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描寫動物的五年級作文精選

發(fā)布時間:2023-01-06

描寫動物五年級作文。

在課堂上,作文是啟蒙課程,寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要,我們寫作文注意哪些方面呢?下面,編輯為大家整理的“描寫動物的五年級作文”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

描寫動物的五年級作文 篇1

每一次回家的時候,我都沒注意看墻角、門上的蜘蛛網(wǎng),有一天我又一次看到一只壁虎在墻上爬來爬去,我就開始打他的注意了,可是那時蚊子滿天飛……

每一次回家的時候,我都沒注意看墻角、門上的蜘蛛網(wǎng),有一天我又一次看到一只壁虎在墻上爬來爬去,我就開始打它的注意了,可是那時蚊子滿天飛,“嗡嗡嗡”的叫,如果你去打他們,他們會成群結(jié)隊的叮咬你,把你咬的到處都是苞,自從墻上到處都是壁虎和蜘蛛蚊子就一天比一天少,有時候一只蚊子也沒有,甚至聽不到蚊子叫,我不明白,就去網(wǎng)上查了一下,原來蜘蛛和壁虎都是吃蚊子的,所以蚊子才會越來越少,我經(jīng)過這件事情就不在打其他動物的主意了。

我發(fā)現(xiàn)其他動物也很有趣,比如:鸚鵡,有一次我到市場上去買東西,剛好路過一個寵物店里面有一只鸚鵡,我跟那只鸚鵡說了好久,我說一句話,它跟一句話,我說了好久,我看了一下時間,看了一下時間才知道半個小時過去了,我就進去市場買東西了。

我發(fā)現(xiàn)地鼠也很有趣,有一次我去親戚家玩,看見他們家有一只可愛的地鼠,它在泥土里挖了幾十個大洞,如果你要抓住它,那可是非常難的,地鼠的動作非常迅速,你想抓住它,必須要有一個東西當誘餌給它吃,不過必須要好吃的東西,不然松鼠不會吃的,不過它很調(diào)皮,有時他會把泥土扔在你的臉上那可是很臭的,因為那泥土里還沾有地鼠一小部分的大便。

我還發(fā)現(xiàn)猴子也很有趣,它有一身毛絨絨的毛,它很可笑,它又是從樹上跳下來,然后又爬上去,很好玩。

描寫動物的五年級作文 篇2

我們家就像是個“小小動物園”,我們每天都把家人看成是動物園中的動物伙伴,家里每天都歡聲笑語,生活也多姿多彩。

夏也是蟬的季節(jié)。想起蟬,我就不禁想起蟬那悲涼的脫變。幼蟲在大樹下的泥土里洗了五年的樹汁,蛻了不知多少次皮,才變?yōu)槌上x,從地下爬出來,一展歌喉卻在完成終身大事后,心力交瘁而死去。

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了小學四年級了,想起以前的天真可愛,我不禁哈哈大笑,想起了被小兔咬,也會笑起來。這樣的事情,使我天天都很開心,我愛那兩只小白兔!

三年級日記大全題目:榨果汁。三年級關(guān)于榨果汁的日記大全作文怎么寫?這篇三年級日記大全作文350字的榨果汁的日記大全作文希望能夠幫到你。

語文沒考好則是因為不能很好的適應(yīng)中學老師的教學方式,平時缺少作文練習和考試演練。雖然我平時都按時完成作業(yè),但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了,由于缺乏實戰(zhàn)演練,考試時倉促上陣,兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分,60分的作文我也只拿了50分,中學的作文和小學大相庭徑,而我由于進入中學以后,缺少這方面的訓(xùn)練,很大程度上還停留在小學階段,其教訓(xùn)確實很深刻。

描寫動物的五年級作文 篇3

朱鹮、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥兒們,在幾億年前曾經(jīng)數(shù)不勝數(shù),但現(xiàn)在只能在動物園里才能見到它們的美麗的模樣了。

四年級書信題目:給爸爸媽媽的一封信。四年級關(guān)于爸媽的書信作文怎么寫?這篇四年級書信200字的給爸爸媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

她是我上三年級時的語文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了,但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā)。

二年級寫人作文題目:我的奶奶。關(guān)于奶奶的寫人作文怎么寫?這篇二年級寫人作文250字的我的奶奶小練筆希望能夠幫到你。

今天,我去外婆家,外婆帶我去花鳥市場看一看。剛到花鳥市場門口,就聽到鳥的叫聲,聞到花香味。一進門,??!原來花鳥市場有很多動物,有貓、有狗、有小倉鼠、有小金魚、還有小烏龜?shù)鹊刃游铩N易罂纯?,右瞧瞧,多么可愛的小動物。我都想把它們帶回家,外婆看我這么喜歡,就說:"咱們買幾條金魚吧?。⑽乙槐娜吒叩卣f:好的!"我們來到賣金魚的旁邊,啊!金魚的品種有很多,顏色也很多,有紅的、有黃的、有花的、還有黑的等等。它們在水里自由自在地游著,我和外婆上看下看,左看右看挑了幾條大金魚和兩條小熱帶魚。

描寫動物的五年級作文 篇4

小學生國慶節(jié)作文500字篇1星期四那天早上,剛進教室,老師就給我說:“興楷同學,你要作好準備,放了學,劉老師和昝老師帶著你去瀘洲旅游。”我聽了心里很高興。

現(xiàn)在是五年級,簡易方程,多邊形的面積...已經(jīng)是沒有任何空閑。不光是在學校,在家里也忙得不得了。cnsjbj.cn

這本書描寫了許多著名人物的形象,如蜀國的劉備、諸葛亮、吳國的周瑜,魏國的曹操等,其中我印象最深的是蜀國的大將關(guān)羽。這本書講了許多關(guān)于他的故事《水淹奇軍》寫出了關(guān)羽的才智,《千里走單騎》寫出了關(guān)羽的忠心,《單刀赴會》寫出了關(guān)羽的勇敢,《華容道義釋曹操》寫出了關(guān)羽的知恩圖報,他的身上有許多值得我們學習的地方。

四年級書信題目:給媽媽的一封信。四年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫?這篇四年級書信450字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

三、百科知識類。它主要介紹科普童話,科學家的故事,科普漫畫,最新科技。其中,有介紹環(huán)球風光的小腳板走天涯,有介紹生活常識的生活應(yīng)急燈,有介紹動、植物知識動物魔方、植物樂園;

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小學作文五年級寫景作文通用


小學語文是義務(wù)教育中最基本的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優(yōu)秀的小學作文是什么樣子的呢?下面由編輯幫大家編輯的《小學作文五年級寫景作文》,相信能對大家有所幫助。

小學作文五年級寫景作文【篇1】

在我的家鄉(xiāng)永川,有許許多多美麗的地方,如:熱熱鬧鬧的

渝西廣場:幽靜的茶山竹海:風景優(yōu)美的水景公園。但我認為最美的還是那迷人的興龍湖。

隨著石板路,走進了興龍湖,首先映入眼簾的是那金色的石柱,石柱上纏著一條威武的巨龍,意味著永川的事業(yè)能飛龍騰達。石柱旁邊種著一排排的銀杏樹,像一個個威風凜凜的士兵,日夜保衛(wèi)著我們美麗的興龍湖,我發(fā)現(xiàn)銀杏樹像一把小扇子,十分可愛。

一眼望去,湖面上像鋪上了一塊巨大的碧綠的地毯,隨著碧波蕩漾,微微起伏。那透明的湖水,像一雙富有感情的眼睛,閃動著含蓄和深遠的光波。瞧!湖水中那一條紅白相間的金魚從湖里跳了出來,但又害羞的躲回來了水面,真是好玩極了。

興龍湖的白天雖美,但夜晚更加令人嘖嘖贊嘆。

到了夜晚,優(yōu)美動聽的音樂將會從那閃閃發(fā)光的柱子下發(fā)出。就在這是,讓人們期待的音樂噴泉開始了,隨著音樂節(jié)奏的變化:忽左忽右,忽高忽低,高低起伏。當音樂到高潮時,噴泉就化成一條七彩海龍飛上南天,又如同仙女散花般的輕輕落下。

音樂噴泉時而像一朵美麗的鮮花,含羞怒放。時而像一只天藍色的海鷗展翅高飛:時而像把利箭刺向藍天,好像也要把天空穿一個小洞似的,時而又像一座彩色的橋,想讓游客們過橋:時而還像一只美麗的孔雀梳理著自己的羽毛隨著人們的歡呼聲中,音樂噴泉停止了。接著,水面上的噴泉又形成了一道弧線,電影投射在水幕上,播放著人們喜愛的節(jié)目。

啊!興龍湖真美呀!

小學作文五年級寫景作文【篇2】

在知了的催促聲中,夏姑娘急急忙忙地趕來了,荷花聽到了夏姑娘的呼喚,急急忙忙地裝扮好,然后羞答答地綻放。

xx公園的荷花已經(jīng)綻放的消息傳來,吸引了不少游客前來觀賞。這個星期天,爸爸媽媽也帶我去xx公園看荷花。到了公園,一進門就聞到一股花香,可定睛一看:哪兒有花的影子?到處都是樹木。我們跟著花的香氣往公園深處走,不一會兒就發(fā)現(xiàn)了一個池塘,池塘里長滿了荷花,真讓人興奮。原來,這個池塘是隱蔽的,周圍都是樹木,如果不是跟著花香而來,你找上老半天都見不著荷花的影子。

再看看荷花,也許因為我們沒有第一個注意到它,它氣得花瓣都變成粉紅色了,粉紅的花瓣、黃色的花蕊,再加上綠色的荷葉,簡直是絕配搭檔,實在是太美了,猶如仙女下凡。它們形態(tài)不一:有的彎著腰,埋著頭,手放在水中,像是在潑水嬉戲;有的挺直了腰,頭朝著天空,一幅高傲的樣子;還有的彎著腰,臉向著天空,好似在看著天空發(fā)呆??傊苫ǖ拿勒婺鼙鹊蒙厦琅魇梢哉f是“閉月羞花,沉魚落雁”!

夏天真奇妙,它能讓知了叫,荷花開,真是個神奇的季節(jié)!

