懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，經(jīng)常寫作也是對(duì)自身語(yǔ)言組織和表達(dá)的鍛煉。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出小學(xué)作文成長(zhǎng)的滋味作文800字通用，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的滋味作文【篇1】

光陰似箭，歲月如梭，很快得我從一個(gè)什么都不懂的小孩子，變成如今昂然挺立的大孩子，而這段時(shí)間使得我了解時(shí)間是可以改變一切的。

在這段看似很短卻又漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程，我經(jīng)歷了許多酸、甜、苦、辣的事情，像幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，和已經(jīng)相處多年的朋友分開時(shí)的悲傷心情，讓我到現(xiàn)在仍然無(wú)法忘記；在第一次到希望小學(xué)上學(xué)時(shí)，心里緊張的感覺，我現(xiàn)仍然記憶猶新；現(xiàn)在我已是希望小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)暑假過(guò)后我就要到我爸爸教書的初中去上課了，而這學(xué)期已是我在希望小學(xué)的最后一年了，到時(shí)又要和相處多年的同學(xué)道別了，不知道那時(shí)我的心情將會(huì)如何？

在這些酸、甜、苦、辣的事情中，讓我印象最深刻的大概是我在小提琴上，我花費(fèi)的精神了，就像我之前所說(shuō)的，時(shí)間是可以改變一切的，以前的我只能用小提琴拉出幾個(gè)不成調(diào)的音，但是經(jīng)過(guò)七年以后，我現(xiàn)在已經(jīng)可以拉出許多優(yōu)美動(dòng)聽的曲子了，但雖如此，我仍然不夠滿意，因?yàn)樵谖抑先杂性S多偉大的音樂家，所以我到現(xiàn)在還是一直努力的練習(xí)，這樣我才能更上層樓。

生命一直不斷的向前推進(jìn)，成長(zhǎng)能使我們了解到更多的事情，唯有成長(zhǎng)才可以讓我們知道自己的缺點(diǎn)，和如何改進(jìn)，只要回味成長(zhǎng)的滋味，并思考將來(lái)，我們就可以讓生命更加絢爛。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的滋味作文【篇2】

成長(zhǎng)過(guò)程中，有酸有甜，有苦有辣。雖然每一種滋味都各不相同，可都一直陪伴我健康成長(zhǎng)，并讓我受益無(wú)窮。

記得有一次，我和表弟去外婆家玩。我倆來(lái)到附近的自來(lái)水旁邊，發(fā)現(xiàn)有一處世外桃源。我們懷著好奇心，從繁茂的樹枝中找到樓梯，便登上了這一處勝地。原來(lái)這是一個(gè)空中平臺(tái)，大概有五層樓高。平臺(tái)上野草叢生，有幾棵樹靜靜杵立著，旁邊交錯(cuò)地堆放著一些大石頭和幾根竹竿。

我和表弟在平臺(tái)上盡情地玩耍，平臺(tái)的四周沒有圍欄，表弟冒險(xiǎn)地拉著我往下看了看，只見下面綠油油的一片，那就是菜地吧！滿地的青菜，在雨后的今天，似乎正使足勁地往上長(zhǎng)。

我突發(fā)其想：從平臺(tái)上爬下去的感覺會(huì)是怎樣的呢？應(yīng)該很爽吧？于是我倆就近找來(lái)了一根長(zhǎng)繩，我叫表弟拉著繩子的一頭，我便從平臺(tái)上緩緩地往下爬。當(dāng)我爬到將近一半時(shí)，繩子突然松了，啊！我慘叫一聲，迅速向菜地墜去。不一會(huì)兒，便以仰朝天的姿勢(shì)無(wú)助地躺在那片綠葉上。我還沒緩過(guò)神來(lái)，只見平臺(tái)上的表弟一臉壞笑，我敢斷定，準(zhǔn)是他搗的鬼。表弟一邊哈哈大笑，一邊假惺惺地沖著我說(shuō)：姐，對(duì)不起了。我力氣小，沒抓牢繩子。

我艱難地從菜地里爬起來(lái)，感覺手腳一陣發(fā)麻，腳無(wú)力地踩著地，也許扭著了。我回頭看看那片被我壓壞的青菜，無(wú)言以對(duì)。因?yàn)槲遗虏藞@的主人知道后把我抓起來(lái)罵我一頓，所以我就一瘸一拐地跑到了一處躲起來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚地等待著天早點(diǎn)黑，等待著這痛苦的一刻早點(diǎn)過(guò)去。

不知過(guò)了多久，表弟帶著外婆找到了我，外婆心疼地問我怎么了，腳怎么受傷了？我耷拉著腦袋，卻不敢吭聲。我怕外婆數(shù)落我的調(diào)皮，更怕外婆知道我破壞一地的青菜而訓(xùn)斥我。此時(shí)的我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出啊！沒想到表弟這個(gè)叛徒早就出賣了我，其實(shí)，他都把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴給了外婆。外婆見我遲遲不吱聲就如火山爆發(fā)一樣地臭罵了一頓，還罰我不準(zhǔn)吃晚飯。頓時(shí)我的臉上火辣辣的，就像無(wú)數(shù)個(gè)朝天辣穿透我全身一樣難受，我感到自己委屈極了。我用兩眼惡狠狠地瞪著一旁的表弟，一瘸一拐地回家了。

那晚上，我整晚整晚沒睡，為腳上扭去的傷痛流淚，為表弟的暗中作惡流淚，為自己的調(diào)皮搗蛋流淚，也為外婆的斥責(zé)流淚?？蛇@又能怪誰(shuí)呢？

是啊，成長(zhǎng)中歷經(jīng)的苦有時(shí)就像苦瓜一樣，雖然苦，卻給了我們磨練的機(jī)會(huì)；成長(zhǎng)中歷經(jīng)的辣有時(shí)就像辣椒一樣火辣辣，雖然辣，卻告訴了我們更多的道理。有苦有辣，才傳遞出了我們做人的啟示。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的滋味作文【篇3】

光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了十二個(gè)春秋。在我走過(guò)的歷程里，成長(zhǎng)的各種滋味都品嘗過(guò)，可以說(shuō)是五味雜陳。但是，這些滋味，從不同方面，讓我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味，是酸的。有時(shí)，我好不容易寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備休息。但是，休息完，回到寫作業(yè)的書桌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)先前寫好的作業(yè)有了變化。原來(lái)的白紙黑字，卻多了各色彩筆的渲染、涂抹。我很生氣，結(jié)果，妹妹走進(jìn)來(lái)，臉上笑著，手上拿著彩色油畫棒，我一下子明白了，很生氣。我說(shuō)了她幾句，她卻還是嬉皮笑臉的，我惱羞成怒，打了她手幾下。結(jié)果，被姥姥知道了，說(shuō)大不了再寫一遍，并把責(zé)任全部推在我身上。我只好瞪著妹妹，想著以前疼我愛我的姥姥，心里像是倒了醋瓶，酸溜溜的。

成長(zhǎng)的滋味，是甜的。媽媽認(rèn)為，我的身體不行，體能太差了，便成天拉著我跳繩、做操和跑步。剛開始我不愿意，認(rèn)為這是無(wú)用功，但她卻堅(jiān)持拉著我運(yùn)動(dòng)。我堅(jiān)持了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)身體的確比以前好多了。所以，這個(gè)苦，就像一塊巧克力，苦在身上，甜在心里。

成長(zhǎng)的滋味，是苦的。我經(jīng)常發(fā)燒，所以，在發(fā)燒的時(shí)候，就算是吃了藥，還是覺得全身各個(gè)地方不舒服。那種頭暈乎乎的感覺，讓人什么都不能做，只能躺在那里，受著病的煎熬，很難受，心里很苦。

成長(zhǎng)的滋味，是辣的。在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。所以，我一直處于沒有風(fēng)雨波瀾的自在狀態(tài)，一直也認(rèn)為輕松學(xué)習(xí)也能學(xué)得很好。但是，一上初中，科目一下子增多，學(xué)習(xí)成績(jī)使勁往下掉，感覺就像飛得越高，摔得越慘。每次看到考得不咋地的成績(jī)，心里的辛辣像潮水一般翻滾盤旋，久久不散。

成長(zhǎng)的酸甜苦辣，讓我成熟。時(shí)光仍在飛逝，我仍在不斷成長(zhǎng)。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的滋味作文【篇4】

成熟的麥子低垂這頭，那是在教我們謙遜，溫柔的水滴穿過(guò)巖石，那是在教我們堅(jiān)韌，蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。廣袤的大地，浩瀚的海洋，廣闊的天空需要我們用雙眼去探明，生活使我們體會(huì)了各中滋味，感恩挫折使我們強(qiáng)大，讓我們成長(zhǎng)。

哭夠了，哭醒了，告訴自己要再次站起來(lái)，告訴自己絕不放棄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，成長(zhǎng)的過(guò)程中有太多的滋味。在學(xué)校上課時(shí)，天不知不覺的暗下來(lái)，雨越下越大忽然一聲炸響，嚇了我一大跳，我很焦急，沒有帶傘怎么辦，我開始心神不定，已經(jīng)無(wú)心聽課，希望雨能快點(diǎn)停。當(dāng)我走出校門時(shí)，許多家長(zhǎng)在外面拿著傘等候這孩子，我四處尋找媽媽的身影可我絕望了，我一個(gè)人就這樣慢慢的走著，任憑淚水與雨水一起滑落，我真的好難過(guò)，為什么命運(yùn)的不公，為什么是我，那種孤獨(dú)我一輩子也忘不了，這就是命，只有靠自己去改變我們要更加的努力，但生活總是那么的現(xiàn)實(shí)，把我們的童真抹去，讓我們變的有心機(jī)，但這也是我們的財(cái)富，正因?yàn)橛羞@些不如意才推到我們向前跑，成才的滋味總是五味雜陳的。

花開，蟬鳴，葉落，霜降。時(shí)光仍在飛逝，我們?nèi)栽陂L(zhǎng)大，不斷的體會(huì)成長(zhǎng)的滋味，才知道我們懂事了，感激挫折使我們成長(zhǎng)

南洋中學(xué)蔡成龍

小學(xué)作文成長(zhǎng)的滋味作文【篇5】

從前，我什么都不懂，只想不斷長(zhǎng)大。因?yàn)樾r(shí)候的我總是覺得，別人都比我高出二個(gè)頭，所以我都沒有辦法玩比較刺激的游樂設(shè)施，而且我也常常被我的長(zhǎng)輩騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。所以那時(shí)我心里天真的想：長(zhǎng)大以后，我一定可以玩我夢(mèng)寐以求的刺激游樂設(shè)施，也可以去逗逗我的兄弟姐妹，長(zhǎng)大以后一定可以無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)生活。那時(shí)候我的想法就像鳥寶寶想要展翅高飛；毛毛蟲想要破蛹而出變蝴蝶；小蝌蚪想要漸漸長(zhǎng)出雙腳，四肢變化成一只活蹦亂跳的青蛙，每天自由自在的跳躍一樣。

