作文太陽聊聊天。

作文伴隨我們于無形之中，作文有助于推動(dòng)思想的進(jìn)步，要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，如何才能提高我們的寫作水平呢？下面是欄目小編幫大家整理的作文和太陽聊聊天,如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

作文和太陽聊聊天 篇1

太陽，你對人類生活影響巨大，可人們對你好像漠不關(guān)心，我因此向你道歉。

你知道嗎？在陰雨連綿時(shí)，你發(fā)出的光猶如一支利劍，將雨水驅(qū)趕，烘干水洼成片的大地；在烏云密布時(shí)，你奮不顧身地?cái)D出云層，照亮灰蒙蒙的世界；在刺骨的寒風(fēng)咆哮，成千上萬片白雪掃蕩時(shí)，你慷慨地灑出()光，成為了冬日里的一抹暖陽；在伸手不見五指的凌晨，你就似一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，不顧自己的乏累，叫醒我們起床。(比喻、排比的手法)

不僅如此，人們也得依靠你來生存、發(fā)展：人們不可缺少的氧氣從那兒來？是你那溫暖的陽光照射到植物上，產(chǎn)生了光合作用，從而制造了氧氣；人們的煤炭又從哪兒來呢？是依靠作文你才賴以生存的植物在地下埋了上千年，最終成了煤炭；那石油呢？不可思議，又是你！還是依賴你生存的動(dòng)物死亡，化石在地下藏了好一段日子，從而成了石油。

還有呢！人們造出太陽能電板后，你的功能更強(qiáng)大了。設(shè)計(jì)師們很自豪，我相信你也會(huì)很自豪的你的光不會(huì)白白流失，遇到太陽能光伏板時(shí)，它就會(huì)從熱能轉(zhuǎn)化為電能，可以幫人們發(fā)電啦！你知道嗎，以目前最常用的晶硅太陽能板為例，100平方平均安裝15KW，年發(fā)電量為17089度，平均每天的發(fā)電量為3。49度呢！

可是，人們的污染越來越嚴(yán)重了，我們會(huì)盡量減少或制止污染，也希望我們能和你一起，創(chuàng)造出更多的奇跡！

作文和太陽聊聊天 篇2

人們都說：一天之計(jì)在于晨。那早晨不可缺少的主角會(huì)是誰呢？哈！沒錯(cuò)，這絕對主角就是太陽，它是光亮和溫暖的化身。太陽照亮了世間萬物，太陽讓大自然充滿鮮活的生命力，太陽讓世界變得溫暖美麗，太陽噢，是你讓我忍不住贊嘆的話語。

太陽，謝謝你！如果沒有你，地球?qū)?huì)是無休止的黑暗，極其的寒冷；如果沒有你，植物不會(huì)生長，食物不能長成，人們就只能挨餓；如果沒有你，地球便會(huì)無比潮濕，人們就會(huì)得疾??；如果沒有你，我們會(huì)永不見那燦爛的陽光，我們的臉上也不會(huì)充滿暖暖的笑容

太陽，你是如此美麗！早晨，你離開了地平線，像一個(gè)紅紅的火球，緩緩地向上升，整個(gè)世界頓時(shí)就亮了起來，那千絲萬縷的光線給予我們溫柔的撫摸。再過一會(huì)兒，只見那潔白的云朵在天空飄來飄去，仿佛是一只只綿羊，又像一朵朵可愛的棉花糖，不過，它們都贊羨你的光輝，你才是真正的主角。傍晚，你揮動(dòng)畫筆把白云都染成了金黃色，讓我們欣賞絢爛的晚霞，那仿佛是畫家盡心渲染的杰作，也簡直是織女織出來的綿延錦緞

太陽，太陽！我還有一個(gè)小小疑問，你晚上跑到哪里去了？是不是像工作一天勞累的媽媽晚上要回家，你也回了家？那么，你的家在哪里呢？【wWW.968OK.COm OK語錄網(wǎng)】

夜晚，我躺在軟軟的小床上，彎彎的月亮陪伴著我，星星調(diào)皮地對我眨著眼。我突然想起要對你說聲：太陽，晚安呀！明天見。

作文和太陽聊聊天 篇3

想象猶如一雙雄鷹的翅膀，帶我在無拘無束的天空里翱翔；想象猶如鋼琴的鍵盤，彈奏出動(dòng)聽悠揚(yáng)的樂章。想象可以讓我們想地更遠(yuǎn)，望地更廣。

小時(shí)候，我也是一個(gè)愛想象的人。一天晚上吃飯的時(shí)候，我調(diào)皮的問爸爸：“爸爸，太陽會(huì)不會(huì)說話呀？”爸爸說：“成天不學(xué)習(xí)，就知道瞎想?！蔽乙宦?，臉上“寫”滿了不滿。媽媽看到了，為我解難來了，說：“這就是你的不對了，孩子有想象力，你這是束縛她的想象力。”爸爸無話可說。我心里想：媽媽萬歲??！

一天，我穿著五顏六色的裙子，和媽媽來到公園玩。我坐在草坪上，心想：我要是能和太陽聊聊天多好??！

想著想著，忽然聽到了一個(gè)聲音：“小姑娘。”我四下張望著，但是周圍并沒有其他的人?！靶」媚铩蹦莻€(gè)聲音又響了起來。我往上看，看到了有鼻子有眼的太陽?！笆俏遥阆氩幌肷蟻?？”“想！可......我怎么上去呀？”我有些失落。太陽說：“讓朵朵帶你上來，朵朵，你下去接她吧?！薄昂玫模职帧！迸赃叺囊黄普f。然后，那一片云飄了下來，落到了我的面前，說：“上來吧?！蔽铱辞辶四嵌湓频臉幼樱核L得挺漂亮的，頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，看樣子是一個(gè)女孩子。我走上了云的背上，它說：“我叫朵朵，你要坐穩(wěn)了，我們要上去了。”說完，它帶我飛速升空。到了太陽旁邊，我并沒有感到熱。太陽扭過頭來，它像一個(gè)慈祥的老爺爺。我想對太陽說的.話，都出現(xiàn)在我的腦海里。我忙問：“太陽公公，你每天值崗不累嗎？”它說：“不累，為人類服務(wù)嘛?！薄澳阌袥]有家庭呢？”“有，我妻子是月亮，我的女兒是朵朵。”我心想：哦，原來那片云是太陽的女兒?！疤柟?，您干這個(gè)工作多長時(shí)間了？”太陽愣了一下，笑著說：“呃，我也不記得了。”我心想：我以前受一點(diǎn)痛苦，就抱怨。太陽干了這么長時(shí)間的工作，從來沒有喊過累，我這點(diǎn)痛苦算的了什么呢？“太陽公公，我以后再也不會(huì)對困難打退堂鼓了。謝謝您，您讓我受益匪淺?！边@時(shí)，我聽到了媽媽的聲音：“走吧，發(fā)什么呆?。俊蔽一剡^神來，原來，我和太陽聊了天。

小編推薦

描寫榕樹作文700字系列11篇

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。寫作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“描寫榕樹作文”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

描寫榕樹作文 篇1

在我的家鄉(xiāng)吉安的贛江邊，那里屹立著一棵枝繁葉茂的大榕樹，它已經(jīng)在那三百多年了，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，成為我們這里一道亮麗的風(fēng)景線。

大榕樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠傘，又好像一朵美麗的蘑菇，還像一朵斜著的西蘭花。無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，它仍然像一位忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著我們的家園。

我走到榕樹下，一眼望去，看不出主干在什么地方，仔細(xì)一看，主干可粗壯了，要十幾個(gè)小朋友手拉手才能抱住它。大榕樹長出了無數(shù)根粗長的枝干，猶如維吾爾族的小姑娘的辮子一樣。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹根垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像大樹臥在水面上。老榕樹根如盤龍，皮若裂巖，像個(gè)百歲老人，摸著長須。

這株茂盛的老榕樹，掛下一蓬蓬茂密的樹葉，像是幾個(gè)龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。

我愛濱江的大榕樹！

描寫榕樹作文 篇2

在我們學(xué)校的新教授教養(yǎng)樓下，有一塊干凈又寬廣的曠地，這塊寬廣又干凈的曠地是我們一個(gè)玩游戲的好地方。在曠地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹，它可以獨(dú)木成林。

多大的榕樹?。∷?dú)自一棵大樹就可以蔭著整個(gè)曠地，大榕樹很蕃廡，它把樹干舒展得很長，把周圍都遮住了，它的樹干長著成千上萬片枝葉，下雨的時(shí)候，榕樹可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會(huì)被淋著了。

春天，舒展著許多嫩葉的榕樹變成嫩綠色的了，下小雨的時(shí)候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽曬著我們，大榕樹還幫我們遮陰，只要在榕樹下面，就格外涼爽，使人覺得很愜意。

秋天，大榕樹落下一片片黃色的小葉子，像一只只錦繡的蝴蝶。

我記得似乎有一年秋天，是放學(xué)不久，我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子，回家比賽誰的標(biāo)本多，我拾呀拾，把一大袋的葉子拿回家。過了幾天，我拾的金葉變成了一個(gè)個(gè)精美的標(biāo)本。啊！多好的榕樹呀！我的標(biāo)本是它送給我的，我十分感謝他。

冬天，大榕樹的葉子少了，但地上也還有良多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來到學(xué)校看一看榕樹，寒風(fēng)咆哮，我覺得其實(shí)太冷，就坐在樹下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多暖和??！

大榕樹多好啊！這棵大榕樹給我們許多利便和快樂，我被淋了，我就跑到榕樹下避雨，但榕樹卻淋著了，我被曬了，我也跑到榕樹下乘涼，榕樹被曬了。榕樹呀！你給我們多少快樂，多少啟迪，我感謝你，蕃廡的榕樹。

描寫榕樹作文 篇3

每當(dāng)我背著書包來到班上，總能看見大榕樹那茂密的樹冠。每當(dāng)我遇到一點(diǎn)小困難時(shí)，望望窗外，大榕樹用它那頑強(qiáng)不屈的精神教育我；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因生病而沒來上學(xué)時(shí)，大榕樹用它那無私奉獻(xiàn)的精神告訴我；每當(dāng)我取得好成績時(shí)，大榕樹用它那謙和的品質(zhì)提醒我……我愛你，古老的大榕樹！

這棵大榕樹生長在學(xué)校小門口一個(gè)偏僻的地方，雖然如此不顯眼，但它還是年復(fù)一年的生長著。這棵大榕樹很粗，三四個(gè)人也只能勉強(qiáng)抱住，那粗糙的樹皮見證了歷史的滄桑。葉子呈橢圓形，一層層，長得密密麻麻，把天封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了！榕樹的樹干很直，枝干古怪地彎曲著，成千上萬的氣根垂吊下來，既像老爺爺那長長的胡須，又像榕樹爺爺那御寒的衣裳……雖然經(jīng)歷過無數(shù)次風(fēng)侵雨蝕，但它依然長得十分蔥郁、壯麗。

仰望著校門旁的大榕樹，一種敬佩之情油然而生。無論是刮風(fēng)下雨，那淡淡的幽香都會(huì)撲鼻而來。百花盛開的春天是小鳥和松鼠的天堂；驕陽似火的夏天為我們送來涼爽的風(fēng)；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天他用落葉同我們玩耍；寒風(fēng)刺骨的冬天它用不倒的身軀為我們抵擋寒風(fēng)。為了不讓我們生病，它把二氧化碳吸收，散發(fā)出新鮮的空氣。今天你為我們服務(wù)著，明天倒下后你又把身軀獻(xiàn)給人類……

這就是你——大榕樹，你那無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈、謙和的精神品質(zhì)，讓我敬佩讓人們贊美。即使十二級超強(qiáng)臺風(fēng)“桑美”過后，你也毅然挺立，陪著學(xué)校走過了無數(shù)個(gè)歲月，也不忘見證學(xué)校近三百年的輝煌歷史。

我愛你，古老的大榕樹!

描寫榕樹作文 篇4

我家窗臺上有一棵郁郁蔥蔥的小榕樹。

小榕樹的葉子是卵形的，前后端稍尖。春天，那剛抽出來的新葉，外形和瓜子差不多，顏色是草綠色，半掩半開綠得羞羞怯澀。老葉子是深綠色，綠得發(fā)亮。雨水打在榕樹上，那掛在葉面上的雨珠，似乎一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

小榕樹的樹干是灰褐色的，上面有許多疙瘩，盤根錯(cuò)節(jié)，一副歷盡滄桑的樣子。它的樹干固然比普通樹干細(xì)得多，但外形卻非常奇異，仿佛經(jīng)由能工巧匠精心雕塑。從正面看，似乎一頭長著長鼻子的大象，換個(gè)角度看，似乎匹回頭望的駿馬，由上住下看，似乎一只正在河邊喝水的小鹿，由下住上看，似乎一只扭著脖子的長頸鹿，神奇極了！

小榕樹是栽在一個(gè)瘦高的四方盆里，四方盆外表有龍飛鳳舞的草書，還有呼之欲出的花卉畫，把小榕樹點(diǎn)綴得古色古香，布滿了詩情畫意、令人著迷。

小榕樹的生命力非常旺盛，不管是春雨綿綿，不管是夏日炎炎，不管是秋風(fēng)吹拂，不管是寒風(fēng)刺骨，它老是青翠碧綠，生氣希望盎然、活力四現(xiàn)。

小榕樹固然小，但它卻充分展示了它的錦繡、奇異、堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我好像知道了什么……

我不由自主地發(fā)出了內(nèi)心的贊美：“我愛我家的小榕樹！”

描寫榕樹作文 篇5

在我外婆家那邊，有一棵高大的榕樹，它大約有270歲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹像蘑菇，又像一把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘。走進(jìn)一看，榕樹的樹葉是橢圓形的，翠綠的葉子可以用來收藏水分，樹皮斑斑駁駁的像母親衰老的皺紋，樹干是灰褐色的，樹枝向四面伸展，有四層樓的高度，似乎要把天捅破了。

榕樹生長得很茂盛，密密麻麻的樹葉，在微風(fēng)的帶動(dòng)下仿佛在鼓勵(lì)我們：各位一起努力學(xué)習(xí)吧！我站著為你們加油打氣，希望你們勇敢地去面對重重困難，一定要相信自己一定會(huì)成功的。

每當(dāng)春天來臨，榕樹的枝頭會(huì)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，燕子從南方飛來，停在榕樹上唱歌。夏天，榕樹枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，老人在大榕樹下乘涼，下象棋等，我們在榕樹下玩耍，開心極了。一陣陣微風(fēng)迎面撲來，感覺很清爽。秋天，榕樹的樹葉總會(huì)飄飄灑灑落下來，滿地都是樹葉，像鋪了一塊地毯。冬天，其它樹都變得光光禿的，只有大榕樹最勇敢，一直堅(jiān)持在寒冷中，顯得更加蒼翠、挺拔。

我真喜歡榕樹，因?yàn)闊o論是酷熱的盛夏，還是雪花紛飛的嚴(yán)冬，它都四季如春，昂首挺胸。

描寫榕樹作文 篇6

我們學(xué)校有一棵大榕樹，已經(jīng)有一百多年的歷史了，它的生命力非常頑強(qiáng)，我們一點(diǎn)也不舍得傷害它，我們站在大榕樹旁邊看著它，大榕樹就似乎一個(gè)巨人一樣高大，從遠(yuǎn)處看就似乎一個(gè)巨大的蘑菇。

