走進(jìn)電影院，我們經(jīng)常會(huì)沉浸于精彩的影視作品，我們也許在觀看作品時(shí)，也會(huì)為演員的演技所贊嘆，此時(shí)不妨可以寫一篇屬于自己的影視作品觀后感，同時(shí)觀后感可以幫助我們認(rèn)真思考在電影里學(xué)到了哪些東西。你是否會(huì)對(duì)寫作品觀后感而感到發(fā)愁呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來的未來的未來觀后感模板，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

未來的未來觀后感模板【篇1】

《寫給父母的未來之書》讀后感2000字：

《寫給父母的未來之書》用了兩天的時(shí)間讀完了，最近一直關(guān)注公告大D和海淀胖爸爸，然后是郝景芳的這本書，里面的好多觀念都不謀而合，在讀書的時(shí)候讓我對(duì)看到的理念概念結(jié)合自己和大寶的實(shí)際情況進(jìn)行了梳理。讓我更清晰的分析了自己和大寶，使我的育兒觀更加明朗

這次想做個(gè)讀書筆記吧。因?yàn)槊看慰赐甓疾荒苌羁逃浽谀X海里，要么當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候覺得太對(duì)了，要么點(diǎn)了收藏……

閱讀能力和邏輯思維能力是人一生最重要的能力，猶太民族重視閱讀經(jīng)典和提問，辯論，孩子很小就開始練習(xí)相互辯論。

孩子的智力80%由基因決定。（最近幾天突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，很多文章指出基因的因素，基因太重要了！最近分析大寶的爆竹脾氣，也越來越覺得就是基因決定的，因?yàn)槲业钠獠缓?，我爸的脾氣也不好，所以現(xiàn)在對(duì)大寶的脾氣沒有那么著急了，脾氣可以發(fā)，事后情緒穩(wěn)定了復(fù)盤事件）

孩子情緒爆發(fā)的時(shí)候，不要用更加不理性的情緒來對(duì)抗，如果孩子發(fā)火，父母就發(fā)更大的火，孩子一輩子也不會(huì)用前額葉控制情緒。父母應(yīng)該冷靜下來，然后慢慢讓孩子在開始理性分析問題，這樣才能讓孩子學(xué)會(huì)理性。

要多給孩子自我管理的機(jī)會(huì)，父母越讓孩子自由，孩子反而越能自控。孩子的大腦啟蒙絕不等于提前學(xué)，賽跑搶跑，而是要真正了解和順應(yīng)大腦的發(fā)展規(guī)律，孩子的大腦啟蒙，也絕不等于在父母主導(dǎo)下的知識(shí)灌輸，而是要讓孩子主導(dǎo)自己的成長(zhǎng)，父母觀察回應(yīng)，幫助孩子。給孩子更多的機(jī)會(huì)去使用他的感官去感知世界，提出問題，并給予正確的回應(yīng)，就是在幫助孩子獲得最好的早期教育。

作者不贊成送學(xué)齡前的孩子上培訓(xùn)班，更推薦的方式是讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在家，我們也可以做得更好，至少有三點(diǎn)，第一與孩子一起閱讀第二同孩子進(jìn)行對(duì)話，第三幫孩子熟悉概念。

在家學(xué)知識(shí)：多讀書，廣接觸，多體驗(yàn)。比如作者從帶女兒讀一本叫環(huán)游世界做蘋果派的書講一個(gè)女孩子去全世界尋找蘋果派的食材，其中一站女孩兒到南美的甘蔗產(chǎn)地抱來了許多甘蔗，作者就給女兒講了制糖的相關(guān)知識(shí)。從他吃的甘蔗的味道講到甘蔗榨汁和提煉，講到蔗糖這種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（生活中知識(shí)的延伸）

數(shù)學(xué)啟蒙作者認(rèn)為，數(shù)學(xué)啟蒙應(yīng)該從建立數(shù)感，空間想象力，數(shù)學(xué)的閱讀能力，邏輯推理能力進(jìn)行培養(yǎng)。不過，今天看了海淀旁爸爸的一篇文章說學(xué)數(shù)學(xué)最重要的還是天賦，如果沒有天賦再好的數(shù)學(xué)啟蒙，將來也會(huì)困難重重，所以我覺得還是應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況來，不要拔苗助長(zhǎng)，家長(zhǎng)能給予的盡量給予，但不要強(qiáng)求，要不然會(huì)適得其反。

關(guān)于幼小銜接難，作者認(rèn)為難在掌握學(xué)業(yè)語(yǔ)言。那學(xué)前識(shí)字應(yīng)該怎么交？首先要了解文字的功能，也就是知道文字也可以表達(dá)意義。第二理解口語(yǔ)和書面語(yǔ)的關(guān)聯(lián)，三，知道這個(gè)詞的基本知識(shí)。第四了解文字的閱讀規(guī)律，比如從左往右讀從上往下讀。作者不贊同卡片硬生生的學(xué)，生活中教孩子識(shí)字的機(jī)會(huì)很多很多，隨時(shí)隨地都可以，比如車牌號(hào)碼，比如廣告語(yǔ)。

學(xué)業(yè)語(yǔ)言的理解和表達(dá)該怎么培養(yǎng)呢？如果說有什么能夠幫助孩子突破父母能力的天花板，那一定非閱讀莫屬。三個(gè)方面，首先多種演繹方式幫助孩子全面理解，就是聲情并茂的讀。第二就是反復(fù)閱讀，抗遺忘的一個(gè)重要方法，那就是增加復(fù)現(xiàn)，讓同一個(gè)事物重復(fù)出現(xiàn)。第三從圖書中延伸到生活，構(gòu)建孩子的知識(shí)體系

軟實(shí)力對(duì)一個(gè)人的一生也非常非常的重要，我覺得是來自于我們自己的認(rèn)知，那在家中，我們應(yīng)該怎么樣培養(yǎng)孩子的軟實(shí)力呢？首先我們需要不斷地反省自身，育兒就是育己，努力從自己的原生家庭和時(shí)代烙印帶來的影響中解脫出來。（又提到了原生家庭）！其次，我們要給孩子營(yíng)造穩(wěn)定安全快樂的家庭氛圍，給孩子的成長(zhǎng)提供強(qiáng)大的支持，最后我們要和孩子建立好的依戀關(guān)系，因?yàn)樵彝リP(guān)系會(huì)直接影響孩子尚未成形的性格，對(duì)孩子大腦的發(fā)育和心智模式的形成都至關(guān)重要，會(huì)影響孩子的一生。這些都是孩子未來情感智力自尊心認(rèn)知能力和社交技巧等核心素養(yǎng)形成的重要基礎(chǔ)。

這些建議只是從大的原則方向來講的軟實(shí)力啟蒙。具體來說，作者認(rèn)為，學(xué)齡前孩子軟實(shí)力主題主要有三個(gè)，第一情感智力，認(rèn)識(shí)和管理情緒，第二，滿足好奇心和創(chuàng)造力的多種體驗(yàn)第三，開始構(gòu)建健康的內(nèi)在自我和認(rèn)知。小學(xué)階段需關(guān)注的軟實(shí)力主要有三個(gè)如何交朋友，如何適應(yīng)外部評(píng)價(jià)體系，以及如何保持好奇心和學(xué)習(xí)的熱情。

幸福，只關(guān)乎我們每個(gè)人的內(nèi)心，每個(gè)人的感受到的、所尋找的幸?？赡芏疾灰粯?，而外在獲得的成功，和幸福的關(guān)系其實(shí)并不大，哈佛大學(xué)研究結(jié)果表明，成功其實(shí)只能影響我們幸福感的10%，剩下的50%是基因決定的，另外40%是我們的心理決定的。

作為家長(zhǎng)，我們有哪些方法可以幫助孩子構(gòu)建積極的自我認(rèn)知呢，作者給大家的錦囊是兩個(gè)心一個(gè)思。兩個(gè)心是指培養(yǎng)孩子的自信心和責(zé)任心，一個(gè)思主要是只培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)性思維。

作者認(rèn)為，真正決定成功的關(guān)鍵不是智商是情商。情感智力的五個(gè)維度：第一了解自己的情緒，第二管理自己的情緒。第三自我激勵(lì)，第四認(rèn)知他人情緒，第五，妥善處理人際關(guān)系的能力。（這不也是我們大人需要學(xué)習(xí)的嗎）

在家如何開展情感智力啟蒙呢？作者教給大家的方法叫做1+6+2。一是給孩子一個(gè)秘訣，6是給父母的六條原則。2兩個(gè)實(shí)用錦囊。一個(gè)秘訣，是要告訴孩子，情緒人人都有，一會(huì)兒就會(huì)過去。給父母的六條原則，1我們大人要妥善處理自己的情緒。2關(guān)注并跟蹤孩子的情緒，3能夠說出自己的情緒，4能夠坦然直面自己的情緒，5與孩子展開無盡的共情，理解和感受他的情緒，6在家庭中營(yíng)造高要求但是溫暖人心的家庭氣氛和教育風(fēng)格。兩個(gè)情感智力啟蒙方法1在家中建立冷靜角。2情緒溫度計(jì)打卡

這本書還有其他很多很多方面值得學(xué)習(xí)的地方，我暫且記錄了目前適用于我們家大寶的部分，還有我值得學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。

未來的未來觀后感模板【篇2】

這是一本歸類于勵(lì)志的書。書上的故事，是寫給于剛出社會(huì)的他們。書上的道理，我們都懂，對(duì)于工作幾年的我們，有的只是重拾。

很喜歡書名。是一種鞭笞，是一種告誡。隨心的我，雜亂的我，都會(huì)用力的在自己的腦海念上幾遍，不知道你看到后，是不是也會(huì)這樣。所以，每做一件事，都以十足的態(tài)度，去對(duì)待，用心的把它做好。因?yàn)椋魈爝^得好不好，取決于你今天怎么過。

是不是會(huì)一直在害怕工作中的自己少了那么份謙卑。于是無時(shí)無刻的自我暗示。認(rèn)知里的自己是否少了那么份自信，很笨，記不了那么多的事。于是，密密麻麻的筆記，各種顏色的標(biāo)識(shí)，告訴了旁邊的人，你的用功。

也許，剛面試時(shí)，HR會(huì)看你畢業(yè)于哪？有哪些證書，獎(jiǎng)狀？現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的，會(huì)看你有哪些背景？但是，請(qǐng)記住，無論是社會(huì)，還是企業(yè)，還是相處的同事，更愿意接納你的是，你會(huì)不會(huì)做事？你的態(tài)度如何？你值不值得信任？

因?yàn)槲腋杏X它會(huì)是我很好的一個(gè)老師，都是哭一下，沒有誰(shuí)會(huì)擁有一點(diǎn)點(diǎn)聰明就能隨隨便便成功，可是讀大學(xué)后，作者是一個(gè)非常勵(lì)志的妹子；堅(jiān)持，因?yàn)闀彩俏覀兩钌系暮门笥?，是最好的品質(zhì)，它會(huì)引起我們的共鳴，希望您能喜歡，所以很容易讓讀者產(chǎn)生共鳴，未來充滿了無限可能，她的文字總會(huì)讓人滿血復(fù)活，有時(shí)候只需要堅(jiān)持一下下，便可以看到不一樣的結(jié)果。無論你在追逐夢(mèng)想的道路上。趁著青春，我們現(xiàn)在所做事是不是正確的，以前高中的時(shí)候；從小父母所教的，意味著一切；可是有時(shí)候我們無意中看到的一本書也會(huì)成為我們學(xué)習(xí)做人的一種很好的途徑，笑一下也就過去了　豆瓣紅人特立獨(dú)行的貓寫給千萬(wàn)年輕人的心靈成長(zhǎng)之書，充滿力量，我第一眼看到這本書的時(shí)候，這些都是我們所學(xué)習(xí)做人的途徑，我就把它買下來了，挺住，人們都說做事之前先做人，青春是追逐夢(mèng)想的最好時(shí)光，遇到怎樣的挫折與困窘。這本書是由許許多多真實(shí)故事組成的，去細(xì)細(xì)品味里面作者所表達(dá)的意思的書。以下是由應(yīng)屆生畢業(yè)讀后感網(wǎng)站為您整理的讀后感。因?yàn)閾碛袎?mèng)想并敢于追逐的人，很少接觸關(guān)于這一類的書，讓我們思考我們到底該怎樣做。