小學作文五年級寫景作文【篇3】

我喜歡打雪仗、喜歡堆雪人,但我最喜歡的還是飄在空中自由的雪。

我早上起來還是晴天,不知什么時候,天就陰了。媽媽說:“快要下雪了”。我說:“怎么可能?太陽這么大,不可能下雪!”不一會兒,真的下雪了。這是今年的第一場雪,媽媽管它叫——初雪。

下雪了。剛開始的時候還是小雪,雪花在空中打著轉(zhuǎn)兒,飄飄悠悠的落下來。這時的雪花真像一個個精靈在空中自由歡快的舞蹈,這是我最喜歡的雪的樣子:自由自在、無憂無慮。再往后,風大了,雪也大了,它不再自由自在、飄飄悠悠的了,變成了千軍萬馬。風的聲音就像號角,召喚他們?nèi)_鋒陷陣。這時的雪變成了勇猛的戰(zhàn)士。風小了,雪更大了,雪漫天飛舞,洋洋灑灑,像是打完勝仗,大家在歡呼、慶祝。我站在窗戶里往外看,雪擋住了我的視線,已經(jīng)看不見近處的高樓了。那紛紛揚揚的雪把車、馬路、大街、松樹都蓋上了一層暖和的被子???那棵松樹多像一棵圣誕樹啊!

沒一盞茶的功夫,雪停了。到了樓下,我的腳踩到雪里,松松的、軟軟的,走起路來腳底發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我用手摸了一下雪,冰冰的、滑滑的,像玻璃桌面一樣。我忍不住用食指沾了一點雪,放在舌尖上,瞬間融化,涼涼的、水水的,還帶著泥土的芬芳,好像吃了老冰棍兒一樣。

還記得去年那場大雪。我在樓下和好朋友一起堆雪人、打雪仗、做城堡,玩得可開心了。

我喜歡雪,不僅僅是因為它美麗,也不僅僅是因為下雪的時候其實可以堆雪人、打雪仗,更是因為我出生的那一天正好下了20xx年的第一場雪,因此,我的小名叫“雪兒”。

小學作文五年級寫景作文【篇4】

晚霞

晚霞的景色非常美麗,一點也不比日出遜色,如果不沒有看過晚霞,今天我就帶你去欣賞一番。

晚霞我還是在寧波看見的,我們忙趕上臨海的普陀山,因為那里靠著黃海,在山上看海面日落異

常的清楚。

之間一輪圓月就如紅旗,漸漸下降,他發(fā)出的光芒不再哪么刺眼,顯得很圓潤,海面倒映了它的身

影,猶如一面一望無際的銀鏡。看呀!太陽終于發(fā)出紅光,把天染得一般紅,天空上飄著的云朵也像

滾著火球,金紅一色,熱烈一片。這美不肚收的景色引來了許多有人注視。漸漸地夕陽西下,把光輝

灑在海面上,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。哇,太陽變成金色的了!猶如一盞金色定龍。這是,潮

也退了,夕陽西下,而且下得速度越來越快??斓胶C?,太陽撕毀被一股神奇的力量穩(wěn)穩(wěn)“托”住了

,再一次任性地在這張床面上蹦跳,似乎要顯現(xiàn)出自己的精神。終于,它支撐不住了,繼續(xù)下落。

哦,只有半個了,還有一小半,一絲絲,最后太陽躲進大海,消失的無影無蹤了。

這就是晚霞。

小學作文五年級寫景作文【篇5】

今天,爸爸開車帶我和媽媽一起去吃牛肉面,就在我們?nèi)サ穆飞?,遇到了奇特天氣?/p>

我們剛開始走,天上有幾朵烏云,但太陽還掛在空中。過了一會兒,太陽落到了西山上,天上下起了蒙蒙細雨,那猶如水晶般的雨珠一滴一滴地落下來,落在車的擋風玻璃上,落在馬路上,落在我的心里。這時,風公主駕到了,她把樹葉吹得嘩嘩作響,有的樹葉被吹了下來,它們在空中一點一點地往下飄,真像下起了“樹葉雨”。再看看天邊,還有悠悠一抹斜陽。這美麗的景色,深深地把我陶醉了......

等到了吃飯的地方,雨已經(jīng)停了,天上出現(xiàn)了彩虹。雖說彩虹沒有什么大不了的,但是這不是一般的彩虹,這是“雙彩虹”(兩個彩虹)。遠遠望去,就像天邊有兩座彩虹橋,真是太美了!我拿著手機盡情的拍照、留念。

等吃完了面,彩虹已經(jīng)消失了,但那美麗的景色已經(jīng)深深地烙在了我的心里。

小學作文五年級寫景作文【篇6】

秋天來了作文人網(wǎng)你也可以投稿,樹葉黃了,都紛紛落下來了。大雁往南飛了。秋天是收獲的季節(jié),五谷豐登,瓜果飄香。天氣漸漸清涼了,這些景象最容易勾起人們的秋思。

當然慈祥的奶奶也有生氣的一面,每當我不聽話的時候,奶奶便會拿鞭子打我,可打完我又會在一旁語重心長地說到:奶奶以前家里窮只讀到三年級,每什么文化,琳琳呀,你現(xiàn)在有怎么好的條件可要好好學習呀。

記得我上五年級開始的時候們下午放學回來,我正在做作業(yè)的時候,哥突然回來,故意的嚇我一跳。吃飯的時候,因為家里用的是小四方桌,一面坐一個人,哥哥老是和我搶起來坐正面,對于哥來說,做正面當然是要看電視的啦,肯定又是我害怕電視劇。而我坐正面嘛,雖然也是看電視,但是要看甜蜜英語1+1就是講的是小學英語單詞和英語作文什么的。

想想也好笑,讓全班糾結(jié)了那么久的真相竟然就只是那句:寫了比較保險。而已,而小學時代的趣事又何止那一件事呢?

記得那是在九年前,小小我被父母強行地拉上了車把我?guī)С隽四莻€留下許多快樂回憶的地方外婆家。我哭著,鬧著,喊著想要回去,卻仍發(fā)現(xiàn)車外的青山在與我遠去,溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個不愿意,我不明白父母為何要這么做。XX,明天你就要上小學一年級了,高不高興啊!媽媽親切地向我問道。而雙眼浸滿淚水的我竟然沒有回答高興,只是低著頭,嘟著嘴。小小的我心里十分畏懼,擔心害怕著明天將會發(fā)生什么。明天,意味著你就是一個真正的小小讀書郎了,那歌不是唱到:小呀小兒郎,背著個書包上學堂媽媽哼唱出了那首動聽悅耳的兒歌,它仿佛將委屈的我?guī)肓艘粋€充滿好奇的世界,此時,心中的委屈,擔心,害怕不知不覺地變成了對明天的向往,憧憬。父母不斷地向我講述小學生活的狀況,那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現(xiàn)出一絲笑容,對著窗外的美景說道:明天,你好!車子越駛越遠,,進入了市區(qū)。我已經(jīng)做好了準備,去勇敢的接受新事物。小鳥歡樂地歌唱著,仿佛在對我說:不要畏懼,要勇敢地向前,明天是美好的!

小學作文五年級寫景作文【篇7】

呀,好漂亮的噴泉!我們正在參觀小印度,周邊到處都是花草樹木,有芒果樹.檳榔樹.面包樹等等,還有各種充滿香料的植物,真不愧是充滿香料與鮮花的小印度!

為什么稱這里是“小印度”呢?因為這里到處都是印度最有代表性的建筑和特色,也是新加坡的印度種族人最喜歡來的地方,每到星期天,他們都會在路邊,吃吃東西聊聊天,從早上一直坐到傍晚.擠的車子都開不進.這個多元化的國家—新加坡,印度文化十分有特色.

其中,令我印象最深的就是去喝拉茶.來到那個悠閑的小餐廳,我們連忙挑個座位坐下來,我看看旁邊的印度叔叔,吃飯竟然是用手抓的,我覺得惡心;那位叔叔看著我們疑惑的小臉蛋,笑了笑,用不標準的中文說道:“這樣好吃!”我還發(fā)現(xiàn),印度人吃東西總把舌頭伸出來,把食物放在舌頭上,再伸進嘴里嚼碎食物.我想:這應(yīng)該就是印度的文化傳統(tǒng)了吧,我第一次親眼看見品德書上講的印度手抓飯,原來真的用手抓的!想著想著,我看見大家湊在一起,我也擠了過去,我探出腦袋一看,原來印度師傅在做拉茶,他嘴邊留有小胡子,抬著頭,挺著胸,神氣十足.樣子有點兒滑稽,他一手拿著茶壺.一手拿著裝著茶的大杯子,把茶慢慢地倒進茶壺里,“這有什么稀奇的?”我心里暗暗說道.不過.他把拉茶越拉越長,似乎馬戲團的小丑在表演雜技.最后,他直到幾乎把兩只手伸直了才肯停,拉的那么長,但滴水不漏,拉茶在他的手里,就像跟杯子連在一起,真是技術(shù)高超!而且那印度師傅還不怕燙,煎餅居然用手直接翻,我真佩服他!我品嘗著拉茶,甜中帶苦,真美味!那為什么叫拉茶呢?我想,有可能是因為做的時候拉得很長的關(guān)系吧!

我們還去了許多地方,印度教堂、印度寺廟等等.讓我深深地了解了印度文化,也使我明白:看待事情,也要站在別人的角度想一想,如:印度手抓餅、印度人赤腳進入寺廟、、、、、、這些,我們都覺得很臟,很惡心,是因為我們的文化傳統(tǒng)和他們的不一樣,他們也有直接的文化,自己的生活方式,所以我們不能取笑別人,輕視別人,要記住:世界上的各國人民都是平等的!