大榕樹坐落在學(xué)校操場旁邊，它的枝干非常的粗，幾個(gè)人怎樣抱也抱不外來，只有必需十個(gè)小朋友才能抱住。它長的非常的高大，有十幾米高，都快長到四層樓頂一樣高了。它的枝葉茂密，我站在樹下，抬頭望去，看不到天空，只看見滿樹的枝葉。由于大榕樹的枝葉繁密，就成了我們的“保護(hù)傘”。

到了夏天，大榕樹的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個(gè)個(gè)小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細(xì)觀察是看不到的。

秋天的時(shí)候，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了，到果子都掉完了的時(shí)候，枝干也就變粗了。

這不只是我們的大榕樹，仍是小鳥喜歡的大榕樹，成千上萬的小鳥每次飛過校園，都會(huì)停在大榕樹上，嘰嘰喳喳的叫著，似乎是跟我們問好。大榕樹好似乎成了鳥的天堂。

我非常喜歡學(xué)校的大榕樹。

描寫榕樹作文 篇7

我們學(xué)校東邊有一棵高大的榕樹。

今天，我們來到操場上，假山旁邊有一顆大榕樹。

大榕樹很高，樹干非常粗，像一個(gè)巨人，就是五、六個(gè)人也抱不來。遠(yuǎn)看，大榕樹像一把綠色的大傘，下雨是讓一些淘氣的昆蟲們躲雨。

走近看，從下往上觀看，樹干環(huán)繞糾纏在一起，成麻花形。而且枝干的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，像兩條告別已久的龍擁抱在一起說靜靜話，又像新疆小姑娘的辮子一搖一擺，還像是幾條縱橫交錯(cuò)的柏油大馬路，上面的螞蟻就像是幾輛車，在柏油路上忙來忙去……

這棵樹真蕃廡，葉子非常多，像一顆顆綠色的瑪瑙掛在樹上。這時(shí)，出大太陽了，陽光暉映著綠葉，讓葉子顯得更加?jì)赡?，這個(gè)時(shí)候，葉子在陽光下閃著綠光，像剛出土的綠色鉆石般閃耀。

這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙，沙！”地響聲，小鳥飛過來，在枝頭上歡樂地歌唱；它就像一位高尚的指揮家，指揮著碧綠的樹葉們唱著“風(fēng)之歌”。我們走了過去，榕樹揮動(dòng)著綠葉，似乎一位禮貌的名流再和我們打招呼。又一陣風(fēng)吹來，綠葉一層一層額，似乎綠色的波浪再拍打著樹干。風(fēng)停了，榕樹變成了高大威猛的士兵；那一片片綠葉就像一雙雙眼睛，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著學(xué)校，守衛(wèi)者我們的安全。

沒想到現(xiàn)在榕樹長得那么蕃廡，想當(dāng)年，榕樹光禿禿的，被人砍到只剩樹根?？扇缃裼帜敲崔瑥T，可見生命力多強(qiáng)?。∥覀円獙W(xué)習(xí)榕樹。

描寫榕樹作文 篇8

放學(xué)的時(shí)候，在我經(jīng)過的路旁，有兩排高大的榕樹，總是靜靜地站在那里，讓我忍不住停下來觀賞。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹就像一棵大傘，立在大地上；走近看，榕樹就像一個(gè)彬彬有禮的小伙子，向你問好。

大榕樹的葉子綠油油的。風(fēng)一吹，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)小精靈飄下來，把炎熱飄走，給人們帶來涼爽。下雨了，大榕樹就像洗了一個(gè)澡，把身上的灰塵洗走，還成為了我臨時(shí)的雨傘。

榕樹的樹枝彎彎曲曲，就像一條條褐色的彩帶，又像一只只手，伸向天空，大概榕樹想和云朵握手吧。

榕樹的須長長的，從樹上垂了下來，就像一個(gè)老爺?shù)暮?，又黑又長，又像一根繩子，在風(fēng)中舞動(dòng)，還像一個(gè)個(gè)秋千，讓小鳥在上面玩?！?/p>

榕樹的莖，下面粗，上面細(xì)，就像一根金棒，立在風(fēng)雨中……

榕樹的落葉，就像一只只小船，飄落下來，給大樹媽媽當(dāng)被子，又給我們提供了書簽，翻開書本，我們會(huì)聞到一股樹葉的香味。

榕樹的根相互纏繞在一起，像一根根水管，在地下吸收營養(yǎng)。

榕樹一年四季都為我們服務(wù)，不管晴天還是雨天，都站在大地上，成為了一道風(fēng)景！

描寫榕樹作文 篇9

去學(xué)校的馬路兩邊各有一排大榕樹。

大榕樹大概有三層樓高。樹干直徑大約有20至40厘米，樹干是深褐色的，表面凹凸不平，樹干分枝的高度大約在2米左右。樹干很有特點(diǎn)，它們不像楊樹或松樹一樣筆挺、粗壯，那么有規(guī)律。而是由良多樹枝垂下來變成的小樹干組成的主干，小樹干很像人參。更不同凡響的是，小樹干與小樹干之間，還有許多空地空閑。它的樹干不是直直地往上長，而是拐了好幾個(gè)彎兒才長到上面去。真是個(gè)唯一無二的樹干!

根的作用是吸收土里的水分和礦物質(zhì)，傳送到各個(gè)部位去，讓樹茁壯成長。根又是保護(hù)整棵樹的鼎力士。每棵樹都有人行道地磚圍出的一塊2平方米的面積，在這個(gè)面積里，充滿了露出地面的比較粗的樹根。有的樹根還順著地磚縫長出去。為什么風(fēng)吹雨打它都不倒?全靠它那強(qiáng)壯的根哪!

最讓人覺得不可思議的無非是長在最頂真?zhèn)€樹枝了，它們一些大一些小。有些樹枝伸出去一段間隔后又拐回來。我發(fā)現(xiàn)榕樹樹枝總是拐彎的原因是由于樹枝爭先恐后地想得到陽光，每一根都在找陽光最充足的地方。每棵樹之間大約5米左右，有一棵樹的樹枝搭到了旁邊樹枝的上面，那棵樹的其中一根樹枝從上面直接跟旁邊樹枝長到一起了。從馬路的南面向北面望去，那一排榕樹，像小朋友排成一隊(duì)，你搭住我的肩，我搭住你的肩。好看極了!

榕樹的樹枝上老是長滿了一屢屢細(xì)絲，遠(yuǎn)處看去，似乎老爺爺?shù)暮?。它們上面是褐色的，下面是米黃色的`。它們就是氣根吧?有的氣根還牢牢巴住樹干。我不知道它們有什么作用，等長大了再說吧!樹葉是翠綠色的，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍!綠葉充滿了整個(gè)榕樹，只剩下樹干了，從遠(yuǎn)處看，榕樹似乎是一個(gè)個(gè)綠色的棒棒糖。

這就是我家小區(qū)門口每天給人們帶來清涼的大榕樹!

描寫榕樹作文 篇10

我們學(xué)校的操場旁挺立著幾棵大榕樹。

這幾棵大榕樹非常古老，也非常高大。據(jù)說大榕樹已經(jīng)有幾十年的歷史了，它有三層樓那么高，像一個(gè)高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個(gè)大帆蓬，走近一看，它又像一把綠色的遮陽傘。

大榕樹的樹干很粗很壯，它的樹干不像別的樹的樹干那么筆直光滑，而是凹凸不平，上面布滿了小小的縫隙。粗壯的樹干要三四個(gè)小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹干上伸出了許多樹枝，像巨人張開了手掌，樹枝上倒長著許許多多的莖條，像老人的胡須，真好看。

春天，大榕樹抽出了嫩綠的枝條和葉芽兒。夏天，在郁郁蔥蔥的葉子中間，大榕樹還盛開了數(shù)不清的小花。秋天，小花已經(jīng)落了，一顆顆青綠色的果實(shí)慢慢變成紫紅色后就掉落在地上，這些果子不僅是鳥兒們的美食，還是小朋友們最喜歡的天然陀螺。冬天，大榕樹的葉子變黃了，一片片黃葉從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。

我非常喜愛這幾棵大榕樹!

我們學(xué)校的操場兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望。花兒綻開了迷人的笑臉，好像在說：這個(gè)世界真是五彩繽紛。榕樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來，榕樹搖搖手臂，好像在向我們打招呼?；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。

夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽光曬著榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

秋天，榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！

冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒有退縮。

我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛你！

我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡?，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。榕樹長的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營養(yǎng)。榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動(dòng)。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。榕樹開花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。到了秋天，榕樹結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。

這就是我們學(xué)校的大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。

描寫榕樹作文 篇11

放學(xué)的路上，我總會(huì)看見一排排高大的大榕樹。它們立在大路的兩旁，悄悄地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過，我總會(huì)停下腳步慢慢地賞識。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹像一把撐開的綠絨大傘。近看，卻像一位年青帥氣的小伙子。

葉子綠油油的，像一個(gè)個(gè)鷂子，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了，大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲憊……

樹枝曲曲折折的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親身握握手。

樹須長長的，從樹上垂下來，像白叟的胡須，像女孩的長頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌，舞蹈，蕩秋千……

它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。

秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽離別，預(yù)備自己獨(dú)自去糊口。它們落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來，當(dāng)做書簽，夾進(jìn)書本里；螞蟻爬過去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥大樹媽媽的跟上，宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

樹根環(huán)繞糾纏在一起，像雞爪。它們扎進(jìn)土壤里，吸收營養(yǎng)，讓大樹更健康，更蕃廡。

我也要學(xué)大榕樹，不怕風(fēng)和雨，不爭愛和寵，做一個(gè)頂天立地的人！

寫暴風(fēng)雨作文700字系列

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“暴風(fēng)雨作文”，敬請瀏覽。

寫暴風(fēng)雨作文(篇1)

夏日的午后，天氣格外悶熱，像個(gè)大蒸籠一樣，人們都躲在空調(diào)的房間里享受涼爽，平常喧鬧的城市仿佛安靜了下來，只留下知了在聲聲的鳴叫。突然，一陣狂風(fēng)把窗戶吹的“咣咣”亂響，舉目望去整座城市已經(jīng)烏云密布，天也黑了下來，花草樹木在狂風(fēng)中劇烈地?fù)u擺著，隆隆的雷聲在天際轟鳴，仿佛向這城市的一切示威；閃電在天空閃爍著，似乎在炫耀著這天空中唯一的光芒伴隨著閃電。伴隨著雷電和狂風(fēng)的肆虐，大雨瘋狂地傾盆而瀉，黑沉沉的天像要塌下來。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，狂風(fēng)暴雨像無數(shù)條鞭子抽打著大地。

暴風(fēng)雨經(jīng)過瘋狂的宣泄后，漸漸平息，真是一場及時(shí)雨！為飽受炎炎夏日折磨的人們送來一份清涼、一絲舒適。雨漸漸停了下來，我們就迫不及待的沖出樓房玩水，自由自在，的在水中嬉戲，腳趾踩出的浪花感到清涼無比，廣場成了孩子玩水的天堂。

昏暗的天空中，出現(xiàn)了一道金色的光芒，太陽像一把利劍把這黑暗的天空劃得四分五裂，陽光穿過厚厚的云層再次照到了這座城市。

夏日的暴雨就是這樣，來也匆匆，去也匆匆，就像一顆流星，只在人間閃耀了一瞬間，隨即就又從人間蒸發(fā)。它帶給人們的是一個(gè)美麗清新的世界，花草樹木上晶瑩的水珠耀眼奪目，人們在這美麗的世界中享受著，也漸漸忘卻了這場暴雨……

寫暴風(fēng)雨作文(篇2)

深圳今年的夏天來得格外早，街上的人們除了不甘心地?fù)Q上了短袖、短褲，再?zèng)]有其他辦法，可還是熱得喘不過氣。但可喜可賀的是，雨水已經(jīng)光臨深圳一周了，天氣變涼了，人們心情都變好了！

又是一個(gè)天色陰沉沉的下午，我坐在教室里望向窗外，心想：真希望雨能下大一點(diǎn)，將那氣勢洶洶的暑氣都沖走吧！也不知老天爺是不是聽見了我的話。只見天空越來越暗，一瞬間感覺像是到了晚上。我忽然有些害怕，這么大的雨，這墨色的天空，怒吼的狂風(fēng)，頗有山竹的氣勢。

一道巨大的閃電將整個(gè)天空照亮，接踵而來的雷聲似乎要把這天空震碎！我下意識地捂住耳朵。但為時(shí)已晚，滾滾雷聲貫穿我的耳朵，仿佛地動(dòng)山搖，雷聲持續(xù)了三十多秒才緩緩減弱。

這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)啪嗒，啪嗒打在窗前和屋檐上，同學(xué)都無暇顧及講臺上的老師講著什么，不約而同望向窗外，竊竊私語，猜測是否會(huì)停課。閃電和雷聲輪番上陣，一會(huì)兒天空亮如白晝，一會(huì)兒雷聲轟鳴，沒有間斷，仿佛在和嘩嘩的雨聲比著誰的嗓門大。

到了快放學(xué)的時(shí)候，雨砸窗子）的聲音變得更大了，感覺玻璃都要被砸碎了，大家都沒見過氣勢這么大的雨，一窩蜂地涌了出去。我們驚呆了常年高溫的深圳竟然下起了冰雹！這是我們第一次見到冰雹，冰雹有指甲蓋那么大，砸到地面時(shí)劈啪作響，連花園里尚未開的花苞都難逃摧殘，更別說已經(jīng)盛開的花朵了?？粗粋€(gè)個(gè)小球砸向地面，我們也跟著大呼小叫，雀躍、驚嘆著，感謝這場雨讓我們領(lǐng)略了別樣的風(fēng)景。

暴風(fēng)雨結(jié)束了，天空變得湛藍(lán)如洗。我突然想到：這場雨，就像我生活和學(xué)習(xí)中面臨的挫折。只要我們?nèi)ッ鎸λ?，我們就?huì)找到辦法克服它，說不定還會(huì)看到不一樣的風(fēng)景！都說陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過去了，陽光就來啦！

寫暴風(fēng)雨作文(篇3)

你可能喜歡那綿綿春雨，也可能喜歡涼爽的夏雨，還可能喜歡連綿不斷的秋雨，或者喜歡那寒冷的冬雨，而我喜歡那神奇的暴風(fēng)雨。

在暴風(fēng)雨來臨之前，小動(dòng)物們有不同的狀態(tài)。小螞蟻們一群接著一群的搬家；小燕子的翅膀受不了天空的潮濕，一只只的飛了下來，好似一個(gè)個(gè)歡快的音符；小雞們感受到了天氣的涼爽，都爭先恐后的往外跑。而天上的烏云越來越黑，越來越暗，向大地直壓下來，把太陽給藏了起來。

過了一會(huì)兒，雨滴落了下來，東一顆西一顆，人們不以為然的在大街上走著。

雨越來越大，越來越急，伴隨著雷聲，悄悄地降臨了，轟一個(gè)炸雷響了起來，傾盆大雨從天上直灑下來，我似乎可以聽到雨掉到地上的聲音噼里啪啦、里啪啦如同爆竹的聲音。雨水來到了小河邊，河里的荷花在雨中歡快的跳起了美麗的舞；小河則漾起了快樂的漣漪。雨水來到房頂上，把那一塊又一塊的瓦片給滴穿了。

漸漸地雨變小了，被藏起來的太陽，終于重見光明了，而那一根一根的小草；一棵一棵的大樹；一片一片的土地，都得到了滋潤。而在天的盡頭，則出現(xiàn)了那一道美麗的彩虹。這彩虹好似一道橋梁，把所有的烏云都給帶走了，讓大自然都煥然一新。

