教師工作計劃小學(xué)。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“教師工作計劃小學(xué)”，敬請訪問。

在職場上，我們要做到未雨綢繆，需要工作計劃更具有合理性。寫工作計劃時不能天馬行空，要結(jié)合自己工作的實際情況來寫。那么怎樣撰寫出規(guī)范詳細的工作計劃呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“教師工作計劃個人小學(xué)”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

教師工作計劃個人小學(xué)【篇1】

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)嘉善縣教育局的有關(guān)文件精神，根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展要求，在未來三年中，將堅持理論與實踐相結(jié)合，堅持培訓(xùn)與研究相結(jié)合，堅持團隊合作與個人研究相結(jié)合。通過扎扎實實的理論學(xué)習(xí)和問題研究，著力提高自身各方面能力更新教育觀念，增強問題意識，提高科研能力，為專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、自我分析

本人20xx年7月畢業(yè)于海寧師范三年制藝術(shù)教育專業(yè)，(通過函授，20xx年達到小學(xué)?？?，目前本科在讀)，現(xiàn)執(zhí)教于嘉善縣惠民鎮(zhèn)中心小學(xué)，小學(xué)一級教師。

作為一名年輕教師，本人認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與課堂教學(xué)改革，多次參加校、縣級公開課和展示課并獲好評，有10多篇論文在縣級、市級組織的論文競賽中獲獎，教學(xué)案例在縣級獲獎。輔導(dǎo)學(xué)生在縣級"小杜鵑"文藝演出中獲獎，工作6年，雖取得一定成績，但本人在教育教學(xué)、教育科研等方面還存在許多不足，這些都是我今后努力的方向。

三、奮斗目標

1、能夠根據(jù)新課程的新理念，構(gòu)建起目標全面、理念新穎、優(yōu)質(zhì)高效的新型的教學(xué)模式。

2、科研能力進一步增強，每一學(xué)年至少能在縣級以上刊物上發(fā)表1篇論文，至少有1篇論文能獲省、市級獎。

3、努力成為教學(xué)能手，向嘉善縣骨干教師的目標邁進。

四、具體計劃

第一學(xué)年度：

(1)制定個人三年成長計劃

(2)開展課堂觀察，收集教學(xué)問題案例，并作評析

(3)開設(shè)對外公開課

(4)撰寫2-3篇教育教學(xué)論文

第二學(xué)年度：

(1)加強課堂教學(xué)研究，在常態(tài)的課堂教學(xué)中嘗試改革，初步確立自己的教學(xué)風(fēng)格。

(2)撰寫2篇本人教學(xué)活動的案例分析

(3)撰寫2-3篇教育教學(xué)論文。

(4)和本學(xué)科教師開展研究和實驗。

第三學(xué)年度：

(1)撰寫2篇本人教學(xué)活動的案例分析

(2)開設(shè)示范課

(3)撰寫2-3篇教育教學(xué)論文

(4)個人三年成果的總結(jié)和推廣

五、成長措施

1、加強政治學(xué)習(xí)

堅持進行思想政治學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，堅持參加政治，撰寫心得體會，努力提高思想覺悟。

2、認真學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。

(1)認真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力爭取機會走出去學(xué)習(xí)。

(2)利用課余時間學(xué)習(xí)新課程改革方面的文本知識，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

(3)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，撰寫教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié)。爭取論文獲獎和發(fā)表。

(4)積極參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，全面提升自己業(yè)務(wù)能力。

3、認真實踐，提高教育教學(xué)水平。

(1)每學(xué)期上公開課或者教研課一節(jié)以上。

以上是三年努力完成的個人目標，其他方面還要依據(jù)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃及時調(diào)整。

21世紀所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，全面提高自己的教育教學(xué)能力。

教師工作計劃個人小學(xué)【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

人們稱贊“教書是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“高中學(xué)習(xí)是老師，德高望重是榜樣”的說法。面向21世紀，我將以塑造教師的良好形象為方向，以關(guān)心孩子的生活為己任，以關(guān)心孩子的成長為目標。在不斷豐富和提高自己的同時，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育貢獻自己的力量。

二、具體措施：

1 、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召，遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，維護社會公德，為人師表。

2.不斷充實和提升自己。關(guān)注國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科知識，豐富自身積累，使自己在業(yè)務(wù)和思想上適應(yīng)時代發(fā)展需要，與時俱進，勇于創(chuàng)新，成為創(chuàng)新型、科研型教師。

3.為學(xué)生創(chuàng)造一個溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名數(shù)學(xué)老師，我會從點滴做起，認真務(wù)實的去教。綠色象征著自由、和平和安全，它會給人一種清新、寧靜和舒適的感覺。我會把綠色作為我的心情基調(diào)。同時“我很高興學(xué)數(shù)學(xué)，以后知識會成為力量?！睘榱税嗉壙谔枴?/p>

4.坦誠相待，關(guān)愛每一個學(xué)生。我會努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動他們。在幫助教育學(xué)生的過程中，我會“以學(xué)生為本”，讓學(xué)生處處感受到老師的真誠，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做事。教師要對每一個學(xué)生的品德、心理健康、一言一行的學(xué)習(xí)負責(zé)，做學(xué)生能信任、尊重、言行一致的老師。

5.協(xié)調(diào)好家長的配合，和家長一起把每一個孩子教育好。父母是孩子的第一任老師，他們對孩子的影響隨處可見。所以我會利用家長會、家長沙龍等活動，討論孩子成長過程中遇到的各種問題。作為一名班主任，我會仔細觀察每個孩子細微的變化，以家訪的形式與家長溝通，做一個能得到家長認可和信任的老師。

教師工作計劃個人小學(xué)【篇3】

素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作。本學(xué)期，我決心通過不斷地加強學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個人工作計劃：

一、加強學(xué)習(xí)，提高認識

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的.職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天 ：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。

三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)

馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?/p>

作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。

四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級教學(xué)工作。雖然這對于我來說負擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學(xué)生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學(xué)生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

教師工作計劃個人小學(xué)【篇4】

研究目的：通過對這個課題的研究，總結(jié)并形成適合農(nóng)村小學(xué)遠程教育模式三的教學(xué)應(yīng)用方法，以及優(yōu)化課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)效果。

課題研究的主要內(nèi)容：探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育模式三的教學(xué)方法，利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開展有效學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮出“雙主互動”、“導(dǎo)學(xué)—探究”模式的作用，研究出切合實際的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式三的教學(xué)方法。

工作安排：

九月份：

1、寫好《農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計劃；

2、寫好課題組個人子課題計劃；

3、將計劃上傳到教師博客，并豐富博客內(nèi)容；

4、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

十月份：

1、課題組成員加強理論學(xué)習(xí)，提高研究水平；

2、繼續(xù)充實“教師博客”的內(nèi)容；

3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

4、認真準備課題研討課。

十一月份：

1、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

2、召開課題組會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向；

3、課題組成員及時撰寫研究材料，上傳到網(wǎng)站，充實教師博客。

十二月份：

1、課題組成員加強理論學(xué)習(xí)，提高研究水平；

2、繼續(xù)充實“教師博客”的內(nèi)容；

3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)；

元月份：

1、寫好課題組子課題小結(jié)；

2、寫好個人課題小結(jié)，并進行交流；

3、收集并整理研討課教案、說課稿和評議，并及時上傳到博客；

4、寫好課題研究論文，并進行交流。

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小學(xué)減負工作計劃1000字模板

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小學(xué)減負工作計劃 篇1

XXXX-XXXX學(xué)年度第二學(xué)期關(guān)于中小學(xué)減負工作計劃:一、指導(dǎo)思想:以XX市教育局關(guān)于加強中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的暫行規(guī)定和XX區(qū)中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)征求意見稿的精神為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提…

一、指導(dǎo)思想:

以XX市教育局關(guān)于加強中小學(xué)作業(yè)建設(shè)的暫行規(guī)定和XX區(qū)中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)征求意見稿的精神為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、具體措施:

(一)進一步加強學(xué)習(xí)，提高認識，實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”。

開學(xué)初開展“減負”精神的學(xué)習(xí)。第一周，學(xué)習(xí)市和區(qū)的減負文件，撰寫“減負”計劃，第二周，觀看青青島社區(qū)公告關(guān)于學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的調(diào)查，撰寫體會。通過這些方法，加強教師對“減負”工作的認識，實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”(轉(zhuǎn)變以質(zhì)量監(jiān)測級別為唯一標準評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀;轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀;轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)優(yōu)秀生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。)

(二)教師自覺從三方面“負重”，努力使學(xué)生“減負”。

欲得學(xué)生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)作為已任，勇挑重擔(dān)，不負重托;二是在業(yè)務(wù)提高上“負重””，自我“加壓”，更新觀念，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;三是在教學(xué)實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。具體做法如下:

1、教師認真編寫課時計劃，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實學(xué)生基礎(chǔ)。

全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即:面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，律按要求上足課時，課堂不擠占他用。

2、語數(shù)英教研組堅持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)過組內(nèi)成員集體討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃，填寫記錄表。教導(dǎo)處每月跟蹤檢查作業(yè)的布置與作業(yè)的落實情況。

精選作業(yè)內(nèi)容，實施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置依據(jù)新課程標準和教材內(nèi)容，認真精選具有典型性和代表性的習(xí)題，精選精練。學(xué)校每月將進行作業(yè)的檢查，就作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行集中反饋。

豐富作業(yè)形式，布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。作業(yè)的答案需要學(xué)生通過詢問親友、查找資料、動手實踐等方式獲得，避免單一性抄寫作業(yè)的乏味性和無創(chuàng)造性。學(xué)校將把部分實踐作業(yè)裝訂成冊展示。

尊重學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異性，給學(xué)生選擇的權(quán)利。教師采用“必做作業(yè)+選做作業(yè)”模式，使各層次的學(xué)生都有收獲。

開展教師預(yù)做學(xué)生作業(yè)的活動。教導(dǎo)處牽頭，每月一次檢查教師預(yù)作學(xué)生作業(yè)的情況，并且注意傾聽學(xué)生的反饋，做好教師和學(xué)生之間的溝通工作。

建立作業(yè)統(tǒng)籌制。班主任負責(zé)，語數(shù)英每天作業(yè)量統(tǒng)一協(xié)調(diào)時間，每天由三個不同層次的學(xué)生簽字確認作業(yè)時間。學(xué)校采取每月檢查與抽查的方式進行跟蹤監(jiān)督，并當(dāng)場反饋。

(三)學(xué)校加強“減負”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

按課程計劃及學(xué)校實際，合理安排課程，科學(xué)設(shè)置課表，嚴格控制學(xué)生的在校時間，按規(guī)定征訂有關(guān)教輔用書。教導(dǎo)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。

1、成立學(xué)?！皽p負”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開小組會議，實行“減負”工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，由校長任第一責(zé)任人，嚴格要求、嚴格管理。

組長:邱濤

成員:周珺馬虹任麗珺方慧王秀芹

2、召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施。

3、學(xué)校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，及時總結(jié)反饋。

4、家長委員會，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。

5、法定開設(shè)的所有課程，只準使用經(jīng)審查通過的教科書。嚴格控制學(xué)生的用書，練習(xí)資料、不得增訂和購置非教育局要求的課外書本和練習(xí)冊。

6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學(xué)生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負擔(dān)。

7、嚴格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。學(xué)生每天在校有1小時的體育活動時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每天檢查，當(dāng)場反饋實施情況，發(fā)現(xiàn)有不符合要求的現(xiàn)象要求立即整改。

8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。4月底開展作業(yè)評比活動。

9、除期末質(zhì)量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學(xué)生負擔(dān)的考試，不以分數(shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待及格。

10、5月學(xué)校召開“減負”工作經(jīng)驗交流會。

常規(guī)工作

1、每月檢查教師每周的作業(yè)計劃

2、每月抽查學(xué)生的記作業(yè)本，抽查學(xué)生做書面家庭作業(yè)的時間

3、每月檢查教師預(yù)做作業(yè)情況

4、每月檢查每生每日的合計作業(yè)時間

5、每天檢查課程落實情況

6、學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末檢查學(xué)生的書本、練習(xí)卷情況

7、每天檢查課程落實情況、1小時體育活動落實情況

具體安排

2月1、減負計劃

2、網(wǎng)上學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的調(diào)查的體會

3月學(xué)生“減負”調(diào)查問卷

家長“減負”調(diào)查問卷

4月作業(yè)評比

5月學(xué)?！皽p負”經(jīng)驗交流會

小學(xué)減負工作計劃 篇2

中小學(xué)生負擔(dān)過重已引起了國家及各級教育行政部門的高度重視，減負已成了教育界刻不容緩的頭等大事。我們?nèi)w教師學(xué)習(xí)了省教育廳關(guān)于《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，切實減輕中小學(xué)生過重負擔(dān)的實施意見》的通知，要減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是在轉(zhuǎn)變思想方面下功夫，變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，變面向少數(shù)尖子生為面向全體學(xué)生?；谶@種情況，我們?nèi)w教師認真學(xué)習(xí)了《通知》精神，并圍繞著：減負的目的是什么減負和勤奮學(xué)習(xí)的關(guān)系如何怎樣才能作到減負提質(zhì)等問題展開了學(xué)習(xí)和討論，通過學(xué)習(xí)和討論，形成了共識、我的認識如下：

一、明確認識什么是減負增效

首先，應(yīng)該明確減什么。減負是減去超出學(xué)生生理和心理發(fā)展能力以外的學(xué)習(xí)任務(wù)，減去學(xué)習(xí)活動中機械重復(fù)而對開發(fā)學(xué)生智能無用的作業(yè)練習(xí)，減去過時、煩瑣與實際應(yīng)用無關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，要求教師放棄違反教育規(guī)律，簡單粗暴、落后的教學(xué)方法，革除教學(xué)治理中僅以教學(xué)成績評價教師教育成果的不當(dāng)做法。并不是不要學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。

其次，正確把握減與加的關(guān)系?！蛾P(guān)于教育問題的談話》指出：教育是一個系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育，而且要切實加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。這說明減負并不是只減不加，而是有所減和有所加的辯證統(tǒng)一。是要求人們從根本上改變重知識灌輸，輕視對學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)；重智育，輕德育；重視升學(xué)考試科目教學(xué)；重文化知識傳授，輕體音美等基本素質(zhì)練習(xí)；重關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績，輕視學(xué)生思想變化、心理狀況和行為儀表等違反教育規(guī)律的做法。要加強和突出對學(xué)生進行思想素質(zhì)教育，教育引導(dǎo)和幫助學(xué)生逐步形成健康的心理、正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成勤奮、刻苦、探索、博聞慎思、好問、有恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，禮貌、文雅、友愛、自尊、自重的交際習(xí)慣等，培養(yǎng)其形成健全健康的人格。

二、采取措施，切實減負

統(tǒng)一了思想認識，還需要有得力的措施，只有這樣才能把工作落到實處。

1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

21世紀是個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，要想適應(yīng)這個時代的要求，我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，只有不斷學(xué)習(xí)、充電，才能提高自身素質(zhì)。把教師的教學(xué)實踐與教學(xué)研究，培訓(xùn)有機地融為一體，可促進教師持續(xù)發(fā)展，不斷提升教師素質(zhì)。

小學(xué)減負工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

以xx市“義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)評價標準”為依據(jù)，嚴格按照東麗區(qū)教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)意見”，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、工作目標：

“減負”是減去超出學(xué)生承受能力的學(xué)習(xí)任務(wù)，減去學(xué)習(xí)活動中機械重復(fù)而又對發(fā)展學(xué)生能力無用的作業(yè)，去掉落后、煩瑣或?qū)ε囵B(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展學(xué)生智力毫無益處的教學(xué)內(nèi)容，放棄“滿堂灌”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教育規(guī)律的教學(xué)方法。其次，正確把握“減”與“加”的關(guān)系。英語老師動輒就讓學(xué)生抄寫單詞、背育課文的做法要堅決摒棄。要引導(dǎo)和幫助學(xué)生逐步形成健康的心理、養(yǎng)成刻苦拼博、博聞強記、勤學(xué)好問、持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成禮貌、文雅、友愛、自尊、自重的交際習(xí)慣和健全健康的人格。