但我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

現(xiàn)在我覺得長(zhǎng)大，反而會(huì)讓人漸漸開始煩惱大人的世界。雖然長(zhǎng)大可以去玩一些刺激版的游戲，但長(zhǎng)大以后卻要考慮家里的經(jīng)濟(jì)狀況，又要考慮家人的健康問題，令我十分頭痛。

長(zhǎng)大雖然可能造成人們的煩惱，但也沒有人可停止長(zhǎng)大，所以大家不應(yīng)該逃避，而是要積極面對(duì)，讓長(zhǎng)大后的人生充滿色彩。

長(zhǎng)大可能是酸甜苦辣的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能甜是最合適我的，雖然我認(rèn)為長(zhǎng)大可能會(huì)有煩惱，但我覺得長(zhǎng)大一歲讓我更有成就感了。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的滋味作文【篇6】

多想回到九年前，那時(shí)還在上幼兒園，沒有煩惱、沒有憂愁。

隨著太陽(yáng)的東升西落，光陰似流水一般逝去，由六歲到十二歲再到十六歲，內(nèi)心的想法發(fā)生了蛻變：由幼稚逐漸向成熟過(guò)度，天真的內(nèi)心又接納了許多新鮮事物，在干凈的白紙上也勾勒出許多圖案：有夢(mèng)想的圓圈也有后悔的警鈴。

有時(shí)候在想：自己為什么總是瞻前顧后的，難道就不能做一回真正的自己？我努力過(guò)，也拼搏過(guò)，但卻總是把自己弄的狼狽不堪。

在不斷的摸索中才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)才是人一生都做不完的事。但在學(xué)習(xí)的旅途中并不是一帆風(fēng)順，荊棘還是可能會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步，這時(shí)老師出現(xiàn)了，他像一個(gè)勇敢的正義戰(zhàn)士，協(xié)同我們一齊披荊斬麻，但有時(shí)他的做法會(huì)很令我們不理解，此時(shí)理智才是最重要的。

閑暇之余，體驗(yàn)體驗(yàn)生活也是錦上添花，豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，也向我們提供了寫作的素材。一舉兩得，何樂而不為呢?收獲是雙向的；有有益的，也有世俗的小事，不過(guò)正是這些小事讓我們懂得了；誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任、感恩，笑對(duì)生活以及勇敢。

小時(shí)候常常夢(mèng)見長(zhǎng)大后的自己?jiǎn)?，卻未曾料到長(zhǎng)大后的自己其實(shí)也是脆弱的：在離開父母的懷抱后，暴風(fēng)雨還是可能將我們嚇哭。如果有一天我們真的離開了父母，是不是能真的生活的幸福。但此時(shí)此刻的我卻與父母鬧著冷戰(zhàn)，錯(cuò)在我不愿意道歉，這就是我的煩惱吧!面對(duì)著他們的爭(zhēng)吵卻一心想出去躲清靜，未曾想過(guò)幫助他們化干戈為玉帛。

看著鄰家小妹對(duì)長(zhǎng)大后的憧憬卻不由的笑出聲來(lái)，也許等她長(zhǎng)大后也會(huì)像我一樣吧！

現(xiàn)在的我極度討厭這種無(wú)滋無(wú)味的生活。但隱約覺得前方有一陣芳香傳來(lái)，引導(dǎo)著我去探尋她，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！边@就是我們的勇氣。

追逐夢(mèng)想，放飛希望，我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)，不管前方的路有多坎坷，但只要恒心、毅力與我們同在，相信成長(zhǎng)會(huì)帶給我們更多的甜蜜。成長(zhǎng)的滋味

時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺中，但后知后覺以后，感悟……

不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。

成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚渴望躍過(guò)龍門，遨游滄海。

成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。

……

成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

答：成長(zhǎng)的滋味作文? ? ?

每個(gè)人從出生后，就在不斷地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程仿佛草莓的味道，酸中帶甜，甜中帶酸。這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。? ? ?

早上剛起床，我感覺非?？诳?，于是順手就從桌子上拿了媽媽最喜歡的一個(gè)水瓶，咕嚕咕嚕喝了一大口水，剛把水瓶放下“砰——”地一聲，瓶子就摔碎了。地上全是玻璃碎片，嚇得我差點(diǎn)叫了起來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：要是媽媽回來(lái)看見她最喜歡的水瓶被我打碎了，她一定會(huì)狠狠的罵我的。我很害怕，站在那里不敢動(dòng)，直到我家的小狗跑過(guò)來(lái)圍在我身邊才緩過(guò)神來(lái)?？吹叫」?，我心里暗暗想：要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我就說(shuō)是小狗打碎的不就行了。決定好后我又睡了回去。? ? ?

下午，媽媽終于回來(lái)了。一回到家，媽媽就發(fā)現(xiàn)了打碎的水瓶，果然不出我所料，她氣沖沖的過(guò)來(lái)質(zhì)問我：“這是不是你打碎的水瓶？”我緊張的回答媽媽：“不是我，是小狗打碎的?！眿寢屗坪蹩闯隽宋业木o張，蹲下身子，摸了摸我的頭，然后苦口婆心的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，媽媽希望你能做一個(gè)承認(rèn)的好孩子。”聽了媽媽的話，我再也控制不住我自己，哇哇大哭起來(lái)，然后把事情的起因后果如實(shí)地告訴了媽媽。我下定決心：以后一定不撒謊了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。? ? ?

這就是讓我難忘的草莓味成長(zhǎng)，又酸又甜，可好吃了！? ? ?

小學(xué)作文成長(zhǎng)的滋味作文【篇7】

在生活上，充滿了許多酸、甜、苦、辣的滋味，而其中甜蜜的滋味，總是最難忘、最使人感到快樂。

友情，它帶給我無(wú)比的溫暖，有如秋天和煦的暖陽(yáng)，照在身上，有種非常甜蜜的感動(dòng)。

涵均彷彿是講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師，總是能解開難得不得了的數(shù)學(xué)題，看著她細(xì)心的教導(dǎo)我不會(huì)的數(shù)學(xué)題，心中頓時(shí)有股暖流流過(guò)；郁欣總是在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，讓我不再悲傷受挫，她安慰我的那一剎那，我彷彿吃到了加過(guò)蜂蜜的松餅，頓時(shí)郁悶的心情變得晴空萬(wàn)里，這種在心頭流竄的甜蜜滋味，勝于甜在嘴里的糖果，因?yàn)檫@種甜蜜是加了世上唯一的溫暖關(guān)懷；每當(dāng)翊恩到了學(xué)校，她總是會(huì)給我一個(gè)溫暖的擁抱，剎那間，有種無(wú)法形容的溫馨，在我心頭繞阿繞的，讓我不禁有一種把糖果吃在嘴里，甜在心里的感動(dòng)。

甜蜜的滋味總是容易在每個(gè)人的心中定居，它不會(huì)被遺忘，也不會(huì)溜走，這種甜蜜的滋味就像螞蟻遇見糖果，那刻的心情和感動(dòng)是無(wú)法言喻的，甜蜜就是一種快樂的真實(shí)感，不是嗎？

小學(xué)作文成長(zhǎng)的滋味作文【篇8】

長(zhǎng)大的我和過(guò)去的我有很大的不同，我長(zhǎng)高了而且也變重了，這都代表我長(zhǎng)大了。

小時(shí)候，我可能看起來(lái)是一個(gè)小小的娃娃，但其實(shí)我有很多很多的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大想要當(dāng)鋼琴家，我不希望我只是一個(gè)娃娃。

在我長(zhǎng)大時(shí)，爸爸和媽媽是幫助我最多的人，他們常常說(shuō)：每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想的；像可愛的娃娃想要變成美麗的少女，一個(gè)小孩也希望可以快快變成大人，連一顆冰冷悲傷的心，都想努力的變成溫暖又熱情的心。

我覺得長(zhǎng)大的感覺真棒，當(dāng)我被稱贊時(shí)就會(huì)覺得很美好，但如果被打被罵就會(huì)覺得不要長(zhǎng)大好了，記得媽媽說(shuō)過(guò)：就算長(zhǎng)大的過(guò)程有很多不滿，但還是要勇敢面對(duì)，才能達(dá)成小時(shí)候的美夢(mèng)。

我覺得我的童年像甜甜的糖果，但現(xiàn)實(shí)世界像熱熱的巧克力放久了也會(huì)涼，我們可以帶著童年的回憶到冰冷的世界冒險(xiǎn)，有時(shí)享受甜甜的糖果，有時(shí)享受冰冷的巧克力，用美好的回憶面對(duì)冰冷的世界一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的滋味作文【篇9】

從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩提長(zhǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的青少年，在這無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著成長(zhǎng)滋味，或酸，或甜，或苦，或辣……都已成為我們生活中不可缺少的調(diào)味品。

甜，每次都會(huì)伴著新年的鐘聲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)橐挥X醒來(lái)我又會(huì)長(zhǎng)大一歲。或許，有些人想像童話故事里的彼得·潘那樣，做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子?？墒?，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大就不會(huì)有煩惱了嗎？我想，應(yīng)該不是。當(dāng)你看著鏡子中已和媽媽差不多的身高時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種欣喜油然而生？當(dāng)你得知自己的一切都可以由自己來(lái)支配時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種激動(dòng)在心底澎湃？當(dāng)你用自己的愛心換來(lái)別人的一聲感激時(shí)，會(huì)不會(huì)有一種滿足溢出心扉？一切都在不知不覺中發(fā)生了變化，因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)！我想，當(dāng)你完成了一個(gè)以前無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想的時(shí)候，那種喜悅一定是你內(nèi)心最真實(shí)的情感，是其他一切喜悅都無(wú)法代替的，因?yàn)樗浅砷L(zhǎng)的喜悅！

苦，成長(zhǎng)攜著歡樂前行，卻也留下痛苦的腳印在原地苦苦掙扎。每個(gè)人都會(huì)有一段成長(zhǎng)叛逆期，因?yàn)椴槐蝗死斫?、不被人接納等各種原因，便用自己的方式去尋找一份安慰，往往適得其反，變得越來(lái)越不被理解。于是有些人選擇“傷害”自己，也有人選擇“傷害”別人。當(dāng)幡然醒悟的那一刻再想一想曾經(jīng)做過(guò)的事，一定會(huì)覺得可笑。

其實(shí)，無(wú)論是哪一種滋味，都是成長(zhǎng)不可或缺的。我們只有不斷品嘗，不斷調(diào)和，才會(huì)有更加美味的成長(zhǎng)滋味。

小學(xué)作文成長(zhǎng)的滋味作文【篇10】

浙江省新昌南明小學(xué)四年級(jí)(4)班章琦

想長(zhǎng)大，是每一個(gè)小孩的夢(mèng)想，量著自己的身高，想立刻長(zhǎng)大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長(zhǎng)大。在我慢慢的長(zhǎng)大過(guò)程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認(rèn)為它們不重要，其實(shí)經(jīng)歷過(guò)它們的人才能在不知不覺中長(zhǎng)大成人。

一個(gè)人心情最舒暢時(shí)，莫過(guò)于喜悅了，每當(dāng)獲獎(jiǎng)時(shí)，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說(shuō)，喜悅像長(zhǎng)跑時(shí)的休息區(qū)，讓你對(duì)前方的終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學(xué)校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無(wú)與倫比。

