太空垃圾作文。

垃圾一直以為都是社會(huì)比較關(guān)注話題，做好垃圾回收不僅在我們生活中，更要看到遙遠(yuǎn)外太空上的“”太空垃圾”。今天小編就對(duì)此整理了太空垃圾的作文，歡迎大家閱讀借鑒！

太空垃圾的作文【篇一】

人類為了追求更加清潔的生活環(huán)境，就想方設(shè)法采取了各種各樣的方法來(lái)清除地球上的有害物質(zhì)?？墒?，在太空里有成千上萬(wàn)的太空垃圾在不斷地蔓延。太空垃圾是由人類在航天行動(dòng)的時(shí)候遺棄在太空里的碎片；各種各樣衛(wèi)星的保護(hù)罩及部件；各種火箭在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸和宇航員在太空行動(dòng)時(shí)丟棄的螺母、螺栓、螺絲刀等等各種物體，在地球的軌道上形成垃圾帶。太空垃圾可以以每秒10公里以上的速度運(yùn)行，只要有阿斯匹林藥片大的殘骸，就可以把人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，一塊直徑為零點(diǎn)五毫米的金屬微粒足以戳穿宇航服。而且人類對(duì)太空垃圾的飛行軌道無(wú)法控制，只能粗略地預(yù)測(cè)。這些垃圾就像高速公路上那些無(wú)人駕駛，隨意亂開(kāi)的汽車一樣，你不知道它什么時(shí)候剎車，什么時(shí)候變線。它們是宇宙交通事故最大的潛在“肇事者”，對(duì)于宇航員和飛行器來(lái)說(shuō)都是巨大的威脅。

太空垃圾越來(lái)越多，挑戰(zhàn)者號(hào)和哥倫比亞號(hào)航天飛機(jī)實(shí)施是因?yàn)樾⌒〉奶绽?

還有就是發(fā)射基地附近的生存以及生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。牲畜因?yàn)轱嬘昧耸苤亟饘僖约坝袡C(jī)

毒物污染的水成群死亡。由于宇航中心地處偏僻，那里的人民愚昧無(wú)知，墜落的殼體被他們視為生財(cái)之道，因?yàn)楹教煊玫妮p質(zhì)鈦合金很有利用價(jià)值。可是他們對(duì)于太空垃圾的放射性，可以說(shuō)是無(wú)知者無(wú)懼。

不過(guò)比較樂(lè)觀的是，太空垃圾的危害已經(jīng)被意識(shí)到，人類正在用科技去彌補(bǔ)科技。就像對(duì)待電子垃圾一樣yjS21.com

“制造”太空垃圾相當(dāng)昂貴，要完全清除太空垃圾，就算技術(shù)達(dá)到了，也要耗費(fèi)巨大的資源和金錢。

太空垃圾的作文【篇二】

盡管經(jīng)濟(jì)和技術(shù)飛速發(fā)展，我們的環(huán)境仍然受到嚴(yán)重污染。這主要是因?yàn)槟抢镉写罅康睦?。我們有越?lái)越多的垃圾的原因如下。

首先，產(chǎn)生垃圾的人數(shù)在增加。第二，我們沒(méi)有足夠的空間來(lái)傾倒垃圾。第三，大量的垃圾，這些垃圾可以被人們?cè)倮枚皇侨拥簟?/p>

這里有幾種方法，我們可以用來(lái)幫助減少垃圾的數(shù)量。

首先，我們應(yīng)該對(duì)公眾進(jìn)行再教育，讓他們知道垃圾污染我們的環(huán)境，對(duì)我們的健康有害。

第二，我們建議政府制定嚴(yán)格的法律來(lái)打擊那些到處亂扔垃圾的人。

第三，我們可以呼吁我們的鄰居盡可能多地重復(fù)使用他們已經(jīng)使用過(guò)的東西。因此，我們可以有一個(gè)更清潔的居住環(huán)境。

太空垃圾的作文【篇三】

近地軌道空間雖然廣闊，但除了衛(wèi)星以及飛行器外，其實(shí)早已遍布大大小小的太空垃圾，擁擠不堪。隨著人類航天發(fā)射活動(dòng)密集進(jìn)行，有可能會(huì)對(duì)航天任務(wù)造成損害的太空垃圾治理問(wèn)題再次引發(fā)廣泛關(guān)注。

如果能夠給地球拍個(gè)全景圖片，并將地球空間軌道上目前能夠被監(jiān)測(cè)到的空間碎片以及失效衛(wèi)星等太空垃圾全部標(biāo)記出來(lái)，我們將會(huì)看到一幅非常震撼的畫(huà)面：地球已經(jīng)被密密麻麻的太空垃圾包裹。

在這些太空垃圾中，既有小到需要以毫米計(jì)算的碎片，如航天器外部因強(qiáng)烈的紫外線照射而脫落的油漆碎片等；也有長(zhǎng)數(shù)米、重?cái)?shù)噸的大型物體，如失效衛(wèi)星、太陽(yáng)能電池板等。

在太空垃圾的數(shù)量分布上，存在著體積越小、數(shù)量越多的規(guī)律。由于不同機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)方法并不一致，國(guó)際航天界對(duì)于空間軌道中存在的太空垃圾總量尚無(wú)準(zhǔn)確定論。但大致可以確定，目前空間軌道中直徑在10厘米以上的太空垃圾不少于2萬(wàn)個(gè)，直徑在1厘米以上、10厘米以下的太空垃圾則有數(shù)十萬(wàn)個(gè)，直徑小于1厘米的則可能達(dá)到上億個(gè)。

并且，軌道高度在500—1000公里的區(qū)域是太空垃圾的“重災(zāi)區(qū)”，“首先這個(gè)范圍內(nèi)過(guò)去存在著大量衛(wèi)星，互相之間發(fā)生碰撞的可能性較大。

其次是這一范圍內(nèi)大氣十分稀薄，物體繞地球旋轉(zhuǎn)的速度下降緩慢，因此在短時(shí)間內(nèi)很難脫離原軌道，墜入大氣?！?/p>

而在軌道高度300—400公里區(qū)域，雖然也曾發(fā)射有大量衛(wèi)星，但該區(qū)域內(nèi)大氣密度較高，太空垃圾會(huì)在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)受大氣阻力影響降低高度，最后落入大氣中燒毀。

此外，人類已經(jīng)可以對(duì)部分太空垃圾進(jìn)行有效的編目管理，但對(duì)于如何批量處理這些太空垃圾，目前仍然缺乏直接高效的辦法。

在看到太空垃圾的現(xiàn)象后，我們更要想到身邊的事情，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)分類，減少垃圾排放。

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能在短時(shí)間內(nèi)寫出優(yōu)秀的作文，說(shuō)明你平時(shí)很努力，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。想要寫好作文，平時(shí)積累寫作材料必不可少。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“垃圾分類小學(xué)生作文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

垃圾分類小學(xué)生作文【篇1】

以前的人們并不知道垃圾分類的重要性，以為只要把垃圾放進(jìn)垃圾桶就可以了，但這樣并不好。

今天我來(lái)當(dāng)小區(qū)里的小小垃圾分類員，來(lái)告訴人們垃圾分類的重要性，有位叔叔要扔易拉罐，我告訴他：“叔叔，這個(gè)易拉罐要扔在可回收的垃圾桶里，因?yàn)橐桌蘅梢曰厥赵倮?，而且還可以變廢為寶，”“我愛(ài)上哪兒就扔哪兒，你管不著，”說(shuō)著把易拉罐兒往地上一扔，我告訴他：“叔叔，垃圾分類，人人有責(zé)，如果垃圾不分類，這個(gè)世界就會(huì)變得，臭氣熏天，別看現(xiàn)在你扔一個(gè)垃圾，日積月累，就會(huì)變成一座垃圾山，為了這個(gè)世界更美好，所以不要亂扔垃圾”。這招還真管用，那位叔叔立即撿起易拉罐，把易拉罐扔進(jìn)垃圾桶，并和我一起阻止那些不會(huì)垃圾分類的人。我們一起阻止了一個(gè)個(gè)亂放垃圾的人，并且還加入我們，和我們一起宣傳垃圾分類。以后，居民們?cè)僖膊粫?huì)亂丟垃圾了，每次把垃圾分類好，并把分類好的垃圾放在相對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。

為什么要垃圾分類呢，因?yàn)樯钪杏行┪镔|(zhì)不易降解，使土地受到了嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類可以去掉，可以去掉可回收的、不易降解的物質(zhì)。目前我國(guó)的垃圾處理是多采用衛(wèi)生填埋甚至簡(jiǎn)易填埋的方法，但這種方法會(huì)使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大大減少，而且有塑料會(huì)被動(dòng)物誤食導(dǎo)致死亡。

所以垃圾分類是多么重要啊，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

垃圾分類小學(xué)生作文【篇2】

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的“泉”城，以前的泉池清澈見(jiàn)底，泉水味道甘甜，如果你到我的家鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)讓你流連忘返?？墒?，最近幾年家鄉(xiāng)的環(huán)境遭到了破壞，大家隨地吐痰，垃圾隨手亂扔。

垃圾的危害使空氣變得混濁。每天產(chǎn)生的千萬(wàn)噸垃圾中，好多是不能焚燒或腐化的，如塑料袋、玻璃、橡膠等廢物。它們成了城市衛(wèi)生的第一號(hào)敵人。

以前每到夏天，我家樓下的垃圾箱上，總是蒼蠅亂飛。最近，我發(fā)現(xiàn)在我家樓下多了四個(gè)不同顏色的垃圾箱，它們分別是可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、有害垃圾箱、餐食垃圾箱。我還看到大家都準(zhǔn)備了不同的垃圾袋，分別收集廢紙、果皮、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。

環(huán)境是大家的，我們應(yīng)該人人愛(ài)護(hù)它。讓我們一起攜手打造美麗的、健康的綠色家園吧！

垃圾分類小學(xué)生作文【篇3】

我就是一個(gè)小小的垃圾桶，我的朋友可謂是遍布天下，別看我是一個(gè)小小垃圾桶，我還是有許多的煩惱。

我總是靜靜的矗立在一個(gè)偏僻的小角落里，久而久之，我就被人們遺忘了，想到這，我有是傷心、又是憤怒。因?yàn)槿藗兺宋?，所以總是有人把又臟又惡心、還帶著連蒼蠅都不愛(ài)聞的酸溜溜的味道、還滴著黃湯的垃圾扔在一個(gè)很顯眼的地方，垃圾散發(fā)的臭氣在空中彌漫，我聞著都難受，難道那些人沒(méi)聞到或者沒(méi)看見(jiàn)嗎?我這個(gè)小小的垃圾桶又起到什么作用了呢?

我還有個(gè)煩惱，記得我剛剛來(lái)到這個(gè)小區(qū)時(shí)，有著干干凈凈的地面，空氣中沉淀資金額青草的清香，那是多么令人回味無(wú)窮啊!當(dāng)時(shí)人們高高興興的拎著垃圾，走向我，為了不把我弄臟，還特意把袋口系得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，再扔進(jìn)我的大肚子里，我也是笑盈盈地接待他們，唉!我不由得嘆了口氣，可是好景不長(zhǎng)，才過(guò)兩三天，他們就對(duì)我厭倦了，除了亂扔垃圾的，也有把垃圾扔在我身上的。

看看我身上的污漬，又想起了前兩天發(fā)生的一件事，那天有一個(gè)上初中的男孩，急匆匆地從樓上沖了下來(lái)，又把沒(méi)系口地垃圾了幾圈，像斗牛士一樣，結(jié)果垃圾又像天女散花一樣撒了一地，垃圾也就剩一半了，接著他又向前走了幾步，一個(gè)三分球，就不管了，可是垃圾一下就打中了我的頭，一小部分進(jìn)了我的大肚子里，大部分垃圾全都灑在了我腳邊，我頓時(shí)感到頭很暈，還害得我身上又留下了一片污漬，而那個(gè)男孩撇撇腳就走了，他怎么就視而不見(jiàn)呢?

我真不明白人類為什么會(huì)這樣對(duì)我，我雖是一個(gè)小小垃圾桶，無(wú)力反抗，但我在心里呼喊著：你們我什么不愛(ài)護(hù)環(huán)境呢難道愛(ài)護(hù)環(huán)境很難嗎?

垃圾分類小學(xué)生作文【篇4】

去年暑假，我到好朋友孫振淇家里作客，我們倆度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。分別時(shí)，孫振淇和他的媽媽送我下樓，他們順便提了四袋垃圾下樓扔。

我和孫振淇一邊走，一邊快樂(lè)地談?wù)撝覀兊馁愜?。孫振淇隨手把手中的垃圾扔到了身邊的垃圾桶里。正在這時(shí)，他的媽媽一把拽住他說(shuō)：“這是廚余垃圾，請(qǐng)你扔到指定的垃圾箱桶。”孫振淇委屈地說(shuō)道：“我和瑞瑞說(shuō)話呢，我已經(jīng)扔在桶里了?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)：“這不是放廚余垃圾的桶?！睂O振淇爭(zhēng)辯道：“別人家都是隨便扔的，我偶爾一次有什么關(guān)系！”他媽媽生氣地說(shuō)：“就是因?yàn)槊總€(gè)人都是這樣的想法，所以垃圾永遠(yuǎn)無(wú)法分類！”孫振淇呆在原地，沒(méi)有動(dòng)。媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“垃圾分類，從我做起。請(qǐng)你把那包垃圾拿出來(lái)放到它應(yīng)該去的地方！”孫振淇無(wú)可奈何地從臭烘烘的垃圾箱中撿起那包垃圾向前跑了一小段，投入了廚余垃圾桶中。他的媽媽也將我們做手工剪剩下的紙投入了可回收垃圾桶中。這一刻，我的心靈受到強(qiáng)烈震撼，我終于明白“垃圾分類，從我做起”這句話的真正含義。

垃圾是一種放錯(cuò)位置的資源，垃圾分類是反應(yīng)一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度的標(biāo)志之一。學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)都在宣傳垃圾分類，我們生活的小區(qū)也在醒目的位置放著四色垃圾桶，可是能夠主動(dòng)做到垃圾分類的人卻很少很少。當(dāng)我看到了孫振淇和他媽媽的行為，我決心從今天起給我們家的垃圾分類，我還要把這個(gè)故事告訴更多的同學(xué)，讓大家一起用行動(dòng)給垃圾分類，為綠色南京、綠色青奧貢獻(xiàn)自己的一份力。

作文我的美好童年作文

說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，為了提高我們的想象能力和思維能力，寫童年作文需要注意哪些問(wèn)題呢？寫作文的時(shí)候注意要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。怎么才能寫好一篇全面的童年作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“作文我的美好童年作文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

作文我的美好童年作文【篇一】

童年像吊掛在天空中的一顆明星，時(shí)不時(shí)的向我們眨眼，當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)再去追隨它的時(shí)候，但它已無(wú)蹤跡。固然星星已經(jīng)消失，但它也留下了最美的瞬間。童年也一樣，消失在我們身邊。但它給我們留下了最夸姣的回憶。

時(shí)光飛逝，我已上了初中，但在我的童年里，發(fā)生的許許多多的事，仍舊記憶幽深。最難忘仍是小時(shí)候做的.最蠢的一件事——埋零食。

那天，我途經(jīng)菜園子，不遠(yuǎn)處看到了媽媽。“媽媽在干什么？”迷惑不解又興趣事的我，想著，“我一定要去看個(gè)畢竟！”我踱著步子慢慢地走向菜園，慢慢靠近媽媽。我目不轉(zhuǎn)睛地看著媽媽的動(dòng)作，先挖坑，再放點(diǎn)東西，然后埋起來(lái)。我就問(wèn)媽媽：“媽媽，你在干什么呀？”媽媽笑了笑，摸摸我的小腦袋，說(shuō)：“種菜啊！你不會(huì)連這個(gè)都不知道吧！”我笑了一下，撅了撅頭，嘟起嘴，直搖頭。媽媽見(jiàn)我這樣，問(wèn)：“你在幼兒園老師沒(méi)說(shuō)嘛”我回答道：“似乎說(shuō)來(lái)，忘了！”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“種菜呀，就是把種子種到地里，澆上水，過(guò)不了幾天，就長(zhǎng)出果實(shí)了。“我又問(wèn)一句：“那么，是不是種什么就長(zhǎng)什么?。俊眿寢屝πφf(shuō)：“當(dāng)然了，種瓜得瓜種豆得豆嘛！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)箭步，跑回家里，就動(dòng)起了小腦筋。從臥室里拿出積攢好久的零食，向菜園跑去。拿起媽媽用的小鏟子，挖個(gè)坑，把零食放進(jìn)去，用土埋上。興致勃勃的回家了。

過(guò)了幾天，我見(jiàn)媽媽種的菜都發(fā)芽了，我就到了菜園子看了看。“啊，不會(huì)吧，我的還沒(méi)發(fā)芽！”心急的我，扒開(kāi)土一看，什么也沒(méi)有，我失魂落魄的走回家中。媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的，便問(wèn)：“怎么了，孩子，發(fā)生什么事了？”我哭著說(shuō)：“我種的零食沒(méi)有了！”媽媽趕快安慰我說(shuō)：“傻孩子，零食是不能種的，由于他已經(jīng)是熟的了。別哭了，媽媽再給你買?！蔽一腥淮笪颍亮瞬裂蹨I，站了起來(lái)。

第二天，為了彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤，一大早，就和媽媽一起去菜園幫忙種菜。我又找回了丟掉的自信。

固然這件事并不是怎么光榮，但我也收成到了知識(shí)。它是有趣的，更讓我熟悉到了童年的那種無(wú)憂無(wú)慮的日子，那時(shí)真是太夸姣了。

作文我的美好童年作文【篇二】

童年的我是一個(gè)怪怪的，又哭又乖又懂事，童年無(wú)邪活潑，幼稚可愛(ài)的女孩。謂詩(shī)中所闡述著我們的純摯快樂(lè)，詩(shī)中有講不完的事，詩(shī)中有我們的歡聲笑語(yǔ)，童年中發(fā)生的趣事好似天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清，一片樹(shù)葉，一個(gè)玩具，也許是一件趣事，都會(huì)引起我的回憶。

