馮志遠(yuǎn)觀后感。
寫(xiě)作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過(guò)程。當(dāng)寫(xiě)作成為一種習(xí)慣我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。寫(xiě)作文最重要的是哪幾點(diǎn)?下面是小編為大家整理的“馮志遠(yuǎn)觀后感(集錦6篇)”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
作為教育教學(xué)工作者,馮志遠(yuǎn)為了教育事業(yè),為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春乃至生命。四十年如一日,默默的為學(xué)生耕耘著......
一串串悅耳的駝鈴聲把一個(gè)年僅28歲的上海年輕人帶到了寧夏一所位于沙漠邊緣的中學(xué)支教。這個(gè)年輕人就是馮志遠(yuǎn)!然而有誰(shuí)會(huì)想到就是這樣一個(gè)來(lái)自大城市的年輕人,從此以后就把他的滿腔熱情和畢生精力都奉獻(xiàn)在這荒涼的沙漠中……艱苦的工作條件是我們難以想像的,但是馮志遠(yuǎn)卻在這里整整工作了42個(gè)年頭!把他人生最美好的年華都奉獻(xiàn)給了寧夏的教育事業(yè)!
尤其令人感嘆的是馮志遠(yuǎn)由于長(zhǎng)期在惡劣的條件下工作,眼睛嚴(yán)重受損,最后雙目失明。就是在這樣的情況下,馮老師仍然讓學(xué)生攙扶著,堅(jiān)持給學(xué)生上課!
42年,在人生的長(zhǎng)河中只是彈指一揮間,但是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),42年就是一個(gè)人的大半生!馮志遠(yuǎn)把他的一生都獻(xiàn)給寧夏的教育事業(yè),獻(xiàn)給了西部的孩子們!在他的心目中,寧夏的學(xué)生就是最重要的!
年界70的馮志遠(yuǎn)由于身體原因不得不離開(kāi)講臺(tái),離開(kāi)他工作了大半輩子的寧夏。大街上滿是送行的人群!
好久沒(méi)有感動(dòng)過(guò)了!這部根據(jù)真人真事改編的電影《馮志遠(yuǎn)》卻深深的感動(dòng)了我!
馮志遠(yuǎn)是一個(gè)很平凡的教師,在三尺講臺(tái)上默默耕耘了四十多年,不求任何回報(bào),不求任何名利。有人告訴我像馮志遠(yuǎn)這樣的人在如今的西部有很多!我想:正是由于有千千萬(wàn)萬(wàn)像馮志遠(yuǎn)一樣的老師,才支撐起西部教育的一片天空!
看過(guò)影片,我又看了看有關(guān)馮志遠(yuǎn)的相關(guān)的報(bào)道,馮志遠(yuǎn)老師作為一名從上海來(lái)寧夏支援教育事業(yè)的教師,幾十年如一日,把自己寶貴的青春年華乃至畢生精力奉獻(xiàn)給了寧夏,奉獻(xiàn)給了他所執(zhí)著熱愛(ài)的教育事業(yè)。在他雙目失明無(wú)法走上三尺講臺(tái)之后,仍然堅(jiān)持在學(xué)生們的攙扶下為學(xué)生授課,直至患血栓癱瘓?jiān)诖膊荒芷鹕?,還時(shí)時(shí)惦記著他的學(xué)生,他的講臺(tái)。馮志遠(yuǎn)所教過(guò)的學(xué)生有一萬(wàn)多人,可謂桃李滿天下。但他對(duì)自己的生活卻沒(méi)有半點(diǎn)奢求,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槁毤?jí)待遇向組織上伸過(guò)手,這種忠于教育事業(yè),幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,愛(ài)生如子執(zhí)著追求的精神,使他成為“20xx第二屆中國(guó)十大老年新聞人物”、20xx第三屆“感動(dòng)吉林”十大人物、20xx年度“感動(dòng)寧夏”十大人物。
看罷影片和相關(guān)報(bào)道,除了感動(dòng),還有些許慚愧!我也是一名教師,為自己一遇到困難就有畏難情緒而慚愧,為工作稍微多點(diǎn)就喊累慚愧……馮志遠(yuǎn)像盞明燈,他告訴我什么叫奉獻(xiàn),什么叫獻(xiàn)身教育事業(yè),什么叫真正的教師!
看過(guò)了電影《馮志遠(yuǎn)》我才深深的了解了什么叫做辛勤的園丁,才懂得了什么叫做蠟炬成灰淚始干。作為一名教師的我,被深深的震撼了!
