開學第一課教案。

教師是像春蠶，吐著智慧的細絲，編織著知識。課前教案的準備也是教師的必修課之一。教案可以更好的促進學生更好的打好基礎，如何編寫一份規(guī)范的教案呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的"2023開學第一課教案簡短",歡迎閱讀，希望對你有幫助。

2023開學第一課教案簡短【篇1】

教學目的：讓同學盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。

教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小同學守則》和《小同學日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成相關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

2、每一個同學要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

2023開學第一課教案簡短【篇2】

安全無小事，必須放在首要地位。因此開學第一課：我就要先給學生們們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

3、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生們有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

校外安全：

1、告誡學生們遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去學生家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學有學生們坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

飲食安全：

1、提醒學生們早餐盡量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條，

2023開學第一課教案簡短【篇3】

一、班會目的：

1)初三面臨著升學，學習是學生的天職，在新學期到來之時，讓同學們進一步認識到應當以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自己，超越自己。最終以自己滿意的成績向社會回報，向學?；貓?，向父母回報。

2)新學期新開始，本學期無論在規(guī)范做人、紀律、還是融入團體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點，開始新的提高!

二、班會準備

1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。(營銷方案策劃書)

2)班委會與全班同學一齊討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。

3)班委會代表發(fā)言，

學生代表發(fā)言，

學生自由發(fā)言。

三、班會活動過程：

班主任：

今日我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最終一個學期，在這個新學期里，每個同學必須都有自己的計劃和奮斗目標。

同學們，新學期新打算，你們做了怎樣的計劃和目標呢?

請班委會代表發(fā)言，學生代表做準備。

3、班委代表發(fā)言

作為班委會的一員，我要嚴格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認為時光長著呢，學習態(tài)度不端正，成績不夢想。在這初中生活的最終一個學期，我必須努力學習，以優(yōu)異的成績升入高中深造。

此外生活在這個班級中，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大團體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境。

班主任：

多謝班委會代表精彩的發(fā)言，下頭請學生代表發(fā)言。

4、學生代表發(fā)言

來到閆什鎮(zhèn)中學，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原先，我從不預習，預習也就是只是個形式，做給教師看罷了，對于課堂四十分鐘，心境好便聽一點，心境不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定，喜歡的教師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的教師所教科目成績卻十分差。此刻是初中生活的最終一個學期，我感到了壓力，有壓力才有動力，我必須努力拼搏，為進入高中做好準備。另外尊敬師長，團結同學，積極參加各種活動。

班主任：

你們有什么好的學習方法、經(jīng)驗，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。

5、合作探究----學習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規(guī)。

6、學生討論、自由發(fā)言：放飛夢想，展望未來，實現(xiàn)自己的人生目標學生代表發(fā)言，暢談夢想。

7、班長帶頭宣誓：讓我們展望未來，迎接明天!讓我們運籌帷幄，把握未來!

8、班主任總結：本次班會課開展得十分成功，各位同學都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學們新學期的打算也很好，我期望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。

重點要做到以下幾點：

1)我期望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習慣的養(yǎng)成;

2)我期望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法，培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風，在初中生活的最終一個學期，畫一個圓滿的句號。

3)我期望大家做一個誠實、熱情、大度并且關心團體的人。培養(yǎng)自己多方面的本事，參與團體活動，發(fā)展自己特長，展示自己的才華。

我們都是新時代的中學生，就要說到做到，在初中生活的最終一個學期，處處嚴格要求自己，最終以優(yōu)異的成績向社會回報，向學?；貓?，向家長回報。

2023開學第一課教案簡短【篇4】

一、教學目標

[知識與能力]

1.知道進入七年級以后學習任務、校園環(huán)境、自己的心理等方面發(fā)生的新變化。

2.初步了解中學在學習環(huán)境、學習任務、規(guī)章制度等方面的新特點、新要求。

3.主動與同學溝通，相互幫助，友好相處，提高自己的人際溝通能力和適應環(huán)境的能力。

[過程與方法]

1.積極參加班級組織的各項活動，為創(chuàng)建良好的班風出謀劃策。

2.運用自我調適的方法，制定行動計劃，成為“陽光少年”。

[情感、態(tài)度與價值觀]

1.以積極的心態(tài)適應學校新生活，自覺融入新的集體，為創(chuàng)建良好班風而努力。

2.為新的學習生活做好準備，不斷增強集體歸屬感和榮譽感。

二、教學重點和難點

1.優(yōu)良的班風我們創(chuàng)是本課的重點和難點之一。說它是重點，因為班風好壞對一個人的成長具有重大的影響;說它是難點，主要是因為落實到每個人的行動上需要長期的努力?，F(xiàn)在的中小學生，往往是“語言的巨人，行動的矮子”。

2.做個陽光少年要解決的是怎樣盡快適應環(huán)境的問題，這是本課的又一個重點和難點。說它是重點，是因為它是本課生活主題“我是中學生了”的總結和歸宿?！拔沂侵袑W生了”，那就必須認真思考做一個什么樣的中學生，“做個陽光少年”是認識上的升華。說它是難點，是因為環(huán)境適應的快慢受到多種因素的影響，因人而異。實踐中應如何適應環(huán)境、利用環(huán)境，是一個難點。

三、知識體系

第一框我們的新集體

1.相識的人怎樣才能成為朋友?一個人為什么需要好朋友?

(1)相識是容易的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。

(2)認識一個人并成為好朋友，快樂時就會有人與我們共享，痛苦時就會有人與我們分擔，迷惘時就會有人給我們指點，我們的身心就能得到健康的發(fā)展。

2.什么是班風?良好的班風有什么作用?

(1)班風是指一個班級穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風范，是一個班級中大多數(shù)學生在思想、學習、生活等方面的共同傾向。

(2)良好的班風能引導全班學生的言行，對個人的健康成長和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。

3.優(yōu)良的班風主要體現(xiàn)在哪些方面?

優(yōu)良的班風主要體現(xiàn)在精神風貌、學習氛圍、同學關系等許多方面。

4.優(yōu)良的班風怎樣才能形成?

優(yōu)良班風的形成要靠每一個人用行動去創(chuàng)造，去維護。

愛心是營造良好班風的情感基礎。把愛心獻給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心，便會產生出一種強大的向心力和凝聚力，個人的歸屬感就會得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。

第二框適應學校新生活

1.怎樣適應新的環(huán)境?

盡快適應新的環(huán)境，不僅需要迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還要求每個人在生活方式和思維方式上做出相應的調整。

2.對于中學生來說，做好自我調整，應該特別注意哪幾個方面?

(1)做好角色轉換。

(2)做好心理上的調整。

(3)主動調整生活節(jié)奏。

3.做一個陽光少年實質是什么?

做個陽光少年，實質上就是要在學習和生活中保持一種積極的心態(tài)。珍惜今天所擁有的，給自己一個目標，一個希望，我們就會很快適應新的環(huán)境，并從中體會到學習、生活的樂趣，我們就一定能擁有一個豐富多彩的中學時代。

四、教法：探究式學習、活動教學法。

五、課時安排：2課時

六、教學過程

第一課時我們的新集體

導入新課：生活在線(教材P2)

活動1：說說你的新感受

設計意圖：讓學生說說跨進中學大門后的真實感受。

教師：概括為兩種感覺：作為一名中學生既感到很高興，但又感到孤單。怎么消除孤單呢?就需要我們在新的班集體里，結交新的同學，新的朋友。

內容：相識的快樂(教材P3~4)

活動2：交流活動

活動過程：

大家都想認識更多的新同學，同時也想讓更多的同學認識你?，F(xiàn)在老師和大家來一個交流活動。請同學拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡單一點，表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內容：讓咱們盡快熟悉起來。

1、請同學們拿出一張空白紙和一支筆。(課前要準備好)

2、大家先給自己畫一幅自畫像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。

3、在紙上寫下你的基本信息：姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學校、愛好興趣和你的家庭地址等，

4、收上來，打亂順序，發(fā)回給同學們。

5、你拿到的是誰的自畫像?可以說說嗎?

6、說說我的收獲：

我和等是同一所小學畢業(yè)的;

我和等是同一個月出生的;

我和等有著相似的興趣愛好;

我和等是同一個區(qū)(鎮(zhèn))的。

認識了集體中的新成員，我的心情是。

只要我們，我們一定會成為新的朋友。

老師小結：相識是容易的，而要成為朋友則需要彼此之間的真誠和心靈的溝通。認識一個人并成為好朋友，快樂時就會有人與我們共享，痛苦時就會有人與我們分擔，迷惘時就會有人給我們指點，我們的身心就能得到健康的發(fā)展。

內容：優(yōu)良班風我們創(chuàng)

出示名人名言，學生集體朗讀。

只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！R克思

一滴水只有放進大海里才永遠不合干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?！卒h

教師：同學們，我們生活中的“海洋”就是集體，我們每個人的成長都離不開集體，那么一個良好的班集體對我們的成長有什么作用呢?下面讓我們來認識這樣一個優(yōu)良的班集體——北京市廣渠門中學“宏志班”。

活動3：講故事，談體會?！昂曛景唷钡墓适?見教師用書P18~19)

問題：(1)“宏志班”的故事對我們個人和我們班集體建設有何啟示?

