高三學(xué)習(xí)心得分享。

每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度不同，想法也不同，我們的所思所想都可以記述下來。寫心得體會(huì)讓我們的人生不再枯燥。好的心得體會(huì)該如何下手呢？我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供高三心得體會(huì)，請(qǐng)馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

高三心得體會(huì) 篇1

走過高三，作為一個(gè)僥幸實(shí)現(xiàn)夢想的學(xué)子，我收獲了許多，感悟了許多，也對(duì)于學(xué)習(xí)有了一些體會(huì)。高三是一個(gè)好的老師，它真正教會(huì)了我們?yōu)閴粝肱Γ步虝?huì)了我們主動(dòng)去學(xué)習(xí)而不是被逼迫著去學(xué)習(xí)。我相信，高三的經(jīng)歷對(duì)于我們走向大學(xué)，走向社會(huì)是一個(gè)非常好的起點(diǎn)。yjs21.coM

我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)如下：

1、平時(shí)做好筆記

俗話說：“好記性不如爛筆頭?！?/p>

第復(fù)習(xí)時(shí)我始終保持著一個(gè)筆記本，專用來記錄那些數(shù)理化中在高一、高二學(xué)習(xí)時(shí)沒有掌握牢固、考試時(shí)把握不大的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)筆記本很厚高中物理，但最后卻被我寫得滿滿的。日積月累，我逐漸掃除了知識(shí)中的盲點(diǎn)，漏洞越來越小，到最后即使是最冷僻的知識(shí)點(diǎn)我也能夠說得清清楚楚了。

至于語文，我拿筆記本把平時(shí)做錯(cuò)的字詞、成語都分門別類記下來，早讀多讀讀，知道的基礎(chǔ)知識(shí)也就逐漸增多。英語則用筆記本寫下最不熟悉的語法點(diǎn)和詞語用法，經(jīng)常溫習(xí)，也彌補(bǔ)了知識(shí)的缺陷。

2、每周定期小結(jié)

可能有些同學(xué)到4月時(shí)會(huì)深深地感覺到，自己怎么越練習(xí)越不會(huì)做，其實(shí)這是不注意小結(jié)造成的。題海是一個(gè)黑洞，有些同學(xué)一旦陷入其中便不能自拔，而是硬著頭皮往里鉆。然而善于小結(jié)的同學(xué)卻不會(huì)這樣，他們?cè)趶?fù)習(xí)中始終保持清醒和客觀，知道自己的不足。

第一輪復(fù)習(xí)時(shí)高三時(shí)學(xué)校的作息時(shí)間是每周六下午放假，怎么利用這段時(shí)間呢？不是一味做題，不是去徹底放松，而是復(fù)習(xí)一周的筆記和錯(cuò)題。按照復(fù)習(xí)的進(jìn)度，差不多一周復(fù)習(xí)完一章，因此每周六成了很自然的“分水嶺”。保持復(fù)習(xí)節(jié)奏，定期小結(jié)，才不會(huì)陷如題海。

到了第二輪時(shí)，我采取的是每半個(gè)月小結(jié)的節(jié)奏?？吹谝惠喌墓P記，總結(jié)第二量練習(xí)的得失，是我在這個(gè)時(shí)段小結(jié)的主旋律。

小結(jié)就像是緊張練習(xí)中的“調(diào)味劑”，常常讓我樂在其中。

3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

可能大家會(huì)有這樣的體會(huì)：在一段長時(shí)間自習(xí)（例如周六下午從2點(diǎn)到6點(diǎn)的'4個(gè)小時(shí)自習(xí)的時(shí)間）開始時(shí)，只做了10分鐘練習(xí)就坐不住了，總想著去看電視、上網(wǎng)或是逛街，結(jié)果大好時(shí)光就這樣被白白浪費(fèi)掉了。