別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實(shí)小孩子也有成長(zhǎng)的煩惱，似乎長(zhǎng)得越大煩惱就越多，自從當(dāng)了班干部煩惱就開始了，我是大隊(duì)委員，不說(shuō)要十全十美，也要十全九美，還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴，使我想到了百獸之王老虎，雖然所有的老虎頭上都寫著王，但動(dòng)物不會(huì)認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯(cuò)誤，不會(huì)找別人問話，因?yàn)槲沂谴箨?duì)委。

四年前，愉快在幼兒園，那是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的地方，拋開一切，沒有考試，沒有作業(yè)，直到現(xiàn)在，我才意識(shí)到那時(shí)，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點(diǎn)少了，但我覺得我長(zhǎng)大了許多。

挫折是一道道關(guān)口，成長(zhǎng)中挫折可是?？?，記得一年級(jí)，那段時(shí)間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差，如果我選擇了在挫折面前倒下，并認(rèn)為自己考不好了，那就會(huì)一事無(wú)成，可是我選擇了和挫折做斗爭(zhēng)，因?yàn)槲抑浪褚粋€(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己?jiǎn)适Я俗孕拧?/p>

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成長(zhǎng)的滋味800字高中滿分作文

當(dāng)你開始明白爸媽的不容易，那證明你已經(jīng)在成長(zhǎng)了。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像讀一本書，啟迪了我們懵懂的心智。那么，成長(zhǎng)的滋味作文有哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“成長(zhǎng)的滋味800字高中滿分作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

成長(zhǎng)的滋味800字高中滿分作文(篇一)

成長(zhǎng)路上，我們飽經(jīng)磨難，經(jīng)歷過(guò)挫折，品嘗過(guò)成功，流下過(guò)眼淚，可正是這一道道滋味譜寫了我們的成長(zhǎng)。

其實(shí)，成長(zhǎng)的滋味是苦的。學(xué)習(xí)上，我們克服困難，早早來(lái)到學(xué)校，有時(shí)連早飯都沒有吃。下雨天，爸爸媽媽鍛煉我，讓我自己騎車上學(xué)。說(shuō)要鍛煉我的意志，而我懷著一肚子的怨氣騎向?qū)W校。

成長(zhǎng)的滋味是酸的。長(zhǎng)大了，我們有了自己的一個(gè)小空間，不愿讓他人隨意闖入，不愿讓他人知道一點(diǎn)點(diǎn)小秘密。從此，日記寫到小本上，可是父母輕而易舉地知道每日的心情；后來(lái)，日記寫在密碼本上，密碼也被輕易解開；再后來(lái)，每日的心情寫在自己的心里，這里是永遠(yuǎn)也攻不破的地方。考試失利了，心頭會(huì)發(fā)酸，友誼破裂了，心頭會(huì)發(fā)酸……

成長(zhǎng)的滋味是甜的，甜代表好心情，好運(yùn)氣……當(dāng)我考出了個(gè)好成績(jī)，心頭會(huì)變得甜甜的，沖淡一切的不如意、不開心、艱難……就拿前幾天舉例，我在課外班回答出別人無(wú)法回答的問題，老師為我鼓掌，同學(xué)用熱情使我感受到了甜美。那種甜來(lái)之不易，那種甜會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，讓我以后更有拼勁，抓住機(jī)會(huì)，一展風(fēng)采。

成長(zhǎng)的滋味是咸的，咸代表眼淚、哭泣，當(dāng)老師批評(píng)的時(shí)候，我的眼淚會(huì)在眼眶中一直打轉(zhuǎn)，就怕它流出來(lái)，也許是因?yàn)樾W(xué)從沒失利如此嚴(yán)重，所以承受力就不會(huì)太強(qiáng)，眼淚多了，心頭的那絲疼痛就更深了……

其實(shí)，成長(zhǎng)的滋味有酸有甜，有苦有樂，像一個(gè)五味瓶交織在一起，構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)，當(dāng)它缺少任何一味時(shí)，成長(zhǎng)就像沒了生機(jī)。學(xué)會(huì)好好珍惜！直到它光芒散盡。

成長(zhǎng)的滋味800字高中滿分作文(篇二)

光陰似箭，我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘！對(duì)于我，爸爸媽媽也十分放心了，他們覺得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”，樣樣精通，可這是徒有虛名，我啥都不會(huì)！

回憶起小時(shí)候，吃飯都是爸爸媽媽一手干的：幫我燒好香噴噴的米飯，炒好令人垂言三尺的菜，再把我抱出來(lái)，一口一口地喂我吃飯，那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng)，被爸爸抱到床上看電視，那時(shí)我日子可真清閑，也不會(huì)為了考試不理想而操心。

放眼看現(xiàn)在，飯菜有時(shí)是我自己燒，那味道難吃的自己知道，飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮，想看電視也不行。有時(shí)，還要為明天的考試而擔(dān)憂，常常到半夜三更才睡覺。

想到這兒，腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半？爸爸媽媽都不在家，鐘也響了7下，肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒有用，都不可能回到從前，還是把眼下的問題解決掉。說(shuō)到這兒，我還真后悔。那次，媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜，我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃，還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多。“要燒好吃的就要自己動(dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話是不錯(cuò)，我也十分同意。可是經(jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān)?，我已?jīng)多處受傷（燒菜時(shí)被游爆到了），可成果呢？難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中，我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂。

從小時(shí)候到現(xiàn)在，正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示，也許我會(huì)覺得爸爸媽媽給我的愛少了，其實(shí)他們用了更多的愛傾注在我身上，讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。

那么，成長(zhǎng)究竟是快樂的，還是令人煩惱的？

成長(zhǎng)的滋味800字高中滿分作文(篇三)

酸，如同未成熟的檸檬，酸酸澀澀的。杜小康每一次騎著自行車從桑桑眼前駛過(guò)的時(shí)候，桑桑的心中不禁泛起了一陣嫉妒。這種嫉妒的滋味是酸的。

甜，如同成熟在綠葉下的草莓。甜源于自信，源于自強(qiáng)，源于責(zé)任，更源于那愛。那甜的滋味是終身難忘的。桑桑脖子上的腫塊被父親發(fā)現(xiàn)以后，父親對(duì)他的態(tài)度變了，放下了工作陪桑桑求醫(yī)，父親帶他走盡了城里的醫(yī)院，踏遍了民間的診所。這時(shí)，桑桑感到了從未有過(guò)的深深的父愛，就在這無(wú)邊的父愛中，奇跡出現(xiàn)了，桑桑得救了。愛的滋味，就是這樣甘甜。

苦，如同一杯沒有加糖的咖啡，苦但是香醇。杜小康家破產(chǎn)了，杜小康的爸爸無(wú)法再養(yǎng)活杜小康讀書了，于是杜小康就退學(xué)了。為了生活，杜小康幫人家養(yǎng)鴨子，似乎鴨子也欺負(fù)他，都跑了。杜小康生活更苦了，還要為父親治病。這種苦的滋味也許只有杜小康自己能體會(huì)到。但是，正是這種苦澀反而更加堅(jiān)定了他生活的信念。

辣，如同那火辣辣的干辣椒。桑桑想擁有一個(gè)新的筆記本，但沒有錢買，看中了爸爸包中的新本子，每一個(gè)本子的第一頁(yè)都印著紅章子，代表桑喬的榮譽(yù)，桑桑把每一個(gè)本子的'第一頁(yè)都撕下來(lái)扔了。爸爸發(fā)現(xiàn)后很生氣，打了桑桑一頓，打的桑桑直叫喊。桑桑一定感到火辣辣的痛，因?yàn)榘职终`解了他，他原本是想幫助失學(xué)的杜小康。

成長(zhǎng)有百般滋味，不可能說(shuō)都是甘甜的。就想蘇軾的詩(shī)一樣“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！币蚕癖呛J一樣，酸中帶甜。只有這樣才叫作‘完整的人生’。

成長(zhǎng)源于自信、源于自強(qiáng)、源于付出、源于責(zé)任，每個(gè)人都需要這些，有了這些，就會(huì)快速的成長(zhǎng)，有了這些，我們每一個(gè)人的人生是豐富多采的。

我小時(shí)候，有一次，發(fā)40度高燒，爸爸媽媽奶奶都很著急，他們把我送到醫(yī)院，爸爸跑著去給我掛號(hào)，路上有水，差點(diǎn)滑倒。媽媽抱著我，還時(shí)不時(shí)的摸我的頭，急得額頭上冒出了一層汗珠。找到醫(yī)生，打上點(diǎn)滴后，他們才松了一口氣。那時(shí)，我就像掉進(jìn)了蜂蜜桶里了一樣，甜得讓人回味無(wú)窮……

成長(zhǎng)的滋味主題作文800字高中

從年少無(wú)知到長(zhǎng)大懂事，一定是嘗到了生活的苦與樂了吧。什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像一米陽(yáng)光，照射著自己又可以照耀別人。你是在找關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“成長(zhǎng)的滋味主題作文800字高中”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的滋味主題作文800字高中【篇一】

在我們成長(zhǎng)過(guò)程中有不同感情，不同滋味，我讓你看看屬于我的“酸和甜”吧！

酸溜溜——委屈

在小的時(shí)候，我曾與弟弟一起，用媽媽的化妝品之類的液體來(lái)制作“神奇的化妝液藥水”，做成的那“魔藥”，實(shí)在太惡心了，好吧，我不得不說(shuō)，比鼻涕還令人厭惡，用黏又稠，黑乎乎的是一種混合物?？墒菋寢屇鞘堑艿芴岢龅?，并不是我，為什么當(dāng)你回到家直接開始批評(píng)我，為什么大孩子比小孩子受的苦更多？你們大人為什么只對(duì)小孩子好？對(duì)大孩子更嚴(yán)厲，為什么？為什么多數(shù)責(zé)任都推到大孩子身上？這不公平，我憤怒了，委屈的想哭，只是默默的流淚，心中不停的喊著，為什么？為什么？大孩子和小孩子都是你們的孩子為什么？大孩子只能默默忍受著那一次又一次的批評(píng)，而小孩子卻在一邊看著大孩子被打被罵，在那一刻，我的心猶如一塊巨大的石頭給打碎了，眼睛突然一酸，一滴滴的淚水落到了地上，“滴答滴答”，那滋味酸酸溜溜的，很難受！

甜蜜蜜——快樂

在一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，老師讓我們玩了一個(gè)游戲——心有靈犀。老師選擇了兩個(gè)做動(dòng)作的人和兩個(gè)來(lái)猜詞語(yǔ)的人，規(guī)則是：老師出示一個(gè)詞語(yǔ)，做動(dòng)作的人可以說(shuō)話，但是不可以說(shuō)出那個(gè)詞語(yǔ)中的字，而猜詞語(yǔ)的卻得按照那些提示，一字不差，一字不添的猜出那個(gè)詞語(yǔ)。游戲開始了，我是做動(dòng)作的人，我看到那詞語(yǔ)后，差一點(diǎn)吐血——我愛你。這可怎么表示呢？對(duì)了，可以用英語(yǔ)呀！我激動(dòng)的喊：“Iloveyou的漢語(yǔ)意思，amy！”amy一點(diǎn)不猶豫的說(shuō)出“我愛你”！我一聽臉“刷”的紅了，皺著眉頭打趣道：“amy，你怎么回事呀？女生之間應(yīng)該不叫我愛你呀，同學(xué)們打鬧起來(lái)。

