寒假小學作文。

作文，是一門關于作文的教與學的課程。寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來記錄美好的生活。想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力。關于寫好作文你了解多少？下面是小編精心收集整理，為你帶來的寒假小學作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

寒假小學作文 篇1

一放假，我要美美地睡個懶覺，補充一下大復習時所花費的精力。趁著離春節(jié)還早，和家人一起去青田石門洞游覽一番。好好感受一下石門洞留給大家的美。春節(jié)，我約小伙伴們?nèi)ス浼?，偶爾還可以找?guī)讉€朋友一起去西山玩玩。春節(jié)下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。

我在寒假里的頭幾天一定把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，“日記，每日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的來讀讀《四大名著》、《運動與波》和《名人傳記》。寫寫日記，記記讀了文章后的感想之中最有意義的事。

如果有機會一定要讓表姐給我補習。表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十分。在假期里，我努力跟著表姐學語文，把語文給搞上去，英語要跟著表姐學學。我要在假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍。以后，我要讓同學們刮目相看。學習東西之余，我還要報繪畫班。除了學習，我最喜歡的畫畫了，參加繪畫班，可以陶冶情操。

我想經(jīng)過我這樣安排寒假生活一定會非?？鞓?、非常充實的。我一定會過一個非常有意思的寒假，期待它趕緊到來！

寒假小學作文 篇2

過寒假，有哪些有趣的事情呢？告訴大家吧，我在寒假里就有一件有趣的事——養(yǎng)兔子。

在我家樓下，就有對兔子活寶——“閃電”與“赤兔”?！伴W電”是媽媽從市場買來的，說要殺了給我吃，在我的哀求下，媽媽也只好把它養(yǎng)了起來，我給它取了個名字叫“二郎神”。那天晚上，我忽然發(fā)現(xiàn)它頭上有一個類似“閃電”的印記，于是又把“二郎神”改成了“閃電”。它渾身黑乎乎的，就只有鼻子和額頭上的“閃電”印記是白的，很惹人喜歡。“赤兔”是林天也哥哥送我的，也是在我苦苦地哀求下才存活下來的。它長得十分奇特，鼻子上方有處大白點，兩條前腿的腳趾大部分是黑色的，只有一小撮是白色的，所以我和我哥都笑稱前腿上的爪子是白色的“機械爪”。

為了解決這對兔子活寶的住宿問題，我撿了個泡沫箱，給它們搭了一個簡易的窩。為了隔離糞便，還在泡沫箱底部橫放兩根短木頭，在其上方放一個比泡沫箱略小的塑料籃子。為了預防它倆逃跑，還得蓋上泡沫蓋和一片重木板。為了填飽這對兔子活寶的肚子，我經(jīng)常跟媽媽去超市撿拾菜葉。

這對兔子活寶的胃口相當好，整天吃個不停。吃得多，排的糞便當然也就很多，故兩三天左右的時間就得清理一下衛(wèi)生。有一天，又到了大掃除的時間了，我移開木板與蓋子，從泡沫箱里拿出裝兔子的籃子。那倆小家伙看見木板被拿走了，就一下子探出了可愛的小腦袋，呼吸著清新的空氣，就像剛從監(jiān)獄里釋放出來的犯人一樣。將泡沫箱里的排瀉物打掃干凈之后，我就準備清一清籃子里的菜梗等“殘羹冷炙”了?！翱墒?，兩只兔子跑來跑去，我根本無法料理！”“哦，有了！”只見我眉頭一皺，計上心來，連忙再搭了一個簡易的小型圍欄安頓好它倆?！昂昧?！”正當我邊拍著手，邊哼著小調(diào)，準備清理籃子時，“啪！”的一聲響，我一轉(zhuǎn)頭便傻了眼，我的“閃電”居然把一處小圍欄給一掌推倒了，不愧是一只二斤六兩的小胖兔??！“咦？赤兔呢？”“??！它在這里！”原來它是利用它小巧玲瓏的身體從充當小圍欄的小板凳鉆了出來……我手忙腳亂，終于把它倆給搞定了。還有一次在清理衛(wèi)生的間隙，一不留神，種在兔窩邊的幾棵芹菜便離奇消失了。原來，它早已成了這對兔子活寶的“盤中餐”了。

