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寫(xiě)秋天的作文小學(xué)匯總

發(fā)布時(shí)間:2023-01-03

秋天的作文小學(xué)。

大家從小就會(huì)練習(xí)寫(xiě)作文,通過(guò)寫(xiě)作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng),寫(xiě)作文要有自己的風(fēng)格,自己的文體,自己的思路。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢?經(jīng)過(guò)收集,小編為您獻(xiàn)上寫(xiě)秋天的作文小學(xué)匯總,供你參考,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇1

秋姐姐穿著金黃的新衣悄悄地來(lái)到鄉(xiāng)村,來(lái)到田野,走進(jìn)大地媽媽的懷抱,給鄉(xiāng)村帶來(lái)奇妙的變化。

我走進(jìn)稻田,??!一望無(wú)際的稻谷泛起金波。一陣風(fēng)吹過(guò),稻谷也隨著微風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,仿佛在告訴人們:“馬上把我們割掉吧,要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著走著,前面又是另一番景色!看!那玉米又黃又大,那毛毛可長(zhǎng)了!聽(tīng)說(shuō),毛毛又長(zhǎng)又多,玉米才能長(zhǎng)得又大又好。你們看,那毛毛像不像老爺爺?shù)暮?我真想嘗嘗著又黃又大的玉米是什么滋味!

瞧!那松樹(shù)站在那里紋絲不動(dòng),真不愧是我們站姿的榜樣。這時(shí)的松樹(shù)依然是碧綠碧綠的,樹(shù)上還結(jié)了松果。小松鼠跑到樹(shù)上摘了一個(gè)大松果,放到家里,又出來(lái)找吃的啦!楓樹(shù)枝上滿(mǎn)是火紅的楓葉,微風(fēng)拂過(guò),楓葉在風(fēng)中翩翩起舞,慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了紅艷艷的大蘋(píng)果,蘋(píng)果們大聲叫喊:“快把我們摘下來(lái),快把我們摘下來(lái)!”

鄉(xiāng)村里的人們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑。有的人拿著袋子去掰玉米,有的人帶著竹籃去收花生,還有的小孩跑到果園里去摘蘋(píng)果。看!他們多自由,多快樂(lè)!

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié),秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),秋天是一個(gè)有趣的季節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天更是一個(gè)迷人的季節(jié)!

教師評(píng)語(yǔ):小作者寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的秋天,運(yùn)用擬人的手法展開(kāi)了整片文章的描寫(xiě),通過(guò)對(duì)稻谷、玉米、松樹(shù)和蘋(píng)果的描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)秋天,從而獲得了秋天是豐收的、快樂(lè)的、美麗的、有趣的季節(jié)的感悟。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇2

秋天的快樂(lè)在哪里?

來(lái)到田野,映入眼前的便是金色的稻浪,飽滿(mǎn)的稻穗低著沉甸甸的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)稻田就像是一張金色的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò),金色的地毯像大海中的波浪,此起彼伏,非常壯觀(guān)。山坡上、田埂上,一排排高粱舉著燃燒的火把,秋風(fēng)吹過(guò),那葉子便“沙沙”作響,似乎在告訴農(nóng)民伯伯們急待收割的心情。地里的棉花成熟了,棉桃朵朵,一片銀海???,農(nóng)民伯伯正喜氣洋洋地忙著收割,伴隨著一陣陣的笑聲抖掉了各自臉上的汗珠。這能不是秋天帶給人們的快樂(lè)嗎?

走進(jìn)果園,一陣陣芳香撲鼻而來(lái),沁人心脾。抬眼望去,只見(jiàn)那紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨、紅燈籠似的桔子,一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)枝頭,像是一玩耍正酣的小娃娃,扒開(kāi)綠葉笑瞇瞇地向外張望??矗r(nóng)們正高興地忙著摘下一個(gè)個(gè)成熟的果子呢!這能不是秋天帶給人們的快樂(lè)嗎?

