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朱自清背影讀后感8篇

發(fā)布時(shí)間:2023-01-13

朱自清背影讀后感。

現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?在讀了作者寫(xiě)的作品,心里也會(huì)有不一樣的感想,為了讓我們更好的感悟作品,我們常常需要寫(xiě)一份讀后感。或許你需要"朱自清背影讀后感"這樣的內(nèi)容,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

朱自清背影讀后感【篇1】

讀了朱自清先生的《背影》,讓我深深體會(huì)到了父愛(ài)的味道?!拔摇比ケ本┠顣?shū)時(shí),父親執(zhí)意要送“我”。怕我在路上口渴,挪動(dòng)著肥胖的身子去給我買(mǎi)橘子。穿過(guò)高高的站臺(tái)自然要費(fèi)盡一些,他肥胖的身子向左傾斜著,顯示出很努力的樣子。讀到這里,我的眼淚情不自禁地在眼睛里打轉(zhuǎn)。買(mǎi)橘子是一件很平常的事情,但父親買(mǎi)橘子是蹣跚的背影感動(dòng)了我。

那是一道愛(ài)的背影,在我們身邊處處有這樣的背影。2008年5月12日,每個(gè)中國(guó)人都無(wú)法忘記的日子。汶川大地震給我們每個(gè)國(guó)人留下的不僅僅是傷痛,更多的是我們中國(guó)人對(duì)愛(ài)的詮釋。

還記得在樓房坍塌的那一刻,一位母親用自己的身體保護(hù)了15個(gè)月大的孩子。沉重的水泥板,石塊砸下來(lái),她卻紋絲不動(dòng),用最后的力量支撐起孩子生命的空間。當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí),孩子竟然在母親的庇護(hù)下睡著了。母親用她那偉大的背影,守護(hù)住了她身下的小生命,這是人性光輝中最偉大的背影。

背影,悄悄地來(lái),靜靜地去。無(wú)論它是偉岸還是渺小,本質(zhì)都是無(wú)私的。它源于人類(lèi)最自然,最純真的情感——愛(ài)。

朱自清背影讀后感【篇2】

大抵每個(gè)人都讀過(guò)這篇1000字左右的抒情散文。講述了朱自清祖母過(guò)世后,父親也失去了工作,即將出外謀事,而他也要回校念書(shū),便一同前行。到車(chē)站后,由于父親臨時(shí)改變主意,決定親自送朱自清上火車(chē),又想給兒子買(mǎi)橘子吃,穿過(guò)月臺(tái)時(shí),父親艱難攀爬月臺(tái),朱自清看到后,留下來(lái)感動(dòng)淚水的小故事。

而每個(gè)人對(duì)這篇文章最初的記憶一定是“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了?!边@一經(jīng)典背誦片段。而今,說(shuō)起朱自清的《背影》,可能只能一下反應(yīng)出“月臺(tái)、橘子、父親”等奚落片詞。近日,重讀這篇優(yōu)秀的文章,同文不同感,新觸良多。實(shí)則,我們每人對(duì)一件事的理解一定是隨著我們每個(gè)人的經(jīng)歷、生活不同而有不同的感受,特此分享于大家。

首先,通讀完整篇散文,會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)華麗的辭藻,樸實(shí)的筆觸,真實(shí)的場(chǎng)景讓我們深臨其境,簡(jiǎn)單的對(duì)話,對(duì)于背影細(xì)致無(wú)微的描寫(xiě)令簡(jiǎn)單的文字迸發(fā)了新的力量。文章簡(jiǎn)單列出了父親的些許對(duì)話,沒(méi)有著重描寫(xiě)父親的表情神態(tài),但多次提及“背影二字”,真切的體現(xiàn)了父親對(duì)孩子的愛(ài),以及孩子對(duì)父親的感激之情,父親的愛(ài)其實(shí)就像文中的背影一樣,樸實(shí)真切,不那么濃烈完美,卻擁有著世界上最偉大的一種愛(ài),不會(huì)有華麗的話語(yǔ)辭藻,總在默默的做著那些平凡的小事,卻逐漸影響著我們的一生。就像朱自清一樣,文中多次提及他感動(dòng)落淚,之于中國(guó)人的習(xí)慣,男兒有淚不輕彈,更別說(shuō)多次表達(dá),可見(jiàn)對(duì)他感觸之深。父親的背影就是他最美好的記憶。