作為教育教學(xué)工作者,馮志遠(yuǎn)為了教育事業(yè),為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春乃至生命。四十年如一日,默默的為學(xué)生耕耘著。
1958年,馮志遠(yuǎn)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,自愿去到我國(guó)西部偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)支教,新婚一年,選取離別,難道就沒(méi)有眷戀?不!在他的心中,有對(duì)上海的牽掛,有對(duì)幸福的依戀,更有對(duì)妻子的不舍,但更多的則是愛(ài)祖國(guó),甚至愛(ài)祖國(guó)勝于愛(ài)自己呀!要知道響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召就是馮志遠(yuǎn)的畢生理想啊!
一個(gè)來(lái)自大城市的年輕人,從此以后就把他的滿腔熱情和畢生精力都奉獻(xiàn)在這荒涼的沙漠中……艱苦的工作條件是我們難以想像的,但是馮志遠(yuǎn)卻在那里整整工作了42個(gè)年頭!把他人生最完美的年華都奉獻(xiàn)給了寧夏的教育事業(yè)!
尤其令人感嘆的是馮志遠(yuǎn)由于長(zhǎng)期在惡劣的條件下工作,眼睛嚴(yán)重受損,最后雙目失明。就是在這樣的狀況下,馮老師仍然讓學(xué)生攙扶著,堅(jiān)持給學(xué)生上課!他愛(ài)生如子,那暖暖的師生情,燙慰我們每個(gè)人的心。
在他的心目中,寧夏的學(xué)生就是最重要的!
年界70的馮志遠(yuǎn)由于身體原因不得不離開(kāi)講臺(tái),離開(kāi)他工作了大半輩子的寧夏時(shí)。大街上滿是送行的人群,主題曲《遺愛(ài)》在耳邊一向清晰,歌聲中,我是越發(fā)渺小。
深受感動(dòng)的我淚水一次一次的奪眶而出,我控制不住自己!
馮志遠(yuǎn)是一個(gè)很平凡的教師,在三尺講臺(tái)上默默耕耘了四十多年,不求任何回報(bào),不求任何名利。他只是一個(gè)平凡人,和世人一樣有血有肉;是的,他只是在一個(gè)平凡的崗位上領(lǐng)悟教師這個(gè)職業(yè)的神圣好處。
“俯首甘為孺子牛”,他的事跡讓每一個(gè)觀眾堅(jiān)信他真的'把教育當(dāng)成自己的終生事業(yè)在執(zhí)行。有人告訴我像馮志遠(yuǎn)這樣的人在如今的西部有很多!我想:正是由于有千千萬(wàn)萬(wàn)像馮志遠(yuǎn)一樣的老師,才支撐起西部教育的一片天空!
看過(guò)了電影《馮志遠(yuǎn)》我才深深的了解了什么叫做辛勤的園丁,才懂得了什么叫做蠟炬成灰淚始干。作為一名教師的我,被深深的震撼了!
作為教育教學(xué)工作者,馮志遠(yuǎn)為了教育事業(yè),為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的青春乃至生命。四十年如一日,默默的為學(xué)生耕耘著。
1958年,馮志遠(yuǎn)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,自愿去到我國(guó)西部偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)支教,新婚一年,選取離別,難道就沒(méi)有眷戀?不!在他的心中,有對(duì)上海的牽掛,有對(duì)幸福的依戀,更有對(duì)妻子的不舍,但更多的則是愛(ài)祖國(guó),甚至愛(ài)祖國(guó)勝于愛(ài)自己呀!要知道響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召就是馮志遠(yuǎn)的畢生理想啊!
一個(gè)來(lái)自大城市的年輕人,從此以后就把他的滿腔熱情和畢生精力都奉獻(xiàn)在這荒涼的沙漠中……艱苦的工作條件是我們難以想像的,但是馮志遠(yuǎn)卻在那里整整工作了42個(gè)年頭!把他人生最完美的年華都奉獻(xiàn)給了寧夏的教育事業(yè)!
尤其令人感嘆的是馮志遠(yuǎn)由于長(zhǎng)期在惡劣的條件下工作,眼睛嚴(yán)重受損,最后雙目失明。就是在這樣的狀況下,馮老師仍然讓學(xué)生攙扶著,堅(jiān)持給學(xué)生上課!他愛(ài)生如子,那暖暖的師生情,燙慰我們每個(gè)人的心。
在他的心目中,寧夏的學(xué)生就是最重要的!
