英語教師年終工作總結(jié)。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“英語教師年終工作總結(jié)”為你推薦以下內(nèi)容。

一眨眼的功夫，充實而讓人難忘的一年行即結(jié)束！崗位年度工作總結(jié)需要開始了！這份總結(jié)可以讓我們快速成長。工作總結(jié)真的像你想象的那么難寫嗎？有請駐留片刻，編輯為你推薦英語教師2022年年終工作總結(jié)報告，希望對你的工作和生活有所幫助。

英語教師2022年年終工作總結(jié)報告 篇1

從教十一年，從當初的小黃變成今天的玲姐，盡管打死不想承認，但歲月真是把殺豬刀啊！女人年齡的十位數(shù)從二變成三，是件很恐怖的事情。正在經(jīng)歷這種恐怖事件的我，慶幸自己是一名小學(xué)英語教師，還可以年年享受六一節(jié)放假一天的待遇，可以天天和天真無邪的小朋友在一起，保持一顆童心，起碼心理年齡還是可以保鮮的。人常說“三十而立”，到底立的是什么？立身，立業(yè)，立家。下面我從這三個方面，和兄弟姐妹們分享下過去一學(xué)年我生活中的點點滴滴。

立身

立身就是確立自己的品格和修養(yǎng)，是每個人立足于社會最起碼的要求。作為老師，我始終把愛放在第一位。自從我做媽媽后的這三年，我都堅守著一年級這塊陣地。一年級的小朋友雖然很鬧，有時候還會失控，但是小孩子的心靈就像他們的眼睛一樣清澈，透明，他們最清楚誰最喜歡他們。第一節(jié)課，我就先讓他們喜歡上我，然后愛我及英語。一年下來，一5，一6班的孩子們主動地組團，自覺地成為了我的鐵桿粉絲，帶了三年的三2班就更不用說了。我沒有什么大愛，我只是一個母親，感謝我的寶貝，讓媽媽更加明白了“幼吾幼，以及人之幼”的道理。有一句話講得挺好的：“對于學(xué)生，你可以不喜歡他，但是你必須得尊重他。”

立業(yè)

立業(yè)就是確立自己所從事的職業(yè)，作為三十出頭的人，立業(yè)不但是一種謀生的手段，更多的是一種社會責任感，一種工作的成就感。本學(xué)年，我的工作重心更多地是立足于我們的服務(wù)對象――學(xué)生的身上，我總是在思索著，我能為孩子們做點什么，我該怎么做。除了常年致力于培養(yǎng)低年級孩子學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣外，因為一年級使用的是新教材，本學(xué)年我也在作業(yè)，教材，課堂常規(guī)方面做了一些新的嘗試。一學(xué)年來，一周一次的錄音作業(yè)，三個班的孩子，家長和我都堅持下來了。每份必聽，必回復(fù)，工作量有點大；校園網(wǎng)的時而癱瘓，錄音的下載經(jīng)常受阻，有點煩；但是聽了孩子的錄音，讓我更好地了解到他們的掌握程度，這是教學(xué)很好的風(fēng)向標。本學(xué)期，我還讓孩子們嘗試做更多的特色作業(yè)：例如制作每課的單詞卡，自己做繪本故事等，孩子們的表現(xiàn)有時候真的會超乎你的想象。在三年級，我還給孩子們額外開設(shè)了《soundbirds phonics外研社麗聲拼讀故事會》的課程，現(xiàn)已學(xué)完了第二級。自然拼讀法的學(xué)習(xí)對于三年級的孩子，可以說是一場及時雨，掌握了拼讀規(guī)律，為他們記單詞掃清了大大的障礙。我在做這些事情之前，先為自己爭取到了一股很強大的資源――學(xué)生家長們。我和家長們事先溝通好，為了孩子，我們要站在同一戰(zhàn)線上，在家監(jiān)督好孩子的聽，讀以及作業(yè)的完成，只要他們看到自己孩子的進步，他們就會覺得配合老師就是最正確的選擇。我所做的這些嘗試，就是想教給孩子一些技能方面的，對他們終生的英語學(xué)習(xí)都有益的東西。我和孩子們，家長們一起的努力不會白費，孩子們不單止學(xué)得開心，還學(xué)有所成，三年級和一年級的學(xué)生成績都能排在年級前茅。