記得7歲的時(shí)候，媽媽帶我去游樂(lè)園。正巧，有位老爺爺買爆米花，有巧克力的、奶油的、香芋味的……看著就讓人流口水，我嚷嚷著媽媽也給我買一袋，媽媽總算允許了，我們等著，買的人好多，我大聲喊道：“老爺爺，給我來(lái)袋巧克力味的，”我在旁邊看著，老爺爺如何做，把大米放在鍋里往返翻炒，再在鍋里放進(jìn)各種顏色各種口味的奶油，等大米爆了之后，就可以出鍋了，看著直叫人流口水，老爺爺大喊一聲：“巧克力味的好啦！”這時(shí)我才從白日夢(mèng)中緩過(guò)神來(lái)，手捧著香噴噴的爆米花，高興奮興地走了，媽媽帶著我去玩了過(guò)山車，碰碰車，海盜船等。玩回來(lái)之后，我代表饞嘴隊(duì)已經(jīng)消滅了爆米花，那一股股濃濃的巧克力味環(huán)繞在我嘴旁，使我久久不能健忘。哎，你聽(tīng)，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣“吸引”我的聲音：“爆米花，香噴噴的爆米花?！眿寢屵€沒(méi)聽(tīng)到，我讓媽媽仔細(xì)地聽(tīng)，氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“爆米花，走吧！”媽媽看出了我的用意，說(shuō)：“下次再給你買吧?！蔽一倚牡碾x開(kāi)了那片“吸引”我的天地?；氐郊液?，媽媽用綠豆做粥，我心里有個(gè)主意，賣爆米花的爺爺用大米來(lái)做，還放奶油，不如我直接用綠豆來(lái)做，找了個(gè)禮拜天，只有我一個(gè)人在家，開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃了，鍋里先把油熱好，把綠豆放進(jìn)去，“嘭嘭嘭?！蔽疫B忙用鍋蓋蓋住，“嘭嘭嘭”鍋蓋都開(kāi)了一個(gè)洞。

還有一次，我看到媽媽切豆腐，我對(duì)臭豆腐特別感愛(ài)好，決定自己來(lái)做，自己拿來(lái)一塊豆腐放在紙杯里，三天三夜后，把紙杯打開(kāi)，臭味迎面出來(lái)，那才叫臭，然而豆腐已經(jīng)壞了，給媽媽看了，哭笑不得，我這個(gè)笨小還又做了一件笨事。

童年時(shí)，有人說(shuō)我笨；童年時(shí)，有人說(shuō)我呆；童年時(shí)，也有人說(shuō)我無(wú)邪……童年有多少種快樂(lè)；有多少種悲傷；它像一個(gè)簡(jiǎn)短的信，路上耽擱了時(shí)間，童年像一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，模模糊糊若隱若現(xiàn)?？滏耐陼?huì)有一個(gè)五彩繽紛的開(kāi)始，而夸姣的童年也會(huì)有一個(gè)五彩繽紛的結(jié)束。

作文我的美好童年作文【篇三】

每個(gè)人在糊口中到處都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，我也不例外?？梢菙?shù)印象最深的，還要從五歲那年發(fā)生的事說(shuō)起。

每年過(guò)春節(jié)時(shí)，我們都會(huì)輪流去一家做客過(guò)節(jié)，今年正好輪到我們家了。像往常一樣，大家在早上9點(diǎn)來(lái)我們家做客。大家團(tuán)圓在一起開(kāi)始寒暄，我則在一旁若無(wú)其事的看著我的《奧特曼》動(dòng)畫(huà)片。本來(lái)是沒(méi)什么事的，可大家閑著無(wú)聊，要看電視，可我卻占著。大家向我要，我也不給媽媽不能眼睜睜的看著一鍋水被我給攪混了，上前來(lái)和解，可是我性格倔強(qiáng)，愣是沒(méi)有把遙控器給他們。媽媽只得上來(lái)?yè)?，我?dāng)然是搶不外媽媽，只得哭哭啼啼的回房間去了，我見(jiàn)媽媽無(wú)動(dòng)于衷，哭得更大聲了，仿佛整個(gè)樓上樓下都能聞聲我的聲音一樣。到了吃飯的時(shí)間，我把門鎖住不吃飯，得把遙控器給我才行。大家呦不外我，乖乖的把遙控器送上門來(lái)。到了下戰(zhàn)書(shū)，大家要開(kāi)始玩麻將了，可這是卻又被我拿著玩“搭碉堡”。媽媽過(guò)來(lái)?yè)專乙粴鈶崳樖职崖閷⑷客频沽?，麻將七零八落，有的滾到了沙發(fā)下，有的滾到了茶幾下。這下他們想玩也玩不成了。

就這樣，想玩麻將卻被我推得七零八落；想看電視，開(kāi)電視的遙控器被我藏了起來(lái)。我像勝利者一樣哈哈大笑。沒(méi)到4點(diǎn)，人就走得干干凈凈了。爸爸媽媽唉聲嘆氣，臉上閃過(guò)一絲不悅的神情，我見(jiàn)勢(shì)不妙，立刻溜之大吉，撤回到我的房間去，并把門反鎖上了。

這件事留給我的印象非常的深刻，直到長(zhǎng)大了，我才明白客人為什么都走光了，明白爸爸媽媽為什么唉聲嘆氣了，只可惜我到現(xiàn)在才明白，明白的太遲了。

作文我的美好童年作文【篇四】

時(shí)光荏苒，一眨眼大家將踏入中學(xué)生活。追憶小學(xué)生活，大家從幼時(shí)的天真孩子氣逐漸到聽(tīng)話的全過(guò)程中，大家都疑惑過(guò)，都茫然過(guò)，都好奇心過(guò)。今日大家回想到童年的天真又異想天開(kāi)的念頭，感覺(jué)好笑，但這卻變成中小學(xué)職業(yè)生涯中最寶貴的追憶。

有一次，父親把家中的燈泡都換為了感應(yīng)燈，那樣盡管能夠節(jié)電，但也是有它的缺點(diǎn)，例如：在尿尿時(shí)，就產(chǎn)生了很怪異的一幕，我邊拍巴掌旁邊洗手間，這變成了我兒時(shí)的極大黑影

也有一次，我

因此，我只想要一件感應(yīng)燈，就與他問(wèn)好，做為還禮，它就亮起來(lái)。我見(jiàn)一個(gè)人就對(duì)他說(shuō)，燈有禮貌，我和它問(wèn)好，它也像我一樣打招呼呢！

現(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的我也不知道講了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道何時(shí)就不多說(shuō)了，即便他人提到，我是難堪的回復(fù)。

作文我的美好童年作文【篇五】

王超的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他對(duì)知識(shí)的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。

老師，您好！您為了調(diào)動(dòng)我們的寫作積極性和成就感，為我班創(chuàng)辦了《文心春曉》。名副其實(shí)，我們寫作的信心在您的召喚下，蘇醒了。每個(gè)星期，我們都可以欣賞到班級(jí)中優(yōu)秀的作文，這讓我們學(xué)會(huì)了用不一樣的眼光去看世界。

羅老師：你好，轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了，我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我的初中生活也即將來(lái)臨。我感覺(jué)我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了不少更認(rèn)識(shí)了不少在這不少二字中，記錄了我這四年快樂(lè)的時(shí)光，我嘗到了喜怒哀樂(lè)，悲歡離合等各種美妙的感覺(jué)我在這些感覺(jué)中成長(zhǎng)……在我的人生這條跑到上，我隨著時(shí)間的挪動(dòng)想著前方，一直前進(jìn)，再前進(jìn)。現(xiàn)在往后望望，一切都已變得那么模糊那么不清楚。不過(guò)在這條路上，有一些美麗的景色已被我畫(huà)在了我的紙上，并把他們放入我的“萬(wàn)味瓶”。我想這必定是我最美好的回憶。老是還記得五年級(jí)那回拔河比賽嗎？在那次比賽中，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有力出力。有些人用力的拉，有些人則是用力的喊加油，一切都變得的那么精彩熱鬧。我們班帶著勇奪冠軍的志氣，奮勇拼搏。我們班還吧六年級(jí)的打到了?？墒牵?）班他們居然耍賴，他們?nèi)硕急任覀儚?qiáng)壯，但人數(shù)卻比我們還多，完全超過(guò)了規(guī)定重量。最終我們?cè)诹鶄€(gè)班級(jí)中得了第二名。突然，你讓我們回教室，我們?nèi)?tīng)了，那天，我明白了江湖險(xiǎn)惡，人心叵測(cè)這個(gè)道理。我在拿椅子回教室的時(shí)候覺(jué)得教師也是我們的家。在你的教育下，我感受到了一種愛(ài)意，那就是師生之情，同窗之友。現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多只是，但讓我距地更加可貴的是你教我的那些敵人的道理和人生的感悟，我在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，可是卻留下了不少遺憾。雖然我很清楚人這一生不可能不留下遺憾，因?yàn)槿吮仨毐M自己努力去回報(bào)別人給的恩賜。我真想讓時(shí)間停下來(lái)，讓我在和我的兄弟，我的同學(xué)一起玩，一起樂(lè)?？赡芤院缶透鞅紪|西了，或許到那時(shí)，見(jiàn)了面也不認(rèn)識(shí)。唉！十年修得同船度，百年修得共枕眠呀！有誰(shuí)會(huì)知道多少時(shí)候才會(huì)有一個(gè)知己，一個(gè)同學(xué)，一個(gè)老師啊！人生能有幾回童年，一點(diǎn)一滴都包含了我美好的記憶。風(fēng)吹草草搖擺。雨落花花含笑。風(fēng)吹雪雪舞蹈。雨落地地唱歌。人不也一樣，都有曾經(jīng)的歡樂(lè)開(kāi)心，殼最終都是會(huì)過(guò)去，會(huì)結(jié)束的人的一生，不就是為了希望，為了理想?yún)s奮斗然后得到幸福，接著在奮斗，就這樣，人的一生就恍恍惚惚的過(guò)去了，在那第二次奮斗的時(shí)候就代表過(guò)了一個(gè)拐彎口，的接著尋找下一個(gè)拐彎口。每一個(gè)人都只是這樣才能得到幸福?，F(xiàn)在在我面前的這個(gè)拐彎口是一個(gè)讓我想遠(yuǎn)離的拐彎口，可時(shí)間卻一直在把我推向這個(gè)拐彎口。老是我真的不想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，多希望我現(xiàn)在才剛?cè)雽W(xué)，那樣的話，我一定會(huì)更加珍惜生活，唉~為什么人一定要長(zhǎng)大！老是，你能告訴我嗎？祝：笑口常開(kāi)，天天快樂(lè)

作文我的美好童年作文【篇六】

時(shí)間透過(guò)指縫靜靜地溜走，抓不住，趕不上，回望過(guò)去，童年是那么夸姣。

夏天邁著輕快的步伐來(lái)到我的身旁，耀眼的陽(yáng)光刺痛了行人的雙眸，和風(fēng)吹拂著，淡淡的花香布滿了校園，讓我不由地停下了腳步看著面前的人、景。

“呵呵，沒(méi)捉住，快來(lái)呀，快來(lái)?！币蝗盒W(xué)生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑臉，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到幾個(gè)調(diào)皮的小孩攀在樹(shù)干向同學(xué)炫

耀，她看著自己的同學(xué)笑著說(shuō);“看我多有力氣，你們行嗎。”說(shuō)完又跳下來(lái)告訴別人?！澳氵^(guò)來(lái)!”一陣嚴(yán)厲的聲音傳進(jìn)我的耳朵，聽(tīng)見(jiàn)看去，一個(gè)嚴(yán)肅的

老師指著攀樹(shù)的小學(xué)生說(shuō)。小學(xué)生臉上的笑臉?biāo)查g消失了，緊張爬上了她紅撲撲的小臉，拖著沉重的腳步走到了老師的眼前，老師指著她厲聲教導(dǎo)：“你一

個(gè)女孩子像個(gè)男孩一樣沒(méi)個(gè)正型……”

看到這里我不禁想到了小學(xué)生調(diào)皮，和同學(xué)一起爬樹(shù)摘櫻桃吃，老師得知后一整理教導(dǎo)，心里卻滿是開(kāi)心，并沒(méi)有被老師批評(píng)后的羞愧和緊張，由于那時(shí)

的我們滿了無(wú)邪和天真。

“準(zhǔn)備，跑?！蹦沁呎M(jìn)行著接力比賽，兩位同學(xué)奮力奔跑，臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠，后面的同學(xué)都大聲的歡呼著，鼓勵(lì)著，接棒的同學(xué)臉上并不

是笑臉，而是緊張身后的同學(xué)給予他肯定，他卻沒(méi)有一絲怠慢，當(dāng)棒遞過(guò)來(lái)的時(shí)候，什么也不顧，同心專心只為了本隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑。比賽總有輸贏輸?shù)囊环?/p>

并沒(méi)有沒(méi)精打采，而贏的一方也沒(méi)有驕傲，小小的集團(tuán)布滿了正能量，所有的人多都呼喊著：“情誼第一，比賽第二?！眱申?duì)都不計(jì)輸贏，快樂(lè)的'笑著。

是啊，童年的我們最重要的就是情誼，由于在任何時(shí)候，朋友總能給你自信?！岸６?，叮叮?！眲?dòng)聽(tīng)的上課鈴聲打破了我的思緒，把我從回憶拉回現(xiàn)

實(shí)，回到教室，仍能聽(tīng)到操場(chǎng)上小學(xué)生的笑聲，是甜蜜的，是純摯的。

童年布滿了回憶，它藏在我的心靈深處，我覺(jué)得我的童年并不幼稚，也不覺(jué)得不完整，由于我有過(guò)。

我的暑期生活作文作文

語(yǔ)文課堂上肯定都被布置過(guò)作文寫作，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，我們?cè)趺礃硬拍軐懗鲆黄獌?yōu)質(zhì)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理的"我的暑期生活作文作文 ",希望能為你提供更多的參考。

我的暑期生活作文作文 篇1

在最后一次下課鈴聲結(jié)束后，我們的暑假生活就開(kāi)始了，我滿懷高興的心情，迎接了我的暑期生活。

每天早上我七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床刷牙洗臉，然后到外面長(zhǎng)跑20分鐘，7：30分我準(zhǔn)時(shí)到家吃早飯。吃完飯我開(kāi)始學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、英每天完成一個(gè)單元，每完成一個(gè)單元我會(huì)休息十分鐘。然后再吹吹豎笛，在我不斷的努力下豎笛吹會(huì)了五首曲子。午飯后我會(huì)看會(huì)書(shū)再去睡1小時(shí)午覺(jué)，午睡后我會(huì)接著做作業(yè)，空閑時(shí)媽媽會(huì)陪我下下棋，看看電視，有時(shí)也會(huì)到同學(xué)家玩一會(huì)。到了傍晚時(shí)天氣涼快了，我就到樓下跳跳繩或溜溜冰，騎騎自行車。晚飯時(shí)媽媽說(shuō)我運(yùn)動(dòng)后吃飯?zhí)貏e香，晚飯后是我最開(kāi)心的時(shí)刻，可以一家三口出去走走啦！有時(shí)會(huì)逛逛街買買東西，偶爾還會(huì)看場(chǎng)電影。8點(diǎn)左右我們就回到家了，媽媽會(huì)給我們準(zhǔn)備一點(diǎn)水果，吃完后我就去洗澡，9點(diǎn)之前我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。就這樣日復(fù)一日，我的暑假在快樂(lè)中度過(guò)，輕松的完成了暑期作業(yè)。這就是我的暑期生活！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的鍛煉我的身體變得越來(lái)越強(qiáng)壯了，我?guī)еd奮迎接著新學(xué)期的到來(lái)，我相信新學(xué)期我一定會(huì)健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

我的暑期生活作文作文 篇2

暑假里，我們?nèi)乙黄鹑チ松綎|。我覺(jué)得最出色的就是登泰山。

我們一大早就起來(lái)了，懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情，坐著小巴來(lái)到泰山的半山腰。透過(guò)車窗，我看到面前是一座座拔地而起的山，壯觀極了，馬上從車上跑下去，瘋狂地拍照。

之后，我們沿著山路往高處爬，景色就越美，真是大開(kāi)眼界。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)山路兩旁怪石嶙峋，都是一些自然形成的巨石。石頭上都刻著許多字。原本這些字有的是毛澤東書(shū)寫的，還有古代詩(shī)人李白書(shū)寫的，等等。我們爬了良久，終于來(lái)到了最險(xiǎn)、最難爬的泰山十八盤。泰山十八盤有一千六百多個(gè)臺(tái)階，臺(tái)階成九十度角垂直。我抬頭望上去，感覺(jué)像一架天梯架在眼前，嚇得腿都軟了。媽媽說(shuō)：“山頂?shù)木吧珪?huì)很美的?！蔽揖秃菹滦模徊揭徊降赝吓?。過(guò)了好一會(huì)，我終于氣喘吁吁地爬到了山頂。

這時(shí)，我已經(jīng)又餓又累，感覺(jué)整個(gè)身體都快支撐不住了，就買了點(diǎn)零食增補(bǔ)能量。我一邊吃著零食，一邊賞識(shí)著山頂?shù)拿谰?。放眼望過(guò)去，無(wú)邊無(wú)涯的山連綿起伏。抬起頭，看到朵朵白云，伸手去摸，感覺(jué)就要遇到白云了。俯視山下，看到山腳的景物一覽無(wú)余。整理時(shí)想起詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”泰山山頂?shù)木吧罉O了，真不愧有“五岳之首”的美譽(yù)。下山后，我戀戀不舍地回頭望了望泰山，見(jiàn)到泰山高聳入云，像一把利劍刺向天空，是那么的宏偉壯麗。

我的暑期生活作文作文 篇3

眨眼間，快樂(lè)的暑假結(jié)束了。

暑假里，我用一個(gè)月的時(shí)間把暑假功課當(dāng)真完成，由輔導(dǎo)老師批改我訂正錯(cuò)誤。我堅(jiān)持天天訓(xùn)練鋼筆字。從開(kāi)始的拿都拿不好筆到純熟地使用鋼筆，在媽媽的幫助下，我的鋼筆字越寫越好。我一個(gè)禮拜寫一篇日記，記實(shí)我的暑假糊口。每周堅(jiān)持讀一課劍橋英語(yǔ)，并抽空溫習(xí)單詞和句子。

