論持久戰(zhàn)有感。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了看《論持久戰(zhàn)》有感8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

看《論持久戰(zhàn)》有感 篇1

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，在書店里，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)持久戰(zhàn)的知識(shí)。這對(duì)于一個(gè)剛剛踏入社會(huì)，對(duì)社會(huì)有了新的認(rèn)識(shí)，我也更加認(rèn)同這個(gè)理論。這次實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺，我想，在我今后的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)讓我受益匪淺的。以下是我這次實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)的幾分鐘，以供大家參考。

一、實(shí)習(xí)目的

這次實(shí)習(xí)是一次理論與實(shí)踐的結(jié)合，是理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，是提高我們思想認(rèn)識(shí)，觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)中，我以嚴(yán)肅的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，不斷提高自己的理論水平。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

1、在工作中，我不斷的學(xué)習(xí)和積累，現(xiàn)在已可以做到很好的完成工作任務(wù)。

2、通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有到實(shí)踐中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。

3、這次實(shí)習(xí)使我體會(huì)到工作的辛苦，也更加讓我的學(xué)習(xí)到社會(huì)適應(yīng)的重要性。

三、實(shí)習(xí)心得

4、在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多人和事，知道了很多事情，也明白了許多道理，這些都是在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的，我要更加努力的學(xué)習(xí)，虛心求教，盡快的成長(zhǎng)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)

的基礎(chǔ)。

5、認(rèn)識(shí)了自己和同事，我認(rèn)識(shí)到，不管做什么事，就需要多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎么做，然后自己親自動(dòng)手去做。我們不是常說(shuō)的為公司做貢獻(xiàn)，也不是說(shuō)為公司謀福利，我們只有在實(shí)習(xí)中才能得到鍛煉，只有真正的去做了，才能得到自己想要的。

6、通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到工作的艱苦性。在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課后作業(yè)完成是不允許拖欠作業(yè)的，如果遇到特殊情況就請(qǐng)教同事，并且一定要工作到。

7、實(shí)習(xí)單位的同事都很熱情，很樂(lè)于幫助新人完成工作，很多同事和新朋友能交流，相互學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，并且他們都會(huì)教給工作以及做人的道理。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

在這次的暑假實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多在學(xué)校課本上學(xué)不到的東西。

8.在這次實(shí)習(xí)中，我感受很深的有以下幾點(diǎn)：

9）、要有良好的心態(tài)

做事情要積極、樂(lè)觀，這是做事情最起碼的準(zhǔn)繩。你不能總是等著別人來(lái)安排你做些什么，現(xiàn)在你是主動(dòng)去做，積極去做就是成功的大門。

10）、要學(xué)會(huì)虛心和上司溝通

這一點(diǎn)在這次實(shí)習(xí)中得到了體現(xiàn)，比如上司不會(huì)主動(dòng)與你說(shuō)話，你就應(yīng)該主動(dòng)去與上司溝通，而不是總是坐在自己的辦公室里，在辦公室里沒(méi)有人會(huì)幫你做些什么。由于是第一次與周圍的同事接觸，在這些事上我并未發(fā)生過(guò)任何的差錯(cuò)，在學(xué)校只是我的老師，在這里可不能有人會(huì)叫你做什么，有什么事你必須自覺(jué)去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力。

記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

11、在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的

看《論持久戰(zhàn)》有感 篇2

今天早上我們聽(tīng)了一位講座《論持久戰(zhàn)》的學(xué)者講座。

“持久戰(zhàn)”在中國(guó)的心中已經(jīng)扎根起來(lái)，在我們生產(chǎn)生活的環(huán)境中，我們每一個(gè)人都不應(yīng)該忘了“持久戰(zhàn)”這個(gè)詞。我們都知道一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)民族，要有一顆“執(zhí)著的心”。在中國(guó)，每一個(gè)公民都應(yīng)該有一份執(zhí)著的心。這是一種心態(tài)，更是一種態(tài)度。這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)有進(jìn)步，每天都可以有收獲。

中華民族有著悠久的歷史文化，中華民族的歷史就是中華民族的一個(gè)不朽的驕傲。而我們中國(guó)，在中華民族發(fā)展的過(guò)程中，都是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)繁忙，國(guó)家建設(shè)的進(jìn)度也是快快的。但是，在我們中國(guó)，在我們的國(guó)家，在我們的之間，在我們的民族之間，仍然還有很長(zhǎng)的路要走。我相信，我們國(guó)家的發(fā)展前景會(huì)更好。

我們的國(guó)家也在一步步的發(fā)展，不能再停留在過(guò)去的經(jīng)濟(jì)發(fā)展上。我們有著更美好的明天，我們更應(yīng)該為之努力。我希望，我們國(guó)家的發(fā)展更能讓全國(guó)看到希望。

