消殺培訓(xùn)信息簡報。

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消殺培訓(xùn)信息簡報簡短【篇1】

根據(jù)市指揮部文件要求和區(qū)指揮部工作安排，消毒消殺專班于2022年8月5日上午10點在區(qū)政府大院3號樓3層第七會議室召開消毒工作培訓(xùn)會，專班成員單位消毒工作負責(zé)人、區(qū)機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心工作人員參會。

會上，專班聯(lián)絡(luò)員張建鋒傳達區(qū)指消毒工作要求，就《西安市新冠肺炎疫源地和重點區(qū)域場所消毒方案》（市疫指辦函〔2022〕559號）和《西安市未央?yún)^(qū)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控消毒消殺工作方案》（未指辦發(fā)〔2022〕27號）文件要求及責(zé)任分工做明確闡述。區(qū)疾控中心干部張詔結(jié)合《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》方案要求，對消毒工作要求、流程、注意事項及操作方法作了重點講解。cnsjbj.cn

培訓(xùn)會要求：一是專班各成員單位應(yīng)充分學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，緊密結(jié)合《方案》要求和工作安排開展本轄區(qū)、本行業(yè)消毒工作；二是成員單位應(yīng)積極配合專班，及時、準確報送有關(guān)數(shù)據(jù)和資料，落實各項工作安排。

消殺培訓(xùn)信息簡報簡短【篇2】

根據(jù)鄭州市疫情防控要求，河南鄭路潔環(huán)境科技有限公司高度重視，結(jié)合疫情防控工作實際，立即行動、嚴密部署，嚴格落實管控措施，全面開展道路消殺工作，保證轄區(qū)道路消殺徹底，降低傳播風(fēng)險。

11月5日，鄭路潔出動霧炮車、沖洗車、小型道路養(yǎng)護車25臺次，科學(xué)配比1:300消毒液約650kg，圍繞中原路、建設(shè)路、隴海路等轄區(qū)內(nèi)9條主干道進行消殺工作。

針對汝河小區(qū)、桐淮小區(qū)、綠東辦事處、三官廟社區(qū)等重點防疫區(qū)域，包含醫(yī)院、封控小區(qū)、學(xué)校、農(nóng)貿(mào)市場等周邊道路進行全面消殺。另對轄區(qū)道路上果皮箱、工具箱、公交車站牌等公共設(shè)施進行噴灑消毒，降低交叉?zhèn)鞑ワL(fēng)險，同時配合大型消殺車霧炮高空噴淋的方式，對轄區(qū)道路進行全面噴淋消毒。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。鄭路潔將以更科學(xué)、更精準、更規(guī)范的舉措，做到精準覆蓋，做好轄區(qū)道路全面消殺工作，將消殺工作常態(tài)化保持，全面助力疫情防控工作。

消殺培訓(xùn)信息簡報簡短【篇3】

疫情期間，消殺工作至關(guān)重要。自庫爾勒市本輪疫情發(fā)生后，康都街道時代社區(qū)黨委聯(lián)合轄區(qū)內(nèi)物業(yè)、下沉干部、志愿者力量，積極開展疫情消殺工作。

強化消殺培訓(xùn)，規(guī)范操作。時代社區(qū)黨委堅持開展常態(tài)化疫情防控環(huán)境衛(wèi)生全面消殺，對各小區(qū)消殺工作統(tǒng)籌安排部署，通過實地操作、微信群推送視頻等方式加大培訓(xùn)力度，使大家對消毒劑的種類、預(yù)防性消殺流程、消殺方式、消殺部位的選擇及防護服穿戴等消殺知識進行全面培訓(xùn)，進一步規(guī)范消殺工作，提升了消殺隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮物業(yè)作用，加強大環(huán)境消殺。針對各類重點場所、重點區(qū)域進行全面環(huán)境衛(wèi)生消殺，安排物業(yè)人員對所轄小區(qū)公共區(qū)域、樓梯間、道路、公共設(shè)施、垃圾箱、單元門、垃圾堆放點等地點進行消殺。

志愿者守衛(wèi)樓棟，做好小環(huán)境消殺。各樓棟志愿者對各樓層進行消殺。同時，按社區(qū)統(tǒng)一安排，將消殺物資發(fā)放到居民家中，協(xié)助做好消毒溶液配制、消殺關(guān)鍵點位和重點區(qū)域消殺引導(dǎo)。

“目前正是疫情防控的攻堅時期，我將與其他志愿者一起，共同做好小區(qū)的防疫消殺工作，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻微薄之力。”時代小區(qū)志愿者溫雙良說。

強化監(jiān)督檢查，落實消殺責(zé)任。由各小區(qū)長牽頭成立督導(dǎo)檢查組，堅持每日對重點場所進行檢查指導(dǎo)，及時檢查指導(dǎo)和糾正在消殺過程中存在的短板和問題，促進小區(qū)消毒消殺工作科學(xué)、規(guī)范、常態(tài)化地開展。

下一步，時代社區(qū)將繼續(xù)做好疫情防控預(yù)防性消毒督導(dǎo)檢查工作，落實落細屬地管理責(zé)任，以更加科學(xué)、精準、規(guī)范的舉措，堅決做好疫情防控消殺工作，為居民提供良好的衛(wèi)生環(huán)境。

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關(guān)于上山清理垃圾簡報信息簡短4篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“上山清理垃圾簡報信息”，敬請訪問。

處理撰寫經(jīng)常是辦公的主要工作內(nèi)容，我們很多都需要范文做幫手，耐下心來看看范文的語段和篇章是如何安排的，我們撰寫范文需要注意哪些方面呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“上山清理垃圾簡報信息簡短”，相信一定會對你有所幫助。

上山清理垃圾簡報信息簡短 篇1

近日，惠州市惠東港口濱海旅游度假區(qū)組織120名志愿者，駕駛51艘船只，到小星山開展環(huán)境衛(wèi)生清潔志愿行動，清理島上、海底垃圾約有1噸，有效改善了小星山島嶼及周邊海域的環(huán)境衛(wèi)生，營造了“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的文明氛圍。

