五年級小學(xué)作文秦始皇兵馬俑。

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五年級小學(xué)作文秦始皇兵馬俑 篇1

秦始皇兵馬俑展覽--觀后感

聽說秦始皇兵馬俑大展來到了南京，這下可以“足不出戶”地觀看被譽為“世界第八奇跡”的兵馬俑，我們?nèi)叶际峙d奮,決定這個星期六就到博物院去參觀。

一走近展覽大廳，我就被兵馬俑的氣勢，這個世界最大的地下軍事博物館吸引住了。與人等高的陶武士俑，面部神態(tài)、服式、發(fā)型都各不相同。個個栩栩如生，形態(tài)逼真，它們排成三列橫隊，每列數(shù)十人，其中除3個領(lǐng)隊身著銷甲外，其余均穿短褐，腿扎裹腿，線履系帶，免盔束發(fā)，挽弓挎箭，手執(zhí)弩機，似待命出發(fā)的前鋒部隊。媽媽不禁對我說了一句：“真是‘前無古人，后少來者’啊!”

看著陣容整齊，威風(fēng)凜凜的兵馬俑，我很好奇地問：“這些兵馬俑到底是怎么來的??？!”剛巧身旁傳來導(dǎo)游小姐的講解聲：“真正意義上第一個統(tǒng)一中華大地的統(tǒng)治者秦始皇，他為了能建造一個無人能敵的陵墓，足足花了38年的時間來修筑兵馬俑，工程之浩大、氣魄之宏偉，創(chuàng)歷代封建統(tǒng)治者奢侈厚葬之先例?！?/p>

38年！真是個讓人震驚的數(shù)字，我突然感到我們的民族真是個偉大民族，我們的勞動人民用自己平凡的雙手筑造了一個多么不平凡的奇跡啊。

秦始皇兵馬俑展覽--觀后感2005-05/10589','',''10589

五年級小學(xué)作文秦始皇兵馬俑 篇2

在暑假里，我們一家和我另一個弟弟他們一家，一起去了陜西西安秦始皇兵馬俑，下面讓我當(dāng)小導(dǎo)游為大家介紹一下這里吧：

秦始皇兵馬俑坐落在陜西省西安市臨潼區(qū)，秦始皇兵馬俑是世界考古史上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。1978年，法國前總理希拉克參觀后說：世界上有了七大奇跡，秦俑的發(fā)現(xiàn)，可以說是八大奇跡了。從此秦俑被世界譽為八大奇跡之一，目前已挖掘出3個俑坑。秦始皇兵馬俑陪葬坑，是世界上最大的地下軍事博物館。

現(xiàn)在來到一號坑，它是長方形的，規(guī)模最大的一個長210米，寬62米，距原地表深4.5米6.5米，面積約14260平方米。里面用土陶俑1000余件，戰(zhàn)車8輛，陶馬32匹。根據(jù)統(tǒng)計現(xiàn)在一號坑共埋葬兵馬俑6000余件。他們個個軍容嚴(yán)整，氣勢雄偉，勢不可擋，仿佛見到了真人似的。剎那間，你們會感覺到歷史距離消失。真是前不見古人，后不見來者。

接下來是二號坑，二號坑的面積約6000平方米。它是由是個方陣有機組合，由戰(zhàn)車、騎兵、弩兵混合編組，進可以攻，退可以守。

三號坑的面積約為520平方米，整體呈凹字形，三號坑同可出土兵馬俑68個。三號坑是唯一一個彩繪殘存比較多的。

接著我們來到展廳，我們會將看到兩輛陶馬車，一輛是真的，一輛假的，真的是從地里挖出來的，而假的就是我們現(xiàn)在最先進的技術(shù)做的，我們現(xiàn)在的技術(shù)和古代手工技術(shù)相差0.1毫米的差距 ?？磥砦覀兙珳?zhǔn)的科技還沒有人家古代時的手工藝術(shù)精準(zhǔn)。可真是：社會在進步，人類在退后。

通過這次參觀我體會到了古代勞動人們的聰明智慧，我們也應(yīng)該多多學(xué)習(xí)、多動腦，不要成為社會中的敗類!

五年級小學(xué)作文秦始皇兵馬俑 篇3

中國是四大文明古國之一,歷史源遠流長。在祖國燦爛的歷史長河中，每一個朝代都煥發(fā)著它獨特的光輝，其中秦朝給我們留下了許多舉世聞名的歷史遺跡，最著名的就是現(xiàn)在西安的秦始皇陵兵馬俑了。去年暑假，我也來到了這個久負盛名的地方參觀。

那天，陽光明媚，我和爸爸媽媽來到博物館大門前。四周到處人山人海，人頭攢動。我不禁有些疑惑和好奇：博物館里面到底藏有些什么神奇的寶貝引得這么多人來參觀呢?

懷著疑問，我和爸爸媽媽很快來到了第一個參觀地點，展廳的門口用我不認識的字寫著幾個字，是什么呢?爸爸笑著對我說：是用秦小篆字體寫的。我恍然大悟，原來這就是曾經(jīng)聽說過的秦小篆呀!我想，秦始皇一定正是在統(tǒng)一中國后用這種文字體第一次將中國文字標(biāo)準(zhǔn)化的吧!這秦小篆字好像就是古代人民智慧的結(jié)晶。

來不及多想，我們已經(jīng)進入了一號大廳。一進大廳，我就被眼前的景象深深地吸引住了。

呈現(xiàn)在我眼前的是一個寬200多米，長60多米的大坑。坑里儼然就像是整整齊齊地排列著的一支規(guī)模龐大、布局嚴(yán)密的地下大軍。他們都面朝同一個方向，隨時整裝待發(fā)，這就是舉世聞名的兵馬俑了，大廳入口好似一個檢閱臺，將整支大軍的全貌盡收眼底。我被眼前的奇景震撼了!我仿佛看到了雄才大略的秦始皇生前帶甲百余萬，車千乘指揮著這千軍萬馬，在進行統(tǒng)一中國的雄偉大業(yè)。在他死后，他是怕孤單，還是為了繼續(xù)展示他的威嚴(yán)，才讓著氣勢雄渾非凡的兵馬俑陪伴在他的左右?恐怕沒有人會知道。即便如此，這也是秦始皇留給我們后人的一比寶貴的歷史財富吧!眼前的這支大軍有不禁讓我想到了在電視中看到的新中國成立60周年閱兵式上步伐整齊的儀仗隊。他們代表了人民解放軍的高大形象。就像兵馬俑一樣，他們都肩負著保家衛(wèi)國的光榮使命。

肜心，快過來看看。媽媽的喊聲把我從遐想中拉了回來。我連忙跑過去，原來，在這里可以清楚地看見兵馬俑的外觀和造型。它們有的嘴巴努起，胡須翻卷，顯得堅定而剛毅;有的側(cè)耳凝聽，機警聰敏;有的低手牽馬，似乎苦有所思站在他們面前，我就像站在活人面前，忍不住想和他們交談。我們的祖先真是太偉大了!那栩栩如生的兵馬俑展現(xiàn)了中國古代高超的藝術(shù)成就和中華民族的智慧。我的眼前仿佛出現(xiàn)了那些能工巧匠們制作兵馬俑的場景以及他們的手和心，我也深深地感受到了勞動人民不僅創(chuàng)造了歷史，也創(chuàng)造了藝術(shù)。

秦始皇陵兵馬俑像一個個會說話的歷史人物，向我訴說了許多許多。然而他們只是祖國眾多歷史遺跡中的一小部分，還有不少的歷史遺跡等待著我們?nèi)プ穼?、去發(fā)現(xiàn)其中動人的故事。我們要愛護古跡，讓祖國的璀璨的歷史文化永遠流傳。

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小學(xué)作文五年級寫景作文通用

小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科，寫作在語文教學(xué)中的地位舉足輕重。為了幫助我們學(xué)會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學(xué)知識寫小學(xué)作文，優(yōu)秀的小學(xué)作文是什么樣子的呢？下面由編輯幫大家編輯的《小學(xué)作文五年級寫景作文》，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)作文五年級寫景作文【篇1】

在我的家鄉(xiāng)永川，有許許多多美麗的地方，如：熱熱鬧鬧的

渝西廣場：幽靜的茶山竹海：風(fēng)景優(yōu)美的水景公園。但我認為最美的還是那迷人的興龍湖。

隨著石板路，走進了興龍湖，首先映入眼簾的是那金色的石柱，石柱上纏著一條威武的巨龍，意味著永川的事業(yè)能飛龍騰達。石柱旁邊種著一排排的銀杏樹，像一個個威風(fēng)凜凜的士兵，日夜保衛(wèi)著我們美麗的興龍湖，我發(fā)現(xiàn)銀杏樹像一把小扇子，十分可愛。

一眼望去，湖面上像鋪上了一塊巨大的碧綠的地毯，隨著碧波蕩漾，微微起伏。那透明的湖水，像一雙富有感情的眼睛，閃動著含蓄和深遠的光波。瞧!湖水中那一條紅白相間的金魚從湖里跳了出來，但又害羞的躲回來了水面，真是好玩極了。

興龍湖的白天雖美，但夜晚更加令人嘖嘖贊嘆。

到了夜晚，優(yōu)美動聽的音樂將會從那閃閃發(fā)光的柱子下發(fā)出。就在這是，讓人們期待的音樂噴泉開始了，隨著音樂節(jié)奏的變化：忽左忽右，忽高忽低，高低起伏。當(dāng)音樂到高潮時，噴泉就化成一條七彩海龍飛上南天，又如同仙女散花般的輕輕落下。

音樂噴泉時而像一朵美麗的鮮花，含羞怒放。時而像一只天藍色的海鷗展翅高飛：時而像把利箭刺向藍天，好像也要把天空穿一個小洞似的，時而又像一座彩色的橋，想讓游客們過橋：時而還像一只美麗的孔雀梳理著自己的羽毛隨著人們的歡呼聲中，音樂噴泉停止了。接著，水面上的噴泉又形成了一道弧線，電影投射在水幕上，播放著人們喜愛的節(jié)目。

啊!興龍湖真美呀!

