四年級小烏龜作文。

作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平，經(jīng)常寫作文會讓我們提高邏輯思維能力。寫作文時一定要注意看清楚作文的題目和要求，你也常常糾結(jié)不知道寫些什么內(nèi)容嗎？以下內(nèi)容是小編特地整理的“四年級小烏龜作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

四年級小烏龜作文【篇1】

1、常規(guī)教研：每位教師深入學(xué)習(xí)教材、教參、新課標(biāo)對六年級的要求，對本年級的要求能融會貫通，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生發(fā)展。

三年級的時候，英語和科學(xué)我也開始接觸，而爸爸也開始了行動，于是，一張計劃表誕生了：早晨起床，先復(fù)習(xí)，聽英語，背語文，學(xué)科學(xué)。下午放學(xué)回家，每天學(xué)習(xí)課外的10個英語單詞，看課外書，做摘抄卡。這些討厭的學(xué)習(xí)計劃，天天都要實行，壓得我喘不過氣來，不過學(xué)習(xí)成績證明了實行這些計劃的好處。

四、其實，沙漠化還有一個主要原因就是人們?yōu)榱俗非蠼?jīng)濟(jì)效率大量砍樹，卻沒有栽種樹木。沒有了樹林的保護(hù)，土地當(dāng)然會被風(fēng)沙覆蓋；[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點擊加入]

教師作文評語：內(nèi)容具體，敘述清晰；觀察細(xì)致，描寫生動。小作者不吝筆墨，飽含激情地講述了自己種植豆芽的生長過程，從豆芽的生長中想到了生命、想到了自然。不錯，結(jié)尾有畫龍點睛之妙。

四年級小烏龜作文【篇2】

我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的名字叫滾滾，它渾身都是綠色的，脖子忽長忽短，身上還披著由14個鱗片組成的鎧甲，可愛極了。

小烏龜不但可愛還很有趣呢！記得我第一次喂東西給它吃，它看了看食物又看看我，過了兩分鐘后它還是沒吃，我以為它不餓所以就沒理它了。等我一走就聽見盆子里發(fā)出了響聲，我走過去一看什么也沒有發(fā)生，只不過是烏龜動了一下。于是，我又走開了，過了沒多久，盆子里又發(fā)出了聲音，這次我靜悄悄的走了過去，藏在了盆子附近的洗手間里，不讓小烏龜發(fā)現(xiàn)免得打草驚蛇。我通過廁所門的縫隙往盆子里看，小烏龜正在繞著食物轉(zhuǎn)好像在檢查食物有沒有毒，小烏龜轉(zhuǎn)完后它又看看附近有沒有人，確定沒人后才津津有味的吃了起來。

還有一次，我故意不給食物它吃，它肚子餓了就拼命地跑到盆邊，試圖想翻出去找東西吃。它先將前腳搭著盆的邊唇，后腳使勁一蹬，可它失敗了。我本以為它會放棄，誰知它又連續(xù)試了好幾次，但都沒成功。直到第八次我被它堅持不懈的精神打動了，把食物都放了進(jìn)去。從此，我也明白了堅持不懈就是勝利的道理。

我家的小烏龜可愛又有趣，我非常喜歡他。

四年級小烏龜作文【篇3】

小烏龜，對不起

上兩個星期，我和爸爸、媽媽以及奶奶等人一起到市場買小烏龜，市場真大，我費了很長時間才找到賣小烏龜?shù)牡胤?，我選了一只最小的巴西龜?；氐郊?，我把小烏龜放進(jìn)一個塑料盒子里，里面還放了幾塊五顏六色的小石頭，我稱這個盒子叫小龜之家。第一天放學(xué)回家，我把書包放下，第一時間跑到小龜之家去看我的小烏龜！我來到小龜之家，推了推小烏龜?shù)凝敋?，小烏龜就張開了它的小嘴，好像在說：小主人，你回來啦！那天晚上我正在觀察小烏龜，見它整天張大嘴，我誤以為它肚子餓，我就切了一些瘦肉，用牙簽喂給小烏龜吃，它吃了進(jìn)去，我感到十分開心。