其次,背影這個(gè)詞語(yǔ)我覺(jué)得是一個(gè)很浪漫的詞語(yǔ),它雖有些隱晦神秘,但絕對(duì)真實(shí)而富有大愛(ài)。背影是沒(méi)有真正的影子的,而影子的出現(xiàn)必然需要光明。最浪漫的便是它做自己的光,照亮自己和他人的世界。這里,我簡(jiǎn)單從一些角度分享一下。不論是廚房里忙碌的母親或者愛(ài)人的背影,還是父親辛勤勞作的背影,或是孩子每日變化的背影,都帶著他們充滿愛(ài)的責(zé)任光芒,為平凡的生活注入溫暖。而朱自清的背影中,第一句便是“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。”,可見(jiàn)對(duì)父親背影印象之深,其實(shí)我現(xiàn)在印象最深的也是父親的背影,幼時(shí)田間耕作的背影,亦或農(nóng)忙結(jié)束,他走在前面,我在身后跟著他所見(jiàn)那高大的背影,到他后來(lái)工作深夜備課的背影、逐漸縮小佝僂的背影,我悉數(shù)在目。而他散發(fā)著的都是對(duì)這個(gè)家庭的責(zé)任,對(duì)我們這個(gè)家的愛(ài),那沉默的背影好像會(huì)說(shuō)話,在告訴著我們“什么都不要怕,有我在”。如今,我也希望著我能扛起更多的責(zé)任,認(rèn)真對(duì)待每一份工作,每一件事,每一個(gè)人,成為他人的堡壘、避風(fēng)港。

最后,希望大家可以靜下心來(lái)精讀這篇散文,認(rèn)真體味其中五味情感,一千個(gè)人心目中有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人的感受一定千差萬(wàn)別,但朱自清父親濃濃的父愛(ài),朱自清感激的情感躍然紙上,每個(gè)人都能直擊靈魂的感受到。愛(ài)和感激是他的大主題,平凡表達(dá)愛(ài),默默奉獻(xiàn)是他的小主題,希望我們每個(gè)人都能看見(jiàn)愛(ài)你的人的背影,也能做你愛(ài)的人的背影,最好的愛(ài)便是像每個(gè)背影一樣,深沉卻可靠,迷人又浪漫。

朱自清背影讀后感【篇3】

前幾天重讀了朱自清先生的散文名篇《背影》,文中描述的父親的背影使我又一次潸然淚下:戴了一頂舊氈帽,又胖又矮的身影邁著蹣跚的步子,攀月臺(tái),過(guò)鐵道,為心愛(ài)的兒子買(mǎi)橘子這場(chǎng)景是那么的普通,然而又是那么的親切,那么的感人。先生用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言譜寫(xiě)了人間最平常、最真摯的親情。

可憐天下父母心!是的,這種親情是天底下最無(wú)私地愛(ài)、最純潔的感情。先生筆下的父親,給我們一種似曾相識(shí)的感覺(jué),其實(shí),我們?cè)S多人都有這樣一個(gè)父親,他操勞奔波,含辛茹苦,整天為我們忙這忙那:為我們煮我們最喜歡的菜肴,為我們買(mǎi)最心愛(ài)的衣裙;我們生病時(shí),他會(huì)端茶送水,延醫(yī)送藥,我們遠(yuǎn)行時(shí),他會(huì)買(mǎi)好車(chē)票,一路的叮嚀,買(mǎi)好各種各樣好吃的,當(dāng)然也包括橘子

可是,我們卻常常對(duì)父親的這些愛(ài)熟視無(wú)睹,常常把這些愛(ài)當(dāng)作是我們子女所應(yīng)得的。我們的父親和《背影》中的父親何其相似,對(duì)我們充滿了關(guān)懷和愛(ài),總是把最好的留給我們,寧愿自己過(guò)得苦一些、累一些,只希望自己的兒女能夠幸福、快樂(lè)。他們總是無(wú)私的奉獻(xiàn),默默地把一顆火熱的心把他們的所有都給了兒女,卻從不計(jì)較得到多少回報(bào)。父親的愛(ài),是一種多么高尚的感情!