小學(xué)作文五年級寫景作文【篇2】

在知了的催促聲中，夏姑娘急急忙忙地趕來了，荷花聽到了夏姑娘的呼喚，急急忙忙地裝扮好，然后羞答答地綻放。

xx公園的荷花已經(jīng)綻放的消息傳來，吸引了不少游客前來觀賞。這個星期天，爸爸媽媽也帶我去xx公園看荷花。到了公園，一進門就聞到一股花香，可定睛一看：哪兒有花的影子？到處都是樹木。我們跟著花的香氣往公園深處走，不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一個池塘，池塘里長滿了荷花，真讓人興奮。原來，這個池塘是隱蔽的，周圍都是樹木，如果不是跟著花香而來，你找上老半天都見不著荷花的影子。

再看看荷花，也許因為我們沒有第一個注意到它，它氣得花瓣都變成粉紅色了，粉紅的花瓣、黃色的花蕊，再加上綠色的荷葉，簡直是絕配搭檔，實在是太美了，猶如仙女下凡。它們形態(tài)不一：有的彎著腰，埋著頭，手放在水中，像是在潑水嬉戲；有的挺直了腰，頭朝著天空，一幅高傲的樣子；還有的彎著腰，臉向著天空，好似在看著天空發(fā)呆?？傊苫ǖ拿勒婺鼙鹊蒙厦琅魇梢哉f是“閉月羞花，沉魚落雁”！

夏天真奇妙，它能讓知了叫，荷花開，真是個神奇的季節(jié)！

小學(xué)作文五年級寫景作文【篇3】

我喜歡打雪仗、喜歡堆雪人，但我最喜歡的還是飄在空中自由的雪。

我早上起來還是晴天，不知什么時候，天就陰了。媽媽說：“快要下雪了”。我說：“怎么可能?太陽這么大，不可能下雪!”不一會兒，真的下雪了。這是今年的第一場雪，媽媽管它叫——初雪。

下雪了。剛開始的時候還是小雪，雪花在空中打著轉(zhuǎn)兒，飄飄悠悠的落下來。這時的雪花真像一個個精靈在空中自由歡快的舞蹈，這是我最喜歡的雪的樣子：自由自在、無憂無慮。再往后，風(fēng)大了，雪也大了，它不再自由自在、飄飄悠悠的了，變成了千軍萬馬。風(fēng)的聲音就像號角，召喚他們?nèi)_鋒陷陣。這時的雪變成了勇猛的戰(zhàn)士。風(fēng)小了，雪更大了，雪漫天飛舞，洋洋灑灑，像是打完勝仗，大家在歡呼、慶祝。我站在窗戶里往外看，雪擋住了我的視線，已經(jīng)看不見近處的高樓了。那紛紛揚揚的雪把車、馬路、大街、松樹都蓋上了一層暖和的被子?？?那棵松樹多像一棵圣誕樹啊!

沒一盞茶的功夫，雪停了。到了樓下，我的腳踩到雪里，松松的、軟軟的，走起路來腳底發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我用手摸了一下雪，冰冰的、滑滑的，像玻璃桌面一樣。我忍不住用食指沾了一點雪，放在舌尖上，瞬間融化，涼涼的、水水的，還帶著泥土的芬芳，好像吃了老冰棍兒一樣。

還記得去年那場大雪。我在樓下和好朋友一起堆雪人、打雪仗、做城堡，玩得可開心了。

我喜歡雪，不僅僅是因為它美麗，也不僅僅是因為下雪的時候其實可以堆雪人、打雪仗，更是因為我出生的那一天正好下了20xx年的第一場雪，因此，我的小名叫“雪兒”。

小學(xué)作文五年級寫景作文【篇4】

晚霞

晚霞的景色非常美麗，一點也不比日出遜色，如果不沒有看過晚霞，今天我就帶你去欣賞一番。

晚霞我還是在寧波看見的，我們忙趕上臨海的普陀山，因為那里靠著黃海，在山上看海面日落異

常的清楚。

之間一輪圓月就如紅旗，漸漸下降，他發(fā)出的光芒不再哪么刺眼，顯得很圓潤，海面倒映了它的身

影，猶如一面一望無際的銀鏡?？囱剑√柦K于發(fā)出紅光，把天染得一般紅，天空上飄著的云朵也像

滾著火球，金紅一色，熱烈一片。這美不肚收的景色引來了許多有人注視。漸漸地夕陽西下，把光輝

灑在海面上，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。哇，太陽變成金色的了！猶如一盞金色定龍。這是，潮

也退了，夕陽西下，而且下得速度越來越快。快到海面，太陽撕毀被一股神奇的力量穩(wěn)穩(wěn)“托”住了

，再一次任性地在這張床面上蹦跳，似乎要顯現(xiàn)出自己的精神。終于，它支撐不住了，繼續(xù)下落。

哦，只有半個了，還有一小半，一絲絲，最后太陽躲進大海，消失的無影無蹤了。

這就是晚霞。

小學(xué)作文五年級寫景作文【篇5】

今天，爸爸開車帶我和媽媽一起去吃牛肉面，就在我們?nèi)サ穆飞?，遇到了奇特天氣?/p>

我們剛開始走，天上有幾朵烏云，但太陽還掛在空中。過了一會兒，太陽落到了西山上，天上下起了蒙蒙細雨，那猶如水晶般的雨珠一滴一滴地落下來，落在車的擋風(fēng)玻璃上，落在馬路上，落在我的心里。這時，風(fēng)公主駕到了，她把樹葉吹得嘩嘩作響，有的樹葉被吹了下來，它們在空中一點一點地往下飄，真像下起了“樹葉雨”。再看看天邊，還有悠悠一抹斜陽。這美麗的景色，深深地把我陶醉了......

等到了吃飯的地方，雨已經(jīng)停了，天上出現(xiàn)了彩虹。雖說彩虹沒有什么大不了的，但是這不是一般的彩虹，這是“雙彩虹”(兩個彩虹)。遠遠望去，就像天邊有兩座彩虹橋，真是太美了!我拿著手機盡情的拍照、留念。

等吃完了面，彩虹已經(jīng)消失了，但那美麗的景色已經(jīng)深深地烙在了我的心里。

小學(xué)作文五年級寫景作文【篇6】

秋天來了作文人網(wǎng)你也可以投稿，樹葉黃了，都紛紛落下來了。大雁往南飛了。秋天是收獲的季節(jié)，五谷豐登，瓜果飄香。天氣漸漸清涼了，這些景象最容易勾起人們的秋思。

當(dāng)然慈祥的奶奶也有生氣的一面，每當(dāng)我不聽話的時候，奶奶便會拿鞭子打我，可打完我又會在一旁語重心長地說到：奶奶以前家里窮只讀到三年級，每什么文化，琳琳呀，你現(xiàn)在有怎么好的條件可要好好學(xué)習(xí)呀。

記得我上五年級開始的時候們下午放學(xué)回來，我正在做作業(yè)的時候，哥突然回來，故意的嚇我一跳。吃飯的時候，因為家里用的是小四方桌，一面坐一個人，哥哥老是和我搶起來坐正面，對于哥來說，做正面當(dāng)然是要看電視的啦，肯定又是我害怕電視劇。而我坐正面嘛，雖然也是看電視，但是要看甜蜜英語1+1就是講的是小學(xué)英語單詞和英語作文什么的。

想想也好笑，讓全班糾結(jié)了那么久的真相竟然就只是那句：寫了比較保險。而已，而小學(xué)時代的趣事又何止那一件事呢？

記得那是在九年前，小小我被父母強行地拉上了車把我?guī)С隽四莻€留下許多快樂回憶的地方外婆家。我哭著，鬧著，喊著想要回去，卻仍發(fā)現(xiàn)車外的青山在與我遠去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個不愿意，我不明白父母為何要這么做。XX，明天你就要上小學(xué)一年級了，高不高興?。寢層H切地向我問道。而雙眼浸滿淚水的我竟然沒有回答高興，只是低著頭，嘟著嘴。小小的我心里十分畏懼，擔(dān)心害怕著明天將會發(fā)生什么。明天，意味著你就是一個真正的小小讀書郎了，那歌不是唱到：小呀小兒郎，背著個書包上學(xué)堂媽媽哼唱出了那首動聽悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的我?guī)肓艘粋€充滿好奇的世界，此時，心中的委屈，擔(dān)心，害怕不知不覺地變成了對明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現(xiàn)出一絲笑容，對著窗外的美景說道：明天，你好！車子越駛越遠，，進入了市區(qū)。我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去勇敢的接受新事物。小鳥歡樂地歌唱著，仿佛在對我說：不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的！

小學(xué)作文五年級寫景作文【篇7】

呀，好漂亮的噴泉！我們正在參觀小印度，周邊到處都是花草樹木，有芒果樹.檳榔樹.面包樹等等，還有各種充滿香料的植物，真不愧是充滿香料與鮮花的小印度！

為什么稱這里是“小印度”呢？因為這里到處都是印度最有代表性的建筑和特色，也是新加坡的印度種族人最喜歡來的地方，每到星期天，他們都會在路邊，吃吃東西聊聊天，從早上一直坐到傍晚.擠的車子都開不進.這個多元化的國家—新加坡，印度文化十分有特色.

