大掃除小學一年級作文。

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大掃除小學一年級作文(篇1)

大掃除小學一年級作文

今天是周末，我和爸爸決定在家里進行一次大掃除。

我手里拿著小拖把，爸爸拿著一把大拖把。我和爸爸先把拖把用清水沖洗干凈，然后，爸爸安排我去拖自己的房間，我拿著小拖把到自己的房間里，認真的開始拖地，每個角落都認真的拖干凈。反反復(fù)復(fù)拖了好幾次，最后終于拖干凈了。

大掃除雖然很累，但是看見亮晶晶的地板，我可高興了。

大掃除小學一年級作文二：第一次大掃除

今天，我自己大掃除，媽媽在旁邊看著。我先掃地，左手拿簸箕，右手拿掃帚，我用心掃著地的每一個角落，我滿頭大汗，腰酸背痛，好累呀！然后，拖地，媽媽幫我把拖布擰干，我倆手用力拖著地板，我的手好酸呀！稍作休息，我開始洗自己的衣服、在衣服上擦上肥皂，雙手在搓板上用力的.搓衣服，肥皂泡泡滑滑的，洗凈后再用清水把它淘干凈。最后，我把布子弄濕開始擦衣柜和書桌，我一點一點的擦，不一會都擦完了，我累極了。

通過一個下午的勞動，我才知道媽媽每天有多么辛苦呀，以后，我自己的事情一定自己做，不讓媽媽那么勞累，同時我們也要珍惜別人的勞動成果。

大掃除小學一年級作文三：大掃除

今天上午我們學校打掃衛(wèi)生，小明拿著水盤灑水，怕掃時起灰塵，小紅彎著腰，拿著掃把認真的草教室里的每一個角落，消化在認真地擦黑板，而我在擦課桌，我從上到下仔細的擦每一個課桌。周老師跑過來說：“黃蕊經(jīng)過你擦過的課桌真干凈，桌面上一點灰塵也沒有了，就像一面一面的小鏡子。”聽到老師的夸獎，我們都笑了。本來同學們就熱情高漲，這下就干得更帶勁了。在大家齊心協(xié)力的勞動下，我們的教師變得很漂亮，我們都互相看著笑了。

大掃除小學一年級作文四：一次大掃除

今天中午，我們?nèi)噙M行大掃除，我懷著喜悅的心情來到了學校，看見同學們正忙忙碌碌在做著事。有的用抹布擦墻，有的在用拖把在地上拖，還有的在忙著換水。

我覺得我做的還行，因為我?guī)兔Q水，擦墻的人用水太急了，我剛端上來的水，一轉(zhuǎn)身就變得很臟，我看見了連忙端起臉盆像箭一樣沖到樓下，擰開水龍頭，用臉盆在下面接著水，接的水還沒有到一盆就趕緊往教室里跑，剛上來我突然看見有一盆水很臟了，就放下手里的臉盆拿起那盆臟水，我又很快換來了一盆清水。沒過一會兒，我氣喘吁吁地回到座位休息了一會，又開始勞動了。

這次大掃除我可真高興??！教室里變得煥然一新了。

大掃除小學一年級作文五：記一次大掃除

星期五，我們學校進行了一次大掃除。

我被分配到了打掃四樓的男廁所那一組，同學們?nèi)齻€一群，五個一伙，掃地的同學一手拿著掃把，一手拿著掃帚，認真的清掃每一個角落，一丁點垃圾也不放過，而且及時的清除那些垃圾；我擦通風口，我先把抹布浸濕，然后擰干開始擦通風口。一開始還一帆風順，可是后來，大敵來了，那就是兩個小污點。于是我就對小污點哈了一口氣，再使勁地抹起來，終于第一個大敵消滅了。緊接著我又來擦第二個污點，可是它脾氣太倔了，怎么弄也弄下不來，于是我定睛一看，原來這個小東西在背面，我趕緊把手伸到外面，小心翼翼地用抹布擦干凈，可是那個小污點卻還在那兒。像一個巍然不動的衛(wèi)士，于是我便用力摳，才徹底清除，終于整個通風口都被我擦干凈了。

我們打掃完之后，廁所煥然一新，我真高興啊！

大掃除小學一年級作文(篇2)

今天中午，學校宣布要檢查衛(wèi)生。頓時，校園里的聲音嘈雜起來，我們班也不例外，同學們開始有點手忙腳亂了。中午大家匆匆吃完飯，立刻就投入到緊張的大掃除中去了。我們班有的同學手里拿著報紙，有的拿著抹布，一遍一遍的在擦著窗戶、擦著桌子，有的用噴壺在灑水，有的在掃地，一翻熱火朝天的景象……

你瞧，我們班的張同學，別看他平時風風火火的，可是做起事來一點也不含糊，只見他輕輕地將椅子挪到一邊，仔細地掃過每一個地方，就連桌子與桌子間的縫隙也不放過，這片掃好后，再把椅子小心地放回原位?？此钦J真樣，我佩服得五體投地！

我們大家努力干著，一張張小臉上都滲出了晶瑩的汗珠。但臉上卻掛著令人難以察覺的微笑。不一會兒功夫，教室里窗明幾凈，桌椅排列得整整齊齊，包干區(qū)也干干凈凈，沒有一張紙屑、一片落葉。一抹陽光斜照在窗戶上，透亮透亮的，美麗極了！

今天我們雖然很累，但是我們卻很開心！

大掃除小學一年級作文(篇3)

今天進行了大掃除。因為這是我讀小學以來的第一次大掃除，所以開始我不知道大掃除是怎么回事情，只知道上個星期老師叫我們帶去一塊抹布。我期盼著大掃除早點開始。

中午，吃過飯，沈老師到教室里來宣布大掃除開始，并且為我們每個同學分配任務(wù)，哪位同學干什么。我被分配到的任務(wù)是擦靠近教室門口的第一扇窗戶，一起擦的還有周銘俊，壽一凡同學。