小星山，面積約1.275平方公里，位于惠東港口濱海旅游度假區(qū)大星山西南4.5公里，是一個無人居住的小島。由于小星山周邊環(huán)境非常優(yōu)美，越來越多的游客專程到小星山游玩，這也出現(xiàn)了一些游客隨意丟棄垃圾的情況。為此，惠東港口度假區(qū)組織區(qū)青年志愿者服務(wù)隊、惠東縣旅游行業(yè)協(xié)會等120名志愿者到小星山島開展環(huán)境衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)活動。

當(dāng)天，志愿者們自發(fā)準備了保潔工具，乘坐船只到達小星山。志愿者們冒著酷暑，在島上各處收集飲料瓶，塑料袋、泡沫箱等垃圾，一些潛水專業(yè)的志愿者還潛到海底去撿垃圾，清理淺海底的塑料袋、飲料瓶等。志愿者黃先生表示，希望前往小星山的游客要特別注意環(huán)境衛(wèi)生，不要把如此好的'地方給污染了。

此外，港口濱海旅游度假區(qū)還開展了形式多樣的宣傳活動，在顯眼處懸掛宣傳橫幅，向游客發(fā)放保護環(huán)境宣傳小冊子，還開展環(huán)保進村（社區(qū)）進校園等活動，全面加強對小星山環(huán)境衛(wèi)生的宣傳力度。度假區(qū)還成立了環(huán)境衛(wèi)生勸導(dǎo)工作組，在旅游旺季期間，工作組人員，天天到沙咀尾漁人碼頭登船處開展環(huán)境衛(wèi)生勸導(dǎo)工作，提醒游客出海游玩不要亂扔垃圾，共同維護好小星山的環(huán)境衛(wèi)生。

據(jù)了解，惠東港口濱海旅游度假區(qū)高度重視對小星山的環(huán)境保護，聯(lián)合漁政大隊、邊防派出所，組織城管中心、環(huán)衛(wèi)站等部門加強小星山海域航線的巡查管控，每日進行保潔巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處置，并邀請海上義務(wù)救援隊對海上環(huán)境衛(wèi)生進行監(jiān)督，對丟棄垃圾的行為進行勸導(dǎo)和舉報，嚴厲打擊隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象。

上山清理垃圾簡報信息簡短 篇2

12月8日，商城縣共組織干部群眾2577人次，覆蓋162個行政村，出動作業(yè)機械148臺，整治亂堆亂放108，整治亂倒亂扔149處，整治亂搭亂建42處，清理垃圾357車，清理河塘溝渠77處，治理污水亂排82處，清理違章建筑41處，清理殘垣斷壁42處，實施旱廁改造48個，規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市21處，整治違章停放電動車912輛，勸導(dǎo)亂停亂放車輛705輛，創(chuàng)建"五美庭院"1戶。

截至目前，全縣在農(nóng)村人居環(huán)境整治中累計組織干部、保潔員、群眾835172人次，整治亂堆亂放148585處，整治亂倒亂扔113366處，整治亂搭亂建17725處，清理垃圾254679車，清理河塘溝渠14788處，治理污水亂排9925處，清理違章建筑9532處，清理殘垣斷壁24224處，實施年度戶廁改造14267個、建成小型衛(wèi)生公廁2742座，安裝路燈9989盞，創(chuàng)建"五美庭院"9469戶。

上山清理垃圾簡報信息簡短 篇3

6日，一男子在茅箭區(qū)福田花園后山山坡清理垃圾時，被困在近百米高的山腰3個小時，情況危急。在茅箭區(qū)消防救援大隊的快速處置下，男子被成功救起。

6日下午3時許，茅箭區(qū)消防救援大隊接到十堰市消防救援支隊指揮中心調(diào)派，一名40歲左右男子被困在茅箭區(qū)福田花園后山半山腰處3個小時，隨時可能從山上掉下，有生命危險。接警后，茅箭區(qū)消防救援大隊立即出動1車7人火速趕赴現(xiàn)場救援。

消防救援人員到場后獲悉，被困男子是一名清潔工人，當(dāng)日中午12時許，他用一根繩子降落到山腰處清理山坡垃圾，沒想到清理完后發(fā)現(xiàn)繩子被樹木卡住，導(dǎo)致不能移動，隨即聯(lián)系朋友前來幫助。其朋友上山后采取多種措施救援均沒有成功，隨即撥打119報警電話求助。

到達被困人員所處位置后，消防救援人員立即尋找有利地點，隨后開始設(shè)置安全繩索展開救援。為防止男子踩空造成二次傷害，消防救援人員立即為男子穿戴安全吊帶、掛安全掛鉤、系繩索等，并安排兩名消防救援人員放下軟梯，拽住安全繩，引導(dǎo)被困人員向山上攀爬。經(jīng)過半小時的緊張救援，被困男子成功獲救。

上山清理垃圾簡報信息簡短 篇4

11月，我省進入新一輪森林防火期，為實現(xiàn)西湖西溪景區(qū)連續(xù)36年不發(fā)生森林火災(zāi)的目標，杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)岳廟管理處明確目標，認真部署，落實舉措，確保轄區(qū)山林安全。

11月10日，岳廟管理處組織召開北山聯(lián)防片第36個森林防火期動員會。區(qū)應(yīng)急局、公安分局、岳廟管理處及北山聯(lián)防片成員單位代表參加會議。

岳廟管理處主任陳月星對北山聯(lián)防片第35個森林防火期工作取得的成績表示肯定，對各成員單位的辛苦付出表示感謝。

他要求各成員單位要充分認清第36個森林防火期的形勢與意義，高標準完成第36個森林防火期工作任務(wù)，一是要講責(zé)任，要認清嚴峻形勢，扛牢使命擔(dān)當(dāng)，嚴守安全底線；二是要講情懷，要甘于默默奉獻，堅守做事初心，守護青山綠水；三是要講門道，要把握片區(qū)特點，抓住關(guān)鍵重點，找到工作方法；四是要講協(xié)作，要樹立全盤思想，堅持聯(lián)防模式，加強信息互通。

