逃課檢討書。
日常的學(xué)習(xí)或者工作中,寫檢討書這件事對我們來講并不陌生。違反了規(guī)定而犯錯行為就需要接受處罰,檢討書類的文章應(yīng)該怎么寫呢?也許下面的“逃課去網(wǎng)吧檢討書”正合你意!歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
尊敬的老師:
您好!
學(xué)校里多次強(qiáng)調(diào)過不準(zhǔn)去網(wǎng)吧,但是我卻經(jīng)常去網(wǎng)吧,甚至在網(wǎng)吧通宵玩電腦,我這么做是很不對的,所以我必須做出檢討!
我去網(wǎng)吧主要是在晚上里去,每次等上完晚自習(xí)之后,或者直接逃課去,我就偷偷的溜出去去網(wǎng)吧,由于網(wǎng)吧里沒人管我,所以我很快上了癮,我去網(wǎng)吧一般是玩網(wǎng)絡(luò)游戲,其實(shí)網(wǎng)路游戲無非也就是建立個虛擬賬號,然后殺怪練級,級別高了能力就強(qiáng),另外還要攢網(wǎng)路游戲的虛擬貨幣用來買裝備。
然后去找別的玩家打架,由于一個游戲從低級別練到高級別是很不容易的,有的游戲需要一兩年,有的游戲需要三四年,并且隨著級別逐漸增高每次升級需要的經(jīng)驗(yàn)值也越多,所以我想升級需要玩的時間就越長,這樣,我每次去網(wǎng)吧的時間逐漸增長。
另外,網(wǎng)絡(luò)游戲級別越高越好玩,隨著我的游戲賬號的級別的提升,我漸漸的上了癮,從一開始的很少去變成了現(xiàn)在的經(jīng)常去,每次去的時間也從一開始玩幾個小時變成了直接通宵上網(wǎng),通宵上網(wǎng)毫無疑問會使第二天的精神不好,不認(rèn)真聽課,這樣就會影響學(xué)習(xí)成績。
不僅是會影響我的學(xué)習(xí),這樣的行為也是在殘害我自己的健康,這段時間我的睡眠嚴(yán)重不足,甚至都沒有什么食欲。但是這不能怪別的,還是只能怪我自己要去的。而那段時間,老師你也看出了異常,也找我談過,但是我當(dāng)時撒謊躲過了。
可是我并沒有這么一直幸運(yùn)下去,有些事情總是逃不掉的,終于在一次逃課上網(wǎng)之后,我在網(wǎng)吧里面被老師你活捉。經(jīng)過你的一番教導(dǎo)之后,我寫下了這份檢討書,而且我之前也因?yàn)殚L時間沒有休息好,也準(zhǔn)備戒網(wǎng)了。而這一次被老師你發(fā)現(xiàn)了,我覺得也很好的,因?yàn)檫@樣我戒網(wǎng)的事情就會更加能被落實(shí)下去。
總之,我也以身實(shí)驗(yàn)過了,沉迷網(wǎng)絡(luò)是不好的,長時間去網(wǎng)吧的危害也是很大的,假如我再這樣下去就會荒廢學(xué)業(yè),以后找不到工作,甚至走上違法犯罪的道路,所以,我要改正,絕對不光玩網(wǎng)絡(luò)游戲了,更不去網(wǎng)吧了,請老師加強(qiáng)對我的管理,我保證改正,假如我再去網(wǎng)吧通宵的話,請老師對我做出懲罰!
xxx
20××年×月×日
尊敬的老師:
20__年2月18日下午5點(diǎn)30分,我在距離學(xué)校1.5公里處的新天地網(wǎng)吧遭教師檢查發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時,從在放學(xué)15點(diǎn)30分到17點(diǎn)30分鐘,我總共上網(wǎng)了兩個小時。
我去網(wǎng)吧的原因,是剛剛周五在學(xué)校完成了兩個班級活動策劃書,準(zhǔn)備將這份策劃書發(fā)送給朋友的廣告公司,以幫忙印刷。不過我家里又沒有電腦,只能夠來網(wǎng)吧上網(wǎng)發(fā)送給對方。
不過,當(dāng)時我發(fā)送過去,對方是專業(yè)人士一下子就看出來策劃書有問題,就讓我在網(wǎng)吧利用電腦文本進(jìn)行一番修改,誰知這時間竟然悄無聲息地過去了兩小時,直到我被老師發(fā)現(xiàn)。
雖然我沒有在網(wǎng)吧里玩游戲,但不管原因如何,我作為一名初三學(xué)生,本身就是未成年人,仗著相貌有點(diǎn)接近18歲,還用一張哥哥的假身份證混進(jìn)網(wǎng)吧。這本身就是一種嚴(yán)重的錯誤行為。今天我遭遇老師批評教育,我也沒有太多怨言。我深深地知道錯誤了,我感到很內(nèi)疚。我已經(jīng)決定,要堅(jiān)決糾正錯誤,今后開始到滿18周歲這段時間,我無論什么時候再也不去網(wǎng)吧了。
此致
敬禮
檢討人:___
20xx年_月__日
尊敬的老師:
您好!
對不起!這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下逃課去網(wǎng)吧說明了一切事實(shí)。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已,
深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名小學(xué)生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課上網(wǎng)吧的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn),試問則呢不會讓平時十分關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)一個欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心,影象班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代小學(xué)生相符合。
作為逃課的已份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我是初犯,認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
檢討人:×××
20××年×月×日
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當(dāng)我們在學(xué)校里上課遲到被老師發(fā)現(xiàn)時,那么學(xué)校老師就會要求我們寫檢討書,檢討書是對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行反省的一個文字記錄,寫檢討書格式要正確,心態(tài)要端正并且要真心實(shí)意的進(jìn)行認(rèn)錯。那么你是否對寫上課遲到檢討書一籌莫展呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《上課遲到檢討書800字》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
尊敬的老師:
您好!