(2)說說我們心目中的班集體(要求用三個詞來描繪自己喜愛的班級，并說出理由，活動目的是加深學生對良好集體特點的認識。)

2023開學第一課教案簡短【篇5】

新學期,我將教高一文科重點班。我校是一所省示范高中，未來學生分科選擇學文科的不多，而且家長、班主任時時干預學生的選擇?，F(xiàn)實確實是理科高校多些，招的學生多些，理科就業(yè)路寬些，所以我校文科生不超過三個班。這一屆高一新生，學校先讓學生填志愿，將有志于學文科的學生組建一個文科班，目前78人，學校安排一班年富力強的老師任教，旨在打造校史上最強文科班。

我的開學第一課的設計宗旨是：找文科亮點、說歷史學法、抒人文情懷。教學內容分三部分：

一、回望宿中文科。

投影我校剛畢業(yè)的文科生成績數(shù)據(jù)，分享學哥學姐高考成果，對自己學文科充滿信心。

二、漫話歷史學科。此目下講六個問題：

1）什么是歷史？

2）什么是史料？

3）身邊的歷史。

4）為什么要學歷史？

5）史書編寫體例。

6）怎樣學好歷史？

此目是教學的重點，目的是讓學生既有關于歷史的抽象認識，又有具體的感知；在了解初、高中歷史不同的基礎上初步掌握學習高中歷史的方法，打破初中死記硬背模式，早日實現(xiàn)初中到高中的思維轉換。

三、展望我的大學。

投影一些文科重點院校圖片，讓學生憧憬大學，懷揣美麗大學夢，進而轉化為學習的動力。

最后一張PPT也就是課后作業(yè)的設計：經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》里的中國歷史，意在激發(fā)學生學史興趣，同時引發(fā)學生思考：古時蒙學教育階段，歷史課本是這樣的。哪種課本更受學生歡迎？

總之，我的開學第一課，在分享交流、在娓娓道史、在勵志激趣。但愿能收到如期效果。

2023開學第一課教案簡短【篇6】

教學目標：

1.師生認識，建立初步印象。

2.回顧暑假生活，品味其中的各種滋味。

3.課堂常規(guī)，進行針對性訓練，回憶鞏固良好的學習行為習慣。

教學過程：

一、我們認識了

同學們好，今天是我們的第三次見面，第一次我們一起為開學典禮《我和我的祖國》合唱排練，第二次我們進行的開學典禮彩排，今天我們坐在這里第三次見面。

對于李老師大家已經(jīng)有了初步的了解，但是呢老師對你們還有一點小小的陌生,我們來做一個小游戲，電腦上出現(xiàn)誰的名字，誰就站起來讓李老師認識一下?，F(xiàn)在開始。

二、說說暑假的味道。

1、師：孩子們兩個月的暑假生活已經(jīng)結束了，很開心在新學期我們見面了。我發(fā)現(xiàn)好多同學都長高了，老師為你們的成長感到欣慰。孩子們相信在這么長的時間里，一定有許多難忘的事，現(xiàn)在請你回憶一下，哪件事情給你留下的印象最深?或者可以選擇你暑期周記中的小故事來給大家分享一下，誰來做第一個吃螃蟹的人呢？

2、指名上臺講，教師稍作點評。

3、小組內暢所欲言。

4、師：剛才同學們講得非常精彩，看來暑期生活很豐富啊，如果能把這些瞬間保存下來，就更好了。

三、說說班級常規(guī)。

1、師：新的學期還新氣象，讓我們以嶄新的面貌迎接新學期，那么新學期我們班級有哪些常規(guī)呢，我們一起來了解一下吧。

（出示班級常規(guī)）

課前：準備好學習用品(作文書、筆記本、文具盒)，上課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背課文、古詩或齊讀詞語。做好課文的預習工作（解決生字詞、標自然段等）

課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。

課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備。

課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學會思考。

小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學員按時按質完成。

師：對于這些常規(guī)大家有什么新想法嗎，來暢所欲言吧。

（強調課前準備、眼保健操、課間操、基本禮儀、衛(wèi)生制度等行為習慣，為新學期的有序運行打好基礎。）

師：新學年，希望你們繼續(xù)踐行這些好習慣，期待你們的行為習慣越來越好，我相信你們每一個人。

四、其它及小結

1、一兩句話講講以下事情：

(1)講鋼筆寫字的注意點。

(2)準備好本學期的共讀書目及4本軟面抄。

(3)充實圖書角，鼓勵多讀書，努力爬格。

(4)各小組成員語文學習方面的職責分工。

(5)明確新學期的語文預習要求。

2、小結：同學們，新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

她是一位嚴中有愛的老師。她以愛從教，堅持快樂教學，讓學生在快樂中收獲知識，實現(xiàn)內心的豐盈。她溫柔而堅定，于溫柔中潤化學生心靈，于堅定中鞭策學生勇敢前行。

2023開學第一課教案簡短【篇7】

一、聊一聊——拉近你我

話題一：又一個漫長的寒假過去了，假期里你都干些什么了有什么收獲和感觸小組里說一說。

話題二：又一個新的學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面有什么打算還有什么困惑需要老師幫助的

【意圖】分別近一個月的孩子們見面一定有好多話要說，但主動交流能力有限，話題的創(chuàng)設既讓學生相互交流、增進了解，又將孩子們暑假里“放飛”的心拉回課堂，牽引意識思考。

二、講一講——感悟道理

教師講故事，學生討論，教師總結。

講述故事一：一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦”年青人喃喃：“往下跑?！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。

（——面對困難，只有勇敢面對，努力尋找解決的辦法，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。）

講述故事二：一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！

（——鷹，只要想飛，能勇敢地展翅，就會翱翔藍天。相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。）

講述故事三：開學第一天，大哲學家蘇格拉底對他的學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎”學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的

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春季開學第一課教案精選

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。作為人民教師，我們會認真負責對每一堂課做好準備，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學習上的問題，教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。幼兒園教案的內容具體要怎樣寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡上精心整理了《春季開學第一課教案精選》，供你參考和使用，請收藏和分享。

春季開學第一課教案 篇1

教學目標

1、知識目標：使學生初步了解九年級思想品德課的知識框架及學習意義;

2、能力目標：使學生初步掌握解決問題的基本方法;

3、態(tài)度情感價值觀目標：使學生端正學習的態(tài)度，激發(fā)和培養(yǎng)學習思想品德課的興趣。

教學重點

明確學習思想品德課的意義，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學生學習思想品德課的興趣。

教法和學法

講授法與討論法相結合。

課前準備

1、 編寫思想品德課堂學習及紀律要求;

2、 搜集各地高考及中考狀元以及我校優(yōu)秀畢業(yè)生學習的經(jīng)驗、事跡。

教學過程

一、自我介紹，相互認識

包括：姓名、教齡、聯(lián)系方式等。)

二、講“兩點希望、三點要求”

1、“兩點希望”：

(1)希望珍惜來之不易的師生關系、同學關系。原因：①相聚相識是一種緣分。正如電視劇《新白蛇娘子傳奇》的主題曲所唱：百年修得同船度。千年修得共枕眠。②同學關系、師生關系是人際關系的重要組成部分，是人生的一筆寶貴財富。

(2)希望共同維護良好的課堂紀律。原因：課堂是我們獲取知識的主要渠道，而良好的課堂紀律是我們上好課的重要保證。

2、“三點要求”(課堂學習及紀律要求)

(1)課前認真預習要學習的內容，并準備好學習用品;課堂上認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記(紅色標記問題，藍色標記答案。);課后要及時復習、整理所學內容，并完成相關作業(yè)。(2)課堂發(fā)言要先舉手，經(jīng)允許再發(fā)言。發(fā)言時態(tài)度要端正，聲音要響亮。

(3)課堂上不得隨便說話、無故遲到、換位、接水、聽mp3、做其他作業(yè)等。

三、介紹本書的基本內容及意義

1、基本內容：共四個單元。分別是第一單元“承擔責任，服務社會”、第二單元“了解祖國、愛我中華”、第三單元“融入社會，肩負使命”、第四單元“滿懷希望，迎接明天”。

2、意義：有利于我們承擔責任，服務社會;有利于我們了解祖國，愛我中華;有利于我們融入社會，肩負使命;有利于我們滿懷希望，擁抱未來;有利于我們升入理想的高中，邁出成功人生的第一步。(近期：“敲門磚”、“7-1=0”遠期：考研、公務員、律師)

四、討論并總結學好初三政治課的方法

1、學生各抒己見。

2、教師總結并提出建議。

建議：

(1)認真落實學習常規(guī)。

(2)經(jīng)常收聽、收看新聞。

(3)熟讀熟記主干知識、核心知識，并做適當?shù)木毩暋?/p>

(4)養(yǎng)成四種習慣。

①讀書的習慣?！耙罁?jù)課標，注重雙基”，是開卷考試命題的要求之一。另外，“題在書外，理在書內”，也是開卷考試的一個特點。因此，我們應通過多讀書，夯實基礎知識，牢固掌握教材上的主干知識。這是開卷考試取得好成績的前提和基礎。

②開放性思維習慣。試卷設置以及答案的開放性，要求我們必須在日常學習中養(yǎng)成開放性思維的習慣，遇到問題要從不同角度、不同方面想一想。最簡單的就是多想一想“是什么”、“為什么”、“怎樣做”這三個問題。

③關注時政熱點和社會焦點的習慣。時政熱點和社會焦點在歷年的中招考試中都占有相當大的的比重，所以，我們應養(yǎng)成關注時政熱點和社會焦點的習慣，要多聽、多看時事政治，多關注社會焦點，以及時政熱點、社會焦點與教材的結合點。

④歸納整理的習慣。開放性試題總有一些綜合性的題目，這些題的答案，有的牽涉幾個章節(jié)，有的甚至牽扯幾個年級的內容。如果平時不注意歸納整理，考場上臨時抱佛腳，往往手忙腳亂，不能從容應對。所以，學習中我們還要不斷梳理所學知識，使其條理化，力爭形成知識的網(wǎng)絡。并且，對同一內容要歸納整理，把分散零碎的知識串起來，形成知識的線條。

春季開學第一課教案 篇2

教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

教學重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的.意識。

教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、校園用電安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么?