11月21日，杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)岳廟管理處聯(lián)合岳廟派出所、保俶消防救援站及北山聯(lián)防片各成員單位在寶石山開展森林消防應(yīng)急演練。

當(dāng)天上午10點，十余名森林消防員全副武裝在寶石山平臺集結(jié)完畢，等待指令按演習(xí)預(yù)案開始撲救?！皩毷奖m塔平臺有火點，請求支援！”經(jīng)無人機精確定位火情位置，總指揮一聲令下，重點對“多接泵引水上山”“消防栓連接水帶出水”兩個科目進行演練。

演練按照預(yù)案展開，隊員們聽從指揮、各司其職、密切配合，迅速展開撲救工作。最終此次演練順利完成既定目標，有效提高了隊員們的快速反應(yīng)能力和突發(fā)處理能力。

此外，為守護山林，保障安全，優(yōu)化景觀，結(jié)合“迎亞運”環(huán)境整治工作相關(guān)要求，岳廟管理處組織清衛(wèi)保潔人員緊鑼密鼓開展寶石山積葉清理專項作業(yè)。

枯葉積葉的過度堆積，不僅影響山林景觀效果，且遇上干燥天氣會增加山林火警隱患，遇上雨水天氣則增加路面濕滑隱患，為保障此次山林積葉專項清理行動高效有序進行，岳廟管理處在摸底排查基礎(chǔ)上，組建日均約10人的清理小組，借助人力清掃和機械輔助模式，加緊對各主要游步道、山林防火道及公園綠地的積葉進行集中清理。

在清理過程中，清理小組最大程度追求樹葉隨落、落葉隨清、積葉隨運，做好園林廢棄物的垃圾分類工作，以保持山林的安全整潔和游覽的舒適有序。

截至11月23日，岳廟管理處已清理山林落葉積葉約2.5噸。通過此次專項清理行動，不僅有效清理了寶石山山林堆積落葉，更全面清理出山林及其與居民區(qū)交界處的建筑垃圾、生活垃圾若干，切實有效地提升了山林及周邊的生態(tài)環(huán)境，精準提高了景區(qū)的安全游覽指數(shù)。

目前，北山聯(lián)防片已進入第36個森林防火期，森林防火責(zé)任重大，岳廟管理處嚴陣以待，堅持從實戰(zhàn)需要出發(fā)，加大巡護力度，加強火源管理，全力做好森林防滅火工作，共同保護景區(qū)山林生態(tài)環(huán)境。

關(guān)于校園消毒簡報500字(匯總4篇)

不少人在動筆寫作時，容易迷失方向?qū)е屡茴}，無獨有偶，范文的作用在人們的使用中，慢慢的被放大。借鑒優(yōu)秀的范文能夠為我們在他人面前贏得好印象，所以我們應(yīng)該關(guān)注哪一些范文文章呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"關(guān)于校園消毒簡報",在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

關(guān)于校園消毒簡報(篇1)

近日，山西大同大學(xué)校黨委書記趙水民，校黨委副書記、校長姚麗英以及其他在校的校領(lǐng)導(dǎo)寇福明、張旻、石鳳珍、史水鴻、雷建設(shè)深入包聯(lián)學(xué)生公寓、餐廳、健康監(jiān)測區(qū)、浴室、超市等人員密集場所，就御東校區(qū)和新平旺校區(qū)全面消毒消殺、衛(wèi)生清潔工作進行專項檢查督導(dǎo)。

趙水民重點檢查了消殺頻次、消殺方式、消毒液濃度配比、消殺人員防護等工作，并提出了指導(dǎo)改進建議。他指出，學(xué)校的'疫情防控形勢依然嚴峻復(fù)雜，各級各部門單位要站在講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度上對待疫情防控工作，要把消毒消殺、衛(wèi)生清潔工作作為當(dāng)前一項重要政治任務(wù)，思想上高度重視，行動上迅速落實。他強調(diào)，要堅決壓實校領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)學(xué)生公寓、公寓樓網(wǎng)格長職責(zé)，學(xué)院、部門領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，所轄人員全員參與，切實做好全面消毒消殺工作，要堅持人、物、環(huán)境同防，徹底阻斷病毒傳播鏈條，杜絕隱匿傳播風(fēng)險，真正筑牢疫情防控安全屏障。

在對學(xué)生公寓、校醫(yī)院、致知樓等區(qū)域的消毒消殺工作進行全面檢查之后，姚麗英表示，要持續(xù)加強消毒消殺培訓(xùn)指導(dǎo)，進一步熟練掌握相關(guān)知識，規(guī)范技術(shù)操作流程，做到全面、科學(xué)、精準消殺，確保不留死角、不留盲區(qū)。她強調(diào)，校醫(yī)院要做好人員輪換，保證校內(nèi)醫(yī)務(wù)人員配備到位，尤其要做好發(fā)熱人員的精準研判與分類管理；健康監(jiān)測區(qū)在做好消毒消殺等常規(guī)防控措施外，要特別注重保供工作，充分保障同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)、生活。

關(guān)于校園消毒簡報(篇2)

根據(jù)上級部門對新型冠狀病毒疫情防控工作的統(tǒng)一部署和要求，為了進一步做好學(xué)生返校開學(xué)后學(xué)校疫情防控工作，2月28日開始，梁源二小對校園進行每日一次全面消毒，認真做好防疫工作，給師生一個安全、健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

梁源二小黨支部書記王麗芬同志帶領(lǐng)我校后勤工作人員馬不停蹄的投入到對校園進行全面的消毒工作中。

在消毒過程中，工作人員戴好口罩、做好防護。熟練的分工協(xié)作、調(diào)試設(shè)備、配置消毒藥水、噴灑消毒，認真地對學(xué)校的教室、辦公室、會議室、廁所、功能室等師生活動場所進行了全面、細致地消毒。四年級3班熱心家長也為學(xué)校捐贈消毒藥粉，盡自己的綿薄之力。