暑假里，我閱讀了《七個(gè)小調(diào)皮》、《親愛(ài)的笨笨豬》、《我的可愛(ài)日記本》這三本書(shū)。前兩本不僅使我學(xué)到良多知識(shí)，還使我明白了許多道理。我最喜歡的是七只小雞和乖狐貍、笨笨豬之間發(fā)生的那些有趣的事情，笨笨豬的可愛(ài)在我腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍主編的日記，覺(jué)得寫日記并不是很難的事情，也變得收留易多了。

暑假里，我一直堅(jiān)持練技擊，不僅鍛煉了身體，還學(xué)會(huì)了幾套拳術(shù)，其中有梅花樁、梅花腿、大梅花等等。最難忘的是和好朋友楊雨晨一起學(xué)游泳，不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，又增進(jìn)了情誼。獨(dú)一遺憾的是因?yàn)槔牙焉∪ケ本┛刺彀查T，去爬長(zhǎng)城的計(jì)劃臨時(shí)取消了，但是我一點(diǎn)兒都不后悔。以后有的是機(jī)會(huì)，姥姥早日康復(fù)最為重要。

這就是我快樂(lè)的暑假糊口。

我的暑期生活作文作文 篇4

漫長(zhǎng)的暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期馬上就要到來(lái)，在這個(gè)暑期里，我的生活過(guò)得十分豐富。

在暑假里，我看了許多的書(shū)，讓我感受最深的是《雷鋒的故事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》雷鋒叔叔的釘子精神和保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志，深深的打動(dòng)了我，使我明白了，做任何事情，“精神”是非常重要的。我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，做一個(gè)好少年。

暑假里，我最有意義的一次活動(dòng)是走進(jìn)軍營(yíng)，我隨爸爸單位的慰問(wèn)團(tuán)來(lái)到了陳山雷達(dá)連，我看到了他們那種鐵的紀(jì)律、豆腐干似的被子、鐵片一樣的毛巾，大小不一的軍鞋在指定的地方整整齊齊的排列著……。

解放軍叔叔遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，守衛(wèi)祖國(guó)的奉獻(xiàn)精神，令我尊敬，使我覺(jué)得解放軍很神圣。

暑假里，我收獲最大的'一件事是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)校放假，爸媽都出去上班了，我一個(gè)人在家很無(wú)聊，便突發(fā)奇想，試著自己乘公交車去媽媽辦公室，我拿了五角錢來(lái)到車站，我上了車，很擔(dān)心公交車了有壞人，不禁有些害怕，警惕看著周圍。過(guò)了不久，終于到站了，我心中害怕的石頭也落了下來(lái)。這次一個(gè)人乘公交車使我明白了，只要膽大心細(xì)，做什么事能會(huì)成功，也嘗到了獨(dú)立的滋味，我仿佛長(zhǎng)大了許多。

暑假里，我還懂得了孝敬父母，我為媽媽送去了清涼；陪爸爸去醫(yī)院看病，還去少年宮學(xué)象棋、奧數(shù)；還和爸爸媽媽一起看了電影……。

我的暑期生活豐富多彩，明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西，得到了許多的收獲。

我的暑期生活作文作文 篇5

炎熱的暑假里，你是否還跟以往一樣，懶在電視機(jī)前？在電腦前玩得昏天黑地？要么就大喊沒(méi)意思，暑假生活太單調(diào)。而我的暑假生活可以說(shuō)是豐富多彩的。

我與快樂(lè)暑假同行，在這個(gè)暑假里，與其不同的就是媽媽出去打工了。所以我不能整天好吃懶做，這樣就顯得無(wú)意義，所以我一定要在假期的黃金時(shí)間里多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，多長(zhǎng)一些知識(shí)，才會(huì)使這個(gè)暑假過(guò)得幸福快樂(lè)。因此，暑假一開(kāi)始，我和爸爸父子二人在家。我就開(kāi)始學(xué)做飯，爸爸當(dāng)我的老師，就這樣我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的做一些飯，我感覺(jué)挺快樂(lè)的。

在這個(gè)快樂(lè)的暑假中我收獲了很多很多，我有數(shù)不盡的快樂(lè)，我用快樂(lè)和收獲來(lái)鍛煉自己，豐富自我，讓我自己在成功的路上邁出一大步，以往的暑假雖然快樂(lè)但往往沒(méi)有收獲和意義，所以我才認(rèn)為，不管是什么樣的假期都應(yīng)該學(xué)的開(kāi)心，玩的開(kāi)心，讓自己有數(shù)不盡的快樂(lè)和收獲。

快樂(lè)時(shí)光匆匆地流逝，一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的暑假生活即將結(jié)束。我相信這一切將會(huì)成為一段美好的回憶。

我的暑期生活作文作文 篇6

伴隨著炎炎夏日，暑期生活悄然來(lái)到。我的日子不再是單一的書(shū)山題海，生活中出現(xiàn)了一份小小的清新——我又回到了生我養(yǎng)我的這片土地——洛南縣。

雖說(shuō)一日之計(jì)在于晨，但夏日里只有早晨能清涼一些，所以，我把繁重的作業(yè)留到下午，早晨則享受親山近水，享受自由閱讀的快樂(lè)。帶著書(shū)，踏著還未消失的露水來(lái)到后山，找一塊陰涼之地，呼吸著新鮮的空氣，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的啼鳴，走進(jìn)書(shū)的世界，主人公的喜憂怨嗔牽動(dòng)著我的心、書(shū)中唯美的幻景讓人向往、絕妙好詞又讓人嘆服，這些無(wú)不給人以美的享受，讀完后順便在書(shū)旁寫下自己即興的感想，算是和作者兩相應(yīng)和。

洛南的山少了很多人工雕琢，多了些自然野趣。在閱讀時(shí)，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到野兔之類的東西，猛不丁的從你身邊竄過(guò)，又縱然消失。日子久了，每天都會(huì)順便帶一些吃的，放在不遠(yuǎn)處，幾十分鐘后，抬頭一看，常常是吃的都沒(méi)了，如果幸運(yùn)的話，會(huì)看見(jiàn)某個(gè)小東西正在嚼呀嚼，見(jiàn)你看它，撒腿就跑，有時(shí)慌不擇路，你不禁莞爾，心情大好。后山不遠(yuǎn)處有一個(gè)小溪，溪水清澈，湖邊有大片大片蘆葦，遠(yuǎn)看好像一片白棉花，如果困了，就躺在蘆葦處，聽(tīng)著咚咚流水，享受著太陽(yáng)的沐浴，很快就會(huì)去見(jiàn)周公，并向他要個(gè)好夢(mèng)。

鄉(xiāng)村的晚上雞犬桑麻，萬(wàn)籟俱寂，寧?kù)o得叫人害怕，偶發(fā)出幾聲怪叫，使人毛骨悚然，這時(shí)我是不會(huì)出去的。爺爺奶奶只好陪我在家打牌解悶，不過(guò)覺(jué)另有一番風(fēng)味。剛開(kāi)始打三代二時(shí)我老是贏，不禁有沾沾自喜，后來(lái)奶奶提議玩鋤大地，三局兩勝。開(kāi)始了，奶奶先洗牌，只見(jiàn)她把一疊牌分成兩份，接著一手拿一份，壓彎，然后兩個(gè)拇指一松，兩疊牌就像下雨一樣飛到一起了，我看得眼花繚亂。奶奶把洗好的牌分成四份，讓我先選一份。該選哪一疊牌呢？我考慮再三，選了一疊，一看，呀，連一條“蛇”都有沒(méi)有，怎么那么差呢？奶奶得意洋洋地說(shuō)：“你輸定了！”果然，他連出兩條“蛇”，一下就把我打得落花流水！我大驚失色，不會(huì)吧？輸?shù)锰珣K了！”想不到奶奶卻說(shuō)：“你輸了，該你洗牌了。”“我不會(huì)洗！”我急忙說(shuō)?！翱墒悄惚仨殞W(xué)會(huì)洗牌?！蹦棠陶f(shuō)。沒(méi)辦法，我只好學(xué)著洗了。第二局開(kāi)始了，我胸有成竹地拿起牌，一看，奶奶這回輸定了，“俘虜10”都在我手上，她還能贏我？可讓我吃驚的是她居然有一個(gè)比我更大的“俘虜k”。我又輸了！我不禁有些生氣。第三局我同樣一下子就輸了，我委屈極了，嘴巴撅得老長(zhǎng)，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“打撲克輸贏是常事，何必這么認(rèn)真呢？人生總會(huì)遇到很多挫折和失敗，所以你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。一次失敗沒(méi)關(guān)系，還有很多比賽等著你?！甭?tīng)了奶奶的話，我堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定會(huì)贏的，我們?cè)賮?lái)一次比賽吧！”“好，”媽媽說(shuō)，“你這次可別再當(dāng)‘黑妹牙膏’了?！蔽乙宦?tīng)，忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)。

這就是我的假期，雖沒(méi)有去游山玩水，但卻感受了大自然，學(xué)到了人生道理，我愛(ài)這個(gè)假期，更愛(ài)我的故鄉(xiāng)！

我的暑期生活作文作文 篇7

一談起暑期生活，我就想起一些歡樂(lè)愉快的事情，今年暑假我去了大青溝等一些地方游玩。我去那玩了一整天呢，又學(xué)到了許許多多的知識(shí)。

我是七月份去的大清溝，去那里后，使我回味了良久。

到了那里，我和竇月晗抱著愉快的心情跳下了車，玩了整整一天，我還學(xué)會(huì)了很多很多的知識(shí)。

在大青溝里走了一段時(shí)間后，我看見(jiàn)了“夫妻樹(shù)”。這棵樹(shù)有一個(gè)共同的樹(shù)根，但上面長(zhǎng)出了兩棵樹(shù)干，我仔細(xì)看了看，有一顆略壯一些，有一顆略細(xì)一些，這兩棵樹(shù)纏繞在一起，難怪名字叫“夫妻樹(shù)”呢。我和竇月晗被強(qiáng)迫的照了一張相片。

過(guò)了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了“五兄弟樹(shù)”的面前，這棵樹(shù)和“夫妻樹(shù)”差不多，只不過(guò)同一個(gè)樹(shù)根上長(zhǎng)出了五棵樹(shù)，這棵樹(shù)和“夫妻樹(shù)”不一樣的地方是：“夫妻樹(shù)”的兩棵樹(shù)是纏繞在一起的，而“五兄弟樹(shù)”的五棵樹(shù)是緊緊挨在一起的。還有一些景點(diǎn)我就不一一介紹了。

我向大家說(shuō)一下那里的植物吧。

這里共有木本、草本植物多達(dá)五百余種。珍貴的水曲柳、黃菠蘿、紫椴、白皮柳、黃榆以及稀有的藥用植物金花銀花、北五味子、東北天南星、桃葉衛(wèi)等分布林間。

大青溝的著名景點(diǎn)有：“夫妻樹(shù)”、“五兄弟樹(shù)”、“嘎達(dá)梅林小路”、“蝸角楓”、“蓮中寺”、“御馬樁”、“野豬灘”、“白蛇洞”、“青龍泉”等18個(gè)小景點(diǎn)。

玩完這一天，我回到家里照計(jì)劃寫作業(yè)，終于在八月十幾日時(shí)做完了。這就是我的暑期生活，貧乏中有豐富多彩，豐富多彩中帶有著貧乏。

我的暑期生活作文作文 篇8

伴隨著糟糕透頂?shù)奶鞖?，伴隨著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呐d趣班，伴隨著無(wú)拘無(wú)束的開(kāi)心玩?！ぁぁぁぁぁみ@個(gè)暑期生活即將接盡尾聲。美好的事物總是太短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然短暫，但我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。

假期里，除了認(rèn)真地完成老師布置的暑假作業(yè)外，我的主要任務(wù)是進(jìn)行鋼琴、繪畫(huà)、舞蹈等興趣班的學(xué)習(xí)，課程排得滿滿的，大量的精力花在上面，耗費(fèi)我的大量時(shí)間。即便這樣，我還堅(jiān)持我的閱讀習(xí)慣，有效利用點(diǎn)滴時(shí)間大量地進(jìn)行課外書(shū)籍閱讀，更多更好地掌握課外知識(shí)，不斷給自己充電。還有一件對(duì)我來(lái)說(shuō)很好奇的事，就是練毛筆字，看著容易，做起來(lái)難，但我很認(rèn)真，從掌握握筆姿勢(shì)做起，從一筆一畫(huà)練起，現(xiàn)在，我寫毛筆字還怪有模有樣的。最遺憾的，就是每天寫日記的習(xí)慣堅(jiān)持的不好，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。一處弛則百處懈，我要克服這種懈怠思想，有則改之，無(wú)則加勉，持之以恒地堅(jiān)持下去。

除了學(xué)習(xí)，生活上我經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的小事，“上得廳堂，下得廚房”，儼然成為媽媽的生活小助手。最有意義的一件事要數(shù)歡送人民子弟兵了，很激動(dòng)，很興奮。

當(dāng)然，假期里玩耍是最重要的，也是最開(kāi)心的。由于種種原因，這個(gè)假期沒(méi)能走出去看看，但我能和爸爸媽媽一起晚上散散步，在健身器械上搞幾下，鍛煉鍛煉身體，和小伙伴們一起瘋幾把，吃甜筒，喝冰水，我很滿足，和家人、玩伴在一起的感覺(jué)真的很幸福。

我的暑期生活是不是很豐富多彩？同學(xué)們，你們的呢？

這樣的很中國(guó)作文作文作文800字合集

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會(huì)很容易“卡殼”。那么，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？以下由欄目小編為大家精心整理的“這樣的很中國(guó)作文作文作文 ”，希望對(duì)大家有所幫助。

這樣的很中國(guó)作文作文作文 (篇1)

亞洲。中國(guó)。長(zhǎng)江。上游。有這么一個(gè)地方，俗稱長(zhǎng)江咽喉他就是萬(wàn)州。

這里物產(chǎn)豐富，魚(yú)群榨菜已進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，不光好吃，品種也多，也很實(shí)惠。詩(shī)仙太白，是為了紀(jì)念偉大的詩(shī)人李白，而取名的酒。而今譽(yù)滿全球。

這里還是一個(gè)歷史悠久的地方。李白、黃庭堅(jiān)、劉備等人曾在此游玩、生活、戰(zhàn)斗。太白巖上，詩(shī)仙李白和當(dāng)時(shí)陪同的縣令一邊下棋一邊喝酒，后來(lái)起名太白巖。萬(wàn)州還是充滿革命豪情的地方，在1926年9月5日的九五抗英，朱德和陳毅組織萬(wàn)州人們掀起抗英的革命高潮。在今太白巖腳下，為了紀(jì)念這些為革命拋頭顱灑熱血的人們所保存者。

當(dāng)夜幕降臨，走在濱江路上，江風(fēng)吹到臉頰，水中倒映著美麗的燈火，看到青山月色讓我想起了清代詩(shī)人陶澍的詩(shī)：

《詠萬(wàn)州》

萬(wàn)壑千巖屹水濱，

如花如火望中新。

月到西崖猶有夢(mèng)，

地經(jīng)南浦易移神。

看完了江景，如果步行到萬(wàn)州的高筍塘，那又是一番情景：這邊激情的歌唱：那邊健美舞者翩翩起舞，說(shuō)是舞的世界，情的激蕩，那簡(jiǎn)直一點(diǎn)也不夸張。不光舞蹈激情，歌聲飛揚(yáng)，人們更是熱情，如火鍋一樣。來(lái)到萬(wàn)州，熱情的人們會(huì)帶你吃烤魚(yú)，格格，他的口味很多：羊肉、排骨、肥腸他們還會(huì)帶你去吃程涼面。

而今高峽出平湖，萬(wàn)州區(qū)成為了長(zhǎng)江中上游結(jié)心部分，重慶第二大都市。他張開(kāi)廣闊的胸懷，伸展出熱情的雙臂，發(fā)出熱烈的呼喚歡迎您到萬(wàn)州來(lái)。

這樣的很中國(guó)作文作文作文 (篇2)

一丈夫兮一丈夫，千生氣志是良圖。

李泌《長(zhǎng)歌行》

散落的花瓣，搖曳的輕舟，隨風(fēng)飄蕩。蒼翠的文松，遮映著古樹(shù)。旺盛的野蔓，攀爬著斑駁的籬墻。一聲聲蒼老而又不失力量的吆喝聲，在我看來(lái)就是那堅(jiān)守的中國(guó)精神。

七月，鳴蟬，烈日高照。正愁沒(méi)事干的我，耳邊突然傳來(lái)了你豪放且充滿力量的吆喝：賣糖葫蘆咯!好吃又便宜的冰糖葫蘆，還有機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)一聽(tīng)，我就來(lái)勁了，拿起三塊錢沖到樓下。只見(jiàn)你滿頭大汗，氣喘吁吁地坐在老樹(shù)下，見(jiàn)有客戶來(lái)了便立馬起身，走到我面前：小朋友，要幾串?

