風(fēng)雨哈佛路的觀后感。

我相信每個(gè)人或多或少都寫過(guò)作文，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫作文，那大家是否知道寫好作文秘訣？小編收集并整理了“風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文11篇”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文 篇1

無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何風(fēng)暴。

——題記

命運(yùn)，有的人說(shuō)它是痛苦的，有人說(shuō)它是幸福的，答案不同，因?yàn)槟氵x擇的道路不同，經(jīng)歷的苦難不同。命運(yùn)就好像是一面鏡子，你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭，然而你對(duì)它笑，她也會(huì)對(duì)你笑。你付出了多少，回報(bào)就有多少，付出與回報(bào)總會(huì)成正比的。

“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路，我只能不停地努力向前走?！边@段話出自電影《風(fēng)雨哈佛路》。這是給我印象最深的一句話，或許有人認(rèn)為這不算什么，但是有誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)一出生血液中就含有毒 品?正如你所想的那樣，他的父母是癮君子，家庭的全部經(jīng)濟(jì)來(lái)源，靠政府的救濟(jì)款，每月前六、七天，麗茲和姐姐有食物吃，而后就是漫長(zhǎng)的饑餓。最餓的時(shí)候姐妹倆以一管牙膏當(dāng)晚餐，或者吃冰塊體驗(yàn)“吃”的感覺。她的童年是被黑暗籠罩的，她從未體驗(yàn)家的溫馨與幸福，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，也沒(méi)有其樂(lè)融融，只有責(zé)罵、爭(zhēng)吵，只有恐慌、無(wú)助，還有那漫長(zhǎng)的黑暗……

她是不幸，同是她也是幸運(yùn)的。她沒(méi)有因此屈服于命運(yùn)，而是以更加頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)定的信念挑戰(zhàn)這不公的命運(yùn)。她開始意識(shí)到讀書才是她唯一的出路，她開始盡力尋找學(xué)校，但卻屢遭拒絕。還好上帝并沒(méi)有完全遺棄她，最終一家“人文預(yù)備學(xué)校”給了她一次機(jī)會(huì)。接下來(lái)的兩年，麗茲像馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣，一路狂奔：學(xué)習(xí)、打工、找住處……漸漸地，她的自信隨著全優(yōu)的成績(jī)慢慢增長(zhǎng)，只用了兩年的時(shí)間，完成四年的學(xué)業(yè)，以傲人的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)……

或許，我曾跌倒過(guò)，但是沒(méi)關(guān)系，拍拍身上的泥土，重新站起來(lái);或許，我曾哭泣過(guò)，但是沒(méi)關(guān)系，擦擦臉上的淚水，再次振作起來(lái);或許，我曾困惑過(guò)，但是沒(méi)關(guān)系，靜心想想自己需要什么，繼續(xù)前進(jìn)下去。人生就是不斷遭遇挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程，不斷挑戰(zhàn)命運(yùn)的險(xiǎn)峰。在挫折面前，生活中有很多人都選擇了低頭認(rèn)命，把這一切歸結(jié)于自己的命不好。殊不知，好命源于拼命。一遇挫折就灰心喪氣的人永遠(yuǎn)都是失敗者。只有不服輸，敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)的人才是真正的強(qiáng)者。絕美的的風(fēng)景在絕險(xiǎn)的巔峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上。不愿屈服于命運(yùn)的人們啊，用你全部的信念與意志來(lái)挑戰(zhàn)命運(yùn)，戰(zhàn)勝命運(yùn)，記住上帝不是你命運(yùn)的主宰，命運(yùn)應(yīng)由自己來(lái)掌控!

風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文 篇2

用了兩個(gè)晚上讀完了這本書，感謝Liz，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了一切苦難，可以讓我們分享你的故事，并與你一起學(xué)著讓希望占據(jù)悲傷的位置。

談到丑陋、黑暗的社會(huì)你能想到哪些?貧窮、、性、艾滋、暴力、犯罪、死亡?關(guān)于貧窮呢?貧民窟、骯臟、臭氣熏天、衣衫襤褸、流浪、居無(wú)定所、饑餓?你所能想象的這些，包括你所不能想象得到的更為慘痛、現(xiàn)實(shí)的生活，正有無(wú)數(shù)的人曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著，但能夠克服這所有的苦難，并取得成功的人卻不多。

LizMurray做到了，她用實(shí)際行動(dòng)證明了沒(méi)有什么是不可能的，也正像她在文前所引用的瑞士名言-------想唱歌的人總能找到歌唱--------她是戰(zhàn)士，更是真正的歌者!