三、本學(xué)期具體工作安排如下：

（一）進一步加強學(xué)習(xí)，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。

“減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為標準評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。

如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題?！皽p負”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。

學(xué)生英語學(xué)習(xí)負擔(dān)重具體表現(xiàn)在：作業(yè)量大、休息時間少，教師講解時間多，學(xué)生有厭學(xué)傾向。這現(xiàn)現(xiàn)象已引起學(xué)校的高度重視。“減負”成了每一英語教師都應(yīng)該認真思考的問題。教學(xué)先做到高效益，然后才會輕負擔(dān)，這就要求老師首先從課堂入手，開展以“學(xué)”為中心的教學(xué)方法的改革，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣與成功的同時減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

（二）自覺從三方面“負重”，努力使學(xué)生“減負”。

欲得學(xué)生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)作為已任，勇挑重擔(dān)，不負重托；二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學(xué)實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，學(xué)生基礎(chǔ)。

1）認真?zhèn)湔n，目標具體，有發(fā)展性目標及分層目標，教學(xué)過程設(shè)計有說明，有重點，突出教法學(xué)法。

2）課堂教學(xué)重效益，面向全體，因材施教，精講多練，每堂課保證有一定的課堂練習(xí)時間，課堂練習(xí)當(dāng)堂完成，科任學(xué)科作業(yè)課堂內(nèi)完成。

3）能根據(jù)大綱、教材要求及學(xué)生特點，設(shè)計練習(xí)題，嚴格控制考試次數(shù)。

4）作業(yè)題要精選，面向全體，分層布置，促使各類學(xué)生個性得到發(fā)展，作業(yè)及時批改，及時反饋，及時糾正。

5）多關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，能及時了解學(xué)習(xí)情況，及時根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)加以補習(xí)，對各類學(xué)生有分層要求。

2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，定期召開學(xué)科教師“減負”工作專題會議，組織教師積極參加“高效輕負”教學(xué)交流和課堂教師競賽活動，從思想和行動過程中提升教師對于“高效輕負”整體工作的認識，不斷反思和總結(jié)“減負”工作的得與失，為今后的工作有效開展奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3—5分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

4、注重高效課堂模式課的創(chuàng)建工作，逐步形成語數(shù)外清晰的教學(xué)模式，探索真正高效的教學(xué)形式，加大推廣相關(guān)模式，并在共同體、區(qū)市級研討活動中有所突破，注重模式課創(chuàng)建的同時加強語數(shù)外學(xué)科教科研的研究力度和研究的深度，以課題引領(lǐng)，逐步將教學(xué)研究與教學(xué)實踐相有機整合，切實提高課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

利用多種教學(xué)手段，吸引學(xué)生的注意力，讓他們在課堂上積極思考，認真學(xué)習(xí)，樂于訓(xùn)練。每節(jié)課學(xué)生的注意力都是有一定限度的，單一的教學(xué)方法或手段，學(xué)生很容易出現(xiàn)感官疲勞，注意力分散，這就要求我們精心組織課堂教學(xué)，采用多種方法，吸引學(xué)生的注意力。通常的做法有：

（1）用對比或比較的方法將有關(guān)的新舊知識點結(jié)合起來。

（2）特地準備一些與課文內(nèi)容有關(guān)的小故事。

（3）利用多媒體課件教學(xué)豐富學(xué)生的視聽。幾乎每節(jié)課都有與之對應(yīng)的課件，有時到網(wǎng)上下載一些生動形象的圖片，有時截取一段與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的視頻，有時尋找一篇與課文相關(guān)的文字資料。

（三）加強德育管理，提高育德效益。

在加強對學(xué)生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。

（四）、關(guān)于學(xué)生作業(yè)量減負。

1、嚴格控制家庭作業(yè)總量。小學(xué)一二三年級不留家庭作業(yè)，四至六年級控制在半小時之內(nèi)。與語數(shù)學(xué)科教師提前協(xié)調(diào)當(dāng)天布置的作業(yè)量，使學(xué)生每天的書面家庭作業(yè)總量達成標準，作業(yè)總量堅決控制在30分鐘以內(nèi)。

2、減少書面作業(yè)。本學(xué)科作業(yè)盡量在課堂完成，不留書面家庭作業(yè)。

3、科學(xué)地設(shè)計每次作業(yè)。不留機械性、重復(fù)性、隨意性的作業(yè)，增加實踐性、應(yīng)用性、創(chuàng)造性作業(yè)。

4、作業(yè)分層布置，學(xué)生自主選擇。教師要加強對學(xué)生的研究，關(guān)注學(xué)生個體差異，在作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、難度、要求等方面體現(xiàn)梯度；積極引導(dǎo)學(xué)生參與作業(yè)的設(shè)計，讓學(xué)生自主選擇作業(yè)的形式和內(nèi)容。

5、禁止教師給學(xué)生布置懲罰性的作業(yè)，禁止教師在節(jié)假日集中布置大量作業(yè)。

（五）加強“減負”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

1、嚴格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為不超過6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

2、課內(nèi)的練習(xí)要在課堂上完成，1—2年級不留家庭作業(yè)，3—4年級的作業(yè)量不得超過40分鐘，5—6年級家庭作業(yè)不得超過1小時，并布置科學(xué)的有效作業(yè)，為學(xué)生的健康的身心發(fā)展服務(wù)。

3、嚴格按照執(zhí)行標準開展學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測工作，1—3年級不進行學(xué)科類的考試活動，4—6年級每學(xué)期只安排1次學(xué)科質(zhì)量檢測活動，不組織各類加重學(xué)生負擔(dān)的書面考試，不以分數(shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、中、合格等評價等級。

小學(xué)減負工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想：

為真正落實國家教委關(guān)于重申貫徹《關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重問題的若干規(guī)定》的通知各項精神，以教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)意見”和“義務(wù)教育學(xué)校輕負優(yōu)質(zhì)教育的實施意見”為依據(jù)，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

二、具體措施：

（一）進一步加強學(xué)習(xí)，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。

“減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀；轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀；轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀；轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。

（二）自覺從三方面“負重”，努力使學(xué)生“減負”。

欲得學(xué)生“減負”，教師須得自覺“負重”。一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)作為已任，勇挑重擔(dān)，不負重托；二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力；三是在教學(xué)實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。

1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標記學(xué)生基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3-5分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新2精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調(diào)課，技能科課一律按要求上足課時，課堂不得擠占他用。

（三）加強“減負”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。

1、成立學(xué)校管理工作家長委員會，每學(xué)期一次召開學(xué)生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。

2、嚴格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

3、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。

4、除學(xué)校組織的語、英期中、期末質(zhì)量檢測外，不組織各類加重學(xué)生負擔(dān)的書面考試，不以分數(shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、中、差、分別以A、B、C、D形式顯示。全面評價學(xué)生，不以考試成績給學(xué)生排名，不以學(xué)生的考試成績作為唯一標準評價學(xué)生。

（四）、嚴格做到一年級不留書面課外作業(yè)，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的練習(xí)，更不得以做作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。班主任老師3應(yīng)負責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量，把減負工作落到實處，力爭全面貫徹執(zhí)行國家制定的各項教育方針。

小學(xué)減負工作計劃 篇5

以教育局的相關(guān)文件為指導(dǎo)。以“以人為本、為學(xué)生服務(wù)”和“減負提質(zhì)”為準繩，認真貫徹實施關(guān)于“減負”的各項意見和建議，努力形成“社會—家庭—學(xué)?！比灰惑w的良好氛圍，切實抓好“減負”的各項事宜，為營造和創(chuàng)建尊重、和美、礪行、求真的“尊重教育”校園文化而不懈努力！

“減負”工作涉及學(xué)校的方方面面，各項工作必須相互協(xié)調(diào)、共同努力。在教學(xué)、常規(guī)和活動等方面制定如下內(nèi)容：

（一）、常規(guī)入手、抓出實效。

本學(xué)期進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持“月查制度”，以教研組為單位，將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的“三抓”：

①抓備課–備好課是上好課的前提。

②抓上課–課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

③抓作業(yè)–批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。

要求批改作業(yè)做到及時、認真、細致、規(guī)范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)具體要求，確保“減負”工作切實、有效地開展，規(guī)定如下：

1、按課程計劃開齊開足規(guī)定課程，“三表”規(guī)范。

2、開展團隊活動和社會實踐活動的時間。

3、嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭俊W(xué)校和教師不得早于8點組織學(xué)生上課；學(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時，改革課堂教學(xué)、嚴格控制作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級平均水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時以內(nèi)；實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度。確保學(xué)生每天至少一小時的體育活動時間。

4、不以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯藴逝卸▽W(xué)生的好差、不公布、排列學(xué)生的考試成績、名次。不以學(xué)生考試成績?yōu)槲ㄒ粯藴逝卸ń處煛?/p>

5、嚴格控制考試次數(shù)和考試科目。

6、不利用寒暑假、公休日、課余時間組織或變相組織中小學(xué)生進行補課；不舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，不組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。

（二）、改革課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效率

進一步學(xué)習(xí)新課標，鉆研新教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，利用課程資源，開發(fā)課程資源，把“講堂”變“學(xué)堂”，把“教室”變“學(xué)室”，“追求高效，減少低效，杜絕無效”，運用多種教學(xué)形式和方法，在新課改理念的指導(dǎo)下努力提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。具體做到：明確目標、有的放矢。倡簡務(wù)本、求實有度。鉆研文本、精心預(yù)設(shè)。現(xiàn)代教學(xué)觀的初步確立，課堂教學(xué)中教與學(xué)行為的深刻變化。

（三）、豐富活動、給孩子讀書的時間

1、打造環(huán)境，充溢書香。為了讓兒童能更好地走進“閱讀”中去，我們提出：“將書籍送到每一個孩子手中，將圖書室建在班級中，變封閉的閱覽室為開放的閱覽室，讓每一個孩子在課間都能走進書中。”營造濃郁的班級文化氛圍，具體有班主任布置教室環(huán)境，負責(zé)班級圖書角的建設(shè)、進行讀書指導(dǎo)活動。

2、課程滲透，形成系列。我們除了在“環(huán)境課程”上，體現(xiàn)出“閱讀的影響與力量”，更要將“閱讀”納入“學(xué)科課程”與“活動課程”的整體改革與建設(shè)之中。

3、建立制度，開展活動。建設(shè)系列制度：“閱讀之星”表彰制度、書香班級表彰制度、星級榮譽榜等。少先隊開展豐富多彩的閱讀活動，如通過讀書手抄報比賽，讀書知多少競賽，讀書征文賽的一系列活動強烈刺激學(xué)生讀書的欲望，使校園讀書不斷掀起高潮，努力使閱讀節(jié)成為校園文化建設(shè)一道美麗的風(fēng)景。

小學(xué)減負工作計劃 篇6

1、加強課前預(yù)習(xí)。課前讓學(xué)生對課堂上即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有所了解，可以把一些簡單易懂自己有興趣的內(nèi)容進行內(nèi)化，以便教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，提高課堂效率。

2、編制練習(xí)卷。對于學(xué)生作業(yè)中的典型錯誤(以每天學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯誤的習(xí)題)以及各類考試中的考點進行強化練習(xí)，搜集學(xué)生作業(yè)中的錯誤和考試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的題型編制針對性試卷。

3、重視作業(yè)訂正。在學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯誤時，要求學(xué)生獨立思考，每個學(xué)生對于訂正好的題目要寫出解題思路，說出思考過程，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣，同時培養(yǎng)學(xué)生審題和分析的能力。

4、實現(xiàn)當(dāng)堂反饋。數(shù)學(xué)課內(nèi)作業(yè)堅持當(dāng)堂完成，這樣可以減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)，有利于教師準確及時地得到學(xué)生的反饋信息，讓教師能當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)并針對學(xué)生存在的問題輔導(dǎo)，特別是對差生的輔導(dǎo)，還能杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

5、抓住課前復(fù)習(xí)。新課程實施后課前復(fù)習(xí)常常被疏忽了，其實在實踐中我們發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)很有必要?，F(xiàn)在幾乎沒有時間進行作業(yè)的評講，怎么辦呢?我們可以利用課前的5分鐘來進行針對性的查漏補缺。內(nèi)容可以是學(xué)生作業(yè)中的典型錯題，可以是易混淆的概念，也可以是經(jīng)常要考的練習(xí)題型等。日積月累，循序漸進，做到真正把所學(xué)的知識化為己有。

6、獎勵免做作業(yè)。在復(fù)習(xí)階段，對于某一部分知識已經(jīng)過關(guān)的學(xué)生實行免做獎勵，這樣一方面可以避免重復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生有時間去自主地學(xué)習(xí)，另一方面可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

小學(xué)減負工作計劃 篇7

一、活動目的

為認真落實教育部門減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)精神，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際，以學(xué)生作業(yè)與課堂練習(xí)為突破口，在數(shù)學(xué)組開展“有效作業(yè)”研究活動。從“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)”的教學(xué)環(huán)節(jié)中，將“作業(yè)”作為一個具體問題加以研究。希望通過這項研究，實現(xiàn)這樣的期望：減少重復(fù)、機械操練、死記硬背、東拼西湊的作業(yè)練習(xí)，改善作業(yè)效能；教師能圍繞教學(xué)目標比較系統(tǒng)地掌握不同類型練習(xí)題的功效，并能開發(fā)一些有針對性、層次性的思維能力訓(xùn)練題。從而提高日常作業(yè)的效率，努力探索輕負擔(dān)高質(zhì)量的教學(xué)之路，為學(xué)生減負辦實事。

二、活動目標

1、學(xué)校、家長、學(xué)生共同探討并行成正確地課業(yè)觀，形成積極的輿論導(dǎo)向。

2、認真研究達成教學(xué)目標的有效作業(yè)設(shè)計方法，提高教師設(shè)計作業(yè)的能力。

3、研究并努力解決一些造成無效、低效作業(yè)的問題。

4、推廣一批經(jīng)驗豐富的教師進行作業(yè)管理與設(shè)計的先進經(jīng)驗介紹。

三、活動內(nèi)容

1、開展“有效作業(yè)關(guān)愛成長”專題問卷、對話等調(diào)研活動

開展全校性的“有效作業(yè)關(guān)愛成長”調(diào)查問卷活動（家長、學(xué)生共同完成），從中選取各班有突出認識的家長代表與校長、教師、學(xué)生代表開展對話研討活動，針對當(dāng)前存在的一些問題提出當(dāng)下可行的建設(shè)性意見，建立正確的作業(yè)觀，形成積極的輿論導(dǎo)向。

2、開展學(xué)科年級組“作業(yè)規(guī)范”的研討制定活動

分學(xué)科分年組根據(jù)學(xué)科和年段要求，對照課標和教材自下而上研討制定作業(yè)設(shè)計、批改、訂正、單元檢測等實施要求和基本規(guī)范，并調(diào)整月常規(guī)檢查作業(yè)的管理制度，促進教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的意識和習(xí)慣，確保學(xué)困生的基本學(xué)習(xí)任務(wù)得以完成。

3、教師書面作業(yè)設(shè)計評比

按照低、中、高三個年段開展作業(yè)設(shè)計評比。

4、“有效作業(yè)”案例研討活動

（1）征集“有效作業(yè)”研究案例

包括作業(yè)管理、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改等內(nèi)容，案例收集、選錄。

（2）“有效作業(yè)”問題研討活動

開展“有效作業(yè)”問題研討交流活動，積累、推廣一些好的經(jīng)驗。好的經(jīng)驗包括：好的作業(yè)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計的分析及評價，作業(yè)設(shè)計中的問題及其原因分析、練習(xí)題的功能分析等。研討活動分學(xué)科進行，聚焦問題，深入研究，形成便于操作、便于推廣的經(jīng)驗，研究的成果同樣以案例的形式呈現(xiàn)，并可參加區(qū)經(jīng)驗征集。

5、落實好學(xué)校對教師的作業(yè)布置、批閱、訂正等環(huán)節(jié)的基本要求和管理制度。

小學(xué)減負工作計劃 篇8

一、指導(dǎo)思想：

以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，確立以人為本的理念，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康和諧發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實際，實行科學(xué)減負，做到“減負不減責(zé)任，減負不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)減下來，以保證學(xué)生的健康成長。