在參與個人比賽方面，我應(yīng)該檢討，本學(xué)年，在學(xué)法指導(dǎo)和資源包評比這兩項活動中都無所建樹，找不到借口，只能檢討。

立家

立家就是對自己的家庭承擔起應(yīng)有的責任。我很努力地想成為一名賢妻良母，愛老公，愛女兒。經(jīng)營婚姻是重點，教育幼兒是難點。立家，是一門技術(shù)活，更是一門藝術(shù)活。有了安定，融洽的家庭環(huán)境做堅強后盾，我更放心，更舒心地投入到我所熱愛的工作中。

又是一年述職時，感謝學(xué)校對我一如既往的信任，感謝在座一路陪伴的兄弟姐妹，感謝一直支持我的家長們，感謝一向熱愛英語學(xué)習(xí)的寶貝們，感謝被我一直啃，但卻毫無怨言的奶奶和外婆，感謝為我源源不斷地提供人力，物力，精神力支持的米飯班主。三十而立，是一種考驗，經(jīng)得起考驗，到了四十，便能不惑了。

20xx/6/27

英語教師2022年年終工作總結(jié)報告 篇2

尊敬的教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、xx校長和全體朋友們：

大家好！

感謝組織給了我這個“總結(jié)完善促進步，內(nèi)化分享促提升”的學(xué)習(xí)機會！借此機會將自己一年的工作向大家進行簡單匯報，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同行予以評議！

一、堅持不懈地無私奉獻，以身作則地盡職盡責。

根據(jù)學(xué)校工作安排和需要，一年來我主要負責：初中部教育教學(xué)教研管理工作；初中部畢業(yè)班服務(wù)工作；全校的學(xué)籍管理工作；初中部招生工作；學(xué)校課改和教科融合管理服務(wù)工作；學(xué)校其他日常事務(wù)的準備處理工作；同時擔任XX級初（01）班和初（02）班的英語教學(xué)工作，春季周課時18節(jié)，秋季周課時16節(jié)。

具體而言，本年度的工作目標是：確保學(xué)校初中教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升，XX年中考能夠進入全縣前28位；確保學(xué)校與教學(xué)有關(guān)的重點工程（如師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、教師常規(guī)工作、控流保輟、課題研究、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)、四維立體課堂教學(xué)模式和教科融合工程等）順利推進；確保全校學(xué)籍管理工作持續(xù)健康發(fā)展；確保個人本年度滿意度達91%；確保個人英語成績能夠進入全區(qū)前五名、全縣前20名行列。

面對如此沉重的任務(wù)和壓力，自己并未氣餒，而是幸福地、堅持不懈地奉獻自己的青春和力量，無論何時何地，總是盡職盡責地干好本職工作，總是同朋友們一道深入教育教學(xué)第一線并肩作戰(zhàn)，總是同全校學(xué)生一道幸福和諧地工作、學(xué)習(xí)和生活。

二、踏踏實實地抓實抓細，創(chuàng)新思維地開拓進取。

要做就得踏踏實實、認認真真！雖然自己不能做得最好，但我一定會謀求更好！以期待給自己、給全校孩子交一份滿意答卷！雖然工作很辛苦，但認定了的事情就得努力前行！作為一名共產(chǎn)黨員，自己能夠且已經(jīng)做到了快樂和幸福地工作，因為我深信：唯有這樣才能不斷地提高自己；只有這樣才能讓老師、學(xué)生和家長滿意！

一年來，我具體做了以下一些事情：

1、加強了全體教師的師德師風(fēng)建設(shè)和全體學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；

2、認真組織了畢業(yè)班專題總結(jié)會、學(xué)生動員大會、階段性教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測和表彰獎勵等活動；

3、經(jīng)常深入全體教師和學(xué)生中間開展調(diào)查研究，了解大家的需要，總結(jié)發(fā)現(xiàn)大家的不足，研究分析彌補的策略措施，并為大家做好服務(wù)工作；

