小學四年級日記。

學生時代相信每個人都被要求過寫日記。日記可以寫發(fā)生的故事，也可以記錄每天的心情。寫日記是一種非常優(yōu)秀的品質，我們值得擁有！我們?nèi)绾螌懞玫娜沼浤兀坑變航處熃逃W(wǎng)花時間專門編輯了有關小學四年級日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

有關小學四年級日記(篇1)

今天，我們科學課上做了一個實驗：雨水的侵蝕性。這個實驗需要兩個盒子、一些草、泥土、小花鏟、水瓶。

實驗是這樣的：先把兩個盒子填上土，要有斜坡的，再用鏟子或手壓壓緊，一個盒子里插滿草，另一個不插草，再用剪刀在水瓶上戳幾個洞，用來做花灑。

開始了，我們先把不插草的盒子來做實驗。16秒過后。不插草的那個盒子被雨水侵蝕了很多，下面的泥水足有2厘米那么多。接著，我們要開始做插滿草盒子的實驗了，也是16秒過后，泥水明顯減少了，只有1厘米，大多數(shù)的雨水都撒在小草上，看來植物的作用很大呀！

植物的作用很大。可是，現(xiàn)在的人們不僅不愛護它們，而且還去傷害他們，難怪現(xiàn)在的洪水這么多、小鳥的家那么少、沙塵暴到處都是這些災害都是人們亂砍濫伐造成的，這樣做不僅讓大家受到傷害，還有對動物們、土地、空氣等等造成危害。

有的人為了方便，擦手、擦汗都用紙巾擦，一張，一張又一張，這多浪費??！還有的人，畫畫、寫字，畫畫斜了，字寫錯了，一張張白紙就被他們?nèi)舆M垃圾桶。這些可都是從樹木里提取出來的木漿啊！全世界的人如果每天浪費一張紙，那要浪費多少樹木啊！浪費一棵樹就等于危害正向前一步，所以，我們應該多多植樹，不要為了自己的利益去盲目的砍伐樹木。砍伐了樹木我們?nèi)祟悤艿絺?，動物們也會受到傷害。我再一次向大家呼吁：我們要多多植樹造林?/p>

有關小學四年級日記(篇2)

在一個遙遠的鄉(xiāng)下，住著一位老人，她就是我外公的媽媽，她的年紀足足有90歲，是我們?nèi)覛q數(shù)最大的一個，今天，我們準備去看望她。

早上，媽媽去超市買了許許多多好吃的東西：有麥片、餅干、巧克力我一大早還起床寫了對聯(lián)。到了中午，我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起去看她。太婆家的房子是幾百根木頭搭建而成的，聽到我們講話的聲音，一位百發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老太太拄著拐杖慢慢走了出來，太婆的耳朵不是很好，必須說話很大聲才聽得清楚，她一見我們來，一下子就變得很開心。老太婆拿出很多吃的東西招待我們，我們吃得津津有味。太婆家里的東西都很舊，她獨自一人住在這里，冷冷清清的，她喜歡把門關上，生怕別人進來。我拿出自己寫的對聯(lián)，大聲說：老太婆，這是我自己親手寫的對聯(lián)，送給你！老太婆得到了對聯(lián)，比得到了金子還高興，媽媽把紅紅的對聯(lián)貼在了墻上，感覺老房子變得喜氣很多，老太婆夸我字寫得好，我很開心，也很自豪。

我希望老太婆能活到一百歲，也希望她能度過一個愉快的春節(jié)！

有關小學四年級日記(篇3)

看著這張照片，我就想起了去年暑假發(fā)生的一件好玩的事情。

那是去年暑假里的一天，媽媽帶我去內(nèi)蒙古自治區(qū)玩，坐在客車上的時候我在想：在電視上，我們經(jīng)?？吹胶芏嗳硕紩﹥?nèi)蒙好看的衣服，跳著神氣的內(nèi)蒙古舞蹈。到了那里，我一定要親眼看到內(nèi)蒙古人跳的舞蹈。

到了內(nèi)蒙古，我看到了藍藍的天空，仿佛被人們洗過了一樣的大藍寶石。那里可干凈了，沒有人亂扔垃圾。

我還知道了內(nèi)蒙古的一些習俗，不如：人們每到過年就會用白開水煮牛肉吃，那里的冬天非常寒冷，一般都在零下一二十度。

在那里我還親身體驗了騎馬，那感覺，真是太刺激了。每當我靠近馬的時候，媽媽總是擔心：當心!馬蹄!

這張照片給我太多美好的回憶!

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小學四年級日記范文500字

日記對大家來說是很熟悉的東西，是人生備忘錄。日記就是將每天所做的事和發(fā)生的事情記載下來。通過寫日記可以及時的省醒自己，不會迷失自己。有哪些值得借鑒的日記模板呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時間整理了小學四年級日記范文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學四年級日記范文 篇1

星期日，我和家人一起去章丘的蓮華山游玩。在蜿蜒崎嶇的山路上，爸爸小心翼翼開著車，我和姐姐坐在后座上一邊觀賞路兩旁美麗的山水風光一邊聊著天，還一起品嘗著別人認為奇臭無比而我們倆認為唇齒留香的榴蓮餅。到了半山腰的蓮華賓館，我們放好行李洗把臉休息一會，然后打算去山頂?shù)男⊥ぷ由先タ达L景。

大約五點的時候，我們一行人向山上進軍。走了幾段還算平坦的上路，姐姐和大媽竟然連聲叫苦下去了。我心想：就這幾百米的山路，我一定能爬上去。我緊趕幾步，走在隊伍的前頭，慢慢地往上爬。

