足球賽小學(xué)作文。

語(yǔ)文是人文社會(huì)科學(xué)的一門(mén)重要學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語(yǔ)言的魅力，讓更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，通常老師都會(huì)布置一些作業(yè)，比如寫(xiě)小學(xué)作文，你知道寫(xiě)好一篇小學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈現(xiàn)“足球賽小學(xué)作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

足球賽小學(xué)作文 篇1

比賽開(kāi)始了，是教師和學(xué)生踢足球，我興致勃勃地緊盯著賽場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)他們臉上沒(méi)有一絲緊張的表情。不一會(huì)兒，足球外教托尼迎來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，他一腳猛射，無(wú)論守門(mén)員怎么擋他也擋不住，球進(jìn)了！全場(chǎng)沸騰了，有的鼓掌，有的歡呼，還有的吹起了小喇叭……由于球門(mén)沒(méi)有網(wǎng)套，所以球一直非?？斓臐L動(dòng)，可想而之托尼用了多大的勁呀！對(duì)了，剛才光顧著看教練了，我們班的朱成敏呢？哦，他正摩拳擦掌迫不及待地想要上場(chǎng)比賽呢。朱成敏是一個(gè)韓國(guó)人，長(zhǎng)得又瘦又矮，卻渾身充滿(mǎn)力量，并且跑得非?？?。終于到他上場(chǎng)了，朱成敏生龍活虎的，我們心中的都有一個(gè)疑問(wèn)，為什么他上課總是打盹兒，踢足球時(shí)卻活力四射呢？我想也許是為了贏得今天的比賽吧。我們?yōu)榱私o他加油，都喊破了喉嚨，雖然他沒(méi)有進(jìn)球，但是他賣(mài)力的奔跑，精彩的表現(xiàn)，讓我們非常自豪。

這是一場(chǎng)令人難忘的比賽呀！

足球賽小學(xué)作文 篇2

據(jù)我所知，足球是全球最具影響力的體育運(yùn)動(dòng)，有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，深受青少年的喜愛(ài)，足球是提高學(xué)生體質(zhì)健康的重要途徑。發(fā)展校園足球是成就中國(guó)足球夢(mèng)想，建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，對(duì)于深化教育改革、振奮民族精神具有重要意義，雖然我不喜歡踢足球，但是我喜歡觀(guān)看別人踢足球。

第一場(chǎng)就對(duì)陣七年級(jí)二班。聽(tīng)說(shuō)七年級(jí)二班男生的球技比較一般，所以我們班贏的幾率會(huì)比較大，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀儼嗟哪猩谔咔蚍矫嬗斜容^豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且他們之間有一種團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。

令我們期待不已的第一場(chǎng)比賽在下午四點(diǎn)半就激烈的開(kāi)始了，哪個(gè)班贏呢？讓我們拭目以待吧！精彩的比賽就這樣拉開(kāi)了帷幕。在比賽剛進(jìn)行不久，我們班就進(jìn)了一個(gè)球，看到這一幕，我們高興的一蹦三尺高。我們?cè)谂赃叢煌５亟o男生吶喊助威，男生聽(tīng)到我們的吶喊助威聲，他們踢得更起勁了！看！我們班的男生配合得真默契，一會(huì)你看我，一會(huì)我把球踢到你那邊，就這樣配合著，不到五分鐘就進(jìn)了兩個(gè)球了。在激烈又緊張的氛圍中，上班場(chǎng)比賽結(jié)束了。我們班進(jìn)了五個(gè)球了，而對(duì)方一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)他們班的同學(xué)肯定會(huì)對(duì)他們很失望吧！

令我內(nèi)心一驚的是，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他們班的同學(xué)說(shuō)：“就算我們這場(chǎng)輸了，也沒(méi)關(guān)系，只要你們盡力了，就行了?！彼麄冞@是自我安慰吧！我想著，下半場(chǎng)開(kāi)始了，這場(chǎng)比上半場(chǎng)踢得更猛，我卻發(fā)現(xiàn)他們班的同學(xué)面帶微笑地看球賽，我簡(jiǎn)直不敢相信！顯然，我們班已經(jīng)占上風(fēng)了，但他們依然保持微笑，給球員加油！歡呼。我們班又進(jìn)了一個(gè)球，簡(jiǎn)直是讓我們都驚呆了，這一場(chǎng)我們不停的歡呼，這場(chǎng)比賽就在歡呼與我的不解中結(jié)束了。

