新年聯(lián)歡三句半臺詞。

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“新年聯(lián)歡三句半臺詞”。

各位先生事事順，出門就交發(fā)財運，中了禮包中獎票，別寡是肥皂。元旦代表著團圓。在這一天會給身邊的人送去最溫馨的祝福。一般來說這些元旦祝?？梢宰约簩懸部梢哉覄e人寫，好的元旦祝福語都有哪些內(nèi)容？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的新年聯(lián)歡三句半臺詞， 歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

新年聯(lián)歡三句半臺詞(篇1)

1、甲：為保線路有信號，過年過節(jié)要看好

2、商務(wù)部門三巾幗，訂單統(tǒng)計加運作，三個女人一臺戲羅嗦

3、乙：遇上晴天還沒事，打雷下雨最糟糕

4、今年公司形勢好，又做行業(yè)又分銷，還有門市和軟件熱鬧

5、丙：可疑情況不放過，破壞分子要抓著

6、護士小姐真漂亮，服務(wù)熱情又周到，技術(shù)嫻熟患者夸，真高。

7、質(zhì)量檢驗不馬虎，殘次產(chǎn)品不放過，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品天天發(fā)，出貨

8、乙：難得今天好機會，俺不叨嘮誰叨嘮

9、技術(shù)研發(fā)不可少，精心設(shè)計立功勞，入網(wǎng)型號堆成山，真難搞

10、甲：今年喜事真不少，找個地方想念叨

11、乙：團結(jié)一致努力干，大步向前永不停

12、新世紀又新千年，先給各位拜個年，我給大家鞠個躬給錢

13、丙：有了故障就搶修，4小時內(nèi)準修好

14、二靠各位業(yè)務(wù)員，不辭勞苦跑市場，公司人人都知道，有名了

15、丙：上來說段三句半，說的不好別見笑

16、財務(wù)部，不簡單，成本控制嚴把關(guān)，今年利潤多少萬，保密

17、丙：一個接著一個嘮，說得興起您叫好

18、甲：網(wǎng)絡(luò)有線可真行，工作年年在創(chuàng)新

新年聯(lián)歡三句半臺詞(篇2)

19、甲：如今的勞山更美好，百姓的覺悟在提高

20、丙：有的村民真胡鬧，放出狗來沖你叫

21、各位來賓晚上好，俺給大家拜年了，不管韶得好不好，別跑！

22、甲：迎春接福新年到，舞臺上下人歡笑

23、甲：勞山網(wǎng)絡(luò)進山川，施工走線都困難

24、丙：起早貪黑山里走，擔(dān)子再重也要挑

25、甲：勞山基建發(fā)展快，與俺維護有沖突

26、丙：接電話的小姑娘，聲音好似百靈鳥

27、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)有方略，發(fā)展前景描繪好，和諧社會譜新章，帶頭。

28、為了今晚聯(lián)歡會，我們辛苦來準備，下面還有好節(jié)目撤退

29、彭總我們真喜歡，帶領(lǐng)大家出去玩，打球泡吧加吃飯買單

30、乙：有線網(wǎng)絡(luò)在擴大，欠費用戶在減少

31、乙：自身形象要監(jiān)督，按章辦事很細心

32、甲：要是有人偷信號，稽查收費都趕到

33、丙：創(chuàng)新施工通有線，看海人兒臉燦爛

34、各位先生事事順，出門就交發(fā)財運，中了禮包中獎票，別寡是肥皂

35、丙：領(lǐng)導(dǎo)職工齊上陣，三個晝夜解難題

36、余總今天真精神，紅衣紅褲紅背心，走起路來一陣風(fēng)第二春

新年聯(lián)歡三句半臺詞(篇3)

37、鑼鼓叮咚敲起來，喜迎新春樂開懷，我們四人臺上站，開練

38、行業(yè)經(jīng)理是俊男，平時總是做大單，不過最近有點煩收款

39、職能科室服務(wù)好，后勤保障全承包，圍繞醫(yī)療中心轉(zhuǎn)，周到。

40、新年公司有巨變，改革創(chuàng)新要實現(xiàn)，相信明天更美好，醉倒

41、乙：濱海大道又隧道，網(wǎng)絡(luò)維護頻受阻

42、甲：網(wǎng)絡(luò)歸并第一年，俺們領(lǐng)導(dǎo)要求高

43、檢驗人員很辛苦，工作繁忙常累倒，結(jié)果準確最重要，對頭。

44、乙：登門收錢三五次，跑得腿疼腰又酸

45、甲：農(nóng)村收費最最難，遇上醉鬼更難纏

46、藥品管理很規(guī)范，藥房服務(wù)也不差，窗口發(fā)藥送微笑，走好。

47、乙：先查線路從哪走，拿到證據(jù)最重要

48、在座領(lǐng)導(dǎo)聽我言，真情祝福涌心田，生活美好比蜜甜，別忘多發(fā)壓歲錢

49、甲：稽查隊員負責(zé)任，內(nèi)部自查抓得緊

50、專家教授頂梁柱，疑難雜癥有絕招，病人千里尋名醫(yī)，掛號。

51、甲：今年網(wǎng)絡(luò)大合并，俺們調(diào)整歸中心

52、財務(wù)部里六朵花，五朵真的一朵假，工作加班最辛苦寶華

53、丙：工作不分重與輕，多大的困難也敢拼

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大班主題六一聯(lián)歡活動

這是大班主題六一聯(lián)歡活動教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標：

1.學(xué)習(xí)按計劃組織進行活動，主動大膽的進行策劃，準備。

2.積極參與，充分感受成功的喜悅。

3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備：

1幼兒在教師的知道下，已做好了各項準備。

活動過程：

1.組織慶?；顒拥男问蕉喾N多樣，教師應(yīng)根據(jù)本班幼兒的特點，選擇各方面條件許可的一種形式。

2.活動應(yīng)重在幼兒的人人參加，準備階段教師應(yīng)給予充分的指導(dǎo)，使幼兒真正成為幼兒活動的主人。

3.部分活動形式的組織要點。

（1）聯(lián)歡會表演。

（2）時裝表演。

（3）學(xué)校舞蹈。

另外，還可以根據(jù)幼兒討論的方案開展運動會，故事會等，以上活動請家長與幼兒共同參加。

教學(xué)反思：

六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念?；顒幼屆恳粋€孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_！