事實卻不像我想象的那樣，第三天下午晚托后，我高高興興地來到爸爸的辦公室，爸爸看起來垂頭喪氣的樣子，突然，爸爸對我說：告訴你一個壞消息，小烏龜死了！我被愣住了，怎么可能呢？爸爸繼續(xù)說：你昨天用牙簽喂它，牙簽扎傷它的肉，所以發(fā)炎了，就死了！我聽了，覺得很傷心，終于，我按捺不住心情，淚水濕潤了眼角，眼淚流了出來。我心想：如果不是我用牙簽喂它吃東西！如果不是我沒有照顧好小烏龜，小烏龜怎么會離開我呢？我才養(yǎng)了小烏龜兩天呀！它卻死了。小烏龜是我害成你這樣的，是我對不起你！以后放學(xué)回家再也不能聽到你對我說：小主人，你回來啦！

小烏龜你安息吧，我會永遠(yuǎn)記住你的！

四年級小烏龜作文【篇4】

我是一個可愛的小男孩，今年10歲了。一頂烏黑的短短的頭發(fā)下面是一雙水靈靈的眼睛，一雙靈活的小手，雖不是很帥但有點酷。我叫陳思睿，在實驗小學(xué)讀四年級。

我喜歡小烏龜，因為它的有許多耐人尋味的趣事給我?guī)砹藲g樂，我從它身上體會到了生活的情趣和生命的活力。

我是中關(guān)村三小五年級八班的劉嘉宜，很高興可以和你做朋友！你先了解一下我把！平時，我的愛好有很多，其中最喜歡的是繪畫。在下課時，我也喜歡和同學(xué)玩耍。最近我們學(xué)校還開展了一次實踐活動，你想聽聽嗎？

自從來到翟老師的班級，她從來都是無怨無悔的教導(dǎo)我們，不辭辛苦的為我們付出一點一滴。學(xué)習(xí)上：從一年級開始，翟老師就開始緊抓我們的字體，說想要寫出一手好的字，必須從小抓起，因此，我們每天都要練字，而她也是兢兢業(yè)業(yè)的每日給我們批改；從一年級開始，老師說分?jǐn)?shù)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于你知道多少，因此，我們每天都要閱讀，而她為了怕我們偷懶，要求我們必須填寫閱讀存折和閱讀記錄，甚至具體到看了哪本書，看了多少頁，大概多少字，最后還要檢查；從一年級開始，老師為了讓我們以后上初中、高中時省勁兒，每天要求我們背誦古詩和成語接龍，而她也是每天檢查。生活上：翟老師從一年級開始，每天都會要求我們帶水杯，定時讓我們喝水，還不讓我們帶零食去學(xué)校，早上會跟我們一起跳繩，課間還會跟著我們一起跑步鍛煉。

四年級小烏龜作文【篇5】

去年叔叔撿了一只巴西龜送給我，我高興地養(yǎng)起了它，給它取名叫：“龜龜”。

龜龜剛到我家的時候很小，只有我的手掌大，而且它很膽小，總是把頭縮到龜殼里，一副受到驚嚇的樣子，它的殼硬硬的，有花紋，就像一個穿了盔甲的武士。我每天放學(xué)回家，就拿豬肝或者碎肉喂它，剛開始它很害怕，非要等我走開才敢伸出頭來吃東西，后來漸漸地它不怕我了，可能因為它能聽出我的腳步聲了，知道我是它的好朋友，給它送好吃的來了吧？

天氣轉(zhuǎn)涼后，小龜龜就不肯吃東西了，它總是懶懶地縮著，我就是把肉送到它嘴邊，它也絲毫沒有興趣，一點也沒有夏天那種“狼吞虎咽”的饞樣了，媽媽說它要冬眠了。于是我就找了個木盒子，里面放點棉花，讓它暖暖的度過冬天。

經(jīng)過一年多的喂養(yǎng)，小龜龜長大了一圈，它的龜殼多了一輪花紋。上個月我們?nèi)ツ显?，媽媽勸我把烏龜放生，讓它找它的同伴一起過自由的生活去。我剛開始有點舍不得，但后來一想，動物也是像我一樣喜歡自由自在的和自己的伙伴玩的，我不能把它禁錮在小小的空間里，所以我聽媽媽的話，把小龜龜帶到南岳放到養(yǎng)生池里了，小龜龜下水后回頭望了望我才慢慢的劃向水深處，好象在和我道別。我看著小烏龜?shù)碾x去，心里默默地說：“小龜龜，希望你能和你的同伴一起自由快樂地生活”。