這是因?yàn)槟銢]有給自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃有短期的和長期的，在開始任何學(xué)習(xí)前，我都會(huì)為自己制定一個(gè)周密的計(jì)劃。短期的，比如剛才說的4個(gè)小時(shí)自習(xí)，分成若干段，每段時(shí)間做一科，小結(jié)或是做題，都一一計(jì)劃好；長期的，比如前面說的5月看課本計(jì)劃，用半個(gè)月看完一本課本，每天看幾頁，一天中的哪個(gè)時(shí)段看，都事先拿一張大白紙寫下來，每天完成后都做好標(biāo)記。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率的一種好辦法。

4、臨考科學(xué)安排

臨考時(shí)，我做了幾個(gè)大的調(diào)整。

首先是使做模擬卷的時(shí)間與高考盡量一致。比如2005年高考是上午考語文和理科綜合，我就在上午做這兩門的模擬卷；下午也一樣。這樣高考時(shí)自己的大腦能處于最佳狀態(tài)。

其次是做好六張“小紙條”。用6張小紙條，把6科中最容易忘記的知識(shí)點(diǎn)寫下來，到每場考試前花短時(shí)間看一看，做到考試時(shí)心中有數(shù)。

最后是勞逸結(jié)合。平時(shí)做運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是很少的，但是到高考前的“溫書假”，我反而選擇了多運(yùn)動(dòng)，每天上下午各花一個(gè)小時(shí)，打乒乓球或是打籃球。

另外，“溫書假”不等于放松，很多同學(xué)辛苦了一年，結(jié)果在這幾天以為即將到達(dá)勝利的終點(diǎn)，于是就放松了，往往最終在高考中不能取得好的成績?！靶邪倮镎甙刖攀?，這幾天的放松會(huì)使你前功盡棄。

高三心得體會(huì) 篇2

我本身是不迷信什么方法的。我覺得學(xué)習(xí)是一種探索，而不是靠某種方法就能批量完成的任務(wù)。所以我就談一談在學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的感悟吧。一家之言，希望能對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

語文

我是一個(gè)比較典型的理科男，語文一直是我的弱項(xiàng)。反映在試卷上就是分?jǐn)?shù)一直處在班級(jí)的中游。直到高三才發(fā)現(xiàn)，高考語文最拉開差距的部分便是基礎(chǔ)知識(shí)和作文。于是我用大量的精力加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的背誦，將這個(gè)部分牢牢掌握。所以，大量的背誦和練習(xí)是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)最好的方法。

而我作文的提高，得益于我對(duì)讀書的喜愛和老師關(guān)于應(yīng)試作文的培訓(xùn)。在高三，我喜愛上魯迅先生的文章。魯迅先生的雜文嬉笑怒罵，有著深刻的思想和犀利的語言。這是高考作文閱卷老師比較喜歡的`類型，所以我在高三下半學(xué)期看了大量的魯迅的文章。每個(gè)人都有適合自己的風(fēng)格，一種風(fēng)格的文章看多了，自己寫起來也會(huì)有那種文風(fēng)，也會(huì)更有寫作的欲望。多讀多練，語文作文的成績一定會(huì)有所提高。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)可能是令許多人頭疼的科目。我個(gè)人覺得，數(shù)學(xué)成績跟個(gè)人天資有一定關(guān)系。所以不能強(qiáng)求達(dá)到最好的那一個(gè)層次。我們要做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好?；A(chǔ)分是一百分左右。減少計(jì)算失誤就可以全部拿到。關(guān)于減少失誤，我推薦一種方法，就是規(guī)范演算過程。在演草紙上工整地寫下每一個(gè)計(jì)算步驟，加減乘除都要一步一步寫，不跳步驟。這樣速度雖慢，但減少失誤，方便檢查，增強(qiáng)自信，比較適合數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，主抓基礎(chǔ)分的同學(xué)。

我覺得要提高數(shù)學(xué)成績，刷題必不可少。對(duì)于數(shù)學(xué)成績不錯(cuò)的同學(xué)，我推薦多做題。錯(cuò)題本和好題本也十分重要。