①課間活動應當盡量在室外，不要遠離教室，以免耽誤上課。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

三、食品安全教育

1、不買不食腐爛變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。

2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。

3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。

4、經(jīng)常開窗通風，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

1、橫過馬路，要做到一停二看三通過。

2、行人靠右走，注意觀察來往車輛。

3、學生騎車時不載人載物。

4、12歲以下學生不騎車去學校。

5、惡劣天氣下不騎車。

6、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。

7乘坐校車要排隊，不在等車時追逐打鬧，不坐校車或請假時要向跟車老師請假。

五、防溺水安全教育

1、如何防溺水?

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

(1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

2、遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間，學生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。

當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。 綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

六、注意防雷電地震。

春季開學第一課教案 篇3

活動目標

1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

2.掌握預防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3.感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)自我保護意識。

活動準備

冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺

活動過程

一、問題導入，引出“冠狀病毒”

1.教師引導幼兒討論假期時人們的變化。

師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？（幼：沒有）是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢？（幼：呆在家里的時間更多一點）

師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢？（教師可以出示一些圖片來提醒幼兒）

師總結：小朋友們發(fā)現(xiàn)，人們出去的時候都帶上了五顏六色口罩；進入超市的時候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫；公園里出來玩的小朋友也少了……

2.引導幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。

師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內里搗亂。（教師可出示病毒圖片）

3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導幼兒認識冠狀病毒。

師：(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？（幼：兩只）它們手里拿的是什么??？（幼：皇冠）它們有幾只腳呢？（幼：八只）

（2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（幼：像花瓣）

（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”。

二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預防的方法

1.教師講述冠狀病毒的危害。

師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了。

2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預防方法。

游戲1：噴嚏雨

玩法：

（1）師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。

（2）教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

（3）教師引導幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人應該怎么做？

師總結：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。

游戲2：“病毒”傳傳看

玩法：（1）教師將金粉涂在小朋友A的手上（要多涂一點，效果更直觀），揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。

師：小朋友A身上的“病毒”被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上）

（2）請小朋友B將小朋友A摸過的位置再摸一遍。

師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里？（幼：小朋友B的手上）

（3）讓小朋友B與小朋友C握握手。

師：這次“病毒”去了哪里？（幼：小朋友C的手上）

（4）讓小朋友C摸摸自己的臉蛋和鼻子。

師：現(xiàn)在，哪里又產生“病毒”了？（幼：小朋友C的臉蛋和鼻子上）

（5）教師引導幼兒討論這些情況如何避免。

師總結：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。

三、通過判斷做法的方式，加深印象

教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的.做法正確，哪個是錯誤的。

師總結：小朋友們，今天我們認識了病毒的威力，真是太強大了，如果我們不注意個人衛(wèi)生。這群壞家伙很可能悄悄溜進我們的身體里，使小朋友們生病呢。所以啊，我們出門時要戴口罩；如果想打噴嚏或咳嗽時，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進垃圾桶；還要經(jīng)常按照正確的步驟，用香皂或洗手液把我們的小手洗干凈，這樣，病毒大軍就不會輕易找上門啦~

活動延伸

1.開展美術活動《畫一畫我們這次的冠狀病毒》。

2.開展科學活動《認識口罩》。

3.開展語言活動《洗手歌》。

4.日常練習：如廁時提醒并監(jiān)督幼兒按照正確步驟洗手。

春季開學第一課教案 篇4

活動目標

1、認識并會撥打119.120.110等急救電話，知道在什么危險時撥打什么號碼。

2、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

重點難點

重點：

幼兒認識并牢記119.120.110等急救電話。知道并學會在危險面前保護自己，學會逃生。

難點：

培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力

活動準備

1、119、120、110號碼片、玩具電話、小動物頭飾，小手絹人手一份。

2、警笛聲錄音、警車、消防車、救護車圖片、逃生錄像及圖片。

活動過程

第一個環(huán)節(jié)：聽警笛聲，激起幼兒興趣，引出主題。

1、出示警車警笛聲。

師：小朋友，老師今天早上來幼兒園的路上聽到一種奇怪的聲音，你們想不想聽聽。（出示警笛聲）

2、讓幼兒討論這是一種什么聲音，是什么發(fā)出的這種聲音。

3、依次出示消防車、救護車的聲音。提問：這三種聲音一樣嗎？引導幼兒仔細聽一聽每種聲音的不同并進行討論。

4、鼓勵幼兒大膽進行猜測，這三種不同的聲音代表了什么

5、出示警車、消防車、救護車圖片，讓幼兒更進一步了解警笛聲代表了什么？讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同，代表的意思也不同。

春季開學第一課教案 篇5

活動目標

1、通過學習兒歌，引導進一步體會清潔，講衛(wèi)生的好處。

2、在理解“清潔”“講衛(wèi)生”的基礎上學習句式。

3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

活動準備

1、兒歌教學光盤，DVD機，掛圖

2、《幼兒用書》

活動過程

1、出示“開學了”掛圖。

教師：“今天，老師給你們帶來了一副非常好看的圖片”引導幼兒仔細觀察。

教師：“小朋友們圖中都有什么？他們都在干什么？

2、播放歌曲。

請幼兒說一說歌曲里都唱了什么？

3、教師示范表演，邊唱邊做動作。

愛愛愛

4、幼兒跟教師一起朗誦，老師唱一句，小朋友們唱一句。

5、跟錄音學唱。

教師：‘請小朋友們跟著DVD機一起唱。

6、幼兒看著圖片和老師一起唱。

7、請個別幼兒到前面來表演。

結束部分：

可以跟讀，小聲讀，分組朗誦等。注意朗讀的音準和節(jié)奏。

溫馨提示。

生活中常播放兒歌，請幼兒模仿發(fā)音，要求幼兒園回家后念，給爸爸，媽媽聽，或給小朋友們表演。

兒歌：開學了

太陽米米笑，

小鳥喳喳叫。

我和小朋友，

背起小書包。

來到幼兒園，

做個好寶寶。

春季開學第一課教案 篇6

教學目標

1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。

2、了解《國歌》的詞曲作者、國歌的全稱《義勇軍進行曲》、創(chuàng)作背景，體會《國歌》表達的愛國情感。(三年級接觸練習指揮)

3、復習鞏固五線譜、簡譜。

組織教學：師生問好

教學過程

1、導入：考一考

我們的國旗是什么?我們的國歌是什么?誰 能告訴老師在什么樣的場合中會升國旗、奏響《中華人民共和國國歌》呢?

國家的意義：對于我們來說，國旗和國歌代表了整個國家的人民，國旗和國歌是我們身份的象征。每天清晨，天安門廣場都會集結很多市民，他們都在等待升旗儀式。當宣布升旗儀式開始的時候，，廣場上的人們頓時安靜下來，當洪亮的國歌奏起來的時候，人們一面把目光注視著冉冉升起的國旗，一面高唱國歌，對祖國的熱愛之情油然而生。

2、國歌探秘

下面我們一起來探究《國歌》的秘密，那么你對國歌了解多少呢?你知道國歌的詞作者，曲作者是誰嗎?是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時期全國人民戰(zhàn)斗的號角，是什么原因是這首歌曲成為一種抗爭不息，獨立自強的精神?聶耳先生在《義勇軍進行曲》中使用了什么秘密武器呢?讓我們一起來進行一次探秘行動吧?

1)重音記號“>”“中華民族”聶耳在這里想表達什么樣的情感?用帶和不帶記號來進行演唱對比，體會歌詞及重音作用。

2)對比演唱

有這樣一句歌詞：“起來，起來，起來”。這是一種上行的用法，從較低音極進行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來，起來，起來”談談感受。

3) 唱一唱

在了解了歌曲的意境后，現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進行曲速度，飽滿激昂的熱情，以及強弱分明的節(jié)奏，完整地演唱歌曲。

4)一起來打

3、小結

同學們，國歌是祖國的象征，是民族的心聲，是國家的靈魂?？箲?zhàn)時期，國歌是民族的號角，和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。無論你走到哪里，只要你聽到這振奮人心的旋律，你就會感到一種自豪!一種力量!因為在這音符中，你已不再是一個普通的人，而是一個偉大民族中的一員!

4、五線譜、簡譜、豎笛

在我們音樂課上隆重介紹這樣一個家族，沒有他們我們就沒有音樂，他們就是五線譜家族，有的同學也許對他們很陌生，但是如果你聽到了他們另外一個名字就不會感到陌生了，(教師出示簡譜)以后我們要與他們一起上課，希望大家盡快記住他們啊!

從這個學期開始我們要組建一支樂隊，我是大家的指揮，而我們的樂器就是豎笛，看誰在學習時最認真，最聽指揮。

春季開學第一課教案 篇7

活動目標：

1、對跑步感興趣，能體驗到跑步活動中運動、競賽和交往的樂趣。

2、發(fā)展自身的耐力、速度和靈敏性。

3、訓練往返跑的動作。

活動準備：

1、設計場地，設置起、終點。

2、分別放置1、2、3、4標志物。

活動進程：

一、活動開始

在教師帶領下作熱身運動，活動全身關節(jié)。

觀察場地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳、跨、繞著跑等。

二、游戲活動

1、教師組織幼兒學習往返跑是動作。

2、對比動作，掌握要領。

(1)教師示范一次，請幼兒看教師是怎樣做的?