我成長(zhǎng)的滋味的怎么樣呢？

成長(zhǎng)的滋味主題作文800字高中【篇二】

成長(zhǎng)的道路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就想彎彎的小路，看不到盡頭。

水果刀可以稱得上是我成長(zhǎng)的一部分。小時(shí)候切蘋果，總喜歡把它切成兩半，自從知道蘋果里有一個(gè)隱藏的“五角星”時(shí)，我便把五角星挖出來(lái)。這算是調(diào)皮呢，還是搞笑呢？現(xiàn)在回想起來(lái)，感覺那時(shí)的我好天真無(wú)暇，竟然沒有想到水果刀會(huì)傷到我的手······

還有一次是我一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我正在給蠶寶寶換桑葉，不小心把條狀的桑葉全部倒在了地方，我十分著急，怎么辦呢？我想了想，走進(jìn)了廚房，找到了一把菜刀，用菜刀來(lái)把桑葉裝回去。平時(shí)我看父母切完菜，都把刀斜過(guò)來(lái)放，可能是因?yàn)檫@樣好放吧！我模仿能力強(qiáng)，便小心翼翼地把桑葉弄起來(lái)，裝回了蠶寶寶的“窩”中。媽媽見了，有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“你這樣刀會(huì)被你磨頓的！”我不信，當(dāng)初可能也是好奇吧，傻傻地將大拇指貼在了刀片上，起初我并不覺得有什么可怕的，于是我就輕輕滑動(dòng)，“絲~~”，隨著我的大拇指一陣麻木，鮮血直從手里流出。

之后的好一些日子里，我都不敢碰刀，甚至看見都會(huì)打寒噤。過(guò)了3個(gè)月左右，我覺得自己應(yīng)該邁開這一步，朝勇敢的大門走去，不然等到長(zhǎng)大后，連燒飯燒菜都不會(huì)了，這樣比笑話還搞笑，我不能做這種人！想著想著，我又重新拿起了水果刀，抖著右手切蘋果。我發(fā)現(xiàn)，只要肯勇敢、努力，一切都在自己的掌控之中。

說(shuō)不清是酸，是甜，是苦還是辣，成長(zhǎng)的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦?，這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味主題作文800字高中【篇三】

我們現(xiàn)在正步入青春期，青春期是人生最重要的時(shí)期，在這個(gè)活力正綻放的時(shí)期，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，開出最美麗的花。

然而，學(xué)習(xí)是需要經(jīng)歷許多磨難之后才能走向成功，走向成功就必須吃“苦”，這時(shí)的成長(zhǎng)滋味就是苦。

成長(zhǎng)的滋味中，鳥兒在枝頭歌唱，大樹在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)，小溪?dú)g快地奔向四面八方。

在成長(zhǎng)的滋味中，這一個(gè)時(shí)期是苦的，因?yàn)橹挥小跋瓤喽筇稹?。我們每天早上必?點(diǎn)鐘起床，在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺欠伸”，揉揉朦朧的睡眼，快速的換好衣服，奔向課桌，拿著書，便開始大聲的讀或背了起來(lái)，大是因?yàn)檫€沒背熟的緣故吧？我一邊讀著書一邊張著嘴打著哈欠。讀了二三十分鐘后，以飛快的速度去刷牙，洗臉，吃早飯。我不時(shí)的聽著父母的嘮叨聲：“快快快，你上學(xué)要遲到了！”早上從起床到去上學(xué)的時(shí)間十分少，十分緊張，我們要抓緊時(shí)間。

走在路上，我望了望四周，暗黃色的路燈和馬路上的車燈襯托著，周圍的房屋只有幾間屋子的燈亮著，唉！這都不是為了學(xué)習(xí)嗎？成長(zhǎng)的滋味苦啊！

現(xiàn)在我們進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，除了語(yǔ)數(shù)外史地政生外，其他的科目都被“七國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)了”了，不是李老師占，就是老羅占，反正總是有老師來(lái)占課。那天下午，最后一堂課是電腦課，電腦課是我們最喜歡的課。第三節(jié)課剛剛下課，我們坐在位置上，做好了準(zhǔn)備開跑的姿態(tài)，就等著羅老師的一聲令下：“去上電腦課吧！”，我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機(jī)教室。然而，這個(gè)號(hào)令遲遲沒有響起，我們焦急的等待著，最后羅老師雙手合攏，表現(xiàn)出委婉的樣子：“現(xiàn)在進(jìn)入期末復(fù)習(xí)，電腦課改為英語(yǔ)課！”“?。俊蔽覀凖R聲大呼。今天三節(jié)英語(yǔ)課，兩節(jié)數(shù)學(xué)課，一節(jié)語(yǔ)文課，天??！成長(zhǎng)的滋味苦啊！

成長(zhǎng)的滋味苦啊，但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線圖”，走向成功，讓成長(zhǎng)的滋味變“甜”！

成長(zhǎng)的滋味主題作文800字高中【篇四】

兒時(shí)的哇哇哭鬧，到現(xiàn)在的成長(zhǎng)懂事，我們經(jīng)過(guò)了多少的挫折，但正是因?yàn)檫@些挫折，才使得我們成長(zhǎng)，如果我們想真正的自我精神成長(zhǎng)和體質(zhì)成長(zhǎng)的話，那就請(qǐng)我們首先先照顧好父母，后顧好自己的學(xué)業(yè)，多學(xué)一些本領(lǐng)。不辜負(fù)老師，家長(zhǎng)和親人的期望。那我就給大家講講我的成長(zhǎng)的過(guò)程吧！

從小我還算懂事，記得五歲那年，媽媽還是做縫雨傘的。有一次，她出去了，我一個(gè)人就幫她套了好幾把長(zhǎng)柄雨傘，要知道，那對(duì)于一個(gè)只有五歲的孩子，真得十分難套。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。還記得媽媽回來(lái)后，她那滿臉欣喜的表情，就能讓我高興好一陣子。那時(shí)，我就認(rèn)為成長(zhǎng)是十分甜美的。

漸漸地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已上了小學(xué)五年級(jí)，回想這五年來(lái)的種種經(jīng)歷。當(dāng)我因?yàn)榫毷裁幢绢I(lǐng)時(shí)而吃過(guò)的那么多的苦，我便認(rèn)為成長(zhǎng)的滋味也是辛酸的，但是當(dāng)我捧回那屬于我自己的榮譽(yù)時(shí)，我哭了，這哭，不代表什么，只代表我辛酸的背后的欣慰，那一種哭是快樂的發(fā)泄，是成長(zhǎng)中的苦中一點(diǎn)甜。

成長(zhǎng)，并不代表什么，只代表我們自己長(zhǎng)大了，成熟了，也懂事了，成長(zhǎng)過(guò)后的我們，應(yīng)該多的是一份責(zé)任心，要懂得擔(dān)負(fù)起長(zhǎng)輩和老師的重?fù)?dān)，為自己和別人負(fù)責(zé)，不讓他人操心。有些人可能會(huì)認(rèn)為這個(gè)過(guò)程實(shí)在是太苦了，但我要說(shuō)的是：沒有苦哪來(lái)的甜呢？經(jīng)過(guò)過(guò)苦的人才真正到最后能獲得甜呢！

成長(zhǎng)的滋味主題作文800字高中【篇五】

小時(shí)候，我總是羨慕鄰家大姐姐漂亮的發(fā)型、不失風(fēng)度的衣服、大方的走路姿勢(shì)以及臉上洋溢的青春色彩，如今，當(dāng)我牽著青春的手時(shí)，卻有一種苦澀的滋味涌上心頭……

長(zhǎng)大了，我不可以再像小時(shí)候一樣向媽媽撒嬌；我不可以再跑出去瘋一天而不顧父母的感受；我不會(huì)因?yàn)轭^戴幾朵鮮花就想像自己是花仙子；我不會(huì)再相信騎上掃把就能飛上天找哈利·波特聊天的童話……

長(zhǎng)大了，我失去了天真。我不會(huì)再哭著喊“媽媽抱”；我不會(huì)再擺弄洋娃娃；巧克力也已不再吸引我。理性進(jìn)入了我單純的眸子，我走出父母為我營(yíng)造的溫室，在風(fēng)風(fēng)雨雨中尋找真正的自我。

長(zhǎng)大了，我開始害怕。害怕說(shuō)錯(cuò)話而失去最要好的朋友；害怕接二連三的考試；更害怕考砸后父母失望的眼神、老師難看的表情……

長(zhǎng)大了，我失去了善良。不知什么時(shí)候，我也會(huì)傷害別人了，我的話語(yǔ)變得尖酸刻薄，我的心情變得復(fù)雜。

長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了虛偽。我埋藏心事，偏偏顧左右而言他，做事中帶著幾許應(yīng)對(duì)的技巧。

長(zhǎng)大了，我丟棄了熱情。我不會(huì)再和朋友一起歡天喜地地徹夜長(zhǎng)談；我不會(huì)再向別人傾訴自己的憂愁和痛楚，更多的是一個(gè)人呆呆地坐著，在孤獨(dú)中寂寞。

長(zhǎng)大了，我失去了無(wú)憂無(wú)慮，我有了自己的心事。我悄悄地把它們寫進(jìn)日記，在燈光下、在被窩里獨(dú)自品嘗。

長(zhǎng)大了，我失去了自由。為了成為大人眼中的.乖乖女，我規(guī)規(guī)矩矩地說(shuō)話，老老實(shí)實(shí)地走路。

……

難道這就是我日思夜想的成長(zhǎng)？難道這就是成長(zhǎng)的滋味？無(wú)奈、孤獨(dú)、苦澀時(shí)時(shí)與我相伴。難道成長(zhǎng)真的失去的那么多，得到的那么少嗎？

長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上沒有了那個(gè)與風(fēng)賽跑的女孩，沒有了那份歡呼的雀躍與欣喜，我用肩膀撐起自己的世界，在歲月的流逝中獨(dú)自品味成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)滋味作文

寫作文的確是一種磨練語(yǔ)文能力的必修課，而且作文也是我們留給后人的精神遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)。一篇好的文章不僅展示了作者的修為，也記錄了人生的點(diǎn)滴?；蛟S您現(xiàn)在正在為寫作文而煩惱，但是不要擔(dān)心，我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備了一份特別的“成長(zhǎng)滋味作文”，請(qǐng)務(wù)必保存好，以便日后參考！

成長(zhǎng)滋味作文【篇1】

成長(zhǎng)，是我們?nèi)巳吮仨毥?jīng)歷的。有時(shí)候，我覺得成長(zhǎng)的味道是苦的，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有一個(gè)個(gè)的困難需要我們?nèi)タ朔?。有時(shí)候我覺得成長(zhǎng)的味道是甜的，想想我一次次跌倒時(shí)又站起來(lái)的勇氣和力量，我會(huì)覺得自己慢慢長(zhǎng)大了。