開始大掃除了，我們?nèi)齻€人還分了工，由我和周銘俊擦窗戶的上半部分，壽一凡擦下半部分。先由壽一凡將干的抹布去衛(wèi)生間籠頭去打濕，然后用濕的抹布擦過一遍后，再用我的干的抹布擦，我們擦得很認真，玻璃很干凈，望過去一點灰塵、污跡都沒有。

后來，沈老師來檢查了，當看到我們擦的窗戶非常干凈后，表楊了我們一組，并為我們每個人發(fā)了一張表楊信，對我們的勞動予以肯定。

看著漂亮的表楊信，使我懂得一個道理，干什么事情都要認真，不能貪玩，否則的話就不能完成任務(wù)。

大掃除小學一年級作文(篇4)

昨天，下午小張老師告訴我們，第二天要大掃除。四人小組帶洗衣粉、兩塊抹布、水桶、兩個刷子。

今天，同學們都拿著大掃除的工具，興高采烈地來到學校。下午第三節(jié)課，老師走進教室，對我們進行分工。除了打掃好自己的課桌和地面，還要干別的事情。有的拖走廊，有的擦窗戶有的擦柜子。

大掃除開始了，同學們脫掉外套，挽起袖子，熱火朝天地干起來。我的同桌王亦琪因為她有其它事情，所以課桌和地面全由我一個人打掃。我心想：這難不倒我。我先用刷子沾上洗衣粉，使勁刷課桌面，然后在用抹布把臟水擦凈。接著再蹲在地上把我負責的地面用刷子刷干凈，結(jié)果我干的又快又好。

我們終于完成了任務(wù)。教室變得干凈明亮?？墒峭瑢W們卻變得很狼狽。有的衣服濕了，有的變成了小花貓，還有些累得腰都直不起來，我們心里卻美滋滋的，因為我們過了多么有意義的一天。cnsjbj.cn

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[參考]節(jié)約用水的一年級作文700字

在學習中，我們經(jīng)常會有些作文的習慣，寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產(chǎn)生的。我們在寫作文時要圍繞主題去展開，切記離題。如何寫作文才不會煩惱？以下內(nèi)容是欄目小編特地整理的“節(jié)約用水的一年級作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約用水的一年級作文 篇1

每年的11月份，家鄉(xiāng)差不多就會下第一場雪，第一場雪往往都很快就化了，記得自己一年級的時候，在窗邊做作業(yè)的我們，突然不知道誰喊了一聲，下雪了，然后往窗外看去，哇!隨風飄零的雪花真的很美，下課了我們迫不及待的跑到操場，攥起雪球開始打雪仗了，玩的不亦樂乎，很快上課鈴聲響了，可是我還意猶未盡，于是偷偷拿著一個雪球，放在桌位里等下課的時候再玩，在漫長的等待中終于下課了，咦?我的雪球呢?放雪球的地方只有一灘水跡，本子都打濕了，回家跟媽媽說，媽媽說傻孩子在一定的溫度下，雪就會融化成水了，就像每年的春天，雪都會化作雪水滋潤大地一樣!原來如此!

作文思清晰，，論據(jù)信手拈來，體現(xiàn)了作者閱讀廣泛，寫作功底深厚。文中引用的經(jīng)典名言貫穿。既有《》中的代表性語錄，又有名家林清玄的，更采擷了網(wǎng)絡(luò)上流行的風景片為證?？梢娮髡卟⒎撬雷x書的孩子，相反，旁征博引，活學活用，所引材料相得益彰，整片文章結(jié)構(gòu)嚴謹，立意突出。堪稱考場作文的上乘之作。

節(jié)約用水的一年級作文 篇2

水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案是否定。我國的人均水資源本來就不豐富，而且每年的人數(shù)都會多出許多，如果在不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴重的水荒！

科學家說過，人類如果xx，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類就會面臨死亡。因為科學家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。

打開水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來。雖說是自來水，但并非自來，而是來之不易！有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過凈化，殺菌

現(xiàn)在讓我來告訴你一個節(jié)水的小竅門：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升；水龍頭使用時間長有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。如果人類不珍惜水源，那么地球上的最后一滴水將是人的眼淚。

　

節(jié)約用水的一年級作文 篇3

一年級節(jié)約用水作文【第一

今天，品德課上說，要節(jié)約用水，到了中午，我吃完午餐，就去放碗，當我放碗時我看見外面有兩個一年級的小弟弟在玩水，我對弟弟說：“要愛惜每一滴水，因為水是人類的生命之源?！?/p>

下午放學，黃老師點到我，譚宏偉，黃凡姣，胡俊琦拖地，當我在洗拖把時，我看見譚宏偉把水開的大大的，就不理它了，我正準備去關(guān)，譚宏偉就自己關(guān)了。

我覺得上品德課真有趣，因為它能告訴我們許許多多的知識。

一年級節(jié)約用水作文【第二

水是生命的源泉，水是人類珍貴而緊張的資源，節(jié)約用水是我們每個人光榮而神圣使命。

以前，我洗手的時候不關(guān)水龍頭，還有的時候我接洗臉水時我接了滿滿一面盆水，水都快溢出來了，我這就是浪費水資源?，F(xiàn)在不僅自己不浪費水資源，而且還勸爸爸、媽媽不要浪費水資源呢！

我認為節(jié)約用水要從小事做起，要從我做起，從家人做起，節(jié)約每一滴水。

一年級節(jié)約用水作文【第三

星期日，媽媽在院子里洗菜，媽媽擰開水龍頭，水嘩啦嘩啦的流。

我告訴媽媽，你不應(yīng)該這樣做，不好！媽媽聽了，馬上就把水龍頭給關(guān)了。媽媽問我：“為什么不能這樣做？”我說：“因為會浪費掉好多水資源的，我們每個人都要節(jié)約每一滴水?！?/p>

媽媽說：“你說的太對了！”