一路上，雖然有一些很難登的石階，但我看到了果實累累的酸棗樹，長了幾十年的紅葉樹，模樣小巧，色彩美麗的小鳥，還有星星點點點綴在山路邊的不知名的野花，很漂亮耶！近了，近了！馬上就要登上山頂啦！我感到勝利在望，攢足勁兒幾個箭步登上山頂。呵！真美呀！遠處的山云霧飄渺，模模糊糊；近處的山色彩分明，綠意盎然。遠山近景混合在一起，??！這不正是一幅美妙絕倫的山水畫嗎？姐姐和大媽上不來，一定后悔得要命。

天色漸漸暗了下來，天上幾顆頑皮的小星星眨巴著眼睛看著我們，我們要下山了。天色暗淡，山間的樹木又把那一星兒光攔在外面，山路只能看個模糊的影兒。我們艱難地下著山，心中回味著剛才在山頂上一覽眾山小的自然風光，美呀??！

小學四年級日記范文 篇2

寒假里，媽媽說要教我炒菜，我興奮不己，如果學會了炒菜，那我差不多就可以做一頓大餐了。我將菊花菜洗好，再準備好花生油和醬油就可以開始了。我卷起袖子，做出了一副趾高氣揚的小廚師樣兒。

媽媽說要先倒油。我先將火開到中火，等鍋熱了，就倒入金黃金黃的花生油，我端著鍋把將油沿鍋底溜了一圈，當油剛剛冒出一點煙和小泡時將火關小，然后放入幾?；ń纷?。再將準備好的菊花菜放入鍋中（切記，放菜時要離鍋遠點兒，以免被油濺到）。一時間，菊花菜在鍋里滋滋地唱歌。我用鍋鏟將菜翻了個身，又放入了鹽和醬油，這樣就萬事俱備，只欠炒功了。我扶著鍋把，用鍋鏟將菜移了又移、炒了又炒過了一會菜終于好了。我將菜盛到一個盤子里，菜一出鍋就香味四溢，招來大家的喜歡。今天的這個菜成了下飯菜。

這件事使我明白了自己加入勞動會覺得更快樂，覺得很有成就感。

小學四年級日記范文 篇3

如果我是一滴小雨滴，我的家就是那池塘；如果我是那只小小的鳥兒，我的家就是那棵高大的樹木；如果我是那只小小的帆船，我的家就是愛的港灣。下面我就帶你參觀我的家。

一走進我的家，首先映入你眼簾的是那漂亮的紅木沙發(fā)，上面雕著龍和鳳，還有花和鳥，可漂亮了。在沙發(fā)的一角架著一把琵琶，每天我要和它親密接觸半個小時，客廳里常飄蕩著動聽的樂曲聲。再往上看，你會看到有三幅玉和木頭做出來的畫。一幅是花開富貴，還有一幅是竹報平安，最后一幅是年年有余。哦，別入迷，還有很多要看！客廳的右邊是書房，這里是知識的海洋，里面有一本本好看的書。接著，來到我的小天地，進了我的房間你就覺得仿佛進入仙人的世界。我的房間墻、書桌、窗簾、被子全是粉紅色，衣柜、床全是白色。我的床頭上還掛著一幅飛天琵琶仙女畫，這就是我家最漂亮的地方了。對了，要去我爸媽的房間了，我爸爸媽媽的房間有一臺小彩電和一張床，進了房間你會問：彩電在哪兒？哈哈，你拉開衣柜吧。你會感到驚呼呀彩電怎么藏在這里？設計很巧妙吧。

我家里有四口人，分別是爸爸、媽媽、妹妹和我。我和妹妹難免會吵架，但更多的是歡笑。

我的家就是這么一個和睦、溫馨的家。

小學四年級日記范文 篇4

在很小時候，我們總是無憂無慮的，總是盼望著長大。然而，漸漸地長大了，我卻發(fā)現(xiàn)在成長過程中，總會遇到很多煩惱。

我現(xiàn)在最大的煩惱就是作業(yè)的問題。為了不輸在起跑線上，老師布置的作業(yè)越來越多，而且我寫字的速度很慢，為了要完成作業(yè)經(jīng)常得熬夜到很晚才做完。因為這樣，我的睡眠就不是很充足，所以在上課的時候，我總是聽著聽著就打瞌睡。老師講課的聲音成了我的催眠曲。

然而，我回到家中還得接受爸爸媽媽的嚴格審查。爸爸媽媽會經(jīng)常檢查我的作業(yè)，還有老師上課所講的知識。若是我犯了錯，爸爸會嚴厲的批評我，讓我重新認真地再復習一遍老師所講的知識。

唉!要是老師布置的作業(yè)少一些，爸爸媽媽對我要求寬松一些，能夠讓我有喘氣的空間就好了。

我真的不想長大，越長大，煩惱就越多。

暑假日記小學四年級500字精選

在日常的學習生活中，都會接觸到日記。日記記錄著每一天生活的苦與樂，記錄著人生的每一天。寫日記可以記錄成長，發(fā)泄自己的不良情緒。對寫日記的格式要求不太清楚？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理，推出暑假日記小學四年級，歡迎分享給你的朋友！

暑假日記小學四年級 篇1

今天，我們來到了小池塘邊游泳，說是游泳，倒不如說是玩水大戰(zhàn)呢！。有的換了泳衣，有的直接穿著一身干凈衣服下了水。反正又沒叫你真的去游，只不過去玩玩水罷了。

