錢學森的作文。

我們想要表達的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。同學們初學寫作文，可以養(yǎng)成認真修改作文的習慣。那么，有沒有優(yōu)質(zhì)作文值得我們借鑒呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的寫錢學森的作文，相信一定會對你有所幫助。

寫錢學森的作文(篇1)

一份96分的水力學考卷

在交大的圖書館里，珍藏著一份96分的水力學試卷，做這份試卷的人就是錢學森。在這樣一份普通的試卷之后，卻有著一個感人的故事。

原來錢學森在上海交通大學就讀時，品學兼優(yōu)，各學科都得90分以上。在一次水力學考試中，錢學森答對了所有的6道題，他的任課老師金老師很高興，給了錢學森100分的滿分成績。但錢學森卻發(fā)現(xiàn)自己答題時把符號"Ns"誤寫成了“N”。

錢學森主動把這個小錯誤告訴了老師，老師也把100分的試卷改為了96分。任課老師金老師一直保存著他爰徒的試卷，即使在戰(zhàn)亂的遷徙中也一直保存在行李箱中。

在上世紀80年代錢學森再次回到母校的時候，金老師拿出了這份珍貴的試卷，贈與了母校。這份小小的試卷也反映了世界著名科學家對自己的嚴袼要求，對學習、科研的一絲不茍、虛心、誠實。

寫錢學森的作文(篇2)

以前對錢學森先生的了解很少，只知道他是一位著名的科學家，為祖國兩彈一星建設(shè)有著杰出的貢獻，看完電影《錢學森》之后，我對這位偉人有了更深的了解，那種發(fā)自肺腑的敬佩之情也油然而生。

錢學森先生早年在美國時，已經(jīng)取得了非凡的成就，而且美國用非常優(yōu)越的條件想要留下他，但他堅持回國，在外人眼里，就像一位科學家回到了農(nóng)耕社會，甚至有位教授開他的玩笑，問他是否是回去種蘋果，但在錢學森卻說：我愿意回國種蘋果，如果這是一種愛國的方式。當然，錢學森的回國之路并不是一帆風順，為了避免這個到哪里都如頂五師的人回到祖國，美國將錢學森軟禁起來長達五年，五年失去自由并沒有讓他忘記當初的信念與決心，這個法師報效祖國的人終于可以在忍耐之后回到自己的祖國，開拓航天事業(yè)。從他身上，我看到的不僅是學識淵博，還有那顆赤子之心，正如電影中的那句臺詞，我發(fā)誓要用我的學識來改變中國人的命運。知識改變命運，錢學森要用自己的知識改變整個中華民族的命運，因為他熱愛自己的祖國，他把科學使命與國家命運緊緊相連。

錢老帶給我的感動和震撼，不僅只是他的學識淵博和赤子之心，還有他治學的嚴謹，做學問就要腳踏實地。錢學森在研制導彈時，有一次發(fā)射出了問題，當時參與研制的人員都很驚慌，措手不及，但錢學森并沒有嚴厲的指責犯錯誤的人，而是告誡大家說：要把問題消滅在地面上，導彈絕對不能帶著問題上天。最后，導彈毫無疑問地上天了。錢學森無愧于中國兩彈一星元勛的稱號，他用智慧和汗水創(chuàng)造了中國航天史上一個又一個奇跡，他用行動告訴我們，仰望星空更要腳踏實地，在科學研究的道路上要大膽假設(shè)，更要小心論證。這種精神，不論是在科學研究中，還是在我們平日的學習里，都非常值得推崇，腳踏實地地學習，把學習過程中的疑問一個一個的消滅掉，只有這樣，我們才能取得令人滿意的成績。

在錢學森心里國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。錢老是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范，是偉大的人民科學家。在中華人民共和國成立63周年之際，向偉大的錢學森先生致敬，向所有獻身科學事業(yè)的人致敬!