整個消毒工作有序展開，做到了全方位、無死角，為學(xué)校疫情防控和開學(xué)準備工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。梁源二小全力以赴做好疫情的`防控工作，為師生的健康保駕護航。堅持消毒工作，給孩子們一個健康、安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生的健康撐起一把最好的保護傘。

關(guān)于校園消毒簡報(篇3)

建立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，制定衛(wèi)生檢查標準，指定負責(zé)人，加強校園環(huán)境衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)工作。

由學(xué)校主管衛(wèi)生人員每周進行定期檢查和不定期抽查，對各衛(wèi)生區(qū)域進行檢查和督促，記錄每次檢查情況，對存在的問題進行通報并整改。

每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、廁所、禮堂、浴室等公共場所及垃圾桶站消毒一次。

疫情期間每日對上述場所開窗通風(fēng)情況進行檢查。

規(guī)范保潔衛(wèi)生操作，清潔人員需每日工作前接受體溫檢測，腋溫不超過37.3℃或額溫不超過36.8℃方可開始工作。

工作時須佩戴口罩和一次性橡膠或乳膠手套，工作結(jié)束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。

規(guī)范相關(guān)垃圾規(guī)范處理操作，衛(wèi)生保健室和獨立的隔離場所產(chǎn)生的垃圾要用醫(yī)療廢物專用袋嚴密包裝，并及時清運。

未清運的垃圾要置于有蓋的桶內(nèi)，每天用有效氯含1000mg/L的含氯消毒液噴灑垃圾桶內(nèi)外表面等;按照《醫(yī)療廢物垃圾管理辦法》和《生活垃圾分類制度實施方案》，做好不同垃圾分類處理。

關(guān)于校園消毒簡報(篇4)

根據(jù)綏陽縣教育局《關(guān)于做好教育系統(tǒng)應(yīng)對“新冠肺炎”疫情校園消毒工作的通知》要求，近日，城關(guān)中學(xué)開展了消毒培訓(xùn)、校園消毒等系列工作。

20xx年2月20日，學(xué)校擬定了《應(yīng)對“新冠肺炎”疫情校園消毒工作實施方案》對具體工作和人員分工進行了安排。2月25日，學(xué)校組織了消毒工作二級培訓(xùn)，參加人員有校長廖明濤、副校長梁飛、德育處主任陳遠寧、后勤主任李開波、政教處副主任李小英、食堂負責(zé)人、安保負責(zé)人和后勤人員。梁飛副校長進行具體培訓(xùn)：一是物資準備和領(lǐng)取要求，二是消毒范圍和方法，三是工作紀律強調(diào)。校長廖明濤強調(diào)：大家一定要認識到此項工作的重要性和必要性，要認真負責(zé)地完成工作任務(wù)。2月26日和27日，學(xué)校組織后勤人員對食堂、宿舍、教學(xué)區(qū)域和辦公室等進行了全面消毒，確保不留死角。

守好“責(zé)任田”，護好“一校人”。為師生生命安全和身體健康保駕護航，筑牢校園安全健康防線。

幼兒園災(zāi)后修復(fù)環(huán)境消殺工作總結(jié)

總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園災(zāi)后修復(fù)環(huán)境消殺工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

由于臺風(fēng)“莫蘭蒂”、“鲇魚”的相繼來襲，學(xué)園周邊環(huán)境衛(wèi)生受到了一定的影響。加上秋季正是各種疾病、傳染病的多發(fā)期，為進一步加強滅蚊防治工作，有效降低登革熱等傳染源，營造一個良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。在國慶期間，顏秀貴園長帶領(lǐng)學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)班子及時查看災(zāi)后學(xué)園情況并對學(xué)園進行環(huán)境衛(wèi)生檢查整頓工作，莊小玉副園長也組織全園性清潔和滅蚊行動，為廣大師幼在假期結(jié)束返園時營造一個安全、衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，確保全園師幼的身體健康。此次滅蚊消毒活動的場所是教室、寢室、草坪花壇、廁所、食堂、下水道等，并對幼兒園衛(wèi)生死角進行一次大檢查，對存在的問題及時進行整改。

我園行政組認真制定行動目標，將任務(wù)細化分解，層層落實，做到有布置、有檢查、有整改、有落實。學(xué)園的每個區(qū)域都有人負責(zé)管理，各管理人員對學(xué)園易滋生蚊蟲的.每個角落進行了徹底的清理，我們還有針對性的清洗水塔以確保師幼飲食用水衛(wèi)生安全，做到包干到人，使得事事有人做，人人有事做。現(xiàn)在，校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人，為節(jié)后復(fù)課學(xué)園能恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序做好了充分的準備工作。

總之，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、在全體教職員工的共同努力下，我園的災(zāi)后修復(fù)、環(huán)境消殺工作取得了較好的成績。接下去我們將繼續(xù)努力，扎實工作，進一步提高學(xué)園環(huán)境的衛(wèi)生水平。

「必備」關(guān)于學(xué)校無垃圾簡報700字精選3篇

我們寫文檔時，很少有人能提供面對面的幫助，編寫前可先閱覽優(yōu)秀范文，以便迅速找到思路。一篇完整的范文勝過我們自己漫無目的地寫十篇，在哪些地方才能找到出色的范文呢？以下是欄目小編為大家收集的“關(guān)于學(xué)校無垃圾簡報”我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于學(xué)校無垃圾簡報【篇1】

生活垃圾減量分類進校園活動在我校已如火如荼地開展半年多了。在此期間，我校積極響應(yīng)市、區(qū)文件精神，并結(jié)合學(xué)校實際情況，在校園內(nèi)不斷進行學(xué)生對垃圾減量分類的知識教育、宣傳推廣，開展形式豐富多彩的各項主題活動，旨在提高全體師生垃圾投放準確率，并逐步減少校園垃圾生產(chǎn)量，為環(huán)保做出貢獻。為更了解學(xué)校一系列宣傳推廣活動的成效，增加學(xué)生對垃圾分類投放的興趣和自覺性，檢驗學(xué)生垃圾分類知識實際掌握的情況，我校于10月30日上午，利用第一節(jié)升旗儀式，進行了一場別開生面的垃圾投放活動。