二、具體措拖：

（一）認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，提高認識

1、召開黨政工領(lǐng)導(dǎo)會議，制定“減負”措施，積極部署“減負”工作。

2、召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)有關(guān)“減負”工作的文件，深入討論，領(lǐng)會精神實質(zhì)，在深刻理解“減負”深遠意義的基礎(chǔ)上，認真查實學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。讓全體教職工充分認識到過重的課業(yè)負擔(dān)，會對學(xué)生將來的發(fā)展造成嚴重的不良后果。

3、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學(xué)生家長宣傳“減負”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好“減負”工作。

（二）健全機構(gòu)與制度，落實“減負”責(zé)任

1、成立“減負”領(lǐng)導(dǎo)小組

2、學(xué)校對“減負”工作定期檢查，并將檢查結(jié)果存入資料檔案，將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對違規(guī)的教師按上級要求追究相關(guān)的責(zé)任。

3、通過家長會、學(xué)生座談會等，定期聽取家長、學(xué)生對“減負”工作的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實際按規(guī)定進行整改。

（三）嚴格管理，減輕學(xué)生負擔(dān)。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，保證體育課時，開展好廣播體操、眼保健操、課外活動、少先隊活動等，嚴禁教師私自調(diào)課、侵占學(xué)生休息和活動時間。

2、以校本教研為抓手，實行教師每周一次的教研活動和集體備課制度，探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律，提高教師教學(xué)水平和能力。

3、以全面實施素質(zhì)教育，建設(shè)現(xiàn)代教育價值體系，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀。

4、堅決禁止給學(xué)生利用課外休息時間及雙休日、節(jié)假日補課的行為，校舍不能出租他人為補課之用，更不能在校外私自組織學(xué)生補課或辦各類補習(xí)班，一經(jīng)查實從嚴處理。

5、控制每天回家作業(yè)量。一、二年級不留作業(yè)，三、四年級每天全部學(xué)科的課外作業(yè)完成時間不超過30分鐘，五年級不超過45分鐘，六年級不超過60分鐘。嚴禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)，對于學(xué)生作業(yè)，教師必須及時、全部、認真批改和反饋。

6、對考試嚴格管理，完善評價體系。按上級要求，每學(xué)期舉行一次期中考和一次期末考，成績?nèi)∠俜种?，嚴禁給學(xué)生按成績排名。

7、嚴格管理用書目錄。對規(guī)定教材以外的書目一律不準使用。

8、形成年級組例會制度。圍繞實施素質(zhì)教育的階段性工作尤其是“減負”的目標，由年級組匯報每月的工作進程使“減負”等各項工作得到落實。

9、構(gòu)建家長反饋制度。向家長發(fā)放調(diào)查反饋表，了解家長對學(xué)校教學(xué)情況的反映，聽取家長對學(xué)校教學(xué)工作的意見。

10、開展豐富多采的活動，圍繞著全面實施素質(zhì)教育，促使學(xué)生得到生動活潑全面和諧的發(fā)展，我校在課余時間為學(xué)生安排少先隊活動、課外活動等豐富多彩的活動。

小學(xué)減負工作計劃 篇9

具體措施：

一、落實“減負”責(zé)任制。

實行減負工作責(zé)任制，明確校長為“減負”工作第一負責(zé)人，層層負責(zé)，把“減負”工作具體落實到有關(guān)部門、教師。

學(xué)校對“減負”工作進行問卷調(diào)查，并將問卷結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規(guī)的教師追究相關(guān)責(zé)任。通過與家長的聯(lián)系反饋，聽取家長、學(xué)生對“減負”工作的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實際按規(guī)定進行整改。

二、嚴格管理，減輕學(xué)生負擔(dān)。

嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級控制在一小時以內(nèi)。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。本學(xué)期將舉辦活動性、實踐性作業(yè)成果展示。

嚴格控制質(zhì)量檢測次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末考試。嚴格檢測質(zhì)量管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制。

嚴格教輔資料的征訂工作的管理，不征訂教育局規(guī)定之外的教輔材料。

嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時。

嚴禁教師私自調(diào)課，如有特殊情況需向教導(dǎo)處請示說明。

嚴格控制學(xué)生作息時間。小學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過6小時。雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天在校體育鍛煉不少于1小時。

三、強化要求，提高減負工作的執(zhí)行力度。

1、深化課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實現(xiàn)四個突破：

（1）研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動和認知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，在課堂吸收率上有新的突破；

（2）要在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、分析解決問題能力以及創(chuàng)造精神上有新的突破；

（3）廣泛采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實現(xiàn)微機、錄像、音響、常規(guī)實驗等多媒體在各學(xué)科教學(xué)的系列化、常態(tài)化上有新的突破。

（4）要精講精練，在指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高獨立鉆研能力上有新的突破。

加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一是強化學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練，二是努力培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，三是各科要指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)法，用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率，四是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦和合理使用時間，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

學(xué)校將結(jié)合每人一堂課活動，對教師的課堂教學(xué)進行評價。

2、布置作業(yè)要經(jīng)過精挑細選，做到“三加強”。三加強是：一是加強作業(yè)設(shè)計把關(guān)。由各備課組統(tǒng)一把關(guān)。所設(shè)計習(xí)題做到五性，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現(xiàn)少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強練習(xí)冊、習(xí)題集管理。教師可自己訂一至兩種，但只作為設(shè)計作業(yè)時參考。三是加強作業(yè)負擔(dān)監(jiān)控。在作業(yè)布置上體現(xiàn)“分層限時”，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。另外，班主任負責(zé)協(xié)調(diào)各科教師，控制機械練習(xí)量，提高練習(xí)的有效性、針對性。學(xué)校將通過檢查學(xué)生記作業(yè)本、作業(yè)本、調(diào)查學(xué)生的方式進行檢查。

3、讓每位教師愛護每一個學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以實地考察的形式進行監(jiān)控管理。

四、家校聯(lián)動，優(yōu)化減負效果。

建立家校聯(lián)動制度。每學(xué)期至少召開一次家長會，完善“百名教師訪千戶”的家訪活動，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。建立家校雙向評價和信息反饋制度，增強“減負工作”的實效性。

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為了更好的實現(xiàn)工作內(nèi)容，我們可以寫一份簡單的工作計劃。工作計劃可以預(yù)防和糾正工作執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。如何開展工作及工作計劃？欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)英語個人工作計劃范文大全，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇1

四（x）班有xx名學(xué)生，經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí)，每個學(xué)生的英語底子各不相同。一年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)的好的學(xué)生掌握的很好，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能很扎實的掌握聽、說、認讀和書寫。但班級里很多學(xué)生已經(jīng)兩極分化明顯，很多插班生明顯較弱。

一、內(nèi)容與目標

1、能聽說讀寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇；

2、能聽說認讀16個單詞；

3、能學(xué)會6個手工制作；

4、能聽懂會唱8首歌曲；

5、能聽懂會吟唱12首歌謠；

6、能完成6個自我評價活動；

7、能理解6個幽默小故事；

8、能了解6項簡單的中西方文化知識。

二、教學(xué)目的

1、對于有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生要求進一步提高，加強兒童對英語的感性知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力，使學(xué)生敢于大膽開口說英語，在理解的基礎(chǔ)上表演英語；

2、打下較好的語音，語調(diào)和書寫基礎(chǔ)；

3、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，根據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認讀和拼寫單詞。

三、重點難點

1、“四會”單詞的教學(xué)；

2、每一課的會話的掌握；

3、四會單詞的拼寫。

四、教學(xué)措施

1、認真?zhèn)湔n，鉆研《新標準英語》教材，進行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握；

2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和TPR全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語；

3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；

4、鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣；

5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生；

6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會；

7、訓(xùn)練形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實踐，使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整齊、規(guī)范、準確地書寫。

五、對學(xué)困生的措施

由于我校大部分是外來流動人口，每個學(xué)期學(xué)生流動很大，導(dǎo)致學(xué)困生有比較多的人數(shù)，他們有些是學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好，導(dǎo)致課堂效果差，還有些是以前由于到處流動的關(guān)系，沒有學(xué)好英語。對于這些學(xué)生，目前我采取以下這些做法

1、請班級里成績較好的同學(xué)給予幫助；

2、在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，在課后給予輔導(dǎo)；

3、安排他們坐在好的學(xué)生旁邊。

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇2

一、學(xué)情分析

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，三年級學(xué)生還處在初級階段，沒有較好的基礎(chǔ)，但他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強，所以應(yīng)針對不同的學(xué)生進行分層次教學(xué)，會達到預(yù)期的效果；四年級學(xué)生基本掌握一定的英語日常用語，具備一定的英語基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)興趣濃厚。本學(xué)期應(yīng)進一步加強學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，使他們樂于學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)，從而達到學(xué)好英語的目的；五年級同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性很高，集體榮譽感較強。個別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)效果非常好。但大部分學(xué)生不能自主的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很吃力，從而造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。綜合其他各科，也同樣存在這樣的問題。所以今后應(yīng)努力配合各科老師的工作，尤其是班主任，逐步提高班級的學(xué)習(xí)氛圍，以優(yōu)帶后，努力使學(xué)生的成績達到新的高度；六年級學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)。學(xué)生能按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，要進一步提高書寫，閱讀能力，因此對他們而言，英語基礎(chǔ)知識需要繼續(xù)深入的滲透，把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。幫助學(xué)生了解中要方文化差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，因而在本學(xué)期要采用一套可實施的靈活的教學(xué)措施。

二、教材分析

Primary English每課包括“Let`s learn ，Let`s talk，Let`s do，Task time， Let`s sing， Story time ， Let`s check， Let`s try， Sentence，Pronunciation，Activities”等幾部分，各部分均圍繞一個中心話題展開。每課的各部分之間，每冊的各課之間，構(gòu)成一個封閉又開放的循環(huán)體系。

鑒于以上內(nèi)容，我們必須注意以下的問題，從而對每個單元的活動設(shè)計作出評估，并以此作為教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)。

1、活動的目標是否明確？

2、是否有充足的材料和活動幫助學(xué)生理解新的語言知識？

3、新的語言知識是否得到充分的鞏固和循環(huán)？

4、學(xué)生是否有機會運用所學(xué)的語言進行有意義的交際活動？

5、旨在提高學(xué)生語言準確性和流利性的活動比例是否恰當(dāng)？

6、活動順序的編排是否體現(xiàn)“體驗——運用——形成語言意識”的語言習(xí)得過程？

7、聽、說、讀、寫的技能訓(xùn)練比例？

8、課堂交流的形式是否多樣？

9、是否有聽、說、唱、演、玩、做等豐富多樣的活動形式而不致讓學(xué)生感到單調(diào)？

10、活動對學(xué)生的知識和能力要求是否適當(dāng)？

11、活動能否激發(fā)學(xué)生的興趣和動機？

在每課內(nèi)，會話中的交際語言和語法結(jié)構(gòu)在其余各部分中反復(fù)出現(xiàn)和深化，形成一個封閉的.循環(huán)，這是一個循環(huán)體系。經(jīng)過這一體系，使學(xué)生從接觸，熟練到掌握并在生活中和具體的場合中熟練的運用英語，這也是一個循序漸進的過程。

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇3

一、指導(dǎo)思想：

以xx市教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù);繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念、課程綱要指導(dǎo)教研工作，反思和總結(jié)在課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極推進課堂教學(xué)改革，提升教師的質(zhì)量觀，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

二、工作目標：

1.提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標。

2.繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。

3.與信息技術(shù)整合，運用白板技術(shù)輔助教學(xué)。

4.加強理論學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革。

5.積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6.開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)能力。

三、工作措施：

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標準》、《英語課程綱要》等精神，充分認識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究;要認識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動。以課堂為主要陣地，積極開展教學(xué)改革實踐，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學(xué)習(xí)心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實踐上升到理論。將教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究融為一體。

2.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。

(二)落實常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)效率

開展以“實施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為基礎(chǔ)，以實施有效課堂教學(xué)為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。

1.有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、建立“個人初備——集體研究——個性發(fā)揮”的集體備課制度、聽課、評課等工作，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學(xué)。在各年級的備課中，做到教學(xué)資源共建、共享。

2.規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴格按照我組制定的“英語作業(yè)批改要求”。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉(zhuǎn)變。

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇4

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我擔(dān)任六年級的英語教學(xué)工作，為順利完成教學(xué)任務(wù)，更好地開展教學(xué)工作，我將以素質(zhì)教育為教學(xué)宗旨，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況分析

通過前面三年多的英語學(xué)習(xí)，學(xué)生有了一定的英語基礎(chǔ)和自學(xué)能力，大部分學(xué)生對英語有著濃厚的興趣，在今后的教學(xué)中，應(yīng)繼續(xù)面向全體生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互學(xué)、共同學(xué)習(xí)英語的語境。另外因為本學(xué)期六年級面臨畢業(yè)考試，在盡早的結(jié)束本冊書的基礎(chǔ)上，還要安排學(xué)生進行綜合復(fù)習(xí)，力爭在有限的時間內(nèi)使學(xué)困生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的熱情，中間部分的學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上再有所提高。

三、教學(xué)目標

1、使學(xué)生掌握一定數(shù)量的單詞，掌握生詞的讀音、書寫及中文意思。

2、通過歌曲、游戲、歌謠、游戲、制作等活動鞏固所學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

四、教學(xué)重點

1、運用所學(xué)詢問別人的愿望。

2、學(xué)會描述過去或現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的事情。

3、談?wù)搶⒁l(fā)生的事情。

五、教學(xué)難點

1、運用所學(xué)表達如何點餐及詢問價格又及如何詢問別人的愿望。

2、學(xué)會如何進行人物介紹及描述過去或現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的事情。

3、談?wù)搶⒁l(fā)生的事情。

4、詞語比較級和過去式的構(gòu)成。

六、教學(xué)措施

1、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計教案。

2、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。

3、改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，改變過去“滿堂灌”的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學(xué)生說起來，動起來。

4、實行開放式教學(xué)方式，讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。

5、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流。

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇5

2020年秋季小學(xué)英語教師個人工作計劃

本學(xué)期我將教三、四、五年級英語，我將重點投入到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

一、學(xué)生情況分析

我校三年級的學(xué)生沒有基礎(chǔ)。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強，所以應(yīng)針對不同的學(xué)生進行分層次教學(xué)，會達到預(yù)期的效果；四五年級學(xué)生基本掌握一定的英語日常用語，具備一定的英語基礎(chǔ)，因此對他們而言，英語基礎(chǔ)知識需要繼續(xù)深入的滲透，把重點放到聽、說、讀、寫的要求上。擴大學(xué)生對西方國家了解的知識領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣。

二、教學(xué)要求和目標

1．使學(xué)生獲得一些英語的感性知識，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。掌握基本的英語交際用語，培養(yǎng)學(xué)生初步運用英語進行交際的能力。

2．培養(yǎng)學(xué)生一定的語感，打下良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。

3．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4．掌握基本英語交際用語，使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。

5．遵循英語教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語言教學(xué)之中，促進學(xué)生良好品德的形成。適時介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感興趣。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，并為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

6．在學(xué)習(xí)課本知識的同時，加強英語知識的拓展、延伸、加深。

三、教學(xué)重點

1．能按四會與三會要求掌握所學(xué)單詞。

2．能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3．能在情景中熟練運用所學(xué)的四會句子。

4．能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。

5．培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。

四、教學(xué)難點

低年級：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習(xí)慣，能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。

高年級：掌握基本英語交際用語，培養(yǎng)學(xué)生對英語的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，能夠把不懂的詞標記出來。在課堂能夠認真聽講隨時記筆記。

五、方法措施

1.備課

認真?zhèn)湔n，鉆研教材，進行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2.上課

（1）創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如情景教學(xué)法、直接教學(xué)法，并開展一些有趣的活動、游戲，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

（2）創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。

（3）鼓勵學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

（4）注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

（5）多教授chant和歌謠或小故事等促進學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。

（6）鼓勵學(xué)困生。我們英語老師最頭痛的是學(xué)困生隊伍越來越壯大，因此我們要鼓勵學(xué)困生，善待學(xué)困生，糾正學(xué)困生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術(shù)，保護后進學(xué)困生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3.作業(yè)