玩法：先把手放在1標志物上，跑去摸一下2標志物，再跑回摸3標志物，然后跑去摸4標志物，跑回結束。

(2)請2位幼兒和教師一起跑，對比動作的不同。

(讓幼兒仔細觀察：提醒幼兒觀看教師轉身時腳的位置和身體的轉動)

(3)教師總結往返跑動作要領：

到達轉彎處前2—3步時步子要大，上體直或后仰，后腿蹬地用力稍小。

最后一步腳向轉身方向內扣，然后轉身180，重心移至轉身后的前腳，繼續(xù)跑動。

(4)幼兒練習往返跑動作。

教師用語言提醒幼兒摸哪個點，提醒幼兒腳下動作，提示幼兒掌握動作要領。

3、比賽激趣，鞏固練習。

(1)講解比賽規(guī)則：以比賽接力進行，先跑完的隊獲勝。

(2)進行游戲2遍，隨時指導幼兒注意動作要領。

三、活動結束

師幼做放松活動，結束。

春季開學第一課教案 篇8

春季開學第一課主題教案一

教學目標：

1、讓學生初步了解小學生活，感受老師的親切，同學的友愛，學習的快樂。

2、知道上課要遵守紀律，做到坐姿端正、專心聽講，主動舉手發(fā)言，聲音響亮。

3、熟悉校園，教育學生愛校、尊師，為自己成為一名小學生而驕傲。

教學重點：

師生初步熟悉，了解學校生活。

教學難點：

學生能言行合一，逐步養(yǎng)成習慣，做到主動自覺。

教學準備：

幻燈兒歌

教學過程：

一、教師自我介紹

1、靜聽上課鈴聲，養(yǎng)成良好預備習慣(教師提前1分鐘，面帶微笑走上講臺。)

師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會聽到上課鈴聲了，讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)

鈴聲響過，師：這就是上課鈴聲，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(教師示范，表揚做得好的孩子)

師：小朋友們可真會聰明，一聽就懂，一學就會，坐得多端正，聽得多專心，對啦，鈴聲響起來，我們的心兒靜下來，笑容露出來，快樂的學習開始啦!

2、通過識字、復習漢語拼音，進行教師的自我介紹。

師：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任，也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什么呢?不認識?沒關系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國，為了表示對長輩的尊重，我們不能直接喊長輩的名字，老師也是你們的這個長輩，你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!)

3、教師展示自己的特長，給學生留下好的印象。

師：邵老師和小朋友們一樣，平時也有很多愛好呢，請小朋友來猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點，畫一些簡單的符號。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)

表達對孩子的喜愛，最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

師：我還喜歡什么呢?對啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領嗎?好的，朋友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學習，天天向上，把自己變得更棒!

二、熟悉校園，班級，激起學生成為小學生的自豪感

1、歌曲引線，讓學生體驗成為一名小學生的自豪。

師：現(xiàn)在，讓我們來聽一首歌，會唱的`小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們?yōu)槭裁磿@么高興呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學啦，我們有一個新的稱呼，叫——小學生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認真地)成為一名小學生，就會學到更多的知識，會寫字，會看書，會許多許多本領，多了不起!誰來神氣地說說這句話：我是小學生!(你來說，多自信的小學生!我真喜歡這位小學生!)一起說說。

2、知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。

師：小朋友，我們的學校叫什么名字呀?(出示學校圖片，教師講解：位置，功能)我們是幾年級幾班呢?我們的教室在哪兒?

3、填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)

學校：

姓名：

班級：

教室所在位置：

我的老師：

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容)

三、上下課基本規(guī)則訓練

1、學習《上下課》兒歌。

上課下課歌

上課鈴響，快進課堂。下課鈴響，不慌不忙。

坐姿端正，專心聽講。做好準備，再出課堂。

積極動腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時。

自覺做好，人人夸獎。游戲文明，爭做榜樣。

師：要成為一名合格的小學生，上下課應該怎么做呢?我們來學習一首兒歌。

2、解讀兒歌要求，細化上下課的規(guī)范。(注意時間安排，來不及可留待下節(jié)課再進行，切忌匆忙，每個規(guī)范要訓練到位，在進行下個規(guī)范的訓練)

下課鈴響，及時上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。

四、總結

師小結：小朋友們，我們是小學生啦，我們的學校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友，喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個大家庭里開心地學習、生活吧!

其他要注意訓練的要點(可選用，時間允許的話，可加入第一課時)：

(一)小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識，知道這是一個受歡迎的新集體。)

(二)知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練(讀書看書姿勢，握筆姿勢，坐姿，站姿)

(三)繼續(xù)進行坐姿訓練、聽課發(fā)言常規(guī)訓練、課前準備和下課時的常規(guī)訓練。

(四)參觀校園，進行路隊訓練。

(五)行為要點。

1、愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工，請小朋友們不要到操場上玩耍。

2、愛護自己的學習用品，包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

3、下課之后馬上先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、講文明，懂禮貌。要來上學時，要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師，向所有見面的老師問好，和小朋友之間文明相處，團結友愛。

5、遇到不能解決的困難要及時向老師求助，找老師幫忙。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并認真吃早餐，按時上學，不遲到。

7、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱，不隨地吐痰，預防傳染病。

8、我們是小學生了，不能帶玩具來學校玩，并且注意不隨便亂吃零食，在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出校園，和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學路上靠右走，不在路上玩耍，要準時回家。

(六)訓練要求：

1、坐姿要求：小手平方桌面(右手在上)，雙腳平放地面，腰背挺直，眼睛看著黑板或老師。

2、聽課發(fā)言要求：聽課要專心，坐姿端正，不能教室里隨意走動，不能同桌或邊上的小朋友隨便講話，眼睛跟著老師轉。別的同學發(fā)言，要認真傾聽，如果有話要說，要先舉起右手，得到老師的同意，起身，向右或向左輕移一步，站到凳子旁邊，雙手自然垂肩，腰背挺直，發(fā)言要響亮。

3、課前準備和上課規(guī)范訓練要求：根據(jù)課表安排，拿出相對應學科的課本、作業(yè)本以及文具，按大的在下，小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角)，動作要輕。師生問好，學生站姿參考發(fā)言時站立要求，坐下立刻端正坐姿。

4、下課訓練要求：老師說下課，小朋友們再見，小朋友起立，說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西，把下節(jié)課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路，輕輕說話，及時入廁，安全游戲。

5、路隊訓練要求：安靜，快速，整齊，和前面小朋友對齊，不能走到隊伍外面，上下樓梯靠右行走，不能推擠。

春季開學第一課主題教案二

一、教學目標：

1、初步了解本學期所要學習的美術課內容，包括繪畫，手工，欣賞等。

2、指導學生進一步養(yǎng)成美術課中正確的學習習慣和良好的課堂紀律。

3、激發(fā)學生對學習美術的興趣和培養(yǎng)熱愛生活的情感。

二、教學重難點：

重點：做好學期初的美術課準備工作。

難點：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的美術課學習習慣。

三、教學準備：

美術書、作業(yè)本、水彩筆、油畫棒等。

四、教學過程：

1、師生問候，簡單談談愉快的暑假生活。

2、學生討論談談本學期希望學習哪些美術知識與技能，教師引導學生初步欣賞美術書本內容，了解即將學習的美術內容。

3、學習習慣和紀律的養(yǎng)成：

(1)明確上美術課的時間。上課前帶齊美術課所需的材料。做到每天觀察課表，提前一晚檢查材料，及時放進書包。如果忘記，到校提早向別的好朋友借(盡可能不在本班借)，最晚在課前十分鐘想辦法備齊。

(2)包好美術作業(yè)本，平時妥善保管，做到即壞即補。堅決不在美術書、美術作業(yè)本、課桌、墻面等地方亂涂亂畫。

(3)做個有心人，平時收集一些可能在美術課上使用的廢舊物品，集中到一個盒子里收藏。

(4)上課前十分鐘整理好課桌。美術學習用品擺放有序，統(tǒng)一按左上角整齊放置。(用到水的課統(tǒng)一打半桶水，并提前放桌腳下。污水分置兩個大水桶，再由值日生按指定位置倒。)

(5)注意美術課堂安全。手工課上使用刀剪，必須用完即合，堅決不拿刀剪等有安全隱患的學習工具等在人前比劃。

(6)組長及時收發(fā)美術作業(yè)本，課代表及時交批，值日生準時擦黑板，做到互相提醒。

(7)每節(jié)美術課按學號兩兩值日。兩個值日生主要負責維護課堂紀律，以在點名冊不遵守紀律的學生名字后畫圓圈做記號，在學期末累計算學習態(tài)度成績，中途有進步或突出表現(xiàn)，可集體表決消圓圈。

(8)作業(yè)做到堂堂清，不拖拉。不在課堂上玩耍、吵鬧。取一個最基本要求，由值日生打分。如：畫面構圖基本飽滿，即使未涂完顏色，可以畫星，表示本節(jié)課是認真的。同樣學期末計算總表現(xiàn)。

4、請學生上前談談自己本學期學習美術的理想，對老師的希望等。在相互溝通中結束開學第一課。

春季開學第一課主題教案三

教學目標：

1、引導學生了解繪畫種類，對于繪畫形成初步認識。

2、掌握幾種繪畫的工具，及時幫助學生在開學初做好工具的準備工作。

教學重點：

初步了解并掌握繪畫的幾種基本分類，并能分辨每種繪畫所使用的工具特點，識別繪畫種類。

教學難點：

欣賞各畫種，并能簡單感受各種畫種的藝術特點，體會繪畫美感。

教學過程：

一、直接導入《開學第一課》

1、引趣

提問：同學們，你們知道幾種不同的繪畫工具?