我因為沒帶泳衣，所以也就穿著那一身干凈的衣服下了水。水剛剛漫過我的膝蓋，于是，我便卷起了褲腿。誰知，還沒等我站穩(wěn)，一波水便向我波了過來，我忙閉上眼，可是水早已把我的衣服和褲子弄的濕漉漉的了。我定眼一看，原來波我水的是一個我的仇人，我哪能放過他，可他已經(jīng)逃之夭夭了。我假裝在和怡婧她們一起捉泥鰍，眼睛卻在鬼鬼祟祟地觀察情形，找機會下手，不是報復。果然，好機會來了，他正在和男生玩水上排球,準備接一個十分重要的球，我使勁全身的力氣，將水波在了他的臉上。他只好把眼睛閉上了，這一閉不僅球飛了，而且他的眼睛里也進了些水，我早已笑得前俯后仰了。可誰知，就在我笑得沒力氣的時候，一波水又潑了過來，就這樣我們潑來潑去，他倒沒什么關系，可一看我身上早已成了一片汪洋！

2009年7月3日

暑假日記小學四年級 篇2

今天，媽媽在家里打掃衛(wèi)生，妹妹就由我負責帶她下樓去玩。

在下樓的時候我還順便帶了一個小玩具，到了樓下妹妹可高興了，但是妹妹真的好調(diào)皮，我?guī)バ『舆呁娴臅r候，妹妹竟然把帶的玩具扔到小河里兩次，第一次她扔的不是太遠在小河邊，所以很輕松的就能撿到，我把玩具拿上來放在地上準備曬干，可是，沒想到一轉眼妹妹又把玩具扔到河里了，這扔的太遠了在河的中間，我先找了一根長樹枝，然后慢慢的把玩具往河邊劃，好不容易把玩具拿上來，我對妹妹說：不能再往河里扔啦!妹妹有可能感覺到我真的生氣了就一直點頭，還真的不扔了。

我又帶她到我們小區(qū)大圓盤那里玩，到了那里她到處亂跑，因為那里地方可大了可以隨便跑，在大轉盤那里還有一塊很大的石頭有點傾斜剛好可以當滑滑梯玩，每次妹妹都要玩這個滑滑梯，這次也不例外?？此娴亩嚅_心啊!玩了好一會她還是不愿意走，但是我說：妹妹我?guī)闳タ葱⊥米?，好?她立馬就拉著我的手讓我?guī)?，我?guī)バ⊥米幽抢锿媪艘粫?，我們下樓一已?jīng)好久了也應該回家了，但是妹妹就是不干，我很生氣這時媽媽來了，妹妹還是很聽媽媽的話的，我們回家了但是我能感覺到妹妹還是很想玩一會不想回家，我可愛的好妹妹姐姐一有時間就帶你下樓玩!

暑假日記小學四年級 篇3

海南

你們好！我是浙江省杭州市天航小學三年級四班的學生現(xiàn)在我在海南省的熱帶植物園這里到處都是樹有椰子樹、雞蛋樹等等。還有許多熱帶植物，比如黑沙欏、小黃椒、咖啡等等。

這里的海浪濺了我一身，我還看到兩塊大大的石頭，上面分別寫著天崖和海角。傳說，有一對夫婦因為一件事離家出走等他們到了這里已無路可走，但他們后面還有正在追趕的家丁，他們愿死后變成石頭肩肩相靠，說完，就跳下海，家丁見他們跳下海，自己也跳下了海，這樣就有了天崖和海角這兩塊石頭，中間的石頭是那些家丁。金色的陽光照耀大地，好一副美景啊！

暑假日記小學四年級 篇4

放假了，我們到大昌去玩，看見黎超在騎自行車，我很好奇也想去騎自行車，因為在這里只有我一個人不會起自行車。就叫姐姐教我，姐姐說“想要學會騎自行車就要有可平衡能力，不怕摔。”姐姐在后面推我在前面騎可我總會偏騎不好。有一次我和姐姐認識了一個好朋友名字叫陳捷。她們叫我們騎自行車到橋上去玩，我們答應了。一起去玩，到了那里我自己一人在練習騎自行車。我騎了好久都沒學會，我叫她們教我騎自行車。陳捷叫她們一起推我叫我一直想到她們一直在推我就可以了。

我開始騎了她們一直在推我，我害怕自己會摔下來，就往后看，一看就沒看到她們就一下子摔下來了，姐姐對我說“不要往后看，也不要往下看，看前方就可以了，弄好方向盤，心里想著我們在后面推就可以了。又來了一次，我騎著往下看了一眼一下子又摔下來了，原來姐姐說的是對的。

這一次我保證不會摔下來，我又開始起了，騎著騎著前面有一個石頭我沒在意一下子又把自己摔下來了。我對自己沒有信心了，姐姐鼓勵了我，我又自己騎這一次，我沒有看后面，也沒有看下面，我自己把方向盤撐好，我沒有像到姐姐一直沒推全是我自己一人騎的。

我終于自己學會騎自行車了。

暑假日記小學四年級 篇5

這次農(nóng)家游的目的地是我們班上次綜合實踐活動時去過的，這次讓人激動的是因為還要在那兒住上一晚呢！不錯不錯，符合我的口味！

來到我們睡覺的地方，發(fā)現(xiàn)這里的床只是草席鋪成的床墊，枕頭也只是一層薄薄的草席，雖然很簡陋，但是這席子里卻飄逸著一股農(nóng)村獨有的醇香。