小時(shí)候，我和外婆、外公在鄉(xiāng)下一起住。那時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就跑了。小伙伴們陪我度過(guò)童年的美好時(shí)光，分享我成長(zhǎng)的滋味。

有一次，我們班一位同學(xué)發(fā)燒請(qǐng)假了。剛好當(dāng)天是她值日，沒人幫她掃地。于是，老師說(shuō)：“有誰(shuí)自愿幫陳瑩同學(xué)掃地呢？”班里鴉雀無(wú)聲。就連班長(zhǎng)李涵雯都沒有舉手。于是我大膽地舉起手說(shuō)：“老師，我來(lái)幫陳瑩同學(xué)掃地吧！”就在這個(gè)時(shí)候大家把目光一齊投向了我。老師微微地笑著并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

下課了，大家都用羨慕地眼神看著我，我感到很開心。因?yàn)橹藶闃?，自己也能快樂。我還感到自己長(zhǎng)大了。

還有一次，我們村的李爺爺生病了，他的老伴去世了，兒子住在城里。不常回家。多可憐的爺爺啊！于是，我去了李爺爺家?？匆娝€在床上沒起來(lái)呢！他知道有人來(lái)了，睜了一下眼睛，說(shuō)：“嘉穎，來(lái)看你李爺爺啦？”我說(shuō)：“恩，爺爺還沒吃飯吧，我做給您吃?！崩顮敔斪似饋?lái)說(shuō)：“這怎么好意思呢！”我急忙說(shuō)：“您就別跟我客氣了，我會(huì)把您當(dāng)做我的親爺爺一樣看待?！崩顮敔斄髦鴾I說(shuō)：“孩子啊，你真是長(zhǎng)大了，我若是有你這個(gè)孫女就好啦！”

現(xiàn)在我知道了，成長(zhǎng)的滋味是甘甜的，幫助別人是一種助人為樂的幸福，是成長(zhǎng)自己的快樂。

成長(zhǎng)滋味作文【篇2】

成長(zhǎng)如一瓶醋，酸酸的；如一塊糖，甜甜的；如一盒藥，苦苦的

成長(zhǎng)的滋味是酸的。一次，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)我們自己當(dāng)一次小廚師，給家人做一頓美味的飯菜。回到家后，說(shuō)干就干，我躊躇滿志地從冰箱里拿出三顆雞蛋。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)幫我打好了雞蛋，我卻笨手笨腳，擔(dān)心油跳出來(lái)，好不容易才把雞蛋倒進(jìn)鍋里。

終于開始翻炒了，媽媽見我做得不錯(cuò)，便去照顧弟弟了。過(guò)了一會(huì)兒，我覺得可以出鍋了，便拿起醋，倒了一大把。我用碟子把雞蛋裝好，滿懷期待地請(qǐng)媽媽來(lái)品嘗。媽媽才動(dòng)筷子，我就迫不及待地問：好吃嗎？你放醋放多了。媽媽笑瞇瞇地回答我。我嘗了一口。??！真的好酸呀！

成長(zhǎng)的滋味是甜的。一個(gè)星期二的中午，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)玩著丟沙包。

同學(xué)們玩累了，就爭(zhēng)先恐后地往教室跑。跑著跑著，我忽然看見地上有五元錢，我撿起錢，回到教室后立馬交給了老師。老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，我心中甜滋滋的。

成長(zhǎng)的滋味是苦的。六一兒童節(jié)終于到了！我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們排練了一個(gè)健美操節(jié)目，準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的時(shí)候表演。節(jié)目可真多，等了好久才到我們，我懷著緊張的心情上臺(tái)了。表演開始了，大家都表現(xiàn)得很好，可到了后面一段，我突然忘記動(dòng)作了，我猶疑著，停頓了好久，導(dǎo)致我們整個(gè)隊(duì)伍都變得不整齊了，我的心里很不是滋味，這真是一種說(shuō)不出的苦澀的味道啊！

成長(zhǎng)的滋味是辣的。一個(gè)炎熱的夏天，我特別想吃冰棒，可爸爸怎么也不愿給我錢，說(shuō)是那東西吃了不健康。我一個(gè)人躲在房間里生悶氣，直到爸爸去上廁所，我偷偷地從爸爸包里拿出一塊錢，飛快地跑了，我來(lái)到小賣店，買了一根冰棒吃，這可是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻?。?/p>

那時(shí)候，二伯家門前種了一株扶桑花，花開的季節(jié)，一朵朵碩大的扶桑花開在枝頭，婀娜多姿，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，一條條纖細(xì)的花蕊又仿佛吐出了紅色長(zhǎng)條的舌頭。

一陣爽心的涼意向我撲來(lái)，讓我瞬間感到特別的滿足。然而，一回到家，爸爸就質(zhì)問著我：我的錢包里怎么少了一元錢？我結(jié)結(jié)巴說(shuō)：我也不知道??！你還不承認(rèn)，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷錢，長(zhǎng)大怎么得了！爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓，我臉上火辣辣。

成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)多味瓶，里面裝滿了酸、甜、苦、辣，伴隨著我的成長(zhǎng)之路，多味瓶里的味道也越來(lái)越豐富，我細(xì)細(xì)品味著那迷人的滋味。

成長(zhǎng)滋味作文【篇3】

成長(zhǎng)的滋味是苦的。

在漫長(zhǎng)的暑假，本可以湊出十天時(shí)間在家寫完所有作業(yè)，吹吹空調(diào)，玩一下呢。卻被媽媽非拉去上什么令人討厭的數(shù)學(xué)課，我才不想去，數(shù)學(xué)課一上就十天，地方也離家遠(yuǎn)，一天時(shí)間都浪費(fèi)在上面，晚上還要打起精神寫暑假作業(yè)，累死了，日子過(guò)的和下地獄一樣。

我不想上數(shù)學(xué)，更不想十天過(guò)得那么累，好不容易十天不上課?？粗鴭寢?，眉頭緊皺，兩眼下垂，魚尾紋印在眼邊，嘴唇干裂，皮膚灰暗，臉上的皮膚松弛，還有一塊塊印，一臉憔悴嘆著氣，沉重的說(shuō)了一句錢都交了，一直沉默。

我一看，

嘆了口氣，只好答應(yīng)。之后的幾天，我很累，早上六點(diǎn)鐘開始寫作業(yè)，之后上課，晚上要熬夜寫暑假作業(yè)。

每天回到家，只想跑床上去。每當(dāng)我像抱怨，看見媽媽的臉上擠出一絲淡淡的笑，我說(shuō)不出口，到嘴的話，又回進(jìn)了肚子。

成長(zhǎng)的滋味是甜的。

漸漸地，書包沒有之前重，煮飯也方便了。當(dāng)我做好了飯菜，自己很開心，吃起來(lái)也有成就感，想吃了糖一般，看見媽媽臉上欣慰的笑，仿佛在說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了?！蔽业男臏嘏饋?lái)，嘴里比吃了蜂蜜還甜。

媽媽摸摸我的頭，親親我的臉。

成長(zhǎng)的滋味又苦又甜。

成長(zhǎng)滋味作文【篇4】

成長(zhǎng)的道路上，有酸，有甜，有苦，也有辣。每一種滋味，都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

甜，顧名思義，是快樂。有一次考試結(jié)束了，看著試卷上紅艷艷的滿分與同學(xué)投來(lái)的羨慕的目光，心里蕩漾著快樂的漣漪，為準(zhǔn)備考試流下的汗水與疲憊一掃而空。甜，是幸福與快樂。

苦，似乎表面是指苦澀，而我認(rèn)為苦是辛苦與勞累。暑假中，我參加了舞蹈考級(jí)，一次次高強(qiáng)度訓(xùn)練讓我苦不堪言，壓腳背、壓膝蓋、劈叉，基本功的訓(xùn)練經(jīng)常讓我們痛出了眼淚。見縫插針，分秒必爭(zhēng)，那些日子，我滿腦子都是各種動(dòng)作。我相信一次次訓(xùn)練流下的汗水，一定會(huì)換來(lái)幸福的果實(shí)?？?，是辛苦與勞累。

酸，抿一口檸檬汁便知其滋味，一陣陣酸澀回蕩在你的口腔。那一次，老師選我當(dāng)升旗手，那種驕傲與自豪感油然而生?？烧嬲?xùn)練起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，這并不是一件簡(jiǎn)單的事情，拉的力度、往哪兒使勁都有不少講究。一個(gè)個(gè)炎熱的中午，我站在烈日下一遍又一遍重復(fù)著相同的動(dòng)作，任憑汗水滴落在臉頰流淌。酸，是汗水與勤奮。

辣，就好像咬了一口辣椒，火辣辣的感覺直沖嗓子眼兒。有一次，我被同學(xué)捉弄了，頓時(shí)火冒三丈，眼睛都快噴出火來(lái)，但理智告訴我，不能沖動(dòng)。辣，是忍耐與包容。

生活中的酸甜苦辣讓我的成長(zhǎng)之路豐富多彩，更有意義。

成長(zhǎng)滋味作文【篇5】

成長(zhǎng)的滋味有酸，甜，苦，辣，在不同的年齡有不同的滋味。

記得三年級(jí)的一天，發(fā)生了一件讓我心酸的事情，那一天老師單獨(dú)找了我，因?yàn)槲业淖魑膶懙牟缓?，所以老師找我把作文重寫一遍，后?lái)老師對(duì)我說(shuō)了一句話：加油，你是最棒的！我聽了這句話就有一種酸酸地感覺。

每次周末一家人開心出游就很甜蜜。記得一次去動(dòng)物園，那里有很多小動(dòng)物，去的時(shí)間就是好，正好趕上動(dòng)物表演，動(dòng)物們演的真精彩。一個(gè)是棕熊跳舞逗得我們哈哈大笑。還有老虎仍皮球，還有白龍馬跨欄，還有猴子做各種表情，搞得我們哭笑不得。動(dòng)物園里非常好玩，希望大家有時(shí)間都可以玩玩。

偶爾偷偷玩游戲時(shí)心里是火辣辣的。一次不想寫作業(yè)的時(shí)候，趁爸爸洗澡，弟弟偷拿爸爸的手機(jī)玩，我急切的把他請(qǐng)到我房間里一起玩。偷玩手機(jī)真的是刺激，玩的正開心，突然聽到開門聲，把我和弟弟嚇了一大跳，我趕緊把手機(jī)藏到枕頭下面，還好爸爸沒有發(fā)現(xiàn)異樣，我趕緊叫弟弟把手機(jī)放到原來(lái)的位置，這件事真辣呀！

不過(guò)最多的還是苦，別人周末都很開心，但是我一點(diǎn)都不快樂。每個(gè)周末培訓(xùn)班好多好多，星期五，星期六，星期天幾乎都在學(xué)培優(yōu)，沒有時(shí)間寫作業(yè)，可是媽媽像不知道一樣，在那嘮叨：