一串就好了。我遞出三塊錢。你好似面見(jiàn)大人物般用雙手鄭重接過(guò)：那就抽一次。你熟練地?fù)u起手中的簽筒，那唰唰唰聲音好似一支美妙的音樂(lè)，那搖簽的動(dòng)作流利且充滿優(yōu)雅，好似正伴著音樂(lè)起舞。

我隨手一抽上上簽!你臉上不但沒(méi)有絲毫難看，反而還洋溢出喜悅，笑得好似小孩童那般天真、歡樂(lè)。那這根就免費(fèi)給你了，你還要再買嗎?好啊，那再來(lái)一串黃山楂吧。

陽(yáng)光好似沒(méi)有剛才那般灼熱。天如碧海，云似輕舟，靜靜地漂泊。我吃著兩串糖葫蘆，走在林間小道。那冰糖好似一層薄冰，晶瑩剔透，包裹著一顆顆個(gè)頭大且飽滿的山楂。一陣陣糖香彌漫在周圍，咬一口紅山楂，酸甜可口。那一刻我仿佛品出了匠人的赤誠(chéng)之心;再咬一口黃山楂，汁水飽滿，那一刻我仿佛品出了手藝人的堅(jiān)守精神

回頭望去，68歲高齡的您已離開(kāi)那棵老樹(shù)。您走街串巷，帶給人們不僅是美味可口的冰糖葫蘆，還有那匠人的堅(jiān)守之情。您早可以領(lǐng)退休金享清福，可為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)工藝，卻毅然決然堅(jiān)守崗位。你只選用最優(yōu)質(zhì)的山楂，最衛(wèi)生的竹簽，最香甜的冰糖，可卻賣著最實(shí)惠的價(jià)格。這種匠心精神，很難得，很中國(guó)。

天街下的糖人，走街串巷的冰糖葫蘆，路邊的爆米花是你們讓中華傳統(tǒng)手藝一脈又一脈傳承下來(lái)，是你們的堅(jiān)守克服了一個(gè)又一個(gè)困難，你們用汗水與堅(jiān)守共同構(gòu)筑起中華上下五千年的傳統(tǒng)手藝。

夕陽(yáng)如血，正從黃昏的天邊靜靜落下。冰糖葫蘆的吆喝聲隱隱約約再次傳來(lái)對(duì)傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守啊，很中國(guó)!

這樣的很中國(guó)作文作文作文 (篇3)

我是一個(gè)中國(guó)人，我要做我們中國(guó)人該做的事，干我們能干的事。

我們中國(guó)是一個(gè)“禮儀之幫”。也就是說(shuō)，我們每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做到守禮儀，懂文明。

今天，我在校園里，向到處走動(dòng)的老師問(wèn)好；我在校外，自己不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；我在商場(chǎng)里，不會(huì)因不耐煩而插隊(duì)；我在街道上，不隨地亂扔垃圾。如果看見(jiàn)有人做這些不文明的行為時(shí)，我都會(huì)竭力阻止他們：我們要做一個(gè)守禮儀，懂文明的人。

今天，我乘坐在一個(gè)擁擠不堪的公交車?yán)?，到古華路時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，雙腿不靈活，走路感覺(jué)很吃力，老奶奶好不容易擠上了車，售票員看見(jiàn)了，便大聲地說(shuō)：“剛剛上來(lái)的那位老奶奶，腿腳不靈活，請(qǐng)有座位的乘客讓一下好嗎？”我看了看其他人，表情似乎不太自然，好像是在說(shuō)：“這車上這么擁擠，如果要站，那腿要麻的呀！再說(shuō)，其他人也不是沒(méi)讓嗎？”這時(shí)，我用洪亮的聲音說(shuō)：“老奶奶，到我這來(lái)坐吧！”我從座位上站了起來(lái)，擠到老奶奶面前，一手?jǐn)v扶著，一手分開(kāi)擁擠的乘客，一直有禮貌地說(shuō)：“請(qǐng)讓一下！”我把老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手……

今天，我這樣做中國(guó)人。我們中國(guó)人從小就是“學(xué)禮儀，要重言，更重行。”

這樣的很中國(guó)作文作文作文 (篇4)

曾幾何時(shí)，耳旁飄過(guò)這樣一句正能量但略加苦澀的話語(yǔ)：“哪會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過(guò)是不喜歡失望罷了。”是啊，很少有人會(huì)喜歡孤獨(dú)，把孤獨(dú)當(dāng)成一種自由，把孤獨(dú)變成讓自己暢想的園地，但有時(shí)的獨(dú)處將會(huì)讓人產(chǎn)生意想不到的結(jié)果，當(dāng)中所發(fā)出的“聲響”，足以讓人為之震撼!

當(dāng)我們還在為五光十色的燈光所著迷時(shí)，殊不知愛(ài)迪生曾為它們選擇了孤獨(dú)，選擇了不論別人怎么說(shuō)：“不要再試下去了，算了吧，已經(jīng)沒(méi)有希望了?！倍家獔?jiān)持的決心。在微弱的燈光下他試了一遍又一遍，一夜接一夜，他始終沒(méi)有放棄，他將每一次的失敗當(dāng)作一種經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)作還有可能成功的機(jī)會(huì)，終于“皇天不負(fù)有心人”他成功了，成功地發(fā)明出了燈泡。在當(dāng)時(shí)人們都為他的發(fā)明感到震驚不已，但試問(wèn)又有誰(shuí)知道他是在多少個(gè)日日夜夜中身處孤寂，饑寒交迫，不知所倦地一遍一遍嘗試著。最后想燈泡一樣發(fā)光發(fā)熱。這也許只有愛(ài)迪生本人才會(huì)知道，但是，我從他的孤獨(dú)中聽(tīng)到了創(chuàng)新的聲響，不肯放棄的聲響和為人民幸福著想的聲響!

曾在網(wǎng)上看到這樣一則新聞：一位女大學(xué)生獲得了“龍蝦鉗”制作的專利， 并發(fā)行于市場(chǎng)被人們所使用。當(dāng)有人問(wèn)她是怎樣想到這個(gè)點(diǎn)子時(shí)，她是這樣回答的：“我從小就生活在海邊，父母是以養(yǎng)殖龍蝦為生的，所以我是看著龍蝦，吃著龍蝦長(zhǎng)大的 ，但每次吃時(shí)總礙于蝦殼難剝而抑制住了我迫切想吃的欲望，于是我就想著如果有一種能直接剝蝦殼的器具就好了，但它卻遲遲沒(méi)能出現(xiàn)。于是我就自己開(kāi)始想，開(kāi)始琢磨，有時(shí)甚至一整天都著龍蝦研究，父母見(jiàn)了還以為我病了呢!在一次偶然的機(jī)遇中，我的“龍蝦鉗”設(shè)計(jì)稿意外地被我同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他見(jiàn)了覺(jué)得很有新意，于是就試著開(kāi)始幫我申請(qǐng)專利。然后就是大家所見(jiàn)的這樣了。我覺(jué)得我真的好幸運(yùn)?！闭f(shuō)完她開(kāi)心的笑了。如果你仔細(xì)想想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這位女大學(xué)生之所以會(huì)有如此大的成功，全都是因?yàn)樗朴谟^察 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的緣故以及她敢于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)造的精神。但當(dāng)中更少不了她的努力，少不了一個(gè)人的孤寂，少不了地上滿堆的設(shè)計(jì)稿紙。這也許只有她自己所知，也可能不知，因?yàn)樗呀?jīng)完全沉浸于她自己的創(chuàng)造之中，完全不感到孤單，相反，她更喜歡這種不被人打擾，擁有自己暢想園地的空間的機(jī)會(huì)。于是，于無(wú)聲處，這種陶醉，這種沉浸已悄然在開(kāi)花結(jié)果。聽(tīng)，有一種善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于創(chuàng)新敢于創(chuàng)造的聲響在發(fā)出。

無(wú)論是愛(ài)迪生還是女大學(xué)生或者是更多執(zhí)著于創(chuàng)新的人，他們都脫離不了孤獨(dú)，

在孤獨(dú)中，他們發(fā)出不一樣的“聲響”。就像赫胥黎所說(shuō)：“越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)。”也許，就像他們這樣……

閉上眼睛，啟動(dòng)靈感的源泉，去用心聆聽(tīng)孤獨(dú)所帶來(lái)的“聲響”吧!

這樣的很中國(guó)作文作文作文 (篇5)

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

題記

茅春柳搖染花香，槐絮蟬鳴入深巷。山花爛漫，滿樹(shù)繁華。墻外流水墻內(nèi)戲，錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)安古意，失約了洛陽(yáng)花期。此刻我只愿赴這一場(chǎng)游園聽(tīng)曲，那高山之巔，那黃河浩蕩，那段《黃河心，中國(guó)心》

華燈漸漸隱了，垂簾緩緩下了，人海寂靜。驀地，一恍光影下，一襲紅衣現(xiàn)。水袖拂面，顛顛微步。伴樂(lè)隨即響開(kāi)：二胡、阮、笙、簫等緩緩地奏起，臺(tái)上的戲子一手牽起袖尾，隨音樂(lè)輕搖而緩緩將水袖移開(kāi)，粉若白砌，有如出水芙蓉般，一瞥便是驚鴻，華亂了浮生，兩抹赤鶴酡暈在俏臉上，眉眼含笑，一眼萬(wàn)年

只見(jiàn)這戲子啟朱唇，發(fā)皓齒，唱起了序曲兒。起初聲兒不大，微微的，深沉傾心地哼著：我似乎聽(tīng)出了母親河小小浪尖，仿佛東方雄獅蓄勢(shì)覺(jué)醒，浪兒一心，也如赤子一般齊心協(xié)力越過(guò)道道暗礁，奔向黃海之邊。漸漸的浪越來(lái)越大，越來(lái)越遠(yuǎn)，戲子從沉重轉(zhuǎn)為雄偉，奮起。聲越發(fā)地大了，好像那狂浪拍擊礁石，一瀉萬(wàn)丈，浩浩蕩蕩，與中華民族同氣連枝，奮勇前進(jìn)，努力向著更高更遠(yuǎn)的地方奔騰而去!母親河5000年的中華文化，從此發(fā)源。一代又一代的偉大而堅(jiān)強(qiáng)的民族精神淵源流傳

戲子滿臉意氣風(fēng)發(fā)，目光堅(jiān)定，好像她也在這戲曲里感受到了黃河的豪邁雄偉!越唱越高，也愈加陶醉，仿佛未來(lái)那高山之巔必將華夏兒女所觸及!萬(wàn)丈狂瀾，氣勢(shì)洶涌，中國(guó)風(fēng)骨必將踏黃河之浪，破困難之礁。民一心，眾一體，掀開(kāi)萬(wàn)丈狂瀾淵源流傳，哺育我們偉大的民族精神。聽(tīng)此一曲，國(guó)家之意充溢我心，陶冶了我情

這樣的戲曲很中國(guó)，像那奔涌到東的黃河，像那偉大堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)精神!

這樣的很中國(guó)作文作文作文 (篇6)

離別家鄉(xiāng)歲月多，近來(lái)人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。

題記

清晨，車緩緩開(kāi)進(jìn)村中。窗外漸漸出現(xiàn)了一棵棵桂花樹(shù)，這桂花香一陣又一陣地飄來(lái)。漸漸地，有了狗叫，有了雞鳴。我知道，離家不遠(yuǎn)了。

下了車，奶奶立馬出來(lái)迎接我們，她看了看我說(shuō)：怎么這幾個(gè)月都沒(méi)有回來(lái)，你看你在城市中吃的油炸食品，讓你胖了多少啊!見(jiàn)奶奶這么說(shuō)，我只好尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶又說(shuō)：今天讓你吃些不一樣的美食，保證比你油炸食品好吃多了!我好奇地問(wèn)：那是什么?奶奶賣了個(gè)關(guān)子,一會(huì)兒你就知道了。

我隨著奶奶來(lái)到菜市場(chǎng)，只見(jiàn)她走到了一個(gè)很偏的地方。一看，她竟然在買豆腐，心想：這豆腐有什么好吃的，一看就沒(méi)臭豆腐好吃。只見(jiàn)她又走到旁邊的海鮮店，買了一些海蠣和蝦，又走到我的身邊說(shuō)：走，買好了!我說(shuō)：這些東西前面都有，為什么就要選這家，這家還在如此偏遠(yuǎn)之地。奶奶說(shuō)：這家東西新鮮，豆腐從來(lái)都不隔夜，比較誠(chéng)信。隨后我們就回了家。

到了廚房，只見(jiàn)她將洋白菜。紅蘿卜、小青菜洗干凈后放在切菜板上。然后把洋白菜和小青菜切成小段，又將紅蘿卜切成絲。接著開(kāi)始洗海鮮，干貝、海蠣弄完，又將蝦洗好去殼分別放入碗中。最后就將洗干凈的豆腐按碎。

起鍋、倒油，放入蒜和干貝炒出味。再加入肉絲，將肉絲炒到變色后加入水。等水沸騰倒入豆腐，在豆腐上放上蝦、海蠣、紅蘿卜，蓋上鍋蓋等水再次沸騰。最后倒入洋白菜和小青菜，再加水一小碗水，等水沸騰后味道就出來(lái)了。

我看著鍋中的豆腐心中起了不解，為什么豆腐明明已經(jīng)按碎了，但又和在一起了。我問(wèn)了奶奶這個(gè)問(wèn)題，奶奶說(shuō)：無(wú)論豆腐會(huì)碎成什么樣，都會(huì)和在一起，這好比我們中國(guó)，無(wú)論遭受的是怎樣的打擊，中國(guó)人總是會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，面對(duì)各種各樣的困難，這就是中國(guó)精神，就像這道中國(guó)美食!

家鄉(xiāng)有清澈小河，有淡淡的桂花香。有誠(chéng)信的商家。更有那有著象征中國(guó)人意志的燜豆腐。這樣的美食，很中國(guó)!

成長(zhǎng)的煩惱作文作文優(yōu)秀 【必備】

每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有煩惱，然而，一個(gè)能正視自己煩惱的人，才算真正意義上的成長(zhǎng)。你是否在尋找有關(guān)成長(zhǎng)的煩惱作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“成長(zhǎng)的煩惱作文作文優(yōu)秀”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

成長(zhǎng)的煩惱作文作文優(yōu)秀(篇一)

七年級(jí)，可以說(shuō)是來(lái)不及欣賞風(fēng)景的一學(xué)年。

那本應(yīng)該伴我過(guò)初三的青春萌動(dòng)期，始于六年級(jí)，終于七年級(jí)，就像春天花朵剛綻放，冬天就來(lái)了。

小小的我們，僅成了現(xiàn)實(shí)生活中一抹獨(dú)特的風(fēng)景：我們辭了戶外活動(dòng)，埋頭于書(shū)山題海之中；我們放棄了追逐游戲，奔忙于各種補(bǔ)習(xí)班的培訓(xùn)，我們?cè)厩宄旱捻忧芭浯魃狭烁叨妊坨R；我們?cè)究鞓?lè)的臉上寫滿了很多無(wú)奈？？

曾經(jīng)，一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“小時(shí)候的我們，哭著、哭著、就笑了；長(zhǎng)大了的我們，笑著、笑著、就哭了?！?/p>

成長(zhǎng)，無(wú)疑是一件煩惱的事，可是我們無(wú)法停步，也不能停步，因?yàn)槲覀儗?dān)當(dāng)人生中無(wú)數(shù)的責(zé)任。我們的未來(lái)，將由今天見(jiàn)證。眺望過(guò)去，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)后，我們成熟了，煩惱過(guò)后，我們長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的煩惱作文作文優(yōu)秀(篇二)

大人們總是說(shuō)，當(dāng)個(gè)小還真好，每天輕輕松松的也不用上班。其實(shí)大人們哪知道我們小孩的難處??！

我們每天都有不少的作業(yè)，寫得快的同學(xué)7、8點(diǎn)鐘就寫完了，寫的慢的同學(xué)要忙到9、10點(diǎn)才寫完。學(xué)校開(kāi)始提倡減少校內(nèi)作業(yè)。家長(zhǎng)們一聽(tīng)作業(yè)減少了，就買一些練習(xí)或試卷等“法寶”來(lái)給我們做，更痛苦的就是去上班：什么語(yǔ)文的、數(shù)學(xué)的、英語(yǔ)的、美術(shù)的~~~五花八門。哎，家長(zhǎng)的招兒真多。

有一次星期五晚上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，8點(diǎn)15就把周六周日的作業(yè)“打掃”干凈了。我來(lái)到電視機(jī)前和爸爸看起了“cba”籃球賽。突然，爸爸發(fā)現(xiàn)了我，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫完了？我布置的那幾頁(yè)還做的？”我說(shuō)：“明天再做吧，先玩一會(huì)吧。”“別跟我討價(jià)還價(jià)的，寫好了再講！”我委屈地回到了自己的房間里泄氣了那無(wú)聊透頂?shù)脑嚲怼?/p>

哎，當(dāng)個(gè)小孩太不容易了！

成長(zhǎng)的煩惱作文作文優(yōu)秀(篇三)

幼兒園的時(shí)光，是屬于我們的。

那時(shí)，幼兒園前有一片草地，我們女孩子總喜歡在那里過(guò)家家，而男孩子們總是不屑于我們的游戲，他們更鐘情于那個(gè)現(xiàn)在看來(lái)不算太高的鐵架子，每當(dāng)有男生爬上去時(shí)，他總是耀武揚(yáng)威的看著我們，用他那輕蔑的眼神看著我們，這令我很不服氣，心想：“等一會(huì)我

就要爬上去，證明給你們看我們女孩子并不都是弱者”。于是，在老師剛剛宣布休息時(shí)，奔向那個(gè)高架子的孩子中，多了一個(gè)扎著羊角辮的小女孩，在經(jīng)歷過(guò)十幾次被男生嘲笑之后，她終于爬上去了，為女孩子臉上增了光。

天真幼稚的我，總是這么不服氣、不認(rèn)輸，這些也許就是當(dāng)時(shí)的“煩惱”吧。

成長(zhǎng)的煩惱作文作文優(yōu)秀(篇四)

每個(gè)在成長(zhǎng)中的少年，都會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自于生活，來(lái)自于學(xué)習(xí)，來(lái)自于與同學(xué)的交往。但是，煩惱并不可怕，我們要正確對(duì)待它。

我也有很多煩惱，總是煩惱爸媽的不理解，總是煩惱老師要求的上進(jìn)，總是煩惱同學(xué)之間的友誼，總是煩惱自己的成績(jī)被他人比下去......

我不喜歡人與人之間的比較，總是拿自己的短處喝別人的長(zhǎng)處比，其實(shí)我想說(shuō)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，每個(gè)人都有好的一面和壞的一面，只要自己清楚，慢慢改正，又何必故意說(shuō)給別人聽(tīng)，讓別人把自己看得這樣低下呢?每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都不想被別人歧視、侮辱，不是嗎?