其中，令我印象最深的就是去喝拉茶.來到那個悠閑的小餐廳，我們連忙挑個座位坐下來，我看看旁邊的印度叔叔，吃飯竟然是用手抓的，我覺得惡心；那位叔叔看著我們疑惑的小臉蛋，笑了笑，用不標(biāo)準(zhǔn)的中文說道：“這樣好吃！”我還發(fā)現(xiàn)，印度人吃東西總把舌頭伸出來，把食物放在舌頭上，再伸進嘴里嚼碎食物.我想：這應(yīng)該就是印度的文化傳統(tǒng)了吧，我第一次親眼看見品德書上講的印度手抓飯，原來真的用手抓的！想著想著，我看見大家湊在一起，我也擠了過去，我探出腦袋一看，原來印度師傅在做拉茶，他嘴邊留有小胡子，抬著頭，挺著胸，神氣十足.樣子有點兒滑稽，他一手拿著茶壺.一手拿著裝著茶的大杯子，把茶慢慢地倒進茶壺里，“這有什么稀奇的？”我心里暗暗說道.不過.他把拉茶越拉越長，似乎馬戲團的小丑在表演雜技.最后，他直到幾乎把兩只手伸直了才肯停，拉的那么長，但滴水不漏，拉茶在他的手里，就像跟杯子連在一起，真是技術(shù)高超！而且那印度師傅還不怕燙，煎餅居然用手直接翻，我真佩服他！我品嘗著拉茶，甜中帶苦，真美味！那為什么叫拉茶呢？我想，有可能是因為做的時候拉得很長的關(guān)系吧！

我們還去了許多地方，印度教堂、印度寺廟等等.讓我深深地了解了印度文化，也使我明白：看待事情，也要站在別人的角度想一想，如：印度手抓餅、印度人赤腳進入寺廟、、、、、、這些，我們都覺得很臟，很惡心，是因為我們的文化傳統(tǒng)和他們的不一樣，他們也有直接的文化，自己的生活方式，所以我們不能取笑別人，輕視別人，要記?。菏澜缟系母鲊嗣穸际瞧降鹊?！

小學(xué)作文五年級寫景作文【篇8】

我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽

若言唱著這首歌，說：我喜歡這樣的結(jié)局，多么美好，多么令人向往，相信明天會有太陽，相信我有雙翅膀，相信我可以高飛面對著她，我不得不承認，我也深愛這樣的結(jié)局，但若言似乎比我更甚，話題永遠都繞不開隱形的翅膀。也許正是這種向往，若言對未來充滿了渴望，以為一切都會像歌詞寫得那樣

是的，不可否認幸福結(jié)局對我們的吸引力有多么的大，童話故事滿懷著我們對未來的憧憬，每個人都小心翼翼地保護著自己的夢。但是我們必須面對現(xiàn)實，面對你現(xiàn)在的生活。即使現(xiàn)實沒有我們想的那么美好，可我們也要學(xué)會承受。一味地避開真實的世界，只能使人虛度年華。

最近的若言越來越安靜，一心只是沉浸在童話的文字里，但那份遲來的試卷終究還是來了，接過那份試卷，若言好像明白了什么，刺眼的大紅叉叉，眼淚不自覺的流了下來，在老師冷峻的臉龐下，她什么都沒有說，只有孤獨暗暗的哭泣。

但從那以后，若言便很少在我們面前提起這首歌，也許她真得明白了：如果整天白日做夢，不僅浪費了時間，更浪費了生命，我們要學(xué)會用實際行動去追逐自己的太陽，幸福和快樂才能是我們真正的結(jié)局。

童話與現(xiàn)實并不是背道而馳的。在我們的未來的憧憬上付諸于實際行動，我們的明天才會更加燦爛。

當(dāng)我再次見到若言時。她已不再如當(dāng)初，她說：我真的知道了，那時，我只會一味的去憧憬，卻不付出實際的勞動，只會沉浸了虛幻之中，不曾面對過這個美麗的世界。一切的努力并不徒勞，有夢才有動力，有動力才有美好的結(jié)局。

其實我們都一樣，我們的明天都是燦爛而光輝的。只是我們需要用雙手去打造，也許我們現(xiàn)在什么都不是，但經(jīng)過過我們的努力，我們必定是明天最耀眼的太陽。

總會有一天，我們會在最泥濘的道路的終點，遇見那最美麗的驚喜結(jié)局

小學(xué)作文五年級寫景作文【篇9】

大家好！我叫曾麗晶，很榮幸成為你們的導(dǎo)游。今天，我們要去的地方是被譽為世界文化遺產(chǎn)的長城。

長城是我國古代偉大的防御工程，被稱為世界建筑史上的偉大奇跡。它修筑在陡峭的山嶺之間，從東頭的山海關(guān)的西頭的嘉谷關(guān)，有一萬三千多里。

現(xiàn)在我們來到長城腳下。長城高大堅固，是用巨大的條石和方磚筑在的，條石一塊有兩三千斤重。先低下頭來看看腳下的方磚，十分平整，非常寬闊，五六匹馬可以并行。再看城外沿有成排的垛子有兩米多高。垛子上有射口和了望口，供射擊和了望用，然后看城墻上的城臺每隔三百多米就有一座，是屯兵的堡壘。

關(guān)于長城的故事很多，我給大家說孟姜女哭長城的故事！傳說在秦朝，有一個叫孟姜女的姑娘。知書達理，伶俐非凡。

她嫁給了蘇州的范喜良。那年，秦始皇召集百萬民夫修筑長城，范喜良也被抓起來，半年多過去了，已經(jīng)是冬天了，可范喜良還是查無音訊。

孟姜女決心千里迢迢為丈夫送寒衣，到那里才知道丈夫已經(jīng)死了，她便哭了起來，哭倒了好多里長城。

長城千百年忔立不倒，毛**主席登上長城后也揮筆寫下了“不倒長城非好漢”詩句?，F(xiàn)在，長城已被列為世界文化遺產(chǎn)，它是我們中華民族的驕傲。

讓我們登上長城，感覺長城的雄偉壯觀吧！

各位游客，現(xiàn)在，我們這次長城之旅就到處結(jié)束了。有時間可以再來哦！再見。

小學(xué)作文五年級寫景作文【篇10】

我美麗的家鄉(xiāng)在深圳，那是一個非常美麗，非常好玩的好地方。

其中東湖公園就是我最喜歡的一個地方。在那里有一個游樂園和一個風(fēng)景區(qū)。通往游樂園的路，一進大門特別熱鬧，一路上還有一些動物的簡介給我們看，往里走幾百米就到了游樂園了。里面比通往游樂園的路的大門還要熱鬧呢！里面有兩個售票處，一個在外面，一個在里面。游樂園里面有碰碰車，有青蛙跳，有小火車，有摩天輪……我最喜歡的是青蛙跳，這個游戲很刺激，它一上一下的，最刺激的是下去的時候，每次下去的時候我的心臟都塌下來。

東湖公園的風(fēng)景區(qū)地一進大門都是靜靜的。秋天那里最美了。樹上的葉子都飄下來美極了！如果你站在那里拍照的話，你就好像是一位仙女，穿著金色的連衣裙再享受秋風(fēng)。

我愛深圳，我愛深圳的風(fēng)景，但是我更愛深圳的東湖公園。深圳，我愛你！

關(guān)于大暑的小學(xué)五年級作文

每個節(jié)假日的由來都有自己獨特的歷史，當(dāng)我們告別了難忘的大暑時，可能會需要準(zhǔn)備寫一篇與大暑節(jié)氣有關(guān)的作文，寫作文可以培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學(xué)習(xí)的熱情。你知道寫好一篇大暑節(jié)氣作文有哪些方法嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“關(guān)于大暑的小學(xué)五年級作文”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

關(guān)于大暑的小學(xué)五年級作文【篇一】

今天是大暑節(jié)氣，據(jù)說這是一年中一個最悶熱的天了，在昨天晚上，我已經(jīng)體會到了大暑節(jié)氣的到來，剛一睡覺，就被這一股股熱浪滾的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能眠，一股股熱浪悶熱悶熱的，讓人喘不過氣來，像是被關(guān)進了一個蒸包子的籠子里似的，不一會兒，汗水就順著頭上一滴滴落了一來，我平時幾乎不開空調(diào)，但今天實在太熱了，索性就開了一夜空調(diào)。

在今天的中午，我順著電梯，下了樓，一出門就和一股熱風(fēng)撞了個滿懷，刺眼的陽光照在我的臉頰上，格外的悶熱，走在小區(qū)里，經(jīng)常可以聽到幾聲短短的蟬鳴，時有時無，可能是因為家住城市吧，聞著路邊的野花散出的淡淡清香，看著那寥寥幾只的玫瑰和玩鬧的孩子，顯得格外寂靜，夏天的美好就過于此吧，不過天氣太過于炎熱，我也是匆匆回了家。

關(guān)于大暑的小學(xué)五年級作文【篇二】

小暑大暑，上蒸下煮。一說起大暑，大家都害怕不已，但在大暑也有一幅幅漂亮的畫卷。

雨在天上飄著，池塘里的假山上有一只青蛙正一個人唱歌，雨為它伴奏。青蛙一遍唱著，一邊東瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈，雨落在荷葉上，使那顏色變得愈加鮮艷了。荷葉襯托著荷花，使荷花看上去更美。你瞧！那面墻貼上了一層綠墻紙，墻上還嵌上了無數(shù)小碎鉆，是那樣美！咋一看，像一面七彩的瀑布掛下。走近細看，原來是薔薇花呀！那一朵薔薇，是紅色的，那一朵是乳白的，還有鵝黃的，大紅的。你看那兒，淡淡的粉色，一簇一簇的依偎在一塊。從這到那兒，都是粉紅的一片。粉色的花散在葉間，演繹著春季的童話，溫馨而又浪漫。