別人作業(yè)都寫完了，你還沒有寫吧，明天就要上學(xué)了。我耳朵聽得都要起泡了。

總之，成長(zhǎng)的滋味真是五味俱全呀！

成長(zhǎng)滋味作文【篇6】

成長(zhǎng)，總會(huì)有酸、甜、苦、辣。有時(shí)候讓你回味無(wú)窮，只有親身體會(huì)，才能有所感悟。

先讓你來(lái)嘗嘗酸的滋味吧！記得二年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試，只得了七十七分，心情一落千丈，生怕媽媽回去又罵我?；丶业臅r(shí)候，仿佛天空不再那么蔚藍(lán)，小草不再那么碧綠，一切都變成灰蒙蒙的了。到家以后，我就號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽用好奇的眼光看著我，問了一句：怎么了？我含糊不清地說(shuō)：我我考了了七十七分。我終于把話說(shuō)出來(lái)了，奇怪的是，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是溫柔地說(shuō)：沒關(guān)系，下次再努力就行了。這時(shí)，我的心里無(wú)比感激媽媽，自己反而更加愧疚了。

感受了酸的滋味就再來(lái)嘗嘗的甜的滋味吧！有一次，老師讓我去參加一個(gè)鋼琴比賽，我在家里拼命地練習(xí)，終于等到了比賽那一天，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng)，本來(lái)很高興的心情一下子全消失了，整個(gè)音樂廳的選手臉上都掛著緊張、嚴(yán)肅而沉重的表情，讓我也不由自主地緊張起來(lái)。比賽完畢后，我回到家里，等啊等，好幾天都沒有音訊。就在我快要泄氣的時(shí)候，媽媽高興地回來(lái)跟我說(shuō)我進(jìn)了決賽，我高興得一蹦老高，這時(shí)候我心里甜滋滋的。

不知不覺，我以從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的姑娘。成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣，催我奮進(jìn)，伴我成功。

成長(zhǎng)滋味作文【篇7】

我站在十二歲的路口，回首這一路走來(lái)的足跡，才發(fā)現(xiàn)，每一段路都值得回憶……

五歲·軟弱

那一天，媽媽生病了，不能來(lái)接我。當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的?？匆妱e的小朋友一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，只剩下我一個(gè)人孤零零的站在門口。眼看天漸漸黑了下來(lái)，我的`心中愈發(fā)恐懼，爸爸什么時(shí)候才會(huì)來(lái)呢？“嘶啦”一道巨大的閃電打破了夜晚的寧?kù)o與安詳，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。爸爸你怎么還不來(lái)……天這么黑會(huì)不會(huì)有壞人……我只能更加焦急的四處張望著，希望爸爸趕緊出現(xiàn)。突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見，一個(gè)急匆匆的身影向我跑過(guò)來(lái)，啊，是爸爸！是爸爸！我哇地一聲哭了起來(lái)。

那一年，我五歲

九歲·害怕

那天夜里，爸爸媽媽都去加班了，我只能自己在家待著。剛開始我的心中還激動(dòng)不已，今天終于可以盡情的看電視了！我津津有味的看著我最喜歡的電視劇，完全忽略了四周的寂靜。正看得興起，忽然，窗外飄過(guò)一個(gè)白色的影子，那是什么？我趕緊關(guān)掉電視，蒙進(jìn)被子里。我才發(fā)現(xiàn)四周竟然是這般安靜，我只能屏住呼吸，大氣都不敢出?？?/p>

是，那噠噠的又是什么聲音，好像還正在向我靠近？救命?。〔灰^(guò)來(lái)……！“瑞瑞，你在哪兒，媽媽不放心你回來(lái)看看”門外傳來(lái)了媽媽那熟悉的聲音，我趕緊沖下床，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，“哎呀～媽媽，你可嚇?biāo)牢伊恕！?/p>

那一年，我九歲

十二歲·獨(dú)立

時(shí)間滴答、滴答的走著，我焦急的再次看了一下表。都十二點(diǎn)半了，媽媽終于想起了我，“媽媽今天太忙，中午回不去了。你自己想辦法弄點(diǎn)吃的吧”。電話那頭媽媽迅速說(shuō)完了話，就只剩忙音了。不會(huì)吧！我的內(nèi)心大聲狂吼。怎么辦？不行就叫外賣吧。可是悲哀啊，手機(jī)沒電了。難道就只能餓肚子了嗎？我只能四處翻找著能頂餓的東西，無(wú)意中看見鍋里還有些米飯。哈哈，天無(wú)絕人之路，我立馬想到了，我最拿手的蛋炒飯。這一頓我吃得可香了。

這一年，我十二歲。

成長(zhǎng)的滋味就像五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全。多一份太濃，少一分則太淡。正是有了這些滋味才絢麗了多彩的人生。它讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立。在以后的成長(zhǎng)之路上，我會(huì)更努力的走好每一步，無(wú)悔我的青春。

成長(zhǎng)滋味作文【篇8】

我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來(lái)，這意味著我長(zhǎng)大了，我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我品味著其中的滋味。喲！成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。

成長(zhǎng)如一杯奶茶，飄散著濃濃的淳香。這時(shí)，我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討，在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng)，是取得好成績(jī)后的喜悅，是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中，我的生活多姿多彩，十分充實(shí)。

成長(zhǎng)如一杯可樂，它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情，是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水，是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火，是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情！

成長(zhǎng)如一杯蜜糖水，它甜絲絲的，直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng)，就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈，把家中各個(gè)成員間的距離拉近，好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜，給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛讓我們快樂而茁壯地成長(zhǎng)，我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水，悄悄長(zhǎng)大。

當(dāng)然有甜就有苦，成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì)，長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱，我們常常感到苦不堪言。但是，如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)呐沤?，便不?huì)憂傷。如果能和好如初，則就像苦丁茶一樣，喝完后，口中還余帶著清爽和甘甜。

成長(zhǎng)的滋味真是無(wú)所不有，它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的，難免會(huì)遇到挫折，只要慢慢嘗試，勇敢去闖，相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧，快樂地成長(zhǎng)吧，要相信，美好的明天是屬于你的！

成長(zhǎng)滋味作文【篇9】

成長(zhǎng)是一個(gè)耐嚼的話題。

如今的幸福生活讓我很寬慰，但也想起過(guò)小學(xué)時(shí)的快樂與苦澀。

千萬(wàn)件事，千萬(wàn)個(gè)滋味，然而，在媽媽這樣獨(dú)特的教育方式下，我要比同學(xué)們受著加倍的毒舌攻心，加倍的歷練。不過(guò)也有反常時(shí)。

是個(gè)下午，滿身挫敗的陰氣掛在臉上，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我的臉很難看，可以說(shuō)是痛苦的扭曲。只因一個(gè)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)，我的強(qiáng)項(xiàng)，在與許多同學(xué)排名競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)。我的數(shù)學(xué)不可思議的下降了。到了歷史的最低谷，看著同學(xué)們卷子上刺我眼的紅對(duì)勾，我的心里無(wú)可奈何的輕嘆一聲。躲在灰暗的角落里，不肯露出平 時(shí)的歡樂，只留下虛無(wú)的背影。

拖著灌鉛的腿走回家去。進(jìn)屋，鎖門。我不知道是怎么躲過(guò)媽媽的“鷹眼”的，也或許，她已經(jīng)看見了我。我感到羞愧難當(dāng)，我感到我不配擁有媽媽的愛撫，仿佛我真的犯了罪一樣。吃飯了，我有意的避開那看似漫不經(jīng)心卻異常灼熱的目光，我的心在作痛。

等到盤中只剩下一塊肉的時(shí)候，我伸出的筷子遲疑了。媽媽怎么沒夾這個(gè)菜呀？這時(shí)我想象中臉帶溫色的媽媽，溫和的說(shuō)：“吃吧。不就幾塊肉，幾個(gè)分?jǐn)?shù)嗎，下次再買再掙就好了。

我抑制不住，淚滾過(guò)臉頰。

我發(fā)現(xiàn)，就是在那天，我的童年徹底結(jié)束了。

之后，再次重拾兵器的我，繼續(xù)過(guò)五關(guān)，斬六將，繼續(xù)攀登，學(xué)術(shù)高峰……

像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑵B透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！泵總€(gè)光鮮的獎(jiǎng)狀下，都是幾萬(wàn)萬(wàn)換不來(lái)的時(shí)間！

成功的滋味，甜蜜中終究還是帶有一絲苦澀。

成長(zhǎng)滋味作文【篇10】

自從我

對(duì)成長(zhǎng)有個(gè)概念后

我就一直想

成長(zhǎng)到底是啥滋味？

開始我想

成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是幼兒園玩滑滑梯那甜甜的味道

不對(duì)不對(duì)，海輪凱勒的成長(zhǎng)哪有那么甜

看來(lái)呀

成長(zhǎng)不像冰激凌那么甜。

轉(zhuǎn)念又想

成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被罰抄書那苦苦的味道

不對(duì)不對(duì)

恩格斯的成長(zhǎng)哪有那么苦

看來(lái)呀

成長(zhǎng)也不想苦瓜那么苦

后來(lái)我想，成長(zhǎng)會(huì)不會(huì)是被老師批評(píng)那辣辣的感覺

不對(duì)不對(duì)

伙伴們的成長(zhǎng)哪有呢么辣

看來(lái)呀

成長(zhǎng)也不像辣椒一樣辣

那

成長(zhǎng)到底是啥味呢

我一時(shí)摸不著頭腦

直到有一天晚上

老媽臨時(shí)叫我背一篇稿子

我放棄了零點(diǎn)以前的睡眠時(shí)間

辛辛苦苦地把它背了下來(lái)

第二天

我代表少先隊(duì)員上臺(tái)講話

結(jié)果非常成功

突然我明白了

成長(zhǎng)的味道

原來(lái)你像苦柑一樣啊

先苦后來(lái)甜

這味道

也許是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹

最好的詮釋

成長(zhǎng)滋味作文【篇11】

本人年方十歲，在我人生成長(zhǎng)當(dāng)中的經(jīng)歷，我品嘗了各種各樣的“菜式”。有酸、甜、苦也有悲傷、成功、失敗，和悲痛，經(jīng)歷過(guò)的重重困難，如一盤多味菜，豐富著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

酸

我記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我才剛來(lái)到學(xué)校，媽媽就把我放到教室門口，可是我不舍得媽媽的離開。而且，媽媽給我報(bào)的是住宿生，要一個(gè)星期才能回一次，我就拉著媽媽的裙子不讓媽媽走，可是媽媽說(shuō)：“你上一年級(jí)了，你要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立?！闭f(shuō)完媽媽就把我的手放了，只留下我滿眼的辛酸淚。這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一道菜——-酸。

甜

到了三年級(jí)，我已經(jīng)不再是剛邁入校門的樣子了。因?yàn)槲业膲?mèng)想是能成為NBA的一名球員，所以我對(duì)籃球的信息特別關(guān)注?？斓狡谀┛荚嚵?，媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果你這次考試三科都是90分以上，我就送你一個(gè)籃球?！蔽衣犃诉@話仿佛踩在一片幸福的云朵上，可是媽媽讓我三科都考到90分以上，這怎么可能？頓時(shí)云朵又消失了……但不努力怎么知道自己不可以！到了期末考試，我鼓起勇氣立志要三科90分以上！期末考試結(jié)束了，我非常緊張，當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，手心都冒出了汗，老師說(shuō)：“曾焯桓語(yǔ)文94！數(shù)學(xué)96！英語(yǔ)100！”聽完我心里樂開了花，趕忙回家報(bào)喜，把我的成績(jī)念給媽媽聽。果然媽媽真的送了我一個(gè)籃球，我的心里美滋滋的，好像是吃了最甜的蜜一般甜。