十七年了,我就在這種親情的呵護(hù)下、陪伴下漸漸的成長(zhǎng)。因?yàn)橛辛诉@種愛(ài),數(shù)九寒冬我會(huì)感受陣陣溫暖,炎炎盛夏我能感到絲絲的清涼每次離家至異鄉(xiāng)時(shí),父親那一句句樸實(shí)而真摯的叮嚀成了我最珍貴的行囊。雖然曾經(jīng)渴望過(guò)離開(kāi)父親的保護(hù)會(huì)自由自在,雖然曾經(jīng)覺(jué)得父親路上小心、當(dāng)心著涼之類(lèi)話有些啰嗦,但是,我現(xiàn)在已經(jīng)懂了,我長(zhǎng)大了,我懂得了珍惜,我懂得了真摯,我懂得了感激,我懂得了親情不需要華麗的辭藻來(lái)修飾,它是發(fā)自內(nèi)心的、人世間最美麗的感情。

模糊的淚眼中,我又一次讀完了先生的《背影》:他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子

模糊的淚眼中,我想起了我的父親我想對(duì)他說(shuō)一聲:女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你!

朱自清背影讀后感【篇4】

是誰(shuí)的背影?總穿梭于危急的地方,把我從苦惱中救出?是誰(shuí)的背影?總守候在病床的旁邊,熬紅了雙眼卻不在乎?是誰(shuí)?是父親!“我最不能忘記的是他的背影。”朱自清的眼淚如花從那一刻綻開(kāi)了……祖母的辭世,父親的下崗使他家風(fēng)雪交加!在他的眼中,他父親有點(diǎn)哆嗦,兒子那么大了,還不放心。家,是一個(gè)一直想擺脫的網(wǎng),但風(fēng)雨來(lái)了卻成了避風(fēng)港!父親辛勞攀過(guò)石欄為兒子買(mǎi)下朱紅的橘子,提著的只是橘子嗎還有沉甸甸的父愛(ài)!離開(kāi)的時(shí)候,走幾步,回頭看……舍不得。擔(dān)心,期盼和關(guān)心,仿佛書(shū)寫(xiě)在他的背影上,清楚而又深刻,不能忘卻!兩年后,他的思念隨著信向朱自清寄來(lái)。

家境一日不如一日,父親離大去之期不遠(yuǎn)。在這個(gè)貪病交加,凄慘冷落的季節(jié)。“唉,我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”朱自清嘆息著!悔恨,歉意與思念交織在晶瑩的淚光中化開(kāi)了……愛(ài),就是樸素中出高尚;愛(ài),就是無(wú)聲中響出歌曲;愛(ài),就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買(mǎi)橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)的付出中顯得平常,在千萬(wàn)的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了?!?/p>

在生命的人海里,相信會(huì)一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影,那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買(mǎi)橘子的父親?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!笔堑?,我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢父親,在失敗時(shí)鼓勵(lì),在成功時(shí)嚴(yán)厲,需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親,用上所有的語(yǔ)言也不夠。但他為孩子付出的,一點(diǎn)一滴積起來(lái)是一個(gè)大海,一粒一顆堆起來(lái)是一座大山,一片一朵湊起來(lái)是一幕天空。翻開(kāi)陳舊的相冊(cè)。你記起了嗎心中那沉甸甸的關(guān)愛(ài),就是父親為你做的平常而又非凡的事。

朱自清背影讀后感【篇5】

在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的,青布棉袍黑布馬褂的背影。唉,我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)見(jiàn)。

讀完朱自清的《背影》,仿佛有一雙柔手動(dòng)我的心弦,是我的心久久不能平靜;又仿佛一雙圣潔的翅膀飛過(guò)天空,在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影。

母愛(ài)如水,溫柔圣潔,無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我們,讓我們沉浸在愛(ài)中;而父愛(ài)如山般深厚,父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭,父親那深沉的愛(ài)要用多麼華麗的語(yǔ)言才能說(shuō)出口?

冬天的寒風(fēng),颯颯的刮著。在這孤立無(wú)助的季節(jié),祖母又去世了朱自清望著滿院的狼藉,簌簌的落淚,父親自己雖然很難受,但卻還安慰我:事以至此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路。居然已經(jīng)到了變賣(mài)家產(chǎn)的地步,但得到的錢(qián)卻僅僅夠還債,連祖母的喪事都要接錢(qián)辦。在這禍不單行的日子,父親雖忙,卻還親自送我去車(chē)站,為我買(mǎi)橘子,他蹣跚的走到鐵道邊,慢慢的探身下去。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。父親老了。

我不能忘記小的時(shí)候父親牽著我的手,那時(shí)的父親多麼高大。但是,就在那一天,在那颯颯的秋風(fēng)中,在哪昏黃的路燈下,我發(fā)現(xiàn),父親的背不知什么時(shí)候彎了許多,父親的臉不知什么時(shí)候長(zhǎng)了許多皺紋,父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色,無(wú)驚訝的發(fā)現(xiàn)父親老了。

桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;但親愛(ài)的請(qǐng)你告訴我,為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?

