作文關(guān)愛。

我們會將難忘的事寫進自己的作文本，寫作文就是需要真情實感的表達內(nèi)心的想法。一篇好的作文還是非常費腦子的，哪些優(yōu)秀范文是我們值得參考的呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了[推薦]作文：感受關(guān)愛10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作文：感受關(guān)愛 篇1

稍微的關(guān)心，細語的嘮叨，沉重而又打激的話語我從中感觸感染到幸福。

幸福要從一件事上細細的探究，它就像一杯紅茶，只有一點點的去品味，只有專心品味，你才知道它的價值。

我清楚的記得那天的經(jīng)歷，因此我終于品味到了幸福，那天是禮拜一的早上。我安排好讓媽媽叫我起床，可是到了那天，因為媽媽在廚房做早餐，一不小心耽誤了時間，我迷迷糊糊的走到廚房看看做的什么飯，一是那時的我心情不好，二是早飯不是我喜歡的，一氣之下，我連忙收拾好，正預備去上學，媽媽說今天有雨讓我?guī)О褌惆?！我一看天色廳里晴空、心想怎么會下雨呢？我沒接媽媽的話一溜煙的跑了，我急匆匆的跑到學校。一塊大石終于落了下來，幸好老師還沒來，話聲還沒落老師就來了，前兩節(jié)課上的是語文語文老師說這兩節(jié)課要寫作文，我也大概不知道怎么寫！就抄了抄作文書，應付過去了，徐徐地該上最后一節(jié)課了

最后一節(jié)課要上體育，是我憤怒的是，體育老師竟然說上自習課，我還不知道什么原因，原本很責怪老師，然后就聞聲同學說要下節(jié)課可能要下雨了，所以不上體育課。不一會上課了，再往外看看天果然陰了，我還不太留意，寫了一節(jié)課的數(shù)學功課，跟離放學就沒幾分鐘了，我往校門口瞟了一眼，一看好多家長，這是我發(fā)覺到我后悔了?！扳忊忊彙保》艑W了我就更加緊張了，帶著雨具的同學都回家了，有的被家長接走，可是仔細想想媽媽在家里打點滴，爸爸在外埠教書。我想不會有人來接我了，自己一個人坐在教室里，縮著身子，又冷又餓；呆呆的看著外面，拖著一張無奈的表情，雨越下越大，突然我從雨中看到一個認識的背影大雨好像是把媽媽吞噬似的，我趕快跑到媽媽眼前，披上雨衣?；丶业穆飞?，媽媽老是把傘打到我這邊，他的另一邊肩膀都淋濕了。這是我的眼淚就流了下來，我不想讓媽媽看見，我就用雨衣?lián)踝×宋业难蹨I。

媽媽微不足道的關(guān)心讓我感觸感染到了暖溫暖幸福。

它就像一股凈水，暖和著我的心田，使我回味無限。

作文：感受關(guān)愛 篇2

今天在秋千網(wǎng)上，我看到一篇作文，題目叫關(guān)愛，讀完之后，深有感觸．

是啊，談起關(guān)愛，誰沒有過呢，誰都有被別人關(guān)愛的時候，也有關(guān)愛過別人的時候，何不伸出自己的援助之手幫助別人呢，這樣不但自己快樂，別人也快樂，何樂而不為呢？

前些天，我看過另一篇作文，是一篇題目叫作男女生三八線上的故事，就連作文里男女生自己的對手都能去幫助他們，何況我們多多少少也不會冒犯別人，那去幫助一個自己和自己無冤無愁的人，又有何難呢？

其實，需要幫助的，常常是一些小事，而不會是辦不成的大事．例如在學校里，考試時同桌沒有帶橡皮，你就可以借他／她，或許就能夠讓她或他挽回一些分數(shù)，你說，是不是？

朋友，知道那首歌嗎？＂只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間．＂，正如此歌所寓意，只要大家都關(guān)愛別人，幫助別人，就不會失去別人的信賴和友誼的．