小學作文五年級寫景作文【篇8】

我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。不去想,他們擁有美麗的太陽

若言唱著這首歌,說:我喜歡這樣的結(jié)局,多么美好,多么令人向往,相信明天會有太陽,相信我有雙翅膀,相信我可以高飛面對著她,我不得不承認,我也深愛這樣的結(jié)局,但若言似乎比我更甚,話題永遠都繞不開隱形的翅膀。也許正是這種向往,若言對未來充滿了渴望,以為一切都會像歌詞寫得那樣

是的,不可否認幸福結(jié)局對我們的吸引力有多么的大,童話故事滿懷著我們對未來的憧憬,每個人都小心翼翼地保護著自己的夢。但是我們必須面對現(xiàn)實,面對你現(xiàn)在的生活。即使現(xiàn)實沒有我們想的那么美好,可我們也要學會承受。一味地避開真實的世界,只能使人虛度年華。

最近的若言越來越安靜,一心只是沉浸在童話的文字里,但那份遲來的試卷終究還是來了,接過那份試卷,若言好像明白了什么,刺眼的大紅叉叉,眼淚不自覺的流了下來,在老師冷峻的臉龐下,她什么都沒有說,只有孤獨暗暗的哭泣。

但從那以后,若言便很少在我們面前提起這首歌,也許她真得明白了:如果整天白日做夢,不僅浪費了時間,更浪費了生命,我們要學會用實際行動去追逐自己的太陽,幸福和快樂才能是我們真正的結(jié)局。

童話與現(xiàn)實并不是背道而馳的。在我們的未來的憧憬上付諸于實際行動,我們的明天才會更加燦爛。

當我再次見到若言時。她已不再如當初,她說:我真的知道了,那時,我只會一味的去憧憬,卻不付出實際的勞動,只會沉浸了虛幻之中,不曾面對過這個美麗的世界。一切的努力并不徒勞,有夢才有動力,有動力才有美好的結(jié)局。

其實我們都一樣,我們的明天都是燦爛而光輝的。只是我們需要用雙手去打造,也許我們現(xiàn)在什么都不是,但經(jīng)過過我們的努力,我們必定是明天最耀眼的太陽。

總會有一天,我們會在最泥濘的道路的終點,遇見那最美麗的驚喜結(jié)局

小學作文五年級寫景作文【篇9】

大家好!我叫曾麗晶,很榮幸成為你們的導(dǎo)游。今天,我們要去的地方是被譽為世界文化遺產(chǎn)的長城。

長城是我國古代偉大的防御工程,被稱為世界建筑史上的偉大奇跡。它修筑在陡峭的山嶺之間,從東頭的山海關(guān)的西頭的嘉谷關(guān),有一萬三千多里。

現(xiàn)在我們來到長城腳下。長城高大堅固,是用巨大的條石和方磚筑在的,條石一塊有兩三千斤重。先低下頭來看看腳下的方磚,十分平整,非常寬闊,五六匹馬可以并行。再看城外沿有成排的垛子有兩米多高。垛子上有射口和了望口,供射擊和了望用,然后看城墻上的城臺每隔三百多米就有一座,是屯兵的堡壘。

關(guān)于長城的故事很多,我給大家說孟姜女哭長城的故事!傳說在秦朝,有一個叫孟姜女的姑娘。知書達理,伶俐非凡。

她嫁給了蘇州的范喜良。那年,秦始皇召集百萬民夫修筑長城,范喜良也被抓起來,半年多過去了,已經(jīng)是冬天了,可范喜良還是查無音訊。

孟姜女決心千里迢迢為丈夫送寒衣,到那里才知道丈夫已經(jīng)死了,她便哭了起來,哭倒了好多里長城。

長城千百年忔立不倒,毛**主席登上長城后也揮筆寫下了“不倒長城非好漢”詩句?,F(xiàn)在,長城已被列為世界文化遺產(chǎn),它是我們中華民族的驕傲。

讓我們登上長城,感覺長城的雄偉壯觀吧!

各位游客,現(xiàn)在,我們這次長城之旅就到處結(jié)束了。有時間可以再來哦!再見。

小學作文五年級寫景作文【篇10】

我美麗的家鄉(xiāng)在深圳,那是一個非常美麗,非常好玩的好地方。

其中東湖公園就是我最喜歡的一個地方。在那里有一個游樂園和一個風景區(qū)。通往游樂園的路,一進大門特別熱鬧,一路上還有一些動物的簡介給我們看,往里走幾百米就到了游樂園了。里面比通往游樂園的路的大門還要熱鬧呢!里面有兩個售票處,一個在外面,一個在里面。游樂園里面有碰碰車,有青蛙跳,有小火車,有摩天輪……我最喜歡的是青蛙跳,這個游戲很刺激,它一上一下的,最刺激的是下去的時候,每次下去的時候我的心臟都塌下來。

東湖公園的風景區(qū)地一進大門都是靜靜的。秋天那里最美了。樹上的葉子都飄下來美極了!如果你站在那里拍照的話,你就好像是一位仙女,穿著金色的連衣裙再享受秋風。

我愛深圳,我愛深圳的風景,但是我更愛深圳的東湖公園。深圳,我愛你!

五年級籃球比賽作文精選10篇


每個學生肯定都有寫作文的經(jīng)歷,寫作文有助于提高語言的組織能力,便于社交。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位,多看別人的好的文章對提高作文水平有幫助吧?推薦你看看以下的五年級籃球比賽作文,供你參考,希望能幫到你。

五年級籃球比賽作文【篇1】

生活中我參加了大大小小的活動、比賽,他們像葡萄架上的葡萄,晶瑩而又繁多;像金色沙灘上的許許多多的漂亮的貝殼……反正數(shù)也數(shù)不清。今天,我就為大家呈現(xiàn)出一顆又大又美麗的貝殼吧!

那是寒冷的一天,冬風呼呼地刮著,毫不留情地染紅了小姑娘們的臉龐。爸爸送我去上學,一路上,行人都裹緊了外套,穿得嚴嚴實實的。第二節(jié)課下課后,肖老師把我們召集到一起,鄭重其事地宣布:“鑒于你們五年級打籃球不怎么樣,只有個別好的,比如:孫庚、方新宇……我與校長商量后,為了你們能在籃球方面取得好成績,今天下午第二節(jié)課練籃球?!薄袄蠋?,我們能不在籃球方面取得好成績嗎?”“為什么呀?”肖老師一臉疑惑地問我?!澳菢拥脑?,我們就不用練習打籃球了?!蔽艺f?!靶だ蠋?,孟丹陽說的對啊,你看。.寬容寬容,就咱們這個關(guān)系,你看不行!”肖老師嚴厲地說?!昂撸 蓖瑢W們異口同聲地“哼”了一聲。

時光如飛梭,眼睛一閉一睜就到下午了,開始選人了,大家都在上拜王母娘娘,下拜土地公公,我也在這其中。肖老師經(jīng)過一番觀察,選出了人:5.1班:周琳潔、時藤佳、朱凌慧、劉靜瑤和沈金苗;5.2班則是人稱姚明的李夢凡、張春惠、沈易、沈金雨、還有人稱肉包的鮑欣瑩??吹剿齻儌€個垂頭喪氣的樣子,我禁不住暗暗竊喜,總算把懸著的一顆心落地了。接著肖老師的一句話又把我推進了無底的深淵。肖老師又看了一遍,又看了看我,說:“孟丹陽,你代替周琳潔,周琳潔有點胖。”“??!”

“預(yù)備!”肖老師大喊一聲,雙方的隊員目不睛地盯著肖老師手中的籃球。“嘟——”哨聲響了,比賽正式開始了。

雖然大家不愿意打籃球,但是一打起來,大家還是熱情高漲。

一開始球由我們這邊的籃球高手劉靜瑤搶到,她先跑到籃筐旁,用手用力一投。俗話說:人倒霉的時候喝涼水都塞牙。這不就應(yīng)驗在她的身上了,她竟然投到了“肉包子”鮑欣瑩的手上??墒?,真是天助我也,就她那胖姐樣,怎么能跑得過我的飛腿呢。被我搶到了,我急中生智,對守在籃筐旁邊的沈金苗使了個眼色,然后,說:“時藤佳接著?!蔽乙贿呎f一邊假裝做著傳球給時藤佳的動作。我看到5.2班那些人都跑到了時藤佳的身邊了。我以迅雷不及掩耳之勢把球傳給了“神投手”沈金苗,她一個漂亮的投籃,為我們迎來了寶貴的一分。時間過得可真快,眼比賽就結(jié)束了我們班以的分數(shù)戰(zhàn)勝了5.2班,贏得了冠軍。這時,我們的心里比蜜還甜。

籃球,我喜歡,希望將來我能當一名出色的業(yè)余籃球員!

五年級籃球比賽作文【篇2】

周四的籃球比賽,五班十六分,我們。。。。。。只有兩分。但我認為,我們贏了。

五班贏了,但并不光彩。搶球,絆人、打人。。。。。。凡是不準做的事幾乎都做盡了;而我們,沒有一次犯規(guī)。所以,在道德上,我們贏了。

雖然在比賽中,兩班的比分不斷地拉開距離,但我們絲毫不氣餒;在五班同學的歡呼聲中,我們雖有些喪氣,但我們心中,有一個堅強的信念:我們會贏!黑板上的數(shù)字不斷變化:五班的得分不斷攀升,我們班則一片空白,這空白刺痛了我們的雙眼!但,我們有贏的信念,所以,我們毫不泄氣,依然為場上努力拼搏的同學不斷的鼓掌、大聲的吶喊。。。。。。

十六比二,這個分數(shù)讓我們感到傷心,畢竟,我們輸了。雖然,我們大多數(shù)同學都在落淚,但我想,他們的外表下裝著一顆不服輸?shù)男?!的確,輸并不等于失敗,在輸?shù)舯荣惡蠖喾治鲚數(shù)脑颍瑩P長避短,下次,我們一定會贏!

雖然,這次我們輸?shù)袅吮荣悾?,在道德與精神上,我們才是真正的贏者!

五班,等到下一次,也許是多年后,待我們再來一次比賽,我們一定會光明正大、堂堂正正地打敗你們!

五年級籃球比賽作文【篇3】

周六下午,我和老爸趁著去學校接哥哥之前的時間去體育中心玩了一會兒籃球。

隨意的投了一會兒籃后,老爸提議道:“咱們來一場籃球比賽吧!”“好呀?!蔽宜斓拇饝?yīng)了。

比賽規(guī)則是這樣的:我在二分線區(qū)內(nèi)投球。老爸在三分線外或三分線上投球,看誰先投夠十個球,誰就是贏家。如果投進一次,那就可以再投一次,如果沒有投進球的話,那就要讓另一個人來投。

比賽開始了,我先開始投,我先讓身體慢慢往下坐,就像游戲跳一跳里的那個小人的樣子。然后我又猛的往上一跳,順手便將手中的籃球投出,籃球像風一樣飛向了藍球欄上面的一個黑色的正方形飛去,但令人遺憾的是這個球并沒有投進去。

輪到爸爸投了,爸爸和我的動作不一樣,爸爸只是拿著球,輕輕的一跳,把手中的球用力一撥,球便向籃筐上飛去,只見球在球欄外的鐵圈上轉(zhuǎn)了幾圈,眼看馬上就要進了,但是并沒有進,球又轉(zhuǎn)出了球框掉在地上。

我撿回籃球,抓住機會,穩(wěn)住神,站在籃下,一連投進了十個球,哈!我贏了。

正好接哥哥的時間到了,我們將球撿起,往學校趕去!