時(shí)間匆匆,不會(huì)為誰(shuí)而停留,在這時(shí)間的洪流中,卷進(jìn)了父親的青春,也卷進(jìn)了我們的青春,無(wú)門(mén)隨著青春的流逝而長(zhǎng)大,而父親卻慢慢老去了。是父親用那堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們,也托起了我們一片光明的前途。

我們都是求學(xué)路上孤獨(dú)的孩子,但有了父愛(ài),我們的旅途不再孤獨(dú)。

朱自清背影讀后感【篇6】

“我心中,有一座山,千峰萬(wàn)嶺他最巍然……”讀罷朱自清先生的散文《背影》,掩卷之刻,《我心中的山》這首歌又縈繞在我的耳畔,歌聲雖低沉,但聲聲卻撞擊著我的心房。

朱自清先生的散文《背影》雖不像歌曲那樣直白,但其看似平淡的白描手法,卻把一個(gè)偉岸的父親形象,刻畫(huà)得那么鮮明,令我讀后,深深感悟父親給予孩子那種無(wú)私的愛(ài)。

《背影》塑造了一位家境突變,貧寒了的父親,雖年事已高、行動(dòng)不變,父親卻執(zhí)意要將兒子送到火車(chē)站,“囑咐路上小心,夜里警醒些,不要受涼”。作者當(dāng)時(shí)還笑話父親有些迂,嘮嘮叨叨的,就像對(duì)小孩子一樣。可讀到這情節(jié),我深深感受到了父親對(duì)兒子的牽掛和愛(ài),無(wú)論兒子多大,在父親眼中都是永遠(yuǎn)不放心的孩子;無(wú)論兒子走多遠(yuǎn),父親的心都永遠(yuǎn)牽掛著兒子,這,就是父愛(ài)。

父親趁著等車(chē)的時(shí)間,執(zhí)意要為兒子買(mǎi)些橘子帶著?!佰橎堑淖叩借F道邊,慢慢的探身下去……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子?!弊x到這里,我的眼淚奪眶而出。年邁的父親雖然家道中落,卻憑著頑強(qiáng)的信念,支撐著支離破碎的家庭,支持兒子為了理想而奮斗。橘子雖然不值錢(qián),但卻是一位父親對(duì)兒子無(wú)言的愛(ài),這種愛(ài)看似平淡無(wú)奇,卻勝似千言萬(wàn)語(yǔ)……

翻越鐵道,對(duì)于年邁的父親來(lái)說(shuō),是困難的、費(fèi)力的。但當(dāng)他把橘子放在兒子面前的時(shí)候,他卻一下子變得輕松了。這不禁讓我想起了自己的父親來(lái)。一次,我到朋友家去玩,天黑的時(shí)候下起雨來(lái)。父親打來(lái)電話,說(shuō)要帶著雨衣到朋友家來(lái)接我。而我,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,再讓父親來(lái)接多丟人,于是要執(zhí)意自己回家。當(dāng)我冒雨趕回家時(shí),才知道父親還是出去迎我了。路口多,他和我走岔路了。

過(guò)了好久,我透過(guò)玻璃窗,看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,朝著家的方向趕過(guò)來(lái)?!鞍职帧保∥以谛闹泻暗?。我看見(jiàn)他在風(fēng)雨中艱難地騎著車(chē)子……當(dāng)他走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,我看見(jiàn)他的褲腳和鞋子都濕了,雨水順著他已有些發(fā)白的頭發(fā)流淌了下來(lái)??匆?jiàn)我,他笑了,笑得那么開(kāi)心,他沒(méi)有因?yàn)槲宜阶耘芑貋?lái)而發(fā)火,而是關(guān)心地說(shuō)“安全回來(lái)就好,回來(lái)就好……”那一刻,他說(shuō)的每一個(gè)字,都猛烈地撞擊著我的心房;那一刻,我覺(jué)得好幸福!

父親已不再是英俊瀟灑的小伙子了,常年辛勞的工作,令他早早有了些許的白發(fā),而在我的眼中,他擁有的是另一種令我仰慕的風(fēng)采:堅(jiān)毅!他擁抱著我的雙臂永遠(yuǎn)是那么溫暖,那么有力……

目光在朱自清先生雋永的文字里徜徉,靜靜地品味一位年邁的父親博大的愛(ài),我相信,那一刻,朱自清先生是無(wú)比幸福的,無(wú)論他走到哪里,父親都是他奮斗的支撐,父親永遠(yuǎn)是他心中無(wú)比巍然的山!