4、堅持認真做好教師六認真的檢查、評比、和總結(jié)工作；

5、開動腦筋、積極思考、認真領(lǐng)會、認真組織并創(chuàng)造性開展好學(xué)校的教學(xué)教研工作，通過定規(guī)章勤研習(xí)、常深入重研究等方式，深入推動和實施學(xué)校的課改工作；

6、積極推動、深入實施了學(xué)校陽光體育鍛煉計劃；

7、勤思考、勤動腦、勤分析、勤研究，扎實給力地推動學(xué)校教科融合特色教育，特別注重多形式、多角度的廣泛參與和全員參與；

8、全力以赴確保學(xué)校在研課題《農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)困生學(xué)習(xí)策略研究》順利結(jié)題；

9、認真負責地、群策群力地做好學(xué)籍管理和控流保輟工作，在一定程度上規(guī)范了學(xué)校學(xué)籍管理制度并有效地控制了學(xué)生惡性流失的勢頭；

10、認真組織和實施“三名工程”中的名教師工程，促使一部分教師迅速成長；

11、以身作則做好帶頭表率作用；

12、認真完成了學(xué)校的宣傳報道工作；

13、全力以赴地完成了學(xué)校各項檢查驗收和創(chuàng)建工作；

14、認真完成了學(xué)校教育教學(xué)教研資料歸檔管理工作；

15、認真完成了學(xué)校的家校聯(lián)系工作；

16、認真完成了上級教育主管部門安排的臨時任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)；

17、認真完成了省骨培訓(xùn)第二年學(xué)習(xí)任務(wù)；

18、認真開展了豐富多彩的課外活動；

19、認真參與了學(xué)校的校慶籌備活動；

20、認真參與了學(xué)校各項日常事務(wù)和管理工作。

三、快樂幸福地收獲成果，繼往開來地思考明天。

在各位領(lǐng)導(dǎo)悉心的指導(dǎo)幫助下，在全體師生全力以赴地支持配合下，通過我們共同的努力，XX學(xué)年度我本人及學(xué)校教育教學(xué)教研工作取得了一定的成績。

就我個人而言：

1、XX年2月獲得縣教育局表彰的教育宣傳先進個人稱號；

2、認真完成了縣教育局首批上掛學(xué)習(xí)任務(wù)并獲得好評；

3、認真完成了國培計劃XX暨四川省農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人短期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，并獲得成都師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和培訓(xùn)班同行的好評；

4、認真完成了縣教育局教育股安排布置的臨時任務(wù)；

5、認真完成了縣初中英語名師工作室主持人安排布置的任務(wù)；

6、認真完成了縣教育局辦公室安排布置的新聞編審工作并獲得好評；

7、自己的責任意識、參與意識、進步意識和幸福指數(shù)得到了堅持和提升。

就學(xué)校教育教學(xué)教研工作而言：

1、學(xué)校順利通過縣教育局教學(xué)常規(guī)檢查驗收工作并獲得好評；

2、認真完成了我校縣級在研課題《農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)困生學(xué)習(xí)策略研究》的主研和結(jié)題工作，該課題喜獲縣級一等獎；

3、XX年中考，我校喜獲全縣公立學(xué)校第八名、新政區(qū)第一名的好成績；

4、認真完成了學(xué)校校園qq空間的宣傳報道和更新工作，努力給全校學(xué)生、家長和社會各界搭建了了解學(xué)校的窗口和平臺；

5、新政區(qū)大課間操比賽，我校喜獲城周邊學(xué)校第一名；yjs21.com

6、學(xué)校的學(xué)籍管理工作已經(jīng)引起每一位學(xué)生及其家長的高度重視。

7、學(xué)校的課改和教科融合工作能夠創(chuàng)造性地穩(wěn)步推進；

8、全校絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣良好，全體教師能夠認真負責地做好自己的本職工作，并能夠積極主動地、幸福地參與學(xué)校其他各項工作；