雖然寒假有許多的作業(yè)、毛筆字得完成，但是樓下那對可愛的兔子活寶卻給我的寒假增添了不少樂趣。

寒假小學作文 篇3

媽媽在吃早餐時意味深長地說了一段笑話：“童童，我這塊‘老電池’耗電量太大了，你這塊‘小電池’也快斷電了喔！”我和爸爸被逗得哈哈大笑。是啊，電池使用久了就會電源枯竭，需要再次充電。

寒假就要到了，我和媽媽在學校圖書室里借了很多書。距離期末考試還有幾天時間，我就趁著緊張而又繁忙的期末復習之余，忙中偷閑閱讀了那本心儀的故事書——《綠色錢包》。主人公韓小元因偷綠色錢包被拘留，釋放后被送進工讀學校的經(jīng)歷牽動著我的心。

寒假終于到了，我和媽媽都要認真規(guī)劃假期“充電”閱讀計劃，成為時間的主人。在眾書中，最先吸引我目光的還是那本小說——《林海雪原》。小說描寫了解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭。它所展現(xiàn)出的解放軍的智慧與勇氣，使我有了新的感悟。

媽媽也不甘落后，她一口氣讀完了《托爾斯泰的故事》。她跟我說：“文學泰斗托爾斯泰太了不起了！他的幾部著作都是世界文學史上不朽的名作。他終身學習的精神是我們學習的榜樣！”媽媽說得對，經(jīng)典的文學作品是一道美味，每個人都應該去細細品味文學的滋味，汲取文學的營養(yǎng)。

聽了媽媽的話，我?guī)е环莺闷?、一份期待、一份夢想，輕輕翻開一本本書：有驚險曲折的《綠野仙蹤》，有飽嘗痛苦的《在人間》，有體驗真諦的《直擊心靈的一瞬》……

寒假結束了，我打開媽媽為我量身定做的“我的閱讀存折”。里面記錄了我的閱讀收獲，可不少呢！整整一個寒假，我實現(xiàn)了有史以來最大的閱讀量——五萬字。我經(jīng)歷的很多樂事都在“充電”閱讀中遇到了。

這個假期真不尋常！

寒假小學作文 篇4

今天下午，為了能完成《假如給我三天光明》這本書的讀后感，我和爸爸特地去了書城，打算去那兒碰碰運氣，看是否能找到這本書。

由于已經(jīng)好久沒有出門了，一來到自由的天地里，我就像一只被關入籠中的鳥，突然被放出來被主人放了出來。高興得又蹦又跳。走起路來像風一樣快，很快就把老爸遠遠的甩在了身后。我也不等老爸自顧自的走路。一邊走路一邊唱歌，心情十分愉悅。

很快，我就來到了通往書城必須路過的十字路口。由于是紅燈，我只得停下腳步，唱著歌消磨時間，等待那漫長的紅燈過去。趁我無法過馬路，老爸總算氣喘吁吁的趕了上來，叫我慢一點兒。偏偏這時候綠燈亮了，我還沒聽見爸爸說什么，就不由自主的向前飛速走去，像穿上了火箭靴一樣，三步兩步就過了馬路。我像袋鼠一樣竄上書城門口的三級臺階，蹦蹦跳跳的走進了書城的大門。毫無疑問，我今天的心情特別歡暢!