Liz的父母吸毒，且患有艾滋病，政府每月準(zhǔn)時(shí)發(fā)放的救濟(jì)金在供父母短暫的享樂(lè)后，只夠他們?nèi)疑?天，除了饑餓，她們還生活在骯臟、臭氣熏天的環(huán)境里，童年的Liz甚至因?yàn)闈M頭的虱子而選擇逃學(xué)，因?yàn)樘訉W(xué)次數(shù)太多，還一度被送到女童院(不是很了解，應(yīng)該是個(gè)不適合孩子呆的地方，感覺像監(jiān)獄)。Liz從未怨恨過(guò)她的父母，相反，她愛他們，她在很小的時(shí)候就懂得如何去維系她所愛著的那個(gè)家。在家庭破碎后，Liz過(guò)了幾年流浪的生活，是母親的去世，使她最終決定要改變自己的命運(yùn)。在她的努力及善良的人的幫助下，她再次回到了學(xué)校，她用兩年的時(shí)間完成高中四年的課程，以全優(yōu)的成績(jī)考入哈佛，獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，她在絕境中實(shí)現(xiàn)了人生完美的大逆轉(zhuǎn)，并激勵(lì)人們跨越困境去追尋夢(mèng)想。

坦白的說(shuō)，這本書的文學(xué)性不是很強(qiáng)(也許是翻譯的問(wèn)題)，文字不優(yōu)美也不生動(dòng)，只是一個(gè)女孩如同在講述別人的故事那樣，緩緩地、機(jī)械地描述自己風(fēng)雨飄搖的童年，對(duì)追求夢(mèng)想的經(jīng)歷和世人所謂成功的描述更是只占據(jù)了全書不過(guò)百分之十的篇幅。我想也許Liz是想借此告訴我們，在取得成功的道路上奮斗遠(yuǎn)比自甘墮落的生活更為輕松，也更為快樂(lè)，跟所擁有的苦難相比，披荊斬棘、勇往直前不過(guò)是小事一樁?？上靼走@個(gè)道理的人太少了!

這是我所知道的最為苦難的生活之一，但也是唯一一本讀完全文卻未留下一滴眼淚的書：白描似的寫法，讓你很難根據(jù)她的文字在腦海中去演繹她所經(jīng)歷的一切;Liz想要傳達(dá)的也不是抱怨，而是“關(guān)于愛、寬恕、覺醒與奮斗的人生歷程”。由于成長(zhǎng)環(huán)境的原因，Liz的性格有時(shí)候并不是那么討人喜歡，她敏感、孤僻、有心計(jì)且世故，但她也聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，如她所言：“我不能把薩曼莎從她的家庭中拯救出來(lái)，但是我可以做她的朋友。我不能改變卡洛斯，但是我可以保留那份友誼，讓自己好起來(lái)。我不能治愈我的家人，盡管我很想，但是我可以原諒他們，愛他們?！?/p>

我深深的為她的一言一行所感動(dòng)，也為此而折服，如果換做是我，我絕不會(huì)如此豁達(dá)，更加不會(huì)邁向那不敢想象的成功;相反，我也許會(huì)成為一個(gè)女混混，一個(gè)、一個(gè)賊、一個(gè)癮君子、一個(gè)不懂得自尊、自愛、不懂得奮斗的人。

祝福Liz以及所有向上的人們，請(qǐng)永遠(yuǎn)都不要向困難低頭。

風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文 篇3

《風(fēng)雨哈佛路》是一部值得大學(xué)生觀看的電影，因?yàn)槟銜?huì)從中認(rèn)識(shí)到什么是“幸運(yùn)”。其實(shí)說(shuō)到幸運(yùn)，很多人都羨慕、渴望自己也能夠像別人一樣擁有美好的東西。但是卻很少去體會(huì)、感受別人背后所發(fā)生的故事。每個(gè)人都有其生命軌跡。不要想著人家有的，而自己卻沒(méi)有。不要自我否定，然后自暴自棄。這樣并不是活著的你，而是傀儡的你，沒(méi)有屬于自己的東西，卻為別人而生存。