看,樹(shù)林里小朋友們踩在又軟又厚的落葉上,就像踩在松軟的棉毯上似的。偶爾幾陣風(fēng)吹來(lái),吹落了一片片樹(shù)葉,那樹(shù)葉飛呀飛呀,一搖一擺地,像一只只蝴蝶飄然而下。小朋友們跟著那樹(shù)葉追呀追呀,追到樹(shù)葉飄落的地方,撿起一片樹(shù)葉,輕輕一撕,就能看到奇妙的圖案。這能不是秋天帶給人們的快樂(lè)嗎?

是啊,秋天帶給人們的快樂(lè)在農(nóng)民伯伯幸福的笑容里,在果農(nóng)們豐收的喜悅里,在小朋友們恣意的玩耍里。秋天的快樂(lè),無(wú)處不在!

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇3

炎熱的夏天不知不覺(jué)地離開(kāi)了,秋天輕輕地向我們走來(lái)了……

秋天是一把銀光閃閃的鑰匙,為我們打開(kāi)了一扇神奇的大門(mén),展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。瞧!那火紅火紅的楓葉正蕩著秋千一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落,那金黃金黃的稻谷正扭著細(xì)長(zhǎng)的腰肢在跳舞,黃澄澄的香梨正哈哈大笑,等著人們帶它回家呢……

秋天是一個(gè)大禮盒,里面裝著人們豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)在田野來(lái)來(lái)回回地跑,露出了滿(mǎn)意的笑容;叔叔阿姨們架著樓梯,在果樹(shù)上開(kāi)心地摘著水果——無(wú)論是田野,還是山崗,瓜果遍地,到處傳遞著豐收的訊息。

秋天是一把電風(fēng)扇。它帶著電風(fēng)扇滿(mǎn)世界跑,吹啊吹,吹得花呀、草呀、樹(shù)呀異口同聲地說(shuō):“秋天,你真頑皮??!”你看,在電風(fēng)扇吹出來(lái)的涼風(fēng)中,果樹(shù)寶寶的玩具丟了一地,楓樹(shù)婆婆的臉變紅了,柳樹(shù)公公的胡子飄起來(lái)了——秋天真像個(gè)調(diào)皮的小孩!

秋天還是一把大喇叭,它拿著大喇叭天天喊:“冬天快要到了,冬天快要到了!”聽(tīng)到廣播,小青蛙加緊挖洞,小松鼠加緊摘松果,小螞蟻加緊覓食,棕熊則加緊捕食動(dòng)物,儲(chǔ)存脂肪,為冬眠做好準(zhǔn)備。大雁呢,它們?cè)缇统扇航Y(jié)隊(duì),一會(huì)兒排成人字形,一會(huì)兒排成一字形地飛往南方呢!

??!秋天,是你給我們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了喜悅和歡樂(lè)!

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇4

黑夜落了幕,太陽(yáng)從地平線(xiàn)上躍起。金秋踩著金雞鳴叫的鼓點(diǎn),輕巧的走上大地這個(gè)舞臺(tái)。金色的陽(yáng)光潤(rùn)飾著這個(gè)秋天,為她穿上了錦繡的薄紗長(zhǎng)裙。朦朦朧朧的早晨便這樣姍姍來(lái)遲。

秋天的太陽(yáng)仍是耀眼的。只是耀眼中,又多了一絲涼意,在不像盛夏時(shí)節(jié)那般熾熱。就如晚了的青春曲調(diào),總夾雜著些成熟的韻律。是霜凍結(jié)了太陽(yáng)的暖和嗎?不,縱使霜是白雪的使者,可金色才是秋天的主打色。所以,它仍是融于陽(yáng)光。怪不得詩(shī)人們都說(shuō)秋天是告別的季節(jié)。秋葉跟著風(fēng)離去,飄落間,像精靈翩翩起舞,如蝶、如絮、如癡、如醉。秋風(fēng)帶來(lái)了蕭瑟,只剩一棵沒(méi)有葉子陪伴的樹(shù)還在等“枯木又逢春”,沒(méi)有了稀稀疏疏的影子,撒下了滿(mǎn)地陽(yáng)光。