作文：感受關(guān)愛 篇3

在老師的帶領(lǐng)下，我們觀看了《關(guān)愛明天》這部電影，直到走出校門口，我的心情還平靜不下來。我深思：我們應該如何學會自我保護呢？

雖然這部電影只是濃縮了生活中的一些危險鏡頭，但我仍相信現(xiàn)實生活一定比這個嚴峻得多。就像電影中的那個叫張凱聲的高中生一樣，因為在外面，不小心把家里富有和家庭地址的消息泄露給歹徒而被綁架了，歹徒扣他為人質(zhì)以勒索財物，但他還是很幸運。在警方的協(xié)助下，那個男孩得救了。但如果是在我們的現(xiàn)實生活中或許就沒有這么簡單了。歹徒也許會因為一時心急，收不到錢而“撕票”。俗話說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！彼晕覀兂鲩T在外，凡事都要提防提防！

影片中的那幾個男孩相聚到郊外游泳，其中有一個男孩，由于水性不好，但他還是為了在伙伴面前炫耀自己的本領(lǐng)而潛到深處。突然，他感到雙腿無力，原來是腿抽筋了。另一個孩，因為保護意識不強，本想游過去拾救起溺水男孩，卻被那個溺水的男孩死死地拽住，最后兩個人雙雙溺水身亡。小小的年紀就因為一念之差走了，留給家人的將是無法彌補的痛楚！多么令人悲痛的結(jié)局啊……

可見，讓你產(chǎn)生危險，并不需要一件太顯眼的事情。有時會因你的一個錯誤判斷，一個不經(jīng)意的動作而給你帶來危險。所以我們要增強保護意識，學會自我保護，珍惜生命，愛護生命，讓生命迸發(fā)出輝煌燦爛的光芒，讓我們的明天更加美好！

作文：感受關(guān)愛 篇4

在糊口的時時處處都存在著關(guān)愛。在家里有家人的關(guān)愛；在學校有老師和同學的關(guān)愛。

記得有一次，考試的時候，老師說過一定要帶鉛筆和直尺?？墒?，我偏偏地忘帶了鉛筆，現(xiàn)在去小店買都來不及了。這時，我的同學，也是我最好的朋友來了。她問：“怎么了？著急成那樣？”

我急著說：“都怪我健忘帶鉛筆了！”說罷，她去從文具盒里拿了一只僅有的一支鉛筆，只聽“咔嚓”一聲，鉛筆成了兩半，她又幫我把另一半削好，遞給我說：“拿去用吧！”這時，鈴聲響了，我說了一聲：“謝謝！”就趕忙回到座位上去了。考試的時候，有了這支折中斷的鉛筆，才換來試卷上了紅鉤，這支鉛筆就是朋友考試時的關(guān)愛！

這次玉樹地震，讓我想去了汶川地震的景象，那種“一方有難，八方增援”的精神關(guān)愛了汶川的人們，救援職員立即到達現(xiàn)場，開始緊張地救援……

母親為了保護自己的孩子，而去；從廢虛下許多挖出來的書包無人認領(lǐng)；盡管這些，救援職員也在不懈的努力著，不肯放過一絲但愿。人們也組織的捐款流動救援災區(qū)存活下來的人民。我們就這樣一點一滴地關(guān)愛災區(qū)的人民。

等回到家，熱騰騰地飯菜表示了家人對自己的關(guān)愛；同學之間互相幫助也表現(xiàn)出了關(guān)愛；救援災區(qū)，表現(xiàn)了全國人民的關(guān)愛……

記得一年，我過生日的時候，許多同學，朋友和家人送來了溫馨的祝福和賀卡。蛋糕上的花也祝賀著我。對我來說，那天家人、同學和朋友對我的都是關(guān)愛。那天，我過的很充實，很開心。