比賽結(jié)束了，這場(chǎng)比賽使我懂得了一些道理。原來(lái)很多時(shí)候，我們不一定要贏得對(duì)方，只要我們這次做的比上次好，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是最大的進(jìn)步，踢足球也如此，學(xué)亦如此。呵，這真是一場(chǎng)令我難忘的足球賽！

足球賽小學(xué)作文 篇3

足球賽開(kāi)始了。對(duì)方一馬當(dāng)先，一個(gè)斷球，加一個(gè)鏟球，五號(hào)一腳射門(mén)，幸好，被我方一腳攔下。真是有驚無(wú)險(xiǎn)！我吁了一口氣。后來(lái)在開(kāi)球15：56后，我方用點(diǎn)球射進(jìn)一球，1——0領(lǐng)先。

門(mén)將開(kāi)球。一腳踢過(guò)半場(chǎng)，我與對(duì)手爭(zhēng)搶頭球，卻因拉人犯規(guī)被罰了一張黃牌。“任意球！”我和隊(duì)員站好人墻，可不知怎么，對(duì)方球員與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，直接退場(chǎng)。裁判前去阻止，告訴他們“如果不 比就直接宣判失敗”，甚至有人吼道：“輸就輸，至少我們實(shí)力比他們強(qiáng)！去告訴他們，他們那些榆木腦袋是踢不過(guò)我們的！”裁判見(jiàn)他們罵臟話(huà)，舉起黃牌和紅牌說(shuō)：“兩張黃牌，紅牌罰下！接下來(lái) 一場(chǎng)比賽不得上場(chǎng)！”那隊(duì)員也火了，一腳把裁判踢倒，怒氣沖沖的說(shuō)：“×××（臟話(huà)，不得透露），你不讓我比我還不干踢足球這行了，×××（臟話(huà)，不得透露），我罷工！”

我方見(jiàn)了，連忙上前阻止，可那隊(duì)員還是在那里罵罵咧咧，他們的主教練只好把他拖下場(chǎng)，命令其他隊(duì)員繼續(xù)比賽。對(duì)手見(jiàn)眾人勸阻，與我們重歸于好，在歡樂(lè)的氣氛下踢完了下半場(chǎng)比賽。

“友誼第一，比賽第二?！闭媸茄圆惶搶?shí)呀！

足球賽小學(xué)作文 篇4

”加油！加油！“”快射門(mén)??！“”太好了，進(jìn)球了！“在城外郊區(qū)的一片草坪上，正舉行著一場(chǎng)激烈的足球賽。

比賽開(kāi)始的那一瞬間，頓時(shí)，這里的空氣仿佛凝固了似的，緊張的氣氛立刻彌漫開(kāi)來(lái)，戰(zhàn)火打響了。球員爭(zhēng)先恐后的搶著球，球在一雙雙靈活的腳下滾來(lái)滾去，絲毫沒(méi)有停留下來(lái)的意思。就連腳在前幾天受傷的守門(mén)員也不敢因?yàn)楝F(xiàn)在的優(yōu)勢(shì)而松懈下來(lái)，他做出了半蹲，并把手放在膝蓋上的準(zhǔn)備動(dòng)作，眼睛盯著球，分析著場(chǎng)上的局勢(shì)。

不僅是球員們緊張，就連坐在一旁的觀(guān)眾也融入到了這種緊張的氣氛當(dāng)中，一對(duì)兄弟專(zhuān)心致志地看著這場(chǎng)激烈的球賽哥哥的兩眼緊盯著球員的一舉一動(dòng)，雙手也因?yàn)榫o張而緊緊地?fù)е艿?，弟弟嘟起了他的小嘴巴，仿佛在想著：”快進(jìn)球?。　芭赃叺囊晃唤鹕^發(fā)的小男孩使勁的伸長(zhǎng)脖子，就是為了看得更清楚一些。一位路過(guò)的大人也坐下來(lái)看熱鬧。守門(mén)員的身后站著一位裁判，他嚴(yán)肅地看著球員們的每一個(gè)動(dòng)作，不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。