夜晚來臨了，伴著春風，小雨淅淅瀝瀝地下了起來，為這如詩的村莊夜晚增添了幾分美感、幾分神秘，甚至還有點恐懼。

我躺在床上，聽著雨滴聲和男孩子們喧鬧時的發(fā)出的叫聲，看著大家興奮的神情，不禁想到：是呀！在這月圓之夜，誰不欣賞、誰不贊嘆、誰不興奮？這自由的夜晚，這快樂的夜晚，這讓我憧憬的夜晚！

模模糊糊地，我快要入睡了?？墒?，誰知，就在我即將要睡著時，隔壁的一個男生突然叫了一聲，雖然很輕很輕，但還是把我從夢世界里拉回到現(xiàn)實生活中。旁邊和我一起來的好友吳怡婧和新交的朋友余韻也似乎和我一樣，睜著眼睛卻不敢輕易的翻身，怕打擾到別人

突然，我問到：你們還醒著嗎？嗯！她們異口同聲地說到。接著，我們玩了幾個小游戲后，便在這朦朧的月色下，睡著了

2009年7月2日

有關小學四年級日記合集

此時你或許正為寫【日記】而煩惱吧？一開始的日記是生意的記錄本，后來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個人的心理感受、思想深處。由此，編輯為你收集并整理了有關小學四年級日記相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

有關小學四年級日記 篇1

今天，舅媽、舅舅帶我和表妹去九江吃麻辣魚。

來到飯店，真是人山人海呀。一看就知道這里的麻辣魚很好吃。我們找了一個座位坐了下來，舅媽不僅點了麻辣魚，還點了紅燒茄子、酸菜湯。舅媽對我說；“這里的魚非常好吃，等會兒多吃點。我想一看就知道這里的魚很好吃，所以我點了點頭。不一會兒，服務員便把幾個菜和白米飯端了上來。一股濃濃的麻辣香味彌漫了整個飯店，看著一大盆上面放著紅紅的辣椒和花椒，我就迫不及待的那起一塊大魚吃起來。

啊。好辣，好麻。我大聲的叫起來，真覺得嘴巴里有一團大火燃燒著。我趕緊那起筷子扒了好幾口米飯，終于好多了?？墒蔷退愫芾钡€是躲不過我這個“小讒貓”我又拿起一塊，舅媽笑著說；“慢點吃，還有很多，看看你嘴辣什么樣了?？晌掖_當舅媽的話耳旁風，狼吞虎咽的吃著鮮美麻辣魚。還沒一會兒一大盆魚起碼被我吃了半盆多。

真好吃，希望下次還能來吃。

有關小學四年級日記 篇2

今天早上起床后，我迷迷糊糊爬到沙發(fā)上準備再睡會兒。但還是給哥哥拖了起來，乖乖的去刷牙洗臉，用涼水洗過臉后我清醒了很多。

接下來要吃早飯，哥哥叫我去拿碗和筷子，我反問道：“鍋呢？”哥哥說：“如果不燙的話你一起拿過來吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥，這么多的東西我怎么拿呀！雖然有點不愿意但還是去了。拿了碗和筷子后，大問題來找麻煩了，我只有兩只手，拿了筷子和碗后，這鍋怎么拿了？總不能一只手拿吧，那樣肯定要掉下來，不僅要挨餓，弄不好還要挨打。該怎么處理了？我想著。我看到鍋蓋上有個把手，突然靈機一動，想到了。我把碗后扣在鍋蓋上，有鍋蓋上的把手擋著就不容易掉下來了，我雙手端著鍋向客廳走去。

通過這件事我懂得了一個道理，當遇到問題的時候，多動動腦子多想想方法，就能夠解決問題了。

有關小學四年級日記 篇3

放學后，馬小跳背著書包回到家。

馬小跳，語文試卷發(fā)下來了吧，考了幾分？馬小跳的爸爸馬天笑先生放下手中的報紙，一臉期待的問。

我.......我沒。馬小跳滿臉通紅，輕輕地說，連他自己都不敢相信那細若蚊子的聲音是從他的嘴里說出來的。

真巧，馬小跳的聲音被爸爸聽見了。他一拍桌子，生氣了：沒也有分數(shù)吧！幾分？

我.....我......我......馬小跳忐忑不安，連手都不知道該往哪兒放了。

我什么我！你這孩子！究竟考了多少分！馬天笑先生不愛生氣，可一生氣就火冒三丈，這次也不例外。

馬小跳仿佛看見了狂風暴雨，他摸了摸自己的屁股，更小聲了：我......我......我只考......了......2分......

馬小跳閉上了眼睛，等待著狂風暴雨的來臨。

有關小學四年級日記 篇4

昨天下午上體育課的時候，我們幾個同學玩了水果大拼盤的游戲。你會玩嗎?可好玩了!

按規(guī)則一把刀子可以有很多個水果。今天肖倩當?shù)叮耶旈僮?，何如君當西瓜，潘欣瑤當蘋果，陶雅琪當櫻桃，盧麗欣枇杷。

游戲開始了，刀子先喊了櫻桃，櫻桃跳出盤子邊跑邊喊了西瓜，西瓜跳出來趕忙喊了蘋果，蘋果跳出盤子喊出了橘子，我一聽喊我了，趕緊跳出盤子飛快的跑，竟然忘記還有什么水果了，我邊跑邊喊梨子.香蕉.梅子.....我喊了好幾個都是錯的，在緊要關頭終于想起了枇杷。枇杷叫一聲水果大拼盤，刀子和其他水果立馬向盤子跑去，笑聲和喊聲都融在了一起。叮鈴鈴下課鈴，我們才高高興興地回到教室，

水果大拼盤真好玩呀，你們也試試吧!

