觀后感作文。
學生時代寫作文是一件很有意義的事情。經(jīng)常寫作文有利于提高自身的思想深度,反省自身。寫作文的時候切記不要去胡編亂造。怎么樣的作文才算寫得好?欄目小編特意收集和整理了美麗人生觀后感作文,歡迎你的品鑒!
二戰(zhàn)權利與財富的爭奪戰(zhàn),一場不公平的屠殺,一次殘忍地掠奪。影片《美麗人生》,開頭圭多和朵拉不可思議的愛情,小鎮(zhèn)的繁華和安定和人們所過的無憂無慮的生活,喬舒亞誕生在這個幸福的家庭。讓我看著心中也洋溢著幸福。
當一家三口幸福的生活在一起時,一場噩夢正悄悄地向他們靠近。當喬舒亞5歲生日時,納粹分子抓走了圭多父子和圭多的叔叔,只留給朵拉一個亂糟糟的家,朵拉并沒有猶太血統(tǒng)可她毅然決然地跟隨丈夫和兒子去了集中營。圭多為了讓兒子不害怕,親手編織了一場善意的謊言告訴喬舒亞這只是一場游戲他們要拿到1000分可以得到頭等大獎一輛喬舒亞夢寐以求的坦克,集中營痛苦壓抑的生活并沒有壓倒圭多,他從廣播中向朵拉報平安,又以游戲規(guī)則的方式教會兒子如何逃跑。
影片在我眼前久久不能消散的有兩個鏡頭:一個是圭多叔叔一個善良的老人,在被抓進集中營的第二天以洗澡的名義被帶進毒氣室,一個德國女兵面無表情地快步走過的時候險些摔倒,圭多叔叔及時扶了她一把女兵抬頭看向圭多叔叔,他的眼神中充滿了空洞無神和片刻的茫然,她稍有停頓,但依舊一聲沒吭轉身走了。我想某一瞬間她為自己感到茫然和后悔,殘忍的戰(zhàn)爭并沒有磨滅人性的善良。
第二個鏡頭是圭多在臨死前路過兒子藏身的鐵桶。他像士兵一樣昂首挺胸地向前走去,不時發(fā)出搞笑古怪的聲音,做出夸張的表情,他在死亡來臨不忘給兒子一個完美的結局讓兒子幼小的心靈避免陰暗與血腥的傷害他給兒子留下來的不是集中營灰暗的回憶,而是一個美麗的游戲。
影片結尾響起了一段平靜而深情的畫外音:這是我的經(jīng)歷,這是我父親所做的犧牲,這是我父親賜予我的恩典。我再也忍不住了,坐在電腦前放聲大哭。也許,真正能感動人心的不是悲劇本身,而是從平凡中升華的偉大
這天是教師節(jié),我們放了一部叫(美麗人生)的電影??催^之后,我不禁感慨萬分。
看這部電影之前,老師告訴我們這是一部教育片。我心想,這部電影一定是一部特別無聊的電影,唉,要是能放科幻片就好了。不過,等這部電影開始放了之后我才發(fā)現(xiàn)這還是個喜劇片呢。片中的主角基度雖然只是一個從鄉(xiāng)下來到城市的普通猶太人,但他膽子很大,機靈聰明,在與朵拉多次邂逅后,他大膽示愛,終于以他的幽默贏取了這位“公主”的芳心。
幾年之后,他們終于有了自己的孩子——約舒亞。影片進行到了一半,這時他們的生活有了變化,這個年代是二戰(zhàn)時期,而基度是猶太人,所以德國人把基度和他的兒子給抓了起來。朵拉雖不是猶太人,但為了離丈夫和兒子更近一些,她也去了德國人的集中營。
此時的基度不僅是一個好丈夫,還是個好父親。他為了使兒子幼小的心靈留下陰暗與血腥的記憶,于是就騙孩子說這是一個游戲,只要能積滿1000分就可以得到真的坦克,不管有多困難,基度總是以樂觀的態(tài)度去面對生活。
朵拉則聽到室友說德國人建造的浴室和蒸氣室,是專為猶太老人與小孩準備的:噴頭上流出的不是水,而是毒氣,心里非常恐懼,于是每天在收拾死人的衣服時,看看有沒有約舒亞的衣服。幸好約舒亞不喜歡洗澡,所以他沒有去洗澡,卻正好救了自己的命?;葎t冒著生命危險用德國人廣播用的喇叭給妻子報了平安信。