精心選編作業(yè)，題量適當(dāng)，針對學(xué)生的學(xué)情分層布置，指導(dǎo)學(xué)生認真、獨立完成作業(yè)；作業(yè)批改、反饋應(yīng)及時，適當(dāng)結(jié)合面批，做到表揚鼓勵和嚴格要求相給合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；作業(yè)評定采用等級、語言評價等多種形式；作業(yè)形式多樣化，采用口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，三年級課外作業(yè)以磁帶跟讀、聽說模仿為主，四五年級在聽說朗讀的基礎(chǔ)上，加強讀寫練習(xí)。

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇6

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，我把小學(xué)階段英語課程的目的確定為：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

本學(xué)期我主要擔(dān)任X年級的英語教師。X年級的孩子比較活潑，天真，好動，充滿了好奇心，想象能力和觀察能力都非常的豐富，同時也要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新能力?，F(xiàn)將計劃如下：

三、教材分析

本學(xué)期我們主要使用X年級上冊的英語課本，總共有X個模塊，每個模塊有X個單元，每個模塊里都有一首歌曲，歌謠，目的是激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生快速記憶所學(xué)過的單詞和句子。根據(jù)孩子的年齡特征，本學(xué)期只上三年級上冊的前五個模塊，重點是讓學(xué)生會讀，會認前五個模塊的單詞和句子，并學(xué)會運用簡單的句子與班里的同學(xué)以及教師進行簡單的問候和對話。同時還要掌握課本里涉及到前五個模塊的歌曲，歌謠，教師還可以增加一些課外的歌曲和歌謠，同時還可以配上一些相適應(yīng)的動作，而且動作要自然，大方，規(guī)范，表情要面帶笑容。為了達到此目標，我覺得小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)具備以下特點：

1、教學(xué)內(nèi)容貼近生活。

2、符合小學(xué)生興趣的需求。

突出興趣培養(yǎng)，保護和發(fā)展求知欲，寓教于樂。小學(xué)英語教材突出對學(xué)生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩*畫，情景會話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點編排和設(shè)計教材的內(nèi)容與形式。在教學(xué)中應(yīng)該多安排一些兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事。

四、教學(xué)目標

X年級英語的目標是：主要培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，讓學(xué)生喜歡上英語，對于教師所教的內(nèi)容要會讀，會認，而且發(fā)音要清晰，標準，語音，語調(diào)要適中，要帶有感*彩，這就要求教師要使用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要加強訓(xùn)練自己的語音，語調(diào)和感*彩。

五、教學(xué)方法

采取方法多樣，生動活潑的教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：

1、集各家所長，多和老英語教師溝通，采用綜合的教學(xué)路子。情景法、視聽法、直接法、結(jié)構(gòu)法、功能法（交際法）、全身反應(yīng)法、沉浸法、折衷法、綜合法等，只要有助于教學(xué)目標都可以采納。

2、創(chuàng)設(shè)情景、相互交流、激勵情意，啟發(fā)學(xué)習(xí)動機，樹立學(xué)習(xí)信心。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。每當(dāng)孩子們進入角色，成功地做成一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因測興趣倍增、信心加強，動機和情意受到了很大地激勵。

3、練習(xí)形式多種多樣，手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合，單項和綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量地實踐，使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào)、書寫和拼讀地基礎(chǔ)，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。

4、設(shè)計任務(wù)型活動（task-basedactivities），開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。這類活動，可以自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。課堂上所設(shè)計地任務(wù)一般都要給一些語境（圖示或文字說明）和詞語提示，但要給學(xué)生留有思考和想象地空間，啟發(fā)學(xué)生動腦思考同思維（convergentthinking），更有利于發(fā)展他們地求異思維（divergentthinking）。

另外，在教學(xué)組織和課堂安排靈活，以學(xué)生為主體，有利于充分調(diào)動學(xué)生的積極性：

1、短時間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實踐量，這樣可以更好地發(fā)揮效益，加大每個學(xué)生地實踐量。

2、開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。只有開展這些活動才能使每個學(xué)生充分地參與課堂實踐，才能體現(xiàn)出語言的實踐性，才能實現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動性。

3、課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式-秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動。這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作團體精神。

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇7

作為接手的老師，既然我從上任老師手里接過了這么出色的孩子，我自然就不能把他們教差，我會努力做好自己的工作，讓他們的學(xué)習(xí)和品德都能更進一步的提升！為此，我制定了這個五年級上學(xué)期的工作計劃如下：

一、工作的準備

五年級是個關(guān)鍵的階段，小學(xué)只剩下最后的兩年，如果不好好的把握，不僅可能會影響到之后的學(xué)習(xí)，更糟糕的是會影響到初中的英語學(xué)習(xí)。英語作為一門語言課，興趣的重要性是不言而喻的。要是學(xué)習(xí)英語的興趣都沒了，那也差不多是前功盡棄。

為了帶動學(xué)生們的興趣，作為老師的我自然是要提前做好準備，不僅是教案之類的準備工作，對于自己該用怎樣的心態(tài)去帶動，用怎樣的行動去引導(dǎo)，這都需要提前做好充足的準備。

二、教學(xué)方面

小學(xué)升初中，英語是許多家長頭疼的地方，這也是最容易出現(xiàn)斷層的時候，這個時候斷開，再連上來可就不容易了。

為了提高他們的興趣，帶動他們的學(xué)習(xí)熱情，我要在五年級的這個階段多教導(dǎo)他們一些有趣的句子或是用法。引導(dǎo)他們在生活中使用所學(xué)的英語，帶動他們學(xué)習(xí)的積極性。對于小學(xué)生來說，認真的學(xué)習(xí)那些麻煩卻又用不上的英語實在是難以起效果，所以我決定以游戲來引導(dǎo)，用有趣的句子來問答，提升學(xué)生們的興趣。

但是對英語本身較差的同學(xué)也不能放棄，要更加的去專注輔導(dǎo)，對于音標等基礎(chǔ)的知識的復(fù)習(xí)不能忘記，這些在初中更是能排上大用場。當(dāng)然，也能給那些成績較差的同學(xué)隨時追上來的機會。

三、跟隨班主任的節(jié)奏

對于五年級，班主任x老師也有自己的節(jié)奏和打算，作為老師，我們也要好好的協(xié)助班主任的教學(xué)，畢竟作為帶領(lǐng)了班級這么久的老師，她會比我們更加的熟悉和了解學(xué)生們的情況，我們只有齊心協(xié)力，才能將教學(xué)的工作做到。

最后，希望下個學(xué)期的工作能夠順利的展開，希望老師們都能教學(xué)順利，同學(xué)們都能學(xué)業(yè)有成！下個學(xué)期，我也要繼續(xù)努力！

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇8

一、學(xué)生的認知能力、習(xí)慣態(tài)度分析：

一年級小朋友剛接觸英語半學(xué)期，學(xué)習(xí)興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學(xué)期，還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。

二、教學(xué)目的、任務(wù)：

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;

2、培養(yǎng)學(xué)生純正的語音、語調(diào);

3、能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令;

4、能運用所學(xué)的知識進行簡單的交流;

5、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠;

6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品;

7、初步了解外國文化習(xí)俗。

三、教材重點、難點：

1、能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令;

2、能運用所學(xué)的知識進行簡單的交流;

3、能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠;

4、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。

四、主要措施：

1、運用直觀教學(xué)法：如借助圖片、實物;

2、運用電教媒體。

五、個人研究：

自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

六、教學(xué)進度安排：

12月5日第一周：檢查學(xué)生已學(xué)知識掌握情況，復(fù)習(xí)unit7，unit8主要單詞及句型，練習(xí)對話?？傮w把握學(xué)生教學(xué)進度。

x月11日第二周：復(fù)習(xí)unit8及所學(xué)重要句型，教學(xué)unit10.

x月18日第三周：復(fù)習(xí)unit10內(nèi)容，練習(xí)對話。教學(xué)unit9.

x月25日第四周：綜合復(fù)習(xí)各單元單詞，練習(xí)對話。重點考察unit9.

x月1日第五周：復(fù)習(xí)檢查unit1---unit5，完成相關(guān)測試。

x月8日第六周：復(fù)習(xí)檢查unit6---unit10，完成測試。

x月15日第七周：預(yù)授1Bunit1.完成1A綜合測試。

x月22日第八周：鞏固1A內(nèi)容，熟練掌握1Bunit1.

x月29日第九周：學(xué)習(xí)1Bunit2，并能熟練掌握單詞及句型。

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇9

一、教材分析

本冊教材共10個模塊，其中包括一個期末復(fù)習(xí)模塊。每個模塊分為兩個單元，每個單元的標題是該單元的話題，同一個單元的語言材料圍繞這個話題展開。話題與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)等密切相關(guān)，還與一年級上冊的教學(xué)內(nèi)容進行了整合。

能使學(xué)生覺得熟悉、實用，既便于課堂教學(xué)的展開，又便于學(xué)會在實際生活和學(xué)習(xí)中套用與這些話題相關(guān)的句子，進行簡單的交流。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、小詩等.

二、教學(xué)要求和目標

一年級英語的教學(xué)目標主要從聽、說、讀以下幾點入手：

聽：能在圖片、手勢、情景等非語言的提示和幫助下，聽懂常用的單詞和簡單的句子。

說：能運用日常交際用語進行簡單的交流，表達個人喜好。并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語與場合相符。

讀：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣，能自覺模仿語音、語調(diào)，能認讀高頻單詞和句子。

三、學(xué)生基本情況分析：

一年級的孩子平均年齡在七歲左右，這個年齡段的孩子具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意，重視老師的表揚。

在經(jīng)過了一學(xué)期的英語教學(xué)，學(xué)生對日常生活中的問候，數(shù)字，顏色等單詞有了一定的掌握，并對英語學(xué)習(xí)依然保持著濃厚的學(xué)習(xí)興趣.但由于一年級學(xué)生的年齡特點，他們在課堂上并不能持久集中注意力，好動，好玩。

因此，教師在課堂教學(xué)中要針對學(xué)生特點，設(shè)計多種活動，如唱歌、開火車﹑英語游戲等活動來激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們有效參與教學(xué)活動。

四、教材重、難點

1能根據(jù)教師的簡單指令做事情，自己也能發(fā)號簡單的指令。

2能運用所學(xué)的知識進行簡單的交流。

3能唱簡單的英文歌曲，能說簡單的英文歌謠。

4能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品。

五、教學(xué)措施

針對一年級學(xué)生具有好奇，愛表現(xiàn)，善模仿的特點，我們將從以下幾個方面來進行教學(xué)：

圖片、實物：小學(xué)生的形象思維優(yōu)于抽象思維，他們的認識總是由感性認識過渡到理性認識。因此，在小學(xué)英語中，教師要充分利用圖片與實物等直觀教具來進行教學(xué)。例如，在教動物類單詞cow，tiger等單詞時時，教師可以一邊叫孩子們做動作，一邊教單詞，這樣的教學(xué)活動也是學(xué)生喜聞樂見的.

掛圖、簡筆畫：教師可以利用掛圖或簡筆畫再現(xiàn)課文描述的場面情景。一邊口述課文內(nèi)容，以便用簡筆畫在黑板上畫圖。

英語游戲及競賽：讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語，融趣味性與交際性于一體。在做游戲的過程中，孩子們的興趣也提高了。此外，小學(xué)生好勝心強，集體榮譽感也強。教師可以開展一些競賽活動能夠，可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性和競爭意識。

歌曲：讓英語與音樂融為一體，調(diào)節(jié)課堂氣氛。

體態(tài)語及表演：體態(tài)語具有暗示性，有利于組織教學(xué)。它具有直觀性，有利于學(xué)生理解，同時也增強了趣味性。此外，結(jié)合課文教學(xué)，要求學(xué)生來分角色朗讀或扮演課文中的角色，讓學(xué)生體味英語學(xué)習(xí)的魅力.

在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實際運用語言的能力。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。

另外，活用教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況，將每單元各個板塊進行整合，重組，降低難度。

六、教學(xué)進度安排：

第一周：Module1

第二周：Module1

第三周：Module2

第四周：Module4

第五周：Module4

第六周：Module4

第七周：Module5

第八周：Module5

第九周：Examinatio

第十周：Module6

第十一周：Module7

第十二周：Module8

第十三周：Module9

第十四周：Module9

第十五周：Module10

第十六周：Module10

第十七周：Review

第十八周：Examinatio

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇10

一、學(xué)生基本情況分析

三年級的學(xué)生已接觸英語半年，大部分同學(xué)對學(xué)習(xí)英語都有濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語的自信心較強，但有部分同學(xué)英語基礎(chǔ)較差，增加了教學(xué)難度，同時有一小部分學(xué)生，他們的性格和學(xué)習(xí)的習(xí)慣等都較差，所以在今后的教學(xué)中，應(yīng)面向全體學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，充分調(diào)動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學(xué)習(xí)英語的語境。

二、教材分析

教材充分考慮學(xué)生個體學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異，設(shè)計了符合各種學(xué)習(xí)模式的練習(xí)活動，如講故事和聽力游戲適合聽說能力強的學(xué)生。全書配有彩色卡通式插圖，設(shè)計新穎活潑，生動有趣。每個單元分ABC三部分，占12頁。教師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況，有選擇地，靈活地安排教學(xué)內(nèi)容，有針對性地設(shè)計課堂教學(xué)活動，以保證教學(xué)實施適度合理。角色扮演以及TPR活動適合好動愛表現(xiàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)，喜歡交際的學(xué)生會對教材設(shè)計的各種對子活動、小組活動、問卷式調(diào)查和訪問活動感興趣。

三、教學(xué)目的

使學(xué)生通過學(xué)習(xí)激發(fā)起學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們樹立起學(xué)習(xí)英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們具備初步的用英語進行交流的能力。同時讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識，為他們今后的進一步學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目的要求

1、深鉆教材，挖掘教材的內(nèi)在聯(lián)系，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心設(shè)計個性備課，認真反思教學(xué)。

2、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學(xué)生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)到知識。

3、改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，改變過去"滿堂灌"的方式，讓課堂煥發(fā)出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學(xué)生說起來，動起來。

4、實行開放式教學(xué)方式，讓每個學(xué)生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學(xué)習(xí)興趣和合作能力。

5、訓(xùn)練和提高學(xué)生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流。

6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對于后進生，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇11

一、學(xué)生情況分析

四年級的學(xué)生已經(jīng)接受了一年的英語學(xué)習(xí)，掌握了一定量的英語詞匯和基礎(chǔ)的英語會話。故本學(xué)期將進一步培養(yǎng)其英語學(xué)習(xí)的興趣與運用英語的基本技能。在詞匯教學(xué)和會話教學(xué)的基礎(chǔ)上，扎實進行字母的四會教學(xué)。

二、教學(xué)目標與要求

1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。

2、能聽、說、認讀66個單詞和聽、說、讀、寫26個字母并且能聽、說、讀寫36個單詞。

3、能聽、做、演18個游戲。

4、能聽、做7個"TPR"活動。

5、以學(xué)會2個制作。

6、能唱8首歌曲。

7、能聽、說、唱8首歌謠。

8、以完成6個自我評價活動。

9、能聽懂6個幽默故事。

10、能了解6項簡單的中西方文化知識。

三、教學(xué)方法

1、會話教學(xué)

本冊會話教學(xué)部分均設(shè)計在各種真實自然的情景之中，并以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)。其目的在于分散教學(xué)難點，循序漸進，便于表演。三年級學(xué)生的特征就是愛玩，了表現(xiàn)自己。因此，用表演和游戲的形式來進行交流，學(xué)習(xí)語言，運用語言是最恰當(dāng)?shù)腵。盡量做到：融會話教學(xué)于情景表演之中，讓學(xué)生裝在表演中練，在交際活動中用。

2、詞匯教學(xué)

本冊書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。巧用實物和卡片，在興奮刺激的游戲中讓學(xué)生學(xué)會單詞。將單詞的教學(xué)融于會話教學(xué)之中。充分發(fā)揮"TPR"的優(yōu)勢，動作與節(jié)奏相結(jié)合。

3、字母教學(xué)

字母是本冊書的重點教學(xué)內(nèi)容之一。26個字母是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)好26個字母對學(xué)生裝以后的發(fā)音、拼讀和記憶是單詞都起著至關(guān)重要的作用。