五年級籃球比賽作文【篇4】

今天,我們沒有作業(yè),作業(yè)今天上午就寫齊了。下午四點多,我去找來宋健,呂輝,孟慶和,劉建國他們進行了一場激烈的籃球賽。

比賽開始了,我們先發(fā)球,由于是2對2所以半個場地就夠了。我在半場將球發(fā)給隊友。他單槍匹馬帶球沖入籃下。我看他快沖不過去了,我在他后面把手拍了拍,他把球從跨下隱蔽地把球傳給我。我接到球之后,敵隊立刻派人過來防我,我一個假投,他跳起來想蓋我,但我一晃就將他過掉了。我在籃筐附近一個跳投,因力氣稍稍大了點,球打在了紅紅的籃筐上彈了出來雖然彈了出來但還是被我方搶到,他一個補投球進了。我拍手叫好。我運球到籃下一個急停跳投,這次我沒讓球飛出去,而是直接入網(wǎng)。我們4:0領(lǐng)先他們2個球。可能我們有些驕傲我竟連球都沒發(fā)好。被對方一個搶斷,球落入了一高個的手里這下不妙,他一個單鉤手,球就飛入網(wǎng)窩雖是敵方進球但這進的非常漂亮,我也拍手叫好。他們發(fā)球。他們隊的一個隊員無意的一次兩運,我們隊又獲得了球權(quán),我就帶球沖入籃下。我隊大個給我擋差我順利進入籃下,一個三步上籃,球在籃筐兩邊蹦來跳去,最后球終于跳進了籃筐里。這球進的太精彩了旁觀的姐姐也在拍手,連聲叫好?,F(xiàn)在我們6:2領(lǐng)先。接下來他們隊開始了反撲了,一下就被他們領(lǐng)先了——6:8。我們又開始認真打球,但有一塊地太滑,我當場就摔了一個四腳朝天,一副龜樣。最后他們隊有一個不大會打籃球,所以只有一個大個子在拼,但雙拳難敵四手最后他們隊敗下了陣來。最后我們12:8贏了比賽!

五年級籃球比賽作文【篇5】

在一個陽光明媚的下午,王老師把我們女生、男生各分成兩組,每兩組進行籃球比賽。

在雙方積極拼搶下,比分僵持不下,我們打成了15:17,整個籃球場被緊張包圍著,我們都在思索著怎樣才能打敗對方。

我拿著籃球,為了不使籃球被對方搶去,我果斷地做出選擇:傳球。我先將球傳給實力最強的一個同學,最讓她重新傳給我,對方向我包圍,于是,我決定機智突圍。我死死地盯著對方,不停地尋找著出路,我發(fā)現(xiàn)一條縫隙,馬上鉆了出去,接著,我腦袋里閃過一個念頭:投籃!我對準籃球架,向上一拋,可是球不爭氣,碰到球架邊沿,被對方接住,投進去了,我們輸了一個球,心里很不是滋味,我決定要吸取教訓(xùn)。

第二場又開始了,我假裝要將球投給對方,趁對方準備搶球時,忽然一個轉(zhuǎn)身,向籃球架跑去,找了個合適、順手的位置,一投,耶,進了!全場歡呼雀躍。我們擊掌歡呼哦,拉拉隊的同學們又蹦又跳,可高興了!我們與對方握了握,凱旋而歸。

最后,籃球比賽就在那歡樂的氣氛中結(jié)束了。

五年級籃球比賽作文【篇6】

一年一度的籃球節(jié)來到了,我們隨著觀眾們的歡呼聲,為比賽拉開了帷幕。

在六(6)班與我們班拉拉隊的歡呼聲中雙方隊員都上場了,看看對方的隊員各各都人高馬大,但是也不必擔心,因為打籃球靠的是技術(shù),如果沒技術(shù)就算你在大也是沒有用的。

“五、四、三、二、一,比賽開始!”裁判員剛吹哨,就將球拋入空中。我方的隊員找好了時機縱身一躍,并順利的搶到了球,緊接著將球傳給了隊友,敵方早已在場上設(shè)好了埋伏,我方剛接到球正準備投球的時候,就在他身后突然出現(xiàn)了一匹黑馬,迅速地將他手中的球奪了過去,之后在沒人防守的情況下,順利的拿下了第一球。

但這噩夢并沒有結(jié)束,因為剛才那球使敵方激情大增,一連拿下了十幾球??吹竭@一情景時,我方隊員不禁低下了頭。

比賽時間一分一秒的過去了,我們的處境依然處于劣勢,但我們并沒有放棄,仍在努力拼搏。在我們的努力下再次搶到了一個好機會雙手拿著球,兩只胳膊左右擺動著,晃過對方兩名防守隊員的防守,運球后,兩個箭步,一個騰空,可惜老天不給力,這球在藍框里轉(zhuǎn)了幾圈,既然彈了出來。過了一會兒,希望再次降臨,他搶到球后快速左沖右突攻到籃下,躍起,抬臂,壓腕,悲劇再次發(fā)生了,球再次被彈了出來。

“嘟”在裁判的一聲令下,比賽結(jié)束了。0:40慘敗呀?但這并沒有打擊到我們,因為我們堅信:只要我們努力,總有一天會成功的。

五年級籃球比賽作文【篇7】

今天是籃球比賽的決賽,是露采隊和選礦廠隊比賽。

我一到籃球場,周圍都擠滿了人,兩隊球員們都在場上練球。隨著一聲哨響,開始比賽了,一位領(lǐng)導(dǎo)把球拋到半空中,選礦廠隊先搶到了球,露采隊立刻回防,結(jié)果沒有防備好,選礦廠的一位隊員來了個兩分球,球進啦!四周掌聲雷動,選礦廠隊先領(lǐng)先了兩分。接著,一位露采隊的隊員趁選礦廠隊還沒有回防,他邊跑邊拍球,投了個兩分球,結(jié)果沒有投進。

第一節(jié)比賽結(jié)束時,選礦廠隊暫時領(lǐng)先,小朋友們都下來到球場中央玩,有的在投籃,有的在滑滑板,還有的在球場上玩老鷹捉小雞。

第二節(jié)比賽開始后,場上第一次出現(xiàn)平局。第二節(jié)比賽結(jié)束后,一些演員上來表演節(jié)目,他們有一個人在敲鑼,其他人都在打鼓,表演得非常精彩,贏得了觀眾熱烈的掌聲。

在后來的第三節(jié)和第四節(jié)比賽中,雙方球員比賽打得更加激烈,比分你追我趕。為了爭奪籃球,不斷有球員摔跤,也有一些球員因為犯規(guī)過多被罰下場。

最后,選礦廠隊以42比36奪得冠軍。這場比賽打得真是太精彩了。

五年級籃球比賽作文【篇8】

“回手扣!”2號把球傳給了我,我像閃電一般在敵隊里穿梭……沒錯!我們在打“NBA”快來看看吧!

今天,別的班口出狂言,污蔑我們不會打籃球!身為我們班“籃球大將”,我聽了這話火冒三丈!立馬帶領(lǐng)四個哥們兒去“應(yīng)戰(zhàn)”!班里的人聽說了這事,也組織了“大批”人馬前來加油助威。

籃球場上,十個人蓄勢待發(fā)。隨著體育老師的一聲令下,我們便展開了激烈的比賽。我方5號拍打著籃球縮在角落,對面的人虎視眈眈,我見勢不妙,連忙大步跑到他后面,奪下了籃球。我以我的飛毛腿閃電般地往敵方籃板沖去?!靶菹?!”隨著一聲喊叫,一位敵員憑空殺來,一個飛燕沉魚,搶過了球。

場外的敵方拉拉隊見狀,連忙大聲歡呼,我隊也不甘示弱,排山倒海的聲音淹沒了校園內(nèi)的讀書聲。敵對離我越來越近,只剩下2號這道防線了。我、3、4、5號都大聲為他加油。五米、四米、三米……進了!敵方進了,爆出的掌聲如萬雷轟頂,我鼓勵隊友們“加油!不過是兩分,很容易追平!”隊友們振作起來,又開始了比賽。

一個小時后,我們五個人連跑帶跳的回去班里,不斷高呼:“16比51!16比51!贏了贏了……”這些歡呼,甜進了心里……

五年級籃球比賽作文【篇9】

今天我很高興,因為我和哥哥一起去打籃球贏了,我很高興。

我們到學??匆娛畮讉€大哥哥在打籃球,我們也加了進去。我們分成了兩隊,開始比賽。

比賽開始了,我運球過半場把球傳給了一個大哥哥,大哥哥一個勾手,球進了還造了對方一個犯規(guī),發(fā)球又進了,三比零,對手也不甘示弱,一個中投還以顏色三比二。我一個長傳隊友一個三分,沒中,我搶到籃板,一個三大步上籃球進。對手一個三分球進了五比四,之后,雙方開始對飚大戰(zhàn)你一個我一個,比分不斷上升,對方一個長傳我早就知到,一個搶斷把球傳給籃下的隊友,一個打板進球。35比30,比賽還剩5分鐘我們多點開花比賽還剩1分鐘,我們把差到15分。在一聲哨響比賽結(jié)束了。我們贏了。

對方不服氣地說:“我們再來。”

比賽又開始了,對方開始亂投三分頭了30個進了19個以58比59落后一分。還有5分鐘,我們明白,在這5分鐘必須超過他們。我們開始反擊了,一個斷球一個三分球進,我們開始亂投三分20個進了5個,以85比80領(lǐng)先比賽只剩9。8秒了。我運球消耗時間5秒2秒1秒。一聲哨響。我們贏了。