火車(chē)轟鳴著駛向遠(yuǎn)方,但父親站立在站臺(tái)上的身影,卻永遠(yuǎn)印在了朱自清先生的心中,而我也是一遍又一遍回味著父親給我的愛(ài),他在風(fēng)雨中的身影,永遠(yuǎn)那么清晰地刻在我的腦海中。

父親,我愛(ài)你!

朱自清背影讀后感【篇7】

最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)。“父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊的月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的眼淚很快地流下來(lái)了......我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?!?/p>

每次讀到這里,我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng),情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼里,兒子始終是最重要的。

由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中,我的父母對(duì)我何嘗不是這樣,從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚邁步,到走進(jìn)校門(mén)......我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中,不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天,當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中,媽媽早已起床給我做好了早餐,為了讓我多睡一會(huì),總是在最后一刻才叫醒我。下午,媽媽接我回家,帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐,吃完飯后,陪著我做作業(yè),了解我的學(xué)習(xí)情況,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。

記得在三年級(jí)的時(shí)候,有一次我感冒發(fā)燒,媽媽先弄藥給我喝,但是終究不放心,陪著我到深夜,一直等到我的燒退了,媽媽才合眼睡著。第二天早上,我燒退了,媽媽叫醒我,陪我吃完早飯,媽媽怕耽誤我的功課,堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心,中午冒著大雨來(lái)學(xué)校送藥給我吃,當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了,卻顧不上自己對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那??粗鴭寢屇菨皲蹁醯念^發(fā),我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸,眼淚在眼眶上翻滾,我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候,我卻忘了問(wèn)媽媽有沒(méi)有吃飯,那一瞬間,我看著她的背影,在心里默默說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

讀了《背影》一文后,我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì),“慈母手中線,游子身上衣”,這兩句詩(shī),真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)?。〔还芪议L(zhǎng)得多大,離家多遠(yuǎn),都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

父母的愛(ài)是神圣的,偉大的!我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)覀冞€有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋5纳?、快?lè)的學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí),練就一身本領(lǐng),長(zhǎng)大后,回報(bào)父母,報(bào)效祖國(guó)!高一2

朱自清背影讀后感【篇8】

讀朱自清《背影》有感2000字:

再讀朱自清的散文背影,又被觸動(dòng)!

常說(shuō)父愛(ài)如山,“山”是深沉的,“山”是依靠,“山”是頂天立地,“山”是沉甸甸的……朱自清,用自己深情而平實(shí)的語(yǔ)言,訴說(shuō)如山的父愛(ài)。

從四個(gè)方面學(xué)讀《背影》。

第一部分:文章的結(jié)構(gòu)。

1.文章開(kāi)篇:“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影?!?/p>

2.文章結(jié)尾:“我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)!”

(初讀只感覺(jué)首尾呼應(yīng),交待文眼,再讀,心亦辛酸……)

讓我稍微改動(dòng)下,再重新體會(huì)下:

我與父親不相見(jiàn)已二年余了,唉!我不知是何時(shí)再能與他相見(jiàn)?我最不能忘記的是他的背影,常常想起他那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。想到父親,又讓我淚如雨下……

3.文章中間部分,自然是解釋忘不了“背影”的原因。

第二部分:作者如何敘述“背影”。

(作者知何表現(xiàn)父親如山的愛(ài)呢?)

個(gè)人覺(jué)得:作者通過(guò)寫(xiě)父親默默的為“我”做事,一直支撐著家里,“我”對(duì)父親從不理解,漸漸懂得父親的深沉的愛(ài),到熱愛(ài)父親的變化,述說(shuō)父愛(ài)如山。

“背影”是線索,是本文核心內(nèi)容,更是象征父愛(ài)如山。

1.奔喪時(shí)

①父親的難:祖母死了,差使也交卸了,“滿院狼藉的東西”。

a我的表現(xiàn):“不禁簌簌地流下眼淚”。

(傷心,無(wú)助,沒(méi)有留意父親。)

b父親的表現(xiàn):父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”

△結(jié)果:父親默默做事。有事頂著,安慰我,沒(méi)事,有我呢!