一年級節(jié)約用水作文【第四

晚飯前，我走進洗涮間洗手。扭開水籠頭，一股清泉流出來，我搓了搓手，轉(zhuǎn)過身，拿起毛巾擦了擦，坐到餐桌前。

爸爸也隨后走進洗涮間。我正要吃飯，爸爸說：“曉菡，你怎么不關(guān)水籠頭呢？你看，這么多清水白白流走了，多么浪費呀！”

我知道自己做錯了事，感到很難受，主動走到爸爸面前，說：“對不起，我以后一定要注意節(jié)約用水，做個懂事的好孩子。”

爸爸摸了摸我的頭，笑了。

一年級節(jié)約用水作文【第五

中午，媽媽提著裝滿蔬菜的桶去院子里洗菜。媽媽先把桶放進水槽里，擰開水龍頭開始洗菜。水嘩啦啦地流下來，桶里的水都滿出來了，媽媽還沒關(guān)掉水龍頭，水花四處飛濺。這時我看到了，對媽媽說：“快關(guān)掉水龍頭，要不然就浪費水了，還要多付水費?！眿寢屄犃宋业膭裾f，趕緊把水龍頭關(guān)掉。

媽媽對我說：“好孩子，對不起，是媽媽錯了。以后我會節(jié)約用水的。”媽媽笑了，我也笑了。

節(jié)約用水的一年級作文 篇4

節(jié)約用水從我做起

夏舜堯

寒假期間,我懷著很大的興趣讀完了《珍愛生命，健康成長》這本書，感覺收獲非常大。

本書共有4章內(nèi)容，分別是：“講究衛(wèi)生，培育健康生活”、“重視環(huán)保，抗擊自然災(zāi)害”、“珍愛生命，防止意外傷害”、“健全人格，保持良好心理健康”。主要是教育我們青少年學生要樹立毛澤東同志提倡的“健康第一”的思想，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成自覺的環(huán)保意識、安全意識、健康意識，在成長、前進的道路上戰(zhàn)勝各種災(zāi)難，克服艱難險阻。

這本書使我感受最深的是我了解了與環(huán)保相關(guān)的知識，增強了環(huán)保的意識。過去我刷牙時一直開著水龍頭，爸爸媽媽也總是用干凈的水來澆花?，F(xiàn)在我知道了人類正面臨著嚴重的水危機，在中國600多個城市中，有400多個城市存在供水不足的問題，我還知道了家里每沖一次馬桶所用的水相當于發(fā)展中國家人均日用水量；夏天沖個涼水澡，使用的水相當于缺水國家?guī)资畟€人的日用水量。我真是感到非常吃驚?。】墒俏覀冞€這么浪費水，真是太不應(yīng)該了！

今后我決心做一名環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，珍惜每一滴水，保護水資源！

未來的汽車一年級作文600字精選

一篇作文的誕生，需要耗費我們許多精力。寫作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，優(yōu)秀的作文離不開素材的積累和大量的閱讀。你是否正在尋找一些好的作文？欄目小編特地為你收集整理“未來的汽車一年級作文”，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

未來的汽車一年級作文【篇1】

2030年，我已經(jīng)成為一名科學家，我研究制造出了一輛高科技的汽車，整體來看是綠顏色的。如果你有幸坐到車里，你會感到無比的舒服。車里有綠、藍、紅、黃、灰這五個按鈕，然后如果你覺得車內(nèi)溫度太冷或太熱，你就能夠按一下綠色按鈕，汽車就會給出你適宜的溫度，讓你感到舒服；如果你累了不想開車，按一下藍色按鈕，車就會按照你設(shè)定的時速自動前行，而且百分之百不會撞車，遇上障礙物它會自動剎車；如果想給你的朋友或家人通話，就按一下黃色按鈕，輸上對方的名字，就能夠和他通話了，且不會花一分錢；如果你想去某地游玩，就按一下灰色按鈕，輸入目的地，汽車就會徑直帶你到達。

對于大家都十分擔心的汽車偷盜問題，告訴你們，我研制的這款汽車，安裝有自動報警系統(tǒng)和汽車跟蹤定位系統(tǒng)，如果別人偷走了你的車，汽車會自動報警，也會記錄下小偷的一切行蹤和汽車的行駛軌跡，以便我們的及時的找到我們的汽車。

大家說我造的汽車功能性很強吧！我必須要努力學習更多的知識，打造更好地人類生活！

未來的汽車一年級作文【篇2】

未來的汽車想象作文2

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我躺在我的多功能智能水、陸、空私人專用車上，品嘗著智能管家遞給我的可口的生態(tài)化營養(yǎng)蘋果汁，聽著悅耳動聽的芳香音樂，從新區(qū)趕往北京。

“報告！”智能管家機器人走進來說，“前面有一片原始森林，建議使用無人操作系統(tǒng)，并系好安全帶?！庇谑俏野l(fā)出語音指令：“進入無人操作系統(tǒng)?！庇谑俏业能嚵ⅠR變形了——輪子變成了橫的，車身變得又窄又長，車門把手變得老大老大，只見車輪噴出蘭色的火焰，車變成了飛機，直沖云天。我叫管家機器人遞給我一個望遠鏡，接過望遠鏡一看，哇——中國的綠地面積多了好多呀，幾乎每處都有樹呢?！白⒁?，注意！前方出現(xiàn)不明飛行物，是否開啟空氣減壓層？”我說：“開啟空氣減壓層?！庇谑强諝鉁p壓層被開啟了，那不明飛行物沒頭沒腦地撞到了空氣減壓層上，我定睛一看，是燕子。我暗自慶幸：幸好有空氣減壓層，不然得機毀人亡了。剛過完原始森林，就出現(xiàn)了一個大湖，我想看一下湖里現(xiàn)在是什么樣子，我好久沒有去過那兒了。于是我打開了潛水功能，我進入了湖底，通過不碎玻璃，我看到了湖底的美麗風光。我想錄個象帶給家人看看，于是我打開了防水攝像頭，我拍攝的照片都非常清晰，看來能讓人大飽眼福了。攝好了相，不一會兒就到了北京了。