今天我真快樂。

五年級籃球比賽作文【篇10】

“加油!加油!”同學們大聲地喊著。他們在干什么呢?原來,操場上正在進行一場籃球比賽。

我也參加了這次比賽,我可是進球最多的一名神將。一開始,我們隊領(lǐng)先,我沖到對方的球營里,兩個箭步,縱身一躍,一投,中了一個兩分球。我的隊友也不甘示弱,有的投進兩分球,有的投進了三分球,還有的投進一分球。我去防守的時候,對手詭計多端,故意用手碰我的手掌心?!班健辈门幸宦暽陧憽!拔冶豢恿?”我對隊友說。緊接著,四班反超了,是二十三比三十五,隊友們都一副垂頭喪氣的樣子,他們覺得沒希望了。這時我對大家說:“我們要團結(jié),比賽還沒完,你們怎么就確定?”。

下半場開始了,我傳球給xx,xx一投,中了個三分球。接著,我們用“聲東擊西”的招術(shù)進了一個兩分球,我們一直用這個方法進攻,一直打下去。

直到最后一刻,四十比四十了,還剩二十秒了,一發(fā)球,我立馬將球傳給了隊友。還剩下十秒了,隊友把球迅速傳給了我,我站在三分線上,雙手抱球,一跳,一投,還剩最后三秒了,我心里想一定要進!“三、二、一,進了!”我跳了起來,頓時,操場上歡呼了起來。

通過這場比賽,讓我深深地明白了:原來要堅持到底才能取得最后的勝利。

小編分享:描寫春天的作文五年級簡單(4篇)


每個人的作文本都留下過自己美好的時光,作文,可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫作文時沒有邏輯性,一篇好的作文可以感染人們,打動人們,優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢?以下便是小編收集歸納的“小編分享:描寫春天的作文五年級簡單(4篇)”希望能對您有所幫助,請收藏。

描寫春天的作文五年級(篇一)

冬爺爺悄悄地走了,春姑娘駕著美麗的雪橇早早地滑翔到我們的身旁,她來到花園里,來到果園里,來到小河邊……

春姑娘來到花園里,花兒開放了,那芳香就是為了迎接春姑娘準備的。迎春花開了,告訴人們春天到來的好消息,你聽“春姑娘來了,大家都快來打招呼呀……”聽了春的使者的呼喚,其他花兒競相開放,花園里頓時萬紫千紅,美不勝收。小蝴蝶們可激動了,在花叢中翩翩起舞,小草看到了也來湊熱鬧,從土里鉆出嫩綠的腦袋,隨著春風向人們打著招呼。

春姑娘來到果園里,她用那雙充滿魔力的手,讓桃樹、杏樹、梨樹……開出了美麗的花朵。有的`鮮紅似火,有的粉紅如霞,有的雪白如玉……農(nóng)民伯伯看到這熱鬧的情景,都笑得樂開了花,好像是看到豐收時那綴滿枝頭的果實。

春姑娘來到小河邊,河流解凍,幾只小鴨子在水里鳧水捉魚,真是“春江水暖鴨先知”呀!河邊的小柳樹長出嫩綠的新芽,應(yīng)是春風裁出來的吧。青蛙呱呱地叫著,仿佛在唱一首動人的歌。小朋友們脫去了厚實的冬裝,在這草地上嬉戲玩耍,三月的春風吹起天上的風箏,真是自在極了!

啊!春天,一個生機勃勃,播種希望,萬物復(fù)蘇的季節(jié),“一年之計在于春,一日之計在于晨”我們一定不要辜負這美麗的春光,好好學習吧!

我愛你——春天!

描寫春天的作文五年級(篇二)

“春天”一個多么美麗的詞??!我想,世界上幾乎沒有人不喜歡春天!春天,代表著一切事物都有了新的開始,新的目標。古人說的真是好“一年四季在于春”,的確如此。還有她那萬紫千紅,花紅柳綠,桃紅李白的景色不得不讓我贊美。

春天到了,邁出家門,迎風撲來的是香香的,甜甜的,又帶著潤潤的空氣,沁入心脾,真讓人精神抖擻。再往河邊走去,一棵棵婀娜多姿的柳樹早已抽出了新芽,微風吹來,就像穿著漂亮裙子的少女在翩翩起舞。再看看小河邊,便有三五成群的鴨子在水中嬉游,時而把頭潛入水中,時而鉆出水面展翅“高唱”。它們在告訴人們寒冷的冬天已經(jīng)過去,美麗的春天已經(jīng)來到。這不得不讓我想起蘇軾著名的詩句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?!蔽姨е^,閉著眼睛,享受著春天帶給我們的一切。許久,當我微微地張開眼睛,藍色的天空一塵不染,偶爾有幾多白云,飄到哪里都像給無邊的藍毯繡上了白色的大花,這種境界,即使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連麻雀和小燕子都有時候靜立不動,好像也在回味著春天的無限樂趣。

??!春天,從古到今,多少人歌頌過你?贊美過你?你的一切征服了我們所有人的靈魂,我愛你,美麗的春天!

描寫春天的作文五年級(篇三)

沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風

——題記

春天,是什么時候來的?有人說,春天是第一陣春風吹來的;有人反駁,吹了那么多風,你怎么知道哪一陣是春風?有人解釋,有一陣風,輕輕的,柔柔的,這就是春風??晌矣X得,春天,是伴著細細密密的小雨來的。

“滴答,滴答,滴答”有什么東西滴到了我的頭上,我生氣地抬起頭一看,“滴答”一滴雨滴滴到了我的眼睛里?!鞍パ剑 蔽也挥傻媒辛似饋?,“下雨了?”

我把帽子戴到頭頂,唉,好不容易可以出來逛一逛,散散步,大好的心情就被這罪該萬死的雨給破壞了。我又沒帶傘,只能回去了,唉!

回到家,換上拖鞋,我急忙奔向窗戶,看看雨停了沒有。沒想到,我沒有看到雨停,卻看到另一幅景象:只見一滴雨打在一片碧綠的葉子上,形成了晶瑩剔透的露珠,又滑了下去。我看呆了,正準備用我的大腦把這一片景象記錄下來時,轟隆??!轟隆隆!……”一陣陣春雷響起,宣告了春的到來!

“咦?雨停了?”看著窗外碧綠的新葉,聽著窗外婉轉(zhuǎn)的啼鳴的鳥叫,享受著視覺和聽覺的雙重沖擊,我知道:春天,來了!

描寫春天的作文五年級(篇四)

春天是個萬物復(fù)蘇的季節(jié),還是個鳥語花香的季節(jié).到處都是一片生機勃勃的景象.真是使人心曠神怡啊!

大家快瞧那結(jié)冰的湖水,春風一吹冰都融化了,河里的小魚都游出海面,在湖水中自由的游來游去,多可愛的小魚啊!多么歡快的小魚啊!真是讓人深深的為它那可愛的摸樣著迷.春風一吹過那枯黃的小草身邊時,小草突然邊了摸樣,它從原來的枯黃變成了嫩綠,慢慢地小草從嫩綠變成了鮮綠漸漸地越變越綠,綠的讓人難以相信那是小草.啊!小草我為你的樣子感到是個奇跡。春風吹過那美麗的花園,每一朵花都從睡夢中醒來,一朵比一朵開的鮮艷一朵比一朵開的美麗,開的可愛,瞧那迎春花正迎接著美麗的春天轉(zhuǎn)呢,還有那還剩下的梅花,依然還是那么香,香味會把一個活生生的人給迷死。啊!花兒我真為你感到驕傲啊,你一年四季都是那么的艷麗那么的嬌嫩那么的可愛那么的有活力。要是我能像你那樣就好了。長的溫柔田雅。啊!花兒我真羨慕你啊,擁有美麗的姿色還有美麗樣貌。你真是十全十美啊,我看世間都沒有能比你更美的東西了。接著春風吹過那在湖邊的柳樹,柳樹馬上抽出新芽啊。風兒一吹你在湖邊扭動著你那細細的腰,好象在跳舞,真是迷死人咯。

啊!春天我真是為你感到驕傲啊,你仿佛是一位年輕的媽媽用她那雙沾滿愛的雙手去扶摸著她的孩子,春天你給大地披上了美麗的衣裳還給了大地希望。長言說的好一年之季在于春嘛

難道還怕我們?nèi)祟惒幌矚g春天嗎

成長的煩惱作文小學五年級


一個人在成長的路上,多多少少都會有煩惱,而正是這些煩惱,讓你一步步地成長為你想要變成的樣子。我知道您一定是在找關(guān)于成長的煩惱作文吧?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“成長的煩惱作文小學五年級”,希望能對您有所幫助,請收藏。

成長的煩惱作文小學五年級【篇一】

“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,隨著年齡由小變大,她的煩惱增加了……”每當聽到這首歌時,我總會想到自己成長的煩惱。是啊,我長大了,學習壓力增添了不少,煩惱也接踵而來。

結(jié)束了每周的學習,本來以為能夠暫時卸下沉甸甸的書包,在盼望已久的雙休日中好好的放松一下,可事與愿違,雙休日并沒有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報了3個輔導(dǎo)班,除了學校里的作業(yè),還要完成輔導(dǎo)班的作業(yè)。我感覺自己就像駱駝一般,被堆積如山的課本壓彎了腰,整日沉浸在題海之中,埋沒于書山之下。我的伙伴也理所當然的換成了課桌,整日的活動范圍也只能在這張小小的課桌之上,這樣一來,我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時,只要聽到樓下小朋友的歡聲笑語,總會情不自禁的停下筆,猜想他們是在玩什么有趣的游戲。我幻想著如果沒有那堆積如山的課本壓著我,那我是不是就可以放下所有的包袱,和他們一樣無憂無慮的玩耍。正當我沉浸在幻想的世界里時,耳邊又傳來了媽媽那熟悉的嘮叨聲:“怎么又停下來了?吃得苦中苦,方為人上人,現(xiàn)在同齡的人都在拼命學習,你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢?”這些話媽媽不知說了多少遍,她到不覺累,可我的耳朵都要起老繭了。

等我做完媽媽布置的作業(yè)時,我出了“警戒線”,想要去看會兒電視,可還沒見到電視的影子時,媽媽就叫住我:“作業(yè)寫好了嗎?”“做好了”。我信心十足的回答道?!懊P字練好了嗎?”聽到這句話,剛才的那點兒得意頓時煙消云散。我只好再次邁著沉重的步伐進了書房。唉,一幅作品至少要練十幾張紙,多麻煩啊。我打了個哈欠,覺得自己就像是一個永不停歇的陀螺,不停地轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦!?/p>

練完了毛筆字,媽媽又讓我讀起了英語單詞,這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來爬去,揮之不去,讓我覺得心煩氣躁,難受極了。

就這樣,雙休日慢慢地過去了,接下來,又是枯燥、乏味的星期一。此時,我仿佛又聽到了那首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,隨著年齡由小變大,她的煩惱增加了?!迸叮沂裁磿r候能夠像只小鳥一樣,在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢?