英語

英語的第一輪復(fù)習(xí)十分重要，許多語法句式都會(huì)從頭復(fù)習(xí)一遍，原來英語基礎(chǔ)較差的同學(xué)可要吃苦了，對(duì)照12本課本認(rèn)真學(xué)習(xí)。英語是語言類學(xué)科，我覺得大量的課外閱讀是很有幫助的。英語周報(bào)、21世紀(jì)報(bào)、chinadaily、或者是現(xiàn)在市面上眾多的英語課外讀物都可以嘗試看看。我覺得高考和四六級(jí)詞匯的背誦如果和課外閱讀結(jié)合起來，效率會(huì)很高。背過的單詞反復(fù)遇見，印象會(huì)深刻許多。我也有一本薄薄的本子，用來記課外的單詞，每天早晨和老師布置的內(nèi)容穿插著背誦，效果蠻好的。

考試策略

首先是字。漢字和英文都講究工整。漢字不是一時(shí)之功，而英文就可以短期提高。我個(gè)人寫的是斜體，而且堅(jiān)決不連筆。字母圓潤，高度統(tǒng)一，就會(huì)顯得很工整。

每門考試的時(shí)間安排可都要自己實(shí)戰(zhàn)探索了。比如在語文和英語的考試中，我會(huì)以較快的速度答題，留65~70分鐘（其實(shí)這也是正常水平）寫語文作文、50分鐘寫英語作文（30分鐘作文、20分鐘補(bǔ)填和涂卡）。這些也都因人而異吧。

心態(tài)

高三是非常忙碌的。高三的假期少的真是可憐，有時(shí)令人煩躁憤慨（我也常常憤慨）。克服這些負(fù)面情緒也蠻重要的。或許想想學(xué)長們的經(jīng)歷，展望高考后的美好生活，就會(huì)重新振奮精神，繼續(xù)努力下去。

考試不要太看重成績，幾分的得失、名次的輕微浮動(dòng)，要重視，但也別太過在意，影響情緒。我高考前夜是兩點(diǎn)睡著的，心中是莫名的感覺但絕不是緊張。積極地面對(duì)高考前的十幾次模擬，高考時(shí)你也能夠放下包袱，一心答題。

高中生活緊張多彩，高中學(xué)習(xí)忙碌充實(shí)。希望學(xué)弟學(xué)妹們看過之后，能聯(lián)系自己的實(shí)際情況，有一些新的思考和想法。也希望學(xué)弟學(xué)妹們不要拘泥于他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榻^沒有適合所有人的方法。自己探索才是最好的選擇。我也預(yù)祝學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟呖贾腥〉脻M意的成績。

在高三，要問我收獲了什么，我會(huì)說，由于努力，我鋒利了自己；因?yàn)楣餐睦硐?，我擁有了一大幫朋友；跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。學(xué)習(xí)的方法因人而異，但是，絕對(duì)離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)，在這過程中學(xué)習(xí)也有一些小竅門。

學(xué)習(xí)需要練習(xí)，沒有勤奮的學(xué)習(xí)、不斷地練習(xí)，又如何來應(yīng)對(duì)一次又一次的考試呢，“天道酬勤”是我一直信仰著的。

學(xué)習(xí)是需要用心的，朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到?！币恍牟荒芏玫牡览碚l都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一聽音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用，我學(xué)習(xí)的時(shí)候常有陶淵明的"結(jié)廬在人境，而無車馬喧"的境界。

給自己定一些時(shí)間限制，不要在整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課，可以適當(dāng)根據(jù)課程的進(jìn)度來預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，課后注意整理筆記，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，把知識(shí)點(diǎn)羅列分類。有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬不可小看它。

當(dāng)然選“好題”也是很重要的，千萬不能見題就作，那樣的話往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，而且很多題是相當(dāng)類似的，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個(gè)就足夠，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。

學(xué)習(xí)沒有捷徑，需要我們用努力來澆灌，選定目標(biāo)，努力向前。

高三心得體會(huì) 篇3

高三這一年是痛苦與喜悅交織的，忙碌而又充實(shí)的一年。每當(dāng)我們走過高三這一艱險(xiǎn)的“獨(dú)木橋”后，回首忘去有人是遺憾的，而有人確實(shí)欣慰而懷念的，因?yàn)槟抢锍錆M了我們辛勤的汗水。因此如何好好把握高三這段重要時(shí)光是通向高考成功的捷徑。

