堂教學(xué),確保學(xué)生不因疫情原因影響學(xué)習(xí)效果。
4、科學(xué)佩戴口罩是最有效的防控措施,除戶外活動(dòng)外,盡量全程佩戴口罩。
5、做好每日晨午晚檢工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)癥狀異常學(xué)生。教室等活動(dòng)場所要每日通風(fēng)和消毒,發(fā)現(xiàn)感染者的班級(jí)要及時(shí)做好相關(guān)環(huán)境場所消殺,確保消除隱患。
6、守住1米社交距離,減少人員聚集。上下學(xué)要錯(cuò)峰,避免在校門聚集。校內(nèi)用餐要錯(cuò)時(shí),隔位就座,餐前餐后不要逗留,戴好口罩并洗手。
7、持續(xù)校園封閉管理,禁止外來人員進(jìn)入校園,確需進(jìn)入的需提供有效的核酸陰性證明。規(guī)范保安、保潔、食堂、宿管等后勤人員管理。
8、防控物資要儲(chǔ)備充足,補(bǔ)足消耗較多的品種,寄宿制學(xué)校要儲(chǔ)備必要的生活物資和應(yīng)急藥品。
9、加強(qiáng)體育鍛煉,不斷增強(qiáng)自身機(jī)體免疫力,全面提升體質(zhì)健康狀況。
10、加強(qiáng)宣傳教育,密切關(guān)注最新疫情防控要求,引導(dǎo)廣大師生員工不焦慮、不恐慌,科學(xué)理性應(yīng)對(duì)。
為深入貫徹落實(shí)國家和省、市疫情防控工作會(huì)議精神和通知要求,推動(dòng)校園疫情防控工作落實(shí)落細(xì),筑牢學(xué)校疫情防控防線,堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延和傳播,現(xiàn)就有關(guān)工作提示如下:
1.強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)性應(yīng)急演練。學(xué)校要進(jìn)一步細(xì)化應(yīng)急預(yù)案,具體在操作流程、情況設(shè)想、處置步驟等方面提高預(yù)案的針對(duì)性和操作性。要定期聯(lián)合相關(guān)部門開展實(shí)戰(zhàn)化疫情防控應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處置能力。
2.強(qiáng)化校園封閉管理。把好校門入口關(guān),學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé),保安要認(rèn)真履行職責(zé),外來人員和車輛進(jìn)入校門,嚴(yán)格落實(shí)“四查一問一報(bào)批”(查身份信息、查場所碼、查體溫、查口罩佩戴、問流行病史、報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn))。要加強(qiáng)校園內(nèi)家屬區(qū)人員管理,強(qiáng)化宣傳引導(dǎo),督促做好個(gè)人防護(hù),戴好口罩,不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)活動(dòng)。師生員工進(jìn)入校門、在校期間都要戴口罩。
3.強(qiáng)化重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)。對(duì)學(xué)校所有重點(diǎn)人群進(jìn)行登記造冊(cè),把校車駕駛員和隨車照管員納入重點(diǎn)人群范圍,并及時(shí)將重點(diǎn)人群信息導(dǎo)入省新冠肺炎疫情防控信息系統(tǒng)重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)平臺(tái),按照一周一抽檢、原則上每次抽檢比例不低于重點(diǎn)人群25%的頻次開展核酸檢測(cè)。
4.強(qiáng)化體溫檢測(cè)和報(bào)告。學(xué)校要進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)晨午檢工作,按流程做好測(cè)溫、觀察、詢問、檢測(cè)、登記等工作,出現(xiàn)異常情況及時(shí)處置,嚴(yán)禁走過場。有寄宿生的學(xué)校還須按要求做好晚檢工作。對(duì)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀人員要第一時(shí)間報(bào)告和處置。
5.強(qiáng)化隔離場所建設(shè)管理。學(xué)校要設(shè)置隔離(觀察)室,隔離(觀察)室盡量設(shè)在一樓,遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)和生活區(qū),采光和通風(fēng)良好,有單獨(dú)通道,有單獨(dú)的衛(wèi)生間和洗手設(shè)施。學(xué)校隔離(觀察)室門外要有“無關(guān)人員免進(jìn)”等提醒標(biāo)識(shí),避免其他人員誤入。學(xué)校要在空曠位置設(shè)立臨時(shí)隔離場所。