9、學(xué)生的課余生活和文化生活更加豐富了；

10、學(xué)校的社會影響度和知名度提高了；

11、成功地組織參與xx縣XX科技之春宣傳展示活動；

12、成功地組織召開了新政區(qū)農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展之路研討會；

13、xx老師參加全縣初中語文cai競教喜獲一等獎；

14、xx和xx三位同志成功獲得xx縣骨干教師光榮稱號；

15、一大批教師茁壯成長，經(jīng)常在區(qū)內(nèi)、縣內(nèi)這些廣闊的舞臺上拋頭露面；

16、成功地組織了聯(lián)共體學(xué)校畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會；

17、多名教師的經(jīng)驗文章在全國刊物發(fā)表或獲得xx縣優(yōu)秀教研成果一、二、三等獎；

18、成功組織全國基礎(chǔ)教育英語能力競賽初賽活動，近二十名學(xué)生獲得復(fù)賽資格；

當然成績的背后，無論是我本人還是學(xué)校的教育教學(xué)教研工作都還存在一些問題和不足，有待于我們共同去實踐和探索，有待于我們?nèi)タ朔徒鉀Q。相信只要我們?nèi)巳硕寄芨冻鰫?，相信只要我們能夠充分認識到自己肩上的重任和責任并能夠快樂幸福地工作，環(huán)山小學(xué)的明天一定會更加絢麗多彩！在此，懇請各位朋友能夠求同存異，給予我個人理解、支持和鼓勵！謝謝大家！

英語教師2022年年終工作總結(jié)報告 篇3

本學(xué)期，我教一年級三個班以及六年級（6）班的英語學(xué)科工作。在教學(xué)過程中，我一直遵循以下幾個教育知識理念，進行教學(xué)。

一、嚴格注重小學(xué)生英語教學(xué)過程的管理，強調(diào)采用先進教學(xué)方法和理念。

想要充分發(fā)揮小學(xué)生英語教學(xué)在教育目標中的實現(xiàn)功能，從而體現(xiàn)小學(xué)生學(xué)英語在整個課程中的主要地位和作用，是小學(xué)生英語教學(xué)不得不重視的問題。小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中啟蒙階段是非常重要的，教學(xué)方法和教學(xué)成功

與否會對學(xué)生的終身英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠影響。小學(xué)開設(shè)英語課程的目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語進行交流的初級能力。通過英語課程的學(xué)習(xí)，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學(xué)習(xí)的自信心。為此在實際教學(xué)中我們要求廣大教師積極實踐和探索，在教學(xué)目標、課程實施、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面做到層層推進。在實踐過程中應(yīng)該明確以下幾點：

1、在教學(xué)總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。有了成就感，就有了自信心，學(xué)生就會渴望學(xué)習(xí)英語；在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。教學(xué)中特別強調(diào)語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開發(fā)電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生

動和真實的語言環(huán)境。盡量在課堂上創(chuàng)造真實的情境，克服課時少的困難，并且按排早讀課及時復(fù)習(xí)，保證學(xué)生高頻率的接觸英語，為學(xué)生創(chuàng)造有效的學(xué)習(xí)條件，提高學(xué)習(xí)效率；在語言教學(xué)目標上，重語感、重語音語調(diào)基礎(chǔ)、重交流能力。

學(xué)校和教師積極創(chuàng)造條件，提供良好的語言環(huán)境和設(shè)備，通過提供大量的感知、體驗、模仿等實踐活動，幫助學(xué)生形成初步的語感。語音語調(diào)的學(xué)習(xí)包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面，教學(xué)中要求教師防止以單音準確為目的的教學(xué)，通過多聽、多模仿，在有意義的語境中進行訓(xùn)練，奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)。強調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生交流能力就要創(chuàng)設(shè)交流的情景，使學(xué)生通過交流發(fā)展交流的能力。

2、在教學(xué)模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。要求教學(xué)設(shè)計貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求；教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生的興趣，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等；教學(xué)

的語言材料要真實、實用。學(xué)生在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機結(jié)合；以話題為核心，以功能和結(jié)構(gòu)為主線，以任務(wù)型活動為目標安排各單元或各課的教學(xué)；通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學(xué)生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習(xí)得”與“學(xué)得”結(jié)合，使學(xué)生逐步培養(yǎng)起初步的語感；通過大量語言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學(xué)生模仿，教師指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的語音、語調(diào)、書寫、拼讀的習(xí)慣。設(shè)計任務(wù)型活動，開放空間，激活學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。