啊！暴風(fēng)雨真是神奇啊！高爾基說得沒錯(cuò)讓暴風(fēng)用來得更猛烈些吧！

寫暴風(fēng)雨作文(篇4)

這是一種暴雨前的燥熱?？諝猱惓８稍?，似乎一擦就會(huì)著火。大地悶得像個(gè)蒸籠，壓得人喘不過氣來。

漸漸地，陽光暗了下來。原本是白色的天空逐漸變成了一種可怕的暗黃色，布滿了陰云。那種熱在一點(diǎn)一點(diǎn)消退，來到的是肆無忌憚的狂風(fēng)。梧桐樹巨大的樹枝在劇烈地?fù)u擺，好象隨時(shí)會(huì)被連根拔起。

突然，天空中劃過一道藍(lán)色的閃電，接著是震耳欲聾的炸雷。這是雷公在拿著大錘施法，還是有一千個(gè)鼓手在云上敲鼓？

這時(shí)，以始料不及的速度，豆大的雨點(diǎn)從天而降，老天爺?shù)你y盆一下子翻了，給人間罩上了一層雨簾。雨點(diǎn)兒們在激烈地爭吵，噼噼啪啪，噼噼啪啪，一定要爭個(gè)高低。激起的水珠讓人們的視線模糊了，奔跑的雙腳與遮住頭的胳膊擋不住暴雨的猛烈攻擊。腳踩在地面上，都能感覺到一股股熱氣在向上升。

雨，還在止不住地下著。所有的景物都融化在了朦朧的雨霧之中，它給萬物罩上了一層紗。雨中，樹木都在搖頭晃腦，草葉上聚滿了雨珠。屋檐下，幾只小鳥兒正在梳理自己的微濕的羽毛，準(zhǔn)備等雨停后，再飛向天空。

這場瓢潑大雨讓街道成了一條條“小河”，讓車輛、行人難以行走。但是，暴雨來得快，也停得快。不一會(huì)兒，大雨漸漸小了，慢慢地消失了。草尖與樹葉間上滴下水珠，“滴答滴答”，十分好聽。鳥兒們抖抖雙翼，嘰嘰喳喳地飛向了天空。滴水觀音上的雨珠像一顆顆圓潤飽滿的大珍珠，在碧綠的葉子上滾來滾去，特別可愛。天氣變得涼爽，時(shí)不時(shí)吹過一絲絲帶著自然味道的微風(fēng)。天空白得發(fā)亮，一切又歸于寧靜。

寫暴風(fēng)雨作文(篇5)

下午，我還在外面玩耍，忽然，天空黑了起來，轉(zhuǎn)瞬雨點(diǎn)像萬馬脫韁一般，帶著沉悶的雷聲，轟地一下來到了地上。我連忙逃回家中。

家里，姐姐正站在椅子上，透過窗戶看外面的情景，我也湊了過去。

首先是雷聲乍起，沉悶的雷聲越來越響，他似乎要沖破濃云的束縛，撕碎它，解脫出來。

這時(shí)，大風(fēng)暴已經(jīng)脫韁，正與雷霆萬鈞之勢奔馳，閃電一次趕著一次，像一條渾身帶火的赤練蛇，飛過天空，照亮那混沌洶涌的浪潮般翻滾的云層。街上的樹木、建筑早已經(jīng)不住這般風(fēng)吹雨打，樹葉早已不知去向，遮雨棚也呼呼搖曳，樹葉隨著風(fēng)暴也被刮到每一個(gè)角落

接著，傾盆大雨就劈頭蓋臉地來了。地面上水流滾滾，天地間扯起了千萬道水簾，真像萬千條瀑布從天宮直瀉人間。那雨聲就像萬只雄獅在怒吼，又似千萬支響箭從天幕射下。

我站在窗臺邊津津有味地地看著這場暴雨，偶然四處環(huán)顧一下，姐姐呢？喔，原來，她早就害怕地躲在桌子底下了。這你都害怕呀？我看著她瑟瑟發(fā)抖的樣子，哈哈大笑起來。膽兒太小了！

一陣大風(fēng)忽地掃過來，我渾身頓起了雞皮疙瘩。

還真有點(diǎn)害怕呀！我說著也與姐姐一道躲了起來。

爸爸過來了，看見我倆躲在一起，呵呵，你們兩個(gè)膽小鬼！

這真是一場恐怖又有趣的雨?。?/p>

寫暴風(fēng)雨作文(篇6)

轟隆隆，天空發(fā)出一陣陣?yán)茁?，天空陰沉沉的，好像隨時(shí)要塌下來似的。

過了一會(huì)兒，雷聲越來越響，只見西邊的幾朵云變得越來越黑，有幾滴雨點(diǎn)兒落了下來。起初還是幾滴雨點(diǎn)兒，后來慢慢的雨點(diǎn)兒越來越多，越來越多，接著又變成了傾盆大雨。那雨滴從天空中落下來，肆無忌憚地捶打著地面，好像要把地面砸出個(gè)洞來。

雨越下越大，頓時(shí)一道金藍(lán)色的閃電劃過天空，把巨大的天空一分為二。接著，一聲清脆的雷響伴隨著閃電一起在天空中任

意的涂抹。雷陣雨來了，雷和閃電伴隨著雨點(diǎn)越來越兇，這是天空還不肯罷休，又把風(fēng)給派來了，這風(fēng)一來和閃電它們玩得更歡了。

風(fēng)呼呼地吹著，把路上行人的雨傘“呼啦”一聲吹翻了。風(fēng)吹得越來越大，挺拔的小樹站在風(fēng)雨里東倒西歪，有幾顆小樹好像是是風(fēng)兒不喜歡還是怎么的，竟把它們連根拔起。

過了好久，風(fēng)停了，雨停了，太陽出來了。這時(shí)地上都積著一個(gè)個(gè)清澈的小水洼，有許多小朋友在玩踩水洼，我和弟弟飛快地穿上雨鞋出去玩了。

寫暴風(fēng)雨作文(篇7)

大家期盼已久的這個(gè)暴雨終于是來了，就臺風(fēng)雨嘛，它本身前段時(shí)間是有說要刮臺風(fēng)，然后下暴雨洪水之類的問題，一般夏天應(yīng)該是有這種問題的，在我們這邊的這樣子的天氣嘛，畢竟以往都是會(huì)發(fā)生，所以今年的話好像是發(fā)生的比較慢吧，就比較遲，畢竟也很長一段時(shí)間沒有允許了，然后家里那邊有時(shí)候照顧緬甸，畢竟什么停5天的水來餐廳的水，這一種情況也真的實(shí)在是過分糟糕了啊，就我自己都覺得要是自己在這樣子的一種條件下去生活的話，一定也會(huì)感到特別的悲哀，這種生活。

然后現(xiàn)在的話也是終于下了雨，大家應(yīng)該都是比較期待吧，就今天早上自己收到那個(gè)在家里那邊的朋友給自己發(fā)的消息，他的話的意思就是說終于是下雨了，他好開心啊，雖然說下雨天非常不方便，然后他也跟自己吐槽了說整一條路上都是那種飛蛾，就說如果是自己看到這種場面的話一定會(huì)哇哇大叫或者是會(huì)尖叫的，就會(huì)因?yàn)樽约阂苍谒媲氨憩F(xiàn)過那種特別害怕蟲子的那種模樣，而且我們真的就是有共同去對抗過這種蟲子，所以他可能看到這些蟲子的時(shí)候就想到自己之前特別悲慘的那一個(gè)情況了，然后就這么去跟自己說，雖然說下雨天會(huì)有這些飛蛾是吧，但是對于這個(gè)長期干旱然后缺水的這一個(gè)地區(qū)而且特別燥熱，他們沒有空調(diào)就一直每一天都跟自己吐槽，說晚上熱到睡不著啊之類的問題，確實(shí)也是條件并不是那么好了，然后呢。我現(xiàn)在終于下雨涼快了一些，又解決了沒有水的問題，大家都是比較開心的。

但是對于自己來說自己倒是沒有什么感覺吧，就可能是想到說下雨，然后自己還要出門，雖然說又想到說今天晚上應(yīng)該就沒有這么大的雨了，這其實(shí)也不算是很大的雨吧，他只不過就是持續(xù)性很長，然后間接性的暴雨這種情況，然后偶爾也會(huì)有雷聲啊，閃電啊之類的，就只是有一些擔(dān)心說這邊的地勢不知道是怎么樣的一種情況過去的話會(huì)不會(huì)積水，如果是積水的話那出行就不是很方便，因?yàn)槟莻€(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師也是今天早上差不多臨近中午的時(shí)候才跟自己說，自己下午四五點(diǎn)五六點(diǎn)的時(shí)候過去那一邊輔導(dǎo)昨天輔導(dǎo)的那一個(gè)孩子，所以就也是會(huì)有一些些小小的擔(dān)心，但是又會(huì)覺得其實(shí)不需要去過分的擔(dān)心的，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)視情況而變嘛，大家都是比較有種情味的，如果真的需要去改變這種情況的話，他也是會(huì)首先提前跟自己講的。

寫暴風(fēng)雨作文(篇8)

如果性命是舟不要中流砥柱，要高揚(yáng)風(fēng)帆在碧海藍(lán)地中披波斬浪、自在飛翔，迎交狂風(fēng)雨的洗禮。

——————————題記

蝶兒的美麗，不僅在于它舞動(dòng)于花間的霎時(shí)，更在于它破蛹化蝶的演變；珍珠的俏麗，不在于它這閃爍明麗的顏色更在于它歷經(jīng)沙粒的磨礪。免何漂亮的培養(yǎng)，皆象征著一場暴風(fēng)雨的洗禮。是雄鷹，就該搏擊風(fēng)浪；是勇者，就當(dāng)乘風(fēng)破浪，讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！

不經(jīng)一番透骨冷，哪去梅花撲鼻臭？梅花凌霜傲雪懸崖百丈邊，唯有它孤傲地破著，披發(fā)沒一種超常脫俗的清香。假使不了刺骨寒風(fēng)的浸禮，怎會(huì)令泛濫文己朱客重復(fù)吟誦！

恰是由于有了敢于正視艱苦的勇氣，才有了李紅“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)桑田”的豪放，才有了杜甫“會(huì)該凌盡底，一覽眾山小”的雄渾。點(diǎn)對難題時(shí)，不懊喪、不回避，勝利的曙光才會(huì)青眼你！

愛迪生閱歷了上千次的失敗，發(fā)現(xiàn)了電燈，把光亮迎給了全部世界，制福了人種；貝多芬禁受單耳失聰?shù)膿魮?，譜寫出《生命接響曲》，讓這振奮我口的生命之聲激領(lǐng)后人的熱忱。他們把困難應(yīng)成財(cái)產(chǎn)，英勇的向暴風(fēng)雨挑釁，接收錘煉。當(dāng)他們逾越阻礙含出自負(fù)的微啼時(shí)，定會(huì)是陽光下最美麗的瞬間。

不登平地，無以得良藥；不進(jìn)海底，無以尋珍珠。只有不畏艱巨，勇攀頂峰、深刻海頂，才干采得靈藥、找得珍珠。

如果生命是船，不要趁波逐浪，要高揚(yáng)風(fēng)帆，在碧海藍(lán)天中披波斬浪、從由翱翔，迎接暴風(fēng)雨的洗禮。

讓暴風(fēng)雨來的更激烈些吧！

寫暴風(fēng)雨作文(篇9)

人有靈魂，能變成天使，從肩胛骨長出藍(lán)色翅膀

——題記

天空陰霾，幾欲滴水。

呼嘯的寒風(fēng)卷著殘枯的落葉掠過我的臉頰，街邊的門牌搖搖欲墜，大塊大塊古銅色的云堆積著昏暗的天空，灑下一片薄暮，我知道暴風(fēng)雨就要來了。

隨著一聲悶雷響徹蒼穹，一層雨簾在這充斥著污濁氣息的城區(qū)間彌漫開來，這場突如其來的“空襲”使得等車的人群猝不及防，十余名忘帶傘的人擠在狹窄的車亭旁推推搡搡，竭盡全力為自己取得一席之地，我撐傘望著他們，無語。一位青年起身一躍，手中空瓶在空中劃出一道華麗的弧線打在垃圾箱邊框彈出，他卻得意地扭頭吐了一口唾沫，裝作一切未曾發(fā)生；一位衣著高雅的女士，手持電話撫弄著自己的秀發(fā)，口中不時(shí)飄出幾句污言穢語……我默默地注視著，心中滿是厭惡與鄙夷。

雨愈下愈大，漫天的雨柱撐起壓城的黑云，沖擊著干裂的地面，上帝將他滿腔的怒火傾泄在這暴雨中。風(fēng)暴，遠(yuǎn)路，寂寞的夜晚；遺失，記憶，永恒的時(shí)間。暴雨，怒吼吧，咆哮吧，將這污濁的大地與人們骯臟的心靈一同凈化，滋潤干涸的心靈，喚醒本性的純真，還這個(gè)世界原有的和諧與色彩！

夏月的雨轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著烏云逐漸散去，天空被夕陽染成殷紅的血色，遠(yuǎn)處樓房的輪廓被模糊地勾勒出來，遠(yuǎn)處隱約傳來了公車的鳴笛聲，我懷著沉重的心情緩緩登上末班車，這丑惡的世界使我困擾，令我感到無處不在發(fā)燒，無處不在痛苦。

不經(jīng)意間向窗外看去，一位八九歲的背著大書包的小姑娘蹦蹦跳跳地走過來，她彎下腰將年輕人丟的空瓶撿起起，小心地扔進(jìn)垃圾箱中。酣醉的夕陽為她稚嫩而秀氣的臉龐鍍上一層紅暈……這一細(xì)微的動(dòng)作，讓我看到了希望的光輝，她投下一線未來之光，卻照亮黑暗世界的蒼涼。有黑暗就一定存在光明，而光明終將戰(zhàn)勝黑暗，我們要將這微弱的光明傳承下去，傳遞下去，讓寸草春光灑落在荒蕪的原野之上，去照亮黑暗，去融化堅(jiān)冰，去孕育希望，真善美終將充溢人間天堂。

暴風(fēng)雨所沖刷的，是污濁；所帶來的，是新生！

關(guān)于小花園的作文700字系列

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“小花園的作文”，敬請瀏覽。

我們想要寫好一篇作文可不是個(gè)簡單的事，寫作是運(yùn)用書面語言表達(dá)一定思想內(nèi)涵的實(shí)踐活動(dòng)。提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆。那么你有了解過作文寫法嗎？有請駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦關(guān)于小花園的作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

關(guān)于小花園的作文 篇1

我的外公擁有一個(gè)小花園。在這個(gè)小花園里，不管春夏秋冬，都會(huì)有花開放，那么，就讓我們一起去看看吧！

溫暖的春天到了，萬物復(fù)蘇。漂亮的郁金香開了，它們五彩繽紛、競相開放；金燦燦的迎春花，水仙，都開放了，它們展開那一張張可愛的笑臉，正對著我們微笑呢！但是這個(gè)時(shí)候，也是外公最忙的時(shí)候，每天外公都一大早就起床了，他忙著給花兒澆水、除蟲、施肥。當(dāng)我和表妹吃過早飯時(shí)，我們就在小花園里玩耍，高興極了。