我們也許從來(lái)沒(méi)有像莉絲一樣到了無(wú)路可退的境地。在生活中，我們?nèi)狈Φ膬H僅是需要改變自己的勇氣和力量。捫心叩問(wèn)，活在21世紀(jì)的我們，是活在享受和萬(wàn)千寵愛的家庭里，可我們卻怎么也不滿足自己所擁有，而是不停的擴(kuò)大自己的欲望，貪婪的從家人、從別處索取更多。甚至為此不擇手段或是怨天尤人。而《風(fēng)雨哈佛路》會(huì)使我們?nèi)缋蚪z一般，勇敢的走出陰霾、走出屬于自己的未來(lái)，讓幸運(yùn)和幸福也能降臨在你身上。

風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文 篇4

有時(shí)候我們總要嘗試著做些什么才會(huì)知道自己到底有多大能耐。電影《風(fēng)雨哈佛路》不得不承認(rèn)影片從頭到尾都很經(jīng)典，不僅感人而且勵(lì)志。

人總是要面臨選擇，當(dāng)莉斯的母親因?yàn)榘趟廊?，父親又被送去收容所，爺爺把她當(dāng)垃圾一樣看待的時(shí)候，很顯然他一無(wú)所有了，她不得不做些什么來(lái)改變現(xiàn)在的狀況，她需要一個(gè)機(jī)會(huì)，需要上學(xué)。

“我很聰明，我知道我會(huì)成功的，我只是……我只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)，我需要一個(gè)機(jī)會(huì)讓我從糟糕的環(huán)境中爬出來(lái)。我所知道的每一個(gè)人都是憤怒的疲憊的，他們?cè)囍钕氯?，但我知道……外面的世界才是更好的世界，更好的發(fā)展，我想要住在那里?！碑?dāng)莉斯說(shuō)完這段話的時(shí)候，我意識(shí)到他開始找到自己的方向了，并對(duì)自己的未來(lái)做出了選擇——讀書。那么現(xiàn)在在看看我們自己，現(xiàn)在又多上年輕人找到了自己的方向，知道自己該做什么?未來(lái)會(huì)怎樣?我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我?guī)讉€(gè)朋友“你的小學(xué)夢(mèng)想是什么?那么初中呢?高中呢?現(xiàn)在呢?”知道我得到的答案是什么嗎?呵呵，他們是這么回答我的“小學(xué)的夢(mèng)想是科學(xué)家?！焙呛峭ζ饋?lái)很不靠譜但很棒對(duì)嗎，畢竟是小學(xué)生允許我們天馬星空的想象，“初中的夢(mèng)想……忘了”呵呵，好吧忘了……這是答案嗎?根本就是沒(méi)想法，好的初中沒(méi)想法沒(méi)關(guān)系，我們還有時(shí)間!“高中……不知道”哈，ok，依然沒(méi)想法?！艾F(xiàn)在……不知道”呵，這個(gè)時(shí)候說(shuō)不知道，20多所了依然不知道自己想干嘛，可以想象著有多可怕嗎?有多少人依然是這樣渾渾噩噩的浪費(fèi)著自己的青春。我用了xx的時(shí)間去尋找方向，值得慶幸的是我找到了。

“一種觀點(diǎn)給我們一種對(duì)世界的認(rèn)知?！边€記得這句話嗎。我們應(yīng)該嘗試著去擁有自己的想法，為什么要把自己的思想局限在那些條條框框里呢。

說(shuō)到這我開始感慨中國(guó)教育的悲哀，小時(shí)候，老師家長(zhǎng)會(huì)告訴我們什么事對(duì)什么是錯(cuò)，但我們卻不知道對(duì)為什么對(duì)，錯(cuò)為什么錯(cuò)。我們只會(huì)按照他們所給的路去走，當(dāng)然這樣做確實(shí)很安全，同時(shí)我們也為此付出了很大的代價(jià)，我們失去了自己余生俱來(lái)的創(chuàng)造力和允許我們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。有多少人就這樣被扼殺在了襁褓之中。長(zhǎng)大了，我們開始踏足社會(huì)，社會(huì)會(huì)告訴我們什么該說(shuō)什么不該說(shuō)，什么能做什么不能做，我們不得不盡力去控制自己的言行舉止，它不會(huì)給我們太多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。這讓我們喪失了自己的觀點(diǎn)和自我認(rèn)知的能力。不過(guò)我想這并不代表無(wú)法改變，這僅僅只是需要我們的堅(jiān)持和敢于嘗試。