有關小學四年級日記 篇5

沒有農(nóng)民就沒有糧食，

沒有農(nóng)民就沒有豐收，

有農(nóng)民就沒有喜悅。

是誰一年最忙碌？

是誰一年無怨無悔？

是農(nóng)民伯伯！

沒有農(nóng)民，我們哪有飯吃？

沒有農(nóng)民，我們哪有水果吃？

沒有農(nóng)民，我們哪有牛奶喝？

沒有農(nóng)民，我們哪有蔬菜吃？

是誰為我們的糧食發(fā)愁？

農(nóng)民伯伯?。?/p>

你無私偉大，

你無私奉獻，

你勤勞善良，

你永不停息，

你質樸勤儉，

你節(jié)約樸素，

你有好品質！

感謝您的無私奉獻，

農(nóng)民伯伯。

有關小學四年級日記 篇6

今天，小麗和小紅家來了許多客人，媽媽正忙著做飯，于是媽媽就讓小麗去拿盤子，小麗心想這是一件好事呀。這樣我就可以被大人夸了，小麗很得意，一下子就拿了六個盤子，突然他手抖了一下，最上面的兩個盤子掉在了地上打破了，小麗慌忙的把手中的盤子放下，拿起地上的盤子。就在這時在書房里看書的小紅聽見了聲音跑過來說：“別慌。你看這就碎了一點，而且很像魚嘴，我們就把他變成一條魚吧。你去拿一張紙再拿一盒水彩筆過來吧，看我來變廢為寶。于是小紅就在紙上畫了一條魚，然后涂上顏色，半個小時過去了，這條也終于做成了，小麗根本就不相信眼前的這條色彩鮮艷的小魚。

小麗說：看來我也要好好向你學習了。

有關小學四年級日記 篇7

今天我掙了十五元錢，為什么呢?因為我把我們家的車給洗干凈了，也就是說我為家里節(jié)省了十五元錢。

前幾天都是下雨天，我家的車都變的很臟了。我問媽媽：“我們家的車都這么臟了，為什么都不去洗一洗呢?”媽媽說：“今年夏天旱災，現(xiàn)在我們吃的水都快要沒有了，洗車店都關門了，還洗什么車呀?”我想了想說：“我們可以自己洗呀!”媽媽說：“那明天讓你洗吧!”我開心地說：“好呀好呀!”

第二天早上，爸爸把車停在店門口。媽媽拿來毛巾和水，我開始洗車了。我拿毛巾在車上使勁地擦來擦去，擦掉了好多灰塵，我想我一定要把車洗的干干凈凈、漂漂亮亮的!這樣洗車還可以節(jié)約用水，有利于環(huán)保。我洗的滿頭大汗，媽媽說：“洗干凈點，我等會還要檢查的，看看洗的合格不合格哦?！蔽野颜v車都擦遍了，感覺洗的挺干凈的了就等媽媽來檢查了。媽媽看了看車說：“還沒有洗干凈呢!”媽媽拿起抹布把臟的地方再擦了一邊，我也一起擦，直到洗干凈為止。

我看了看一塵不染，閃閃發(fā)光的車子，心里感覺很開心，因為這是我的勞動成果!

有關小學四年級日記 篇8

我們家客廳有一盆吊蘭，它的葉子長短不一，層層疊疊，奮力向四周舒展著，像個小姑娘做著優(yōu)美的舞蹈動作。那些深綠色葉子一條一條垂下來，遮住了花盆，就像給花盆批了一件綠衣衫。

吊蘭的花瓣淺白色，花朵小巧，開放時，能夠望見中間那橢圓形的花蕊，嫩黃的惹人喜愛。綠意盎然的植株，普普通通的花，清清淡淡的香味。我喜歡坐在客廳，伴著它的清香，讀書學習。

吊蘭吸引人的不僅僅這些，還有那頑強的生命力。有一次，我從吊蘭上剪下一根枝條插入土里，沒想到，那根枝條竟然又長了起來，而且越長越多，越長越密，最后長成了一盆新的郁郁蔥蔥的.吊蘭。我想，這也就是她能夠成為大家喜歡的盆栽的原因吧!

我愛吊蘭的蔥郁，更愛她那頑強的生命力!

數(shù)學日記四年級簡短500字系列

許多學生都會被要求寫日記，我們在寫日記時，可以慢下來體會人生。寫日記和寫其他文章一樣，也要注意材料的選擇和剪裁。你感覺對寫日記毫無頭緒嗎？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了數(shù)學日記四年級簡短，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

數(shù)學日記四年級簡短 篇1

數(shù)學日記四年級

一

今天，我們學習了四邊形，看到了這個題目我想到了3個問題。1、什么是四邊形？答：有4條直邊圍成的封閉圖形。2、四邊行有什么特點？答：四邊形有4條邊、4個頂點、4個角。3、四邊形有什么特性？答：四邊形容易變形。

二

今天，我們學習了時、分、秒，看到了這個題目我想到了四個問題。1、時、分、秒是什么單位？答：時、分、秒是時間單位。2、一小時有多長？答：第一節(jié)課和第一節(jié)課間是一小時。3、一分有多長？答：我一分鐘能數(shù)130個數(shù)。我一分鐘能寫19個字，我一分鐘能跳107個繩。4、一秒有多長？答：秒針走一小格是一秒，秒走一圈是一分鐘，一共有60個小格，所以一分等于60秒。

三

今天，我們學習了兩位數(shù)乘一位數(shù)進位的筆算。一位數(shù)乘多位的筆算：用一位數(shù)乘多位數(shù)，每一位上的數(shù)從個位乘起?？谒悖簭母呶怀似?。比如：28乘2等于56。先寫28，再寫2，相同數(shù)位對齊個位上的2和個位上的8對齊，再畫橫線。用一位數(shù)乘兩位數(shù)每一位上的數(shù)從個位乘起，用2乘個位上的8，二八十六，向十位進一，個位寫6再用2乘十位上的2，二二得四，四加一等于五對齊十位寫五，所以28乘2等于56，我們用學習了兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算，比如28乘2等于56.口算：28約等于30，二三得六六個十是60，所以28乘2約等于60.