首先說語文。語文在生活中無處不在，可以說我們每天每時(shí)，每分每秒都在接觸語文，所以若想真正提高語文水平主要還在于日常生活中的學(xué)習(xí)和積累。在有了必要的積累之后，應(yīng)試就變得尤為重要。高三一學(xué)年，甚至最后一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)試都具有很大意義，把握得好，可以大幅提高語文成績。因此，跟著老師的步伐走很重要，不要掉隊(duì)另起爐灶。(對(duì)其他科也一樣)因?yàn)槔蠋煻嗄臧殃P(guān)高三，對(duì)如何復(fù)習(xí)有較多的經(jīng)驗(yàn)。此外，復(fù)習(xí)要細(xì)致，不要留死角，如果留有死角對(duì)高考時(shí)的心態(tài)影響很大。應(yīng)把重心多放在基礎(chǔ)上，注意平時(shí)的積累，最好準(zhǔn)備一個(gè)小本記錄平時(shí)易錯(cuò)的字音、字形以便平時(shí)查看與復(fù)習(xí)。還有便是每次答大閱讀時(shí)都要注意總結(jié)答題技巧，因?yàn)楦呖紩r(shí)大閱讀是區(qū)分檔次的地方，應(yīng)多加重視。

其次是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)從宏觀上看設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間安排的問題。個(gè)人覺得，到家休息片刻后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是最佳時(shí)段，因?yàn)閿?shù)學(xué)需要頭腦的清醒與興奮，若是在疲憊的狀態(tài)下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不但沒有進(jìn)步，反而會(huì)增加對(duì)數(shù)學(xué)的反感。確實(shí)，數(shù)學(xué)也是較為枯燥的，很多題只是“換湯不換藥”，但這更要重視，唯有一次一次反復(fù)訓(xùn)練，才能找出自己的薄弱環(huán)節(jié)加以鞏固，所以不要厭煩做數(shù)學(xué)題，不要覺得看一眼會(huì)了就走馬觀花的過去，還是應(yīng)動(dòng)筆做一下也許有意想不到的收獲。數(shù)學(xué)答題思路于模版固然重要，但也要靈活多變，尤其是理科生，不要一個(gè)勁向下鉆，有時(shí)換個(gè)思路會(huì)事半功倍。

然后是英語。英語這個(gè)學(xué)科有一個(gè)特點(diǎn)，就是知識(shí)點(diǎn)特別多，很分散，很難把它整理成一個(gè)系統(tǒng)的東西，而且他需要記的東西特別多?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)有這樣的體會(huì)，就是做錯(cuò)的題目往往第二次還會(huì)犯錯(cuò)，這是由于錯(cuò)誤信息先入為主造成的。克服這類毛病的方法就是高度關(guān)注錯(cuò)題的整理和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。具體操作方法就是先把題目抄下來，然后把錯(cuò)誤的答案和正確的答案同時(shí)寫上。最好能夠向老師請(qǐng)教，請(qǐng)他幫你分析錯(cuò)誤的原因是什么，正確的解題思路應(yīng)該是什么，然后用不同顏色的筆把他表示出來。臨考前把錯(cuò)題本拿出來翻看一下，以免考試時(shí)犯同樣的錯(cuò)誤。

理綜是個(gè)既容易取得高分，又不易去的高分的綜合科目。容易取得高分是因?yàn)橹灰竟υ鷮?shí)，時(shí)間分配合理，高分是輕而易舉的。而做到這兩點(diǎn)需要平時(shí)很大的努力才能實(shí)現(xiàn)，因此他又不易拿高分。下面說說具體的學(xué)習(xí)方法：1、扎實(shí)基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)上升華：許多同學(xué)總是愛看些難題，其實(shí)大可不必，高考是面對(duì)全市考生的一次選拔考試，題目會(huì)有層次性，而基礎(chǔ)是占大多數(shù)的，因此，決勝理綜的關(guān)鍵其實(shí)在于基礎(chǔ)而不在于難題。因此，對(duì)一些學(xué)習(xí)較為吃力的同學(xué)來說，基礎(chǔ)是重中之重，必須拿下。而對(duì)于一些學(xué)有余力，基礎(chǔ)較為牢固的同學(xué)來說多做一些難題也未為不可，因?yàn)樗^的難題就是比較靈活的基礎(chǔ)題，多做這些題可以鞏固你的基礎(chǔ)，同時(shí)開闊你的思路。