你說，我這款未來的車是不是很棒啊？

未來的汽車一年級作文【篇3】

20xx年的一天的早晨，我早早得起了床，穿好西裝往我工作的大廈走去。因為我要向人們展示我的新發(fā)明——多功能汽車。

科技大廈一進，映入眼簾的是人山人海的聽眾和記者?！翱?胡畔大發(fā)明家來啦!”一個聽眾指著我說。記者們一聽到這個消息一個勁向我涌來，有的記者拿著照相機給我照相，有的記者問我問題可是都被保安攔住了。其中，一個小女孩懇求我說：“發(fā)明家叔叔，能給我簽個名嗎?”我爽快的答應(yīng)了，在她的本子上寫上了名字，我便走了。

“各位來賓，接下來我們有請胡大發(fā)明家來介紹他的新發(fā)明-——多功能汽車?！敝鞒秩伺d奮的說。我拿著麥克風對大家說：“大家好，我發(fā)明的多功能汽車又叫水、陸、空汽車，因為它真的能上天入地呢!這種汽車不是靠汽油駕駛的，而是太陽能。那怎樣才能吸收太陽能呢?當然是光子分解器!這機器能把太陽和月亮反射的太陽紫外線高度光源收集，然后把光源轉(zhuǎn)化成動力，推動汽車行駛。里面的方向盤上有一個黃色的聲控按鈕，只要你點了這個按鈕再對它說：‘我要藍色?！愕能囎颖銜兂伤{色的。方向盤上黃色按鈕的旁邊有個黑色按鈕，這就是防盜模式的按鈕。按了這個按鈕，副駕駛座旁邊有一個像籃子一樣的東西里就會出現(xiàn)一像遙控器一樣的東西，這個東西可以解除防盜個裝置而且這個東西只有你看的到。假如沒有帶也沒關(guān)系因為這個汽車會感應(yīng)到你有沒有帶上這個，假如沒有帶它便自己會變成指紋密碼。

這兩個按鈕都在方向盤的左邊，當然，右邊也有兩個按鈕。

未來的汽車一年級作文【篇4】

到了20xx年，會出來一種銀灰色的豪華轎車——5x5050。

這種車既節(jié)能又環(huán)保。車內(nèi)有空調(diào)，電冰箱等各種現(xiàn)代設(shè)備，可以24小時為司機服務(wù)。這種汽車的最大特點就是可以按照天氣和環(huán)境的變化做出不同變化：如果遇上晴天，這種陽光燦爛的好天氣，太陽能機器會自動啟動，全力吸收太陽的電能，然后，儲藏在汽車尾部，看電視，玩電腦，吹空調(diào)用的幾千幾萬千瓦的電都不用怕麻煩了。

如果遇上陰天或雨天，這個汽車就會自動把以前收集的太陽能釋放出來，還會自動噴射出一種防滑油，涂在輪胎上，這樣的話，就算雨天再滑，這個車子也不會翻個四腳朝天了。如果在開車回家的過程中不幸遇上了暴風雨，雨漸漸漫上了車，這個時候，車就會把輪胎縮進去，伸出一個船槳來，還會自動收集空氣，釋放在這里。

如果遇上龍卷風，車就會自動為自己加重，當然了，這不會影響它的速度，它仍然會以每秒10公里的速度行駛。如果你想住在車里，也不會怕有賊來，這里有指紋識別器，如果真的有人要強行進來，它會釋放10萬瓦電流。如果你想洗澡，它又可以彈出一個浴缸，自動放水。另外，它還可以上天，下地……真是環(huán)保。

想感受一下未來的汽車嗎？

未來的汽車一年級作文【篇5】

未來的汽車,非常神奇。

有一種汽車叫“高空車”，可以在天上飛，適合在堵車時開。有一次堵車，堵了好久，未來的我摁了一下“飛天”按鈕，汽車騰空而起，一會兒就飛出了堵車的隊伍。

還有一種車叫“光速車”，適合在太空中開。平時就和火箭開得一樣快，如果你把檔位調(diào)到7檔，就可以達到光速，調(diào)到20檔，就可以每毫秒行駛一萬光年。

“海底俱樂部車”是可以在海底開的車。坐上它，就可以欣賞海底的風景。如果你按下“抓魚”按鈕，車子前面會出現(xiàn)一個大圓網(wǎng)，并且可以根據(jù)需要調(diào)節(jié)大小。車子前面有一個海底監(jiān)測儀，可以把海底圖片顯示在車內(nèi)的電腦上，就像監(jiān)控一樣，工作人員在圖片中點一下想抓的魚，網(wǎng)就會去抓。不管魚有多遠，多大，都可以又快又準地抓到。之后，網(wǎng)里的魚會被迅速甩進食物清洗管，經(jīng)過一系列消毒、殺菌后，進入大冷庫。說是大冷庫，其實是一個小箱子，別看它小，卻可以裝很多的魚，一個人可以連吃三個星期，還防火防盜呢！當你想吃魚的時候，按下綠色按鈕，輸入特定密碼，就可以大吃一頓。

“環(huán)保車”有4個排氣管，里面排出來的不是廢氣，而是氧氣！現(xiàn)在全球正在變暖，開著環(huán)保車出門，空氣會越來越清新。

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，相信這一切都會成為現(xiàn)實的！

未來的汽車一年級作文【篇6】

現(xiàn)在有許多許多型號的汽車，而我們未來的汽車將會是什么樣子的呢？

我覺得，未來的汽車應(yīng)該不只是可以在陸地上行駛的，還應(yīng)該可以在天上飛著的?，F(xiàn)在的道路因為有了許多的汽車而非常的擁擠，如果在天上飛那以可以解決地面擁擠的問題，只要在天空中也劃分出行車道，這樣就可以在天上飛了。天上還可以配備空中交通警察來維持空中的交通安全。

