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閱讀活著的感悟精選

發(fā)布時(shí)間:2022-12-28

閱讀活著感悟。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“閱讀活著感悟”相關(guān)內(nèi)容。

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閱讀活著的感悟(篇1)

有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對(duì)自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個(gè)世界上消失。

亦有些人,在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時(shí),選擇了后退,后來他們覺得退縮也不是解決方法時(shí),于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了。

小時(shí)候,我曾想過自殺。自殺,現(xiàn)在一想,咳!一個(gè)驚心動(dòng)魄的詞語!

那是小學(xué)時(shí),我的數(shù)學(xué)糟透了,每天都要被數(shù)學(xué)老師罰留堂。我寫的作文在語文老師的眼里永遠(yuǎn)都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的,每天都期待著可愛的老師們不要當(dāng)著全班五十多位同學(xué)的面對(duì)我一個(gè)人實(shí)行鞭策,但老師們還是這樣做了。我沒了面子,沒了自信心,沒了立足之地,沒了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),沒了一切。世界沒有了任何色彩。但我還有一條生命,活生生的。我想結(jié)束她,結(jié)束了她我就可以逃開一切。但當(dāng)我站在家里陽臺(tái)向下望時(shí),當(dāng)我一步一步爬上長城時(shí),我突然發(fā)覺,我并不想死。若我想死,我早就可以跨出陽臺(tái)上的欄桿一躍而下,在長城上可以將扶緊欄桿的`兩手松開,往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了。

后來我找回了自信心,找回了面子,有了立足之地,大家對(duì)我有了幾分羨慕,自然有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我的心情如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當(dāng)初我沒有做愚蠢事兒啊!

是啊,人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!

閱讀活著的感悟(篇2)

讀完《活著》,我感到的是一種低沉的怒吼,無聲的震撼。小說中沒有精心雕琢的文字,沒有蓄意煽動(dòng)的悲情,甚至沒有跌宕起伏的故事和波瀾壯闊的人生。當(dāng)所有人都仰望燦爛星空的時(shí)候,作者卻將目光轉(zhuǎn)投于最為卑微的草根之中。以作者的視角讓我們看到了在卑微的草根中所蘊(yùn)含的令人心驚的力量。

人為什么活著?這永遠(yuǎn)是一個(gè)問題,答案也因人而異。有人活著是為了享受物質(zhì),有人活著是為了追求精神,有人活著是為了親情與愛情??僧?dāng)一個(gè)在物質(zhì)上一貧如洗,在精神上混沌未開的人看著他至親之人一個(gè)個(gè)離去之后,這樣痛苦的人生,活著又有什么意義?

其實(shí)恰恰相反,生命的意義往往藏匿在痛苦之中,生命只有經(jīng)受過痛苦的淬煉才能變得完整與通達(dá)。試想年輕時(shí)的福貴,終日揮金如土,游戲人生??伤⒉涣私庾约簽槭裁椿钪犙郾銥樵撊绾螕]霍時(shí)光而苦惱。

這樣的行尸走肉,又能看到什么活著的意義。而當(dāng)年邁的福貴經(jīng)歷過人生的大悲大痛之后,給既是作者又是人物的青年講述自己之時(shí),在那瞇縫地眼中卻無不透 視著超邁的豁然。如此對(duì)比之下,年輕和年邁的福貴哪個(gè)更有活著的意義呢?

活著本身就是尋找活著的意義的過程。這個(gè)過程注定痛苦,可痛苦并不能代表活著的意義。人類最終追求的是從痛苦中誕生的幸福。

對(duì)幸福的定義是發(fā)至內(nèi)心的滿足和愉悅感,可放眼如今,人們的生存環(huán)境愈來愈優(yōu)越,可幸福感卻不升反降,究其原因,只能說富足的物質(zhì)雖然提升了生活質(zhì)量,卻更膨脹了人類的欲 望,增多了滿足的需要。

這樣下去,幸福便如一架永無盡頭的天梯,盡管不斷攀登,幸福卻總在上方。而福貴一家人,盡管的痛苦中無助漂浮,卻一直有一份滿足存于心中。家珍即使在兒女喪盡,重病將死之時(shí),仍然可以滿足的總結(jié)自己的一生,并在生命的最后深刻,無比溫情的對(duì)福貴說:“下輩子我們還要在一起過?!边@一句話,勝過多少金山銀海,勝過多少海誓山盟。

即使在無邊的黑暗中,人生也總有一絲光芒如同峭壁上的纜繩,給人活下去的力量。這一絲光芒便是希望。正如雅典娜在裝滿洪水、瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)的潘多拉魔盒中偷偷放入希望。命運(yùn)也總會(huì)在人面臨絕望之際,重新給予生存的理由。當(dāng)福貴一次次親手埋葬至愛的親人,苦難無數(shù)次疊加,可現(xiàn)實(shí)仍然為他保留著一絲若有若無的希望。