自始至終引導(dǎo)學(xué)生通過完成具體任務(wù)活動來學(xué)習(xí)語言，讓學(xué)生為了特定的學(xué)習(xí)目的去進行特定的語言活動，通過完成特定的交際任務(wù)來獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。教學(xué)方法要多樣，且生動活潑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情

景，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。實踐中，我們發(fā)現(xiàn)每當孩子們進入角色，成功地做成一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因此興趣倍增、信心加強，動機和情意受到了很大的激勵。同時要求布置的練習(xí)形式要多種多樣，做到手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動態(tài)相結(jié)合，基本操練與自由練習(xí)相結(jié)合，單項和綜合練習(xí)相結(jié)合。通過大量的實踐，使學(xué)生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎(chǔ)，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。

二、創(chuàng)設(shè)良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，擴展英語教學(xué)的時空。

⒈靈活安排教學(xué)組織和課堂，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。這是小學(xué)英語教學(xué)的重要特點之一。只有開展這些活動才能使每一個學(xué)生充分地參與課堂實踐，才能體現(xiàn)出語言的交際性，才能實現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動性。課堂

上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式——秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動。這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心，合作的團隊精神。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

英語教師2022年年終工作總結(jié)報告 篇4

回顧本學(xué)年工作，本人積極投身教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工。本學(xué)年擔任本校五年級的英語教育，我學(xué)習(xí)英語教育，以前也從事英語教育，本學(xué)期的教育開展還很方便。學(xué)生的英語水平也明顯提高，同時取得了一定的成績。

一、政治思想方面。

認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，及時更新教學(xué)理念。積極參與政治學(xué)習(xí)，做好筆記。在教學(xué)過程中了解到新的教學(xué)形式是不允許我們在課堂上重復(fù)講課的，我們必須有先進的教學(xué)觀念，才能適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展。

二、在教育教育方面。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我重視組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生情緒，讓他們產(chǎn)生愉悅的心境，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的缺點，課堂問題面向全體學(xué)生，引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，每堂課都要創(chuàng)造情況，學(xué)生在課堂上玩游戲，唱歌

愛學(xué)生，平等對待每個學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。例如，握住他的手，摸摸他的頭等。從贊美開始，每個人都渴望得到別人的理解和尊重，所以在與差生交談時，深刻理解和尊重他的情況和想法。

積極參加講座，聽課、評價課程，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放式課程活動，在電教室共授課4次，每次都認真對待，通過參加這項活動，讓我有了很大的進步。同時，積極與老師進行英語課堂教學(xué)研討課，在這次活動中，我有信心，對我的課堂教學(xué)有信心，我不是弱者！實力是打出來的，不是說出來的。

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我校繼續(xù)教育工作扎實有效。可以認真學(xué)習(xí)相關(guān)書籍，做好筆記。同時，校園博客風(fēng)格濃厚，我也愛博客，喜歡在那里表達我的感情，表現(xiàn)我的教育實際和反省。

四、組長的工作。

本學(xué)期，我們?nèi)w專業(yè)教師聚集在一起，大家平時互相幫助，積極搞好辦公室衛(wèi)生，不安排，實現(xiàn)了人人積極的好局面，真像大家庭，在這里我們感到溫暖。在群里，年輕人很多，在年輕人的渲染下，我們每個人都有活力，有活力。我相信歲月能讓人變老的是年齡，是外表，但永遠改變不了的是你的心。只要你有一顆朝氣蓬勃、積極向上的心，工作，你的生活永遠充滿陽光。

教育工作是一項常新永恒的工作。在教育人的道路上我付出的是汗水和眼淚，但我收獲的是充實而沉重的感情。我用我的心教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的愛培養(yǎng)我的學(xué)生。我無愧于我的心，我無悔于我選擇的事業(yè)。我相信今天含苞欲放的花蕾，明天一定會盛開華麗的花。