每個(gè)老師都希望同學(xué)們有上進(jìn)心，都希望同學(xué)們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，我們又何嘗不是這樣想的呢?每個(gè)人都希望自己做的最好，每個(gè)人都希望自己的成績(jī)一次比一次高?？墒敲總€(gè)人都有自己的限度。雖然說(shuō)天才需要百分之九十九的汗水，但是也需要百分之一的靈感呀!我想說(shuō)，老師們，不要逼著同學(xué)們?cè)絹?lái)越好，只要讓他們保持最好的水平就好了。如果強(qiáng)逼著同學(xué)們上進(jìn)，不但達(dá)不到自己想要的效果，還會(huì)往反方向延伸。

同學(xué)之間的友誼有一點(diǎn)很重要，那就是信任。信任同學(xué)，才會(huì)有長(zhǎng)久的友誼;信任同學(xué)，才會(huì)被同學(xué)信任。唯有信任，才是建立友誼最好的辦法。同學(xué)們，我想說(shuō)，只要你信任別人，不懷疑別人，在別人最需要的時(shí)候挺身而出，你的朋友圈子會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)大，你也會(huì)受到更多人的尊重。

我決定，從現(xiàn)在起，我要和朋友們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著五彩繽紛的夢(mèng)走向成熟。

我的媽媽作文滿分作文

我們常說(shuō)，十月胎恩重，三生報(bào)答輕。媽媽就像一座大山，蘊(yùn)藏著萬(wàn)物，哺育我們成長(zhǎng)，我們可以用文字的方式向媽媽表達(dá)心中所想，怎么去描繪對(duì)媽媽情感的作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“我的媽媽作文滿分作文”，希望能為您提供更多的參考。

我的媽媽作文滿分作文(篇一)

我的媽媽情緒多變，有時(shí)候又說(shuō)又笑，有時(shí)候瞪著圓眼，我一犯錯(cuò)就不敢直視媽媽的眼睛。

有一次放學(xué)，我垂頭喪氣地走進(jìn)了家門，話也不多了，你們知道我為什么低著頭嗎？因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了81分。媽媽看我的.情緒跟平時(shí)不同，就猜到是我考試考得不好了，媽媽忙問(wèn)我考了多少，我吞吞吐吐地說(shuō)：“8…81…81分?！眿寢屢宦?tīng)火冒三丈，氣憤地說(shuō)：“這次為什么考這么低？”媽媽的厲聲嚇得我說(shuō)不出話來(lái)，更不敢抬頭看她的眼睛，只好老老實(shí)實(shí)地挨了一頓批。但我知道媽媽是為我好，我要慢慢改正，以后不惹媽媽生氣了。

我的媽媽就是這樣，即便對(duì)我很嚴(yán)厲，但我依然很愛(ài)她。

我的媽媽作文滿分作文(篇二)

也許在別人的眼里，我的媽媽并不漂亮，可在我的眼里，媽媽就是一個(gè)大美人，胖乎乎的臉蛋，白里透紅，水靈靈的一雙大眼睛，忽閃忽閃的，總是透著一絲威嚴(yán)，配上一張櫻桃似的小嘴，簡(jiǎn)直就是完美無(wú)暇。

我的媽媽是個(gè)偉大的媽媽，在我還沒(méi)有出生的時(shí)候，就得了糖尿病、冠心病……那時(shí)候許多醫(yī)生都不讓媽媽生我，因?yàn)橛锌纺虿〉娜松男『?，長(zhǎng)大了會(huì)有問(wèn)題，我的媽媽堅(jiān)持要生我，并冒著生命危險(xiǎn)把我生了下來(lái)，要是沒(méi)有媽媽的堅(jiān)持，就沒(méi)有如今精彩的我。

我經(jīng)常上各大舞臺(tái)演出，那時(shí)候媽媽的病還沒(méi)好，她就陪我去演出。有一次，我們?nèi)⒓恿艘粋€(gè)家庭真人秀節(jié)目，那天又刮風(fēng)又下雨，媽媽為了我，不顧一切的登上了高處，導(dǎo)致媽媽突發(fā)心臟病，看到媽媽這么為我拼命，我忍不住流下了傷心的淚水，從此，我下定決心：我長(zhǎng)大了，一定要像媽媽一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！

我的媽媽還是個(gè)善良的媽媽，從我記事起，就不知道媽媽幫助了多少人，曾經(jīng)她幫助過(guò)很多單親家庭的孩子和孤兒，媽媽就是我的榜樣，讓我從小在愛(ài)的氛圍中長(zhǎng)大，讓我從小就傳承了媽媽的善良。

這就是我的媽媽，一個(gè)偉大的媽媽！

我的媽媽作文滿分作文(篇三)

我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，好像總能看出我的心思。

我的媽媽是個(gè)拾金不昧的好媽媽。有一次，我們一起去買菜，發(fā)現(xiàn)走廊里有一個(gè)白色的錢包，里面放著一些錢、證件。我媽媽準(zhǔn)備交到警察叔叔那里，我疑惑著問(wèn)媽媽：“媽媽，錢包是我們撿的，為什么要交給警察呢？”媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“錢包是我們撿的，它卻不是我們丟到的，如果你丟了一件很重要的東西，你會(huì)著急不？”我只好說(shuō)：“媽媽，我是和你開(kāi)玩笑的。”媽媽微笑著說(shuō)：“這才是我的好兒子，這叫拾金不昧?！?/p>

我的媽媽還是助人為樂(lè)的好媽媽。有一次，我們坐公交車去火車站的時(shí)候，路過(guò)了一站，走上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我媽媽便毫不猶豫的把座位讓給了那位老爺爺。

還有一次，媽媽看到了一位阿姨上車時(shí)非常的困難，于是媽媽二話不說(shuō)便上前去幫助了那位阿姨。因此，愛(ài)助人的媽媽在我們家里還有一個(gè)“活雷鋒”的稱號(hào)呢！

我為我有這樣一位拾金不昧、樂(lè)于助人的好媽媽而感到自豪！

我的媽媽作文滿分作文(篇四)

我愛(ài)我的媽媽。

我的媽媽是一個(gè)辛苦的媽媽。她每天接我上下學(xué)，給我做可口的飯菜，洗我的臟衣服，檢查我的作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很穩(wěn)定，這與我媽媽的幫助是分不開(kāi)的。有一次，我有一道題，百思不得其解，就去請(qǐng)教媽媽，媽媽放下手中的活兒，就來(lái)到了我的身旁，耐心地給我講解、畫(huà)圖，直到我聽(tīng)懂為止。

我媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽。她每天都要嘮叨，好像不嘮叨就渾身難受。媽媽的嘮叨是有用的，我錯(cuò)了，她批評(píng)我并且鼓勵(lì)我讓我改正；我作業(yè)有錯(cuò)題，她給我講題。媽媽每天嘮叨不停，都是為了我好，我要是自覺(jué)，媽媽不就不會(huì)嘮叨了嗎？看來(lái)要讓媽媽不嘮叨，只有我做好每一件事情！

這就是我的辛苦、愛(ài)嘮叨的好媽媽！我愛(ài)我的媽媽！

我的母親作文小學(xué)作文精選

語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合學(xué)科，而寫作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了幫助我們加深對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的理解和認(rèn)識(shí)，一般老師會(huì)讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么你知道如何才能寫好一篇小學(xué)作文嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《我的母親作文小學(xué)作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的母親作文小學(xué)作文【篇1】

這棵樟樹(shù)是我童年一個(gè)美好的回憶，所以我喜歡她！

她高大而挺拔，綠綠的枝葉與粗壯的枝干竟一點(diǎn)也不顯的老，反而還像偉大的母親守護(hù)著家鄉(xiāng)的這片土地實(shí)際上它已經(jīng)有百年歷史了，但看上去卻依然這么挺拔，給人一中神圣而不可侵犯的威嚴(yán)。

家鄉(xiāng)的人都稱大樟樹(shù)為母親樹(shù)。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)是這棵大樟樹(shù)哺育了我們，在很久很久。我們這村，沒(méi)山?jīng)]水?？嗖豢把裕怯幸晃恍∩倌旰鸵晃恍」媚锶チ四锬锷揭卜Q（吳山），去采一棵仙樹(shù)。去吳山要穿過(guò)地勢(shì)險(xiǎn)要的鬼山。因此那位小少年喪了性命，而那位姑娘也險(xiǎn)些喪了性命，少年為了姑娘取得仙樹(shù)，喪失了自己的性命。小姑娘取回仙樹(shù)后，為了幫助家鄉(xiāng)化為了母親樹(shù)！使村了一下子變的生機(jī)勃勃，碧綠茫然！就這樣仙樹(shù)有了這等美稱和傳說(shuō)。仙樹(shù)雖說(shuō)是傳說(shuō)，但還是有一點(diǎn)根據(jù)的。村子里的人都十分喜歡這棵母親樹(shù)。她給我們帶來(lái)了許多幸福。

春天，大樟樹(shù)上的葉子閃這那綠光。好像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。那葉綠的透亮，碧的閃光！夏天，人們都在大樟樹(shù)下乘涼，大樟樹(shù)雖不比那春季的好看，但是它綠里透這幾絲黃意，黃里又透這幾點(diǎn)綠。秋天。哇！看那大樟樹(shù)的葉子，好像火焰在那樹(shù)上發(fā)出光芒，又對(duì)這我們說(shuō)：“秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦！豐收啦！”冬天，寒風(fēng)呼嘯，北風(fēng)放肆的怒吼……

我愛(ài)這棵樟樹(shù)，雖然它已經(jīng)幾百年的歷史了，但是它還是我童年中的偉大的母親樹(shù)！

我的母親作文小學(xué)作文【篇2】

驀然回首，轉(zhuǎn)眼間二十個(gè)春秋已悄然離去。

在與我擦肩而過(guò)的日子里，淚水、歡樂(lè)、酸楚都嘗過(guò)，可我的心從來(lái)沒(méi)有冰冷、孤單。因?yàn)椋谖疑陌l(fā)源地有一顆永遠(yuǎn)炙熱的心在守護(hù)、牽掛著我————那就是親愛(ài)的母親。對(duì)于這份最平凡、最偉大的愛(ài)，我不知道該用怎樣的豪言壯語(yǔ)去言清；對(duì)于這份最無(wú)私而又最崇高的靈魂，我不知道該用怎樣的詩(shī)篇去歌頌。然而，我只明白對(duì)于母親兒女所有的回報(bào)都是理所當(dāng)然的！

一個(gè)個(gè)難以忘懷的鏡頭，一個(gè)個(gè)揮不去的記憶，從腦海中掠過(guò)。對(duì)于生命來(lái)說(shuō)那或許是瞬間，可對(duì)于心靈來(lái)說(shuō)那是永恒。記得小時(shí)候，家境貧寒，哥弟二人年齡又相差無(wú)幾，有時(shí)為了一支鉛筆、一個(gè)寫字本，就爭(zhēng)得相持不下，母親總是帶著溫馨的笑容教導(dǎo)著“哥讓弟、弟尊哥”等為人處世的道理。值此，中華民族“相互禮讓”的優(yōu)良傳統(tǒng)在幼小的心靈上打下深深地烙印。

我愛(ài)我的母親，因?yàn)槲疑钋械馗惺?、體會(huì)到做母親的不易，但她卻毫無(wú)怨言地為自己的兒女奔波。面對(duì)孩子的無(wú)知，付出著————付出著濃濃的血肉情懷；面對(duì)生活的艱辛，忍受著————忍受著歲月無(wú)情變遷。把愛(ài)寫在和藹可親的臉上，用心給予我們成長(zhǎng)的力量。熱愛(ài)我們的母親，這是不需要理由的！

母愛(ài)是傘，為你遮風(fēng)避雨；母愛(ài)是衣，為你送去可人的溫暖；母愛(ài)是燈，為你帶來(lái)前途的光明；母愛(ài)是光，照亮你的心靈。母親的愛(ài)可以使你在痛苦中得到安慰、在冷落中到幸?！瓱釔?ài)我們的母親，這是理所當(dāng)然的！

“至愛(ài)親情”是人們謳歌的永恒主題，“跪乳之恩”是至高無(wú)尚、純潔無(wú)瑕、無(wú)與倫比的情感流露。我門不管走多遠(yuǎn)，無(wú)論在干啥，都要付真心、灑汗水，給予母親執(zhí)著的回報(bào)，這是美德，這是義務(wù)，這是義不容辭！

感恩天下的母親吧！讓人間充滿真誠(chéng)的愛(ài)！

我的母親作文小學(xué)作文【篇3】

母親猶如一灣清澈地湖水，而母親臉上的微笑則如那湖面蕩起的漣漪。

母親，多溫馨的字眼;母親，多動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ);母親，多平凡而又偉大的稱謂!

在如今這個(gè)流行歌曲橫行霸道的時(shí)代，我已忘了有多久未曾哼過(guò)那首感動(dòng)著每一代母親的歌曲——《世上只有媽媽好》。她那純樸自然的旋律，最樸實(shí)無(wú)華的歌詞，猶如一陣春風(fēng)，淡淡地勾起了我心底間那份對(duì)母親最深沉的感情。

十幾年前，是您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，我感謝你，感謝你賜給我生命;感謝你給予我偉大的母愛(ài);更感謝你給了我一雙明亮的大眼睛，讓我學(xué)會(huì)如何辨別社會(huì)的黑白。

記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看 這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。

母親是偉大的，母愛(ài)卻是無(wú)私的。它在平時(shí)并不容易發(fā)現(xiàn)，也許一句溫暖的問(wèn)候，一段嘮叨的叮嚀，都是母愛(ài)的無(wú)私之處，可以毫不夸張地說(shuō)，母愛(ài)是我們生命中的一部分，他是我們?cè)谶@個(gè)世界上不孤獨(dú)。它的無(wú)私讓我們離不開(kāi)它，所以說(shuō)有媽的孩子像塊寶……

我的母親作文小學(xué)作文【篇4】

世界上最大的愛(ài)要數(shù)母親的愛(ài)，母親如山她可以為子女做出好的榜樣；母愛(ài)似火，給子女做人的熱情；母愛(ài)似海，她可以給子女一種遼闊的心胸?！赣H’這兩個(gè)字看似很簡(jiǎn)單，卻包含了很大的意義，在你遇困難的時(shí)候，給你鼓勵(lì)的人是母親；在你最需要幫助的時(shí)候，給你幫助的人是母親；在你最希望溫暖的時(shí)候，給你溫暖的人是母親。

我今生今世都不會(huì)忘記母親對(duì)我的教誨。小時(shí)候母親對(duì)我說(shuō)過(guò)：做人要放開(kāi)心胸，不能跟別人打架，遇到事情要學(xué)會(huì)自己處理，不能總是依靠別人來(lái)生存。我還記得小學(xué)的時(shí)候，我跟我的同桌發(fā)生了一點(diǎn)矛盾，我便跟他打了起來(lái)，這件事情從老師那里便傳到了我母親的耳邊?；氐郊抑?，母親就坐在沙發(fā)上我看母親那哥架勢(shì)就知道這次死定了。沒(méi)有想到的是，母親居然沒(méi)有打我，而是認(rèn)真的給我講解今天我犯的錯(cuò)，叫我以后再也不要這樣，做人要跟同學(xué)弄好關(guān)系，不能同學(xué)之間發(fā)生不愉快的事情。母親的為人處事都是很棒的。

我之所以能健康的長(zhǎng)大成長(zhǎng)，是母親的血汗灌養(yǎng)的；我之所以能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。我的性格。習(xí)慣，是母親傳給我的。她的一生都沒(méi)有享受過(guò)福，是應(yīng)為能讓我健康的成長(zhǎng)。生命是母親給的，我要感謝我的母親，是她教會(huì)了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了做人的真諦！

我的母親作文小學(xué)作文【篇5】

媽媽，當(dāng)你看見(jiàn)這篇文章時(shí)，已經(jīng)快到婦女節(jié)了。我想借著這個(gè)節(jié)日來(lái)對(duì)你說(shuō)一說(shuō)我想對(duì)你說(shuō)的話，以表達(dá)這么多年來(lái)我對(duì)您的感情。

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你?！彪m然我平時(shí)的表現(xiàn)不太好，你經(jīng)常批評(píng)我太調(diào)皮，我也經(jīng)常和你“唱反調(diào)”，但我還是非常愛(ài)您。盡管我平常沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但從我記事起我就一直愛(ài)著您，長(zhǎng)大后我一定會(huì)回報(bào)您。

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您?！笔紫戎x謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，從小就是把我從一個(gè)不會(huì)走，不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)哭的小寶寶，養(yǎng)成了懂事，但不怎么聽(tīng)話的孩子。我還要謝謝您對(duì)我的教育之恩，在我還沒(méi)有上學(xué)之前您就開(kāi)始叫我?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單的字，和一些簡(jiǎn)單的公式。上學(xué)后您更是一直在幫助我的學(xué)習(xí)，不懂的題幫我解答，提前預(yù)習(xí)新的課程，讓我再后來(lái)的學(xué)習(xí)道路上事半功倍。最后，我還要感謝您對(duì)我的批評(píng)，當(dāng)我做錯(cuò)時(shí)候您會(huì)批評(píng)我，讓我及時(shí)改正錯(cuò)誤，告訴我正確的做法，不會(huì)讓我一錯(cuò)再錯(cuò)下去。在您的養(yǎng)育、教導(dǎo)、批評(píng)下我才會(huì)得到更好的成長(zhǎng)，取得更好的成績(jī)。

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“祝你快樂(lè)?！蔽蚁Ｍ麐寢?，您可以一只快樂(lè)的生活下去，少生氣，多看書(shū)。節(jié)日是要時(shí)刻保持快樂(lè)，工作遇到問(wèn)題不要緊張，冷靜下來(lái)一定可以解決問(wèn)題。記住遇到任何事情都要以快樂(lè)為主。

媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我一定會(huì)不會(huì)再讓你生氣了?！逼綍r(shí)我經(jīng)常惹你生氣，到頭來(lái)弄得誰(shuí)也不愉快，好好的一個(gè)雙休日變得不再開(kāi)心。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，再也不會(huì)主動(dòng)惹您生氣，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就計(jì)較，和您生氣。希望我不惹你生氣后，你可以一直開(kāi)心下去，遇到任何事情用輕松的心態(tài)面對(duì)。