中華民族的偉大復(fù)興，不在于他的建立，而是由中華民族共同創(chuàng)造的。中華民族的偉大復(fù)興，不在于他的建立，而在于中華民族的團(tuán)結(jié)與發(fā)展。我們要讓偉大的歷史力量，激發(fā)民族的自豪、自信和對(duì)未來(lái)的美好憧憬，讓全世界的團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同朝著建設(shè)中華民族的目標(biāo)前進(jìn)！

看《論持久戰(zhàn)》有感 篇3

論持久戰(zhàn)，是一個(gè)戰(zhàn)略性指揮、戰(zhàn)略性決策的重要組成部分，是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的重要組成部分，是指導(dǎo)全國(guó)各族戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、不斷取得勝利的重要保證。

一般地說(shuō)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制定統(tǒng)一戰(zhàn)線、推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大制度保障。這種國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制定統(tǒng)一戰(zhàn)線，是以國(guó)家為重點(diǎn)的統(tǒng)一戰(zhàn)線，國(guó)主義制度是的重要制度保證。

一般而言，中國(guó)特色社會(huì)主義制度體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)了黨的建設(shè)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的生命線，體現(xiàn)了中國(guó)的根本利益和意志，是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、取得社會(huì)主義勝利的根本保證。

這種體制的優(yōu)劣對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度具有極其重要的意義，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。

這種體制的優(yōu)勢(shì)，是黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要內(nèi)容和黨領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的強(qiáng)大制度保證。

黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要保障，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)成功的重要保證。

這種保障是中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)。

這種保障有助于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更好、更快地發(fā)展。

黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色軍事斗爭(zhēng)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證;

有助于中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家建設(shè)更加順利進(jìn)行，更加穩(wěn)定、更加安全，更加有利于生活更加富裕。在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)取得社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史性成就和偉大創(chuàng)造過(guò)程中，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。

看《論持久戰(zhàn)》有感 篇4

《論持久戰(zhàn)》一書是一本非常好的書，它是一本關(guān)于持久戰(zhàn)的書籍，讀后讓我受益非淺，從中獲取了很多的知識(shí)，讓我們從中吸取了經(jīng)驗(yàn)。

《論持久戰(zhàn)》一書是由一位名叫阿里巴巴的小伙子阿里巴巴的著名作家寫成的。書中講述了一位名叫阿里巴巴的小伙子因?yàn)橐淮螒?zhàn)爭(zhēng)，在戰(zhàn)火中結(jié)束了。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，阿里巴巴的媽媽和阿里巴巴一起逃跑，阿里巴巴和媽媽在一起度過(guò)了xx年的歲月。

阿里巴巴的媽媽和爸爸都是一個(gè)非常善良的人，因?yàn)樗浅Ｉ屏?，因?yàn)樗莻€(gè)人心善良的人?？伤陌职趾蛬寢寘s都是一個(gè)很好的人，他們都很善良，很善良，很愛(ài)他的媽媽，而阿里巴巴卻很愛(ài)他，因?yàn)樗幸粋€(gè)好朋友——阿里巴巴。

在阿里巴巴的這xx年時(shí)間里，阿里巴巴的媽媽和阿里巴巴的媽媽、阿里巴巴的爸爸和阿伯巴巴巴的爸爸、阿伯巴巴巴的媽媽，阿里巴巴的媽媽和阿里巴巴的媽媽，每一個(gè)人都有自己最好的朋友，都會(huì)為了一個(gè)共同的目標(biāo)而不斷努力，而我，也是一個(gè)不太善良的人，我不太喜歡那種喜歡和我玩的，不喜歡那種愛(ài)玩的。

這xx年的時(shí)間中，阿里巴巴的爸爸和媽媽經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程，他們都非常善良，也非常愛(ài)他們，所以，他們和爸爸媽媽一起生活了十幾年。

在這xx年中，阿里巴巴的媽媽和爸爸和媽媽的爸爸、媽媽，每一個(gè)人都非常善良，他們都非常善良，非常愛(ài)他們，所以，他們和爸爸媽媽一起生活了十幾年。

看《論持久戰(zhàn)》有感 篇5

“世界上有一種力量叫做自信、叫做勇敢。一個(gè)沒(méi)有自信的人，就是沒(méi)有自信的人。”“我們的敵人就是我們的敵人”這是《論持久戰(zhàn)》中的兩句話。

在《論持久戰(zhàn)》中，我對(duì)“自信”的含義也有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

我們要學(xué)會(huì)自信，相信自己能行。自信能夠改變自己，但不能改變我們的人生。

我們一定要自信，相信自己能行。這是一種自信的表現(xiàn)。

我們要做的就是改變自己，改變自己的行為。

我們要做的就是改變自己的人生。

人生就是一個(gè)不斷改進(jìn)，不斷完善的過(guò)程。

我們要改變自己，改變自己的思想。

我們要學(xué)會(huì)改變自己，不能一味地自以為是，而是要用積極的行動(dòng)去完善自己，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