在這片美麗的草坪上，球員們?cè)陉?yáng)光下奔跑，揮灑汗水，這可真是一群活潑的孩子?。?/p>

足球賽小學(xué)作文 篇5

一年一度的足球比賽在本周拉開(kāi)了序幕。今天下午，我們班和四班要進(jìn)行本賽季的第一場(chǎng)比賽。四班的隊(duì)伍中有三四個(gè)同學(xué)是校隊(duì)的，實(shí)力應(yīng)該很強(qiáng)，但我們并不害怕。

我們?cè)缭绲膩?lái)到足球場(chǎng)，今天的天氣非常炎熱，老師、家長(zhǎng)和拉拉隊(duì)的同學(xué)們并不怕熱，一直在場(chǎng)邊為我們隊(duì)員吶喊助威。

隨著“嘟——”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們先開(kāi)的第一腳，通過(guò)我們的努力過(guò)人快速往前踢，比賽的前15分鐘，我們班先進(jìn)了一球。到了下半場(chǎng)，因?yàn)樗陌嗦浜笠磺蚨蛭覀儼l(fā)起猛烈的進(jìn)攻，四班踢了一球，后衛(wèi)和守門(mén)員都沒(méi)有接住，我迅速上前接球想踢出界，可是踢了個(gè)烏龍球，我心里非常難受，像被刀割了一樣。就這樣我一直帶著愧疚踢完了比賽。

散場(chǎng)之后，我低著頭走，甚至想躲著同學(xué)們。同學(xué)們察覺(jué)到了之后，不但沒(méi)有指責(zé)我而且還安慰我說(shuō)“下學(xué)期咱們?cè)倥Α薄Ｂ?tīng)完這些話(huà)，我心里舒服多了，有這樣的一個(gè)集體，我感覺(jué)到驕傲。

足球賽小學(xué)作文 篇6

一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，在一塊空地里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小足球賽。在那里，既有緊張，也有友誼。

看！一個(gè)簡(jiǎn)陋的球門(mén)（幾個(gè)書(shū)包圍成的），寥寥無(wú)幾的觀(guān)眾，但卻阻擋不了孩子們的熱情。比賽開(kāi)始了，那個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)的小男孩弓著背，把手放在膝上，膝蓋破了也無(wú)所謂。另一個(gè)一身紅衣挺著肚子的小男孩大概是替補(bǔ)隊(duì)員吧，正全神貫注地看著比賽。旁邊抱著洋娃娃的小女孩也把目光投向了場(chǎng)上的隊(duì)員們。一個(gè)小朋友高興得手舞足蹈。一只小狗卻懶洋洋地躺在草地上，金色的樹(shù)叢搖晃著枝條仿佛也在為孩子們助威加油。

足球在他們的腳下傳來(lái)傳去，每個(gè)人都帶著欣喜的神情，一次次撲救，一次次射門(mén)，都充滿(mǎn)了活力，讓人那么興奮！

太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，遠(yuǎn)處的房子在暮色中若隱若現(xiàn)。

孩子們漸漸散開(kāi)了，這一場(chǎng)比賽讓他們體會(huì)到了友誼就是NO。1！

足球賽小學(xué)作文 篇7

體育課上，我們跑完步就開(kāi)始自由活動(dòng)了。我和幾個(gè)同學(xué)踢起了足球。

比賽開(kāi)始了，我把球傳給了魯靈坤，魯靈坤一接到球，就開(kāi)始發(fā)威了。帶球過(guò)人，假動(dòng)作，一分鐘不到就沖出了重重包圍，沖出了半場(chǎng)，起腳，發(fā)力，射門(mén)。一連貫的動(dòng)作在魯靈坤的腳下展現(xiàn)出來(lái)，耶！球進(jìn)了！不愧為我們球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，不到5分鐘就進(jìn)了一球，對(duì)方門(mén)將開(kāi)始發(fā)球。好，太好了。球又被魯靈坤給搶到了，過(guò)人，不好，李倫勛和魯靈坤遇上了，魯靈坤用一個(gè)假動(dòng)作，輕輕松松的把李倫勛給過(guò)了。不好，球被人給搶過(guò)去了。我要怎么辦。這時(shí)，我又看見(jiàn)了魯靈坤用鏟球，把球給鏟開(kāi)了，到球門(mén)面前，起腳，射門(mén)。耶！球進(jìn)了！