苦

苦是我最討厭的一道菜，可是我無(wú)法拒絕。時(shí)間過(guò)得真快呀，我已經(jīng)是五年級(jí)了，可是沒有想到要和我最好的朋友葉嘉誠(chéng)分開。他說(shuō)：“我們倆可能要分開好長(zhǎng)一段時(shí)間了。”我哭著喊著說(shuō)不要，可是我的好朋友葉嘉誠(chéng)說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)記住我的，說(shuō)完他就走了。這是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的第一次別離，也是我嘗到的第一道“苦菜”。

在我的成長(zhǎng)旅途中，記載了很多美好的、傷心的片段，也有很多痛苦的片段，無(wú)論是酸、甜、苦都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中最寶貴的滋味。

成長(zhǎng)滋味作文【篇12】

每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，每個(gè)人也會(huì)有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。而我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也很有滋味。

那天我放學(xué)回家，忽然記起晚上有奧數(shù)課，但是爸爸媽媽下班晚，我只好自己做點(diǎn)吃的。

先從冰箱里拿出一包地瓜丸，往鍋里倒入一些油，再把丸子放進(jìn)鍋里，打開液化氣開關(guān)調(diào)到文火，過(guò)了一會(huì)兒油開始沸騰起來(lái)，接著開始濺出鍋了，恰恰濺了一滴在我的臉上，火辣辣的疼啊！

我急忙把火關(guān)小，再看看鍋里的地瓜丸，已經(jīng)全部破開了，我特別失落，倒掉了這批地瓜丸。又根據(jù)上次的步驟倒好油，加入丸子，小火慢煎，并用筷子反復(fù)撥動(dòng)。過(guò)了十多分鐘，地瓜丸漸漸的浮了起來(lái)，又過(guò)了三分鐘，地瓜丸已經(jīng)金黃金黃的了。我把他們一個(gè)一個(gè)的夾入碗里，終于大功告成了。

品嘗著自己制作出來(lái)的地瓜丸，覺得特別美味！

這次煮地瓜丸，雖然一開始失敗了，但后來(lái)我又成功了，同時(shí)也覺得自己正在慢慢長(zhǎng)大。

關(guān)于成長(zhǎng)的滋味作文敘事通用

作文在語(yǔ)文課程中的地位不言而喻，寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。天天堅(jiān)持寫點(diǎn)東西，寫作文時(shí)就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那要怎么寫好作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間特意編輯了成長(zhǎng)的滋味作文敘事，供你參考，希望能幫到你。

成長(zhǎng)的滋味作文敘事 篇1

成長(zhǎng)，是一個(gè)你品，我品，他品的歲月。在成長(zhǎng)中，有很多滋味，當(dāng)你成功時(shí)，滋味是甜美的;當(dāng)你受到冤枉時(shí)，心里會(huì)流露出一種心酸;當(dāng)受到失敗與挫折時(shí)，心里會(huì)暗暗叫苦;當(dāng)你流下痛苦的淚水時(shí)，淚是咸的。

每當(dāng)我聽到老師批評(píng)學(xué)生沒有好好讀書時(shí)，我的心里就會(huì)有種心酸的感覺。

星期一，我七點(diǎn)鐘來(lái)到學(xué)校，開了門，和幾位同學(xué)簡(jiǎn)單地打掃一下衛(wèi)生以后，就拿出書本大聲地讀了起來(lái)。讀了半個(gè)小時(shí)，老師來(lái)了，全班同學(xué)都到了，教室里的讀書聲很小，而我的讀書聲很大?？赡苁且?yàn)樽x了太長(zhǎng)時(shí)間的原因，嗓子有點(diǎn)痛，所以我的讀書聲小了。過(guò)了一會(huì)，老師走到了我身邊，打了我一巴掌，大聲批評(píng)我：怎么不讀了!給我好好讀書，下次再這樣就給我出去!

這時(shí)我被冤枉了，一種心酸流入我的心頭。四面八方的人都對(duì)我說(shuō)：我們都聽到你在讀了，沒事吧?雖然他們的關(guān)愛幫我把心中的酸楚消除了一大半，但委屈的淚珠還是流了下來(lái)。我平靜下來(lái)，認(rèn)真思考：為什么老師會(huì)說(shuō)我沒讀書呢?應(yīng)該是老師認(rèn)為我沒用心去讀吧。

之后我每次都認(rèn)真讀書，都得到老師的表?yè)P(yáng)，再也沒有被老師批評(píng)過(guò)。那點(diǎn)在我心里的酸慢慢地變成了甜。

每當(dāng)看到人們努力獲得成功時(shí)，每當(dāng)我擰動(dòng)電動(dòng)車開起來(lái)的時(shí)候，心中會(huì)有種由苦變成甜的滋味。

星期六，從奶奶家吃過(guò)晚飯后，爸爸騎著電瓶車，我和媽媽走回家。爸爸對(duì)我說(shuō)：張韞冬，你不小了，該會(huì)騎電動(dòng)車了，來(lái)，你騎一騎試試。我小心翼翼地上了車，慢慢悠悠，搖搖晃晃地騎著。這時(shí)只聽一聲巨響，我從電動(dòng)車上掉了下來(lái)，因?yàn)槲腋械胶芡?，所以失聲痛哭起?lái)。之后，我立志要學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車。經(jīng)過(guò)我一次次地努力，終于學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車。我心中的苦變成了甜。

人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷五味皆全，而且有著你從未有過(guò)的體驗(yàn)，但每一種體驗(yàn)都是你人生的一筆財(cái)富。

成長(zhǎng)的滋味作文敘事 篇2

成長(zhǎng)，每個(gè)人每天都在經(jīng)歷，既有陽(yáng)光燦爛的日子，也有陰云密布的歲月……成長(zhǎng)的滋味，你們誰(shuí)嘗到了呢?

甜

一次，媽媽中午不回家，說(shuō)是加班，讓我自己去外面吃。我吃完飯，看見家里亂哄哄的，于是腦子里冒出了一個(gè)想法：自己動(dòng)手把房子里收拾干凈。

說(shuō)干就干，我先把桌子擦了一遍，然后又將廢紙扔進(jìn)垃圾桶，最后拖了一遍地?？粗约旱某晒闹刑鹱套痰?。

也許成長(zhǎng)的滋味是甜的吧！

辣

一個(gè)炎熱的夏天，我想吃冰棍，可媽媽死活就不給我錢，說(shuō)是那東西吃多了不好、不衛(wèi)生。我也沒辦法，只好在自己臥室里生悶氣，直到媽媽去上廁所，我偷偷地潛入媽媽的房間，從錢包里取了1元錢，飛快地跑出家門，買到了自己喜歡的冰棍，心情一下子“轉(zhuǎn)陰為晴”了，回到家中，媽媽質(zhì)問我：“我錢包里怎么缺了1元錢？”我支支吾吾地說(shuō)：“我——不——知——道——啊?！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“那你嘴上的那是什么？當(dāng)我眼瞎了嗎？”此時(shí)，我的臉紅極了。

也許成長(zhǎng)的滋味是辣的吧！

咸

一個(gè)星期天，我突發(fā)奇想，突然想自己做頓飯，就告訴了媽媽自己的想法。媽媽同意我的想法，給了我十元，叫我去菜市場(chǎng)買點(diǎn)兒菜。我飛快地跑到菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)的菜多極了，讓人眼花繚亂，我隨便挑了幾個(gè)土豆，就回家了。媽媽幫我削了土豆的皮，切成條，便站在了一旁指導(dǎo)我。只見我笨手笨腳，好不容易才將土豆條倒進(jìn)鍋中，開始翻炒起來(lái)，媽媽看我干得不錯(cuò)，便去燒水了，我覺得可以出鍋了，拿起鹽，倒了一大把，媽媽來(lái)了，將土豆絲倒入碟子中，我嘗了一口，“好咸?。　?/p>

也許成長(zhǎng)的滋味是咸的吧！

成長(zhǎng)的滋味，就像一個(gè)三味瓶，裝滿了甜、辣、咸，這大概就是成長(zhǎng)的滋味吧！

成長(zhǎng)的滋味作文敘事 篇3

童年，有著各種各樣讓人回味的往事，快樂的，傷心的，遺憾的，煩惱的好比一個(gè)五味瓶,里面充滿了各種各樣的滋味兒，有酸有甜，有苦有辣，可這獨(dú)特的味道,不正是成長(zhǎng)的滋味嗎?

小學(xué)一年級(jí)，我獲得了人生中的第一張獎(jiǎng)狀年級(jí)拍皮球比賽第三名，這雖然只是拍皮球的第三名，但畢竟是我第一次用自己努力換來(lái)的成績(jī)，我開心極了。

上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，老師一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，遲遲沒點(diǎn)到我的名字，我的心怦怦直跳，豎著耳朵，等待著那如天籟一般的召喚。

林合和!啊，終于叫到我的名字了!我迫不及待地走上講臺(tái)。當(dāng)老師把紅紅的獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我覺得自己成了世界上最幸福的人。我覺得獎(jiǎng)狀象是糖做的，小心翼翼地捧著，生怕它化了。老師溫柔地摸摸我的小腦袋：好孩子，繼續(xù)努力哦，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上也能拿獎(jiǎng)!我忙不迭地點(diǎn)頭，小小的一顆心被喜悅漲得滿滿的，甜甜的。我好想告訴全世界的人，我獲獎(jiǎng)了!

今天，我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又在大操場(chǎng)舉行。其中最精彩的是十乘六十米的接力賽了。

瞧，哨聲一響，選手們象離弦的箭似地沖出去，操場(chǎng)上吶喊聲此起彼伏。看，我們班的一號(hào)選手一馬當(dāng)先，可好景不長(zhǎng)，第三棒的茹茹在與第四棒的溫柔接棒時(shí)竟然掉棒了!我們班的同學(xué)的心都提到了嗓子眼了，緊張極了。這時(shí)只見機(jī)靈的溫柔一弓身，迅速撿起接力棒，象一只發(fā)怒的獅子，飛似的沖上去，眼看就要追上了，可手里汗多，接力棒又象淘氣的泥鰍一樣從蔡超凡的手里飛了出去。這時(shí)比賽場(chǎng)上一陣驚呼，我急得直跺腳，恨不得自己拿起接力棒去跑。四(3)班加油我們啦啦隊(duì)的加油聲，好象給選手們注入了一針興奮劑，選手們個(gè)個(gè)士氣高漲，斗志昂揚(yáng)，這時(shí)加油聲更響了。只見我們班平常最淘氣的陳俊偉接過(guò)謝亞男手中的接力棒，象一只饑餓的獵豹，飛也似地沖了上去，腳底象生了風(fēng)，50米，40米，20米，5米他終于超過(guò)了對(duì)手把棒交給了晨晨。晨晨這可是最后一棒呀，我好希望她長(zhǎng)有一雙翅膀飛過(guò)去。好一個(gè)晨晨，只見她咬緊牙關(guān)，眼睛瞪著終點(diǎn)，仿佛流星趕月，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)!我們班勝利了!大家情不自禁地歡呼雀躍。這就是火辣辣的比賽火辣辣的我們!