不僅僅是有落紅,路旁幾株野菊生命正怒放??諝庵须m彌漫著秋天的香味,卻也難遮花朵那幾分嬌艷。迎著風(fēng),頻頻點(diǎn)頭,盈盈而笑,淡粉色的臉龐很是引人喜愛(ài)。“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花?!备档闷珢?ài)的,是它孤獨(dú)的身姿,迎霜而開(kāi)的信念,這可不就是開(kāi)不倦的執(zhí)著?

最美的風(fēng)景當(dāng)屬秋天的田野了。秋是個(gè)設(shè)計(jì)師,她給茄子穿上了紫色的禮服,給蘋(píng)果畫(huà)上了紅紅的胭脂,給玉米鑲上了幾顆大金牙,給高粱帶上了鳳冠霞帔,這待字閨中的新娘也要“出嫁”了。和風(fēng)吹送,無(wú)邊無(wú)涯的麥田出現(xiàn)層層麥浪,翻騰著,涌動(dòng)著。這金黃色的海洋,如斯放肆的吞噬著我的思緒,使我深深陶醉在這片波瀾之中。

就在我快要被吞沒(méi)時(shí),幾點(diǎn)黑影又勾去了我的魂。是大雁!大雁南飛了。它們一齊盤(pán)旋著擦過(guò)麥浪,忽高忽低,若隱若現(xiàn),我的思緒也跟著它們的旅行路線(xiàn)跌蕩放誕起伏,跟著它們飛向遠(yuǎn)方。春歸時(shí),不知道它們還會(huì)帶著誰(shuí)的思念歸來(lái)?

秋天是無(wú)色的傷感,是多彩的但愿。秋天,這個(gè)讓人捉摸不透的季節(jié),伴著似火的晚霞,落幕了這一秋的繁華。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇5

當(dāng)漸漸秋風(fēng)冉冉吹過(guò)你身邊時(shí),你會(huì)想些什么呢?可能會(huì)想到田野里那遍地金黃的稻谷,可能會(huì)想到燕子們成群結(jié)隊(duì)地飛向南方,有可能會(huì)想到路邊芬芳多情的桂花樹(shù)。

而我,卻想到那悠悠的落葉。對(duì),就是那尋常又獨(dú)特的落葉。

瞧,它們每一片都是有著獨(dú)特個(gè)性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯(cuò)在一起,這些柔美的曲線(xiàn)都象征著天然之美,流暢而不失條理。它們可真是個(gè)生成的藝術(shù)家。在風(fēng)的催促下,換上了它們親身縫制的漂亮衣服。

銀杏葉換上了樸實(shí)典雅的淺金色連衣裙,像一把把為人們拂去焦熱的小蒲扇;楓樹(shù)葉穿上了最豪華的喜氣洋裝

在風(fēng)中搖晃著身子;松樹(shù)任然四季常春,不外它仍是披上了墨綠的外衣,看起來(lái)更加精神了。

遠(yuǎn)望整片樹(shù)林,紅、黃、綠這三種顏色占據(jù)了你的眼睛,讓人目??潄y,拼成一幅幅亮麗的風(fēng)景畫(huà)。

不時(shí)還發(fā)出嘩嘩啦啦的清脆聲,仿佛置身于幻想的境界里。走進(jìn)樹(shù)林,一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)印在你的腦海里。它們?cè)诳罩刑鹆死寺娜A爾茲,如詩(shī)如畫(huà),讓你流連其間。

這時(shí),你不由自主地伸出一只手,想要接住它。可它們卻在空中和你淘氣地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去捉住它們,哦,撲了個(gè)空,再來(lái)!