大暑時節(jié)，沿海區(qū)域還要送“大暑船”，漁民輪流抬著“大暑船”在街上行進。你看，大暑船與一般漁船通常大小，里面放上了各種生活用品，還要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各種肉……

進行一些列祈福后，“大暑船”便下水，保佑大家萬事如意，五谷豐登。

關(guān)于大暑的小學(xué)五年級作文【篇三】

街上沒有人，迎著刺眼的陽光，頂著似火的驕陽，大暑已經(jīng)不知不覺地來到了人們的身旁。

古人云：冠帶坐大暑，顙汗常涓涓?？墒堑饶銇淼洁l(xiāng)間、走進小村，大暑卻又有別樣的味道。暖暖的風(fēng)拂過人們的臉頰，粉嫩的紅暈上鍍上了金子般的陽光。知了在樹干上百叫不厭，和著葉的沙沙聲，和著風(fēng)的呼呼聲，甚至還有孩子們田野歡騰的熱鬧聲。

茂密的竹林間早已出現(xiàn)了采摘六月霜的婦女，蔥蔥郁郁的樹葉間隱約出現(xiàn)她們婀娜的身姿，纖細的手將雪白的六月霜摘下。山林間傳來她們銀鈴般爽朗的笑聲，孩子們是不愿意陪著大人來采摘六月霜的，她們?nèi)宄扇号芟蛱镆啊Ｅ加鎏镞叺奈鞴?，偷偷采摘一個西瓜，對準(zhǔn)石頭，使勁一砸，西瓜立刻四分五裂。甜甜的西瓜汁流淌在地上，像一條蜿蜒的小溪在石縫間流淌。孩子們一擁而上，大口地咀嚼著瓜肉，黑色的籽成了機關(guān)槍的子彈，四處飛射。吃飽了，玩累了，就舉著黏糊糊的手來到溪邊，清涼的水輕輕淌過臉龐，再多的暑氣也早已煙消云散。

大暑是炎熱的，但對鄉(xiāng)村的人們而言，大暑是豐收的、更是快樂的。

關(guān)于大暑的小學(xué)五年級作文【篇四】

我們放暑假了，而太陽公公卻要開始了他馬不停蹄地工作，因為夏天來了！

每年夏天，媽媽都會帶我去一個稍微涼快點的城市避暑，除了上培訓(xùn)班，基本白天我都很少出門，一般都是晚飯后，我們一家人會出門去散散步，每年夏天我媽媽最喜歡做的一件事情，就是把冬天的衣物或者被子都拿出來曬曬，然后放進衣柜里，還會買一些常用的避暑藥，以備不時之需。

從百度的資料上我了解到：大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，太陽位于黃經(jīng)120°。大暑期間，中國民間有飲伏茶，曬伏姜，燒伏香，喝羊肉湯等習(xí)俗。其氣候特征是：“斗指丙為大暑，斯時天氣甚烈于小暑，故名曰大暑?！贝笫罟?jié)氣正值“三伏天”里的“中伏”前后，是一年中最熱的時期，氣溫最高，農(nóng)作物生長最快，同時，很多地區(qū)的旱、澇、風(fēng)災(zāi)等各種氣象災(zāi)害也最為頻繁。

關(guān)于大暑的小學(xué)五年級作文【篇五】

“何以消煩暑，端坐一院中。眼前無長物，窗下有清風(fēng)。”今天是節(jié)氣大暑，夏季的最后一個節(jié)氣。大暑相較于小暑，要更加炎熱，一年中最熱的時候來了。

今天雖是陰天，但還是很炎熱。小區(qū)里空無一人，樹上的鳥兒也不叫了，只有保潔人員在忙碌著。門外，快遞車成排停著，快件堆積如山。這是由于有他們的辛勤勞作，我們才能過的這樣悠閑。

白天街上都沒什么人，到了傍晚，來到公園，里面是一片熱火朝天的景象。原來人們都在這里避暑啊。

鍛煉的人們、坐在陰涼里演奏樂器的老人、游樂場里愉快玩耍的孩子們……大家都樂在其中?？吹梦乙膊粌H邁開了腿，加入了鍛煉的行列。

鍛煉完的我大汗淋漓，但是卻有一種莫名的輕松與涼爽。

夢想與大暑，總有一個值得大汗淋漓。

關(guān)于大暑的小學(xué)五年級作文【篇六】

今天是大暑后的第一天，天還是那么悶悶沉沉的，我好熱呀!今天的熱和往常不太一樣，我在屋子里待了一會兒，覺得有些頭暈，我覺得可能是中暑了。于是我到平臺上想透透氣，呼吸一下新鮮空氣。一到了平臺上，一股熱浪迎面而來，一下子把我包圍了起來，跟我剛剛走進浴室的感覺差不多。熱熱的、悶悶的、潮潮的。我身上滲出細細的汗水，粘粘的，我的頭發(fā)簾被汗水黏在了一起，就像三毛一樣。我在平臺上自言自語道：“好熱呀!我有些喘不過氣來了。”我家的絲瓜、南瓜都有些蔫，葉子耷拉下來，花也有些枯萎，樓下的樹一動也不動，看來他們也熱的沒了力氣。我想：我還是回屋開空調(diào)涼快一下吧!進屋我關(guān)上窗戶打開空調(diào)，這時我才感覺到窗戶和窗臺也都是熱熱的。

傍晚時分，我向窗外望去，小區(qū)里的樹木來回搖擺，像一群可愛的孩子，正在快樂地玩耍。我想：風(fēng)終于來了。我打開窗戶，“嗖”一陣風(fēng)迎面而來，這次的風(fēng)和上午的風(fēng)可不一樣。涼涼的、爽爽的。我趕緊來到平臺上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，就像剛從浴室走出來一樣，好爽呀!吹走了我一天的悶熱，吹干我那濕漉漉的頭發(fā)簾，吹得我神清氣爽。

關(guān)于大暑的小學(xué)五年級作文【篇七】

“暑”熱也，俗話說：“小暑不算熱，大暑正伏天。”

大暑是一年中最熱的節(jié)氣，當(dāng)我們在家中吹著空調(diào)或風(fēng)扇，享受著機器帶來的清涼時，正在戶外工作著的人們卻正被太陽炙烤著。

從我家陽臺正好可以看到我們學(xué)校正在興建的新教學(xué)樓，在這炎熱的大暑天里，建筑工地的工人叔叔們正頂著紅通通的大太陽，揮灑著汗水為新教學(xué)樓能盡快投入使用而努力工作著；街巷里，清潔工人們穿著被汗水汗?jié)窳说墓ぷ鞣?，正在努力為保持路面整潔干凈而辛勤工作著；馬路上，交警叔叔不畏大暑時節(jié)掛在空中那顆大火球的炙烤，仍然汗流滿面地堅持著站在路面上為大家指揮交通。

大暑時節(jié)給我們帶來的除了嚴(yán)熱，還帶來了旱、澇、風(fēng)災(zāi)等極端惡劣天氣。這些惡劣天氣通常都會讓我們的城市街道變得一片狼籍。每當(dāng)這個時候，專業(yè)的救災(zāi)工作人員和城市義工組織的叔叔阿姨們不怕臟和累，將倒塌的樹木和石塊等障礙物清除，為了讓我們的城市盡快恢復(fù)正常而努力。

關(guān)于大暑的小學(xué)五年級作文【篇八】

記得去年大暑那天，媽媽說要帶我去大街上感覺一下。我們一到大街上，地面好像被太陽給燒焦了，腳底真燙。只見路兩旁的樹一動不動，只有知了不停地叫著”熱死了，熱死了?！甭飞闲腥瞬欢啵蜻h處望去，路面上晃眼的很，睜不開眼。我請求媽媽帶我去一個涼快的地方解解暑。于是，媽媽帶我去了公園?？墒?，公園也很熱啊!只見，大樹被烤暈了，葉子都耷拉著。小草熱得都彎下了腰。草地上的花兒好不容易早上才開放出來，現(xiàn)在它的花瓣又合攏了。走著走著，我就走到了樹林里，偶爾有一絲涼風(fēng)吹來，好舒服呀!這時，媽媽說：”該回家了，快下雨了?！蔽姨ь^一看，呀!剛剛還烈日高照的，現(xiàn)在怎么變得烏云密布了呢?我們趕緊回到了家，剛進家門，天就開始下雨了，轟隆隆。媽媽說：”這不是一般的小雨，這可是一場雷陣雨啊!”哇!是一場雷陣雨呀!媽媽說：”大暑要下很多次雷陣雨的，天會越下越?jīng)隹?，之后就是秋天了?！?/p>

我希望雨兒快快下，秋天快點到。聽說大暑雨水多，秋天才會迎來莊稼大豐收。

關(guān)于大暑的小學(xué)五年級作文【篇九】

在每年的7月22日至24日之間，太陽到達黃經(jīng)120°之時為“大暑”節(jié)氣?！按笫睢迸c“小暑”一樣，都是反映夏季炎熱程度的節(jié)令，“大暑”表示炎熱至極?！对铝钇呤蚣狻罚骸傲轮?，……暑，熱也，就熱之中分為大小，月初為小，月中為大，今則熱氣猶大也?！边@時正值“中伏”前后，全國大部分地區(qū)進入一年中最熱時期，也是喜溫作物生長最快的時期，但旱、澇、臺風(fēng)等自然災(zāi)害發(fā)生頻繁，抗旱排澇防臺和田間管理等任務(wù)很重。