關(guān)愛，每個人都糊口在關(guān)愛之中，關(guān)愛無處不在，大家也都互相關(guān)愛著?？偠灾?，關(guān)愛無處不在！

作文：感受關(guān)愛 篇5

風輕輕地飄，飄過了山，飄過了水，飄到了客家圍屋，在圍屋下歇歇，看看這誘人的天堂，看看這古樸的世界

——題記

此時的我正和爸爸在五龍客家風情園內(nèi)游玩，走到一個巨大圓柱體型的房子前停下來歇了下來，目光不禁被眼前的巨大土黃色物體所吸引，心里默想：“難道這個就是傳說中的圍屋嗎？”突然，爸爸拍拍我的肩膀說道：“兒子，知道這個房子叫什么嗎？”我搖搖頭。爸爸說：“你看看四周的山峰疊起，連綿起伏，將客家人牢牢地‘困’在這個貧瘠的山地里，客家人也不逃避這一切，既來之則安之，山地又如何？貧瘠又如何？我們客家人有手??！要什么就自己做什么，沒什么就制造什么，只要人依在，何以懼溫飽？就這樣，客家人用那雙普通的雙手制造了一個又一個奇跡，圍屋就是其中之一?！?/p>

風輕輕地飄動，悠悠地欣賞著這不曾看過的村莊，風漂泊闖蕩了這么多年，這客家圍屋可是第一次欣賞到啊，那房前的半月潭，映著天空的景色。潔凈的潭水將天空毫無保留地搬到了圍屋前，似乎大材小用的藍天卻道出了圍屋的另一番風景，偶爾當當配角也不錯啊，何況是陪襯客家圍屋呢。

我隨著陣陣清風飄入了圍屋，穿入了深深的小巷，摸摸古紅古紅的大門擦擦飽經(jīng)風霜的圍欄，看著手持煙斗，搖著搖椅的安逸長者們，舔舔客家人們從古到今的用水之源——古老，殘垣的大井。拂過每一位好客的主人們，體會每一份真摯古樸的情感。

望著毅力在山間的圍屋，伴隨著夕陽，我走了，而風也再次起航了，這次它要飛向山外的世界。風并不自由，它必須履行它的職責，那就是把客家文化帶到城市里去，帶到每棟高樓大廈里住著的人們，它要告訴他們：“別忘了，我們是客家人！”

它笑了，因為它看到了世界上最美麗的風景；我笑了，因為我看到了世界上最幸福、最淳樸的風情。

作文：感受關(guān)愛 篇6

關(guān)愛，是無私，是奉獻，是問候，是祝福，更是玩笑。世間每一個懂得關(guān)愛別人的人，都會得到更多的關(guān)愛。如果世上合部人都互相關(guān)愛，你就得到了全世界的關(guān)愛。

關(guān)愛是無私。當朋友之間有好東西分享時，就要無私。他分給了你，你也會分給他；你給了她，她也分給你。有人說，無私就會使人吃虧。我否定他的意見，因為，假如你有一個蘋果，我有一個雪梨，大家各分一半給對方，我們都得到了一伴蘋果，一半雪梨，從物質(zhì)上講，各不吃虧，從營養(yǎng)上講，都羸了。

關(guān)愛不僅是無私，還是奉獻。奉獻出世界每一個人的一點愛，幾乎世界就平等了。我聽過一個故事：一個將被執(zhí)行死刑的人，他當時后悔極了，他為了對社會做出貢獻，堅定了說他死后要捐了身上任何能使用的器官，后來，他并沒死，因為他的器官都活在世上。奉獻，不要放棄，它會使你聞名天下。

關(guān)愛是奉獻，還是問候。問候他人，不僅使人感到溫暖，還能使自己感到欣慰。我爺爺七十幾歲了，他住在與我家同一幢樓，每當我有空，便跑去找他聊天。他很喜歡我們?nèi)ニ?，因為他很孤獨。我有兩個姐姐，都像我那樣都是住校的。當?shù)搅诵瞧谌铡蠈W的樣子，我和姐姐都很難過，而媽媽表現(xiàn)出的是隨便的心情。當我在學校打電話問媽媽，媽媽總是說聽電話的時間很珍貴。在這時，我們?yōu)槭裁床辉谶@時問候問候呢？

關(guān)愛還是祝福。當聽到一聲聲祝福，說出一聲聲祝福，那種感覺會是怎樣的呢？今天恰巧是我的生日，我本不想讓同學們知道，但同學們還是都知道了。我不想同學知道原因是因為不能在父母身邊過生日，我只希望平平常常地讓他去吧?？僧斖瑢W都知道了，一聲聲祝福涌頭而來，我感動了……