炎熱的夏天來了，有時(shí)驕陽似火，有時(shí)就下起傾盆大雨，天氣變幻莫測。當(dāng)驕陽似火時(shí)，外公就會(huì)把不能放在太陽下暴曬的花，全部放在一個(gè)小棚子，這樣就曬不到太陽了。如果下暴雨時(shí)，外公就會(huì)把不能經(jīng)受暴雨的花，放在那個(gè)小棚子里。經(jīng)過外公這樣的精心照料，那些花兒也都開得非常茂盛，漂亮的喇叭花，紅艷艷的雞冠花，芳香撲鼻的米蘭花……

秋天踏著輕快的腳步走來了，這個(gè)季節(jié)的天氣比較涼爽，但是，正是小草枯黃，樹葉枯落的時(shí)期。有些鮮艷的花兒都凋謝了，但是在這個(gè)時(shí)候，外公的小花園里也有一些花兒在開放，比如大家熟悉的菊花、淡黃色的桂花、漂亮的蝴蝶蘭……

寒冷的冬天來到了，我們都穿上了羽絨棉襖。這個(gè)時(shí)候，外公還種了臘梅花，這個(gè)時(shí)候的它，芳香撲鼻。過年了，外公給我和表妹一人折了一小段臘梅花，我們都高興極了。

我愛外公的小花園，因?yàn)樗o了我們無限的樂趣！

關(guān)于小花園的作文 篇2

我家有個(gè)美麗的小花園，我十分喜歡它。

小花園里有許多植物，有彎彎曲曲，形態(tài)各異的鐵蘭花；有飄香十里的黃桷蘭，也有沉默不語的棕竹。小花園的外邊圍著盜用的鐵護(hù)欄，上面纏繞著各種植物的藤蔓。

春天，萬物都復(fù)蘇了。小花園里的花草們早已耐不住性子，爭先恐后地發(fā)芽，長葉了。這是，最穩(wěn)重的可能要數(shù)黃桷蘭于纏藤吧！當(dāng)其它樹木都長葉時(shí)，它們才慢慢地開始發(fā)芽。一個(gè)是“嫩綠小苞高掛枝頭”，一個(gè)是“初春含苞欲開放”。直到清明時(shí)節(jié)才長葉。但無論如何，春天的小花園對人的感覺是：嫩綠無處不藏身。

夏天，小花園更加美麗了，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是更加綠了。沉默無語的棕竹開始活躍起來。原來本是人們眼里一點(diǎn)兒特點(diǎn)都沒有的它，突然伸出了爪子一樣的青綠色的葉子，十分美麗大方。到了盛夏，黃桷蘭可忍不住了 ，含著欲放的花苞在一夜間全都打開了?？傊奶斓男』▓@給人的感覺是：蒼翠欲滴顯青綠。

秋天來了，小花園里的花草們都開始凋謝了，金色的落葉在空中翩翩起舞，這是，小花園里只有松柏和纏藤顯出了僅有的一點(diǎn)綠。在這秋高氣爽的日子里，所有的小花都變黃了，真是點(diǎn)滴蒼翠難發(fā)現(xiàn)??！

冬天來臨，小花園的花草全枯萎了。寒風(fēng)呼嘯中，松樹表現(xiàn)出了極強(qiáng)的生命力。冬天中的一點(diǎn)綠，更體現(xiàn)出了“點(diǎn)滴蒼翠難發(fā)現(xiàn)”，不是嗎？

我家的小花園一年四季都是一片生機(jī)勃勃的景象。

關(guān)于小花園的作文 篇3

我的奶奶竟然有一個(gè)“小花園”。

春天，奶奶的“小花園”里有一種花像縮小版的向日葵，金黃金黃的，一整片開得燦爛無比，可美了！奶奶告訴我，它們不是花，而是蒿菜。還有一種花像一個(gè)個(gè)白色的小刺球，圓滾滾的，竟然是小蔥的花。而在小蔥的后面是一排番茄，番茄花嫩黃嫩黃的，花瓣兒卷卷的，像一顆顆五角星。

初夏時(shí)分，“小花園”里的蘿卜也開花了。我發(fā)現(xiàn)了兩種蘿卜花，一種是純白色的，開在碧綠的枝杈上；另一種是白中帶紫，由一枝毛茸茸的莖頂著，一團(tuán)一團(tuán)地開放。白色花瓣的下面躲藏著白蘿卜，紫色花瓣的下面躲藏著紅蘿卜。

一到盛夏，奶奶“花園”里的黃瓜、茄子、南瓜都頂著一個(gè)個(gè)花苞，每天早上，它們都帶著露珠兒爭相怒放，可愛極了！

在奶奶的“花園”邊緣，我還發(fā)現(xiàn)了一些黃色和藍(lán)色的小野花，像星星一樣散落在草叢中，比童話書上的小花還要美。

更加美妙的是，在這個(gè)“小花園”里，還經(jīng)常能看到小蜜蜂和各種各樣的蝴蝶在翩翩起舞呢。

說到這里，大家應(yīng)該清楚了吧？奶奶的“花園”就是她的小菜園呀！

在我眼里，奶奶的小菜園就像花園一樣美！

（吳興曙老師指導(dǎo)）

關(guān)于小花園的作文 篇4

我的學(xué)校里有寬闊的操場，高大又莊嚴(yán)的教學(xué)樓，內(nèi)容豐富的文化長廊……但我最喜歡的還是那充滿生機(jī)的小花園。

春天，小花園里生機(jī)勃勃。迎春花妹妹醒了，伸了一個(gè)小小的懶腰，好像在說：“春天終于到了，我都睡了一個(gè)冬天了！”太陽花姐姐也醒了，打著哈欠，似乎還沒睡夠呢！小草弟弟探出頭來，松樹哥哥挺著腰兒，春姑娘在花叢中翩翩起舞，鳥兒在枝頭歡唱，好像在歡慶春天的到來……

夏天的炎熱慢慢覆蓋小花園?；▋簜兌紵岬锰Р黄痤^，只有山茶花姐姐站得筆直，好像在享受陽光的溫暖。傍晚，人們吃過晚飯，就來到花園里乘涼、聊天，孩子們在花園里歡快地玩游戲，好不熱鬧！

秋天到了。五顏六色的菊花爭先恐后地露出了笑臉：有紅的、白的、粉的……把小花園裝飾得更加美麗動(dòng)人。路旁的大樹此時(shí)已披上了金黃的外衣，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

涼爽的秋天一過，寒冷的冬天就闖入了小花園。梅花姑娘在寒冬臘月里依舊爭奇斗艷。松樹哥哥披著那綠衣裳，仿佛在說：“又到冬天了，大家都不在了，只剩下西北風(fēng)來陪我了，明年春天再見吧！”

美麗的小花園風(fēng)景如畫，我愛小花園！

關(guān)于小花園的作文 篇5

我喜歡秋天的小花園。秋風(fēng)掠過小花園，涼爽舒適。小花園里，長著一棵高高大大的樹。秋風(fēng)吹來，大樹上的葉子飄落下來，這是大樹寫給人們的信，樹葉黃黃的，一片片落下來，好像在向人們報(bào)告秋天來臨的消息。我喜歡走在樹葉上面，聽著葉子的沙沙聲，感覺很開心。

小花園的樹上長滿了果子，有大有小，像一串串紅色的小燈籠掛在樹梢上。每次放學(xué)回來，我都會(huì)和朋友們一起摘果子，搗成野果醬，再把它放在螞蟻窩旁邊。第二天螞蟻就會(huì)把它吃個(gè)精光。當(dāng)然，摘野果實(shí)的時(shí)候，我們會(huì)偷嘴，吃一個(gè)果子，果子有一點(diǎn)苦澀，一點(diǎn)兒都不好吃?？墒俏覀兙褪窍矚g這種閑暇而舒適的玩耍時(shí)光。

夜晚的小花園也美。小花園的上空一顆顆星星像寶石，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。夜一深，蛐蛐合唱隊(duì)就開始演奏了，好像在唱“我喜歡秋天！”

我喜歡秋天，更喜歡秋天的小花園！

關(guān)于小花園的作文 篇6

走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一條寬闊的主干道，在左手邊就是我們學(xué)校美麗的的小花園。

從“日新園”的“勤學(xué)徑”走去，最顯眼的就是大“起航石”了。

它的意義就是讓理想從這里啟航。起航石周圍的植物是南天竹，竹葉有紅有綠。在下雨時(shí)，南天竹上托著小雨滴，看起來就像一些彩盤上托著透明的珍珠，漂亮極了！南天竹可不像平常的小樹叢，也不像一般的大樹，它的高度從遠(yuǎn)處看就像個(gè)傾斜的圓環(huán)，整個(gè)看就像土星。

右邊是月季壇，被矮木叢圍著，月季像個(gè)個(gè)美麗的少女，有的穿著黃色的裙子，有的穿著粉色的花裙，還有的穿著紅色短裙，月季的葉子個(gè)個(gè)都拿劍，好像士兵一樣保護(hù)月季。

木槿雖枝干多，但是葉子稀疏，紅葉小檗的葉子有綠有黃，枝干比較細(xì)。在紅葉小檗的旁邊，有一些刺柏，在遠(yuǎn)處看像有很多的

刺，走近看，原來是很多像刺的葉子，刺柏原來就是由這些葉子組成的矮木。

沿著彎曲幽靜的石徑向前走，就到了我們課間娛樂的地方“靜思亭”

從亭子外面看，它就像一把撐開的大傘，走進(jìn)亭子向上看，它的側(cè)頂像一朵盛開的花兒。穿過靜思亭向右，到達(dá)了“啟智廊”。

啟智廊的柱子上標(biāo)有許多名人名言，好像走在廊上也讓我們能思想智者的言語，能明白許多通達(dá)的道理。啟智廊旁邊有許多植物，綠蘿在陽光下反射好像許多綠寶石?！靶魳颉本驮趩⒅抢鹊恼狈?，橋下綠色植物像一條綠河，走在橋上我感覺如過小河上的真橋一樣。花園周圍擺滿了人參榕，它們根部形似人參，風(fēng)韻獨(dú)特，為花園增添了許多妙趣。

??！校園里空氣清新，校園里的環(huán)境優(yōu)美，都是校園里植物的功勞呀！我愛校園，我愛校園美麗的一角――小花園！

關(guān)于小花園的作文 篇7

陽臺上，荒了許久。

不知何時(shí)起，綠色爬上了那堵白墻。只要樂意，抬頭便可以吧那抹常青收入眼底，讓我心為之動(dòng)憾的，亦是它們的精神。

吊蘭——釋懷放手篇

又考砸了。我垂頭喪氣地回到家，看見媽媽正對那幾盆吊蘭“痛下殺手”。吊蘭一直是小花園一道靚麗的風(fēng)景，長長的藤蔓如仙女的青絲，微微垂下，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)分枝，但也不會(huì)破壞它的生機(jī)勃勃。春天，吊蘭會(huì)開出幾朵小白花“打扮”自己，白花小而嬌嫩，遙遙望去，花兒藏在綠葉叢中“猶抱琵琶半遮面”，吊蘭如同春的使者。而現(xiàn)在……“別——”我出聲制止，“媽，你干什么？”角落里，那綠色有刺痛了我的眼。“剪掉，只是為了讓它們長得更好?！眿寢尪⒅?，意味深長地說。望向吊蘭那光禿禿的根，它的氣質(zhì)大減，但我知道，明年它會(huì)長得更美。是啊，放手、釋懷，重新活過，再次感受生命的美好與輪回。我頓時(shí)一身輕松，眸子里，敬意愈濃。

蘆薈——活出色彩篇

你見過蘆薈開花嗎？我見過。蘆薈花有著橘黃色的花托，花托向下垂著，露出幾根可愛的小花蕊。花朵一朵挨著一朵，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地怒放在幾條分叉的長莖上，長莖的一頭連接著翠綠的蘆薈。我明白，蘆薈開花預(yù)示著它的生命與活力即將逝去，不免落寞。可是幾日過去了，它依然傲立著，詮釋著生命的色彩。它就是它，是不一樣的蘆薈，開花也結(jié)果。要活，就要活出自己獨(dú)特的色彩，無論怎樣，我心依舊。

風(fēng)信子——生生不息篇

小花園里的水養(yǎng)植物里，我最喜愛風(fēng)信子。它的根條多而密，好似水母的觸手，一出水就軟軟的，輕如薄翼。風(fēng)信子的花蕊粗粗的，有小而硬的針腳，花瓣一朵花只有一片，純白柔滑，雖然不說香飄十里，但是也清香徐徐。它的雅，竟無從描述。風(fēng)信子像一位娉婷的少女，靜靜立在水中央?！八绱嗣?，生命也會(huì)終結(jié)?！卑职滞兄掳?，若有所思地說。我不懂。冬去春來，歷經(jīng)幾個(gè)春秋后，風(fēng)信子果然懨了。它的花染上了一層淡綠。但風(fēng)信子沒有放棄，它一直在堅(jiān)持、努力。隨著風(fēng)信子的一天天成長，我臉上的驚喜濃了。對，只要能堅(jiān)持，怎可停滯不前？

人有情，植物也有意。我家的小花園里面所有的植物，它們的精神讓我深深感嘆！

作文我身邊的美好700字系列

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，寫作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。寫好作文不是一朝一夕的事情。那作文怎么才能寫的好？考慮到你的需求，小編特意整理了“作文我身邊的美好700字系列”，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

作文我身邊的美好(篇1)

秋日的太陽仿佛比夏日的慵懶了許多，這不，今天他又高掛在蔚藍(lán)天空中，在柔軟似棉花糖般的白云中做著美夢。雖將光芒散滿了大地，卻沒有讓一早去上課的我感到一絲溫暖。

我走出那條熟悉的小巷，來到大街上，坐上了2路公交車。生活就是這般，仿佛被上了某種程序一樣，上天總是讓人們做著千篇一律的事。何時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些有趣的東西呢？我總是思考著。

而這個(gè)問題我終于在這個(gè)中午得到了答案。

待到結(jié)束完一上午的課程，我仿佛全身變得輕松，太陽公公仿佛也睡醒了，溫暖的陽光又再次與我相見。

再次走上那條小巷，卻與早上沒有太大變化，多的只是那熱鬧的人群?！鞍Α?，我長嘆一口氣，腳步卻不曾停下，當(dāng)陽光完全充滿小巷的時(shí)候，我卻停下了腳步，因?yàn)椋铱匆娏恕淮髤惨淮髤裁利惖?、在戶戶窗臺前盛開的綠蘿。它們在陽光下玩耍著、嬉戲著，互相遮擋著不時(shí)吹來的風(fēng)啊。時(shí)不時(shí)映在地上的光斑，更顯得它們活潑十足。這群綠色精靈是多么有趣??！他們雖然與這個(gè)臟亂小巷顯得格格不入，卻又是那最美的風(fēng)景。

從前的我，仿佛井底之蛙，總是無法看到井外世界的美好，現(xiàn)在，一抬頭，那世界的美好事物便浮現(xiàn)在我面前！

也許你也曾認(rèn)為生活是千篇一律的，那么，去留心一下身邊的美好吧，也許，就在屬于你的小巷的陽光下。

作文我身邊的美好(篇2)

古人云：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公xxx不敢欺。公生明，廉生威?！比欢怨乓詠?，為官者最難做到“清廉”二字?？晌覀儼嗟臄?shù)學(xué)科代表卻做到了這一點(diǎn)。

我班有兩名數(shù)學(xué)科代表，一名是譙雙，一名桂婕。有一次，晚輔時(shí)，胡晨曦不知道拿了誰的口算練習(xí)題來做。做后我們就對了一下答案，后來那本口算練習(xí)題莫名其妙地失蹤了。第二天，胡晨曦找到自己的口算練習(xí)題，卻發(fā)現(xiàn)那兒上面空白一片，作業(yè)不知道飛哪兒去了。她心中萬分焦急，四處尋找，可都沒有發(fā)現(xiàn)她昨天做的作業(yè)的蹤跡。