活動中，只見少總羅老師請學(xué)生將四色垃圾桶搬上了國旗臺，并提供各種垃圾，每個班派一名學(xué)生代表上臺參加活動，對各種垃圾逐一分析，并分類投放到四色垃圾桶中，全校師生共同檢查判斷投放是否正確，對錯誤投放的垃圾進行糾正。

通過這次看似簡單的分類投放活動，直觀而具體生動地向?qū)W生展示了各類垃圾的去處，并用童真的言語呼吁學(xué)生不要讓垃圾回錯家。相信這樣的形式學(xué)生喜聞樂見，教育意義深刻而久遠。接下來學(xué)校將繼續(xù)將校園垃圾減量分類工作進行到底，加強學(xué)生生活垃圾分類指導(dǎo)。

關(guān)于學(xué)校無垃圾簡報【篇2】

本階段通過一系列垃圾分類主題活動，完成了本階段對垃圾分類知識的積累，幼兒基本掌握了垃圾分類的方法，并懂得了垃圾分類的意義。

主題活動之一，談話活動垃圾去哪了？通過談話和討論幼兒了解了垃圾的危害和分類后的好處。初步知道了垃圾可以分為可回收、不可回收、有害垃圾。認識了三個類別的標識。并會進行初步的分類。

主題活動之二，游戲活動垃圾分類，立意旨在要求孩子從自身做起，從日常生活點滴小事做起，并在潛移默化中領(lǐng)悟到保護環(huán)境的重要性，進而將環(huán)保意識提升為一種生活習(xí)慣。

幼兒在活動中能夠始終以飽滿的熱情積極主動地投入探索之中，能夠注意力集中地傾聽老師及其他幼兒的講解和回答；并能積極的發(fā)表自己的看法。

絕大多數(shù)幼兒通過探索活動了解了回收和不可回收的物品，培養(yǎng)了幼兒認真觀察、歸納概括的能力；活動延伸將教育從課內(nèi)拓展到課外，也要求一定的家園配合，進一步激發(fā)幼兒對垃圾分類的興趣和意愿。

主題活動之三，春游活動：爭做環(huán)保小衛(wèi)士。讓幼兒有了一定的榮譽感。之前關(guān)于垃圾分類的一系列活動局限于教室、園內(nèi)或家里，為了拓展孩子的視野，帶幼兒到大自然中去看看，在觀賞大自然美的同時，有意引導(dǎo)幼兒觀察路邊垃圾桶是什么樣的，同時，碰到垃圾進行拾撿，并根據(jù)幼兒已有的知識，把撿到的垃圾投入相應(yīng)的垃圾桶。進一步培養(yǎng)幼兒垃圾分類和愛護環(huán)境的習(xí)慣。

每次活動的延伸活動都是要求幼兒在日常生活中運用。

因此，按原來的預(yù)期，基本完成了本階段的探索研究工作。

關(guān)于學(xué)校無垃圾簡報【篇3】

為了響應(yīng)市關(guān)于垃圾分類，美化環(huán)境的要求，10月1日至10月13日，我校展開了一系列垃圾分類活動，加強學(xué)生垃圾分類意識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

首先，營造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類知識，學(xué)校利用班會課，讓班主任給班級的孩子們上了一堂關(guān)于垃圾分類的班會課。把垃圾分類意識灌輸?shù)矫總€孩子的腦海中，通過班會課，孩子們知道了什么是垃圾分類以及垃圾分類的意義。其二，學(xué)校組織學(xué)生積極出垃圾分類手抄報，老師再從中選出優(yōu)秀的作品，張貼在學(xué)校的宣傳欄上，讓整個校園都充滿了濃厚的氛圍！時刻提醒全校師生！

接著，我校舉辦了一場關(guān)于垃圾分類的知識競賽。全校老師都非常重視本次的活動，先在班級筆試選出成績較好的選手，再推選去參加學(xué)校比賽。比賽前，在教室里總能看見孩子們在班級里積極準備比賽，有的在背誦垃圾分類知識點，有的在互問互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準備的過程中學(xué)習(xí)了不少垃圾分類的知識呢！更相信比賽后，孩子也能夠?qū)W(xué)習(xí)的知識運用于現(xiàn)實生活中。

最后是垃圾分類小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長一起動手制作成精美的擺設(shè)、生活用品等，讓垃圾變得有價值！在這個過程中不僅提升了學(xué)生回收可回收垃圾的意識，也給家長上了一課，孩子們把垃圾分類的意識帶回家，讓家長也把垃圾分類落實起來！

本次活動以創(chuàng)建垃圾分類質(zhì)量為目標，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的活動，教育和引導(dǎo)孩子認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。

幼兒教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)500字

“玉環(huán)之行”轟轟烈烈地結(jié)束了?；厥走@兩天一晚的學(xué)習(xí)，辛苦并快樂著。通過學(xué)習(xí)，我真正體會到團隊的力量是無窮的，是毋庸置疑的。也重新思考了“集體榮譽感”的內(nèi)涵。我相信，有了這次的外出，以前那些同事之間的小摩擦、小碰撞，根本算不了什么?！跋喾晔鞘赘瑁喾晔蔷壏?。”我們都應(yīng)該善待身邊的每一個人，善待身邊的每一件事。把工作看成是一項神圣的使命。那每個人的人生也會因這份使命而過得更精彩。

靜下心來，捫心自問，我究竟學(xué)到了什么？哦！我眼前豁然開朗起來，幼兒園的課程，不管是哪個領(lǐng)域，只要你用心領(lǐng)會，用心設(shè)想，千方百計引發(fā)幼兒的興趣，再把教師苦心安排的活動巧妙地聯(lián)系到幼兒的日常生活中，也就是寓教于樂，寓教于游戲中，再不失時機地加以點撥，一定會收到意想不到的效果。難懂的英語對話，枯燥的數(shù)學(xué)概念，難記的故事情節(jié)等等，都可以在幼兒的一日活動中靈活地教給幼兒。使他們在不知不覺中接受知識，在說說笑笑中克服困難。總之，我認為，各學(xué)科的教法融會貫通，我們要學(xué)會靈活運用，把自己學(xué)到的理論知識跟自己的經(jīng)歷有效地鏈接起來，也不失為一種寶貴的財富。