成長的煩惱作文小學五年級【篇二】

隨著年齡的增長,煩惱也隨著變多了。 每當太陽公公露出他那燦爛的微笑時,我背著沉重的書包上學了。我低著頭,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學,做完作業(yè),媽媽那嚴厲的聲音就在耳邊響起:“佳佳,作業(yè)寫完啦,仔細檢查檢查。”

隨著年齡的增長,煩惱也隨著變多了。

每當太陽公公露出他那燦爛的微笑時,我背著沉重的書包上學了。我低著頭,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學,做完作業(yè),媽媽那嚴厲的聲音就在耳邊響起:”佳佳,作業(yè)寫完啦,仔細檢查,查完看書,快考試了,加緊復(fù)習??!“我只好服從”長官“的命令了。

第二天早晨,我依然賴在床上,真不愿意離開這個溫暖的小窩,因為今天是休息日??蓻]過多久,媽媽就過來了,喋喋不休地說:”佳佳,起床了,快起來看書?!拔覙O不情愿的看起了書,偶然看了一下窗外,那些小朋友這在玩游戲呢,他們玩的是多么的開心,我真是羨慕呀。天空是那么湛藍,草地是那么翠綠,小伙伴么事那么的開心,而我卻像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。

看完書后已經(jīng)十一點多了,我匆匆地吃完午飯,又回到了房間,在屋里低聲的哭泣著……

爸爸、媽媽,孩子的童年是短暫的,你們能聽到我心靈的呼喚嗎?把屬于我的快樂童年還給我吧!

成長的煩惱作文小學五年級【篇三】

成長和煩惱,兩個本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起,強行裝在了我們的身上。成長,就好比飛在空中的風箏。有時風波泛起,便快樂的翱翔與空中;有時,沒有一絲風,便無力的垂下了頭。成長也是這樣的,經(jīng)歷過快樂和悲傷,也像一只小船在水面上飄逐不定。成長,原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣:“少年不識愁滋味”是快樂的,無憂無慮的。可是考試,學習,競爭無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們,更加體會到了成長的煩惱。成長,給了我們許多壓力:來自老師嚴厲的批評,來自小升初時競爭的殘酷,來自朋友之間暗暗地比試,來自家長們喋喋不休的教誨,來自放暑,寒假時還要上輔導(dǎo)班的疲累。成長,真的就沒有快樂嗎?有的。不過,更多的還是煩惱,煩惱中,更多的來自學習。競爭。步入小升初后,各種各樣的考試便成了家常便飯,可謂是三天一小考七天一大考啊!

我們小小的肩膀上,背負著的都是什么?是家長們望子成龍,望女成鳳的想法;是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音;是考不上好學校的黑暗。成長,代表著失去自由。就像一只寵物鳥,蜷縮在一個小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空,重獲自由,做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來!

成長的煩惱作文小學五年級【篇四】

一天晚上吃飯時,爸爸因為剛剛干完活回到家,重重地嘆了一口氣,媽媽也因為忙碌了一整天嘆了一口氣。我見他們都嘆了一口氣,便也學著他們的樣子嘆了一口氣,媽媽看見了我的樣子,不禁笑了起來問:“你一個小孩子瞎嘆什么氣?”“小孩子就不能嘆氣了嗎?我雖然是小孩子,可心中也是有許多煩惱的??!”我不滿地噘著嘴嚷道。爸爸聽了笑了笑說:“哦?你心里還有不少的煩惱啊?那就說給我們聽聽?!?/p>

聽了爸爸的話,我便打開了話匣子,開始肆無忌憚地向他們抱怨起來:“我們每天在學校都只有語、數(shù)、外三門課程,那些美術(shù),音樂,科學課早就和我們說‘再見’了,體育課也只有星期五下午的時候,老師大發(fā)慈悲才‘施舍’給我們一節(jié)。一個星期上五天課,每天都要早早的`起床,中午到家隨便吃幾口飯便開始寫作業(yè)。在學校里,除了上課就是做作業(yè),除了做作業(yè)就是考試。這還不算什么,最要命的是考完試以后還要發(fā)試卷。發(fā)試卷時,我深深地明白了一句話‘考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根!’”

一口氣說完了這段話后,我不哀怨地望了一眼正端坐在那里聽著我訴苦的二老,然后接著說道:“考不到九十五分以上還得賠錢給你們,唉!”說到這里,媽媽把我打斷了:“真是個小財迷!”我向她吐了吐舌頭又繼續(xù)說道:“不僅僅只有這些!你們每個星期的星期天到星期四的晚上都不讓我看電視,這我可以理解,我忍??擅看涡瞧谖搴托瞧诹耐砩?,你們也不讓我看,就拿上個星期來說吧!星期五的晚上我寫了一會兒作業(yè)后,問媽媽:‘媽媽,我寫了這么長時間了能不能看會兒電視?’媽媽一口否決了,說:‘你作業(yè)寫多少了?就想著看電視!’我聽后連忙解釋道:‘我已經(jīng)寫了一晚上的作業(yè)了,累死我了,你就讓我看一會兒吧!’‘作業(yè)寫差不多了就去練琴,練完琴再去看電視!’我連忙跑去練琴。練完琴以后,哪有時間看電視?我都已經(jīng)好久沒看電視了,都不知道現(xiàn)在有哪些電視了,我已經(jīng)追不上他們看電視的步伐了!”“要追就追學習的步伐,追看電視的步伐有什么用?”媽媽聽了我的話后說道。“你看你看!又來了,一天到晚就只知道學習,我現(xiàn)在的生活除了學習還是學習,多枯燥乏味!”我接過媽媽的話又不滿地嚷了起來。“你們現(xiàn)在的任務(wù)就是學習,不學習你想干嘛?”媽媽又說道。“我現(xiàn)在是要學習,但也要勞逸結(jié)合??!”這又是我的聲音。媽媽被我一句話說的憋不出話來,這場辯論賽我又一次贏了,我得意地對媽媽說:“每次我倆辯論都是我贏,我都不好意思了!”爸爸聽了我說的話,大笑起來,媽媽只瞥了我一眼。

最后,爸爸說道:“聽你說得這么委屈,那以后星期五和星期六讓你看電視行了吧!”我聽了大呼“萬歲”……

關(guān)于大暑的小學五年級作文


每個節(jié)假日的由來都有自己獨特的歷史,當我們告別了難忘的大暑時,可能會需要準備寫一篇與大暑節(jié)氣有關(guān)的作文,寫作文可以培養(yǎng)我們對文字的興趣提升語文學習的熱情。你知道寫好一篇大暑節(jié)氣作文有哪些方法嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“關(guān)于大暑的小學五年級作文”歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

關(guān)于大暑的小學五年級作文【篇一】

今天是大暑節(jié)氣,據(jù)說這是一年中一個最悶熱的天了,在昨天晚上,我已經(jīng)體會到了大暑節(jié)氣的到來,剛一睡覺,就被這一股股熱浪滾的輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能眠,一股股熱浪悶熱悶熱的,讓人喘不過氣來,像是被關(guān)進了一個蒸包子的籠子里似的,不一會兒,汗水就順著頭上一滴滴落了一來,我平時幾乎不開空調(diào),但今天實在太熱了,索性就開了一夜空調(diào)。

在今天的中午,我順著電梯,下了樓,一出門就和一股熱風撞了個滿懷,刺眼的陽光照在我的臉頰上,格外的悶熱,走在小區(qū)里,經(jīng)??梢月牭綆茁暥潭痰南s鳴,時有時無,可能是因為家住城市吧,聞著路邊的野花散出的淡淡清香,看著那寥寥幾只的玫瑰和玩鬧的孩子,顯得格外寂靜,夏天的美好就過于此吧,不過天氣太過于炎熱,我也是匆匆回了家。

關(guān)于大暑的小學五年級作文【篇二】

小暑大暑,上蒸下煮。一說起大暑,大家都害怕不已,但在大暑也有一幅幅漂亮的畫卷。

雨在天上飄著,池塘里的假山上有一只青蛙正一個人唱歌,雨為它伴奏。青蛙一遍唱著,一邊東瞅西瞅的。荷花在水中舞蹈,雨落在荷葉上,使那顏色變得愈加鮮艷了。荷葉襯托著荷花,使荷花看上去更美。你瞧!那面墻貼上了一層綠墻紙,墻上還嵌上了無數(shù)小碎鉆,是那樣美!咋一看,像一面七彩的瀑布掛下。走近細看,原來是薔薇花呀!那一朵薔薇,是紅色的,那一朵是乳白的,還有鵝黃的,大紅的。你看那兒,淡淡的粉色,一簇一簇的依偎在一塊。從這到那兒,都是粉紅的一片。粉色的花散在葉間,演繹著春季的童話,溫馨而又浪漫。

大暑時節(jié),沿海區(qū)域還要送“大暑船”,漁民輪流抬著“大暑船”在街上行進。你看,大暑船與一般漁船通常大小,里面放上了各種生活用品,還要桌子、椅子、小刀、杯子、米、各種肉……

進行一些列祈福后,“大暑船”便下水,保佑大家萬事如意,五谷豐登。

關(guān)于大暑的小學五年級作文【篇三】

街上沒有人,迎著刺眼的陽光,頂著似火的驕陽,大暑已經(jīng)不知不覺地來到了人們的身旁。

古人云:冠帶坐大暑,顙汗常涓涓。可是等你來到鄉(xiāng)間、走進小村,大暑卻又有別樣的味道。暖暖的風拂過人們的臉頰,粉嫩的紅暈上鍍上了金子般的陽光。知了在樹干上百叫不厭,和著葉的沙沙聲,和著風的呼呼聲,甚至還有孩子們田野歡騰的熱鬧聲。

茂密的竹林間早已出現(xiàn)了采摘六月霜的婦女,蔥蔥郁郁的樹葉間隱約出現(xiàn)她們婀娜的身姿,纖細的手將雪白的六月霜摘下。山林間傳來她們銀鈴般爽朗的笑聲,孩子們是不愿意陪著大人來采摘六月霜的,她們?nèi)宄扇号芟蛱镆啊E加鎏镞叺奈鞴?,偷偷采摘一個西瓜,對準石頭,使勁一砸,西瓜立刻四分五裂。甜甜的西瓜汁流淌在地上,像一條蜿蜒的小溪在石縫間流淌。孩子們一擁而上,大口地咀嚼著瓜肉,黑色的籽成了機關(guān)槍的子彈,四處飛射。吃飽了,玩累了,就舉著黏糊糊的手來到溪邊,清涼的水輕輕淌過臉龐,再多的暑氣也早已煙消云散。

大暑是炎熱的,但對鄉(xiāng)村的人們而言,大暑是豐收的、更是快樂的。

關(guān)于大暑的小學五年級作文【篇四】

我們放暑假了,而太陽公公卻要開始了他馬不停蹄地工作,因為夏天來了!