我國古代將大暑分為三候：“一候腐草為螢;二候土潤溽暑;三候大雨時行?！笔郎衔灮鹣x約有二千多種，分水生與陸生兩種，陸生的螢火蟲產(chǎn)卵于枯草上，大暑時，螢火蟲卵化而出，所以古人認為螢火蟲是腐草變成的;第二候是說天氣開始變得悶熱，土地也很潮濕;第三候是說時常有大的雷雨會出現(xiàn)，這大雨使暑濕減弱，天氣開始向立秋過渡。

一般說來，大暑節(jié)氣是華南一年中日照最多、氣溫最高的時期，是華南西部雨水最豐沛、雷暴最常見、30℃以上高溫日數(shù)最集中的時期，也是華南東部35℃以上高溫出現(xiàn)最頻繁的時期。大暑也是雷陣雨最多的季節(jié)，有諺語說：“東閃無半滴，西閃走不及”意謂在夏天午后，閃電如果出現(xiàn)在東方，雨不會下到這里，若閃電在西方，則雨勢很快就會到來，要想躲避都來不及。人們也常把夏季午后的雷陣雨稱之為“西北雨”，并形容“西北雨，落過無車路?！薄跋挠旮籼锕　奔啊跋挠旮襞１场钡龋蜗蟮卣f明了雷陣雨，常常是這邊下雨那邊晴，正如唐代詩人劉禹錫的詩句：“東邊晴天西邊雨，道是無晴還有晴。”

成長的煩惱作文小學(xué)五年級

一個人在成長的路上，多多少少都會有煩惱，而正是這些煩惱，讓你一步步地成長為你想要變成的樣子。我知道您一定是在找關(guān)于成長的煩惱作文吧？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“成長的煩惱作文小學(xué)五年級”，希望能對您有所幫助，請收藏。

成長的煩惱作文小學(xué)五年級【篇一】

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了……”每當(dāng)聽到這首歌時，我總會想到自己成長的煩惱。是啊，我長大了，學(xué)習(xí)壓力增添了不少，煩惱也接踵而來。

結(jié)束了每周的學(xué)習(xí)，本來以為能夠暫時卸下沉甸甸的書包，在盼望已久的雙休日中好好的放松一下，可事與愿違，雙休日并沒有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報了3個輔導(dǎo)班，除了學(xué)校里的作業(yè)，還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)。我感覺自己就像駱駝一般，被堆積如山的課本壓彎了腰，整日沉浸在題海之中，埋沒于書山之下。我的伙伴也理所當(dāng)然的換成了課桌，整日的活動范圍也只能在這張小小的課桌之上，這樣一來，我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時，只要聽到樓下小朋友的歡聲笑語，總會情不自禁的停下筆，猜想他們是在玩什么有趣的游戲。我幻想著如果沒有那堆積如山的課本壓著我，那我是不是就可以放下所有的包袱，和他們一樣無憂無慮的玩耍。正當(dāng)我沉浸在幻想的世界里時，耳邊又傳來了媽媽那熟悉的嘮叨聲：“怎么又停下來了？吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在同齡的人都在拼命學(xué)習(xí)，你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢？”這些話媽媽不知說了多少遍，她到不覺累，可我的耳朵都要起老繭了。

等我做完媽媽布置的作業(yè)時，我出了“警戒線”，想要去看會兒電視，可還沒見到電視的影子時，媽媽就叫住我：“作業(yè)寫好了嗎？”“做好了”。我信心十足的回答道。“毛筆字練好了嗎？”聽到這句話，剛才的那點兒得意頓時煙消云散。我只好再次邁著沉重的步伐進了書房。唉，一幅作品至少要練十幾張紙，多麻煩啊。我打了個哈欠，覺得自己就像是一個永不停歇的陀螺，不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦！?/p>

練完了毛筆字，媽媽又讓我讀起了英語單詞，這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來爬去，揮之不去，讓我覺得心煩氣躁，難受極了。

就這樣，雙休日慢慢地過去了，接下來，又是枯燥、乏味的星期一。此時，我仿佛又聽到了那首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了?！迸叮沂裁磿r候能夠像只小鳥一樣，在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢？

成長的煩惱作文小學(xué)五年級【篇二】

隨著年齡的增長，煩惱也隨著變多了。 每當(dāng)太陽公公露出他那燦爛的微笑時，我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細檢查檢查?！?/p>

隨著年齡的增長，煩惱也隨著變多了。

每當(dāng)太陽公公露出他那燦爛的微笑時，我背著沉重的書包上學(xué)了。我低著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，媽媽那嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：”佳佳，作業(yè)寫完啦，仔細檢查，查完看書，快考試了，加緊復(fù)習(xí)??！“我只好服從”長官“的命令了。

第二天早晨，我依然賴在床上，真不愿意離開這個溫暖的小窩，因為今天是休息日?？蓻]過多久，媽媽就過來了，喋喋不休地說：”佳佳，起床了，快起來看書?！拔覙O不情愿的看起了書，偶然看了一下窗外，那些小朋友這在玩游戲呢，他們玩的是多么的開心，我真是羨慕呀。天空是那么湛藍，草地是那么翠綠，小伙伴么事那么的開心，而我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

看完書后已經(jīng)十一點多了，我匆匆地吃完午飯，又回到了房間，在屋里低聲的哭泣著……

爸爸、媽媽，孩子的童年是短暫的，你們能聽到我心靈的呼喚嗎？把屬于我的快樂童年還給我吧！

成長的煩惱作文小學(xué)五年級【篇三】

成長和煩惱，兩個本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強行裝在了我們的身上。成長，就好比飛在空中的風(fēng)箏。有時風(fēng)波泛起，便快樂的翱翔與空中；有時，沒有一絲風(fēng)，便無力的垂下了頭。成長也是這樣的，經(jīng)歷過快樂和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣：“少年不識愁滋味”是快樂的,無憂無慮的?？墒强荚嚕瑢W(xué)習(xí)，競爭無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們，更加體會到了成長的煩惱。成長，給了我們許多壓力：來自老師嚴(yán)厲的批評，來自小升初時競爭的殘酷，來自朋友之間暗暗地比試，來自家長們喋喋不休的教誨，來自放暑，寒假時還要上輔導(dǎo)班的疲累。成長，真的就沒有快樂嗎？有的。不過，更多的還是煩惱，煩惱中，更多的來自學(xué)習(xí)。競爭。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考??！

我們小小的肩膀上，背負著的都是什么？是家長們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學(xué)校的黑暗。成長，代表著失去自由。就像一只寵物鳥，蜷縮在一個小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來！

成長的煩惱作文小學(xué)五年級【篇四】

一天晚上吃飯時，爸爸因為剛剛干完活回到家，重重地嘆了一口氣，媽媽也因為忙碌了一整天嘆了一口氣。我見他們都嘆了一口氣，便也學(xué)著他們的樣子嘆了一口氣，媽媽看見了我的樣子，不禁笑了起來問：“你一個小孩子瞎嘆什么氣？”“小孩子就不能嘆氣了嗎？我雖然是小孩子，可心中也是有許多煩惱的?。　蔽也粷M地噘著嘴嚷道。爸爸聽了笑了笑說：“哦？你心里還有不少的煩惱?。磕蔷驼f給我們聽聽?！?/p>

聽了爸爸的話，我便打開了話匣子，開始肆無忌憚地向他們抱怨起來：“我們每天在學(xué)校都只有語、數(shù)、外三門課程，那些美術(shù)，音樂，科學(xué)課早就和我們說‘再見’了，體育課也只有星期五下午的時候，老師大發(fā)慈悲才‘施舍’給我們一節(jié)。一個星期上五天課，每天都要早早的`起床，中午到家隨便吃幾口飯便開始寫作業(yè)。在學(xué)校里，除了上課就是做作業(yè)，除了做作業(yè)就是考試。這還不算什么，最要命的是考完試以后還要發(fā)試卷。發(fā)試卷時，我深深地明白了一句話‘考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！’”

一口氣說完了這段話后，我不哀怨地望了一眼正端坐在那里聽著我訴苦的二老，然后接著說道：“考不到九十五分以上還得賠錢給你們，唉！”說到這里，媽媽把我打斷了：“真是個小財迷！”我向她吐了吐舌頭又繼續(xù)說道：“不僅僅只有這些！你們每個星期的星期天到星期四的晚上都不讓我看電視，這我可以理解，我忍?？擅看涡瞧谖搴托瞧诹耐砩?，你們也不讓我看，就拿上個星期來說吧！星期五的晚上我寫了一會兒作業(yè)后，問媽媽：‘媽媽，我寫了這么長時間了能不能看會兒電視？’媽媽一口否決了，說：‘你作業(yè)寫多少了？就想著看電視！’我聽后連忙解釋道：‘我已經(jīng)寫了一晚上的作業(yè)了，累死我了，你就讓我看一會兒吧！’‘作業(yè)寫差不多了就去練琴，練完琴再去看電視！’我連忙跑去練琴。練完琴以后，哪有時間看電視？我都已經(jīng)好久沒看電視了，都不知道現(xiàn)在有哪些電視了，我已經(jīng)追不上他們看電視的步伐了！”“要追就追學(xué)習(xí)的步伐，追看電視的步伐有什么用？”媽媽聽了我的話后說道。“你看你看！又來了，一天到晚就只知道學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，多枯燥乏味！”我接過媽媽的話又不滿地嚷了起來?！澳銈儸F(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)你想干嘛？”媽媽又說道。“我現(xiàn)在是要學(xué)習(xí)，但也要勞逸結(jié)合?。　边@又是我的聲音。媽媽被我一句話說的憋不出話來，這場辯論賽我又一次贏了，我得意地對媽媽說：“每次我倆辯論都是我贏，我都不好意思了！”爸爸聽了我說的話，大笑起來，媽媽只瞥了我一眼。