后來,他碰到了一個他曾經(jīng)服務過喜歡猜謎的醫(yī)生,他使基度能夠和他的兒子平安的熬過這幾年。為了使他的兒子不被納粹殘殺,基度讓約舒亞去和德國的孩子混到一塊去,可在基度給他兒子端早餐的時候,約舒亞無意中說了謝謝,被德國人發(fā)現(xiàn),基度教那群小孩說謝謝,終于巧妙的化解了危險。
最后結局是他臨上刑場時,他依然邁著夸張的步伐,擠眉弄眼的逗他的兒子開心,最后死在德國納粹的槍口下。天亮了,約書亞逃了出來,坐著真正的美國的坦克回家了,與他的母親團聚了。
男主人公只是一個普通的男人,但我欽佩他,他履行了一個男人最基本的責任。保護了家人,愛護妻子為兒子樹立了榜樣,也讓我們看到了逆境中的樂觀,困境中的搏斗。他喚醒了我們的愛,他給我們愛的信念。從他的愛中,又看到了他的大義。對他是真正的男子漢以他的這種品質之美,贏得了自己以及其家庭的美麗人生!
影片《美麗人生》是由意大利藝壇所謂的國寶級人物羅貝爾托貝貝尼自編自導自演的?!睹利惾松?--最初看到片名,我以為這部電影講述了一個人快樂、幸福、充實的一生,畢竟,這樣的一生才算美麗。影片的前半部分的確如此。影片主人公是一個風趣幽默且幸福的人,他用自己的幽默給他的妻子與兒子帶來了快樂。然而,影片的后半部卻是講述他們一家在納粹集中營的生活。主人公為了不讓兒子幼小的心靈受到打擊與傷害,用各種謊言善意地欺騙兒子,并告訴他:一切只是個游戲,游戲結束后,我們便可以回家。最后,主人公為了尋找自己的妻子而送命,但他給兒子留下的并不是集中營灰暗的回憶,而是個美麗的游戲。
二戰(zhàn)結束后,有許多在集中營存活下來的人回憶往事都痛苦不堪,還有更多的人出來后患上了憂郁癥,原因就是集中營的非人生活實在太過痛苦。而主人公卻用一個游戲的名義掩蓋了這種痛苦,讓其兒子的心靈免受傷害,盡管他自己為此付出了生命。
二戰(zhàn)結束后,有許多在集中營存活下來的人回憶往事都痛苦不堪,還有更多的人出來后患上了憂郁癥,原因就是集中營的非人生活實在太過痛苦。而主人公卻用一個游戲的名義掩蓋了這種痛苦,讓其兒子的心靈免受傷害,盡管他自己為此付出了生命。
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幾年前,曾看過一部影片叫《美麗人生》,講述了一個二戰(zhàn)時期猶太父親保護兒子的故事。當時父子倆被納粹投入了集中營,為了不讓兒子年幼的心靈受到傷害,父親編造了一個美麗的謊言,告訴兒子說他們正在經(jīng)歷一場游戲,如果兒子能經(jīng)受饑餓、寒冷以及危險的考驗,堅持到最后,他將獲得夢寐以求的一輛坦克。在“禮物”的激勵下,不諳世事的兒子完全進入了角色,他把遇到的所有苦難都當成游戲中的環(huán)節(jié),堅強地承擔下來。
影片末尾,德國法西斯在即將崩潰的前夕,要槍斃猶太人,父親想法讓兒子藏進了垃圾桶,而自己卻被押赴刑場。走過兒子的藏身之處時,小家伙按父親叮囑的游戲規(guī)則,一點聲響都沒發(fā)出,而父親故意以夸張的動作,在兒子的視線中繼續(xù)渲染游戲的氣氛,直到生命的最后。始終沉浸在“游戲”里的小家伙并不知道父親已經(jīng)永遠離開了他,帶著父愛編織的“謊言”,他跑出了集中營,果真看到一輛大坦克正隆隆地向他開來(盟軍部隊),小男孩向著父親允諾的“禮物”奔跑,他的內(nèi)心充滿了歡樂!