寫錢學森的作文(篇3)

\"錢學森是誰呀？”我一路上帶著這個疑問，回到家里。

我沒有趕快寫作業(yè)，而是跑到媽媽身邊好奇地問：\"媽媽，錢學森是誰呀？”媽媽耐心地回答：\"錢學森是中國浙江杭州人，國際著名的中國空氣動力學家和系統(tǒng)科學家。以前在美國任空軍上校。1935年，以美國退還的庚子賠款，公費赴美進修。錢學森還是一個很愛國的人，曾經(jīng)為美國做了很多貢獻，可是有一天，錢學森要回中國了，可美國人不想讓他走，把他弄進監(jiān)獄，關(guān)了五年，在這五年里他每時每刻都想著回中國。回到中國后，他日日夜夜在科研室里工作，別人勸他回家，他說導彈不上天他就不回家。

“然后呢？”

“好好，不著急，我繼續(xù)給你講。\"

\"接著在一九六零年二月，第一枚流體探空火箭發(fā)射成功，又過了許多年，導彈、原子彈都發(fā)射成功了。另外他還獲得了很多稱號：火箭之王、中國導彈之父等稱號?！?/p>

時間過得太快了，都七點半了，我作業(yè)一個字也沒有動。

但是，我并不覺得可惜，因為我又學到了新的知識。錢學森爺爺，你是一個愛國、敬業(yè)的人，祖國會永遠記得你，我們也永遠記得你。

寫錢學森的作文(篇4)

最好玩的是天安門，城樓只有我的膝蓋高，里面放的人物模型只有我的手指高；這就是我所喜愛的烏云。我最敬佩的人錢學森作文我也有一些缺點：不善于舉手發(fā)言、寫作業(yè)有點粗心。讀完這本書后，我像變了個人似的，每每遇到困難，都會絞盡腦汁地想盡一切辦法解決，就算沒有了，也絕不灰心。

他為我國的航天事業(yè)做出了巨大的貢獻，這是我們能看到他成功的一面，然而他背后所付出的巨大艱辛，是我們常人想象不到的。

錢學森早年的學習生活是非常艱苦的，遠沒有我們現(xiàn)在這樣優(yōu)越，沒有隨處的電源，沒有護眼的臺燈，能有一個電棒來幫助晚上學習都是很奢侈的了。一次出差，爸爸給他帶回來一直彩色的畫筆，他如視珍寶，從不舍得用。因為他不甘心自己將來成為一時弱小的“螞蟻”，所以他堅持不懈的努力和付出，最后取得了偉大的成就——導彈、原子彈在他的研究下，橫空出世了。他把這項事業(yè)向前推進了至少二十年。

我們難以想象，他所承受的壓力和吃過的苦，想一想我們生活在這樣優(yōu)越的環(huán)境下上課，還整天無精打采，滿腦子想的都是怎樣玩兒啊，玩兒什么游戲過癮??？哎！真不應(yīng)該?。?/p>

自己種下的種子，要經(jīng)過發(fā)芽、開花、長葉，最終經(jīng)受風雨的洗禮，才能結(jié)出累累的果實。這都是要經(jīng)過細心的呵護和培育的。錢學森爺爺才是我最敬佩的人，我以后要從思想上端正態(tài)度，好好學習，為自己的將來去努力拼搏！

寫錢學森的作文(篇5)

錢學森的金錢觀、權(quán)利觀、名利觀

早在20世紀50年代，他就慷慨獻出《工程控制論》一書的萬元稿酬，資助貧困學生;80年代，他又將《論系統(tǒng)工裎》中自己的那份稿酬捐出，用做研究經(jīng)費。

晚年他也先后獲得兩筆100萬港元的科學獎金，也悉數(shù)捐出，情系祖國西部，用于沙漠治理。

面對國防部第五研究院院長、第七機械工業(yè)部副部長、國防科委副主任、全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席等實權(quán)言銜，他沒有向誰伸手，而是主動放手。

即便美國曾多次邀請錢學森訪美，授予他美國科學院院士、美國工程院院士稱號，但仍被他拒之門外、拋在腦后。他說："如果中國人民說我錢學森為囯家、民族做了點事，那就是最高的獎賞。我不稀罕外國榮譽。

他曾說："我姓錢，但我不爰錢?！?/p>

他曾說"我是一名科技人員，不管是什么大官，那些大官的待遇我一樣不要。”

他曾為自己定下了"不題詞，不給人寫字，不上名人錄，不出席應(yīng)景活動，不參加成果鑒定，不接受媒體采訪"的原則。

這就是我們一代偉大科學家的金錢觀、權(quán)利觀、名利觀。

寫錢學森的作文(篇6)