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案例:關(guān)于圣誕聯(lián)歡會后的反思

前兩天，我們班開始布置教室，迎接圣誕節(jié)那天的親子聯(lián)歡會。孩子們?yōu)檫@次聯(lián)歡會做了漂亮拉花，還有的孩子把自己家的圣誕老人和小燈籠拿來布置教室，他們都覺得自己布置的教室最漂亮。

圣誕節(jié)那天，孩子們非常高興的和自己的家長做游戲，表演節(jié)目，取自己的圣誕禮物，教室里到處都是歡樂的景象。

我們送走了孩子和家長后，開始收拾屋子。這時，班上三個老師幾乎同時發(fā)現(xiàn)圣誕老人，圣誕樹和幾個老師做的小禮物都不見了。我們決定問問孩子。

第二天，我上早班。我問孩子們：“昨天開聯(lián)歡會，你們高興嗎？”“高興！”“可是，老師不高興！”“為什么？”“因為聯(lián)歡會后咱們班的圣誕老人和圣誕樹都不見了！”孩子們都不說話了。我接著說：“圣誕老人和圣誕樹是王柄辰從家?guī)淼?，是小朋友自己的。你們想一想，如果你把玩具帶到幼兒園，可別的小朋友不經(jīng)你允許就把玩具帶回家了，你高興嗎？”我頓了一下，問到：“現(xiàn)在，誰能告訴老師圣誕老人和圣誕樹在哪？”教室里安靜極了，幾分鐘后，陳佳旭從書包里拿出一個圣誕老人：“老師，給！”接著，幾個孩子也對我說：“老師，圣誕老人在我家，明天一定帶來！”我點頭表示同意。

這時，于松林對我說：“老師，圣誕樹被我媽媽扔了?！薄叭恿?？”“恩，我媽媽把禮物和圣誕樹都拆開了，看見里面都是泡沫和塑料就把它扔了?！?/p>

聽了孩子的話，我心里真不是滋味。老師和家長是孩子的榜樣，而家長又是孩子的第一任老師，成人的一言一行對幼兒都起著非常重要的作用，對孩子性格的形成也有潛移默化的影響。

我希望各位老師和家長，為了孩子請規(guī)范自己的言行，用文明的言行為孩子做一個好的幫樣?。?！

大班美術(shù)活動動物時裝聯(lián)歡會

本網(wǎng)站為各位幼兒教師提供美術(shù)教案，下面給大家?guī)硪黄蟀嗝佬g(shù)活動動物時裝聯(lián)歡會 ，希望能為你提供參考

大班美術(shù)活動動物時裝聯(lián)歡會教案反思主要包含了教學(xué)目標，教學(xué)重難點，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，初步嘗試用牙刷玩色，體驗色彩的美感，通過此游戲活動，讓幼兒體驗快樂情緒，適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看動物時裝聯(lián)歡會教案吧。

教學(xué)目標：

1、初步嘗試用牙刷玩色，體驗色彩的美感。

2、通過此游戲活動，讓幼兒體驗快樂情緒。

3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

教學(xué)重難點：

嘗試在一定范圍內(nèi)用牙刷來回涂色。

教學(xué)過程：

一、引出課題

1、 以故事的形式吸引幼兒。

森林里正在舉行時裝聯(lián)歡會，許多小動物都穿著色彩繽紛的衣服，高高興興地去參加聯(lián)歡會。

2、 出示一只沒毛的小動物，問：“你為什么難過呀？”小動物說：“身上沒毛，不漂亮了，怎么去？”

二、引導(dǎo)討論，教師示范

1、 教師提示有刷子，讓幼兒想想找個什么顏色給小動物打扮？（幼兒自由發(fā)揮想象）

2、 引導(dǎo)幼兒觀察，了解刷子怎么刷，一起試試看。

3、 引導(dǎo)幼兒觀察，先刷那里？（學(xué)說“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮有亮，刷得仔細些，漫漫刷，來回刷）再刷那里？

4、 請愿意的小朋友試試。

三、幼兒嘗試體驗

1、 老師這兒還有許多沒毛的小動物都想?yún)⒓勇?lián)歡會，可他們的毛還來不及刷，請幼兒找喜歡的小動物去幫忙刷毛。

2、 幼兒邊刷邊說：“刷刷刷，刷刷刷，刷得亮又亮。”

3、 提示：來回刷，拿拿牢，每根毛都刷干凈，喝點水，小動物不回疼。

4、 音樂時裝會開始，出示背景圖。

四、小動物都來了，一起唱歌、跳舞。

教學(xué)反思：

在整個活動中，幼兒處于主體地位，充分發(fā)揮了幼兒主動性、積極性、創(chuàng)造性，同時開拓了幼兒的想象力和語言表達能力，教師為幼兒提供了充足的活動材料，幼兒能夠自由選擇，投入到自己喜歡的活動中去，自由、輕松地活動，是身心得到了愉悅的發(fā)展，又達到了教育的目的。

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