我是王希,今天我的行為讓您失望了,遲到的情況出生在自己身上,這是非常惡劣的,我從來沒有想過自己會在今天這個時候遲到,因?yàn)槟咽孪韧ㄖ宋覀兘裉斓恼n是非常重要的,講到了一個非常重要的知識點(diǎn),但是我今天確實(shí)遲到了,耽誤了自己的時間,同時也讓你感覺到非常的不舒服,因?yàn)橹v課講到一半的時候,自己突然就闖到了教室,這是非常不禮貌的,也是非常不好的行為,我需要檢討自己。
對自己今天遲到的行為,我抱著深刻的愧疚心理,我知道這樣的行為很不合適,做一名學(xué)生應(yīng)該清楚自己什么時候上課,什么事情,這些都應(yīng)該懂得才是,現(xiàn)在我回顧今天遲到的情況,確實(shí)是我做的不好,沒有提前的安排自己的時間,其實(shí)您在昨天就已經(jīng)講了,我們今天這一節(jié)課課程重要,讓我們提前來到教室認(rèn)真聽講,可是我卻當(dāng)做了耳旁風(fēng),今天下午第一節(jié)課也就是您的課,中午休息的時候我就去外面玩了,然后沒有及時的回到教室,因?yàn)楫?dāng)時在跟同事們打籃球,然后就忘記了時間到了快上課的時候還在籃球場,因?yàn)榻淌沂潜容^遠(yuǎn)的,走得快的話也要五六分鐘,所以當(dāng)時就一直到了上課鈴聲響了之后,我才知道,已經(jīng)要上課了,但當(dāng)時已經(jīng)晚了,回到教室的時候我就遲到了幾分鐘,我真的非常的自責(zé),沒有合理的安排好自己的休息時間,而且還在玩的時候忘記了上課,這是非常惡劣的。
當(dāng)時實(shí)在沒有想到這一點(diǎn),這確實(shí)是我的過錯,我應(yīng)該給自己做一個深刻的檢討,但事情已經(jīng)發(fā)生了,無法挽回,一定要好好的去檢討自己,我一定會記住這次的教訓(xùn),吸取了經(jīng)驗(yàn)之后,才能夠在以后的生活當(dāng)中不會有這樣的行為,再出現(xiàn),直到是非常惡劣的,有時候遲到就甚至比曠課還嚴(yán)重,因?yàn)樽约旱⒄`的時間是大家的時間,而不是我一個人的時間,我當(dāng)時遲到了,回到了教室,大家都在聽講,而我打住了您的上課,這是非常不禮貌的眼,影響到大家問一下,馬上幾十個人,自己耽誤了一分鐘就耽誤了大家的時間,我很不希望這樣的情況出現(xiàn),但事情已經(jīng)發(fā)生了,回顧還是非常內(nèi)疚自責(zé)的,我一定要好好的思考一下,因?yàn)檫@種情況絕對不能再出現(xiàn),我為自己的行為而感到自責(zé),感到難受,希望您給我機(jī)會,上課打斷你是非常不禮貌的,我再也不會遲到了。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
今天中午在四樓機(jī)房上課遲到了,到這件事給別人看來不是大事,但是我自己認(rèn)為挺嚴(yán)重的,因?yàn)檫@是一個人是否尊重時間,遵守紀(jì)律的一方面,尊重時間,時間才會尊重你,你才能在一定的時間內(nèi)做出更多的事情;遵守紀(jì)律,才能更好地促進(jìn)和提高自己,米老師說過,咱們TGB是一個外緊內(nèi)松的機(jī)構(gòu),只有個人有了好的習(xí)慣才能更好地讓自己進(jìn)步。
就像米老師說的一樣,這就小農(nóng)意識在做怪,我總是把個人的問題凌駕于TGB制度之上,置其他同學(xué)的利益于不顧,置老師的威嚴(yán)于不顧:自我放縱,丟棄原則。這是極其不應(yīng)該的,我要以此為戒,努力做到以后絕對不再犯此類錯誤。從客觀上說,自己忘了這事,可是從主觀上分析,這絕對不是一件如此簡單的事情,這是長期放縱自己,生活作風(fēng)渙散的結(jié)果,這種不良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣就體現(xiàn)了思想上的覺悟不夠高,對重要事情的重視度不夠高,即使內(nèi)心上有了一定的認(rèn)識,可是在行動上依舊沒能積極主動的實(shí)現(xiàn),根本原因是本人對他人的不尊重。通過這件事情,說明我的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真,自己的責(zé)任心還比較欠缺,沒有把自己的學(xué)習(xí)和生活方式處理好,只顧自己,自私自利。我對我個人犯下的錯誤深感后悔與遺憾。
我們要遵守紀(jì)律,需要我們每一位同學(xué),既要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),抓住機(jī)遇,又要從學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)一步提高。努力做最強(qiáng)的自己!
最后告誡大家,以我為恥,好好遵守我們TGB的規(guī)矩,無規(guī)矩不成方圓嗎!