著名的科學家錢學森給人類帶來了無數(shù)的輝煌，可他卻要帶著深深的遺憾離開了這個世界。他的遺憾就是到臨終前也沒能看到在創(chuàng)新能力上真正超越了他們這一代老科學家的年輕一代。他把這一切歸責于“中國還沒有一所大學能夠按照培養(yǎng)科學技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學”。出不了有創(chuàng)新思想的人才，真的只是大學的責任嗎？答案當然是否定的。顧雪林先生的見解可謂一針見血：“創(chuàng)新性思維需要研究性學習，而研究性學習應(yīng)當從孩子開始抓起，從中小學開始抓起”；“我國的中小學教育究竟缺乏什么呢？我認為，缺乏學生自主學習，缺乏師生互動，缺乏課堂討論，缺乏讓學生尋求答案的過程，總之一句話，缺乏研究性學習”；“問題的根子還是出在我們自己的教育思維上”。問題就出在我們的教育思維上，這是我們?nèi)w教育工作者要共同承擔的責任。作為一名小學教師，我對此也有很深的體會。

初進校園的孩子，最大的特點就是天真活潑。他們對一切都很好奇，都想去弄個明白。他們每一天都很快樂，為一點點小小的發(fā)現(xiàn)而快樂。然而，一年，甚至一個學期后，你很難每天都能從他們的臉上找到笑容了，為什么呢？原因很簡單，每天六七個“40分鐘”他們都要規(guī)規(guī)矩矩地“端坐”、“恭聽”，目光隨著老師移動，腦子等著老師“灌注”，隨之而來的還有做不完的作業(yè)，背不完的書。講課的老師不能說不辛勤，聽課的學生不能說不刻苦，然而，在這樣的環(huán)境中成長起來的孩子，失去童真，失去快樂，失去創(chuàng)新性思維就理所當然了。

對于顧雪林先生所說的“研究性學習”和“賞識教育”我非常贊成。因此，在每天的教學工作，特別是在課堂教學中，我們要想方設(shè)法，讓自己的所給是學生的所需，給學生充分思考、探索、交流、展示的時間和空間，讓孩子們的靈光在快樂中閃現(xiàn)，讓在快樂中學習的孩子們得到更大、更多的收獲。而在這個過程中，老師要做的就是自始至終地相信他們，欣賞他們，在他們遇到困難時及時地給予幫助。

會思考的孩子才會有創(chuàng)新，有快樂的孩子才會更愿意去思考。愿我們每一個教育工作者都能改變自己的教育思維，讓學生在“研究性學習”、“快樂學習”中完成知識的積累和靈感的創(chuàng)新，讓更多的創(chuàng)新型人才在我們的努力下不斷地涌現(xiàn)，讓帶著遺憾告別人世的老科學家含笑九泉。

寫錢學森的作文(篇7)

小學寫景作文500字篇4第一段我樓下有一戶人家，門口用鐵絲和鐵桿做了一個小家院。小院不大，里面有著四條小白狗和一個精致的的鴿子窩，周圍還養(yǎng)了不計其數(shù)的花朵，就是這么一戶人家，給來來往往的人們帶來了很多安慰，帶來了很多快樂。第二段先說一說那四條小狗吧！

聽完同學們的建議后，老師也對我提出了相關(guān)的建議。我認為我只能拿4星了，所以心里十分自卑，我疲倦不堪的站在講桌前，只聽在老師說：5星吧！我的心里高興的不知道該怎么形容！這也和同學們有關(guān)，不然我就可能拿不到5星了！讀寫之星涂好顏色后，我小心翼翼地把它放到了我的胸卡前，我覺得自己十分光榮。雖然我的紅色沒有校級的鮮艷，但我也是班級讀寫之星的其中一員，我為此感到自豪！

二年級日記大全題目：運動會。二年級關(guān)于運動會的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文500字的運動會的日記大全作文希望能夠幫到你。