《不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己》算得上是我真正意義上認(rèn)認(rèn)真真的去看，從來不會(huì)想它到底表達(dá)了什么，是最好的品質(zhì)作者通過自己的親身體驗(yàn)所得出的結(jié)論：堅(jiān)持，一旦夢(mèng)想開始了就別停下

未來的未來觀后感模板【篇3】

天貓精靈，打開電視，播放愛莎公主!，地寶，開始掃地!，窩在沙發(fā)里的我捧著爆米花和可樂對(duì)家里的智能電器發(fā)出了一道道指令。在這里我不禁由衷地感謝人工智能之父約翰.麥卡錫，正是他當(dāng)年關(guān)于機(jī)器代替人腦的一縷靈光，才讓我可以在這樣的炎炎夏日中只要?jiǎng)觿?dòng)嘴就能避開飛舞的塵埃，看著最愛的動(dòng)畫片，躺著就把家務(wù)完成了。

書中說到，在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類發(fā)明了長(zhǎng)矛和弓箭，抵御了猛獸的襲擊，讓我們站在了食物鏈的頂端，在自然界中站穩(wěn)了腳跟。工業(yè)革命時(shí)，人類發(fā)明了蒸汽機(jī)等一眾鋼鐵巨獸，讓我們獲得了移山填海的能力，機(jī)器從此開始逐步取代人力，社會(huì)生產(chǎn)力有了極大的進(jìn)步。近年來人工智能已經(jīng)逐步滲透到我們生活的方方面面，從打掃臥室的掃地機(jī)器人到縱橫戰(zhàn)場(chǎng)的無人機(jī)，從播放節(jié)目的天貓精靈到近乎無所不勝的阿爾法狗，這些都是人類為了解放自己的大腦而創(chuàng)造的成果。畢竟，人腦會(huì)疲憊，但機(jī)器不會(huì);人腦會(huì)遺忘，但機(jī)器不會(huì);人腦會(huì)計(jì)算失誤，但機(jī)器不會(huì)。AI的初衷就是研究如何減少我們的腦力消耗，讓我們省下大量的時(shí)間和精力去處理更有意義的事情。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。我們所有的智慧來源于持續(xù)不斷的思考，如果我們過多地將思考交付機(jī)器，我們會(huì)不會(huì)對(duì)AI形成依賴，造成大腦的逐步退化呢?畢竟機(jī)器人獲得自我意識(shí)并試圖取代人類的橋段已經(jīng)在科幻大片中屢見不鮮。讀完《未來的日常-人工智能AI》這本書，我懸著的心終于放了下來，所謂的人工智能，其智能的表面其實(shí)需要無數(shù)的人工在背后支持，一旦脫離了人工支撐，那么其智能便無從發(fā)揮。并且我們可以利用AI幫助我們節(jié)省時(shí)間和運(yùn)算、模擬實(shí)驗(yàn)與運(yùn)轉(zhuǎn)，使我們?cè)诎l(fā)展路上走得更快更遠(yuǎn)。人們并不會(huì)因?yàn)榻柚鶤I而減少思考，而是會(huì)把更多的思考用在更加被需要的地方。

歸根結(jié)底，人工智能還是人類發(fā)明的一種工具，就像蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)為我們節(jié)省了體力一樣，AI為我們節(jié)省了大量重復(fù)的思維力。同時(shí)，AI也和古往今來的所有工具一樣，需要不斷地升級(jí)，這個(gè)升級(jí)的過程就需要我們?nèi)祟惖木樗鼤鴮懸恍行械拇a，并增添一個(gè)個(gè)海量的數(shù)據(jù)庫(kù)，這樣人工智能才能不斷滿足人類的需求，并讓我們可以騰出手來，永遠(yuǎn)保持一顆好奇心，好整以暇地邁向星辰大海。

杞人憂天不可取，與其整天憂慮人工智能是否會(huì)在未來取代人類，不如多想想如何成為人類的精英，成為未來世界人工智能的開發(fā)者，未來美好生活的創(chuàng)造者，這才是我們當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該思考并為之努力奮斗的目標(biāo)。

未來的未來觀后感模板【篇4】

花了十幾天的時(shí)間，讀完了趙星的這本書。整本書不過兩百多頁(yè)，我卻花了這么長(zhǎng)的時(shí)間才看完。我承認(rèn)這段時(shí)間以來我特別浮躁，心沉不下來，老想東想西：一會(huì)兒想出國(guó)深造，一會(huì)兒又想考研，一會(huì)兒又想制定旅游計(jì)劃去旅游，一會(huì)兒又想考考英語(yǔ)相關(guān)的等級(jí)證明。想一出是一出，可最終我什么也沒干。前段時(shí)間剛考完教師證考試，備考的那段日子讓我想起了高考好像也是這樣的，考試結(jié)束后突然沒有了目標(biāo)，又突然可以放個(gè)幾個(gè)月的大假，有些不習(xí)慣。或許是想借著此前的奮斗的猛勁兒繼續(xù)努力，但又聽聞?dòng)H友的建議，說考研難，留學(xué)難，又是要找人，又要有扎實(shí)的功底，時(shí)間不夠用了，你還要找男友呢，等你奮斗完了畢業(yè)了你都三十了，還嫁不嫁得出去了？一下子聞風(fēng)喪膽，心浮氣躁，自然也就無法安下心來好好看書，便因此花費(fèi)了這么長(zhǎng)的時(shí)間。

后來我冷靜了下來，好好想了想自己到底要的是什么。雖然我到現(xiàn)在都還沒整明白，一整個(gè)階段都是在迷茫期度過的，但總算有點(diǎn)頭緒了。一方面，我希望能夠出人頭地，好找個(gè)眾人羨滟的金龜婿。一方面，又是想要提高自己升華自我，能夠好好創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。我雖不知道我自己最終要的到底是什么，但我知道我不想要什么。我不希望就這樣隨隨便便找個(gè)穩(wěn)定的教師工作，平平淡淡的度過一生。射手座永遠(yuǎn)是最能折騰的，我想把平凡的生活翻出花樣來。在我冷靜的這段時(shí)間，我想明白了無論是考研還是出國(guó)深造，這永遠(yuǎn)不是提升自己價(jià)值的唯一出路。在沒有艱苦奮斗，白白浪費(fèi)四年時(shí)光的大學(xué)生涯的情況下，想要考研或者出國(guó)，都是要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力財(cái)力的，人的青春有限，我已快要24歲了，再?zèng)]有時(shí)間讓我這樣折騰了。

書里說，無論是生活還是職場(chǎng)，只要能有一個(gè)特長(zhǎng)，就能很好地生活著。這世界不是學(xué)好英文才能找到好工作，做好PPT也一樣有更加更強(qiáng)勢(shì)的競(jìng)爭(zhēng)力；這世界不是學(xué)得越多越牛氣，會(huì)做辣椒醬也能成為國(guó)外美食雜志爭(zhēng)相報(bào)道的老干媽。

這段話讓我想起了我的初中。

我并不是個(gè)從小到大都聽話的孩子，小學(xué)時(shí)期我的成績(jī)就差得很，根本不足以進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，但強(qiáng)大的父母最后還是讓我進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。但我的成績(jī)依舊很差?？墒枪硎股癫畹模骋惶煳业陌嘀魅瓮蝗蛔屛?guī)兔ψ鯬PT。我有點(diǎn)驚恐，因?yàn)槲覐膩頉]有做過PPT。但回家后我還是特別認(rèn)真的研究了怎么做這個(gè)PPT。我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，雖然我成績(jī)不好，但我學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，我學(xué)什么都特別快。因此我研究了不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了做PPT，而且我還做得特別漂亮。第二天在班級(jí)里做展示的時(shí)候，我獲得了老師的嘉獎(jiǎng)。從此班里的PPT都被我承包了，還被打印出來申請(qǐng)去年段參賽。雖然最后遺憾的是參賽時(shí)間搞錯(cuò)了，我錯(cuò)過了這個(gè)比賽，心里很是自責(zé)，但班主任并沒有怪我，并且別班的班主任要求我們把這份PPT送他們幾張張貼在自己班級(jí)里。

而我現(xiàn)在才知道，我在初中就已經(jīng)學(xué)會(huì)做人家工作了都不一定能做好的PPT，是一件多么優(yōu)秀的事情。

未來的未來觀后感模板【篇5】

近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳春花教授、趙海然主任的《未來理想組織大揭秘共生型組織及其四重境界》一文。通過學(xué)習(xí)，我全面了解了共生型組織產(chǎn)生的背景、內(nèi)涵、特征和四重境界。共生型組織的提出為將來公司組織的發(fā)展指明了方向。

共生型組織是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的迭代變化而產(chǎn)生的，其生態(tài)網(wǎng)絡(luò)摒棄了傳統(tǒng)單線競(jìng)爭(zhēng)的線性思維，打破了價(jià)值活動(dòng)分離的機(jī)械模式，真正圍繞顧客價(jià)值創(chuàng)造開展，將理解和創(chuàng)造顧客價(jià)值作為組織的核心，進(jìn)而使創(chuàng)造價(jià)值的各個(gè)環(huán)節(jié)以及不同的組織按照整體價(jià)值最優(yōu)的原則相互銜接、融合以及有機(jī)互動(dòng)。

互聯(lián)網(wǎng)蓬勃興起的幾年間，組織所遭遇的挑戰(zhàn)前所未有。文章指出，今天組織所面對(duì)的挑戰(zhàn)，是持續(xù)的不確定性的，無法判斷的未來，萬(wàn)物互聯(lián)所帶來的影響更為透徹。為此，組織必須要找到一個(gè)新的形態(tài)，文章將新型組織稱為共生型組織，它必須擁有幾大特征，即互為主體性、整體多利性、柔韌靈活性、效率協(xié)同性。

一個(gè)無我的領(lǐng)導(dǎo)，首先不能只看自己的利益，同時(shí)不能只看自己企業(yè)的利益，必須要看所有人能不能夠共同成長(zhǎng)。文中提出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者新內(nèi)涵的要求：牽引陪伴、協(xié)同管理、協(xié)助賦能。作為主體的領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)組織變?yōu)榛橹黧w的時(shí)候，恐怕必須得無我，這個(gè)要求就比較高了。所以，文中的牽引陪伴、協(xié)同管理、協(xié)助賦能是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者新的內(nèi)涵的要求，這就是四重境界。即，第一重境界：共生信仰。擁有確信的力量，篤定商業(yè)文明及驅(qū)動(dòng)人類進(jìn)步的價(jià)值。第二重境界：顧客主義。不確定環(huán)境下，確定唯一真實(shí)可靠的來源是顧客，顧客成為組織成員間唯一的價(jià)值集合點(diǎn)。第三重境界：技術(shù)穿透。技術(shù)總會(huì)在不經(jīng)意間改變了一切，我們總是低估技術(shù)改變微小事物時(shí)所積累的能量，我們也總是不能夠恰當(dāng)?shù)乩斫饧夹g(shù)作為一種組織語(yǔ)言，是能夠高效集合無數(shù)成員從而成為大系統(tǒng)的。技術(shù)一直都在推進(jìn)人類進(jìn)步，并不斷改變著人們的生活方式。第四重境界：無我領(lǐng)導(dǎo)。成就他人在這里不是理念而是行動(dòng)，如何更廣泛地集合價(jià)值創(chuàng)造是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的核心要求。

未來的未來觀后感模板【篇6】

人生，總要用一段時(shí)間的不自由，去換取其他階段的自由。

年輕精神好，活力大，就該去拼搏，為自己拼一個(gè)自由無憂的未來，而不是貪圖勞逸，老了還需要為生計(jì)奔波勞累。

年輕時(shí)，我們都曾羨慕過別人的生活不是在旅行就是在去旅行的路上，再看看自己，雙手在鍵盤上飛快地走著，同事也正在埋頭苦干。

我們都知道，這不是我們想要過的生活。

只是，那又能怎樣呢？

立馬炒了老板魷魚你就能滿世界飛去過你想要的生活了嗎？不能吧？現(xiàn)在辭職的你，只能小眾游玩，玩完回來你還得重新找工作。

要知道，生活和工作要權(quán)衡好，日子才會(huì)過得有滋有味。

當(dāng)你能力越好，職位越高，年假和資本越多，你想去美國(guó)澳洲那不是隨隨便便的事嗎？而且還不需要為了搶特價(jià)機(jī)票只能在某個(gè)時(shí)間出游，玩完回來還不擔(dān)心找不到工作。