鉛筆、油畫棒、水彩筆、水粉顏料、水粉筆、調色盤、墨汁等等。

2、層層遞進，引出主題

提問：你知道那么多不同的繪畫工具，那你又知道繪畫分為哪幾兒童畫、水彩畫、中國畫、版畫等等。

二、做好開學準備工作。

1、學習用品

介紹整個學期所需要的學習用品與工具。

主要有：

①繪畫工具：小號記號筆，油畫棒、彩色鉛筆、彩色蠟筆、水彩筆等彩色筆，水粉工具(水粉顏料、水粉筆、調色盤、水桶、抹布)等。

②手工制作工具：剪刀、膠水、彩色紙等其它特殊紙品。

請學生除特殊課程要求外，選擇其中繪畫工具里自己比較喜歡和常用的一種工具隨堂攜帶。

2、課前準備

二分鐘預備鈴前，要求學生必須把學習用品準備好放在自己的課桌角上，等待老師上課。

3、上課注意事項

①身體精神狀態(tài)。

每節(jié)課關注學生上課時的精神狀態(tài)與坐姿情況。

②提問——回答。

要求回答問題要簡潔扼要，條理清楚，在回答問題前進行思考，而不是想到什么都說什么。

對異議的回答，必須做到尊重他人，耐心聽完回答，再進行補充。

③作業(yè)評價表。

本學期仍進行作業(yè)評價表成績評定方法，展示表格，并要求學生注意環(huán)境衛(wèi)生強調美術課環(huán)境衛(wèi)生問題，提醒學生在進行作業(yè)的同時，保持教室的衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣。

三、探究新知

1、展示主要的繪畫種類，直觀了解幾種不同畫種的繪畫特點，讓學生講一講各自的理解，小組討論。

2、展開認識畫種并了解工具特點

(1)兒童畫——以兒童想象為主，體現(xiàn)兒童生理心理特點。構圖時立意鮮明，主次恰當，色彩鮮艷。

(2)水粉畫、水彩畫——水粉畫是以水作為“幫手”，用水粉或水彩顏料繪制完成的繪畫作品。

小結繪畫特點：

可以大塊的鋪色，也可以精細地繪畫。

四、課外拓展

最后，除了繪畫，我們還有很多方法與手段進行藝術創(chuàng)作，通過圖片欣賞各種制作方法，紙雕，木刻，綜合材料等，增強學生對于材料的認識與了解，引起學生在課外對于豐富材料的探運用。

春季開學第一課主題教案四

教學目標：

1、通過活動交流知道自己是一年級的小學生，加強學習常規(guī)教育，能夠遵守課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2、通過講故事等，了解到生活中到處都有數(shù)學，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強學好數(shù)學的自信心。

教學重點：

培養(yǎng)學生上課認真傾聽、發(fā)言先舉手等習慣。教學難點：激發(fā)學生學習數(shù)學的愿望。

教學過程：

一、教學活動

教師自我介紹：

(1)師生問好

(2)談話導入：小朋友，從今天起，你們就是小學生了，說明你們已經(jīng)長大了，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是很光榮的。

(3)教師簡單介紹自己

請孩子猜猜教師的年齡，誰猜對有獎。說說你是怎么猜到的?

二、教學活動

1、老師先講一個故事給大家聽

“有一個聰明的商人，在經(jīng)商的過程中，曾經(jīng)用騾子運過鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道，鹽遇到水會怎么樣啊?那么這頭騾子負擔減輕了不少，于是這頭騾子每次經(jīng)

過小溪時就故意在水中打一個滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊?吸水之后，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了?！?/p>

這個故事大家很熟悉，它已經(jīng)收錄在的《伊索寓言》中了哦，你一定看過，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數(shù)學家吧?泰勒斯，聽說過嗎?我敢保證，泰勒斯是所有數(shù)學家中最有趣最神奇的一個。關于他，流傳著許多的故事呢!

2、在這個故事中，就有比一比這樣的數(shù)學知識。在生活中還有很多這樣的數(shù)學知識呢。你想學數(shù)學嗎?在學習中我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學中藏著許多秘密等待大家去探索。

三、教學活動

學習數(shù)學常規(guī)要求：

教師逐條邊講解邊示范，學生試著做

1、課前：預備鈴聲響輕輕進教室，準備好學習用品(數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒)，統(tǒng)一放在課桌的右上角，坐端正安靜地等老師來上課。

2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。

3、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備

四、教學活動

1、學習小組的建立：劃分好合作學習小組，確定每組臨時小組長，以后每周小組內表現(xiàn)的同學為下周的學習小組組長。

2、合作要求：合作學習時要做到人人參與，活動聽從組長安排。

五、教學活動

課中操訓練：

小白兔，蹦蹦跳(小兔跳)

小鴨子，嚘嚘嚘(雙手放前作鴨子嘴巴狀)

小金魚，游啊游(雙手作小魚游狀)(或者在腰部擺動)小朋友，拍拍手(拍手)

安安靜靜齊坐好!(放好手，坐好)

春季開學第一課主題教案五

教學目標：

1、通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學生的數(shù)數(shù)情況，使學生初步學會數(shù)數(shù)的方法。

2、幫助學生了解學校生活，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，滲透思想品德教育。

教學重難點：

重點：通過數(shù)數(shù)活動，使學生初步學會數(shù)數(shù)的方法。

難點：學會觀察圖片的方法;用語言表達觀察的結果。

教學準備：第2～3頁彩圖(或相應多媒體課件)，第4～5頁彩圖，10以內的數(shù)字卡片。

教學過程：

一、談話引入課題：

小朋友們，從今天開始，你們就是小學生了，要與老師一起學習很多的數(shù)學知識。數(shù)學知識是很有用的，學會它你就能增長本領，會解決許多生活中的問題。大家想不想學好數(shù)學?

我們平時很多時候要用到數(shù)數(shù)，大家會從1數(shù)到10嗎?誰來數(shù)一數(shù)?(伸出兩只小手，互相數(shù)一數(shù)同桌小朋友有幾根手指。與老師一起一邊伸手指一邊數(shù)數(shù)。)

二、看圖數(shù)數(shù)：

1、激發(fā)觀察興趣。

(1)師出示教科書第2～3頁彩圖。

(2)師：小朋友們，你們看，這是一所美麗的小學校。今天是開學的第一天，小朋友們高高興興地上學來了。大家看看這里都有一些什么?把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌的小朋友。

(3)問：誰來說一說這幅圖上都有些什么?還有什么?

2、數(shù)圖中的數(shù)量。

(1)小朋友們認真地數(shù)一數(shù)，這里有幾面國旗?(配合學生回答，貼一面國旗圖)

(2)師：一面國旗，就可以用數(shù)字“1”表示。(同時在圖右邊對應貼出數(shù)字卡片“1”)

(3)教師領讀，學生自己小聲讀。

(4)小朋友們再找一找，圖中還有哪些也可以用數(shù)字“1”來表示?

(5)小朋友們再數(shù)數(shù)看，你又發(fā)現(xiàn)了什么?有多少?

三、認讀1～10各數(shù)：

1、10個數(shù)都數(shù)完后，教師先領讀各數(shù)，然后同桌兩個小朋友互相讀一讀。

2、可以打亂順序指數(shù)讓學生讀。

四、數(shù)身邊的事物：

師：這幅圖上這么多事物的數(shù)量能用數(shù)來表示，那么我們身邊的事物能不能也用這些數(shù)來表示呢?

你有幾個鉛筆盒?幾枝鉛筆?

第一行有幾位同學?幾位男同學?幾位女同學?

我們教室有幾扇窗戶?幾枝日光燈?

你的右邊有幾位同學?左邊有幾位同學?

黑板的上邊貼了幾個字?

五、小結：

今天，我們一起數(shù)了美麗的小學校里面的紅旗、花、樹木和鴿子等許多東西，還數(shù)了我們身邊的門、窗、鉛筆等事物。下課后，小朋友們還可以數(shù)一數(shù)我們校園里的事物。放學后，再數(shù)數(shù)路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的發(fā)現(xiàn)告訴你的家人，好不好?