關(guān)愛也是玩笑。當同學心情都不好時，也許，一聲開玩笑的話就打破僵局。

是的，關(guān)愛洋溢在我們身邊。許多人都得到了無數(shù)的關(guān)愛，也送出了無數(shù)的關(guān)愛。那些東西使你開心、愉快，由喜轉(zhuǎn)憂。所以，身邊的關(guān)愛要無私地綻放。那就需要你的無私，你的奉獻，你的問候，你的祝福，你的玩笑。他們需要你的這些！給予吧！

作文：感受關(guān)愛 篇7

星期四下午，聊城晚報的許多叔叔·阿姨和老師們來到我們學校，同我們學校的小記者們進行了“互動游戲”活動，讓我們從游戲和快樂中體會到了我們不但要學知識·學藝術(shù)，還要學習好的習慣。讓我們感悟到了要想取得成功，集中精力·思維敏捷，配合默契，團結(jié)友愛的重要性，更讓我感受到了聊城晚報的叔叔·阿姨和老師們對我們的關(guān)愛！

當時，老師讓我們每班的小記者站成一排，組長站到最前面，我是我們班的組長，所以站到了最前面。這時。聊城晚報的李老師（我猜可能是李老師），問：“誰是李暢？”時，我舉起了手。李老師微笑著表揚我和馮小一寫得文章不錯，并建議我們倆個參加誦讀的節(jié)目，李校長欣然答應了。我聽后，非常高興。因為這也是我第一次這么近距離的（也確信是李老師）和李老師對話，李老師還建議我們參加誦讀的節(jié)目，并且還記得我的名字？！要知道聊城晚報有數(shù)千名小記者?。∥业男那檎娴姆浅＜雍途o張，竟然沒有說一句“老師好”，“謝謝老師，”當老師問我家里的電話時，我也竟然一時想不起來了，真是被幸福沖昏了頭腦，太沒禮貌了。李老師一直和藹的和我交談，一點都不生氣。

當我們做游戲時，采訪過我的任君峰阿姨來到我面前，親切的問我：“李暢，還認識我嗎？”我笑瞇瞇的回答：“認識?！薄鞍⒁毯?！”這句話我也沒有說出口，后來我感到自己真是太沒禮貌了，不過我的心里非常感謝老師們對我的支持·鼓勵和關(guān)愛！謝謝您們！

我感到自己真的好幸運，在所有老師們的關(guān)愛和鼓勵下，在這將近一年的時間里，我感到自己自信了許多，也增長了許多知識，開闊了視野。聊城晚報的叔叔·阿姨和老師們就像我的親人一樣，關(guān)愛著我們的成長，給我自信的力量！對了，我還是xx年的小記者呢！因為我愛這個團體！愛聊城晚報的叔叔·阿姨和老師們！愛聊城晚報每月的活動！

在新的一年里，我會更加的自信！陽光！不讓所有關(guān)愛我的人失望！

作文：感受關(guān)愛 篇8

“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。

作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

作文：感受關(guān)愛 篇9

我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛之中；當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在美麗的校園里，看到路旁的青青小草，你是否已經(jīng)感受到愛的芬芳；每個人都有過關(guān)于愛的一些經(jīng)歷，或是友情，親情，愛情等等，至于我嘛，當然，也有過一些令我難以忘懷的經(jīng)歷。

在我很小的時候，爸媽就已經(jīng)到外地打工去了，家里只有爺爺奶奶，我也還沒有朋友，整個人感到十分的孤單。

上幼兒園的時候，我和一個小朋友玩得特別好，他叫羅城。他是一個個子和我差不多的小男孩。而且巧的是，他就住在我家的附近，我們也就經(jīng)常玩耍。

有一年冬天，雪下得特別厚，那時我已經(jīng)有十歲了，上五年級，羅城也是。在這一天，我和羅城準備云山上玩，出發(fā)時，爸媽對我說：羅毅同，上山的時候小心點，路滑。我知道了，我走了！我歡快地瑜。一路上，雖然天氣冷得直讓人打哆嗦，但是，我那急切的盼望，已經(jīng)感受不到天氣的寒冷了。