最后，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂(lè)！”祝你在馬年，馬到成功，馬上有福，馬上開(kāi)心，工作順利網(wǎng) ，萬(wàn)事如意，婦女節(jié)一定要以快樂(lè)面對(duì)?。?/p>

[推薦]小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文

小學(xué)語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)人文學(xué)科，而作文在語(yǔ)文教學(xué)中的地位不言而喻。為了培養(yǎng)我們的想象力和邏輯思維能力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫小學(xué)作文的，那么在小學(xué)作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？在此，你不妨閱讀一下小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇1】

這里沒(méi)有繁花似錦，卻蔓延著馥郁的芬芳；這里沒(méi)有燈光璀璨，卻點(diǎn)綴著銀星萬(wàn)點(diǎn)；這里沒(méi)有山珍海味，卻升起裊裊炊煙。這里的風(fēng)景，平凡而又樸素，卻彌漫著家的溫馨。

這里的風(fēng)景，是滿眼的綠意。修竹搖曳著身影，墨綠的影子投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影；松柏傲然挺立，蒼翠的葉子裹住了嚴(yán)冬深沉的寒意；枇杷樹(shù)葉長(zhǎng)長(zhǎng)地伸展開(kāi)來(lái)，毛絨絨的，好似厚厚的毛毯，泛著厚重的綠。鮮嫩嫩的荊棘剛冒出頭來(lái)，嫩綠得好像可以掐得出水來(lái)。風(fēng)輕拂山林，漫山遍野的綠都像水般淌了起來(lái)，從深到淺，從淺到深，蒼翠欲滴地流入了眼中，流入了心里。風(fēng)攜來(lái)山林的清香，融合著每一種植物的問(wèn)候，溫暖得叫人心醉。小小的村莊臥在群山的懷抱中，小小的人兒奔跑在山野間，風(fēng)送來(lái)人們的心語(yǔ)：這里的風(fēng)景純真而又質(zhì)樸。

這里的風(fēng)景，是傾瀉的星光?？罩械姆毙钦Ｖ劬?，水上波紋閃著銀光。小小的院落中，一家人圍著小木桌，坐在矮矮的小椅上，平凡得如這犄角旮旯的山中的平凡村莊。奶奶昏沉作文沉地打著盹兒，孩子不知疲倦地繞著院子跑啊跑啊，母親溫柔地看著，眼神柔軟得像一片湖，父親和爺爺似乎在討論著什么。星光灑在一家人的身上，給周圍的一切披上銀裝。那跳動(dòng)的星星仿佛在訴說(shuō)著：這里的風(fēng)景平凡而又溫馨。

這里的風(fēng)景，是飄散的炊煙。柴火的溫?zé)岱路疬€在臉龐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便傳來(lái)鄉(xiāng)鄰的呼喊聲：“我家做了青團(tuán)，快來(lái)吃呀！”聲音傳得很遠(yuǎn)，在村莊上空一直飄蕩。鄉(xiāng)鄰將熱騰騰的青團(tuán)塞到手上，綿軟的面皮帶著青草的清香一直停留在口齒間，難以忘卻那純樸的味道。母親端著一碗魚(yú)鲞也塞到鄉(xiāng)鄰的手中，并不推脫，也不多說(shuō)，世世代代的默契盡化在兩人濃濃的笑意中。炊煙升起，一直飄到空中，再化入云中，似乎在書(shū)寫著：這里的風(fēng)景和諧而又美好。

這里的風(fēng)景，是家鄉(xiāng)的風(fēng)景。這里的山，這里的天，這里的人，這里的一切都是那么恬靜美好。這里的風(fēng)景，在無(wú)數(shù)個(gè)游子的夢(mèng)中一次又一次地閃現(xiàn)。仰望這片天空，踏上這塊土地，我慶幸，我生活在這里的風(fēng)景中。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇2】

最美的風(fēng)景不是溫室之中的萬(wàn)紫千紅，而是那朵盛開(kāi)于戰(zhàn)地的黃花。

今年，一場(chǎng)突如其來(lái)的森林大火在大涼山上燃起，巨大的火舌在大涼山蔓延。在這種危害到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的時(shí)刻，一支英雄的部隊(duì)挺身而出，他們是中國(guó)森林消防，他們的職責(zé)是維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，他們頂著烈日與高溫和天火作斗爭(zhēng)，但一場(chǎng)突如其來(lái)的爆燃，奪去了30多名英雄的生命。

他們以身許國(guó)，詮釋軍人的擔(dān)當(dāng)，把最可貴的生命奉獻(xiàn)給最高尚的職責(zé)，大涼山上定會(huì)留下他們的名字，人民的心中定會(huì)記得他們的豐功偉績(jī)，那里也定會(huì)成為最美麗的風(fēng)景。英雄們的事跡，我們銘記。“英雄歸厚土，浩然天地秋作文”，愿他們的英靈能保佑著那美麗的風(fēng)景。

也許，他們的名字我們無(wú)從知曉，但他們的事跡便展現(xiàn)在那被焚毀后的涼山上，山中定會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的花兒，鳥(niǎo)兒也定會(huì)回到這熟悉的地方，萬(wàn)物定會(huì)重新蘇醒過(guò)來(lái)。有著他們用鮮血染紅的土地，定會(huì)開(kāi)出最美麗的花朵，英靈將會(huì)永遠(yuǎn)守候在這里，他們的青春與年華也定將定格在這一刻。他們用青春與熱血澆灌出一片最美的風(fēng)景，歷史將會(huì)銘記那些最可愛(ài)的人。山谷里也將會(huì)露出他們的笑容。

多年后，當(dāng)人們?cè)俅翁ど线@片神圣的土地時(shí)，定會(huì)覺(jué)得那里的風(fēng)景真美，英雄捍衛(wèi)，這里就會(huì)變得更加枝繁葉茂，變得更加美麗誘人。那里的風(fēng)景真美，因?yàn)樗麄儯?/p>

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇3】

焦鑫雨

那位姑娘已經(jīng)走了，剩下我空空地望著那棵樹(shù)。

一時(shí)興起出去走走，來(lái)到一個(gè)偏僻角落，意外邂逅了一棵楓樹(shù)和樹(shù)下一位姑娘。楓葉簌簌而落，散在那位姑娘四周。姑娘正蹲在地上，拾起一片又一片楓葉。我站在那里木木地看著，只覺(jué)得這幅場(chǎng)景很美。

姑娘似是發(fā)現(xiàn)了我，落落大方向我微笑。霎時(shí)覺(jué)得周圍黯然失色，只剩眼前這幅畫(huà)。姑娘邀我與她一起撿楓葉，我只是蹲下身?yè)炱鹆艘黄瑮魅~馬上站起來(lái)。姑娘似是想問(wèn)我夠不夠，卻只是回頭疑惑地看了一眼。

曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)唐詩(shī)中有四種物最美，有菊，有柳，而其中之最，則是楓葉。楓葉，是情的寄物。“潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”“我畫(huà)藍(lán)江水悠悠，愛(ài)晚亭上楓葉愁”……

曾有一個(gè)關(guān)于楓葉的傳說(shuō)。唐朝，深宮中有許多宮女，與外界無(wú)法交流。宮內(nèi)有條河通向?qū)m外。有一天，一片楓葉從河上飄過(guò)來(lái)，一位書(shū)生撿到了，上面題了一首詩(shī)“一入深宮里，年年不見(jiàn)春”，這位書(shū)生也寫了一句詩(shī)，題在楓葉上，隨水流送入深宮，這個(gè)故事以美好而結(jié)局，這就是著名的紅葉詩(shī)。

這位姑娘，難道也要回去給自己的心上人嗎？

楓葉在空中打著旋兒飄下，太陽(yáng)為其鍍上一層金色的光輝。我看了看手里的楓葉，清晰的脈絡(luò)，金黃的葉面。巴掌大的一片楓葉，卻能承載人的情思。

看著姑娘手中厚厚的一沓楓葉，不禁想起了老師為我們帶回的紅葉。老師當(dāng)時(shí)也是如這般優(yōu)雅吧，不知老師是懷著怎樣的心情呢？

再回過(guò)神來(lái)，姑娘已走，剩我一個(gè)人若有所思地盯著楓葉，完善著那幅景的情。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇4】

風(fēng)景是什么？是春風(fēng)拂起時(shí)枝頭的那一點(diǎn)紅花；是青陽(yáng)升起時(shí)樹(shù)梢那一片翠綠；是秋霞出現(xiàn)時(shí)那燙紅了的楓葉；是冬雪紛揚(yáng)時(shí)大雪掩蓋下的那一抹嫩綠。風(fēng)景，還是xx年來(lái)，母親那不曾動(dòng)搖過(guò)的期盼的目光，和時(shí)常浮現(xiàn)的那欣慰的微笑。

我記得那時(shí)的天空很高，沒(méi)有一絲憂愁和煩惱，在我咿呀學(xué)語(yǔ)，走路還是跌跌撞撞的時(shí)候，母親經(jīng)常帶我到公園里嬉戲，我在綠油油的草坪中間翻滾，追著斑斕的蝴蝶跑，母親就坐在一邊，看著我又跳又笑，或者抱起我靠在湖邊喂那一尾尾錦鱗。我還記得母親光滑的臉頰，頭發(fā)軟軟的扎在腦后，露出光滑的額頭，微微笑的看著我，那眼神好像在月光里浸過(guò)，好像絲一樣柔軟。也許這就是風(fēng)景，安逸的生活，被愛(ài)包圍著長(zhǎng)大。

母親翻出小時(shí)候的照片給我看，我額間貼著五角星，穿著連衣裙坐在滑梯上，“那時(shí)候你是學(xué)校里最受歡迎的孩子”母親說(shuō)起我小時(shí)候的“光榮事跡”眼睛里會(huì)泛出點(diǎn)點(diǎn)星光，她告訴我，我小的時(shí)候參加幼兒園的.“爬跑比賽”身材圓圓的我每天放學(xué)回到家里，都會(huì)爬過(guò)一個(gè)個(gè)房間，不停的練習(xí)，當(dāng)我在比賽中獲得第一名的時(shí)候，我自信滿滿的坐在滑梯上拍了那張照片?；貞浧鹦r(shí)候，母親總是鼓勵(lì)我參加大大小小的比賽，不管結(jié)果如何，都會(huì)給我鼓勵(lì)，和最甜美的微笑。

日月如梭，母親的青春埋在歲月的一個(gè)個(gè)窟窿里，美好的過(guò)去成為回憶里最美麗的風(fēng)景。

現(xiàn)在的我，每天學(xué)習(xí)家里兩點(diǎn)一線，每當(dāng)我踩著下課鈴從學(xué)校走出，都能看見(jiàn)母親站在校門口等我，母親工作了一天，臉上露出些許倦色，但是每每看到我的身影在校門口，她總會(huì)放下一天的勞累，在臉上勾出一個(gè)微笑，母親的臉上隱隱有了皺紋，但是在夜色中，學(xué)習(xí)了一天的我，看到母親在路燈下柔和的身影，我總是覺(jué)得一下又充滿了能量，用努力學(xué)習(xí)的成績(jī)，換母親一臉欣慰的微笑，再苦再累，又何妨呢？每次母親看到我進(jìn)步了的成績(jī)，臉上掩飾不住的喜悅，都被我悄悄記錄在了心里，在學(xué)習(xí)時(shí)感到枯燥的時(shí)候，想起母親甜蜜的微笑，好像有了繼續(xù)奮斗的動(dòng)力，我沒(méi)有周恩來(lái)的雄心壯志，我不是為中華之崛起而讀書(shū)，但是為了母親的微笑，為了她多少次追隨在我身后那期盼的目光，在學(xué)海中再戰(zhàn)幾百個(gè)回合，我也不后悔。

身邊的風(fēng)景總是在目光的過(guò)往中匆匆流逝，母親的臉也會(huì)被歲月漸漸雕刻，但是那目光，那微笑，會(huì)成為我心中永遠(yuǎn)抹不去的色彩，那是永遠(yuǎn)環(huán)繞我身邊的風(fēng)景。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇5】

每當(dāng)清晨我背著書(shū)包去的時(shí)候就感到十分愜意。

河邊的柳樹(shù)姑娘照著鏡子梳理著她娜碧綠的垂發(fā)，經(jīng)春風(fēng)那么一吹，呼，滿頭綠發(fā)隨風(fēng)飄了起來(lái)，水波粼粼的河里，偶爾有著幾條小魚(yú)歡快的游來(lái)游去。

東方的火紅火紅的，馬的人們正急著去上班．交通忙成一團(tuán)。那可愛(ài)的被公公伊照，變得那么美，我經(jīng)不住誘惑，撫摸了一下。呵呵，好嫩。

的綠油油的。上面沾著清晨新鮮的露珠，看，娜小螞蟻提著＂小籃子＂來(lái)采露珠了。＂嘀＂的一聲，露珠從草間掉了下來(lái)，那只小螞蟻被包住了。

花朵兒綻開(kāi)笑臉，迎接著我們。那只蝴蝶一直跟著我，精美的花紋，好漂亮?。∥乙豢?，原來(lái)我的衣服上有一朵紅色的花，蝴蝶一定以為是真的！

不知不覺(jué)我已經(jīng)到學(xué)校了。美好的一天又開(kāi)始了，明天又會(huì)有怎樣的風(fēng)景在等著我欣賞呢？

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇6】

在景色優(yōu)美的天柱山腳下，座落著一所小學(xué)，那就是我們的學(xué)校，美麗的風(fēng)景小學(xué)。

沿著一條寬闊筆直的大道，站在兩排嶄新的街道樓房中間，就會(huì)看見(jiàn)我們學(xué)校的大門。大門上方寫著顧齊卿紀(jì)念小學(xué)七個(gè)大字。順著水泥路向上走進(jìn)校門，首先看見(jiàn)的是我們學(xué)校新建的綜合大樓。

這座大樓共有四層，里面有微機(jī)室。會(huì)議室和低年級(jí)教室。再沿著水泥路向上走，就到了我們平時(shí)活動(dòng)的操場(chǎng)。操場(chǎng)寬闊平整，是我們最喜歡去的地方。操場(chǎng)中間有高高的籃球架，課余有許多同學(xué)在上面打球。操場(chǎng)的兩邊有我們展覽圖畫(huà)和文章的畫(huà)廊。操場(chǎng)的前面有一個(gè)池塘，池塘邊綠樹(shù)成蔭，旁邊是學(xué)校的食堂。操場(chǎng)的北邊是我們學(xué)校最大的教學(xué)樓。

大部分同學(xué)都在里面上課。在大樓的旁邊，有一個(gè)高高的臺(tái)階。沿著臺(tái)階向上，就是六年級(jí)學(xué)生的宿舍。宿舍的左前方還有一條寬闊的水泥路一直通向操場(chǎng)和食堂，同學(xué)們可方便啦。這就是我們的學(xué)校，美麗的風(fēng)景小學(xué)。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇7】

說(shuō)到世界上最美麗的風(fēng)景，也許有人會(huì)說(shuō)，是珠穆朗瑪峰；也許有人會(huì)說(shuō)，是長(zhǎng)城；也許有人會(huì)說(shuō)，是埃菲爾鐵塔……但在學(xué)校樓梯上發(fā)生的一幕，卻永遠(yuǎn)定格為我心中最美麗的風(fēng)景。

那天，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗刷過(guò)的樓梯變得格外濕滑。我在樓梯上小心翼翼地挪著步子，生怕摔著了筋骨。一個(gè)小弟弟興沖沖地向上跑，他就不怕摔倒嗎？好像為了驗(yàn)證我的想法似的，他一腳踏空，一個(gè)踉蹌，倒了下來(lái)。臉上滿是痛苦的表情，“嗚嗚”地哭了，看來(lái)是扭傷了腳。哎，真不小心，樓梯這么滑，就別跑那么快嘛！

許多同學(xué)從他身邊走過(guò)，搖搖頭，或幾番議論，卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手，小弟弟哭得更厲害了，他嘗試著站起來(lái)，但緊接著又坐了下去，看來(lái)傷得還不輕。這時(shí)，一位大哥哥走過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)小弟弟說(shuō)：“讓我來(lái)扶你吧?！毙〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭，扶住大哥哥的肩膀，艱難地站起來(lái)。我頓時(shí)對(duì)這個(gè)大嘴巴、大耳朵的男生肅然起敬，心里涌起了一股暖流……

我望著大哥哥的背影，在心里向這位優(yōu)秀的少先隊(duì)員敬了個(gè)禮。從他身上，我了解到了助人為樂(lè)的真諦。同時(shí)，我也后悔，當(dāng)初我為什么不幫助小弟弟？從此以后，我要學(xué)習(xí)大哥哥的助人為樂(lè)的精神。

樓梯上的風(fēng)景，被渲染上了愛(ài)的色彩，在我心里留下了永恒的回憶，成為最美麗的一幕……

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇8】

秋天到了，地上的草變黃了。菊花開(kāi)了，有黃的，紅的，紫的，白的，五顏六色，菊花的外形可多了，有放射形的，還有像一把小傘，美極了!

最令人神往的地方就是楓樹(shù)林了，楓葉的外形宛如一只只小手，在寒風(fēng)中搖晃，似乎在和我們招手呢!楓樹(shù)的葉子都變紅了，紅的像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了，人們情不自禁的心里想：泊車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于仲春花。

動(dòng)物們都開(kāi)始預(yù)備過(guò)冬的糧食了，小螞蟻開(kāi)始搬食品回家。大雁往南方飛去，一會(huì)兒排成人字形。一會(huì)兒排成一字形。

在這天高氣爽的季節(jié)里，人們喜歡登高望遠(yuǎn)，賞識(shí)大天然的美景。看看火紅的楓樹(shù)林，觀賞一下五顏六色的菊花。小朋友在田野里，有的奔跑，有的捉迷藏，還有的唱歌，快樂(lè)極了!