尊敬的老師和同學(xué):
首先,我向大家承認(rèn)我的錯誤,上次上課遲到是不對的,我違犯了學(xué)校的制度,給同學(xué)們帶來了壞的影響,不僅影響了老師的正常上課,也耽誤了同學(xué)們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的,無論如何上課遲到是不應(yīng)該的,我只是想把事情經(jīng)過簡單的說一下。昨天早上按照平時的情況是不會遲到的,雖說特殊情況少,但這次還是被我撞上了,平時不會堵車的路口今天堵車了,具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,把整個路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但后面的車也多不好掉頭,就因此耽誤了5分鐘,現(xiàn)在想想這不能怪他人,還是我的錯。
其次,我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯誤,
第一,我不該出發(fā)那么晚,雖說平時不會遲到,但我應(yīng)該想到會有意外的事發(fā)生,發(fā)后把從家出發(fā)的時間提前10分鐘,就是再遇到堵車,一定不會遲到的,
第二,在遇上堵車時我不應(yīng)該在那里耗時間,應(yīng)該做出租車感到學(xué)校,那樣就不會遲到了,這是我思想上認(rèn)識的不夠,心存僥幸,希望自己不會遲到,然而心存僥幸往往是不可取的,我要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,靈活的處理突發(fā)情況。
第三,我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習(xí)慣,遲到,違反了一寸光陰一寸金的原則,雖然時間不是用“寸”來計(jì)算的,但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對,這看似是個小錯誤,但后果是很嚴(yán)重的,你想想,都要每天遲到5分鐘,學(xué)校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時間。
最后,我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧,下定決心改正錯誤,我保證這是第一次,也會是惟一的一次。我不會再辜負(fù)家長,教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個改過自新的機(jī)會。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。我保證,我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學(xué)們相信我。
XXX
尊敬的老師:
您好!
我是王希,感覺非常自責(zé),今天我遲到了,現(xiàn)在回想起來我太慚愧了,作為一名高中學(xué)生這是對學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是比較緊張的,我知道我應(yīng)該認(rèn)真做好自己的學(xué)習(xí),隨著時間的流逝現(xiàn)在也是到了關(guān)鍵的時期,我真的感覺自己還是不夠自律,對于這次的學(xué)習(xí)我是應(yīng)該認(rèn)真端正態(tài)度,對這次遲到的事情我應(yīng)該檢討自己。
今天上課遲到的請款我應(yīng)該反省自己一下,作為高中學(xué)生這也是我應(yīng)該要有的素養(yǎng),在這方面我還是要保持一個好的態(tài)度,這是很關(guān)鍵的,但是今天遲到我沒有考慮那么多,這真的是非常的不合適,這次上課遲到的情況讓您失望了,我一定會好好的反省自己,未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會讓自己做的更好,我知道我今天的行為不是一名高中學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,真的感覺非常吃力,實(shí)在是很不好,這種行為非常不好,這次上課遲到我您非常的生氣,因?yàn)樯洗尉驼f了,今天的課是非常重要的,是我沒有考慮到這些,我真的是感覺這樣下去很不好,再也不希望有這樣的事情發(fā)生了,確實(shí)是影響很不好,上課遲到是我的問題,也是我應(yīng)該要認(rèn)真的去做好的,沒有把您的話放在心上。
我確實(shí)是感覺非常不好,現(xiàn)在我也想清楚了很多,我一定要好好的反省自己這次遲到的情況,作為一名高中學(xué)生我應(yīng)該養(yǎng)成一個好的素養(yǎng),這是一定的,是我沒有搞好自己分內(nèi)的事情,早上快上課的時候一直拖拖拉拉,在宿舍耽誤了很久的時間,本來以為沒有什么問題,自己應(yīng)該是能夠趕得上上課的,但是事實(shí)證明我確實(shí)還是做的不夠好,我應(yīng)該端正好自己的心態(tài),不再讓上課遲到的情況發(fā)生,以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中讓自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)更多的知識,再也不會出現(xiàn)像今天這樣的情況了,我真的感覺非常的不好,這也不是我所希望看到的情況,學(xué)生的.本職工作還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好的,現(xiàn)在我也是思考了很多,在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn),對于這次自己的表現(xiàn)我是感覺很不好的,以后再也不會讓這樣的情況發(fā)生了,不希望再有有遲到的現(xiàn)象出現(xiàn),我為自己今天的行為感到深深的自責(zé),以后也會引以為戒,一定要合理的安排好自己的時間,認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)的,希望您能歐給我糾錯機(jī)會。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
親愛的老師:
您好!