莉斯用了兩年的時(shí)間讀完了4年的高中課程，這看起來(lái)有些不可思議，很多時(shí)候當(dāng)我們以一個(gè)常態(tài)的思維方式去看待一件事的時(shí)候很會(huì)覺得它遙不可及，但當(dāng)我們決心去嘗試并獲得成功后在回頭看自己所做的你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多事并沒(méi)有想象中那么復(fù)雜。

這讓我想起了當(dāng)初騎自行車從武漢到北京，幾乎所有人都對(duì)我的這個(gè)想法報(bào)以懷疑的態(tài)度，包括我自己也覺得這1300多公里的行程是那么的遙遠(yuǎn)，但是我做到了，這對(duì)我的人生是一個(gè)極大的鼓勵(lì)?，F(xiàn)在我學(xué)畫畫，每次看到別人的作品，我都會(huì)覺得這是一次極大的挑戰(zhàn)，我總是覺得自己無(wú)法完成這樣的作品，但經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，和一次次的成功后。我覺得我需要改變些什么了。

“我迫使自己向前，我必須這樣……沒(méi)有后路，當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)，我想我必須竭盡所能的工作，看會(huì)發(fā)生什么”好吧，這是我最喜歡的一句話，事實(shí)上當(dāng)我們沒(méi)有退路的時(shí)候，我么只能一直向前一直向前，然后看看會(huì)發(fā)生什么。即使不會(huì)成功但至少努力過(guò)，至少不會(huì)墮落，至少不枉此生。

風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文 篇5

只看到電影名字的時(shí)候，我就在想，一定是一個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦走進(jìn)哈佛，但我沒(méi)有想到會(huì)是這么慘的，父母都是癮君子，可以說(shuō)是一個(gè)孤兒，基本沒(méi)有上過(guò)學(xué)卻用兩年的時(shí)間完成了四年的課程，并考入哈佛獲得紐約時(shí)報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金。這就是麗斯，讓人難以置信的傳奇人生。

一直以來(lái)大家都在說(shuō)，環(huán)境影響人的性格，決定人的命運(yùn)?？粗娪暗拈_頭，我想，完了，母親吸毒，父親卻無(wú)視家里的任何事情。這樣的家庭能教育出什么樣的孩子呢，無(wú)非像他們父母一樣走向不歸路，成為社會(huì)的拖累。然而我們聰明的麗斯卻不是這樣的，環(huán)境所迫，不能去上學(xué)但不等于不能學(xué)習(xí)，即使每學(xué)期只能參加最后的考試，她仍能成為最優(yōu)秀的學(xué)生。是的，我們不要抱怨自己所處的環(huán)境如何如何，既然客觀無(wú)法改變，為什么不改變自己呢？我們是自己的主人。我們有權(quán)利并且有能力讓自己做到自己想要的，做到更好。能夠決定我們命運(yùn)改變我們?nèi)松闹挥形覀冏约?，環(huán)境固然重要，然而決定性因素還在個(gè)人。克里斯跟麗斯是一樣的環(huán)境，她卻沒(méi)有想麗斯一樣，甚至她曾認(rèn)為自己的一生就會(huì)按計(jì)劃那樣亂七八糟的生活。這就是同樣環(huán)境下造就不同人的原因：成功或失敗全在自己手里。

我一直認(rèn)為，做一件事情成功需要運(yùn)氣與悟性。麗斯自己的努力算是悟性，而運(yùn)氣則是她的鄰居伊娃。麗斯的《百科全書》是伊娃給的，麗斯最后決定好好上學(xué)也是在伊娃的幫助下完成的。伊娃是麗斯的貴人，是麗斯的運(yùn)氣。

麗斯最后在哈佛接受采訪時(shí)說(shuō)，她從母親那里學(xué)到了“可能”，是的，一切皆有可能，只要想改變，一切都會(huì)做到，一切都會(huì)改變，這就是人生，我么能夠自己主宰的人生。

風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文 篇6

這部電影主要講的是主人公小女孩麗思生活在一個(gè)不和睦、吵鬧的家庭，她的媽媽因吸毒上了癮，甚至想把家里的生活費(fèi)給拿來(lái)?yè)Q毒品……

因?yàn)榧依锏氖虑?，她很少?lái)學(xué)校。同學(xué)們都說(shuō)她的身上有一股怪味，因?yàn)樗芫脹](méi)洗過(guò)澡了。但是她很聰明：很久沒(méi)上過(guò)學(xué)的她竟然在一次測(cè)試中出類拔萃，得了一百分。下課后老師告訴她這個(gè)好消息，并說(shuō)如果明天她再不來(lái)學(xué)校，就要被送到教管所。