年界70的馮志遠(yuǎn)由于身體原因不得不離開(kāi)講臺(tái),離開(kāi)他工作了大半輩子的寧夏時(shí)。大街上滿是送行的人群,主題曲《遺愛(ài)》在耳邊一向清晰,歌聲中,我是越發(fā)渺小。
深受感動(dòng)的我淚水一次一次的奪眶而出,我控制不住自己!
在蒼茫的大海上,風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電高傲地飛翔。
在漫漫的沙海上,風(fēng)卷著黃沙,在黃沙和狂風(fēng)之間,一位老師像一只海燕,流放著駱駝的韌性,奮力地前行。
一只來(lái)自海上的海燕,卻飛翔在漫漫黃沙中,飛翔了四十二年,遠(yuǎn)離了親人,遠(yuǎn)離了養(yǎng)我育我的故鄉(xiāng),把對(duì)孩子的深深父愛(ài),化作了飛翔的力量,大愛(ài)育生,報(bào)效國(guó)家!
那是何等的艱難??!改造了一個(gè)新的環(huán)境,并把新的生命種下!一個(gè)眼神,一次家訪,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),燃起了一顆顆希望的火焰!
還有哪一種財(cái)富,能夠比得上,用一雙雙稚嫩的手捧起兩行燭光,夜送老師的情懷?
還有哪一種崇高,能夠比得上,用一雙大手輕輕地?fù)崦W(xué)生的頭,傳遞殷切的教誨?
一霎那,無(wú)邊升起的人性美,凝固在師生惜別的時(shí)刻;一瞬間,天下我的責(zé)任的使命感,淋漓地宣泄在充滿靈氣的課堂中。能用什么語(yǔ)言,還有什么詞匯來(lái)形容呢?一切都顯得那么渺小,那么蒼白!
于是,人言的險(xiǎn)惡,生活的艱難,離別的愁緒,都和那陣陣?guó)Q沙聲合拍了。
這就是一名普通的支教教師馮志遠(yuǎn),一只飛翔在鳴沙中的海燕。
一個(gè)用生命沉浸事業(yè)的人,所堅(jiān)守的事業(yè)又有怎樣的內(nèi)涵呢?用執(zhí)著撼動(dòng)我們的心靈,用微笑凝練自己的人生。在他的身上,我們又品味到了中華民族的脊梁。
我們仿佛看到了戚繼光的“封侯非我意,但愿海波平”,仿佛看到了范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,仿佛看到了魯迅的“我吃的是草,擠出來(lái)的是奶和血”。位卑不敢忘憂國(guó),一名最為普通的現(xiàn)代人民教師,譜寫(xiě)了一曲高亢的愛(ài)國(guó)情歌!
曾幾何時(shí),我們的身邊出現(xiàn)了一些變化,有的人埋怨薪水不高而怨天尤人,有的人眼紅酒紅燈綠而憤憤不平,有的人苦于底層多年而牢騷傷腸,有的人沉醉于小橋流水人家而失去了人生的理想,如今,馮老師給我們鑄造了一面最鮮亮的鏡子,這就是最美好的答案。
我們的使命,就是用一種執(zhí)著培育一種執(zhí)著;用一種責(zé)任種植一種責(zé)任;用一種希望換來(lái)一種希望,我們就要做當(dāng)代的沙漠海燕,把生命的詮釋灑在三尺講臺(tái)上,把人生的幸福奠基在學(xué)生的幸福上。
感謝馮志遠(yuǎn)老師,給我們上了最生動(dòng)的一課。
馮志遠(yuǎn)是一個(gè)很平凡的教師,在三尺講臺(tái)上默默耕耘了四十多年,不求任何回報(bào),不求任何名利。他只是一個(gè)平凡人,和世人一樣有血有肉;是的,他只是在一個(gè)平凡的崗位上領(lǐng)悟教師這個(gè)職業(yè)的神圣好處。
“俯首甘為孺子?!保氖论E讓每一個(gè)觀眾堅(jiān)信他真的把教育當(dāng)成自己的終生事業(yè)在執(zhí)行。有人告訴我像馮志遠(yuǎn)這樣的人在如今的西部有很多!我想:正是由于有千千萬(wàn)萬(wàn)像馮志遠(yuǎn)一樣的老師,才支撐起西部教育的一片天空!