最后，爸爸說道：“聽你說得這么委屈，那以后星期五和星期六讓你看電視行了吧！”我聽了大呼“萬歲”……

五年級小學(xué)生作文我想對您說模板

作文是我們學(xué)習(xí)語文時肯定會接觸到的東西。作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。我們需要注意哪些寫作格式？下面是小編幫大家整理的五年級小學(xué)生作文我想對您說模板,請收藏并分享給你的朋友們吧！

五年級小學(xué)生作文我想對您說【篇1】

鋼筆是我們常見的一種書寫工具，它書寫起來方便，而且不像鉛筆一樣會把文具盒弄臟。鋼筆可以用很久，墨水用完了可以再吸，然后接著使用。鋼筆使用時把墨水吸滿把蓋蓋在后面就可以書寫，鋼筆主要分為：筆頭蓋、筆尾蓋、筆尖和吸管。筆尖和吸管就像一位好朋友形影不離、缺一不可，筆頭蓋就像一頂帽子蓋住了筆尖。筆尾蓋則包住了吸管。用鋼筆寫錯字的話沒法擦掉，所以寫字時最好不要寫錯。鋼筆筆蓋的裝飾圖案是各式各樣的，十分漂亮。比如有的裝飾是戴帽子的小女孩，有的是一些小動物的圖案......鋼筆的吸墨水方法也有不一樣的。有的是一小瓶一小瓶的墨水，用其中一瓶墨水插在筆尖后面使用，用完再換另一小瓶墨水，不能吸墨水。另一種的是可以直接吸墨水使用。鋼筆也比鉛筆環(huán)保，不用木材。但是鋼筆有個脆弱的地方，就是如果你使用完鋼筆，忘記該筆頭蓋，鋼筆一不小心從桌上掉下來。筆尖一壞。整個鋼筆就報廢了。不能再用了。但是只要你每次用完鋼筆就蓋筆蓋，看管鋼筆夠細心。這個缺點可以不必擔(dān)心。鋼筆是一種書寫工具，也是我們大家的好朋友。

五年級小學(xué)生作文我想對您說【篇2】

每個事物都有自己的兩面性，每個人又何嘗不是呢?有的人從軟弱到堅強;有的人從自大到謙虛;有的人從自私到感恩。而有的人卻相反——從堅強到軟弱……其實這是因為任何事物都有兩面性，軟弱的你和堅強的你都是你。我也是這樣的人。

有一次，我和同伴們一起去爬“山”——其實這次并不愿去，可媽媽卻執(zhí)意讓我去，說我該出去鍛煉鍛煉，我只好勉強同意。邊和同伴們一起去爬“山”，其實也并不算山，只是以十米高的巖壁。想著，算舒服了許多。

到了后，我看著同伴們經(jīng)常來爬的巖壁——好高啊，又有些陡，該怎么辦啊!只見同伴們一個個都爬上去了，我的心也忐忑不安起來。當(dāng)時的我，因為身體與精神上的軟弱，所以不敢上前，直到同伴們一個個都爬了一半后，我才心驚膽顫，渾身發(fā)抖的慢慢爬了上去。手扒在這兒，腳踩在那兒。我的心加速的怦怦跳動，我努力往上爬著。

也不知何時，我回頭看了一下，下面怎么變得這么高。我不禁害怕了，手下的一抖，越抖越厲害，我就一直這樣，堅持到同伴們叫我。

同伴們催促我，鼓勵我：“加油!你可以做到?！薄翱禳c，我相信你可以的。”“你必須克服你的軟弱，你必須學(xué)會堅強?！?/p>

在同伴們的鼓勵下，我漸漸克服了心中的恐懼，開始吃力的往上爬。

就這樣，我用手抓住這個，腳踩住那個。爬著，爬著。我又往下看了一下，看到了現(xiàn)在的高度比第一次還高。可這次我卻并不害怕了，我變得自信，心想：我已經(jīng)爬這么高了，加油，加把勁，努力爬到山頂上。

最后，我終于爬上去了。同伴們都為此而感到了我不是軟弱，而是害怕與恐懼。從而造成心理上的壓迫，而導(dǎo)致無法向上爬。

這次的事，是一個很大的轉(zhuǎn)折點，讓我從軟弱的那個人變得堅強起來。你軟弱并不是不能改變，只是看你要不要改變。只有當(dāng)你堅強的勇敢的去做了，才會真正感到有成就感。

五年級小學(xué)生作文我想對您說【篇3】

上課的樂曲聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠及近，那是樓老師。只見她手拿一疊試卷笑容滿面地走進了教室。她迅速地發(fā)下了試卷，然后在黑板上蒼勁有力地寫上了誠信考場工工整整四個大字。老師還告訴我們：誠就是誠實，信就是守信。人無信不正，業(yè)無信不興。我們生作為未來的建設(shè)者更要講誠信。

這誠信考場還真靈，教室里頓時沒有了竊竊語聲，同學(xué)們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來沙沙的寫字聲。沒有了被監(jiān)視的壓力，做起題目來自然也輕松多了。做著做著，不知不覺碰到了一道難題，我的腦海里好像是一片空白，怎么辦呢？聽著別人在試卷上答題沙沙------作響，爭強好勝的我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。冷靜！我暗暗地提醒自已，黑板上誠信兩字似乎也在悄悄地提醒我。分?jǐn)?shù)誠可貴，誠信價更高，好學(xué)生不能從偷看中成長！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專心思考，終于找出了正確答案?？晌椅展P的手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動，臉微微發(fā)燒。

下課時，老師讓我們在得分這一欄里填上自已應(yīng)得的誠信分，我給自已打了95分，還在一旁寫上了自已最想說的一句話：講誠信，貴在自覺。

五年級小學(xué)生作文我想對您說【篇4】

水，是一份靈動，天之所賜;

岸，乃水之所托，與之共生。

在我的故鄉(xiāng)，一座小山丘的背后，一塊塊坑坑洼洼的舊石板引領(lǐng)著我們，把我們帶向有一圈青石圍繞的小水塘，周圍并沒有醒目的參天大樹，幾株迎春正在茁壯成長，它們好似小水塘的綠色短發(fā)，干凈又清爽。它是一個水土相融的天堂，一個孩子們的游樂場，也是一座取之不盡的小金庫。

每當(dāng)夏季的夜晚，這里就成了我們村里人的聚集地。孩子，婦女，老人，一家三口，家家戶戶，天天不少，這兒是消息最靈通的地方了，誰家孫子滿月了，誰家苗木好收成它就是村里的記者，記錄下生活的一點一滴，靜靜地看著這其樂融融的場景，變得謙遜而平易近人。

我的童年，就是在那里度過的。總有那些個大點的孩子，帶著我們這幫小啰啰，在水里打呀，撈呀，收獲可也不少：小白蝦，小黑蝦，小灰蝦，小螃蟹，我們并不傷害它們，而是將它們放在裝滿水的瓶罐里，水缸里，看著它們在水中穿梭，那樣子，驟是好看。每當(dāng)三四月，小蝦最多，我們總是呆在那，吃飯，梳頭，有的孩子甚至睡覺也在那兒，一直到大人們一聲高過一聲的呼喊聲，才各自戀戀不舍的回家去。

小水塘是我們村的頂梁柱，大家每天都在這兒洗衣，洗菜，也許你會問干凈不?這時，總有人會自豪地回答你說：干凈，從山上流下來的。 話雖這么說，但日積月累，水塘壁上的浮苔越積越厚，人們習(xí)慣了一年換一次水。通常，在一個大晴天，家家戶戶都提著水桶，扛著大水漏，走向水塘。小孩子總是不敢插手，大人們?yōu)榱撕⒆硬粨v亂，總是說被污水沖到腳丫子的孩子，會變成小矮子的，所以我們靜靜得坐在青石板上吃栗子。等我們吃完栗子，大人們也收工了，這時的小水塘已經(jīng)空空如也，沒有浮苔，也沒有泉水，不過不用著急，大自然是個魔術(shù)師，在五分鐘之后，甘甜的泉水又重新出現(xiàn)在視野里。

如今，我身在城市，面對城市的喧囂，我更想念故鄉(xiāng)那一片小水塘。

[熱門]五年級優(yōu)秀作文模板合集(4篇)

作文相信大家都寫過吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。很多人寫作文時都無從下筆，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？以下就是小編給大家收集整理的“[熱門]五年級優(yōu)秀作文模板合集(4篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