你在樹(shù)林里不停地和它們打轉(zhuǎn)兒,把你弄得暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措時(shí),它們開(kāi)心地笑了。真是一群鬼精靈!古靈精怪。

一片葉子擺脫了大樹(shù)媽媽的拘束,一下子跳到我手上。呀!我感觸感染到了,這是秋的溫度,這是秋的氣味,這是秋,它在我手上。一陣風(fēng)吹來(lái),把秋帶走了,它飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

在這個(gè)秋天里,我不為金燦燦的稻谷所震撼,我不為小巧的燕子所眷戀,我不飄香十里的桂花樹(shù)所迷醉。我只鐘情于它秋天的落葉。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇6

秋來(lái)了,秋來(lái)了,它變魔術(shù)似的將漫山遍野珠樹(shù)葉紛紛染成五顏六色的了。它又卷起陣陣秋風(fēng),吹落了枝頭的樹(shù)葉。

拿起一片鐵樹(shù)的葉子,只見(jiàn)堅(jiān)硬的樹(shù)柄上又分出放多細(xì)長(zhǎng)的葉子,像一把把鋒利的寶劍。要是你不小心碰它一下,準(zhǔn)會(huì)刺得發(fā)痛,這也許正是它叫鐵樹(shù)的原因吧!如果你仔細(xì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)葉雖然很硬,摸上去卻細(xì)膩光滑。到了秋天它全身穿一件綠色的外衣,偶爾還有幾處黃色斑點(diǎn)!在瑟瑟的秋風(fēng)中,它如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,這里是這喜歡它的原因。

銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋,它還是綠色的,幾陣秋風(fēng),它就逐漸變黃,到最后,就變成金黃色的了。我最喜歡那掉在地上的銀杏葉,你看那些葉寶寶告別了樹(shù)媽媽?zhuān)衩利惖暮骠嫫鹞?,撲入大地。那金黃色的樹(shù)葉在陽(yáng)光下如一把碎金,為這秋色增添了絢麗的一筆。

我言秋日勝春潮。我覺(jué)得劉禹錫的這句話(huà)正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說(shuō),秋天是金色的,我卻以為它是五彩繽紛的,它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。呵!我愛(ài)這些美麗的樹(shù)葉,更愛(ài)這斑斕的秋天。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇7

秋,總以一種獨(dú)特的方式展示著他的風(fēng)韻與華姿,在這個(gè)多愁善感但又刻骨銘心的季節(jié)里,我們盡情享受著似水的年華。萬(wàn)千思緒頃刻間化成煙霧,留下的只有似曾相識(shí)的記憶。

望著窗外挺拔的白楊,嬉戲的孩童,惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟,好多好多的無(wú)奈—————漫步于園林之間,楓葉火的讓人沉醉,松樹(shù)綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇,姹紫嫣紅,美在其中。望著這夢(mèng)一般的美景,仿佛置身于仙境。

秋,象征著穩(wěn)重和賢淑;秋,就像飄逸的窗紗,隨和寧?kù)o;秋,就像老院里的孤竹,清純高尚;秋,平淡卻深刻地體現(xiàn)了年輕純真的本性。

秋天的離愁隨楓葉在風(fēng)中飛舞,漫步在林間小道,感受迎面吹來(lái)的徐徐涼風(fēng),享受著大自然的氣息。我們總是從一陣秋風(fēng)中感受到秋天的腳步,從一片落葉傾聽(tīng)秋天的訴說(shuō)。秋韻翩然而至,站在這成熟的季節(jié)里,我感悟生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。停住腳步,細(xì)細(xì)體會(huì)著秋天,它在微笑,其實(shí)秋天很美麗。它是蕭瑟的,讓人感覺(jué)不出心底蕩起的輕輕漣漪。秋天,如詩(shī),如畫(huà),如夢(mèng)。

打開(kāi)夢(mèng)的塵封,投入這風(fēng)情萬(wàn)種的日子。你會(huì)發(fā)現(xiàn),受了秋天感染的自己,已經(jīng)有了一份獨(dú)有的瀟灑。啟動(dòng)心底最真的信念,在這遐想的季節(jié)中,依舊保留著那份紫晶般的執(zhí)著。生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起源于這里,最美的回憶醞釀在這里,自然的氣息埋藏在這里。