第二天，她還是沒(méi)來(lái)，于是教育局的人把她帶進(jìn)了教管所，在那里，所有人都互相欺負(fù)，所以經(jīng)常有人打架，吃飯時(shí)還有的人被潑過(guò)來(lái)的熱湯燙傷;甚至洗澡的人洗澡時(shí)，沐浴露會(huì)被其他人加上消毒液……等等數(shù)不勝數(shù)。

不知為什么，麗思的媽媽不信感染上了艾滋病，麗思非常傷心，但是她的媽媽竭力想告訴自己很快會(huì)康復(fù)的，但是無(wú)濟(jì)于事……

麗思在教管所里再也忍受不了了，于是，她逃走了。當(dāng)她來(lái)到她媽媽經(jīng)常呆的酒店時(shí)，母親已經(jīng)于早晨去世了。

之后，她來(lái)到了一所學(xué)校，經(jīng)過(guò)努力后，她的成績(jī)一直都是名列前茅，穩(wěn)拿第一。她經(jīng)常想到別人想不到的地方、答案。于是她被選上了參觀波士頓的其中一員。

當(dāng)麗思來(lái)到哈佛大學(xué)時(shí)，被這美麗的學(xué)校給驚呆了。她的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想：上哈佛大學(xué)!

參觀完哈佛大學(xué)后，她還打算兩年之內(nèi)學(xué)完高中所有的知識(shí)，老師被她的毅力給驚呆了，但是他覺得麗思是不太可能成功的，因?yàn)楦咧械恼n程太多，學(xué)起來(lái)太不容易了，可是結(jié)果卻令他大吃一驚……

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)和去各地演講贏得的稿費(fèi)，她終于如愿以償?shù)厣狭斯?自己夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!

這部影片告訴了我們只要功夫深鐵杵磨成針，只要堅(jiān)持，什么事都能做到，即使之前一無(wú)所有，只要用功，定會(huì)成功!

風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文 篇7

這是一本關(guān)于愛和成長(zhǎng)的書，這是一本在你陰郁時(shí)能讓你提起對(duì)生活宣戰(zhàn)的勇氣的書，這是一本每個(gè)對(duì)生活有美好向往的人可以從中汲取力量的書。

我讀風(fēng)雨哈佛路是在大二上學(xué)期，那時(shí)我還沒(méi)有真正找到自己要做的'事，還是茫然無(wú)助，只想著怎么提高績(jī)點(diǎn)怎么掙幾個(gè)素拓分，然而這些事卻讓我陷入到焦慮和抑郁之中，我不知道如何繼續(xù)走下去，每一步都顯得那么歇斯底里。一個(gè)周末，決定看一部勵(lì)志電影，我打開了風(fēng)雨哈佛路。主角莉絲·默里童年的苦痛遭遇讓人同情，但她始終保持著一顆善良堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，這一點(diǎn)對(duì)她日后進(jìn)入哈佛有了決定性作用！小時(shí)候不幸也沒(méi)有讓她墮落作惡，在她即將又要露宿街頭的那天，她選擇將僅有的錢花在乘車去學(xué)校，經(jīng)過(guò)不懈的奮斗，她終于可以申請(qǐng)紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金去哈