我很想念我的小烏龜。

四年級小烏龜作文【篇6】

今天中午，我回到家直奔陽臺，準(zhǔn)備“看望”小烏龜。當(dāng)我正要蹲下身子時，電話鈴?fù)蝗弧岸ｂ忊彙钡仨懥似饋恚瓉?，媽媽讓我先做會兒作業(yè)，她很遲才回家。于是，我便提起筆寫起了作文，把看烏龜?shù)氖峦靡桓啥簟?/p>

晚散回家，我照例去看小烏龜，只見魚盆里僅有的水被烏龜喝光了。哎呀，中午怎么把加水這么重要的事情給忘了呢？大半天沒有了水，烏龜拖著兩條后腿在魚盆里急躁地尋找水源，我趕忙放上水，小烏龜就象剛生出來的小羊羔一樣，一會兒，它才逐漸動了動腳，身體柔軟了。它抬著頭朝我張望著，好象在說：“小主人，幸虧我堅強，不然我就要渴死了！”我想著想著，便滿臉露出了笑容。接著，我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)衛(wèi)生間拿出烏龜食，抓了五六粒，放入盆中，小烏龜津津有味地咀嚼著。我看著看著，便越來越為小烏龜?shù)膱詮姼械阶院懒恕?/p>

后來，這只烏龜腿腳不靈活了，落下了拖著后腿走路的毛病。于是，我便每過半個到一個小時都去檢查一次，小烏龜這么堅強，所以才能堅持活下去，難到我們不如一只小烏龜嗎？不，這是因為我們沒有在心中豎起一把信心的旗幟，只要我們能夠信心十足地面對，戰(zhàn)勝力也會打倒惡運，等待好運的，同時也不要粗心大意。

讓我們學(xué)習(xí)這種堅強的精神，并與粗心大意說再見，既使做了其他事情，也要記得做完后再去干，不要拋到九宵云外。

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小烏龜

今年暑假，爸爸去三明辦事，回來的時候還帶了兩只小烏龜。早晨起床，我在桌上發(fā)現(xiàn)了兩只小烏龜，真讓我驚喜萬分。后來，我給小烏龜取了兩個名字，一只叫“歡歡”，一只叫“樂樂”。

“歡歡”和“樂樂”呆頭呆腦的，很可愛。它們剛到我家，對一切都陌生，總是在玻璃缸邊驚惶地游來游去。不時把頭露出水面，好像有人要傷害它們一樣。喂食的時間到了，我拿出一小把飼料，輕輕地灑在水面上。烏龜看到飼料，鉆到飼料下面，張大嘴巴大口大口地把食物吞下去了。

時間一長，烏龜漸漸習(xí)慣了我家的生活。每天在魚缸里自由自在地游著。我仔細(xì)觀察兩只小烏龜，它的背面有13個大花紋，25個小花紋，腹部也有許多的花紋。而且，這兩只烏龜一只是公的，一只是母的，剛好成一對。

養(yǎng)了一段時間，我掌握了一些規(guī)律。每天要給烏龜換一次水，而且一天得喂四次食。為了讓它們生活得更舒服，我到沙灘上撿了許多鵝卵石。拿回家后，揀出一些好看的，經(jīng)過清洗和高溫消毒，才放進(jìn)玻璃缸里。這樣兩只小烏龜就有了捉迷藏的場所了。小烏龜睡覺的樣子特別可愛。它們閉著眼睛，在水里漂浮著，一會兒你在上面，一會兒她在上面，真有趣。

喂養(yǎng)烏龜雖然花費了一定的精力，但是給我?guī)砹撕芏嗫鞓?，也使我從中學(xué)到了很多的知識。

我喜歡這兩只可愛的小烏龜。

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小烏龜

我家養(yǎng)了兩只小烏龜，它們非?？蓯?！兩只小烏龜都長著一雙小小的眼睛，還有一個小小的鼻子，鼻子下面還有一張小小的嘴。

我給兩只小烏龜都起了好聽的名字：一只叫銀河，一只叫流星。他們雖然是好哥們兒，可也經(jīng)常打架。它們打架時的樣子可好玩了，銀河挺著大肚子好像在向流星示威；流星拍著它的“百年老龜殼”好像在說：“銀河老弟，你別白費力氣了，我知道你會輸”。接著，銀河抓著流星的殼，差點兒沒爬上去。流星也不服輸，狠狠的去抓銀河的尾巴，差點兒把它的尾巴給拉出來。它倆打的不相上下，熱火朝天，不一會兒，又和好如初，好像什么事也沒有發(fā)生一樣。你說奇怪不奇怪。