當(dāng)你為生活努力著奮斗時(shí)，想想那些你羨慕過的人，他們也曾是現(xiàn)在的你，將來你也會(huì)是現(xiàn)在的他們。

你的努力付出不會(huì)沒有回報(bào)，未來的生活是怎樣，全靠你年輕時(shí)的打拼。

有時(shí)候，我們需要分清工作和愛好，愛好之所以是愛好，是因?yàn)樗鼪]有利欲熏心的要求，只是單純的因?yàn)楹猛?，可以在工作之余，不管再苦再累碰了就?huì)滿心歡喜的事情。而工作是為了賺錢，讓生活過得更有層次，能承受突如其來的意外。

很少人可以將生活和工作合并在一起，如果你不是很很少人中的一個(gè)，就應(yīng)該保持著工作是工作，把愛好當(dāng)成生活的調(diào)味劑，這便是一種不錯(cuò)的狀態(tài)。

作者在書里講到她對(duì)計(jì)劃的看法，每天晚上回家把計(jì)劃本里做過的事情一件件的劃掉，對(duì)沒完成的事情懊悔不已，第二天起床時(shí)不想面對(duì)新一頁(yè)的計(jì)劃工作，即使做完了，也不記得做過什么，因?yàn)槟嵌际菣C(jī)械性的完成而已。

改變是在寫博客之后，每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生，不同的生意出現(xiàn)，遇見不同的人，她開始無法計(jì)劃或者安排自己的很多事情，所以總會(huì)有很多意外的事發(fā)生，但她很享受這樣的一件事突然沖到她的生活里，讓她的內(nèi)心開始學(xué)會(huì)承載突如其來的事，不再是按部就班的過循規(guī)蹈矩的生活、一旦發(fā)生意外就害怕不知所措。

她喜歡這樣內(nèi)心強(qiáng)大，勇敢善良的自己。

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我是未來觀后感(模板11篇)

當(dāng)我們隨著影片放任時(shí)間流逝時(shí)，作品的魅力就在于可以完完整整將我們內(nèi)心的情緒調(diào)動(dòng)起來。我們只有欣賞得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益，觀后感的自我表達(dá)豐富了電影的獨(dú)特性和深度，你是否在找一篇就參考意義的參考范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為你收集整理“我是未來觀后感”，僅供參考，希望能為你提供參考！

我是未來觀后感 篇1

頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)是很多人給我們體育生下的定義?；蛟S其他同學(xué)甚至教師眼中，我們就是文化成績(jī)差的一類，所以有的人說我們狂、我們傲、我們目中無人、同在一個(gè)學(xué)校內(nèi)，你們憑什么，你們有什么資本?滿臉的不服氣還帶著質(zhì)疑。那好，此刻我就告訴你，我們憑什么!

多少的日子里我們以奔跑為目標(biāo)，多少的歲月里我們同操場(chǎng)打交道，多少次風(fēng)雨中的奔跑，多少次烈日下的沖刺揮汗如雨，多少次摔倒后的爬起，多少次受傷后的繼續(xù)、永不言棄;多少次的汗流滿面，多少次的血沾衣襟，依舊無怨無悔。有誰(shuí)明白，我們?yōu)⑾碌暮贡群鹊乃€多，我們奔跑的腳印足以踏遍萬(wàn)水千山。

你們乘涼時(shí)，我們?cè)诹胰障乱槐楸榫毩?xí)起跑;你們吹風(fēng)時(shí)，我們?cè)诒裰幸淮未沃貜?fù)沖刺;你們吃飯時(shí)，我們?nèi)栽谏晨永锞毩?xí)跳遠(yuǎn);你們蹦蹦跳跳有說有笑時(shí)，我們肩頂杠鈴自?shī)首詷?你們捂著羽絨服躲避風(fēng)寒時(shí)，我們?nèi)盘炫艿脺喩泶蠛?你們放學(xué)成群結(jié)隊(duì)進(jìn)超市時(shí)，我們卻得拎著臭鞋帶著一身疲憊去洗澡;你們上一節(jié)體育課跑兩三圈大喊累死了，可我們每一天訓(xùn)練累得連邁腿的力氣都沒有;你們受一點(diǎn)點(diǎn)傷有人疼，請(qǐng)假回家無人敢攔，可我們受傷了只能忍，要學(xué)會(huì)把疼痛降到最低，因?yàn)槲覀冞€要繼續(xù);你們沒事講講八卦新聞，我們沒事要想如何把專業(yè)與學(xué)業(yè)更好的結(jié)合實(shí)際。你們高中三年把自我保養(yǎng)的又白又嫩，我們肩上的皮、手上的繭卻脫了一層又一層;你們學(xué)習(xí)好稱為天才，我們專業(yè)好卻被一些人說成四肢發(fā)達(dá)。

流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)，這句形容軍人的話，也成了我們每個(gè)體育生的至上名言，刻在骨子里。

練了體育才明白，夏天的太陽(yáng)能會(huì)把人曬暈的;練了體育才明白，冬天的寒風(fēng)是能夠在身上劃出口子的;練了體育才明白，長(zhǎng)跑下來連呼吸都是疼得要命的;練了體育才明白，操場(chǎng)上任何地方都是能夠當(dāng)床的;練了體育才明白，人是沒有克服不了的困難的;練了體育才明白，肌肉拉傷是很疼的;練了體育才明白，僅有用拼搏才能鑄就夢(mèng)想。

三年的風(fēng)雨兼程，三年的同甘共苦，我們從未放松，我們從不言棄。我們敬佩胡楊，因?yàn)楹鷹罨钪?，一千不倒，倒下一千年不腐。我們是體育生，鋼一般的意志，血一般的豪情，除了軍人，我們最強(qiáng)。我，是體育生!

我是未來觀后感 篇2

我們?cè)谡n余時(shí)間總會(huì)參加體育活動(dòng)來鍛煉自己的身心，卻很少會(huì)去思考何謂體育精神。在我認(rèn)為體育精神就是體育的整體面貌，它是一種信念更是一種道德，是體育的支柱和靈魂。在xx年北京國(guó)際田聯(lián)世界田徑錦標(biāo)賽中的一幕就能闡釋什么是體育精神。

那是在男子4_100米接力決賽結(jié)束后，第二位沖線的美國(guó)隊(duì)當(dāng)時(shí)正身披國(guó)旗繞場(chǎng)慶祝，一個(gè)突如其來的消息讓他們停下了腳步，也慢慢收起了國(guó)旗——因?yàn)樗麄兊姆敢?guī)所以成績(jī)被取消，言下之意就是說原本第三位沖線的中國(guó)隊(duì)成為了亞軍。當(dāng)美國(guó)隊(duì)其他三名運(yùn)動(dòng)員垂頭喪氣迅速離開田徑場(chǎng)的時(shí)候，百米飛人加特林主動(dòng)走了過來，隔著柵欄和幾位中國(guó)隊(duì)隊(duì)員握手，向他們表達(dá)祝賀：“我必須祝賀中國(guó)隊(duì)。他們非常努力，人也很好。他們每一棒每一棒，像一個(gè)團(tuán)隊(duì)那樣戰(zhàn)斗。能夠獲得世錦賽的銀牌，創(chuàng)造他們國(guó)家的歷史，能在鳥巢取得這樣的成績(jī)，對(duì)他們而言是一個(gè)偉大的勝利。”

雖然與獎(jiǎng)牌失之交臂，但是作為對(duì)手的加特林卻表現(xiàn)出了應(yīng)有的風(fēng)度，這不正是一種尊重對(duì)手，為對(duì)手喝彩的體育精神嗎?

不僅是在田徑賽上，在世乒賽中也有這種精神的體現(xiàn)。我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)?guó)正在一次比賽中竟然輸給了一名無名小卒。正當(dāng)人人都為劉國(guó)正感到惋惜的時(shí)候，劉國(guó)正反而為涌現(xiàn)出這樣一個(gè)對(duì)手感到高興。他真心地為他的實(shí)力，更為他的自信喝彩，即便他是國(guó)外選手。

《三國(guó)演義》中的曹操青梅煮酒時(shí)曾對(duì)劉備說過：“天下英雄，唯使君與操耳。”我也曾經(jīng)看過這樣的一段話：“為別人喝彩，然后暗暗努力，爭(zhēng)取下次獲勝。這是豁達(dá)，是一種達(dá)觀的人生態(tài)度，也是一種優(yōu)良的心理素質(zhì)?！笨梢姡@一種欣賞對(duì)手的精神是多么難能可貴。我們應(yīng)當(dāng)明白，他人獲得了好成績(jī)并不代表著這是對(duì)自己的侮辱，因?yàn)槊恳粋€(gè)都付出了常人所不知曉的汗水和淚水，我們完全有理由給予他們最熱烈的掌聲。

這種體育精神正是我們每一個(gè)人都需要的一種道德，一種智慧，一種修養(yǎng)，在“尊重對(duì)手、欣賞對(duì)手、為對(duì)手喝彩”的這個(gè)過程中，我們能不斷提升和完善自己。讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)欣賞對(duì)手，為對(duì)手歡呼，為對(duì)手叫好!

我是未來觀后感 篇3

青春，一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它已悄悄來到了我們的身邊。而它更像是一個(gè)五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。

青春是酸的。記得上初二的那年，有一次考試，我的成績(jī)特別不理想，剛好又開家長(zhǎng)會(huì)，爸爸來參加家長(zhǎng)會(huì)，看到我的成績(jī)，馬上陰沉下了臉，不過沒說什么。我感到很幸運(yùn)，可是當(dāng)我一回家，爸爸就劈頭蓋臉的說了起來：“你看看你的成績(jī)，怎么這么差，你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)玩了，不管成績(jī)了?！蔽衣犃撕蠓浅ｋy過，我明明很努力，為什么會(huì)是這樣的呢?我的心里酸酸的，這時(shí)，我才知道青春的滋味，它原來是酸的。

青春是甜的。初二時(shí)，我們做的最多的題就是幾何，這不，練習(xí)冊(cè)上就又碰到了難題。同學(xué)們都栽著頭努力地算著，我也不例外，我在草紙上不斷的畫著、寫著，終于功夫不負(fù)有心人啊，想不到我做出來了，剛好有人向我求助，我耐心的為他講解，他說：“哦，原來是這樣做的。”我也非常高興，原來青春是甜的。

青春是苦的。周末的作業(yè)好像永遠(yuǎn)也做不完，我總是邊寫作業(yè)邊想：要是沒有作業(yè)多好。可現(xiàn)實(shí)總是不如意。唉，別再想了，還有許多作業(yè)沒有做呢?？墒窃倏嘣倮?，為了自己的美好前程也是值得的。青春原來是苦的。

青春是辣的。“楊一凡，你來回答這個(gè)問題。”可我還沒考了好呢，我慢慢站起來，又想了一會(huì)兒，才說了一些語(yǔ)無倫次的話。我感到我的臉部發(fā)熱，手心捏了一把汗，想吃辣椒了一樣。青春原來是辣的。

青春是咸的。升入初三后，每天都要在后操場(chǎng)跑步，又渴又累，豆大的汗珠往下流，但我一想，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功，就咬緊牙堅(jiān)持了下去。青春原來是咸的。

青春不管是什么味道的，對(duì)于正值青春的我們來說都是美好的!