英語教師2022年年終工作總結(jié)報告 篇5

一個學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來，我能夠堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè)，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事;熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一、學(xué)校少先隊工作。

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學(xué)校的一個重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚。

1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學(xué)校剛剛合并為一間學(xué)校，原來三間學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時管理學(xué)生的經(jīng)驗和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立了少先隊值日隊，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)文明班(隊)評比方案。通過開展文明班(隊)的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動了班主任的工作積極性，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有了很大的提高。文明班(隊)評比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進步，少先隊在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

2、抓好鼓號隊、國旗隊的訓(xùn)練工作。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學(xué)生，學(xué)校鼓號隊這學(xué)期要進行新老交替的過渡訓(xùn)練。在學(xué)期初，我就在三、四年級的學(xué)生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學(xué)期中開始進行訓(xùn)練;國旗隊方面，由于這學(xué)期按照上級的要求，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有了很大的改變，根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對學(xué)校國旗隊進行了重新組建，在三、四年級的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊員，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練?；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學(xué)后進行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對國旗隊員嚴格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時間嚴格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊很高的評價。

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。

3、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所擔任的四年級英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

英語教師2022年年終工作總結(jié)報告 篇6

在這學(xué)年我擔任七年級一班，二班的英語教學(xué)。由于教齡淺，教學(xué)經(jīng)驗少，所以我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，我學(xué)到了很多東西同時在教學(xué)過程中對七年級教學(xué)也有了一些自己的想法。以下是我在本學(xué)年的個人工作情況總結(jié)。

一、教學(xué)計劃

七年級是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期，教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，所以我時刻注意學(xué)生對這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情況，及時解決出現(xiàn)的問題。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類，用盡量簡潔卻有趣的方式教課，讓學(xué)生在不知不覺中接受知識，以免學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。兩個班的人數(shù)都在70人左右，要想對所有學(xué)生進行細致的輔導(dǎo)，這幾乎是不可能的，所以我每周都會制定目標針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式，知識上也有了一定的提高，而且知識的運用也較好。

二、教學(xué)成績

在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語知識，而且能夠較為熟練的運用，這對他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助。另外，除了課本知識的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，希望他們逐漸增強自制力，為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。

三、存在的問題

雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的知識掌握，但是在知識的靈活應(yīng)用方面卻仍舊存在困難。另外，部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣，注意力投放在其他的地方，這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴重影響學(xué)生以后的發(fā)展，從而對學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。

四、改進的措施

只有掌握了這一學(xué)年教學(xué)和工作中存在的問題，才能更好的進行改進，所以我常常對自己的工作進行反思，以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。經(jīng)過思考，我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的地方：首先，對該年級教學(xué)重點不明確，從而導(dǎo)致有時候教學(xué)思路不明確，教學(xué)內(nèi)容過多。其次，在掌握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。最后，在教學(xué)過程中，對知識的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難，幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐漸建立起自信，在輕松快中進一步提高學(xué)習(xí)成績。

以上就是我對本學(xué)年教學(xué)工作的總結(jié)，在這一年中我遇到了很多的困難同時也學(xué)到了很多，體驗了很多的快樂，在以后的教學(xué)中我一定多學(xué)多思考并且努力提高自己的教學(xué)水平和能力。

xx初一英語教師年度考核個人總結(jié)(二)

回顧這學(xué)年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)年的教學(xué)工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。

三、教育教學(xué)工作方面

認真搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這個班在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，遠遠不足，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時間長了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳。因此教學(xué)時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想。

因為英語的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此，我制定了具體的計劃和目標，利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。

在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式，提高他們的語言表達能力。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視?？荚嚽拔?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行成績的總結(jié)和分析。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言運用能力不夠強，所以以后的教學(xué)中我要加強對學(xué)生`在這方面的訓(xùn)練，力爭讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，熟練掌握。而考試結(jié)果證明，適當輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

我明白到這學(xué)年我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的，重要的是在本學(xué)年后如何自我提高，如何提高兩班學(xué)生的英語運用能力。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想，多與其他教師交流工作經(jīng)驗。

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