每年夏天,媽媽都會帶我去一個稍微涼快點的城市避暑,除了上培訓(xùn)班,基本白天我都很少出門,一般都是晚飯后,我們一家人會出門去散散步,每年夏天我媽媽最喜歡做的一件事情,就是把冬天的衣物或者被子都拿出來曬曬,然后放進衣柜里,還會買一些常用的避暑藥,以備不時之需。

從百度的資料上我了解到:大暑是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,太陽位于黃經(jīng)120°。大暑期間,中國民間有飲伏茶,曬伏姜,燒伏香,喝羊肉湯等習俗。其氣候特征是:“斗指丙為大暑,斯時天氣甚烈于小暑,故名曰大暑?!贝笫罟?jié)氣正值“三伏天”里的“中伏”前后,是一年中最熱的時期,氣溫最高,農(nóng)作物生長最快,同時,很多地區(qū)的旱、澇、風災(zāi)等各種氣象災(zāi)害也最為頻繁。

關(guān)于大暑的小學五年級作文【篇五】

“何以消煩暑,端坐一院中。眼前無長物,窗下有清風?!苯裉焓枪?jié)氣大暑,夏季的最后一個節(jié)氣。大暑相較于小暑,要更加炎熱,一年中最熱的時候來了。

今天雖是陰天,但還是很炎熱。小區(qū)里空無一人,樹上的鳥兒也不叫了,只有保潔人員在忙碌著。門外,快遞車成排停著,快件堆積如山。這是由于有他們的辛勤勞作,我們才能過的這樣悠閑。

白天街上都沒什么人,到了傍晚,來到公園,里面是一片熱火朝天的景象。原來人們都在這里避暑啊。

鍛煉的人們、坐在陰涼里演奏樂器的老人、游樂場里愉快玩耍的孩子們……大家都樂在其中??吹梦乙膊粌H邁開了腿,加入了鍛煉的行列。

鍛煉完的我大汗淋漓,但是卻有一種莫名的輕松與涼爽。

夢想與大暑,總有一個值得大汗淋漓。

關(guān)于大暑的小學五年級作文【篇六】

今天是大暑后的第一天,天還是那么悶悶沉沉的,我好熱呀!今天的熱和往常不太一樣,我在屋子里待了一會兒,覺得有些頭暈,我覺得可能是中暑了。于是我到平臺上想透透氣,呼吸一下新鮮空氣。一到了平臺上,一股熱浪迎面而來,一下子把我包圍了起來,跟我剛剛走進浴室的感覺差不多。熱熱的、悶悶的、潮潮的。我身上滲出細細的汗水,粘粘的,我的頭發(fā)簾被汗水黏在了一起,就像三毛一樣。我在平臺上自言自語道:“好熱呀!我有些喘不過氣來了?!蔽壹业慕z瓜、南瓜都有些蔫,葉子耷拉下來,花也有些枯萎,樓下的樹一動也不動,看來他們也熱的沒了力氣。我想:我還是回屋開空調(diào)涼快一下吧!進屋我關(guān)上窗戶打開空調(diào),這時我才感覺到窗戶和窗臺也都是熱熱的。

傍晚時分,我向窗外望去,小區(qū)里的樹木來回搖擺,像一群可愛的孩子,正在快樂地玩耍。我想:風終于來了。我打開窗戶,“嗖”一陣風迎面而來,這次的風和上午的風可不一樣。涼涼的、爽爽的。我趕緊來到平臺上,涼風習習,就像剛從浴室走出來一樣,好爽呀!吹走了我一天的悶熱,吹干我那濕漉漉的頭發(fā)簾,吹得我神清氣爽。

關(guān)于大暑的小學五年級作文【篇七】

“暑”熱也,俗話說:“小暑不算熱,大暑正伏天?!?/p>

大暑是一年中最熱的節(jié)氣,當我們在家中吹著空調(diào)或風扇,享受著機器帶來的清涼時,正在戶外工作著的人們卻正被太陽炙烤著。

從我家陽臺正好可以看到我們學校正在興建的新教學樓,在這炎熱的大暑天里,建筑工地的工人叔叔們正頂著紅通通的大太陽,揮灑著汗水為新教學樓能盡快投入使用而努力工作著;街巷里,清潔工人們穿著被汗水汗?jié)窳说墓ぷ鞣?,正在努力為保持路面整潔干凈而辛勤工作著;馬路上,交警叔叔不畏大暑時節(jié)掛在空中那顆大火球的炙烤,仍然汗流滿面地堅持著站在路面上為大家指揮交通。

大暑時節(jié)給我們帶來的除了嚴熱,還帶來了旱、澇、風災(zāi)等極端惡劣天氣。這些惡劣天氣通常都會讓我們的城市街道變得一片狼籍。每當這個時候,專業(yè)的救災(zāi)工作人員和城市義工組織的叔叔阿姨們不怕臟和累,將倒塌的樹木和石塊等障礙物清除,為了讓我們的城市盡快恢復(fù)正常而努力。

關(guān)于大暑的小學五年級作文【篇八】

記得去年大暑那天,媽媽說要帶我去大街上感覺一下。我們一到大街上,地面好像被太陽給燒焦了,腳底真燙。只見路兩旁的樹一動不動,只有知了不停地叫著”熱死了,熱死了?!甭飞闲腥瞬欢啵蜻h處望去,路面上晃眼的很,睜不開眼。我請求媽媽帶我去一個涼快的地方解解暑。于是,媽媽帶我去了公園??墒牵珗@也很熱啊!只見,大樹被烤暈了,葉子都耷拉著。小草熱得都彎下了腰。草地上的花兒好不容易早上才開放出來,現(xiàn)在它的花瓣又合攏了。走著走著,我就走到了樹林里,偶爾有一絲涼風吹來,好舒服呀!這時,媽媽說:”該回家了,快下雨了?!蔽姨ь^一看,呀!剛剛還烈日高照的,現(xiàn)在怎么變得烏云密布了呢?我們趕緊回到了家,剛進家門,天就開始下雨了,轟隆隆。媽媽說:”這不是一般的小雨,這可是一場雷陣雨啊!”哇!是一場雷陣雨呀!媽媽說:”大暑要下很多次雷陣雨的,天會越下越?jīng)隹?,之后就是秋天了?!?/p>

我希望雨兒快快下,秋天快點到。聽說大暑雨水多,秋天才會迎來莊稼大豐收。

關(guān)于大暑的小學五年級作文【篇九】

在每年的7月22日至24日之間,太陽到達黃經(jīng)120°之時為“大暑”節(jié)氣?!按笫睢迸c“小暑”一樣,都是反映夏季炎熱程度的節(jié)令,“大暑”表示炎熱至極。《月令七十二候集解》:“六月中,……暑,熱也,就熱之中分為大小,月初為小,月中為大,今則熱氣猶大也?!边@時正值“中伏”前后,全國大部分地區(qū)進入一年中最熱時期,也是喜溫作物生長最快的時期,但旱、澇、臺風等自然災(zāi)害發(fā)生頻繁,抗旱排澇防臺和田間管理等任務(wù)很重。

我國古代將大暑分為三候:“一候腐草為螢;二候土潤溽暑;三候大雨時行?!笔郎衔灮鹣x約有二千多種,分水生與陸生兩種,陸生的螢火蟲產(chǎn)卵于枯草上,大暑時,螢火蟲卵化而出,所以古人認為螢火蟲是腐草變成的;第二候是說天氣開始變得悶熱,土地也很潮濕;第三候是說時常有大的雷雨會出現(xiàn),這大雨使暑濕減弱,天氣開始向立秋過渡。

一般說來,大暑節(jié)氣是華南一年中日照最多、氣溫最高的時期,是華南西部雨水最豐沛、雷暴最常見、30℃以上高溫日數(shù)最集中的時期,也是華南東部35℃以上高溫出現(xiàn)最頻繁的時期。大暑也是雷陣雨最多的季節(jié),有諺語說:“東閃無半滴,西閃走不及”意謂在夏天午后,閃電如果出現(xiàn)在東方,雨不會下到這里,若閃電在西方,則雨勢很快就會到來,要想躲避都來不及。人們也常把夏季午后的雷陣雨稱之為“西北雨”,并形容“西北雨,落過無車路?!薄跋挠旮籼锕 奔啊跋挠旮襞1场钡龋蜗蟮卣f明了雷陣雨,常常是這邊下雨那邊晴,正如唐代詩人劉禹錫的詩句:“東邊晴天西邊雨,道是無晴還有晴?!?/p>

實用精選:五年級暑假作文范本合集五篇


懂得寫優(yōu)秀的作文對于學生是非常重要的,作文,可以描寫身邊的細微事物,也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂,寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。你最近有沒有寫的不錯的作文呢?為了讓你更好的運用它,下面是小編精心為您整理的“實用精選:五年級暑假作文范本合集五篇”,還是希望可以對您有所幫助。

五年級暑假作文【篇一】

在假期里的一天,我和媽媽去了南京的靈谷寺游玩。

靠近靈谷寺,我的眼球瞬間就被眼前所呈現(xiàn)的美景所吸引:映入眼簾的是古色古香的古老建筑,旁邊種著一排排高大挺拔的大樹,一陣風吹過,樹葉發(fā)出嘩啦啦的聲響,就像音樂家譜寫的樂曲。而樹旁則有一個林蔭小道,走過去,一股涼陰陰的感覺撲面而來。