至于班級管理，重要的是要給孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，處理好家長關(guān)系，做好家長工作，想家長所想，急家長所急，認真傾聽并接受家長的意見，盡可能把事情做得更好，讓家長放心，讓家長滿意。

今后的規(guī)劃，我既沒有宏圖遠略，也沒有勃勃雄心，只想認認真真做事，踏踏實實做人。充實而快樂地過好每一天。

小學(xué)教師信息培訓(xùn)心得體會1000字精選

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當(dāng)我們對有些事情有所啟發(fā)的時候，我們可以將自己的想法撰寫成一篇心得體會。寫心得體會能幫助我們回顧作品內(nèi)容。怎么樣才可以寫出更好的心得體會呢？或許"小學(xué)教師信息培訓(xùn)心得體會"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你的品鑒！

小學(xué)教師信息培訓(xùn)心得體會 篇1

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識，提高了認識。隨著計算機、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育的發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的意義。

1、良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用，這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

2、良好的信息素養(yǎng)，是教育系統(tǒng)本身的需要。

在迅猛發(fā)展的信息社會，信息日益成為社會各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。教學(xué)過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者，在教育信息的準備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

作為一名教師更要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要，應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此，現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù)，要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。教師掌握了現(xiàn)代技術(shù)，有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善，增強我對新時期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性，更重要的是增強了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有利的學(xué)習(xí)工具。我們要充分認識現(xiàn)代信息技術(shù)的這種巨大的作用，我們要提倡以提高教學(xué)質(zhì)量和效益為目的、以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和促進學(xué)生發(fā)展為宗旨的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用觀。要本著從實際出發(fā)因地制宜的原則，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用。黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統(tǒng)的教學(xué)手段，在學(xué)校教學(xué)活動中同樣具有獨特的生命力，在教學(xué)中都有用武之地。當(dāng)然，每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍，所有的教學(xué)手段都有其自身的價值和存在的意義。

為了適應(yīng)新課程，教師必須掌握新的技能，學(xué)習(xí)新的技術(shù)，也是小學(xué)教師這一專業(yè)的特征。比如，收集和處理信息的能力，課程開發(fā)與整合的能力，將信息技術(shù)與教學(xué)有機結(jié)合的能力，廣泛利用新課程的特點與資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。這些新技術(shù)，新方法，尤其是信息技術(shù)，是實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的直通車。因此，大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，是新教材，新課程需要解決的一個重要問題之一。目前，通過計算機操作能力的培訓(xùn)，多媒體技術(shù)作為一種先進的教學(xué)手段，服務(wù)于教學(xué)，充分顯示了它的優(yōu)勢。多媒體技術(shù)集文字、圖表、錄音、錄像、動畫等功能于一體、圖文并茂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境，確是大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量與效益。但是更重要的是善于將信息技術(shù)與學(xué)科課程整合起來，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，從而為學(xué)生能力的發(fā)展營造最理想的教學(xué)環(huán)境，這是新課程對教師的又一重大挑戰(zhàn)。在這種背景下，教師只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)能力，才能真正在教育改革中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

培訓(xùn)，雖然短暫，但使我的受益不淺，其感觸非一一能言盡。在后續(xù)的工作中，我一定扎實工作，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識更好地應(yīng)用教研教改中，做一名對學(xué)生負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的優(yōu)秀教師。最后，我想說，在緊張而繁忙的工作之余再培訓(xùn)會收獲一些欣慰吧！我仍會繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識、持之以恒，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué)，將自己培養(yǎng)成新時代所需要的具有高信息技能的新興人才。

小學(xué)教師信息培訓(xùn)心得體會 篇2

今年暑假，我參加了區(qū)里組織的小學(xué)教師計算機信息技術(shù)培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊，認識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中，充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

多媒體教育對教師在專業(yè)知識方面的要求越來越高，進入21世紀，知識總量呈幾何數(shù)增長，俗稱“知識暴炸”，專業(yè)知識更新之快，使得一些專家昨天還是專業(yè)知識的權(quán)威，今天就可能落伍。所以說我體會到作為一名教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展，將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學(xué)科知識，還要幫助教師理解學(xué)習(xí)者的言行，掌握關(guān)于學(xué)習(xí)的知識，了解可用的課程資源和最新教育教學(xué)技能技術(shù)，并培養(yǎng)教師對實踐進行分析和反思的習(xí)慣和技能。

多媒體在教學(xué)中的使用，改變了以往教師講得津津有味，學(xué)生聽得無精打采的教學(xué)氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)的組織者，教師和多媒體、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體，從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味、了無生趣。如課堂教學(xué)中，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用教師提供的資料（或自己查找信息）進行個別化和協(xié)作式相結(jié)合的自主學(xué)習(xí)，并利用信息技術(shù)完成任務(wù)。最后，師生一起進行學(xué)習(xí)評價、反饋。

在整個教學(xué)過程中，學(xué)生的主體性和個別化得到較大的體現(xiàn)，這樣的教學(xué)氛圍十分有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和問題解決能力的培養(yǎng)。同時，教師通過現(xiàn)代教育媒體，發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用，以各種形式、多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，進一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

總之，我覺得這次培訓(xùn)很有實效，使我學(xué)到了許多知識，也是我認識到了自己的不足。在今后的教育教學(xué)中，我一定要努力深研，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，把時間都用到學(xué)習(xí)中去，充分利用自己身為信息技術(shù)教師的優(yōu)勢，多利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，不荒廢時光，化榮譽為壓力，為今后教育教學(xué)多積累寶貴知識財富。不斷提高教育教學(xué)能力，輕松工作，輕松生活。

小學(xué)教師信息培訓(xùn)心得體會 篇3

一、個人現(xiàn)狀分析：

1、我已從教十年，自任教以來熱愛教育工作，對學(xué)生有一顆愛心，多年的班主任工作，積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