數(shù)學日記四年級簡短 篇2

4月16日 星期四 天氣小雨

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學了。

一回到家，我就馬不停蹄地從書包里拿出《指導叢書》。我做著做著很快就做完了。

我開始檢查了，當我檢查到第三題的第3小題時候，我就感覺有點不對勁。我反復驗算了幾遍27×34=9180就是等于9180嘛!這時，我想起了林老師告訴我們的一種計算方法，270×34先別看零，把27×34的得數(shù)寫出來，再在得數(shù)的后面添上一個零，這個數(shù)就是這道題的得數(shù)了。

4月17日 星期五 天氣 陰有小雨

今天，我在書上看了一首中國民謠，是這樣寫的“一隊獵手一隊狗，二隊并著一隊走，數(shù)頭一共三百六，數(shù)腳一共八百九?！笨赐旰?，我想算算到底有多少獵手，多少狗。我算來算去，就是算不出來。這時，哥哥來了，他給我講解，好一會，我才弄清楚這樣解題：題目告訴我們，獵手和狗一共360個頭。假設我們把這360個頭都當成狗頭來算，每條狗有四只腳，那么就應該有1440只腳(4×360=1440)，但是題目只告訴我們是890只腳，這樣我多算了550只腳(1440-890=550)，為什么呢?因為獵手只有兩只腳，而我把他當成4只腳來算。如果用兩只腳(獵手)來換四只腳(狗)就要減少兩只腳，那么550只腳里包含多少個兩只腳，也就是我們把多少個獵手的兩只腳當作4只腳來算。

解題：獵手：(4×360-890)÷(4-2)=275(人)

狗：360-275=85(只)

所以獵手有275人，狗有85只。

數(shù)學日記四年級簡短 篇3

一些小數(shù)可以等于一些真分數(shù)或假分數(shù)，假分數(shù)又可以等于帶分數(shù)或整數(shù)，也就是小數(shù)=假分數(shù)=帶分數(shù)(整數(shù))，或小數(shù)=真分數(shù)，舉些例子來說說：

0.75=75/100 =75%= 3/4 把小數(shù)化成分數(shù)很容易，只要整數(shù)部分是0，再把小數(shù)擴大成整數(shù)，擴大多少倍，那倍數(shù)就是分母，小數(shù)擴大成的整數(shù)就是分子。變成了這么大的分數(shù)后，只要再看看它能不能分子、分母同時除以一個不等于0的數(shù) ，數(shù)分大小不變，這個小數(shù)就變成了分數(shù)了。

14/20=14÷20=0.7 分數(shù)化小數(shù)也不難，只要用分數(shù)的分子去除以分母(不管是真分數(shù)還是假分數(shù))，就可以得到小數(shù)了，得到的小數(shù)就是你要化的小數(shù)了。這里又有一個新知識，就是分子相當于被除數(shù)，分數(shù)線相當于除號，分母相當于除數(shù)。

8.96 =8×24/25 這個小數(shù)跟上面的不同了一點它有整數(shù)?？雌饋聿缓没郑鋵嵑芎没?。整數(shù)不用化分，只用化分小數(shù)，小數(shù)化分完后再加上整數(shù)，就化分好了，化分出來的是一個帶分數(shù)。

在一個除法算式里，當被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時商就可以用分數(shù)表示，就是分子=被除數(shù)，分數(shù)線=除號，分母=除數(shù)。

數(shù)學日記四年級簡短 篇4

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點呢？”媽媽又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f：“真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可是我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。

原來，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學們不妨也去試一試。

數(shù)學日記四年級簡短 篇5

數(shù)學在我們的生活中無處不在，有時可能連我們自己都沒有發(fā)現(xiàn)呢，今天，吃過午飯，媽媽帶我到山坡上去找小棒。我和媽媽先把茅草的桿子砍回家，然后媽媽用米尺量10厘米長一根，用剪子剪斷。媽媽一邊剪，一邊讓我數(shù)，數(shù)到10根就捆一捆。

捆了10捆，媽媽說，好了，不剪了。然后，媽媽叫我把10捆打開，兩根兩根的數(shù)，數(shù)到100;又5根5根的數(shù)，數(shù)到100;我都數(shù)對了。媽媽問我：還可以怎么數(shù)?10根10根的數(shù)。

10根一捆，你說100根要捆幾捆?我想了一下，說：10捆。媽媽高興的說：對，你真聰明!我很高興，同時也覺得數(shù)學真有趣!