走進靈谷寺,首先映入眼簾的是一座雕刻精美的寺廟。當我走近一看,這座寺廟原來叫做濟公寺,相傳很久以前,濟公提前得知飛來峰降落到一個村子,濟公趕緊去告訴村民,免受了一場突如其來的災(zāi)難。然后,當?shù)厝藶榱烁兄x濟公,便修建了一座濟公寺。接近濟公寺的時候,先傳來的是一陣陣悅耳的念經(jīng)聲,然后看到的是一尊塑像,原來這就是濟公像。濟公像旁邊擺放著一個架子,架子上面的牌子寄托的是當?shù)厝嗣篮玫脑竿?,?jù)說很靈驗。我也便默默地許了個愿,朝著濟公像拜了拜,最后走出濟公廟。

沿著樹旁的林蔭小道順著走,我的目光被一個不遠處的小尖頂所吸引,我迫不及待的跑過去一看,醒目的牌子上寫著幾個大字:九層塔通天塔。心里默默想著:這就是九層通天塔,我倒要看看到底有多高。

我懷著好奇的心理爬上了九層通天塔,當我氣喘吁吁地爬到第二層時,才感受到這座天塔是這樣的高大。于是找了個歇腳的地方坐下休息,欣賞著遠處的美景。緊接著,我又堅持不懈的往上爬,爬每一層的感受不同,所看到的美景一層更比一層美,這更激起了我要爬上第九層的欲望。

終于,我爬到了第九層,抬頭望去,一眼就被眼前所呈現(xiàn)的美景所吸引?!巴?,太漂亮了!”,我不禁大聲喊道,似乎所有的疲憊都煙消云散。站在扶欄上,眺望著遠處的景象,心里發(fā)出一陣陣的贊嘆。于是,嚷嚷著媽媽趕緊把這些美不勝收的景色拍下來作為紀念。

天色已漸漸晚去,我拉著媽媽的手,戀戀不舍的走出靈谷寺,心里泛起無限的不舍。

這美好而又難忘的一天,給我的生活增添了新的色彩。

暑假里的這一天,我真開心!

五年級暑假作文【篇二】

暑假到了,我和爸爸媽媽決定去游南戴河。那天,陽光燦爛,爸爸駕車,我們一家高高興興的出發(fā)了。

南戴河的空氣真好,完全沒有京城里那種喧鬧的氣息,只不過有一種味道——海水的那種咸濕的味道,在深深地吸引著我 ,想迫不及待地投入大海的懷抱……

我們換好泳衣,站在海邊,那海風輕輕地吹著,像一雙大手撫摸著我們,真是太舒服了!可是,一下水,卻感覺快涼死我了,好在一會兒就適應(yīng)了。在大海的懷抱中,我們盡情的游動著,享受著放松的快樂!

從海里上來,我們?nèi)ド吃?。爸爸用沙子把我埋了,溫熱的沙子裹著我的全身,只露出一個腦袋在沙子上面,再看看周圍一個個從沙子里拱出來的的腦袋,挺好笑、挺舒服!我們開心的躺著,享受著實在的快樂!

為了享受南戴河最有趣的快樂,第二天早上五點鐘,我們一家就起床了,早早來到海邊——抓蟹。太陽慢慢升起來了,映得海面紅彤彤的 ,海水把海邊的沙地摸得平平整整,沙地上有好多好多的小洞,洞口都冒著小水泡?!懊總€冒泡的小洞里就有一只蟹!”爸爸一臉興奮地告訴我。 “真的如此嗎?”我半信半疑。我和爸爸順著小洞口刨下去 ,終于逮住了一只小蟹。媽媽趕緊給張牙舞爪的小蟹拍照,又叫我們和張牙舞爪的小蟹拍合影做留念。后來,我們就把小蟹放回了海里。小蟹揮舞著鉗子,好像在和我們說再見。

當天下午,我們就離開了南戴河——這個令我難忘的地方!

五年級暑假作文【篇三】

小區(qū)花壇上總是飛舞著各式各樣的蝴蝶,所以今天我決定去捉蝴蝶。

我來到花壇前,看到花壇上五顏六色的蝴蝶一會互相追逐,一會集體翩翩起舞,那些艷麗的蝴蝶翅膀在陽光的照射下閃閃發(fā)光,絢麗多彩,看的我心里直癢癢。這時一只蝴蝶圍繞在我身邊忽高忽低的飛著,一邊炫耀自己的美麗,一邊尋找著香甜的花粉。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它,尋找捉它的機會。等到這只蝴蝶落在花瓣上,開始采花粉的時候,我躡手躡腳的走過去,悄悄的伸出我鉗子似的手指頭,蝴蝶、警惕起來,張開漂亮的翅膀飛走了。

我不甘心,緊緊的跟著這只蝴蝶,等它再次停下時,我又一次揮動我的魔爪,向蝴蝶神去,輕輕的捏住蝴蝶的翅膀,“哈,跑不掉了吧!”我得意的說。蝴蝶拼命的掙扎,發(fā)出“啪啪”的聲音。這對蝴蝶翅膀非常炫麗,上面有藍寶石一樣的圖案,就像撒了亮粉一樣,閃亮閃亮的,燦爛奪目;蝴蝶的頭上有像系棍子一樣黑白相間的觸須,一雙又黑又亮的眼睛像珠子;細長的身體毛茸茸的,身體上有許多白色的小毛毛,細細的爪子像個小箭頭,整體看來只有蜜蜂這么大,十分小巧。仔細觀察完,我不忍心這么漂亮的蝴蝶夭折在我的`手上,松開手,看著它歡快的回歸大自然,讓它再成為大自然的一體。

捉蝴蝶,看蝴蝶,已成為小伙伴們最有趣的活動,這些漂亮的蝴蝶已經(jīng)成為我們小區(qū)一道亮麗的風景線。

五年級暑假作文【篇四】

暑假里有許多有趣的事,它們?nèi)缤┥夏俏宀世_紛的貝殼一樣多又美,令我難忘,開心。特別是去海邊游泳的那件事。

那天,我和朋友纏著爸爸和媽媽帶我們?nèi)ズ┯斡?,爸爸和媽媽受不住我們的死纏爛打只好同意了。

爸爸帶著我們來到了我們向往已久的海灘。一來到海灘最吸引我們的當然是貝殼了,那五顏六色的貝殼外形奇特,十分奇怪。不一會兒,我們就撿到了一大籃的貝殼。拾完了貝殼,我們又沖向了大海的懷抱,我在水中自由自在的游來游去,無憂無慮,享受著清涼的海水和無邊無際的歡笑聲,和小伙伴們在水中互相潑水,嬉戲。忽然聽見“啊”的一聲,原來是一個小弟弟的屁股被螃蟹咬了。游著游著游累了就跑到沙灘上去玩沙子。小伙伴們有的堆起了沙堡,有的又拾起了貝殼……而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個大坑把爸爸和媽媽都埋了起來,看著他們舒服的樣子,我也想試試,于是朋友們也把我埋了起來。我只剩下一個頭沒埋進去了。

海邊的沙灘讓人難忘。

五年級暑假作文【篇五】

回顧暑假,一個又一個有趣的腳印,滿是的。不過,最有趣味的,當數(shù)采青瓜這件事了。

那天下午,我正在窗前發(fā)呆。突然,眼睛瞄到了前方工地的雜草叢中,隱隱約約的有一個青色的長條狀的東西,再定神一看。?。∈歉喙?,旁邊還有好多根青瓜呢。

可有事做了。我連忙叫上妹妹一起去采瓜。顧不得驕陽似火,我騎著自行車,載著妹妹,“叮?!钡叵虿贿h的工地駛?cè)ァ?/p>

到了工地門口,探頭一看,工人們都在忙碌著。這時,妹妹有些害怕起來,怯怯地說:“姐姐,你看里面都是大機器,我們……我們……還是不要進去吧?!笨粗矍暗那樾?,我心中也沒底。但轉(zhuǎn)眼一想,都已經(jīng)到門口了,總要進去試試吧。

于是,我果斷地說了兩個字——別怕!便帶著妹妹偷偷地溜了進去。

工地里雜草叢生,亂石嶙峋。我們小心地踩著石頭,慢慢往前走著?!鞍パ剑 泵妹猛蝗唤辛艘宦?,我回頭一看,原來是妹妹,不小心滑了一跤。她的腳被劃破了,頓時,腳背一下子就腫了起來。望著她可憐的樣子,我真不忍心叫她再陪我去采瓜了。于是,我只能叫妹妹在一塊背陰的石頭上坐了下來,不要亂跑,等著我回來。

現(xiàn)在可只剩下我獨自一人了。我小心地走著,慢慢地探著路。忽然,眼前一亮,我看見了青瓜的影子了。我快步的走上前去:“哇!好誘人的香味呀”。陽光下,那些青瓜變得格外的漂亮,散發(fā)著陣陣的清香。我左右看看,四周沒人,連忙采了四個瓜,還發(fā)現(xiàn)了幾個小番茄,也順手連它們一起采下了。然后,趕緊原路返回,和妹妹一起回家了。

傍晚,大家一起品嘗著我和妹妹的“戰(zhàn)果”。青瓜甜絲絲的,番茄又酸又甜。大家吃得很開心。只有妹妹一直在哭,哄也哄不住。

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每個人的作文本都留下過自己美好的時光,作文,可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人在寫作文時沒有邏輯性,一篇好的作文可以感染人們,打動人們,優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢?以下便是小編收集歸納的“小編分享:描寫春天的作文五年級簡單”希望能對您有所幫助,請收藏。冬爺爺悄悄地走了,春姑娘駕著美麗的雪橇...

2022-08-07 閱讀全文

一名合格的人民教師應(yīng)當做好課堂準備工作,作為教師更應(yīng)該提前備好一份教案。指導(dǎo)案例讓學生明確自己的學習目標。你是不是在為寫一篇優(yōu)秀的教案而做準備呢?經(jīng)過搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“小學五年級音樂教案”,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。...

2022-12-27 閱讀全文

一個人在成長的路上,多多少少都會有煩惱,而正是這些煩惱,讓你一步步地成長為你想要變成的樣子。我知道您一定是在找關(guān)于成長的煩惱作文吧?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“成長的煩惱作文小學五年級”,希望能對您有所幫助,請收藏。...

2022-04-21 閱讀全文
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