走過(guò)秋季,總是迫不及待的回首,感受那淡淡的愁,淡淡的秋韻。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇8

春天萬(wàn)物復(fù)蘇,夏天驕陽(yáng)似火,秋天五谷豐登,冬天大雪紛飛。當(dāng)然,我最喜歡秋天了。

9月一到,就有了秋意,秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái),夏弟弟不見(jiàn)了蹤影。一到立秋,“桂花雨”就開(kāi)始了。桂花沒(méi)有像梅花那么有姿態(tài),笨笨拙拙的,可是它的香氣味兒真是迷人。風(fēng)一吹, “桂花雨”就下下來(lái)了。

松鼠在枝頭,螞蟻搬饅頭。大熊找蜂蜜,拿到回洞里。你知道我說(shuō)的是什么季節(jié)嗎?對(duì)!就是秋天!松樹(shù)跳來(lái)跳去地采松果,螞蟻在尋找食物,熊兒在找足夠的蜂蜜,把它帶進(jìn)洞穴里。

秋天又有什么呢?當(dāng)然是谷類(lèi)、水果和大樹(shù)啦!在田野里,稻子金黃金黃的,像士兵穿著的黃金鎧甲;高粱火紅火紅的,像喝了過(guò)量的酒的老爺爺;還有大豆,俗話(huà)說(shuō):“大豆搖鈴千里金?!?.....蘋(píng)果在樹(shù)上嚷嚷,說(shuō)它要一件紅大衣,橘子在樹(shù)上嚷嚷,說(shuō)它要穿一件橘色的棉襖。家里的石榴樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出綠色的果實(shí),然后變成黃色,再變成紅色。它像一個(gè)個(gè)帶著皇冠的小姑娘向我們微笑......楓葉紅了,落了,像一只只鮮艷的蝴蝶在翩翩起舞,銀杏葉黃了,像一把把小扇子在樹(shù)上扇動(dòng)。

我去池塘邊,以為荷花都謝了,誰(shuí)知荷花開(kāi)得比夏天的更紅,這一朵漂亮,那一朵也漂亮,仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞。剛下過(guò)雨,雨水像一顆顆珍珠在荷葉上滾動(dòng)。

我喜歡秋天,喜歡“桂花雨”,喜歡小動(dòng)物,喜歡這一切!

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇9

秋天是夸姣的季節(jié),秋天的風(fēng)景非常錦繡!特別是長(zhǎng)果子的時(shí)候,站在那里一陣風(fēng)吹來(lái),覺(jué)得非常錦繡!看見(jiàn)成熟的果子被風(fēng)吹,像一個(gè)個(gè)小燈籠在飄呀飄,假如站在高的地方看風(fēng)景一定非常錦繡。秋姑娘送給我們的景色真美!

秋天的人們正在辛勤的勞動(dòng)呢!人們用厚厚的衣裳包起了樹(shù)木,讓樹(shù)木越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越壯!秋天的樹(shù)葉變得越來(lái)越黃了,生果都成熟了,覺(jué)得很漂亮!特別是柏樹(shù),柏樹(shù)的樹(shù)葉黃了的時(shí)候特別漂亮,當(dāng)太陽(yáng)照射下來(lái)的時(shí)候,像長(zhǎng)在樹(shù)上的黃金!

秋天的時(shí)候,是大豐收的季節(jié),有許許多多的農(nóng)夫伯伯去摘果子吃和拿來(lái)賣(mài)。秋天成熟的生果有良多,有:蘋(píng)果,橘子,柿子,葡萄等等…像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣,在樹(shù)上飛舞著,秋天的生果真有趣!