人生就是一個(gè)不斷完善，不斷完善的過(guò)程。

我們要學(xué)會(huì)自信，相信自己能行。

自信的人生一定能夠走向成功，因?yàn)椋且粋€(gè)成熟的人。

看《論持久戰(zhàn)》有感 篇6

一、讀書對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)有多么重要，書籍就是人類進(jìn)步的階梯，我們的教育對(duì)象是一個(gè)個(gè)活生生的生命個(gè)體，他們有屬于自己的知識(shí)和能力，我們不應(yīng)該只是把知識(shí)一種灌輸給學(xué)生，而應(yīng)該把這種教育貫穿于其中。書是無(wú)價(jià)之寶，它不僅可以讓人獲得知識(shí)，更能夠教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

在讀書的過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)不少優(yōu)秀的老師，都有著自己的一些好的學(xué)習(xí)方法，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都比較好，我們要好好利用，因?yàn)檫@對(duì)于我們今后的成長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生也有幫助。我們要向他們學(xué)習(xí)，不能再像以前那樣隨意性，這樣要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能讓自己成為一個(gè)好學(xué)生。

二、讀書要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要學(xué)會(huì)思考，要把書中的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，要多思考、多動(dòng)手，要把書中的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，要多動(dòng)手、多思考，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在我的教學(xué)中，我經(jīng)常會(huì)遇到許多困惑，在書中找不到其中的答案，但我會(huì)不斷地思考，尋找解決問(wèn)題的方法。書中還有許多優(yōu)秀的老師，他們有著各自不同的教學(xué)方法，都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的不足，及時(shí)改正，讓自己成為一個(gè)好學(xué)生和好教師!

三、書中有一段話是：“讀書是一種享受，是一種享受，是一種享受?！笔茄?，讀書是一種享受，讀書是人生的一種樂(lè)趣，讀書是一種有意義的生活，讀書是一種有價(jià)值的人生!讀書是一種享受，讀書是一種有意義的人生!

在書中的這些話，我一點(diǎn)點(diǎn)地記錄下來(lái)，我相信我們的工作、生活也會(huì)因?yàn)檫@些話而更加的精彩而更加精彩!

看《論持久戰(zhàn)》有感 篇7

《假如》是一篇文選，讀后感受如何，是我們每一個(gè)人都要思考的問(wèn)題。這篇文章給了我很多啟示，讓我們明白了一些人生道理，讓我們?cè)谧x文中學(xué)到了很多做人處事道理。

這篇文章，是我讀了一篇文章。文章描述了這xx年中的生活，描述了一個(gè)小家庭。這一家庭給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了生活中很多的道理，讓我明白了人的一生中很多道理。

在生活中，我們不僅需要幫助，需要幫助，我們也應(yīng)該幫助，幫助別人。我們需要幫助別人，幫助別人，幫助自己。在我們周圍，有很多的人，幫助了我們很多。我們?cè)诩依?，也幫助了很多，幫助他人，幫助自己。這讓我明白了生活是多么殘酷，也讓我明白了我們不能只看到別人，而應(yīng)該看到自己的一切。人生中，只有自己的努力不一定會(huì)成功，不努力的結(jié)果，不努力的結(jié)果，只看到自己不一定能成功，不努力的結(jié)果。

讀了這篇文章，給了我一次思想的洗禮。讓我明白了生活不是簡(jiǎn)單的，而是充實(shí)的。

看《論持久戰(zhàn)》有感 篇8

我覺(jué)得讀后感的作用很大，因?yàn)槲蚁耄绻麤](méi)有一個(gè)好的讀后感的話，我想我會(huì)很難從一個(gè)讀后感里讀出來(lái)的。所以，我要做到“讀”、“悟”、“思”和“做”的統(tǒng)一。

讀書不僅僅是一種的方法，更是一種享受、一種思想的思想的熏陶。書中的人物、事件、人物都是不斷發(fā)現(xiàn)，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。讀書不僅僅是一種的方法，更是一種享受，它可以讓人們?cè)陂喿x時(shí)能從多角度地去看待問(wèn)題。

“閱讀”，就是通過(guò)不斷閱讀，不斷提高自身的文化素養(yǎng)；“悟”，就是通過(guò)讀書獲得一些知識(shí)。我們應(yīng)該在讀書中獲得快樂(lè)，也許不是在讀書，但是我們卻在讀書中學(xué)會(huì)了解更多，知道更多。

讀書是人類的一種高尚的情操，它可以陶冶人的情操；讀書也是我們一種快樂(lè)的方式，可以提升學(xué)生的思維。我們應(yīng)該把讀書作為一種習(xí)慣，作為一種享受，作為一種快樂(lè)。

在這個(gè)充滿書香的校園里，我相信，通過(guò)我的努力，我能更多地閱讀書籍，豐富自已的閱歷，開(kāi)拓視野，提高自已的知識(shí)和閱讀能力。

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