不一會(huì)兒科代表快要過來收作業(yè)了，我們都勸她重新做一遍就是了。可她卻固執(zhí)得很，她就又開始四處搜羅，我們這些人的書包都被她翻了一個(gè)底朝天，眼看科代表桂婕就要來收作業(yè)了她才算了，自己又趕快回去做，可是已經(jīng)晚了，桂婕已經(jīng)來到了他們那組的作業(yè)面前。桂婕看了一下，問：“誰沒交?！焙筷睾敛华q豫地回答：“我！”“你昨天不是做了的嗎？今天怎么又做？”“我自己的沒做，做成別人的了。”胡晨曦一邊做作業(yè)一邊道出了實(shí)情。桂婕聽了她說的話就斬釘截鐵的走開了，邊走邊說：“哦，等一會(huì)兒到老師辦公室去一趟。”我們聽了桂婕的話驚呆了。本以為桂婕念在朋友的份上放她一馬，可事情竟然變成了這樣。胡晨曦一聽，馬上走過去跟桂婕說了原由，希望放自己一馬，可桂婕無動(dòng)于衷，還是在悠閑地收作業(yè)，走的時(shí)候還不忘提醒剛才自己一直拿來剛空氣的胡晨曦一句：“記得下課去老師辦公室。”胡晨曦見辦事不成只好回到了座位上。發(fā)憤圖強(qiáng)·····

我說，廉潔是一種官德，一種精神。

作文我身邊的美好(篇3)

廣闊無垠的荒原上，一棵直沖云霄，魁梧茂密的樹，是一只茍延殘喘無力翱翔的鷹的救命稻草;黃沙漫天的沙漠上，一片朦朦朧朧，依稀可見的綠洲是迷失落伍的勘察隊(duì)的希望;茫茫黑暗的生命之途上，那閃爍耀眼的良知，那是對一個(gè)人，一個(gè)國家的救贖。

良知，是生命的那盞燈。

生命需要一盞燈，需要那份良知來恪守我們做人的原則，來指引我們何去何從。

魯迅，是一個(gè)冷峻的審視者，為古老的東方龍的傳人指出了一條可循的路，他是一個(gè)謙虛的無視者，將時(shí)間海綿擠盡，將咖啡的香氣鐫刻在紙邊;他正是一個(gè)復(fù)雜的良知者，用犀利的筆“畫”下了那個(gè)年代的弊陋，與冷漠。可回望當(dāng)今，魯迅筆下的阿Q是否消失得無影無蹤?漆黑的生命途中，良知是否己經(jīng)成為人們的附屬品?我想沒有，若是有，躺在身下幾經(jīng)碾壓的小悅悅為何被無視?若是有，現(xiàn)代工業(yè)膠囊又為何被當(dāng)成食用膠囊?良知，無需裝染，無修飾，它本就耀眼奪目地藏在人心底，它本就是對一個(gè)好人最高貴最透徹的評價(jià)。

生命需要一盞燈，燈下的我們才可以望見未來，活得血性，活得精彩。擁有良知的生命在黃金元寶的俗光下更見其奪目。

正如羅曼·羅蘭所說：“人沒有良知，就像是天空沒有太陽，黑夜沒有月亮?！睂Γ褪侨绱碎W亮。韓愈被發(fā)配至潮州，卻嘆道：“欲為圣明除弊事，肯將將衰朽惜殘年。”林則徐被貶伊犁更是抒情：“茍利國家生死以，豈因禍福避驅(qū)(趨)之?！边@是良知，他們愛國憂國，良知放在國家上;北大副校長說：“北大的人見到摔倒的老人就要去扶，被告了北大法律系為你撐腰;被要錢了北大替你賠錢!”抱起小悅悅的陳阿姨說：“我也不忍心?！边@是良知，這是內(nèi)心善的呼喚，社會(huì)的凜然正氣!良知是人們內(nèi)心的真實(shí)，擁有良知的人生命中會(huì)看見甚至創(chuàng)造許多美麗。

生命需要一盞燈，需要那盞心靈之燈如影隨形為我們照耀;生命需要一份良知，陪伴我們放逐心靈，創(chuàng)造和諧。

就讓那良知的光芒為我們照耀前方，讓我們看見那“水光瀲滟晴方好”的美麗世界!

作文我身邊的美好(篇4)

當(dāng)形色倉促的大雁又一次飛翔南邊，我抬起頭來，期望他們能帶我走美好的遠(yuǎn)方；當(dāng)流星帶著余輝劃過蒼莽的天邊，我有待在窗前，祈求美好的來臨。殊不知，美好在我身邊。

那是一個(gè)冰冷的冬季，刺骨的北風(fēng)在吼叫著，清晨，我急速起來，由于我要急速去一趟校園，今日期末考試要揭曉了，那么令人激動(dòng)的時(shí)間啊。我倉促忙忙的吃過早飯，默不作聲的除了門。

來到了解的教室，我心中按捺不住哪股巴望，我在考試前現(xiàn)已溫習(xí)好了，成果應(yīng)該不會(huì)太差吧。但是，他總是那么出人意料，我的成果是那么糟糕，那血紅的分?jǐn)?shù)尤為扎眼，乃至刺傷了我的心。

我拖著承重的腳步回到家，一路上刺骨的北風(fēng)不時(shí)刮來。我?guī)е鵁o法回到家中，認(rèn)為父親會(huì)叱罵我的，可當(dāng)我拿出成果單的時(shí)分，父親一會(huì)兒緘默沉靜了，眼睛凝著成果單，我不由得說，我的成果真實(shí)太差了。父親搖搖頭說，現(xiàn)已很好了，期望下次更好就行了。我昂首看了一眼父親，他暗黃的眼球里布滿血絲，滄桑的臉頰在輕輕顫抖，我想他一定是太為我勞累了吧。但是我卻是這么差的成果來酬謝他，父親這么愛我，，，想著想著。我心中滿是羞愧和自責(zé)，豆大的淚珠不由得掉了下來。

父親匆促干了我的眼淚，苦口婆心的說，剛強(qiáng)點(diǎn)這點(diǎn)小波折不算什么，人生漫漫路上會(huì)就有更多的困難，你一定要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持下去，才或許成功的，爸爸會(huì)永久支撐你，相信你的。我疑問的望著父親，他甜甜的笑了，我感到很美好，那來自父親的美好，過了一會(huì)，我小心謹(jǐn)慎的從書包里拿出期末成果，遞給父親，父親摸著我的頭說，別悲觀還有下次呢，下次可一定要盡力啊。我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親拿了一支筆，耐性的解說我做錯(cuò)的題，我仔細(xì)的聽著容不得半點(diǎn)大意，盡管的聲響已略帶沙啞，但我覺的仍是那么心愛悅耳。

父親愛我，我也愛他，美好在哪力，美好在愛之中，在感動(dòng)之中，美好就在咱們身邊，很簡單很美好。

作文我身邊的美好(篇5)

美身邊處處可見，有的美就藏在離你很近了一個(gè)個(gè)角落里，有的美只有你才能領(lǐng)悟，只有你聽得到，因?yàn)樗筒卦谀愕男睦?。?dāng)你路過一叢盛開的花時(shí)，你都就會(huì)忍不住的說，這叢花開的真美呀，當(dāng)你在路邊看到一個(gè)美麗的小女孩兒時(shí)，你可能會(huì)被她的美深深的吸引住，其實(shí)你是被他的外表深深地吸引住了，這僅僅是人的外表美。美無處不在，靠的是用你那經(jīng)歷的眼睛去細(xì)心的找到他。

那是一個(gè)陰沉沉的，我去同學(xué)家寫作業(yè)，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，天色已晚，我害怕家人擔(dān)心我為什么不回來，于是就飛快地騎著自行車向家奔去，可是我走到半路就遇到了麻煩，我由于騎的太快，結(jié)果車鏈子在半路上掉了下來，有好幾次我試圖把鏈子安好，可是都以失敗而個(gè)而告終，最后我決定推著車回家。要怪也就怪天公不作美，我剛走幾步后，只聽嘩啦的一聲響，就下起了傾盆大雨，我頓時(shí)被淋成了落湯雞。就在這時(shí)，一束光向我走來，等我看清后才知道，這束0光的主人原來是個(gè)老爺爺。這個(gè)老爺爺看上去很和藹，很親切的問我：小姑娘，這么晚你不回家，你在這兒做什么呢？我見他的樣子很和藹。老爺爺不像是個(gè)壞人，于是就如實(shí)的告訴他老爺爺，我的車鏈子掉了，我話音剛落，老爺爺就讓我打著他的傘，冒雨幫我修車鏈子了。一刻鐘功夫，車就修好了，我騎上車打著老爺爺?shù)膫憔妥吡?，剛走不遠(yuǎn)，我就想起這是老爺爺?shù)膫?，于是轉(zhuǎn)身想還給他，可已經(jīng)不見他老人家的影子，最后我無可奈何的打著他的傘，騎著車走了。

晚上回家，我的腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)出這暖人的一幕，這難道不就是身邊的美好事情嗎？讓我們一起尋找，一起感受身邊的美好吧！

作文我身邊的美好(篇6)

珍惜身邊美好，是個(gè)什么意思?就是一個(gè)很通俗易懂的問題，問題通俗易懂同樣答案也是通俗易懂。珍惜身邊美好，珍惜身邊的友情，親情師生情，珍惜身邊不經(jīng)意的驚鴻一瞥，珍惜身邊難以忘卻的回憶，珍惜身邊流逝最快的時(shí)間，珍惜身邊最喜歡的熱愛，珍惜身邊最可怕的困難，珍惜身邊最好的成功，珍惜身邊最棒的驕傲……

珍惜身邊的美好，我們身邊美好的東西并不少，所以只要你細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)很多，你為什么不去珍惜呢?這些東西看似很多，但是卻格外的難得，所以必須要珍惜否則的話就再也遇不到了。

珍惜身邊的美好，不要再虛度你的光陰，請分析你身邊一切美好的事情，否則等時(shí)間早已匆匆過去，美好的東西也早已熄滅，那時(shí)候才會(huì)感到真正的可惜和痛徹心扉。美好的東西不能保持太久，時(shí)間也不會(huì)永遠(yuǎn)停留所以珍惜身邊的美好，萬一以后遇不見了那該有多后悔呀。如果不珍惜，等以后再開始后悔起來，那該多難受。

同學(xué)們，讓我們一起珍惜身邊的美。珍惜每一次讓我們?yōu)橹畡?dòng)容的美好，美好不會(huì)一直有，也不會(huì)一直存在。總有一天會(huì)隨著時(shí)間的流逝而流逝，好好珍惜身邊的美好吧!

作文我身邊的美好(篇7)

其實(shí)夸姣就在身邊，它離咱們很近，僅僅咱們沒發(fā)現(xiàn)罷了。回想起來，其實(shí)沒一次的淺笑都是夸姣。

身邊發(fā)作的點(diǎn)點(diǎn)小事：與同學(xué)的打鬧，與朋友的傾訴，與爸爸媽媽的談天;甚至于和同學(xué)的集會(huì)，和朋友的相見，和親人的聚會(huì)這都是一種無形的夸姣。正是這種無形的夸姣推著咱們向著光亮的未來……

當(dāng)我哭的時(shí)分，在校園，有同學(xué)關(guān)懷著;在家里，有爸爸媽媽安慰著。當(dāng)我笑的時(shí)分，在校園，有同學(xué)陪著我笑;在家里，有爸爸媽媽看著我笑。當(dāng)我孑立的時(shí)分，在校園，有同學(xué)相伴;在家里，有爸爸媽媽相伴。當(dāng)我無助的時(shí)分，在校園，有同學(xué)鼓舞;在家里，有爸爸媽媽支撐。

這便是我的夸姣，真的很簡略。

夸姣便是高興時(shí)的大笑，孑立時(shí)的擁抱，無助時(shí)的目光。還有便是在你傷心期為你講笑話逗你高興，在你沒決心時(shí)說一句“加油”，在你自豪時(shí)說一句“比認(rèn)為你有多了不得”。

其實(shí)夸姣便是知足者常樂。只需你懂得滿意，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夸姣就在你身邊。

夸姣能夠很大，大到你能夠滿眼熱淚;夸姣能夠很小，小到你能夠忽視它的存在。但是每逢人走茶涼的時(shí)分，每逢生離死別的時(shí)分，回想起以往的一幕一幕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本來曾經(jīng)是那么的高興、那么的夸姣、那么的夸姣、那么的……可卻沒有把握住，卻讓它溜走了。任何事都是失掉后才會(huì)理解，其實(shí)想要的十分簡略。就像夸姣它一向就你身邊，當(dāng)日子仍然夸姣的時(shí)分，你歷來不會(huì)想要觸及它，可失掉后，想要回到曾經(jīng)找回它，可天知道現(xiàn)已晚了。

夸姣就在身邊，只需你擁抱它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是高興、哀痛、傷心里邊都夾雜著夸姣。

夸姣真的很簡略。

它在任何地方。

它在你身邊。

小學(xué)作文狐貍和兔子700字

我們的作文承載了我們最美好的青春，寫作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明，寫作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”?，F(xiàn)在一起來看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來的！以下由小編為大家精心整理的“小學(xué)作文狐貍和兔子700字”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

小學(xué)作文狐貍和兔子 篇1

從前有一個(gè)狐貍大伯，他收養(yǎng)了一只無家可歸的小兔子。

每天狐貍大伯都要教小兔子練習(xí)武術(shù)，教他讀書，畫畫，練字，跳繩小兔子非常開心，為什么狐貍大伯要收養(yǎng)小兔子呢？因?yàn)樾⊥米拥陌职质呛偞蟛木让魅?，那一天狐貍大伯正在曬太陽的時(shí)候，一支獵槍口，正緩緩的對著他的心臟口。小兔子的爸爸瞧見了這一幕，二話不說立刻就把狐貍大撲倒，而獵人就準(zhǔn)備開槍的時(shí)候，小兔子的爸爸正好把他撲倒了，也就是說小兔子的爸爸中了一槍，被獵人打死了，而狐貍大伯卻因?yàn)榇蟊恍⊥米影职执蛄艘粯尪钪?/p>

小兔子的爸爸臨死前叮囑他要照顧自己的孩子，胡毅大伯含著眼淚答應(yīng)了，從那天起，小兔子就被狐貍大伯找到了，狐貍大伯每天教她很多功課，也教他如何預(yù)防敵人來進(jìn)攻。

有一天一個(gè)月能買到森林，正好在狐貍大伯和小兔子的房屋邊上，小兔子看到了這一幕，想起了狐貍大伯對自己說的話：小兔子，記住：打死你爸爸的獵人，在他的眉心上有一道爪痕，而且在的臉上還有一個(gè)十字架形狀，千萬記住，如果看到了這樣的獵人，立馬告訴我，我也好問你爸爸報(bào)殺身之恨。

小兔子急忙跑去找狐貍大佛，跑到半路上又想，我去找狐貍大伯回來的時(shí)候，說不定這個(gè)厲害的人已經(jīng)好了呢，不如我自己開槍打死他，也好對得起爸爸。想到這里，小兔子立馬跑了回去，藏在了草叢里面，拿起了槍，準(zhǔn)備上網(wǎng)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)獵人已經(jīng)死了，是怎么一回事呢？她跑出來一看，原來狐貍大伯在這之前根本沒有去打獵，而是一直躲到這里，因?yàn)樗崆熬涂吹搅双C人了。