秋天的動(dòng)物正在干活兒呢!小田雞匆匆忙的挖洞,真可笑!大雁馬上飛回南方,小鳥(niǎo)也匆匆忙忙的建屋子呢!秋天時(shí)候的小動(dòng)物這么忙,看著他們這么忙碌我都想讓他們休息呢!

秋天是給人們又能吃又能玩,這個(gè)秋天對(duì)人們來(lái)說(shuō)長(zhǎng)短常好的季節(jié),有良多的節(jié)日,好比說(shuō)中秋節(jié),國(guó)慶節(jié)等等。每逢這些節(jié)日的時(shí)候,人們都非常開(kāi)心,街道上都非常熱鬧!放假的放假,旅游的旅游!節(jié)目豐碩多彩!人們都非常喜歡秋天。

寫(xiě)秋天的作文小學(xué) 篇10

“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”這是詩(shī)人劉禹錫眼中的秋天;“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這是詩(shī)人杜牧眼里的秋天,而在我的眼中的秋天,是碩果累累的,也是香飄四野的。

秋天在一片火紅的楓葉上,一陣風(fēng)拂過(guò),許多楓葉便從樹(shù)上飄落下來(lái),猶如一只只紅色的蝴蝶漫天飛舞,真是可愛(ài)極了!

秋天在一片片金黃的稻田里,一陣風(fēng)拂過(guò),稻田里的麥穗便劇烈地?fù)u晃起來(lái),猶如一片金黃的海洋在沸騰。麥穗真是姿態(tài)萬(wàn)千,有的筆直地站著,猶如一個(gè)意志堅(jiān)定的士兵在眺望遠(yuǎn)方;有的則彎曲著,像一位年邁的老人佝僂著身子。

秋天在農(nóng)民伯伯和藹的笑容里,果園里飄來(lái)一陣芳香,你瞧,那如胭脂般的蘋(píng)果,紅得那么鮮艷,紅得那么可愛(ài),像一朵朵紅云飄落在枝頭;橙紅的橘子,像一盞盞小燈籠,帶著臉上的微笑,在微風(fēng)中搖晃;一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿,似珍珠般井然有序地排列著,真是一副和諧的畫(huà)面!農(nóng)民伯伯把這些美味的水果都裝在籃子里,他們的笑聲還在果園里飄蕩,久久不肯散去。

秋天是一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱,將月光和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。

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    2022-12-02 閱讀全文

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。作文是人類(lèi)社會(huì)特有的一種行為活動(dòng)和權(quán)利,多積累詞匯,我們?cè)趯?xiě)起作文來(lái)就能得心應(yīng)手,速度也會(huì)變快。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢?為此,小編特意呈上“秋天寫(xiě)玉米的作文”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...

2022-12-19 閱讀全文

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文,寫(xiě)作文可以提高我們藝術(shù)水平和藝術(shù)鑒賞能力,作文要真實(shí),避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。不會(huì)寫(xiě)作文,到底要怎么辦?你也許需要"寫(xiě)秋天的落葉的作文"這樣的內(nèi)容,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!...

2022-12-05 閱讀全文

小學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)人文學(xué)科,寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情,老師通常會(huì)要求我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫(xiě)小學(xué)作文,那么在小學(xué)作文的寫(xiě)作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?下面,我們?yōu)榇蠹艺淼摹扒锾煨W(xué)作文”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。...

2022-12-18 閱讀全文

作文與我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)密不可分,寫(xiě)作是將心中所想鐫刻到文字中的獨(dú)特體驗(yàn),學(xué)生多學(xué)會(huì)細(xì)致觀(guān)察是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。一篇優(yōu)秀的作文是怎么樣的呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了寫(xiě)學(xué)校秋天的作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。...

2023-01-02 閱讀全文

我們從小就接觸作文,寫(xiě)作文可以讓自己的思考更深刻、觀(guān)點(diǎn)更鮮明,好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值,優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢?編輯推薦你不妨讀一下小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)秋天的作文,僅供參考,歡迎閱讀。...

2022-12-02 閱讀全文
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