進門之后，我上了電梯，打算上二樓碰碰運氣，看是否能找到書。結果我一上去，眼前的情景令我大吃一驚。書城二樓的結構全變了!本來前面的書攤，全都變成了一個個秩序井然的書架，向士兵操練一樣排起了整整齊齊的隊伍。后面本來有一臺電視機來播兒童電視，現(xiàn)在卻被一個個書攤和一臺臺電子琴取代。但是我對這些可不感興趣。我向書架那邊跑去，希望能找到海倫.凱勒的那本自傳，好寫讀后感。

但是老天卻不幫忙。我翻了半，天將二樓的一大半找了個遍，卻一無所獲，什么也沒有找到。但是我毫不氣餒。要知道馬上就要過年了，誰還愿意麻煩人家送貨上門呢?所以為了不給人家添麻煩，我開始了第二次搜索，卻仍然毫無發(fā)現(xiàn)。我知道在書架那邊是絕對無法找到我想要的東西了，轉(zhuǎn)身就打算走?？墒且粋€念頭閃電一樣掠過了我的大腦：為什么不去書攤那邊看看呢?我聽從了這個念頭，認真的翻看每一個角落，我找了二十多分鐘，勝利之神終于開眼了!我激動極了，不管三七二十一的隨手拿了一本《假如給我三天光明》，也不管是壞是好，也沒有仔細的看。當時的我已經(jīng)被激動沖昏了頭，什么也不顧了，拖上老爸到樓下結賬去了。

離開書城，我抱著這本來之不易的書，激動的淚水從我心底流淌下來。為了這本書，我出了三身汗，終于將它找到了!沒找到書的時候，我又急又累，差點兒沒癱在地上。找到書后，我的激動是何人能想到的啊!所以，不管你做什么事，只要你不放棄，希望之神就將驅(qū)散絕望的愁云慘霧!

寒假小學作文 篇5

聽說望天樹景區(qū)是北緯22度上唯一的綠洲，我?guī)е闷嫒ネ鞓渚皡^(qū)一探究竟。

下了景區(qū)的車，撲面而來的就是望天樹林區(qū)。高聳挺拔的樹干豎立于森林綠樹叢中，直通九霄，勢如破天。高并不是望天樹珍貴的唯一原因，它最名貴的地方在于它是龍腦香科植物。在東南亞，龍腦香科的植物是熱帶雨林的重要標志之一。正是望天樹的發(fā)現(xiàn)證明了中國是有熱帶雨林的。

在導游的講解中，我們來到了樹冠空中走廊?？粗@個架設在36米的高空，全長500米的走廊，我不禁有些害怕。爸爸說：“來到這里，不走一下這個走廊，不就白來了嗎？加油，我們一起去！”于是我們順著樓梯來到了第一個樹冠處，只見樹冠與樹冠之間搭建了只容許一個人過的軟梯，哪怕一個人在無一絲風的情況下緩緩挪步到對面不遠處的另一個樹冠，軟梯都是搖搖晃晃的。剛開始走的時候我的腿是打軟的。爸爸一直鼓勵我，還有一起來的叔叔和姐姐們也給我打氣，大家說說笑笑，盡量不去看下面。終于在大家的鼓舞下，我順利地走到了對面的樹冠上。從高空俯視整個熱帶雨林，感覺真是不一樣，我覺得自己就像小鳥一樣，棲息在枝頭。熱帶雨林在我腳下，呈現(xiàn)出另一種美麗和奇妙。我坐在高高的樹冠上，在這個由多種植物蜿蜒勾勒的各層雨林空間中，大口大口呼吸著，感融萬物，親近自然。

離開了空中走廊，我們來到了雨林小道。這還是我第一次在熱帶雨林里散步，潮濕、陰暗、形態(tài)各異的高大深綠植物，還有各種奇怪的自然現(xiàn)象和物種從書本中躍然到現(xiàn)實中，比如植物弱肉強食的絞殺現(xiàn)象，比如蝴蝶的擬態(tài)，比如老莖生花、老莖結果，比如大板根，比如滴水葉尖……一一呈現(xiàn)在我們眼前。聽著導游娓娓道來，我們都沉醉其間。比如絞殺：動物把榕樹的種子帶到其他樹木后，這些種子便會萌發(fā)且長出不定根。隨著榕樹的不斷長大，它的不定根相互交叉、融合，并和枝條一起逐漸將寄主樹木包住勒緊，并借助寄主樹來支撐自己的軀體。當這些榕樹長成大樹時，他們的根和莖已整個營養(yǎng)虧缺而枯死，而這些絞殺榕樹最后變成獨立的大樹。植物的世界也很殘酷啊。