小兔子跑出來抱住了狐貍大伯，流著淚說：大伯，我爸爸終于能安心了，謝謝你。狐貍大伯輕輕的拍著小兔子的背，說：小兔子，你謝我干嘛呢？我應(yīng)該謝謝你，要不是你爸爸替我擋了一槍，要不是你成天陪著我，讓我教你，我該孤獨(dú)死了！

從那以后他們再也不用怕獵人會(huì)來打他們了，因?yàn)檫@是世界上最后一個(gè)月，前幾個(gè)，他們?nèi)チ硪蛔搅?，在這座山中，這是最后一個(gè)獵人。小兔子的爸爸安息了，而小兔子也在一天一天長大，狐貍大伯一天一天的老下去，但他們都很安心，都很滿足。

小學(xué)作文狐貍和兔子 篇2

從前在森林里住著一只兔子，他有七個(gè)兒子。

有一天兔子爸爸要出去辦事。他再三叮囑小兔子們不要上了狡猾的老狐貍的當(dāng)。原來森林里有一只老謀深算的老狐貍——紅尾巴，他有一個(gè)機(jī)靈的頭腦和敏捷的身子，還有一條紅的像一團(tuán)火的尾巴。他出入從來都神出鬼沒，沒有人知道行蹤。

七只小兔子牢記爸爸的話，不跟陌生人玩，不隨便吃其它人的東西。特別是第七只小兔子，他很聰明，走向巿場，向山羊伯伯要了兩盒釘子，又向豬老板要了十個(gè)西瓜和二十一枝煙花。他先是在地下灑滿了鐵釘，又在樓梯上放了一排又一排的西瓜。每個(gè)哥哥、姐姐都拿著三枝煙花，迎接紅尾巴狐貍的到來。果然，紅尾巴知道兔爸爸不在了，就趕來了。小兔子們個(gè)個(gè)提心掉膽。

紅尾巴走進(jìn)屋里發(fā)現(xiàn)四周無人，高興極了，大步走上前去。只聽到“啊”一聲，紅尾巴狐貍踩上了小兔子們?yōu)⒌冕斪?，痛極了。老狐貍心想：看來小兔子們并不是那么容易對付的，看來要處處小心才行。

老狐貍繼續(xù)走上去。小兔子們見了，一個(gè)個(gè)都躲起了。第一只跳到了桌底，第二只鉆進(jìn)了被子，第三只躲到了爐子里，第四只跑進(jìn)了廚房，第五只藏在了柜子里，第六只擠在洗臉盆下，第七只爬進(jìn)了鐘盒。

老狐貍把小兔子們一個(gè)一個(gè)的找出來了，把它們吞進(jìn)了肚子。只有最小的小兔子沒有被發(fā)現(xiàn)。老狐貍吃飽了，心滿意足，躺在樹下甜甜得睡了。小兔子的爸爸回到家，發(fā)現(xiàn)家里的東西亂七八糟。一個(gè)個(gè)叫小兔子的名字，叫到了第七只小兔子的名字，第七只小兔子才從鐘盒里跳出來，當(dāng)小兔子和爸爸來到草地上時(shí)，老狐貍還躺在樹下睡覺。兔子爸爸拿出剪刀，剪開了老狐貍的肚子，一只只小兔子跳了出來。兔子爸爸說：“你們快去找些石頭來吧?！逼咧恍⊥米油狭撕芏嗍^來，放在了老狐貍肚子里，兔子爸爸把老狐貍的肚子縫合上，就和小兔子們回家了。

當(dāng)老狐貍睡醒了，可能是因?yàn)槭^吸收了大量的水份，讓老狐貍覺得身體很干燥，很想渴水。老狐貍走向井邊，一低頭，身體里的石頭磨擦起來，老狐貍摔下了井，死了。

小學(xué)作文狐貍和兔子 篇3

兔子和狐貍交了朋友。

有一次，小兔請狐貍來它家玩，狐貍來了，看了看小兔的屋子說：“小兔弟弟啊，你為什么不在墻上安個(gè)窗戶呢？到了夏天你的屋子里會(huì)很悶的?！?/p>

小兔聽了狐貍的話，就在墻上安了個(gè)窗戶。狐貍看見兔子家的墻上有了窗戶，興奮得跳了起來。

鴨大姐見了小兔家的窗戶，希奇地問：”兔老弟，你為什么要在墻上安個(gè)窗戶呢？這森林里可不安全呀！”

小兔把狐貍的話跟鴨大姐說了，鴨大姐明白了：“那是狐貍想晚上偷襲你，它連老虎和獅子都敢騙，豈非還不敢騙你嗎？”小兔恍然大悟：“難怪狐貍那么熱心！”

當(dāng)天晚上，小兔要睡覺時(shí)，想到狐貍要偷襲的事，就在窗戶上安了張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，手里拿著根木棍假裝睡覺。

夜深了，狐貍果然來了，躡手躡腳的打開小兔家的窗戶跳進(jìn)去，只聽得哎呦一聲，狐貍就被網(wǎng)捆住了，小兔打了狐貍一整理，然后撥通了公安局的電話。最后把狐貍抓起來了！

小學(xué)作文狐貍和兔子 篇4

森林里有一只狡猾的狐貍，經(jīng)常去傷害兔子。

有一天狐貍來到井邊想喝水，一不小心掉進(jìn)了井里。幸虧它緊緊地拉著和它一起掉下去的繩子和木桶。它大聲地喊叫著：“救命啊！救命??！”碰巧小白兔路過，它聽到聲音就走到井邊狐貍說：“小白兔你把我拉上去吧，我就把香甜的井水帶給你。”

“我才不上你的當(dāng)。”小兔說。

狐貍懇求道：“小白兔求求你，把我拉上來吧！我再也不傷害你們了?！?/p>

小兔想了想說：“好，我得回家拿一樣工具?！闭f著就回家了。不一會(huì)兒就又回到井邊。

狐貍急喊：“快點(diǎn)把我拉上去吧！”小兔使出全身的力氣慢慢地拉?？斓降孛鏁r(shí)，恩將仇報(bào)的狐理想一把抓住小兔，但是小兔反映了過來，它用帶來的剪刀一剪繩子。撲通！就這樣狐貍再也上不來了。

小兔心想：幸虧我有所準(zhǔn)備，狐貍太可惡了！

關(guān)于農(nóng)村的作文700字系列5篇

讀書的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)布置一篇作文，經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。好的作文是值得被人們長期閱讀的，寫作毫無頭緒怎么辦呢？你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)整理的關(guān)于農(nóng)村的作文，供您參考，并請收藏本頁！

關(guān)于農(nóng)村的作文 篇1

秋姑娘又來了，她那么無聲無息，悄然無聲。披著金色的長發(fā)，拿著那只五彩斑斕的筆把秋天描繪得那樣美麗；給大地鋪上了一塊金色的地毯、黃燦燦的、軟綿綿的，放眼望去，令人是那么親切與舒服！

在農(nóng)村，秋天的果園也毫不遜色。果園里的桔子黃澄澄的，掛滿了樹枝。桔子們仿佛在那里竊竊私語，說：“這個(gè)園主人也真是的，怎么還不來摘我們呀？我們都快把小樹壓死了。”“是呀，我都快悶死了，好想出去開開眼界，去看看北方的小朋友，好讓他們嘗嘗南方果實(shí)”另一個(gè)桔子說。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來了“咔啦、咔啦”的聲音，原來是園主人開著一部大卡車回來了，要裝桔子們出去賣，一下車，園主人望了望樹上掛著的桔子，說：“多么好的桔子呀，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢，這樣就可以買一臺電腦了?！钡葓@主人拿出籮筐，桔子們爭先恐后地往里跳，生怕自己一個(gè)孤零零留在這里。一筐又一筐，桔子們的勁頭更大了，他們使勁地跳呀，跳呀。果園里不僅桔子今年是大豐收，什么柚子呀、柿子呀、板粟呀，棗子呀都是一個(gè)大豐收咧！愉快的歌聲充滿了整個(gè)果園。

農(nóng)村的菜園里那更是絢麗多彩。清晨，農(nóng)民伯伯就擔(dān)著簸箕，扛著鋤頭，把紅薯從地底下挖了出來。一個(gè)個(gè)紅薯像一個(gè)個(gè)小胖子；又像一個(gè)個(gè)活潑亂跳的小孩子。又粗又長的紅薯藤像一位少女的絲絲頭發(fā)；又像岸邊的柳樹上的柳枝。一些調(diào)皮的孩子，把紅薯藤當(dāng)作秋千繩一樣蕩來蕩去，像一只猴子似的。

林子里的梧桐樹、松樹都已衰敗，像一位老人似的垂下了頭。只有楓樹還是那么美麗。深秋，楓葉已被秋姑娘涂上了火紅色，像一堆堆烈火。一陣秋風(fēng)吹過，偶爾有一兩片楓葉落在地上，隨風(fēng)翩舞像一只蝴蝶似的在空中飛舞。看到這些，使我想起這樣一句詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

是啊，多么美的農(nóng)村??！多美的秋天??！好一派繁榮的景象??；好一派豐收的景象；好一派旺盛的景象啊……

關(guān)于農(nóng)村的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)山東，是個(gè)美麗的地方。這里有巍峨的泰山，是孔子的故鄉(xiāng)，是炎黃子孫的發(fā)源地。這里山連山，山抱山，山套山，可謂千山萬嶺，峰巒疊嶂；這里的海域，浩瀚無邊，碧藍(lán)如茵，呈現(xiàn)一片天蒼蒼，海茫茫，寥廓空曠的景象；這里的天，萬里無云，碧空如洗，穹頂似的籠罩著大地。但咱們山東，最美的還是山東人。

家鄉(xiāng)有句老話：一切都要從娃娃抓起。山東人對這種思想傳承得非常到位。

那天，我和媽媽乘車出去學(xué)習(xí)。在路上，我看到了一幅振奮人心的景象。這是一個(gè)十字路口，沒有紅綠燈，車輛繁多，行車迅速。我發(fā)現(xiàn)在大道的一旁，有幾個(gè)人正大搖大擺地走著。他們身著樸素的衣服，臉上黑里透紅，走路大搖大擺，在一起有說有笑的，一看就是典型的農(nóng)村人。其中有一個(gè)小男孩，他身穿一件藍(lán)色的卡通襯衫，烏黑的短頭發(fā)有幾分雜亂，他曬得很黑，臉上現(xiàn)著單純的笑容，跟著大人一起往前走。

平常得不能再平常的景象在我分了一下神時(shí)，發(fā)生了變化。在我把目光再次投向小男孩時(shí)，只見他的手里正抱著一只小狗，那不是寵物狗，而是一只臟兮兮的流浪狗。他站在馬路中間，左右歪頭查看著車輛，小心地一步一步向前走，還剩最后一段距離的時(shí)候，他笑著快速跑了過去，走到了路階石上，彎下腰，把那只臟兮兮的小流浪狗輕輕地放下，理了理它身上的亂蓬蓬的毛，揪了揪它的小耳朵，對它笑了笑，揮手跟小狗告別后轉(zhuǎn)身就跟著大人們走了。那只小狗跟著走了一段路，然后叫了一聲，像是也在告別，小男孩回過身又天真地笑了笑，望著小狗走了……

這就是我們家鄉(xiāng)的人，這就是我們家鄉(xiāng)的品質(zhì)，這就是我們家鄉(xiāng)山東的美。在這個(gè)美麗的地方，不管是農(nóng)村人，還是城里人，他們都有著我們山東人特有的品質(zhì)，善良，好客，有愛心……我生在美麗的膠東，我驕傲！

關(guān)于農(nóng)村的作文 篇3

農(nóng)村，那是一個(gè)空氣清新、充滿活力的地方。

春天，大人們都在忙活，剛忙完蠶桑之事，又得去種田了，真是“鄉(xiāng)村四月閑人少”?。『⒆觽儙痛笕藗兎N瓜、放牛，或在家干家務(wù)活。最終，田野里一片翠綠，遠(yuǎn)看像遼闊的大草原，近看，一根根秧苗隨風(fēng)飄動(dòng)，好似一個(gè)個(gè)活潑的孩子在嬉戲，這都是人們辛勤耕種的結(jié)果。

夏天的夜晚寧靜優(yōu)美，沒有大城市里汽車?yán)取班洁健钡穆曇簦矝]有孩子們的喧鬧聲，只有知了的聲音伴著人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

秋天，人們的勞動(dòng)有了收獲，田野里，黃澄澄的稻谷就像金色的海洋；果園里，一個(gè)個(gè)蘋果正在用它們紅通通的臉蛋逗人們笑呢！秋風(fēng)也吹走了夏日的炎熱。

冬天，樹的葉子落光了，鳥兒來到樹上筑巢，小朋友們跑到門外和小鳥做游戲，沒有人搗壞鳥窩，把小鳥占為已有，這是多么和諧歡樂的畫面呀！

啊，農(nóng)村真是個(gè)好地方！這兒沒有城市的喧嘩，動(dòng)物也不會(huì)懼怕人類，我愛農(nóng)村！

關(guān)于農(nóng)村的作文 篇4

你是否曾感嘆過冬日凄清與孤寂？冬天的確是個(gè)令人傷感的時(shí)節(jié)，但若是有意去探尋，也還是找得到美景。

農(nóng)村的冬天，沒有城市的喧鬧與繁華，卻有著一股獨(dú)特的意境。那天空似乎永遠(yuǎn)都是白茫茫。這種狀態(tài)會(huì)一直持續(xù)到冬春之交。

天空的白是單純的，給人以神圣、純潔的感覺。遠(yuǎn)處的天空才是最美的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天地融為一體，彼此襯托。在天與地連接之處，似乎存在著一條細(xì)線。

農(nóng)村見得最多便是田地。開門的第一眼，就會(huì)對上田野的問候。昔日種滿莊稼的田野，此時(shí)已發(fā)生了翻天覆地的變化。此時(shí)只有一畝畝被雪注滿的池塘。所以，遠(yuǎn)處的房屋看起來就像是建在雪的海洋里，給人一絲神秘和一種脫離世俗的感覺。

冬日的酷寒擋得住農(nóng)人的腳步，卻也擋不住孩子們愛玩的天性。積滿雪的田地就是最好的場所。于是，那田野便由此多了一些生機(jī)。孩子在里面打雪杖，堆雪人玩得不亦樂乎。即使小臉凍得通紅，也像不覺得似的，自顧自地笑著。說到雪人，實(shí)在是無法找出一絲可笑，到是挺像手拿武器的守衛(wèi)。站在那里，有著一股說不出的威懾力。我想這可能與大人們常說與冬天有關(guān)的鬼故事有些許關(guān)系吧。

我們那里的竹林是我最喜歡的。家家戶戶的屋后都有一片竹林。竹林大了會(huì)讓人覺得迷茫，小了也會(huì)覺得有些悶，這不大不小的竹林卻讓人覺得無比舒適。素白的雪配上油綠的竹子，顯得格外的好，有種說不出的美感。站在其中，似乎能洗凈心中的煩惱，一些不愉快的事也都消失，讓人不禁生起一股不想走的情感。

冬天其實(shí)也很美麗，只是城市中的生活，使人的心受到拘束，不能夠放開心。只看到了表面，不能深入探尋。

關(guān)于農(nóng)村的作文 篇5

我姥爺家住利國吳廟村，最近那發(fā)生巨大的變化。

到了那，映入眼簾的便是一個(gè)大門。上面寫著：吳廟村，這個(gè)古老的農(nóng)村終于有了一扇美麗的大門。再向前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)土路變成了水泥路。變的十分牢固。路旁也修上了路燈，不再像以前那樣晚上走著走著可能會(huì)被東西絆倒。公路兩邊的土屋變成了紅磚瓦房。