本冊書中前三個單元每單元出現(xiàn)6至10個字母，每個字母都配有三個以上該字母為首字母的例詞，供學(xué)生在聽說例詞的過程中逐步了解字母在單詞中的發(fā)音。在教學(xué)時采用填字母、畫圖和找字母等方法進行趣味操練。

小學(xué)英語個人工作計劃范文大全 篇12

一、工作室共同體成立的目的

構(gòu)筑理想課堂，建設(shè)高效課堂，推進有效教學(xué)。上學(xué)期，我們圍繞有效教學(xué)框架的應(yīng)用，研討了預(yù)習(xí)作業(yè)與教學(xué)目標，為全縣小學(xué)英語教師提供了較好的參考。本學(xué)期，我們向著理想課堂，追求高效有效，減少低效無效負效，有效推進區(qū)域課改三小研究：發(fā)現(xiàn)小現(xiàn)象，研究小問題，提出小策略;集思廣益，為教師搭建交流學(xué)習(xí)研討的平臺，為廣大教師提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和便捷的教學(xué)服務(wù)，為所有的教師提供更及時的的使用和借鑒，我們決定成立小學(xué)英語工作室共同體。

二、共同體成員的標準

1、熱心英語教育事業(yè)，樂于奉獻，有較強的責(zé)任心，具有在實際工作中形成行動研究的能力。

2、教學(xué)成績突出，善于收集發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，進行研究指導(dǎo)，具有做服務(wù)員和輔導(dǎo)員的能力。

3、集體觀念強，有較自覺的團隊合作精神，。

4、時間觀念強，能按時保質(zhì)保量的完成承擔(dān)的工作室任務(wù)。

三、共同體成員的要求

1、主動自學(xué)，向文本學(xué)習(xí)，接受先進理念，更新自身觀念，提前鉆研教材，做到有的放矢。

2、主動向教師學(xué)習(xí)，能夠從教師日常生活中發(fā)現(xiàn)、捕捉和思考問題，從聽評課、座談研討、問卷調(diào)查中開展研究,從教育實踐中學(xué)習(xí)，不斷夯實教研基礎(chǔ)，從而形成教研的內(nèi)源性的動力。

3 、積極承擔(dān)公開課、研討課、示范課的講課任務(wù)，有效開展校內(nèi)、片內(nèi)、縣內(nèi)教研活動。

4、在網(wǎng)絡(luò)和日常教學(xué)工作中，為老師們解疑答惑，做好服務(wù)。

5、相互學(xué)習(xí)、相互促進，搞好學(xué)科組建設(shè)，爭創(chuàng)一流學(xué)科。

6、熱愛教研，淡泊寧靜，尋找教研的滿足與幸福，成為教師的角色示范。

四、共同體成員

負責(zé)人

成 員

五、共同體近期主要工作

1、確定本學(xué)期教材中每個模塊的重難點內(nèi)容，備出精品教案，發(fā)至網(wǎng)上供教師參考。

2、研討出六年級第二學(xué)期教材各個教學(xué)部分的掌握程度;整理出本冊教材中的認讀單詞和四會單詞。

3、探討有效教學(xué)框架與初中先進模式結(jié)合的新的高效課堂教學(xué)模式。

4、收集全縣教師在教學(xué)目標和預(yù)習(xí)作業(yè)的參考使用過程中發(fā)現(xiàn)的問題一一進行解答。

六、時間安排

三月：確定精品教案內(nèi)容

修改教學(xué)目標和預(yù)習(xí)作業(yè)

形成精品教案初稿

整理出六年級的四會單詞及各部分的掌握程度

四月：修改精品教案初稿，形成定稿，發(fā)至網(wǎng)絡(luò)

總結(jié)高效課堂模式

五月：修改第二次教案初稿，形成定稿，發(fā)至網(wǎng)絡(luò)。

收集英語教學(xué)中的困惑，解答后發(fā)至網(wǎng)絡(luò)。

習(xí)作業(yè)的答疑工作貫穿學(xué)期始終。

總結(jié)出新的課堂教學(xué)模式發(fā)至網(wǎng)絡(luò)

七、工作是人員分工

精品教案

教學(xué)目標、預(yù)習(xí)作業(yè)的修改

新模式的整理

課堂教學(xué)中的疑難梳理解答

各項工作的把關(guān)，各項工作的協(xié)調(diào)安排

[參考]小班個人工作計劃1000字模板

為了完成最新的領(lǐng)導(dǎo)安排，聰明的人，往往會事先寫好工作計劃，制定工作計劃，能夠更容易讓我們有關(guān)好狀態(tài)來進行工作。怎樣寫才能使工作計劃更加全面呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“小班個人工作計劃”，不妨參考一下。希望你喜歡！

小班個人工作計劃 篇1

作為一名教師，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí)，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下：

一、 思想政治方面

利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員教師溝通，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學(xué)理念，多多向黨靠攏!

二、 業(yè)務(wù)工作方面

1、 扎實自己的基本功，利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué)書籍，提高自己的自身修養(yǎng)

2、在活動中，學(xué)習(xí)新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破。

3、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習(xí)的機會，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn)。

4、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

5、參加教研教學(xué)活動中，爭取要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學(xué)水平。

三、 學(xué)歷進修

本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑，還向繼續(xù)努力，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學(xué)前教育本科文憑

小班個人工作計劃 篇2

一、健康成長，保育為先。我班在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和保健老師的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。如：通過中班半年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。

二、新的學(xué)期開始了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活

讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活,幼兒健康，老師才會快樂。

能做好班級的各項消毒，以防簿感染

能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的`環(huán)境中健康地成長。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。

強化安全防范意識，確保幼兒安全。開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

小班個人工作計劃 篇3

新學(xué)期開始了，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團結(jié)協(xié)作，負重奮進，自加壓力，敢于爭先?！弊屑毜仄饰鲆幌伦约海诮窈蟮墓ぷ髦?，我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己。

一、思想政治方面

認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、教育教學(xué)方面

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認真上好每一節(jié)課。

三、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

四、家長工作

家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子。具體工作如下：

1.來園離園的時候，向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2.建立家園聯(lián)系欄，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長共同商討、交流家教經(jīng)驗。

3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒知識，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系。

總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!

小班個人工作計劃 篇4

幼師深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照顧他們，用真心擁有他們，用誠心打動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在20xx年的新學(xué)期中，我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20xx年個人工作計劃：

一、教育教學(xué)工作

在20xx年，我將繼續(xù)抓好幼兒日常游戲常規(guī)，培育孩子精采的進修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的糊口，進修，游戲的氣氛。

1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說通俗話。

2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。

3、開展有趣的主題游戲，讓幼兒多動腦，試探詢題，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗，培育幼兒呵護情形、愛護動、植物的良好習(xí)慣。

4、多開展一些游藝游戲，營造一個幼兒斗膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育游戲和戶外組織游戲。抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體經(jīng)常遲到的幼兒，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持。

5、繼續(xù)抓好戶外游戲，提高每日兩小時戶外體育游戲的質(zhì)量。在充實保證天天戶外游戲的同時，提高游戲質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育游戲相順應(yīng)的糊口情形，充實闡揚情形的教育功能。

6、培育幼兒做好值日生工作，進修收拾餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性。

7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高。

8、不時刻刻把平安放在第一位，連系平安教育開展相關(guān)游戲，讓幼兒受到教育。

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作，做到"不時通風(fēng)，日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的進修和糊口情形。

2、在穿、脫衣服、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理能力；

3、不帶危險物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處；

4、組織開展多樣化的體育游戲，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的處所。配合年夜夫給幼兒測查身高，體重和護齒的工作。保證進餐午睡質(zhì)量，抓好糊口護理，日常平常多注重提醒幼兒喝水，提超出跨越勤率。知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通順。

三、情形與區(qū)域打點工作

1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進修情形。讓幼兒自動，自傲的成長。班上的情形安插，以"環(huán)保教育"為焦點，讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進修情形。同時，也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來。

2、區(qū)域游戲是孩子喜歡的游戲，要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制。

四、積極和家長溝通

因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，督促家長做好《家園接洽冊》的填寫，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計劃，在今后工作中，我將爭取更大的進步！

小班個人工作計劃 篇5

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實學(xué)期又過去?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快工作在我班三位老師團結(jié)協(xié)作下，取得較好成績。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期工作做一個總結(jié)。

一、思想品德

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情心態(tài)去完成園里安排各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學(xué)期取得成績

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到困難，并采取相應(yīng)措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒情感，使幼兒產(chǎn)生愉快心境，創(chuàng)造良好課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有幫助書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新活力。

1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好機會與條件，提供充足操作材料。根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動過程中，認知和掌握事物特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺、簡單生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題能力。

2、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒主體地位及教師主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據(jù)制定活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒解自己與集體關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良習(xí)慣。

1、加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

2、做好班級園舍環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證玩、用具衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好進食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同破壞性行為，教師給予及時制止，并進行隨機教育。

6、加強幼兒午睡管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好午睡習(xí)慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級教師共同配合，幼兒身體及健康都得到很好發(fā)展。

(三)安全工作

安全工作是最重要工作之一。保障每一個幼兒人身安全，是每一個教師責(zé)任和職責(zé)，為讓家長放心，讓幼兒能在一個安全環(huán)境中生活、成長，我做到以下幾點：

1、教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)管理，加強幼兒日常生活管理，做到人到心到，謹防意外事故發(fā)生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用晨接和放學(xué)時間跟家長交流，使家長解自己孩子在園情況。

2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更解幼兒在家情況，使我能有針對性地開展幼兒教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長相互理解，使關(guān)系更密切。

3、讓家長參與到我工作中。在主題教學(xué)活動中，我開展開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長關(guān)系，而且還能讓家長更解我工作。與特殊兒童家長密切聯(lián)系，使記錄得到較好結(jié)果，真正幫助到幼兒。

4、做好多數(shù)幼兒家訪工作，隨時解幼兒發(fā)展狀況，并制定適宜教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長、社會對幼教工作解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問題。在今后工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后工作做得更好!

小班個人工作計劃 篇6

新學(xué)期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂的成長，切實的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)，制定了個人工作計劃如下：

一、“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然?！?/strong>

為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想，也是我的目標。其過程是艱辛的！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時代的腳步。

二、不斷地挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功。

三、善于合作，具有人格魅力。

我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

四、充滿愛心，受孩子尊敬。

關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。

五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。

六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。

勤于學(xué)習(xí)，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果智坤教育教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

七、關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感。

教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。

因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！

以上是我制定的個人工作計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

小班個人工作計劃 篇7

一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作。

“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上，真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的。

1、將安全工作做到平常化、細致化。

小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎(chǔ)，用愛心和責(zé)任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图氈禄瘜⑹沁@學(xué)期的首要任務(wù)。

2、將家長工作做到位。

家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項工作的開展，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。

第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。

第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。

二、學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素養(yǎng)。

讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，自己也要學(xué)會學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學(xué)期將進行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，利用空余時間學(xué)習(xí)新思想、新方法，開拓教育教學(xué)的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自己全方位發(fā)展。

三、積極參與幼兒園大型活動，在各項活動中展現(xiàn)風(fēng)采，為幼兒園掙得榮譽。

每學(xué)期，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的基礎(chǔ)，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升。本學(xué)期，幼兒園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔(dān)責(zé)任，為幼兒園掙得榮譽！

小班個人工作計劃 篇8

時光似箭，光陰似箭，小班上學(xué)期個人工作計劃。大年夜學(xué)卒業(yè)了，踏進了這小我人都愛慕又陌生的社會，我將要開端從事一份神圣的工作--幼兒教師。為人師表，有好的開端，才能有好的收成。為了可以或許更好地教導(dǎo)好我的第一批學(xué)生，并為今后的工作積聚好的經(jīng)驗，特制訂一份小我規(guī)劃。有了一份好的規(guī)劃，我才能更好的從事這份工作，并在規(guī)劃實施中進步本身。

1、本身方面

1.按時高低班，賣力對待園勾引的分派的義務(wù)，并按時完成。

2.積極進修新常識新技能，并將新常識新技能應(yīng)用到對幼兒的教授教化確傍邊。

3.重視榜樣當(dāng)心，與經(jīng)驗豐富的師長教師互相幫助，取長補短。

4.進步本身的教育技能技能，如：繪畫、手工制造、彈吹打器等。

5.永久用觀賞的眼光看孩子，永久用寬容的心態(tài)面對孩子。

2、保教工作方面

1.創(chuàng)設(shè)輕松高興的進修情況，及時發(fā)明并培養(yǎng)孩子的優(yōu)勝愛好。

2.創(chuàng)設(shè)良好的說話氛圍，鼓勵幼兒年夜膽揭橥本身的看法，使幼兒想說、敢說，成長幼兒的交往才能和說話表達能力。

3.造就好幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，講文明、懂禮貌，讓幼兒身心取得健康發(fā)展。

4.充分應(yīng)用天然身分，展開體育游戲、戶外體能活動，錘煉幼兒身材，加強幼兒體系體例。

5.在平常生活中，增強安然教育，進步幼兒自我保護意識。

3、家園共育方面

1.充足應(yīng)用晨間接待和下學(xué)的短臨時光，積極主動地與家長溝通，使家長懂得自己孩子在園的情況，在家長的合營下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的周全發(fā)展。

2.利用宣傳欄、家園接洽手冊、德律風(fēng)和家庭短信箱等門路，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3.家訪懂得幼兒的家庭教育情況，耐煩聽取家長公平允確的看法和建議，互相配合配合教育幼兒，使幼兒的健康成長！

以上就是我的小我計劃，將來的每步一腳印，踏著我的妄圖進步，這份計劃將是我成為一名優(yōu)良教師的新出發(fā)點，?？醋约耗軌虬凑沼媱?，一步一步實施，朝著妄想更近一步。

小班個人工作計劃 篇9

一、情況分析

開學(xué)這幾天，我們與家長進行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，如進餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑；申芩檜小朋友喜歡表演?？傊饔刑厣?。

上學(xué)期就入園的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重；他們之中多數(shù)不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認得自己物品的標記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

本學(xué)期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標

1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應(yīng)答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

三、主要內(nèi)容和要求培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。

生活在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

小班個人工作計劃 篇10

新的一年又開始了，孩子們又大了一歲。開學(xué)了，大家高高興興的來到了幼兒園，又開始了新的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

一、情況分析

本班這學(xué)期人數(shù)26人,其中男生11人，女生15人,經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高;在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩娃娃家，喜歡用雪花片等進行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：

1、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強，體質(zhì)較差，自理能力很差。

2、個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，像朱宇涵、夏俊杰、金子添等小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。

3、挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩;

4、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，像程凱豪、陳熠炫等。

5、自我約束能力較差，不能控制自己得行為，還有的幼兒比較膽小，做什么都要老師提醒督促等

二、本學(xué)期保教學(xué)工作

(一)認真細致做好保教工作。

1、加強孩子自理意識，幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好常規(guī)習(xí)慣。

(1)保持身體清潔，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。

(2)能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。飯后會擦嘴并收拾餐具。

(3)不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣。

(4)養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。

(5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。

(6)餐后安靜活動并按要求收拾、擺放玩具。

2、學(xué)習(xí)簡單的社會交往技巧，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

(1)對人有禮貌，會主動打招呼。會用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語。

(2)學(xué)習(xí)用請求、商量的語氣與伙伴交往，愿意和伙伴分享食物、玩具。

3、加強語言學(xué)習(xí)，通過日常生活、課堂練習(xí)、隨機教育、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力。養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣。

(1)經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認真聽、喜歡聽故事的習(xí)慣。

(2)及時糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習(xí)慣。

(二)深入進行教育教學(xué)工作。

我們繼續(xù)開展園本課程研究，積極開發(fā)生成新的園本課程內(nèi)容，將大膽嘗試將主體探究課程的理念滲透到一日的生活和活動中，開展教育教學(xué)活動，進一步調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性。積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，進行課程改革。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。