看完影片,我又看了看有關(guān)馮志遠(yuǎn)的相關(guān)的報(bào)道,馮志遠(yuǎn)幾十年如一日,把自己寶貴的青春年華乃至畢生精力奉獻(xiàn)給了他所執(zhí)著熱愛(ài)的教育事業(yè)。在他雙目失明無(wú)法走上三尺講臺(tái)之后,仍然堅(jiān)持在學(xué)生們的攙扶下為學(xué)生授課,他所教過(guò)的學(xué)生有一萬(wàn)多人,可謂桃李滿天下。這種忠于教育事業(yè),幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,愛(ài)生如子執(zhí)著追求的精神,令人感動(dòng),真的是感動(dòng),也許他的事跡如今還鮮為人知,也許他的事跡還沒(méi)能感動(dòng)中國(guó)!但是這個(gè)大漠里的老師!是真真正正的感動(dòng)了我!可能他將影響我往后的一生那么長(zhǎng)久……
老師,一個(gè)多么神圣而又偉大的字眼?一個(gè)影響著多少學(xué)子畢生前途的職業(yè)?馮志遠(yuǎn)用他的一生譜寫(xiě)了一篇最為平凡,但卻極為感人的執(zhí)教生涯,他帶給我們的不僅僅僅是感動(dòng),還有千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生,老師的一個(gè)典范,一個(gè)值得我們深思的典范。
看罷影片和相關(guān)報(bào)道,除了感動(dòng),還有些許慚愧!我也是一名教師,為自己一遇到困難就有畏難情緒而慚愧,為工作稍微多點(diǎn)就喊累慚愧……馮志遠(yuǎn)像盞明燈,他告訴我什么叫奉獻(xiàn),什么叫獻(xiàn)身教育事業(yè),什么叫真正的教師,作為一名青年教師,我將以馮志遠(yuǎn)老師為楷模,全心全意地投入到教育教學(xué)工作中去,尊重和熱愛(ài)學(xué)生,將教育教學(xué)作為自己終生的事業(yè),奉獻(xiàn)自己的光和熱!
好久沒(méi)有感動(dòng)過(guò)了!這部根據(jù)真人真事改編的電影《馮志遠(yuǎn)》卻深深的感動(dòng)了我!
馮志遠(yuǎn)是一個(gè)很平凡的教師,在三尺講臺(tái)上默默耕耘了四十多年,不求任何回報(bào),不求任何名利。有人告訴我像馮志遠(yuǎn)這樣的人在如今的西部有很多!我想:正是由于有千千萬(wàn)萬(wàn)像馮志遠(yuǎn)一樣的老師,才支撐起西部教育的一片天空!
看過(guò)影片,我又看了看有關(guān)馮志遠(yuǎn)的相關(guān)的報(bào)道,馮志遠(yuǎn)老師作為一名從上海來(lái)寧夏支援教育事業(yè)的教師,幾十年如一日,把自己寶貴的青春年華乃至畢生精力奉獻(xiàn)給了寧夏,奉獻(xiàn)給了他所執(zhí)著熱愛(ài)的教育事業(yè)。在他雙目失明無(wú)法走上三尺講臺(tái)之后,仍然堅(jiān)持在學(xué)生們的攙扶下為學(xué)生授課,直至患血栓癱瘓?jiān)诖膊荒芷鹕?,還時(shí)時(shí)惦記著他的學(xué)生,他的講臺(tái)。馮志遠(yuǎn)所教過(guò)的學(xué)生有一萬(wàn)多人,可謂桃李滿天下。但他對(duì)自己的生活卻沒(méi)有半點(diǎn)奢求,從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槁毤?jí)待遇向組織上伸過(guò)手,這種忠于教育事業(yè),幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,愛(ài)生如子執(zhí)著追求的精神,使他成為“20xx第二屆中國(guó)十大老年新聞人物”、20xx第三屆“感動(dòng)吉林”十大人物、20xx年度“感動(dòng)寧夏”十大人物。
看罷影片和相關(guān)報(bào)道,除了感動(dòng),還有些許慚愧!我也是一名教師,為自己一遇到困難就有畏難情緒而慚愧,為工作稍微多點(diǎn)就喊累慚愧……馮志遠(yuǎn)像盞明燈,他告訴我什么叫奉獻(xiàn),什么叫獻(xiàn)身教育事業(yè),什么叫真正的教師
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