②進(jìn)一步講父親的難:回家變賣(mài)典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半因?yàn)閱适?,一半因?yàn)楦赣H賦閑。

(家景困難,父親其實(shí)已身陷困境,但苦苦支撐。)

a.我的表現(xiàn):我也要回北京念書(shū),到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日。

(無(wú)憂的狀態(tài),沒(méi)留意父親。)

b.父親的表現(xiàn):喪事完畢,父親要到南京謀事.

△結(jié)果:父親默默做事,仍然頂著家,積極找工作,讓我安心讀書(shū)。

2.送行前

a.我的表現(xiàn):其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了.我兩三回勸他不必去.

(我覺(jué)得自己己長(zhǎng)大了,不須要照顧,覺(jué)得父親多事。)

b.父親的表現(xiàn):事忙,開(kāi)始叫茶房陪送,后來(lái)“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?!”最終決定自己送行。

△結(jié)果:父親依然默默做事;兒行千里“父”擔(dān)憂。

3.車(chē)站送行

a.我的表現(xiàn):

①我那時(shí)真是聰明過(guò)分,總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可。

②我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢(qián),托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時(shí)真是太聰明了!

③我將紫毛大衣鋪好座位。

(我的年少無(wú)知,自以為是,不理解父親。)

b.父親的表現(xiàn):

①向腳夫講定了價(jià)錢(qián)。

②送我上車(chē)。

③揀定椅子。

④早已給我紫毛大衣。

⑤他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。

⑥又囑托茶房好好照應(yīng)我。

△結(jié)果:父親默默的做事與我哪時(shí)的年少無(wú)知。

(鮮明的對(duì)比。父親為何如此瑣碎的做事?)

你,是否也曾經(jīng)年少無(wú)知?

4.買(mǎi)橘子

父親安頓我坐好,又考慮路上我吃的,去買(mǎi)橘子。

場(chǎng)景描寫(xiě):須過(guò)鐵道,月臺(tái)高。(鋪墊)

a.我的表現(xiàn):

①我本來(lái)要去的,他不肯。

②這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。

(對(duì)“背影”細(xì)致描繪,已開(kāi)始看懂父愛(ài))

③我再向外看時(shí)……

(再看,更懂)。

④到這邊時(shí),我趕緊去攙他。

(已會(huì)照顧父親)。

⑤等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來(lái)坐下,我的眼淚又來(lái)了。

(對(duì)“背影”白描,人潮中的一個(gè)模糊的背影,無(wú)限想象空間……我又被父愛(ài)深深打動(dòng))。

△通過(guò)“背影”,我對(duì)父親態(tài)度逐漸變化著,漸漸理解父親,懂得父愛(ài)。

b.父親的表現(xiàn):

①說(shuō):“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)?!?/p>

②走到那邊月臺(tái),穿過(guò)鐵道,顯出努力的樣子。

③抱了朱紅的桔子往回走了。

④將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。

⑤我走了,到那邊來(lái)信!

⑥他走了幾步,回過(guò)頭看見(jiàn)我,說(shuō):“進(jìn)去吧,里邊沒(méi)人?!?/p>

△結(jié)果:父親的身體力行,讓我漸漸理解父親如山的愛(ài)。

第三部:深化主題。

①文章末段再回憶講述父親的不易。

但他獨(dú)力支撐。

②他的性格也逐漸改變。

(父親從少年到老年,脾氣又所改變了。)

你的父親也是這樣嗎?你也是否也理解父親了?

③他惦記我,惦記我的兒子。

(父愛(ài)深沉。)

④家書(shū)上說(shuō)身體狀況不好。

(父親已上年紀(jì),讓人掛念!而我也有兒子,就更理解父親,我也更擔(dān)憂掛念父親。)

你是否理解父愛(ài)呢?

⑤最后再回應(yīng)前文。

第四部分小結(jié):

1.作者通過(guò)繪畫(huà)的手法刻畫(huà)“背影”,以此為焦點(diǎn)作畫(huà),讓人印象深刻。再用文字把“背影”畫(huà)面放在更廣闊的場(chǎng)景里,讓“背影”更有含義。更強(qiáng)烈的表現(xiàn)父愛(ài)如山!

“我”也因父親的言傳身教,慢慢理解父親,熱愛(ài)父親。

2.因選材精致,結(jié)構(gòu)精心,雖然空間散(北京,徐州,南京,北京),時(shí)間散(現(xiàn)在,過(guò)去,現(xiàn)實(shí)),但更使情感逐漸深厚,如小說(shuō)般情節(jié)層層遞進(jìn),散文渾然一體!

3.語(yǔ)言淺顯深情,文風(fēng)實(shí)情實(shí)意,讓人感同身受。

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