上課遲到一次兩次還能夠說是情有可原,但是一個月里面連續(xù)遲到好幾次,這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真的反思這其中的問題了,老師您也是一樣的,對于我的一次兩次的遲到,您都表示理解,也都是只提醒我要我下一次提前一點(diǎn),但是在我這個月你們多次遲到的時候,您也就馬上的批評了我,對于我的錯誤我也已經(jīng)嚴(yán)重且深刻的意識到了,我也反思了自己的錯誤,對于自己多次上課遲到的錯誤,我表示深厚的歉意和悔意。
最近學(xué)校也在一直緊鑼密鼓的進(jìn)行抓那些上課遲到的學(xué)生,你也一直在班級群里面說,要我們多注意,上課的時候不要遲到,不要遲到,每天上課之前你都會在班級群里面提醒我們今天什么時候要上課,要早一點(diǎn)到教室,不要遲到,這是您一直以來都時刻的提醒著我們的,當(dāng)我上課第一次遲到的時候,您都是很熱心的.關(guān)心我、問我是為什么會遲到,更是告訴我要我下一次早點(diǎn),但是我并沒有將您的話放在心里,在第二天上課的時候,我又遲到了,盡管我知道自己的做法是錯誤的,但是我完全沒有想要去改變,在自己多次遲到之后,您生氣了,這是我第一次看見您生氣,以前的您都是非常的友善和平和的,不管是對我們學(xué)生,還是對誰,您都是細(xì)聲細(xì)語的說話,所以在這一次您對我多次上課遲到的錯誤進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和教育之后,我才意識到自己的錯誤的嚴(yán)重,所以既然知道自己做錯了,我就應(yīng)該去改正這樣的錯誤,不讓錯誤再一次的發(fā)生,從根本上面徹底的改變。
所以我決定,在之后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定會認(rèn)真的改變自己的態(tài)度,不會覺得無所謂,不管是對自己的學(xué)習(xí),還是上課的紀(jì)律、學(xué)校的規(guī)矩,我都會認(rèn)真的遵守,認(rèn)真的對待,我也絕對不會將您的話和良苦用心當(dāng)做是耳旁風(fēng),更不會因?yàn)樽约旱腻e誤讓您生這么大的氣,之所以會多次的遲到,還完全的沒有意識到自己的錯誤,很大的原因是因?yàn)樽约簩τ趯W(xué)習(xí)和學(xué)校的紀(jì)律都沒有嚴(yán)格的認(rèn)識到,自己的學(xué)習(xí)態(tài)度也不是特別的端正,作為一個大學(xué)生,我應(yīng)該去認(rèn)真的對待自己的學(xué)習(xí),能夠有足夠的自制力和自覺性。
經(jīng)過這次的錯誤,我也決心要改變自己,要改正自己的錯誤,改變自己的思想,成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生,不讓自己將來后悔自己沒有足夠的努力,也一定會一直加油,更加努力。
此致
檢討人:XXX
20xx年X月X日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及我的任課老師:
很抱歉我直到現(xiàn)在才交這份檢討書給您。我應(yīng)該當(dāng)時就認(rèn)識到我自己的錯誤行為的,當(dāng)時就應(yīng)該把這份檢討送來給您。今天整個一下午,我都沒有心思上好課。不管是正上課還是課間抑或放學(xué)回家的路上,我一直在思考著怎么寫好這份檢討書,一份好的檢討書代表著一份真誠實(shí)意,在思考的同時我也在深深的反省著自己的行為,真的深感愧疚!
守時、守紀(jì)律也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為21實(shí)際的當(dāng)代學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了紀(jì)律。由于我昨晚學(xué)習(xí)得較晚,早晨又起得早,因此中午回去吃了午飯就睡了午覺,到出發(fā)上課的時候爸爸叫我起床,我下意識的答應(yīng)了卻沒有真的醒來,也沒有及時感到學(xué)校上課,被年級主任抓了現(xiàn)行。今天下午一次不起眼的遲到,卻讓老師您幾次煩憂多次擔(dān)心,還害得替我操不完心、每天按時送我上學(xué)的爸爸在樓下等我很久后又爬六樓回家里來叫我上學(xué)。我真是不能原諒自己!為我們的無知,為我不能約束自己堅(jiān)持按時上課,也為我的沒有毅力,在此,特向我尊敬的班主任和任課老師,以及年級的領(lǐng)導(dǎo)道聲對不起!我辜負(fù)了你們大家的殷切希望和諄諄教誨!
我已是高三的學(xué)生,還有幾個月就面臨著我們?nèi)松械囊淮未蟮目简?yàn),盡管如此我還是造成了今天的遲到,究其根本就是態(tài)度不夠端正、思想不夠認(rèn)真;有時還覺得學(xué)校的管理過于嚴(yán)苛,遵守一些規(guī)定很容易,但是心甘情愿的服從卻很難!有名人說過:態(tài)度決定一切!所以如果沒有一個好的態(tài)度,那么做錯事就是在所難免的了。而今天我才突然意識到學(xué)校這樣嚴(yán)格的管理是多么的重要!我的遲到,造成年級主任老師和班主任老師把他們寶貴而不多的時間浪費(fèi)在處理我的遲到錯誤上!魯迅先生說過,浪費(fèi)別人的時間就是在圖財(cái)害命!下午上課,即便預(yù)備時間也應(yīng)該是我們的學(xué)習(xí)時間!如果天天有人在下午上課時遲到,對我們本來學(xué)習(xí)任務(wù)就繁重、精神壓力就巨大的高三學(xué)生來說,勢必會影響我們的學(xué)習(xí)效率。而學(xué)校這么做正是很好的保證了這一點(diǎn)!
既然每天都學(xué)習(xí)的很晚,那么我要做到晚上回家就先做作業(yè),然后再吃飯;吃飯時加快速度,不磨蹭,要有緊迫感,節(jié)約出時間早點(diǎn)完成家庭作業(yè),爭取早上床睡覺;早晨按時起床,少刷2分鐘牙齒,節(jié)約1-2分鐘洗臉的時間。中午拿出10分鐘解決午餐的精神,發(fā)揚(yáng)光大之,便會早到一會兒,不把時間浪費(fèi)在吃飯、刷牙的過程中,才能在分秒如金的課堂多掌握些知識,早讀、早自習(xí),包括以后任何上課時間,無一不是遲到所遲到得起的。每時每分都有計(jì)劃的任務(wù),惟有多擠時間,才能較之別人“捷足先登”。今后的我,會以新的面貌,出現(xiàn)在班里,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。想通了這些,從今以后我要端正我的態(tài)度,還要把要我遵守紀(jì)律和學(xué)校規(guī)章制度變成我要遵守守紀(jì)律和學(xué)校的規(guī)章制度,心甘情愿的遵守!以遵守學(xué)校的規(guī)章制度作為義務(wù),以珍惜自己和他人的時間為責(zé)任。
為了感謝老師的諄諄教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx:
您好!
