小學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿。

語言是人與人之間的一種交流方式，當(dāng)我們被領(lǐng)導(dǎo)安排要上臺(tái)發(fā)言時(shí)，提前準(zhǔn)備發(fā)言稿可以便于之后的復(fù)盤和總結(jié)。如何寫出一篇更有創(chuàng)意的發(fā)言稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推薦你不妨讀一下小學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿模板，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

小學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿模板【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

很榮幸今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園充滿了歡聲笑語。我們帶著希望與憧憬，懷著激動(dòng)與興奮，迎來了新學(xué)期的開始。

從上一周的工作中，我看到了全體教職員工的一致努力，互幫互助，任勞任怨。作為一名教師，能夠加入這樣一個(gè)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，我深感榮幸。

作為新教師，人生新的篇章已打開，我會(huì)在新篇章的扉頁上寫上四句話：教書育人是教師的天職；為人師表是教師的本份；終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本；盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的'使命。

我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。作為教師，我會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，以敬業(yè)的工作態(tài)度開拓進(jìn)取，做好各項(xiàng)工作；不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，進(jìn)而提升和完善自己，擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)。

我由衷地希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，也會(huì)為你們的努力加油鼓氣，為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學(xué)們，讓我們借助開學(xué)典禮的契機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌！

最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿老師們工作順利，萬事如意！謝謝大家！

小學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿模板【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!很榮幸，我能夠代表新加入xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師上臺(tái)發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我們都為成為這個(gè)大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的祝福!并對(duì)可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!

xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著優(yōu)良的傳統(tǒng)、溫馨的校園氛圍和井然的工作秩序，還有校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與許許多多的老師、同學(xué)們一起為理想和未來拼搏，倍感責(zé)任重大。這對(duì)于我們新教師來說，同時(shí)也意味著鞭策、責(zé)任和使命。

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長(zhǎng);我們年輕，我們豪情滿懷。當(dāng)然，因?yàn)槲覀兡贻p，我們也有困惑，剛離開大學(xué)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老教師們的熱心幫助，我們一定克服前進(jìn)道路上的困難，超越自己，盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。

在新的學(xué)期里，我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上，我們將做到精心備課，認(rèn)真上課，踏實(shí)肯干，虛心向老教師請(qǐng)教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。

在工作中，我們將積極發(fā)揚(yáng)學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)敬業(yè)，奉獻(xiàn)爭(zhēng)先”的精神，愛崗敬業(yè)，勤肯工作，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。多聽課，多思考，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我們相信，我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們得期望，我們將一腔熱忱地投入到工作中去，將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

最后，我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成!

祝愿各位老師身體健康，工作順利!

祝愿我們的學(xué)校越來越好，越辦越輝煌!

謝謝大家。

小學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿模板【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

今天，是我們的節(jié)日——20xx屆的同學(xué)們加盟xx學(xué)院和xx師范學(xué)院xx學(xué)院，成為這里的新主人!望著臺(tái)下滿眼青春的臉龐：美麗精靈的女孩，挺拔清奇的男孩，我的心情非常興奮，作為老師，我感到無上光榮和無比幸福!

我和大家一樣，也是從外地來到xx師院，不過，我已經(jīng)來了十三個(gè)年頭了!我的感覺很好：這里有親人，有朋友，有全國知名的學(xué)者，有蜚聲海內(nèi)的專家，有辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的老師們。我們都經(jīng)過像你們一樣的求知年代、激情歲月、戀愛生涯——我們，懂你們!

歡迎你們，無疑是真誠的，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是從此開始，我們將要進(jìn)入合作。一個(gè)蓬勃絢爛的時(shí)代，提倡自由平等的人格，就此而言，我們都是朋友。但是，教師與普通朋友不同：我們有責(zé)任、有義務(wù)、也有自律：必須培養(yǎng)、愛護(hù)甚至監(jiān)護(hù)你們成長(zhǎng)。不僅歡迎你們到來，在四年之后還要?dú)g送你們走去;我們將一直關(guān)切和希望著你們，與你們一起度過芬芳的年華!