到了夜晚松樹(shù)上就結(jié)起了一層秋霜。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇9】

周末，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照著大地，我們一家人和我最好的朋友王盛賢一起去百工堰玩。我們乘著爸爸開(kāi)的小車，一會(huì)兒就到了百工堰。

啊！這里真是清山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香！進(jìn)入公園一看，??！真是人山人海，川流不息。我和哥哥只好在人群中穿來(lái)穿去，跳著笑著。我們來(lái)到湖邊，看見(jiàn)一條條小船，有紅的，有黃的，有綠色的，整齊地排在岸邊，好像在望著我們笑呢！

這時(shí)我纏著爸爸一個(gè)勁地叫著：“爸爸，我要坐船。”爸爸無(wú)可奈何，只好買了船票。于是我們一作文起登上小船，我和哥哥爭(zhēng)先恐后去搶登踏板的位置，我搶到了位置，可是不會(huì)登，只好學(xué)著哥哥的樣子順著登，船就慢慢地動(dòng)了起來(lái)。哥哥說(shuō)：“弟弟，你能不能用力登快點(diǎn)？”于是我用力一登，船就快速地往前跑起來(lái)了。

我邊登踏板邊看風(fēng)景，只見(jiàn)岸邊的青山在往后移，我們則在前進(jìn)。湖中還有一座小島，那兒的樹(shù)可多了，再往湖里看，那樹(shù)的倒影美極了，還有湖里的一只只野鴨子在我們船邊游來(lái)游去，那真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

我們就這樣度過(guò)了難忘的一天！

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇10】

今天是清明節(jié)，爸爸媽媽帶我到郊野公園踏青。初春的北京乍暖還寒，天空晴得像一汪海水，幾朵飄飄悠悠的白云，隨風(fēng)緩緩地浮動(dòng)著。這真是北京難得一見(jiàn)的好天氣呀！我的心情和這天空一樣晴朗。

公園里游人如織，人們都在盡情地享受著春日溫暖的陽(yáng)光，欣賞著路邊那粉紅的桃花、潔白的玉蘭花、金黃的迎春花……就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一位身穿橙黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人阿姨，一頂橙黃色的工作帽和一個(gè)大口罩，把她的臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一縷花白的頭發(fā)和一雙專注的眼睛。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手里拿著一只夾子，正彎著腰在那認(rèn)認(rèn)真真地將地上的一片碎紙夾起，放入身旁的垃圾車?yán)?。她?jīng)過(guò)的地方，地上的煙頭、紙屑都不見(jiàn)了，甚至連一片落葉都沒(méi)有。當(dāng)經(jīng)過(guò)每一個(gè)垃圾桶時(shí)，她都會(huì)將垃圾桶清理得干干凈凈，還會(huì)把周圍的地面掃得一塵不染。她一直這樣忙碌著，從未停下來(lái)歇一歇，或欣賞一下周圍的美景，好像那些誘人的景色都與她無(wú)關(guān)似的。

看著這位環(huán)衛(wèi)工人，我感到一股暖暖的春風(fēng)吹到了心底。正是這些默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人用他們辛勤的勞動(dòng)使我們的這座城市變得更加干凈、美麗?？粗麄冃燎趧谧鞯纳碛?，我仿佛看到了這春天里最美麗的風(fēng)景。

小學(xué)作文寫風(fēng)景的作文【篇11】

對(duì)我而言風(fēng)景除了可以欣賞還可以作為代表，代表一種品質(zhì)，譬如我之前講到的我的朋友劉威，他就是一個(gè)很好的代表。

有一次第二節(jié)課下課做操時(shí)，當(dāng)時(shí)正在下樓人很多十分擁擠，我費(fèi)了好大力氣才擠了出來(lái)。站隊(duì)時(shí)，劉威跟我說(shuō)：你丟錢了么？我隨口答道，沒(méi)有怎么了？他說(shuō)：我撿了五塊錢……我開(kāi)玩笑說(shuō)你怎么不私吞了。他說(shuō)那怎么行，這又不是我的錢。算了，干脆我交給老師算了。我本以為他會(huì)私吞的，沒(méi)想到他竟然真的交給老師了。我當(dāng)時(shí)對(duì)此十分吃驚，沒(méi)想到他也是一個(gè)拾金不昧的人，以前他可是很貪財(cái)?shù)摹?，所以我為此很驚訝。

如果說(shuō)他是風(fēng)景，那他的四肢就是山脈，頭發(fā)就是森林，麻子，不是雀斑。就是丘陵。如果說(shuō)他是哪種風(fēng)景，那應(yīng)該是山區(qū)?？傊且粋€(gè)很有特點(diǎn)的人。

原來(lái)，看一個(gè)人不要只從外表，而要從內(nèi)心來(lái)看他。

小學(xué)作文寫人物的作文精選

語(yǔ)文是口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的簡(jiǎn)稱。寫作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語(yǔ)文的魅力，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，老師通常會(huì)要求我們結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文，那么寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么呢？推薦你看看以下的小學(xué)作文寫人物的作文，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

小學(xué)作文寫人物的作文【篇1】

我的爺爺今年65歲，高高的，瘦瘦的，看上去很精神。他大大的眼睛，高高的鼻梁，在絡(luò)腮胡子下有一張威嚴(yán)、又不失和藹的嘴。他很勤勞，很能干，很細(xì)心，也很好學(xué)，而且，他也很堅(jiān)強(qiáng)。

我們家有一塊菜地，今年夏天，驕陽(yáng)似火，地里的韭菜快了，爺爺不顧外面烈日當(dāng)空，又是挑水，又是施肥，累得大汗淋漓，終于把韭菜從生死線上拉了回來(lái)。除了韭菜，還有黃瓜、蘿卜、青椒、西紅柿等等，每一樣都是爺爺親手種的，他只要有時(shí)間，就去菜地里勞作，十分辛苦。

爺爺還燒得一手好菜，除此之外，他還是個(gè)集水工、電工、木工、瓦工等等于一體的全能超級(jí)工程師，什么東西他都能修。有一天，家里的油煙機(jī)壞了，我認(rèn)為油煙機(jī)不可能修好了，可是爺爺居然把零件全都拆了下來(lái)，仔細(xì)查找原因，修了個(gè)通宵，竟意外的修好了！

爺爺是便倉(cāng)第一位會(huì)計(jì)師，大專學(xué)歷的他幾十年來(lái)計(jì)算從未有過(guò)差錯(cuò)，可與計(jì)算機(jī)媲美。他退休后，又被一家公司重金聘用了。隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，會(huì)計(jì)電算化遍及全國(guó)，爺爺十分認(rèn)真地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，沒(méi)過(guò)幾天，就能在電腦上記帳，上網(wǎng)報(bào)稅了。以前，爺爺用算盤，家里都是算盤的“嘩啦嘩啦”聲，現(xiàn)在，都是鍵盤的“噼里啪啦”聲。

爺爺有肺病，06年?duì)敔斏∽≡?，發(fā)高燒43度卻一吭一聲，要是我的話早就昏迷了，足以見(jiàn)得爺爺是相當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)。

這就是我又敬又愛(ài)的爺爺。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇2】

一年級(jí)時(shí)，有一位女老師手把手地把我們領(lǐng)進(jìn)草橋小學(xué)這個(gè)大家庭里，她，就是同學(xué)們非常愛(ài)戴的楊穎老師。

楊老師的眼神會(huì)“說(shuō)話”，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)聽(tīng)課思想不集中，她眼神一掃，使你心領(lǐng)神會(huì)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，至今還深刻銘記在心的是那個(gè)眼神兒。

那是一個(gè)金黃色的秋天，剛?cè)雽W(xué)的我不懂學(xué)校的規(guī)矩，竟然在上課時(shí)看課外書(shū)，我這個(gè)小小的舉動(dòng)被“火眼金金”的楊老師發(fā)現(xiàn)了，她走到了講臺(tái)的前沿中間，用溫柔而慈祥的目光輕輕瞪了我一眼，這一“瞪”，讓我明白了學(xué)生最起碼的規(guī)矩;這一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心;這一瞪，保留住了我最起碼的自信心;這一“瞪”是用多少金錢也換不來(lái)的價(jià)值，可楊老師卻偏偏把這么好的見(jiàn)面禮送給了我，我怎能忘懷?

雖然楊穎老師被調(diào)到了其他學(xué)校，可那份師愛(ài)之情我一輩子也忘不了，也正是這份是愛(ài)之情激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇3】

我們家沒(méi)有幾口人，但媽媽愛(ài)說(shuō)“我們家族”。

話說(shuō)我們家族最小的小不點(diǎn)——允升，我的小表妹（她可是我外婆的心肝寶貝），長(zhǎng)著圓圓的蘋果臉，皮膚嫩得像白玉豆腐。每次來(lái)我家，我和媽媽都爭(zhēng)相捏捏她的小臉。允升乖乖地站在那兒，一聲不吭地睜著圓圓的大眼睛，手里抱著形影不離的“大大狗”——她的小布偶。外婆看見(jiàn)了，一把搶過(guò)來(lái)?yè)г趹牙?。我和媽媽大笑不止?/p>

允升今年2歲半了，說(shuō)話可溜了，能夠說(shuō)一連串的句子，不過(guò)就像還沒(méi)成熟的葡萄，大多數(shù)都消化不了。最近，她的詞匯單上多了一個(gè)新鮮詞“屁”。我們誰(shuí)都弄不清楚她從哪里克隆來(lái)的。

最先發(fā)現(xiàn)者是媽媽。那天，她對(duì)媽媽撅著圓嘟嘟的小嘴，冷不丁地說(shuō)了句“姑姑屁。”

媽媽沒(méi)聽(tīng)清楚，問(wèn)：“寶寶，再說(shuō)一遍？”

“姑——姑——屁?！毙〖一锢L(zhǎng)了腔，一字一頓地說(shuō)完了，驚得媽媽瞪圓了眼睛，她卻手舞足蹈像個(gè)被拍了一下的橡皮球，蹦高再蹦高。這天，允升在所有的話語(yǔ)后面都加上了“屁”，每講完自己都吱吱笑。

剛開(kāi)始，大家覺(jué)得很好玩。可是，她對(duì)姨婆也用上了“奶奶屁”就不好玩了?？墒?，再制止已經(jīng)晚了，就像打開(kāi)了自來(lái)水龍頭一樣，“屁”字嘩嘩直流。外婆嚇唬她要揍小屁股。允升連連搖小手，小腦袋也晃成了小撥浪鼓，“不揍，不揍——屁！”

不管怎樣，小小屁話王還小，錯(cuò)誤可以原諒。但是，我還是希望她能盡快改掉這個(gè)壞毛病。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇4】

“乖，曾祖母教你認(rèn)字，好不好？”

曾祖母常常把我抱在懷中，教我許多道理?？赡菚r(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的我怎么懂這些，我也只會(huì)“呀呀”的叫幾聲。小時(shí)候，哥哥常欺負(fù)我。有一天，我坐在沙發(fā)上，哥哥拿著一個(gè)吸盤槍在一旁玩。他感到十分無(wú)聊，就朝我走了過(guò)來(lái)，我朝他看了幾眼，笑了起來(lái)。哥哥動(dòng)了動(dòng)吸盤槍，把他舉了起來(lái)，說(shuō)：“我是奧特曼，我要消滅你！”說(shuō)著，隨著“啪”的一聲響，吸盤給了我重重的一擊。我只感到一下痛，便嚎啕大哭起來(lái)。曾祖母馬上跑了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“怎么啦！”她的目光落到了我臉上的吸盤，望了望哥哥。曾祖母輕輕地把我臉上的吸盤拔了出來(lái)，狠狠得瞪了哥哥一眼，隨后，把哥哥拉到了房間里，我只聽(tīng)到哥哥的哭聲。

過(guò)了幾年，曾祖母的身體一天不如一天，于是搬到鄉(xiāng)下生活。一天，家里來(lái)了一個(gè)電話后，我們一家都到了鄉(xiāng)下。大家圍在曾祖母的床前。曾祖母見(jiàn)我來(lái)了，就和我談起了話。媽媽說(shuō)：“之前曾祖母都不和我們說(shuō)話，你來(lái)了曾祖母才愿意說(shuō)話?！钡诙?，大家不知道為什么都早早起了床，于是我便問(wèn)了媽媽，才得知曾祖母已經(jīng)去世。當(dāng)時(shí)的我并不知道，也不懂得。

現(xiàn)在，我一想起以前一夜之間曾祖母就離開(kāi)我們，感到十分心痛。就像一把刀戳入我的心；就像我被一個(gè)鞭子抽了幾下；就像一聲雷電直進(jìn)心靈。我一望天上明亮的星星，就心如刀絞。

因?yàn)?，祖母說(shuō)過(guò)，天上的星星就是逝去的親人。因?yàn)椋谖倚睦?，曾祖母就是我心中明亮的星星…?/p>

小學(xué)作文寫人物的作文【篇5】

“深藍(lán)的天空中掛著……”這個(gè)教室中斷斷續(xù)續(xù)地傳出不同同學(xué)朗讀的聲音，從這段話中就知道，現(xiàn)在在朗讀的同學(xué)一定是一位好學(xué)生，很有可能是班長(zhǎng)。

“叮叮叮……”下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的走出教室，只有兩三位同學(xué)在整理座位和桌子里的書(shū)本，走進(jìn)一看，“呀！”這位同學(xué)的桌子里好干凈啊，初步推測(cè)，我就知道這個(gè)位子一定是一位女孩的。

時(shí)間過(guò)得飛快，15分鐘就沒(méi)了餓，同學(xué)們都匆匆忙忙的跑回教室里。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我坐在位子上，剛才那個(gè)位子的同學(xué)，她長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，有樹(shù)一般挺拔的鼻子，小巧玲瓏的嘴，這就是我們班的新任班長(zhǎng)，她戴著一副眼鏡，我們給她起了個(gè)外號(hào)就叫“四眼班長(zhǎng)”。

有一次，一道超難的數(shù)學(xué)題，我們?nèi)嘞肓撕镁?，都沒(méi)想出來(lái)。她悶悶不樂(lè)的坐在位子上，瞇著小眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，露出了燦爛的微笑，突然，她從位子上站了起來(lái)，大聲說(shuō)出了解題方法，把大家都愣住了。老師也頻頻點(diǎn)頭，同學(xué)們對(duì)她說(shuō)：“班長(zhǎng)好樣的?！崩蠋熞舱f(shuō)：“解得好，解得好，我都沒(méi)想到呢?！彼忸}的思路總是很獨(dú)到，讓你大吃一驚、自嘆不如。

在班里這位同學(xué)非常聰明，還非常喜歡畫(huà)畫(huà)。在美術(shù)課上，班長(zhǎng)總是畫(huà)出漂亮的圖畫(huà)，還得到美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)。在一次美術(shù)競(jìng)賽中，班長(zhǎng)在大賽中，大顯身手，好像是最厲害的美術(shù)大師。只見(jiàn)老師拿起一張圖畫(huà)來(lái)宣布美術(shù)競(jìng)賽的冠軍！突然，操場(chǎng)上安靜了下來(lái)，準(zhǔn)備最后的一位冠軍，為他倡導(dǎo)！那張圖畫(huà)一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落，最終，那張圖畫(huà)上畫(huà)了一個(gè)老師，那就是我們的班主任。

她是我心中的“諸葛亮”，她是那么的聰明，不論什么樣的困難都擋不住她。不論什么都遮不住她的光芒，她是我們的榜樣，是我們心中的楷模。

小學(xué)作文寫人物的作文【篇6】

我的小妹妹今年5歲了，圓圓的腦袋上梳著一更小辮子，滿是稚氣的臉上有一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛，老是忽閃忽閃的，仿佛一切都感到很新鮮似的。每天總是提一些天真的問(wèn)題：火車為什么不站著走？小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛？香蕉和月牙是一家的吧？太陽(yáng)公公天黑到哪里睡覺(jué)……使人無(wú)法回答。

有一次，我和妹妹到商場(chǎng)買東西，妹妹突然指著一塊港式電子表對(duì)我說(shuō)：“哥哥，表里的小針針為什么會(huì)走呀？”我心不在焉的回答：“有電唄?！薄澳?，為什么有電呢？”“是……是……”我啞口無(wú)聲，迫不得已，我只好說(shuō)：“是圓的?！薄笆裁础！泵妹皿@訝起來(lái)，眉頭擰成“川”字。隨之，他有高興起來(lái)，指著一個(gè)皮球?qū)ξ艺f(shuō)：“哥哥，這也是電嗎？”我看了看，裝作很自然的樣子說(shuō)：“當(dāng)然了?！眲傉f(shuō)完，我的臉上覺(jué)得陣陣發(fā)熱。

妹妹眨了眨眼睛，拉我到柜臺(tái)前，對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，我買一個(gè)電！”售貨員先是迷惑不解看了看妹妹，接著好像明白了什么似的，從柜臺(tái)上拿了一節(jié)電池，妹妹說(shuō)：“不對(duì)。”我馬上過(guò)去說(shuō)：“阿姨，小孩不懂事，亂說(shuō)著玩的?！?/p>

小妹妹就是一個(gè)愛(ài)提問(wèn)題的“小問(wèn)號(hào)”我們?nèi)叶己芟矚g她。

小學(xué)作文媽媽的愛(ài)作文精選

小學(xué)語(yǔ)文是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，而作文又是語(yǔ)文教學(xué)中尤為重要的部分。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，那么小學(xué)作文應(yīng)該如何書(shū)寫你知道嗎？我們經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了小學(xué)作文媽媽的愛(ài)作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)作文媽媽的愛(ài)作文 篇1

我有一位屬“?！钡膵寢專酥鹑彰ぷ?、忙家務(wù)之外，還給我傾瀉了無(wú)私的愛(ài)，無(wú)窮的情。

天天，媽媽老是第一個(gè)起床，伴著“乒乒乓乓”的鍋碗瓢盆交響樂(lè)，開(kāi)始了她一天的家務(wù)旅程。每當(dāng)我起床時(shí)，總能看見(jiàn)桌上那十分香美的飯菜，心里十分舒暢。有一天，“乒乒乓乓”的交響樂(lè)卻悄無(wú)聲息，桌上的飯菜也不見(jiàn)蹤影……咦，怎么回事呢？媽媽呢？懷著一顆砰砰直跳的心走向了客廳。