身為幼兒園教師卻在上課期間多次遲到實(shí)在是有悖師德,至少作為教育事業(yè)的參與者應(yīng)該在孩子們面前起到良好的帶頭作用才能更好地教授他們,否則的話若總是在自己身上出現(xiàn)問題又有什么資格來教好學(xué)生呢?更何況在這個孩子們需要學(xué)習(xí)的時候更應(yīng)該以身作則才能講述其中的道理,因此我對自己上課多次遲到的事情遞上這份檢討并進(jìn)行了深刻的反思。
當(dāng)孩子們背上書包并在家長的陪伴下來到了幼兒園進(jìn)行學(xué)習(xí),如果因?yàn)槔蠋熒险n遲到而找不到自己所在的班級又會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果呢?事實(shí)上若是家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子遭受到這樣的待遇想必會對自己遲到的行為提出質(zhì)疑并進(jìn)行投訴吧,這段時間自己對幼教工作的松懈實(shí)在是有些對不起一名教師的身份,否則的話應(yīng)該會在第一次上課遲到的時候便會以老師的身份在內(nèi)心產(chǎn)生相應(yīng)的警示,然而時間過去這么久以來始終無法對遲到的事情做出解釋與改變,不得不說這樣的做法的確有些對不起幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的信任與支持。
面對這樣讓人感到難堪的結(jié)果的確應(yīng)該盡快采取有效措施才能讓人信服,至少作為幼兒園教師需要在工作的時候做到問心無愧并得到孩子們的認(rèn)可,否則總是在上課的時候以教師的身份遲到又怎么能夠保證課堂教學(xué)的質(zhì)量呢?作為教師便應(yīng)該有這樣的覺悟才不至于因?yàn)樽约旱牡《瓒绊懙胶⒆觽兊某砷L,然而近日來自己多次遲到的行為早已讓我不配再帶上教師的光環(huán),這種誤人子弟的教師又有什么資格可以認(rèn)為自己遲到過后能夠較好孩子們呢?
抓好課堂上的教學(xué)工作便可以讓孩子從中理解各種煩淺顯易懂的道理,這樣的話便能夠在后續(xù)的互動之中提升對學(xué)習(xí)的興趣并喜歡上老師的教學(xué),然而當(dāng)自己遲到過后匆匆忙忙感到教室又有何信心可以為孩子們上好這堂課呢?準(zhǔn)備不充分的結(jié)果只能是自己在焦慮的狀態(tài)下完全不知道應(yīng)該從哪方面開始講起,而臺下的孩子則會在竊竊私語的同時開始唾棄自己這種不遵守課堂秩序的行為,如果身為教師還發(fā)生多次遲到的行為又該如何去教育同樣遲到的學(xué)生呢?
所以自己的確應(yīng)該對幼教工作有所重視才不至于惹怒孩子們的家長,畢竟若是讓他們知道自己孩子的老師是個經(jīng)常上課遲到的人,恐怕無論是怎樣的家長都不會放心將自己的孩子交給這么不靠譜的老師進(jìn)行教導(dǎo),我也應(yīng)該做出相應(yīng)的保證確保今后的教學(xué)工作中絕不會再發(fā)生上課遲到的事情。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
在每天的工作和學(xué)習(xí)中,我們對檢討書這種文體并不陌生。因?yàn)榉稿e行為性質(zhì)嚴(yán)重,就需要追根問底,多借鑒檢討書范文對我們寫作是有好處的!相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)整理的學(xué)生抄作業(yè)檢討書,歡迎分享給你的朋友!
尊敬的XXX:
您在20xx年X月XX日給我們布置了一份歷史作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
那是前天晚上的事了。
我像平常一樣完成了作業(yè),哪知第二天災(zāi)難會降臨在我頭上。
昨天一早,我像一個孩子般快樂地來了學(xué)校,我爬上那令人望而生畏的長階梯,來到了班級。和同學(xué)說了幾句話,少年A轉(zhuǎn)過頭,向我要作業(yè)(組長)。
我拿出了作業(yè),語文……數(shù)學(xué)……英語……咦?我的黃色牛皮本呢?我大驚,忙翻包,完了,真沒有。
但是我沒有放棄,要是沒有交作業(yè)我的分又要扣光了。我看了看鐘,時間還多,我找到少年B,“英語,借我?!彼袅⒘艘粫?,拿出了本子,向我笑著,我也豎起了拇指。
哈哈,天助我也,我暗笑,沒想到另一只眼在看著我。
我終于明白了,螳螂捕蟬,黃雀在后。
我表示這樣的錯不會再犯,一定好好完成作業(yè)!
尊敬的老師:
您好!