6.強(qiáng)化重點(diǎn)部位消毒通風(fēng)。學(xué)校每天要對(duì)教室、食堂、宿舍等重點(diǎn)場所和人員聚集場所進(jìn)行2次以上消毒、通風(fēng),并做好消毒記錄。在衛(wèi)生間、樓道、體育館等場所放置免洗消毒液和洗手液。食堂要錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)就餐,進(jìn)出口要分設(shè),并設(shè)置醒目的進(jìn)出標(biāo)示線。
7.強(qiáng)化防疫物資儲(chǔ)備。學(xué)校要單獨(dú)設(shè)立防疫物資儲(chǔ)存室,按規(guī)定儲(chǔ)備足量口罩、體溫計(jì)、手套、酒精、消毒液、洗手液等日常防控物資和部分N95口罩、防護(hù)服。按照“兩分四定”要求(分類存放、分期保管,定人管理、定期檢查、定期清理、定期補(bǔ)充),加強(qiáng)防疫物資管理。
8.強(qiáng)化學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。學(xué)校要密切關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),充分利用主題班會(huì)、談心談話等方式,扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩、學(xué)生容易接受的心理健康教育活動(dòng),做好學(xué)生特別是寄宿生心理疏導(dǎo)工作,充分發(fā)揮“親情視頻互動(dòng)室”“情緒宣泄室”功能,家校協(xié)同做好學(xué)生心理健康教育和疏導(dǎo)。
9.強(qiáng)化線上教育教學(xué)。要積極與學(xué)生及家長進(jìn)行溝通,查找線上教學(xué)中存在的不足和短板,不斷完善線上教學(xué)方案,采取靈活的教學(xué)模式,提高線上教學(xué)質(zhì)量,確保線上教學(xué)效果。
10.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各地要加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校疫情防控工作的督導(dǎo)檢查。每天進(jìn)行調(diào)度會(huì)商,分析查找隱患,制定整改措施,補(bǔ)齊校園疫情防控短板。要引導(dǎo)學(xué)校師生筑牢紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)格遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定,規(guī)范信息發(fā)布和傳播。
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在疫情期間,我們需要做好的就是個(gè)人防護(hù)措施,尤其是我們免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善的小朋友更要做好防護(hù),今天幼兒教師教育網(wǎng)小編整理有關(guān)于幼兒做好個(gè)人防護(hù)的8個(gè)小貼士,歡迎大家來閱讀并收藏!
戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、少聚集、保持環(huán)境衛(wèi)生、積極接種疫苗、養(yǎng)成健康生活方式、做好健康監(jiān)測(cè)…科學(xué)防疫,做自己健康及家人的第一責(zé)任人,小朋友的話,在家家長多監(jiān)督,在校老師多叮囑。
一是科學(xué)佩戴口罩。比如乘電梯,乘坐公共交通工具時(shí),進(jìn)入人員密集的公共場所時(shí),要佩戴口罩。就醫(yī)時(shí),建議佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩??谡中杓皶r(shí)更換,每個(gè)口罩累計(jì)佩戴時(shí)間不宜超過8個(gè)小時(shí)。
二是要勤洗手。
三是要文明用餐。做到不混用餐具,夾菜時(shí)候使用公筷公勺;在食堂就餐時(shí),盡量自備餐具。
四是常通風(fēng)。
五是注意咳嗽禮儀??人源驀娞鐣r(shí),用紙巾捂住口鼻,沒有紙巾時(shí)用手肘代替,用過的紙巾不要亂丟。
六是要少聚集。在公共場所要遵守1米線原則。像排隊(duì)、付款、交談的時(shí)候,要保持1米以上社交距離。當(dāng)本地區(qū)有本土疫情時(shí),要少聚餐聚會(huì)、走親訪友,少參加喜宴喪事,非必要不到人群密集的場所。
七是積極參加核酸檢測(cè)。
八是及早接種疫苗。
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