我是未來觀后感 篇4

這幾天，奧運(yùn)比賽結(jié)束了。我一直沉浸在奧運(yùn)會(huì)當(dāng)中，無心寫作業(yè)。這天，我在家里像機(jī)器人似的寫作業(yè)，突擊著這些“敵人”，為了讓它們盡快投降，給我留些玩的時(shí)間，我只好一直寫一直寫……

過了一會(huì)兒，不行了，我實(shí)在沒有耐心和它們斗爭(zhēng)了，不知不覺煩起了寫作業(yè)。不管看到再簡(jiǎn)單的題我都懶得去想，去做。大腦象生銹一樣，做題速度越來越慢，還有很多錯(cuò)的，一怒之下，我把作業(yè)扔到了床上，心情糟透了。

爸爸看到了，過來對(duì)我說：“不想寫就休息一下吧!我給你講個(gè)故事?！蔽液芨吲d，就讓爸爸快點(diǎn)講。爸爸說：“奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，我就給你講個(gè)奧運(yùn)冠軍唐功紅的故事，她的父親身體不好，她從小就是家里的主勞動(dòng)力，十二歲那年體校下來挑苗子，選中了她?？墒窃隗w校沒呆多久，她就跑回家不想去了。父親讓她摘苞米，回來后她知道了摘苞米的辛苦，就又返回了體校，努力練習(xí)。剛開始是練投擲，但舉重教練發(fā)現(xiàn)她在舉重方面有潛質(zhì)，就讓她改為舉重。她在練習(xí)時(shí)滿手老繭，在訓(xùn)練之余，她把繭子剪掉收集在一起，放入一個(gè)罐頭瓶中，最后竟收集了滿滿一罐頭瓶子?！卑职种v完后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“不管做什么事都要努力，不能放棄，記住，堅(jiān)持到底就是勝利。

我聽后被唐功紅的事跡深深感動(dòng)了，以后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，像她那樣勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈，永不放棄。我重新拿起被扔掉的作業(yè)本。

我是接班人《動(dòng)啟新未來》直播觀后感心得[篇9]

xx年，是中國(guó)的奧運(yùn)年;是中國(guó)在各方面飛速發(fā)展的一年;也是中國(guó)向全世界人民證明自己實(shí)力的一年;更是中國(guó)穩(wěn)固在世界民族之林地位的一年。因?yàn)閤x年第29屆奧運(yùn)將在中國(guó)舉行。而我們作為中國(guó)的公民一定要學(xué)習(xí)中國(guó)奧運(yùn)的精神。

中國(guó)奧運(yùn)的精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。支撐更快、更高、更強(qiáng)的是“自信、自強(qiáng)、自尊”。而中國(guó)的奧運(yùn)旅程就是這種精神最生動(dòng)、最形象的詮釋。

1932年在愛國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良的資助下，劉長(zhǎng)春只身漂泊海上21尺，到達(dá)洛杉磯。在男子一百米預(yù)賽中，一路，然而疲憊不堪的劉長(zhǎng)春還是被淘汰。1936年柏林奧運(yùn)會(huì)，進(jìn)入撐桿跳決賽的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員竟買不起比賽用桿。1948年倫敦奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)是參賽團(tuán)中住不起賓館的。這是不堪回首的一頁(yè)，已被我們翻過。過了1979年中國(guó)恢復(fù)了在國(guó)際奧委會(huì)的合法席位。1984年7月29日，許海峰的一聲槍響實(shí)現(xiàn)了中國(guó)奧運(yùn)會(huì)金牌零的突破，正是在這樣的歷史背景下，中國(guó)人民的愛國(guó)之情強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)與體育密不分。愛國(guó)鑄就偉大成果。終于在xx年奧林匹克盛會(huì)選擇了中國(guó)北京。這也是對(duì)深愛著祖國(guó)的中華兒女的獎(jiǎng)賞。

中國(guó)奧運(yùn)精神也是頑強(qiáng)、拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神。不能忘記，上個(gè)世紀(jì)80年代女排精神帶給人們的巨大鼓舞，怎能忘記xx年奧運(yùn)金牌榜上，中國(guó)代表團(tuán)擠身前三甲。五星紅旗一次有一次升起，國(guó)歌一遍有一遍響。我們的奧運(yùn)健兒為了這一可刻不知流了多少汗。而他們的背后有多少人在支撐著。獎(jiǎng)牌和鮮花，屬于為國(guó)爭(zhēng)光的體壇強(qiáng)者，更屬于更多的無名英雄。人的能力有大有小，社會(huì)分工不同，只要在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、彼此幫助。萬(wàn)眾一心，那就無愧于過家。而我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神、學(xué)習(xí)文化知識(shí)。長(zhǎng)大后，用自己學(xué)到的知識(shí)建設(shè)祖國(guó)、發(fā)展祖國(guó)、強(qiáng)盛祖國(guó)!

我是未來觀后感 篇5

懷著百年圓夢(mèng)的激情，我們已經(jīng)在家門口觀看了奧運(yùn)會(huì)的賽程，從杜麗的痛失首金到振作起來再奪金牌，從啟南上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的淚水到50歲的擊劍運(yùn)動(dòng)員欒菊杰重返賽場(chǎng)，從菲爾普斯在水立方實(shí)現(xiàn)的“八金”之夢(mèng)到我們的“飛人”劉翔因傷退賽。奧運(yùn)讓我們的心靈在這個(gè)夏季，承載了此起彼伏的興奮和激蕩的同時(shí)充分享受了競(jìng)技體育之魅力。

金牌固然是運(yùn)動(dòng)員的追求與夢(mèng)想，固然有助于提高國(guó)家聲譽(yù)和民族自豪感。但是金牌之外，我們更應(yīng)該盡情享受體育之美。在奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)出來的自信、拼搏與勇氣，在競(jìng)技成績(jī)達(dá)到新高度之后展現(xiàn)出來的勝利姿態(tài)，這種體育之美才是奧林匹克最吸引人的魅力所在。參與了，拼搏了，竭盡了全力，縱然失利也應(yīng)獲得掌聲、獲得鼓勵(lì)，得到理解、得到尊重。只要選擇拼搏，在強(qiáng)手面前不畏怯，在困難面前不低頭，勇于迎接挑戰(zhàn)，朝著更快·更高·更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)，我們就應(yīng)該把掌聲送給他，因?yàn)樗麄兺瑯右彩怯⑿邸?/p>

奧運(yùn)精神正是體育精神的精華所在，體育精神最主要的就是在一種公平公開的游戲規(guī)則中，使得運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)自己的實(shí)力，通過成功獲得榮耀與掌聲，實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值,失敗的也是敗在自己，真實(shí)痛苦的表情里蘊(yùn)含著來年再戰(zhàn)的能量?jī)?chǔ)備，這就是競(jìng)技體育之美，也是人性最本質(zhì)的東西。而那種拼搏，那種永不言棄的精神，相信更能激勵(lì)我們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)中更高、更快、更強(qiáng)!

現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦曾說，“在奧運(yùn)會(huì)上，重要的不是取勝，而是參與;在生活中，重要的不是征服，而是奮力拼搏?！彼裕浇裉?，我們應(yīng)該懂得：體育的競(jìng)技意義不單單屬于金牌獲得者，實(shí)際上是人類對(duì)自我的一種不斷超越與突破。對(duì)運(yùn)動(dòng)員來說，不如放下金牌的壓力，盡情地享受體育競(jìng)技帶來的樂趣與刺激;對(duì)于觀眾來說，也不要把金牌當(dāng)成對(duì)運(yùn)動(dòng)員評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)尺，應(yīng)當(dāng)把體育比賽作為一種力與美的體驗(yàn)，為運(yùn)動(dòng)員的拼搏大聲喝彩?；叵氍F(xiàn)在進(jìn)行的拔河比賽，努力了就會(huì)有收獲，縱然失利我們也無怨無悔，朝著目標(biāo)，我們一起加油!

銘記那無數(shù)個(gè)美麗而又感人的畫面，感受著那一次次的努力與拼搏，我們?cè)趭W運(yùn)的陽(yáng)光下，在拼搏的汗水中我們一起成長(zhǎng)?；蛟S是同一片陽(yáng)光，或許是同一個(gè)世界，或許正是體育本身的魅力與感動(dòng)，我們明白了很多。所以我們記住了那些別樣的感動(dòng)，而現(xiàn)在，讓我們用行動(dòng)去證明，每一次廣播體操時(shí)，認(rèn)真把每一個(gè)動(dòng)作做到位，每天不管多忙盡可能抽出時(shí)間來參加鍛煉，盡可能的運(yùn)動(dòng)，多出一些汗。

體育之美——拼搏精神之美——一種最具震撼力的美。它需要勇敢和堅(jiān)韌，也需要果斷與自信，蘊(yùn)含追求卓越的壯志，超越自我的勇氣和戰(zhàn)勝困難的意志......

讓我們牢記這一種拼搏，這一種感動(dòng)，為生命而喝彩，為理想而奮斗!

我是未來觀后感 篇6

有人認(rèn)為：一個(gè)強(qiáng)國(guó)只能有科技，而體育是微不足道的。我不能同意。誠(chéng)然，科技是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大武器，但體育是強(qiáng)身健體的基石。如果人民沒有強(qiáng)健的體魄，任何宏偉的藍(lán)圖都將成為空中樓閣。

從小的角度看，體育建設(shè)關(guān)系到每個(gè)人的身體素質(zhì)?？v觀九州世界，有14億人口。不是每個(gè)人都能成為科學(xué)家，但每個(gè)人都能具有成為一個(gè)健康的人。從校園的學(xué)生到社會(huì)各界的工作人員，因病請(qǐng)假的現(xiàn)象屢見不鮮。如果每個(gè)人都能擁有強(qiáng)健的體魄，那么校園的學(xué)習(xí)效率、社會(huì)工作效率就會(huì)普遍提高。只有當(dāng)你強(qiáng)壯健康時(shí)，你才能精力充沛地投身于你所熱愛的事業(yè)。

我常常為中國(guó)第一位女建筑師林暉51歲的去世感到遺憾。對(duì)于史鐵生自嘲“我在職業(yè)上生病，在業(yè)余時(shí)間寫作”，我感到很遺憾。我也為李賀感到惋惜，這位體弱多病的詩(shī)人，27歲時(shí)英年早逝，為國(guó)家的許多棟梁之材，因身體原因而過早離去，只給后人留下“沒錢換新詩(shī)”的無限遺憾。北宋著名學(xué)者蘇東坡十分注重養(yǎng)生。盡管他被降職了，但他仍然堅(jiān)持通過瑜伽、磕頭和喝茶來鍛煉身體。當(dāng)時(shí)人口平均年齡不到40歲，雖然蘇東坡被貶到惠州、儋州等野地，醫(yī)學(xué)水平極為有限，但他仍能活到64歲，這與他強(qiáng)調(diào)修身養(yǎng)性是分不開的。

一般來說，體育建設(shè)涉及到全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域。從農(nóng)業(yè)到工業(yè)，再到商業(yè)，再到科技，每個(gè)國(guó)家的生命線都需要強(qiáng)大的人才在其中工作。體育已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域，在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。如果每個(gè)人都能有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，那么國(guó)家的未來也會(huì)像鮮花一樣錦上添花，食用油。

目前，足球、籃球、排球、游泳等不僅是娛樂，也是競(jìng)技體育。從xx年北京奧運(yùn)會(huì)，到xx年上海世博會(huì)，甚至到xx年北京冬奧會(huì)，這些舉世聞名的活動(dòng)不僅是國(guó)家榮耀的象征，更是國(guó)家軟實(shí)力和世界地位的標(biāo)志。正式公布并實(shí)施《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》，是我國(guó)的一項(xiàng)重要舉措。放眼世界，許多國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到體育的重要性。xx年5月，86歲的曼德拉親自率團(tuán)前往蘇黎世申請(qǐng)xx年世界杯主辦權(quán)，體育的重要性在國(guó)際上再次凸顯。當(dāng)前，體育和科學(xué)是中華民族永垂不朽的重要保證。

只有增強(qiáng)體質(zhì)，才能建設(shè)民族精神?！薄吧谟谶\(yùn)動(dòng)”不應(yīng)該只是一句虛無的口號(hào)，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來。從個(gè)人到國(guó)家，體育的重要性體現(xiàn)在生活的每一個(gè)縫隙中，“體育無用論”都可以叫停!我們需要燃燒我們的傷口來學(xué)習(xí)，我們也可以為體育“生活在貧困中”。我希望所有的中國(guó)人都健康強(qiáng)壯。他們?cè)趯?shí)現(xiàn)個(gè)人理想的同時(shí)，也將實(shí)現(xiàn)時(shí)代的昌盛、年的平安、江的平安、海的平安。

我是未來觀后感 篇7

德智體美勞，體育是個(gè)人素美中不可或缺的一環(huán)。體育活動(dòng)不僅僅是個(gè)人發(fā)展的必需，更是民族安危之所系。

身體教育和知識(shí)教育之間必須堅(jiān)持平衡。體育應(yīng)造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。柏拉圖的一句話，道出了西方世界自古以來對(duì)體育的重視。觀彼希臘之繪畫雕塑，智者們無不是目光深邃、軀體健壯，貫徹著體格加智識(shí)方才是完整人格的理念。更莫提古老奧運(yùn)會(huì)的圣火在雅典燃起，那是人們心中崇尚體育的火焰。而在東方，顏回卒于而立，孔子悲慟幾絕，然而就算是圣人也未能看出體育的重要。能夠想象，顏回若不陋巷瓢飲、體質(zhì)羸弱，他甚至可能超越孔子，可惜他只能是驟亮而熄的火柴。

而在今日，不重視體育的現(xiàn)象仍舊存在。學(xué)校教師弗顧學(xué)生體質(zhì)下降、接連稱病，仍以學(xué)業(yè)為由排斥體育。體育課被擠占，每一天一小時(shí)淪為空談，甚至體育教師被迫帶頭多病。學(xué)校以外，健身卡辦完即忘;不少人在家捧著手機(jī)，寧愿沐浴輻射也不愿接觸陽(yáng)光。失了體育，學(xué)生成績(jī)?cè)賰?yōu)異，也可是一茬病苗;經(jīng)濟(jì)實(shí)力再雄厚，總有一天也要盡數(shù)用于賠款。到頭來，無體育便無一切。

我們自不必仿知青下鄉(xiāng)那樣全盤勞動(dòng)，但也不應(yīng)忘記體育對(duì)于自我的不可動(dòng)搖的地位;我們亦不必效斯巴達(dá)全民皆兵之法，但必須意識(shí)到體育在民族興亡的關(guān)鍵作用。得體育者得興盛，失體育者難生存!