春季開學第一課教案 篇9

活動目標

1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。

2.大膽學念兒歌，掌握保護自己的方法。

3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識。

活動準備

前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。

活動過程

一、了解什么是新冠狀病毒

1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀？跟往年有什么不一樣？

（原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。）

2.偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎？（觸摸、唾液的飛沫等）

二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。

1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎？

（人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命）

2.人們都是怎么保護自己的呢？你見過爸爸媽媽都用過哪些方法？（待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動.....）

三、學念兒歌，掌握保護自己的方法。

這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦！

兒歌里的方法你們學會了嗎？趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦！

兒歌《趕走病毒春滿地》

冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。

小朋友們齊努力，病毒就會遠離你。

不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。

爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。

蔬菜水果要多吃，運動提高免疫力。

打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。

遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。

咳嗽發(fā)熱和無力，及時上報早隔離。

每日通風和消毒，趕走病毒春滿地！

小班綜合活動教案如何正確認識冠狀病毒

（三）

這個寒假，小朋友們不能暢快地和伙伴們玩耍，不能外出享受美食美景，看著大人們忙碌的身影，小朋友們對此既失望又疑惑。新型冠狀病毒，對這個突然闖入我們生活的敵人，小朋友們一定有很多的疑問，在此我們就替大家問問冠狀病毒，看它怎么說？

1.你為什么叫冠狀病毒呀？

病毒說：我的樣子，就像一朵長滿花瓣的花一樣。大人們把這花瓣叫“花冠”，所以我就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”啦。

2.你長得像花，為何卻害人？

病毒說：就像花要結果子一樣，我也要生育子孫后代呀，你們人類管這叫繁殖。我要繁殖，就要破壞你們的身體，咱們可是水火不容呢。

3.冠狀病毒，你更喜歡長在爺爺奶奶，爸爸媽媽身上嗎？

病毒說：不不不，小朋友我也喜歡哦，誰不勤洗手，誰不戴口罩，我就要在誰身上開花結果呦。

4.那誰和你離得近？

病毒說：現(xiàn)在看來離我新家（感染者）近的，包括疾控中心的工作人員、醫(yī)務工作者以及不知道防護的人。

5.你是怎么從一個人跑到另一個人身上的呢？

病毒說：通過飛沫，我藏在你們的鼻涕、口水里……所以你們如果面對面打噴、咳嗽，我就以“趁虛而入”啦。但是如果每個人都戴好口罩，我就沒辦法“串門”了。

6.那我們戴口罩不就把你擋在外面了嗎？

病毒說：口罩可以把別人家的兄弟姐妹擋在外面，他們沒辦法乘著飛沫跑到你身上啦。但是，我有別的辦法，那就是通過你的手，比如你打噴睫的時候用手擦，又沒有把手洗的干干凈凈，就揉眼睛、挖鼻孔、摸嘴巴，那我就可以在你身上落戶哦。

7.誰說的，我每次飯前便后，打噴嚏、咳嗽，都會用洗手液把手洗的干干凈凈，那你還能跑過來嗎？

病毒說：哇！你太狡猾了！那我就沒辦法在你身上安家落戶了！

8.而且我們聽說，你怕高溫，五十六度，對吧？那你怕醋、酒精嗎？

病毒說：對，只要你們能把食物煮熟，把水燒開，做到不吃生的食物，我就完蛋了，而且光靠曬太陽是無法打敗我的。至于醋，那是更不可能殺死我的。喝酒對我也沒有用哦，但是如果遇到醫(yī)院用的75%酒精，那我就要逃之夭夭了。

9.你跑到人身上，人就會生病是嗎？

病毒說：也不全是，因為很多人我打不過他們。

10.什么樣的人你打不過？

病毒說：身體比較好的，免疫力強的。他們在平時不挑食、經(jīng)常鍛煉身體、按時睡覺、心情愉快，我們就打不過。

11.那什么樣的人你容易打的過?

病毒說：當然是免疫力低的人?。”热鐞凵〉?、抽煙喝酒的、晚上熬夜的、經(jīng)常心情郁悶的等等，特別是爺爺奶奶這樣的老年人。

12.那為何有些身體好的叔叔阿姨也被你弄病了？

病毒說：因為他們處在與我們戰(zhàn)斗的第一線，接觸我們的數(shù)量多啊，比如醫(yī)生護士哥哥姐姐們。

13.你為什么要往人身上跑？

病毒說：我也沒辦法啊，我本來住在野生動物身上，結果你們人類不但大量殺死它們，還把它們吃了。我現(xiàn)在無家可歸，肯定要找新家?。?/p>

14.你在哪種野生動物身上？

病毒說：這還不能告訴你，等你們科學家來破案吧！不過我可以告訴你，我朋友SARS住在蝙蝠身上，然后又跑到果子貍身上，你們吃果子貍，它就跑到你們身上了。

15.你們和SARS誰更厲害？

病毒說：不好說。目前，我的戰(zhàn)斗力還不如SARS，但是我們正努力提高。

16.別想，你不知道我們所有人都在和你戰(zhàn)斗嗎？

病毒說：我就怕你們這個。尤其是你們的白大軍隊，正在想辦法消滅我，再加上你們人類團結一心，集中力量來對付我，像我的朋友SARS就被你們打敗了。

17.如果這次把你打敗了，你還會再來嗎？

病毒說：這個不好說。只要你們對野味的愛好不改，我冠太郎還會回來噠！

18.科學家們正在研制疫苗，到時候你就完蛋了，你怕不？

病毒說：嘿嘿，我當然害怕疫苗了。但是只要你們人類毫不節(jié)制的捕殺、食用野生動物，即使我被你們控制了，其他兄弟姐妹也會有為我報仇的機會的，況且我跟孫悟空一樣，也會72變哦，到時候你們的疫苗就不一定管用啦。

19.今年寒假我不出去旅游了，也不和朋友們外出玩耍，就在家和爸爸媽媽一起玩，幫爸爸媽媽做家務，看你怎么辦？

病毒說：那我就等你們開學，到時候……嘿嘿，我就不相信我沒有機會欺負你們！

20.我們的祖國媽媽都做好了充分的應對，現(xiàn)在保密，會把我們保護的妥妥的，哈哈，休想感染我們！傻了吧？

病毒說：哎呀！完嘍，完嘍！原來你們人類已經(jīng)做了充分的準備了，看來這場戰(zhàn)役我的勝算不大嘍！

開學第一課班會教案精選

在幼兒教師教育網(wǎng)看來“開學第一課班會教案”是眾多文章中值得一讀的一篇。教案課件是我們老師工作的一部分，因此教案課件不是隨便寫寫就可以的。課堂教學的成功離不開精心設計的教案。歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

開學第一課班會教案【篇1】

教學目的：

1．使學生知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義，初步學會用一一對應的方法比較物體的多少。

2．初步培養(yǎng)學生的動手操作能力，滲透“對應”思想。

3．引導學生認真觀察，培養(yǎng)學生積極思考、大膽探索的良好品質。

教具、學具準備：

圓形、三角形、正方形若干；學生準備5個圓形、5個三角形、5個正方形。課時：1課時

教學過程：

一、復習：從1數(shù)到10

二、導入：

昨天我們學習了數(shù)一數(shù)，今天我們就來學習比一比。

（板書：比一比）

二、新課

（一）同樣多

1、看圖說話：教師貼出4個圓紙片，學生數(shù)一數(shù)有幾個，再貼出4個三角形紙片，學生數(shù)一數(shù)有幾個?？粗@圖，你能說一句話嗎？那你是怎么知道它們同樣多的呢？一個圓紙片對著一個三角形紙片，所以我們就說，圓紙片和三角形紙片同樣多。

2、手比一比：在請伸出你的雙手，我們用一個指頭對著一個指頭的方法來比較一下兩只手上的手指頭是否同樣多”（師生一起做，然后同桌互相做）。

3、動動手：教師在黑板上貼3個○（學生跟著在臺下擺），要求對著○擺□，□要和○同樣多。指名一人在黑板上擺，其余同學在下面擺，擺完后說說擺的方法。

4、同桌左邊的同學擺任意個□,右邊的同學擺△，使得□和△同樣多。說說擺的方法。

5、找一找：在p6、p7的圖中找出同樣多的東西。

（二）多些、少些：

1、教師貼出4個三角形，學生說是幾個，再貼出3個正方形，學生說有幾個。問：三角形和正方形同樣多嗎？你怎么看出來的？（教師伺機連線）教師引導學生：三角形有剩余，正方形沒有剩余，我們就說正方形少些，三角形多些，也就是說三角形比正方形多。（板書：多些、少些）

2、教師在黑板上貼2個○和3個△。提問：怎樣比較○和△誰多誰少？（同桌同學商量。）指名說。

3、找一找：在p6、p7的圖中找出什么東西比什么東西多或少的。

4、學生動手操作：

①第一行擺3個○，在○下面擺△，△要比○多1個。

②第一行擺4個□，在□下面擺△，△要比□少2個。

③要使下圖中第一排比第二排多2個圓，應該怎么辦?