有慶沒了,還要撫養(yǎng)鳳霞:鳳霞沒了,還要照顧家珍:家珍沒了,還要顧及二喜:二喜沒了,最后還有苦根。命運(yùn)就這樣一路使他絕望,卻又留下一絲希望。他被這一絲希望牽引著走過大半生??傻阶詈?,苦根也沒了。這時(shí)的他還有什么希望呢?我想這時(shí)的福貴老人活著已不需要指引,他已經(jīng)真正看透了死亡。

死亡,不過就是那么一回事。雖不至莊子鼓盆而歌那般灑脫,卻也可在心中達(dá)到一種平靜和從容了吧?;钪娜私K究會(huì)死,而死去的人不能復(fù)生。既然與親人重聚只是遲早,那為什么不將就著過完余生呢。人生到達(dá)福貴老人這樣的狀態(tài),是痛苦或是幸福,都不重要了。

痛苦中誕生的幸福,絕望中孕育的希望,最終凝練成兩個(gè)字:活著!人生只為活著而活著,而活著二字已囊括世間所有。

縱觀整部小說,作者是以福貴老人之口,從一個(gè)側(cè)面深究人性的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。當(dāng)然,優(yōu)秀的小說總是要有對(duì)整個(gè)時(shí)代的鋪陳與評(píng)論?;春?zhàn)役,文化 _都被設(shè)定為故事發(fā)生的時(shí)代背景。而在后者那樣的恐怖時(shí)代,更有像有慶和春生之死那樣駭人聽聞的現(xiàn)實(shí)。宏大的背景和驚人的事件最終都是為了襯托出卑微而偉大的生命,《活著》就是一部考驗(yàn)生命極限的作品。

當(dāng)生命經(jīng)過痛苦與磨難的考驗(yàn)之后,得出的結(jié)果是:生命會(huì)因時(shí)間的流逝而融化,但絕不會(huì)為痛苦的重壓而折斷。

閱讀活著的感悟(篇3)

看完的時(shí)候心里是堵著的,感覺有什么東西卡在喉嚨眼里有點(diǎn)難受,不知道怎么說,也不知道該從哪里說起,可能因?yàn)槿耸腔畹牟艜?huì)有這種感覺吧[咖啡]

曾經(jīng)在電視上看到有人問:

“人為什么要活著?”(jzd365.COM 迷你句子網(wǎng))

最讓我有感觸的回答是“人不就是為了尋找自己為什么要活著的理由而活著嗎?”

初閱不識(shí)文中戲,再看已是戲中人...

福貴活的一輩子都在和這個(gè)剛成立不久的中國一起成長,或許他的一生更是當(dāng)時(shí)廣大貧苦農(nóng)民的真實(shí)寫照,這一輩的人們經(jīng)歷過太多風(fēng)浪,看過太多世事變換,相信還會(huì)有許許多多個(gè)福貴活在這個(gè)世上,還會(huì)有許許多多的人生味道值得我們?nèi)プ屑?xì)品嘗,有人說,老死是這個(gè)世界上最好的死法了,站在生命進(jìn)化常理的角度看,這確實(shí)是件美好的事情了,盡管福貴在年輕時(shí)候如此放蕩不堪,卻總有些人的生命平淡無奇羨慕福貴這樣的生活,人活一世,總得過的精彩一點(diǎn),沒有些起起落落,沒有些跌宕起伏日子總是索然無味,如果可以,希望自己也能來一次福貴這樣的人生,有過輕狂放縱,享過榮華富貴,經(jīng)歷過生死的瞬間,嘗受過離別的痛楚....最后可以清楚的記得自己一生的過往,然后平常的講出自己的故事,原來也不過如此啊...

不是不會(huì)痛心,而是已經(jīng)習(xí)慣,習(xí)慣了一個(gè)人承受,一個(gè)人懷念,一個(gè)人活著,活著活著就那樣了...

其實(shí),人活著已經(jīng)不易,你還能跟這個(gè)世界進(jìn)行深層次的交流,不管是身體還是心靈,人活著已經(jīng)是幸福,每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù),希望每一個(gè)生命都不要辜負(fù)自己活著的每一個(gè)日子,直到生命的盡頭...