在周一早上的時候,因?yàn)槲覜]有完成假期老師布置的作業(yè),所以我在早自習(xí)的時候就借了同學(xué)的作業(yè)來抄,被您發(fā)現(xiàn)了。我為我錯誤的行為向您道歉。對不起,老師,我不應(yīng)該抄作業(yè)的。
課堂上認(rèn)真聽講,保持課堂安靜,下課之后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),是我們學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。認(rèn)真完成作業(yè),是我們牢牢掌握知識的基礎(chǔ)。如果只是上課認(rèn)真的聽講,不結(jié)合練習(xí),那我對知識的掌握程度肯定不好。我只是學(xué)會了知識,但不會運(yùn)用知識。但我們學(xué)習(xí)的最終目的就是能夠掌握好知識,能夠運(yùn)用知識,不管題型怎么變化,都能夠解出來。
我沒有寫作業(yè)是因?yàn)槲抑苣┑臅r候只顧著玩了,完全忘記了我要寫作業(yè)。等我想起來的時候,時間雖然不多,但我只要認(rèn)真做,還是可以做完的。但是我當(dāng)時并沒有想著趕快把作業(yè)做完,而是覺得早上早一點(diǎn)去學(xué)習(xí)抄別人的就好了。這反映出了我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的自覺性的問題。我不夠自覺,沒有把作業(yè)做完之后再去玩,在發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫完之后,也沒有馬上把作業(yè)趕完,而是想著去抄。我的學(xué)習(xí)態(tài)度也不好,老師布置的作業(yè)都不能夠完成。
老師布置作業(yè)肯定是有原因的,我們能夠從這些作業(yè)中查漏補(bǔ)缺,知道自己有哪些知識沒有掌握的。因?yàn)槟且粋€知識點(diǎn)的作業(yè)題目不會做,就證明我們這個知識點(diǎn)沒有掌握,就需要我們多花一點(diǎn)時間在這個知識點(diǎn)上面,把這個知識點(diǎn)掌握好。但是我連作業(yè)都沒有做,只想著抄別人的,那么我肯定不知道自己對知識點(diǎn)的掌握情況。這樣我不僅沒有學(xué)到知識,很可能還會養(yǎng)成一個抄作業(yè)的壞習(xí)慣。
我對我不喜歡或者學(xué)不好的科目的作業(yè)都是一抄了事,沒有想過要自己去做。一是因?yàn)椴幌矚g這個科目,所以不想寫作業(yè);二是因?yàn)椴幌朊鎸Τ叩腻e誤率。這樣就造成了一個惡性循環(huán),學(xué)不好-不想學(xué)-學(xué)不好。要是我能夠認(rèn)真的寫作業(yè),把做錯的題目的知識點(diǎn)都再學(xué)習(xí)一遍,掌握好,那我的正確率就會越來越高,對學(xué)習(xí)也會越來越有信心,就不會因?yàn)閷W(xué)不好而不想學(xué)了。之所以學(xué)不好,就是因?yàn)樽约簺]有用心學(xué)。
我保證,我以后絕對不會抄作業(yè)了,我會認(rèn)真的自己完成作業(yè),保質(zhì)保量的完成。就算錯的太多我也會接受,把錯的題多做幾遍。請老師和同學(xué)們監(jiān)督我,不要給作業(yè)給我抄。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的xx老師:
您好!
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè),可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,而是當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,我意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,也愿意真誠地接受批評。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不抄襲作業(yè),做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),記得剛進(jìn)入初中時,班主任就告訴我們:“不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人?!?/p>
犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮
尊敬的老師:
這次犯錯誤,自己想很多東西,反省很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到羞愧。
學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè),可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,而是當(dāng)成耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。事后,我冷靜的想很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯錯誤,去破壞學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,我意識到自己犯很嚴(yán)重錯誤,也愿意真誠地接受批評。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不抄襲作業(yè),做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),記得剛進(jìn)入初中時,班主任就告訴我們:“不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。”
犯這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯誤卻違背家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
對不起老師!我下次再也不敢了。我以后會頭懸梁,錐刺股,力求您的信任放心吧,我不會再犯這種錯誤了。老師,我知道這樣是錯的了,這樣對我一點(diǎn)好處也沒有,只會害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,不會在有這種可恥的行為。
這是本學(xué)期我第一次做作業(yè)抄答案,我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。
昨天下午,我在抄答案的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己全抄啦,況且其他同學(xué)都抄我的,才造成了這個嚴(yán)重的后果。今天作對的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,如果我不是不認(rèn)真,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自。
就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因?yàn)樵贈]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會,我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!
老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。老師,這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!
在人生的不同成長階段,寫檢討對于很多人來講是不可忘記的回憶。犯錯行為越嚴(yán)重,檢討的要求越高,你是否在尋找檢討書文案范本呢?下面,我們?yōu)槟阃扑]了學(xué)生上課說話檢討書范文,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
敬愛的老師:
上課的時候,老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,而我沒有認(rèn)真聽講,而是和其他同學(xué)在下面說話,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學(xué)習(xí),自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān),惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認(rèn)真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實(shí)上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的教師:
我在某某課上說話,給教師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí),我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對教師,同學(xué)們說聲,對不起。
針對此事的發(fā)生,個人總結(jié)反省如下:
在課堂上說話是極其不禮貌的行為,我只顧自我,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊?,耽誤自我的學(xué)習(xí)。并且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和教師的話放在心上,沒有重視教師說的話,把教師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對教師的不尊重?/p>
應(yīng)當(dāng)把教師說的話緊記在心,認(rèn)真聽教師講課。每一個學(xué)校都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自我這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,我必須會以嶄新新的面貌,出此刻學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自我,上課認(rèn)真聽教師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重教師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一齊共同維護(hù)班級良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,共同提高。
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的老師:
我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,尊重他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒有好好聽課,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
今天在課堂上與同學(xué)講話,老師再三提醒我別講話,但是我還沒沒克制,影響了老師的上課。我深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在上課的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
你們好!