三、練習

1、p11、12練習一1－4題

2、找一找我們教室里有什么東西是同樣多的，什么東西是多些，什么東西是少些的？

四、小結：

今天我們學會比較多少，明天我們要學習比較長短，請同學們每人準備一把尺子，一支用過的鉛筆。

教學反思：

開學第一課班會教案【篇2】

一、教學目標

1.感受漢語之美之奇之瑰麗。

2.明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性。

二、德育目標

激發(fā)學生熱愛祖國語言的感情。

三、學習重點

感受語文之美，明確學習方法及要點。

四、教學難點：

引導學生熱愛語文學科，激發(fā)他們的興趣。

五、課時設計

一課時

教學流程設計

(一)導語

同學們好!以后就由我和大家一起學習語文。如果同學們在學習上有什么疑難問題，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同學們交流、探討，我希望能成為同學們的良師益友。今天是新學期的第一課。我主要是和同學們一起來探討什么是語文，怎樣學習語文。

雖說這已是老生常談的話題，但我覺得這確實有探討的必要性。因為，小學階段的語文學習是以識記為主，以字詞的積累為主，而現(xiàn)在，我們同學由小學生成為中學生了，由兒童變成少年了，我們就要去領略祖國語言文字的博大精深;去感悟《離騷》漢賦的氣勢如虹、唐詩宋詞的凝煉雋永、諸子散文的詞彩句麗;去探討那栩栩如生、生動形象的四大名著。

我們有著五千年燦爛的中華文化，學習語文豐富的內涵，他能使你滿腹詩書，出口成章;他能使你洞察歷史，志存高遠;他能使你心靈純潔，感情豐富;他能使你聰明智慧，善思善辯;他更能使你文思泉涌，筆下生輝。

(二)何為語文

一、問大家一個應該非常簡單的問題：

什么是語文?(自由回答)組織討論。

二、小結

1.語：語言。語言是最基礎的社會現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來交流思想，表達感情?，F(xiàn)代語言學要求每個人至少掌握一種語言。進入新世紀，要求更高，升學就業(yè)，考工晉級還要考英語。

中國的語言是漢語，我們小學階段的語文課就是漢語的基礎，初中的語文課在小學的基礎上加以拓寬延伸，就遠的方面而言，學好語文是為了國家的發(fā)展，民族的振興;就近的方面而言，學好語文是為了自己的生存。學習語文的重要性后面再具體講。

2.文：文字(文學)。文字是記錄語言的符號，是人們交際中必不可少的重要條件。古代的人最早以結繩記事，后來逐漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨特的方塊文字，每一個字都是音、形、義的結合體。學好漢字自然不用多說，寫好漢字更顯得十分的重要。漢字的書寫非常講究，書法就是一門歷史悠久的藝術。

3.語文學科：我們今天要學的語文，除了說話寫字(語基及其運用)以外，還包括現(xiàn)代文的閱讀理解、文言文的閱讀理解、寫作等內容。以及聽、說、讀、寫這些基本能力的訓練。

4.語文的性質：語文學習必須與生活密切聯(lián)系。語文是交際工具，它反映生活并服務于生活。語文的使用范圍十分廣泛，它可以深入到整個社會生活的各個領域。只要有人活動的地方就需要語文。古人有一句話叫做“處處留心皆學問”(蘇軾審雞頭案的故事)，我們也可以說是“處處留心皆語文”(張大千與梅蘭芳的君子小人故事)。

開學第一課班會教案【篇3】

班會內容：

“開學一課”主題班會

班會目的：

1、通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的安全教育。

2、通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通，網(wǎng)絡安全，校園安全重于泰山等的道理。

3、做好畢業(yè)班學生收心教育，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和穩(wěn)步提高學習成績。

班會重難點：

培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成校園網(wǎng)絡等安全的良好習慣。

班會準備：

1、黑板上書寫班會主題。

2、準備交通事故圖。

3、網(wǎng)絡安全隱患和典型案例。

4、校園安全隱患以及禮儀紀律要求。

5、對畢業(yè)班學生應達到的要求。

班會過程：以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。

1、導入

經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而充實的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了新的一學期。今天是新學期開課的第一周，帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對未來的憧憬，對新學期的向往，我們再聚校園，開始新的征程。回首上一年，我班在學校關心和支持下，全體師生同心協(xié)力，取得了一份不俗的成績。新學期新起點，我們要一如既往，遵規(guī)守紀，努力學習，力爭上游。為了實現(xiàn)你的目標，你有何打算呢？在新的學期里還要注意哪些安全隱患呢？應該怎樣體現(xiàn)自身的價值呢？對于畢業(yè)班的我們怎樣遵守紀律才能安全的步入理想的中學呢？今天我們開的主題班會是“珍愛生命，安全伴我行”。

2、出示課件。學習交通安全，用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓讓學生懂得遵守交通規(guī)則的必要性。

3、學習校園安全篇。通過典型的案例了解校園安全隱患，提高認識以及注意防范。

4、學習網(wǎng)絡安全。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡完全隱患。

5、學習紀律和文明禮儀要求。強調在過去一年中在班級同學之間發(fā)生的各種問題學會按高年級學生的要求學會包容他人，理解他人，與他人和睦相處。

6、對于畢業(yè)班的我們有新的要求新的起色，讓學生激起學期的熱情，給自己一個合理的定位和新目標，揚長避短，全力以赴迎接小學畢業(yè)考試。明確態(tài)度要求：自覺、自主。學習方法：四個認真

認真聽好每一節(jié)課，認真記好每一次課堂筆記，認真完成每一次作業(yè)，認真對待每一次測試。養(yǎng)成理想的聽課習慣等。班主任總結：

同學們，生命對每一個人而言，都只能是一次。一個人活著，就應該有一點精神，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價值。機遇不能錯過，時間不容懈怠，奮斗的激情需要點燃，我衷心的祝愿同學們能夠攜手超越夢想，追求卓越，去奏響每個人生命的強音！

開學第一課班會教案【篇4】

教育目的：

1、牢固樹立”安全第一”思想，時刻把安全記心頭。

2、繼續(xù)學習和鞏固我校的關于學生安全的規(guī)章制度，使每一個學生都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。

教育資料：

一、學生安全管理制度

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。

2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按教師要求正確進行或操作。

3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

4、不經(jīng)教師允許不準擅自離開教室或離開學校，到校后不準出學校。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。

6、不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社教學反思。

7、按規(guī)定時光到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。

8、不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐

9、因事不能到校上課，要及時和班主任教師請假，并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立”安全第一”思想，健康成長。

二、學生課間活動安全制度

1、全校學生要牢固樹立”安全第一”的思想，掌握必要的安全常識，增強自我保護意識，學會自我保護本領;

2、任何時光在教學樓里行走都要右側通行，都要穩(wěn)步輕快，不準大聲喧嘩，不準嬉戲打鬧，不準追攆推搡;遇有意外情景，要聽從教師指揮;

3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。

4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

三、學生乘車規(guī)定

1、乘車學生必須在指定地點候車，遵守乘車時光，憑票排隊上車，不準擁擠、推搡，禮貌乘車，不準搶座，高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學;

2、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;

3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設施，故意損壞要按價賠償;

4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;

5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;

6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險;

7、乘車學生必須服從跟車教師和小隊長的管理，聽從指揮;

開學第一課教案課件精選4篇

每個老師在上課前會帶上自己教案課件，因此老師會仔細規(guī)劃每份教案課件重點難點。良好的教案編制是科學管理教育教學工作的必要內容。探索“開學第一課教案課件”的內涵讓我們一起看看背后的故事，為了方便以后的查閱請你收藏本文！

開學第一課教案課件(篇1)

開學啦！一年級的老師們又迎來了一批小朋友。一年級開學第一課講什么好呢？下面，高分小編為您推薦小學一年級開學第一課教案。

一、老師自我介紹(讓孩子們認識老師。)

親愛的孩子們,你們好!首先允許我作自我介紹,我是你們的語文老師,也是你們的班主任,還是你們的大朋友,我叫xx,你們以后可以叫我老師。很高興認識你們,非常歡迎你們來到xxx小學來上一年級,從今天起你們就是一名光榮的小學生了,而且是一年級（x）班的一名小學生,祝賀你們,老師打心眼里為你們感到高興。

二、介紹學校(讓孩子們熟悉學校環(huán)境,進而熱愛這個將來要學習的地方。)

再來認識一下我們學校吧,寶貝們也一定看到了,這是一座漂亮的學校,有美麗的花壇,干凈的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學習,天天向上吧,有信心把自己變得更棒嗎?

三、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,知道這是一個受歡迎的新集體。)

那么接下來你們也來做個自我介紹吧?聲音洪亮一些,說說你叫什么名字,讓老師和小朋友記住你好嗎?(學生依次做自我介紹。)

四、簡單提出幾點必要的要求(從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習慣,但是因為孩子年齡小,所以先提出了幾點簡單的必要的要求,日后可以逐步培養(yǎng)完善。)

孩子們,老師真是很高興和你們一起學習,從此一一班教室就是我們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點要求,很簡單,相信你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點:

1、愛護自己的學習用品,包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

2、上課上一定要認真聽課,坐姿端正,積極舉手發(fā)言,并做到聲音洪亮、大方得體。

3、下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

4、要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團結友愛。

6、遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。

7、按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認真吃早餐,按時上學,不遲到。

8、講究個人衛(wèi)生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。

9、做一個愛讀書的好孩子,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

10、爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。

開學第一課教案課件(篇2)

第21章.二次根式

學生學過整式與分式，知道用式子可以表示實際問題中的數(shù)量關系。解決與數(shù)量關系有關的問題還會遇到二次根式?！岸胃健闭J識這種式子，探索它的性質，掌握它的運算。

課本從算術平方根的意義得到與二次根式有關的結論，注意二次根式的加減與整式的加減，以及二次根式的混合運算與多項式乘法的類比，幫助學生掌握新內容。主要是了解二次根式的概念及其加、減、乘、除運算法則，并會用它們進行有關實數(shù)的簡單四則運算。

中考命題：二次根式的概念，考查二次根式有意義時，被開方數(shù)的取值范圍

第22章. 一元二次方程

學生在一元一次方程解法及應用的基礎上學習一元二次方程。解一元二次方程的關鍵是將一元二次方程轉化為一元一次方程來解。理解配方法，會用配方法、公式法、因式分解法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。讓學生能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關系，列出一元二次方程，進一步體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型；

中考命題：一元二次方程的應用，比如考查增長率的問題

第23章.旋轉

學生已經(jīng)認識了平移、軸對稱，探索了它們的性質，“旋轉”又是一種圖形變換，這章就認識這種變換，探索它的性質。在此基礎上，認識中心對稱和中心對稱圖形。

中考命題：旋轉的性質，畫圖并計算弧長，用骰子旋轉找規(guī)律。

第24章．圓

圓是一種常見的圖形。學生將進一步認識圓，探索它的性質，并用這些知識解決一些實際問題。本章是初中數(shù)學中“空間與圖形”最難的一章，通過這一章的學習，學生的解決圖形問題的能力將會進一步提高。