啊，媽媽睡著了，旁邊還放著拖把，媽媽真是辛勞。今天該我表現(xiàn)一下了。大概是我聲音太大了，吵醒了媽媽，媽媽慢慢抬起那充滿血絲的雙眸，我清晰地看到媽媽的兩鬢又多了幾許銀絲，眼角也添了幾條五線譜似的皺紋。媽媽連忙奪過(guò)我手中的拖把，不好意思地說(shuō)：“你看，我怎么睡著了，耽誤了你的早飯，要不你吃點(diǎn)餅干吧?！闭f(shuō)完又當(dāng)真地干起活來(lái)。我的眼睛潮濕了……媽媽為了讓我學(xué)習(xí)，工作家務(wù)一肩挑，起早貪黑，時(shí)常還要為我操心，想到這兒，我的眼睛又一次潮濕了……啊，媽媽的心，金子般的心。有時(shí)，她如大海一般寬闊、深沉，收留納著我的悲傷與歡樂(lè)；有時(shí)，她像絲絲細(xì)雨，柔柔、細(xì)膩，含著對(duì)女兒的脈脈蜜意；有時(shí)，她的心又像悠悠的東風(fēng)，和煦、清新，吹披發(fā)了我心中一切煩惱和憂愁……

媽媽的愛(ài)啊，像一條長(zhǎng)河。她舒適，泛著微微的漣漪：好清澈，看得見(jiàn)河底的塊塊卵石；她柔柔，緩緩地送我前行。在母愛(ài)的長(zhǎng)河里，我渡過(guò)了十一個(gè)年齡。我知道，在這舒適、清澈、柔柔的長(zhǎng)河里，每一瓢，每一滴，都傾瀉著媽媽的青春、心血和祝愿……想到這兒，我走出房間，給媽媽端來(lái)一杯濃茶，我但愿把對(duì)媽媽的關(guān)心、愛(ài)和理解統(tǒng)統(tǒng)融入這杯茶中，這也許是最有韻味的茶了。

當(dāng)我把茶端到媽媽的眼前時(shí)，媽媽用充滿血絲的眼睛贊許地看著我，目光中，傾瀉給我多少無(wú)私的愛(ài)，無(wú)私的情，同時(shí)也刻下了她含辛茹苦，歷盡滄桑的印記……此時(shí)，不需任何語(yǔ)言，靜寂中洋溢著溫情……

小學(xué)作文媽媽的愛(ài)作文 篇2

在我們很小很小的時(shí)候，是誰(shuí)教會(huì)我們用勺子，用筷子？是誰(shuí)天天給我們更換衣物？是誰(shuí)告訴我們做人的道理？……毫無(wú)疑問(wèn)，是媽媽。

媽媽的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘。那是三年級(jí)的一天，陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)習(xí)習(xí)。我本認(rèn)為這是痛快的一天，然而，令人不開(kāi)心的事兒卻毫無(wú)征兆地到來(lái)。放學(xué)步隊(duì)解披發(fā)后，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，就認(rèn)為路上堵車，在原地等候。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過(guò)去了，媽媽還沒(méi)來(lái)。我心急如焚，腦海中隨之浮現(xiàn)出種種可能：豈非我被拋棄了嗎？豈非媽媽健忘要來(lái)接我了嗎？豈非媽媽在路上出車禍了嗎？豈非……想著想著，我的眼淚都要流出來(lái)了。此時(shí)已經(jīng)正午，大街上十分冷清，我冒出一個(gè)希奇的動(dòng)機(jī)：我還在地球上嗎？當(dāng)然在了。我其實(shí)太著急了，就決定自己走回家。到了家，我發(fā)現(xiàn)爸爸站在門口伸長(zhǎng)脖子四處張望，看到我后，他深深地呼出了一口吻。

原來(lái)，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)路隊(duì)的路線改變了，媽媽四處找不到我，就打電話給爸爸，讓爸爸守在門口，等我回家。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是唐代詩(shī)人孟郊贊美母親的詩(shī)句。在我看來(lái)，母愛(ài)真的答謝不了！我們這一生，和母親相遇、相守，得是千年修來(lái)的福氣啊！

小學(xué)作文媽媽的愛(ài)作文 篇3

不得不說(shuō)，媽媽的嘮叨是從早到晚，簡(jiǎn)直沒(méi)有停過(guò)。

早上，我剛睜開(kāi)蒙眬的睡眼，就聽(tīng)到媽媽響亮的聲音：“你快點(diǎn)起來(lái)，水都放好了，涼了就不好了。”吃早飯時(shí)，媽媽總會(huì)提醒：“吃東西不要太快，小心噎著。吃飯時(shí)要講究衛(wèi)生，不要弄得桌上臟不拉幾的……”我嘴上應(yīng)著，心里卻不當(dāng)回事：我又不是三歲小孩，什么都不懂！有必要這么嘮叨嗎？

中午，媽媽又開(kāi)始說(shuō)教：“寫作業(yè)仔細(xì)點(diǎn)，不要我一檢查就東錯(cuò)西錯(cuò)?！庇袝r(shí)我做對(duì)了，媽媽還是話不離口：“這次你做對(duì)了，下次未必還是對(duì)的。你要記住，寫作業(yè)要認(rèn)真仔細(xì)，要多開(kāi)動(dòng)腦筋?！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩了，心想：唉，媽媽好煩??！一句話不知說(shuō)了多少遍了，她不累，我還累呢！

晚上看電視的時(shí)候，媽媽的聲音又準(zhǔn)時(shí)在我耳邊響起：“電視不能看太久，否則視力就更差了！”我想：媽媽整天嘮嘮叨叨的，簡(jiǎn)直就是一臺(tái)錄音機(jī)了。

媽媽的嘮叨每天陪伴著我。這是愛(ài)的嘮叨！

小學(xué)作文媽媽的愛(ài)作文 篇4

1有一片大海，那是媽媽的胸懷；有一片凈土，那是媽媽的心靈，面對(duì)那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì)看到，媽媽含淚的微笑。

不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫下那兩個(gè)字------媽媽！我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫出我生命中最摯愛(ài)的人-----媽媽

媽媽確實(shí)值得我們這些做兒女的歌頌，因?yàn)樗_實(shí)為我們付出的太多太多，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我們會(huì)不會(huì)回報(bào)她！母愛(ài)是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。因此，我們要好好對(duì)待我們的媽媽，要多為她想一點(diǎn)，少讓她操一點(diǎn)心。這就是我們這些未成年兒女所能為母親做的了。我們要盡自己的能力來(lái)使自己的母親更年輕一點(diǎn)！

我的媽媽和其他眾位媽媽是一樣的----仁慈！

我的媽媽因?yàn)槲疫@幾天身體不舒服，為我日夜操勞，東奔西跑。有時(shí)我想想，真是愧對(duì)媽媽啊！~~每次我都是媽媽把我送到學(xué)校，放學(xué)媽媽去接我，而爸爸的電車有點(diǎn)“年邁”，每次只能跑到卻不能回來(lái)，但媽媽每次都是她蹬著沉重的電車回來(lái)，而我卻坐在車子上?？粗@一幕，我的心很痛，覺(jué)得如果我將來(lái)不孝順?gòu)寢尩脑?，我真的很?duì)不起她！

我也知道媽媽因?yàn)槲业牟∫不瞬簧馘X，而這些錢是媽媽的血汗錢，是母親日夜辛苦操勞得來(lái)的。而我卻花的心安理得，現(xiàn)在想想真的，我那時(shí)太不懂事了，再次我向母親說(shuō)一聲：對(duì)不起。將來(lái)我一定好好報(bào)答您！

對(duì)于媽媽，我不敢說(shuō)報(bào)恩，我只想說(shuō)：媽媽，讓您幸福的微笑，是我這輩子最重要的事。我一定要好好保重身體，不讓您在為我的健康而操心！

而且我只想告訴所有的朋友們：有一個(gè)人在用她那愛(ài)的田園，栽種你甜美的菜肴，在用她辛勞的一生，換取你幸福的機(jī)票，即使寂寞孤獨(dú)陪伴著她，她那親切的面龐依然掛著含淚的微笑----

那個(gè)人就是母親！

2我的媽媽，她是一個(gè)偉大的母親，我很愛(ài)她。盡管，有時(shí)候我恨她。昨天早上我摔傷了腿，青了一大片。這使我想到在四年級(jí)時(shí)，媽媽打我的一身傷！

那天，我剛放學(xué)回來(lái)。就趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，打開(kāi)電視機(jī)，看了起來(lái)。可電視，我看的太入迷了，連媽媽回來(lái)了也不知道。直到媽媽關(guān)了電視機(jī)，我才“醒”過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我害怕極了，生怕媽媽打我，便把頭縮在臂膀里，不敢直視媽媽。

“你作業(yè)做完了沒(méi)有？”她厲聲道。

“沒(méi)”我小聲回答道。

“沒(méi)？那你還敢看電視！就算做完了，你不看看課本嗎……”媽媽越罵越兇。罵了一會(huì)兒，她進(jìn)去房間。我還以為災(zāi)難已經(jīng)結(jié)束了，可是，事情并沒(méi)有如我所愿！媽媽從房間里出來(lái)，手里還拿著衣架，用力的抽在我的身上。我邊哭邊跑，媽媽追著，嘴里還不停的謾罵著

“看電視，看電視。我看你以后怎么辦……”

這頓抽打，是怎么結(jié)束的，我自己也不知道。只知道一個(gè)字：疼

第二天，我起了個(gè)大早，自己去學(xué)校。為的是不想看見(jiàn)媽媽的那張臉。盡管我知道媽媽是為我好。中午回來(lái)時(shí)，我對(duì)媽媽不理睬，吃完飯后就爬上床睡覺(jué)。晚上也是如此。這樣僵持的氣氛，也不知過(guò)了幾天！

一天傍晚，剛吃飽飯。媽媽硬拖我一起去散步。一路上，我們倆都不言語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)口說(shuō)話了：

“怡怡{乳名}?。〈蚰?，我也不情愿！每打一下，都痛在我心啊！你總是不聽(tīng)媽媽的話，這樣下去，你的前途該怎么辦……”夕陽(yáng)西下，余暉照在媽媽的臉上。媽媽仿佛又老了幾歲，眼角的皺紋又多了！

那晚，媽媽講了很多。

我愛(ài)我的媽媽。盡管……我有時(shí)候恨她！

嗯拉求采納我的媽媽

我有一個(gè)心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的短發(fā)，月芽?jī)核频拿济虑吨粚?duì)水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有一雙靈巧的手，是這雙靈巧的手每天為我冼衣服，疊被子，做飯……時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，關(guān)心著這個(gè)家。我愛(ài)我的好媽媽！

媽媽像變化無(wú)窮的“天氣”，總是因我的表現(xiàn)而改變自己。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，媽媽的臉上便會(huì)露出了似陽(yáng)光般燦爛的笑容：當(dāng)我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，媽媽便會(huì)大發(fā)雷霆，開(kāi)始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間去做一些無(wú)聊的事時(shí)，媽媽便會(huì)如連綿細(xì)雨般似的嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……但是，我知道媽媽是為我好，媽媽是愛(ài)我的。

記得有一次，我和媽媽正在打羽毛球。這時(shí)，我不知踩到了什么東西，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭。我立刻從地上爬起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的米老鼠褲子破了一個(gè)大洞。我傷心極了，我舍不得將這條褲子扔掉

媽媽，一個(gè)多么響亮的名字呀。多少個(gè)日日夜夜媽媽一直陪伴著我，守護(hù)著我；多少個(gè)日日夜夜媽媽為我的明天而憂慮著；多少個(gè)日日夜夜媽媽用那慈愛(ài)的眼神關(guān)愛(ài)著我，關(guān)心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說(shuō)一句：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”我的媽媽

母愛(ài)是偉大的、是無(wú)私的、是令人感到溫馨的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，母親就像辛勤的園丁，辛辛苦苦澆灌著我們。但是，在我的世界里，我的媽媽對(duì)我是嚴(yán)格的，但我清楚的知道媽媽是為我好，雖然總是叫我做家務(wù)，但是媽媽是為了我長(zhǎng)大以后能自食其力，能過(guò)上好日子。

媽媽有一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，苗條的身材，雖然媽媽說(shuō)話很傷人，但是她是用心良苦。用一句話來(lái)形容她的話，那就是：刀子嘴豆腐心。

小學(xué)作文媽媽的愛(ài)作文 篇5

從小到大，媽媽對(duì)我的愛(ài)比星星還多。其中有一件事，讓我很難忘。

上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，看到同學(xué)們吃干脆面，聞著那味道，想起那場(chǎng)面，饞的我直流口水，于是我找媽媽要錢買干脆面，媽媽說(shuō)：“不行?！蔽蚁耄嚎磥?lái)只能從家里拿錢了。星期一下午，吃過(guò)晚飯，媽媽要我自己上樓寫作業(yè)，我心里可高興了，拿著鑰匙上樓了，悄悄地走到儲(chǔ)錢罐前拿出伍角錢放進(jìn)書(shū)包里。

第二天下午放學(xué)時(shí)，我快速向小商店跑去，買了一包干脆面，吃得津津有味，忽然有一只手從后面抓住了我，回頭一看，是媽媽?！澳膩?lái)的錢？”“家里拿的?！蔽艺f(shuō)?！捌綍r(shí)什么東西沒(méi)給你買，你卻拿家里的錢買東西吃？你知不知道這么便宜的東西對(duì)人身體不好，還有好多都是三無(wú)產(chǎn)品，況且你自己從家里拿錢這種行為和小偷的行為是一樣的?！蔽覒M愧的低下了頭。

回家以后，媽媽找來(lái)一根木棒邊打我的手邊說(shuō)：“看你以后敢隨便在小商店買東西吃？不經(jīng)允許從家里拿錢？”我挨打的手庝了好幾天。

從此以后，經(jīng)過(guò)小商店時(shí)，雖然我饞的不得了，但是想起媽媽對(duì)我批評(píng)，對(duì)我的教育，我要做實(shí)在人，不能做壞蛋。我只能趕快離開(kāi)，去教室學(xué)習(xí)。

媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的，我愛(ài)媽媽。

小學(xué)作文媽媽的愛(ài)作文 篇6

要說(shuō)愛(ài)干凈，我媽媽可是一絕的。別看她長(zhǎng)得很黑，可很愛(ài)干凈。

瞧，我做手工的時(shí)候，由于風(fēng)大，把雙面膠紙吹了一地，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她絕不客氣：“你多大了，怎么還像小孩一樣把地弄臟呢？”她不給我一點(diǎn)也沒(méi)解釋的余地，讓我立即把雙面膠紙撿起來(lái)，通通扔進(jìn)垃圾桶。

全家人都知道媽媽眼里收留不得半粒沙兒。

有一次，媽媽休息，她一起床就左顧右盼，一進(jìn)洗手間里就大叫：“為什么這么臟??？”媽媽訴苦。說(shuō)完她拿起刷子，把洗手間刷了一遍又一遍，看見(jiàn)了纖塵不染的洗手間，才輕微滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

接著，老媽又進(jìn)了廚房，愣了一會(huì)，我覺(jué)得希奇，廚房也很臟，為什么媽媽沒(méi)有反應(yīng)呢？這似乎不是她的作風(fēng)吧?忽然，一陣驚天動(dòng)地的聲音從廚房傳來(lái)：“太臟了，太臟了！”媽媽開(kāi)始收拾廚房了。直到自己覺(jué)得滿意了，又點(diǎn)點(diǎn)頭

更絕的是，已經(jīng)很干凈的餐桌，她還要拿濕毛巾擦了個(gè)遍，又用干毛巾擦。媽媽的動(dòng)作快如閃電，弄得我的眼睛目?？潄y、暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽的目的就是為了讓四周的事物沒(méi)有半點(diǎn)灰塵。

怎么樣，我媽媽夠絕的吧？我媽媽很愛(ài)干凈，我也要向她“學(xué)習(xí)”。

小學(xué)作文媽媽的愛(ài)作文 篇7

我有一個(gè)非常體貼的母親。我從小就很快樂(lè)，因?yàn)槲夷赣H的愛(ài)從未離開(kāi)過(guò)我。

一天晚上，我覺(jué)得很不舒服，睡不著覺(jué)。媽媽覺(jué)得我有點(diǎn)不對(duì)勁，關(guān)切地問(wèn)：“兒子，怎么了？怎么了？”我說(shuō)，“媽媽，我想喝水。”。媽媽趕緊給我端來(lái)一杯熱水，摸著我的頭說(shuō)：“哦，你發(fā)燒了！”然后我急忙找些藥給我吃。我很困惑，覺(jué)得媽媽給我拿了一條毛巾放在我頭上，然后給我換了一條。我覺(jué)得更舒服。但到了深夜，我的胃又不舒服了。我說(shuō)：“媽媽，我的胃很不舒服?！蔽覄偺上?，媽媽又坐起來(lái)說(shuō)：“你發(fā)燒的時(shí)候，肚子總是不舒服。我?guī)湍悴烈幌拢　眿寢屢徊?，我的胃就開(kāi)始咕咕叫，但我覺(jué)得很舒服。漸漸地我睡著了，但我母親整夜被我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我不知道什么時(shí)候睡覺(jué)

有一次我考試考得不好。我擔(dān)心媽媽看到試卷會(huì)生氣。當(dāng)我到家的時(shí)候，我想了想，把紙藏在床底下。沒(méi)想到媽媽掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了這張紙。媽媽拿著試卷，看上去很嚴(yán)肅。我嚇得低著頭說(shuō)不出話來(lái)。媽媽沒(méi)有生氣，但她看起來(lái)很傷心。他對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道你為什么要參加考試嗎？”我搖搖頭說(shuō)我不知道。媽媽說(shuō)：“只想知道你學(xué)到了什么，沒(méi)有學(xué)到什么，你怎么能在找到它們的時(shí)候把它們藏起來(lái)呢？”？別再躲了。媽媽和你會(huì)一起努力讓這些錯(cuò)誤的問(wèn)題成為你的好朋友?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，媽媽，我以后會(huì)改正的！”

我媽媽就是這樣關(guān)心我，在很多方面教育我的。母親的愛(ài)伴隨著我一天天長(zhǎng)大。我想我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)懂事、有進(jìn)步的好孩子，讓媽媽幸福。