說到成功，我們常會想到永垂千古的哲學家、思想家、軍事家、文學家、科學家、音樂家有人也可能感嘆自己不能做一番驚天動地的事業(yè)，感嘆自己與成功遙遙無期。其實，成功不一定就是成名成家解決一道數(shù)學難題，學會掃地，鼓勵他人敢于發(fā)言這些學習、生活、工作中的小事，以前不會做，現(xiàn)在會做了，以前做得不熟練，現(xiàn)在熟能生巧了，這些都是成功。俗話說不積跬步何以至千里，不積小流何以成江河，這些點滴成功能為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。說到成長，我們常會想到年齡增長，個頭長高，其實這只是成長的一個方面，一個人真正的成長是指道德的提升，學識的擴展，才華的增長，能力的增強，良好習慣的養(yǎng)成，為人處世方法的成熟等。我們初中生正處于人生的青春期，不斷經(jīng)歷著成功與失敗，喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣，常陪伴著我們，只有這樣我們才能漫漫成長起來。而我們對這些方面的感覺、體驗也極其深刻，所以成功成長為主題的作文命題光臨中考語文試卷那就是理所當然了。

寫錢學森的作文(篇8)

愛國，看完電影《錢學森》，這個詞至今縈繞在我的腦海中。

電影《錢學森》講述了從錢學森歸國受阻，在美國遭受盡迫害開始，新中國領(lǐng)導人營救錢學森，再到他歷盡千辛回到祖國，把全部精力投入到兩彈一星偉大事業(yè)中的感人故事。在人們的心目中，因為兩彈一星事業(yè)的神秘性，錢學森的形象是高大的，宏偉的，近乎神的，而這部影片，卻賦予了錢學森有血有肉的人物形象，他儒雅，安靜，耀眼，淡然，無私，坦蕩，純粹。更重要的是，是他完美的詮釋了愛國兩個字的深刻含義。

影片中的錢學森有兩個色彩鮮明的對比：回國前，由于錢學森對美國高科技軍事科研的貢獻和學術(shù)地位，一家人生活過的非常優(yōu)越，設(shè)備一流的實驗室，漂亮的別墅，汽車他家里的社交聚會，美國軍、政、商界人士均為座上?？?，回國后的錢學森，除了一身樸素的軍裝，就是身著藍色中山裝，與普通工作人員毫無二致，他住的房子簡單窄小，和美國的生活環(huán)境相比簡直是天壤之別。什么是愛國主義?這就是實實在在的愛國主義!放棄步步高升的事業(yè)、放棄優(yōu)越的生活環(huán)境，回到祖國母親的懷抱，從一窮二白開始，踐行祖國強大的夢想，這才是拳拳的赤子之心，這才是報效國家的有力證明，因為，in mcountr,i can do everything .

影片《錢學森》對我們來說是精神的洗禮，我們深深的被錢老的愛國情懷，科學精神感動，從中獲得了真真實實的精神力量。在人生的每一階段，都會面臨選擇的難題。對于錢學森來說，祖國和人民，永遠是他選擇時的唯一標準。愛國情懷，是支持他度過難關(guān)，取得輝煌成就的源泉。

在當今社會信仰缺失的，大環(huán)境下，我們需要錢學森式的愛國者。關(guān)注錢學森，思考錢學森，才能讓我們明白什么是愛國，求實，奉獻的良好風氣。今天的中國。走在民族復(fù)興的道路上，需要更多像錢學森那樣把國家和人民的利益置于個人利益和部門利益之上的人，和諧的可持續(xù)發(fā)展才能實現(xiàn)。錢學森永遠離我們而走了。但他的愛國精神將傳承千古，激勵著一代又一代的國人無畏前行。

寫錢學森的作文(篇9)

大千宇宙，浩瀚長空，全納入赤子心胸。驚世兩彈，沖霄一星，盡鑄中華豪情。霜鬢不墜表云志，壽至期頤，回首望去，只付默默一笑中。這是閻肅老爺子對你的高度評價。但我們并不驚訝于這種贊嘆，因為如果換成那個人，都會發(fā)出此言，你的姓名錢學森，已深深印入國人心中，無論你的成就還是你的情懷，都能使人為之一震。

19xx12月11日，你在上海非常平淡地出生了，帶來的只不過是全家人的興奮和喜悅，可誰能料到，幾十年后，你帶來的卻是全國人民的歡呼和外國人的驚訝！

求學時的你，可以用天道酬勤來形容，是的你很勤奮，想當初你就報著像周恩來那樣，為中華之崛起而讀書的志氣吧！理所當然，你成功了，先在國內(nèi)考取了交通大學，然后，于1935年到英國留學，先后讀了麻省理工學院和加州學院。