當(dāng)然這只是一個(gè)對(duì)莉絲·默里從出生到考入哈佛一個(gè)簡(jiǎn)要概括，電影風(fēng)雨哈佛路也只是選取了莉絲·默里童年回憶中的一部分，還有努力讀書的那部分。我閱讀了原著中文翻譯版我才知道，她是一個(gè)有許多我們難以想象的故事的人堅(jiān)強(qiáng)女子，她的內(nèi)心自始至終充滿著對(duì)她的家人的愛。她擅長(zhǎng)交朋友，盡管在學(xué)校的時(shí)候不被人待見，她也能在學(xué)校外得到真摯的友情。但在書文字中你卻感受不到莉絲·默里對(duì)生活的抱怨悲憤或是冷漠無(wú)情，貫穿整部書的有的只是對(duì)家人的愛，還有對(duì)朋友的感謝，以及對(duì)生活的美好憧憬。書中的文字有很多是她的內(nèi)心獨(dú)白，還有對(duì)生活的向往。這是關(guān)于親情、愛情、友情的故事，這是能讓我們瞥見生活不易的一本關(guān)于成長(zhǎng)的書。更多發(fā)生在她身邊的事我就不一一概括了（其實(shí)是人物名字我都記不住了，但這并不妨礙什么），相較于我們平常人家的生活，痛苦和不幸成了她的家常便飯；流浪寄宿是她童年生活的主旋律;努力讀書是她在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后最后一搏。書中大部分內(nèi)容沒(méi)有集中在“哈佛”而是集中在“風(fēng)雨”和“路”上。一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，讀莉絲·默里童年的不幸故事，讓我感覺有些陰郁，而她對(duì)母親的愛卻讓我感到她和她的家人生活得無(wú)比溫馨。她時(shí)不時(shí)的幻想又讓我覺得她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，最讓我感動(dòng)的是她在一無(wú)所有后還是選擇努力讀書并最終得到了名額不多的獎(jiǎng)學(xué)金，這份勇毅實(shí)在令人動(dòng)容。

我想象著莉絲那時(shí)的模樣，雖飽經(jīng)風(fēng)雨但光芒四射，雖身材矮小但堅(jiān)實(shí)挺拔，雖一無(wú)所有但笑容滿面。

這本書給我?guī)?lái)的是對(duì)成熟的感悟，對(duì)生命的熱愛。讀這篇文章的人你是不是有了閱讀原著的沖動(dòng)呢，我建議你們先看電影再看原著，這樣的話你們可以深刻體會(huì)主人公的情感。

總結(jié)，認(rèn)清生活的真相后依然熱愛生活，才是真的英雄。一個(gè)逆襲人生的真實(shí)故事，莉絲·默里，一個(gè)小人物卻光芒萬(wàn)丈。風(fēng)雨哈佛路——對(duì)生存的驚險(xiǎn)記載，相信你讀完以后會(huì)有所改變！

風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文 篇8

“家是什么?一個(gè)屋頂，一張床，一個(gè)能接納你的地方” (What's a home? a roof, a bed, a place where when you go thre theyhave to take you.)

但麗思沒(méi)有家!她的媽媽快死了，爸爸也丟棄了她，15歲的她只能獨(dú)自邁入社會(huì)。

不久后，媽媽去世了。沒(méi)有牧師，沒(méi)有祈禱，沒(méi)有墓碑，只有慈善墓區(qū)一小片僅能容得下棺木的土地，甚至連填埋的人都不知道將要埋葬之人的性別。

媽媽走后，麗思更加孤獨(dú)了。沒(méi)有家，失去了媽媽，朋友也扔下她去了教養(yǎng)院。她決定回學(xué)校上學(xué)。

麗思來(lái)到學(xué)校，她已經(jīng)預(yù)約了招生老師，但她遲到了，而學(xué)校也早在三周前就已開學(xué)，學(xué)生也快招滿了。但在她的再三懇求下，老師看了她的申請(qǐng)表，也同意與她交談。

麗思告訴了老師她的生活環(huán)境，父母吸毒，她也沒(méi)有真正上過(guò)學(xué)。她小學(xué)的成績(jī)很好，但也只是最后一周去參加考試。她很聰明，她也知道自己能成功，但只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)，需要一個(gè)讓自己從糟糕的環(huán)境中爬出來(lái)的機(jī)會(huì)(I need the chance to climb out of this place I've been born in.)。

而媽媽的離世則是使她做出改變的原因。她以前總是以為媽媽會(huì)好轉(zhuǎn)，然后會(huì)照顧她。但現(xiàn)在媽媽走了，她得自己照顧自己了。

麗思的一番話打動(dòng)了招生老師，她被錄取了。

在這所學(xué)校，麗思很快適應(yīng)了下來(lái)。老師對(duì)她很好，同學(xué)們也十分友好。她非常勤奮，每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，坐地鐵時(shí)看書，甚至連兼職刷盤子時(shí)也在看書。她選修了很多課，因?yàn)樗胗脙赡甑臅r(shí)間讀完四年的高中學(xué)業(yè)。

不久后，學(xué)校決定派遣前十名的學(xué)生去波士頓參觀。麗思認(rèn)為自己是垃圾，肯定得不到這次機(jī)會(huì)。但老師相信她，她并非垃圾，她的成績(jī)是班上最好的，應(yīng)該考慮一下未來(lái)，考慮上大學(xué)的事了。麗思的挫折比我還多得多，我很是感慨她的求學(xué)歷程。