2、回歸課本：千萬不要小瞧課本，尤其是化學(xué)與生物兩科，所有的高考題都是圍繞課本出的。最最突出的應(yīng)該是生物，不要放過課本中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，包括書下注釋，只要把書看書看的爛熟于心，在高考時(shí)會(huì)給自己樹立很大的自信。

3、統(tǒng)籌規(guī)劃，做到利益最大化：時(shí)間分配對(duì)于高考理綜是至關(guān)重要的技巧，在平時(shí)學(xué)?？荚嚲毩?xí)時(shí)一定要慢慢找到自己的答題節(jié)奏，高考時(shí)一定要按照這種節(jié)奏去答，切忌改變習(xí)慣。4、心態(tài)決定一切：高考時(shí)要保持百分之一百二十的專注，不能分心，因此心態(tài)一定要穩(wěn)定，要做到不慌不忙。而這種心態(tài)也需要平時(shí)知識(shí)與臨場突發(fā)狀況處理的訓(xùn)練。

高三心得體會(huì) 篇4

首先，我不是不背單詞，而是不刻意(注意這個(gè)詞)背單詞，我把單詞(只要是不認(rèn)識(shí)的)記在一個(gè)能隨身攜帶的小本子上(我那個(gè)小本子跟了我兩年，破的不成樣子了，不過都成寶貝了，呵呵)，偶爾瞥一眼(注意這個(gè)詞)。為什么是瞥一眼?原理很簡單。試問，你第一次見到某個(gè)美女，你覺得，嗯，不錯(cuò)，然后沒過多久忘了。過幾天，又見到那個(gè)美女，你會(huì)覺得熟悉，然后又忘了。再過幾天，又看到那個(gè)美女，你心里會(huì)立即反映過來，你見過這個(gè)美女，盡管你不知道她叫什么，但你以后只要見了她就認(rèn)得出，而且不會(huì)忘。

記單詞，也是這個(gè)道理！上課數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說個(gè)笑話，大家哈哈笑了，我在干嘛?我在撇我的英語小本子。沒錯(cuò)，就這樣一瞥一瞥的，我單詞從來不用記，但平時(shí)做題很少有不認(rèn)識(shí)的單詞，就這么簡單，就像記住某個(gè)美女樣。明白了吧?意思就是，把記單詞的時(shí)間分散到平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間中，這才是王道！

但是，這樣以來有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是見了認(rèn)識(shí)，但不會(huì)寫，我曾經(jīng)出過連friend都拼寫錯(cuò)誤的笑話，呵呵。但是，對(duì)于高考，這個(gè)有辦法彌補(bǔ)，后面會(huì)具體說。因?yàn)椋呖贾杏玫狡磳懙?，唯有第二卷，也可以說唯有作文，對(duì)吧?但是，平心而論，高考英語作文中，那些平時(shí)學(xué)的很高級(jí)很難寫的詞匯，你用過嗎?沒有！也就是說，平常老師逼著我們默寫單詞等等的完全是浪費(fèi)我們時(shí)間，因?yàn)閷?duì)于高考來說，那沒用！不會(huì)寫沒關(guān)系，你只要記住很少一部分高考必用詞匯就完全OK！明白?