真不是我喝的!我叫道，你不信去警察局看一下有沒有我的指紋!媽媽正在向我調(diào)查可樂事件。

喝了就喝了，這家里就四個(gè)人，就你最管不住自己，不是你喝是誰(shuí)喝了的?喝那么多可樂對(duì)身體不好，我說(shuō)你也是為你好!媽媽的語(yǔ)氣硬邦邦的。

不分青紅皂白就說(shuō)我喝的，你有什么證據(jù)?

還敢跟我頂嘴，趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤!媽媽的聲音更大了。

本來(lái)就不是我喝的!為什么一定說(shuō)是我!我的淚水奪眶而出，被冤枉的滋味可真不好受啊!

一天放學(xué)回家，媽媽告訴我一個(gè)不幸的消息，太婆婆去世了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂，我的眼淚止不住地流下來(lái)。

我想起了回老家的時(shí)候，太婆婆總是第一個(gè)站在門口笑瞇瞇地迎接我，拉著我的手進(jìn)門。

太婆婆燒的飯菜也特別好吃，每次回家總是她會(huì)親自下廚燒菜給我吃，而這時(shí)總是她在炒菜，我燒火。

我還跟她聊學(xué)校里的事。她總是很認(rèn)真的聽我說(shuō)，雖然她有時(shí)聽不懂我說(shuō)什么，但她總是每聽?zhēng)拙洌忘c(diǎn)一下頭。

我最喜歡太婆婆對(duì)我笑，她的笑容慈祥而溫暖，眼角細(xì)密的笑紋，猶如怒放了一朵小菊花可如今,我卻再也看不到太婆婆那溫暖的笑容了，我的淚水又一次奪眶而出。

有酸，有甜，有苦，還有辣，這就是成長(zhǎng)的滋味。在這酸甜之中，苦辣之中，我們懂得了理解、明白了親情、學(xué)會(huì)了努力、體味到成功我愿意流著淚，歡笑著，歌唱著，行走著，細(xì)細(xì)地品嘗這屬于我的成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文敘事 篇4

站在青春的邊緣，我追憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、成長(zhǎng)的腳步，盡管那本記憶的相冊(cè)已經(jīng)被塵封許久，但從澀澀的翻頁(yè)中依稀沁出隱隱的香氣……對(duì)！就是幸福的味道！于是，我開始翻閱它，追溯童年。

幼時(shí)是甜膩膩的

記得我小時(shí)候最喜歡聽爸爸講故事。其實(shí)所有覺得自己是公主的女孩都是幸福的，因?yàn)樗齻兛傆懈赣H堅(jiān)實(shí)的臂膀保護(hù)著，才會(huì)有這小小的幻想?；蛟S因?yàn)槲覐男￠_始練習(xí)舞蹈，我也是這樣的一個(gè)喜歡幻想的女孩。

因?yàn)槲铱傁矚g“不切實(shí)際”，所以我的童年是夢(mèng)幻的。無(wú)憂無(wú)慮地在父母的懷抱下笑，沒有壓力地只去做想做的事就是父母對(duì)我童年的期望。他們最想要的是天真爛漫的女兒，而我的多才多藝是他們的欣慰。我就這樣在幸福洋溢的家庭中漸漸成長(zhǎng)，每天都像甜甜的奶油蛋糕。

兒時(shí)是酸酸甜甜的

后來(lái)，媽媽給我買了新書包，我懵懵懂懂地踏進(jìn)了學(xué)校的大門。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成的性格乖巧，在學(xué)校里也很受老師賞識(shí)。但我開始懂得什么叫不開心。

那是在一次數(shù)學(xué)考試后。我從上小學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)考試次次拿一百分，但就是那次，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)整個(gè)人都傻了——94分！？這對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，我不敢告訴任何人，回到家我還是故作鎮(zhèn)定，不敢把試卷給父母看?？蓩寢寘s在這時(shí)問了我一句：“考試分?jǐn)?shù)知道了么？是不是又要受表?yè)P(yáng)了?。　蔽衣犃诉@話，下意識(shí)地說(shuō)：“沒，沒發(fā)呢……”媽媽也沒多心，就沒再提了。就在第二天，媽媽生氣地質(zhì)問我：“考卷昨天就發(fā)了。為什么要騙我！我今天碰見你們老師了，她說(shuō)這次考不好沒關(guān)系，讓我別罵你……”我一下就哭了，從沒見媽媽這么兇地罵我。媽媽對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)?cè)趺礃游也粫?huì)怪你，你已經(jīng)努力地學(xué)了，偶爾失誤也是有的，但我不容許你欺騙我！……”

人長(zhǎng)大了，煩惱也開始多了。我嘗到了成長(zhǎng)道路上不同的滋味。

青春是滋味混雜的

上了中學(xué)后，包袱明顯重了許多，而人也懂事了，所以就更要承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，有義務(wù)少讓父母操心。

校園時(shí)光依舊純真，甜甜的；學(xué)業(yè)壓力更大了，辣辣的；需要處理的人際關(guān)系復(fù)雜了，酸酸的；能依賴父母的少了，要為自己擔(dān)當(dāng)?shù)亩嗔?，咸咸的；…?/p>

或許成長(zhǎng)就是一個(gè)空杯子，我們放進(jìn)什么，就能品味什么樣的幸福，酸甜苦辣自知；或許成長(zhǎng)就是一首樂曲，我們把心靈的音符和勞動(dòng)的旋律，填進(jìn)五線譜，令人向往的成長(zhǎng)道路就是一段天籟之音。

成長(zhǎng)的滋味作文敘事 篇5

成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有許多不同的滋味。有酸酸的，那是被誤解后委屈的淚水；有苦苦的，那是付出后卻未得到回報(bào)的痛苦；有咸咸的，那是上臺(tái)時(shí)緊張出汗的滋味；有甜甜的，那是成功后得到的快樂。正是這些不同的滋味，伴隨著我們長(zhǎng)大。今天我就來(lái)給大家講一講我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的故事吧！

在風(fēng)和日麗的一天，口算測(cè)試結(jié)果公布了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我竟然獲得了口算小能手的稱號(hào)，我開心極了，大喊了一聲耶！聲音幾乎傳遍了整個(gè)樓道。我手舞足蹈地走出了教室，高興地想真是太好了，說(shuō)不定上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候全班同學(xué)都會(huì)崇拜我的，想象著領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的場(chǎng)面，別提有多自豪了。

一晃幾天過(guò)去了，到了領(lǐng)獎(jiǎng)的前一天晚上，我興奮地不想睡覺。我平時(shí)看著別人在主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，看著他們威風(fēng)凜凜的樣子，我早就想自己也上去試一試了！躺在床上，想象著自己上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的威武風(fēng)姿，想象著臺(tái)下人給我鼓掌的瞬間，想象著那一雙雙眼睛盯著我的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)真是興奮地難以入睡。

終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的日子！我迫不及待地登上了主席臺(tái)，可是，當(dāng)看到臺(tái)下有那么多的同學(xué)時(shí)，我立馬慌亂起來(lái)，我手心里全是汗，腦袋上也出了汗，還起了一身雞皮疙瘩，真是緊張極了！

我慢慢地隨著其他的同學(xué)一起上了臺(tái)，站在臺(tái)上望著臺(tái)下黑壓壓的人群，我的心一下子就提到了嗓子眼，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去，來(lái)躲避同學(xué)們的視線。這時(shí)，老師開始發(fā)獎(jiǎng)了，可是我卻笑不出來(lái)，臉上的肌肉也不受控制地顫抖起來(lái)，終于等到同學(xué)們?yōu)槲覀児耐暾疲易呦骂I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，當(dāng)時(shí)走的慢極了，簡(jiǎn)直比烏龜?shù)倪€慢！過(guò)了好一會(huì)兒我的心才慢慢地恢復(fù)了平靜。

這件事深深地印在了我的腦中，直到現(xiàn)在我還記憶猶新，同時(shí)我也意識(shí)到成長(zhǎng)的道路上五彩繽紛，我也明白以后會(huì)體會(huì)到更多不同的風(fēng)味，也許是又甜又酸，也許是又苦又辣，或者是我也說(shuō)不出來(lái)的滋味，但是只要我們堅(jiān)持不懈就都可以度過(guò)。

成長(zhǎng)的滋味作文敘事 篇6

成長(zhǎng)，是我們從牙牙學(xué)語(yǔ)成為一個(gè)青蔥少女的過(guò)程；成長(zhǎng)，是我們從懵懂無(wú)知到閱歷豐富；成長(zhǎng)，是從依賴父母到獨(dú)立自主。成長(zhǎng)是要經(jīng)歷一番磨練和考驗(yàn)，所以在這個(gè)過(guò)程中我也品嘗到了它的不同滋味。

苦

小學(xué)四年級(jí)時(shí)，隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，我和同學(xué)也迷上了撕名牌。那年暑假，我和同學(xué)們相約在古城廣場(chǎng)進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。那天的太陽(yáng)很毒，雖然汗流浹背，但我們還在跑著、笑著。突然我被安安絆了一下，伴著啊的一聲尖叫，我摔倒在地上，膝蓋擦破了皮，鮮血滴嗒、滴嗒地落在地上，我強(qiáng)忍著淚水，安安也嚇壞了，急忙給我媽媽打電話。媽媽到后，安安不停地給我說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起！我也強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)：沒事，我沒事，別擔(dān)心。唉！原來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程也是有苦疼的。

澀

升入初中，科目增加了好多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而每天上午第二節(jié)下課后還要跑操，那滋味可真是不好受。于是，每當(dāng)跑操時(shí)就有學(xué)生偷偷溜出來(lái)去食堂買東西吃，我們班也挺多。后來(lái)老師知道了，就說(shuō)再發(fā)現(xiàn)就叫家長(zhǎng)。

那次跑完操，我正要回班，一個(gè)值日的老師叫住我說(shuō)：同學(xué)，你把這里打掃一下，然后就走了。可等我掃完后已經(jīng)上課了，班主任看到我后，就怒氣沖沖地說(shuō)：是不是到餐廳買東西了，我昨天才說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)去，難道你又忘到九霄云外了？我正想辨解，老師又說(shuō)：你什么也不要說(shuō)，我給你家長(zhǎng)打電話！唉，被冤枉的滋味好苦澀?。?/p>

甜

那天，我們組打掃衛(wèi)生，我拿著拖把去拖樓梯，在拖到二樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)角落里有張十元錢，我想都沒想就把錢交到了教導(dǎo)處。結(jié)果因?yàn)槲沂敖鸩槐t的事我們班的量化被加了兩分，班主任在全班還表?yè)P(yáng)了我，我的心里美滋滋的。沒想到，有時(shí)成長(zhǎng)的味道竟然像糖果一樣甜。

成長(zhǎng)的滋味還有很多，很多，就像一曲宛轉(zhuǎn)的曲子，讓我慢慢品味，慢慢享受。