數(shù)學日記四年級簡短 篇6

今天，爸爸媽媽帶我去上海的金茂大廈玩。

到了金茂大廈門口，我抬頭一望，金茂大廈真高呀！爸爸告訴我它有88層，每層高4米，我算了算：88×4=352(米)。

我推開門，跑進大廈的一樓大廳，哇！人真多呀！可以用人山人海來形容，那些人都在排隊買票。爸爸也去買票了，票買回來后，我看了看，成人票每張50元，兒童票每張25元，媽媽說：“猜猜看，我們家一共花了多少元？”我馬上說出了算式：50×2+25=125（元）?！鞍职忠还灿昧?25元。”媽媽說：“你真棒！能用乘加解決生活中的數(shù)學問題?！钡搅俗娞莸牡胤剑€是很多人，我估記了一下大約有200人在等電梯，我們大約等了10分鐘才坐上電梯。哇噻!這個電梯可以坐下50人。開始廣播了，里面說：“這座電梯是亞洲速度最快的電梯，是一架時光穿梭機，以每秒9米的速度往上。”過了40秒，就到了88層，我連忙跑到窗旁看風景，咦！怎么外面的建筑物都變成小矮人了呢？

數(shù)學日記四年級簡短 篇7

今天看到了一個很有趣的數(shù)學題，是行程問題的數(shù)學題，同學們一定也做過這方面的數(shù)學題吧！題目是這樣的：某人沿一條與鐵路平行的筆直小路由西向東行走，這時，有一列長546米的火車從背后開來，此人在行進中測出整列火車通過的時間為42秒，而在這段時間內(nèi)，他行走了84米，這列火車的速度是多少？

我看了題目之后，覺得這一題好難，人和列車都在動，給的數(shù)據(jù)又不多，所以，我覺得好難，我就這樣想，這一道實際上是一個車尾與人的追及問題，開始時刻，它們的路程差一定是車的長度，火車通過的時間=追及時間，很簡單，可以簡化成火車行進在一條路上，行了42秒。這樣，算速度便很容易了。

546+84=這段路的長度=630根據(jù)路程÷時間=速度得知，接下來是630÷42=15，所以，火車速度是每秒行15米。同學們你們算出來了嗎？數(shù)學是不是很有意思呢？

數(shù)學日記四年級簡短 篇8

數(shù)學日記四年級

【數(shù)學日記】我喜歡這樣的數(shù)學課

記次數(shù)學試聽課

6月30日星期六天氣：晴

今天是考試后的第一天，我參加了一次校訊通眾享教育的數(shù)學公開課，這是四升五的次數(shù)學試聽課。

郭老師，站在講臺上陽光帥氣！他的課像他的人一樣出色而富有魅力！他對我們說：小朋友，剛剛考試完，讓我們好好放松，一起玩吧！玩什么呢，我們就來玩數(shù)學！首先請問，誰會乘法分配律？

我連忙舉手回答了用字母表示：ab+ac=a(b+c)。好，那么我出一道題：99992222＋33333334

我們拿了題就做，結果四位數(shù)乘法根本沒學過，我們用乘法分配律進行簡便吧，又找不到共同的乘數(shù)。1分鐘過后，大家沒算出來！

于是，郭老師給我們講了觀察法：9999可以分解成33333，然后運用乘法交換律，讓22223，所以這道題可以這樣解：

＝（33333）2222＋33333334

＝3333（32222）＋33333334

＝3333（6666＋3334）

＝333310000

＝33330000

這讓我想到大數(shù)學家高斯小時候，老師給幾個上課說話的同學出的一題是1＋2＋3＋4＋＋97＋98＋99＋100，這個故事說其他同學都去直接相加法，而高斯卻不動筆，一直觀察思考，觀察思考，而用了1＋99＝100，2＋98＝100，最后算出5050的結果。

郭老師又給我們出了一道題：那大家算算3333（共xx個3）3333（共xx個3）等于多少？

數(shù)學日記四年級簡短 篇9

兩個月前，我們學習了分數(shù)。分數(shù)有分子、分母和分數(shù)線，比如：----，3是分母，1是分子，中間一橫是分數(shù)線。3

生活中有很多地方都要用到分數(shù)，比如我家有一本1250頁的字典，有24個英文字母開頭的部分，媽媽問我：每個字母的部分大概占整本書的幾分之幾？我想了一會兒，解題思路是1250除以24約等于501250除以50等于1250分之50約分為25分之1答：每個字母的部分大概占整本書的25分之1。媽媽獎勵了我

我還學會了比分數(shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母小的分數(shù)越大；分母相同比分子，分子大的分數(shù)比較大。

老師還提醒我們，寫分數(shù)時，一般先寫分數(shù)線，表示平均分的'意思，再寫分母，最后寫分子。

數(shù)學日記四年級簡短 篇10

一天，有一位教師想測試一下他的學生數(shù)學學的怎么樣。于是，他便在一次上數(shù)學課時說：“我給你們每人一張紙，在上面寫任意的4個數(shù)，我敢說每人寫的數(shù)中有兩個數(shù)的差可被3整除！”同學們不信，于是教師便發(fā)紙。不一會兒，大家都寫好了。

當同學們一個個念所寫的數(shù)時，教師都能找出差能被3整除的兩個數(shù)。沒有一個同學例外！如：1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢？原來任意一個自然數(shù)被3除，余數(shù)只能有3種可能，即余0、1、2、假如把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類，只能分為3類。

而教師讓同學們寫的是4個數(shù)，那么必然有兩個數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個數(shù)相減（大數(shù)減小數(shù)），所得的差，當然能被3整除了！同學們明白后紛紛向教師投去欽佩的目光。同學們，你們不想試一試嗎？

數(shù)學日記四年級簡短 篇11

今天老媽在電視上觀看了幸運52，里面有道題，小學生考博士博士也沒有答對，老媽叫我來做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個白天搬12包，晚上吃7包，問；這只猴子什么時候能搬夠500包玉米，答案A：99天 答案B100天 答案C：101天