未來的汽車要比現(xiàn)在的汽車長一點，車身是尖尖的，上面有許多的花紋。車的頂端有一個尖尖的機器，車的下面有幾個火箭發(fā)射筒，這能讓車子減少阻力，迅速地前進。汽車可以切換成兩種不一樣的操縱方式。一種就是和現(xiàn)在的方法一樣的用方向盤操縱，另一種就是用智能電腦操縱，只要你拿著車內(nèi)裝的話筒與車子進行對話，說出你想要去的地方，它就會按照指令自動開去那個地方。要是車速太快了要和別的車子撞上了，它會把自已彈到另一個車道里，從而阻止車禍的發(fā)生。

現(xiàn)在隨著社會發(fā)展地越來越快，車子越來越多，而造成環(huán)境污染越來越嚴重，我想未來的汽車一定要是環(huán)保而且節(jié)約能源的汽車。未來的汽車不要用汽油，而是要用大自然所擁有的能源，比如說用風車或太陽能來幫助汽車前進，這樣再也不要擔心會污染環(huán)境了。

這就是我所想像的未來的汽車，它也將是安全環(huán)保的最佳交通工具。

未來的汽車一年級作文【篇7】

20xx年，我發(fā)明了一種汽車。它可以在地上跑，可以在水里游，假如你遇到交通堵塞的情況，車子就伸出一雙長長的機翼，在天上飛起來，簡直是太酷了！

這輛車是全自動控制的，只要說出一個地方，它就可以帶著你去那里，更為神奇的是，它還可以帶你去別的年代，比如說第一次世界大戰(zhàn)，或者是恐龍時期，而且只要幾秒鐘就可以到達。

車子還可以說話，對他說些什么，他就可以和你說話。這樣，在旅途中你就不會感覺很寂寞，他會和你成為真正的朋友，和你聊天，給你講故事，幫你解決一些實際問題：他可以幫你在網(wǎng)上買東西、可以為你預(yù)報天氣、可以隨時為你報時間。

車上還有隨時提供食物和飲料的24小時多功能小餐桌，如果你肚子餓了，只要打開小餐桌，你想要什么就有什么。車的形狀還可以隨時變化，你對它說一聲想要的形狀，它就會變成那個形狀，這輛汽車的顏色也可以隨時變成你想要的顏色，這輛車是不是很漂亮??！

怎么樣，功能齊全吧？我發(fā)明的高科技智能汽車既環(huán)保又舒適，酷吧！你喜歡我設(shè)計的這輛汽車么？

這時，我醒了，我摸摸頭，說：“原來是夢啊，我長大后一定要發(fā)明出這種車子！”

一年級作文自我介紹精選

不能說出口的秘密會被作文記錄，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點。寫作就是反復(fù)的、隨時的，多個角度的去練習。擔心自己作文不好怎么辦？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為此仔細地整理了以下內(nèi)容《一年級作文自我介紹》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文自我介紹(篇1)

一年級個性自我介紹作文：

我現(xiàn)在把一個快樂男孩介紹給你。

周濤，男，7歲，范村中心小學一年級學生，個子不算太高，長著一雙大眼睛，雙眼皮，因為退牙原因，家人們都親切地叫我"小豁牙"。

我生性活潑，愛運動，愛動腦，愛看課外書，所以老師特別喜歡我，你喜歡我嗎?愛我嗎?

這就是我―一個快樂男孩。

一年級個性自我介紹作文：

老師好、同學們好：

我叫xxx，今年6歲啦。

我是一個十分活潑的小女孩，有時候爸爸媽媽說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《xxx》《xxx》，我還參與過xxx演出，獲得過獎勵。

我還會畫畫呢，一開始我給我爸爸媽媽畫像，我爸爸說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。

我還有不少優(yōu)點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務(wù)。

當然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時候有點兒挑食。

我很喜歡春天，每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。

一年級作文自我介紹(篇2)

有一個人，我了解得不能再了解了。她有一頭油亮的頭發(fā)，一雙濃濃的眉毛，閃閃發(fā)亮的眼睛和一張?zhí)鹈鄣淖彀?。最引人注目的是她那兩顆斜斜的大門牙，笑起來全露在外面，簡直像個怪物。盡管她的樣子長得挺“可怕”的，可她的心靈卻非常美。

她每次只要一受到委屈，就愛哭鼻子。記得有一次，媽媽讓她練書法，她卻說自己困，媽媽聽完，就發(fā)火了，那時，她心里充滿了恐懼和害怕，想：“媽媽一定因為這件事，而大發(fā)雷霆的，到時候還會狠狠的批評我一頓的，怎么辦……?”想到這里，她忍不住哭了起來，媽媽見事情不妙，就帶著弟弟上來教育她，說：“你可是我身上掉下來的塊肉呀!打在你身上，痛在我心里呀!”聽完媽媽的話，她才練書法去了。媽媽看完她那漂亮的字，獎勵了她二塊錢。

她還有一個難得的優(yōu)點，就是獨立和自覺。她從不依靠爸爸媽媽幫她去做，她也能自己做好每一件事，從以前一年級時就能看到她那兩個難得的優(yōu)點了。

每次上書法課時，別人都有爸媽陪著，就她自己一個人整理書畫用品，沒人管她，她也能自己學得很好。很多老師都說她是一個獨立自覺的好孩子。

有一次她不知道怎么疊紙，就問靳東升媽媽怎么疊，靳東升媽媽聽完就幫她疊紙，就這樣她也從中學會了怎么疊紙了。

你們猜猜我是誰?