再往前走，來到了那曾經(jīng)是小木橋，現(xiàn)在修成了水泥橋的地方，我想起以前人與車過橋時(shí)，原先的橋搖搖晃晃，人的心中忐忑不安，生怕掉下去。河兩旁用了石塊修建上了，以前經(jīng)常有人因?yàn)樵诤舆呅逼麓蛩?，踩到了薄而身亡的事，現(xiàn)在不怕了知民心的村長在斜坡上建了用石塊搭成了大提。還修了幾處樓梯和幾個(gè)水泥臺子，方便村民取水灌溉。

再到橋的這邊，新修了一個(gè)全民健身廣場，里面修了許多健身器材和許多娛樂的器材、二個(gè)籃球架等。不信你看，村中的大孩子正在打籃球了，看他們那股認(rèn)真讓人想到NBA籃球協(xié)會(huì)。

再來到村民家中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)村民家中也發(fā)現(xiàn)了變化。比如我姥爺家，曾經(jīng)的園中除了菜什么也沒有，現(xiàn)在增添了許多動(dòng)物如：小狗、小貓、小鵝、小白兔等。園中有了他們熱鬧非凡。姥爺家曾經(jīng)的電視是衛(wèi)星電視，原先常常找不到臺。現(xiàn)在鳥槍換大炮，變成了數(shù)字電視。我問姥爺：“為什么變化如此之大？”姥爺說：“在黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)下，使我們脫窮的?！?/p>

是呀！我相信在黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)使多個(gè)古老的農(nóng)村變?yōu)閸湫碌霓r(nóng)村。

我和中國元素作文700字精選

寫作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動(dòng)學(xué)生們的成長。堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果。我們寫作文注意哪些方面呢？以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹拔液椭袊刈魑摹?，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

我和中國元素作文【篇1】

我國的傳統(tǒng)文化種類很多，比如風(fēng)箏、剪紙、皮影等。我就講一下剪紙吧。

剪紙的剪形分別是：毛毛剪、月牙剪、小圓剪、大圓剪、空心剪、柳葉剪。這些剪紙形狀巧妙地加在一起就能變成一幅精美的手工作品。比如說，要剪小鹿就要用小圓剪、大圓剪和月牙剪。月牙剪是小鹿的眼睛，小圓剪和大圓剪是小鹿的花紋。

另外，剪紙法分為對稱剪和非對稱剪。對稱剪就是剪得時(shí)候?qū)⒓垖φ墼偌?。剪虎頭用的就是對稱剪。先用鉛筆把虎頭、耳朵、胡子、王字、眼睛描出來，再用剪刀沿著描畫的線剪下來就成了。不過，小朋友們可要小心了：胡子和耳朵一定要留在虎頭上，否則虎頭就成蘋果了。非對稱剪就是左右兩邊的剪法不一樣。

根據(jù)造型剪紙可以分為平面剪紙、半立體剪紙、立體式剪紙。一般立來說，體式剪紙要剪兩個(gè)以上一模一樣的形狀，平面剪紙只需要剪一個(gè)就夠了，因?yàn)槠矫婕艏埐恍枰⑵饋怼?/p>

當(dāng)然了，要想剪紙做得精致還要刀法準(zhǔn)，剪出來的邊沒有毛刺。如果想學(xué)習(xí)剪紙，就去青少年活動(dòng)中心的一樓，找岳紅霞老師，她可是我們這兒有名的剪紙老師。

剪紙是我們國家的元素之一，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)我們國家的傳統(tǒng)文化。

我和中國元素作文【篇2】

詩云：“天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。”中國人對于自由婚姻愛情的向往，從古至今，從未斷絕，而這“千千結(jié)”，正是帶有著對美好愛情祝愿的毋庸置疑的中國元素，它有點(diǎn)像西方的巧克力，巧克力代表的是濃濃的愛念，但中國人與西方人的思維是完全不同的。

中國人討厭直白的東西，特別是對于愛情，喜歡用含蓄、委婉的方式來表達(dá)，這帶著“結(jié)”的中國結(jié)，自然就充當(dāng)了男女相思相戀的信物。一串一串的紅絲繩，通過自己的雙手編織成結(jié)，贈(zèng)與自己的另一半，濃濃的愛意也就蘊(yùn)含其中了。

誰說浪漫是個(gè)法國詞兒，中國人也有自己的情調(diào)，只是少有人記得罷了。當(dāng)然，這中國結(jié)所包含的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止愛情，不同的結(jié)有不同的編法，不同的編法又有不同的意蘊(yùn)：玉佩上的叫“如意結(jié)”，稱心如意；扇子上的叫“吉祥扣”，大吉大利；煙袋上的叫“蝴蝶結(jié)”，“蝴”與“福”諧音，代表福運(yùn)送至。中國結(jié)，為國人送來福氣，代表著對愛情的美好向往與祝愿，如此中國結(jié)，當(dāng)然要成為中國元素的重要一員。

中國歷史綿延千里，中間誕生的中國元素又何止這三個(gè)？文房四寶，竹蘭梅松，還有文字、茶韻，數(shù)不勝數(shù)；更不用說中國元素還在不斷出現(xiàn)，這福娃，就又成了新一代的中國元素了！這些都是中國的文化，中國的稀世珍寶，我們要保護(hù)我們自己的文化遺產(chǎn)，不要等它遺失后才后悔莫及，了解中國元素，保護(hù)中國文化，是我們?nèi)A夏子孫應(yīng)盡的職責(zé)

我和中國元素作文【篇3】

歷史悠久的文化，博大精深的詩詞，這是中國文化的魅力所在，像這次《中國詩詞大會(huì)》的出現(xiàn)更引來一股綜藝清流。

不知何時(shí)，我們忘記了李白杜甫那抑揚(yáng)頓挫的寫作風(fēng)格，也淡忘了他們那種率真自然的高尚品質(zhì)。就是《中國詩詞大會(huì)》的出現(xiàn)讓我們喚醒對詩人的認(rèn)知；如今新時(shí)代的我們，早已習(xí)慣了美好和平的生活。高新技術(shù)的變遷，使我們不得不讓我們“厭棄”傳統(tǒng)文化，就是《中國詩詞大會(huì)》的出現(xiàn)使我們一次又一次地被古典詩詞的魅力所吸引，讓我們喜愛并關(guān)注它。

曾經(jīng)的詩歌是多么燦爛輝煌。在唐代鼎盛時(shí)期，唐詩是我國優(yōu)秀文學(xué)遺產(chǎn)，《唐詩三百首》就是其中之一。我喜歡能體現(xiàn)詩人對友人的深厚友情的唐詩，其中就有李白的《行路難》，雖然篇幅短，但詩中字句清晰，語言優(yōu)美，透露出詩人感情的激蕩起伏、復(fù)雜變化，“行路難，行路難，多歧路，今安在?”體會(huì)到詩人在崎嶇的路途中，仍然懷揣著對未來的信心，但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難，這激勵(lì)著一代又一代，也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)流傳千古。

曾經(jīng)的詩歌是多么安閑舒適。就像王維寫的《竹里館》，寫的讓人清靜安詳，營造了一種閑適、靜謐的環(huán)境，用最樸實(shí)的口頭語“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”獨(dú)自一人靜坐，擺脫孤獨(dú)的束縛，迎接大自然的擁抱?！吧盍秩瞬恢?，明月來相照。”把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，仿佛詩人超脫現(xiàn)實(shí)，他的心境與自然的景致全部融為一體了。

我們在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的信息時(shí)代中，要把詩歌所包含的“精華”發(fā)揚(yáng)光大，讓學(xué)生在詩歌的海洋中，那股對學(xué)習(xí)的熱情對思考的認(rèn)知在他們心中悄然“形成”，也就在腦中形成一種“養(yǎng)料”，充實(shí)我們的大腦，填滿了心中的“空虛感”，讓我們更容易接受世間的人情世故，這也就出現(xiàn)了許多才女豪杰，他們就更容易在《中國詩詞大會(huì)》上為自己譜寫一段屬于自己的新的人生里程，就像是一個(gè)明亮的圓盤，投入自己畢生的精力，去擦亮他，不要弄巧成拙，畫蛇添足，使它失去了原有的光澤。

《中國詩詞大會(huì)》是傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)地，所以我呼吁所有人在心里，為它留一份屬于自己的“位置”，讓“詩詞”永遠(yuǎn)歷史這個(gè)舞臺上綻放屬于自己的光澤。

我和中國元素作文【篇4】

二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳，沁過薄霧和窗紗，微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣，讓我不覺神游于五千年的古國文化長河中。

天地初開，萬物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語言文字，文化典籍，科技工藝，文學(xué)藝術(shù)，哲學(xué)思想，道德倫理、無一不體現(xiàn)著祖先們的智慧，我國文化的博大精深。

春秋戰(zhàn)國以來，諸子百家的爭鳴，如一聲春雷驚雨，給華夏大地一場潤澤。道家，法家，儒家、諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想，道德學(xué)說更是沿用至今，令我們受益匪淺。而反自春秋《詩經(jīng)》開始，先秦散文，魏晉文學(xué)，后唐詩宋詞元曲，品讀時(shí)給人以美的享受，怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。

從孔子的“詩可以怨”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了一種憂患意識的烙印。從岳飛的“笑談渴飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識逐步上升到愛國精神，體現(xiàn)了天下為己任的高尚情懷?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“慈母手中線，游子身上衣”的崇高天倫?！疤煨薪?，君子自強(qiáng)不息”的不屈不撓精神?！叭收邜廴恕钡母呱械赖隆Ｍ醪g“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)、”的功業(yè)抱負(fù)?！案袝r(shí)花濺淚恨別鳥驚心”“人閑桂花落，月靜春山空”的天人共鳴等都是西方文化望塵莫及的。

當(dāng)世界文化的鐵蹄滾滾襲來時(shí)，總將是任何保守力量所難以抵擋。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì)，越來越多的人追求著自己想要的物質(zhì)生活。欲望，拜金，權(quán)利等都充斥著人們的生活，一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來越多的人崇尚“洋節(jié)”，昔日的傳統(tǒng)文化進(jìn)一步步被淡忘。生活中的這些情況比比皆是。追求自己喜歡的，是沒錯(cuò)。可這又何嘗不是對我們中華民族文化的一種漠視?那些我們曾引以為傲的民族文化都哪去了?我記得魯迅曾說“惟有民魂是寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才真有進(jìn)步?！?/p>

某國總統(tǒng)也曾說“當(dāng)中國忘記了自己的民族文化時(shí)，就是我們攻打這個(gè)民族的時(shí)候”覺醒吧！我希望我們用全部的聰明才智和生命熱血來傳承我們的優(yōu)秀民族文化，來構(gòu)建我們的祖國輝煌。

簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠，淅淅小雨盡苦泣。

我和中國元素作文【篇5】

古箏是由古琴演變而來的。我的古箏琴身是木質(zhì)的，上面裝有二十一根琴弦，從高到低會(huì)發(fā)出從清脆到渾厚不同的聲音。琴頭和琴尾兩端都是用黑漆涂制而成，上面還雕刻有裊裊的飛天仙女圖案，裝飾得古箏成為一件典雅的藝術(shù)品。

我是一個(gè)古箏業(yè)余愛好者。幾年來，古箏已經(jīng)成了我的一位知心朋友。每當(dāng)我傷心時(shí)，我就開始彈古箏，在一串串婉轉(zhuǎn)古典的樂曲中，我的心情不禁變得明亮起來；每當(dāng)我喜悅時(shí)，我也喜歡彈古箏，在一段段熱烈歡快的箏曲里，我的精神都被感染在快樂的氛圍中，覺得生活是如此美好。

我最拿手的樂曲是《瀏陽河》?！稙g陽河》是一首贊頌偉大領(lǐng)袖毛澤東的家鄉(xiāng)湖南省湘潭縣瀏陽河風(fēng)光以及他帶領(lǐng)中國人民革命勝利得解放的豐功偉績的革命歌曲。每當(dāng)我演奏的時(shí)候，都滿懷對毛主席無比崇敬的心情，激情演奏每個(gè)樂符，真心體會(huì)革命感情。尤其是彈到這首曲子的快板部分的時(shí)候，我的雙手在琴弦上歡快地跳躍，琴聲忽大忽小，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢，力度有強(qiáng)有弱。我的心情也隨著音樂意境熱情豪邁，將瀏陽河邊的大好風(fēng)景表現(xiàn)得活色生香，也將祖國人民對毛主席的崇拜和愛戴體現(xiàn)得淋漓盡致。

我最喜歡的中國古典民樂是《高山流水》。《高山流水》是一首表現(xiàn)大自然中和諧柔美的山水風(fēng)情的樂曲，也是我經(jīng)常給家人表演的拿手戲。在彈奏表現(xiàn)“高山”的段落時(shí)，我的手指非常鏗鏘有力，彈出的琴聲渾厚沉重，將高山的雄偉和險(xiǎn)峻完美地表達(dá)了出來；在演奏表現(xiàn)“流水”的音樂時(shí)，我的手指柔柔地劃著圈，輕輕地?fù)苤?，就好像潺潺地流水碰到了一塊塊石頭，發(fā)出清脆地撞擊聲。在這時(shí)強(qiáng)時(shí)弱、亦靜亦動(dòng)地古典音樂中，常常讓人不禁沉浸在天人合一的美妙境界。

我喜歡古箏，更愛彈奏古箏，我們就是一對“好朋友”。在我的雙手彈奏中，我們合作出一曲曲或清脆柔美、或激昂高亢、或熱情歡快的樂曲，彈古箏不僅豐富了我的課余生活，也陶冶了我的心靈情操。我要勤奮練習(xí)古箏，用古箏那典雅優(yōu)美的琴音給人們的幸福生活錦上添花。

我非常自豪，我生在這和平的中國土地上，可以做著自己喜歡做的事情。

我和中國元素作文【篇6】

中國的國畫、戲曲、茶、瓷器、絲綢等文化，都是可以代表中國形象的鮮活名片。

對于題目這個(gè)詞，我深思熟慮了很久，發(fā)現(xiàn)就在生活當(dāng)中，不如從文人四趣講起。

我印象中的琴一定是在一片空無人煙的竹林里“彈琴復(fù)長嘯，深林人不知，明月來相照?！贝藭r(shí)是春天，“陽春不德澤，萬物生光輝?！庇袝r(shí)讀著一首詩詞，放著琴聲，很可能會(huì)陷入其中，仿佛江南景色現(xiàn)在眼前，上輩子是徽州人，在小橋流水人家的徽居里穿梭，倚在美人靠上繡著鴛鴦，聽著黃梅戲。有時(shí)讀《游園不值》，看插圖好像又回到了古代。有可能是茶壺里的餃子-有貨倒不出吧，心中對文化更深的一層了解，用語言卻無法表達(dá)出來，真是可以會(huì)不可言傳。

棋是夏天，一群老人在大樹底下下棋乘涼，手中拿著一個(gè)紫砂壺喝著茶。水鄉(xiāng)的“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開?！编l(xiāng)村的“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！毕奶炷惴路鹪谖骱凤L(fēng)荷里觀賞美景，即使你沒親臨天堂杭州，讀著蘇東坡楊萬里的詩也會(huì)致身其中的。但有是你很想找一個(gè)知音傾訴你對心中感覺的認(rèn)識，卻秀才遇到兵-有理說不清，知音太難找了。