五年級優(yōu)秀作文模板【篇一】

外邊下著蒙蒙細雨，寒冷的風(fēng)猛烈地刮著，大樹被吹斷了臂膀，窗戶發(fā)出“啪啪”的聲響，城市變成了傘的海洋。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”家中的電話響了，我賴在床上還是不肯起來，多么希望早晨的第一縷溫暖的陽光透射進來，媽媽在隔壁洗衣服。“媽媽，現(xiàn)在幾點了？”我伸了個懶腰。“九點半”一個熟悉的聲音響起。我大吃一驚：“怎么這么晚了，太陽呢？”“你這個傻孩子，下雨天哪來的太陽？”我很快又趴在了床上，悠閑的聽著窗外的“風(fēng)雨交響曲”。過了許久，外面分外寧靜，沒有了狂風(fēng)的咆哮，沒有了暴雨的憤怒，也沒有了天空的愁眉苦臉，只有晶瑩剔透的雨滴輕輕地從屋檐上滑下來。抬頭望去太陽放射出燦爛的微笑。電話又“叮鈴鈴”的吵個不停，我不得不挪動沉重的步子，慢吞吞的移到電話邊：“喂，你找誰？”“我是你爸，前幾天給你在網(wǎng)上買了個布娃娃，應(yīng)該今天送到了吧?！蔽掖笙策^望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，掛了電話。媽媽一下子就看出來了，說：“快說，是不是你爸爸又買給你什么玩具了？”“那不是買，那是獎勵。”“你好意思說?！眿寢審谋澈筇统鲆粋€粉紅色的大盒，“我早上就從報箱中找到了?！蔽野倏谀q，只聽“叮咚”一聲，媽媽開了門，我表妹妞妞立馬蹦了進來，沒等我說，媽媽就把我的全部零食拿了出來送給她吃。

時間緩慢的流動著，阿姨放好東西就要走，可妞妞叫了：“我想要那個?！彼氖种赶蛄瞬纪尥?。布娃娃那鉆石似的大眼，金黃的長卷發(fā)，細瓷般潔白的皮膚，鑲著蕾絲花邊的長禮服裹住它。阿姨急了：“乖乖，我以后給你買一個比它漂亮的?！泵妹糜职l(fā)脾氣了：“不不，我就是要那個，嗚~~?！睂τ谖襾碚f是個晴天霹靂，因為媽媽一定會送給她的。果然，媽媽說：“她喜歡就拿去吧?！蹦嵌湫腋５脑仆蝗幌Я?，眼淚像斷了線的珠子直往下掉，痛苦像爬山虎那細小的卷須，爬滿我整個心靈，外面冷，但我的心更冷。我抽泣著向媽媽喊：“你為什么把我的東西送給別人？我看你一點兒也不愛我?！薄澳阋靼祝浫嗣倒?，手留余香，農(nóng)民將汗水揮灑給大地，大地就獻給人們果實，”媽媽說。我的憤怒并沒有因此而平靜，幼小的我只是一昧地哭哭鬧鬧，希望媽媽過來安慰我，可是媽媽并沒有來，我哭得更兇了，原本打算就此結(jié)束，誰知媽媽也不給個臺階下，就在一邊看著。我看沒戲了，只好乖乖的停止了哭鬧。

一轉(zhuǎn)眼，一個月過去了。一天，我放學(xué)剛進家里，媽媽突然神秘的拿出一雙粉紅色的溜冰鞋在我眼前晃了晃，我頓時覺得無比興奮，那可是我做夢都想要的寶貝。有了它，我就可以和小伙伴一起去溜冰了。還沒等我從驚喜中回過神來，門鈴響了，原來妞妞又來了，我警惕地把溜冰鞋藏了起來。這時，阿姨進門就遞給我一個袋子說：“婷婷看一下，喜不喜歡?！蔽医舆^袋子，迫不急待地打開?！把剑嫫?！”“漂亮就穿上試試吧?！笨粗砩掀恋倪B衣裙，想著心愛的溜冰鞋，我心里美滋滋的，覺得整個人被愛包圍著，幸福極了。

外面雖然是寒風(fēng)凜冽，但我的心溫暖如春，笑容如花綻放。此時，媽媽的身影被我開心的淚水模糊了，媽靜靜地看著我，也露出開心的笑容。

五年級優(yōu)秀作文模板【篇二】

看著語文老師在講臺上威風(fēng)凜凜的樣子，我真是羨慕極了！這時，假想的大門迅速在我腦海中打開：我戴著眼鏡，昂首闊步進教室：“上課?！蔽以捯魟偮?，同學(xué)們立即站起來畢恭畢敬地說：“王老師好！”我點頭示意同學(xué)們坐下?！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《憶讀書》，誰來介紹一下作者？”

“王晨晨，請你把我剛才的話復(fù)述一遍?！闭Z文老師氣呼呼地說。我緩緩地站起來，用乞求的目光看著老師：“?。俊?/p>

“上課不認真聽講……”我難堪地垂下頭。

回到家，我關(guān)上房門，不管作業(yè)有沒有做，倒頭就睡。

第二天早上，在媽媽的催促下，我迷迷糊糊地穿上衣服，梳洗完后，拎上書包就往學(xué)校趕?！巴趵蠋熀?！”一路上，同學(xué)們都向我打招呼。就在我納悶時，校長走了過來：“王老師，看看都幾點了，學(xué)生都等著你上課呢！”?。渴裁?，我是王老師？我充滿了疑惑：“我是老師？”“對呀，王老師，你該不會睡糊涂了吧！”

我拿著一疊試卷面帶笑容地走進教室：“現(xiàn)在我分發(fā)期中試卷，最高分，小明，92……小東，這次你又是倒數(shù)第一，你該加把勁了。這次考試，不及格的同學(xué)又是一大片。大家可要加油啊！”“我們也想考好點??！”同學(xué)們也一臉憂愁。唉！不及格的同學(xué)這么多，怎么辦呢？好希望他們能迎頭趕上。

“晨晨，還不睡覺呀？”媽媽走了過來心疼地問?！班?，媽，這些作業(yè)快改完了。不用管我了，你先去睡吧。”看著這些字跡潦草、亂七八糟的作業(yè)，我也犯愁了。該怎么改呢？橫豎都看不懂，唉！

叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把我吵醒了。噢，是一場夢!不過，做老師的表面上看起來威風(fēng)八面，讓學(xué)生干什么，學(xué)生就得干什么。其實呀，老師背后苦惱著呢！

五年級優(yōu)秀作文模板【篇三】

生活在紛繁的人群中，我們也就紛繁起來了，我們的心也紛繁起來了，總是想著各樣的方法被別人看見，總用著各樣的方法被別人注意，總是怕別人忘了我們的存在。我有時就想：什么時候，我們開始變的這么脆弱，變得這么害怕寂莫，變得這么容易受傷。在那年那月的那日，我還想著歸隱山林，想著采菊東籬下，想著雞鳴犬吠的農(nóng)院生活。那是一種清靜無為，與世無爭的生活。也是在那年那月的那日，我提一壺濁酒，弄一籃蘋果，約三兩個朋友，對月長飲，舉杯邀明月，對影成三人，心中有的，只是對酒的幽情......紅塵一晃，就是十?dāng)?shù)年。我坐的是一趟名利的地鐵，他載我著在人生中穿行。我忘了我是怎么來這兒的，我也忘了我是怎么開始過這樣的生活的，好多事情我都不是記的太清楚......我想，我大約是坐錯車了，但我為什么不知道呢？而且也沒人提醒我！都市是繁華之地，連公園在晚上都坐滿了鬧哄哄的人群，象豬市！我就在這豬市之中穿行，找不到我坐的位置，而那年的朋友，居然沒一個跟著我來，來這熱鬧的大都市鬼混。他們依然在那遙遠的鄉(xiāng)村。我總是在想，他們也許還會有空對月長飲，談的高興了，也許還會提起我，說我的以前的種種好和現(xiàn)在的種種不好。我覺得，安靜，真的是一種層次，一種修為。能耐的安靜，就不必象我這樣，走得這么遙遠，過的這么疲累，連回家的路都找不到！

五年級優(yōu)秀作文模板【篇四】

媽媽，我想告訴你一個小秘密，雖然這只是個小到不能再小的事情，但我永遠也忘不了。那天后，我就再也不敢直視您的雙眼了。

那天，天氣晴朗，爸爸和媽媽一起出門了，媽媽走之前一再提醒我：“一定要看好家，不認識的人敲門一定不要開門，我回來后要是發(fā)現(xiàn)你做得好，獎勵你今天吃五塊巧克力!”我聽后，直流口水，因為媽媽難得會給這么豐厚的獎勵，我連忙答應(yīng)了下來，心想：這么好的機會可不能錯過。你走后，我的心里一直想著那五塊巧克力，看書時根本看不進去，玩時也覺得沒有意思。忽然，一個邪惡的念頭在我的腦海中浮現(xiàn)：我不吃，我就看看總行吧。我來到廚房，找到一把椅子，站在上面打開柜子，只見里面的糖罐里放著幾塊巧克力，我的手伸了進去，打開蓋子拿出了巧克力，撕開了包裝紙，我想：我就吃一小口，媽媽不會發(fā)現(xiàn)的。我立刻吃了一口，?。≌嫣鹧?！可一放到嘴里就化了，我還沒吃夠呢。我想：都吃了吧，反正媽媽最后也要給我吃的，還不如現(xiàn)在都吃掉呢。我想著就把包裝紙一個一個撕開，又一個一個吃掉，可當(dāng)我吃到最后一個時，糖罐忽然掉下來，不過還好只是裂開了幾道口子，我把剩下的糖放了進去，立刻跑回了房間。 媽媽回來后發(fā)現(xiàn)糖罐已經(jīng)壞了，問我怎么回事，我緊張地說:“不知道?！蹦蜎]有問我了。

對不起媽媽，這件事我藏在心中很久了，今天終于說了出來，您能原諒我嗎?