不好，對(duì)方又開(kāi)始努力搶球了,一次又一次把魯靈坤腳下的球給搶了過(guò)來(lái)。不好對(duì)方要射門(mén)，魯靈坤又用了鏟球，一腳把球給踢走了。魯靈坤跳起來(lái)，帶球過(guò)人，對(duì)球門(mén)已行成單刀之勢(shì)。耶！球進(jìn)了！

這場(chǎng)足球賽，以我們的勝利而結(jié)束。

足球賽小學(xué)作文 篇8

夕陽(yáng)的余暉照在一塊空地上，這里真是賽足球的好地方。

放學(xué)后，幸福小學(xué)的孩子們興高采烈地奔到這里，麻利地將帽子和書(shū)包堆在一起，壘成了簡(jiǎn)易的球門(mén)?！笆^”隊(duì)和“剪刀”隊(duì)的足球?qū)官愰_(kāi)始了。這場(chǎng)激烈的比賽吸引了許多觀(guān)眾。

雙方你搶我?jiàn)Z，你踢我掃，激烈地爭(zhēng)奪足球，隨時(shí)準(zhǔn)備射門(mén)?？?，“剪刀”隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)搶到球后，一個(gè)倒掛金鉤，穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給球門(mén)邊的矮個(gè)子黃雄。不好，準(zhǔn)備射門(mén)！那個(gè)留著平頭的小守門(mén)員是迪克，雙手戴著手套，分腿彎腰，上身前傾，那藍(lán)色的眼睛專(zhuān)注地盯著前方。雖然腿上有傷，但他毫不在乎，一副嚴(yán)陣以待的樣子?？吹角蝻w來(lái)，他一個(gè)側(cè)身，伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩是候補(bǔ)的守門(mén)員，他挺著肚子，雙手插在腰間，警惕地注視場(chǎng)上的變化，看到迪克接到球，高興地歡呼起來(lái)，仿佛接到球的是他自己。

球像長(zhǎng)了翅膀似的在場(chǎng)上飛來(lái)飛去。雙方隊(duì)員激烈地拼搶著，觀(guān)眾們誰(shuí)也不想錯(cuò)過(guò)看球的機(jī)會(huì)。瞧，坐在最前面的那一位大個(gè)子叔叔，他身穿西服，頂著禮帽，臉上露出笑容，仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個(gè)子叔叔的是一個(gè)穿著風(fēng)衣的小男孩，他繃著臉，看得入了神。那個(gè)戴紅帽子的、裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩，生怕別人擋住她的視線(xiàn)，極力往外探著身子，眼睛盯著站在遠(yuǎn)處的點(diǎn)球隊(duì)員。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子，“呼”地躥起來(lái)，又蹦又跳，扯著嗓子喊：“加油！加油！”最邊上的那對(duì)小兄弟，也許來(lái)晚了，坐在最邊上，他們眼珠子隨著球轉(zhuǎn)，聚精會(huì)神地看著比賽。

夕陽(yáng)的余暉映紅了天空，也映紅了孩子們的小臉。

點(diǎn)評(píng)：

小作者認(rèn)真看圖，在準(zhǔn)確把握?qǐng)D意的基礎(chǔ)上，對(duì)畫(huà)面進(jìn)行了合理的想象，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)激烈的足球比賽，可見(jiàn)，小作者是經(jīng)過(guò)一番精心構(gòu)思的。

描寫(xiě)精彩。小作者展開(kāi)豐富的聯(lián)想，對(duì)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員和場(chǎng)外觀(guān)眾的神態(tài)、動(dòng)作、反應(yīng)等做了生動(dòng)、傳神的描寫(xiě)，使靜止的畫(huà)面鮮活起來(lái)，也讓人感受到了比賽的緊張氛圍。

畫(huà)面上的人物很多，但小作者在描寫(xiě)時(shí)注意了有所側(cè)重，只對(duì)其中的幾位進(jìn)行了詳細(xì)描寫(xiě)，重點(diǎn)突出，能給人以深刻印象。

文章首尾相呼應(yīng)，也很不錯(cuò)。