書對我說來是婉約的秋，跟李清照一樣“花落水流紅，閑愁萬種，無語怨東風(fēng)”。書的代表是詩詞、詩人。詩詞可深?yuàn)W了，對仗，押韻……的點(diǎn)綴會(huì)使詩詞變得更朗朗上口。俗話說：“腹有詩書氣自華。”這時(shí)，眼前會(huì)浮現(xiàn)出一位女詩人，穿著旗袍，氣質(zhì)迷人地拿著一本書在亭子里看著，筆墨紙硯擺在桌子上，好像在等待著靈感。其實(shí)東方美不在外表，而在內(nèi)心，氣質(zhì)好的人欣賞能力就高，文化素質(zhì)也高。

家鄉(xiāng)是每個(gè)人童年的回憶。哪怕是一間房，一張床，一條河，冬天是元日里的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！倍焓且晃淮认榈睦先?，他總是用自己的一點(diǎn)力量，讓我們的冬天在陽光故事下度過。記得我小時(shí)候睡過的一張床上有柳宗元的《江雪》一模一樣的畫，老祖母給我唱兒歌，哼曲子，撫摸著我睡……

對于土生土長的中國人，許多文化都已經(jīng)注定了心理。我們應(yīng)該把這些文化傳承下去，不要讓它丟失。

我和中國元素作文【篇7】

古箏優(yōu)雅，動(dòng)聽，修身養(yǎng)性。我從四年級就開始學(xué)古箏了，剛開始只是看著別人在彈古箏既優(yōu)雅，又動(dòng)聽，心里非常羨慕，所以就鬧著想學(xué)古箏。我學(xué)古箏沒多久，媽媽就給我買了一家古箏在家里練，從那以后，我就更加刻苦，更加認(rèn)真的學(xué)古箏了。

我剛開始學(xué)的時(shí)候，常常不知道要用多大的力氣來彈，從而導(dǎo)致了幫助彈古箏的指甲總是鉻的我的手指生疼生疼的，每一次彈完古箏摘指甲的時(shí)候，我的手指上都會(huì)留下一圈兒淺淺的紅印，但盡管是這樣，我還是義無反顧的去不停的練習(xí)指法，一遍遍的去彈奏老師教過的曲子，直到全部背下來為止。終于，日復(fù)一日，月復(fù)一月，功夫不怕有心人，我彈的越來越好了，手指也沒有當(dāng)初的感覺那么強(qiáng)烈了，教我學(xué)古箏的老師也夸我彈的越來越出色了，我的心里就像塞了一塊兒蜜糖一樣，甜滋滋的。

在我考到四級的時(shí)候，老師教我雙手彈古箏。我剛接觸到雙手彈時(shí)，不免有些不適應(yīng)，左手彈的還很笨拙。在彈古箏的時(shí)候，左手好像和右手有什么深仇大恨似的，就是不想和右手配合，就是不想和右手同時(shí)出現(xiàn)在一起，有的時(shí)候，右手在彈遙指，必須要“請左手出山”，可是一向橫行霸道的左手突然變的像個(gè)小姑娘一樣扭捏，在右手彈的時(shí)候，左手卻不好意思彈了，竟放在琴弦上不知所措了，似乎很害羞的樣子。

我喜愛古箏，不但是因?yàn)槲蚁矚g它的優(yōu)雅，更是因?yàn)樗刮颐靼琢艘朕k成一件事，就要有堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣，才能成功。它也是我們中國的古典元素之一。

傳統(tǒng)文化作文怎么寫700字系列

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語文能力，寫作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過程，好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結(jié)合。不會(huì)寫作文，到底要怎么辦？下面是欄目小編為大家整理的“傳統(tǒng)文化作文怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

傳統(tǒng)文化作文怎么寫(篇1)

二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳，沁過薄霧和窗紗，微微的.還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣，讓我不覺神游于五千年的古國文化長河中。

天地初開，萬物終歸混沌。祖先們就踏上了征服天然的征程。語言文字，文化典籍，科技工藝，文學(xué)藝術(shù)，哲學(xué)思惟，道德理論無一不體現(xiàn)著祖先們的聰明，我國文化的博大精深。年齡戰(zhàn)國以來，諸子百家的爭鳴，如一聲春雷驚雨，給華夏大地一片潤澤。道家，法家，儒家諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思惟，道德學(xué)說更是沿用至今，令我們受益匪淺。自年齡《詩經(jīng)》開始，先秦披發(fā)文，魏晉文學(xué)，后唐詩宋詞元曲，品讀時(shí)給人以美的享受，怎不叫人感觸古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩能夠怨”到范仲淹的”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了憂患意識的烙印。從岳飛的“談笑可飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識逐步上升到愛國情懷，體現(xiàn)了以天下為己任的高尚情懷，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，“慈母手中線，游子身上衣”的崇高天倫?！疤煨薪。瑒t正人發(fā)奮圖強(qiáng)”的不屈不撓的精神，“仁者愛人”的高尚道德。

王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)的功業(yè)報(bào)負(fù)，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”“人閑桂花落，月靜春山空”的天人共識都是西方文化所望塵莫及的。當(dāng)世界文化的鐵蹄滾襲而來時(shí)，總將是任何守舊氣力所難以抵抗的。在這個(gè)物質(zhì)利益至上的社會(huì)，越來越多的人追求者自我想要的物質(zhì)糊口。欲望、拜金、權(quán)利等都充斥著人們的糊口，一步一步的腐蝕著我們的精神世界。越來越多的人崇尚“洋節(jié)”，昔日的傳統(tǒng)文化正一步步被淡忘。糊口中的這些情景比比皆是。追求自我喜歡的，是沒錯(cuò)?？蛇@又何嘗不是對我們中華民族文化的一種冷視？那些我們都曾引認(rèn)為傲的民族文化都去哪兒了？

我記得魯迅曾說：“唯有民魂是寶貴的唯有它發(fā)揚(yáng)起來中國才真有進(jìn)步?！庇X醒吧！我期望我們用全部的智慧才智和生命熱血來傳承優(yōu)秀民族文化，來構(gòu)造我們祖國的輝煌。我們是龍的傳人，頭頂著祖國的藍(lán)天，腳踏著祖國的大地，血管里流著的是祖國的熱血，生命力延續(xù)的是中國的傳統(tǒng)文化！

傳統(tǒng)文化作文怎么寫(篇2)

過年了，大家都在忙里忙外的，家里面要招待各種親戚，所以老是多忙里忙外的。我家也不例外。

我今年就長大了，已經(jīng)是一個(gè)六年級的大姐姐了，而不是什么也不懂的小孩子了。今年過年，我在家里面算上了一個(gè)頭等大臣，我?guī)椭职謰寢尭闪嗽S許多多的事情。今年，我主要學(xué)會(huì)了燒鍋這件主要的事情。

那天下戰(zhàn)書，我和媽媽兩個(gè)人完成了一大半任務(wù)，我也把握了燒鍋這門技術(shù)。首先把收留易的燃燒的東西點(diǎn)著，然后把一根易然的木塊放進(jìn)里面，等木塊燒著以后，就放更多一點(diǎn)的木頭，這樣火就燒起來了，最后坐在那里，看著火，快燒完木塊之后，就繼承填木柴。這樣就好了。

新年幫大人們了一個(gè)很大的忙，這樣他們就可以不用太忙活了。媽媽也直夸我，今年是立了大功一件，還經(jīng)歷了我許多好吃的。我很喜歡干活，由于我想從干活這件事來鍛煉我的勤勞和毅力。這樣我的朋友們就會(huì)更喜歡我，我做什么也有一個(gè)良好的習(xí)慣了。

今年過年我比以往過年更開心。

傳統(tǒng)文化作文怎么寫(篇3)

春節(jié)到了，人們在家的大門上，貼了一張?zhí)貏e大的“?！弊?。旁邊貼著兩排對聯(lián)，門上方貼著橫幅。

關(guān)于春節(jié)還有一個(gè)傳說，從前，有一只“年”的怪獸，每當(dāng)過年的時(shí)候，它都要下山去吃人們預(yù)備的吃的。這一天，村里來了一位白叟，他拿著紅色的布。到了晚上，年獸來了，它看見紅色的東西就嚇得到處亂跳。這位白叟走到了村里，告訴所有的人這個(gè)方法。從此以后，年獸就再也不敢來了。所以，我們過春節(jié)都要穿紅色的衣服，掛紅色燈籠。

我看見了人們在縱火炮，我聞聲了大家的歡聲笑語。春節(jié)是個(gè)熱鬧的節(jié)日，貼窗花、貼橫幅、穿紅色衣服……每戶人家門前都掛著一個(gè)大紅燈籠，我家的燈籠是個(gè)圓形的，它的外形是兩條魚，它的故事是《鯉魚跳龍門》我在想鯉魚它們成功了嗎？

春節(jié)來臨之際，祝愿我的爺爺，他的身體健健康康！我但愿每一年的春節(jié)我們一家人都會(huì)在一起貼橫幅、掛燈籠。一家人開開心心的在一起吃團(tuán)聚飯。

傳統(tǒng)文化作文怎么寫(篇4)

我國的傳統(tǒng)文化博大精神、淵遠(yuǎn)流長。大家比較認(rèn)識的有大年節(jié)、剪紙、中國書法、中國結(jié)、兵馬俑、對聯(lián)、餃子、中秋月餅、煙花、樂器……

其中，我給你先容一下兵馬俑和樂器吧！

秦始皇兵馬俑是以現(xiàn)實(shí)糊口為題材而塑造的，藝術(shù)手法細(xì)月膩、明快，手勢、臉部表情神態(tài)各異，具有光鮮的個(gè)性和強(qiáng)烈的時(shí)代特征。顯示出泥塑藝術(shù)的峰頂，為中華民族燦爛的古老文化增添色澤。有的兵馬俑是人牽馬，馬拉人，在民間它包含著傳統(tǒng)文化的喜氣。固然年已久，但再仔細(xì)觀看，他們的頭發(fā)、臉型各不一樣，微妙微稍。也各有特征。兵馬俑是秦始皇叫農(nóng)夫庶民做的，整整做了38年才完工。

笛子分梆笛和曲笛，梆笛用于北方梆子戲的伴奏，笛身細(xì)且短小，音色高亢，明亮有力，著重于舌上技巧的運(yùn)用。曲笛用于南方昆曲等戲曲的伴奏，相宜獨(dú)奏、合奏，蘇南奏樂、潮州笛套鑼鼓等地方音樂中富有特色的樂器之一。

我還喜歡許多傳統(tǒng)文化，我們要讓我國的傳統(tǒng)文化繼承傳承！發(fā)揚(yáng)泛博！

傳統(tǒng)文化作文怎么寫(篇5)

中國傳統(tǒng)文化——禮貌

中國，一個(gè)具有五千年歷史的國家;一個(gè)具有傳統(tǒng)文化的國家;一個(gè)具有數(shù)億人的國家;一個(gè)……

“學(xué)習(xí)爭先雖重要，禮貌禮貌也要好。學(xué)校劃定都遵守，見到老師要禮貌。同學(xué)之間相友愛，情誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到?！边@是一首禮貌禮貌歌。

禮貌就是中國傳統(tǒng)文化之一。

禮貌的定義：是指人與人之間輯穆相處意念和行為，是言談舉止對別人的尊重與友好的體現(xiàn)。

小時(shí)候，父母老是說見到人必需要叫。小時(shí)候的我無邪爛漫，很聽父母的話，一見到熟悉的人就會(huì)叫個(gè)不停，什么阿姨叔叔啊;姑父姑母啊……

此刻的我已是一個(gè)高一的學(xué)生了，不怎樣愛叫人了，只有在父母的逼迫下才會(huì)叫人。一般見到熟人也就笑笑而已了……老媽一向說“見熟悉的人必需要叫，這是禮貌問題。要做一個(gè)有禮貌的好孩子?！崩蠋熞渤３Ｕf“在校必需要叫老師好，要做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生?！钡谴丝痰奈?，總覺的自己是一個(gè)小大人了，一向嘴邊掛著阿姨叔叔什么的，會(huì)被我自己的朋友、同學(xué)笑話。

我承認(rèn)這一點(diǎn)我做的不好，但我有自信的說我有一點(diǎn)做的很好----那就是尊老愛幼。

坐車是一件很普通的事，個(gè)性是公交車。在公交車上，后門一開就能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專門為老弱病殘所設(shè)的。但我老是會(huì)看見一個(gè)妊婦或白叟站著，偏偏會(huì)有年青人、中年人坐在旁邊。實(shí)在我猜想坐著的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位?”我有決心信念說我不是這樣的!正因我做到，看見這樣的狀況會(huì)主動(dòng)讓位!

禮貌不用花錢，卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的人喜悅!讓我們步履起來，做一個(gè)有禮貌的人。來繼承傳承中華的傳統(tǒng)美德----禮貌!

傳統(tǒng)文化作文怎么寫(篇6)

一條大河飛躍于華夏版圖紙上，時(shí)而碰到峽灣，飛沫四濺，趣意橫生；時(shí)而流經(jīng)平地，流觴曲水，沙白水清；時(shí)而跨過高山，事宜飛躍，萬馬齊喑，不舍日夜如它。

古往今來，歷史的浪潮哺育了多少文人名家，從先秦諸子，到秦漢披發(fā)文，再到唐宋八大家，再到晚明小品，文學(xué)芬香一直傳于今朝，即使穿越百年仍帶著民族獨(dú)特的氣味。

李白之詩仙最豪情，劍光月色躍然于字里行間；王羲之之《蘭亭集序》龍鳳舞動(dòng)，堪稱天下第一；王昭君之冰清玉潔，繽紛著唐詩宋賦的音韻。

王國維去了，去了他向往“國學(xué)”天堂，他很是平靜。尚在人間時(shí)，他很是激憤，國學(xué)的腳步越走越遠(yuǎn)，在那個(gè)趨于猛獸般的時(shí)代里，他的聲音太小，罷了，既然不能拯救這個(gè)時(shí)刻，那就去博取精神的自由吧！他舍棄了世俗，去追隨那內(nèi)心的獨(dú)標(biāo)孤高，他對國學(xué)的堅(jiān)守，讓人仰視。

而今，人們對傳統(tǒng)文化議論紛紛，跟著英文縮寫字母編入新華字典的浪潮，有的人漠不關(guān)心，有的人嗤之以鼻，諷刺中國人的無能，還有的人好像緊跟時(shí)尚的步伐。不要說這個(gè)小事了。甚至日常交流中也混雜這半不拉幾的英文。我們太過自認(rèn)為是，傳統(tǒng)文化殿堂仍熠熠生輝，我們卻視之鐵銹，這樣的民族，這樣的子孫，它又能存活多久呢？

曾經(jīng)，魯迅棄醫(yī)從文，以筆代刀，挑開黑暗的帷幕，刺痛那一雙雙黑暗的眼睛，拯救邊沿的國人，他聲聲吶喊，聲聲祝福，讓中國文明重新在大地上開出血紅的花，讓中國脊梁在此鏗鏘有力。如今，我們也需要這樣一些人，為華夏，為文明，為傳統(tǒng)而奔走呼號。我們需要用血淚澆灌，讓中華傳統(tǒng)文化之林聳然挺立于世界東方，我們需要取飲華夏大河之水，讓祖國的未來，祖國的花朵綻放最美姿態(tài)。

我的華夏文明??！我愿跟隨你的腳步，去跋山涉水，領(lǐng)略四季變化！