在交大這個以嚴字著稱的校園讀書時，考80分的都不算好學生，而你卻能出類拔萃，考到科科上95分，一冊《分析化學》你竟能一字不漏地背下來，這著實讓我佩服得五體投地！時刻地秉著這種一絲不茍，精益求精的精神，讓你結(jié)識了一位知識淵博的教授馮.卡門，這位良師對你的問題總是必答，繼而把你推向了一個新的制高點，考上了博士學位，不知你拿到那又輕又重的證書時，是感到成功的喜悅，還是感到能力越大，責任越大的弊悶，還是柳枝劃過石頭青苔般的幽幽迷惘，這些，我無從知曉。

1945年在馮.卡門的推薦下，你當上了麻省理工科學院的終身教授，那年你才26歲?？?年后的10月1日，你的祖國成立了。

每個人的心沸騰了！都想回國獻出自己的一絲力量，你也是這樣，可這個想法立馬被打消，因為美國政府下達強制命令不準回國！那時美國還是扶中國發(fā)展呀！無論他走到哪兒，都當?shù)蒙?個師的火力，寧可槍斃他，也不讓他回國，這是美國最初的口吻?？蓾鉂獾膼蹏樵跄芨淖?？我一定要回國！這個念頭就在你腦海里燃燒了，而且愈演愈烈，這種豪氣，美國政府不得不將你囚禁，可能服？錢學森，你個好男兒，你個鐵骨錚錚的赤血好男兒！在獄中，你仍不忘科研，且仍不忘祖國。你的心永遠都在中國版圖上！你可曾放棄？想在美國安居樂業(yè)，當個華僑？不！你永遠不會的！你的心，全世界都知道，心里一直都對美國進行著金戈鐵馬，氣吞萬里如虎般的斗爭。功夫不負有心人，這件事引發(fā)了全異界人民的不滿，以及周恩來的談判，最后，美國才不情愿地將你送上了飛機，臨飛前，還繳光了你800公斤的資料！如果我是你，我一定會以鄙夷的目光盯著這群人，用一口地道的中文說：我還有腦子！

回國后，你跟鄧稼先等人合力研制，終于在眾人的努力下短短十二年，第一顆原子彈爆炸，第一顆氫彈爆炸，第一顆人造衛(wèi)星升空，終于實現(xiàn)了理想，把中國國防推到世界前列，你真是我們中國航天之父，中國導彈之父。

錢學森，你創(chuàng)造了無數(shù)神話，我們現(xiàn)在吃的飯，用的筆，都是你的見證，你的兩彈一星造福了十四億人民，所以說，錢學森先生，我向你致敬！

初一:王虹儒

寫錢學森的作文(篇10)

錢學森的故事錢學森認為，飛機的重要性自不待言，而導彈確實是一種新的有巨大威脅力的武器，其作用在二次大戰(zhàn)末期已現(xiàn)端倪，希特勒德國就使用了V－

1、V－2導彈。

與飛機相比，導彈的優(yōu)點是它的速度快，在戰(zhàn)爭中無論是從攻擊或防御的角度看，都是一個重要的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能。另一方面他又從技術(shù)上指出，攻克火箭導彈技術(shù)并不見得比飛機更難，因為導彈是無人駕駛的一次性武器，而飛機則有人駕駛，且要求多次使用，這在發(fā)動機、結(jié)構(gòu)、材料和飛行安全等問題上都有許多特殊的要求。

他給大家介紹說，發(fā)展導彈在技術(shù)上也會遇到許多難關(guān)，比如制導問題。這也是當時大家不知道導彈為什么會自動飛向目標的一個神密問題。針對這一情況，錢學森給大家講解了許多制導的原理，其中包括洲際導彈的制導原理。他對制導技術(shù)進行了剖析，并由此得出結(jié)論說，這個問題在短期內(nèi)易于突破。錢學森還專門指出，他這么說并不是否定飛機的重要性。

事實上，這兩種武器在戰(zhàn)爭中是相輔相成，缺一不可的。所以導彈作為一種現(xiàn)代的武器，應(yīng)及早引起人們的重視，并列入重點項目予以突破。錢學森的這一具有真知灼見的分析，自然為很多人所接受，并統(tǒng)一了大家對導彈問題的認識。在軍隊方面，錢學森親自給我軍高級將領(lǐng)作報告，講解火箭導彈知識，分析導彈在未來戰(zhàn)爭中的作用。