一年級作文自我介紹(篇3)

我

大家好！我叫小添添，出生在美麗富饒的萊州。下面，讓我來介紹一下自己吧！

我今年10歲了，在實驗小學讀書。我的皮膚白白的，臉蛋胖胖的，可憐的鼻子喲，可能是上輩子欠了眼睛的，替眼睛扛了一副大大的眼鏡。我的耳朵呢，小小的，一張嘴總是在笑，仿佛永遠也合不上來似的。

我特別喜歡唱歌，有時候，在外面滑滑板時，跳繩時，甚至洗澡時，都要忍不住哼上幾句，媽媽和爸爸送我個外號：瘋狂歌手。

有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)拖把頭不見了，一看，我正拿著拖把頭當話筒，對著鏡子唱得起勁呢。

更讓我引以為豪的是，我有許多作文，都在報紙和網(wǎng)上發(fā)表了。

最后，我有點兒不好意思的告訴大家，我雖然十歲了，但還不敢自己睡覺，大家不要笑話我呀。

站長陳老師推薦的語文學習書籍

一年級作文評語簡短800字

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“一年級作文評語”，敬請訪問。

一年級作文評語簡短【篇1】

1. 這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實具體，尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫，

2. 心理描寫，還是動作描寫，都符合人物的年齡特點和當時的特定情境。另外，開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆，而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點出主題，對小讀者有警示作用。

3. 本文寫出了真情實感。很充分很具體，另外，采用邊敘述邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴，有催人淚下的效果。

4. 細節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段.語言口語化，在平直樸實的敘述中飽含著對母親的深情，讀來令人感動。本文選材真實典型，有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準確。

5. 活潑，外向是你的優(yōu)點。老師們喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節(jié)制而時常會有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你的又一長處。 身為班級勞動委員的你，對待工作認真負責，任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影，衛(wèi)生評比每粒小紅方塊，都凝聚著你的辛勞和汗水，工作上老師和同學們都給了你充分的肯定，“校優(yōu)秀學生干部”稱號是對你工作的獎勵，但學習上你步子邁得太小，這學年即將過去了，但你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能，優(yōu)秀成績一次次與你擦肩而過，望今后你能精益求精，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力爭取得最佳成績。

6. 一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

7. 只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題?？梢?，小作者會選材。

8. 自然界有許多小精靈，只要你仔細觀察它，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂，贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹，喜歡它的倔強?？?，這些小精靈可真給了我們不少啟迪，真像你說的一樣，螃蟹橫走可愛，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理，大人也得佩服。

9. 字是人的`臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎?

10. 我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦急;被車撇下時的痛苦;擠在車內(nèi)的窘迫。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告訴你，老師也是這樣擠大的，老師還要告訴你，正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣，我們這個社會一定會美好起來的，因為太陽下有陰影，但是更多的是陽光。

11. 家本應(yīng)該是溫馨的歡樂的，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情，但你要正視現(xiàn)實：一方面，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會成功的;另一方面，我們要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作，勸他們少玩或不玩，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’，讓我們一起努力吧!

12. 本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡鄙夷的感情。

13. 以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。

14. 小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!

15. “前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

16. 細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金!”

17. 文章雖短，但敘述生動.描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神.

18. 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力.

19. 通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風趣.

20. 對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了.

一年級作文評語簡短【篇2】

我是一本從工廠出來的的語文書，那里的工人對我可好了，他們不僅讓我的臉蛋干干凈凈，還給了我印兩個花娃娃，又讓我學到了四年級的知識。

再講講近期的事吧。八年級上學期期末班會，他作為家長代表發(fā)言，寫好的演講稿也沒用上。家長會還沒開始，她的臉便紅得跟猴屁股似的。唉。不過我也承認，這點我像她。

初中感恩作文700字篇3俗話說：“一日為師，終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多么重要。

陳嘉庚出身于1874年10月21日，雖身處南洋，但一直心系祖國。1937年抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，南洋華僑籌賑南僑總會，在新加坡成立。他自己帶頭捐款，還組織各類活動。近一年，南洋華僑就向祖國匯款3。6億多元。

實驗室的旁邊就是圖書借閱室，走進圖書借閱室，就到了一個大的百科圖書室。那里有作文書、故事書、童話書、科普書、卡通書只要有人借書，就要到尹老師那里辦借書手續(xù)。

一年級作文評語簡短【篇3】

那一年，我們天真率性的進入初中的大門，那一年，我們許下承諾為自己的夢想奮斗，就這樣開始了我的初中生涯。然而一切都那么殘忍，我所奮斗的目標與我現(xiàn)在的境況簡直是天壤之別，作文上寫一個差字，而且是前所未有的一個字時，那種心情誰能想象。倍感失落的我決心潛修自己的作文水平，他也一樣也在努力實現(xiàn)自己的夢想，初一的生活轉(zhuǎn)眼而過自己的作文水平也有所提高，于是我等待著一次能夠充分展現(xiàn)自己的機會，居然一等就是一年半。

光陰似箭，一眨眼又迎來了一年一度的中秋節(jié)。我邊走邊想;我們離開小學已經(jīng)快二十年了，如果大家能夠團聚一下該多好啊。

那是一年級時的一天，一節(jié)語文劉老師叫我們讀生字，當?shù)轿視r，我竟然把“鳥”讀成了“老“，同學們都笑了。我的臉“刷”一下紅了，老師說：“沒關(guān)系，再試試。”老師的話讓我恢復(fù)了信心，終于，我成功的發(fā)出了“鳥”這個音。還有一次是發(fā)生在三年級時，我被一個人跘倒了，我蹭破了一層皮，還流了血，我到辦公室去，老師見了，說：“沒事吧，這是誰搞的？”我說：“是三（3）班的一個人跘我的?！崩蠋熈⒖處业搅巳?）班，很快，我便找到了他，老師把他叫到辦公室，教訓了幾句，然后就把他放了。老師，您像蠟燭一樣照亮了我前進的道路；老師，您像甘露一樣灑向我受傷的心靈；老師，您像勤勞的園丁培育著祖國的花朵,你更像一盞照亮人生之路的明燈。我想我們會永遠記著你。老師，祝您身體健康，萬事如意。老師，您辛苦了！

一年級作文評語簡短【篇4】

1、你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色?？墒牵阌幸粋€馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名秀的學生。