1、積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。

2、認真準備，組織開展好每一次的教學(xué)活動。

3、給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。

4、提高幼兒的口語表達能力。

(三)開展豐富多采的活動。

1、組織幼兒開展學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、三八節(jié)主題活動。

2、組織幼兒春游，愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

3、慶祝五一勞動節(jié)，教育幼兒熱愛勞動，關(guān)心集體，愛護勞動果實。

4、開展我運動、我快樂、我健康親子模擬奧運會。

5、迎六一幼兒小鈴鐺演唱會，讓幼兒過一個難忘的節(jié)日。

(四)科研方面：課題研究將按照《開展多元教學(xué) 促進幼兒和諧發(fā)展》的實施方案要求本學(xué)期針對我園所研究的科研課題及小班幼兒的一些特征，我們將制訂以下目標：

利用科研活動時間來培養(yǎng)幼兒的交往愿望及交往技能。如：在操作活動中，我們著重培養(yǎng)幼兒的交往能力，每件作品完成后，幼兒間要學(xué)會互相欣賞、互相評價，說說作品好在哪里等。我們還要利用各種形式來吸引幼兒愿意參加活動，如：情景表演、舞蹈、唱歌、混齡班的活動等，針對每位幼兒的喜好特長來培養(yǎng)幼兒的交往技能?？傊緦W(xué)期的科研無處不在，滲透在幼兒的一日活動的每個環(huán)節(jié)中。

(五)班級安全衛(wèi)生保健方面

1、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

2、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

3、結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。

4、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。

三、家長工作方面

面對越來越多的高學(xué)歷、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況，細致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：

1、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫幼兒成長檔案冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和網(wǎng)上家長學(xué)校等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。

5、開展家園共育活動，尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

小學(xué)藝體室工作計劃1000字模板

為了我們的工作能夠高效率的完成，那我們可以開始制定下一階段工作計劃了。寫工作計劃是對后期工作的預(yù)先安排和規(guī)劃，如何在網(wǎng)上尋找可以參考的工作計劃模板呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小學(xué)藝體室工作計劃”，歡迎分享給你的朋友！

小學(xué)藝體室工作計劃(篇1)

作為哈爾濱市動漫活動基點校、哈爾濱市學(xué)生樂團基點校、哈爾濱市藝術(shù)教育先進集體，多年來鍋爐小學(xué)體衛(wèi)藝工作一直以“雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤人生”為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生“合格加特長”為己任。本學(xué)期學(xué)校體衛(wèi)藝工作根據(jù)香坊區(qū)教育局教育行政會議和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，將堅持“推動教育均衡、豐富教育內(nèi)涵、提升教育品質(zhì)、促進教育發(fā)展”確定為工作思路。下面將結(jié)合學(xué)校的實際情況，將本學(xué)期體衛(wèi)藝重點工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“健康第一”的思想，以全面推進素質(zhì)教育為目的。促進體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，全面改善學(xué)校體衛(wèi)藝教育教學(xué)條件。

二、工作內(nèi)容

（一）學(xué)校體育工作

1.繼續(xù)貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。

2.繼續(xù)認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作，高標準完成測試工作，并做好書面材料和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)上報工作。

3.組建學(xué)?；@球隊、乒乓球隊、排球隊。

4.上好“兩操兩課”，繼續(xù)堅持以“陽光體育活動”，每天一小時體育活動。

5.繼續(xù)搞好“三項”小型體育活動。

1）跳短繩比賽。

2）雪地足球賽。

3）隊列比賽。

5.按文件要求，建立健全體育活動檔案，做好記錄，誠懇的接受上級領(lǐng)導(dǎo)年終檢查。

（二）學(xué)校衛(wèi)生工作

1.認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全各項工作制度。

2.認真落實上級下發(fā)有關(guān)于食品衛(wèi)生安全精神，工作落實到實處。

3.加強健康教師和校醫(yī)隊伍建設(shè)工作。

4.抓好學(xué)校健康教育。

5.抓好學(xué)生常.見病和傳染病預(yù)防工作，即時傳達上級文件，開好班主任會。對常見病和傳染病預(yù)防工作，有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6.積極開展好愛國衛(wèi)生活動。

（三）學(xué)校藝術(shù)工作

1.認真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開展好學(xué)校藝術(shù)工作。

2.執(zhí)行上級規(guī)定的藝術(shù)課時計劃。

3.加強藝術(shù)教師培訓(xùn)工作。

4.積極開展校園藝術(shù)節(jié)活動。

小學(xué)藝體室工作計劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校體衛(wèi)藝國科及安全工作將繼續(xù)認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科學(xué)、國防及安全教育活動，努力實施《國家學(xué)生體質(zhì)標準》，認真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長為重點，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生、國防意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦，進一步提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，同時將對安全工作常抓不懈。豐富學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

二、體育教育工作

1.大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展

扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學(xué)生參加各類體育活動，用實際行動響應(yīng)陽光體育工程。利用學(xué)生活動時間，讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動中來，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。

2.按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提

高體育課的教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校體育活動安全防范工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發(fā)生。

3.全面《實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》

按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求和時間段，做好學(xué)生的測試，測試成績的登記、統(tǒng)計、分等工作，并將結(jié)果及時上報。進一步培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，努力提高及格率。

三、衛(wèi)生教育工作

1.加大健康教育力度，豐富學(xué)生健康知識

繼續(xù)在全校范圍內(nèi)組織開展個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專項教育活動，并定期進行個人衛(wèi)生檢查。

2.加強衛(wèi)生工作，特別是班級的衛(wèi)生和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，教會學(xué)生打掃的方法，養(yǎng)成從小愛勞動、勤打掃的習(xí)慣。

3.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生，注意服裝整潔，實行晨檢制度，教育學(xué)生做講衛(wèi)生的好孩子。

4.有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如常見的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，及時上報，并經(jīng)常對教室進行消毒和通風(fēng)。

5.心理健康教育

充分利用日常教育教學(xué)主渠道，強調(diào)班主任和任課教師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開設(shè)心理咨詢室，對廣大學(xué)生開放，為學(xué)生解除心理上的困惑，讓學(xué)生能健康成長。

四、藝術(shù)教育工作

1.開齊開足音樂、美術(shù)課，提高教學(xué)質(zhì)量。

2.鼓勵教師上好優(yōu)質(zhì)課，撰寫高水平的論文。

3.組織全體師生積極參與有關(guān)學(xué)科競賽活動，借助競賽促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。

五、國防教育工作

繼續(xù)加強國防教育活動，利用社會實踐活動、科普進校園等各種形式和方法開展國防教育。

六、科學(xué)教育工作

1.開齊開足科學(xué)課，提高教學(xué)質(zhì)量，加大科學(xué)教研組建設(shè)和研討活動。

2.積極組織學(xué)生參加“金鑰匙”“五小”“創(chuàng)新”等系列學(xué)科活動。

3.加強與區(qū)發(fā)展中心、少年宮等部門的練習(xí)，積極開展科技進校園等系列科普活動。

小學(xué)藝體室工作計劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校體衛(wèi)藝工作堅持全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，強化素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)合格的、有特長的社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人。圍繞學(xué)校工作計劃開展工作，努力提高體衛(wèi)藝等各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。開展形式多樣的體育、藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

二、工作要點

1、健全組織機構(gòu)。

我校成立以校長為組長，各科室領(lǐng)導(dǎo)為成員的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)體衛(wèi)藝工作。

組長：張磊

副組員：李利軍

成員：劉娟娟、體音美各負責(zé)人

2、加力度，提高全體教師的思想認識，轉(zhuǎn)變教育觀念，確保體衛(wèi)藝工作在學(xué)校整體工作中應(yīng)有的位置。

3、認真執(zhí)行國家頒發(fā)的“課程計劃”開齊開足課程，認真上好體衛(wèi)藝課程，認真開展各項活動。

4、認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實心理健康講座，設(shè)立心理咨詢室，加強心理健康教育。

三、各項工作的具體要求

學(xué)校體育工作：

認真做好學(xué)校體育工作，落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，高標準實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，深入課改實驗，實施好《體育課程標準》，全面提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，改革體育課成績評價方法，加強體育訓(xùn)練，提高課余訓(xùn)練質(zhì)量，舉辦好校級共享體育賽事。

1、大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。

扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學(xué)生參加各類體育活動，用實際行動響應(yīng)陽光體育工程。利用學(xué)生活動時間，讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動中來，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。

2、按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校體育活動安全防范工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發(fā)生。

3、全面《實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》

按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求和時間段，做好學(xué)生的測試，測試成績的登記、統(tǒng)計、分等工作，并將結(jié)果及時上報。進一步培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，努力提高及格率。

學(xué)校衛(wèi)生工作：

1、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生定期檢查，由保健教師負責(zé)做好學(xué)生的晨檢和個人衛(wèi)生抽查工作，做到有督促有檢查。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每日檢查各班環(huán)境衛(wèi)生并及時張榜公布。

2、做好健康教育宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳板、宣傳欄、校園網(wǎng)等的作用，做好健康知識的宣傳和普及工作。

3、根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)生集體用餐管理辦法》，加強學(xué)生的飲食衛(wèi)生指導(dǎo)。

4、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如常見的流行性感冒、水痘、手足口病等，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，及時上報，并經(jīng)常對教室進行消毒和通風(fēng)。

5、心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，強調(diào)班主任和任課教師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開設(shè)心理咨詢室，對廣大學(xué)生開放，為學(xué)生解除心理上的困惑，讓學(xué)生能健康成長。

學(xué)校藝術(shù)工作：

1、積極參加中小學(xué)“課程改革”實課程標準驗活動，落實音樂和美術(shù)《課程標準》，認真開發(fā)校本課程，挖掘教育資源，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

2、重視藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平建設(shè)，積極參加各級教學(xué)教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、開展形式多樣的學(xué)生藝術(shù)活動，讓學(xué)生在活動中感受藝術(shù)的魅力，提高審美情趣，激發(fā)對藝術(shù)的熱愛，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生。

四、加強教學(xué)研究工作

1、體衛(wèi)藝教師要制定切實可行的教研計劃，做到教學(xué)認真，克服“放羊式”教學(xué)。

2、積極開展教研活動，實行有效研究。

以上計劃必須要全體師生共同參與、配合，使體衛(wèi)藝工作能順利開展。學(xué)校在學(xué)校章程中把搞好學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作作為重要內(nèi)容并提出相應(yīng)要求。學(xué)校教職員工在工作中做到有法可依有章可循使學(xué)校體衛(wèi)藝工作日趨規(guī)范。

小學(xué)藝體室工作計劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期已經(jīng)開始，在新課程標準背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進教研組，認真開展教學(xué)教研，推進教研組建設(shè)。使各項工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進行。

二、工作目標

（一）立足課堂，以教學(xué)為中心。

課堂是教育工作的主陣地，課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)的關(guān)鍵，綜合組科目大多以開展活動為特色，但絕不能放松了課堂教學(xué)，要注重課堂教學(xué)效果，做到理論與實踐相結(jié)合，不斷提高學(xué)生體育、藝術(shù)等綜合素養(yǎng)。

1、加強組內(nèi)老師集體備課、通過同學(xué)科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術(shù)的音樂、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容，使課堂上的內(nèi)容不至于重復(fù)、體育老師之間也要經(jīng)常交流，使各年級學(xué)生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個循序漸進的發(fā)展。

2、加強同學(xué)科、跨學(xué)科聽課活動。組內(nèi)有老師開課，不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科，老師都盡量聽課，然后集體進行評課，通過相互聽課、評課活動，提高老師的教育教學(xué)水平。規(guī)范教研組活動，明確每次活動的內(nèi)容和要求，通過有效的活動探討教育教學(xué)的新方法、新手段。從而更快、更好的提高綜合組老師的課堂教育教學(xué)水平。

3、認真課后要及時總結(jié)、反思，認真撰寫教學(xué)后記。每一課上完后都要認真寫一篇有質(zhì)量的教后小記，寫在備課本相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的教案后面。

（二）教學(xué)是教師的神圣職責(zé)，藝體等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。教師要了解和關(guān)心學(xué)生，鉆研教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，提高藝體教學(xué)的科學(xué)水平。

　規(guī)范教研組活動。安排好每一次的教研組活動內(nèi)容，使老師真正通過活動獲得收益。提高對教育改革的認識，明確教育科研的意義。同時，加強綜合教研組的自培力度，濃厚教研活動氣氛，做到多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。鼓勵組內(nèi)老師勤思考、多動筆。按照學(xué)校教務(wù)處的要求，寫好教學(xué)筆記、教學(xué)隨筆、教育論文。同時，積極參加各級各類的論文、優(yōu)質(zhì)課競賽。

（三）開展形式多樣的藝體活動，豐富校園文化生活。

課外活動是學(xué)校藝體工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一，是進行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學(xué)生文化娛樂活動，滿足學(xué)生個人愛好和需求，充分發(fā)展其個性和才能，培養(yǎng)人才的陣地。

（四）教師加強進修，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

綜合組教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，要精通專業(yè)知識，掌握熟練的技術(shù)、技能，以及想鄰學(xué)科理論知識。我組教師正在形成一個大家努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮進取的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各位教師都在加強進修，力爭提高業(yè)務(wù)水平。

三、具體活動具體安排

二月份

熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項計劃。

三月份

1、正常開展教研組、備課、教科研等活動。

2、教學(xué)工作常規(guī)全方面開展?！?/p>

四月份

1、開展好教研組各項活動。

2、認真做好教學(xué)工作迎接學(xué)校期中教學(xué)檢查。

3、教研組進行集備課、聽課?！?/p>

五月份

1、開展好教研組各項活動。

2、進行組內(nèi)聽評課活動的總結(jié)。

3、開展“班班有歌聲”、“班班有美展”活動。

4、廣播操比賽

六月份

1、組織學(xué)生期末各項考核。

2、教研組活動總結(jié)。

3、完成各項工作總結(jié)。

4、開展“六一”系列活動。

以上是本組本學(xué)期工作計劃，我們要認真向其他先進的教研組學(xué)習(xí)，取長補短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項工作取得更大的進步。

小學(xué)藝體室工作計劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹”健康第一”的指導(dǎo)思想，以生為本，全面發(fā)展，開展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)等活動，培養(yǎng)學(xué)生特長，健全學(xué)生人格，使學(xué)生身體素質(zhì)和竟技水平有較明顯提高，欣賞美、創(chuàng)造美的能力有新的發(fā)展，健康意識進一步增強，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

二、工作目標

1．嚴格執(zhí)行國家課程計劃，認真貫徹蘇州市教育局的三、五、一規(guī)定，努力使體衛(wèi)藝管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

2．嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊上足上好體育課、衛(wèi)生健康課、音樂課、美術(shù)課，增強學(xué)生體質(zhì)、心理、社會適應(yīng)能力，音樂、美術(shù)素養(yǎng)。

3．認真開展校園社團活動，培養(yǎng)體育、音樂、美術(shù)藝術(shù)特長學(xué)生，并積極參加各級各類比賽，爭取優(yōu)異成績。

4．加強學(xué)生疾病、流行病、傳染病的預(yù)防工作，對進行學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5．進一步組織好大課間活動，切實提高大課間的鍛煉實效。

三、具體工作

（一）體育工作

1．加強體育教師隊伍建設(shè)。認真組織體育教師參加各類學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，加強校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，積極開展教研組活動和備課組活動；提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到認真鉆研業(yè)務(wù)，精讀一本業(yè)務(wù)書籍、上好每一節(jié)體育課、撰寫一篇論文。

2．面向全體學(xué)生上好體育課。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規(guī)范舉止行為，上課時提前到上課場所候課，不接打電話。課上重視學(xué)生文明禮儀教育與養(yǎng)成教育，做到認真?zhèn)湔n，認真上課，及時更新教學(xué)理念。注重培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，發(fā)揮體育健身育人的功能

3．積極推進“陽光體育”運動。堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，時間在25至30分鐘，增強學(xué)校群體的全員性、趣味性。依照蘇州市“三項規(guī)定”的要求，學(xué)校開設(shè)第七節(jié)興趣小組活動課。每位教師充分發(fā)揮各自特長，調(diào)動起學(xué)生運動積極性，按照“體育、藝術(shù)2＋1項目”的要求，讓每個學(xué)生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術(shù)技能，確保每位學(xué)生在校每天不少于1小時的體育活動時間。

4．把實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》放在體育工作的重要位置，在體育組內(nèi)認真學(xué)習(xí)新一期的《學(xué)生體質(zhì)健康標準解讀》，科學(xué)有序地進行各個項目的訓(xùn)練和測試，努力提高成績，細致匯總、及時做好數(shù)據(jù)的網(wǎng)上上報工作。