未來，體智皆全的人才能把控時(shí)代，重視體育的民族才能稱雄地球。體育活動(dòng)，利己利國(guó);體育事業(yè)，刻不容緩!

我是未來觀后感 篇8

香港的回歸與發(fā)展離不開祖國(guó)這一堅(jiān)強(qiáng)后盾。“不論是過去、現(xiàn)在還是將來，祖國(guó)始終是香港的堅(jiān)強(qiáng)后盾。”回歸25年來，依托祖國(guó)，香港成功應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，保持繁榮穩(wěn)定，制度在香港的實(shí)踐取得了舉世公認(rèn)的成功。香港特區(qū)立法會(huì)議員霍啟剛會(huì)議說：“沒有國(guó)家的搭救，現(xiàn)在的香港會(huì)是怎樣，我不敢想象?！蔽＜睍r(shí)刻，審時(shí)度勢(shì)，果斷決策，并推出一系列重大舉措，制定香相應(yīng)制度，落實(shí)“愛國(guó)者治港”原則，推動(dòng)香港局勢(shì)實(shí)現(xiàn)由亂到治的重大轉(zhuǎn)折，開啟香港良政善治新局面。

香港的回歸與發(fā)展離不開黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)，共建“一帶一路”、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)等一系列重大國(guó)家戰(zhàn)略和政策措施相繼出臺(tái)，為香港發(fā)展提供了難得機(jī)遇、不竭動(dòng)力、廣闊空間。依托大灣區(qū)建設(shè)，香港與內(nèi)地在通關(guān)便利化、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)合作、人才培訓(xùn)和青年交流、共建優(yōu)質(zhì)生活圈等領(lǐng)域不斷取得突破。20xx年初春，香港暴發(fā)非典疫情，在內(nèi)地同樣急需抗疫醫(yī)藥物資的情況下，黨向香港提供大批抗疫藥品和器材，憑借香港社會(huì)齊心協(xié)力和內(nèi)地?zé)o私援助，這場(chǎng)持續(xù)數(shù)月的疫情終被成功控制。20xx年初，第五波新冠肺炎疫情突襲香港，黨又一次及時(shí)伸出援手，為香港同胞雪中送炭：以最快的速度援建方艙、醫(yī)院，及時(shí)派遣多批專家與醫(yī)療隊(duì)員，提供大量防疫抗疫物資，全力保障生活物資供應(yīng)……

我是未來觀后感 篇9

古往今來，體育項(xiàng)目便被重視，宋朝之前實(shí)行的重武輕文國(guó)策，國(guó)家通過舉行武術(shù)比拼，選舉強(qiáng)將擔(dān)任國(guó)家職位，亦有百姓之間的比武招親，從人們的體育技能中挑選中意之人，大大發(fā)揚(yáng)了體育精神，現(xiàn)如今中國(guó)也成為競(jìng)技體育強(qiáng)國(guó)，參加無數(shù)場(chǎng)大型體育節(jié)目，榮獲無數(shù)枚獎(jiǎng)牌，由此可見，體育精神永不磨滅。

體育提高了自身的免疫力，有助于強(qiáng)身健體。對(duì)于高三黨，不僅僅是高三黨的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)帶來的壓力不僅僅是精神上的，更是肉體上的打擊。若是成天只專注于學(xué)習(xí)，不重視戶外鍛煉，那么自身的免疫力將會(huì)大大減弱。學(xué)習(xí)固然重要，但身體永遠(yuǎn)第一，免疫力的減弱帶來的是更易生病的后果。大量數(shù)據(jù)可表明注重體育鍛煉的人生病的次數(shù)要低于成天窩在家里的人的生病次數(shù)。因此在注重學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)分散一些精力于適量的體育鍛煉。

體育精神是中國(guó)精神。2001年，我國(guó)申奧成功，舉國(guó)歡騰，在2008年的奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)贏得了數(shù)枚金牌，體育競(jìng)技體現(xiàn)的不是你獲得金牌數(shù)目的多少，更應(yīng)該體現(xiàn)的是體育比賽中堅(jiān)持不懈，努力拼搏的頑強(qiáng)精神。孫楊是我國(guó)的游泳健將，他被眾人熟知是因?yàn)闃s獲游泳冠軍的稱號(hào)，而他體現(xiàn)出來的體育精神更應(yīng)該傳遍世界。他浸泡在游泳館的時(shí)間勝過睡眠時(shí)間，由于長(zhǎng)期的浸泡，皮膚受到摧殘。在一檔綜藝節(jié)目中，他表示因長(zhǎng)期泡于水中，他才完全不畏懼冰塊與身體的接觸。臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功這句話耳熟能詳，臺(tái)上的光輝時(shí)刻是靠臺(tái)下長(zhǎng)期的刻苦努力所獲得的。若是沒有吃苦耐勞的精神，那么體育精神將難以體現(xiàn)。我國(guó)從一個(gè)被列強(qiáng)碾壓的農(nóng)業(yè)小國(guó)到今天強(qiáng)盛發(fā)展屹立于世界東方的大國(guó)，靠的便是這股努力奮斗，吃苦耐勞的體育精神。

體育精神，不可磨滅。假如將體育這一項(xiàng)目從此抹掉，那么人們的戶外勞動(dòng)將大大減少，人們的免疫力會(huì)因此快速下降，無論是老年人還是年輕人，生病的概率會(huì)大大增加。沒有體育鍛煉，那么人們毅力與恒心也會(huì)因此削弱，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)而去奮斗，體育精神因此不能發(fā)揚(yáng)光大。

無論是中小學(xué)生還是中老年人，體育鍛煉不可忽視，體育精神不可磨滅!

我是未來觀后感 篇10

青春是一首優(yōu)美的詩(shī)，青春是一團(tuán)五彩的線，青春是一朵怒放的花，青春是一團(tuán)燃燒的火，青春是一篇激昂的樂章。在激昂的青春中我光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，這是一場(chǎng)美麗的邂逅，入團(tuán)儀式的畫面歷歷在目至今難忘，在團(tuán)旗下，我高舉起我的拳頭莊嚴(yán)宣誓：“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”我會(huì)謹(jǐn)守誓言，讓我的青春在奮斗中閃光!

在激昂的青春中牢記歷史，通過學(xué)習(xí)團(tuán)史和團(tuán)章，我了解了中國(guó)共青團(tuán)誕生的歷史背景，認(rèn)識(shí)到中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我深刻的感受到中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)光榮的組織，體會(huì)到作為一名團(tuán)員無比的自豪感。先輩們的精神時(shí)刻激勵(lì)著我成為一名熱愛祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的社會(huì)主義新時(shí)代青年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)，讓“五四”精神在振興中華的實(shí)踐中放射出更加奪目的時(shí)代光芒。

在激昂的青春中不忘初心，每當(dāng)看著那有著黃色五星圓環(huán)的團(tuán)徽時(shí)，每一次寫下洋溢著青春代表著光榮的“共青團(tuán)員”四個(gè)字時(shí)，我都會(huì)想起加入共青團(tuán)時(shí)宣讀的誓詞，加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，同時(shí)也意味著從此多了一份責(zé)任和使命。通過共青團(tuán)的這個(gè)平臺(tái)我獲得了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，當(dāng)選了班級(jí)的團(tuán)支書，獲得了老師和同學(xué)的認(rèn)可。我會(huì)始終保持先進(jìn)性和光榮感，不斷堅(jiān)定理想信念，熱愛偉大祖國(guó)、珍惜韶華、勤奮學(xué)習(xí)、砥礪奮斗，以實(shí)際行動(dòng)踐行入團(tuán)誓言。

在激昂的青春中砥礪前行，作為富有夢(mèng)想與朝氣共青團(tuán)員，我會(huì)在黨的帶領(lǐng)下，銳意進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)先輩寄予的厚望。放飛青春的夢(mèng)想，點(diǎn)燃青春的激情，好好把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，在挫折與磨礪中不斷成長(zhǎng)。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”作為新一代青年團(tuán)員的我們理應(yīng)不忘入團(tuán)初心，牢記奮斗使命，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，以滿腔熱血去書寫青春的篇章，在火紅色的團(tuán)旗下讓青春奏響激昂的樂章。

我是未來觀后感 篇11

新時(shí)代，共青團(tuán)要有效引領(lǐng)青年，強(qiáng)化對(duì)青年的政治引領(lǐng)，通過狠抓“青年大學(xué)習(xí)”，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入耳、入腦、入心，努力培養(yǎng)一批又一批新時(shí)代青年馬克思主義者，源源不斷為黨輸送新鮮血液和政治骨干。要廣泛動(dòng)員青年，站在理想信念的制高點(diǎn)上，用中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)感召青年，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，聚焦打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，組織動(dòng)員廣大青年立鴻鵠志、做奮斗者，青春建功新時(shí)代，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。要更好聯(lián)系服務(wù)青年，眼睛向下，面向基層，不斷擴(kuò)大共青團(tuán)工作的有效覆蓋面。堅(jiān)持服務(wù)青年這一工作生命線，千方百計(jì)為廣大青少年排憂解難，努力讓共青團(tuán)成為廣大青年遇到困難想得起、找得到、靠得住的力量。

通過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我明白了團(tuán)的意義，體會(huì)到了作為一名團(tuán)員應(yīng)有的光榮。記得在我上初中時(shí)，老師就動(dòng)員大家入團(tuán)。當(dāng)時(shí)的我們對(duì)團(tuán)并沒有什么概念，所以很迷茫。上了這次團(tuán)課才我對(duì)共青團(tuán)的歷史有了全面的了解，知道了當(dāng)時(shí)共青團(tuán)在黨的革命歷程中做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。懷著對(duì)前輩們的崇敬之情我感到了自己肩上的歷史責(zé)任。是啊，100年來，共青團(tuán)走過了光輝的歷程，從19xx五四運(yùn)動(dòng)到19xx共青團(tuán)的誕生，從19xx共青團(tuán)第一次代表大會(huì)到1949年共青團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)，我們的團(tuán)一直都肩負(fù)起了歷史使命，堅(jiān)決的完成了黨交給我們的一切任務(wù)并積極的發(fā)揮自己作用建設(shè)祖國(guó)。到現(xiàn)在中國(guó)共青團(tuán)已經(jīng)召開了第十六次全國(guó)代表大會(huì)，我們共青團(tuán)員應(yīng)該肩負(fù)自己的時(shí)代使命努力貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，團(tuán)課讓我明白了作為一名共青團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任。我們是中國(guó)共青團(tuán)是先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。所以我們始終要保持自己思想的先進(jìn)性努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量。像我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該努力團(tuán)結(jié)大家，創(chuàng)造良好的大學(xué)文化氛圍。