會面時，羅城很自信地說：毅，這一次我們一定能到山上堆一個大雪人，你說對不對？沒錯，這次我們準行！我自信地回答。出發(fā)了，我們首先要通過的是一條又長又彎曲，而且石頭特別多的雪路，由于那幾天下大雪，路已經(jīng)被鋪上了厚厚的一層雪，這對我們前進是在很大的阻力的，我們兩個十分艱難地邁出步伐，突然，我不小心踩到了一塊很滑的石頭，摔了一跤，差點就摔倒了一棵樹上，還好他以迅雷不及掩耳之勢拉住了我，否則后果不堪設(shè)想，不過，雖然他拉住了我，但他的手卻被一根樹劃破了手，流出了血，看到這種情況，我頓時感到不知所措，他對我說：你又沒有紗布？我這才想起，連忙從口袋里拉出紗布，為他包扎，然后將他扶到一塊大石頭旁，我問他：你有沒有事呀？都怪我，如果我沒有摔那一跤，你也就不會受傷了，我內(nèi)心感到很不安，羅城卻瑜：沒關(guān)系，你不用自責，如果我不攔住你的話，你也會受傷的呀！誰讓我們是好朋友呢！聽到他這么說，一股暖流從我心上淌過，瞬間讓我覺得這不是在寒冬，而是在溫暖的春天。但看到羅城為我受傷難受的樣子，我也不知道怎么辦才好？

休息了幾分鐘，我決定扶著他回家，然后雪地上又出現(xiàn)了現(xiàn)個同行的身影，留下兩行深深淺淺的腳印。

經(jīng)歷了這件之后，我們成了無話不談的好朋友，互相幫助也成了我們之間的默契。

友情是難能可貴的，你如果不去爭取，不去愛護，不去珍惜，它是不會降臨到你的身邊的。友情是一盞明燈，將照亮我們前進的方向性；友情是一縷縷溫暖的陽光，在你遭受困難挫折時，給予你勇氣和自信！

在此，祝愿我們的友情天長地久！

作文：感受關(guān)愛 篇10

世界上有無數(shù)雙眼睛。有些眼睛清澈無比，令人喜愛；有些眼睛神采飛揚，引人注目?？傆幸恍┭劬Τ錆M諄諄教導的慈愛。

人面對新奇的事物，總有一種獨特的驚喜。幼年面對老師，有種說不上來的快樂。感覺老師就像天使，保護我們這些羽翼未豐的小鷹。無微不至地照顧我們。令我印象最深的是老師對的特殊照顧。從小我就棄茄子如羊棄肉那般，但那次幼兒園偏炒了茄子，老師早知我不吃茄子，便做了菜餅給我吃，當時只感覺老師的眼里有濃濃的關(guān)愛。

后來上了小學，知道了何以為師，老師就像指向標，為我們指明前進的方向。老師們一次又一次教我何以為人，當我做錯事，我分明看見老師失望的眼神，擔著為師的責任。眼中涌動著對我的希望。

秋風吹過，但綠葉仍頻頻高歌；瓜果飄香，但地里的新種子卻不斷舞動。

白駒過隙，眨眼間便成為了一名初中生，再看老師們的目光，像豺狼一樣兇狠，斷然沒有童年里那些老師的慈愛，聽著他們講課，也索然無味。然而世間的事總是那么奇妙，一件事情改變了我對老師的看法。我在上體育課時一個踉蹌，傷著了腿，體育老師立馬變了臉色，按按這，敲敲那，臉紅的和蘋果似的，急切地問我的感受，那種天使的庇護又回來了?；氐浇淌?，班主任也關(guān)切倍至，藏不住的迫切寫在臉上，從眼睛這心靈的窗口映出。我向窗外一看，花兒真好，真紅！后來我好了，各科老師也關(guān)愛著我。原來老師像父母，嚴慈并濟，只是可能有時眼中盈滿的那望子成龍的迫切蓋住了心底的溫柔。

老師就像父母，逐漸老去，但無論何時何地，無論天涯海角，心中總存著他們的學生，眼里總留著一份慈愛，我這已過的一生就沐浴其中。

老師，世界那無數(shù)眼睛中，您的眼睛因奉獻最美，我愿這眼睛的主人青春永駐！您關(guān)愛我，我也永遠愛您！