我整個(gè)高三，只背過兩篇作文中的部分比較萬能的語句，比如“asfarasi’mconcerned”等等的，每次考試都用那些話，額，把那些話全部用上，80個(gè)詞有了，剩下的40個(gè)詞，還不好說么?所以，每次我都是5分鐘內(nèi)搞定，而且得分都是25以上。所以，這幾天，大家趕快找萬能句子，越經(jīng)典的越好！卷面越干凈越好，老師一看就知道你水平很高，分?jǐn)?shù)絕對(duì)高，這是高考的超級(jí)

我英語考過的最高分是3模那次，考了146…不用問了，第一卷滿分…而且考完就確定，第一卷滿分。英語能確定?能！不是題目簡單，而是確實(shí)像數(shù)學(xué)那樣，做過以后，可以笑著說答案錯(cuò)了那種確定。怎么確定的?邏輯+常識(shí)+心理判斷。

大家謹(jǐn)記，卷子是人出的，人是有心理活動(dòng)的，你有邏輯思維，出題人也有邏輯思維。高考，換句話說就是考生和出題人和閱卷者三人的智利較量而已。為什么涉及到閱卷者?這個(gè)層次較高，后面有機(jī)會(huì)再說，尖子生必看，其他選看。

很多時(shí)候，對(duì)于英語和數(shù)學(xué)等等的，我不用看題，只看選項(xiàng)，就有100%把握得出答案。為什么?第一，邏輯判斷，第二，心理分析，第三，從選項(xiàng)就可以看出出題人想考哪個(gè)考點(diǎn)(考點(diǎn)，這很重要！高考算來算去就那么多考點(diǎn)，把考點(diǎn)全記住了，勝于做一萬道題！)只要知道了考哪個(gè)考點(diǎn)，題都不用看了，答案直接出來了，連陷阱都看得清清楚楚。

還記得，去年今天，大家埋頭做題的時(shí)候，我在翻考試大綱，把考點(diǎn)記的清清楚楚，結(jié)果高考時(shí)候，2分鐘，15道單選題，一掃而過，而且確定全對(duì)！

完形、閱讀，還是邏輯+常識(shí)+心理判斷。這個(gè)說來復(fù)雜。其實(shí)，我學(xué)英語的時(shí)間很少，而且可以說，我學(xué)英語，完全是在學(xué)閱讀理解。一篇文章，很多種讀法。一掃而過是一種，跳讀是一種，帶著問題去讀是一種，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的讀，又是一種。

一篇閱讀理解，我至少做3遍！但是，整個(gè)高三，我做的閱讀理解總量，很少很少很少，為什么至少三遍?

第一遍，飛速帶著問題做完，對(duì)答案，一般是全對(duì)的。

第二遍，鉆研問題。鉆研問題的選項(xiàng)，從選項(xiàng)猜出題人的心理，把所有的不確定因素變?yōu)榻^對(duì)確定因素。

完了之后，第三編，把這篇閱讀理解當(dāng)作一篇完形、單選來做。為什么這么說?我問你，一個(gè)很簡單的句子，你讀過去，嗯，理所當(dāng)然的理解，覺得沒什么，對(duì)吧?但是，去掉其中一個(gè)單詞，讓你去填空或者選擇，你還覺得那么理所當(dāng)然嗎?所以，這篇文章，還有很多很多利用價(jià)值。細(xì)細(xì)的讀吧，就當(dāng)作土豆的更新去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天剛學(xué)的一個(gè)語法、單單詞等等的，奇跡般的在這篇文章中出現(xiàn)了，這不算一邊復(fù)習(xí)嗎?

閱讀能力、判斷能力、分析能力，全部在一篇小小的文章中提高了，英語學(xué)著很輕松吧?

上面是英語的部分心得，很多很多技巧，三言兩語說不完，英語到此為止，希望對(duì)大家有好處。

高三心得體會(huì) 篇5

高三應(yīng)該這么過

本以為六月八日下午英語考試結(jié)束鈴響起的一剎那自己會(huì)無比激動(dòng)，卻不曾想自己走出考場的時(shí)間竟是如往常出校門一般平靜，仿佛是考完了平常的考試?；叵敫呷@一年的學(xué)習(xí)生活，各種酸甜苦辣盡在自己心中，冷暖自知。

進(jìn)入高三之前，內(nèi)心一直對(duì)高三默默的有所小期待，覺得為目標(biāo)努力拼搏的一年一定是非常充實(shí)也非常有干勁的。真正步入了高二升高三的暑假，家長給自己報(bào)名了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，每周課程的學(xué)習(xí)強(qiáng)度更甚于學(xué)校，才真正有了原來這就是高三的實(shí)感。