朋友的兒子小虎,從小就乖巧伶俐,周圍鄰居無不稱贊小家伙聰明,以后定成大器。夫婦倆聽在耳里,甜在心頭,為培育這棵好苗而煞費苦心,很早就開始了啟蒙教育。兒子上小學后,夫婦倆更是嚴格要求,輪番輔導,小家伙也很爭氣,成績一直排在第一名,而且每次期末考試語、數(shù)都是100分,小區(qū)里的家長都把小虎做為子女的楷模。在雪片一樣的夸獎聲中,夫婦倆并沒被“勝利”沖昏頭腦,而是更為冷靜地給兒子分析社會競爭的激烈,講解不進則退的道理,告誡兒子絕不要松懈。對父母講的“物競天擇,適者生存”的殘酷法則,小家伙雖似懂非懂,但仍在父母的要求下,表現(xiàn)出一種“百尺竿頭,更進一步”的勢頭,上更多的輔導班,熄燈的時間變得更晚……
有一天,時近中午,夫婦倆左等右等都沒見上小學的兒子回家,平常這個時候孩子早回來了,給老師打電話,老師說準時放的學,不知道是怎么回事。當爸的沿路找到學校也沒發(fā)現(xiàn)兒子的蹤影,這下兩口子真急了,趕緊給四方親朋打電話,被告知人沒上他們那去,正當驚惶失措的朋友想打電話報警時,卻聽到兒子在樓下怯生生地叫爸,夫婦倆沖到陽臺上,隨后聽到了讓他們心痛欲裂的話,樓下的兒子仰著稚氣的小臉問:“爸爸,這次數(shù)學只考了95分,我能不能回家?”
今天朋友在講到這件事時還唏噓不已,說直到那一刻他才意識道,年幼的兒子背負著多大的精神包袱,為了家長的虛榮,為了父輩的理想,為了那所謂的錦繡前程,孩子付出了歡樂的童年。
犧牲成長的幸福去換取將來未知的幸福,這是許多望子成龍、望女成鳳的父母的共同做法?!蔼q太父親”盡量給惡劣的環(huán)境涂抹上愉快的顏色,而我們現(xiàn)今的許多家長,卻是拼盡全力地制造孩子內(nèi)心的壓力甚至恐慌,捆綁孩子的.身心,還美其名曰為“愛”,這種“愛”散發(fā)出濃濃的“法西斯”味道。
兒子已讀初一了,上期期末通知書上老師的評語是:“你是一位幽默、風趣、活潑開朗的孩子,深得老師同學喜愛;愛好廣泛,有藝術表演的天賦,經(jīng)常在班會活動上給大家?guī)硇β暎酒谠趯W校12·9文藝匯演中還為班級贏得榮譽;學習上聰明好問,學得輕松;如果你不僅僅滿足于‘a(chǎn)’優(yōu)生的成績,再刻苦勤奮一點,你會更棒!”