高天流云，秋風(fēng)送爽。人生得意，萬丈光芒!你們今天是驕子!但是，作為全體教師的代表，我現(xiàn)在要說幾句勉勵(lì)的話，請(qǐng)同學(xué)們耐心聽?。?/p>

首先要熱愛自己的母校。世界上所有的大學(xué)都是培養(yǎng)人才的地方，向往名校，認(rèn)同名師，提高身份，是學(xué)子的共同心理，用古人的話說叫做“追比賢圣”。但是，我們的學(xué)校還不是名校，甚至，湖州這個(gè)古老的吳國都府也已稱名不遠(yuǎn)。一個(gè)人有一個(gè)人的處境，一座城市也會(huì)有一座城市的遭際，在盛衰興亡面前我們更相信緣分。不是每一位大師都住在北大，不是每一門專業(yè)都設(shè)在紐約。在未來中國教育的復(fù)興偉業(yè)中，我們的學(xué)校同樣具有實(shí)力，大家也同樣有親近名家、結(jié)識(shí)名師、階進(jìn)自己的機(jī)會(huì)和條件?，F(xiàn)在，你們已不再是他者，而是我們的學(xué)子，你們的學(xué)業(yè)、人品、事業(yè)、前景，已經(jīng)與湖州師院和求真學(xué)院締結(jié)起來。這就是緣。所謂“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”你們已經(jīng)來了，我們就是同學(xué)，就是同仁，就是求道和求知的歷程中最親切、最投緣的知己。

第二，要珍惜生命，珍惜時(shí)間，用功學(xué)習(xí)。在生命層面上，我們是你們的監(jiān)護(hù)人，也是年長(zhǎng)者。從入校到軍訓(xùn)，大家應(yīng)該見識(shí)到了這里的年輕教師，那些博士和碩士，他們更像是你們的兄弟姐妹。但，他們畢竟是老師。就像我們喜歡年輕人一樣，老師們也希望得到年輕學(xué)子的喜歡。尊重每個(gè)人的感情和尊嚴(yán)，體現(xiàn)著一個(gè)人的心智水平和一個(gè)民族的文明程度，教學(xué)相長(zhǎng)，在未來的歲月里，不論是學(xué)術(shù)上的分歧還是觀念上的差異，可以討論，可以商量，但一定要懂得尊重。古人講：“如切如磋，如琢如磨”。就人的年輕時(shí)代言，我以為，學(xué)會(huì)聽是重要的：你可能有知識(shí)，但是未必懂常識(shí);你可能握有真理，但是未必能體悟天理。尊重我們自家的學(xué)者，尊重我們自己的師長(zhǎng)，是一個(gè)年輕學(xué)子開始成熟的標(biāo)志。聽，不是盲從，不是馴順，而是包容，是思考，是等待，是一種生命的度和量。

其次是珍惜時(shí)間。大一學(xué)生，常常對(duì)未來充滿希冀，求之愈高，抱怨愈深，大多同學(xué)會(huì)發(fā)生心理落差。這些我們都理解。但是我要說：重要的不是要求，尤其不要苛求，而是面對(duì)現(xiàn)實(shí)抓住當(dāng)下，真正把自己投入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，做一個(gè)朝氣蓬勃、堅(jiān)忍不拔、有魄力、有信心的青年。要跳出這個(gè)輪回：大一懵懵懂懂，大二嘗試愛情，大三拼搏論文，大四到處飛奔。如果把四年間社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)服務(wù)、教學(xué)實(shí)習(xí)、技能訓(xùn)練等內(nèi)容排除，在大學(xué)真正能坐下來讀書的時(shí)間不到一年半，而你們要考試過關(guān)的課目就有二十幾門，有些作業(yè)是必須進(jìn)入課外閱讀的。大家看，這個(gè)大學(xué)還能逍遙地度過嗎?

用功是一種笨活，聰明人不屑。但，我還是要?jiǎng)裾]同學(xué)們：聰明是一世的，靜下來讀書卻只有幾年。聰明人誤過了三四年的讀書時(shí)間也就不算是聰明人了。用學(xué)知識(shí)來解釋讀書是不夠的;讀書是一種雅性，是訓(xùn)練思維、升華素質(zhì)、淬煉感情、體悟人生的最佳方式。用功讀書是大學(xué)生的基本狀態(tài)，沒用功讀書就等于到一個(gè)城市沒有觀光重要景點(diǎn)，是令人遺憾的。