2、積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，養(yǎng)成在實踐中思考的習(xí)慣從而使我的課堂教學(xué)能力有了進一步的發(fā)展。

3、工作認真踏實，一直以“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為工作目標而努力地工作。

二、總體目標：

1、自己改變成一名主動學(xué)習(xí)者，努力提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣播的知識積淀影響學(xué)生，努力讓學(xué)生在輕松、快樂中學(xué)到知識，掌握技能。

2、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個臺階。

3、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學(xué)經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的能力，做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己。

4、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對自己的教學(xué)活動進行反思。

三、具體目標：

1、在教學(xué)中做到課前認真?zhèn)湔n，課后認真反思。

2、通過自主嘗試、探索，爭取在課題研究課或教研活動中獲得好評。

3、及時總結(jié)和發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的小得小失。

4、一學(xué)期在教研組內(nèi)上一節(jié)示范課，隨時接受同組教師聽課。

四、具體實施方案：

1．樹立終身學(xué)習(xí)的理念，勤于學(xué)習(xí)。

2．多學(xué)習(xí)，多請教，多思考，多感受。

3．發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點，讓它發(fā)揚光大。鼓勵是一劑良藥，讓學(xué)生有更大的自信心和表現(xiàn)力，找到自己的不足，努力克服，不斷進步。

4.通過教學(xué)的精心組織，使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率，最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。依據(jù)學(xué)生個性的不同，提出不同的要求，合理的解決教學(xué)上的問題。

5.多溝通，與其他老師溝通，與學(xué)生溝通，與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生。

在今后的教學(xué)生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步！爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果！

小學(xué)教師信息培訓(xùn)心得體會 篇4

我于20xx年7月參加了西藏自治區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對于現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合的理念得到了深刻的認識和理解,自己也積極的在教育教學(xué)過程中嘗試運用?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得總結(jié)一下。

一、教育教學(xué)觀念得到更新

隨著社會的高速發(fā)展，現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。課程改革要求教師的教育觀念和教育方式也隨之發(fā)生變革，而這種變革重要的不在于形式和手段，而在于教育過程中行為和思想的轉(zhuǎn)變。他要求教師把先進的教學(xué)方式和理念與現(xiàn)代信息技術(shù)緊密結(jié)合，并貫穿于學(xué)科教學(xué)的全過程。信息技術(shù)不僅是一種技術(shù)手段，更重要的是一種學(xué)習(xí)方式，信息技術(shù)既是學(xué)習(xí)的對象，更是一種應(yīng)用的工具和提高教育質(zhì)量的重要手段。因此，在進行教育教學(xué)的時候，盡可能多的為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更多的學(xué)習(xí)資源，以促進學(xué)生利用資源進行學(xué)習(xí)；給學(xué)生的積極主動參與學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的條件和機會。

二、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到改變

改變傳統(tǒng)的以講授為主的教學(xué)方式，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生不再是一只張著嘴的鴨子，任你往你面填東西，在信息技術(shù)條件下的課堂，老師只是學(xué)習(xí)資源的提供者，學(xué)習(xí)過程的主導(dǎo)者，教師的任務(wù)是促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動的富有個性的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向主動、探究、合作性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)寬廣的天地中自主探究，體會到學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)不再是被動地接受，不再是負擔(dān)，而是一件快樂的事情，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定了良好的習(xí)慣和情感基礎(chǔ)。

總之，通過本次信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，使我看到了差距，也要求我在今后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷發(fā)展，不斷提高，只有這樣，才能勝任教師這一光輝的職業(yè)。

在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷發(fā)展。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學(xué)，提高我的教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)教師信息培訓(xùn)心得體會 篇5

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。

教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔(dān)。

小學(xué)教師信息培訓(xùn)心得體會 篇6

中小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)心得體會科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，越來越深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，渝北區(qū)教委和渝北區(qū)教師進修校組織全區(qū)優(yōu)秀信息技術(shù)教師到東北師范大學(xué)進行提高培訓(xùn)，我有幸參加這次培訓(xùn)感到非常榮幸。通過一天的培訓(xùn)，我的收獲很大。

首先，我們?nèi)w學(xué)員受到東北師大領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情接待，同時也感謝渝北區(qū)教育委員會和進修校的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@次培訓(xùn)所作出的辛勤勞動。為我們?nèi)w學(xué)員安排好食宿，工作和學(xué)習(xí)的地方。各方面都考慮得非常細致、周到；其次，今天上上午的開班儀式上，東北師范大學(xué)理想信息技術(shù)研究院名譽院長，全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心常務(wù)副主任馮院長熱情洋溢的歡迎辭，讓我們?nèi)w學(xué)員為之感動，接著，班主任張明濤老師對我們的培訓(xùn)日程作了全面的安排和細致的講解。

其次，我們聽了東北師范大學(xué)軟件學(xué)院外聘高級工程師楊亞洲老師一天的精彩講解。收獲更豐，我們感受到了楊老師知識的博大精深和對教學(xué)的認真負責(zé)，講解的細致、生動。都給我們留下了深刻的印象。通過一天的培訓(xùn)，我們決心做到：

1.一定要更新自己的知識，將本次培訓(xùn)所學(xué)到的知識運用于日常教育教學(xué)工作，力爭取得更好的教學(xué)效果。

2.回去后要做好校本培訓(xùn)工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。

3.利用本次培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)活動，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，讓區(qū)信息技術(shù)教育更上一層樓。

小學(xué)教師信息培訓(xùn)心得體會 篇7

我有幸參加了教師全員遠程培訓(xùn)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，讓我對教育現(xiàn)代化的發(fā)現(xiàn)有了新的認識，當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我的學(xué)習(xí)方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標志。同時對我各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。使我認識到作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，在這短短的培訓(xùn)中我收獲頗多。

一、樹立了新的理念

1、此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)者培訓(xùn)，雖然時間不長，但是每一天緊張有序的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個更新。在平時我都停流在基本應(yīng)用上，然而通過此培訓(xùn)，才真正的認識到自我在專業(yè)方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識要學(xué)習(xí)，只有這樣隨時為自我更新，補充新識，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng)。