關(guān)于未來的未來觀后感合集

幼兒教師教育網(wǎng)專題“未來的未來觀后感”推薦內(nèi)容。

一部好的影視作品可以讓我們深思，我們經(jīng)常被一些奇特的故事情節(jié)所吸引，在觀看了以后，不禁為演員精湛的演技所欽佩，經(jīng)常寫觀后感可以讓自己的思維更加豐富。寫作品觀后感要注意一些什么？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的關(guān)于未來的未來觀后感，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

關(guān)于未來的未來觀后感 篇1

這是一本歸類于勵(lì)志的書。書上的故事，是寫給于剛出社會(huì)的他們。書上的道理，我們都懂，對(duì)于工作幾年的我們，有的只是重拾。

很喜歡書名。是一種鞭笞，是一種告誡。隨心的我，雜亂的我，都會(huì)用力的在自己的腦海念上幾遍，不知道你看到后，是不是也會(huì)這樣。所以，每做一件事，都以十足的態(tài)度，去對(duì)待，用心的把它做好。因?yàn)?，明天過得好不好，取決于你今天怎么過。

是不是會(huì)一直在害怕工作中的自己少了那么份謙卑。于是無時(shí)無刻的自我暗示。認(rèn)知里的自己是否少了那么份自信，很笨，記不了那么多的事。于是，密密麻麻的筆記，各種顏色的標(biāo)識(shí)，告訴了旁邊的人，你的用功。

也許，剛面試時(shí)，HR會(huì)看你畢業(yè)于哪？有哪些證書，獎(jiǎng)狀？現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的，會(huì)看你有哪些背景？但是，請(qǐng)記住，無論是社會(huì)，還是企業(yè)，還是相處的同事，更愿意接納你的是，你會(huì)不會(huì)做事？你的態(tài)度如何？你值不值得信任？

因?yàn)槲腋杏X它會(huì)是我很好的一個(gè)老師，都是哭一下，沒有誰(shuí)會(huì)擁有一點(diǎn)點(diǎn)聰明就能隨隨便便成功，可是讀大學(xué)后，作者是一個(gè)非常勵(lì)志的妹子；堅(jiān)持，因?yàn)闀彩俏覀兩钌系暮门笥?，是最好的品質(zhì)，它會(huì)引起我們的共鳴，希望您能喜歡，所以很容易讓讀者產(chǎn)生共鳴，未來充滿了無限可能，她的文字總會(huì)讓人滿血復(fù)活，有時(shí)候只需要堅(jiān)持一下下，便可以看到不一樣的結(jié)果。無論你在追逐夢(mèng)想的道路上。趁著青春，我們現(xiàn)在所做事是不是正確的，以前高中的時(shí)候；從小父母所教的，意味著一切；可是有時(shí)候我們無意中看到的一本書也會(huì)成為我們學(xué)習(xí)做人的一種很好的途徑，笑一下也就過去了　豆瓣紅人特立獨(dú)行的貓寫給千萬(wàn)年輕人的心靈成長(zhǎng)之書，充滿力量，我第一眼看到這本書的時(shí)候，這些都是我們所學(xué)習(xí)做人的途徑，我就把它買下來了，挺住，人們都說做事之前先做人，青春是追逐夢(mèng)想的最好時(shí)光，遇到怎樣的挫折與困窘。這本書是由許許多多真實(shí)故事組成的，去細(xì)細(xì)品味里面作者所表達(dá)的意思的書。以下是由應(yīng)屆生畢業(yè)讀后感網(wǎng)站為您整理的讀后感。因?yàn)閾碛袎?mèng)想并敢于追逐的人，很少接觸關(guān)于這一類的書，讓我們思考我們到底該怎樣做。

《不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己》算得上是我真正意義上認(rèn)認(rèn)真真的去看，從來不會(huì)想它到底表達(dá)了什么，是最好的品質(zhì)作者通過自己的親身體驗(yàn)所得出的結(jié)論：堅(jiān)持，一旦夢(mèng)想開始了就別停下

關(guān)于未來的未來觀后感 篇2

這本書是我堂妹推薦給我看的，一般按照我性格，多數(shù)喜歡看東野圭吾類型的書，總能讓我眼前一亮~數(shù)雞湯文最少看，但被推薦的書，還是值得一看~

書中講的是一個(gè)女子，經(jīng)歷了社會(huì)的洗禮，將自己的心得告訴大家~讓即將踏入社會(huì)的人，別因?yàn)樯鐣?huì)而丟失自己原本最純真的自我，夢(mèng)想一旦開始就別停止…

讓我印象最深刻的一句話“別問生活給了你什么，問問自己付出過什么”…是啊，明明自己沒有竭盡全力的付出，憑什么就能坐享其成的享受？以為自己很努力，騙的過別人騙不過自己~就像以前讀書，讀書不用功，上課不聽講，就憑自己不是讀書的料而破罐子破摔！老師和我說過“玉璇你不是讀不了書，而是你沒用心…”我不知道是不是所有的老師都這樣對(duì)學(xué)生說~反正當(dāng)時(shí)我是不信的……[尷尬]自己總以為不讀書其實(shí)也沒什么，多認(rèn)識(shí)兩個(gè)字而已…其實(shí)自己大錯(cuò)特錯(cuò)，不是因?yàn)闆]文化，而是那顆自我說服的心太可怕…不想背課文就想靠高分…不想努力學(xué)習(xí)就想考到好的學(xué)?！氵^的…總有一天會(huì)找回來~現(xiàn)在…報(bào)應(yīng)來了…[微笑][微笑]微笑面對(duì)~

雖然我年齡沒有多大，95后，但社會(huì)經(jīng)歷相對(duì)于同齡間，我可能會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說“窮人家的孩子早當(dāng)家”，我書讀不好。自然就沒上大學(xué)了，因?yàn)槲腋杏X大學(xué)就像是進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)緩沖帶（這僅是我對(duì)大學(xué)的觀點(diǎn)，不喜勿噴），我沒有緩沖帶只不過心理壓力會(huì)大一丟丟。只身一人出來闖蕩，吃了不少苦，那時(shí)候還小，抗壓能力不強(qiáng)，受委屈了就跑去廁所哭，沒敢和家人說（畢竟，當(dāng)年出來，所謂是意氣風(fēng)發(fā)，瀟瀟灑灑的走出來…哎~自己裝的逼，含著淚也要裝完~），自己慢慢就堅(jiān)強(qiáng)起來………………不去廁所哭，留著晚上回被窩哭…盡管那時(shí)候挫折多。

出社會(huì)工作了五個(gè)年頭，不同公司卻是同個(gè)行業(yè)，也算達(dá)到一萬(wàn)小時(shí)定律…期間心態(tài)起伏不定，我性格比較外向，做的是互聯(lián)網(wǎng)，嘗試了很多同行業(yè)又不同的做法，我感覺我要得不是這樣，但是又不知道自己要哪樣…從學(xué)校到社會(huì)，一跨就是五年。今年我想開了，想通了…我…炒老板魷魚了~

我想做人和人之間的工作，我喜歡說話，喜歡打交道，于是乎，我有了想自己開店做小吃的念頭…但是事情還沒開始，就有了新轉(zhuǎn)折…否定詞…受到了否定，心里有一萬(wàn)點(diǎn)傷害~那心情就像，自己去偷對(duì)面的塔，沒人抓我正沾沾自喜，突然看到對(duì)面超級(jí)兵已經(jīng)拆著我方水晶，我回城也趕不及…無能為力的只能眼睜睜的看著它們拆，然后我被隊(duì)友罵著坑的感覺…罷特…讀完這本書，我感覺又滿血復(fù)活了一樣…我明確了心中的方向，即使失敗那又如何？

為了理想就去追，追不到又怎么樣，但是追的那一刻已經(jīng)很滿足了好不好~一眼望到頭的人生不是我想要的！沒拼過的人生我覺得是不精彩的！失敗了大不了吸取經(jīng)驗(yàn)，重頭再來~不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己…

關(guān)于未來的未來觀后感 篇3

人生，總要用一段時(shí)間的不自由，去換取其他階段的自由。

年輕精神好，活力大，就該去拼搏，為自己拼一個(gè)自由無憂的未來，而不是貪圖勞逸，老了還需要為生計(jì)奔波勞累。

年輕時(shí)，我們都曾羨慕過別人的生活不是在旅行就是在去旅行的路上，再看看自己，雙手在鍵盤上飛快地走著，同事也正在埋頭苦干。

我們都知道，這不是我們想要過的生活。

只是，那又能怎樣呢？

立馬炒了老板魷魚你就能滿世界飛去過你想要的生活了嗎？不能吧？現(xiàn)在辭職的你，只能小眾游玩，玩完回來你還得重新找工作。

要知道，生活和工作要權(quán)衡好，日子才會(huì)過得有滋有味。

當(dāng)你能力越好，職位越高，年假和資本越多，你想去美國(guó)澳洲那不是隨隨便便的事嗎？而且還不需要為了搶特價(jià)機(jī)票只能在某個(gè)時(shí)間出游，玩完回來還不擔(dān)心找不到工作。

當(dāng)你為生活努力著奮斗時(shí)，想想那些你羨慕過的人，他們也曾是現(xiàn)在的你，將來你也會(huì)是現(xiàn)在的他們。

你的努力付出不會(huì)沒有回報(bào)，未來的生活是怎樣，全靠你年輕時(shí)的打拼。

有時(shí)候，我們需要分清工作和愛好，愛好之所以是愛好，是因?yàn)樗鼪]有利欲熏心的要求，只是單純的因?yàn)楹猛?，可以在工作之余，不管再苦再累碰了就?huì)滿心歡喜的事情。而工作是為了賺錢，讓生活過得更有層次，能承受突如其來的意外。

很少人可以將生活和工作合并在一起，如果你不是很很少人中的一個(gè)，就應(yīng)該保持著工作是工作，把愛好當(dāng)成生活的調(diào)味劑，這便是一種不錯(cuò)的狀態(tài)。

作者在書里講到她對(duì)計(jì)劃的看法，每天晚上回家把計(jì)劃本里做過的事情一件件的劃掉，對(duì)沒完成的事情懊悔不已，第二天起床時(shí)不想面對(duì)新一頁(yè)的計(jì)劃工作，即使做完了，也不記得做過什么，因?yàn)槟嵌际菣C(jī)械性的完成而已。

改變是在寫博客之后，每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生，不同的生意出現(xiàn)，遇見不同的人，她開始無法計(jì)劃或者安排自己的很多事情，所以總會(huì)有很多意外的事發(fā)生，但她很享受這樣的一件事突然沖到她的生活里，讓她的內(nèi)心開始學(xué)會(huì)承載突如其來的事，不再是按部就班的過循規(guī)蹈矩的生活、一旦發(fā)生意外就害怕不知所措。

她喜歡這樣內(nèi)心強(qiáng)大，勇敢善良的自己。

[最新]未來觀后感(通用7篇)

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未來觀后感(篇1)

成為蓮花般的女子

讀殷健靈的《致未來的你——給女孩的十五封信》

徐少妹

最近看了殷健靈的《致未來的你——給女孩的十五封信》，感受頗深。殷健靈，中國(guó)第五代兒童文學(xué)作家代表人物，兒童心靈成長(zhǎng)小說開創(chuàng)者，唯一入圍2013年度國(guó)際林格倫紀(jì)念獎(jiǎng)的中國(guó)作家。這部作品是作者寫給青春期的少女們的，但其實(shí)它沒有年齡界限，不僅適合孩子們閱讀，而且適合成年人閱讀，完全達(dá)到了作者自己的要求：“真正優(yōu)秀的兒童文學(xué)是沒有年齡界限的，適合9至99歲公民閱讀，老少均可閱讀?！?/p>

整個(gè)閱讀過程中，一次又一次，我內(nèi)心深受震撼，像是一池春水不斷被她思想的石頭擊中，泛起圈圈漣漪。殷健靈是孩子們的“知心姐姐”，是“青春擺渡人”，也是成年人的知己。作者在書中說：“但愿，在你閱讀的過程中，能漸漸看清未來的模樣?！闭f實(shí)在，讀完整本書，我對(duì)未來，對(duì)自己，對(duì)孩子的培養(yǎng)，確實(shí)越來越明確而清晰。閱讀這樣優(yōu)秀的作品，它一次次提醒你必須成為一個(gè)精神志趣高尚、內(nèi)心柔軟和人格健全的人。我甚至有個(gè)沖動(dòng)，想買下很多很多這本書，把它作為最好的禮物送給我的女生們和有女兒的朋友們。我堅(jiān)信，假如她們都能夠閱讀這本書，不斷思考，接受指點(diǎn)和引導(dǎo)，學(xué)會(huì)悅納自己，悅納他人，悅納世界，或許她們的青春將不再迷茫。