風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文 篇9

寒假中我有幸看了一本好書《風(fēng)雨哈佛路》。這是“一個(gè)最貧窮也最勇敢的哈佛女孩”的自傳。此書被《紐約時(shí)報(bào)》評(píng)為20xx年度超級(jí)暢銷書。作者莉絲·默里用自己坎坷的親身經(jīng)歷，寫下了此書，這是關(guān)于愛，寬恕，覺醒，與奮斗的人生歷程，她將此書獻(xiàn)給所有身處困境的人。書中主人公的經(jīng)歷使我為之感動(dòng)。

莉絲出生在紐約的貧民窟，屬于80后。莉絲的父母販毒，吸毒，沒(méi)有工作。一家人全靠政府發(fā)放的救濟(jì)金維持生活?？墒?，每個(gè)月的救濟(jì)金一拿到手，父母就找毒販子兌換成注射在自己的身體里，換取一時(shí)的“快活”。她們姐妹倆吃了上頓沒(méi)下頓，家里值錢的物品都賣了，兌換成。實(shí)在沒(méi)錢了，母親就去乞討，賣淫，還是為了吸毒。上學(xué)了，莉絲破舊骯臟的衣著，和藏在頭發(fā)里的虱子讓她受到同學(xué)嘲弄。終因她屢次逃學(xué)，被送進(jìn)了女童院。從女童院出來(lái)后，她們這個(gè)家終于破碎了。莉絲不愿意住在媽媽的姘頭布里斯的家中，開始了流浪生活。她流落街頭，靠拾撿垃圾，偷東西等維持生活，有時(shí)悄悄留宿在朋友家中…..后來(lái)，莉絲的母親因?yàn)榘滩∷劳觯蚪z深受觸動(dòng)，她下定決心要改變生活，改變命運(yùn)，要重返高中。她進(jìn)入了預(yù)備高中，無(wú)處安身的莉絲經(jīng)常在地鐵站、樓梯間、走廊里學(xué)習(xí)，睡覺。在老師的幫助鼓勵(lì)下，她給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，4年的學(xué)分課程她用2年完成，成績(jī)?nèi)獳。獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，終于跨進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門。并受到了美國(guó)總統(tǒng)的接見。

我覺得這本書沒(méi)有冠冕堂皇的大道理，卻是一部真實(shí)的勵(lì)志傳記。還真實(shí)反映了一個(gè)人的善良心靈。盡管莉絲出生在如此糟糕的家庭里，但是她從小就很懂事，在莉絲的心里，家庭是很重要的，所以她不愿意隨著媽媽、姐姐搬到布里斯家中。雖然父母吸毒，還身患艾滋，但是她對(duì)父母的愛，父母對(duì)她的愛，她對(duì)家庭的依戀仍舊隱現(xiàn)在字里行間，莉絲在成長(zhǎng)過(guò)程中不論遇到任何困難，她始終都覺得自己是完整的，她的童年即使再窮再苦再艱難!也是跟著爸爸媽媽一起度過(guò)的，她沒(méi)有怨恨父母，沒(méi)有抱怨家庭。她感覺在媽媽的懷抱里是最安全最溫暖的。莉絲的父親雖然放蕩，但是他愛看書，讓莉絲也繼承了他的這個(gè)嗜好，以至于很多次升學(xué)考試都被莉絲輕松拿下了?；蛟S就是憑借這種愛的執(zhí)著和力量，使得莉絲能夠樂(lè)觀頑強(qiáng)地生活下去，并對(duì)未來(lái)充滿著希望與追求。

莉絲走過(guò)的道路是艱難曲折的，有些人是不可能走出這深淵的。但是莉絲在絕境中一直

相信，在她生活圈的另一邊，還有一個(gè)光明的世界，還有另一種活法。盡管她與這個(gè)世界相隔很遠(yuǎn)，但她始終在追求著，不放棄。這種堅(jiān)強(qiáng)信念促使她一步步走出絕境，迎來(lái)光明的曙光。莉絲有夢(mèng)想;有信仰，她的精神坯胎是健康的，有足夠的心理能量戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，頑強(qiáng)地生活下去，因此最終改變了自己的命運(yùn)?！爸灰拍畈坏?，只要夢(mèng)想尚在，我就有能量，我就不會(huì)停下，一直向前?！?/p>

看了這本書，我想，同是80后;90后，我們對(duì)比莉絲的家庭環(huán)境，能比她更糟嗎?我們對(duì)比莉絲的生活，能比她更艱難嗎?我們對(duì)比莉絲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，能比她更坎坷嗎?那么，我們能像莉絲那樣對(duì)父母;對(duì)他人有一顆寬容的愛心嗎?我們能像莉絲那樣在逆境中有勇氣和力量覺醒;并且改變自己?jiǎn)?我們真應(yīng)該捫心自問(wèn)：你的努力與她相差多遠(yuǎn)?你盡力了嗎?