5．抓好校運動隊的常年訓(xùn)練工作。開學(xué)后各訓(xùn)練隊就要制定出詳細的訓(xùn)練計劃，明確責(zé)任，落實具體訓(xùn)練方案。選準苗子，強化訓(xùn)練，訓(xùn)練要程序化、規(guī)范化、科學(xué)化，確保訓(xùn)練質(zhì)量和學(xué)生的安全。本學(xué)期重點開展田徑訓(xùn)練、男女足球、武術(shù)和繩毽比賽。全校教師，特別是班主任老師要高度重視，給予全力的支持，保證學(xué)生的訓(xùn)練時間，確保在市運動會上取得好成績。

（二）衛(wèi)生工作

1．加強學(xué)生健康教育，提高健康教育質(zhì)量，扎實做好衛(wèi)生工作，努力爭創(chuàng)省健康促進學(xué)校。

2．加強對學(xué)生衛(wèi)生行為的教育和管理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理，加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。堅持個人衛(wèi)生抽查制度，以促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。校園包干區(qū)、教室衛(wèi)生要明確要求和職責(zé)，加強檢查與評比，營造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。少先隊要認真做好檢查和反饋工作，確保校園干凈整潔。

3．繼續(xù)做好學(xué)校衛(wèi)生知識宣傳工作。學(xué)校要通過紅領(lǐng)巾電視臺、講座、黑板報，周四的健康晨課加強對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣、疾病預(yù)防的宣傳，增強學(xué)生衛(wèi)生、防病健體知識，以提高健康意識。

4．抓好心理健康教育。“陽光小屋”每天中午定期向師生開放，每月一堂健康團輔導(dǎo)課讓學(xué)生學(xué)會交流，學(xué)會理解。通過心理咨詢、疏導(dǎo)溝通，促使每位學(xué)生的身心健康成長。

5．根據(jù)上級要求，認真抓好食堂衛(wèi)生工作，做好常規(guī)消毒，加強對食品衛(wèi)生監(jiān)督，防止腸道傳染病和食物中毒。

6.積極爭創(chuàng)“省健康促進學(xué)校”活動，不斷提升全校師生健康意識。

（三）藝術(shù)工作

1．全面貫徹和大力宣傳學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程，以藝術(shù)教育為切入點，全面實施素質(zhì)教育。

2．上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課。積極開展藝術(shù)教育的教學(xué)和教研，將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛能。

3．開展音樂類、美術(shù)類的藝術(shù)，加強課外興趣小組活動和校外藝術(shù)教育活動的管理，做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開設(shè)校合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組、書法、象棋和橋牌隊等興趣小組活動，藝術(shù)組教師要發(fā)揮集體的力量，群策群力，組織好學(xué)生參加市級及以上文藝、書畫等競賽活動。

4．辦好學(xué)校宣傳櫥窗，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動。

三、月度工作安排

九月份：

1．制訂體衛(wèi)藝工作計劃，召開興趣小組輔導(dǎo)教師會議。

2．制訂體育、音樂、美術(shù)、藝術(shù)活動教學(xué)計劃。

3．制訂校級興趣小組活動計劃，并開展正常活動。

4．落實“大課間”活動方案。

5．布置新一期的衛(wèi)生、藝術(shù)櫥窗。

6．做好各種常見病、傳染病的宣傳工作，做好學(xué)生體檢工作。

7．組隊參加太倉市田徑運動會

8．整理器材，搞好各室的衛(wèi)生工作。

十月份：

1．開展一次全校性安全衛(wèi)生大檢查。

2．利用晨會課開展一次秋季健康衛(wèi)生講座。

3．校足球隊、武術(shù)隊、繩毽隊開始訓(xùn)練。

4．協(xié)助教導(dǎo)處組織音樂、美術(shù)、體育、藝術(shù)活動學(xué)科教學(xué)常規(guī)檢查。

5．組隊學(xué)生參加體質(zhì)測試與上報工作。

十一月份：

1．利用集體晨會課時間進行衛(wèi)生講座。

2．心理團輔課展示活動。

3．開展教職工排隊比賽

十二月：

1．開展冬季體育鍛煉，舉行長跑、跳繩、踢毽比賽。

2．協(xié)同校工會、團總支、大隊部，組織師生慶“元旦”活動。

一月份（20xx年）：

1．統(tǒng)計20xx年師生體藝類競賽獲獎情況。

2．本學(xué)期藝術(shù)特色教育工作的總結(jié)，材料歸檔。

3．體藝衛(wèi)工作的期末總結(jié)。

小學(xué)藝體室工作計劃(篇6)

本學(xué)年我校繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等一系列法規(guī)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，真正發(fā)揮體衛(wèi)藝在推進素質(zhì)教育中的積極作用。

(一)體育工作

1、以體育教學(xué)為中心，以體育教研組為主導(dǎo)，嚴格執(zhí)行《課程計劃》，開齊開足體育課程，并力求在上課模式和方法上不斷創(chuàng)新，提高體育課的實效。

2、體育組的師資呈現(xiàn)老、中、青梯隊模式，資源配備比較合理，應(yīng)引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，不斷提高體育教師的素質(zhì)，鼓勵和支持體育教師參加新課程標準培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，全力提高體育教師隊伍的整體素質(zhì)。

3、繼續(xù)開展體育隊的訓(xùn)練，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，開設(shè)：男籃、男女排、足球、田徑。每個體育隊有專職教師帶隊訓(xùn)練，利用早上、興趣組等時間，做到有計劃、有實效的練習(xí)，為市比賽做好準備。

4、繼續(xù)開展陽光體育活動，保證每個學(xué)生在校有一個小時的體育活動時間，不斷增強學(xué)生體質(zhì)。在活動中，要求班主任和體育老師進行科學(xué)有效的指導(dǎo)，在活動內(nèi)容、形式和效果上下工夫，體現(xiàn)系統(tǒng)性、終身性和特色性，做到科學(xué)鍛煉。

5、按要求實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，以學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標準測試及格率達到9 5％以上為目標，積極組織學(xué)生開展達標爭先鍛煉活動，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。體育老師要認真做好測試結(jié)果的統(tǒng)計和錄入工作，在12月1日前上報教育局。

6、本學(xué)期學(xué)校將舉行冬季三項比賽和一、三、五年級的體育單項比賽，同時狠抓學(xué)生的廣播操，要求動作規(guī)范、到位、整齊，爭取在全市廣播操比賽中取得好成績。

（二）衛(wèi)生工作

1、每2周上好一節(jié)健康教育課，每學(xué)期舉行一次健康教育知識講座和心理咨詢活動。每班每學(xué)期出好一期健康知識黑板報、舉行一次中隊主題隊會，學(xué)校廣播站推出一期健康常識的節(jié)目，充分向?qū)W生進行環(huán)境保護和保健知識教育。

2、配合衛(wèi)生局，做好學(xué)生的體檢工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時和家長取得聯(lián)系。

3、保健教師做好晨檢和網(wǎng)絡(luò)直報工作。對六種常見?。ń?、弱視、沙眼、齲齒、貧血和脊椎彎曲）做重點監(jiān)控。對一些常見的傳染病要及時發(fā)現(xiàn)，及時上報，及時處理。

4、充分發(fā)揮保健室作用，定期對環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的衛(wèi)生情況進行檢查，學(xué)生衛(wèi)生合格率力爭達到100%。流感期間，定期對教室進行消毒，并要求廣大師生經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣的流通。

5、加強食品衛(wèi)生管理，確保飲水衛(wèi)生。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣和珍惜糧食的思想品德。

6、認真對照山東省健康促進學(xué)校的創(chuàng)建標準，根據(jù)學(xué)校自身條件，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

7、在廣大教職工中加強宣傳力度，爭創(chuàng)鄒城市無煙學(xué)校。

8、建立校心理咨詢室，每周二、四中午向?qū)W生開放。開放期間，由有資質(zhì)的輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，讓孩子們能健康快樂的成長。

（三）藝術(shù)工作

1、按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術(shù)課程，同時開設(shè)一些興趣小組：鼓號隊、聲樂、舞蹈、書法、繪畫等，讓學(xué)生的特長有進一步的發(fā)展。組織學(xué)生積極參加鄒城市書法繪畫活動。

2、積極引導(dǎo)和鼓勵教師加強教學(xué)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能的培訓(xùn)和提高，教研組中經(jīng)常磨課，互相聽課，集思廣益，互相探討和學(xué)習(xí)，促進藝術(shù)教師教育教學(xué)水平的提高。

3、結(jié)合少先隊活動和文化節(jié)的活動，給學(xué)生一個發(fā)揮特長，發(fā)展能力的舞臺，組織學(xué)生書法、美術(shù)、攝影等優(yōu)秀作品評比展示活動和聲樂、舞蹈的展示活動，活躍學(xué)校文化氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

4、加強教學(xué)科學(xué)研究?！缎“嗷虒W(xué)利于提高教學(xué)實效》課題即將結(jié)題。教導(dǎo)處聯(lián)合課題組成員，認真搜集整理資料，撰寫相關(guān)論文，組織匯報演出，爭取能把這幾年來的研究成果以最佳的方式展示出來。

小學(xué)藝體室工作計劃(篇7)

本學(xué)年我校繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等一系列法規(guī)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，真正發(fā)揮體衛(wèi)藝在推進素質(zhì)教育中的積極作用。

(一)體育工作

1、以體育教學(xué)為中心，以體育教研組為主導(dǎo)，嚴格執(zhí)行《課程計劃》，開齊開足體育課程，并力求在上課模式和方法上不斷創(chuàng)新，提高體育課的實效。

2、體育組的師資呈現(xiàn)老、中、青梯隊模式，資源配備比較合理，應(yīng)引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，不斷提高體育教師的素質(zhì)，鼓勵和支持體育教師參加新課程標準培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，全力提高體育教師隊伍的整體素質(zhì)。

3、繼續(xù)開展體育隊的訓(xùn)練，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，開設(shè)：男籃、男女排、足球、田徑。每個體育隊有專職教師帶隊訓(xùn)練，利用早上、興趣組等時間，做到有計劃、有實效的練習(xí)，為市比賽做好準備。

4、繼續(xù)開展陽光體育活動，保證每個學(xué)生在校有一個小時的體育活動時間，不斷增強學(xué)生體質(zhì)。在活動中，要求班主任和體育老師進行科學(xué)有效的指導(dǎo)，在活動內(nèi)容、形式和效果上下工夫，體現(xiàn)系統(tǒng)性、終身性和特色性，做到科學(xué)鍛煉。

5、按要求實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，以學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康標準測試及格率達到9 5％以上為目標，積極組織學(xué)生開展達標爭先鍛煉活動，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。體育老師要認真做好測試結(jié)果的統(tǒng)計和錄入工作，在12月1日前上報教育局。

6、本學(xué)期學(xué)校將舉行冬季三項比賽和一、三、五年級的體育單項比賽，同時狠抓學(xué)生的廣播操，要求動作規(guī)范、到位、整齊，爭取在全市廣播操比賽中取得好成績。

（二）衛(wèi)生工作

1、每2周上好一節(jié)健康教育課，每學(xué)期舉行一次健康教育知識講座和心理咨詢活動。每班每學(xué)期出好一期健康知識黑板報、舉行一次中隊主題隊會，學(xué)校廣播站推出一期健康常識的節(jié)目，充分向?qū)W生進行環(huán)境保護和保健知識教育。

2、配合衛(wèi)生局，做好學(xué)生的體檢工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時和家長取得聯(lián)系。

3、保健教師做好晨檢和網(wǎng)絡(luò)直報工作。對六種常見病（近視、弱視、沙眼、齲齒、貧血和脊椎彎曲）做重點監(jiān)控。對一些常見的傳染病要及時發(fā)現(xiàn)，及時上報，及時處理。

小學(xué)藝體室工作計劃(篇8)

一、指導(dǎo)思想：

20__年的藝體工作要以提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和身體、心理素質(zhì)為中心，主抓課堂教學(xué)，豐富課余訓(xùn)練，做到藝體教學(xué)、興趣活動和課余訓(xùn)練三者有機結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)校藝體教學(xué)濃含文化特色，藝體活動顯現(xiàn)個性特色，藝體訓(xùn)練突出競技特色。

二、工作目標及內(nèi)容：

1、校園建設(shè)顯特色。

本學(xué)期，學(xué)校藝術(shù)組要圍繞中草藥特色和校園足球兩項主要內(nèi)容，努力營造“陽光、健康、快樂”的積極向上的文化氛圍，彰顯學(xué)校文化特色，促進學(xué)生和諧健康發(fā)展。

2、教學(xué)科研有質(zhì)量。

以“打造品質(zhì)課堂、提升課堂品位、亮出課堂品牌”為目標，組織藝體教師立足常態(tài)，力求精品化、特色化，扎扎實實開展藝體專題研討活動，全面提高藝體教學(xué)質(zhì)量。同時藝體教師要積極參與學(xué)校各類藝體活動的策劃、籌備、訓(xùn)練等工作，力爭每項藝體事務(wù)做得更好。平時加強對藝體教師的考核督查和培訓(xùn)指導(dǎo)，努力提高藝體教師的工作積極性。

3、開展活動講實效。

活動可以培養(yǎng)人，也可以造就人。本學(xué)期，要組織藝體教師認真制定藝體活動計劃，培養(yǎng)每個學(xué)生兩項運動技能和一項藝術(shù)才能。積極組織特長學(xué)生參加各級各類藝體比賽活動(如區(qū)跳繩、踢毽、圍棋、棒壘球等各類比賽活動)，做到活動有目的、有計劃、有實效，活動過程有記載、資料有積累。通過系列藝體活動，全面提高學(xué)生的實踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)。

4、競技訓(xùn)練創(chuàng)佳績。

根據(jù)學(xué)校工作的要求，全面組建藝體興趣小組，重新擬定藝體訓(xùn)練計劃，全面落實，責(zé)任到人。藝體教師要深入調(diào)查、加強培養(yǎng)，認真選拔優(yōu)秀的苗子，堅持平時的點滴積累，做到早訓(xùn)練，有方法，重實效，力爭在區(qū)運會及其他各類比賽中創(chuàng)出優(yōu)異的成績。

5、資料積累求完善。

組織藝體教師積極配合學(xué)校，做好每次重大節(jié)日慶?；蚣o念活動的準備工作，分工合作，團結(jié)一致，認真做好資料(包含音像、圖片、文字、學(xué)生優(yōu)秀作品等)的積累和整理。同時，配合棒球教練一起完成校本教材的編寫，通過校本培訓(xùn)進行普及，通過競技比賽提高學(xué)生的球藝和棋藝。

6、安全責(zé)任要重視。

根據(jù)學(xué)校安全校園的要求，加大安全工作的力度，提高藝體教師的法規(guī)意識、責(zé)任意識。美術(shù)教師要注意手工制作教學(xué)中美工刀等工具的使用，提出相應(yīng)安全要求。體育教師課前應(yīng)加強場地、器材安全性能的檢查，課中要精心設(shè)計練習(xí)，合理安排活動。在教學(xué)有危險性的項目時，要講清保護與幫助的方法，練習(xí)時注重保護。同時要加強學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng)，做到學(xué)科安全工作制度化。

三、主要要求：

1、認真執(zhí)行國家教學(xué)計劃和音樂、美術(shù)教學(xué)大綱，來齊開足課程。

2、抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂、美術(shù)課中所能采用的新式教學(xué)模式，讓學(xué)生在寓教于樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。

3、營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。我們將繼續(xù)藝術(shù)走廊等傳統(tǒng)做法，盡力為學(xué)生打造一個良好的藝術(shù)氛圍。

4、加強訓(xùn)練的力度，提高培訓(xùn)覆蓋面和效率。

5、鼓勵學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、藝術(shù)等的比賽。

四、主要措施：

1、制度引導(dǎo)，規(guī)范管理。

⑴每個藝體教師要加強學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)水平和個人素養(yǎng)，根據(jù)自己特長自定一個藝體項目，建立興趣小組活動制度(每周活動兩次)。