小學(xué)五年級元旦作文800字精選

隨著時光慢慢走的，作文也是越來越重要，堅持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？我們經(jīng)過搜集和處理，為你提供小學(xué)五年級元旦作文，相信能對大家有所幫助。

小學(xué)五年級元旦作文(篇1)

早上，我隨著媽媽來到快樂作文班，心中又是激動，又是開心，因為今天要開元旦聯(lián)歡會。

走進教室，到處洋溢著喜悅的氣氛，天花板上掛著五彩繽紛的氣球，同學(xué)們也都綻開了笑臉。

伴隨著動聽的音樂，二零一二年元旦聯(lián)歡會也即將開始了，真是令人期待呀！“五！四！三！二！一！”倒計時結(jié)束的那一刻，教室變得鴉雀無聲，大家都期待著主持人講話，看得出，同學(xué)們都是有備而來，個個信心十足，準(zhǔn)備大顯身手呢。

時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開始做游戲了。第一個游戲是“水果蹲”，我想都沒想，便舉手參加了，主持人叫上了我，妹妹和我邀請的好朋友——王博、還有另一位陌生女孩一起上臺了，我們組是第一組——香蕉組，王博是組長。接下來，主持人又選了第二組——蘋果組，第三組——梨子組和第四組——桃子組后，游戲便開始了，我雖然不太懂游戲的規(guī)則，但還是屏氣凝神，三十六計，走為上策，提高警惕總是好的?！八?，水果蹲”主持人念道。我見大家都蹲下去了，我便也蹲了下去，“水果蹲完……香蕉蹲！”我們香蕉組蹲了下去，“原來是這樣??！”我想。“香蕉蹲完，香蕉蹲……”直到最后，只剩下我們香蕉組和桃子組，主持人念道：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲，桃子蹲完……桃子蹲！”就這樣，主持人總是念“桃子蹲”，最后，桃子組終于招架不住，敗下陣來，于是我們勝利了！

時間似流水，一眨眼，元旦聯(lián)歡會便結(jié)束了，同學(xué)們都依依不舍地走了，大家也開心極了，臨走時，同學(xué)們還有說有笑，興奮不已。

這個元旦我過得真充實、真有意義、有趣，今天真快樂，真難忘！

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小學(xué)五年級元旦作文(篇2)

天空，像海一樣湛藍，時不時飄過兩三朵悠悠而潔白的白云。一束束陽光正從樹梢中透入地面，校園之中，正洋溢著歡快的氣氛。哪個同學(xué)會不知道，今天是我們校園的元旦義賣活動嗎

三跳比賽一結(jié)束，吃過中飯，便是我們愉快的時間。隨著午間鈴聲一響，愛心義賣開始了，大家迫不及待地攥著錢，用最快的速度來到操場上。

操場上熱鬧非凡，每一個國家義賣商店都按著三大洲五大洋的順序，排列的整整齊齊。來自各個國家的售貨員穿著不同的衣服，有著不同的特色。看那兒!有幾個同班同學(xué)叫了起來，我順著同學(xué)指的方向望去，是我們班代言的荷蘭商店!只見幾個女同學(xué)穿著荷蘭民族衣服，幾串垂下的鏈子叮鈴叮鈴地響著，仿佛是在說：來吧來吧!快來買吧!轉(zhuǎn)眼間，我們班已經(jīng)做出幾筆生意，一個四年級同學(xué)正經(jīng)過荷蘭商店，一個女同學(xué)喊道：小學(xué)弟，買東西捐愛心!我們商店商品應(yīng)有盡有，來買些吧!哪位同學(xué)也不好推辭，也買了一件自己心儀的商品。

為了捐愛心，各個商店都拿出了看家本領(lǐng)：六一班的幾個推銷員，蹬著椅子，手舉幾樣商品，在空中來回舞動，臉憋得通紅，賣力的大聲叫喊著：快看快看!買書籍明信片抽獎了啊，買一件抽一次，買兩件抽三次!一等獎抵用10元。五一班也不甘落后，喊著：開場大打折!僅限十分鐘!甩賣五折!甩賣五折!買十元以上的送書簽!后臺的小會計們也有條不紊的記錄著每一樣?xùn)|西所得到的錢數(shù)，還不時的幫著銷售。

在各種的優(yōu)惠下，有的同學(xué)花光了錢，腦瓜一動，做起了倒賣生意：賣了賣了!擠破腦袋買的珍藏版風(fēng)車，包郵35元!

我望著店鋪，突然，一件商品引我注意，那是一件暖手寶，我心想：媽媽每次接我時，手經(jīng)常凍得通紅，我也要回報一下媽媽。我向著售貨員問道：暖手寶多少元!10元一個!誒，這也太貴了。20元3個行不行!我連忙砍價。這個算了，便宜你，成交!我高興極了，剛想走，售貨員卻叫住了我：你抽獎還沒抽!說著遞給我三張抽獎券。我心想著：同學(xué)服務(wù)態(tài)度真好!要我說，如果每個商場都能有這么好的態(tài)度就好了。

我抱著試一試的心態(tài)轉(zhuǎn)起了轉(zhuǎn)盤。唉，沒有，第二次還是沒有，第三次轉(zhuǎn)!轉(zhuǎn)!一等獎!我興奮極了，售貨員也笑瞇瞇地把10元還給我。

一個小時仿佛像流水一樣，飛快的過去，義賣也結(jié)束了，操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。分分角角雖少，蘊含的是一份愛心，一份奉獻;零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣不僅讓我們買到了許多喜愛的物品，也為民族伙伴的到來盡了自己的一份力，獻了一片愛心。

小學(xué)五年級元旦作文(篇3)

老天給我們的元旦禮物

大家看了這一個題目一定會覺得有一些奇怪，老天爺怎么會送給我們節(jié)日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給我們的禮物得“大雪”?，F(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。

今天，我們這里下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。

我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。

這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗?？珊猛媪耍∥乙蚕胂氯ネ?，可是，我想到老師在晨會課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經(jīng)飛到了操場上，雪地里……后來，我想到下午我們幾個人要下樓去給一年級小朋友做導(dǎo)生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！

下午，我叫了幾個當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級的學(xué)生玩起了雪來。我們只玩了一會兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補課。雖然時間短，但是我還是非常開心。

我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！

老天給我們的元旦禮物2005-05/11057','',''11057

小學(xué)五年級元旦作文(篇4)

元旦放假的時候，爸爸媽媽帶我度過了快樂的一天。

一大早，人們?nèi)胰诰统鲩T。今天外出的人可真多，不僅來來往往的人多，連車站也站了好多人。我們好不容易乘上了車，一路上上上下下擠來擠去，好不容易到了解放公園。公園時的人可真多，熱鬧非凡。經(jīng)過雨水沖刷，樹葉干干凈凈，花兒更鮮了。經(jīng)過雨水沖洗了水泥地，更是一塵不染，無數(shù)的黃葉落在樹林里，大地像繡的一朵朵黃花，好漂亮。我們先參觀了動物。我買了一些鳥食，來到孔雀室。我把食物撒給了孔雀，可高傲的孔雀昂著頭，翹著翅膀，連看也不看一眼。對了，孔雀喜歡比美。我趕緊取下媽媽的花絲巾，向孔雀抖動著。果然，幾只孔雀刷地一下，打開了漂亮的翅膀。她們還不停地抖動著，那展開的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。

我們又來到了鴿子的地方。鴿子可真好客，還沒等我走近就飛到我的跟前。原來，她想吃我手上的食物。我喂她們食物，她們竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。這真是一群貪吃鬼，恨不得連我都要吃掉。

從公園里出來，爸爸媽媽把我?guī)У禁湲?dāng)勞吃漢堡。下午，我們來到了書店?？磿男∨笥芽啥嗔?。只見他們拿了一本書，就坐在書架旁邊專心致志地看了起來;有的小朋友買了好多書，可能平時學(xué)習(xí)很緊張，沒有時間逛書店，元旦休息趁這個機會好好逛逛。我也挑了幾本我最喜歡看的書。

這是元旦放假最有意義的一天的，我也收獲了很多。

小學(xué)五年級元旦作文(篇5)

——參觀襄樊博物館

今天是元旦，新的一年又來到了，大街小巷張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。

一進門，我就被眼前的這尊石像迷住了。這是一座想象的雕像，一條長龍和一條大蛇相互盤繞，那五爪尖利，樣子兇惡的長龍盤臥在柱子上，正用牙齒撕咬著蛇的皮肉，十分逼真！石像旁邊立著一面石雕墻，上面刻著許多與襄樊有關(guān)的歷史人物：宋玉、伍子胥、劉秀、諸葛亮等人物，這些人物為人們所知，為歷史留下永久的足跡。

接下來的陶器，陶盆、陶杯、陶甕和陶鼎擺滿展臺，形狀各不相同，由于年代久遠，出土?xí)r已破碎，經(jīng)專家們的修復(fù)，才得以相見。所以有些陶器明顯看出身上的裂紋。有的陶器實在無法復(fù)原，就做出了復(fù)制品。從它們中可以看出，古人們制作的陶器有的小巧玲瓏，做工精細，有的奇形怪狀，形態(tài)萬千，真可謂手藝高超。古人不僅把陶土用來做各種容器，還能制作樂器。展臺上放著一個個圓圓的泥丸子，身上還開了幾個小孔，這就是古人做的響器，可以吹奏出美妙的聲音。

隨著歷史變遷，人們開始冶煉，制作的青銅器同樣也擺滿了展臺。銅鼎、銅鏡，銅劍、車飾等，五花八門，器物上的花紋精雕細琢，有的還閃閃發(fā)光，耀眼奪目。其中最吸引我的是一套編鐘，從小到大依次排列，還配有七個小錘，看著這套編鐘，我真想親自敲擊鐘體，一定會發(fā)出悅耳的音樂來。