2、每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起來。你愛玩也愛學習，每次上課都能認真地聽講。可是你好像對你的椅子有意見，每次上課總想離開它。老師希望你能和它成為好朋友。明白老師的意思嗎？當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績；可當你放松對自己的要求時，你的成績就直線下降了。所以，老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求。

3、你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負責和對人的體貼真讓老師高興。你有很強的上進心，正是這樣強烈的上進心才使你不斷地進步，不斷地取得好成績?，F(xiàn)在的你再也不會把應(yīng)用題看成“攔路虎”，而能輕松地解決它，你是不是也為自己而感到高興呢？可不能驕傲?。∠Ｍ憷^續(xù)努力，爭取更大的進步！

4、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，老師希望你能更加自覺學習，爭取更大的進步。

5、在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習、愛勞動的的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。

6、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，老師希望你再接再厲，更進一步，加油！。

7、宣潤辰：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕小“調(diào)皮”，老師相信你會變得更聰明，努力吧，小潤辰！

8、你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學生。

9、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，你關(guān)心集體，愛勞動，每天都能把講桌整理好，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。

10、你是我們班的“記憶達人”，每一次的背誦你總是最快的那一個，老師好欣賞你。同時你也是最愛思考的孩子之一，以后在學習中要下功夫把字寫好哦！老師期待著！

一年級作文評語簡短【篇5】

要想學得好，還要靠積累。例如寫作文的時候，有些同學常常被扣很多分，不是他們寫不好作文，是他們沒掌握到方法。寫作文時，取好一個恰當?shù)念}目是很重要的，如果你的內(nèi)容一離題，這將會變成一篇病文，就算你寫得再好也沒用。寫內(nèi)容的時候，可以適當?shù)挠靡稽c優(yōu)美詞句，但有些同學往往就在這里卡住了。因為他們不常看書，詞匯量太少，就算掌握了方法也沒用。因此，我認為大家要多看書，多看報，還可以寫日記，這全都對你寫作文有幫助。

那個夏天我一直幫媽媽洗碗，雖然打過幾次碗，但是媽媽不但沒有怪我，反而鼓勵我，繼續(xù)加油，如今我已經(jīng)是一名六年級的小學生了，再也不會打破碗，飯后幫媽媽洗碗已經(jīng)成為一種習慣!是不是長大了就會變懶呢?有時候真不想洗碗，呵呵!

這樣學了一年，我不知道為什么，突然開竅了，越彈越好，越彈越輕松。我突然發(fā)現(xiàn)我又有點喜歡電子琴了。于是，我又開始一步一腳印，踏踏實實地練習，摸爬滾打練到了九級，彈出了許多像模像樣的曲子來，像《春之聲》、《噴泉》、《匈牙利舞曲（第一號）》。

一年級作文評語簡短【篇6】

上二年級的時候，我還是一個不懂事的小女孩，整天被媽媽寵著，每天早上都是媽媽幫我穿衣服，包括我自己能做的事情也是媽媽幫我做的。

一年一度的長跑比賽就要到了，大家都在烈日下進行體能訓練，豆大的汗珠從我們的額頭上滾落下來

寫什么呢？為什么別人每周都有好題材，可我卻總想不出來?？荚囎魑臅r好時壞，好時是因為我有題材，開開心心地，有興趣繼續(xù)寫下去；壞時是因為我腦子一片空白，沒東西，在分數(shù)與時間的強逼下，枯燥的，無奈的，是為了考試而寫作。以前應(yīng)該是思想毫不顧忌，放學后在操場上無憂無慮蹦跳歡笑，對于那些作文我就像是鳥在天上飛，動物在地上跑的一樣，隨心所欲地將筆墨揮灑在這一頁頁格形的，好像會隨著筆的擺動而翩翩起舞的作文紙上?？墒乾F(xiàn)在我已不是在天上翱翔的小鳥，在地上奔跑的動物了，因為我長大了，已經(jīng)五年級了，大家都在努力地學習，誰都不想輸給別人，每個人都在奮發(fā)圖強，學習如逆水行舟，不進則退。這句話在我耳邊回蕩，難道我們就不應(yīng)該有一個孩子應(yīng)該有的童真嗎？難道我已經(jīng)失去了嗎？難道現(xiàn)在我們所有的孩子都應(yīng)該抓住學習這根攀山繩嗎？為什么我們不能坐上纜車看著美麗的風光上山呢？直到現(xiàn)在我才明白，人生就和寫作一樣。你想使你的作文瞬間成為著作那是不可能的，就像人的一生你想瞬間成為總統(tǒng)那是不可能的一樣，林肯雖然是一位鞋匠的兒子，但他不卑不亢，在訕笑和誹謗的共同夾擊下，他走上了自信，瀟灑，自由的道路，成為了一名偉大的總統(tǒng)。寫好一篇作文就和人的一生一樣，都需要奮進，會經(jīng)歷，一波三折，寫作要有一波三折才能吸引別人，打動別人，激起讀者閱讀的欲望，人生也要有一波三折，這樣才能經(jīng)受更大的挫折和打擊，攀上成功的頂峰。六年級:蔡葉子

一年級作文評語簡短【篇7】

借著溫潤的風，漂洗你的長發(fā)，我們之間的一切，在陽光下支起窩，就像柔情的溪水，于林間沐浴晨風。把溫度計放在心膛，我的心是恒溫的，37℃的愛情，不會改變。就像那對鳥兒，37攝氏度的愛情。六年級:薛峰

這話傳到水然耳中，當然是發(fā)起嬌嗔來了，''什么年紀大些呀，我和鮪魚差那么一年兩年，那人沒長眼睛呀。''

時間像流水似的，過得可真快呀！一眨眼，我馬上就要升五年級了！在這里，我要對您說一聲謝謝。你是我心目中最好的老師了。

那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候。我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應(yīng)該告訴他。