第三，不要被五光十色的現(xiàn)代風(fēng)尚和世俗風(fēng)氣所污染。今天的時(shí)代，消費(fèi)主義在盛行，享樂主義在排揎，網(wǎng)頁、微信、手機(jī)、賣店，無處不有的金錢交易和生命浪費(fèi)在蠱惑著我們，要有清醒的頭腦和明澈的智慧。不是所有的價(jià)值都適合你，更不是所有的光環(huán)都環(huán)繞著你。你就是你自己，一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、也對(duì)家人和父母、對(duì)社會(huì)和人民負(fù)責(zé)的學(xué)子——這是我們的本份。我在所有場(chǎng)合都要提請(qǐng)一個(gè)重要命題：作為學(xué)子，要堅(jiān)守自己民族的文化精神，要懂得堅(jiān)守世間的道義和體統(tǒng)。瑞士心理學(xué)家榮格說：真正的現(xiàn)代人，是走到世界邊緣的人，是敢于宣布破產(chǎn)的人，是敢于面對(duì)貧窮的人，是敢于向世界頒賜的獎(jiǎng)項(xiàng)提出拒絕和否定的人。今天是一個(gè)傳統(tǒng)遭到顛覆、文化受到澆滅的時(shí)代，在進(jìn)入世界格局的全球化語境下，我們不只是職業(yè)人，而是今天時(shí)代的“士”，有責(zé)任守土保疆、重建文化。古人講：“無位者為民”。我們是要拿學(xué)士學(xué)位的人，那就是要超越普通人民的人。社會(huì)和人民的期待不是商品交易;我們是要有世界眼光和人類胸襟，但我們首先是人，是生存并鮮活于既有文化和傳統(tǒng)之內(nèi)的個(gè)體。價(jià)值在于承擔(dān)，尊嚴(yán)在于堅(jiān)定，現(xiàn)代在于自我。榮格又說：為了與那些偽現(xiàn)代人區(qū)別開來，我寧愿被稱作老古董。與我們湖州的先賢胡源先生同時(shí)，宋代張載講：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！边@是何等雄邁的氣魄!它似乎離我們很遠(yuǎn)了，但是為自己立法，為一個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值立法，是近世西方學(xué)者和中國民族共同追求的最高價(jià)值。

我這里不能說更多的話，也不承諾更多哲理和教誨，我愿意與大家共勉。作為一名教師，我今天有一個(gè)特權(quán)，就是在代表全體教師之后，又可以代表全體新同學(xué)——

向今天蒞臨典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的敬意：他們是教育家，是我們這個(gè)學(xué)校最富愛心、最有德望的學(xué)者;

向今天光臨現(xiàn)場(chǎng)的、和已經(jīng)在書房為大家精心準(zhǔn)備課務(wù)的老師們表示深深的敬意：他們都有相當(dāng)品級(jí)的學(xué)位和教銜，將陸續(xù)進(jìn)入課堂，與你們共參學(xué)政、同贊造化，是你們四年來最應(yīng)該依恃和祝福的人;

當(dāng)然，我更希望四年以后，看到女孩們漂漂亮亮，男孩們神情氣爽，站出到我們學(xué)校的校門時(shí)，讓所有行走在路上的人眼前一亮!

祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，祝愿我們的大學(xué)爛漫如花，祝愿我們的祖國欣欣向榮，祝愿我們的父老平安健康!

謝謝大家!

小學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿模板【篇4】

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過一個(gè)愉快的暑假，我們迎來了新的學(xué)年，美麗的校園因?yàn)槟銈兊牡絹矶映錆M生機(jī)。借此學(xué)年開學(xué)典禮之際，我代表全校老師，歡迎各位新同學(xué)加入我們開元小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎六年級(jí)三個(gè)班級(jí)的同學(xué)和其他同學(xué)重返校園。新學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫滿了我們老師對(duì)你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學(xué)前，學(xué)校里的老師們一直在做著精心的準(zhǔn)備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。開元小學(xué)是我們共同的家，在這個(gè)家中，我們每位老師都有責(zé)任來共同管理好這個(gè)由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”所以作為開元小學(xué)的每位教師都會(huì)努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在今后的工作中，我們會(huì)一如既往地把人民教師對(duì)學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田！努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。

為建設(shè)一流的校風(fēng)，一流的學(xué)風(fēng)，一流的班風(fēng)，作出努力。親愛的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步，用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明吧！最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里有新的目標(biāo)、新的發(fā)展、新的收獲。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！謝謝！

小學(xué)開學(xué)典禮教師發(fā)言稿模板【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天能站在這里作為代表發(fā)言，我非常激動(dòng)，更感到很榮幸，在這里我要感謝城關(guān)實(shí)小給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我感到無比的高興和自豪。來到學(xué)校的這幾天里，我深刻的感受到，城關(guān)實(shí)小是一所煥發(fā)著勃勃生機(jī)的學(xué)校。以人為本，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，使城關(guān)實(shí)小生生不息，朝氣蓬勃；勤奮進(jìn)取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的宗旨，使城關(guān)實(shí)小在社會(huì)上贏得了廣泛贊譽(yù)。

我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。

“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來越多樣化。 因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向在座的同學(xué)們學(xué)習(xí)。

第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。

教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。

成為一名新教師既是我的機(jī)遇，也是對(duì)我的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一名優(yōu)秀老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高，將一腔熱誠投入到工作中，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！祝愿老師們身體健康，工作順利！

謝謝大家！