2、隨著信息化快速發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。作為一名信息技術(shù)教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果信息技術(shù)教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的信息技術(shù)教師。

二、提升了專業(yè)知識

1、通過聆聽專家教授對“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力標準解讀”、“信息化教學(xué)環(huán)境”專題與案例分析的學(xué)習(xí)，使我充認識到作為信息技術(shù)老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2、通過聆聽專家們對“資源檢索與獲取”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件綜合應(yīng)用”、多媒體課件設(shè)計與制作、微課設(shè)計與制作，等等的解析，才真正的意識到自己在專業(yè)知識方面太落后與不足。如一些視頻對“辦公軟件綜合應(yīng)用”的解析和對“多媒體課件的制作與設(shè)計”深入仔細的分析與演示操作，使我真正的知道了什么是辦公軟件強大的功能，平時我只會對辦公軟件進行簡單的應(yīng)用，沒有更進一步去學(xué)習(xí)，看了視頻的解析與演示操作，深刻的認識到什么專業(yè)知識，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識。

三、開闊了交流空間

1、遠程研修教育不再局限在課堂，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體通訊技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)，可以隨時將自己的薄弱環(huán)節(jié)強化學(xué)習(xí)，直到完全鞏固，更加便于對每個知識內(nèi)容的融會貫通，使原來想做而做不到的事情成為現(xiàn)實。

2、通過這個平臺，與全國教育專家進行了一次“零距離”的接觸，“面對面”聆聽他們的輔導(dǎo)講座、鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，讓我開闊了視野。專業(yè)方面，通過論壇與同仁們的談數(shù)學(xué)、探迷惑，使我在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。這種平臺，使我們的距離變得更近、更方便交流。

3、通過看視頻，視頻答疑讓我們有了一次與專家學(xué)者進行近距離探討問題的機會。在答疑過程中，專家們的建議和意見對我們今后更好地駕馭課堂，更好的解決課堂突發(fā)事件提供了理論基礎(chǔ)和方法支撐。專家學(xué)者們奉獻了他們的經(jīng)驗和研究成果，大大提高了我們的教學(xué)水平，讓我們收獲了知識的同時，也讓我們增長了見識。通過觀看答疑，我得到了很大啟發(fā)，學(xué)會了許多解決問題的方法和竅門，讓我在今后的教學(xué)中更加游刃有余，對今后的教育教學(xué)來說感覺受益匪淺！與專家老師交流，在班級論壇中發(fā)帖、回貼，進行論壇研討等活動，我學(xué)到了很多新知識，并為以后的教學(xué)工作奠定了厚實的基礎(chǔ)。

四、注重了細節(jié)滲透

本次培訓(xùn)中，專家教授們都注重細節(jié)上的教學(xué)滲透，他們通過專題講與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識和技巧，更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家，在一些細節(jié)的講解上十分細致，恰當(dāng)?shù)貪B透一些學(xué)科常識，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學(xué)有所獲。

這次研修，使我耳目一新。通過深入學(xué)習(xí)，知道了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實自己，具有豐富的知識含量，扎實的教學(xué)基本功，才能適應(yīng)社會，適應(yīng)學(xué)生。這次培訓(xùn)我感覺增強了自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機感和責(zé)任感，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，只有不斷進行教學(xué)觀念的更新，樹立新的教學(xué)觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，才能講出好課，才能講出學(xué)生喜歡的課。在日常教學(xué)中，我們經(jīng)常是一本教科書，一本教案就是教學(xué)的全部，往往在教學(xué)中教師千言萬語，學(xué)生無動于衷，根本沒有興趣聽老師在前面大講理論，在實踐中根本無法運用，這些理論應(yīng)該由實踐來支撐。

總之，這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，充實和完善了自己，我很榮幸，但更多感到的是責(zé)任、是壓力，也是促進我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的教學(xué)工作有了明確的方向。

小學(xué)教師信息培訓(xùn)心得體會 篇8

一、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

二、研修目標

1.通過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件，數(shù)學(xué)教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。

2.提高自己對信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的能力和操作能力。

3.結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)化發(fā)展能力。

三、研修方式和內(nèi)容

1、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機會，認真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，認真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè).認真聆聽專家講，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

2、聆聽請教對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q。

3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志。

4、學(xué)以致用在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力力，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí).合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。

為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人校本研修工作計劃。

一、研修主題

以學(xué)校的'教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展政治教學(xué)研修工作，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

二、研修目標

以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。

1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動，提高課堂教學(xué)效率。

2、積極探索，參與課題研究，積極響應(yīng)學(xué)校參加每次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、研讀課標

研讀《政治課程標準》中關(guān)于閱讀階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學(xué)段閱讀目標要求。

2、鉆研教材

鉆研本學(xué)段教材中習(xí)作內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握政治教材中的閱讀方法及閱讀難點。

3、課堂教學(xué)

結(jié)合自己的教研主題設(shè)計一節(jié)本年段的公開課。

4、案例分析

對自己課堂教學(xué)進行研究、分析、總結(jié)和再設(shè)計，以此鍛煉對課堂的駕馭能

5、撰寫經(jīng)驗

撰寫關(guān)于課堂教學(xué)的經(jīng)驗論文，提高自己的反思總結(jié)能力和寫作能力.

6、研修總結(jié)

在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進步和體會結(jié)合起來寫一篇個人研修分析與總結(jié)。

四、實施計劃

1、加強教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

2、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。

3、積極參加各級部門組織的各種教學(xué)教研活動，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動。

4、通過教師個人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。

5、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。

6、認真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量。

五、預(yù)期成果

通過網(wǎng)絡(luò)及各種書籍來提高自己的教育教學(xué)水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師

總之，我一定按計劃認真學(xué)習(xí)，成為終身學(xué)習(xí)的先行者，不斷更新教育教學(xué)、學(xué)習(xí)觀念;認真反思，提高教育研修能力。

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