這本書由十五封信構(gòu)成，作者以朋友的身份寫信給一個(gè)叫做“伊蓮”的女孩子。實(shí)際上，“伊蓮”不只是一個(gè)具體的女孩子，“她”是過去，現(xiàn)在乃至未來成千上萬(wàn)的女孩子。作者文筆詩(shī)意，尤其是那些比喻句，貼切精彩，富于哲理，讓人過目不忘，情不自禁地喜歡；內(nèi)容真實(shí)具體，作者既然是以朋友的身份來交談，自然而然地完全敞開自己，顯得親切自然，誠(chéng)懇真摯，更加具有深入人心的力量。十五封信，談發(fā)育，談成長(zhǎng)，談成長(zhǎng)中異性之間的相處以及和身邊最熟悉、最親近的人的相處，不僅有成長(zhǎng)過程中慌張又可愛的煩惱、遺憾和創(chuàng)傷，而且有人生的終極追求：成為一個(gè)人格健全的人兒，那就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立與自強(qiáng)，學(xué)會(huì)愛自己，最終戰(zhàn)勝自己，擁抱生活，改寫命運(yùn)，譜寫生命之歌。讀到這里，我不由得想起《簡(jiǎn)愛》這部世界名著，簡(jiǎn)愛之所以能夠過上幸福的生活，不也是因?yàn)樗脨圩约簡(jiǎn)?？可見“愛自己”是永恒的文學(xué)主題，如何愛自己也是我們每個(gè)人必須不斷學(xué)習(xí)和修正的內(nèi)容。每封信主題各自獨(dú)立又前后勾連，作者借助一個(gè)個(gè)或優(yōu)美或感傷的真實(shí)故事引領(lǐng)著青春期少女們?nèi)ふ胰松鸢浮?/p>

在這一系列書信中，我最喜歡《修煉自身》和《成熟的第一步》這兩封信。在《修煉自身》中，作者講述自己的故事。初中時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)的嫉妒，自己感受到煩惱的煎熬。在媽媽的教育下，終于懂得了：“能讓自己真正快樂起來的不是別人，正是自己?！睆拇耍龑W(xué)會(huì)悅納他人，包括那些對(duì)自己產(chǎn)生敵意的人們，正是他們讓自己懂得了如果不友好地對(duì)待一個(gè)人，對(duì)方會(huì)多么難受。生活中，我們往往太在乎別人的態(tài)度，別人的眼光，別人的評(píng)價(jià)，我們往往不敢真實(shí)做自己，學(xué)生課堂上不敢頻頻舉手回答問題，害怕其他同學(xué)說太張揚(yáng)，太愛表現(xiàn)自己。參加工作的人得過且過，不敢主動(dòng)承擔(dān)活動(dòng)和項(xiàng)目，不敢發(fā)表自己的意見和堅(jiān)持自己的創(chuàng)新理念，甚至連朋友圈都不敢記錄自己的收獲與幸福，害怕被非議，被嘲笑，甚至被孤立?？墒?，夜深人靜，歲暮年終清點(diǎn)時(shí)，總覺得自己的生活過于單薄，因此我們需要放下心靈負(fù)擔(dān)，需要刻苦勤奮地努力，坦然而輕松地跟身邊的人們相處，不要為了求得一時(shí)的平靜而拒絕努力，這不值得。正如書中母親所說：“真誠(chéng)和寬容會(huì)讓你的生活永葆鮮艷的色彩?！蔽覀円咦约旱穆罚赂叶鴪?jiān)定地做自己，努力描繪出屬于自己的那抹最靚麗的色彩。

在《成熟的第一步》里作者講述的一個(gè)叫做“小旭”的女孩的故事。小旭從小父母離婚，由母親一個(gè)人撫養(yǎng)，母親患過小兒麻痹癥，在飯店做清潔工，走路不穩(wěn)，參加小旭班級(jí)的主題班會(huì)時(shí)，連上講臺(tái)都需要小旭攙扶。相依為命的母女兩，生活的艱難可想而知，但是小旭從不怨天尤人，反而活得透明坦然、陽(yáng)光燦爛。四歲獨(dú)自橫穿兩條馬路上幼兒園；總是穿舊衣裳上學(xué)，備受同學(xué)嘲笑；別人放假她做家教補(bǔ)貼家用，她的生活里從來沒有“容易”兩個(gè)字，但是她堅(jiān)信，一切都會(huì)過去的，一切都會(huì)好起來的。她的從容淡定與坦蕩自在，使我震撼，尤其是帶母親參加主題班會(huì)和班主任家訪時(shí)非常享受地吃著菠菜泡飯這兩件事。多少人因?yàn)榧彝ヘ毟F而自卑，多少人因?yàn)橥饷膊粨P(yáng)而沮喪，多少人因?yàn)楦改笡]有體面的工作，豪華的汽車和住宅而埋怨，多少人為了滿足虛榮心，甚至不惜喪失尊嚴(yán)與自由，而小旭卻能夠那么從容坦蕩，陽(yáng)光自在，一點(diǎn)都不窘迫緊張，更不刻意回避，即使遭受措手不及的失敗她也不沮喪和悲觀，唯有強(qiáng)大的健康的心靈才能夠達(dá)到如此的境界。小旭原本計(jì)劃通過化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽拿二等獎(jiǎng)直升本校高中，于是全力以赴，但是天意弄人，結(jié)果和二等獎(jiǎng)只有一分之差。其時(shí)直升考試迫在眉睫，她不喪氣，不懊惱，不傾訴，獨(dú)自一個(gè)人承擔(dān)結(jié)果，一直到順利通過了直升考試才把真相告訴了媽媽。這樣一對(duì)母女，她們的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀，她們的強(qiáng)大和從容，她們對(duì)生活對(duì)自己的愛深深感染和打動(dòng)了我。現(xiàn)實(shí)生活中，我們有多少人，當(dāng)學(xué)習(xí)和生活不能取得滿意的結(jié)果時(shí)，習(xí)慣把責(zé)任推卸給別人，推脫給環(huán)境！學(xué)生埋怨父母沒有給予自己優(yōu)越的天賦，老師講課不精彩，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛不濃郁等等。成年人也不見得心智健全。如果在生活和工作中不能取得理想的成績(jī)時(shí)，相當(dāng)一部分人習(xí)慣把原因推卸給別人：領(lǐng)導(dǎo)不賞識(shí)不重視；家庭沒有經(jīng)濟(jì)和人脈等各種資源；社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況不樂觀。一句話，多的是借口和理由，少的是反省和努力。我們有多少人，敢正視自己存在的問題？有多少人，能夠處于生活的谷底而一如既往地追求和奮進(jìn)？能夠忽略外界的質(zhì)疑和嘲笑？我們總是習(xí)慣自我麻痹和自怨自艾，結(jié)果在自卑中關(guān)閉了心門，在不思進(jìn)取的黑暗中沉淪。其實(shí)，不是這個(gè)世界太刻薄，而是我們不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠熱愛，不夠深情。正如作者所說：“一個(gè)人成熟的第一步，往往是從走路摔跤開始的。無論是倒在花叢里，還是陷在淤泥中，都別指望他人的攙扶，要靠自己，拼盡全身氣力，爬起來。”只有我們邁出搖晃卻堅(jiān)實(shí)的腳步，我們才真正成熟了。

成長(zhǎng)的過程是孤獨(dú)的，是動(dòng)蕩搖晃的，是風(fēng)雨兼程的，是需要披荊斬棘的，但是我們每個(gè)人又必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在這本書中，作者告訴我們，成長(zhǎng)就是要學(xué)會(huì)跟自己，跟他人，跟世界和平相處。成長(zhǎng)就是要努力成為一個(gè)心智健全的成熟的人兒。這注定是一段浪漫又美妙的旅程，既然如此，讓我們勇敢前行，努力打造自我，成就自我，出落成為蓮花般純凈正直又香遠(yuǎn)益清的女子。

未來觀后感(篇2)

資本主義，它一出生就帶著嗜血的本性登上歷史舞臺(tái)，以摧枯拉朽之勢(shì)主導(dǎo)著當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)格局和命脈，它是歷史沿襲而成的終極產(chǎn)物。

毋庸置疑，是資本主義讓世界經(jīng)濟(jì)走向如今這副局面，是資本主義加速了世界的繁榮昌盛，為什么資本主義幾乎是必然的呢，大概是因?yàn)樗罘先诵园伞?/p>

人性是趨利避害的，貪婪成性的，永不知足的，而這正是資本的嗜血本性。但是，資本所所展現(xiàn)的都是人性的“惡”的一面，資本是冷血的，沒有情懷，沒有憐憫，更不懂向善。而本書則是站在中庸的立場(chǎng)上探討了資本主義的可能性和出路，它不是生硬的擯棄，廢除和二元對(duì)立，而是給予指引，完善和感化。告訴我們?nèi)绾巫屬Y本主義變得親近可人，面目和善，通情達(dá)理一些。由此讓這個(gè)在資本主義陰影籠罩下的世界，變得更加公平，美好，不那么令人絕望一些。

未來觀后感(篇3)

這幾天,我讀了《我的祖國(guó)》這本書,其中最吸引我的文章是《嫦娥飛天夢(mèng)》這篇文章。這篇文章從我國(guó)古代萬(wàn)戶用風(fēng)箏和火箭筒想實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想開始，到楊利偉叔叔乘坐神州七號(hào)勝利發(fā)射并返回。講述了我國(guó)航天事業(yè)的起步、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)載人飛行的全過程。還還介紹了航天載人飛行的太空的知識(shí)、飛行全過程和楊利偉叔叔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

我被文章中描寫的太空里的新鮮事深深吸引了：太空怎么睡覺？宇航員是不是和爸爸一樣打鼾？如果我在太空受委屈了眼淚會(huì)飛嗎？宇航員怎樣解手？宇航員怎么吃飯吃什么東東？太多太多的知識(shí)讓我沉浸在美麗飄渺的太空中。

要想到太空遨游，就要從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體！爸爸的話在我耳邊響起是啊,要成為一個(gè)合格的宇航員,就要向楊利偉叔叔一樣尊重別人,尊重祖國(guó)的榮譽(yù),從小培養(yǎng)勇敢和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),培養(yǎng)面對(duì)困難和挫折的樂觀和無畏的精神。從現(xiàn)在起就要努力學(xué)習(xí)和掌握文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)壯健康的體魄，才能有可能成為一名宇航員。

如果有一天我真的成為一名宇航員，我一定會(huì)在遙遠(yuǎn)的太空想祖國(guó)問好，向我的母校---鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校問好！

5-4-3-2-1-發(fā)射

神舟20號(hào)報(bào)告，一切正常

神舟20號(hào)報(bào)告，1號(hào)宇航員已經(jīng)進(jìn)入太空，一切正常。

神舟20號(hào)報(bào)告，我在太空看到我們美麗的家鄉(xiāng)地球，非常美麗！

我在太空祝福我們偉大祖國(guó)

我在太空感謝我的母校---鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校

如果真的是那樣，該有多美呀！

未來觀后感(篇4)

讀書心得之《未來簡(jiǎn)史》之?dāng)?shù)據(jù)主義讀后感500字：

這是一本綜合各學(xué)科的知識(shí)，同時(shí)又趣味盎然的作品，最重要的是本書在一定程度上顛覆了我的思考方式。在科技發(fā)展日新月異的信息時(shí)代，大數(shù)據(jù)這個(gè)詞應(yīng)該是耳熟能詳了。在我讀到本書的最后一章數(shù)據(jù)主義時(shí)對(duì)大數(shù)據(jù)有了全新的更加深刻的認(rèn)識(shí)。

數(shù)據(jù)主義認(rèn)為，宇宙由數(shù)據(jù)流組成，任何現(xiàn)象或?qū)嶓w的價(jià)值就在于對(duì)數(shù)據(jù)處理的貢獻(xiàn)。最能體現(xiàn)數(shù)據(jù)主義的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與生物學(xué)。大家都知道計(jì)算機(jī)是用來輔助人類處理各種數(shù)據(jù)的。