兩只小烏龜最大的特點就是那一雙小眼睛經(jīng)常讓他們迷路。一次，我把他們從魚缸里拿出來玩，把它們放在地上讓它們自己爬，然后就去寫作業(yè)了，等我寫完作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)它倆失蹤了。我把整間屋子都找遍了，連個烏龜?shù)挠白右矝]有看到。最后，還是奶奶打掃衛(wèi)生的時候把它們從電視柜下面找出來的哩。

兩只小烏龜都很膽小，特別是怕我的手指。我一把手指伸進(jìn)魚缸，它倆就嚇得把頭都縮進(jìn)龜殼里去了，真不愧是縮頭烏龜！不過，如果我把肉絲放進(jìn)去，小烏龜就什么也不怕了，因為有這么好的“美食”，它們肯定會美美的飽餐一頓了！

瞧，我家的小烏龜多么可愛呀！

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小烏龜

前不久，媽媽買了一只可愛的小烏龜，它渾身碧綠碧綠的，而且小巧玲瓏，十分可愛。別看它只有一丁點兒大，卻很機(jī)靈，只要周圍發(fā)出一點兒聲音，它馬上就會把頭和四肢還有尾巴一同縮進(jìn)殼里。

小烏龜?shù)挠惺潜叹G色的，兩側(cè)鑲嵌著一對黑珍珠似的眼睛，那薄膜般的眼皮，一眨一眨的，可愛極了，而且那雙小眼睛還不時的東瞧瞧，西望望，一副好奇的樣子，十分有趣，小烏龜?shù)纳砩线€長著兩塊橘紅色的小花斑，印在它的小手上，它的耳朵和嘴巴都很小，很容易使人忽略，只有仔細(xì)的觀察才能發(fā)現(xiàn)。cnsjbj.cn

小烏龜?shù)牟弊雍芗?xì)，是淺綠色的，脖子上還有一層黑色的“薄衣”，我想，大概是因為小烏龜們太冷了，所以才“戴”了這么一條“圍巾”吧!

小烏龜?shù)臍ふ媸且粔K塊綠色的菱形圖案，肚皮是淡綠色的，上面還有一些紫色的圓形圖案，所以，我給它取名叫“紫菜包“。他的四肢和尾巴就藏在下面。

小烏龜?shù)膫€子很小，卻很貪吃。每次我給小烏龜喂食時，只要少放一些蝦肉時，他吃光后便會抬起頭來盯這我，好像在說：“喂，能再給我一點嗎，我還沒有吃飽呢!“而且，小烏龜除了吃蝦肉外，還會吃豬肉，面條，米飯，橘子皮等，它的嘴巴雖然很小，但是吃東西是，卻是狼吞虎咽的。你只要給它一些食物，他就會熟練的用爪子撕開，一會兒咽下去了。

小烏龜真可愛啊，我喜歡小烏龜！

四年級小烏龜作文【篇7】

我家養(yǎng)了一只小巧玲瓏的烏龜。它有一個硬硬的橢圓形的殼。它全身是綠色的，中間夾雜一些黃色與綠色的線條，斑點，還有一些紅色的花紋。一個伸縮自如的頭，常?？s在身體里面。

小烏龜?shù)哪巧韴杂驳摹翱住弊钜俗⒛?。它那橢圓形的龜殼向上凸起，像一座小山丘。龜殼被劃成大大小小形狀不同的三十多塊。龜殼又厚又硬，是小烏龜?shù)淖詈玫摹胺郎砦淦鳌?。萬一遇到危險，它就會把頭、四肢和尾巴縮進(jìn)硬殼中，全身猶如一塊石頭。

小烏龜?shù)念^也十分有趣。頭呈三角形，兩側(cè)各有一只綠豆似的小眼睛。頭的上部有一快紅斑，像一快紅色的瑪瑙。

小烏龜不僅可愛，而且在活動時也十分有趣。

有一次，我把它拿出來，放在地上讓它爬。等了半個小時，它像一塊石頭，一動都不動。我非常生氣，把它翻過身來就走了。我想懲罰它，讓它老老實實地躺在那里。過了一會兒，我偶然看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它伸出頭來，用脖子左右擺動，居然讓它翻過身來。然后，它就“啪踏啪踏”靈活地向水池爬去……

我喜歡我的小烏龜。