在學校發(fā)生一件事作文。

對于學生來說，寫作是不可缺少的一部分，通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。平時可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？相信你應該喜歡幼兒教師教育網的編輯整理的在學校的發(fā)生的一件事作文，相信你能從本文中找到需要的內容。

在學校的發(fā)生的一件事作文【篇1】

同學們排著路隊準備回家。

可是在我們班發(fā)生了一件事：當我們排著路隊準備回家。樓上三年級學生，他們正好也在排路隊，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當時她大哭起來，嗚嗚地哭個不停。老師走過來對麗麗說：“別哭，我上去看一下，是誰?！闭f完，陳老師走了上去。

回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級學生了，為什么他們還這樣做?”

今天，我心就是平靜不下來，一直想著三年級學生為什么會做這樣的行為?

第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個同學走進來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。

這件事情總算解決了，我的心也平靜下來了。

我們不能學那小男孩亂吐口水，但是我們要學他那知錯就改的精神!

在學校的發(fā)生的一件事作文【篇2】

學校里發(fā)生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的就在禮拜五的時候，我同桌總是向我借橡皮唉！真拿你沒辦法！我把橡皮遞了過去。哎！每一次都在問我借橡皮，就是像我這樣的開心果，也會被他煩得滿臉烏云密布。

一天，我不經意地看見了他的鉛筆盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想：今天可算是全國人民大解放了，終于不用再借他橡皮了，耶！想到這兒，我便放心地做起了作業(yè)。可是今天還是像往常一樣，來拿我的橡皮。突然，我想起了今天看見的那塊巴掌大的橡皮。于是，我把橡皮拿了回來。

可又想到了那塊大橡皮，就對他說：想蒙我？橡皮拿來！只見我拿著他的橡皮在他眼前晃著說：這是什么呀？他撓了撓頭，這橡皮被你找到了？！，他像見到了寶貝似的，奪過手中的橡皮，使勁地擦了起來

這就是我的同桌，每天向我借文具的同桌。

在學校的發(fā)生的一件事作文【篇3】

“事發(fā)地”圍滿了人，我擠進去看了看，我班右邊的窗玻璃碎了，一打聽，才知道原來是我班幾個調皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮，教室里的人覺得冷，想關窗，沒想到，竟被那幾個男生推了回來，在這一推一拉中，窗子突然“站不穩(wěn)”了，連著框子一起摔在了地上，這可摔得不輕哎，強化玻璃被碎成了無數(shù)片，塑料的框子也裂開了一道口子，那幾個調皮的男生驚愕的注視著這玻璃，班里幾個小雷鋒站了出來，一手拿著掃帚，一手拎著畚箕，幫著打掃那破裂的玻璃，同學們議論起來了：“哦，怎么會這樣，他們太厲害了，竟能把這么厚的玻璃弄碎了！”“看老師怎么收拾你們”“可憐……”那幾個男生聽了同學們的議論，變得惶恐不安，以個個趴在桌子上，一句話也說不出來，臉漲得通紅，兩眼不像是平常那樣有神，而是十分無力，透露出焦慮的目光。老師正在這時趕來了，她看見了那一塊塊碎玻璃說：“這是誰干的？”……

在學校的發(fā)生的一件事作文【篇4】

在我們學校里發(fā)生過很多事，有悲傷的、有高興的、有好笑的、有感人的讓我們記憶深刻的就是那件事。

星期五的中午，我們趁著午休時間來到操場上玩耍。同學們有的在丟沙包，有的在玩貼大餅，有的在玩打野鴨，還有的在玩老鷹捉小雞。我呢，和幾個女生在跳橡皮筋，我們一會兒跳黃山 ，一會兒跳花仙子，玩得可高興了。

我們玩累了，在樓梯口休息。其中一個同學叫悅悅，她有著一雙犀利的小眼睛，整天滴溜溜亂轉，滿肚子的主意。她提議說玩跳臺階的游戲，規(guī)則就是：誰跳得樓梯臺階最多，誰就是勝利者。她 們二個同學跳了2個臺階，我想贏，就想跳3個臺階。結果我差點摔了一跤。從此以后，我再也不敢玩這種危險的游戲了，其他人也是。（詳細內容我想不到，此處省略五千字）

通過這件事，我明白了：我們不論在任何時候、任何地點，都要提高自我保護意識，保護好自己。

在學校的發(fā)生的一件事作文【篇5】

秋天，就這樣如期的來臨了。校園里，那些垂死掙扎在樹枝上的落葉如斷翅的蝴蝶，做著最后的盤旋。它們用盡最后的氣力甩出極美妙的弧線，在瑟瑟的秋風中，落葉簌簌地飄到地上。但它落地后仍不甘心，追著秋的舞裙飛旋，飄到了校園的每一個角落…..

“啊，怎么這么多落葉！”

我望著這滿地的“黃金”，滿臉盡是惆悵與無奈。這一周，正好趕上我們小組值日，而秋風作怪，一次次的席卷，唉……

不過牢騷歸牢騷大家終歸還是拿起掃把和垃圾筐干了起來。我們有的拿著掃把小心翼翼的掃著樹坑里的樹葉，有的揮舞著大掃把一下一下地掃著散落的紙張。還有的把成堆的臟物裝起來倒進麻袋里。忙的好不亦樂乎。

轉眼間，我們掃的掃，撿的撿，裝的裝，任務已完成了大半。就差把垃圾袋倒進垃圾車里了。垃圾車在離我們約莫100米的位置，雖說不遠，但要提著這么一大袋子東西走過去，也不是件輕松的事。我看看垃圾袋又望了望大家。心里不由的打起了鼓：現(xiàn)在我已是腰酸腿痛的了，要是在把垃圾到過去，我不得一命嗚呼了？可其他同學也都很累了呀，萬一他們也不倒該怎么辦呀？

一時間，氣氛變得尷尬起來，大家你看看我我看看你不知所措。這時候，我的好朋友張靜琦走了過來，二話不說，便把手中的掃把放了下來，囑咐好同伴代為看管。然后兩只手緊緊地束住了垃圾袋的袋口。用力地抖了抖，像是抖一下垃圾自己就會跑到它該去的地方一樣。接著還很細心的把那些趁機逃走的樹葉又都掃了回了那個可以讓他們安身立命的“家”。最終她以一手拽著袋口一手托著垃圾袋的底部的完美姿態(tài)進行了結尾曲，像是護送國寶一樣，把它送到了垃圾車內。在清晨的朝陽下，她的背影顯的那么的高大，挺拔。

我臉上的溫度不知何時變得如此滾燙，只覺的心里像是有千萬只小螞蟻在啃咬一樣，鉆心的痛。秋分卷走了地上的枯葉，卻掃不走我心中的陰霾…….[88教案網 JaB88.cOM]