看到這樣的評語,作為單身父親的我倍感欣慰。在兒子五歲時,前妻和我離了婚,從那以后,兒子眉宇間的哀傷一天天增多,生性活潑的他開始變得安靜和沉默。來不及舔自己內(nèi)心的傷口,我心急如焚地尋求起解開兒子心結的法子。在兒子面前,我強忍著對前妻的恨,毫不避諱和他談起媽媽,給他講媽媽之前許多疼愛他的事,周末還厚著臉皮求前妻和我一起帶兒子逛公園、玩游戲。兩大人雖貌合神離,但配合得還算好,讓兒子感覺媽媽雖然離開了爸爸,但母愛卻沒有離開,兒子慢慢地又恢復了愛說愛笑的本性。
為了兒子的“美麗人生”,我這個父親也逐漸“另類”起來,我慫恿兒子玩,于是乎兒子毫無顧忌地一路“摸爬滾打”,這些年光是洗衣機我就換了兩臺。家里早些時候留著一副玻璃跳棋,棋子掉光了,只剩棋盤,兒子和小朋友玩彈玻璃彈,最后竟然贏回了一副完整的棋子,高興得父子倆大下了十幾盤。
我還愛陪兒子玩,兒子打臺球、打乒乓球、打籃球、滑冰、游泳乃至玩電腦游戲都是我手把手教會的,凡是小朋友能玩的我都鼓勵他玩。
時下,小孩玩網(wǎng)絡游戲成癮的很多,我兒子也玩,但從不過度,他記著爸爸說的:“好玩的東西很多很多,如果只玩一種,不嘗試更多的精彩就可惜了,這也如同人吃飯偏食,會營養(yǎng)不良的?!睂嶋H上兒子也不可能老坐在電腦旁,因為到時老爸就可能叫他去打盤臺球、攀攀崖什么的,好多好玩的事等著他呢,他又怎肯卻爸爸的情。
在老爸的引導下,兒子越玩越有新意,這不,年少的他又迷上了小品,最盼的就是周三的班團活動,好一展他的風采。為此,他可沒少花工夫,還拉上我和他一起編,做他的助手和搭檔,害得我和他一道“裝瘋賣傻”,忙得我不亦樂乎。最近情況又有些變化,他提出想學二胡。原來班上有位二胡“十級”的同學,拉了一曲《賽馬》,贏得的掌聲蓋過了他。我順水推舟,把他送入少年宮曲藝表演班。我想,兒子可能有前妻的藝術稟賦,說不定將來會像他媽媽一樣,成為優(yōu)秀的藝術家,我是相信遺傳學的。
我也“管”兒子的學習,不過不是一本正經(jīng),而更像鬧著“玩”。比如語文、英語背誦,他說背兩篇,我就說我可以在同樣的時間內(nèi)背四篇;數(shù)學,他可以從課本上出題考我,我也可以從課本上出題考他,不過這種比賽是有懲罰的,輸?shù)囊环揭剬Ψ降某粢m子(不好意思,有點齷齪),但兩爺子卻樂此不疲。剛開始他輸?shù)臅r候多一些,這小子鬼機靈,后來就改變了策略,故意多背幾篇,我要翻倍就比較難了。另外,他還找一些課外輔導書上的題出給我,有的的確有難度,這樣,我聞襪子的時候就多了,他便更勁頭十足……不管誰受罰,每次不笑得倆人眼淚出來是不會罷休的。
兒了也有不高興的時候,像本期開學報名,雖然兒子完成了規(guī)定的寒假作業(yè),但沒做老師給“a優(yōu)生”布置的指導性作業(yè),由此挨了批評。老實說,這不怪兒子,這種“培尖”性的作業(yè),是寒假前老師找家長單獨說的,兒子并不知道。所以當兒子滿腹委屈地回來說“爸,老師說你是個‘懶爸爸’,說你對我沒有更高的要求”時,我只有“笑納”,心里卻在說:“孩子,你錯了,爸爸其實正竭盡全力地要求你,要求你童年快樂?!?/p>
影片說的是基多來到多斯坎小鎮(zhèn)追求理想與愛情,與一位小學老師朵拉共墜情網(wǎng)并共筑家庭;但是,好景不長,在法西主義的政府管制下,一家人失散,被關入集中營分處三地;在這無比殘酷的環(huán)境中,基多以玩游戲的方式讓兒子保有童年的快樂與天真、讓妻子感應溫暖與希望……母子最終團聚,他自己卻死于納粹槍下。笑聲是從老爺車的剎車失靈開始的,接著,與“我的公主”幾次妙遇、叔本華意志說的妙用、有關種族優(yōu)劣的妙說、驅馬闖入大廳的妙舉……凡此種種,到那個“最有教養(yǎng)的醫(yī)生”在危難關頭以“胖胖的、丑丑的……怎么不是鴨嘴獸?而是鴨子!”我笑得前俯后仰,笑到苦不堪言。
一、意志所至