他的講課深入淺出，形象生動，使許多科學知識不多的老將軍都聽得津津有味，并對這一尖端武器產(chǎn)生了莫大的興趣。

寫錢學森的作文(篇11)

“我一直相信：我一定能夠回到祖國的，今天，我終于回來了！”這是錢學森從美國回來時，對接待他的人所說的一句話。

錢學森是全世界著名的火箭專家，是我國“***之父”、“導彈之父”，中國科學院院士，中國工程院院士，是我國近代力學事業(yè)的奠基人。1935年赴美國留學，1938開始對火箭進行研究。1955年10月沖破種種阻力回到祖國后，用他所學的專業(yè)和知識為祖國服務(wù)。他為中國火箭導彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大的貢獻。1999年我國建國50周年前夕，黨中央、國務(wù)院、中央軍委決定為他頒發(fā)“兩彈一星”功勛獎?wù)隆?/p>

錢學森回國的道路是艱難的，雖然他在美國有優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，可一刻也沒有忘記自己的祖國。他總是說，我是中國人，我現(xiàn)在所做的一切都是在做準備，為的是回到祖國后能為人名多做點事。當他在美國得知祖國于1949年10月1日第一面五星紅旗飄揚在天安門廣場上空時，他的心中萌發(fā)起一個強烈的愿望：早日回到祖國，用自己的專長為國家建設(shè)服務(wù)。于是他向美國海軍次長金布爾說明，他準備立即動身回國。金布爾聽后大為震驚。他認為：“錢學森無論放在哪里，都抵得上五個師?！边€大聲喊道：“我寧可把他槍斃了，也不讓這個家伙離開美國！”錢學森只不過是要回國，美國人怎么會發(fā)那么大的火那么著急呢？因為他知道錢學森是個人才，他的知識和能力要是為中國服務(wù)，很可能對美國產(chǎn)生威脅。他有一個惡毒的想法就是：我們美國得不到的，也不能讓其他國家得到。于是金布爾馬上通知了移民局，不準讓錢學森全家離開美國。美國海關(guān)果然禁止錢學森回國并扣留了他的所有行李。但后來更可怕的事情發(fā)生了，錢學森突然遭到聯(lián)邦調(diào)查局的非法拘留，被送到移民局看守所關(guān)押起來。在看守所，錢學森像罪犯似的受到種種折磨。錢學森曾回憶說：“在被拘禁的15天內(nèi)，體重就減輕30磅。晚上特務(wù)每隔1小時就來喊醒我一次，完全得不到休息，精神上陷入極度緊張的狀態(tài)?！比绻皇清X學森的老師和校友大力幫助，恐怕他是難以得到自由的。

但那以后，錢學森并沒有得到真正的自由，他不斷受到移民局的迫害，行動處處受到移民局的限制和特務(wù)的監(jiān)視，不許他離開洛杉磯，還定期查問他。錢學森就這樣失去了5年的自由。然而，錢學森熱愛祖國的赤子之心反而更加強烈了。他日夜思念著新中國，他堅持斗爭，不斷地向移民局提出回國的要求。1955年6月的一天，錢學森擺脫了特務(wù)的監(jiān)視，在寄給在比利時親威的信中，巧妙的在香煙紙上寫了一封信，并順利的轉(zhuǎn)到了周總理的手里。1955年中美大使級會談進行，中國大使按照周總理的要求，以錢學森要求回國的這封信為依據(jù)，迫使美國政府允許錢學森回國。

1955年9月17日，錢學森與他的夫人和兩個孩子終于乘坐美國“克利夫蘭總統(tǒng)號”郵船，離開了洛杉磯，終于回到了祖國的懷抱。

錢博士的愛國心使我驚嘆，為了中國的進步，不顧美國政府的種種阻攔和威脅，不被富裕的生活和優(yōu)越的工作條件動搖，一無反顧的回到了祖國，投身于中國導彈制造事業(yè)，成為了“中國導彈之父”，面對金錢的誘惑，而沒有忘記祖國母親，說了這樣一句話“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但決不能放棄我的祖國”，從這字里行間中我感受了您對祖國濃濃的愛，雖然您已與世常辭，但我們?nèi)詴羁逃涀∧f的：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果”。