一年級作文評語簡短【篇8】

1、你是一個愛學習的小女孩，和同學友好相處，對老師也有禮貌，可是如果你能把看電視的時間放在學習上，上課多集中精力學習和聽講，你的成績才會提高的更快！

2、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。

3、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

4、你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進步！愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

5、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

一年級作文評語簡短【篇9】

1、老師時?？吹侥隳钦J真的態(tài)度，專注的神情，更能聽到你上課回答問題時響亮的聲音，每次寫話都那么有條理。永遠這樣專注，相信你會學到更多知識。

2、每次上課，你總能認真聽講，努力做個優(yōu)秀學員。老師最感動的是：有一次，你請假了，可第二天來時你主動把頭一天作文補了起來。這顆上進心太可貴了。

3、文學，猶如一個大蘋果，里面是樂趣無窮的“果汁”，如果你肯努力，相信不久的將來，聰明的你定能忘我地吮吸這個大蘋果的“果汁”的。

4、你越來越棒了！因為你對作文的真誠，所以，你的作文一篇比一篇優(yōu)秀，猶如你的名字一樣，你總有一天會在寫作的賽場上凱旋而歸！

5、你已經(jīng)把握了作文的真諦——我筆寫我心。不過，要想把你的作文寫得文采飛揚，還需與書為伴，注重語言的積累。

6、很高興你能從生活中從小事中去尋找到寫作的題材了，更高興你的寫話越來越通順。不過，要想把作文寫得很美，還要學會去積累哦。

7、字如其人，從你的作業(yè)本上那一行行工工整整的字兒可以看出，你是一個認真學習的小男孩。老師記得第二周你還差點被評為“一周之星”呢！加油，你會更棒！

8、看得出，你是一個善于觀察生活的孩子。在以《---笑了》為話題寫話時，那天你的文章老師最欣賞。不過，課堂上老師和同學很少聽到你大聲發(fā)言，老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。其實，學語文不能沉默哦！

9、寫話一次比一次進步，老師真為你高興！如果你上課時不對到后面去講悄悄話，老師相信，聰明的你會寫得更加出色。加油吧！

10、聰明可愛的你，課堂上響亮和獨特的回答讓老師好喜歡，想象豐富的你總給老師和同學帶來課堂的精彩。認識你很高興，當你的老師很榮幸，可愛的小男孩，老師會一直記住你的。

11、最喜歡看你坐得端端正正聽老師講課的樣子了，你的認真使你的寫作水平提高了不少。老師為你的進步而高興！

12、你是個文靜的女孩，上課總是靜靜地聽老師講課。老師是多么希望你能高高舉起你的小手啊。因為只有會說，你才能寫得很棒！

13、你那頻頻舉起的小手，你那滔滔不絕的口才，無一不告訴老師你具備當一個作家的潛質(zhì)。為實現(xiàn)夢想繼續(xù)努力吧！

14、你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，()小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。俗話說“功夫在詩外?！?沒有你平時大量的課外閱讀，怎么會有如此優(yōu)美的文筆？看到你，老師仿佛看到21世紀的冰心。

15、翻開你的作文本，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)，你作文本上好幾篇文章老師都給打上了大大的“棒”字。恭喜你，小男孩，同時也希望你越來越棒。

16、你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。每次你的作文總能讓老師刮目相看。也許是精力太充沛的緣故，你太好動了，總是趁老師不注意時“大鬧天宮”，因而受到了老師的批評。送你一句話：聽，也是一種學習！

一年級作文評語簡短【篇10】

我從小就對書有著非常濃厚的感情，兒時，我就把哥哥的語文書、作文書，等等一些課外書籍拿來讀，每次讀時我還把那些優(yōu)美的詞句一一烙印在我的心中。

靜靜地坐在遺址的對面的快餐店里，我卻一點胃口都沒有。小學被拆了，只留下幾座破破爛爛的房子在瑟索的風中訴說著昔日的歡聲笑語。教學樓的一面殘墻還在頑強的支撐著新的樓房，在冬末的晚風中茍延殘喘。曾經(jīng)的一切都被毀壞的如此徹底，就連那幾所偏僻的教室都不見了。不知那幾家在講臺上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么樣了？我默默地想。那幾家蝙蝠的歷史不短了。上一年級的時候就聽說過六年級一班的教室里有一窩蝙蝠，我上六年級的時候它們依舊在，不知幾度物是人非后，它們?nèi)ツ牧恕?/p>

書是每個人都要讀的，一日無書，百事荒蕪。書可以使人增長智慧，還可以使作文水平提高，里面的好詞佳句對我們大有幫助

一年級作文評語簡短【篇11】

這兩天，我們學校開展，“我和科技有個約會”活動。早晨，我一走進校門，就看到展板上掛滿了各種各樣的作品，有一年級的樹葉畫，三年級的豆子畫，五、六年級的昆蟲標本，我還看到了我自己的豆子畫作品，這些作品做的都很精美。大課間，老師帶我們下去看科技節(jié)開幕式活動，我們排好隊，整整齊齊的站在位置上觀看。其中我印象最深刻的是無人機，它在天空中像一只展翅飛翔的小鳥，無人機上面還掛著一面紅旗，上面寫著“少年科學院”，這時，機器人出場了，他跳著歡快的舞蹈，機器人，好似一個，芭蕾舞演員。科技節(jié)真有趣呀，我也要把科學這門學科學好。

我們學校舉行了一場激動人心的比賽運動會。一年一度的運動會開始了。

我吃著月餅，靜靜地仰望著天空，仰望著沒有月亮沒有星星的天空，過著一年一度的中秋節(jié)，過著沒有月亮的中秋節(jié)……

是媽媽，陪著我走過了那段艱苦的日子。我知道蛻變的我很苦，但我更知道媽媽比我還苦。我的這番悔悟，來之不易，希望媽媽看到了這篇作文，能有些許欣慰。媽媽，我要鄭重的感謝您，若不是您的高壓管制，我還是一塌糊涂。謝謝您在那些日子里陪我一起流汗，陪我一起流淚。