高三這一年，說長不長，說短不短。一年轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們?cè)谶@一年的時(shí)間里，有過失敗有過成功，有過悲傷有過快樂，經(jīng)歷了許多高一高二從未經(jīng)歷過的事兒，當(dāng)然也成長了很多。理想和信念在高三交融，夢想與情感在高三匯合，這不僅僅是一段回憶，更是關(guān)乎未來關(guān)乎夢想關(guān)乎整個(gè)人生，所以高三對(duì)于我真的是很重要的一年。

在學(xué)習(xí)的過程中，我覺得預(yù)習(xí)是很重要的，雖說高三是一直在復(fù)習(xí)高中學(xué)過的內(nèi)容，但是我認(rèn)為在老師復(fù)習(xí)之前，我們要先做好這一部分的預(yù)習(xí)，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己到底是哪里記不太清，哪里學(xué)得不夠好，這樣才能在第二天老師講的時(shí)候，著重聽這一部分的內(nèi)容，也更方便整理出自己的問題，從而及時(shí)問老師，及時(shí)將自己的薄弱點(diǎn)填實(shí)。畢竟高三就是一個(gè)不斷找到錯(cuò)誤，不斷修正錯(cuò)誤的過程。

在語文學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為積累是非常重要的。比如，一些作文的素材，可以按事件類型分類整理起來，也可以在后面標(biāo)注這一素材適合用在哪種論點(diǎn)上；再比如，一些文學(xué)常識(shí)或者古文的加點(diǎn)字，通過積累都是可以讓自己更有文化素養(yǎng)并為自己加分的。

在語文試卷中，做好選擇題也是十分重要的，一般來說選擇題占二十分左右，若是能把這二十分都拿下，那么成績也必然不會(huì)太差，成績不夠好的同學(xué)可以追上其他同學(xué)，而成績比較好的同學(xué)也可以與他人拉開差距。另外就是，現(xiàn)代文閱讀，古文閱讀，詩歌鑒賞，作文，這些都是同等重要不可偏廢的。

在英語學(xué)習(xí)中，我個(gè)人認(rèn)為多背單詞和詞組十分重要，如果能將高考英語詞匯手冊(cè)中百分之九五的單詞都背會(huì)，看懂英語卷子就沒有特別大的問題，那么英語成績自然也能提高。多背詞組，可以在翻譯和作文中起到很大的作用，一般來說翻譯能做好的人，作文一定也能寫好。作文是需要在保證沒有語法錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上增加文章的文學(xué)色彩，這樣才能得到高分。

在高三一年的經(jīng)驗(yàn)積累中，我認(rèn)為英語整理錯(cuò)誤類型是非常重要的，因?yàn)橛⒄Z題目變化性很強(qiáng)，但是只要把握住不同類型的不同考點(diǎn)，做好錯(cuò)題積累就能更好的掌握這些考點(diǎn)。

而數(shù)學(xué)呢，一直是我比較弱項(xiàng)的學(xué)科。成績也是起伏波動(dòng)比較大，所以高三在數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科還是關(guān)注比較多的。雖然最終高考的時(shí)候也是數(shù)學(xué)沒有發(fā)揮好，但是在高三一年學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中也是有蠻多心得的，我覺得還是比較有成果，也是有效果的。首先，我覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要做到的是不畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，我高一高二的時(shí)候就因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，很害怕數(shù)學(xué)，但其實(shí)這樣只會(huì)讓你的數(shù)學(xué)成績?cè)絹碓讲?，相反我們要帶著一顆覺得自己一定能學(xué)好數(shù)學(xué)的心，努力鉆研，細(xì)心打磨，這樣我們的數(shù)學(xué)一定會(huì)漸入佳境。