今天我在班上向你們檢討我此次在的時候跟同學(xué)說悄悄話的事情。我公然的在班級上課時不遵守我們班的課堂紀(jì)律,也是給了你們一個很壞的印象。當(dāng)別的同學(xué)都認(rèn)真上課學(xué)習(xí),我不保持安靜,還不停的說話,我這樣也是擾亂課堂的秩序了。給您上課也帶來很壞的影響。今天特在此跟你們真心認(rèn)錯。我有很認(rèn)真的在檢討本身犯的錯。
我作為一個小學(xué)生,已經(jīng)接受過這么久的教育,我還明犯下這錯。我上課在說話帶來這幾點(diǎn)不好:
第一點(diǎn),對來說,我在上課跟別人說話,搞得自己就不認(rèn)真聽課了。一節(jié)課講的知識可能不是很多,但一定會有很精致的知識點(diǎn),那它對我就很重要,是事關(guān)我在之后的學(xué)習(xí)可能會漏掉的,別人都停了吧,也就在遇到知識的時候,很穩(wěn)的拿到分,但是我沒有好好聽,就讓我丟掉了本應(yīng)得的分,這對自己是很吃虧的。嚴(yán)重影響自己對學(xué)習(xí)的積極性,會想偷懶,這也不是自己想看到的。
第二點(diǎn),我這樣做了,老師看見了,就會下來跟我說,因此就耽誤了同學(xué)們的上課,又把他們的浪費(fèi)了。我們在學(xué)校上課就那么點(diǎn)時間,它是很寶貴的。我做下這行為就是在浪費(fèi)所有人的寶貴時間。我也把上課的秩序打亂了,如果要重新拾起,就很難了,很多人的心思都引到我這了,他們一時間都把重點(diǎn)移到我身上,一旦起了看熱鬧的心,就很難去平息這種動蕩。這樣一來的話,這堂課也就基本廢了。
第三點(diǎn),我還影響老師正常教學(xué),為了幫我改正這個行為,就要花費(fèi)時間引導(dǎo)我。也就是說,老師上課的一個進(jìn)度就被我暫停了,相比別的班級,我們班又慢了下來,在后面要想追上去,就要把其他的時間做一個調(diào)整,我把老師您的時間耽擱了,對老師來說是不公平的。而我的行為也是對老師您的不尊重,沒有做好一個學(xué)生應(yīng)該做的樣子,我對老師您我感到特別后悔。
我從檢討中清楚的知道自己在上課說話是不對的,我也在今天就做出改正,我一定不會在做同樣影響我們班的行為出來,我為了我們班我也要把自己的那一份做好了,希望老師這次可以去原諒我,也希望同學(xué)們也可以原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
我是初一年級xx班的xxx,我在此先向您道個歉,對不起!今天上午第三節(jié)課是您的課,但是我卻在下面說話聊天做小動作,造成了嚴(yán)重不良的影響,拖延了上課的進(jìn)程,耽誤了大家的學(xué)習(xí),我在此再一次向您道歉,也向全班的同學(xué)們道歉,對不起。
我自己一個人思考良久,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,因此,我想向您反饋幾點(diǎn)我的檢討和認(rèn)識,以下是我的檢討反思:
一、事情原委
事情是這樣的,就在上午第三節(jié)課的時候,您在為我們講解我最“討厭”的文言文,我覺得很乏味,十分無趣,便和周圍的同學(xué)聊起了天。我們本來是聊學(xué)習(xí)的,后來想到了一些最近很火的八卦,便怎么也收不住了,講的越來越激烈,以至于最后被您點(diǎn)名批評。被您批評之后,我感覺自己很沒面子,也很羞恥,但總之這是我自己犯的粗,我自己會承擔(dān),所以希望老師您能夠批評我,指正我。我一定會改變自己,不再犯錯。
二、重視紀(jì)律
學(xué)習(xí)是一件嚴(yán)肅的事情,不容得半點(diǎn)馬虎,不然自己的學(xué)習(xí)效果就會一落千丈,而且周邊同學(xué)也會受到很大的影響。不良的行為不僅影響到了自己也影響到了他人,這樣是對紀(jì)律的輕視。上課紀(jì)律應(yīng)該被我們所謹(jǐn)記,不能夠冒犯。如若違反了紀(jì)律,讓許多同學(xué)模仿,那么這就是嚴(yán)重的敗壞了學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、學(xué)習(xí)氣氛
我們在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛是很重要的,它直接的影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)氛圍好的班級整體成績也會有所上升,而如果學(xué)習(xí)氛圍不好的班級,那么一定是有許多的同學(xué)的不良行為影響著整個班級。因此,個人行為在一個整體中也是十分重要的,我一定要改變自己,不再做集體的累贅,拖大家的后腿。
四、尊重師長
上課說話做小動作,甚至越來越過分,是對老師辛勤勞動的不尊重,也是對同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)聽講的不尊重。當(dāng)我和周邊同學(xué)講小話,而被老師點(diǎn)名批評時,我感到十分羞恥。我深刻的認(rèn)識到了尊重二字,只有自己尊重了他人,他人才會尊重自己。因此,老師對不起,我沒有在上課尊重到您,是我的過錯,在今后我一定會尊重老師,關(guān)愛同學(xué)。
五、改過自新
想了很多,我也想明白了許多,我做出這樣事情,是因?yàn)槲也欢苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度,還有我好玩的心態(tài)。我因?yàn)椴幌矚g文言文而和同學(xué)講話,是我自己對學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),也是對老師的不尊重。今后我遇到了難題,一定會和老師溝通,不再自暴自棄,做出這樣不好的行為影響大家。
最后,我想再一次向老師道歉,希望您能夠原諒我。我也不會再犯第二次這樣的錯誤,我也會向全班的同學(xué)公開承認(rèn)錯誤,以表我堅(jiān)定的決心!希望老師能夠原諒我,在今后繼續(xù)教育我關(guān)心我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生xx,很抱歉今天因?yàn)槲疑险n說話吵鬧,嚴(yán)重影響了班級的課堂氛圍,經(jīng)過我深刻的反思,我已經(jīng)知道自己的錯誤了,現(xiàn)在寫下這份檢討書,還請老師您能夠原諒我。