走出了雨林小道，我們來到了雨林餐廳，一邊吃著傣家風味的食物，一邊觀看民族風情舞，結束了這次愉快的旅程。

寒假小學作文 篇6

寒假生活是多么快樂，它像一串美妙的音符，令人陶醉……

這不，我又一次來到哥哥家。哥哥一臉興奮，迫不及待地拉我來到沙堆邊。

我正好奇，哥哥在我耳邊神秘地說：“妹妹，你想不想當一回設計師，設計一座城堡？”

“啊，城堡？”我簡直不相信自己的耳朵。

“堆一個沙子大城堡！”

“太好了！”我高興地叫起來。

說干就干，我和哥哥開始設計起來。

“我們先設計一條護城河，再造外面的‘金墻’。”

“不對，先堆第一層?！?/p>

“不對，應該……”我們爭執(zhí)起來。我順手一推，哥哥掉進了沙堆，成了坐擁城堡的主人。我們哈哈大笑起來。哥哥爬出沙堆，繼續(xù)告訴我，應該先造護城河，再拍平土，用濕沙建第一層……他不時說出一些專業(yè)名詞，聽得我“哇”聲一片。

我們先用木板劃出一條道，那是河，我們在它旁邊用沙當“金墻”，再把沙細細地拍平。我們拍得一手沙，在臉上一抹，頓時成了一只“大花貓”。哥哥又笑得掉進了大沙堆里，他好像坐在一個大沙發(fā)上的泥國王，好玩極了！拍平了，我們用沙子堆第一層、第二層、第三層。最后，我們又去找了好多石子、小旗、彩紙，把我們的城堡裝扮得彩旗招展。

成功了！我們請大人參觀，他們都夸我們設計得好，我和哥哥聽了，心里美滋滋的。小狗也來了，也許我們的城堡太好了，小狗也想住進去。它沖向城堡，弄得一身沙子，變成了一個大沙球，哈哈哈……

寒假生活是多么快樂，它像一串美妙的音符，伴著我幸福成長！

寒假小學作文 篇7

人們張燈結彩地迎來了新春。我的寒假生活也熱熱鬧鬧地過完了。假期中我玩得挺痛快，可收獲也很大的哦。

最大的收獲來自于學琴。剛放假時，涂老師給我布置了一個對于我來說很難的曲目《映山紅》，并滿含期待地說“飛揚，這首曲子練好的話，明年你就可以直接過四級了?！碑敃r我可沒認識到這首曲子的難度，很爽快地說：“沒問題。”

可當我坐在電子琴前，打開琴譜。天，我居然連第一句都彈不下去了。倒不是我不認識它們長得黑的、白的小豆芽。只是我的兩只手怎么也不聽使喚。右手下 去了，輪到左手了，總也彈不下去。即便是勉強下去了，也跟不上節(jié)奏。一天好些天，毫無進展。媽媽說：“還是兩只手分開練吧，都練熟了才一起彈?！边@辦法倒 真管用，大約一周后，我有了比較長足的進步。兩只手都彈得熟練了，配合時雖然也老是卡住，但總算是克服了先前的困難。

一次次的失敗后，我變得無精打彩了。每天媽媽叫我練琴時，我總是推三阻四。有一天，在雙手配合失敗后，我變得極不耐煩。問媽媽：“有什么辦法能把這些攔路虎給解決掉呢？”

媽媽鄭重地說：“辦法是有，就是看你能不能堅持。”

“什么辦法？”我急忙追問。

“辦法就是多練習，一遍不行，就兩遍，兩遍不行，就三遍，真到彈會為止。當困難擺在我們面前，我們唯一能做的就是去克服、戰(zhàn)勝。如果因為害怕而放棄的話，那么這個困難就永遠橫在我們的前面。”

我似乎明白了。在一天天、一次次的練習后，我終于能完整地彈奏出旋律優(yōu)美的《映山紅》了。這個假期真的很有意義，不僅僅是我學會了這首曲子，更重要的是我懂得如何面對困難。yJs21.CoM