其次，我覺得數(shù)學(xué)有一本錯(cuò)題本是非常有必要的，當(dāng)整理了錯(cuò)題以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你很多題目錯(cuò)的類型甚至錯(cuò)的地方都是一樣的，但是還是會(huì)在不同的題目中摔相同的跤。所以整理錯(cuò)題，將錯(cuò)題再做一遍，考試之前再提醒一遍自己會(huì)容易在什么地方犯錯(cuò)的話，就可以在重要的考試中避免重復(fù)很多相同的錯(cuò)誤。

數(shù)學(xué)遇到有自己無法解答的問題，也要及時(shí)問老師和同學(xué)，這點(diǎn)還是很重要的，數(shù)學(xué)問題不解決的話，只會(huì)越積越多，然后就從小問題變成大問題了。

另外，做數(shù)學(xué)卷的時(shí)候，遇到做了一段時(shí)間做不出來的，一定要及時(shí)跳過，先把后面會(huì)做的都做完了，再去思考不會(huì)做的題目，千萬不要在一道題上太卡久，浪費(fèi)了后面做題的時(shí)間，導(dǎo)致卷子來不及做完，這一點(diǎn)在做數(shù)學(xué)的時(shí)候要特別記得。

還有高三最讓我有切身體會(huì)的一點(diǎn)就是，千萬不要因?yàn)橐荒；蛘叨３煽兛嫉煤芎镁偷粢暂p心，覺得自己高考也一定能考好，穩(wěn)進(jìn)理想的學(xué)校與專業(yè)了。畢竟一模二模的考試內(nèi)容和難易程度還是與高考有一定區(qū)別的。而且若是在一模二模之后覺得自己考很好，放松了對(duì)自己的要求，學(xué)習(xí)不及以前那么認(rèn)真，那么也是會(huì)影響你整個(gè)的學(xué)習(xí)過程以及最后的臨場發(fā)揮的。無論什么時(shí)候，都務(wù)必要記得這樣一個(gè)道理，你若原地踏步，而別人卻在進(jìn)步，那么你一定就會(huì)退步。

還要給自己樹立好目標(biāo)，要有短期的小目標(biāo)，也要有長期的大目標(biāo)以及最終的理想大學(xué)目標(biāo)。然后每天早上可以問一問自己昨天學(xué)到了什么記住了什么，今天準(zhǔn)備去學(xué)什么去記什么，明晰這些小目標(biāo)以后，每天為自己加油打氣，相信自己，并且不要?dú)怵H，不要放棄。等你考完，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，過去這一年你所做的一切，你將青春獻(xiàn)上的高三，都是那么的有意義。

最后，想送給所有的高三學(xué)子和所有為夢想努力奮斗的人這樣一句話：Thelifetomorrowwillbetheresultofyourattitudeandchoicetoday.

個(gè)人認(rèn)為"其實(shí)高三應(yīng)該這么過"

1假如再過一次高三，我最想做的幾件事，是什么？

①寫日記，把自己奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來，以后這些寶貴的記憶可以在自己最低落的時(shí)候激勵(lì)自己。

②上一節(jié)畢業(yè)班會(huì)課，我們班級(jí)在高三最后一節(jié)班會(huì)課上沒有開畢業(yè)班會(huì)，覺得有些可惜，如果再過一次高三，想體驗(yàn)一次畢業(yè)班會(huì)，全班同學(xué)可以聚在一起，回憶我們高三這一年的心路歷程和各種或有趣或辛酸之事，這都會(huì)成為我們未來人生中特別美好的回憶。

③認(rèn)認(rèn)真真做錯(cuò)題集，把自己做錯(cuò)的題抄寫下來或剪下來收集成冊(cè)，把高三努力的成果保留下來。

2高三這一年，我最得意的兩件事又是什么？

①有很多本自己記的滿滿當(dāng)當(dāng)并且整整齊齊的筆記本，以后翻閱筆記本的時(shí)候回憶起來一定覺得很有成就感。

②高三并沒有一直死讀書，在學(xué)業(yè)之余，也看了很多課外書，無論是學(xué)科類的書或是比較輕松的書，都讓我學(xué)到了許多課本中無法汲取的知識(shí)，增添了自己的閱歷，開闊了眼界。