我是一個非常活潑開朗的人,這是我的優(yōu)點(diǎn),一直以來,我在課堂上都是積極舉手發(fā)言,所以深得各科老師的喜愛,但是伴隨的缺點(diǎn)也非常多,我上課的時候非常喜歡講小話,很多時候都不能夠控制住自己。我知道上課講小話是一種非常不對的行為,第一是不尊重老師,第二是會影響周圍同學(xué)正常聽講,第三,是會影響班級的課堂秩序,不僅是一種非常不尊重老師的行為,而且還會影響想聽課的同學(xué)的心情。我知道自己的缺點(diǎn)很大,喜歡講話就算了,我的嗓門還特別大,今天在課堂上,我也不知道怎么回事,突然就忍不住的想說話,于是,不知不覺中,我就開始拉著周圍的同學(xué)講起了小話。一開始我的聲音還很小,但是到了后面,我聽著周圍講小話的同學(xué)越來越多,我的音量也不知不覺的提升了。我們這一塊的同學(xué)還沒有什么感覺,但是在其他沒有說話的同學(xué)耳朵里聽起來就非常吵,因?yàn)樗麄冏月?,課堂上從不講話,認(rèn)認(rèn)真真聽老師講課。我不知道的事,我們這一塊里,就是以我為頭,為中心,講話的聲音最大,也是班里講小話最熱鬧的一塊,嚴(yán)重影響了老師的課堂只需,影響了正在聽講的同學(xué)。
我一直都知道自己身上的缺點(diǎn),就是嗓門大,還喜歡說話,有的時候會控制不住自己說話的聲音會變大,因此我也經(jīng)常被我們班的紀(jì)律委員記名字,但是因?yàn)槲医?jīng)常舉手發(fā)言,所以扣了分又加了回來。當(dāng)時,老師也很快注意到了我們這一塊,我被老師進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評,我沒有怨言,因?yàn)檫@次吵鬧的原因就是我開的頭,我的確影響到了其他同學(xué)。
現(xiàn)在回想起來,我真的非常愧疚,假如我是其他同學(xué),我肯定早就對我自己恨得牙癢癢的,因?yàn)槲以斐闪耸植缓玫挠绊?,讓想聽課的同學(xué)沒能夠聽清楚老師講的內(nèi)容,也讓原本認(rèn)真聽課的同學(xué)而和我一起講了小話,嚴(yán)重影響了課堂秩序。一想到我在班上嘰嘰喳喳的模樣,我就覺得非常慚愧,真的是太丟人了。
老師,對不起,我真的知道錯了,這次帶來的影響真的很嚴(yán)重,我向您保證,下次再也不會出現(xiàn)這樣的情況了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
今天,在被您喊去訓(xùn)導(dǎo)我們之后,我回去認(rèn)真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應(yīng)該上課講話。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不上課講話的決心。
回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴(yán)肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我錯了,也認(rèn)識到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因?yàn)樯险n講話不管怎么說都是錯的。
從這個學(xué)期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經(jīng)常上課講話。我不應(yīng)該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責(zé)任也容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學(xué)都是在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,也有許多成績很好的,別人能學(xué)好,就說明了這個老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補(bǔ)充。
反思的時候,我覺得要加強(qiáng)自己的思想覺悟,不應(yīng)該被錯誤的話語影響,應(yīng)該向好的方面學(xué)習(xí)。記得以前碰到高中時候的同學(xué)他說,學(xué)生上課不敢講話還叫學(xué)生嗎。我沒有反駁他,那時候我想是啊,很多的學(xué)生不都上課講過話嘛。但是現(xiàn)在想來,班里那些好的同學(xué)不也沒有在上課的時候講話嗎,難道他們就不叫學(xué)生嗎?
上課講話,是一件錯誤的事,輔導(dǎo)員找我談過話后,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到大學(xué)的時候,感覺什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因?yàn)檫€不熟悉環(huán)境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯了,我不應(yīng)該上課講話。
這個學(xué)期開始后,時不時的上課講話,不僅讓代課老師對我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識也沒有學(xué)到,如果現(xiàn)在不好好反省,認(rèn)真學(xué)習(xí),恐怕學(xué)期末的考試都過不了。
其次自己上課講話在班級里也帶來了不好的影響,由于我一個人的上課講話,有可能造成其它同學(xué)的效仿,影響了班級的紀(jì)律。
我很感謝輔導(dǎo)員找我這次的談話,它讓我認(rèn)識到自己犯了個多么嚴(yán)重的錯誤。父母花錢讓我們來學(xué)校是為了學(xué)知識的,而我卻用這段美好的時光去玩,實(shí)在是愧對自己的父母,也是對自己的不負(fù)責(zé)任,如果我就這樣下去,等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。所以,我要感謝輔導(dǎo)員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨。
回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為,是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《逃課去網(wǎng)吧檢討書800字(通用3篇)》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了逃課檢討書專題,希望您能喜歡!
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