⑵加強正、副班主任管理課間和課外活動的責(zé)任制(負責(zé)訓(xùn)練及安全)。

⑶完善藝體教師對校隊藝人才管理負責(zé)制度(有效輔導(dǎo)出成績)。

2、長期訓(xùn)練，形成梯隊。

建立、健全校級運動隊和藝術(shù)隊，制定階段訓(xùn)練計劃，落實責(zé)任到人。

3、立足課堂，追求實效。

(1)藝體課堂有教學(xué)內(nèi)容。體育課堂教學(xué)以跳繩、踢毽、田徑、棒壘球及達標項目為主。藝術(shù)課堂以聲樂、器樂、舞蹈及工筆畫、兒童畫為主，保證學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)得到發(fā)展。

(2)提高教師的專業(yè)水平。通過組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討交流和基本功考核等活動切實提高藝體教師的素養(yǎng)。

(3)加強平時的考查督導(dǎo)。通過聽推門課、學(xué)生座談、抽測學(xué)生的技能掌握情況等方式促使藝體課堂教學(xué)效率的提高。

(4)努力創(chuàng)建學(xué)科特色。全面開設(shè)興趣小組活動，進一步拓展深化課堂教學(xué)內(nèi)容，切實做到為增強學(xué)生體質(zhì)服務(wù)、為特色建設(shè)服務(wù)，突出校本個性，提高藝體教學(xué)質(zhì)量。

4、舉辦比賽，提高水平。

提高學(xué)生棋類、球類、田徑、聲樂、舞蹈等藝體比賽的要求和質(zhì)量，定期舉行各類比賽，進一步提高學(xué)生的競技水平。

五、活動安排及要求：

校級訓(xùn)練隊走出去和兄弟學(xué)校強隊交流;爭取學(xué)校有條件推出輔導(dǎo)老師參加各項目的培訓(xùn)，聘請藝體專家來我校指導(dǎo)教學(xué)和訓(xùn)練工作。藝體教師要多反思，勤動筆，常交流，有創(chuàng)新。藝體組正常開展每月1—2次專題研討活動，活動有針對性、實效性，藝體老師要經(jīng)常相互聽課學(xué)習(xí)，每人每月組內(nèi)聽課至少2次。教導(dǎo)處要加強平時的參與、指導(dǎo)和督促、考核，促進藝體教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

小學(xué)藝體室工作計劃(篇9)

一、指導(dǎo)思想

在新課程標準理念下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，以教導(dǎo)處、教科室工作為指南，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標,牢固樹立“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的宗旨，在課程內(nèi)容深刻調(diào)整，通過多渠道提高藝體教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，充分發(fā)揮各科骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。全面實施音樂、體育、美術(shù)課程標準，狠抓藝體科研，大力推進素質(zhì)教育改革，加強課題的研究和教學(xué)研究，提高學(xué)生藝體學(xué)習(xí)質(zhì)量。努力探索新的研培模式，與時俱進，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。

二、工作目標

以小學(xué)課程改革為重點，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,讓每一個學(xué)生得到成功。增強藝體教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學(xué)科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。

三、工作措施

??（一）加強中心教研組的職責(zé)和作用

??中心教研組成員要全面履行其職責(zé)，積極做好本職工作及兼職工作，以“教學(xué)科研為已任”，樹立良好的科研意識，充分發(fā)揮其在各校的教研指導(dǎo)作用。

??（二）積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高自身業(yè)務(wù)??

積極學(xué)習(xí)教學(xué)研究雜志，掌握先進的教學(xué)經(jīng)驗及教育理念，以提高自己綜合教學(xué)研究水平。組內(nèi)結(jié)合每次活動，“以研究帶學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促研究”，從教育自身素質(zhì)的根本上抓起，扎實搞好每次活動。積極參加教科室組織的校本培訓(xùn)，做好培訓(xùn)記錄，寫好心得體會。

??（三）扎實開展教學(xué)研究活動

??積極開展開展音樂、體育、美術(shù)等小科目的聽課互評活動。及時交流、反饋，以增強相互間業(yè)務(wù)水平的提高，校內(nèi)組織學(xué)生球類比賽。??

（四）積極撰寫教學(xué)教研論文。

（五）認真組織學(xué)生參加市、區(qū)級各項比賽。

（六）積極參與學(xué)校組織的各門學(xué)科的聽評課活動。

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一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教導(dǎo)處教科研工作計劃為中心，深入貫徹上級教科研精神，喜迎奧運，歌頌和

小學(xué)藝體室工作計劃(篇10)

現(xiàn)在對學(xué)生的成長不僅僅只看他們的學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)的高低，還要注意他們的體育、衛(wèi)生和藝術(shù)的修養(yǎng)的高低。國家最新教育改革中，體衛(wèi)藝的成績和需誒系程度也成為測量學(xué)生成長的很重要的因素。對學(xué)生就應(yīng)該講究全面發(fā)展，而不是只注重學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)，為此，我們學(xué)校必須也要改革！

為了學(xué)生將來的發(fā)展，我們學(xué)校特別制定本學(xué)期的體衛(wèi)藝教學(xué)工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校體衛(wèi)藝工作按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，努力實施《國家學(xué)生體質(zhì)標準》，認真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長為重點，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。豐富學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

二、具體工作措施

（一）藝術(shù)教育工作：

1、開齊開足音樂、美術(shù)課，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、鼓勵教師上好優(yōu)質(zhì)課，撰寫高水平的論文。

（二）、體育教育工作：

1、全面《實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》

2、大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展

扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學(xué)生參加各類體育活動，用實際行動響應(yīng)陽光體育工程。利用學(xué)生活動時間，讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動中來，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。

3、按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校體育活動安全防范工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發(fā)生。

按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求和時間段，做好學(xué)生的測試，測試成績的登記、統(tǒng)計、分等工作，并將結(jié)果及時上報。進一步培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，努力提高及格率。

(三)、學(xué)校衛(wèi)生工作：

1、心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，強調(diào)班主任和任課教師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開設(shè)心理咨詢室，對廣大學(xué)生開放，為學(xué)生解除心理上的困惑，讓學(xué)生能健康成長。

2、加大健康教育力度，豐富學(xué)生健康知識。按要求開設(shè)《學(xué)校公共衛(wèi)生》、《心理健康》等地方教材。并在全體小學(xué)生中開展個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專項教育活動。

3、加強衛(wèi)生工作，特別是班級的衛(wèi)生和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，教會學(xué)生打掃的方法，養(yǎng)成從小愛勞動、勤打掃的習(xí)慣。

4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生，注意服裝整潔，實行晨檢制度，教育學(xué)生做講衛(wèi)生的好孩子。

5、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如常見的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，及時上報，并經(jīng)常對教室進行消毒和通風(fēng)。

三、工作安排：

二月份

制訂計劃、方案。

三月份

1、規(guī)范體育衛(wèi)生行為習(xí)慣，進行體育衛(wèi)生安全教育。

2、新眼保健操和第三套廣播操的教學(xué)工作。

四月份

1、進一步規(guī)范體育衛(wèi)生行為習(xí)慣，進行體育衛(wèi)生安全教育

2、進一步做好新眼保健操和第三套廣播操的教學(xué)工作。

3、組織體育、音樂、美術(shù)教師參加各級評優(yōu)活動。

五月份

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試

六月份

1、慶六一才藝展示活動

2、體衛(wèi)藝工作總結(jié)

為了孩子們的將來，也為了學(xué)校將來的發(fā)展，我們必須要切實我們學(xué)校的實際，相應(yīng)國家的號召，制定出符合我們學(xué)校學(xué)生的切實有效的計劃，這樣的計劃事半功倍，讓孩子們的身心素質(zhì)全面提升，這才是一所好的學(xué)校要做的事情。

相信在不遠的將來，我們學(xué)校的學(xué)生都會成為國家的棟梁之才，那一天的到來我們國家就會更加的繁榮、富強！

小學(xué)藝體室工作計劃(篇11)

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)的體衛(wèi)藝教育發(fā)展觀，全面貫徹”健康第一”的指導(dǎo)思想，堅持內(nèi)涵發(fā)展，面向全體學(xué)生，以生為本，保持學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長，健全學(xué)生人格，使學(xué)生身體素質(zhì)和竟技水平有較明顯提高，欣賞美、創(chuàng)造美的能力有新的發(fā)展，健康意識進一步增強，從而保證我校體衛(wèi)藝工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展、實施科學(xué)管理，促進體衛(wèi)藝工作不斷發(fā)展。提高認識，擺正位置，依法治教，規(guī)范管理。完善體衛(wèi)藝工作的組織管理機構(gòu)，健全制度，加強對教師的管理。落實課程計劃，開全學(xué)科，開足學(xué)時。

一、學(xué)校體育工作

1、認真貫徹國家、省市、區(qū)學(xué)校體育工作會議精神，落實教育部、國家體育總局《關(guān)于進一步加強學(xué)校提議工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》，努力建設(shè)符合我區(qū)實際。具有時代特征的學(xué)校體育發(fā)展新格局。

2、切實貫徹《新課程標準》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革，體現(xiàn)快樂體育、主動體育的指導(dǎo)思想，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時注重培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣，掌握科學(xué)的鍛煉方法，形成規(guī)范的體育技能。

3、全面、有效地推進《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施工作，提高測試數(shù)據(jù)的準確性，及時、準確地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯總和上報工作，測試原始數(shù)據(jù)和會總表要妥善保存，作為體育但檔案備查，測試數(shù)據(jù)要導(dǎo)入管理軟件并進行備份。保證《學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)按時直報國家數(shù)據(jù)庫的工作，不斷提高上報數(shù)據(jù)質(zhì)量。對測試數(shù)據(jù)進行綜合評價，并制定整改措施，指導(dǎo)學(xué)校體育工作的開展。

4、堅持開展形式多樣、豐富多彩的大課間活動，時間在25至30分鐘，增強學(xué)校群體的全員性、趣味性。進一步規(guī)范隊列，廣播操，十月份開展一次3至6年隊列表演比賽，11月份開展一次廣播操比賽，并保證開足、開齊體育課，提高體育課質(zhì)量。進一步落實學(xué)生每天一小時體育活動時間。

5、積極組織學(xué)生參加上級舉辦的體育比賽，爭取優(yōu)異成績。在開展各級、各項比賽活動中，加強組織管理和安全教育，避免安全事故的發(fā)生。在活動中向?qū)W生進行體育賭東道德教育，牢固樹立“友誼第一、比賽第二“的思想。

二、學(xué)校衛(wèi)生工作

學(xué)校衛(wèi)生工作以健康教育為中心，以加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理、傳染病防治、衛(wèi)生人員隊伍建設(shè)、心理健康教育為重點，強化學(xué)校衛(wèi)生管理制度化、規(guī)范化。進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制，提高學(xué)生安全意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。

6、加大學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，加強、規(guī)范學(xué)校師生飲用水的管理，落實《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食物中毒事故行政責(zé)任追究暫行規(guī)定》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)生集體性食物中毒事件的發(fā)生。定期向師生員工進行食品衛(wèi)生安全知識教育，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全。

7、加強學(xué)生衛(wèi)生與健康教育，加大學(xué)生常見病防治工作力度，進一步降低發(fā)病率。做好甲流和手足口病的防控工作。進行傳染病防控知識宣傳。

繼續(xù)把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，落實課時和師資，確保開課率達到100%。要開展各種形式的視力保護、口腔保健、傳染病預(yù)防、青春期健康教育活動。要廣泛開展預(yù)防艾滋病知識宣傳活動。加強心理健康教育，提高廣大師生員工的心理素質(zhì)和心理健康水平，創(chuàng)造更好的學(xué)校衛(wèi)生保健和心理健康教育工作環(huán)境。

按照《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于做好學(xué)校秋季開學(xué)甲型h1n1流感防控工作的意見》，將甲型h1n1流感防控工作落實到學(xué)校具體部門、落實到每個班級。

把有關(guān)甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的防控知識的健康教育作為開學(xué)后的第一堂課，增強學(xué)生自我防護意識和能力，爭取學(xué)生積極配合學(xué)校防控措施落實。特別要教育學(xué)生盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場所，注意日常個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時報告班主任或班級衛(wèi)生員。

小學(xué)藝體室工作計劃(篇12)

本學(xué)年度我校德體藝衛(wèi)工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以貫徹落實全國教育工作會議精神為主線，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)，不斷改進和強化體育衛(wèi)生工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進教育公平和基礎(chǔ)教育持續(xù)、健康、均衡發(fā)展。

一、切實加強和改進德育工作，努力提高學(xué)生的道德水平。

（一）進一步健全和完善德育工作制度

進一步健全德育工作制度，做到定期檢查、定期研討交流、定期例會、每期工作考核、定期表彰和責(zé)任追究等制度，確保德育工作的有序開展和工作實效。

（二）加強隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)

認真貫徹《重慶市教育委員會關(guān)于加強班主任隊伍建設(shè)的實施意見》和《重慶市教育委員會關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的實施意見》精神。將班主任培訓(xùn)納入校本培訓(xùn)，狠抓落實，不斷提高其工作能力和班級管理水平。

1、樹立“人人都是德育工作者”的意識

全校教職工要以更高的師德標準和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行，一舉一動，努力以自己的淵博學(xué)識、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學(xué)生，熏陶學(xué)生，使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育，達到“潤物細無聲”的功效。

2、抓好班主任隊伍建設(shè)，強化德育意識。

繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)不斷提高班主任工作水平和能力，每月定期召開班主任培訓(xùn)會，及時進行總結(jié)、交流和提高。

3、加強班級特色管理

班主任要大膽探索、勇于創(chuàng)新，努力尋找適合自己班級的管理辦法。不斷形成自己班級的管理特色。

（三）注重德育滲透，寓德育于一切教育教學(xué)活動之中

各班必須按照課程計劃的要求，落實好《品德與生活》或《品德與社會》、《思想品德》等德育課程，同時，其他各學(xué)科也要充分挖掘德育資源，并適時有機地滲透德育。各班要認真組織開展安全、健康、禁毒、預(yù)防愛滋病、環(huán)境、國防、法制等專題教育活動和社會實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和良好的環(huán)保行為習(xí)慣。寓德育于一切教育教學(xué)活動之中，努力培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

1、抓好常規(guī)工作，促進習(xí)慣養(yǎng)成。

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以養(yǎng)成教育為重點，切實抓好《好習(xí)慣養(yǎng)成教育》的系列教育活動。認真抓好學(xué)生一日常規(guī)檢查。從細微處入手，以抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣為突破口，促進學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)生中廣泛開展“我的地盤我作主”的激勵、監(jiān)督活動。增強學(xué)生的主人翁意識。讓學(xué)生自覺參與學(xué)校管理。消滅衛(wèi)生死角。杜絕臟、亂、差，屏棄假、丑、惡。

2、重視體驗教育，積極開展教育活動。

堅持實踐體驗的教育理念，在豐富多彩的主題教育活動中，培養(yǎng)少年兒童關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛大自然的良好道德、美好情感和健康心理。根據(jù)國家教育部、共青團中央的精神，舉行“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”啟動儀式，開展“感受新變化迎接十七大”為主題的系列教育活動。積極開展“弘揚奧運精神，爭做陽光少年”為主題的班隊活動。

充分發(fā)揮少先隊組織的作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。有針對性地對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、加強陣地教育。

充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

4、認真辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的教育合力，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的條件。定期召開家長會，定期舉行家長開放日。做好和學(xué)生家長之間的合作交流工作。

（四）切實加強校園文化建設(shè)，努力營造優(yōu)美的育人環(huán)境

校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。全面開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展形式多樣的校園文化活動，重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。要在建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和營造和諧、優(yōu)美、舒適的校園文化、教室文化上下功夫，切實發(fā)揮圖書室、校園廣播站、板報櫥窗等陣地的育人功能。努力搞好藝術(shù)活動、體育運動會等，豐富校園文化生活，創(chuàng)造性地做好重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和學(xué)生入學(xué)畢業(yè)、入隊等教育活動。積極創(chuàng)造條件，引導(dǎo)學(xué)生遠離不良網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。大力抓好班級文化建設(shè)，重視指導(dǎo)、檢查、考核、展示和激勵機制，開展教室文化評比活動。繼續(xù)推進“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作，努力建設(shè)優(yōu)美怡人的育人環(huán)境。

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