“如果我們把人生作為整體來看,……并且只強調它最顯著的特征。那它的確是一場悲劇;但是如果我們仔細觀察它的細節(jié),它又帶有喜劇的性質”;“樂觀主義是對人類災難的一種嚴酷嘲弄”——片中基多曾幾次三番利用意志力抵達目標,也可以說這是他獲取朵拉芳心的重心所在;而事實上,他于虛空中十指翻轉的運力,與叔本華“意志是一個勇猛強壯的盲人,他背負著一個能給他指路的亮眼的瘸子”的理智、意志關系說并無關礙:基多欲望迫切的意志,因被賦予善良性與一個明智的頭腦而得償所愿。意志主義曾是宗教籠罩下德國的提神劑,當它將壓抑灰暗的情緒與拘泥傳統(tǒng)的風尚以畸形的形態(tài)釋放出來時,也就離災難不遠了;而基多運用所謂意志力的方式與他天賦中機智善良的秉性所構成的對照也就因此鮮活起來。醫(yī)生是另一個意志代言人。這一角色自始至終迷心于猜謎:一開始,基多“白雪公主請七個小矮人吃飯,最快需要多久?”這一謎條使他放棄了美味晚餐;臨行前,他留下“如果你叫我,我卻沒有應答?”的謎條給基多且不知所蹤;而最后,當他突然再現(xiàn)并冒著風險與基多碰面,僅是為一個“胖胖的、丑丑的、黃黃的……”謎條求解時,我再也笑不出了。——他這個“最有教養(yǎng)的醫(yī)生”是一個縮影,冷漠執(zhí)意而缺乏人性;從基多的眼神與嘴形中我們看到絕望,對一個瘋狂群體的徹底絕望。這一片段是我眼中的高潮,陡然起落的幅度是我未所料及的——一幕喜劇孕育在一個巨大悲劇的腹中,一旦面世便也夭折。但它畢竟存在過,盡管我對“喜劇片”這一冠名持有異議?;噙@一小人物,在圖書館館長、羅馬總督與醫(yī)生面前是瘦弱的,可他卻在集中營這樣苦難的環(huán)境中,置生命安危于不顧,讓兒子相信游戲、令妻子信念猶在,這樣堅固的支撐源于生命、源于道義。
二、游戲所向
德國人建造的浴室和蒸氣室,是專為猶太老人與小孩準備的:噴頭上流出的不是水,而是毒氣?!敹淅牭竭@樣的說法,定格在窗玻璃前憂心忡忡的面孔與她在小山一般的衣物中翻撿的動作,在沉默中宣示著她的牽掛之心。她的兒子是個機靈鬼,大而純凈的眼睛與黑暗擁擠的牢房顯得格格不入:他在父親歪曲真相的翻譯聲中笑得那樣無邪,又在一輛真戰(zhàn)車的誘惑下遵照他這一年齡本難以認同的游戲規(guī)則——從他在戰(zhàn)車中的歡顏與母親懷中雀躍的`情形中,我看不出他在這場“游戲”中究竟有無受到傷害;但我想象答案是否定的,否則父親將他東挪西藏,以扮演的方式讓他感覺營中的一切只是游戲的苦心何以苦盡甘來?他象是一粒在暗地中正常發(fā)芽的種子,在殘暴的氣候中憧憬著光明家園。
這只是一場游戲。
在這場游戲中,父親抱著睡夢中的他走過幽藍的巷道來到一座骨山面前——這是唯一的大屠殺場景,寂靜無聲卻寒意滲人;父親在他最后的視界中昂首挺胸、令他咯咯而笑地大踏步走過;……納粹的暴虐行徑在基多的描述中只是一場游戲,而無知幼童竟也相信這是一場游戲!還有比這更可悲的對法西的描述嗎?
在昨天最后的幾分鐘我開始看電影《美麗人生》,所以昨晚一直看到快凌晨兩點才睡。對,這真的是一個簡單的故事,簡單的是前面的部分看起來有些乏味,特別我看的還是翻譯版,我真的快受不了這翻譯了,好吵啊!我強烈建議如果電影翻譯過后還不如沒翻譯的好看就不要翻譯了!昨天男主角的話有些多而且是意大利語,當然說起來很快咯,但是用意大利語說也許是很有意思的語氣,翻譯過來后真的好死板啊,而且太吵了,我關了好幾次音響。不不,這部電影還是很棒的,不應該有抱怨,但是我是忍不住吼一下翻譯!好了。
看完這個簡單故事后,我不斷想象如果我是那個小男孩,我的父親也會為我做同樣的犧牲,雖然方式可能沒有這么幽默但是我的父母也會選擇盡最大努力保護我。然后我又想,如果我當媽媽了,當我們一家同樣處于這樣的處境,我是不是也會像這位父親這樣做。我會!可是想象一下,這是有多么悲哀啊,這樣幸??鞓泛湍赖募彝ゾ瓦@樣被這樣荒.唐的事給破壞了,無理由的將一家人分離。我反反復復的看了最后一段,就是在父親臨死前在士兵用槍逼迫下,為了兒子依然在用幽默的方式前行,眨眼睛,可兒子怎又知道這是最后一次眨眼呢。父親知道他馬上就要永遠的離開了,在那一刻他沒有把自己的哀傷和恐懼傳遞給兒子,這得要多強大的心理控制力去控制情緒。也許父愛就已經(jīng)很強大了!