風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文 篇10

影片的主人公叫麗茲，她出生在美國(guó)的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，父母酗酒吸毒，母親患上了精神分裂癥。貧窮的麗茲需要出去乞討，流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無(wú)窮無(wú)盡。然而，貧困和苦難并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心，她選擇讀書作為自己的出路，最終千方百計(jì)申請(qǐng)到哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金，成為一名真正的哈佛女孩。

在她得人生中，從不退縮的奮斗是永恒的主題。她在瘋?cè)嗽捍蜻^(guò)工，她不堪外公的侮辱和朋友流浪過(guò)，她睡地鐵，撿垃圾中的吃的，曾經(jīng)這樣茍且地生活。但她通過(guò)努力爭(zhēng)取到了讀書的機(jī)會(huì)，在漫漫的求學(xué)路上，貧困并沒(méi)有止住麗茲前進(jìn)的決心。她與命運(yùn)抗?fàn)帲瑘?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，依靠自己的拼搏奮斗譜寫了一曲生命之歌。

看完影片，我審視自己，不論是生活還是學(xué)習(xí)環(huán)境，我都比麗茲強(qiáng)了成千上萬(wàn)倍，我沒(méi)有理由懈怠，我要選擇自己的路，不懈努力，追尋自己的目標(biāo)。盡管路很長(zhǎng)，但我永不言棄！

風(fēng)雨哈佛路的觀后感范文 篇11

她生活在一個(gè)非常不幸的家庭，父母酗酒，經(jīng)常爭(zhēng)吵，后來(lái)母親又染上了毒癮，生活幾經(jīng)崩潰。一次她和她母親一起去餐館，那種久違了的感覺，曾經(jīng)的溫馨仿佛又圍繞在她身邊，這一刻，我感覺母親又回到了身邊是對(duì)她當(dāng)時(shí)心里感受的最好描述，可見她內(nèi)心對(duì)父母之愛的渴望。她只是個(gè)孩子，可是為什么要讓她承受那么多?然而時(shí)間總是過(guò)得很快不一會(huì)兒她母親毒癮又發(fā)，跑去酒吧喝酒抽煙，這一切她都看在眼里，她在吶喊，在深深的呼喚，可，一切都是徒勞。

我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)，這可以看出她的決心和意志。一個(gè)柔弱之軀，卻用努力爭(zhēng)取了機(jī)會(huì)，用行動(dòng)詮釋了自己，她的付出超出我們所能想象的程度。我愛我的媽媽，不管她是個(gè)什么樣的人，感動(dòng)了所有人，父母之愛比山高比海深，無(wú)論他們?cè)趺礃樱覀円廊灰獝鬯麄?，他們一樣愛著我們。最后?dāng)她站在哈弗大學(xué)的演講臺(tái)時(shí)，我們更多的是敬佩和感動(dòng)，她的成功讓所有人為之動(dòng)容。

人的命運(yùn)是可以改變的，只要我們有夢(mèng)，有行動(dòng)，樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，最終我們一定可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有志者事竟成，三千越甲可吞吳。自強(qiáng)愛人，方可被人所愛所尊重，不要抱怨現(xiàn)在的不幸，要勇于面對(duì)，要勇于去改變，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹，未流過(guò)血的手指怎能彈出世間之絕唱。我們的命運(yùn)掌握在自己的手里，現(xiàn)在的不幸將是對(duì)我們最大的歷練，相信自己，相信明天會(huì)更好。

風(fēng)雨哈佛夢(mèng)，坎坷人生路，用樂(lè)觀、積極的生活態(tài)度和頑強(qiáng)不懈的意志詮釋生命，絕不放棄，我們的夢(mèng)就在前方，美好的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。無(wú)論現(xiàn)在怎樣，請(qǐng)一定要相信通過(guò)努力，明天定會(huì)很好。