那生物和數(shù)據(jù)有什么聯(lián)系呢？生病了去醫(yī)院找醫(yī)生是件很平常的事。在將來醫(yī)生可能會(huì)被機(jī)器人所取代。因?yàn)獒t(yī)生在了解病人的狀況后主要依據(jù)自己在醫(yī)學(xué)院校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)找到解決的方案。

但人總有出錯(cuò)的時(shí)候，可能是因?yàn)榻裉觳∪颂喈a(chǎn)生了疲勞或者是其它原因，誤診事件還是時(shí)有發(fā)生的。機(jī)器人便可能最大限度地降低此類事件發(fā)生的概率。

可能你會(huì)說醫(yī)生也有獨(dú)特的地方，比如說可以關(guān)心病人而不僅僅是治病。達(dá)爾文之后，生物學(xué)家開始提出解釋，認(rèn)為所謂感覺，也是通過進(jìn)化千錘百煉的復(fù)雜算法，能夠幫助動(dòng)物做出正確的決定。

既然生物感覺也是算法，那么機(jī)器人也可能會(huì)擁有情感。

生命本身其實(shí)就是算法，生命是不斷處理數(shù)據(jù)的過程，從日常生活中的瑣事，到重大決定的抉擇，都是人對(duì)各種數(shù)據(jù)處理的結(jié)果。

未來觀后感(篇5)

不知什么時(shí)候，也許是長(zhǎng)大了吧，“未來”經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)，卻又覺得朦朧，好像披上了一層神秘的面紗?？傂枰患|西去揭開——《致未來的你——給女孩的15封信》。當(dāng)我讀完這本書后，我才漸漸的看清“未來”的模樣。

這本書，顧名思義是作者寫給女孩的15封關(guān)于女孩從童年的年幼無知到青春期的朦朧彷徨的成長(zhǎng)變化和心理的成熟經(jīng)歷。深切的給了我們“未來是什么”的答復(fù)。不得不說，這是一本寄予成長(zhǎng)力量的書。正是這些絮絮的、柔軟的、有著青瓜味道的文字，滋養(yǎng)了我們這些怯生生的，卻又迫不及待長(zhǎng)大的心。

在這本書中，作者講了許多自己切身經(jīng)歷的事，正是因?yàn)檎鎸?shí)，所以讓我沉思，我覺得，未來其實(shí)完全可以掌握在自己手中,只要有勇氣,有堅(jiān)定不移的決心,時(shí)刻銘記,現(xiàn)在的一切都是為了更好的未來打基礎(chǔ),我們不能渺茫未來,因?yàn)?未來自始至終是一個(gè)忠誠(chéng)的信徒,盡管未來的路是那么的漫長(zhǎng)曲折,它總會(huì)在遙遠(yuǎn)的卻總會(huì)出現(xiàn)的遠(yuǎn)方迎接我們,只要我們好好的把握現(xiàn)在,打好基礎(chǔ),就一定會(huì)有一個(gè)美好的未來.

有人說,時(shí)間可以證明一切,面對(duì)未來也是如此,我想,只要我們花上12分的耐心,靜靜的等待,在夢(mèng)的另一端,未來便會(huì)觸手可及.曾經(jīng)多少次,我幻想著未來的自己會(huì)是什么樣?有一首歌叫《whateverwillbe,willbe》就像歌詞所說，“我們不能預(yù)見未來，長(zhǎng)大就好”。是啊，未來是神秘的，我們應(yīng)為擁有未來而感到慶幸,因?yàn)?，有很多人由于這樣那樣的原因，斷送了前途失去了未來，未來既寶貴有機(jī)不可失。

未來是我們奮進(jìn)的動(dòng)力，它是一劑良藥；未來是一輛沒有末班的列車，它是不會(huì)終止的；未來?yè)碛袝r(shí)鐘一樣的內(nèi)涵，分秒必爭(zhēng)。

未來觀后感(篇6)

這個(gè)世界變化得太快，我們向前走，看見得見的是永遠(yuǎn)比我們跑得更快的人。?

“降維”一詞最早出現(xiàn)在劉慈欣先生的小說《三體》中，如果一個(gè)人適應(yīng)了三維空間，一旦去掉一個(gè)維度，進(jìn)入二維世界，那就無法生存。同理，一旦某個(gè)企業(yè)適應(yīng)了傳統(tǒng)的銷售渠道、品牌等維度的核心競(jìng)爭(zhēng)力，如果去掉這些維度的價(jià)值，這些企業(yè)就如出水之魚，難以存活。?

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)會(huì)“降維打擊”，找到破局點(diǎn)，站在更高的維度思考企業(yè)發(fā)展的方向，才有可能不被跨界的新生企業(yè)“打劫”。?

一、什么是降維打擊?

降維打擊的核心，就是運(yùn)用高維度思維，找到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一擊致命的那個(gè)維度，并將對(duì)手在這個(gè)維度的競(jìng)爭(zhēng)力直接降為零。?

以前任何一個(gè)商場(chǎng)，都必須開在人氣旺，人流量高的區(qū)域。互聯(lián)網(wǎng)來襲，地域這個(gè)維度幾乎降為零，也就是電子商務(wù)已經(jīng)去掉了地域維度的限制。?

以前產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)維度是具體功能，現(xiàn)在則承載了趣味與情感的維度。優(yōu)秀的產(chǎn)品可以直接帶來可觀的用戶、粉絲群體，基于這個(gè)群體還可以開展更多的業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)遞延。?

總之，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不管人們是否意愿，降維將成為必然，如萬(wàn)馬過獨(dú)木橋。??

二、降維打擊的策略?

管理學(xué)之父德魯克說:“一個(gè)企業(yè)只能在企業(yè)家思維空間內(nèi)成長(zhǎng)，一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng)被其他經(jīng)營(yíng)者所能達(dá)到的思維空間所限制?！?

企業(yè)家作為企業(yè)的頂層設(shè)計(jì)師，必須認(rèn)清互聯(lián)網(wǎng)化的大趨勢(shì)，靈活運(yùn)用各種策略。?

那么如何制定接地氣的好戰(zhàn)略呢？?

1.預(yù)測(cè)?

網(wǎng)絡(luò)上有一句流行用語(yǔ)“預(yù)測(cè)就是找到大風(fēng)口，做快樂的豬?！?

這就需要企業(yè)家現(xiàn)在更高的維度審視現(xiàn)在，在大方向上認(rèn)清未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。?

也需要企業(yè)家不斷仰視，懷著“空杯”心態(tài)去學(xué)習(xí)。在仰視和研究人家的成績(jī)中，找到自家的突破口。?

第三，不斷地試錯(cuò)，用資源換取機(jī)會(huì)。?

第四，利用大數(shù)據(jù)記錄、歸納、總結(jié)、研究其規(guī)律來預(yù)測(cè)未來。?

2.破局點(diǎn)?

必須思考自己與其他大公司的區(qū)別在哪？破局點(diǎn)要迎合大方向。如果沒有突進(jìn)的點(diǎn)，那就跟平庸的公司沒區(qū)別。這一點(diǎn)，蘋果手機(jī)就是很好的例證。?

3.努力到無能為力?

任何時(shí)候，資源永遠(yuǎn)是稀缺品。精力尤其如此。一旦確認(rèn)某個(gè)點(diǎn)，就不要有任何猶豫，想盡辦法，不給自己留下后悔的機(jī)會(huì)。?

三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的降維打擊?

“缺乏場(chǎng)景感，沒有故事的產(chǎn)品必死無疑”，這是吳聲在20xx年一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上的警句。?

分享移動(dòng)時(shí)代的場(chǎng)景有很多經(jīng)典例子。?

比如，梁朝偉的“我是路人甲”，范冰冰和李晨的“我們”。?

比如咖啡，在不同場(chǎng)景就有不同的訴求:?

“咖啡+商務(wù)”衍生出星巴克咖啡、COSTA咖啡；?

“咖啡+閑聊”，成就了漫咖啡、咖啡陪你；?

“咖啡+鮮花”，成了“野獸派”?

……?

正所謂:產(chǎn)品即場(chǎng)景。?

降維打擊重點(diǎn)在于理解用戶思維，創(chuàng)設(shè)符合用戶需求的場(chǎng)景。?

更多的關(guān)注小眾化、個(gè)性化的需求，從定位到研發(fā)，從產(chǎn)品到服務(wù)，從設(shè)計(jì)到包裝，時(shí)刻現(xiàn)在消費(fèi)者的立場(chǎng)上，尊重他們的喜好，滿足他們的需求。?

這樣才能在時(shí)代潮流中，找到發(fā)展企業(yè)自身的機(jī)會(huì)，提升競(jìng)爭(zhēng)力。?

未來觀后感(篇7)

暑假，老師推薦了一本書給我，那就是《未來的日常人工智能AI》。

讀完了這本書，我的身旁出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，把我吸了進(jìn)去。之間我啊!的一聲，發(fā)現(xiàn)自己站在演講臺(tái)上，我看了看自己，發(fā)現(xiàn)我變成了一位人工智能AI，而且我正在自我介紹。

大家好，我是第三代機(jī)器人。

第一代機(jī)器人是程序控制機(jī)器人，總的來講就是按照程序執(zhí)行，沒有感覺功能。

第二代機(jī)器人其實(shí)跟第一代機(jī)器人差不多，只是增加了感覺功能，但是只是初級(jí)的感覺功能。所以，我們有時(shí)稱這類機(jī)器人為人眼協(xié)調(diào)型機(jī)器人。

第三代是智能機(jī)器人，也就是我，長(zhǎng)得基本和人一樣，能從外部環(huán)境中獲取有關(guān)信息，具有思維能力，能控制自己的行為，具有作用于環(huán)境的行為能力，能通過傳動(dòng)機(jī)構(gòu)使自己的肢體行動(dòng)起來，正確、靈巧地執(zhí)行思維機(jī)構(gòu)下達(dá)的命令。瞧!我是不是很厲害啊!

人工智能AI不是單純的各種形態(tài)且能動(dòng)的機(jī)器人，實(shí)際上卻包括三種類型：超人工智能，強(qiáng)人工智能、弱人工智能。它們的意思分別是：擁有人類的全部智能，甚至更多、擁有深度的學(xué)習(xí)能力和完成特定的任務(wù)即可。人工智能AI已經(jīng)在各大領(lǐng)域運(yùn)用了，如：餐廳、酒店、自動(dòng)駕駛等等。

說完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

忽然，有幾個(gè)身穿制服的人走了進(jìn)來，邀請(qǐng)我去更高大上的場(chǎng)合演講。

到了指定地點(diǎn)，講述了這些內(nèi)容：人工智能有著高度發(fā)達(dá)的大腦;圖靈測(cè)試就是通過提問題判斷誰(shuí)是男生、誰(shuí)是女生，只是回答的時(shí)候可以說謊;人工智能沒有生命;人工智能不會(huì)獨(dú)立思考;而且我們?nèi)斯ぶ悄苡锌赡芸梢灶A(yù)測(cè)未來

咦?我怎么把書上和拓展的內(nèi)容講出來了，可真是不可思議!

后來，我也去體驗(yàn)了人工智能AI的生活，發(fā)現(xiàn)：原來人工智能AI已經(jīng)在各大領(lǐng)域運(yùn)用了，如：餐廳服務(wù)機(jī)器人、酒店服務(wù)機(jī)器人、圖書管理員等等。并且人工智能AI不是單純的各種形態(tài)且能動(dòng)的機(jī)器人，實(shí)際上卻包括三種類型：超人工智能，強(qiáng)人工智能、弱人工智能。它們的意思分別是：擁有人類的全部智能，甚至更多、擁有深度的學(xué)習(xí)能力和完成特定的任務(wù)即可。

體驗(yàn)了人工智能AI的生活后，我去了棋院，打敗了棋院的所有人，稱霸棋院?？墒牵蝗粍e人都跑了，我拽住一個(gè)正在逃跑的人，問他：你為什么要逃跑?他說：未來的第四代人工智能AI提前研發(fā)出來了，聽說輸了的人要受到嚴(yán)峻的處罰!我們連你都下不過，更下不過它了!

最終，我和第四代人工智能AI進(jìn)行了一場(chǎng)棋藝pK，我發(fā)現(xiàn)它步步都是妙手，這一局，我輸?shù)眯姆诜Ｍ蝗?，我身旁又出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，把我傳送到了家。

加油吧!為人工智能AI的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!