我想：12—7=5（包），也就是說，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）

我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒有吃，就有500包，那么，就應該減1天，所以用100—1=99天，我在老媽那里交了"卷"，老媽說"恭喜你，答對了，哇，我比博士還聰明。

曰落日記四年級500字精選4篇

每個人都有寫日記的經(jīng)歷，對日記都有不一樣的想法。寫日記可以作為人生的備忘錄，積累寫作的素材。寫日記可以是反思的開始，也可以是解剖自己的根源。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的日記呢？我們的編輯特意搜集并整理了曰落日記四年級，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

曰落日記四年級 篇1

在我們每個人的身邊，有各種各樣的情緒，有開心的；有后悔的；有傷心的；而這些情緒當中，最理我印象深刻的是一件我不后悔的事。

記得那是一個星期五，我自己乘公交車回家，不久我就乘上了78路公交車，在一個站臺時汽車停了下來，燕來是一位白發(fā)長長的老爺爺，那位老爺爺滿臉皺紋，滿頭白發(fā)拄著一根拐杖，找了張位置便做了下來，這時他似乎想起了什么，站起來。走到我旁邊問：“小朋友，請問你知道紅星苑在哪兒？”。我對老爺爺笑了笑說：“老爺爺，我家就住在紅星苑，你跟我一起走吧?！崩蠣敔斠宦?，對我點了點頭。

下了車，我和老爺爺一起走向紅星苑小區(qū)大門，突然，我想起來，連門牌號碼都沒有問，怎么找呀。我連忙扶著老爺爺笑著對他說：“老爺爺，我剛才忘記問了，你家住幾號樓呀？”老爺爺想了一想說：“如果沒有記錯的話，應該是80號那一幢。”我心想，80號我也不知道在哪里，要是一個一個的尋找，那就沒有時間做作業(yè)了，會被挨罵的，我還是回家吧?？墒俏肄D念一想，這個老人多可憐，我要是不幫助他，別人也不會幫助他，那老爺爺會多么的可憐，他家里的人找不到他多么著急呀。

于是我決定先送老爺爺回家，我找來找去終于在后面一排房子的一個角落里找到了，我把老爺爺送回家，便急忙奔回了自己的家，只見媽媽正黑著臉，對我吼道：“你干什么去了？”我剛想解釋，便被痛罵了一陣。我只好溜回了房間。

啊，這件事我不后悔！

曰落日記四年級 篇2

暑假的一天，爸爸媽媽早已起床了，而愛睡覺的我還在被窩里，睡著懶覺。做著尋寶的夢，誰知媽媽一聲“虎嘯獅吼”，像往常一樣不出所料的把我從美夢中叫醒了過來，我正夢到自己找到了一個金光閃閃的寶箱，還未看到里面里面究竟裝著什么，就被媽媽叫醒了。

我搓了搓眼睛，從被窩中爬了出來，那時我的內(nèi)心是崩潰的，就連刷牙洗臉都是閉著眼睛的。

洗漱完畢后，我躡手躡腳的走到樓梯那，看了看，發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子呢，我心想：媽媽肯定是叫我?guī)兔?，包餃子，我得趕緊逃，我自問自答地說："嗯，沒錯，就是這樣?！罢f完，就急忙走到樓上，但終究還是躲不過要包餃子的這件事，

媽媽溫柔地說："快下來包餃子?！拔倚南耄喊パ?，竟然被我猜中了，我真是烏鴉嘴啊！所以，我只好╮(╯▽╰)╭無奈地說了聲：“好吧，你等一下?！?/p>

開始包餃子了，我們準備的是韭菜餡。媽媽先拿一塊餃子皮，再抹一圈水，加入肉餡，先捏住中間，然后把餃子再交替著把兩邊捏好封口。（不夠寫了）

曰落日記四年級 篇3

我家有一棵石榴樹，說起石榴，你們大家都吃過吧!下面讓我來介紹一下石榴一年四季的情況吧!

春天，石榴樹長出了嫩綠嫩綠的葉子。小小的葉子隨風飄動，非常惹人喜愛。

夏天，從茂盛的葉子中露出了幾朵小花，一天天過去了，小花越長越多，大家都很喜歡它!

秋天，一個個石榴掛在大家的面前，有些人來了就不想走了，因為那香氣早已勾住了他們的腳丫。

冬天，石榴葉子落了，石榴被媽媽摘了，光禿禿的樹干在大雪中非常引人注目，我經(jīng)常在石榴樹前堆雪人、打雪仗、做游戲。好玩極了!

怎么樣?這下你們知道石榴樹一年四季的情況了吧!

曰落日記四年級 篇4

一天，我在媽媽的花盆里偷偷種了一顆花生種子，過了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)花盆里有一顆種子發(fā)芽了，奇怪的問這是什么種子呢？我都忘記了是我種的花生，我說不知道呀。媽媽說等過幾 天看看，就知道是什么了。

過了幾天，種子長大了，發(fā)出許多新的嫩芽，媽媽看了告訴我說是花生呀。我想起來是我種的種子發(fā)芽了。媽媽讓我每天給花生澆水，爸爸告訴我說：”花生的種子能吃，花生的葉子可以做飼 料，花生還能榨油，也可以做成各種美味的零食。“

我堅持每天給我的花生澆水，過了幾天，花生的葉子越長越多，還開了黃色的小花，媽媽說一朵花可以結一顆花生，我的花生開了七八朵花，應該能結不少花生吧，我盼望著我的花生快些成熟 。