閱讀活著的感悟(篇4)

趁復(fù)習(xí)功課的間隙,我把《活著》給看掉了。余華的這本書早有所耳聞,可是一直沒什么時(shí)間,到是張藝謀的電影先看過了。讀過原著之后不由得贊嘆這書天生就是本很好的劇本,我想編劇更本不用改什么。故事的描述鏡頭感十足,是我最喜歡的那種講故事的模式。作者的文字并不華麗,但平實(shí)中卻充滿了力量,是一種能從內(nèi)心感動(dòng)你的力量。我不想說什么涉及靈魂的字眼,可能書看多了就不太容易隨便給感動(dòng)了,但這的確是一本好書,值得我推薦。希望每個(gè)人讀過之后都會(huì)有自己的感悟。

給出一段書中的文字,大家欣賞下:今年,在春暖花開的三月,我在一個(gè)直徑只有10厘米的小碗里種下了我最喜愛的喇叭花。當(dāng)時(shí),我想它發(fā)芽就行,因?yàn)榉N子是撿來的。

老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

閱讀活著的感悟(篇5)

《活著》從一個(gè)旁聽者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活,經(jīng)歷了家庭的興富到衰落,身邊人陸續(xù)的死去。在他們一生中,不知失去的多少東西,失去金錢,失去親人,最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險(xiǎn)些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣,他還是友好地面對(duì)世界,一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當(dāng)我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候,回望以前的一切,才會(huì)做到安下心去對(duì)待,才會(huì)做到清醒的重新認(rèn)識(shí)所有的事。我想起陸幼青的死亡,那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對(duì)世人講述一切。

讀到家珍死去,這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段,也是最真切的一段,想起阿朱死后喬峰抱著她的尸體的痛器失聲,想起陳家洛聽聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚,想起莎翁著作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕,我想人活一生,總要承受這樣的擊,而多年之后,當(dāng)身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了,那時(shí)的我們也許真的會(huì)選擇一種平靜,它是多年的感情磨合而成的,是滄桑的經(jīng)歷,澆鑄而成的。數(shù)十年后的我呢,我是否可以面對(duì)著一塘殘荷將過去的傷痛記憶娓娓道來,我對(duì)自已的過去是否清楚地知道并且敢干面對(duì),我不敢說。

這個(gè)世界的確不公平,有人可以享盡榮華,有人卻要像富貴一樣,面朝黃土背朝天,揮灑著血汗過完一生。面對(duì)這樣的不公,憎恨逃避都是徒勞,甚至我也說不清到底該怎么做,我面對(duì)的是無法自由選擇生活方式的無奈和內(nèi)心與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈,盾,在這樣一個(gè)狀態(tài)下,我一面應(yīng)付著現(xiàn)實(shí)中的瑣碎,而在內(nèi)心尋求思想上的解脫,但不管怎樣,我始終希望自已能對(duì)世界友好,盡管天性中的倔強(qiáng)與后天形成的反叛也許會(huì)導(dǎo)致我走上叛逆的路。

生老病死,我們都得一樣一樣地過,生命只不過是個(gè)過程罷了。我只是希望能按自已的意愿選擇一個(gè)方式,真實(shí)清醒并發(fā)自內(nèi)心的去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值,到了那一天,但愿我能帶著平靜的微笑向世界道個(gè)別,也對(duì)身邊的人說聲再見。

閱讀活著的感悟(篇6)

“人只是為了活著而活著,并不是為了其他任何事情活著?!庇嗳A如此寫道,我感到有些寒冷,雖然我找不到任何理由來反駁這句話。

一般來說,人睡著年齡的增長擁有的一切逐漸增多。作者在這篇杰作里表達(dá)于此相反的觀點(diǎn),人在童年的時(shí)候是擁有一切,然后慢慢的失去一切,最后老無所依地死去。如此去講述一個(gè)人的一生未免過于殘酷,在他年輕的時(shí)候他擁有富貴,有一個(gè)“上輩子嗷了一生”才有的好老婆。然后所有的一切一點(diǎn)點(diǎn)的離他而去,作者作為這個(gè)故事的上帝是否無動(dòng)于衷,還是說從一開始一切便已失控。不管如何我看到有慶那樣死去的時(shí)候心里格外難受。金庸說他在寫某些情節(jié)的時(shí)候會(huì)痛苦,余華也會(huì)為了主角而哭嗎?在這個(gè)過程中是否如作者所說“是深感幸?!?不想討論意義之類的,但只是為了把“一個(gè)故事講得如此之好”是否能夠讓人接受,不過最有趣的是主角的名字居然叫做“富貴”。

薩特的存在主義認(rèn)為存在就是一切,那么這么小說這這一觀點(diǎn)的注腳了。但薩特還說過“人的全部意義在于行動(dòng)”為何在這個(gè)故事里卻是如此的無力?我們無法將其歸結(jié)為時(shí)代,不然這本書就右傾得太厲害。我只能說余華同志隱藏得太好,作為一個(gè)純粹的講述者,他無可挑剔,能夠?qū)⒄Z言運(yùn)用得如此本土化,不做第二人想。全篇沒有看到作家跳出來評(píng)論,只是為了故事而故事。不管怎樣,我愿意給這本小說以極高的評(píng)價(jià),我沒有看過余華其他的作品,但這部《活著》無疑已有了名著的水準(zhǔn)。

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