現(xiàn)在我非常悔恨自己曾經(jīng)為了逃避高考而說“我多想現(xiàn)在是戰(zhàn)爭時期啊”這樣的話,我是多么愚蠢無知。如果我們真的現(xiàn)在處于戰(zhàn)爭時期,生活是怎樣的?我的父母會怎樣?我們的幸福家庭會怎樣?毋庸置疑,全部都是慘不忍睹!真的當初這種無知的想法讓今天我開來既無知又愚蠢,我要好好悔過。
生活就是這樣,在看似平靜中卻不知哪一天就被突如其來的事情打破,所以好好珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜你身邊的人,不要妄想不要虛榮,踏踏實實的享受現(xiàn)在擁有的生活就夠了!我真的想家了,恩,馬上就要回家了,爸爸媽媽,我回來了!我想你們!
我看電影有一個習慣,總是會先看一看簡介。通過簡介,我知道,這是一部以二戰(zhàn)為背景的影片。我想,既然是描寫二戰(zhàn)的影片,必定會彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。于是,帶著這樣的思考,我打開了這部電影。
在剛打開這部電影時,我甚至懷疑自己是不是看錯了影片。圭多滑稽的出場讓我無論如何也不能把這部電影和戰(zhàn)爭聯(lián)系起來,更多的感覺到這是一部喜劇。而后圭多在追求多拉時的種種離譜的舉動,特別是冒充從羅馬來的督學在課桌上跳起脫衣舞的情節(jié)更是將喜劇的因素加強到了鬧劇的程度。
再到后來,多拉嫁給了圭多,圭多夢寐以求的書店也開業(yè)了,他們還有了個乖巧可愛的兒子喬舒亞。圭多閑來無事時常和兒子玩游戲,一家人生活的幸福美滿??吹竭@,我似乎更愿意把這部片子的主題引申為幸福和快樂,這樣子的主題似乎跟“美麗人生”的題目更映襯一些。
然而,幸福的時光總是短暫的,故事總是會在不經(jīng)意間發(fā)生轉折。好日子沒過上幾年,在喬舒亞五歲生日這天,納粹分子抓走了圭多的叔叔、圭多和兒子喬舒亞,強行把他們送往猶太人集中營。年幼的孩子并不知道自己處于這樣的環(huán)境之中,慈愛的父親為了不讓孩子幼小的心靈存有戰(zhàn)爭的陰影,便謊稱他們是在做一個能贏取積分獲得真正坦克作為獎勵的游戲。在父親精心編織的謊言下,孩子純真的心靈沒有受到一絲傷害。但父親最終卻因為了保護孩子而犧牲了自己的生命。
看到這,我不得不說,之前我對這部影片的定義都太膚淺。這的確是一部描寫戰(zhàn)爭的片子,它講述了納粹人因種族歧視而對猶太人的迫害。但是,影片處處都充斥著圭多對妻子和孩子的深深的愛,充斥著圭多一家人的幸福與快樂。這部電影可以算作是喜劇吧,從圭多的出場,到臨死前他對喬舒亞所在的地方露出的滑稽的笑臉,都體現(xiàn)了喜劇的特點。但是,看完整部電影,眼中總是會彌漫某些濕潤的東西。讓人無法發(fā)笑的幽默,還可以稱之為喜劇嗎?
《美麗人生》使我的心靈受到了震撼,讓我感受到了人性的光輝。圭多為多拉和他的兒子喬舒亞所做的一切,都讓我感動。在圭多滑稽搞笑的背后,我看到作為父親和丈夫的一個偉大的身影。
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