中考命題：垂徑定理及推論的靈活運用；圓周角定理及推論；直線與圓的位置關系；切線的性質與判定；弧長的有關計算；圓錐的側面積與全面積

第25章.概率初步

概率初步知識主要是讓學生在具體情境中了解概率的意義，會用列舉法計算簡單事件發(fā)生的概率；知道大量重復實驗時頻率可作為事件發(fā)生概率的估計值；通過實例進一步豐富對概率的認識，并能解決一些實際問題。

中考命題：概率的應用；用列表法或畫樹形圖求簡單的概率

第26章 二次函數(shù)

本章主要研究二次函數(shù)的概念、圖象和基本性質，用二次函數(shù)觀點看一元二次方程，用二次函數(shù)分析和解決簡單的實際問題等。

“二次函數(shù)”，是課本繼研究一次函數(shù)、反比例函數(shù)后以函數(shù)為研究對象的又一章。本章的教學應在前面已學內容基礎上學習新知識，本章教學結束之后，學生在已經(jīng)學習了一次函數(shù)（包括正比例函數(shù)）、反比例函數(shù)和二次函數(shù)，至此，學生對函數(shù)的認識已告一段落。

中考命題：二次函數(shù)的圖象與性質；確定二次函數(shù)的解析式；實物拋物線（20xx年第8題以小球落地為背景考查二次函數(shù)的最值）；二次函數(shù)在利潤中的應用

第27章 相似

本章的主要內容包括相似圖形的概念和性質，相似三角形的判定，相似三角形的應用舉例和位似變換等。全等是圖形之間的一種特殊關系，相似是比全等更具一般性的圖形之間的關系。全等可以被認為是特殊的相似（相似比為1），對于全等的認識是學習相似的重要基礎。

中考命題：三角形相似的判定與性質（以翻折變換為背景，求折痕長度；以兩直線旋轉為背景，綜合運用相似、全等等知識；在動點問題中，運用相似三角形知識確定函數(shù)關系式），位似圖形（在網(wǎng)格中畫位似圖形）

第28章 銳角三角函數(shù)

本章主要內容包括：銳角三角函數(shù)（正弦、余弦和正切），解直角三角形。銳角三角函數(shù)為解直角三角形提供了有效的工具。相似三角形的知識是學習銳角三角函數(shù)的直接基礎，勾股定理等內容也是解直角三角形時經(jīng)常使用的數(shù)學結論，本章與第18章“勾股定理”和第27章“相似”有密切關系。

中考命題：銳角三角函數(shù)的定義及簡單應用（求拱橋半徑，求圓錐底面半徑；已知非特殊角的三角函數(shù)值，求角度等）

第29章 投影與視圖

本章的主要內容包括投影和視圖的基礎知識，一些基本幾何體的三視圖，簡單立體圖形與它的三視圖的相互轉化，在學生已有的有關投影和視圖投影的初步感性認識的基礎上，引入投影與視圖的基本概念，歸納正投影的基本規(guī)律，著重反映平面圖形與立體圖形兩者的聯(lián)系與轉化。

中考命題：幾何體的三視圖；立體圖形的展開與折疊

開學第一課教案課件(篇3)

教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。

教學內容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規(guī)教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體的活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

按學習進度讀書、背誦。

相關書籍齊全。

積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。

三、衛(wèi)生習慣：

桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。

“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習慣。

“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、總結：談談新學期打算，提出奮斗目標。

開學第一課教案課件(篇4)

教學目標

1、回顧上學期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2、了解本冊語文書的內容。

3、說說自己在假期中的收獲。

4、激發(fā)學生的學習興趣。

5、提出要求，讓學生養(yǎng)成良好的學習行為習慣。

教學重點、難點

1、明確自己本學期應有的學習態(tài)度，認真扎實地上好每一節(jié)課。

2、進行強化訓練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

教學過程：

一、說說自己在假期中的收獲

大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

二、明確取得好成績或考試失利的原因

1、回顧上學期的成績。

2、由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。

3、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

三、了解本冊語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算

學生看書，師和學生一起說。

四、對學生的常規(guī)課堂進行要求

1、課前準備：

(1)課前預習；

(2)準備好上課所需物品。

2、上課的要求：

(1)認真聽講，積極思考；

(質疑。

3、課后的要求：

(1)課后復習；

(2)獨立完成作業(yè)；

五、教師小結

師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：

(課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。

新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

六、布置作業(yè)

預習語文課文第一單元

開學第一課安全教育教案精選

每個老師需要在上課前弄好自己的教案課件，大家在細心籌備幼兒園開學第一課教案課件中。用心制定好幼兒園開學第一課教案課件，這樣我們接下來的工作才會更加好！你們知道適合幼兒園開學第一課教案課件的范文有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《開學第一課安全教育教案》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

開學第一課安全教育教案【篇一】

一、活動目標：

1、認識新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達自己對“長大了”的感受。

2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。

3、喜歡上幼兒園，在老師的引導下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂。

二，活動具體安排：

時間：2016年9月1日

主題活動一：

（一）、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化，8：00–9：00

1、教師熱情迎接幼兒

2、自由看看班級環(huán)境的變化

3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡感情8：00—9：00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要注意哪些安全。

談話活動9：30——10：00

1，認識新老師

2，暑假里發(fā)生了哪些有趣的事

3，進入學前班自己有怎樣的變化10：00—10：30

4、幼兒吃點心

5、幼兒自由交流，活動10：30—10：40

（二）、認識室內外環(huán)境

帶小朋友參觀認識活動區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級環(huán)境

11：00餐前準備

1、餐桌位置的安排

2、用餐習慣的鞏固11：00——12：00午餐時間

12：00–14：00午睡時間

1、認識小床標記

2、幼兒午睡

主題活動二：開展安全知識的教育活動如：

上學和放學路上的安全。

不要和陌生人說話。

上下樓跳注意安全等

主題活動三：互動聯(lián)誼

開展游戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。

如：抓尾巴，趕小豬等離園準備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物

開學第一課安全教育教案【篇二】

設計意圖

小班的幼兒剛剛走進幼兒園的大門，他們在慢慢的適應幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安，有的不喜歡上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快，歌曲旋律簡單優(yōu)美，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。通過學唱歌曲，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情，從而喜歡來幼兒園。

活動目標

1.能夠模仿學唱歌曲，理解歌詞的內容。

2.能隨音樂進行簡單的動作表演。

3.感受音樂的美，逐漸產生對幼兒園的喜愛之情。

活動準備

1.經(jīng)驗準備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。

2.物質準備：音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

歌曲1：我愛我的幼兒園

歌曲2：找朋友

活動重難點

1.重點：能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

2.難點：在活動中，能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。

活動過程

一、活動導入

1.看一看

教師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。

提問：小朋友們，你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

2.說一說

幼兒與同伴互相說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情?

3.找一找

教師播放音樂《找朋友》，幼兒找到自己的好朋友，抱一抱，一起隨音樂做律動。

二、學唱歌曲

1.聽一聽

教師播放音樂《我愛我的幼兒園》，幼兒聆聽欣賞音樂，感知節(jié)奏與歌詞內容。

提問：你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

2.唱一唱

教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

(1)幼兒小聲唱，教師大聲唱。

(2)幼兒與教師共同演唱。

(3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

(4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

三、表演歌曲

1.跳一跳

幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

2.想一想

我們還可以在幼兒園里做些什么?

四、延伸活動

1.有趣的幼兒園

教師與幼兒玩開火車的游戲，帶領幼兒參觀幼兒園。

(1)參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字，

(2)觀察園徽是什么樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

(3)找找幼兒園最漂亮的地方，自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

2.將歌曲投放在音樂表演區(qū)，鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

開學第一課安全教育教案【篇三】

活動目標：

1、知道自己長大了，還有一個學期就要成為小學生了。

2、了解班級環(huán)境，重新選組，并能為小組設計標志。

活動準備：

1、布置好班級環(huán)境。

2、白紙人手一張，水彩筆。

活動過程

1、談話；最后一學期。

了解開學了，小朋友在幼兒園只剩下一個學期了，要珍惜這幼兒園最后的幾個月。

2、熟悉班級環(huán)境及游戲材料。

(1)幼兒自由參覌班級環(huán)境，觀察游戲材料的和擺放。

(2)交流自己的發(fā)現(xiàn)，說說活動室里自己最喜歡的地方。

(3)老師：介紹班級環(huán)境，同時鞏固幼兒對班級常規(guī)的認識。

3、自由選組。

(1)幼兒討論并確定新的小組名。

(2)幼兒自由選組，注意男女搭配。

(3)各個小組成員商量小組標記。

4、幼兒為小組做標記。

(1)每位幼兒為小組設計并繪畫標記。

(2)將同一組幼兒的作品集中在一張紙上，并固定在桌子中央。

開學第一課安全教育教案【篇四】

教學目標：

1、理解故事內容，學習故事中的對話。

2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

教學準備：

故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學重點：

學習故事中的對話教學難點故事表演

過程：

1、傾聽錄音了解故事內容

幼兒第一遍傾聽后，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2、學說對話，進一步理解故事中的內容：

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡回聆聽：

為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：

觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經(jīng)驗遷移、表達感受：

你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

5、小結

講述幼兒表演情況。

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